大学生职业规划现状调研汇报
大学生职业规划创新与研究总结报告（含5篇）
大学生职业规划创新与研究总结报告（含5篇）第一篇：大学生职业规划创新与研究总结报告大学生职业规划创新与研究总结报告为响应校方的号召，应对大学生就业形势的严峻，于2011年中旬调研组迅速组建起研究调查小组。
在辅导教授的正确指引和学生老师的热情帮助下，紧紧围绕“大学生职业规划创新与研究”的主题，和“让大学生对自己有一个准确清晰的认识，对大学生的职业生涯进行创新型设计“的主题目标，积极的展开了以南京二本高等院校学生为主要目标人群的调查与研究，并取得了一定成果。
一：主要项目研究内容。
根据目前大学生普遍存在的“一毕业就失业”的情况，调研组以职业规划为方向提出了以下几个研究方向；一：大学生职业规划课程在各大高校开展情况；二：大学生对于职业规划态度状况；三：从社会，调研组等角度研究影响大学生职业规划的因素；四：在调查中出现的问题对社会，调研组的影响，探究解决这些问题的方法；二：预定计划执行情况。
前期准备阶段，为了能够更好的深入调查，调研组做好了充足的准备，在2011年5月主要计划开始执行之前，根据调研组首次进行大规模调查研究经验不足的现状，以访问咨询等多种途径，熟悉研究报告主要流程和注意点。
并与实际生活状况相结合，明确了研究方向，研究方式，研究目的。
调查研究阶段，调研组在指导教师引导下，对南京江宁，仙林，市区三大高校主要集中地，以问卷调查的形式的形式随机对1310名在校大学生进行了抽样调查。
并在2012年初完成了对数据的汇总。
结合主要研究主题，主题目标与项目研究内容，对数据进行整理与分析，发现了大学生职业规划中出现的各类问题。
总结报告阶段，针对在2012年初发现的在大学生职业该规划调查中暴露的各类的问题，在教师指导下进行了剖析。
结合目前社会状况，分析问题存在的原因，并提出了相应的解决办法。
最后回顾整个研究过程，各成员对自身在研究过程中的出现的问题加以总结与改正，各成员分享经验，相互交流，为帮助下届学子进行类似研究提供宝贵经验。
大学生职业生涯规划调查报告范文
大学生职业生涯规划调查报告范文做好职业生涯规划,对大学生进行科学的自我认知、职业认知、生涯决策及就业能力准备有着至关重要的作用。
下面是店铺为大家整理的大学生职业生涯规划调查报告范文，欢迎阅读。
大学生职业生涯规划调查报告范文篇1随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻，毕业生就业压力前所未有。
对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。
本次调查的目的在于：一是对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;二是通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;三是帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。
本次调查采用了问卷的形式，于20xx年3月至4月，随机抽取广州地区14所大学(包括本科学校和专科学校四个年级)的705位学生进行调查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。
调查问卷回收率100%，有效问卷668张，有效率94.8%。
使用SPSS10.0软件进行数据处理，统计图表用EXCEL来绘制。
本次调查包括广州市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。
调查结果如下：一、对所学专业的满意程度学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。
调查发现(如下图)，有21.0%的大学生对自己的专业较满意，有66.6%的大学生不清楚，有10.0%的大学生比较不满意，有2.4%的大学生对自己的专业非常不满意，各专业的满意程度没有显著差异。
对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。
高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。
因为对大学生活的憧憬，对五花八门的专业的不了解，抱有神秘感，从而选了一个自己以后不喜欢的专业。
大学生职业规划发展报告(4篇)
大学生职业规划发展报告(4篇)【篇一】大学生职业规划发展报告一、前言当前社会的总体就业形势已经备受瞩目，由可知的数据显示，大学生的就业将要面临越来越大的压力，如若经济增长拉动就业的能力降低，用人需求明显减少，供求缺口将进一步加大；社会学家分析，就业形势需要集中解决的突出难点之一首先集中在毕业生就业难。
在大学毕业生面临越来越严峻的就业形势的同时，许多的毕业生缺乏自主择业观，缺乏对自身的评估也成为了大学生就业难的主要原因之一。
由此，我们应该在平时的学习之余，多关注社会，从而使得自己能够根据社会需要，去更好的练就自己的能力，全面提高自己的综合素质；除此之外，更需要结合当前的社会形形势、分析自己毕业后的社会形势，提前做好自己的职业规划，对自己进行充足的评估。
为自己将来要实现的目标，做一个客观、完整、全面的规划。
这就是这篇职业生涯规划的目的所在。
当然，我所认知的职业生涯规划并不仅仅是自己制定完整的步骤与目标去一步步去获得自己所想要的职业。
在我认为，自己的职业生涯里也应该包括在这么一段实现目标的时间里，怎么去改变自己，怎么来让自己得到充足的锻炼，怎样让自己获得想要的成功。
二、自身目标自身设定目标：社会成功、职场成功的目标太过遥远，首先，还是让自己成为一个自身成功的人；并且认为这样的人才能够适应今后的社会。
对我来说，作为一个成功的人的定义，并非如今所普遍认为的在职场上或者在自己的身家上获得了多少，这只是社会上的普遍认知，是一个人在社会上的成功。
但对于个人来说，我所认知的成功是：1.首先身体健康。
这是最重要的一点，也是最基础的一点。
高中的时候我们的校长和我们说过：一个人就像一样产品，学习不好是次品，思想不好是危险品，但身体不好是残品。
2.与自己的家庭与家人保持和-谐的关系。
一个与自己的亲人都无法和-谐相处，无法正确处理自己与家人关系的人，想必在社会上、职场上都不会有很高的处事的能力。
