关于“学习先进典型,服务学生健康成长”感动类经典影片公映及观后感征文比赛策划书

合集下载

开展向道德模范、先进典型学习宣传活动总结报告

开展向道德模范、先进典型学习宣传活动总结报告用先进人物的先进事迹感动师生，用身边的榜样打动同学们，引导同学们从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐班级，推进班级文化建设，从而不断提高德育工作的针对性和实效性。

广饶县职业中专组织开展了“感动班级人物”评选，并于2021年3月30日举行了颁奖典礼，现将活动开展情况总结如下：1.宣传到位制定好活动方案之后，学校将方案下发到各个班级做好宣传发动工作，在班级宣传栏及通过班会的形式开展感动事迹宣传活动，鼓励同学们用一双慧眼随时发现生活中感动自己的瞬间，及时填写《感动人物推荐表》，投递班委会。

2.班级推荐各班主任通过班级学生事迹班级同学投票初选，初步确定推荐候选人，推荐到分部后，各分部“感动班级人物”典型代表到分部内各班进行事迹宣讲，分部组织7名教师评委进行打分，选出分部推荐名单3.公平评选根据方案确定的评选标准，组织评委对各分部的推荐名单进行评选，最终选出29名感动班级人物。

填写《感动人物事迹推荐表》，经审核后进行颁奖.4.颁奖典礼以感动中国人物颁奖典礼为模板，组织专门老师准备颁奖词，组织各班同学参加，最大幅度扩大影响面，并请学校领导颁奖。

并选择10名获奖同学作报告。

5.后期宣传在校园设置专门宣传栏宣传获奖同学感人事迹。

并组织各班级开展主题班会，请同学们谈一谈感想感受，依次为契机，提升班级和同学的正气，凝聚力。

通过本次活动的开展，广大学生对“感动班级人物”的先进事迹有了深刻详细了解，被他们的优秀品质和崇高的精神所感动，大家纷纷表示将自觉向模范同学学习，学习他们“用真心、用真情、见行动”的执着精神，学习他们“而爱生活、无私奉献”的良好品德，学习他们“敢于争先、事争一流”的英雄气慨，学习他们“堂堂正正做人、踏踏实实做事”的行为规范，让榜样的精神力量感染整个校园。

《榜样》观后心得体会模板

《榜样》观后心得体会模板观看电影《榜样》后，我深受触动，对于电影中所传达的价值观和思想深有体会。

以下是我对电影《榜样》的观后心得体会，我将从剧情、人物以及电影所传递的价值观三个方面进行阐述。

首先，电影《榜样》的剧情紧凑引人入胜。

故事主要围绕一个普普通通的乡村小学教师李建国展开。

李建国为人谦虚谨慎，工作勤奋负责，对学生极其关心、爱护。

在困难面前，他坚定地坚持自己的理想与信念，始终心系教育事业。

尽管面临如此困难的境地，李建国用自己的努力，终于使学校焕然一新，带动了整个村庄的发展。

整个故事情节流畅且生动，给人以无限的感染力。

其次，电影中的人物形象鲜明，个性鲜活。

李建国是一个卓越的教育家，他不仅关心学生的学习，也注重培养学生的品德。

他本身就是一个充满正能量的榜样，他温暖睿智的笑容给予学生们勇气与希望。

而他的学生们也是多才多艺的，每个人都有自己的特长和闪光点。

电影通过这些人物形象的刻画，让观众能够深入地了解他们的内心世界，感受到他们的成长和变化。

最重要的是，电影《榜样》所传递的价值观给人深思。

在这个物质主义盛行、功利导向的社会，观影者往往会陷入纷扰的现实中，而电影的价值观则能让人思考人生的意义和价值。

电影中的李建国用自己的实际行动诠释了什么是真正的榜样。

他坚持自己的信念，积极面对困难，并通过自己的努力改变了自己和学校的命运。

他所展现的职业道德、家庭团结和对工作的热爱都给人以启示，让人们看到了美好的人性和社会的希望。

此外，电影中还有一个十分重要的主题，那就是教育的力量。

通过李建国这个角色的塑造，电影批判了现实中教育现状的问题，并呼吁社会关注教育的重要性。

教育的力量不仅能够改变个体的命运，也能够推动整个社会的进步。

电影中的学生们也通过李建国的榜样受到了深刻的影响，他们在李建国的引领下，不断努力学习成绩取得突破，同时也培养了品德斯文。

这些都是教育的力量的具体体现，着实令人感慨良多。

总之，电影《榜样》通过精彩的剧情、鲜活的人物形象和深刻的思想内涵给人留下了深刻的触动。

学生们的榜样观后感500字

学生们的榜样观后感500字学生们的榜样观后感500字范文7篇当今的时代，需要学习榜样他们，争取成成为具有钻劲、韧劲、干劲和疯劲的“愚公”、“工匠”和“傻子”，为社会建设贡献自己的智慧和力量。

下面给大家分享一些关于学生们的榜样观后感500字范文7篇，希望能够对大家有所帮助。

学生们的榜样观后感500字篇13月22日，观看《榜样5》专题节目后，那一个个动人的故事、一个个鲜活的形象，震撼着我们的心灵，澎湃的心潮怎么也不能平静。

他们，用一颗赤诚之心，践行着为人民服务的誓言，用青春与热血，乃至生命谱写了一曲曲平凡而伟大的颂歌，描绘出一幅幅新时代波澜壮阔的画卷。

榜样的事迹是初心谱写的诗句，内涵隽永，感人肺腑，正如战“疫”先锋——与“死神”抢人的硬汉张西京，亦如正如抗疫一线中“摆渡人”汪勇。

还有达娃仓决、张宏……榜样们正如天上的“北斗”，指引我们信念的方向，时刻为我们的人生与信仰“导航”。

作为新时期的党员干部，当细细品鉴榜样们用初心所造的“诗”与“酒”，追随榜样们用信念凝聚的“北斗”，通过孜孜不倦的学习和效仿，让我们每一个人也能在实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗历程中迸发出璀璨的光芒。

