作文拟题
拟作文题目的方法教案 话题作文之拟题技巧教案
拟作文题目的方法教案话题作文之拟题技巧教案拟作文题目的方法教案话题作文之拟题技巧教案篇一一、小学作文拟题要求：就话题作文的拟题来说，作文题目要准确，更要讲究生动、凝练、含蓄、新奇，要有美感，并能使阅卷老师一看题目就大体知道作文内容的写作方向。
应遵循以下几个原则：1.要能概括话题的整个内容。
2.题目要力求简洁凝练。
简洁。
恩格斯说：“题目愈简单，愈不费解，就愈好。
”短小简单的文题，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。
如《应当辩正地看待出发和到达的关系》就不如《出发和到达》简洁，有吸引力。
3.题目要含蓄隽永，忌直露浅显。
含蓄能起到“言有尽而意无穷”、引人入胜的效果。
4.拟题要准确。
标题的范围要尽量小且合理，要避免空泛，空洞无味，下抽象定义，喊标语口号，要防止浅、偏、散。
5.题目要醒目、新颖诱人。
文题要紧扣文章内容，让人一看一目了然，但又独出机杼，不落窠臼。
善于应用艺术手法引人读兴，给人耳目一新的感觉。
二、拟题中常见的问题：例:以“亲情”为话题拟题 1.直接以话题作题目：《亲情》 2.俗套：《母亲的温暖》 3.过于宽大：《母爱》 4.题文不符：《安详》三、小学作文拟题方法：一、标题确切是前提确切，就是要做到文章的题目与内容相符。
如杨琴写她们中队的同学为敬老院的孤独老人做好事，给老人带来幸福和欢乐这件事。
起初她拟的题目是《敬老是美德》，这个题目看起来是写敬老是一种美好品德的体现，是说道理的。
它像思想品德课本上的题目。
但与写的内容不大相符，不切题。
后来就改成了《敬老院里的笑声》，这个题目就确切了。
“敬老院”规定了范围。
为什么会发出笑声?少年儿童为老人做好事，老人欢乐，儿童们也高兴，老少都高兴地笑了。
这个题目就包含了所写的全部内容。
而且“笑声”一词含有较深的意义。
笑声里有敬老的美德，有老人的欢乐，有崇高的文明风尚，有社会主义的优越，有党的恩情……二、标题新颖是关键新颖，就是文章的标题要醒目，与众不同，不落俗套，引人注目。
话题作文写作技巧之拟题技巧
话题作文写作技巧之拟题技巧标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。
下面是小编为你带来的话题作文写作技巧之拟题技巧，欢迎阅读。
1、反常法(悬念法)就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。
这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。
如《感谢车祸》，“车祸”为什么还要感谢呢?读者急于想从文中看个究竟。
其他的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等，无不使读者心情荡漾。
如《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。
树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢?读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。
作者安题目时有意用了反常手法。
其他的如《欲速可达》、《没有“异想”，哪来“天开”》等都有这个效果。
如：以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》;以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》;以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。
2、修辞法用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题，也能使人耳目一新，惹人喜爱。
①比喻如：以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。
②对偶如：以环境为话题——《一头白发，满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书，做有用之才》。
③拟人如：以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》3、引用法对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造，使之成为文章的题目，这就是借用。
这样的题目显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，引人喜爱。
可分为直接引用和化用。
A、直接引用引用诗词;引用歌词。
现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。
六篇作文题目自拟
六篇作文题目自拟六篇作文题目自拟 1我们家有钱”，这是我从小听到大的话，但其真正含义我却直至今天才体会到。
因为生活在偏远山区，学校离家太远，不方便成为通学生，所以从小学开始我就离开家这个温暖的窠做起了寄宿生，记得报名那天，父亲帮我整理一些生活用品以便我在学校能住得舒适些。
看他一个人在那忙忙碌碌的，一会儿自言自语道：“晚上蚊子多，要拿一个蚊帐，瞧我连这都忘了。