3.至少拥有一个自己在里面小有威望、与几乎所有的人都保持着友好关系的朋友圈。
大学生职业规划研究报告3篇
大学生职业规划研究报告3篇第一篇：职业规划的意义与现状1.1 职业规划的意义职业规划是对职业生涯进行有意识、有计划、有目标的指导和管理。
对于大学生而言，职业规划有助于明确个人职业目标，发掘自身潜力，提升职业竞争力，实现人生价值。
1.2 大学生职业规划现状1. 目标模糊：许多大学生对自己的未来职业目标缺乏清晰的认识，对所学专业的就业前景了解不足。
2. 规划缺失：部分学生虽有职业目标，但缺乏具体的实施规划和步骤。
3. 实践不足：大学生普遍缺乏实际工作经验，这对于未来求职和职业发展造成一定影响。
4. 职业素养培养不足：在专业技能和综合素质方面，大学生普遍有待提高。
第二篇：职业规划的方法与策略2.1 职业规划的方法1. 自我评估：了解个人兴趣、价值观、性格特点和能力，为职业选择提供依据。
2. 职业探索：研究不同职业的特点和要求，了解职业前景和发展空间。
3. 目标设定：根据个人兴趣和能力，设定切实可行的职业目标。
4. 制定计划：规划实现职业目标的具体步骤和时间表。
5. 持续评估与调整：根据实际情况，不断调整职业规划。
2.2 职业规划的策略1. 加强职业指导：高校应提供专业的职业规划指导，帮助学生明确职业方向。
2. 提升实践能力：鼓励学生参与实习、兼职等活动，增强实际工作经验。
3. 培养综合素质：通过参加社团、志愿者等活动，提升沟通、团队协作等能力。
4. 建立职业网络：利用校友、师长等资源，建立广泛的职业联系。
第三篇：案例分析本篇以三名大学生的职业规划为例，分析他们在职业规划过程中所面临的挑战和采取的策略。
3.1 案例一：目标明确，规划缺失小王对金融行业有浓厚兴趣，但缺乏具体的职业规划。
在请教导师和参加职业规划讲座后，小王制定了详细的职业规划，包括实习、考研和拓展人脉等步骤。
3.2 案例二：实践不足，能力提升小李在大学期间积极参加各类实践活动，如志愿者、社团等，提升了自己的沟通和组织能力。
在求职过程中，这些实践经验使其在众多求职者中脱颖而出，成功进入一家知名企业。
大学生职业规划调查报告
⼤学⽣职业规划调查报告⼤学⽣职业规划调查报告范⽂ 希望了解某个事件或情况时，我们就需要去粗取精地分析研究，最终根据调查情况形成调查报告。
但是相信很多⼈都是毫⽆头绪的状态吧，以下是⼩编精⼼整理的⼤学⽣职业规划调查报告范⽂，希望对⼤家有所帮助。
⼤学⽣职业规划调查报告1⼀、前⾔： ⼀、前⾔： ⼤学⽣职业⽣涯规划，就是在⼤学⽣明确⾃⼰兴趣、爱好的前提下，在认真分析个⼈性格特征的基础上，结合⾃⼰专业特长和知识结构，对将来从事⼯作所做的⽅向性的⽅案。
⼤学⽣在⾛向社会前，将现实环境和长远规划相结合，给⾃⼰的职业⽣涯⼀个清晰的定位，是求职就业乃⾄将来职业升级的关键⼀环。
职业⽣涯规划的意义在于寻找适合⾃⾝发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最⼤化。
为此必须明确职业⽣涯规划的任务，做到有的放⽮。
⼆、调查⽬的： ⼆、调查⽬的： 随着⼤学⽣就业压⼒的加⼤，各种为⼤学⽣“量⾝打造”的“⽅法”、“⽅案”层出不穷。
“职业⽣涯规划”被证明是⼀种帮助⼤学⽣认识⾃我、明确⽬标、制定⽅案，以达到理想的职业⽣涯，实现⾃⾝⼈⽣价值的有效⽅法。
在严酷的就业环境下，“职业⽣涯规划”热了起来。
许多⾼校、社会机构纷纷向⼤学⽣们推出了报告、讲座。
但究竟有多少⼤学⽣真正了解⾃⼰，真正知道⾃⼰想⼲什么；⼜有多少⼤学⽣了解“职业⽣涯规划”，知道它的真确步骤，能根具⾃⾝与环境情况为⾃⼰打造⼀份合理⽽⼜远⼤的蓝图。
为了探究这些问题，我决定就当前⼤学⽣对⾃⾝的了解程度，对职业⽣涯规划的认识程度等中⼼进⾏调查，⼀探“职业⽣涯规划热”的虚实。
三、问卷调查基本情况：三、问卷调查基本情况： 本次调查通过⽹络进⾏，为期为五天，共六⼗五⼈参与了答题本次试卷分为三⼤部分： （1）答题者基本情况； （2）答题者对⾃⾝情况的认识程度； （3）答题者对“职业⽣涯规划”的了解程度。
其中答题者的学历及专业背景为：理科29.2%，⼯科35.4%，⽂科29.2%，其他6.2%；⼤⼀14⼈占21.5%，⼤⼆26⼈占40%，⼤三23⼈占35.4%，⼤四2⼈占3.1%。
大学生职业生涯规划调查工作报告7篇
大学生职业生涯规划调查工作报告7篇大学生职业生涯规划调查工作报告（精选篇1）高校毕业生是重要的人才资源，然而随着近几年来我国高校毕业生数量的急剧膨胀，大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。
就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。
大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难问题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。
此前，我国全国普通高校毕业生就业工作会议提出，“要进一步加强毕业生就业服务体系建设，努力构建一个更加完善的、符合‘全程化、全员化、专业化、信息化’四化标准的毕业生就业服务体系，可见，就业难的问题严峻而紧迫。
一、调查对象与方法（一）调查对象20__年2月8日、9日、10日，笔者以我省福州市4所高校（福建农林大学、福建师范大学、福州大学阳光学院、闽江大学）的20__年夏季毕业班学生为对象进行问卷调查，以此来了解福建省高校毕业生的就业发展情况。
（二）调查方法本次调查以书面问卷为载体，采用自行编制的“高校毕业生就业情况调查问卷”，通过随机调查，让他们自行填写，并向福州市8所就业指导机构发放问卷8份。
向4所高校学生发出100份，随机抽取100名学生调查，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析（一）调查结果本次调查共发出问卷108份，回收问卷96份，其中有效问卷96份，回收率89%，问卷容量为108。
经统计结果显示，61%的学生认为目前的就业形势十分严峻，很难找到合适的工作，而大多数学生在半年内才找到工作，约占47%。
结果也显示很多人对自己毕业后能够很快找到工作的自信度均偏低，非常自信的仅占8%，分别有47%的认为一般般和31%认为没自信。
