2017-2018学年北京课改新版九年级化学第十章第三节中档难度提升题(pdf有答案)

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2017-2018学年北京课改新版九年级化学第一章第一节中档难度提升题(word有答案)

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第一章第一节中档难度提升题（word 有答案）1 / 202017-2018 学年北京课改新版九年级化学第一章第一节中档难度提升题一．选择题（共 20 小题）1．质量守恒定律是化学反应乃至自然界最基本的定律之一，依据质量守恒定律我们可以精确的定量研究化学反应．最早传播和用文字记载并使人们普遍接受质量守恒定律的科学家是（）A．门捷列夫 B ．达尔文C．拉瓦锡D ．牛顿 2．绘制第一张元素周期表的科学家是（） A．拉瓦锡 B ．卢瑟福 C ．门捷列夫 D ．道尔顿3．我国古代几大闻名于世的化学工艺是（）A ．烧陶瓷、指南针、造纸B ．烧陶瓷、冶金、印刷、酿酒C ．烧陶瓷、造纸、冶金、制火药D ．制火药、指南针、造纸、印刷4．我国古代有几大闻名世界的化学工艺是（）A ．烧陶瓷、指南针、造纸B ．烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C ．烧陶瓷、造纸、制火药D ．制火药、指南针、造纸、印刷5．发现元素周期律的科学家是（）A．道尔顿B．汤姆生C．拉瓦锡D．门捷列夫6．发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（）7．下列叙述正确的是（）A．道尔顿发现了元素周期律、编写了元素周期表B．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础C．侯德榜发明了联合制碱法，为火碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献D．拉瓦锡发明了质量守恒定律8．当前，我国正积极转变经济增长方式，大力发展高科技新兴产业．下列各项新兴产业中，与化学研究几乎无关的是（）A．研究开发新能源汽车B．研制抗癌新药C．制造具有特殊功能的新型材料D．设计新程序，开发电脑功能9．请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是（）A．用粮食为什么能酿造白酒B．铁矿石是如何冶炼成铁的C．煤炭是由什么组成的D．地球是怎样围绕太阳运动的10．食盐是生活中常见的物质，取一些食盐，可以从不同的角度对它进行研究，以下不属于化学研究领域的是（）A．食盐是由什么组成的B．食盐的产地在哪里C．食盐有什么用途D．食盐的微观结构是什么11．化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（）A．公元前50 万年人类发现使用火B．公元800 年中国发明火药C．公元132 年中国发明地动仪D．公元前6500 年中华大地制造陶瓷12．没有化学科学的发展，就没有进入丰富多彩的世界．下列世界与化学没有密切联系的是（）A．功能材料的制造B．“神十”飞天轨道的设定C．农药化学的研制D．能源的开发和利用13．天宫二号空间实验室已于2016 年9 月15 日22 时04 分09 秒在酒泉卫星发射中心发射成功．下列关于天宫二号的研究不属侧重于化学学科领域的是（）A．天宫二号外壳用的材料B．运送天宫二号的火箭使用的燃料C．天宫二号的太阳能电池D．天宫二号将与神舟十一号载人飞船对接的轨道14．下列选项不属于化学这门学科研究范畴的是（）A．物质的组成与结构B．物质的性质与变化C．物质的运动状态D．物质的用途与制取15．化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用．下列各项措施与其要达到的目标不相符的是（）A．研制、合成药物﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣抑制细菌和病毒B．生产化肥和农药﹣﹣﹣﹣﹣﹣增加粮食产量C．开发新材料、新能源﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣改善生存条件，提高生活质量D．合成食品添加剂﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣增进人体健康16．化学促进了人类文明的进步和发展，下列事实与化学发挥的作用不符合的是（）A．生产化学肥料和农药﹣﹣解决环境污染问题B．研发新型药物治疗困扰人类的癌症﹣﹣用化学解决疑难病救治的问题C．研发新能源汽车，减少化石燃料燃烧﹣﹣解决能源危机和环境污染问题D．研制可降解塑料﹣﹣解决“白色污染”问题17．2015 年天津巷“8•12”瑞海公司危险化学品仓库特别重大爆炸事故，又一次向人们敲响了警钟．下列关于化学的看法错误的是（）A．化学可以为人类研制新材料B．化学正在环境保护中发挥重要作用C．化学可以为人类提供新能源D．化学的发展必然导致生态环境的恶化18．2016 年诺贝尔奖从10 月3 日起陆续已揭晓，科学界也将进入“诺贝尔奖月”，由于诺贝尔奖的高度影响力和权威性，其对科技和产业的发展具有一定导向作用．诺贝尔化学奖是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金创立的，诺贝尔化学奖的创立推动了化学的发展，而化学的发展也推动了社会的进步，如图示中能够体现化学造福人类和社会的是（）A．①②③④B．①②C．①③④D．①②③19．研究物质的性质、用途和制法是化学研究的内容，下列说法错误的是（）A．使用氢燃料电池汽车，将化学能转化为电能，是解决汽车尾气污染的有效措施B．晶体硅不仅是电子和信息、工业的基础材料，也是研制太阳能电池的基础材料C．垃圾焚烧会产生对环境有害的物质，将烟囱建得高些，就可避免烟气产生的污染D．以煤、石油、天然气等为原料，通过化学工艺，可制造药物、塑料和化纤等产品20 ．下列图示中能够体现化学造福人类和社会的是（）A．①②B．①②③④C．①③④D．①②③二．填空题（共10 小题）21．化学的发展经历了古代，近代和现代3 个阶段，其中古代化学起源于，由它之后又产生象等化学工艺产品，近代的两位化学家和把化学引向微观世界，他们认为一切物质都是由和构成的并且的破裂和的重组是化学变化的基础﹣﹣﹣原子论和分子学说创立，使化学真正成为科学．22．原子论和分子学说指出：物质是由和构成的，的破裂和的重新组合是化学变化的基础．23．和等科学家，创立了和，奠定了近代化学的基础；发现了元素周期律，并编制出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循．24．近代，道尔顿和阿伏伽德罗等科学家的研究，得出一个重要结论：物质是由和构成的，的破裂和的重新组合是化学变化的基础．25．世界是物质的，物质是不断的变化的，物质中要研究的内容有很多，而化学则是研究物质的、、、以及的科学．它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和制造自然界不存在的新物质．26．化学是研究物质的、、以及的科学，它是一门以实验为基础的自然科学．27．化学是研究物质的组成、、性质及其规律的一门基础自然学科．28．化学是研究物质的、、以及的基础科学；和的创立，奠定了近代化学的基础．29．当今社会发展遇到、和等问题的解决，也离不开新的化学科学技术．30．化学与人类的关系：（举例说明至少二点）．参考答案与试题解析一．选择题（共20 小题）1．质量守恒定律是化学反应乃至自然界最基本的定律之一，依据质量守恒定律我们可以精确的定量研究化学反应．最早传播和用文字记载并使人们普遍接受质量守恒定律的科学家是（）A．门捷列夫B．达尔文C ．拉瓦锡D．牛顿【解答】解：A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误。

北京课改新版初三化学第十章第二节中档难度提升题(word有解析)

北京课改新版初三化学第十章第二节中档难度提升题（word有解析）提升题（pdf 有答案）一．选择题（共 20 小题）1．在一定质量的甲溶液中逐步加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系，能用如图图象表示的是（）A．①②B．②③C．①②④ D．①③④2．有一固体粉末 X，分成等量的三份，向其中分别加入少量的 H2SO 4 溶液、Ba（NO3）2 溶液、NaOH 溶液，产生的现象如下表。

则该固体粉末 X 是下列各项中的（）A．铁粉B．氧化铜粉末 C．碳酸钙粉末 D．碳酸钠粉末3．小红同学向盐酸与氯化钡的混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，记录滴入的碳酸钠溶液的质量（x）与有关量的变化关系如图所示，下列判定正确的是A．当碳酸钠溶液加至 a 点时，溶液中 Na2CO3 正与 BaCl2 发生反应B．当碳酸钠溶液加至 b 点时，所得溶液的 pH=7C．当碳酸钠溶液加至 c 点时，溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钡D．当碳酸钠溶液加至 d 点时，溶液中 BaCl2 与 Na2CO3 恰好反应完全4．已知反应 CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液．如图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与生成气体或沉淀的质量变化关系，其中正确的是（）A．B．C． D ．5．现取等份的某物质 X，分别加入到足量的酚酞试液、硝酸钡溶液、稀盐酸中，振荡，产生的现象如下表所示，则该物质 X 是（）A．锌粉B．NaOH 溶液 C．Na2CO3 溶液 D．Na2SO4 溶液6．下列有关实验现象的描述正确的是（） A．家庭小实验中，将食醋与纯碱混合有大量气泡产生 B．打开盛浓盐酸试剂瓶的瓶盖时，瓶口冒白烟 C．铵态氮肥加碱研磨放出有刺激性气味的氨气 D．铁锈与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色7．下列能反映相关实验过程中量的变化的图象是（）A．煅烧石灰石B．在变质的 NaOH 溶液中滴加稀盐酸C．稀释 NaCl 溶液D．稀 H2SO4 滴入 BaCl2 溶液中8．一包混有杂质的 K2CO3，其杂质可能是 Ba（NO3）2、KCl、NaH CO3，今取 13.8g 样品，溶于水得澄清溶液，另取 13.8 克样品，加入足量的盐酸，收集到 4.4gCO2，则下列判定正确的是（）A．样品中混有 KCl，也有 NaHCO3B．样品中一定混有 NaHCO3，可能有 KClC．样品中有 NaHCO3，也有 Ba（NO3）2D．样品中只混有 NaHCO39．下列有关实验现象的描述中，正确的是（） A．加热碱式碳酸铜，绿色粉末逐步变黑，试管口有小水滴 B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体 C．镁条在空气中燃烧，产生黑烟，生成白色粉末D．少量氧化铜中加入稀硫酸，有气泡产生，黑色粉末逐步消逝，溶液变蓝10．过氧化氢被称为“绿色氧化剂”，为了便于贮存和运输，工业上常将其转化为过碳酸钠晶体（2Na2CO3•3H2O2），该晶体具有 Na2CO3 和 H2O2 的双重性质．下列物质可不能使过碳酸钠晶体失效的是（）A．二氧化锰B．石灰水 C．盐酸D．氯化钠11．下列物质中，属于可溶性盐的是（）A．CaSO4 B．Ca（NO3）2 C．Ba（OH）2 D．BaCO312．下列物质不溶于水的是（）A．CaCO3 B．NaCl C．NaHCO3 D．AgNO313．下列各组中的三种物质都能溶于水的是（） A．碳酸钡、硫酸铵、氯化银 B．氢氧化铜、碳酸钠、硝酸亚铁 C．氯化钙、硝酸银、硝酸钾D．硫酸钡、氢氧化铁、氢氧化铝14．以下物质中属于可溶性碱的是（）A．氢氧化铜B．氢氧化镁C．氢氧化铁D．氢氧化钾15．下列物质属于不溶性碱的是（）A．Ba（OH）2 B．Cu4（OH）6SO4 C．Zn（OH）2 D．H3P O416．下列各组物质中，都可溶于水的一组是（）A．Fe（OH）3，KOH B．Ba（NO3）2，CaCO3 C．MgSO4，K2 CO3 D ． CaO ，Fe2O317．常温下，将下列各组中的物质各 5g 分别放入盛有 100g 水的烧杯中，充分搅拌，产生的现象最相似的一组是（）A．CaO NaCl B．CaCO3 BaSO4C．FeCl2 MgCl2D．NaOH NH4NO3．有关①处物质，下列说法错误的是（） A．该物质的名称是氢氧化钙B．该物质属于碱 C．该物质不溶于水 D．该物质的化学式为Ca（OH）219．在室温下，将下列物质各 5g 分别放入 50g 水中，现象最相似的是（）A．CaO CaCl2 B．FeCl3 NaClC．CaCO3 BaSO4 D．NaOH NH4NO320．化学课本中的图表资料为我们提供了专门多信息．下列图表的使用不能达到目的是（）A．依照元素周期表，能够查出某元素的原子序数B．依照某元素的原子结构示意图，能够推断该元素原子核内的中子数 C．依照溶解度曲线图，能够确定某溶液由不饱和转化为饱和的方法D．依照酸、碱、盐的溶解性表，能够判定某些复分解反应能否发生二．填空题（共 10 小题）21．分析比较物质在组成、性质等方面的异同，可为物质的鉴别和除杂提供依据．（1）从组成上看，KCl 和 K2CO3 都含有元素，但 NaOH 不含有；（2）将 NaOH、KCl 两种固体分别溶于水后，即可将 NaOH 鉴别出来，依据的明显现象是（选填“温度升高”或“温度降低”）；（3）除去 KCl 固体中的少量 K2CO3，向混合物中滴加适量的，然后蒸发．22．硫酸钡不容易被 X 射线透过，在医疗上可用作检查肠胃的内服剂，俗称“钡餐”。