”等装好了蚊帐又自言自语道：“天气有可能会转凉，要拿两件厚衣服……”大约一个钟头的整理，眼前已装满了两个大包，父亲终于想不出还要带什么了。
来到学校，父亲帮我报完名之后，他对我说了这句“我们家有钱，不差你这点，该花的就花，不要省。
”最后带着不放心的神情走了。
当时我还不以为然。
事过六载同样的话再次听到。
照着父亲的话我吃饭的时候尽挑好的甚至有的时候一餐吃几份，并且吃完饭后还跑到小卖铺去买零食吃，久而久之，钱花完了就问父亲要，每次问父亲要钱时父亲都毫不吝啬的满足我。
终于到了周末，带着愉悦的心情飞奔至家。
父母在家早已为我准备了一桌丰盛的晚餐，由于从小养成的习惯，饭后我来到了奶奶家。
奶奶见了我就嘘寒问暖道：“学校生活习惯吗，今天晚上吃了顿丰盛的大餐吧？”我连忙道：“你怎么知道呢？”奶奶说：“你爸妈最疼你了，你不在家的时候，你爸妈连荤都很少吃，你比比你身上穿的和你爸妈身上穿的，你一双鞋两三百，一件衣服两三百，以后花钱可得理性点，学习用心点，别辜负你爸妈对你的期望和对你的爱。
”流着眼泪的我反问道：“我们家真的有钱吗？”六篇作文题目自拟 2初春，人们常用“春寒料峭”一词来形容它。
在外头，仍是一片白茫茫的荒凉，放眼望去没有一丝绿意，然而，我们的校园——安陆市实验小学，却已然被一片绿色所占领。
树枝上刚抽出新叶，却在一两日内就覆盖了整条枝桠。
地上的小草也在以极快的速度生长，你甚至能听到草叶伸展、成长所发出的“沙沙”声。
大约一周左右，外面终于升起了一丝春意，可校园里已经满满的都是绿了。
阅读为话题的作文拟题5篇
阅读为话题的作文拟题5篇说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是应用极其广泛的话题作文,话题作文是以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。
下面是由小编给大家带来的阅读为话题的作文拟题5篇，让我们一起来看看!阅读为话题的作文拟题1舒适惬意的午后，阳光刚刚好，秋风刚刚好，温度刚刚好，读书刚刚好……。
而我静坐在书桌旁，手中捧着一本《八十天环游世界》，全神贯注地细细品读，完完全全的沉浸在属于自己的阅读世界里。
我自小就喜欢阅读，并一直把阅读当做一种习惯、一种享受。
小时候的我对书籍的要求并不高，常满足于子虚乌有的童话故事和充满幻想色彩的连环画。
等到年岁稍长，认识更多字词时，我便放弃了图画比文字还多的童话书籍，开始试着阅读古代的四大名著，最让我印象深刻的《水浒传》，以宋江为首的108好汉为了反抗封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化而在梁山起义，虽然起义失败了，可他们那种英勇无畏最后却战死沙场的壮举让我感到敬佩。
记得在我上一年级时，妈妈为了提升我的阅读能力，给我买了一台学习机，里面有一个阅读电子书的功能，并且可以模仿真人读出声来。
通过学习机使我阅读了大量的各类中外书籍，扩大了我的视野，使我积累了很多知识。
书是人类知识的海洋，从书中可以让我的生活更有意义，让我更有修养，让我有了奋斗的目标，书让我懂得更多更多的东西，书就像是一片浩瀚无际的大海，而我是遨游其中的一叶小舟;书就像是一片森林，而我是其中的一棵树苗;书是天上璀璨的群星，而我就像是一颗闪着亮光的星星在寻找他的伙伴。
读书不仅使我视野开阔，拓展了知识面，更增加给了我心灵上的慰藉。
好书，打磨我，塑造我，雕琢我。
读书伴我成长，一路上的欢笑与悲伤，是她陪伴我，我爱读书，永远……阅读为话题的作文拟题2读书伴我成长，梦想与我同行，我的梦想，因读书更加坚定，我的梦想，因读书不再彷徨，读书可以使人增长才干，可以使人实现梦想。
拼搏奋斗的人生才会灿烂，敢想敢做的人梦想定能实现，读书让我们的梦想越飞越远，却让我们离梦想越来越近。
作文拟题技巧及方法
作文拟题技巧及方法一、拟定好题目，是写好作文的前提。
拟题要认真推敲和琢磨，可以参考以下几种方法： 1、以时间为中心拟题。
如《二十年后再相会》《珍惜》《三年——那深深的情谊》等。
2、以地点或事物为中心拟题。
如《我最难忘的……》《校园的早晨》《迷人的金秋》等。
3、以中心事件或情节为中心拟题。
如《暑假中的一件事》《发生在××地方的一件事》《为什么》等。
4、以文章标题为中心拟题。
如《快乐的一天》《做家务》《怎样观察》等。
5、以情感为中心拟题。
如《一件有意义的事》《难忘的第一次》《谁最可爱》等。
6、以修辞手法为中心拟题。
如《题西林壁》《荷叶圆圆》《走进森林》《回忆像一面镜子》等。
7、以作者见闻感受为中心拟题。
如《到动物园去》《山雨》《海上日出》等。
8、以题材内容为中心拟题。
如《春天的故事》《生活趣事》《寓言二则》等。
9、以语言特色为中心拟题。
如《语言的艺术》《我最得意的一件事》等。
10、根据自己的创造力来拟题。
如《智慧之光》《开拓者的风采》等。
11、以抒发作者感受为中心拟题。
如《记一件有意义的事》《以“读”为话题》《我喜欢_》等。
12、以表达作者愿望为中心拟题。
如《热爱大自然》《我想》《读后感》等。
13、以揭示人物品质为中心拟题。
如《爱在心中》《有这样一个女孩》《难忘的教诲》等。
14、以表现中心思想为中心拟题。
如《我想对老师说》《以“读”为话题》等。
15、以议论抒情为中心拟题。
如《要敢于竞争》《要善于战胜自己》《以“拥有”为话题》等。
16、以叙述为中心拟题。
如《童年的小河》《春雨》《拾贝壳》等。