“南山老翠几千尺，北斗寒芒第一星。

”我们要把榜样的“容量”转化为“思想的当量”。

通过观看《榜样5》，我深深地被触动了。

专题片里的榜样是看得见的伟大品格，诠释着共产党人孜孜不倦的精神追求，他们信仰坚定，有的深藏功名，有的心系人民群众，有的勇于担当，释放出了强大的正能量，成为我们时代的精神标杆和旗帜。

以榜样为标杆，让我们知自身的差距与不足。

以榜样为旗帜，指引我们方向，引导我们不断向好的方向前行和发展。

榜样身上散发出的鲜红底色、担当精神、为民情怀，成为了我们不折不扣的“北斗导航”，不仅充实着我们的“思想当量”，更为党员干部提供着“精神导航”。

“北斗仰之千古事，泰山所集一毫芒。

”我们要把榜样的“能量”转化为“信仰的增量”。

我们学习榜样，就要做到见贤思齐，通过深入学习榜样来提升思想境界，从而实现不断增强信仰的强度。

观看榜样教育片心得体会(3篇)

第1篇在新时代的征程中，榜样是引领我们前行的灯塔，是激励我们奋发向前的动力。

近期，我有幸观看了几部榜样教育片，深受触动，内心久久不能平静。

以下是我对这些榜样教育片的心得体会。

一、榜样的力量是无穷的观看榜样教育片，让我深刻认识到，榜样是一面旗帜，引领我们前行；榜样是一盏明灯，照亮我们道路；榜样是一股清流，洗涤我们心灵。

榜样的力量是无穷的，它能够激发我们的潜能，鼓舞我们的斗志，让我们在平凡的工作和生活中创造出不平凡的价值。

二、学习榜样，树立正确的价值观在观看榜样教育片的过程中，我看到了许多优秀人物，他们用实际行动诠释了社会主义核心价值观。

他们热爱祖国、热爱人民、热爱事业，始终把人民群众的利益放在首位，用实际行动践行着共产党员的初心和使命。

通过学习这些榜样，我深刻认识到，树立正确的价值观至关重要。

我们要坚定信仰，树立远大理想，始终把为人民服务作为自己的宗旨，把个人理想融入到国家和民族的伟大事业中。

三、学习榜样，锤炼高尚的品格榜样教育片中的优秀人物，他们身上有许多值得我们学习的品格。

他们胸怀大志，勇于担当，敢于创新，善于团结，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风。

学习这些榜样，我们要锤炼高尚的品格。

要坚定信念，树立正确的人生观、价值观和世界观，始终保持对党和人民的忠诚。

要敢于担当，勇于创新，不断提高自己的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

四、学习榜样，践行使命担当观看榜样教育片，让我深刻认识到，作为一名新时代的青年，我们要肩负起历史使命，为实现中国梦而努力奋斗。

我们要学习榜样的精神，将个人理想融入到国家和民族的伟大事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在学习榜样精神的过程中，我们要践行使命担当。

要始终保持对党忠诚的政治品质，坚定信仰信念，自觉践行社会主义核心价值观。

要敢于担当，勇于创新，为实现中国梦而努力奋斗。

要立足本职工作，发挥自己的专业特长，为国家和民族的发展贡献自己的力量。

观看模范心得体会感悟(3篇)

第1篇一、引言近日，我有幸观看了我国优秀模范的先进事迹报告会，深受感动和启发。

这些模范人物以崇高的品质、坚定的信念和无私的奉献，诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵，为我们树立了学习的榜样。

