部编七年级历史下册第7课《辽西夏与北宋的并立》PPT课件
合集下载
人教部编版七年级历史下册第7课辽、西夏和北宋的并立课件(共24张PPT)
3.辽和北宋的关系
材料一 1004年，辽兵虽号称20万人，但孤军 深入，粮饷不继，所过城市仅攻下两城，其 余诸城皆在宋军手中。 材料二 宋真宗御驾亲征，宋军士气大振， 首次遇敌即射杀辽军大将，迫使辽军打败。
如果你是宋真宗，你接下来会采取什么行动？ 历史上结果如何？
宋真 1004年，辽军大举南征时，宋真宗亲自领兵 宗 到澶渊抵御，并与辽签订了“ 澶渊之盟”。
辽与北宋，西夏 与北宋的关系，有 什么共同之处？ 都向北宋学习先进 的生产技术和政治制 度； 与北宋发生战争使 辽、西夏和 北宋的并立 双方损失很大； 达成和约，北宋给它们岁币，双方贸易发展。
辽、西夏与宋的战和关系， 和是民族关系的主流。契丹族、 党项族与汉族的密切交往，对奠 定祖国的辽阔疆域，开发边疆地 区，促进社会的进步，都作出了 巨大的贡献。
这就是“黄袍加身”的成语。
赵匡胤
请欣赏：课本剧《杯酒释兵权》
其目的是什么？
“权”、“钱”、“兵”
杯酒释
北宋
思考：北宋是否统一了全国？
北宋虽然结束了五代十国 分裂局面，但随之而来的是几 个民族政权并存的局面，因而 北宋政权并不是一个统一了全 中国的王朝。
归纳总结：北宋与辽的关系
北宋由主动进攻到消极防御
守内虚外 1004年澶州战役
战
1005年澶渊之盟
和
4.西夏的建立
党项族杰出首领 元昊于1038年称 帝，国号大夏， 定都兴庆。
西夏武士想象图
北宋与西夏的和战
战
和
西夏与北宋多次进行战争
1044年，西夏与宋订立和约， 元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
思考： 议和后有何影响？
如何评价澶渊之盟呢？
对辽来说，澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险， 还得到了“岁币”。
人教版(部编版)初中历史七年级下册第7课《辽、西夏与北宋的并立》教学课件ppt
辽
北
政权并
宋
立
西 夏
辽与北 宋
西夏与北 宋
1005年《澶渊之盟》
经济文化交 流和民族交 融
1044年宋夏和议
杨业
寇准
1、宋辽约为兄弟之国，宋为兄辽为 弟，兄弟永不交兵，不再在边境上修 筑堡垒、运河。
2、不再收容对方罪犯，接受叛降。
3、北宋每年赐给辽国绢20万匹、钱 10万贯，共30万，称为“岁赐”。
4、开放互市，消除贸易壁垒。盟约 签订后，双方各自退兵。
如何看待宋辽“澶渊之盟”和宋夏和议？
第七课
辽、西夏与北宋的并立
北宋 辽
西夏
960年
开封
10世纪
初
11世纪前期
临潢府 兴庆府
赵匡胤
耶律阿保机
元昊
汉 契丹 党项
契丹帐
宋 ·苏颂
马牛到处即为家，一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著，四时畋猎是生涯。 酪浆羶肉夸希品，貂锦羊裘擅物华。 种类益繁人自足，天数安逸在幽遐。
辽上京博物馆是内蒙古自治区旗县级博物馆中建筑面积最大的 旗县级博物馆，也是内蒙古自治区唯一的辽代皇都博物馆。
辽上京遗址由北部的皇城和南部的汉城2部分组成，平面略呈“日”字形，总面积约 5平方千米 。皇城为宫殿衙署所在，为皇亲国戚达官贵族住地；汉城是汉及其他少 数民族集居区，作坊遍布 。
宋太祖 时期
宋
辽
关
宋太宗
系
时期
脉
络
宋真宗
时期
关系友好，互通使节 屡次战争，战略防御 澶州之战，“澶渊之盟”
-----苏辙《栾城集》
论 从 （辽宋夏金元）“这一时期民族融合先在各
民族政权统治区域内进行，亦即主要在边疆进
部编人教版七年级下册历史 第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件 (共34张PPT)
请回答：
①辽朝“与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件？
澶渊之盟
②这一历史事件发生在哪一年？当时在职的宰相是谁？
1005年
寇准
③这一历史事件给人民带来了和平安定的生活，但也有它的消
极影响，它的消极影响是什么？
大大加重了北宋人民的经济负担，增加了北宋的财政危机。
北宋的建立结束了五代十国的分裂局面，但并不意味着它完全统一了 中国，与其并存的有契丹在北部建立的辽政权，党项族在西北部建立的西 夏政权。历史上这些民族与中原地区有着密切的联系。耶律阿保机和元昊 分别是他们的民族的杰出领袖，也是中华民族历史上的英雄人物。
导入新知
萧峰是契丹的血统，那么契丹是 什么时候建立的呢？与北宋有怎样 的关系呢？同时期和契丹并立的民 族还有哪些呢？今天我们就来一起 学习《辽、西夏与北宋的并立》 这 一课。
契丹族与 党项族
找到下图中并立的政权
知识延展
契丹族的起源
关于契丹族的起源，有一个古老的传 说：有男子乘白马自湟河（今西拉木 伦河）而来，女子乘青牛自土河（今 老哈河）而来，二者相遇，结为配偶， 生八子。他们的子孙繁衍成为八个部 落，逐渐发展成为以后的契丹族。
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午2时30分13秒上午2时30分02:30:1321.9.6
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
知 识 延 展 — — 契丹人的衣食住行
北宋与辽、西夏并存中有战也有和，但和平相处是辽宋、夏宋关系的主 流。其中辽对北宋的大举进攻是掠夺性的、非正义的。“澶渊之盟”是北 宋统治者屈辱妥协的结果。后来，北宋与辽、西夏等，通过和议维持了较 长时期的和平关系，各民族进行着经济、文化的交流。
①辽朝“与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件？
澶渊之盟
②这一历史事件发生在哪一年？当时在职的宰相是谁？
1005年
寇准
③这一历史事件给人民带来了和平安定的生活，但也有它的消
极影响，它的消极影响是什么？