17、以表现自我为中心拟题。
如《回忆自己》《以“感动”为话题》《我爱我班》等。
18、以介绍人物为中心拟题。
如《我的爸爸》《“傻”叔叔》《我最尊敬的一个人》等。
二、要扣住材料的特点，尽量做到准确生动。
除了要用自己的语言外，还要恰当地引用材料中的词语，让题目更精彩。
三、要与众不同，别具一格，要注意利用形象化的语言和修辞手法。
自拟题目的作文
自拟题目的作文自拟题目的作文（精选45篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺为大家整理的自拟题目的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
自拟题目的作文篇1今天，我和莉莉约好到理发店理发。
我的心情很紧张，因为这次是我第一次自己到理发店理发。
我们到了理发店，看见已经有许多顾客在里面，我和莉莉只好坐在椅子上稍等。
五分钟后，终于轮到我和莉莉理发了。
坐在椅子上，我和莉莉互望，竟不知要剪什么发型。
正当我们在烦恼时，一位和蔼可亲的理发师给我们俩一些建议。
只见那位理发师熟练地帮我剪。
不一会儿，我们的新发型就剪好了。
我们付了钱，便走了。
自拟题目的作文篇2今天，我和几个小朋友一起玩，玩了一会儿，传信说：“我们玩纸飞机吧”！大家都同意了。
我们每人都拿一张彩色纸，折起了飞机，然后就在院子里飞了起来！院子里五颜六色的纸飞机飞来飞去，伴随着我们欢笑声，度过一个快乐的下午。
自拟题目的作文篇3我是李立萱，今年十一岁，我生长的地方是一个热闹的繁华都市。
我家的人口简单，爸爸是一位导游，所以不常待在家，妈妈是一位公务人员，在银行上班，家里只有我一个独生女，今年读小学六年级，在父母恩威并施的教导下，我都受了最良好的教育，家里充满和谐的气氛。
爸妈从小就很注重我的教育，在我小学四年级时，就让我到英语补习班预习五六年级重要的英语，为我打下英语学习的基础，所以，英语是我引以为傲的科目，每次的英语测验我总是有十足的把握，而表现出来的成绩也总是名列前茅。
有时的我脾气不是那么的好，会因为一些芝麻小事而大发雷霆，我是一个不喜欢认输的人，但我却喜欢证明自己，有时候跟表姐会无缘无故的吵架，但是我们总是能不怀恨在心，包容彼此，因为我们心里总是想着只要敞开心胸，把事情讲开来，就会没事了，如果能冷静思考每件事情，有时站在别人的立场想想，也就不会和别人吵架。
七种拟题的方式给作文取个好标题
七种拟题的方式给作文取个好标题1．比喻式。
利用比喻是使题目生动形象的好方法。
如《信念是飞翔的翅膀》、《生活不妨喝点苦酒》、《幸运是汗水的红利》等都是用比喻手法拟出的好标题。
2．对比式。
客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面，它们是相反相成的。
因此，我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题，展开议论。
如《我要学与要我学》的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论，鲜明贴切。
高考作文佳题《评己与论人》、《我是天才，还是笨蛋？》、《标准与答案》等都运用了对比的方式，避免了“谈及一点，不及其余”的偏颇，富有吸引力。
3．引用式。
引用就是把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入标题上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。
如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。
该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。
《答案在风中飘扬》巧妙地引用了美国20世纪80年代一首乡村流行歌曲作为标题，确立了“怎样度过人生”这一中心，显得别出机杼。
4．疑问式。
疑问式包括设问、反问。
如《乌鸦啊，你在何方》以醒目的设问吸引读者，向人们敲响了保护生态环境的警钟；《笨鸭岂可当鹘使》批评用人不当，号召因才用人。
《我是谁》则以设问为题，含蓄地发出否定记忆移植的心灵呼喊，文章假设自己是移植了别人记忆的“实验品”，结果带来的是不认亲生父母和乱认父母的苦衷和愤懑，发人深思。
而《20世纪你美吗》、《阳光很活泼吗》、《答案多彩梦为何物》均是用疑问拟题的典型。
5．呼告式。
呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点，并以之为题，力求一题中“的”，针对议论文而言又可叫观点式。
如据材料《鸟的评说》可拟出《不能求全责备》、《要正视自己的缺点》、《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等，这些标题简洁、鲜明而有力，让人看了一目了然，痛快之至。
6．对偶式。
中考材料作文议论文写作——拟题高分技法
3
三、对称法 正对式标题
• 向生命致敬，为人性喝彩
• 大道至简，惜才为先
• 精神不死，希望不灭
• 追光而遇，沐光而行
• 心中怀希望，绝处亦有光
• 践行实干精神，贡献智慧力量
• 为学之实，固在践履
• 行而不辍，践履致远
• 躬行践履始玉成，行而不辍终致远
• 携手同行，合作共赢
• 修己之身以立基，假外之力而雄起
