坑头幼儿园2011学年第二学期中一班备课,第10周星期4

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坑头幼儿园2011学年第二学期中一班备课,第6周星期3

坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月6日第六周星期三中一班
活动内容
数学《卡片分类》
活动内容
体育：
执教者
周翠霞
执教者
活动
目标
学习按物品的两个特征分类。。
活动
目标
教学具准备
小篮子。
教述它们的颜色、大小和形状。
2.老师先将两个分类提示标志贴在一个小篮子上，请幼儿按照标志要求，将符合条件的卡片放入篮子。
5.和幼儿一起回忆白板上的记录，鼓励幼儿按照自己的想法邀请同伴玩游戏。
6.玩一会儿游戏后，请幼儿分享感受。老师可以用问题引导，如：你和谁一起玩的？玩的是什么玩具？你们怎样玩的？玩得高兴吗？
个别教育情况
教育吴桐小朋友睡觉的时候，不要吮手指。
一日活动反思及小结：
活动一：通过本次活动，幼儿基本达到预设目标
3.将其他的分类标志两两贴在每个小篮子上，请幼儿按照形状、颜色、大小其中的两个标准进行分类。
4.请幼儿尝试自己制定包含两个特征的分类标准，并把相应的分类提示标志贴在小篮子上，对卡片进行分类。
活动过程
户外活动内容
蹦蹦床
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
训练幼儿对跳能力的发展。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月6日第六周星期三中一班
活动内容
科学活动《旧玩具新玩法》
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿吃饭的时候，安静地进餐。
执教者
周翠霞
活动
目标
能设计旧玩具的新玩法，发展创造力。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿礼貌待人，不说不文明的语言。
教学具准备
幼儿搜集不玩的旧玩具，带到幼儿园。
活动过程：

坑头幼儿园学第一学期中二班备课第二周

单位名称：坑头幼儿园班级：中二班主班教师：张留英副班教师：黄莹2011年9 月14 日坑头幼儿园教学活动备课9月12日第三周星期一中二班活动内容活动内容》执教者执教者活动目标活动目标教学具准备．教学具准备．活动过程：中秋放假活动过程：户外活动内容负责教师活动目的、过程及则。

坑头幼儿园教学活动备课活动内容生活活动指导及离园情况：执教者活动目标良好行为习惯及安全教育：教学具准备活动过程：个别教育情况一日活动反思及小结：户外活动内容负责教师活动目的、过程及则园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011 年9月13日第二周星期二中二班活动内容音乐《小天地》活动内容语言《乐器的声音》执教者黄莹执教者黄莹活动目标感受三拍子的节拍，认识八分音符的节奏型。

活动目标能辨别不同的声音，学习打拍子的方法与技能。

教学具准备歌曲《小天地》教学具准备各种乐器、纸盒活动过程：1、老师弹奏歌曲，让幼儿拍三拍子，每小节的第一拍拍一下，第二拍及第三拍，让幼儿张开手，手心向上摇动两下。

2、将幼儿分成两组，以四小节一句轮流对唱。

3、老师弹奏歌曲，幼儿自由地一边唱，一边缓步行走，当老师中途停下音乐时，幼儿要停步并做静止的造型。

活动过程：1、老师敲打不同的乐器，请幼儿细心倾听声音的不同。

2、老师在纸盒背后敲打乐器，请幼儿猜猜是哪一种乐器的声音。

3、请猜对的幼儿用这种乐器打拍子，其他幼儿跟着拍子拍手，集体念儿歌。

4、请幼儿说说念儿歌时，用什么乐器配合打拍子最好听。

5、再次一起打拍子说儿歌。

户外活动玩大球负责教师张留英内容活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。

坑头幼儿园教学活动备课活动内容社会《我的活动室在哪里》生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。

不要在幼儿园逗留。

执教者张留英活动目标认真倾听故事，理解故事内容良好行为习惯及安全教育：适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学教学具准备动物图卡：猫、狗、猴子、兔子。