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第八章第三节中档难度提升题(word有答案)

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第八章第三节中档难度提升题（word有答案）2017-2018 学年北京课改新版九年级化学第八章第三节中档难度提升题一．选择题（共20 小题）1．下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（）A．收集CO2 气体﹣﹣⑥⑦⑧B．用H2O2 溶液和MnO2 制O2﹣﹣①②C．检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨D．用大理石和稀盐酸制CO2﹣﹣③④⑤2．用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质．下列关于该实验的叙述不正确的是（）A．浸有紫色石蕊试剂的棉花会变红B．利用粗钢丝能控制反应的发生和停止C．在导气管出口处放燃着的木条，木条会立即熄灭D．能验证二氧化碳的密度比空气大3．实验室制CO2 最适宜的一组药品是（）A．大理石和稀硫酸B．石灰石和稀盐酸C．碳燃烧D．碳酸钠和稀盐酸4．甲、乙两同学在实验室制取CO2 和O2 时，无论选择什么药品，他们都能选用1 / 302017-2018学年北京课改新版九年级化学第八章第三节中档难度提升题（word 有答案）2 / 30的装置是（）A．B ．C ．D ．5．实验室制取二氧化碳，可直接采用的发生装置是（）A．B ．C ．D ．6．为了制取 CO 2 并验证它的性质，某兴趣小组的同学设计并进行了如图所示的实验．关于该实验有以下说法：①a 是分液漏斗 ②酒精灯加上铁丝网罩的作用是集中火焰、提高温度 ③若 D 中石蕊溶液始终没有变红，则 C 装置中 M 可能是氢氧化钠溶液 ④尾气的处理方法是在 D 装置右端的导管口放一盏酒精灯 ⑤A 中的稀盐酸可以用稀硫酸代替以上说法中错误的是（）A ．①②⑤B ．①④⑤C ．②③⑤D ．①③④7．小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取收集一瓶 CO 2．你认为小张（）2017-2018学年北京课改新版九年级化学第八章第三节中档难度提升题（word 有答案）3 / 30A ．不可能收集到一瓶 CO 2，因为 CO 2 可溶于水B ．选择C 、B 两种装置，导管 d 接导管 b 可收集到一瓶 CO 2 C ．选择 C 、B 两种装置，导管 d 接导管 c 可收集到一瓶 CO 2D ．选择 A 、B 两种装置，导管 a 接导管 c ．可收集到一瓶 CO 28 ．下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（）A ．用 H 2O 2 溶液和 MnO 2 制 O 2﹣①②B ．用大理石和稀盐酸制 CO 2﹣﹣③④⑤C ．收集 CO 2 气体﹣⑥⑦⑧D ．检验一瓶气体是否为 O 2﹣⑦⑧⑨9．下列关于二氧化碳的说法错误的是（） A ．实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳 B ．二氧化碳是引起“温室效应”的主要气体之一 C ．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 D ．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色10．检验未开启的菜窖内 CO 2 浓度是否过大的最佳方法是（）A．带入一个盛满澄清石灰水的试管B ．带入一支燃着的蜡烛C ．带入一个手电筒D．带入一株绿色植物11．下列事实中能较好的说明集气瓶里的气体是CO2 的是（）A．集气瓶正放在桌上，瓶中气体是无色的B．往集气瓶里倒入紫色石蕊试液，振荡，试液变红色C．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭D．向集气瓶里倒入适量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊12．检查集气瓶内收集的是否为CO2，正确的操作是（）A．倒入澄清的石灰水并振荡B．用燃着的木条伸入集气瓶的中C．捉一个小虫丢入集气瓶中观察D．往集气瓶中加入少量无水硫酸铜13．下列实验操作正确的是（）A．收集二氧化碳，并验满B．加热液体C ．取用液体4 / 30D．收集氧气14．检验二氧化碳的方法是（）A．将燃着的木条放在瓶口B．将燃着的木条伸入瓶内C．向瓶中加入澄清石灰水D．用肉眼观察15．实验室制取CO2 的有关操作如图，错误的是（）A．检查气密性B ．装药品，制气体C ．收集D ．验满16．如图是某同学做“二氧化碳的制取、收集和验满实验”的主要步骤，其中操作有误的是（）A．检查装置气密性5 / 306 / 30加入药品C ．收集气体D ．验满17．规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作的先后顺序正确的是（） A ．制取二氧化碳时，先加稀盐酸，再加大理石 B ．用排水法收集氧气收满时，先把集气瓶从水中拿出，再盖上玻璃片 C ．洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时，先冷却，再用水洗 D ．用胶头滴管吸取液体时，先把滴管伸入液体中，再挤压胶头18．实验室制取 CO 2 的有关操作如图，错误的是（）A ．检查气密性制气C．收集D．验满19．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．下图是他的主要实验步骤，其中操作不正确的是（）A．检查装置气密性B．气体发生装置C ．收集气体7 / 30D．验满20．工业制取二氧化碳最适宜的方法是（）A．煅烧石灰石B．石灰石与盐酸反应C．木炭燃烧D．碳酸钠与盐酸反应二．填空题（共10 小题）21．实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2 的原理是（写化学方程式），可选用如图装置（填序号）制CO2．设计B 装置时使用仪器a 的目的是．22．化学实验是学习化学的基础．请根据下列装置图回答问题．（1）实验室里制取二氧化碳的发生装置应选（填序号），发生反应的化学方程式是．（2）图F 为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．当用排水法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从（填“a”或“b”，下同）处导管通入．若用8 / 30排空气法收集二氧化碳，气体应从处导管通入．23．小楠同学要在实验室中制备并检验二氧化碳．请结合下图回答下列问题：（1）写出仪器A 名称是在此实验中的用途：；（2）请帮助小楠同学将实验室制取二氧化碳的发生装置及检验二氧化碳的装置图补充完整；（3）实验室检验二氧化碳的化学方程式为；（4）二氧化碳能用向上排空气法收集是因为不适宜用排水法收集的原因是．24．检验CO2 用，验满CO2 用，除去CO2 用．25．“爆竹声声除旧岁”说的是古人用燃烧竹节内气体膨胀而发生爆鸣声来庆贺新年到来．那么，竹节内存在气体的成分是什么呢？与空气中的成分是否相同呢？探究：竹节内气体与空气有什么不同？查阅资料：竹节内主要进行呼吸作用，产生二氧化碳．实验计划：采集新鲜的竹节，并收集竹节内的气体2 瓶，空气1 瓶．步骤1：向1 瓶竹节内加气体和1 瓶空气中各滴入少量澄清石灰水，振荡．其现象：，结论．化学方程式．步骤2：将燃着的小木条插入竹节内气体，并与在空气中比较，其现象为，结论：．综上所述，竹节内气体与空气相比含．26．检验二氧化碳的方法是（用方程式表示）．27．实验室制取二氧化碳不选用下列物质的原因是（1）碳酸钠溶液（2）硫酸溶液（3）浓盐酸．28．如图是某同学制取二氧化碳的部分操作示意图，其中不正确的是．9 / 30A．a B．b C．e D．．29．某同学在实验室用大理石和某稀酸溶液反应制取二氧化碳，但在实验中很难收集满一瓶二氧化碳．其原因可能是（）A、酸溶液为浓盐酸B、装置气密性不好C、导气管伸入锥形瓶中太长D、．30．工业上制取二氧化碳的方法是，方程式是．10 / 30参考答案与试题解析一．选择题（共20 小题）1．下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（）A．收集CO2 气体﹣﹣⑥⑦⑧B．用H2O2 溶液和MnO2 制O2﹣﹣①②C．检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨D．用大理石和稀盐酸制CO2﹣﹣③④⑤【解答】解：A．二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，所以只能用向上排空气法，需要的仪器为：导气管、集气瓶、毛玻璃片，故正确；B．用H2O2 溶液和MnO2 制O2，由于反应不需要加热，所以不需要酒精灯，故错误；C．检验氧气的方法是利用氧气的助燃性，用带火星的木条伸入集气瓶内，如果复燃，证明集气瓶内是氧气，所以需要的仪器是集气瓶、毛玻璃片、带火星的木条，故正确；D．用大理石和稀盐酸制CO2，实验室制取二氧化碳气体的药品为大理石和稀盐酸，二者接触就会发生反应，生成氯化钙和水和二氧化碳，反应物是固体和液体反应且不需要加热，故发生装置可用长颈漏斗、锥形瓶和双孔橡皮塞，故正确；故选：B。

