大象版六年级科学下册第一单元练习题(带答案)

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1-2)第一单元综合测试题(大象版六年级科学下册第一单元《生物的家园》测试题)

1-2)第一单元综合测试题(大象版六年级科学下册第一单元《生物的家园》测试题)

第一单元《生物的家园》测试题一、填空。

(44分)1、丹顶鹤常栖息于沼泽、()、海滩等环境,那里的鱼、虾、水生昆虫和()繁多,为丹顶鹤提供了必要的()。

2、科学论文必须具备的三性是()、()、实践性。

3.我们可以根据金丝猴的( )和( )给它们选择最合适的新家。

4、当()条件如气候、食物、空气和水源等发生变化时,动物的行为也会相应改变以适应环境的变化。

当动物不能适应()的变化时,将会死亡甚至灭绝。

5、不同的环境里生活着不同的()。

栖息地为()提供阳光、()、()、适宜的温度等基本生存条件。

6、()是人类和其他动植物共同的家园。

保护()、保护地球上的()是我们每一个人的责任,只有与()和谐相处,我们才能生活得更好。

7.河南省三门峡市积极推进“( )”建设,加强环境系统治理,使( )湿地的生态环境得到持续改善。

8.规范的科学论文包括( )、( )和( )三部分。

二、判断。

(16分)1、金丝猴是国家一级保护动物。

()2、海拔高度每升高一千米,气温会下降6摄氏度左右,因此山上的温度一般会比山下高。

()3.为了更好地繁殖.每种动物都有固定不变的栖息地。

( )4.大熊猫一直生活在保护基地,即使竹林全部被毁坏,大熊猫的生存也不会受到威胁。

( )5.建立自然保护区时,仅满足动物的生存条件即可,不必考虑动物的生活习性。

( )6.生物的体色与周围的环境相差越小,就越容易保护自己。

( )7.科学小论文是书面“讲述’”形式,比口头“讲述”更系统、更完整、更有条理。

( )8.栖息地面积缩减,大肆盗猎是造成藏羚羊种群数量急刷下降的主要原因。

( )三、选择.(20分)1、探探想研究适合蚯蚓的生活环境。

查阅资料时,他发现来自的信息更为可靠。

A、网络论坛B、正式出版的书籍C、家长2、动物会选择合适的方式适应环境的变化,如狗换毛可以适应A、温度变化B、食物变化C、湿度变化3、金丝猴具有非凡的攀爬和跳跃本领。

根据它的习性特点和食物,可以判断下列环境中最适宜其生活的是。

大象版六年级下册科学单元试卷

大象版六年级下册科学单元试卷

)或(
)生存环境的变化。
)或遭到(
),
1、现在的雨衣或伞的缺点有(
)、(
2、从安全方面考虑雨伞和雨披最好选择( )色。
3、常见材料可以分为(
4、(
二、根据探究的问题回答
)。
)发明了雨衣。
1、 你发现你的生活中物品有什么缺点?并写出改进方法?
)和(
2、 分析目前雨具的缺点?并提出至少 1 种改进方案。(从雨具的面料、结构、功能等方面 分析。)
大象版六年级下册科学单元试卷
第一单元 人类祖先的足迹
一、根据学到的科学知识填空。
1、大量的证据表明,人类是从(
)演变而来的。
2、在距今大约(
)年前,人类的祖先已经从用天然火过渡到( )取火。
3、考古学家在北京西南郊的( ),发现了距今生活(
)年前的(
)。
4、科学家(
)提出了生物进化学说。
5、(
)的发现,为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。
天,使用水中消毒用的
4、 金鱼是
的食料,比如
5、 水温骤变超过
排除掉。
性动物,它们不但喜欢食用天然的食物,如

6、 给金鱼喂食时,要定时定量,通常每日喂食
二、判断
三、解释
1、养金鱼时换水越勤越好。 ( )

时,容易造成金鱼死亡。
和面包等。
2、人类时环境的破坏,比其他任何生物类群造成的破坏都要严重。( )
用适当的方式做出结论或解释。
11、生物生存都需要一定生存的环境中,当环境发生(
)时,生物就必然会受到影响。生物会用各种方式来(
13、(
造成的破坏都要严重。
二、根据探究的问题回答

大象版六年级科学(下册)综合复习题(带答案)(1)

大象版六年级科学(下册)综合复习题(带答案)(1)

第一单元人类先人的踪迹向人类的先人“发问”一、填空:1、我们的先人生活在(丛林)里,靠(狩猎)获取食品。

2、先人类是生物(进化)的产物。

3、先人类为了有效地防守敌害,选择了(群居)生活。

4、我国古代有(女娲造人)的传说,西方国家则有(上帝造人)的传说。

5、科学研究的方法一般有(查阅资料)、(观光)、(采访)和(检查)等。

二、判断1、类人猿是经过上帝演变为人的。

(错)2、人类的先人独居生活,互相之间其实不联系。

(错)3、人类的先人为了遮丑学会了用树叶遮体。

(错)4、先人类为了方便学会了直立行走。

(错)5、人类的先人在劳动中学会了语言。

(对)6、现代类人猿是人类的先人。

(错)三、选择1、人类和现代类人猿是近亲,有共同的(C)A、长相B、生活习惯C、先人2、人类的先人在劳动实践中渐渐学会了(B)A、打铁B、狩猎C、治病3、( B)的假定是科学研究的方法。

A、没有依据B、合理C、任意4、类人猿和人类有很多相像之处,如(B)A、都能说话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、关于人类的先人你能提出哪些问题?关于这些问题,你的猜想是什么?请简单说一说。