大大加重了北宋人民的经济负担，增加了北宋的财政危机。
北宋的建立结束了五代十国的分裂局面，但并不意味着它完全统一了 中国，与其并存的有契丹在北部建立的辽政权，党项族在西北部建立的西 夏政权。历史上这些民族与中原地区有着密切的联系。耶律阿保机和元昊 分别是他们的民族的杰出领袖，也是中华民族历史上的英雄人物。
导入新知
萧峰是契丹的血统，那么契丹是 什么时候建立的呢？与北宋有怎样 的关系呢？同时期和契丹并立的民 族还有哪些呢？今天我们就来一起 学习《辽、西夏与北宋的并立》 这 一课。
契丹族与 党项族
找到下图中并立的政权
知识延展
契丹族的起源
关于契丹族的起源，有一个古老的传 说：有男子乘白马自湟河（今西拉木 伦河）而来，女子乘青牛自土河（今 老哈河）而来，二者相遇，结为配偶， 生八子。他们的子孙繁衍成为八个部 落，逐渐发展成为以后的契丹族。
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午2时30分13秒上午2时30分02:30:1321.9.6
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
知 识 延 展 — — 契丹人的衣食住行
北宋与辽、西夏并存中有战也有和，但和平相处是辽宋、夏宋关系的主 流。其中辽对北宋的大举进攻是掠夺性的、非正义的。“澶渊之盟”是北 宋统治者屈辱妥协的结果。后来，北宋与辽、西夏等，通过和议维持了较 长时期的和平关系，各民族进行着经济、文化的交流。
人教部编版七年级历史下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 (共20张PPT)
A.阿骨打
B.赵匡胤 C.元昊 D.耶律阿保机 )之间的盟约
D.南宋与金
3.历史上的“澶渊之盟”是(
A.北宋与辽
B.南宋与辽 C.北宋与西夏
4.宋真宗时，辽军大举进攻北宋，主张坚决抵抗的北宋宰相是( ) A.寇准 B权之间的交战情景(
A.辽与北宋 B.西夏与北宋 C.辽与西夏 D.金与南宋
上京 东京 （开封）
兴庆
1038年 党项族
二、辽与北宋的和战
（1）辽的扩张
辽太宗时，辽夺取了燕云十六州
后晋皇帝石敬瑭为了皇位，将 幽云十六州割让给契丹。不料却 导致了后来宋朝为夺取该地区而 与辽苦战数十年
占领幽云十六州
十六州所辖土地囊括了当时中国东北与 北部地区最重要的险关要塞与天然屏障。 这一地区的丧失，使长城及其要塞完全 失去作用，致使华北大平原全部裸露在 北方游牧民族的铁蹄之下。
辽、西夏与宋的关系特点：
有战有和
澶 澶 州 战是短暂的，是历史的支流 渊 大 之 兴庆 战 和是长久的，是民族关系的主流 盟 北宋
议一议：怎么看待北宋与辽、西夏的战争？
北宋与辽、西夏之间的战争，只是中华民族大家庭 内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。
就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫掠和 扩大势力为目的而发动战争,是非正义的;北宋军民 的抗辽、与西夏的斗争维护了中原和南方社会的相 对稳定和生产发展，是正义的。
)
6.下列哪位皇帝在位时夺取了燕云十六州( )
A.阿骨打
B.元昊
C.辽太宗
D.阿保机
7.“赤峰辽国第一京,寂寞犹在忆皇城。游人难步草盈尺，不知从何 觅市声。”是刻在上京遗址的一首诗。诗中的辽国是哪一少数民族 建立的( ) A.契丹族 B.党项族 C.突厥族 D.女真族 8.他是党项族的英雄，贺兰山上飞翔的雄鹰。他受汉文化的影响， 设太学,译汉文书，积极吸取中原文化。“他”是( ) A.松赞干布 B.元昊 C.阿保机 D.阿骨打 9.“澶渊之盟”的后果有( )①增加了北宋人民的负担②宋辽之间仍 处于战争状态③宋辽之间展开了经济文化交流④加剧了北宋政府的 财政危机 A.①②②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
人教部编版七年级下册历史第7课辽、西夏和北宋的并立(共19张PPT)
②边境地区的互市促进了我国边远地区的 开发与贸易。 这有利于各民族的经济、文化 发展，也加强了各民族之间的友好关系，促进 民族的交融。 弊：宋向辽、西夏交纳的岁币由人民承担，一 定程度上加重了人民的负担 。
客观认识宋与辽、西夏之间的并立：
宋与辽、西夏之间既有战争，也有友好往来，和平 交往是当时民族关系的主流。
7、西夏和北宋讲和的原因是( ) A．西夏被北宋打败了 B．宋朝被西夏打败了 C．宋夏连年交战，双方损失很大 D．夏受到辽的威胁，需要联合北宋
谢济、文化联系日益密切。 ②唐朝末年 ，北方汉人纷纷避 乱，带去了先进的生产技术和 生活方式。 9世纪后期，契丹已经有了农 耕、冶铁和纺织等生产事业。
措施：发展生产， 创制文字
辽（契丹）
二、党项族的兴起
1、时间：11世纪前期 2、都城：兴庆府（西京）（今银川） 3、建立者：元昊 4、国号：西夏 5、民族：党项族
5、澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被
野(遍地)，戴白之人，不识干戈(战争)”。这说
明(
)
A.北宋的军事力量遭到极大的削弱
B.宋辽之间维持了长久的和平局面
C.北方社会经济出现了繁荣局面
D.宋辽双方建立了平等友好的关系
6、澶渊之盟发生在哪两个政权之间 （ ） A .辽和西夏 B .北宋和辽 C .北宋和西夏 D .北宋和吐蕃
主要内容：1、双方约为兄弟之国，宋为兄，辽为弟。
2、双方撤军，各守疆界。 3、宋给辽岁币 4、在边境开设榷场，开展互市贸易。
结果：北宋撤兵，双方保持了长期的稳定。
客观的评价——澶渊之盟
对辽：不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”
对北宋：是一个屈辱的和约，“岁币” 成为北宋人民的沉重负担。
客观认识宋与辽、西夏之间的并立：
宋与辽、西夏之间既有战争，也有友好往来，和平 交往是当时民族关系的主流。