从学历层次的比较来看，就业状况落实率呈现两头高中间低的特点：博士生和硕士生的落实率最高，均为86.2%；其次是专科生，为79.7%；本科生的落实率最低，为67.4%。
大学生职业规划情况调查报告
大学生职业规划情况调查报告大学生职业规划情况调查报告在人们素养不断提高的今天，接触并使用报告的人越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。
为了让您不再为写报告头疼，以下是小编为大家收集的大学生职业规划情况调查报告，欢迎大家分享。
大学生职业规划情况调查报告1近年来,大学生就业形势越来越严峻,那个读了大学就有”金饭碗”的时代已经一去不复返了.大学生就业已经成为社会普遍关心的一个问题.那么,作为这个问题的关键人物大学生心里是怎么想的,他们的职业规划情况又如何呢?对此,我在湖南财专和互联网上对一些同学进行了调查.调查人群以财专学生为主(17人,占85%),本科类学生为辅(3人,占15%).其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%).在调查所学专业由谁选择的时候,70%的学生选择了自己选择的选项,25%的学生因学校调配学了现在所在专业,5%的学生因其他原因学现在所在专业.没有人选择父母亲戚帮他们选择了专业.由此可见,现在的大学生有很大的权力来决定自己所学的专业,父母给了孩子们充分的自由空间,不可否认这是社会的一大进步!而一部分学生因成绩等问题被学校调配专业也是有一定合理性的,因为学校有时要站在大局的角度考虑,但建议最好让学生学所选专业.在调查是否喜欢所学专业时,40%的人很喜欢学的专业,40%的人有一点喜欢所学专业,15%的人不太喜欢所学专业,5%的人很不喜欢所学专业.这组数据表明大学生对所学专业的认可度还是很高的.不太喜欢的人大都是因为爱好问题.而很不喜欢的人的专业也是他自己选的,当初选的时候就很糊涂,现在很不喜欢也不足为奇吧.在调查小时候梦想的职业着一项中,教师(20%)、医生(20%)、金领(15%)、商人(10%)人数较多.很容易看出的一个道理:小孩子对乐于奉献的老师和救死扶伤的医生是非常崇拜的啊!至于金领这个行业,出来的时间并不长,据我所知在被调查这小时侯还未出现,即使出现了,也不是一个小孩所能想到的.但我们再来看一看现在这些大学生们最想做的职业是什么.调查显示,比重最高的是自己开公司当老板,占20%.而想从事证券分析师、银行职员、投资人等金融领域的人占到35%.而始终坚持以教师为职业的就一人,但她给出的理由是“因为是乱写的”.而选择医生为职业的人只能说很抱歉没有了.通过对以上两组数据的对比,我们不难发现想从商的人越来越多,想从事金融行业的人越来越多,而从事教师、医生行业的人越来越少了.这是什么原因导致的呢?商人的增多我们可以说是大学生的市场意识提高了,渴望更多的物质财富,这没有什么值得议论的,“人为财死,鸟为食亡”不无道理.但教师、医生行业人数的减少可能也说明一部分大学生对物质文明追求上升,对精神文明追求有所下降吧,又或是他们看到了一些社会的阴暗面后看法有所改变吧.(从事金融行业人数可能是因为调查主体是财经类院校学生,受到了所学专业影响.)上大学前很深刻想过毕业后从事何种职业的人为40%,想过一点点的为35%,没想过的为25%.上大学后认为与自己所想职业差距非常大的站60%,有一定距离的占35%,没有差距的占5%.由此可见,大多数人来上大学之前是有自己的职业规划的.在上大学后能正确客观地认识自己的处境,直面就业的压力.至于爱好很大一部分人选择了读书、运动.承认爱好与职业影响非常大的人占到60%,承认有影响但不大的占35%,认为没影响的占5%.又此看来,职业选择时还是应该考虑一下爱好的问题.大学生职业规划情况调查报告2近年来，大学生就业形势越来越严峻，那个读了大学就有”金饭碗”的时代已经一去不复返了。
大学生职业生涯规划调查报告6篇
大学生职业生涯规划调查报告6篇随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻，毕业生就业压力前所未有。
对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。
激烈的社会竞争下，职业生涯规划也被提上了空前的高度。
职业生涯规划是指个人组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结基础上，对自己爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
金融危机冲击下，一定程度上使技工的价值进一步得到体现。
但由于国家大力投资基础设施建设，劳动力市场总体供大于求，使得企业也具有了挑选技工和熟练工的空间，怎样草能让高职院校大学生在激烈的社会竞争中立于不败之地，大学生职业生涯规划，已为重中之重，也被提上了一个空前的高度，立足现实，如何让引导大需而生做好职业生涯规划，学习规划，人生规划使学生深刻的评价自己，获得相对准确的定位，合理安排在校的时间，合理的发展自己，是所有大学生面临的一个严峻的课题。
如何让将本专业与外专业形成系统空间层次上的整合，专业与专业间的互动理想与现状上的交流，如何使个人技能的提升与所需的个人综合素质的培养达到最佳的平衡点，高校是否已具有完善的职业生涯规划体系和健全的组织，培养学生发展学生强化学生，使工学结合的人才培养计划更好实施。
面对良好的就业形势与机遇，高校、学生——你们准备好了吗?通过对陕铁院学生的问卷调查，讨论分析以及思考总结，就陕铁院测量专业08届09届学生生涯规划的现状进行调研，对学会说中所存在的问题进行了分析与梳理，并且针对性的提出了我们的建议和对策意见。
职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。
个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭，以及社会存在密切的关系。
大学生职业生涯规划调查报告7篇
大学生职业生涯规划调查报告7篇大学生职业生涯规划调查报告（篇1）一、概述与结论1、目的意义：了解大学生对未来职业的想法与规划及影响大学生自我规划的因素。
2、调查信息：时间：20__年6月27日至6月30日地点：西安科技大学及西安工程大学调查对象：在校大学生调查内容：大学生职业生涯规划3、调查方式:随机问卷调查、文献调查、网络调查4、调查结论：经调查结果显示，大部分人通过各种途径对职业生涯规划有一定的了解，并认为在大学期间做一个职业生涯规划是相当重要的。