答: (1) 人类的先人是如何演变为人的?( 2) 人类的先人是如何生活的?针对上述的问题,我的猜想是:(1)人类是由古猿演变而来的; (2) 人类先人最先使用天然火,用石块、木棒作为劳动工具,吃野果、生肉,穿树叶、兽皮,住洞窟。

直立行走。

2、你知道如何来权衡我们的猜想与事实符合吗?答:这需要用大量的事实与凭证来证明。

在收集事实与凭证以前,一定先进行计划与组织,充足做好专题研究的准备工作。

获取事实与凭证的重要步骤是:要把收集到的各种资料和数据进行分类与整理。

2找寻人类先人的踪迹一、选择题1、考证猜想能否与事实符合的门路是D )(A 、找事实B 、找凭证C 、找理论依照D 、以上都对2、研究人类先人可依据( D )A、化石 B 、文物 C 、资料 D 、以上都对3、科学家研究发现,人类与( B )有亲密的亲缘关系。

大象版小学六年级科学下册综合复习题带答案-全册

大象版小学六年级科学下册综合复习题带答案-全册

4、认为人类的祖先可能起源于中国的证据是(D)追寻人类祖先的足迹2第一单元人类祖先的足迹A、猿人的特征B、“北京人”的考古发现C、原始森林的古猿D、一、选择题中华曙猿化石向人类的祖先“提问”)、验证猜想是否与事实相符的途径是(1 D二、填空题一、填空:B、找证据C、找理论依据D、以上都对A、找事实1、19世纪英国科学家达尔文提出了生物进化论,他曾经引用的大量古生物 1、我们的祖先生活在(森林)里,靠(打猎)获得食物。

2、研究人类祖先可根据(D)学、比较解破学和胚胎学三方面的证据,现被认为是生物进化的经典证、古人类是生物(进化)的产物。

2D、以上都对、资料、文物 C 、化石 A B据。

、古人类为了有效地防御敌害,选择了(群居)生活。

3)有密切的亲缘关系。

3、科学家研究发现,人类与(B 2、古老的地质年代地层里的生物化石结构简单、低等,且种类少;年轻的(上帝造人)西方国家则有的传说。

我国古代有4、(女娲造人)的传说,D、猩猩、古代类人猿B、现代类人猿C、猴子A地质年代里的生物化石结构复杂、高等,且类型多样化。

(调查)(查阅资料)、(参观)、(采访)和等。

、5科学研究的方法一般有4、传说中(A)造了人类。

3、每种生物都有一个产生、繁盛、衰老、灭绝的过程,古生物学解释了生二、判断DCB A、女娲、后羿、精卫、刑天物由少到多、结构由简到繁、由低等到高等的进化顺序和规律。

(错)1、类人猿是通过上帝演变成人的。

5、(C )猿人遗址发现了猿人用火的遗迹。

4、近年来,古人类化石不断被发现,据此把人类发展划分为早期猿人、晚 2(错)、人类的祖先独居生活,相互之间并不联系。

D 、云南元谋CA 、西安蓝田B、宿迁草湾、北京周口店期猿人、早期智人和晚期智人四个阶段。

(错)3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。

、距今约(6 A )年前,人类的祖先已经从用天然火过度到人工取火。

三、简答题、古人类为了方便学会了直立行走。

(错)4 C-10B-5A 、30万万、30万万、20万-10、20万万D-5万1、你认为人类祖先的老家在哪里?、人类的祖先在劳动中学会了语言。

大象版六年级下册科学冲刺100分复习资料(教师精华版)

大象版六年级下册科学冲刺100分复习资料(教师精华版)

大象版六年级下册科学冲刺100分复习资料(教师精华版) 内含单元复习题、归类复习题、单元测试题、归类复习题测试题第一单元人类祖先的足迹一、填空。

1.我们的祖先生活在(森林)里,靠(打猎)获取食物,古人类是生物(进化)的产物,古人类为了有效地防御敌害,选择了(群居)生活,我国有(女娲造人)的传说,西方国家则有(上帝造人)的传说。

2.科学探究活动是从(问题)开始的。

科学探究的过程就是不断地(发现问题、提出问题、解决问题)的过程。

科学家的研究结论(不一定)总是正确,但科学家的(研究方法)值得人们学习。

(猜想)只是一种可能的答案,它和(事实)并不总是一样。

要想知道(猜想)是否正确,必须设法(验证)。

科学研究的方法一般有(查阅资料)、(参观)、(访问)和(调查)等。

把搜集到的各种资料和数据进行( 分类与整理 ),这也是获得( 事实与证据 )的重要步骤。

( 亲历探究 ),是我们学习科学的( 最佳途径 );( 深入调查 ),是进行科学探究的( 基本方式 )。

3.科学家研究发现,人类与(现代类人猿)有着密切的亲缘关系;在中国北京( 周口店)猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹;(龙骨山)被誉为人类历史最神圣的朝圣地之一,早期猿人发现,闪电有时会把灌木丛点燃,于是他们开始摸索并逐渐学会用(火)烤熟食物;大约30万——5万年前,人类的祖先已经从用(天然火)过渡到(人工取火)。

4.中国古生物学家经过多年研究发现了(中华曙猿化石),由此可以推测人类祖先更可能起源于( 中国)。

5.中国古生物学家( 贾兰坡)在北京(周口店)龙骨山接连发现三具(北京人)的头盖骨,被称为(”连中三元”)的奇迹。

贾兰坡发现的( “北京人”),为 ( 从猿到人 )的进化理论提供了极有力的证据。

6.从世界人种分布图上我们发现,黑种人主要居住在(非洲),那里靠近赤道,(干燥而炎热);白种人主要居在(欧洲),那里(光照较少);黄种人主要居住在(亚洲东部),那里(光照适中)。