7、西夏和北宋讲和的原因是( ) A．西夏被北宋打败了 B．宋朝被西夏打败了 C．宋夏连年交战，双方损失很大 D．夏受到辽的威胁，需要联合北宋
谢济、文化联系日益密切。 ②唐朝末年 ，北方汉人纷纷避 乱，带去了先进的生产技术和 生活方式。 9世纪后期，契丹已经有了农 耕、冶铁和纺织等生产事业。
措施：发展生产， 创制文字
辽（契丹）
二、党项族的兴起
1、时间：11世纪前期 2、都城：兴庆府（西京）（今银川） 3、建立者：元昊 4、国号：西夏 5、民族：党项族
5、澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被
野(遍地)，戴白之人，不识干戈(战争)”。这说
明(
)
A.北宋的军事力量遭到极大的削弱
B.宋辽之间维持了长久的和平局面
C.北方社会经济出现了繁荣局面
D.宋辽双方建立了平等友好的关系
6、澶渊之盟发生在哪两个政权之间 （ ） A .辽和西夏 B .北宋和辽 C .北宋和西夏 D .北宋和吐蕃
主要内容：1、双方约为兄弟之国，宋为兄，辽为弟。
2、双方撤军，各守疆界。 3、宋给辽岁币 4、在边境开设榷场，开展互市贸易。
结果：北宋撤兵，双方保持了长期的稳定。
客观的评价——澶渊之盟
对辽：不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”
对北宋：是一个屈辱的和约，“岁币” 成为北宋人民的沉重负担。
人教部编版历史七年下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 (共34张PPT)
新授
北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？
新授
1、双方都不具备彻底战胜对方的实力；
2、战争耗费了大量的人力财力，破坏了双方的 正常贸易，严重影响人民日常生活； 3、人民反对战争； 4、北宋统治者软弱无能。
背诵
北宋与辽、西夏订立的和约，对社会经 济和民众的生活有什么影响？ 积极影响： 合约使北宋与辽、西夏之间保持了 相对和平稳定的局面，促进了我国偏远地区的贸 易与开发，有利于经济的交流与发展。边境民众 生活相对安定，加强了民族间的友好关系，促进 了民族交融。
新授 思考:幽云十六州有多重要？
十六州所辖土地囊括了当时中国东北与北部地区最 重要的险关要塞与天然屏障。这一地区的丧失，使长 城及其要塞完全失去作用，致使华北大平原全部裸露
在北方游牧民族的铁蹄之下。
新授
2.澶渊之盟
宋真宗时，辽军大举 攻宋，打到黄河岸边的 澶州城下威胁都城开封， 北宋朝廷一片恐慌。
宋真宗
寇准
宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗来到澶州城，宋军 士气大振，打退辽军。
新授
澶渊之盟
时间：
1004年
人物： 宋真宗、寇准 交战双方： 宋、辽 地点： 结果： 内容：
澶州城 签署澶渊之盟 辽军撤回，宋朝给辽岁币
此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
北宋由主动进攻到消极防御
守内虚外 1004年澶州战役 1005年澶渊之盟
C.北宋和西夏 D.北宋和吐蕃
西夏的建立者是 A．阿保机 C．元昊 B．阿骨打 D．铁木真
1004年秋，辽军大举进攻北宋，宰 相 坚决主张抵抗。
A、杨业
C、包拯
B、岳飞
D、寇准
是哪个皇帝御驾亲征，打退了辽军 ？ A、宋太祖 C、宋真宗 B、宋太宗 D、宋神宗
人教部编版历史七年级下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 (共22张PPT)
基础巩固
1.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（ A．西夏 B．金 C．辽 D．元
C
）
2.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（ B ） ①增加了中原人民的经济负担；②促进了宋与西夏的和平 交往；③推动了西北边境地区的发展；④北宋获得相对安 定的发展环境 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3.以下选项不属于北宋与西夏和谈后带来的结果是（ C ） A.西夏皇帝向北宋称臣B.北宋定期给西夏岁币 C.西夏、北宋双方商业互不往来 D.宋夏边境安宁，生产贸易兴旺
基础巩固
4.下面这道连线题搭配正确的是（ ） ①辽﹣契丹族 ②西夏﹣元昊 ③秦﹣鲜卑族 ④北宋﹣赵匡胤 ⑤隋﹣李渊 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤ A 5.“澶渊之盟”的盟约双方是（ ） A.北宋与辽 B.南宋与辽 C.北宋与西夏 D.北宋与金 6.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著， A 四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活（ ） A.契丹族 B .女真族 C .汉族 D .匈奴族
四时畋猎是生涯。
辽墓壁画 《契丹人引马图》
统一了契丹各部，
建立契丹国(辽) 率军四处征讨, 统一东北地区 吸收汉族先进文化,
耶律阿保机 契丹族杰出的政治家
制定制度
发展农业,手工业
党项族是我国古代西北少数 民族，是羌族的一支。
元昊
公元1038年，党项首领元昊 在今天的银川登基称帝，在位时 任用汉人中有才能的人，效仿唐 宋制度，订立官制、军制和法律 ，倡导农业生产，注重手工业发 展。
契丹文字
它们的字形结构与汉字是否相似？想想这 说明什么？
和汉族交往频繁，有利于民族的融合 契丹小字
契丹大字
二、辽与北宋的和战
人教部编版历史七年级下册第7课 辽、西夏与北宋的并立课件(21张PPT)
三、西夏与北宋的关系
北边刚休兵，失财免灾。谁知？西北边又起火！ 你是谁呀 ？
西夏与北宋矛盾原因：