在此，我将结合自己的感悟，谈谈观看模范事迹后的心得体会。

二、模范事迹的震撼与感动1. 坚定的信念和崇高的品质观看模范事迹报告会，我深感这些模范人物信念坚定、品质高尚。

他们以实现中华民族伟大复兴为己任，勇攀科技高峰，无私奉献，为人民服务。

如“时代楷模”黄大年同志，他心怀祖国，无私奉献，为国家科技事业做出了巨大贡献。

黄大年的事迹让我深刻体会到，坚定的信念和崇高的品质是成就事业的关键。

2. 无私奉献的精神模范人物在各自的岗位上默默奉献，不求回报。

他们用实际行动诠释了“全心全意为人民服务”的宗旨。

如“最美乡村教师”张桂梅，她扎根贫困山区，教书育人，无私奉献，为无数孩子打开了知识的大门。

张桂梅的事迹让我明白了，无私奉献的精神是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。

3. 担当责任的精神模范人物在面对困难和挑战时，勇于担当，迎难而上。

他们始终把国家和人民的利益放在首位，为实现中国梦而努力奋斗。

如“最美奋斗者”李保国，他致力于脱贫攻坚，带领群众脱贫致富，被誉为“太行山上的新愚公”。

李保国的事迹让我认识到，担当责任的精神是我们实现人生价值的基石。

三、感悟与启示1. 坚定信念，追求卓越观看模范事迹后，我深刻认识到，坚定信念是实现人生价值的关键。

我们要像模范人物那样，树立远大理想，为实现中国梦而努力奋斗。

同时，我们要追求卓越，不断提升自己的综合素质，为国家和人民做出更大的贡献。

2. 无私奉献，服务社会模范人物的无私奉献精神让我深受感动。

我们要学习他们的高尚品质，从自身做起，关心他人，服务社会。

在平凡的岗位上，我们要努力做到无私奉献，为构建和谐社会贡献自己的力量。

3. 担当责任，砥砺前行面对困难和挑战，我们要学习模范人物的担当精神，勇于承担责任，砥砺前行。

2024年《新时代好少年》先进事迹观后感

2024年《新时代好少年》先进事迹观后感观看了2024年的电影《新时代好少年》，让我深受触动，心潮澎湃，对于这些先进事迹，我感慨万分。

影片中的每一个主人公都是勇敢、无私、奉献的代表，他们用自己的实际行动诠释着新时代好少年的精神内涵。

通过这部电影，我深刻认识到了作为年轻一代的我们，应该如何发扬这些优秀品质，并为社会做出积极的贡献。

首先，电影中的新时代好少年们无私奉献的精神让我深受感动。

他们毫不犹豫地将自己的利益置于他人之前，用自己的努力和付出改变了社会。

譬如影片中的小明，他虽然年纪不大，却用自己的行动为别人做了很多好事。

他在学校组织了义卖活动，筹集到了一大笔善款，帮助了很多贫困山区的孩子完成了学业。

他还利用学校的媒体资源，宣传环保知识，引导人们更加关注环境保护。

小明的奉献精神让我深感佩服，同时也明白到只有将个人的利益放在更广阔的社会利益之上，才能够真正成为新时代好少年。

其次，电影中的主人公们勇敢无畏的精神也给了我很大的启示。

他们在面对困难和挑战时从不退缩，勇往直前。

比如，影片中的小林，他是一位寡言少语的孩子，但是他在打破自己的性格缺陷时展现出了巨大的勇气。

他在一次事故中救起了一位落水的小孩，而这一救人行动也激发了他志愿者精神的潜力。

小林义务参与了社区的文化活动组织工作，帮助那些需要帮助的人们。

小林的勇气让我明白到，在面对困难和挫折时，只有勇往直前、积极乐观的态度，才能够战胜困难，取得成功。

最后，电影中的主人公们热爱劳动、勤奋学习的精神也带给我了深刻的启示。

他们在平凡的岗位上默默努力，通过自己的辛勤付出，为社会做出了积极的贡献。

例如，影片中的小芳，她从小就热爱工厂的指挥棒制作，通过自己的不断学习和勤奋努力，获得了多个国内外指挥棒制作大赛的奖项。

她用自己的实际行动向大家证明了只有通过不断努力和勤奋工作，才能够在自己的岗位上取得成功。

小芳的努力精神让我明白到，只有懂得付出和劳动，才能够真正实现自身的价值，并为社会创造更多的财富。

《先进典型人物事迹教育篇》观后感作文

《先进典型人物事迹教育篇》观后感作文全文共7篇示例，供读者参考《先进典型人物事迹教育篇》观后感作文篇1“心中有爱”是他们共有的品质。

他们忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，治学严谨，弯下腰来做实事、搞科研，以惊人的毅力，站在三尺讲台上传授智慧和科学知识。