但真正有详细计划并且去实施职业生涯规划的人很少。
二、正文本次调查活动本组总共发放70份调查问卷，回收55份有效问卷，根据调查结果，可从以下三方面进行分析：1、大学生对职业生涯规划的了解、需求程度及制定根据调查结果显示，82%的人对职业生涯规划听说过但不是很了解；13%的人对此有相当清楚的认识，83%的人认为职业生涯规划是不可缺少的，且大约有81%的人希望得到职业生涯规划经验介绍，但只有3%的人具有详细的职业生涯规划，53%的人只有简单构想，而没有仔细考虑过。
综合以上数据可得，当代大学生认为制定职业生涯规划是十分重要的，并且希望获得职业生涯规划的相关经验介绍。
但是绝大多数人对其还不是很了解，甚至有人没有听说过。
而且大部分人对自己的职业生涯规划只有简单构想，并没有做详细的制定。
2、影响大学生职业生涯规划的因素本小组预测的影响大学生职业生涯规划的因素有：专业、亲友、社会现实、了解程度、从众心理、兴趣爱好、家庭教育、家庭背景、对自己的了解（特长、个人能力、思想道德）、外界信息（书刊、电影、专家指导等）。
据调查结果分析，从当代大学生选择专业和制定职业生涯规划的依据来看，57%的人选择专业是个人兴趣所在，42%的人认为在制定职业生涯规划时，兴趣爱好是最关键的；从专业本身来看，25%的人是根据专业的热门程度及就业率高低来选择专业的，35%的人认为在制定职业生涯规划时所读专业是最关键的依据。
大学生涯规划调查报告8篇
大学生涯规划调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于大学生职业理想状况的调查报告（推荐5篇）
关于大学生职业理想状况的调查报告（推荐5篇）第一篇：关于大学生职业理想状况的调查报告关于大学生职业理想状况的调查报告本次关于大学生职业理想的调查采取发放问卷的形式，共发放100份，收回100份，收回率100%，问卷发放主要是在西南政法大学行政法学院进行，调查对象主要是大一、大二的学生，有少数大三、大四的学生，其中女生占得比例较大。
根据调查结果显示，大一的学生仅有30.3%的人能够清晰地定位好自己的职业理想，大二至大四的学生中这一比例依次为35.2%，42.4%，56.8%，在我看来原因可能是因为大一的学生刚进入大学，对大学里的一切都很陌生、很新鲜，还没有就业的压力，因此在他们看来现在就开始考虑未来就业的问题还比较早，因此职业理想比较淡薄。
但是从这一调查结果也可以看出随着年龄的增长以及知识水平的增加和对现实社会了解的加深，总体来讲大学生开始逐渐考虑自己的职业理想而且对自己的职业定位越来越明确和清晰。
但不容忽视的是即便是大四的学生能够明确自己职业理想的也只有56.8%.说明大学生对自己进行职业规划的意识还是总体来讲还是偏弱。
二、就大学生根据自己的意愿选择工作的标准方面，67.7%的学生还是希望未来的工作能符合自己的兴趣爱好，23.6%的同学认为取得较丰厚的经济效益也是很重要的。
由此看来，自己的兴趣是大学生选择选择理想职业的重要因素。
三、在被调查的学生中，56.6%的学生认为在工作中工作能力是最重要的，40.4%的学生认为社会关系最重要，而认为学习成绩和学校的好坏最重要的分别占1.8%和1.2%，说明进入大学后随着应试压力的减小，学习成绩不再是学生最重视的事情，他们开始日益注重个人综合能力的培养，但同时社会关系也被认为是工作中必不可少的条件，虽然良好的社会关系确实能为我们在工作中提供很多便利，但是这也反映了社会上随着贫富差距的拉大，社会等级在人们的意识中越来越明显，这将使大学生产生错误的思想。
四、在工作待遇方面，60.2%的学生认为自己所能接受的最低月薪是3000—5000，仅3.3%的学生选择了3000元以下。
大学生职业生涯规划调查（通用7篇）
大学生职业生涯规划调查（通用7篇）当我们对以后的发展方向感到不确定时，我们最好是将自己的未来发展进行一个规划，职业规划也叫职业生涯规划，有没有可以参考的职业规划呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“大学生职业生涯规划调查(通用7篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
大学生职业生涯规划调查(通用7篇)【篇一】职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼岸，对于企业来说，良好的职业生涯治理体系可以充分发挥员工的潜能，给优秀员工一个明确而具体的职业发展引导，从人力资本增值的角度达成企业价值最大化。
中国职业咨询网借助测量学、人力资源治理学、组织行为学等相关学科经典理论，结合中国非凡的企业治理实践和个人性格特征，形成了比较完善的职业生涯规划体系。
第一部分：客观熟悉自我职业生涯规划是一个过程，其最基础的工作首先是要知己，即要全面认清自我，充分了解自己的爱好、能力特点、性格、自己的优势与劣势与职业价值观等，全面、科学地熟悉自我一般可以参考科学的人才测评报告。
只有正确的熟悉自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。
正确的自我熟悉越来越受到各界的关注，哈佛大学的入学申请要求必须剖析自己的优缺点，列举个人爱好爱好，还要列出三项成就并作说明，从中可见一斑。
第二部分：评估职业机会每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。
只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。
选择最佳的职业目标和发展路线。
除了要正确熟悉自我，还必须更多地了解各种职业机会，尤其是一些热门行业、热门职位对人才素质与能力的要求。
深入地了解这些行业与职位的需求状况，结合自身特点评估外部事业机会，才能选择可以终生从事的理想职业。
对职业机会的评估切忌想当然，对不熟悉的行业和职位不切实际的向往，结果是费了九牛二虎之力进入城中，一入围城马上受到现实冲击（reality shock），迫不急待又要出城，兜兜转转之间，年已蹉跎，空自消磨。
大学生职业发展规划报告三篇