藩属党项羌元昊脱 宋自立,自称皇帝。一山 不容二虎，皇帝只有大 宋。
元昊称帝后，多次进攻北宋， 宋朝被动挨打，损失惨重。西夏虽 在军事上屡屡取胜，但由于立国时 间短，人力物力有限，连年战争使 西夏遭受很大损耗，人民困苦，最 终宋夏和谈。
宋对辽策略：第一阶段主动进攻
原因： 北宋夺回幽云十六州，完成统一大业。
经过：
三路大军并进，取得局部胜利
北
宋
战
略
被
动
杨家将奋勇杀敌
第二阶段：放弃武力统一的方针，采取防御为主战略
征亲
进
入
僵
持
，
大
宋
不
利
朕：不是来旅游，而是？
提高前线士兵势气，振奋 军心杀出大宋国威。
宋对辽策略：第三阶段宋辽议和
内容：规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20 万匹。因澶州在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶 渊之盟”。 你如何评价这次和谈？说下你的观点。
北宋与辽、西夏之间的战争是侵略战争吗？
不是侵略战争。只是中华民族大家庭 内部的兄弟之争。就其正义性而言，辽、 西夏以劫掠和扩大势力为目的发动战争， 非正义；北宋抗辽、西夏斗争维护了中 原和南方社会的相对稳定和生产发展， 是正义的。
四、交融与发展
契丹的兴起
治国措施：
阿保机建国后，发
展生产，创制文字，国 力不断增强
契丹文字
契丹的图腾
西夏的建立
元 昊
11世纪前期，党项族首
领元昊称大夏皇帝，定都兴 庆府，史称西夏，
宁夏银川市西郊、贺兰山东麓的 西夏王陵，距银川城区42公里，是历代 西夏帝王的陵墓。
部编人教版七年级历史下册课件：第7课 辽、西夏与北宋的并立(31张PPT) (共31张PPT)
（ C ）
拓展延伸
寻踪辽夏：
在我国现在的五十六个民 族中，没有契丹族、党项族， 他们是怎样神秘“消失”的呢？ 请查阅有关资料，了解契丹族 和党项族随辽夏政权的兴衰在 历史上发展和变迁情况。
二、战争与和平
（一）宋辽和战
耶律德光在位时， 契丹从后晋皇帝石敬瑭 手中得到幽云十六州。
幽云十六洲示意图
宋辽和战
杨 业
宋辽和战
1004年秋，辽 军进攻北宋，寇准 坚决主张抵抗，宋 真宗亲征，在澶州 打退辽军。
宋辽和战
1005年，辽宋达成和议，这就是历史上 的“澶渊之盟”: 内容： （1）双方为兄弟之国 （2）双方撤兵 （3）北宋答应每年送辽岁币银10万两，绢20 万匹（4）双方于边境设置榷场，开展互市贸 易。
契 丹 （ 辽 ）
建立时间： 916年 建立者：耶律阿保机 都城：上京
建立时间:1038年
西
建立者:元昊 都城:兴庆
夏
建立时间： 960年
北 宋
建立者：赵匡胤 都城：汴京
政权 民族 原生地
辽 宋
西夏
人物
时间 都城
契丹 辽河上游
汉
党项
辽太祖耶律阿 上京 916年 保机 潢府 宋太祖赵匡胤 960年 汴京
大夏国皇帝元昊 1038 兴庆
黄河流域
今宁夏、甘 肃一带
探索发现
契丹族和党项族原本都是落后的游牧民族，之 所以能够迅速发展壮大并与北宋相抗衡，与阿保机 和李元昊积极学习和利用中原文化来富国强兵有很 大关系，重温一下他们改革措施的内容，看一看他 们都是怎样学习和利用中原文化的？ 少数民族政权学习中原文化的现象说明了什么？ 说明了这两个民族的领袖都非常富有远见卓识，也说 明了汉族文化的向心力，客观上起到了加速民族融合的作 用。
拓展延伸
寻踪辽夏：
在我国现在的五十六个民 族中，没有契丹族、党项族， 他们是怎样神秘“消失”的呢？ 请查阅有关资料，了解契丹族 和党项族随辽夏政权的兴衰在 历史上发展和变迁情况。
二、战争与和平
（一）宋辽和战
耶律德光在位时， 契丹从后晋皇帝石敬瑭 手中得到幽云十六州。
幽云十六洲示意图
宋辽和战
杨 业
宋辽和战
1004年秋，辽 军进攻北宋，寇准 坚决主张抵抗，宋 真宗亲征，在澶州 打退辽军。
宋辽和战
1005年，辽宋达成和议，这就是历史上 的“澶渊之盟”: 内容： （1）双方为兄弟之国 （2）双方撤兵 （3）北宋答应每年送辽岁币银10万两，绢20 万匹（4）双方于边境设置榷场，开展互市贸 易。
契 丹 （ 辽 ）
建立时间： 916年 建立者：耶律阿保机 都城：上京
建立时间:1038年
西
建立者:元昊 都城:兴庆
夏
建立时间： 960年
北 宋
建立者：赵匡胤 都城：汴京
政权 民族 原生地
辽 宋
西夏
人物
时间 都城
契丹 辽河上游
汉
党项
辽太祖耶律阿 上京 916年 保机 潢府 宋太祖赵匡胤 960年 汴京
大夏国皇帝元昊 1038 兴庆
黄河流域
今宁夏、甘 肃一带
探索发现
契丹族和党项族原本都是落后的游牧民族，之 所以能够迅速发展壮大并与北宋相抗衡，与阿保机 和李元昊积极学习和利用中原文化来富国强兵有很 大关系，重温一下他们改革措施的内容，看一看他 们都是怎样学习和利用中原文化的？ 少数民族政权学习中原文化的现象说明了什么？ 说明了这两个民族的领袖都非常富有远见卓识，也说 明了汉族文化的向心力，客观上起到了加速民族融合的作 用。
人教部编版七年级历史下册第7课 辽、西夏和北宋的并立课件(共21张PPT)
1、隋唐时期，游牧在北方的契 丹族与汉族的经济、文化联系日 益密切；
2、唐朝末年，北方汉人纷纷避 乱，北出长城，带去了中原先进 的生产技术和生产方式；
3、9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业， 并开始建筑房屋、城邑。
契丹族
建立政权：
政权名称： 契丹国（辽国）
建立时间： 10世纪初
建立者： 耶律阿保机（辽太祖）
影响：
议和后，宋夏边界贸易兴旺。
课堂小结：
西夏
（11世纪前期，党 项族，元昊，兴庆府）
辽（契丹）
（10世纪初，契丹族，耶律 阿保机，上京临潢府）
战--------------->和
（澶渊之盟）
北宋
（960，汉族，赵匡胤，开封）
谢谢
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第七课
辽、西夏与北宋的并立
学习目标：
1、知道契丹族和党项族崛起、建立政权及 发展的过程；