坑头幼儿园2011学年第一学期中一班备课,第10周星期4

活动目的、过程及规则：行政审批：
指导幼儿在玩弹弹床时不要把头伸出来
3.与幼儿讨论故事内容：
宝宝身上的管子有什么用？（可以给宝宝输送营养。）为什么会有肚脐？（医生把宝宝身上的带子剪断，伤口变成了肚脐。）
婴儿在妈妈的肚子里会做什么？（自由回答。）
从妈妈肚子里刚出来的宝宝没有牙齿，他吃什么呢？怎么吃呢？有哪些事情婴儿做不到，你却能做到？（自由回答。）
4.老师可根据幼儿的兴趣，简单介绍婴儿在妈妈肚子里做什么。
坑头幼儿园日活动备课
11月10日第十周星期四中一班
活动内容
健康《我的小肚脐》
活动内容
语言《爸爸妈妈的物品》
执教者
邬艳敏
执教者
邬艳敏
活动
目标
理解故事内容。
知道肚脐的由来，了解脐带的作用。
活动目标
清楚地介绍爸爸妈妈的物品，发展口语表达能力。
将物品分类，发展分类能力。
教学具准备
橙子。
《小肚脐》故事图卡（见材料制作）。
3.请幼儿把爸爸妈妈的物品分别放在爸爸区和妈妈区。
户外活
动内容
滚车轮
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规则：
培养幼儿的合作精神，教育幼儿要团结合作
坑头幼儿园日活动备课
11月10日第十周星期四中一班
活动内容
音乐《欢乐儿歌》
生活活动指导及离园情况：
增强幼儿的环保意识，初步了解水污染对人类的危害
执教者
黄淑霞
活为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在教室跑或打闹
教学具准备
《我的家》幼儿用书第22页。
活动过程：
复习上一节课。
1.出示幼儿用书第22页，用小卡片遮盖儿歌中某些词语，例如“爱笑的”、“爱美的”、“爱吃的”、“爱哭的”。

坑头幼儿园2011学年第二学期大四班备课,第10周星期2

*小朋友们，你们知道大树为什么会哭吗？
*大树对我们的健康有很大的帮助，大树是我们的朋友，我们要爱护和保护它。
4、教学小结：
个别教育情况
让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁
让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁
一日活动反思及小结：
活动一：在老师的引导下，幼儿能正确发音“in”；在书写方面很好。
活动二：让幼儿学会听前奏和间奏
活动三：通过活动，幼儿知道环境给人们带来的好处，并愿意做一个爱护环境的好孩子。
户外活
动内容
呼啦圈
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：行政审批
指导幼儿使用呼啦圈，锻炼幼儿的身体协调能力
坑头幼儿园日活动备课
5月3日第十周星期二大四班
活动内容
拼音《认识in》
活动内容
音乐《唐老鸭1》
执教者
梁小梅
执教者
黄丽萍
活动
目标
正确发准“in”的读音，知道它的写法。
活动目标
让幼儿学会听前奏和间奏
教学具准备
拼音卡，幼儿用书
教学具准备
唐老鸭饰物若干
活动过程:
1、教学前先复习前鼻韵母“an”“en”的发音。
活动过程：
1、发声练习。
让幼儿边做开火车动作边唱，要求幼儿唱高音时喉部放松不紧张。
2、欣赏歌曲，感受歌曲活泼、熟悉歌词提问：这首歌与其它歌有什么不同？
3、整体跟唱法教唱，重点指导幼儿听好前奏和间奏。
4、幼儿伴唱，老师表演动作。
提问：说说唐老鸭都做哪些动作和表情？
5、幼儿在教师的指导下教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性
教学具准备
幼儿用书、挂图。