大学生职业发展规划报告三篇一、引言随着我国社会经济的快速发展，市场竞争日益激烈，大学生就业压力逐年增加。
为了帮助大学生更好地规划自己的职业生涯，提高就业竞争力，我们特此编写这份《大学生职业发展规划报告》。
本报告分为三篇，分别从个人成长、专业发展和社会需求三个方面对大学生职业发展进行深入分析和探讨。
二、个人成长篇1.自我认知（1）性格特点：通过心理测试、自我反思等方法，了解自己的性格特点，找到适合自己的职业方向。
（2）兴趣爱好：深入了解自己的兴趣爱好，将其与职业发展相结合，发掘潜在的职业优势。
（3）能力素质：分析自己的能力素质，包括学习能力、沟通表达能力、团队协作能力等，为职业发展奠定基础。
2.技能提升（1）学业成绩：努力提高学业成绩，为今后的职业发展积累专业知识。
（2）外语能力：提高外语水平，增强与国际接轨的能力。
（3）实践经验：积极参加各类实践活动，提高实际操作能力和综合素质。
（4）职业证书：考取相关职业证书，提高自己的职业竞争力。
3.人际关系（1）建立良好的人际关系，拓展人脉资源。
（2）学会与人沟通协作，提高团队协作能力。
（3）培养领导力，提升自己的影响力。
三、专业发展篇1.行业前景（1）了解自己所从事专业的行业前景，关注行业动态。
（2）分析行业竞争态势，找到自己的优势所在。
2.职业路径（1）明确自己的职业目标，规划职业发展路径。
（2）了解职业晋升体系，为自己制定合适的职业发展规划。
3.继续教育（1）积极参加研究生、在职研究生等继续教育项目，提高自己的专业素养。
（2）考虑出国深造或攻读博士学位，拓宽国际视野。
四、社会需求篇1.市场需求（1）了解各类职业的市场需求，找到适合自己的职业方向。
（2）关注国家政策导向，把握行业发展趋势。
2.社会价值观（1）树立正确的价值观，为自己的人生目标而努力。
（2）关注社会公益事业，积极参与志愿服务。
3.社会责任（1）具备良好的职业道德，为学生树立榜样。
（2）关心国家大事，为社会发展贡献自己的力量。
职业规划调查报告
职业规划调查报告职业规划调查报告范文（通用10篇）篇一：关于大学生职业规划调研报告【摘要】本文针对当今大学生职业规划意识淡薄的现象，就我校大学生职业规划的实际状况和原因作了调查和研究。
调查结果显示：我校大学生职业规划意识普遍不足，这与自身目标的缺陷有关；就业知识认识不够，面对困难准备不足；在多而复杂的就业选择中，目的性不够明确。
并从学校、老师和学生三个角度对以上现象和行为进行原因分析，明确提出：加强对职业规划知识的认识，明确制定大学学习生活目标，提高重视职业教育等改变大学生职业规划意识淡薄现状的有效措施。
关键词：大学生职业规划调查20xx年世界暴发了金融危机，这次由美国华尔街次贷危机引起的经济风暴席卷了全球，我国也不可避免地受到了冲击，直到现在我国仍在为扩大内需而不遗余力地努力着。
在新形势下，作为医药类高职高专学生，我们该如何为自己制定一个职业规划来面对挑战呢？最近几年，大学生的就业一直是大家最为关注的问题，每年招聘会上人头攒动的现象已经成为一大奇观。
许多大学毕业生找工作不知道该干什么，能干什么，更不知道哪些职位适合自己长远的发展，很少人能够对自己的职业生涯做一个长远的打算。
为此，我校团委理论研究室针对以上情况在本校内做了一次问卷调查，旨在发现同学们在职业规划上存在的问题以及对求职、创业的态度。
本次问卷共发出600份，有效回收518份，回收率达86.3%。
以下主要是对这次调查问卷的分析和总结。
一、问卷分析1.金融危机的出现，迫使我们做出改变。
在回答“经济危机导致许多公司裁员，势必给大学生就业造成困难，如果在毕业后暂时没有找到理想的工作，你会？”问题时，有57.8%的同学选择“从底层做起，向目标奋斗”，有22%的同学选了“继续找，直到找到理想的工作”，有16%的同学选“通过其他关系渠道解决”，另有4.2%的同学选择“自暴自弃，随便找个工作混着就行”。
可见，大部分同学从实际出发，踏实工作，坚信只要是金子，就有发亮的一天。
大学生职业调查报告范文（通用6篇）
大学生职业调查报告范文（通用6篇）大学生职业范文篇1【前言】大学生就业难是一个十分复杂的社会问题，这其中固然有方方面面的原因，但从大学生本身来讲，更需直面困难，努力提高自身的知识和能力水平，提高竞争力，在激烈的竞争中为自己撑起一片蓝天。
同时，及早地做好职业生涯规划显得尤为重要，因为凡事预则立，不预则废，清楚的认识自己的内外部条件，做出合理的规划，并坚定的实施，才能在未知的前路上增添一份胜算。
为了调查当代大学生的职业规划现状，笔者近日对中南大学在校学生作了随机抽样采访，并做了简单的综合分析。
【关键字】大学生；就业；职业规划；调查【正文】一、背景略二、调查的内容何谓职业规划呢？职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。
职业规划又叫职业生涯规划，其教育发源于美国,在上世纪70年代达到高峰,当时整个美国都在推广和实施‘生涯教育’。
其重点放在人的全部生涯,按照生涯认知、生涯准备、生涯熟练等步骤逐一实施,使学生获得谋生技能,并建立个人的生活形态。
职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。
现在的职业规划已经不单单是一种个人结合自己的状况，具体问题具体分析，设计、建立对职业的种种行为，而是上升为一门系统的服务的学科。
出现这样的状况，说明人们已经越来越需要职业规划的帮助，越来越意识到职业规划再不仅仅是一个词，而是重要的通向成功的途径。
在我们还在中学的时候，特别高三的时候，我们面对的不仅仅是高考，而且还面对着一个比较困扰的问题——选择专业。
有的同学可能已经确定自己要学习的专业，可是有的同学非常茫然，对毕业以后的事情毫无意识。
可是，我们都知道，选择专业对将来的职业的有很大的影响，甚至决定了将来的职业方向。
所以，职业规划应该趁早的让中学生们接触并了解。
大学生对职业生涯规划调查（精选5篇）
大学生对职业生涯规划调查（精选5篇）当我们对以后的发展方向感到不确定时，我们必须做好自己的职业规划，职业规划也叫职业生涯规划，自己的职业规划如何写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“大学生对职业生涯规划调查(精选5篇)”，仅供您在工作和学习中参考。