最新大象版六年级科学下册全册四个单元加期末测试卷(附答案)

最新大象版六年级科学下册全册四个单元加期末测试卷(附答案)

大象版科学六年级下册全册四个单元测试题加期末卷及答案第一单元人类祖先的足迹一、选择1达尔文的进化学说告诉我们,当今丰富多彩的生物世界形成的原因是( )A.生存斗争B.自然选择C.人工选择 D遗传变异2.人类起源于( )A.黑猩猩B.猴子C.古猿D.大猩猩3.达尔文的一部巨著,用自然选择学说成功地解释了生物进化的原因。

这部巨著的名称是( )A.《进化论》B.《人工选择》C.《物种起源》D.《自然选择》4.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( )。

A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短D长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的5.与人类亲缘关系最近的哺乳动物是( )。

A.金丝猴B.大熊猫C.猕猴D.黑猩猩二、选择与连线1.将人类演化的四个阶段与其距今的时间及主要特点相对应选择。

直立人阶段( )智人阶段( )南方古猿阶段( )能人阶段( )A.生存于440万年前到100万年前,能够两足直立行走。

B.200万年前至175万年前,有明显比南方古猿扩大的脑,并能用石块制造工具,逐渐演化成直立人。

C.生存年代约为170万年前到20余万年前D.生存年代约始于20万年前,解剖结构已与现代人基本相似。

2.将中国发现的古人类化石和它距现在的时间连接起来。

山顶洞人 200多万年北京人 170多万年蓝田人 115万~65万年元谋人 70万~23万年下列活动是否属于调查研究?请判断对错。

1.记者就某小区居民的幸福指数进行采访。

( )2.心理学工作者对某班学生的智商进行测试。

( )3.某厂商就其产品的用户满意度进行问卷调查。

( )4.某电视节目就其收视率进行随机电话调查。

( )5.某兴趣小组为了研究某市居民交通法规意识进行实地行人和车辆观察。

( )二、填空1.调查研究法是__________、__________、__________地搜集有关对象现实情况或历史情况的方法。

【大象版】六年级下册科学单元试卷(4个单元全)

【大象版】六年级下册科学单元试卷(4个单元全)

【大象版】六年级下册科学单元试卷(4个单元全)大象版六年级下册科学单元试卷第一单元人类祖先的足迹一、根据学到的科学知识填空1、大量的证据表明,人类是从(类人猿)演变而来的。

2、在距今大约(30万---5万)年前,人类的祖先已经从用天然火过渡到(人工)取火。

3、考古学家在北京西南郊的(周口店镇),发现了距今生活(四五十万)年前的(“北京人”)。

4、科学家(达尔文)提出了生物进化学说。

5、(“北京人”)的发现,为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。

6、人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时(自然选择)所造成的。

7、达尔文经过20多年的研究,提出了(生物进化论)学说,还写出了科学巨著《物种起源》8、1934年,我国著名考古学家(贾兰坡)开始负责周口店龙骨山的发掘工作,他“连中三元”的奇迹轰动了世界。

9、从世界人种分布地图上我们能够发现,黑种人主要居住在(非洲),那里干燥炎热;白种人主要居住在(欧洲),那里光照较少;黄种人主要居住在(亚洲东部)。

10、科学家研究发现,美洲大陆最早的古人类文化遗物为距今大约一万年的(尖状器)。

11、人类皮肤颜色的多样性是由于(环境变化)时自然选择所造成的。

非洲光照强烈,主要生活着(黑种人),欧洲光照较弱,主要生活着(白种人)。

12、我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群,证明了(寒武纪)时生物物种出现了爆炸性增长。

13、达尔文提出生物进化论学说:一切生物,包括人在内,都是从(单细胞生物)长期发展来的……14、科学家研究发现,人类与现代类人猿有(密切)的亲缘关系。

现在存活着非洲的(黑猩猩)和(大猩猩)、东南亚的(猩猩)以及我国南方的(长臂猿)四种类人猿,它们与人类有许多(相似之处,比如都有(耳廓)和(四肢),脸部与手脚无毛。