坑头幼儿园学第二学期小二班备课第十一周

2. 出示问题图卡一，向幼儿提问：
．这里有多少个螃蟹面包？
．这里有多少个小猪面包？
．比拟两种面包的数量，哪种面包多？
3. 出示问题图卡二，向幼儿提问：
．这里有多少个小兔面包？
．这里有多少个乌龟面包？
．比拟两种面包的数量，哪种面包多？哪种面包少？还是一样多？
4. 出示问题图卡三，向幼儿提问：
．这里有多少个小猫面包？
活动过程：
1、音乐，幼儿感受音乐的节奏。
2、教唱歌词。然后跟随歌词做动作。
3、用身体动作表达歌曲各句中歌词所提及小锤子的数量。
4、一只小锤子------一只手握拳，上下挥动；两只小锤子------双手握拳，上下挥动；三只小锤子------双手握拳，上下挥动，一只脚踏步；四只小锤子-------上下挥动，双脚踏步；五只小锤子------双手握拳，上下挥动，双脚踏步及点头。
6. 请幼儿替猪妈妈想方法，用什么方法劝小猪到医院承受治疗，创编故事的结局。
活动反思：
通过教学活动，幼儿能简单说出护士的工作内容。
教学活动设计表
第11周2012年4月23日
活动名称
?病了怎么办？?
涉及领域
语言
执教老师
石火英
活动目的
知道在适当情况下使用礼貌用语“请〞、“谢谢〞、“对不起〞
活动准备
把“你会说什么？〞情境图卡反贴在白板上。
2. 出示?护士?儿歌，与幼儿一起说儿歌：
护士
护士阿姨有爱心，
照顾病人真仔细，
帮助医生很细心，
护士阿姨谢谢你。
3. 向幼儿提问：
．护士负责什么工作？〔帮助医生和照顾病人。〕
．看病时，护士会帮你做什么？〔自由答复。〕
．对护士的帮助你应该说什么表示感谢？〔谢谢护士阿姨。〕

坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课,第十周

坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课2011 年4 月25日第九周星期一中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月26日第九周星期二中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月26日第九周星期二中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月27日第九周星期三中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月27日第九周星期三中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月28日第九周星期四中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月28日第九周星期四中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月29日第九周星期五中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月29日第九周星期五中二班。

坑头幼儿园2011学年第二学期小一班备课,第10周星期一

．得到别人的帮助或收到礼物时，要说“谢谢。”
．不小心碰撞到别人时，要说“对不起。”
3.教师帮幼儿在图卡上写下应该说的话，然后把幼儿分成小组，根据图卡的内容，进行角色扮演游戏。
4.游戏结束后，请幼儿把图卡贴在图书角
户外活动内容
走平行木
负责
教师
石火英
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿的平行能力
坑头幼儿园教学活动备课
活动过程：
1.出示邮递员拼图，请幼儿尝试拼图，并猜猜图中拼出来的人是谁。
2.播放视频短片“邮递员的工作”让幼儿欣赏，简单介绍邮递员的工作。
3.引出寄信情境。告诉幼儿，邮递员给我们班小朋友送来了熊先生的信。教师拿出信封，拆开念信，熊先生在信中说他生病了，很想念小朋友。教师提议给熊先生回一封信。然后拿出白纸、信封和邮票，并了解幼儿对寄信过程的认识。
2011年5月2日第十周星期一小二班
活动内容
社会：寄封信给你
生活活动指导拉手，不要争先恐后，教育小孩要按时睡觉，养成早睡早起的良好习惯。
执教者
陈楚红
活动
目标
初步认识邮递员的工作
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不随便摘路边的野花，保护我们美好的环境。
教学具准备
生病的熊先生写给本班小朋友的一封信，以及写好收发地址、贴好邮票的信封
户外活
动内容
跳呼啦圈
负责
教师
陈楚红
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿的弹跳能力
园长
审批
张中梅
2011.4.29
单位名称：坑头幼儿园
班级：小一班
主班教师：石火英
副班教师：陈楚红
二零一一年五月二日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年5月2日第十周星期一小一班