以优秀的人格魅力和崇高品质感染着一代代学子，影响着身边的我们。

他们热爱教育事业，安贫乐教，自愿到最需要的艰苦的地方去工作。

他们中的大多数老师放弃了进大城市工作生活的机会，扎根在山区讲台。

他们安于清贫，乐于奉献。

对自己，生活俭朴，精打细算；对他人，慷慨解囊，不求回报。

他们关爱学生。

说他们“爱生如子”是远远不够的，他们爱学生胜过爱自己的孩子，象李振华老师为了不耽误给学生辅导高考，让功课最好的'儿子放弃了高考复习的机会，代他回乡尽孝。

他们关心孩子胜过了孩子的父母。

象李振华老师骑自行车，翻山越岭为学生拿饭、与男学生同吃同睡。

留守孩子的“代理妈妈”钟之花老师的所作所为，岂是一个母亲轻易能做到的。

而王生英老师用残疾之躯在大山深处如一枝傲雪凌霜的红梅，默默地绽放，她从以校为家到以家为校，谱写了一曲爱生胜子的赞歌。

他们淡泊名利，志存高远，把自己和国家的命运紧紧地联系在一起，燃烧自己，照亮别人，以优秀的人格魅力和学识魅力诠释了“学高为师、身正为范”的深刻内涵。

这些优秀教师，以扎实的师德表现为我们铸就了丰满的师德形象，为我们做出了光辉的榜样。

从这些优秀教师身上所散发出的撼人心魄的师德魅力，必将召唤着每一位教育工作者奋发进取，以忘我的精神献身教育。

作为新时期的人民教师，我们要以他们为榜样，努力做到：作为一名教师，要有无私的爱心、高度的责任感、人格的魅力和渊博的学识。

要站在时代的高度，结合当代社会对教育的要求，培养教育学生，使学生健康快乐的成长。

其次，在平凡的岗位上把小事做好。

为学、为人、为师，都要高度集中；平凡、平淡、平常，都要务实创新。

要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

观看先进人物事迹影像观后感

观看先进人物事迹影像观后感
观看先进人物事迹影像观后感:
在这次观看先进人物事迹的影像过程中，我深深感受到了先进人物身上的闪光点和精神力量。

他们的事迹告诉我们，只要心怀信念、勇往直前，就可以克服各种困难和挑战，取得优异的成绩。

这些先进人物来自不同的领域和地区，但是他们都有一个共同点，那就是追求卓越和无私奉献。

他们通过自己的努力和付出，为社会做出了巨大的贡献，同时也激励着更多的人向他们学习，为社会贡献自己的力量。

在观看过程中，我也深深感受到了先进人物身上的坚韧和勇气。

他们在面对各种挑战和困难时，从未放弃过，而是勇往直前，坚持不懈地追求自己的目标。

这种精神值得我们学习，也是我们在日常生活中应该具备的品质。

此外，这次观看先进人物事迹的影像也让我感受到了社会的正能量。

这些先进人物的事迹得到了广泛的传播和推广，成为了激励人们前行的重要力量。

我相信，在这种正能量的影响下，会有更多的人涌现出来，为社会做出更多的贡献。

总结起来，这次观看先进人物事迹的影像让我深受启发和感动。

我相信，在这些先进人物的带领下，我们一定能够创造更加美好的未来。

2024年观看新时代好少年先进事迹观后感

2024年观看新时代好少年先进事迹观后感《新时代好少年先进事迹》是一部反映当代中国青少年在各个领域中展现出的先进事迹的纪录片。

该片通过真实而感人的故事，让观众领略到了新时代优秀少年的成长历程和精神风貌，同时也传递出了鼓舞人心的正能量。

在2024年观看这部纪录片后，我深受触动，对其中的一些故事产生了极大的共鸣和思考。

首先，我被片中的少年们的坚韧和努力所打动。

他们中的大多数都面临了各种各样的困难和挑战，但他们没有被困境打败，相反，他们选择了坚守自己的梦想，付出更多的努力。

他们在学习上努力追求卓越，在体育领域努力挑战自我，在公益事业中积极参与，无私奉献。

他们的故事让我想起了自己曾经面对的一些困难，也让我深刻地认识到，只有坚持不懈地努力，才能迎来属于自己的成功。

其次，我被这些先进事迹所传递出的正能量所鼓舞。

在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的负面情绪和困惑，但这些少年们却在各自的领域中展现出了积极向上的精神风貌。

他们的故事告诉我们，无论面对多么艰难的情况，我们都应该保持积极的态度，勇敢地迎接挑战。

他们用自己的行动告诉我们，只有积极向上的心态和坚定的信念，才能战胜困难，实现自己的梦想。

最后，这部纪录片也让我对教育产生了深深的思考。

在片中，这些优秀的少年们都有一个共同的特点，那就是他们在成长过程中受到了家庭和教育的良好熏陶。

他们的父母和老师对他们的引导和培养起到了重要的作用。

这让我思考，作为一个年轻人，我们应该如何在成长过程中接受良好的教育和培养，怎样能够在家庭和学校中培养出更多的新时代好少年。

通过观看《新时代好少年先进事迹》，我对其中的一些故事和人物深感敬佩和钦佩。

他们用自己的实际行动彰显了优秀青少年的责任感和担当精神，展现了新时代中国青少年的风采和力量。

这部纪录片也让我对人生有了新的认识和理解，让我明白了成功需要付出努力和坚持，并且每个人都有机会成为优秀的人。

综上所述，这部纪录片引发了我对教育、成长和人生的深刻思考，让我更加坚定了追求梦想和积极向上的信念。

《先进典型人物事迹教育篇》观后感作文

《先进典型人物事迹教育篇》观后感作文全文共8篇示例，供读者参考篇1《看了先进典型人物事迹教育片后的感想》作文/ 小明/ 三年级二班我们上周五放学后,老师带我们去学校的多媒体教室,一起观看了一个特别的教育片。