2017_2018学年九年级化学上册第六章燃烧的学问第三节化石燃料中档难度提升题(pdf,含解析)北京课改版

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第六章第三节中档难度提升题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．使用下列交通工具出行，环境污染最大的是（）A．氢能源车B．共享单车C．电动汽车D．柴油汽车2．如图表示杭州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（）A．家用燃料燃烧时均放出热量B．液化石油气是石油化工的一种产品C．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料D．煤、石油、天然气都是化石燃料3．从环保角度考虑，最理想的燃料是（）A．煤B．氢气C．汽油D．天然气4．从环境保护角度考虑，最理想的燃料是（）A．煤B．液化石油气C．氢气D．天然气5．下列物质做能源，对环境影响最小的是（）A．酒精B．氢气C．石油D．煤6．自2003年6月1日开始，三峡蓄水工程正式启动，中央电视台以“见证三峡135”为题进行了全面报道。

三峡工程的年发电量，相当于每年燃烧3000万吨原煤产生的电能。

三峡工程全面启动将有助于控制：①温室效应；②CO的排放；③SO2排放；④烟尘排放。

上述说法正确的是（）A．①②④B．①②③④C．②③④D．①③④7．同温同压下，相同体积的气体有相同分子数．天然气、液化石油气燃烧的化学方程式分别为：CH4+2O2CO2+2H2O；C3H8+5O23CO2+4H2O．现有一套以天然气为燃料的灶具，要改为以液化石油气为燃料的灶具，应该采取的措施是（）A．燃料气和空气的进入量都减小B．燃料气和空气的进入量都增大C．减小燃料气进入量或增大空气进入量D．增大燃料气进入量或减小空气进入量8．2016年11月21日，世界首条新能源空中铁路（简称空铁）在成都投入试运行，燃料也是一种能源，最理想的清洁燃料是（）A．煤B．石油C．甲烷D．氢气9．下列说法不正确的是（）A．人类需要的大部分能量是由化学反应产生的B．石油是由沸点不同的化合物组成的混合物C．应不断加大化石燃料的开采力度以满足人类生产生活的需要D．在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料10．保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是（）A．减少煤炭资源的过度开采B．为方便出行，提倡多开私家车C．碳和二氧化碳在高温下的反应，是吸热反应D．城市公交系统和出租车用CNG作燃料，主要是防止有毒污染物的产生11．煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述正确的是（）A．石油是一种清洁能源B．将石油分馏可得到多种产品C．石油除了作燃料，不能再开发利用了D．煤、石油、天然气的蕴藏量是无限的12．下列说法正确的是（）A．煤、石油、天然气等化石燃料是人类理想的能源B．煤是复杂的混合物，主要含有碳元素C．石油炼制后可得到汽油、柴油、原油等产品D．天然气就是甲烷（CH4）13．煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是（）A．煤、石油、天然气都是纯净物B．天然气的主要成分是甲烷C．用石油可分馏出汽油D．将煤隔绝空气加强热可制得焦炭14．石油主要是由碳、氢元素组成的（）A．多种有机物的混合物B．多种无机物的混合物C．有机化合物D．多种无机物和有机物的混合物15．关于石油性质的叙述不正确的是（）A．是一种黏稠状的液体B．有特殊气味C．不溶于水，密度比水大D．没有固定的熔点和沸点16．下列说法正确的是（）A．空气由空气分子构成B．空气中的氮气、氧气经过混合，它们的化学性质已经改变C．分离液态空气制取氧气是分解反应D．石油炼制产品是根据石油中各成分沸点不同17．下列燃料不是由石油或煤加工制成的（）A．沼气B．焦炉气C．煤油D．航空煤油18．科学合理地使用燃料，可有效地防止环境污染．下列关于燃料与燃烧的说法错误的是（）A．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品B．把煤加工成蜂窝煤可使之燃烧更加充分C．天然气是比煤、石油更加清洁的化石燃料D．汽油中加入适量的乙醇可减少汽车尾气的污染19．下列物质中，不是由石油炼制得到的产品的是（）A．汽油B．煤油C．柴油D．酒精20．石油通过炼制得不到下列物质中的（）A．煤油B．液化石油气C．煤焦油D．汽油二．填空题（共10小题）21．“页岩气”是从页岩层中开采出来的天然气，是一种重要的非常规天然气资源．如图是位于威远县新场镇老场村1组的中国第一口页岩气井﹣﹣“威201井”．近水楼台先得月，威远市民也率先用上了页岩气．页岩气的主要成分的化学式为．22．充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则燃烧产生的气体更易导致酸雨，燃烧对环境影响较小．23．稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保等优点，和普通汽车发动机对比如下：发动机的类型发动机混合气中汽油与空气的质量比发动机运转的温度尾气中CO的含量尾气中NO x的含量普通发动机1：15较高较高较高稀薄燃烧发动机1：40较低较低较低（1）根据上表的数据可知“稀薄”的含义是A．发动机混合气中的汽油含量低B．发动机混合气中的空气含量低C．发动机混合气中氧气的含量低D．发动机混合气中氮气的含量低（2）为何稀薄燃烧发动机产生的尾气中CO含量会减少？．（3）已知汽车尾气中的氮氧化物（以NO X表示）是氮气与氧气在高温下反应产生的．试解释为何稀薄燃烧发动机产生的尾气中NO X含量也会减少？．（4）某种减少尾气中CO与NO X的方法是使用催化转换器，转换过程中发生反应的化学方程式为：CO+NO x→CO2+N2（未配平）．若x=1.5，则化学方程式中CO2与N2的系数之比为：．24．“低碳经济，低碳生活”是近年的热门话题．化石燃料在燃烧时所产生的污染物有（至少写两种），请列举一种你在日常生活中“节能减排”的做法．25．目前使用的燃料大多属于化石燃料．（1）化石燃料包括天然气、煤和．（2）天然气是常用的家用燃料．若天燃气燃烧不充分，火焰呈黄色，锅底会出现黑色物质，此时可将灶具的进风口（填“调大”或“调小”）．26．合理利用能源和保护环境是我们关注的问题（1）化石能源是一类非常重要的能源，它包括煤、石油和（填化学式）（2）煤作为燃料燃烧不充分会对环境造成不良影响，为使燃料充分燃烧，除了考虑要有足够的空气，还要考虑．（3）为提高煤的利用率，可在高温下发生如图所示反应，该反应中两种氧化物的质量比为．27．以柴油为燃料的汽车加装尿素箱可使尾气排放达“国四”标准．其工作原理是：（1）生活中经常使用的燃料有石油、和天然气等化石燃料．（2）虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响．下列各项活动中不能减少空气中PM2.5含量的是．A．城市道路定时洒水B．发展私人汽车交通工具C．大力植树造林D．公交车改用天然气作为燃料．28．能源和环境与人类的生活和社会发展密切相关，回答下列问题．（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和；（2）在氢气、天然气、酒精、汽油四种燃料中被认为是理想、高能的燃料是；（3）物质发生化学反应的同时．伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为热量的变化，下列反应放出热量的是．（填字母序号）A．氧化钙与水反应B．镁与盐酸反应C．碳与二氧化碳的反应．29．在日常生活中，人们一般不直接用石油作燃料．石油经加工后可以得到、、、等．30．石油是重要的能源和化工原料．写出由石油加工得到的可以用作燃料的一种产品，它在燃烧时往往冒黑烟，可能的原因是（填序号）．①物质没有可燃性②燃烧时氧气不充足③温度未达到着火点．2017-2018学年北京课改新版九年级化学第六章第三节中档难度提升题（pdf有答案）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．使用下列交通工具出行，环境污染最大的是（）A．氢能源车B．共享单车C．电动汽车D．柴油汽车【解答】解：A、氢能源车，放出大量的热，生成物是水，不污染环境，故不符合题意；B、共享单车，节约能源，不污染环境，故不符合题意；C、电动汽车，使用电能不会造成环境污染，故不符合题意；D、柴油燃烧时就会产生一些有害气体，污染环境；故符合题意；故选：D。

北京课改新版九年级化学第十章第三节基础题(word有答案)