以上文字，引发了你哪些感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章， 可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
参考标题：
行而不辍，践履致远 博学而不穷，笃行而不倦 锲而不舍，金石可镂
课堂小练
请你阅读以下文字材料，拟写3个作文标题
“接受”和“拒绝”是一对孪生兄妹。成长的道路上， 我们既要学会接受，也要学会拒绝：接受命运的馈赠， 拒绝恣意挥霍；接受生命的平凡普通，拒绝生活的平 庸无味；接受应当接受的，拒绝应该拒绝的。接受需 要智慧，拒绝需要勇气。
4.莫把工具当目的
5.莫把中药当成一把草
6.别把生活当竞赛
1
一、句式法
“不”/“别”字句式 积累标题中超好用的动词
1. 巧诈不如拙诚
2. 消极怠工要不得
淬炼、重塑、紧扣、深化、
3. 暂避风头不可取
践行、谋势、蓄力、深耕、
4. 名节如璧不可污
厚植、赓续、谋取、凸显、
5. 公恩私恩不可混
瞄准、融合、互联、贯通、
化用法
4 直接引用： • 鞠躬尽瘁，死而后已 • 生于忧患，死于安乐 • 锲而不舍，金石可镂 • 千里之行，始于足下/积于跬步 • 纸上得来浅，做事须躬行 • 悟已往之不谏，知来者之可追
间接化用： • 传承与创新齐飞，文化共时代一色 • 积本手之跬步，至妙手之千里 • 本手起势，妙手回春 • 借鉴诚可贵，创新价更高 • 复兴如鹏扶摇起，跨越实乃六月息 • 志之所趋，无远弗届
作文小标题拟题八招
作文小标题拟题八招在记叙文的写作中，拟设小标题，它可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁地更换地点、人物、镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。
怎样才能拟出简洁、恰当的小标题呢？以下八招供同学们参考。
1。
时间串联法按时间先后顺序安排材料。
（1）按事件发生发展的顺序。
如写交朋友的话题作文,小标题可用“相识”“相知"“分别"。
（2）将材料分散在四季之中,如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》，小标题拟为：“蛙声”“牛铃”“打谷”“雪地”；回忆往事的《寻找失去的世界》用“沉思之春”“灼热之夏”“苦闷之秋”“忏悔之冬”作小标题，展现主人公逐渐懂事、成熟的过程。
(3）将材料分散在人的一生之中,以大的时间段进行间隔剪辑。
如以环保为主题的《画家的一生》，其小标题分别为“公元1989年”“公元2015年”“公元2024年"“公元2047年”作者以画家一生中的四幅画为素材，巧妙地突现了环保的主题。
（4）将几则材料浓缩于一日之中。
如《一日三餐交响曲》的小标题：“晨曲”“午唱”“暮歌"，通过一日三餐的喜和忧，表现学生对“吃”的独特感受。
2.空间排列法按不同的空间、地点安排材料。
如《新世纪畅想》的小标题：“生态园”“海底世界"“月球村".3.并列组接法把材料以分镜头的方式组接起来.如《我在初三》为表现好胜、欢乐的“我”，小标题分别是“明争”“暗斗"“同乐”；《我深深地感受到了环境的呼唤》以“枯藤老树昏鸦"“小桥流水人家”“古道西风瘦马”为小标题，分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿"“还小河一片纯净的澄清”“还老马那片乐土"的环保主题。
相似的还有“No。
1”“No。
2”“No．3”和“镜头一”“镜头二”“镜头三”之类的小标题。
4.音乐串联法如《新学期的DO RE MI》小标题“DO——多”，写作业多；“RE--赖"，写课外活动被占用;“MI—-迷”，写班上来了竞争对手。
写作文能写什么题目自拟
写作文能写什么题目自拟第1篇：我喜欢（仿写）我喜欢春天的桃花，那粉红的花朵引人注目，像害羞的小姑娘，在树上尽情绽放。
我喜欢夏日的骄阳，它炙烤着大地，在这样酷暑的季节里，我可以吃冰棍，吃西瓜。
树上的叶子翠绿翠绿，在树下乘凉时便是享受。
我喜欢秋季的果实。
那又大又红的苹果，金黄的鸭梨，酸甜可口的葡萄以及红红的大石榴，都令我垂涎三尺。
我喜欢冬天的雪花。
那雪花落在地上，便什么也看不见了。
但如果是鹅毛大雪地面上就会积起两三厘米，甚至十几厘米的厚雪，踩上去吱吱作响。
树上毛茸茸的雪球和晶莹的冰条，就像一位白发苍苍的老人一样。
我喜欢大海。
我喜欢那美丽的浪花；喜欢那宽广的胸怀，把我们七大洲连在一起，永不分离。
我喜欢和平。
喜欢那没有硝烟的战场，不再为称霸天下而野心勃勃，从而使我们能安居乐业。
我喜欢看书。
我喜欢那些搞笑的童话，如郑渊洁老师写的《大灰狼罗克》系列。
我也喜欢侦探破案书籍，在那些书里，我能学到很多知识。
我还喜欢运动，如打篮球，踢足球，打羽毛球。
运动不但可以强健身体，还可以放松心情，使我变得身强体壮。
我也喜欢天上的月亮。
中秋节时，它圆圆的，像个大圆盘，高高地悬挂着。
它身边的星星又像士兵守卫它。
我喜欢生活，我希望天下每一个小朋友都快乐成长。
--500字第2篇：仿写《我喜欢》我喜欢春天的生机勃勃。
嫩绿的小草从那软绵绵的土壤了探出头来，树尖长出了极嫩的绿芽儿。
我喜欢夏天里那一把又一把的“大绿伞”，为我们人类送来了一片片阴凉，让我们无忧无虑的在下面尽情的嬉戏、看书、下棋…… 我喜欢秋天的硕果累累。
弥漫着一种果香，看那苹果红得像一位害羞小姑娘的脸蛋，柿子像个橙色的灯笼高傲的挂在枝头。