这个片子里面都讲了一些先进典型人物的事迹,真是太精彩了!看完后我受益匪浅,下面就让我说说我的一些心得体会吧。

第一个故事讲的是一位叫雷锋的同志。

雷锋同志是一名解放军战士,他从小就很勤劳、很乐于助人。

在部队里,他总是主动去做一些力所能及的杂活和工作,从不推辞。

有一次,他看到一个老太太过不去马路,就主动上前把老人家扶过了马路。

雷锋同志平时最喜欢做的一件事,就是到处捡垃圾,把能捡的东西捡回来修理好再使用。

他是一个特别能节俭的人,从来不浪费一点一滴。

雷锋同志最伟大的事迹是舍己救人。

1962年8月,部队开车去执行任务时,车子不小心掉进了池塘。

雷锋毫不犹豫就跳进水里,先后救出了3个同志,可是自己却不小心被水淹没身亡了。

大家听到雷锋这么英勇地救人而牺牲,都很难过和伤心。

从那以后,雷锋同志就成了我们学习的典型榜样。

第二个故事是讲一位母亲的。

这位母亲生活在西部一个很贫困落后的小山村里。

由于家里太穷了,他们一家吃都吃不饱。

可是这位母亲为了让孩子上学读书改变命运,就自己省吃节用,把所有的钱都攒下来给孩子交学费。

有一年,孩子到学校时交不起学费,学校不让她上课了。

母亲赶紧跑到学校,边哭边把自己身上仅有的那点钱全部掏出来,请求老师千万要让孩子上学。

看到母亲如此拼命,老师很感动,就让孩子先去上课,等找到办法再交费也可以。

这位母亲太不容易了,为了让孩子有出人头地的机会,她付出了太多太多。

我看了都感动得掉下眼泪来。

如果将来我也有孩子的话,也一定要像这位母亲一样,不管多么贫穷,都要供他们上到最高的学校。

第三个故事讲的是一位科学家。

这位科学家从小就对科学充满了浓厚的兴趣,特别是对研究航天航空很感兴趣。

他读书的时候就成绩特别优秀,考上了最好的大学。

学习先进典型心得感悟（三篇）

学习先进典型心得感悟学习是每个人一生中都会经历的过程，无论是在学校还是在社会中，学习都是不可或缺的一环。

而学习先进典型，可以让我们更好地学习和成长。

以下是我对学习先进典型的一些心得和感悟。

首先，学习先进典型让我对自己的学习态度有了更加明确的认识。

在学习先进典型的过程中，我看到了许多优秀的榜样，他们用自己的努力和坚持取得了优异的成果。

他们的成功不是凭空而来的，而是通过不断的学习和努力实现的。

因此，我认识到学习并不是一件简单的事情，而是需要持之以恒、毫不懈怠的。

其次，学习先进典型让我明白了学习的方法和技巧的重要性。

每个人都有自己的学习方法，而先进典型的成功经验可以帮助我们找到最适合自己的学习方式。

通过学习先进典型，我发现了一些高效的学习技巧，比如制定学习计划、做好笔记、找到适合自己的学习环境等。

这些方法和技巧让我更加有序地进行学习，提高了我的学习效率。

同时，学习先进典型也启发了我对学习的态度。

先进典型们的努力和成功让我明白了学习的意义和价值所在。

学习并不只是为了满足课程的要求和取得好成绩，更重要的是通过学习来提高自己的能力和素质。

先进典型们用自己的学习成果改变了自己的命运，也对社会做出了重要的贡献。

因此，我要始终保持对学习的热情和动力，不断追求进步和突破，做一个有知识、有能力、有担当的人。

在学习先进典型的过程中，也有一些困惑和挫折。

但正是这些困惑和挫折让我更加坚定了学习的信念。

在学习的道路上，我遇到了许多难题和困难，有时候会感到迷茫和无力。

但是，当我看到先进典型们所取得的辉煌成就时，我深深地意识到，困难和挫折只是学习过程中的一部分，我们需要有勇气和耐心去面对和克服它们。

只有不断地跨过这些困难，我们才能不断地成长和进步。

另外，学习先进典型也使我更加关注社会和时事。

先进典型们在各自的领域取得了卓越的成就，他们的成功经验和精神都值得我们学习和借鉴。

通过学习先进典型，我了解到了社会的发展趋势和前沿知识，也不断锻炼自己的分析和判断能力。

2024年观看《榜样》学习心得范文(2篇)

2024年观看《榜样》学习心得范文《榜样》是一部非常感人的电影，讲述了一个普通人如何通过努力和坚持改变自己和身边人的故事。

影片深情而真实地反映了社会主义核心价值观的力量，以及社会主义中国的伟大成就。

通过观看这部电影，我深深地感受到了榜样的力量和励志精神。

电影中的主人公是一个名叫杨树的乡村教师。

他在一个贫困偏远的农村地区的小学教书。

虽然身处困境，但他对教育事业有着深深的热爱和责任感。

他用自己的努力和智慧，帮助了学生们获得了更好的教育机会。

他还组织了一次志愿者义务支教活动，帮助更多贫困地区的孩子们接受教育。

通过他的努力，他影响了很多人，绽放出了无限的希望。

杨树的坚持和努力给了我很大的启发。

时下，社会上存在着很多问题和困难，每个人都面临各自的挑战。

但是只要我们有坚定的信念和勇气，就能够面对困难，迎接挑战。

正如杨树一样，他没有因为环境的贫困和艰苦而放弃教育事业，相反，他更加坚定了自己的理想，为了教育事业奋斗不息。

这对我们来说是一个巨大的鼓舞，让我明白了只要有榜样的力量，就能够超越自我，做到更好。

电影中，还有一个非常令人感动的情节，就是杨树在教育上的创新和努力。

他尝试通过多种方式激发学生们学习的兴趣，从而提高他们的学习能力。

例如，他用图画和故事来教授课程，使学习变得有趣和生动。

他还组织了一次文化节，让学生们展示自己的才艺和技能。

通过这些创新的教学方法，他激发了学生们的学习兴趣，并帮助他们获得了更好的成绩。

这种创新和努力让我深受启发。

在学习和工作中，我们不能只固守传统的教学方法或工作方式，而是要敢于尝试新的方法和方式。

创新是发展的动力，只有不断追求创新，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

正如电影中的杨树一样，他的努力和创新为学生们带来了更好的学习成果，这也让我意识到，只要我们思维活跃，勇于突破传统，就能够取得更好的效果。

此外，影片还反映了我国教育事业的深刻变革和巨大成就。

电影中，杨树所在的学校得到了政府的大力支持，教师的待遇和条件也得到了极大的改善。

观看教育片榜样心得体会(3篇)