2、知道辽与北宋之间的战和关系，了解澶 渊之盟的相关史实；
3、了解西夏与北宋之间的战和关系；
4、知道辽、西夏、北宋之间的对峙局面。
契丹族与党项族
契丹族
兴起：
西夏与北宋的关系
概况：
西夏与北宋——战争
元昊称帝后，多次亲率军 队进攻北宋。
影响：
1、宋朝：被动挨打，损失惨 重； 2、西夏：由于立国时间短， 人力和物力有限，连年的战 争使其遭受很大损耗，人民 处于困苦之中。
西夏与北宋——议和
概况：
北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏合约，元昊 向宋称臣，宋给西夏岁币。
宋太祖晚年：北宋与辽保持友好关系，双方互 通使节。
宋太宗时：向辽发动数次战争遭到失败，只好 采取防御政策。
2、唐朝末年，北方汉人纷纷避 乱，北出长城，带去了中原先进 的生产技术和生产方式；
3、9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业， 并开始建筑房屋、城邑。
契丹族
建立政权：
政权名称： 契丹国（辽国）
建立时间： 10世纪初
建立者： 耶律阿保机（辽太祖）
影响：
议和后，宋夏边界贸易兴旺。
课堂小结：
西夏
（11世纪前期，党 项族，元昊，兴庆府）
辽（契丹）
（10世纪初，契丹族，耶律 阿保机，上京临潢府）
战--------------->和
（澶渊之盟）
北宋
（960，汉族，赵匡胤，开封）
谢谢
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第七课
辽、西夏与北宋的并立
学习目标：
1、知道契丹族和党项族崛起、建立政权及 发展的过程；
2、知道辽与北宋之间的战和关系，了解澶 渊之盟的相关史实；
3、了解西夏与北宋之间的战和关系；
4、知道辽、西夏、北宋之间的对峙局面。
契丹族与党项族
契丹族
兴起：
西夏与北宋的关系
概况：
西夏与北宋——战争
元昊称帝后，多次亲率军 队进攻北宋。
影响：
1、宋朝：被动挨打，损失惨 重； 2、西夏：由于立国时间短， 人力和物力有限，连年的战 争使其遭受很大损耗，人民 处于困苦之中。
西夏与北宋——议和
概况：
北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏合约，元昊 向宋称臣，宋给西夏岁币。
宋太祖晚年：北宋与辽保持友好关系，双方互 通使节。
宋太宗时：向辽发动数次战争遭到失败，只好 采取防御政策。
部编人教版七年级历史下册第7课 辽、西夏与北宋的并立 (共13张PPT)
和 宋夏议和
宋ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ议和
内容：双方订立和约，夏对宋称臣，北宋每年送
给西夏“岁币”，重新开放边境贸易市场。
战争
破坏双方的正常生 产和贸易
议和
1044年
促进了西北边境地区生 产和贸易的发展（影响）
澶 渊 之 盟
澶 州 用 大 兵 战
1、下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（
C 金
）
辽
北宋
西 夏
（政权的并立是通过议和的途径实现的。对这种实现和平途径的评价，注 意坚持一分为二的观点。从对宋和对国家、社会的发展来评价，总的来说是 积极的。 ）
——
宋军虽胜，但无全歼辽军的实力，辽军受挫，也无力再战。 澶渊之盟的签订使辽宋双方保持了长久的和平局面，促进了 辽积极影响：宋之间的经济文化的交流 消极影响：宋朝给辽的岁币加重了中原人民的负担
请大家阅读教材P36页，讨论宋夏之间的关系 北 宋 与 西 夏 的 关 系
战
西夏军队不断进攻北宋，并多次取得胜 利。 原因 内容 影响
契 丹 （ 辽 ）
建立时间： 916年 建立者：耶律阿保机 都城：上京
建立时间:11世纪 前期 建立者:元昊 都城:兴庆
西
夏
北
建立时间： 960年 建立者：赵匡胤
宋
都城：汴京
二、辽与北宋的和战
澶渊之盟
幽云十六洲示意图
请同学们阅读P35页内容，结合地图谈一谈辽 与宋之间的关系的变化?并谈一谈辽宋之战的 核心，以及辽宋之和的关键
战→和→战→和 辽宋之战核心：幽云十六州 辽宋之和的关键：澶渊之盟
内蒙古巴林左旗上京城址出土大量宋币“熙宁元宝”“元祐通宝”
苏 辙 《 栾 城 集 》
人教部编版七年级下册第7课辽、西夏与北宋的并立 (共30张PPT)
第7课
辽、西夏与北宋的并立
一、契丹族与党项族
1、契丹的崛起
时间： 10世纪初（ 916-1125 ） 都城： 上京临潢府（今内蒙古自治区巴林左旗南） 建立者： 耶律阿保机（辽太祖） 国号： 契丹（有时又称辽） 民族：契丹族
阿保机建国后，发展生产，创制文字 （措施），国力不断增强（作用）。
耶律阿保机的祖陵
寇 准
如何评价澶渊之盟？
对辽来说：澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”。 对于北宋来讲：澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为
它的沉重负担。
从中华民族发展史上来看——主流
它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳 定的状态。
三、西夏与北宋的关系
1.宋下冲突：元昊，多 次进攻北宋，宋朝损失惨 重。西夏虽在军事上屡屡 获胜，但由于立国时间短 ，人力和物力有限，连年 的战争使西夏遭受很大损 失，人民处于困苦之中。
耶律阿保机
契丹人物画
契丹文铜镜
契丹文字及大字银币
相关史事
契丹是我国北方的古老民族之一。契丹 正式见于历史文献记载的年代是389年。契丹 人过着逐水草往来迁徙的游牧生活。“行营 到处即为家，一卓 穹庐数乘车。千里 山川天土著,四时畋 [tián]猎是生涯。”经 过约500年的发展， 到唐朝时，契丹已 逐渐强大起来。 辽墓壁画《契丹人引马图》
答：宋与辽、西夏之间既有战争，也有友好往来，和平交往是当时民族关系的主流