坑头幼儿园2011学年第二学期小二班备课,第14周星期四

2.与幼儿讨论：
．能说出路上设施的用途。
．图中是什么？
．在哪里见过？
．有什么用途？
．你使用过吗？
3.请幼儿取一张路上设施图卡，发挥想象力，扮演图中的物品，向小朋友们介绍自己，例如“我是邮箱，每天吃很多很多信件，吃饱了，邮递员叔叔就会来取走信件，送到收信人的手里。”
4.请幼儿分组说一说爱护路上设施的原因和方法。老师总结：路上的设施都是为我们提供方便的，我们要好好爱护，不要破坏它们。
活动内容
科学：路上的好帮手
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，不要争先恐后，教育小孩要按时睡觉，养成早睡早起的良好习惯。
执教者
黄泳开
活动
目标
认识路上的常见设施
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不随便摘路边的野花，保护我们美好的环境。
教学具准备
路上设施的图卡
活动过程：
1.老师把路上设施的图卡和非路上设施的图卡混匀，请幼儿抽卡，把属于路上设施的图卡贴在白板上。
2、与幼儿分享他们在公园游玩的生活经验。
3、老师先把歌曲唱一遍，并就歌词的内容向幼儿提问。
4、老师随歌词节奏，教幼儿念歌词。
让幼儿聆听歌曲，并模仿欣赏自然景物、玩秋千、放风筝、跑步和呼吸清新空气的动作。
活动过程：
1.出示“热闹的街头”实物图片，请幼儿说说在图中看到了什么。
2.鼓励幼儿以“路上真热闹”为主题，创作一幅图画。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年6月2日第十四周星期四小二班
活动内容
音乐：公园
活动内容
健康：路上真热闹
执教者
曾银欢
执教者
黄泳开
活动
目标
感受速度快慢的变化

坑头幼儿园2024学年第二学期中二班备课第十周

坑头幼儿园2024学年第二学期中二班备课第十周亲爱的小伙伴们，时间过得真快呀，转眼间我们已经迎来了第二学期的第十周。

这周我们中二班的备课主题是“欢乐农场”，让我们一起期待这个充满趣味的主题吧！下面是我为大家准备的备课内容，请大家查收哦！一、教学目标1.认知目标：让幼儿了解农场的动物和植物，知道农场里的基本设施。

2.技能目标：通过观察、讨论、游戏等活动，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。

3.情感目标：让幼儿体验劳动的乐趣，培养热爱大自然的情感。

二、教学内容1.主题导入：通过图片、故事等形式，引导幼儿了解农场的概念。

2.农场动物认知：介绍农场常见的动物，如牛、羊、猪、鸡等，让幼儿了解它们的特点。

3.农场植物认知：介绍农场常见的植物，如小麦、玉米、蔬菜等，让幼儿了解它们的生长过程。

4.农场设施认知：介绍农场的设施，如仓库、牛棚、鸡舍等，让幼儿了解它们的作用。

5.农场体验活动：组织幼儿参与种植、浇水、喂食等劳动，让幼儿亲身体验农场的乐趣。

6.农场主题游戏：设计一系列与农场相关的游戏，如“农场动物接力赛”、“农场植物猜猜猜”等，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

三、教学步骤1.主题导入：通过图片、故事等形式，引导幼儿了解农场的概念。

2.农场动物认知：介绍农场常见的动物，如牛、羊、猪、鸡等，让幼儿了解它们的特点。

3.农场植物认知：介绍农场常见的植物，如小麦、玉米、蔬菜等，让幼儿了解它们的生长过程。

4.农场设施认知：介绍农场的设施，如仓库、牛棚、鸡舍等，让幼儿了解它们的作用。

5.农场体验活动：组织幼儿参与种植、浇水、喂食等劳动，让幼儿亲身体验农场的乐趣。

6.农场主题游戏：设计一系列与农场相关的游戏，如“农场动物接力赛”、“农场植物猜猜猜”等，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