第1篇随着社会的发展，教育事业在我国的发展中占据了越来越重要的地位。

近年来，我国教育改革取得了显著的成果，涌现出了许多优秀的教育工作者和先进的教育理念。

近日，我有幸观看了教育片《榜样》，该片以真实的故事、感人的画面，展示了我国教育战线的先进典型，让我深受感动，收获颇丰。

一、学习先进，汲取力量《榜样》中，我们看到了许多优秀的教育工作者，他们用实际行动诠释了“为人师表、教书育人”的崇高职业精神。

他们中有坚守讲台的乡村教师，有默默奉献的辅导员，有致力于教育科研的学者，还有为贫困学生撑起一片天空的志愿者。

这些榜样人物的事迹让我深感敬佩，他们身上所展现出的敬业精神、奉献精神、创新精神，正是我们这个时代所需要的正能量。

1. 敬业精神敬业精神是教育事业发展的基石。

在教育片中，我们看到了许多教师为了教育事业，放弃了自己的个人利益，默默奉献。

如影片中的乡村教师张丽莉，她放弃了城市的工作机会，毅然回到家乡，投身于教育事业。

她用自己的行动告诉我们，教育事业是一项神圣的事业，需要我们付出真心、付出热情。

2. 奉献精神奉献精神是教育事业发展的动力。

在教育片中，我们看到了许多教师为了学生的成长，不惜付出自己的时间和精力。

如影片中的辅导员王芳，她关心每一个学生的成长，用自己的爱心和耐心，帮助学生度过人生的低谷。

她的故事让我明白了，教育事业是一项充满爱心的职业，需要我们用爱心去呵护每一个学生。

3. 创新精神创新精神是教育事业发展的关键。

在教育片中，我们看到了许多教师敢于突破传统教育模式，积极探索教育教学改革。

如影片中的教育科研学者李开复，他致力于人工智能在教育领域的应用，为我国教育事业注入了新的活力。

他的故事让我认识到，教育事业需要不断创新，才能跟上时代的发展。

二、反思自我，提升自我观看《榜样》后，我深刻反思了自己的教育工作。

在今后的工作中，我将努力做到以下几点：1. 端正教育理念，树立正确的价值观。

我们要时刻牢记“为人师表、教书育人”的宗旨，以身作则，为学生树立良好的榜样。

先进典型事例观后感

先进典型事例观后感最近看了一些先进典型事例，那感觉就像是被一阵超级正能量的旋风给卷进去了，整个人都有点热血沸腾的。

就说那个乡村教师的事例吧。

这位老师就像一个全能超人，扎根在那个偏远的小山村。

学校的教室破破烂烂的，他就自己动手修修补补，感觉他不是在当老师，而是在搞建筑工程呢，不过这个工程可是为了孩子们的未来。

他还一个人兼任好几门课的老师，语文、数学、体育，甚至音乐美术也不在话下。

看着他带着孩子们在简陋的操场上跑步，用那架破旧的风琴教孩子们唱歌，我就想啊，这哪里是普通的老师，这简直就是一个移动的知识宝库和欢乐制造机啊。

他把自己的青春都奉献给了那些山里娃，让他们有机会看看外面的世界。

这让我觉得自己有时候抱怨工作辛苦真是太矫情了，人家那才叫真正的付出呢。

还有那个社区志愿者的故事也特别感人。

他每天就像一个不知疲倦的小蜜蜂一样，在社区里忙来忙去。

谁家老人病了需要买药，他立马就跑去药店；哪家小孩放学没人接，他就把孩子接到社区中心照顾着。

他还组织各种社区活动，让邻里之间的关系变得像一家人一样亲密。

我就想啊，这社区里要是没有他，就像火锅里没有了底料，一点滋味都没有了。

他做这些事也没图啥回报，就凭着一颗热心肠，真的是把社区当成自己的家在经营。

看了这些先进典型事例后，我就觉得自己不能再浑浑噩噩地过日子了。

我也要像他们一样，在自己的小天地里发光发热。

哪怕做不了什么惊天动地的大事，能给身边的人带来一点温暖和帮助也是好的。

就像一颗小螺丝钉，虽然小，但是也能在机器上发挥自己的作用呢。

我可不想当那种整天只知道刷手机、抱怨生活的人了，我要向这些先进典型学习，让自己的生活变得更有意义。

说不定哪天我也能成为别人眼中的先进典型呢，哈哈。

先进典型人物影片观后感

先进典型人物影片观后感学习先进典型观看《雷锋》《郭明义》等影片观后感根据上级党委《关于组织观看（焦裕禄）等八部影片的通知》，八中党支部认真执行上级党委的工作安排：要求各党员教师在清明放假期间，通过网络观看《雷锋》《郭明义》等影片，在学习先进典型的过程中查找自身不足，自觉加强党性修养。

按照要求利用假期认真观看了以上影片，虽然这些影片不同于商业大片，既无催人泪下台词，也无感人至泣的情节，但就是在这些普通平凡的画面和台词中蕴含的精神和力量却给人无限的遐想。

每一个场面、每一次举措、每一句话语，无不彰显着一名共产党员的模范带头作用，体现了“中国共产党员的含意或任务，如果用概括的语言来说，只是两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳”。

对照先进典型人物在社会实践活动平凡事迹中折射出的伟大而高尚的品格让我震撼让我感动，使我思考，受到启发，现总结如下：电影《郭明义》观后，心灵受到强烈地震撼。

郭明义只是鞍钢一个普通养路工人，从部队到地方，从工厂到家庭，十六年来只图奉献，不求索取，让人从不理解到理解，由观望到积极参与，成为以实际行动学雷锋的标兵，他图的是什么呢？并不是功名利禄，只是一份心安，一份良知，一份普通中国人的普通而伟大的情怀，一份平凡但生动的人生答卷。

他作为一个基层党员，在工作中，时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，带头弘扬正气，做群众的表率，立足本职，干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献，高标准严要求，努力树立先锋战士的形象。