。 宋与辽、西夏的战争有正义和非正义之分，但不能把它们之间的战争与中华民 族反抗外来侵略的战争相提并论。
从整个中华民族的发展史来看，契丹、党项族与汉族间 密切来往，对于奠定祖国辽阔边疆、开发边疆地区、促进 社会进步和我国多民族国家的发展起了重要作用。
辽、西夏与北宋的并立
一、契丹族与党项族
1、契丹的崛起
时间： 10世纪初（ 916-1125 ） 都城： 上京临潢府（今内蒙古自治区巴林左旗南） 建立者： 耶律阿保机（辽太祖） 国号： 契丹（有时又称辽） 民族：契丹族
阿保机建国后，发展生产，创制文字 （措施），国力不断增强（作用）。
耶律阿保机的祖陵
寇 准
如何评价澶渊之盟？
对辽来说：澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”。 对于北宋来讲：澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为
它的沉重负担。
从中华民族发展史上来看——主流
它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳 定的状态。
三、西夏与北宋的关系
1.宋下冲突：元昊，多 次进攻北宋，宋朝损失惨 重。西夏虽在军事上屡屡 获胜，但由于立国时间短 ，人力和物力有限，连年 的战争使西夏遭受很大损 失，人民处于困苦之中。
耶律阿保机
契丹人物画
契丹文铜镜
契丹文字及大字银币
相关史事
契丹是我国北方的古老民族之一。契丹 正式见于历史文献记载的年代是389年。契丹 人过着逐水草往来迁徙的游牧生活。“行营 到处即为家，一卓 穹庐数乘车。千里 山川天土著,四时畋 [tián]猎是生涯。”经 过约500年的发展， 到唐朝时，契丹已 逐渐强大起来。 辽墓壁画《契丹人引马图》
答：宋与辽、西夏之间既有战争，也有友好往来，和平交往是当时民族关系的主流
。 宋与辽、西夏的战争有正义和非正义之分，但不能把它们之间的战争与中华民 族反抗外来侵略的战争相提并论。
从整个中华民族的发展史来看，契丹、党项族与汉族间 密切来往，对于奠定祖国辽阔边疆、开发边疆地区、促进 社会进步和我国多民族国家的发展起了重要作用。
部编人教版七年级历史下册课件： 第7课 辽、西夏与北宋的并立(26ppt) (共26张PPT)
2020/1/4
史事链接
唐太宗
贞观之治
2020/1/4
武则天
历史上 唯一女 皇帝
唐玄宗 开元盛世
史事链接
2020/1/4
唐玄宗与杨贵妃
唐玄宗前期注
意拨乱反正，任用姚 崇、宋璟等贤相，励 精图治，他的开元盛 世是唐朝的极盛之世， 在位后期宠爱杨贵妃， 怠慢朝政，宠信奸臣 李林甫、杨国忠等， 加上政策失误和重用 安禄山等塞外民族试 图来稳定唐王朝的边 疆，结果导致了后来 长达八年的安史之乱， 为唐朝中衰埋下伏笔。 在 907 年 时 ， 唐 朝 灭 亡。
不 断 向元 北昊 宋称 边帝 境后 大， 举西 进夏 攻军 。队
狄青，北宋大将，临阵被发， 带铜面具，所向披靡，屡著战功。
宋夏订立和约：夏对宋称臣，北宋每年送给西夏 银、绢、茶叶等“岁币” 银5 万两，绢13 万匹， 茶2 万斤。 2020/1/4
课堂小测验
1．杨家将的故事流传至今已有800多年了， 这些故事反映的是澶渊之盟订立之前( )
04年秋，辽军进 攻北宋，寇准坚决主张抵 抗，宋真宗亲征，在澶州 打退辽军。
三、辽宋和战
辽宋达成和议， 辽撤兵，北宋答应送 辽岁币10万两，绢10 万匹，双方为兄弟之 国，这就是历史上的 “澶渊之盟”。
2020/1/4
四、西夏与北宋的关系
2020/1/4
幽云十六洲示意图
三、辽与北宋的和战
“儿皇帝” 幽云十六州是唐宋时期的 幽州和云州等十六州的总 称。五代中期，辽太祖耶 律德光帮助石敬瑭建立后 晋，作为条件。45岁的石 敬瑭向34岁的耶律德光割 地、称臣、称子，自称“儿 皇帝”，同时割让幽云十六 州给契丹。
三、辽与北宋的和战
杨 业
辽西、夏与北宋的并立
史事链接
唐太宗
贞观之治
2020/1/4
武则天
历史上 唯一女 皇帝
唐玄宗 开元盛世
史事链接
2020/1/4
唐玄宗与杨贵妃
唐玄宗前期注
意拨乱反正，任用姚 崇、宋璟等贤相，励 精图治，他的开元盛 世是唐朝的极盛之世， 在位后期宠爱杨贵妃， 怠慢朝政，宠信奸臣 李林甫、杨国忠等， 加上政策失误和重用 安禄山等塞外民族试 图来稳定唐王朝的边 疆，结果导致了后来 长达八年的安史之乱， 为唐朝中衰埋下伏笔。 在 907 年 时 ， 唐 朝 灭 亡。
不 断 向元 北昊 宋称 边帝 境后 大， 举西 进夏 攻军 。队
狄青，北宋大将，临阵被发， 带铜面具，所向披靡，屡著战功。
宋夏订立和约：夏对宋称臣，北宋每年送给西夏 银、绢、茶叶等“岁币” 银5 万两，绢13 万匹， 茶2 万斤。 2020/1/4
课堂小测验
1．杨家将的故事流传至今已有800多年了， 这些故事反映的是澶渊之盟订立之前( )
04年秋，辽军进 攻北宋，寇准坚决主张抵 抗，宋真宗亲征，在澶州 打退辽军。
三、辽宋和战
辽宋达成和议， 辽撤兵，北宋答应送 辽岁币10万两，绢10 万匹，双方为兄弟之 国，这就是历史上的 “澶渊之盟”。
2020/1/4
四、西夏与北宋的关系
2020/1/4
幽云十六洲示意图
三、辽与北宋的和战
“儿皇帝” 幽云十六州是唐宋时期的 幽州和云州等十六州的总 称。五代中期，辽太祖耶 律德光帮助石敬瑭建立后 晋，作为条件。45岁的石 敬瑭向34岁的耶律德光割 地、称臣、称子，自称“儿 皇帝”，同时割让幽云十六 州给契丹。
三、辽与北宋的和战
杨 业
辽西、夏与北宋的并立
人教部编版七年级下册第7课 辽、西夏和北宋的并立(共25张PPT)
史书记载，澶渊之盟以后，双方在 边境地区开展贸易（榷场），宋用丝织品、稻米、茶
叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。我认为宋辽 达成澶渊之盟是好事。
探
史
明 理
规定宋要给辽岁币， 每年银十万两，绢20万匹，这些都要由 宋朝的百姓负担。我认为澶渊之盟对宋
朝是屈辱的，对宋朝的百姓也 很不利。