北京课改新版九年级化学第十章第三节基础题（word有答案）纳米铜C．河北沧州铁狮子的生铁D．铁矿石6．下列物质不属于金属材料的是（）A．青铜B．铁矿石C．焊锡D．铜7．下列实验现象叙述错误的是（）A．CO 还原氧化铁的实验中红色固体变黑B．硫在氧气中燃烧有蓝紫色火焰 C．铁丝放入足量稀盐酸中得到黄色溶液 D．磷在空气中燃烧放出大量白烟8．做完C O 还原F e2O3 的实验后，清洗试管壁上留下的黑色物质时可选用的方法是（）A．用大量水边洗边冲 B．用盐酸清洗后，再用水冲洗 C．用肥皂水清洗后，再用水冲洗 D．用试管刷上下、左右猛烈刷9．图为实验室用CO 还原F e2O3 的实验装置，关于此实验说法正确的是（）A．CO 的实际用量要大于理论计算值B．实验时应先点燃酒精喷灯再点燃酒精灯C．硬质玻璃管中的现象为黑色粉末变红D．此反应类型为置换反应10．下列关于金属的说法正确的是（） A．通过高炉炼得的铁为纯铁 B．人类使用金属铝的年代早于铜、铁 C．武德合金的熔点高，可用于制造保险丝 D．“真金不怕火炼”表明金在高温条件下也很难与氧气反应11．下列与铁有关的说法正确的是（）A．炼铁是把单质铁变成氧化铁的过程 B．生铁和钢都是铁的合金 C．用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢 D．铁制污水管道可常用废酸液冲洗12．炼铁的主要原料是（）①铁矿石②石灰石③焦炭④一氧化碳．A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③13．关于木炭和一氧化碳还原氧化铜的实验比较，下列说法的错误的是（）A．氧化铜都发生了还原反应B．反应现象基本相同C．反应装置有明显不同D．两个反应产物不同14．木炭，氢气，一氧化碳分别与黑色氧化铜反应，下列叙述错误的是（）A．都属于置换反应B．都有红色物质生成C．反应都需加热D．反应中氧化铜都是氧化剂15．使炭粉和一氧化碳分别跟足量的氧化铜完全反应，还原剂被氧化的产物都是CO2，若要使生成铜的质量相同，则消耗炭粉和一氧化碳的质量比是（）A．3：7 B．7：3 C．3：14 D．14：316．下列金属通常需要用电解的方法才能制取的是（）A．锰B．镁C．铁D．铅17．西汉时期已经发现湿法冶铜的方法是（）A．氢气还原氧化铜B．木炭还原氧化铜C．一氧化碳还原铜D．铁从铜盐溶液中置换出铜18．很多金属的冶炼方法各有不同，假设想要从金属的矿物中获得铝，你认为应当采用的方法是（）A．直接加热法B．热还原法C．电解法D．高温加热法19．下列说法中，错误的是（） A．氢、氧元素的本质区别是电子数不同 B．生铁和钢的性能不同是由于它们的含碳量不同 C．金刚石和石墨物理性质不同是由于碳原子排列方式不同 D．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是由于它们的分子构成不同20．下列对相关物质性质或性能的描述或事实的解释中，不合理的是（）A．生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同B．CO 与C O2 的化学性质不同﹣﹣分子构成不同 C．金刚石和石墨的物质性质差异大﹣﹣碳原子结构不同 D．硫在空气中和在氧气中燃烧反应的剧烈程度不同﹣﹣氧气浓度不同二．填空题（共10 小题）21．在西汉刘安所著的《淮南万毕术》中，有“曾青得铁则化为铜”的记载，这里的曾青就是的化合物，若该化合物中有两种元素，另一元素为氯，则该反应的化学方程式为．22．小辉同学通过参考资料知道：Mg+CuO MgO+Cu．为探究该反应并采用热还原法制取金属铜，他在老师的指导下进行如下实验：将镁粉和氧化铜按一定比例充分混合，隔绝空气加热一段时间后，得到固体M．请你与小辉同学一起对）该固体M进行探究．（资料：常温下，镁不与水发生反应；【对固体M的成分猜想】猜想1：氧化镁和铜；猜想2：氧化镁和铜，还可能含有氧化铜；猜想3：氧化镁和铜，还可能含有镁粉；猜想4：氧化镁和铜，还可能含有；【进行实验】实验流程见下图：【问题讨论】（1）根据步骤①中产生的现象，可以判断上述猜想一定不成立．（2）步骤②的操作名称是，它与步骤①共同用到的玻璃仪器是烧杯、．（3）产生气体A 的反应方程式为，固体B的化学式，步骤①中一定发生的反应有个．（4）加热一段时间后，固体M 中除镁粉外，是否还有氧化铜剩余？即猜想4是否成立．①小红认为可根据上述实验中溶液C显蓝色的现象来判断，则发生反应的方程式为．②小辉认为可根据固体M与稀硫酸在微热的条件下充分反应后所得固体B的质量是否增加来判断．若固体B增加，则发生反应的方程式为．23．金属材料包括，以及它们的．目前已制得的纯金属有余种，但由这些纯金属按一定和制得的合金已达种．24．锌锰电池（俗称干电池）在生活中有广泛应用．回答下列问题：．（1）锌锰电池所使用下列材料中，属于金属材料的是（填字母序号）A．铜帽B．碳棒C．锌筒D．密封塑料（2）普通锌锰电池放电时发生的主要反应为： Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn（NH3 ）2Cl2+2MnOOH，该反应中锰元素的化合价由+4 变为．（3）利用废旧电池铜帽（含Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流（已知：程如图：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O）物质D的化学式，气体E的化学式，过程I II 中分离操作的名称是．25．如图为实验室炼铁装置示意图，据此回答下列问题①实验开始的时候，应先（填序号①通C O、②加热）；②实验过程中，硬质玻璃管①内可观察到的现象是；③右侧试管内发生的化学方程式为；④该装置存在的问题是．26．目前全球钢产量的45%是通过对废钢铁的冶炼来完成的．现有10g 生锈的铁粉样品，某兴趣小组同学按如图所示装置进行实验，通过B 装置反应前后的质量．变化来测定该样品中氧化铁的质量分数（铁锈按氧化铁处理）I．装置A中反应的化学方程式是．Ⅱ．上述实验过程中，CO 气体除作为反应物外，还能起到的作用是：①实验开始时，；②停止加热后，防止A中生成物被氧化，B 中的溶液倒吸入A中；③．Ⅲ．完全反应后，兴趣小组的同学们测得装置B增重6.6g，则铁粉样品中氧化铁的质量分数为．Ⅳ．请你说说尾气的处理方法．27．金属和溶液在生产、生活中应用广泛（1）工业上用磁铁矿炼铁的原理为，其中高炉内加入焦炭的作用是（2）农业生产中常用15%的食盐水来选种，现有50g 质量分数为25%的氯化钠溶液，欲稀释为质量分数为15%的氯化钠溶液，需要加入水的质量为．28．金属是化学研究的重要内容．炼铁的化学方程式为．工业上用C O 和赤铁矿石（主要成分为氧化铁）（1）（2）R 是银白色金属，将稀盐酸分别加入到盛有金属F e、R、Cu 的试管中，只有C u 表面无现象；将 FeSO4 溶液中分别加入到盛有金属R、Cu 的试管中，只有R 表面有黑色物质析出，则金属H、Fe、R、Cu 活动性由强到弱的顺序是．29．某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：（l）该装置存在的一个主要问题是．（2）实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳？（3）实验过程中，图中A 处能观察到的实验现象是．发生反应的化学方程式为．30．某企业因经营不善而停工，一年多来，许多机械设备上已锈迹斑斑．小强将设备上一枚生锈的铁螺丝放入足量的稀硫酸中，观察到铁锈逐渐消失，该反应的化学方程式为：；一段时间后，又观察到铁螺丝表面有气泡产生，写出产生气泡的化学方程式：．参考答案与试题解析一．选择题（共20 小题）1．我们中华民族的祖先在世界冶金史上曾谱写过辉煌的篇章．早在距今2019 余年前的西汉时期，就有“曾青得铁则化为铜”的记述，此乃现代湿法冶金术之先驱．从现代化学观点理解，“曾青”应赋予的最恰当涵义为（） A．铜（单质）B．硫酸铜（溶液）C．铜的化合物 D．可溶性铜盐（溶液）【解答】解：此过程是一种盐的溶液放入金属铁得到铜的过程，由金属与盐溶液的反应可知该盐溶液必须是可溶的盐制得，此盐必须含铜，A 不可取；B 可以完成该变化但不全面；C 不具体；只有D可溶性铜盐（溶液）符合题意。

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第九章第一节中档难度提升题(word有答案)

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第九章第一节中档难度提升题（word有答案）2017-2018 学年北京课改新版九年级化学第九章第一节中档难度提升题一．选择题（共20 小题）1．下列洗涤污物的方法属于溶解的是（）A．用稀盐酸洗涤暖水瓶中的水垢B．用洗涤灵洗涤餐具上的油污C．用酒精洗涤沾到手上的碘酒D．用钢丝刷擦洗锅体外壁的黑色物质2．下列实验或做法，不能达到预期目的是（）A．用10mL 量筒量取8.2mL 水B．用汽油擦洗衣服上的油污C．用排水集气法可得到比较纯净的氧气D．用5mL 水和5mL 酒精配成10mL 酒精溶液3．下列关于水的说法正确的是（）A．水是一种常见的溶剂B．明矾溶液可以区分硬水和软水C．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题D．水电解过程中与电源正极连接的一端产生氢气4．水是生命之源，关于水的说法错误的是（）A．水是一种最常见的溶剂B．水是由氢、氧元素组成的C．电解水时，氧气与氢气的体积比约为1：2D．过滤能除去天然水中所有的杂质5．下列有关溶液性质的说法中错误的是（）A．溶液具有均一稳定的特征B．溶液一定是无色透明的C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化1 / 206．名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（）A．冰水B．油水C．泥水D．自来水7．澄清石灰水中含有下列物质中的（）A．氧化钙B．碳酸钙C．氢氧化钙D．氢氧化钠8．在下列溶液中，溶剂是同一种物质的是（）①碘酒②75%的酒精溶液③糖水④稀硫酸．A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④9．下列过程中，吸收热量的是（）A．氢氧化钠固体溶于水B．硝酸铵固体溶于水C．生石灰和水反应D．金属镁和稀盐酸反应10．向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U 型管内在同一水平上的红墨水，左边液面降低了些，右边液面上升了些，则加入的物质是（）A．硝酸铵B．蔗糖C．食盐D．氢氧化钠11．常温下，下列物质易导电的是（）A．酒精B．食盐水C．大理石D．氯化钾固体12．下列叙述错误的是（）A．温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小B．NaOH 溶液能导电，因为溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣C．用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度D．石墨、金刚石、C60 的物理性质不同，但都属于碳的不同单质13．小徐设计了一个探究硫酸铜溶液能否导电的实验，先用适量的蒸馏水将硫酸铜晶体完全溶解在广口瓶中，然后连接装置（如图所示），最后观察小灯泡能否发光．下面是同学们对该实验的讨论，其中不正确的是（）2 / 203 / 20．A ．应分别补做硫酸铜晶体、蒸馏水能否导电的实验B ．硫酸铜溶液能导电的原因是溶液中有自由移动的离子C ．在电路中串联一个电流表可以增强该实验的可靠性D ．该实验设计合理，步骤正确、完整14．在水中加入下列物质后形成的溶液很难导电的是（）A ．蔗糖B ．食盐C ．硫酸D ．氢氧化钠 15．已知溶液的导电性与单位体积内离子的数目、离子所带电荷多少有关，单位体积内离子数目越多，导电性越强；离子所带电荷越多，导电性越强（如两个氯离子和一个硫酸根离子导电性相当）．现向含有 Ca （OH ）2 和 NaOH 的混合液中通入 CO 2 气体，下列测得溶液导电性（用“电流强度 I ”表示）变化与通入 CO 2 气体体积（V ）关系图象正确的是（）A．B．C ．D 16．下列物质不能导电的是（）A ．碳酸钠溶液B ．蔗糖溶液C ．氢氧化钠溶液D ．稀硫酸 17．下列各组物质，放入水中都能产生大量自由移动的氯离子的是（） A ．氯酸钾、氯化铜、氯化氢 B ．氯化钾、氯化钡、氯化银 C ．氯化钠、氯酸钾、氯化锌D ．氯化钡、氯化钾、氯化锌 18．下列物质中含有大量自由移动离子的是（） A ．干冰 B ．氯化钠固体 C ．硝酸钾溶液 D ．蔗糖溶液19．NaCl 能导电的原因是（） A ．NaCl 在溶液中以钠离子和氯离子的形式出现B．蒸馏水是导体C．NaCl 在水中生成电D．NaCL 固体是可以导电的20．下列能导电的是（）A．酒精溶液B．稀硫酸C．蔗糖溶液D．氯化钠固体二．填空题（共10 小题）21．用一种试剂就能鉴别植物油、酒精、浓硫酸，这种试剂是．22．所有溶液中溶剂一定是水．．（判断对错）23．野炊活动中会涉及许多化学知识的运用．某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋．（1）在所携带的物品中，食盐、味精能溶于水，形成．（2）在“灶”上悬挂铁锅时，小明生火后小心调节铁锅到合适的高度．这样做的原因可能是（填字母序号）．A．使用焰心加热B．使用内焰加热C．使用外焰加热（3）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝．取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有性．24．在食盐水里，溶质是，溶剂是；在49 毫升酒精和水组成的溶液中，溶质是，溶剂是．25．请用“左边”或“右边”填空（1）图A 两边同时加入固体后，试管壁热；（2）图B 通电一段时间后，试管里液面高；（3）图C 取下镁带点燃后，将生成物全部放回，重；4 / 2026．金属钠与氯气在一定条件下可以发生化学反应该反应的化学方程式：2Na+Cl 22NaCl．根据所给信息，请回答下列问题：（1）当钠与氯气反应时，每个氯原子成为氯离子．（2）从氯气变为氯化钠时，氯元素化合价的具体变化为变为．（3）氯化钠溶液能导电，是因为氯化钠溶于水形成了大量自由移动的（填微粒符号）．27．分析和推理是化学学习中常用的思维方法。