15、达尔文的进化论学说认为,现代生物有(共同的祖先)。

16、科学探究的过程就是不断地(发现问题)、(提出问题)、(解决问题)的过程。

二、根据探究的问题回答1、简述由猿到人的进化过程。

新大象版科学六年级下册1-2 金丝猴的家 同步练习含答案

新大象版科学六年级下册1-2 金丝猴的家 同步练习含答案

小学科学大象版(2017秋)六年级下册2.金丝猴的家同步练习(含答案)核心素养目标1.通过实际调查,采访或者查资料了解金丝猴的生存需求。

2.整理获得的资料,分析金丝猴适合什么样的栖息地。

(重点)3.撰写研究报告,为建立金丝猴自然保护区提出建议。

(难点)一、填空题1.我们可以根据金丝猴的_____________和_____________给它们选择最合适的新家。

2.我们可以通过_____________、_____________或者_____________来了解金丝猴的生存需求。

3.金丝猴群栖息于_____________中,以_____________、嫩芽、苔藓为食,亦喜食_____________、肉类。

4.金丝猴的栖息地以四川、贵州、云南等地的_____________最为合适。

二、判断题1.高山密林为金丝猴提供了丰富的食物和栖息地。

()2.金丝猴喜欢捕食小动物作为食物。

()3.金丝猴在树上生活,不在地面找东西吃。

()4.我们可以通过采访动物园的饲养员,了解金丝猴的生活需要的条件。

()5.金丝猴是我国的一级保护动物。

()三、选择题1.下列动物中,()不是珍稀动物。

A.大熊猫B.北极熊C.金丝猴2.下列关于金丝猴自然保护区的研究报告的说法,不正确的是()。

A.要写出研究目的和研究方法B.写出金丝猴的生活习性及适合金丝猴的生存需求C.写出金丝猴的形态特征3.由于人类和自然灾害的影响,导致许多动物灭绝。

有的动物种类稀少,被列为国家级保护动物。

下列被列为国家一级保护动物的是()。

A.牧羊犬。

大象版小学六年级科学下册综合复习题(带答案)-全册

大象版小学六年级科学下册综合复习题(带答案)-全册

第一单元人类祖先的足迹向人类的祖先“提问”一、填空:1、我们的祖先生活在(森林)里,靠(打猎)获得食物。

2、古人类是生物(进化)的产物。

3、古人类为了有效地防御敌害,选择了(群居)生活。

4、我国古代有(女娲造人)的传说,西方国家则有(上帝造人)的传说。

5、科学研究的方法一般有(查阅资料)、(参观)、(采访)和(调查)等。

二、判断1、类人猿是通过上帝演变成人的。

(错)2、人类的祖先独居生活,相互之间并不联系。

(错)3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。

(错)4、古人类为了方便学会了直立行走。

(错)5、人类的祖先在劳动中学会了语言。

(对)6、现代类人猿是人类的祖先。

(错)三、选择1、人类和现代类人猿是近亲,有共同的(C)A、长相B、生活习性C、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了(B)A、打铁B、打猎C、治病3、(B)的假设是科学探究的方法。

A、没有根据B、合理C、任意4、类人猿和人类有许多相似之处,如(B)A、都能说话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、对于人类的祖先你能提出哪些问题?对于这些问题,你的猜想是什么?请简单说一说。

答:(1)人类的祖先是怎样演变成人的?(2)人类的祖先是怎样生活的?针对上述的问题,我的猜想是:(1)人类是由古猿演变而来的;(2)人类祖先最初使用天然火,用石块、木棒作为劳动工具,吃野果、生肉,穿树叶、兽皮,住洞穴。

直立行走。

2、你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗?答:这需要用大量的事实与证据来证实。

在搜集事实与证据之前,必须先进行计划与组织,充分做好专题研究的准备工作。

获得事实与证据的重要步骤是:要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理。

2 追寻人类祖先的足迹一、选择题1、验证猜想是否与事实相符的途径是(D)A、找事实B、找证据C、找理论依据D、以上都对2、研究人类祖先可根据(D)A、化石B、文物C、资料D、以上都对3、科学家研究发现,人类与(B )有密切的亲缘关系。

最新大象版六年级科学下册第一单元测试卷(标准试卷排版0

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六年级下册科学第一单元检测试卷一、填空题(70分,每空1分)1.古人类是生物的产物。

2.古人类为了有效地防御敌害,选择了生活。

3.科学探究活动是从开始的。

选择好研究主题后,要大胆地有根据地进行,并用自己擅长的形式表达出来。

4.人类和现代类人猿是近亲,有共同的。

5.人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了。

6. 的假设是科学探究的方法。

7.类人猿和人类有许多相似之处,如、。

8.科学家研究发现,人类与有着密切的亲缘关系。

9.在北京猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹。

10. 被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。

11.早期猿人发现,有时会把灌木丛点燃,于是他们开始摸索并逐渐学会用烤熟食物。

在距今大约30万~5万年前,人类的祖先已经从用天然火过渡到12.距今大约1500万年前,的原始树林里,生活着许多古猿。

后来,气候发生了巨大变化,森林随之减少,其中一些古猿被迫从树上下来,开始,并用手使用石块、树枝等获取食物和防御敌人。

13.“”的发现,为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。

14. 是现在还存活的类人猿。

15.我国有造人的古老传说。

16.从世界人种分布地图上我们发现,黑种人主要居住在,那里靠近赤道,干燥而炎热;白种人主要居住在,那里光照较少;黄种人主要居住在,那里光照适中。

17.人类皮肤颜色的多样性是由于时自然选择所造成的。

18.科学探究的过程就是不断地、、的过程。

19.从人体形态上分析可知,美洲土著人在形态上与西伯利亚和其他东亚地区的黄种人。

20.科学家的研究结论总是正确,但科学家的值得我们学习。

21.美洲的印第安人是22.科学研究发现,美洲大陆最早的古人类文化遗物为距今大约1万年的23.查阅资料要。

24.达尔文的进化论学说认为,现代生物有共同的祖先。

一切生物,包括人类,都是从生物长期发展来的,他还写出了科学巨著《》25.达尔文发现,热带地区鸵鸟集中下蛋,鸵鸟孵蛋,这种繁育方式是与炎热的气候相适应的。

26.我国古生物学家1984年7月所发现的云南生物化石群,证明了时生物物种出现了增长。

大象版科学(2017)六年级下册1-2《金丝猴的家》分层练习(含答案)

大象版科学(2017)六年级下册1-2《金丝猴的家》分层练习(含答案)