表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，立足本职工作，兢兢业业，创造一流业绩。

工作中应该处处为先，想的比别人远、做的比别人快，想在前，做在前的回音。

用其内敛而挚热的爱，彰显一个普通工人阶级的高尚情怀，他不说什么，不图什么，不奢望什么，但正是这些不介意，让他无意中见证自己平凡中的伟大，见证了中华民族的光荣传统，见证了“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”这句话。

学习先进典型心得体会范本（五篇）

学习先进典型心得体会范本作为新时代的追梦者，我们必须认真学习先进典型的优秀经验，不断总结反思，在实践中不断探索，以达到更高的学习成果。

通过学习先进典型，我们可以汲取到丰富的智慧和经验，为我们的成长和进步提供强大的动力和支持。

在我个人的学习过程中，我有幸学习到一些优秀先进典型的经验，以下是我对此的一些心得体会。

首先，我深刻认识到先进典型的重要性。

先进典型是我们学习的楷模和榜样。

他们通过自己的努力和奋斗，成功地走出了一条符合时代要求、具有个人特色的发展之路。

他们的成功不是偶然的，而是经过深思熟虑和长期努力的结果。

因此，我们要尊重先进典型，学习他们的成功经验，努力去模仿他们的行为、思维和精神面貌。

其次，在学习先进典型时，我们要注重理论与实践的结合。

理论是对实践的总结和归纳，而实践是理论的落地和检验。

学习典型要注重将理论知识与实际工作相结合，坚持理论联系实际，实践检验理论。

只有在实践中不断探索、不断实践，我们才能更好地理解和运用先进典型的经验和教训，将其转化为自己的实际行动。

另外，我们还要重视自身的思考和总结。

学习先进典型不仅要学习他们的行为和做法，更重要的是学习他们的思维方式和思考方法。

我们要善于观察、思考和总结，将典型的行动逻辑和思考过程进行分析和解析，从而深刻理解其中的道理和精髓，并将其运用到自己的学习和实践中。

此外，学习先进典型还需要不断地改进和完善自己。

学习先进典型是为了促进自己的成长和进步，而不是简单地复制模仿。

我们要根据自身的实际情况，量身定制自己的学习和实践计划，并根据实际情况不断地调整和完善。

我们要不断反思和自省，及时纠正自己的不足和错误，不断追求更高的目标和更好的自我。

最后，学习先进典型还需要有坚定的意志和毅力。

学习是一个漫长而艰苦的过程，遇到困难和挫折是难免的。

但是我们要坚持不懈，努力克服困难和挫折，不断提升自己的学习能力和水平。

我们要保持对先进典型的崇敬和敬畏之心，在学习和实践中充满激情和动力，坚持不懈地追求进步和成长。

先进典型人物影片观后感

先进典型人物影片观后感
电影《先进典型人物》是一部根据真实事件改编的传记片，讲述了一位以奉献为己任的先进典型人物的故事。

影片通过生动而真实的剧情，深入地展现了这位人物的人生经历和思想境界，给观众带来了深刻的触动。

影片的核心人物是一位普通的工人，他叫李明。

他从小生长在一个贫困的农村家庭，长大后成为一位优秀的工人。

他对自己的工作充满了热情和责任感，常常加班加点，尽力完成任务，为企业做出了巨大贡献。

正是因为他的付出，才使得企业得以取得长足的发展，成为行业的领头羊。

然而，李明并没有因此而骄傲自满，相反，他更加努力地追求进步和创新。

他在工作中不断学习新知识，积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的能力和水平。

他始终保持着一颗谦虚的心态，时刻关注着企业的发展，并为之付出艰辛努力。

影片最让我印象深刻的是李明对待工作的态度和对待团队的责任心。

无论是遇到困难还是挫折，他始终保持着积极进取的精神，从不退缩。

他在工作中充分发挥自己的能力，并通过与团队成员的紧密合作，共同完成了一项又一项困难的任务。

通过观看这部影片，我深刻地认识到了一个人的力量是无穷的。

只要有正确的态度和坚定的信念，每个人都有能力成为先进典型人物。

同时，我也深感社会主义建设的伟大意义，只有通过每个人的共同努力，才能实现国家的长期稳定和繁荣。

总的来说，电影《先进典型人物》是一部令人深思的影片，通过真实的故事展现了一个普通人发光发热，用自己的努力和奉献来推动社会进步的故事。

这部影片给了我深刻的启示和激励，让我认识到只要心怀使命，付出努力，每个人都有机会成为先进典型人物，为社会做出自己的贡献。

新时代好少年先进事迹观后感作范文

新时代好少年先进事迹观后感作范文观看了新时代好少年先进事迹的视频后，我对这些优秀少年的奉献精神和努力感到深深的敬佩和感动。

他们用自己的行动诠释了什么是真正的力所能及、用爱心服务社会。

视频中，我看到了很多优秀少年们的事迹。

有的少年放弃了自己的休息时间，主动帮助贫困学生完成作业，确保他们学业有条不紊；有的少年用自己的专业知识开设公益讲座，普及科学知识，提升公众科学素养；有的少年利用假期时间组织青少年志愿服务队，参与社区环境整治和社会公益活动。