北京市2017---2018年中考化学试题（WORD版,含答案）

北京市2017---2018年中考化学试题（WORD版,含答案）2017 年2018年两年北京市⾼级中等学校招⽣化学试卷可能⽤到的相对原⼦质量H 1 C12 O16 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55第⼀部分选择题（共20 分）（每⼩题只有1 个选项符合题意。

每⼩题1 分）1.下列做法中，不符合“尊重⾃然，⾃觉践⾏绿⾊⽣活”倡议的是A.⼈⾛关灯，少开空调B.使⽤⼀次性餐具C.⾃带⽔杯出⾏D.对垃圾进⾏分类2.“含氟⽛膏”中的“氟”指的是A.分⼦B.原⼦C.离⼦D.元素3.下列物质在氧⽓中燃烧，现象为⽕星四射，有⿊⾊固体⽣成的是 A.红磷 B.⽊炭 C.铁丝D.酒精4.下列⼈体所必需的元素中，缺乏会引起贫⾎的是A.铁B.钙C.碘D.锌5.下列物质的性质，属于化学性质的是A.颜⾊B.密度C.可燃性D.沸点6.下列物质通常不会损害⼈体健康的是A.⼀氧化碳B.黄曲霉素C.⽔D.甲醛7.铬在元素周期表中信息如右图所⽰，下列有关铬元素的说法正确的是A.原⼦序数是24B.属于⾮⾦属元素C.⼀个铬原⼦核外有28 个电⼦D.相对原⼦质量为52.00g8.下列物质中，属于纯净物的是A.氧⽓B.糖⽔C.⾷醋D.⼤理⽯9.下列⽅法能区分氧⽓和⼆氧化碳两瓶⽓体的是A.闻⽓味 B.观察颜⾊C.倒⼊适量氢氧化钠溶液D.将燃着的⽊条伸⼊集⽓瓶中10.下列符号能表⽰两个氢原⼦的是A.2HB.2H2C.H2D.2H2O11.⼟壤的酸碱度会影响植物的⽣长。

下列植物在微酸性⼟壤中，不适宜种植的是A.花⽣B.苹果C.西⽠D.沙枣12.硅是信息技术的关键材料。

⾼温下氢⽓与四氧化硅（SiCl4）反应的化学⽅程式为，该反应属于A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应13.下列关于物质⽤途的描述不正确的是A.氧⽓可⽤作燃料B.⼆氧化碳可⽤作⽓体肥料C.⼲冰可⽤作⼈⼯降⾬D.铜丝可⽤作导线14.下列为尿素[CO(NH2）2]中各元素质量分数的⽰意图，其中表⽰氮元素质量分数的是A.①B.②C.③D.④15.⽤“W”型玻璃管进⾏微型实验，如下图所⽰。

2017-2018学年九年级化学下册第十章第三节中档难度提升题(含解析) 北京课改版

第十章第三节中档难度提升题一．选择题（共20小题）1．下列关于化肥的说法中，正确的是（）A．尿素[CO（NH2）2]是一种常用的复合肥料B．铵态氮肥不能与熟石灰混合施用C．施用化肥，可能造成土壤退化和水、大气环境污染，因此应停止施用化肥D．通过看外观，不能区分磷矿粉和硫酸钾2．如图是化学肥料分类图。

不可以归入①处的物质是（）A．NH4HCO3B．KH2PO4C．NH4NO3D．NH3•H2O3．小明发现盆栽月季叶子枯黄，倒伏并长了虫子，根据所学知识选择施用下列哪种化肥最好（）A．KNO3B．CO（NH2）2C．NH4H2PO4D．K2SO44．下列物质中属于钾肥的是（）A．NH4Cl B．K2SO4 C．NaOH D．NH4H2PO45．属于氮肥的是（）A．NH4Cl B．NaHCO3C．Ca3（PO4）2D．K2SO46．下列物质可用作氮肥的是（）A．K2SO4 B．Ca3（PO4）2C．NH4HCO3D．K2CO37．（NH4）2SO4是一种化肥，其水溶液的pH＜7，有关该化肥的说法错误的是（）A．长期施用会使土壤酸化 B．是一种复合肥料C．不能与碱性物质混合施用D．其含氮量低于尿素的含氮量8．化学肥料能促进粮食增产，下列能作氮肥的是（）A．HNO3B．NH4HCO3C．KH2PO4D．Ca（H2PO4）29．区别下列各组化肥的方法可行的是（）A．NH4NO3与KCl：观察外观B．CO（NH2）2与KCl：加热后闻气味C．K2SO4与Ca（H2PO4）2：闻气味D．（NH4）2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味10．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性．区别下列相关化肥的方法可行的是（）A．NH4Cl与KCl：观察外观B．（NH4）2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味C．K2SO4与Ca3（PO4）2：闻气味D．NH4HCO3与KCl：加水11．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的肥料．区别下列相关化肥的方法可行的是（）A．（NH4）2SO4与KCl：观察颜色B．NH4HCO3与K2SO4：加水溶解C．KNO3与Ca3（PO4）2：闻气味D．NH4Cl与K2SO4：加熟石灰粉末研磨后闻气味12．区分下列各组化肥的两种方法都正确的是（）A．A B．B C．C D．D13．如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（）A．甲：熟石灰；乙：稀盐酸B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液C．甲：氢氧化钠溶液；乙：水D．甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液214．下列说法不正确的是（）A．硫在空气中燃烧后生成无色无味的气体B．实验室通常用澄清石灰水溶液来检验二氧化碳的气体C．现有氮肥：尿素、硫酸铵、氧化铵、硝酸铵，区别尿素与铵盐的方法是加碱D．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质差异较大，是它们碳原子的排列方式不同15．下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混研磨后，能闻到刺激性气味的是（）A．硫酸钾B．氯化铵C．尿素 D．硝酸钾16．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．氯化铵和熟石灰一起研磨放出刺激性气味气体B．酸和碱发生中和反应都无明显现象C．二氧化碳通入酚酞试剂后溶液变红色D．氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液产生白色沉淀17．下列实验现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧：发出黄白色火焰，产生大量白雾B．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体C．木炭还原氧化铜：黑色固体变为暗红色，并产生二氧化碳D．熟石灰与氯化铵混合研磨：白色固体中产生具有刺激性气味的气体18．下列实验现象描述正确的是（）A．木炭在空气中燃烧：发白光，放热，生成一种无色使澄清石灰水变浑浊的气体B．氢氧化钾溶液滴入到氧化铁溶液中：生成红褐色沉淀，溶液由浅绿色变为无色C．电解水实验：两极均有气泡产生，正、负两极气体体积的比约为2：1D．熟石灰与硝酸铵固体一起研磨：有刺激性气味的气体生成19．合理施用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染．下列有关化肥的叙述不正确的是（）A．化学肥料不能长期施用B．为保证高产尽量多施用化肥C．磷酸二氢钾可用作复合肥D．不能将硫酸铵与碱性物质混放或混用20．合理地施用化肥和农药是科学种田的重要课题，下列有关化肥和农药施用的说法正确的是（）第页（共20页）3A．将农家肥料与化学肥料配合施用，以提高产量和效益B．将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用，既给农作物提供了营养元素，同时又可降低土壤的酸性C．施用农药应长期施用一种，不可交替施用不同类型的农药和混用农药D．为了保证高产，尽量多施用化肥二．填空题（共10小题）21．人体中含量最高的元素与地壳中含量第三为的元素所形成的化合物是；农业上可作复合肥料的是。

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第九章第三节基础题(word有答案)