四、教学评价1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对农场知识的掌握情况。

2.检查幼儿在农场体验活动中的表现，评价他们的劳动技能和合作精神。

3.收集幼儿在游戏中的表现，评估他们的观察力、表达力和创造力。

坑头幼儿园2011学年第一学期中四班备课-第二周

单位名称：坑头幼儿园班级：中四班
主班教师：黄泳开
副班教师：蒋倩筠
二零一一年九月十二日
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年9 月12日第二周星期一中四班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年 9月12 日第二周星期一中四班
单位名称：坑头幼儿园班级：中四班
主班教师：黄泳开
副班教师：蒋倩筠
二零一一年九月十三日
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年9 月13日第二周星期二中四班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年 9月13日第二周星期二中四班
单位名称：坑头幼儿园班级：中四班
主班教师：黄泳开
副班教师：蒋倩筠
二零一一年九月十四日
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年9 月14日第二周星期三中四班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年 9月14日第二周星期三中四班
单位名称：坑头幼儿园班级：中四班
主班教师：黄泳开
副班教师：蒋倩筠
二零一一年九月十五日
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年9 月15日第二周星期四中四班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年 9月15 日第二周星期四中四班
单位名称：坑头幼儿园班级：中四班
主班教师：黄泳开
副班教师：蒋倩筠
二零一一年九月十六日
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年9 月16日第二周星期五中四班
坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 9月16日第二周星期五中四班
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。

坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课第五周

坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年3 月28日第五周星期一中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年3月29日第五周星期二中二
坑头幼儿园教学活动备课2011 年3 月29日第五周星期二中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年3月30日第五周星期三中二
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年3 月29日第五周星期三中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月31日第五周星期四中二
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月31日第五周星期四中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月1日第五周星期五中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月1日第五周星期五中二班
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坑头幼儿园2011学年第二学期小一班备课,第12周星期三

使椅子和幼儿一样多。
活动过程：
1.请幼儿出示带到幼儿园的布，与他们讨论：
．这块布是什么颜色的？
．布上有什么花纹或图案？
．摸一摸不同的布料，你有什么不同的感觉？
．哪些布的质地厚？哪些布的质地薄？
．哪些布比较光滑？
．哪些布比较柔软？哪些布比较硬？
．哪些布比较透明？
．你会选择哪些布做夏天的衣服？哪些布做冬天的衣服？
单位名称：坑头幼儿园
班级：小一班
主班教师：石火英
副班教师：陈楚红
二零一一年五月十八日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年5月18日第十二周星期三小一班
活动内容
数学活动《音乐椅》
活动内容
科学活动《有趣的布》
执教者
石火英
执教者
陈楚红
活动
目标
进一步掌握“多”、“少”、“一样多”的概念
活动
目标
欣赏布的图案和花纹，探究不同布料的特征
执教者
石火英
活动
目标
培养幼儿的动手能力
良好行为习惯及安全教育：
过马路要遵从左上右落。
教学具准备
手工书
活动过程：
1、出示手工书，让幼儿观察有什么。
2、提问幼儿：“有没有见过望远镜，它是怎样的？有什么用？用什么做成的？
3、把图中的物件逐一说明。
4、教师操作，幼儿观察。
5、幼儿自己操作。教师在旁指导，
个别教育情况
2.请幼儿把碎布贴在“布”的空心字形图上。
3.作品完成后可放在展览区展览。
幼儿搜集不同花纹和质地的布
户外活动内容
滑滑梯
负责
教师
石火英
活动目的、过程及规则
培养幼儿的顺序性

坑头幼儿园学年第二学期大一班备课,第一周

坑头幼儿园2011学年第二学期大一班备课,第一周————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第一周2012年 2 月13 日活动名称《动物的家（一）》涉及领域语言执教老师张世丽活动目标初步了解动物的外形特征与生活环境的关系。