我喜欢冬天的粉妆玉砌，大地披上了一层洁白无瑕的白纱，树木也不例外，穿上了满身银珠片的棉衣，银光闪闪。
我也喜欢梦，喜欢梦里那种美好的享受。
我经常梦见自己如愿以偿，成了一名服装设计师，我还梦见我考试的了全班第一，正在接受老师的表扬呢！我还喜欢人，不管是伟大的还是平凡的。
写一篇题目自拟的作文(优秀3篇)
写一篇题目自拟的作文（优秀3篇）题目自拟的作文篇一古往今来，许多文人志士赞美滔滔不绝的长江，也有人歌颂九曲黄河，但我更爱外婆家门前那条豪不起眼的小河。
外婆家在一个梦幻般的地方，那里犹如人间仙境。
那里美丽得就像镶嵌着明珠的王冠一样，令人神往。
那美丽的清凌凌的小河就如王冠上那颗璀璨的明珠，更是绚丽无比。
小河的水真绿呀！绿得仿佛是一块无瑕的翡翠；小河的水真清呀！清得可以看见水里欢快的小鱼和水底的沙石；小河的水真静呀！静得好似一面镜子。
乘坐小艇在微波粼粼的水面上，周围的美景从眼前一一掠过，碧水幽幽，凉风习习，绿树红花相互掩映。
真是“舟行碧波上，人在画中游。
”一阵风吹过，清香扑鼻而来，原来是小河边的花儿开了，花儿真多：有迎春花、月季花、桃花……远远望去，朵朵花儿像一个个穿着漂亮衣裳的少女，她们仰着小脸羞涩地笑，显得美丽可爱。
那些姹紫嫣红的花儿在葱绿发亮的嫩叶衬托下，显得生机勃勃。
花儿散发淡淡的清香，不时招来几只蝴蝶在上面翩翩起舞。
小河不仅漂亮，而且千变万化，娈幻莫测。
清晨，一轮红日从东方徐徐升起。
河面像一面用翡翠做成的大镜子，周围的倒影清晰可见，一阵微风拂过，河面上闪动着点点金光。
中午，小河的确良景色更是别具一格。
她就如娴静而害羞的少女。
她用绿草作为自己的外套，用清水洗过的鹅卵石作为颈上的项链，用野草作为裙子的点缀，把自己打扮得花枝招展。
河里的水清澈得像一块明镜，捧一口放进嘴里，甜津津的，像米酒，令人陶醉。
就像欧阳修所说的：“醉翁之意不在酒，在于山水之间也。
”夜幕降临，落日的余辉把江面染得通红，浮光跃金，一圈一圈的波纹荡漾开去，就像正在雄雄燃烧的火焰。
小鸟掠过水面，荡起一圈一圈的小小圆圈，圆圈向四面扩散，一圈接着一圈，最后消失在平静的河面上。
此时此刻，让人不禁想起：“半江瑟瑟半江红。
”这句诗。
乡下的人家，都十分喜欢这清凌凌的河水。
因为她不但给人们提供了水源，还养育万物，滋润大地，孕育着希望和未来！我爱你，外婆家门前的小河！自拟题目的作文篇二今天下午，我和三个朋友一起去吃土豆粉，有一个朋友带的钱不够，我们一人给他对了几块钱，把帐给他付了。
十篇600字优秀作文题目自拟
十篇600字优秀作文题目自拟1、我爱我的家庭，这里有疼我爱我的妈妈，有我美丽的童年，这里珍藏了我和妈妈的笑与泪，也教会了我无数道理。
自从我来到世上的那一天，幸运女神便打开了翅膀，在我的头顶戴上了一圈幸运的光芒，因为她给了我一个最好的家庭。
在“大家庭”里，我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多亲人，我们齐乐融融，而在海南，我和妈妈只有一个“小家庭”，今天，就让我怀着感恩的心带你去看看我的家庭吧！走进我的家，表面上整整齐齐，可底下，却是一团糟。
甚至连我的“闺房”都是“一片乱”。
不知是我和妈妈太追求完美还是我们太懒了，要干就要翻天覆地，不做便一如既往。
有一天，我在房里写作业，却找不到了字典，把书桌翻得乱七八糟，妈妈看见了，想了一会儿，“宁宁，我们的家实在太乱了，平时我们都没收拾，干脆今天来一次大扫除吧！”我漫不经心地回答：“那过两天，还不是会乱。
”妈妈找来了扫把，递给我：“所以以后我们要勤快点儿，见到乱，马上收好，不就行了吗？”妈妈这番话倒是道理多多，于是我和妈妈便开始了大扫除。
扫地、拖地、擦桌子、理书……半个小时的大扫除结束了，在我和妈妈的齐努力下，房间里整整齐齐。
这让我明白：一个家庭，只有家里所有的人齐努力，才会美好温馨。
我爱我的家庭，这里有疼我爱我的妈妈，有我美丽的童年，这里珍藏了我和妈妈的笑与泪，也教会了我无数道理。
在这个平凡的家庭里，有我取之不完用之不尽的爱，它是我伤痛的良药，疲惫的港口，它寄托了妈妈对我的无限期望，它激励我去勇敢面对一切挫折。
我爱我的家庭！我对它的一切都充满了感恩，不论是爸爸还是妈妈，感谢他们给予我生命，给予我甜蜜的生活以及无限的爱。
我也会用自己的爱去呵护妈妈，让我们的“小家庭”中永远有着快乐和甜蜜。
2、家庭知识竞赛月亮婆婆看了笑弯了腰，星星弟弟瞧了招来了一大群兄弟……咦，在这宁静的夜晚，谁家传来这么快乐的笑声？原来是从我家传来的，我家呀，正在举行一场别开生面的“家庭知识竞赛”哩！咳咳，因为我是家里的“一把手”，所以我是这场比赛中的主持人，监裁判员。
五种巧妙的拟题方法 给作文取一个好名字
五种巧妙的拟题方法给作文取一个好名字妙招一、具体事物拟题法。
这种方式可以化大为小，使选材新颖具体。
如“我和＿＿＿一起＿＿＿”，可以补为“我和妈妈一起读书”，叙写母子（母女）共同成长的温馨一幕。
又如“当我面对的时候”，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操。
妙招二、抽象事物拟题法。
这种拟题方式化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。
如“感悟”可以“感悟初三生活”为题，叙写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验，可以“感悟春天”为题，豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。