1.2《金丝猴的家》练习【基础训练】1、高山密林为金丝猴提供了舒适的_________。

2、金丝猴的栖息地以四川、贵州、云南等地的_________最为合适。

【能力培养】1、判断题,对的打√,错的打✘。

(1)金丝猴喜欢在树上生活。

()(2)金丝猴喜欢单独生活,喜欢安静的环境。

()(3)自然保护区的设立需满足金丝猴的生活习性和生存需求。

()(4)金丝猴主要吃鸟蛋和肉类。

()2、选择题,将正确的序号填写在括号内。

(1)我们利用调查、采访结果和査阅的资料撰写()A.研究报告B.自查报告C.实验报告(2)下列不属于金丝猴生活习性的是()A. 喜食野果、嫩芽、苔藓B. 喜欢安静的环境C. 生活在茂密的竹林(3)适合为金丝猴建立自然保护区的是()A.北京B.新疆C.云南(4)金丝猴栖息地气候特点是()A.湿润B.干燥C.寒冷【拓展提高】从20世纪八十年代始,滇金丝猴保护引起了中国政府的高度重视,于1983年建立了第一个滇金丝猴保护区一云南白马雪山国家自然保护区,从而拉开了对这一珍稀濒危动物的保护行动序幕。

此后几十年来中国科学家前赴后继的科研努力及各种体的宣传报道,其全球生物多样性保护意义得到了世人的认可。

特别別值得提的是:自它成为1999年昆明世界园艺博览会的吉样物之后,演金丝猴的知名度急剧上升。

中国政府已经把金丝猴保护工程“列入其十五个野生动植物专项保护工程之中。

阅读以上材料为了更好地保护濒临灭绝的野生动物,你能提出哪些建议?请写出两条以上。

参考答案【基础训练】1、栖息地2、原始森林【能力培养】1、(1)√(2)✘(3)√(4)✘2、(1)A (2)C (3)C (4)A【拓展提高】①在濒临灭绝的动物的栖息地建立自然保护区,严厉打击非法愉猎活动等②在滇金丝猴的生活区域尽量减少人类活动③加强当地人民保护野生动物的意识,建立法律法视保护野生动物④做好保护野生动物的宣传活动。

1-1)第一单元测试题(大象版六年级科学下册第一单元测试题)

1-1)第一单元测试题(大象版六年级科学下册第一单元测试题)

大象版六年级科学下册第一单元测试题班级姓名(卷面书写2分)一、填空题(3分×10=30分)1、我们可以通过实际、采访、查资料了解不同动物的生存需求。

2、动物长期生活在某个环境里,是因为这个环境符合动物的生活习性,为他们提供了生存、生长、和繁殖所必需的充足的、阳光、空气、水和适宜的温度等条件,这样的生活环境被称为动物的。

3、是人类和其他动植物共同的家园,我们人类只有与自然,才能生活的更加美好。

4、金丝猴为国家级保护动物,人们为保护金丝猴设立自然保护区。

金丝猴栖息在四川、贵州、云南等地的原始森林里。

那里气候温润、、丛林茂盛、食物丰富,为金丝猴提供了舒适的栖息地。

5、三门峡天鹅湖公园为白天鹅过冬提供了食物、水、适宜的温度等必要的生存条件。

6、规范的科学论文包括开头、、结尾三部分。

12、海拔高度每升高1千米,气温会下降左右。

二、判断题(2分×10=20分)1.生物总是生活在适合各自生存的环境中。

()2.科学小论文,口头“讲述”比书面“讲述”更方便、更有条理。

()3.大量使用化肥会引起水域生态富营养化,有利于鱼、虾等水生动物生长。

()4.植物都喜欢生长在温暖湿润的环境中。

()5.当环境能够满足动物的生存需求时,就能成为它们的栖息地。

( )6.我们应平等对待地球上的其他生物,保护生物多样性。

()7.乌龟和金鱼都生活在水中,因此它们对栖息地的需求完全相同。

()8.一般来说阔叶植物喜阴,针叶植物喜阳。

()9.气候变化会改变动物体型的大小。

()10.阐述自己的研究成果时可以借助图形、表格、照片等来表达。

()三、选择题(2分×14=28分)1、资料显示:达尔文蛾颜色由淡色斑点变成黑色是因为()引起的。

A.环境改善B.污染加重C.食物缺乏2.丹顶鹤喜欢的栖息地是()。

A.茂密的森林B.辽阔的草原C.沼泽、湖泊、海滩3.保护金丝猴最好的办法是()。

A.进行人工饲养B.建立自然保护区C.消灭它们的天敌4.下列属于丹顶鹤适应冬天寒冷环境的行为的是()。

大象版六年级科学下册第一单元素质教育达标测评(及答案)

大象版六年级科学下册第一单元素质教育达标测评(及答案)

大象版六年级科学下册第一单元素质教育达标测评2018-2019学年度第二学期时间:60分钟满分100分姓名得分一、知识在线。

(每空2分,共42分)1.大约30万-5万年前,人类的祖先已经从用天然火过渡到。

2.现在还存活的类人猿有非洲的和,东南亚的,我国南方的3.科学家的研究结论总是正确,但科学家的值得人们学习。

4.达尔文的进化论学说认为,一切生物,包括人类都是由生物长期发展来的,他还写出科学巨著5.科学探究的过程就是不断的,,过程。

6.距今大约1500万年前,的原始森林里生活着很多古猿。

后来,气候发生了巨大变化,森林减少,一些古猿被迫从树上下来,开始,并用手使用石块,树枝等获取食物和防御敌人。

7.近年来,古人类化石不断被发现,据此把人类发展划分为和、、四个阶段。

8.被普为”考察人类历史最神圣的朝圣地之一。

9.科学家研究发现,地球上的人类有着共同的。

二、精挑细选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共16分)1.人类和现代类人猿是近亲,有共同的()A.长相B.生活习性C.祖先2“北京人”的发现地在北京市西南郊()的龙骨山。