大学生对职业生涯规划调查(精选5篇)【篇一】毕业的时刻近在邻尺，在这个关键的阶段，我觉得十分有必要对自己的职业生涯做出规划了，职业规划对就业是有很大好处的，不光是让自己更加清楚的认识了自己的个人情况，也能对自身的优缺点一目了然，对自己进入社会之后的所有作为都能冠以一个明确的方向以及目标，这是非常好的一个状态，工欲善其事，必先利其器，工作之前把准备工作做好了，那么肯定不会太差。
在职业规划的过程中，我有了以下感想：一、对自身有了一个全面剖析的认识在大学的四年学习当中，我都是全身心的扎在学习上，我自认为在专业知识方面我是不输给班上任何人的，但是我在对自己的各方面情况的认识上，的确是一头雾水，通过这次的职业规划，我发现自身存在的短板还是很多的，比如，我社交方面的能力还是很差的，大学四年了，称得上朋友的也就只有寝室的一个室友而已，所以我是不适合这种与人打交道的工作的。
我在英语方面的也算是短板，我仅仅是满足了学校毕业的要求，拿到了英语三级资格证而已，四级也是尝试过一次，失败了我就放弃，所以我以后也是不适合做经常要用到英语的工作。
但是我身上的优势也是很大的，我能把我对待学习的态度放到工作当中去，这就是很好的一个状态，至少这是无论哪个领导都会喜欢的员工，吃苦耐劳是极好的品质。
并且我能做到绝对服从领导的命令，对待工作不会有丝毫的拖欠，这样的我，无论从事什么样的工作，都是可以尝试一下的。
二、给自己的工作将会来到动力一个人无论在做什么事情的事情，最不想看到的情况，就是漫无目的的在行事，这是非常没有效率的。
一旦我给自己制定好的职业生涯的规划，我就知道自己每个阶段，是应该朝着哪个方面进发，如果我离目标还很远，我就会奋起直追，不会有丝毫的犹豫。
大学生职业规划情况考察报告3篇
大学生职业规划情况考察报告3篇大学生职业规划情况考察报告第1篇近年来，大学生就业越来越严峻，那个读了大学就有＂金饭碗＂的时代一去不复返了。
大学生就业社会的问题。
那么，问题的关键人物大学生心里是怎么想的，的职业规划情况又如何呢?对此，我在湖南财专和互联网上对同学了调查。
调查人群以财专学生为主(17人，占85%)，本科类学生为辅(3人，占15%)。
大一10人(50%)，大二8人(40%)，大三2人(10%)。
在调查所学专业由谁选择的时候，70%的学生选择了选择的选项，25%的学生因学校调配学了现在所在专业，5%的学生因原因学现在所在专业。
人选择父母亲戚帮选择了专业。
由此可见，现在的大学生有的权力来决定所学的专业，父母给了孩子们的自由空间，不可否认这是社会的一大进步！而一学生因成绩等问题被学校调配专业有性的，学校有时要站在的角度考虑，但建议最好让学生学所选专业。
在调查喜欢所学专业时，40%的人很喜欢学的专业，40%的人有一点喜欢所学专业，15%的人不太喜欢所学专业，5%的人很不喜欢所学专业。
这组数据表明大学生对所学专业的认可度的。
不太喜欢的人大爱好问题。
而很不喜欢的人的专业他选的，当初选的时候就很糊涂，现在很不喜欢也为奇吧。
在调查小时候梦想的职业着一项中，教师(20%)、医生(20%)、金领(15%)、商人(10%)人数较多。
很容易看出的道理:小孩子对乐于奉献的老师和救死扶伤的医生是非常崇拜的啊！至于金领行业，的并不长，据我所知在被调查这小时侯还未，即使了，也小孩所能想到的。
但再来看一看现在大学生们最想做的职业是。
调查显示，比重最高的是开公司当老板，占20%。
而想从事证券分析师、银行职员、投资人等金融领域的人占到35%。
而以教师为职业的就一人，但她给出的理由是＂是乱写的＂。
而选择医生为职业的人只能说很抱歉了。
对两组数据的对比，不难想从商的人越来越多，想从事金融行业的人越来越多，而从事教师、医生行业的人越来越少了。
大学生职业生涯规划书调查（通用6篇）
大学生职业生涯规划书调查（通用6篇）当我们对以后的发展方向感到不确定时，我们都需要做好自己的职业规划，职业规划对于我们的未来工作具有指导性意义，职业规划要写哪些内容呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《大学生职业生涯规划书调查(通用6篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生职业生涯规划书调查(通用6篇)(篇一)一、前言作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。
有目标才有动力和方向。
所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。
要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。
即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。
所以要想成功就要正确评价自己。
二、自我认知1、性格特点沉静内敛，传统、谨小甚微，天生不喜欢显露，即使是面临危机和成功之时，也显得很平静。
但是在冷静的外表之下，内心也许正经历着有强烈的反应。
可靠而值得信赖，有责任感，是严肃的、有责任心并且是通情达理的人。
总是显得责无旁贷、坚定不变、一旦着手自己的行动时，就很难转变会一直坚持下去。
讲求实际，注重事实。
喜欢陈述和聆听确实、清晰的事物，对于细节有很强的记忆和判断。
在做决定的时候，重视和利用符合逻辑、客观的分析，倾向于参照准确的事实和自己过去的经历。
能够合理地去决定应做的事情，而且坚定不移地把它完成，不会因外界事物而分散精神。
不论在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有条理为乐。
你很重视传统惯例或者一些原则，对于那些不是如此做事的人则很不耐烦。
2、个人兴趣喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等，也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛.3、个人能力高中班级里担任班长，现在也加入了金融协会的文娱部，经常主持一系列的活动。
大学生毕业职业调查分析报告7篇
大学生毕业职业调查分析报告7篇大学生毕业职业调查分析报告（精选篇1）经过激烈的高考竞争，我们终于步入了大学的神圣殿堂，我们期待着在大学中大展宏图，我们有着崇高的理想与信念，我们有着火一样的热情，我们斗志昂扬。