妙招三、特定情境拟题法。
这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思绪飘逸、放飞想象的空间，极易引发人们丰富的联想。
如“当我面对的时候”这一半命题作文，若要选“成功”或“失败”的作文材料，采用特定情景拟题法，将题目拟为“当我面对掌声响起的时候”、“当我面对鲜红的“58分”的时候”等，便会获得一种奇妙的效果。
妙招四，特殊符号拟题法。
此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，显得新颖别致，容易吸引判卷老师的眼球。
如以“当我面对？的时候”为题，来表达自己对社会上种种时弊的质疑；以“当我面对A、B、C的时候》为题，抒写英语学习的乐趣和享受；以“当我面对1、2、3的时候”为题，抒写自己对立音乐的感悟。
这类题目形象生动，醒人耳目。
妙招五，条块分割拟题法。
这种拟题法是从形式上来说的。
为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”，不妨依据所选的体裁，将内容“裁”成几个小“条块”，犹如裁缝剪布料一样，样式剪裁得新颖得体，穿起来就会赏心悦目，使人获得美的享受。
如某考生的半命题作文“寻找失落的昨日”，将“昨日”一分为三，用小标题“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”逐一“回放”给读者。
另一考生的“感悟生活中的美”，则是先设一“题记”，下拟三组小标题——“母爱之美”、“劳动之美”、“运动之美”，截取生活的三个画面，表现对美的热爱和感悟。
给作文拟题的八种方法
给作文拟题的八种方法1、并列式标题拟题方法这种文题的写作对象是并列关系中的每一个，如《幻想、理想和现实》，就属于并列式标题。
请看例文：我们通常说：“幻想是虚无缥缈的，没法实现的；理想是有根据的，是可以实现的。
它们之间根本是两回事。
”这话对吗?童年的时候，曾听祖父说过一件有趣的事。
他说：“我少年的时候，每天晚上要爬到楼上去睡觉，于是常常对人说：‘假如有一天，我只踏上梯子的第一级，那梯子便会自动地往上爬，那该多好啊?’当时的人都说我是痴人说梦，我自己也笑了。
”这是幻想——祖父少年时期的幻想。
三十年过去了，祖父的儿子也成为少年了。
他看到报纸，知道了外国有自动电梯，于是他说：“假如有一天，这儿也象外国一样，只踏上梯子的第一级，那梯子便会自动地往上爬，那该多好呢。
”当时的人说：“再等些日子吧，总会实现的。
”这是理想——父亲少年时期的理想。
又三十年过去了，今天，祖父、父亲和我一同踏到梯子的第一级上，那梯子真的自动地往上爬了。
这是现实，今天所亲身经历的现实。
于是，祖父少年时的幻想，父亲少年时的理想，都变成为事实了。
这能说幻想和理想是不相同的吗？由此可知，世界上许多科学发明，最初都只是个潜伏的幻想，经过科学家们把它整理成为有系统的理想，再加上成年累月的研究、探讨、实验，才能使它实现。
很久很久以前，我们的祖先就梦想去月球探望嫦娥，那时只是个神话，谁想到会有今天太空人登月的壮举呢?所以，幻想、理想和现实，根本是同在一条轨道上。
能不能把幻想和理想转变为现实，那完全是掌握在人们的手里，有人永远滞留在幻想的那一端，对着它叹气，有人却能将它转变为现实，为人类造福。
关键就在于行动，如果没有行动，不论幻想的花朵开得多么美丽，都不会结出果实来的。
〖点评〗这篇文章从提出问题——“幻想、理想是两回事”开始，深刻地剖析了幻想、理想、现实三者之间的密切关系，到最后解决问题：“幻想、理想和现实，根本是同在一条轨道上”，因此，用“幻想，理想和现实”作标题是恰当的，反映了三者之间的关系。
2024届高考写作指导：高考作文如何写好标题、开头、结尾
3.巧用修辞手法拟题 如：《想象是创新的翅膀》，运用比喻的修辞手法
《反对自私自利，提倡奉献精神》运用对比，是非分明 《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》采用对偶，形式匀称 《祖传的就好么？》采用反问，加强语气 《救人与救心》运用双关，词在此，意在彼 《我为人人，人人为我》运用顶真 《见义勇为与见义勇“围”》运用谐音双关
4.对称式标题参考模板
一元：①唯有 ，方能致远；②以 之姿，筑强国之盛
③乘彼 之光，耀我青年理想
二元：①并存关系：乘 之风，踏 征程
②递进关系： 诚可贵，
价更高
③相反关系：弃 之安逸，抱 以自得
舍
之安逸，得
以自强
不为
所累，方知
之可贵
三元：①个人：怀守xx,xx,xx心，行平稳致远路；
②国家：以xx,xx,xx之基石，谱国家宏图伟业
请重新为你的作文拟写一个题目
请重新为你的作文拟写一个标题
（2021年新高考Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育
之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如 果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其 所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。 吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