积极影响： 1、换来了长时间的和平 2、促进了双方的经济和文化交流 3、加速了边境地区的发展 4、促进了民族融合
议和：对于宋朝来说是屈辱的，是统治者牺牲 人民利益换取的和平局面，“岁币”给人民带 来了沉重的负担。议和带来的和平局面有利于 各族人民的经济文化交流与民族交融。
辽、西夏与时期，游牧在北方的契 丹族与汉族的经济，文化，联 系日益密切。 ②.带去了中原先进的生产技术 和生活方式。 ③.9世纪后期，契丹已经有了 农耕、冶铁和纺织等生产事业 ，并开始建筑房屋、城邑。
（2）建立：10世纪初， 契丹族首领耶律阿保机统 一契丹各部，建立政权， 都城在上京林潢府。 （3）做法：发展生产， 创制文字 （4）影响：国力不断增 强
了西夏文字。
学习汉族先进的文化 汉化
西夏文字
西 夏 货 币
西 夏 买 牛 契
约
西夏铜牌
辽、西夏与北宋并立
西夏 辽 北宋
三大政权并立示意图
辽、西夏和北宋
民族 政权
建国时 间
民族
建立者
都城
北宋 960年
汉
赵匡胤
开封 （东京）
西夏 辽 北宋
辽
10世纪初
契丹
临潢府 阿保机 (上京)
三大政权并立 示意图
考考你：你能运用刚刚我们所学的知识将下列表格补充完整吗？
政权 名称
部编版七年级历史下册第7课 辽、西夏与北宋的并立课件共23张PPT
民族交融
北宋
宋夏和议
“乱世造英雄”，下面三位都是那个时代的风云人物，请你分别 给他们上一个称号。请连连看吧！
赵匡胤 大夏国皇帝
耶律阿保机 宋太祖
元昊 辽太祖
如何评价澶渊之盟？
澶渊之盟签订的消息分别传回到辽和北宋，引发了两个政权 的人们热烈的讨论。 对辽来说—— 澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”。 对于北宋来讲—— 澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为它的沉重负担。 从中华民族发展史上来看—— 它结束了辽与北宋之间几十年的战争，使辽宋边境长期处于相对 和平稳定的状态，有利于经济的发展， 从长远看有利于 我国多民 族国家的发展和统一。
经过：三路大军并进，取得局部胜利
986年
战
主以北 防宋 御战 为略
杨家将奋勇杀敌
《杨家将的故事》
宋对辽策略第二阶段：采取防御为主。
亲 征
朕：不是来旅游，而是？ 提高前线士兵势气，振奋军心
澶渊之盟
1、签订时间：1005年
2、签订双方：北宋和辽
3、内容：辽军撤回，宋朝给 辽岁币
4、影响：
消极影响：加重了北宋人民的 负担。 积极影响：辽宋之间保持着和 平局面。
1 辽与西夏的建立 2 辽与北宋的和战 3 西夏与北宋的关系
契丹族 北宋
辽国的建立
1、民族：契丹族 2、国名：辽（契丹） 3、建立者：耶律阿保机
(辽太祖) 4、时间：916年 5、定都：上京临潢府
契丹人像
阿保机
契丹人引马图契丹女贵族的正 Nhomakorabea复原头像 (在内蒙古吐尔基山辽墓中出土的约 1000年前的契丹贵族人骨的颅像电
脑三维复原)
辽代武士复原图
契 丹 鸡 冠 壶
人教部编版历史 七年级下册 第7课 辽、西夏和北宋的并立课件(共20张PPT)
建立时间：916年 建立者：耶律阿保机 都城：上京
北宋
建立时间：960年 建立者：赵匡胤（宋太祖) 都城：汴京
1.10世纪初,统一契丹各部,建立契丹政权的是（ ） A.阿保机 B.阿骨打 C.元昊 D.赵匡胤
2.澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约（ ） A.北宋与辽 B.北宋与西夏 C.南宋与金 D.南宋与西夏
三、党项族
西夏的建立
时间： 11世纪前期 都城： 兴庆府 建立者： 元昊
元昊的统治措施？
a.仿效…… b.鼓励……发展…… c.创制……
西夏文字
四、西夏与北宋的关系
请看书P36明确以下几个问题： 1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？ 2.后来西夏为什么与北宋议和？ 3.订立宋夏和约内容是什么？ 4.宋夏和议有什么作用？
3.你认为澶渊之盟的积极影响应该是（ ） A.有利于统一的多民族国家的巩固 B.使辽兵安然脱险，还得到了“岁币” C.维持了宋辽长期的和平关系，有利于双方的经济文化交 流D.扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面
1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？ 战争 2.后来西夏为什么与北宋议和？ 连年的战争使西夏受到很大损
失，人民处于困苦之中
3.订立宋夏和约内容是什么？元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
4.宋夏和议有什么作用？
宋夏边界贸易兴旺
辽、西夏、北宋政权的并立
政权 民族
辽
契丹族
西夏
党项族
北宋
汉族
时间 10世纪初 11世纪前期
六州”，大致相当于今北京、
天津及河北、山西北部一带。
地理位置十分显要，多是崇
宋
山峻岭，易守难攻，抵御北
方游牧民族的骑兵入侵，历
来是兵家必争之地。
北宋
建立时间：960年 建立者：赵匡胤（宋太祖) 都城：汴京
1.10世纪初,统一契丹各部,建立契丹政权的是（ ） A.阿保机 B.阿骨打 C.元昊 D.赵匡胤
2.澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约（ ） A.北宋与辽 B.北宋与西夏 C.南宋与金 D.南宋与西夏
三、党项族
西夏的建立
时间： 11世纪前期 都城： 兴庆府 建立者： 元昊
元昊的统治措施？
a.仿效…… b.鼓励……发展…… c.创制……
西夏文字
四、西夏与北宋的关系
请看书P36明确以下几个问题： 1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？ 2.后来西夏为什么与北宋议和？ 3.订立宋夏和约内容是什么？ 4.宋夏和议有什么作用？