A.周口店B.西城区C.半坡3.“一切生物、包括人在内,都是从单细胞生物长期发展来的。

”记载在()的著作《物种起源》里。

A.贾兰坡B.达尔文C.牛顿4.在中国古代传说中,()创造了人类。

A.女娲B.后羿C.精卫5.早期猿人大约生活在距今()万年前。

A.300-150B.200-150C.150-1006.()是科学探究活动的重要环节,是科学研究的起点。

A.提出问题B.发现问题C.解决问题7.科学研究发现,美洲大陆最早的古人类文化遗物为距今大约1万年的()A.铁器B.尖状器C.石器8.验证猜想是否与事实相符的途径是()A.找事实B.找证据C.以上都对三、法官断案。

(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共20分)()1.打猎是人类祖先与生俱来就会的一项劳动技能。

()2.人类的祖先在劳动中学会了语言。

大象版六年级科学下册第一单元测试题

大象版六年级科学下册第一单元测试题

六年级第一单元追寻人类祖先的足迹检测题一、填空题:1、科学探究活动从开始的。

选择好研究后,要大胆地有根据地进行。

并用自己擅长的形式表达出来,与大家。

2、只是一种可能的答案,它和事实并不总是一样。

要想知道猜想是否正确,必须设法。

3、在搜集事实与证据之前,必须先进行,充分做好专题的准备工作。

4、研究方法有等5、我们的猜想与事实是否相符,还需要大量的事实与证据来证实,把搜集的各种资料和数据进行分类与整理这也是获得的重要步骤。

6、科学探究的过程,就是不断地问题、问题、问题的过程。

7、1934年我国著名考古学家贾兰坡开始负责北京西南郊的周口店龙骨山的发掘工作,发现早在四五十万年前,著名的“北京猿人”就生活在这个地方,这一发现为从猿到人的人提供了极为有力的证据,所以,龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一。

”8、人类皮肤颜色的多样性是由于造成的。

黑种人主要居住在(),那里干燥炎热;白种人主要居住在(),那里光照较少;黄种人主要居住在()。

9、在距今大约30-5万年前,人类的祖先已经从用天然火过渡到。

10、科学家研究发现,人类与现代有着密切的亲缘关系。

现在存活着的的黑猩猩和大猩猩、的猩猩以及我国南方的长臂猿四种类人猿,它们与人类有许多相似之处,比如都有和,脸部与手都等。

11、达尔文经过20多年的研究,提出了()学说,还写出了科学巨著《》12、生物进化学认为,一切生物包括人在内,都是从长期发展来的,所以达尔文的进化论学说认为,现代生物有()二、判断1.人类祖先演变成人的过程是短暂的2.现在的黑猩猩也能进化成人3.科学家的研究结论一定正确4.所有的生物都来自共同的祖先5.我国目前发现的原始人遗址,只有北京周口店龙骨山一处6.早期的猿人比现代人要聪明7.科学家得出猿人生活方式的途径,是看相关电影8. 人类不同的肤色可能与生存环境的差异有关9. 非洲主要人种为白色人种10.达尔文的科学探究精神值得我们学习11.自然选择,适者生存。

大象版小学六下科学100题

大象版小学六下科学100题

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------大象版小学六下科学100题大象版小学六年级科学下 100 题科学 1 单元:1、向人类祖先提问的问题有:2、科学探究活动是从开始的。

选择好研究主题后,要大胆地有根据地进入,并用表达出来,与大家交流。

3、我的猜想包括:4、我们的猜想与事实相符吗?5、在搜集事实与证据之前,必须先进行,充分做好专题研究的准备工作。

6、关于准备工作,我们要尽量想得7、人类祖先是怎样演变成人的研究计划包括:8、研究方法有:、、、 9、活动的要求:外出活动时,要注意,不可 10、科学家研究发现,人类与有着密切的亲缘关系。

11、我国有造人的古老传说。

12、你是怎么推测出猿人的生活方式的? 13、在北京周口店猿人遗址就发现了用的遗迹。

14、在距今大约 30 万~5 万年前,人类的祖先已经从用过渡到 15、需要把搜集到的各种和进行分类1 / 10与整理,这也是获得事实与根据的重要步骤。

16、人类的祖先是怎样演变成人的? 17、人类的祖先是怎么样生活的? 18、北京人生活在距今万年前。

被誉为考察人类历史最神圣的朝圣地之一。

19、 1934 年,我国著名考古学家开始负责周口店龙骨山的发掘工作。

20、的奇迹,是对贾兰坡多年辛劳的酬报。

21、的发现,为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。

22、根据达尔文的进化论,人类的不同肤色可能与差异有关。

23、许多科学家认为,世界各地的人类最初来自。

24、科学家研究发现,最早的古人类文化遗物,为距今大约 1 万年的。

25、世界人种图发现,黑种人主要居住在,那里靠近赤道,干燥而炎热;白种人主要居住在那里的光照少,黄种人主要居住在。

26、科学家研究表明,人类和关系最近。

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大象版六年级科学下册第一单元人类祖先的足迹向人类的祖先“提问”一、填空:1、我们的祖先生活在(森林)里,靠(打猎)获得食物。

2、古人类是生物(进化)的产物。

3、古人类为了有效地防御敌害,选择了(群居)生活。

4、我国古代有(女娲造人)的传说,西方国家则有(上帝造人)的传说。

5、科学研究的方法一般有(查阅资料)、(参观)、(采访)和(调查)等。

二、判断1、类人猿是通过上帝演变成人的。

(错)2、人类的祖先独居生活,相互之间并不联系。

(错)3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。

(错)4、古人类为了方便学会了直立行走。

(错)5、人类的祖先在劳动中学会了语言。

(对)6、现代类人猿是人类的祖先。

(错)三、选择1、人类和现代类人猿是近亲,有共同的(C)A、长相B、生活习性C、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了(B)A、打铁B、打猎C、治病3、(B)的假设是科学探究的方法。