议论文写作
——高考作文如何拟好标题
【1.天份需打磨 2.少年应自强 3.金就砺则利，不砺则钝 4.强而不骄，弱而不弃 5.不懈的态度是强与若的分界线
五篇作文500字左右题目自拟
五篇作文500字左右题目自拟雨后彩虹。
哎呀，这雨下得可真带劲！雨滴打在窗户上，嘀嗒嘀嗒的，像
个小鼓手在敲鼓。
突然，太阳就冒出来了，还顺便送了个彩虹给我！那彩虹五颜六色的，真是美呆了！看着就让人心情大好，感觉整个
世界都亮了！
城市的夜晚。
这城市的夜晚，灯光闪啊闪的，比星星还耀眼。
走在街上，感
觉整个人都被照亮了。
街头艺人弹着吉他，唱得那叫一个动听，我
都忍不住跟着节奏摇起来了。
这城市，真是个充满活力和梦想的地方！
秋日的午后。
秋天就是舒服啊！阳光透过树叶，照在地上，那光影真好看。
我坐在公园的长椅上，看着落叶一片片飘下来，就像跳舞一样。
深
吸一口气，感觉整个人都清爽了，这就是秋天的味道吧，淡淡的，
香香的。
冬日的暖阳。
冬天一来，太阳就变得特别珍贵了。
每次晒到太阳，都觉得心
里暖暖的，好像被拥抱了一样。
走在雪地上，咯吱咯吱的，留下一
串串脚印，感觉自己就像个探险家，在寻找什么宝藏似的。
这暖阳，真是冬日里的小确幸啊！。
根据材料自拟题目作文
根据材料自拟题目作文篇一律地过日子在我的生活里，曾经有那么一段时间，真的是过得超级无聊，按部就班到感觉自己就像个机器人。
每天早上，闹钟在七点钟准时响起，那铃声就像是地狱的丧钟一般，每次听到都要在心里诅咒它千百遍。
然后迷迷糊糊地伸手把闹钟拍掉，再慢悠悠地坐起来，眼睛还半睁半闭着，就像个刚睡醒的猫头鹰。
穿衣服也是马虎得很。
从衣柜里随便扯出一件T恤和一条裤子就行，根本不会去管它们搭配起来好不好看。
接着就趿拉着拖鞋走进卫生间，看着镜子里头发乱得像鸟窝一样的自己，只是用手随便扒拉两下，然后机械地洗脸刷牙。
那刷牙的动作，就像是在完成一个规定任务，懒得前后左右都刷到位，随便糊弄几下就完事儿。
早餐呢，永远都是面包加牛奶。
面包是从超市里买的那种普通得不能再普通的切片面包，咬一口干巴巴的，感觉就像在嚼纸一样。
牛奶也不是什么新鲜的，就是那种盒装的保质期很长的，喝起来淡得跟水似的。
坐在餐桌前吃早餐的时候，眼睛都是无神的，盯着一个地方发呆，就这么机械地往嘴里塞面包，喝牛奶，耳边回荡着的是时钟滴答滴答的声音，好像它也在嘲笑我这样千篇一律的生活。
出门上班或者上学的路上，周围的一切都感觉像是背景板。
街边的小店，卖早点的大叔，遛狗的大妈，都好像和我不在同一个世界。
我就埋头往前走，脑子里一片空白，只是重复着每天要做的事情。
去公司或学校后，又是一堆例行公事，面对着电脑或者课本，眼睛一眨不眨，可是心思不知道飘到哪里去了。
直到有一天，我不小心把牛奶打翻在地上，看着牛奶在地上蔓延开来，形成了一个奇怪的形状。
刹那间，我突然像被雷劈中了一样，意识到我不能再这样下去了，这样每天千篇一律的生活把我变成了一个没有感情的行尸走肉。
从那之后，我开始尝试做一些小改变，给生活加点乐趣。
哪怕是在面包上涂不同口味的果酱，换一种走路的姿势去上班上学也好，慢慢让生活变得有那么一点不一样了。
篇默默变化的日常以前我的生活那叫一个枯燥乏味。
就拿我以前住的那个小破屋子来说，房间的布置那是多少年都不带变的。
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“直面批评”、“感谢挑错” “善的思考”“坚守孤独” “问而知之”“行而知之”
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（二）要新颖生动。
标题应不落俗套，富有独特个性。善于妙用修辞， 让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。
“丑小鸭圆梦记”
“如水般的生活” “说不尽的‘套子’”
Page 11
（三）要简洁凝练。
标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空 间。字数过多显得松散。多用词语或短语，一般 不用句子。
Page 23
（三）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。惊慌失 措的水手们，急得团团转。 老船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。”水手们 担忧：“险上加险，不是自找死路吗？” 船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮 倒的是没有根基的小树。”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨 浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。 船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻 的，如果装满水，负重加大了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是 最安全的时候；船空时才是最危险的时候。”
“把亲情捧在手中”“沙子的梦”
“沙说，我说”“心墙” “心境如水”“心窗无尘”
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2.巧营意境描眉。