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第九章第三节基础题（word有答案）2017-2018 学年北京课改新版九年级化学第九章第三节基础题一．选择题（共20 小题）1．在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠晶体后，则（）A．晶体质量不变B．晶体质量减少C．氯化钠溶解度增大D．溶质质量分数增大2．常温下，在两个各盛有100mL 水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，并恢复到原温度，结果如图所示．下列说法中正确的是（）A．该温度下的溶解度：甲＞乙B．升高温度，剩余的甲固体继续溶解C．甲溶液可能是饱和溶液D．乙溶液可能是饱和溶液3．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时，下列说法正确的是（）A．溶液中溶质的溶解度减少B．溶液质量减少C．溶液中溶质质量分数不变D．溶液仍为饱和溶液4．25℃时向氯化钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是（）A．仍为饱和溶液B．溶质的溶解度不变C．溶液的质量不变D．溶质的质量分数不变5．要使已接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，下列方法中不正确的是（）A．倒出少量溶液B．加入硝酸钾C．蒸发部分水D．适当降温6．下列各操作中，一定能使不饱和溶液变为饱和溶液的是（）A．对该溶液进行降温B．对该溶液进行升温C．继续向不饱和溶液中添加溶质D．向该溶液中加入比其浓的溶液7．下列说法正确的是（）A．任何物质的饱和溶液，当温度升高时，都变成不饱和溶液B．某物质的溶液，当温度升高时，若溶液的质量不变，则溶液的浓度也不变C．某物质的不饱和溶液，当温度降低时，有晶体析出，变成饱和溶液，但浓度不变D．饱和溶液就是浓溶液，不饱和溶液就是稀溶液8．下列有关溶液的叙述正确的是（）A．稀溶液一定是不饱和溶液B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C．析出晶体后的溶液一定是饱和溶液D．升温可使硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液9．下列说法正确的是（）A．饱和溶液不一定是浓溶液B．饱和溶液是不能再溶解任何其它物质的溶液C．溶质的质量分数为20%的KNO3 溶液100g 取出50g，则剩余溶液中溶质的质量分数为10%D．NaCl 的溶解度是36g，是指在100g 水中最多可溶解36gNaCl10．已知KNO3 的溶解度如表所示A．KNO3 的溶解度随温度的升高而增大B．20℃时，向100g 水中加入35g KNO3，充分搅拌，所得溶液质量为135gC．通过升高温度，能将恰好饱和的KNO3 溶液转化为不饱和溶液D．30℃时，饱和KNO3 溶液中溶质的质量分数为×100%11．下列关于溶解度说法正确的是（）A．在100 克水里最多能溶解氯化铵50 克，因此，氯化铵的溶解度为50 克B．20℃时，100 克硫酸钠溶液里含有20 克硫酸钠，所以20℃时，硫酸钠的溶解度为20 克C．10℃时，100 克水里溶解20 克硝酸钾，所以硝酸钾在10℃时的溶解度为20 克D．60℃时，50 克水里最多能溶解55 克硝酸钾，因此，60℃时硝酸钾的溶解度为ll0 克12．t℃时，某物质的饱和溶液中，溶质和溶液分别是n 克和m 克，则t℃时该物质的溶解度是（）A．克B ．克C ．克D ．克13．硝酸钾的溶解度如下图所示，有关叙述正确的是（）B．30℃和50℃时，等质量的硝酸钾饱和溶液，所含水的体积，前者大于后者C．40℃时，50g 硝酸钾饱和溶液降温至20℃，析出固体的质量为32.3g D．60℃时，50g 硝酸钾饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为11：2114．下表是NaCl、KNO3 在不同温度时的溶解度：据此数据，下列有关说法中错误的是（）A．在40℃时，100g 水中最多可溶解KNO363.9gB．KNO3 和NaCl 的溶解度曲线在20℃～30℃温度范围内相交C．在60℃时，KNO3 饱和溶液210g 加入10g 水后，溶质质量分数为50% D．在20℃时，KNO3 和NaCl 的混合溶液100g，恒温蒸发，先析出的晶体一定是氯化钠15．以下是KCl 的部分溶解度数据，下列说法中正确的是（）B．20℃时，100g KCl 饱和溶液中含KCl 34.0 gC．20℃的KCl 溶液的浓度一定小于40℃的KCl 饱和溶液的浓度D．60℃时，将一定质量分数KCl 溶液降温到40℃，一定有晶体析出16．如图是甲乙两种物质的溶解度曲线。

2017_2018学年九年级化学上册第二章第二节难度偏大尖子生题(pdf,含解析)北京课改版

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第二章第二节难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是（）A B C DA．A B．B C．C D．D2．下列混合物可用过滤法分离的是（）A．酒精和水B．蔗糖和食盐C．铁粉和铜粉D．矿泉水和泥沙3．下列各组物质中，能用过滤法方法分离的是（）①蔗糖和食盐②水和蔗糖③水和汽油④水和氧化铜．A．①④B．②③C．②④D．只有④4．在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是（）A．B．C．D．5．“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜（如图）来打捞河道漂浮物，这种方法最接近（）A．过滤B．蒸馏C．结晶D．沉淀6．如图是实验室常用的蒸馏装置．下列说法中，错误的是（）A．蒸馏时烧瓶中要放入几粒沸石，防止加热时出现暴沸B．温度计的水银球要和烧瓶的侧管口位于同一水平面上C．冷水要从冷凝管的a口进入，b口流出D．蒸馏能够降低水的硬度7．下列关于蒸馏操作的有关叙述不正确的是（）A．冷凝管进出水的方向是下进上出B．在蒸馏烧瓶内放入少量碎瓷片，目的是防止暴沸C．蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液体内D．蒸馏操作主要仪器是：蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶、温度计等8．下列操作能将食盐水转化为纯净水的是（）A．过滤B．沉淀C．蒸馏D．吸附9．有关蒸发操作叙述不正确的是（）A．加热到水分蒸干后即停止加热B．取下的蒸发皿应放在石棉网上C．加热时用玻璃棒搅拌，是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅D．加热后的蒸发皿不能直接用手拿，应用坩埚钳夹取10．下列有关蒸发过程描述正确的是（）A．蒸发可以在烧杯中进行B．蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌C．结束实验后用手拿开蒸发皿D．等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热11．空气和水是人类宝贵的自然资源。

下列关于空气和水的说法中，正确的是（）A．空气中含量最多的气体是氧气B．造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等C．水是由2个氢元素和1个氧元素氧元素组成D．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等12．下列有关净化天然水的实验方案中，不正确的是（）A．向天然水中加入明矾，可加速悬浮杂质的沉降B．加入活性炭，可吸附水中的色素和异味C．除去天然水中的泥沙，可采用蒸发结晶法D．除去可溶性杂质得到纯净水，可采用蒸馏法13．在学习了“水的净化”这一节的知识后，晓聪自制了一个简易净水器．下列是简易净水器中的物质，其中，主要是利用其吸附性来吸附水中的杂质的是（）A．纱布B．蓬松棉C．活性炭D．小卵石14．2016年10月17日，青海玉树藏族自治州杂多县发生6.3级地震．当地生产生活受到很大影响，尤其是饮用水的污染和短缺．下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（）A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③②④15．净化水方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤活性炭吸附．要将有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①⑤④③D．②①⑤④16．在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺将自来水净化为直饮水．在上述工艺净化水的方法中，没有涉及的是（）A．沉淀B．过滤C．吸附D．紫外线消毒17．下列净水方法种，没有用于自来水生产过程的是（）A．吸附B．沉降C．蒸馏D．过滤18．净化水的方法有：①过滤、②加絮凝剂反应沉淀、③活性炭吸附、④投药消毒．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A．③②①④B．②④①③C．②①③④D．①②③④19．下列净水操作可降低水的硬度的是（）A．蒸馏B．吸附C．过滤D．沉淀20．下列关于硬水的叙述中，正确的是（）A．硬水含不溶性的钙、镁矿物质，软水含可溶性钙、镁矿物质B．用漂白粉【次氯酸钙与氯化钙的混合物】对自来水消毒不会增加水的硬度C．生活中煮沸可以把硬水转化为软水，还有杀菌的作用D．向硬水中加入明矾，可以软化硬水二．解答题（共10小题）21．纯水是无色、无味、清澈透明的．而自然界中的水，由于含有许多不溶性杂质，常呈浑浊．丙同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请回答下列问题：（1）图中还缺少的一种仪器是，其作用是；（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能的原因有：．22．如图是实验室进行过滤操作的装置图，请回答下列问题。

2017_2018学年九年级化学下册第十章第四节中档难度提升题(pdf,含解析)北京课改版

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第十章第四节中档难度提升题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如图。

由此分析下列说法正确的是（）A．反应前后阴、阳离子的总数目不变B．反应前后溶剂质量不变C．反应后溶液呈中性D．反应前后元素种类发生了变化2．向一定量的稀氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量。

下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A．B．C．D．3．分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。

下列分析推理正确的是（）A．碱的溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱的溶液B．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C．氯化钠溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化D．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸4．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素B．中和反应能生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液D．催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂5．室温时，氢氧化钠溶液与盐酸反应（用逐滴滴入的方式），混合溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示。

下列有关说法不正确的是（）A．氢氧化钠和盐酸恰反应时溶液的pH等于7B．滴入溶液体积为5mL时，向溶液再加几滴紫色石蕊试液溶液呈红色C．当滴入溶液的体积为15mL时，溶液中的溶质是NaCl和NaOHD．该图象表示的是将盐酸液滴入氢氧化钠溶中6．下列没有运用中和反应原理的是（）A．治理胃酸过多可服用含氢氧化镁的药物B．用熟石灰改良酸性土壤C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒D．用稀盐酸除去水垢7．下列所示图象能正确反映对应的实验或事实的是（）A B C D图象实验或事实向pH=12的Ca （OH ）2溶液中不断加水稀释20℃时，向一杯不饱和的KNO 3溶液中逐步加入KNO 3晶体向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气A ．AB ．BC ．CD ．D8．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用．下列说法不合理的是（）A ．用稀盐酸可以除铁锈B ．用熟石灰可以改良酸性土壤C ．硫酸铜溶液可以杀菌消毒D ．所有的金属都能与酸发生置换反应9．物质的用途和性质密切相关，下列说法合理的是（）A ．碱石灰用于干燥二氧化碳气体B ．明矾用作水的消毒C ．氧气用作火箭燃料D ．食盐水用于清洗伤口10．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展．下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是（）A ．将草木灰（含K 2CO 3）与氯化铵混合施用B ．纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产C ．用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液D．汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成11．关于物质的用途，下列说法不合理的是（）A．稀盐酸用于除铁锈B．氢氧化铝用于治疗胃酸过多C．浓硫酸在实验室中常用作干燥剂D．氢氧化钠固体可用于干燥CO212．治疗胃酸过多的药物中常含MgCO3、NaHCO3等，主要是由于这些物质（）A．都能与盐酸反应生成弱酸B．都是营养品C．都属于强碱D．都能与盐酸发生中和反应13．下列物质的用途，不正确的是（）A．浓硫酸作食品干燥剂B．大理石用于建筑C．熟石灰用于改良酸性土壤D．氢氧化钠可去除油污14．针对下列情况所采取的措施中，错误的是（）A．为防止食品受潮可用生石灰做干燥剂B．重要文件、档案可用碳素墨水书写C．水壶中的水垢可用食盐水除去D．土壤呈酸性可用熟石灰改良15．下列物质的溶液一般不与其他物质发生复分解反应的是（）A．KNO3B．NaClC．Cu（OH）2D．MgSO416．镧（La）是一种活泼性比锌更强的稀土元素，它的氧化物分子式La2O3，La （OH）3是不溶于水的碱；而LaCl3、La（NO3）3都溶于水。

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第三章第三节中档难度提升题(word有答案)