然而，在经过一段时间的生活与学习后，在告别中学时紧张的学习生活后，一下子面对这么多宽松的时间，许多大学生开始茫然了，他们不知道自己该做什么，自己想做什么。
许多大学生开始不适应，面对这种情况，我们利用本周末的空闲时间对宿舍区里的大一新生进行了一次调查，以便于了解他们在大学里适应状况如何。
以下是我们从五个方面分析的结果：1、学习形式的适应：在经过高考的激烈竞争，很多学生感到筋疲力尽，在饱尝成功喜悦的同时，以为进入大学可以好好的放松，以之补偿十几年的寒窗苦读。
可到了大学，仍然要面临繁重的功课，这让他们不知所措。
在这十几年的苦读生涯中，很大一部分学生的学习目的就是为了考上大学，在家长和老师的双重推动下向这一目标冲刺，学习上带有非常大的被动性。
进去大学后，这个目标已实现，许多学生一下子失去了奋斗目标、生活的重心，再也没有太多的激情和动力区投入到新的学习中去，在学习上很被动，积极性不高，对知识的渴望不强烈，出现了徘徊和迷茫的心理。
多数同学表现出难以适应大学的学习环境，占到了一半，多数学生觉得学习疲劳时因为作息时间不合理。
当问到课余时间是做什么时，有相当一部分学生的回答是在宿舍睡觉或是待在网吧，当问到学习过程中有无压力或是困难时，同学们感到问题最多的是英语，而为了提高英语水平，同学之间应该多加交流，优势互补，更好的完成学业。
2、生活环境的适应：进入大学之后变化最大的就是生活环境，在进入大学之前，很多同学或许都是从未离开过父母，没有出过远门，心里依赖性强，进入大学之后身边没有了父母，失去了往日的特殊照顾，对于自立能力差的学生来说，一时不习惯，根本无法适应，生活无规律，许多问题不知道如何去解决。
比如说面对大学里面丰富多彩的校园生活无法适应，有的学生因为从北方来到南方，总觉得别人应该照顾和帮助他，不知道也不会去关心别人，也不在乎别人的感受，一些适应能力差的新生遇到这些问题时，常常束手无策，不愿与人沟通交流，怕别人笑话，致使有的学生出现痛苦，紧张等焦虑情绪和失眠。
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大学生职业规划现状调研汇报寒假期间我对当前**学院职业生涯规划现状的调查发现，当前**学院的职业生涯规划服务体系不够完善，职业生涯规划的指导工作主要通过学生社团开展，职业规划师资队伍较缺乏;职业规划指导工作主要集中在理论指导方面，大学生对职业生涯规划理解的广度和深度不够，对职业生涯的规划不够科学合理，可行性还有待进一步加强。
在此基础上，我有一些相关建议与意见，包括完善职业规划服务体系，实现职业规划体系的本土化建设;科学规划开展职业规划指导的时间，促使职业规划指导工作顺利开展;加强师资建设，实现大学生职业生涯教育课程化;丰富校园职业生涯规划活动，进一步普及职业规划理念;推行学长计划，建立高校职业生涯数据库;将职业规划理念引进中学，开展人生规划指引教育，以此推动吕梁市职业教育发展。
一、导言职业生涯规划是指个人和组织相结合,在对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析的基础上,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。
近年来，职业生涯规划的理念逐渐在国内高校传播，尤其是美国次贷危机引发的世界金融危机，使全球经济发展面临严重挑战，对大学生的就业带来了巨大的冲击，越来越多的高校为了解决当前的就业难问题，加强了对大学生职业生涯规划指导工作的研究与探讨。
为了解吕梁大学生的职业生涯规划现状，探索地方高校更具针对性的职业生涯规划指导工作的新路子，切实服务大学生成长成才。
二、调查方法本次调查主要以问卷调查为主，访谈调查为辅。
以**学院各年级的在校生为调查对象，分别进行抽样调查。
从不同角度进行分析，归纳出目前**学院大学生职业生涯规划的基本状况，并对职业生涯规划指导工作在吕梁的本土化建设提出相关建议。
三、分析论证通过数据分析与研究得知，**学院在校大学生的职业生涯规划现状的特点主要体现在以下九个方面：(一)缺乏自我认识，对未来的就业方向感到迷茫与彷徨问题1：您了解自己的爱好吗?问题2：您了解自己的性格吗问题3：您了解自己的能力特长吗?问题4：您了解自己最喜欢和最不喜欢的职业吗?(四)对职业规划缺乏了解，但却意识到职业规划的重要性问题11：您了解职业生涯规划吗?问题12：您认为您是否需要职业生涯规划?当前，我市各高校的职业生涯规划工作仅停留在活动层面，大学生对职业生涯规划的了解较少。
调查显示，约80%的大学生未能系统学习职业生涯规划理论，学生对职业生涯规划知识的了解都是通过学校相关的职业规划指导和自己阅读报纸书籍等方面零散地积累。
令人感到意外的是，虽然大学生未有系统地接受职业生涯规划培训的机会，但他们却普遍认好职业生涯规划指导培训，64%的同学认为自己需要进行职业生涯规划，认为其有助于提高就业竞争力。
(五)**学院职业规划服务配套不够完善，服务体系有待进一步加强问题13：学校有提供相关的职业生涯规划的指导吗?调查显示，学生认为学校有提供很完善的职业生涯规划指导的仅占8%，而觉得职业生涯规划指导还不够完善的占61%。
当前我市各高校基本上都设置了与职业生涯规划相关的服务机构(一般为各高校的就业指导中心)，但就业指导中心开展的职业生涯教育, 其方式主要是给毕业班开设大学生就业指导课,而学校对大学生就业指导课程没有明确的要求和规定。
大多数的就业指导课只是讲讲就业形势、就业政策、应聘技巧等,并没有让大学生懂得为什么需要以及如何去规划自身的职业生涯。
其余各年级受职业生涯规划的指导较少，指导方式基本集中在引导学生参加职业生涯规划讲座和职业规划大赛等一些比较常规的活动。
尽管个别高校在一年级开设了职业规划课，但由于师资力量的薄弱，在传播职业生涯规划理念中很难形成完整的体系。
(六)学生对自身职业规划科学性持保留态度，但职业规划的作用不可否认问题14：您觉得您为自己做的职业生涯规划是否科学?数据显示，由于我市各高校职业生涯规划服务体系不够完善，大学生对职业生涯规划相关知识的学习不够充分，大部分大学生对自己职业生涯规划的科学性持保留态度，其中认为自己做的职业生涯规划比较科学的仅占13%，不清晰科学与否的占58%，认为不科学的占16%。
不少大学生表示，即使职业目标未能最终实现，但大学期间自己在努力实践职业规划的过程中确实收获了很多宝贵的经验，对从事其他相关的工作起到很大的作用。