他们每一个人都用自己的方式和行动，诠释了为人民服务的宗旨和社会主义核心价值观。

这些少年的事迹给我留下了深刻的印象。

首先，他们在年纪还很小的情况下，就能够有如此高度的社会责任感和公益意识。

他们明白自己是祖国的未来，也是社会的未来，应该承担起自己的责任，为社会贡献自己的力量。

他们用自己的行动告诉我们，每一个个体都能够为社会做出贡献，不管是大是小，只要我们愿意用心去做，都能发挥出自己独特的价值。

其次，他们的事迹给我带来了深深的震撼与感动。

在面对挫折和困难的时候，他们并没有选择放弃或者退缩，而是坚持下去，用毅力和决心战胜一切困难。

他们的坚持不仅让他们自己收获了成长和进步，更值得我们每一个人去学习和借鉴。

我们要在困难面前保持积极的态度，勇敢面对，努力克服。

最后，他们的事迹给我带来了一种奉献和服务的精神。

他们明白自己的所作所为，并不是为了个人的荣誉和名利，而是为了社会的进步和发展。

他们在帮助他人的过程中，也获得了内心的满足，这种满足和快乐是金钱无法衡量的。

他们的奉献精神给我树立了榜样，让我明白了只有当自己把自己的利益放在最后，把他人的利益放在第一位时，才能真正的实现自我价值。

通过观看新时代好少年先进事迹的视频，我对这些优秀少年充满了敬佩之情。

他们用自己的事迹和努力向我们展示了新时代的好少年应该如何行动和奋斗。

他们的事迹让我明白了一个道理，那就是只有脚踏实地，努力付出，才能取得真正的成果。

先进典型教育心得体会范文（二篇）

先进典型教育心得体会范文教育是一个复杂而庞大的系统，涉及到知识的传递、个性的塑造、价值观的培养等多个方面。

在我多年的教育实践中，我总结出一些先进典型的教育心得体会，希望能给大家带来一点启发和思考。

首先，教育要有个性化定制。

每个学生都是独一无二的个体，他们的兴趣、能力、性格都各不相同。

因此，教育不能一刀切，而应该根据学生的实际情况进行个性化定制。

比如，对于喜欢运动的学生，可以多给他们安排体育课程；对于对艺术有天赋的学生，可以提供更多的艺术类活动。

只有真正满足学生的需求，才能激发他们的学习兴趣，使他们能够全身心地投入到学习中去。

其次，教育要有启发式教学。

过去的教育往往是灌输式的，老师将知识点一一传授给学生，学生则被动接受。

但是，这种模式往往不能够激发学生的思考能力和创造力。

因此，现代教育中，启发式教学变得越来越受到重视。

启发式教学强调的是启发学生思考和解决问题的能力，而不是单纯地灌输知识。

通过培养学生的思考习惯和创新意识，能够更好地发展他们的智力和创造力。

再次，教育要有实践中学。

传统的教育注重理论知识的传授，而忽视了实践的重要性。

事实上，实践是学习的最好方式。

通过亲自动手做事，学生才能真正理解和掌握知识。

因此，教育要注重实践中学。

比如，在化学课上，可以让学生亲自进行实验；在历史课上，可以组织学生进行文物展览等等。

只有让学生亲自动手，才能使他们真正学到东西。

最后，教育要有情感教育。

教育不仅是知识的传递，更是对学生个性的塑造。

在教育中，我们不能只关注学生的智力发展，也要注重培养他们的情感素质。

因为，只有情感健康的学生才能更好地面对挫折和困难，才能够积极面对生活和学习。

因此，教育中要注重情感教育，通过培养学生的情商和人际交往能力，使他们能够健康快乐地成长。

以上是我对先进典型教育的一些心得体会。

教育是一个复杂而庞大的系统，需要我们全方位地考虑和思考。

希望我的一些思考和探索能够对大家有所启发，在教育实践中取得更好的效果。

观影征文策划书3篇

观影征文策划书3篇篇一观影征文策划书一、活动主题“光影故事，心灵触动”二、活动目的本次活动旨在通过观影征文的形式，让更多的人了解和欣赏优秀的影视作品，同时也为广大电影爱好者提供一个交流和展示的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、征文要求1. 征文内容必须与所观看的电影相关，可以是对电影情节、人物、主题的分析和评价，也可以是自己的观影感受和体会。

2. 征文要求观点明确、内容健康、积极向上，具有一定的思想性和艺术性。

4. 征文必须为原创作品，严禁抄袭。

七、活动流程1. 前期宣传：通过海报、公众号、校园广播等多种渠道对本次活动进行宣传，提高活动的知名度和参与度。

2. 观影环节：在活动期间，选择一些优秀的电影在指定地点播放，供同学们观看。

3. 征文评选：邀请学校语文老师、专业影评人等组成评委团，对参赛征文进行评选。

4. 颁奖仪式：根据征文评选结果，举行颁奖仪式，对优秀征文作者进行表彰和奖励。

八、奖项设置本次活动设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。

同时，为鼓励同学们积极参与，还设置了最佳组织奖、最佳人气奖等多个团体奖项。

九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，主要包括场地租赁、设备购置、奖品购买、宣传材料制作等费用。

十、注意事项1. 为了保证观影效果，活动现场请遵守相关规定，保持安静，不得随意走动。

2. 请尊重他人的观影体验，不要在观影过程中使用手机或发出其他噪音。

3. 征文评选将秉持公平、公正、公开的原则，严禁任何形式的作弊行为。

4. 如遇不可抗力因素，活动将延期举行，请关注相关通知。

[策划人][策划书完成日期]篇二《观影征文策划书》一、活动主题以“光影故事，心灵触动”为主题，鼓励观众分享他们在观影过程中的感受和思考。

二、活动目的1. 为观众提供一个分享观影心得的平台，促进观众之间的交流和互动。

2. 丰富观众的文化生活，提高观众的艺术欣赏水平。