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第三章第三节中档难度提升题（word有答案）2017-2018 学年北京课改新版九年级化学第三章第三节中档难度提升题一．选择题（共20 小题）1．下列关于微观粒子的说法正确的是（）A．离子也是构成物质的粒子B．分子之间有间隔，原子之间没有间隔C．只有分子在不停地运动着D．分子和原子在化学变化中都能够再分2．关于原子和分子的说法，正确的是（）A．分子一定比原子大B．分子、原子都是构成物质的微粒C．原子是一种不可再分的微粒D．分子、原子都是保持物质性质的微粒3．下列关于分子、原子的说法正确的是（）A．不同种原子不能构成分子B．固体分子之间没有间隔C．保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子D．水与冰．两者分子间的作用力不同4．下列关于原子、分子的说法不正确的是（）A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C．在原子中，质子数等于核外电子数D．分子是保持物质化学性质的一种粒子5．下列有关分子和原子的说法正确的是（）A．物理变化中，分子不会变成其他分子B．原子是最下的粒子C．分子一定比原子大D．空气中氮气、氧气经混合，它们的化学性质发生了变化1 / 206．分子和原子的主要区别是（）A．分子大原子小B．原子不能直接构成物质C．分子不参加化学反应而原子参加化学反应D．在化学变化中分子可分而原子不可分7．一个氧气分子、一个二氧化碳分子都含有（）A．氧原子B．氧元素C．两个氧原子D．氧气8．下列客观事实对应的微观解释不正确的是（）9．用分子的相关知识解释下列现象，其中正确的是（）A．闻到花香﹣﹣分子不断运动B．氧气助燃，氢气可燃﹣﹣分子的质量不同C．氢气球在高空膨胀﹣﹣分子体积变大D．氢气燃烧生成水﹣﹣分子间有间隔）10．下列观点解释错误的是（11．从微观角度分析，下列解释错误的是（）A．香飘万里﹣﹣分子在不断地运动2 / 20B．热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度变化而改变C．空气是混合物﹣﹣空气中含有多种不同分子D．一氧化碳和二氧化碳性质存在很大不同﹣﹣分子构成不同12．通过微观粒子，对一些事实进行解释，其中错．误．的是（）13．构成物质的微观粒子有很多，但它们都具有相似的性质．下列现象中的解释不正确的是（）14．表中所列事实与相应的解释不相符的是（）3 / 204 / 2015．6000L 氧气在加压的情况下可装入容积为 40L 的钢瓶中。

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第一章第二节中档难度提升题(word有答案)

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第一章第二节中档难度提升题（word有答案）2017-2018 学年北京课改新版九年级化学第一章第二节中档难度提升题一．选择题（共20 小题）1．以下常用仪器可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．集气瓶B．烧杯C．试管D．量筒2．实验室中可用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（）A．试管B．量筒C．烧杯D．锥形瓶3．某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视液体凹液面最低处读数为10 毫升，加入部分液体后俯视液体凹液面最低处，读数为15 毫升。

则该学生实际加入量筒内液体的体积是（）A．一定大于5 毫升B．一定小于5 毫升C．一定等于5 毫升D．可能大于也可能小于5 毫升4．小华同学用量筒量取液体时，量筒平放在桌面上，平视凹液面最低处时，读数为25mL，倒出部分液体后，小华又仰视凹液面最低处时，读数为15mL，则小华实际倒出的液体体积为（）A．大于10mL B．等于10mL C．小于10mL D．无法判断5．下列操作或做法不正确的是（）A．滴加液体时，为防止液体外溅，胶头滴管必须伸入试管内B．实验完毕把仪器洗涤干净，排列整齐，并整理好实验桌C．用量筒量取10 毫升液体时，先倒入接近10 毫升的液体，后用胶头滴管补至刻度线D．用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码6．下列实验操作正确的是（）A．取用固体药品。

B．读取液体体积。

C．称量药品质量。

D．滴加液体。

7．下图所示的实验操作中正确的是（）A．B．C．D．8．下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（）A．取用药品时，没毒的药品可直接用手抓取B．加热操作时，要凑近加热仪器直接观察C．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭D．实验结束后，剩余药品要倒入下水道9．化学实验基本操作是否规范往往会影响实验的成败，下列实验基本操作正确的是（）A．先预热，再给试管内的物质加热B．试管夹从试管底部往上套，夹在试管中部C．用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液后，将滴管平放在桌面上，以免污染原溶液D．可用嘴品尝化学实验室里试剂的味道10．下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．处理废弃固体药品C ．点燃镁条D．夹试管11．下列实验操作正确的是（）A．向试管中加药品B．3 / 26取用液体C ．熄灭酒精灯D．倾倒液体12．下列做法符合实验室药品取用规则的是（）A．用手直接取用药品B．若未说明用量，按最少量取用C．将未用完的药品丢弃或带出实验室D．实验后将剩余药品放回原瓶中13．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．加热液体C ．点燃酒精灯4 / 26D．称量NaCl 固体14．下列说法不正确的是（）A．实验时，用剩余的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mL C．给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己或他人D．洒在桌面上的酒精燃烧起来时，应立刻用湿抹布盖灭15．试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同．下列说法中错误的是（）A．向试管中倾倒液体时，试管口朝向如图① B．向试管中加入块状固体时，试管口朝向先如图②，后试管口朝向如图① C．给试管中的液体加热时，试管口朝向如图③ D．给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④16．丁丁用试管作实验，实验不同试管口的朝向也不同（如图），丁丁正确的作法是（）a．给试管中的液体加热时，试管如图① b．用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管如图③ c．给试管中的固体加热时，试管如图④ d．向试管中加入块状固体时，试管先如图②再如③最后如图① A．ab B．cd C．bd D．abcd17．如图所示中的“错误实验操作”与对应的“可能产生的后果”不一致的是（）5 / 266 / 26A ．液体喷出B ．污染试剂C ．酒精溅出D ．读数偏大18．下列图示实验操作中，正确的是（）A．B ．C ．D ．19．下列图示实验操作中正确的是（）A．闻药品气味B．取用液体C ．量筒体积读数D．塞紧橡皮塞20．下列实验操作中，正确的是（）A．B ．C ．D．二．填空题（共10 小题）21 ．欲取75 毫升水并加热至沸腾需要哪些器、、、、、。

北京课改新版九年级化学第十章第一节中档难度提升题(pdf有答案)

北京课改新版九年级化学第十章第一节中档难度提升题（pdf 有答案）2019-2019 学年北京课改新版九年级化学第十章第一节中档难度提升题一．选择题（共20 小题）1．下列物体中，都能被磁铁吸引的是（）A．铁片、铜片B．铜片、铝片 C．镍片、锌片 D．铁片、镍片2．两包粉末，一包铁粉、一包氧化铜粉末，快速鉴别开的方法是（）A．观察颜色，加以鉴别B．加水溶解，再鉴别C．用磁铁吸引，加以鉴别D．通入氢气后加热，观察加以鉴别3．两包粉末，一是铁粉，二是氧化铜粉，快速将它们鉴别出来的方法是（）A．观察颜色，加以鉴别 B．分别加水溶解，加以鉴别 C．用磁铁吸引，加以鉴别D．装入试管中分别加热，再分别通入H2 观察现象，加以鉴别4．下列金属制品中，利用金属导热性的是（）A．金戒指B．铝蒸锅C．铁锤D．墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断的运动13．下列属于合金的是（）A．铁粉和铜粉混合B．黄铜 C．铁D．氧化铁14．下列有关合金的叙述，正确的是（）①合金中至少含两种金属；②合金中的元素以化合物形式存在；③合金中一定含有金属；④合金一定是混合物；⑤生铁是含杂质较多的铁合金；⑥合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好．A．①②③④⑤⑥B．①②C．①③④D．③④⑥15．下列物质不属于合金的是（）A．黄铜矿B．生铁C．不锈钢D．黄铜16．金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它的用途．下列相关说法中不正确的是（）A．铝合金有很好的强度，可以用来制造防盗窗 B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具 C．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器材 D．铅、锑合金的熔点很低、电阻率很高，可以用来制成电炉丝17．下列材料属于金属的是（）A．玻璃B．合成橡胶C．铁D．陶瓷18．垃圾要分类回收，我校部分团员在一次回收垃圾的活动中，收到了含废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等垃圾．其中属于金属的是（） A．废铝线B．一次性塑料餐具C．果皮D．废旧报纸19．我市在南浔区和孚镇建立了首个垃圾发电厂，实现了生活垃圾的无害化和资源化处理．从各乡镇运来了第一批垃圾，在这批垃圾中，含废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等．其中属于金属的是（）A．废铝线B．一次性塑料餐具C．果皮D．废旧报纸20．属于金属的是（）A．Mg B．O2 C．S D．P二．填空题（共10 小题）21．一些金属的特性：①铁、铝等大多数金属都呈色，铜呈色，金呈色；②常温下大多数金属都是体，汞却是体；③地壳中含量最多的金属是，人体中含量最多的金属是，目前世界年产量最高的金属是．22．回答下列有关金属的问题：（1）目前年产量最高的金属是，它有两种合金分别是和．（2）黄金可以制成金箔和拉成金丝，这是因为它们有良好的性．“真金不怕火炼”能够体现金的化学性质非常（填“稳定”或“不稳定”）．（3）铜、铝可以制成导线，这是因为它们有良好的性，此外还是地壳中含量最多的金属．（4）铁、铜可以制成炊具用于烹饪食物，这是因为它们有良好的性．（5）合金可制造人造骨骼，这是因为它与人体有很好的相容性．（6）金属的熔点差异很大，熔点最高的金属是，熔点最低的金属是．23．金属在生产、生活中有广泛的应用，认识金属的性质有利于我们更好地利用金属．用铜制作导线是利用了铜的性．24．学习了金属和金属材料后我又知道了很多化学之最：（1）人类使用最早的金属材料是；（2）当前使用最多的金属材料是；（3）硬度最高的金属是；（4）密度最大的金属是；（5）导电、导热性最好的金属是；（6）铁栏杆外层涂料的“银粉”大多是．25．铁、铝、铜是日常生活中使用最广泛的金属．（1）上述三种金属中，地壳中含量最多的金属元素是（填元素符号），．人类最晚大规模使用的是铝，原因是（填序号）A ．铝的抗腐蚀性差B ．铝的金属活动性强C．铝的价格便宜①上表中，密度最大的金属是，②用金属铁制钉子而不用金属铝，原因是．26．我们日常生活中经常使用硬币，你认为制造硬币的材料必须具备的性质是A．颜色为金黄色B．硬度非常小C．常温下不易锈蚀 D．．27．电子产品的迅速发展离不开化学的重要贡献．如图是一款便携卷轴式太阳能手机充电器，其外壳由铝合金制成，外壳的硬度比铝的硬度（填“大”、“小” 或“相等”）．因其体积小巧轻便，适合户外运动携带，由此体现铝合金具有的一点物理性质是．在户外用该充电器给手机充电时，电池中的能量转化形式是．28．根据下列图文回答问题：①青铜剑属于（填“纯金属”或“合金”）．②高钙豆奶粉的“钙”指的是（填“元素”、“原子”、或“分子”）．③C60 分子是由构成的．④干冰可用于（填一例）．29．合金的和，一般比组成它们的纯金属更高，等也更好，因此合金具有更广泛的用途．30．如图所示的组成灯泡的物质中，属于金属的有，属于非金属的有．参考答案与试题解析一．选择题（共20 小题）1．下列物体中，都能被磁铁吸引的是（）A．铁片、铜片B．铜片、铝片 C．镍片、锌片 D．铁片、镍片【解答】解：A、铁片能被磁铁吸引，铜片不被磁铁吸引，故选项错误。