(七)缺乏对专业测评的了解，未能借助专业测评工具了解自己问题15：您了解专业职业测评吗?接近86%大学生缺乏对专业职业测评的了解，而未做过职业测评的大学生高达80%，大部分大学生都是通过自己的体会和别人的评价认识自己，自我认识的方法和手段不科学，自我认识也较感性。
(八)最希望学校提供职业规划和面试求职技巧方面指导问题16：面对走向社会工作的压力，您最希望学校提供哪方面的指导?调查显示，33%的大学生希望能提供面试及求职技巧辅导，位列第一位，25%的学生希望学校能提供职业生涯规划指导。
这从一个侧面反映了毕业生的困惑和障碍，同时也反映了在校大学生想从低年级开始接触职业规划及就业指导的愿望。
生涯设计公益网(16175)职业规划专题组推荐。
(九)希望学校开设职业规划课，且在课程设计上应有创新问题17：假如学校开设职业生涯规划课，您会选吗?调查结果表明，假如学校开设职业生涯规划课，有46%的大学生愿意选择去上课，而有43%的大学生表示不确定。
深入访谈发现，面对越来越大的就业竞争，大学生的危机意识有所增强。
他们希望能够在低年级的时候获得职业规划方面的指导，以取得更大的竞争优势。
同时，大学生厌倦了传统的课堂理论教学方式，期望职业规划课能以一种新奇的形式进行授课，以增强课程的实用性。
四、小结与建议调查分析充分显示，**学院的职业生涯规划教育取得了一定的成绩，但服务体系不够完善，可行性与实践性还有待进一步加强，努力方向建议如下：(一)完善职业规划服务体系，强化本土化建设职业爱好培养和职业生涯教育是一个长期实践的过程，职业生涯规划的指导需要建立一个完整的服务体系。
同时，在推行职业生涯规划指导工作的过程中，不能完全照搬模式，要结合本土青年生活安逸，缺乏主动就业意识的实际，有针对性地完善职业生涯规划指导工作体系，尽快使职业生涯规划指导的指导思想、辅导内容、培训模式等方面实现本土化，使职业生涯规划理论能够更好地为大学生成长成才提供帮助。
(二)科学规划开展职业规划指导的时间，分阶段有重点地实施职业规划指导工作同时，针对绝大多数学生需要职业生涯教育的课程，需要招聘面试技巧、就业理念等相关的培训, 高校应该把职业生涯教育正式列入低年级的教学计划, 推动职业生涯教育课程化建设,并对此课程进行创新设计，采用开放灵活的教学方式，确保取得良好的教学效果。
(四)丰富校园职业生涯规划活动，进一步普及职业规划理念学生是进行职业生涯规划的主体，高校可进一步依托学生社团组织大学生职业规划大赛、职业生涯规划相关讲座、职业生涯规划展览和出版校园刊物等活动，继续丰富校园职业生涯规划活动并提高活动质量，促进职业生涯规划理念在校内的传播，使职业生涯规划理念深入人心。
(五)推行学长计划，建立高校职业生涯数据库通过跟踪走出社会的毕业生的工作情况，具体了解毕业生的职业生涯发展情况。
学校可以将学长的流向建立职业生涯数据库，每个学生都可以从职业生涯数据库中寻找和自己具有相似职业目标的学长的职业规划实践情况，甚至可邀请毕业生回校给在校生讲述自己的职业生涯经历或采取一对一的形式引导在校生，这样活生生的职业生涯案例会给学生带来更大的启发。
(六)将职业规划理念引进中学，开展人生规划指引教育中学阶段是学生形成价值观、人生观的要害时期，指导学生科学规划人生发展，增强可持续发展能力，是提高学生素质的要求。
中学可开展人生规划指引教育，指导学生正确认识自己，学习科学、合理地规划自己的人生发展，引导学生适应社会发展变化，培养学生对人生规划的主控力及学习作决定的方法。
这有利于促进大学职业生涯教育的衔接，不断完善吕梁的职业生涯规划服务体系，对缓解当前严重的就业形势具有一定的作用。
自我认识是规划职业生涯的基础，只有在充分剖析自己的基础上才能为今后的职业生涯规划出最适合的方案。
**学院有将近一半的大学生不了解自己的性格和爱好，而了解自己能力特长的学生更少，不了解率高达63%，甚至有少数大学生从来都没有想过自己的爱好、性格和特长。
由于缺乏对自己的认识与了解，导致69%的学生不了解自己到底喜欢什么样的职业，对未来的就业方向感到彷徨与迷茫。
上述情况的出现，与当前吕梁的社会结构和利益分配制度有密切关系。
当前，在优越的生活条件下，本土青年缺乏主动就业的意识，未能结合自己的职业目标在大学进行有针对性的学习。
(二)对将来要从事的职业认识不足，就业意识比较被动问题5：您清晰自己适合往哪些职业方向去发展吗?问题6：您清晰自己职业发展面临的优势与劣势吗?问题7：您清晰自己将来从事职业的具体工作内容吗?职业分析是职业生涯规划的重要环节，大学生假如拥有明确的职业目标，并能根据职业目标的岗位分析在大学期间开展有针对性的学习，可以增加就业竞争筹码。
调查得知，由于缺乏对自身爱好、性格和爱好的分析，仅有32%的大学生清晰自己今后发展的职业方向。
而在对大学生自己将来要从事职业的具体工作内容和职业发展面临的优势与劣势进行调查时发现，有将近八成的学生不清晰其情况。
调查访谈中，不少学生都说以后要做总裁、总经理或人力资源总监等，但他们对总裁、总经理和人力资源总监的工作性质，需要具备的素质，认知甚少，对将来自己要从事的职业仅停留在感性认识的层面，未能结合行业的发展和实际岗位的要求进行科学分析。
(三)认为就业前景不容乐观，人生发展急需科学指导问题8：对于未来的人生发展，您是否感到缺乏指引、没有方向?问题9、每个人都有自己的理想，请问您对实现您的理想有明确的计划吗?问题10：您对自己未来的就业前景抱何种态度?调查资料显示，近年来，随着大学生就业形势的日趋严重，而越来越意识到吕梁对外依存度过高、经济根基不够扎实的现状的大学生，其就业危机意识已有所增强，接近一半的大学生认为自己未来的就业前景不太乐观，甚至有15%的大学生对自己的就业前景感到悲观和茫然，面对压力无所适从。
面对竞争激烈的社会经济环境，45%的大学生感到人生缺乏指引和没有方向，而能够针对自己理想做出明确计划的学生只占19%。
由于不同年级、不同阶段的学生对职业规划的需求和认识不一，高校开展的职业规划教育切忌搞一刀切，也不可能一促而就。
职业规划教育只有结合学生和学校的实际、结合职业市场的变化，进行科学的规划，分阶段有重点地扎实推进，才能达到有针对性的成效。
大学一年级：要让大学生认识到职业生涯规划的重要性，主要体现在让大学生加深对本专业的培养目标和就业方向的认识，增加专业学习爱好，让其初步了解将来所从事的职业，为制定职业目标打下基础，并形成初步的职业生涯规划。