活动准备野生动物生活环境的图片幼儿用书。

重点及难点重点:能够清楚介绍动物居住的地方。

难点：了解动物的外形特征与生活环境的关系。

活动过程：1播放动画故事“动物与环境”，请幼儿观察动物住在什么地方。

2. 出示幼儿用书及野生动物生活环境的图片，请幼儿观察环境的特点。

3. 引导幼儿用“……住在……里。

”介绍动物居住的地方。

4与幼儿讨论动物外形特征与生活环境的关系，5. 教师把幼儿分成沙漠、北极、沼泽及海洋四组，合作把展览区设计成不同动物的家。

并搜集不同的动物图片，分类贴在适当的区域内。

6幼儿可回家搜集动物的玩具和模型丰富展览区的布置。

7布置完成后，请各组幼儿介绍自己的展览角。

活动反思：本次活动幼儿的兴趣还好，积极举手回答老师提问的问题。

第一周2012年 2 月16 日活动名称《狮子大王说》涉及领域音乐执教老师张世丽活动目标．乐于分享自己的经验与经历。

活动准备《狮子生日会》图画纸、彩笔、硬卡纸纸条。

重点及难点．重点：乐于分享自己的经验与经历。

难点：能专心倾听指令并作出适当的反应。

活动过程：1. 教幼儿分享参加生日会的经验。

2. 播放歌曲《狮子生日会》，与幼儿一起唱歌曲：3. 请幼儿扮演参加生日会的动物，把动物的样子画在图画纸上，做成动物帽子。

4. 请幼儿戴上帽子唱歌曲，并可以改编歌词，更改动物和生日礼物的名称来唱歌。

5. 教师与幼儿围圈坐下玩游戏，当幼儿唱完歌曲后，教师扮演狮子大王发号施令，幼儿听到后要作出反应。

例如当教师说：“狮子大王说——斑马和鳄鱼走。

”扮演这两种动物的幼儿，便要模仿该动物的动作和走路形态，找另一个座位坐下。

坑头幼儿园2011学年第一学期大二班备课,第10周

活动过程：
1、教师出示手工面具引起幼儿的兴趣。
——教师神秘地出示一些玩具让幼儿猜是什么？
——引导幼儿一起进行讨论，你喜欢动物吗？喜欢玩面具吗？
2、引导幼儿观察动物面具。
——你们都看到了哪些动物？它们分别叫什么？你是怎么知道的？
3、教师示范制作。
——你喜欢这些动物面具吗？你想拥有一个动物面具吗？
——教师向幼儿示范制作动物面具。
活动内容
数学《拔萝卜》
活动内容
体育《脚不沾地》
执教者
戴月媚
执教者
戴月媚
活动
目标
引导幼儿通过比较，发现数量之间的相对关系。
活动
目标
发展幼儿的奔跑能力和动作的灵敏性。
教学具准备
故事挂图、彩色串珠卡片、数字卡片
教学具准备
大操场
活动过程：
1、导入活动。
——教师用《拔萝卜》的儿歌导入活动。
——教师出示故事挂图《拔萝卜》，讲故事并引导幼儿回答问题，发现连续量的相对关系。
一日活动反思及小结：
活动一：本堂活动先以集体活动的形式进行讲解，后来是以分组形式进行操作，幼儿在活动中对知识点的理解还算可以。
活动二：活动中幼儿表现积极，但是动作的灵敏性不够，还需加强。
活动三：理解故事的方要情节，知道第一肖的由来。
户外活动内容
摇摇马、沙区
负责
教师
周紫薇
活动目的、过程及规则
1、引导幼儿活动过程中不能争先恐后,懂得礼让他人。
语言《家庭生活》
活动内容
科学《制作纸杯电话》
执教者
周紫薇
执教者
周紫薇
活动
目标
分享家庭生活，感受家庭生活的甜蜜。
活动
目标