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第三章第一节中档难度提升题(word有答案)

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第三章第一节中档难度提升题（word 有答案）1 / 192017-2018 学年北京课改新版九年级化学第三章第一节中档难度提升题一．选择题（共 20 小题）1．“见著知微”是化学学科的重要特点之一．它是指通过实验现象的观察、思考和推论．建立起对微小的原子、分子的认识．下列不符合这一特点的是（）A ．蔗糖溶解B ．电解水实验C ．测定空气里氧气含量D ．A 烧杯中溶液变红2．下列关于微粒的叙述中，正确的是（）A ．所有物质都是由肉眼看不见的、极小的微粒构成的2 / 19B ．气体物质中微粒之间有距离，液体、固体中微粒之问无距离C ．不同种微粒的性质相同D ．构成物质的微粒有的运动，有的不运动3．“见著知微”是化学学科的重要特点之一。

它是指通过实验现象的观察、思考和推论，建立起对微小的原子、分子的认识。

下列不符合这一特点的是（）A ．蔗糖溶解B ．水的电解实验C ．测定空气里氧气含量D ．A 烧杯中溶液变红4．石英很坚硬，可做钟表的轴或外壳；石墨是最软的矿物之一，可用作润滑剂．石英与石墨物理性质有很大差异的原因是（）A．颜色不同B．两种物质的结构不同C．生产的方式不同D．两种物质的用途不同5．从化学的视角看，下列关于物质的说法中，错误的是（）A．绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质B．任何化学物质都是由微小粒子构成的C．你的身体成长与你摄入的化学物质密切相关D．看不见的东西都不属于化学物质6．化学变化中的最小微粒是（）A．分子B．原子C．质子D．电子7．用分子和原子的观点解释下列现象，不正确的是（）A．打开盛装浓氨水的瓶塞，会闻到刺激性气味﹣﹣分子在不断运动B．气体压缩体积变小﹣﹣分子之间有间隔C．物体具有热胀冷缩现象﹣﹣分子的大小可以随温度的改变而变化D．水通电生成氢气和氧气﹣﹣在化学变化中分子可分，原子不能再分8．关于原子及原子结构发现史的说法不正确的是（）A．汤姆森、卢瑟福两位科学家都是在实验的基础上，通过推理和想象建构原子模型B．汤姆森发现了电子，证实原子是可分的C．原子的最外层电子数发生变化时，元素的种类也发生了变化D．原子在化学变化中的表现主要取决于原子的最外层电子9．学习完“原子的构成”之后，萍萍同学形成了以下认识，其中错误的是（）A．原子由居于中心的原子核和核外电子构成B．多电子原子，其核外电子在离核远近不同的区域中运动C．原子核的质量和电子的质量相差不大D．原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多10．氚也是一种氢原子，氚原子含有1 个质子和2 个中子，如图示意图能正确表示氚原子结构的是（）3 / 194 / 19A ．AB ．BC ．CD ．D11．原子是（）A ．由电子和质子构成的B ．由电子和中子构成的C ．由质子和中子构成的D ．由质子、中子和电子构成的12．原子是构成物质的基本粒子，下列有关原子的叙述错误的是（）A ．原子在化学变化中能够再分B ．原子质量主要集中在原子核上C ．原子的质子数等于核外电子数D ．原子的体积及在化学变化中的表现是由电子数决定的 13．下列关于原子的叙述正确的是（） A ．原子都是由质子、中子和核外电子构成的 B ．整个原子的质量主要集中在原子核外的较大空间 C ．原子通过得失电子可以变成其他元素的离子 D ．原子中质子与电子所带电荷的数量相等，电性相反，所以原子不显电性 14．下列关于微粒的说法错误的是（）A ．构成物质的微粒总在不停地运动B ．发生化学变化时，原子核不会发生化学变化C ．最早发现电子的科学家是卢瑟福D ．原子的大小主要决定于核外电子的运动空间15．硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病．已知硒的原子序数为 34，质子数与中子数之和为 79，下列有关硒原子的说法中，不正确的（）A ．核电荷数为 79B ．质子数为 34C ．中子数为 45D ．核外电子数为 3416．稀土是具有国家战略意义的重要资源．已知铕是稀土中的一种珍贵元素，它的核电荷数为 63，相对原子质量为 152．则关于铕元素的下列说法正确的是（）A．原子核内质子数为63 B．原子核内中子数为63C．原子核外电子数为89 D．原子质量为15217．已知铯原子的核外电子数为55，中子数为82，下列说法正确的是（）A．铯原子的质子数为82B．铯原子的相对原子质量为137 gC．铯原子的核电荷数为55D．铯属于非金属元素18．某原子中共有40 个粒子，其中相对原子质量27，则其中子数为（）A．13 B．14 C．17 D．2019．2015 年10 月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在．用于核电工业的一种铀原子中含有92 个质子和143 个中子．下列有关该原子的说法中，不正确的是（）A．属于金属元素的原子B．电子数为92C．核电荷数为92 D．相对原子质量为14320．元素M n﹣的核外电子数为x，质量数为A，则M 原子核内的中子数为（）A．A﹣x B．A﹣x+n C．A﹣x﹣n D．A﹣n二．填空题（共10 小题）21．物质的微粒性是指：（1）所有物质都是由肉眼看不见的、极小的构成的；（2）微粒是在的，并且温度越高，；（3）微粒之间存在，在固体、液体中，微粒之间的距离，在气体物质中，微粒之间的距离．22．下列事实分别说明微粒具有什么性质？（1）打气筒能将空气压入足球内：；（2）食醋在空气中放置一段时间后，醋的酸味会变淡：．23．在氧化汞分解过程中，不变的粒子是。

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第九章第三节中档难度提升题(word有答案)

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第九章第三节中档难度提升题（word有答案）2017-2018 学年北京课改新版九年级化学第九章第三节中档难度提升题一．选择题（共20 小题）1．下列物质之间的质量关系，能用如图表示的是（）A．向一定质量的水中加入蔗糖B．向一定质量的NaCl 饱和溶液中加入KNO3C．向一定质量的KNO3 饱和溶液中加入KNO3D．向一定质量的Ca（OH）2 饱和溶液中加入CaO2．能证明硝酸钾溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是（）A．取少量该溶液，升温后无KNO3 晶体析出B．温度不变时，向该溶液中加入少量KNO3 晶体，晶体不再溶解C．温度不变时，向该溶液中加入少量水，溶质的质量分数变小D．取少量该溶液，降温到10℃时，有KNO3 晶体析出3．20℃时，在三个各盛有100g 水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（）B．所得溶液可能都是饱和溶液C．三溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲D．20℃时，甲的溶解度最小1 / 314．下列关于溶液的说法中正确的是（）A．一种物质分散到另一种物质中一定能形成溶液B．不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液C．溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子保持静止不动D．氢氧化钠溶液能导电，是因为溶液中含有能自由移动的N a+和OH﹣5．下列有关溶液的叙述错误的是（）A．一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化B．固体NaOH 溶于水时，溶液温度升高C．溶液中的溶剂只能是水D．溶液是均一、稳定的混合物6．通常要使一种不饱和溶液变为饱和溶液，最简单可靠地方法是（）A．蒸发溶剂B．降低温度C．升高温度D．加入溶质7．下列关于溶液的说法正确的是（）A．浓溶液一定是饱和溶液B．稀盐酸中盐酸是溶质，水是溶剂C．均一稳定的液体不一定是溶液D．影响气体物质溶解度的外界因素只有压强8．下列有关溶液（溶剂为水）的说法正确的是（）A．一定温度下，一定量的溶剂中饱和溶液一定是浓溶液B．一定温度下，同种溶质的饱和溶液一定是稀溶液C．一定温度下，一定量的溶剂中不饱和溶液一定是稀溶液D．一定温度下，同种溶质的饱和溶液可能是浓溶液9．下列有关溶液的叙述正确的是（）A．稀溶液一定是不饱和溶液B．饱和溶液就是不能再溶解度任何物质的溶液C．溶质的溶解度都随温度的升高而增大D．水、汽油、酒精都可以做溶剂10．0℃时100g 水中最多可溶解5gA 物质，40℃时100g 水中最多可溶解10gB 物质，则A 和B 的溶解度相比（）2 / 31A．A＞B B．B＞A C．A=B D．无法比较11．20℃时，取下表中的四种物质各20 克，加入到100 克水中充分溶解后，有固体剩余的是（）A．氯酸钾B．硝酸钾C．氯化钠D．蔗糖12．下列有关溶液和溶解度的说法错误的是（）A．汽水和蔗糖水都属于溶液B．溶解度是来衡量物质溶解性大小的尺度C．硝酸铵溶于水会吸收热量D．某物质在100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度13．下列说法正确的是（）A．KNO3 20℃时的溶解度大于80℃时溶解度B．氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的阴、阳离子C．加热KClO3 时，用MnO2作催化剂，能提高氧气的产量D．相同条件下，NaCl 溶于水时溶液温度高于NaOH 溶于水时溶液温度14．如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，下列说法正确的是（）A．KNO3 的溶解度受温度的影响大B．两者不可能有相同的溶解度C．30℃时，20gKNO3 与50g 水混合，充分溶解后，得到饱和溶液D．50℃时，NaCl 的饱和溶液中溶质质量分数是37.0%15．下表为氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度，下列说法正确的是（）3 / 31A．KNO3 的溶解度随着温度的升高而减小B．将20℃时NaCl 的饱和溶液升温至60℃时，溶质质量分数减少C．40℃时，KNO3 在水中的溶解能力比NaCl 强D．60℃时，KNO3 的不饱和溶液降温一定能得到20℃的饱和溶液16．如图为晶体M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b 两点分别表示M 物质的溶液。