A、没有根据B、合理C、任意4、类人猿和人类有许多相似之处,如(B)A、都能说话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、对于人类的祖先你能提出哪些问题?对于这些问题,你的猜想是什么?请简单说一说。

答:(1)人类的祖先是怎样演变成人的?(2)人类的祖先是怎样生活的?针对上述的问题,我的猜想是:(1)人类是由古猿演变而来的;(2)人类祖先最初使用天然火,用石块、木棒作为劳动工具,吃野果、生肉,穿树叶、兽皮,住洞穴。

直立行走。

2、你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗?答:这需要用大量的事实与证据来证实。

在搜集事实与证据之前,必须先进行计划与组织,充分做好专题研究的准备工作。

获得事实与证据的重要步骤是:要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理。

追寻人类祖先的足迹一、填空1、科学家研究发现,人类与(现代类人猿)有着密切的亲缘关系。

2、在我国北京(周口店)猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹。

3、(龙骨山)被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。

4、早期猿人发现,闪电有时会把灌木丛点燃,于是他们开始摸索并逐渐学会用(火)烤熟食物。

大约30万-5万年前,人类的祖先已经从用天然火过渡到(人工取火)。

5、距今大约1500万年前,(非洲)的原始树林里生活着许多古猿。

后来,气候发生了巨大变化,森林减少些古猿被迫从树上下來,开始(直立行走),并用手使用石块、树枝等(天然工具)获取食物和防御敌人。

6.我国古生物学家经过多年研究发现了(中华曙猿化石),由此推测人类祖先更可能起源(中国)二、判断1、经科学家研究发现,人类祖先的老家在亚洲地区。

(错)2、北京人生活在距今四五十年前。

(错)3、长臂猿生活在东南亚。

(错)4、北京人发现地在北京市西南郊的半坡龙骨山(错)5、现在的黑猩猩将来也会变成人类。

(错)三、选择1、(C)与人类有许多相似之处。

A、外星人B、古猿C、现代类人猿2、下列(A)是现在还存活的类人猿A、非洲的黑猩猩B、古猿C、长尾猴3、19世纪后期,(C)国的海克尔提出,人类起源于亚洲,他推测东南亚是人类的诞生地》。

A、美B、英C、德四、简答1、请你简述由猿到人的进化过程。

答:距今大约1500万年前,非洲的原始树林里生活着许多古猿。

后来,气候发生了巨大变化,森林减少,其中一些古猿被迫从树上下来,开始直立行走,并用手使用石块、树枝等天然工具获取食物和防御敌人。

在运用这些天然工具的过程中逐渐学会了制造简单的工具,久而久之逐渐产生了语言、思想意识,经过漫长的岁月,逐渐演变成人。

2、比较人类祖先、古代人、现代人的生活,说说什么原因了生活的引起变化?人类祖先:最初使用天然火,用石块、木棒作为劳动工具,吃野果、生肉。

穿树叶、兽皮,住洞穴。

直立行走。

古代人:用锄头、镰刀等作为劳动工具,吃熟食,穿手工缝制的衣服,住草房,步行,骑马。

现代人:使用机器制造,吃精制的食品,穿机器加工的漂亮衣服,住楼房,交通工具为汽车、飞机、轮船等。

因为生活需要,人的大脑的进化,生产力的提髙,人类生存环境发生变化等原因引起这些变化。

探寻人类祖先的奥秘一、填空1、我国著名考古学家(贾兰坡)在北京(周口店)龙骨山接连发现三具“(北京人)”的头盖骨,被称为“(连中三元)”的奇迹。

2、从世界人种分布地图上我们发现,黑种人主要居住在(非洲),那里靠近赤道,干燥而炎热;白种人主要居住在(欧洲),那里光照较少;黄种人主要居住在(亚洲),那里光照适中。

3、人类皮肤的多样性是由于(环境变化)时自然选择所造成的。

4、科学探究的过程就是不断(发现问题)、(提出问题)、(解决问题)的过程5、从人体形体上分析可知,美洲土著人在形态上与西伯利亚和其他东亚地区的黄种人(非常一致)。

6、科学家的研究结论(不一定)总是正确,但科学家的(研究方法)值得我们学习二、判断1、进化论是德国人达尔文提出来的。

(错)2、人类的肤色与他们的生存环境有很大的关系,尤其与光照有关系。

到现代,这些因素已经不足以影响人类了。

(错)3、古人类化石可以帮助我似了解一些人类祖先的秘密。

(对)4、—切生物,包括人在内,都是从低级生物长期发展来的(错)三、选择1、达尔文关于进化论的思想记载在他的巨著(C)中。

A、《昆虫记》B、《本草纲目》C、《物种起源》2、科学研究发现,美洲大陆是最早的古人类文化遗物为距今大约1万年的(B)。

A、铁器B、尖状器C、石器3、主要居住在欧洲的是(C)种人A、黑B、黄C、白4、查阅资料要(B)A、随意B、有针对性C、依靠别人四、简答1、我国有哪些古人类遗址?请简单说说。

答:北京周口店北京人遗址,陕西的半坡遗址和四川的大汶口遗址。

2、你知识“连中三元”的其指的是什么?科举制度称乡试、会试、殿试的第一名为解元、会元、状元合称“三元”接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名,称“连中三元”。