3.你认为澶渊之盟的积极影响应该是（ ） A.有利于统一的多民族国家的巩固 B.使辽兵安然脱险，还得到了“岁币” C.维持了宋辽长期的和平关系，有利于双方的经济文化交 流D.扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面
1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？ 战争 2.后来西夏为什么与北宋议和？ 连年的战争使西夏受到很大损
失，人民处于困苦之中
3.订立宋夏和约内容是什么？元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
4.宋夏和议有什么作用？
宋夏边界贸易兴旺
辽、西夏、北宋政权的并立
政权 民族
辽
契丹族
西夏
党项族
北宋
汉族
时间 10世纪初 11世纪前期
六州”，大致相当于今北京、
天津及河北、山西北部一带。
地理位置十分显要，多是崇
宋
山峻岭，易守难攻，抵御北
方游牧民族的骑兵入侵，历
来是兵家必争之地。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、西夏与北宋的关系 1.宋夏间的战:元昊称帝后,多次率军进攻北宋,宋朝被动挨打,损 失惨重。但西夏也遭受很大损耗,人民处于困苦之中。 2.宋夏间的和:后来,北宋与西夏进行和谈,订立了宋夏和约,规定 _元__昊___向宋称臣,宋给西夏 岁币 。议和后,宋夏边界贸易兴旺。
【问题】 有人认为,宋辽达成澶渊之盟是好事;也有人认为,澶渊 之盟对宋朝是屈辱的,对宋朝的百姓也很不利。他们谁说得对?你 怎么看?
时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触渐
多,社会生产有所发展。
(2)西夏的建立: 11 世纪前期,党项族首领 元昊 称大夏皇
帝,定都 兴庆府 ,史称西夏。元昊仿效唐宋制度,订立官制、
军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制西夏文字。
二、辽与北宋的和战 1.初期的和战
背景
辽太宗时,占领 的冲突加剧
探究(1)他们说得都对,只是看问题的角度不同而已。 (2)对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的和约,岁币成为北宋人 民沉重的负担。但是,从整个中华民族的发展史看,澶渊之盟的订 立有其积极的一面:它结束了宋辽之间几十年的战争,使此后的宋 辽边界长期处于相对和平稳定的状态,双方展开频繁的经济文化交 流,有利于边界地区的生产发展,从长远看有利于我国多民族国家 的发展和统一。
4.学生甲:“堂堂中原王朝,在没有战败的情况下与一个少数民族政
权妥协议和,不仅称兄道弟,还给岁币绢帛,这难道不是一种耻辱?”
学生乙:“客观上说,这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之
后的一百多年里,双方之间再无大规模战事,礼尚往来、榷商贸易、
互通有无,不也造福百姓?”据此可知,两位同学谈论的“议和”出现在
一、选择题 1.右图是我国古代契丹政权辽的开国皇都——上京的遗址。据文 献记载,上京是契丹建国之初设立的都城,也是我国古代漠北地区 的第一座都城。契丹政权的建立者是( B )
A.元昊 C.阿骨打
B.阿保机 D.赵匡胤
2.西夏王陵是中国现存规模最大、地面遗迹保存最完整的帝王陵 园之一。如果想一睹这一被誉为“东方金字塔”的文化遗址,应该去 的地方是( C ) A.河南开封 B.北京 C.宁夏银川 D.浙江杭州 西夏兴起于我国西北地区,都城在兴庆,即今宁夏银川,所以正确答 案为C项。 3.在北宋与辽的澶州之战中,坚决请求皇帝亲自率兵征讨辽军的宋 朝大臣是( B ) A.赵普 B.寇准 C.岳飞 D.韩世忠
上评价了澶渊之盟的进步作用。
二、判断题
5.文学爱好者孙强同学根据历史事实写了一首诗歌,其中有两处错
误,请你指出并加以改正。
匈奴首领阿保机,建立政权都北京。北宋建后时担惊,澶渊之盟心
稍定。
(1)错误: 匈奴
;改正: 契丹
。
(2)错误: 北京
;改正: 上京
。
第7课 辽、西夏与北宋的并立
一、契丹族与党项族
1.契丹族
(1)兴起:9世纪后期,契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业,并开
始建筑房屋、城邑。
(2)契丹建国:10世纪初,契丹族首领 耶律阿保机
统一
契丹各部,建立政权,都城在 上京临潢府 。阿保机建国后,发
展生产,创制文字,国力不断增强。
2.党项族
(1)兴起:生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。唐朝
燕云十六州
,从此,辽与中原王朝
和 宋太祖晚期,北宋与辽保持友好关系,双方互通使节
战
宋太宗即位后,向辽发动数次战争遭到失败, 只好州之战:宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的_澶__州__ 城下,威胁都城开封。宰相 寇准 力劝皇帝亲征,宋真宗勉强来 到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。 (2)澶渊之盟:澶州之战后,辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给 辽 岁币 。此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。
下列哪两个政权之间( A )
A.宋、辽
B.宋、夏
C.唐、辽
D.辽、夏
本题考查根据题干材料再现史实和辨析问题的能力。根据学生甲
所言信息“没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和”“称兄
道弟,还给岁币绢帛”,可知这个“中原王朝”是北宋,“少数民族政权”
是辽,这句话反映的是宋辽签订澶渊之盟的情景。学生乙之言客观