1936年,我国著名考古学家贾兰坡在北京西南郊周口店镇龙骨山接连发现三具“北京人”的头盖骨,被称为“连中三元”的奇迹、用“连中三元”来说明此次考古的幸运。

展现人类祖先的生活画卷一、填空1、科学家研究发现,地球上的人类有着(共同)的祖先。

2、达尔文的进化论学说认为,现代生物有共同的祖先,一切生物,包括人类,都是由(单细胞)生物长期发展来的,他还写出了科学巨著《物种起源》。

3、达尔文发现,热带地区(雌)鸵鸟集中蛋,(雄)鸵鸟孵蛋,是与炎热的气候相适应的。

4、人类发展可炽分为(早期猿人)、(晚期猿人)、(早期智人)、(晚期智人)四个阶段。

5、人是从动物分化来的,是(动物)的后代,从猿到人是生物进化史上最大的(飞跃)。

6、“(北京人)”的发现为从(猿)到(人)的进化理论提供了极有力的证据。

二、判断1、恐龙主要出现在古生代和中生代这两个地质年代。

(错)2、证明进化论正确的主要依据是生物化石。

(对)3、达尔文从化石上发现剑齿兽的身体像大象,牙齿却像老鼠,而眼睛、耳朵和鼻子又像海牛。

(对)4、科学是不断发展的,有些观点会随着研究的深入而发生改变。

(对)5、云南澄江的生物化石群证明了寒武纪生物物种出现了爆炸性增长。

(对)三、选择1、一切生物,包括人在内,都是从(B)生物长期发展来的。

A、低级B、单细胞C、非2、晚期智人即新人,大约生活在距今4、5万年前,代表有(C)。

A、北京人B、蓝田人C、山顶洞人和欧洲的克罗马农人3、早期猿人大约生活在距今(A)万年前。

A、300-150B、200-150C、150-1004、(A)是科学探究活动的重要环节,问题是科学研究的起点。

A、提出问题B、发现问题C、解决问题5、地质年代从古到今依次为(A)A、古生代、中生代、新生代B、中生代、新生代、古生代C、新生代、中生代、古生代四、简答你能说说进化论学说的主要观点是什么吗?答:达尔文提出了生物进化论学说:现代生物有共同的祖先,一切生物,包括人在内,都是由单细胞生物长期发展来的第一单元检测题一、填空1、现在还存括的类人猿有非洲的(黑提猩)和(大猩猩),东南亚的(猩猩)和我国南方的(长臂猿)。

2、我猜想人是从(古代类人猿)演变而来的。

3、通过观察分析人类祖先的骨骼(化石)以及遗留(痕迹),可以推测猿人的生活方式。

4、龙骨山被誉为“考察(人类历史)最神圣的朝圣地之一”。

5、(黑种人)主要居住在非洲。

(白种人)主要居住在欧洲。

(黄种人)主要居住在亚洲东部。

6、科学探究的过程,就是不断地(发现问题)、提出问题和(解决问题)的过程。

7、进化论学说认为,现代生物有共同的(祖先)。

8、雌鸵鸟集中(下蛋),雄舵鸟孵蛋,这种繁育方式是与(炎热)的气候相适应的。

9、人是从(动物)分化来的,是(古猿)的后代。

10、人类发展对分为四个阶段(早期猿人)、(晚期猿人)、(早期智人)、(晚期智人)个阶段。

二、判断1、古希腊的普罗米修斯教会了人类使用火(错)2、距今大约50万年前,人类的祖先已经从用天然火过渡到人工取火。

(错)3、现在的黑猩猩将来不能演变成人(对)4、证明进化论正确的主要依据是生物化石(对)5、达尔文从化石上发现剑齿兽的身体像大象,牙齿却像老鼠,而眼睛、耳朵和鼻子像海牛(对)6、热带鸵鸟是由雌鸵鸟孵化鸵鸟蛋的(错)7、云南澄江的生物化石群证明了寒武纪生物物种出现了爆炸性增长(对)8、科学是不断发展的,有些观点会随着研究的深入而发生改变(对)9、人类与现代类人猿没有什么亲缘关系(错)10、打猎是人类袓先与生俱来就会的一项劳动技能(错)三、选择1、类人猿和人类有许多相似之处,如(B)。

A、都能说话B、都有毛发C、都能使用工具劳动2、黑猩猩生活在(C)A、我国南方B、东南亚C、南美洲3、“北京人”的发现地在北京市西南郊的龙骨山(A)A、周口店 B、西城区C、半坡4、黄种人主要生活在(C)A、美洲B、非洲C、亚洲东部5、—切生物,包括人在内,都是从(B)生物长期发展来的。

A、低级B、单细胞C、非6、(B)的进化论思想记载在他的巨著《物种起源》中。

A、李时珍B、达尔文C、张衡7、首先提出进化论思想的是(B)A、伽利略B、达尔文C、牛顿D、亚里士多德8、证明进化论正确的主要依据是(A)A、生物化石B、古籍记载C、科学猜测D、实验证明9、人类按皮肤颜色可以分为(C)A、黄种人,白种人,红种人B、红种人,黄种人,蓝种人C、黑种人,白种人,黄种人10、(B)与人类有许多相似之处。

A、动物B、古猿C、现代类人猿 D、外星人四、连线1、把著作和作者连起来。

法布尔旧石器时代之艺术达尔文昆虫记裴文中物种起源2、把人种和生栝的地区连起来白种人非洲、黑种人亚洲东部黄种人欧洲五、简答1、你知道我国有哪些古人类遗址?你生活的地区有吗?答:北京周口店北京人遗址,陕西的半坡遗址,四川的大汶口遗址。

六堆峪旧石器文化遗址位于博爱县城东北10公里,属寨豁乡馒头山村委管辖。

有3万年前古人类活动遗迹,动物化石,石斧等。

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