作文拟题时的意境营造法，就是拟题时，把几个词语或短 语连缀起来，把几个意象组合起来，把几个场景叠加起来， 把几个情境剪辑起来，把几幅画面拼凑起来，营造一种与 话题内涵、材料意旨、文章中心相关或相符的意境，使读 者从文章题目中受到美的熏陶、情的感染和理的启迪。
Page 8
五是所拟之题字数太多，标题过长
“学会多维思考，提升思维品质” “从那一则温情的故事中体会诚信与 担当” “向劳动者致敬，为筑梦人喝彩”
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（一）要准确鲜明。
标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设， 更不能让人摸不着头脑。而应紧扣话题，有的放矢，范围 要小，不要太大太泛。
“竞争· 合作· 双赢”
“沙赋”
Page 12
（四）要含蓄隽永。
标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。别 出心裁，造出悬念，具有审美价值，文学色彩， 感染力强。
“当老规矩遭遇新时代”
“让啄木鸟飞来”
Page 13
（五）要内容精准。
内容要准确概括材料主旨，标题不能等同于话题。
“沙砾不言，下自成蹊” “闻过则改，善莫大焉” “经验ห้องสมุดไป่ตู้可贵，勇气价更高”
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4.巧移嫁接传神。
嫁接迁移法就是说，我们的考生在审题、立意、 拟题时能够发挥联想、善于迁移，打通话题、材 料与课本、读本、名著、美文、时文等之间的通 道，搭建起联系的桥梁，那么拟题就可以变得精 彩。
要求：立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除 外），不少于800字。
Page 20
参考拟题：
1.擦亮你的眼睛； 2.敢问路在何方； 3.握好人生方向盘； 4.用心看世界。
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（二）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多久？” 上帝回答说：“一分钟。”
人生之船又何尝不是这样呢？读了上述材料你有什么感想？请以你的 感想为中心进行写作。
要求：立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外），不 少于800字。 Page 24
参考拟题：
1.生命因压力而精彩； 2.正视苦难，承受压力；
3.生命的潜能因压力而释放；
4.给自己施压。
Page 25
“遗失的童真” “我的梦想我主宰”
“珍珠本为沙”
Page 14
（六）要文体恰合。
虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标 题还是能体现出一定的文体特征的。
“警惕手机阴影”
“手机，信息时代的精神喧嚣” “我追赶，我成功”
“我还有多少时间陪你”
Page 15
1.巧用修辞明眸。
在拟题时，运用修辞增色法，是我们考生常用的方法。在拟 题时如果考生能巧妙灵活地运用比喻、拟人、对比、对偶、 夸张、反语、反问、设问、反复等修辞手法，能使文章的题 目明眸生辉，变俗套、枯燥、呆板、单调的文题为生动、形 象、鲜活、有趣的文题，使文题增添了文采和感染力。
巧笑倩兮 美目盼兮
——高考作文拟题
《诗经· 卫风· 硕人》 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠 犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。
Page 2
“题高则诗高，题矮则诗矮， 不可不慎也。”
Page 3
“好的题目，总是概括性很强， 饶有深意，引人深思，能激发人 们的阅读兴趣。”
Page 4
一是所拟之题予作文提供的材料方枘圆凿。
“听听那冷雨” “薄暮依旧炒米香” “同学情加减法”
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（一）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
人生在世，每时每刻都需要“辨”。例如辨色，辨音，辨 高低，辨长短，辨清浊，辨好坏，辨真伪，辨虚实，还要 辨方向……因为大千世界，芸芸众生，色彩纷呈，常常是 好坏参半，鱼目混珠，真假难分，只有用心地“辨”，才 能分清真假好坏，才能认清东南西北。请以“辨”为话题 写一篇文章。
“双赢，得到你比失去你还容易”
Page 5
二是所拟之题和所写作文的文体不相称。
“赞歌之外的思考”
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三是所拟之题以材料中所给的话题直接作为题目
“老规矩”
“童心”
“梦想”
Page 7
四是所拟之题过于平白直露，不够含蓄，缺乏联想，没什么文采。
“爱心”
“建设美丽中国”
“发挥社会进步的正能量” “我的美德”
“路是月的痕”
“心田半亩种青春”
“种桃、种李、种春风……”
“我有心田半亩，愿用它来种下青春”
Page 17
3.巧化名句显美。
巧化名句就是考生直接引用或间接改动、化用耳 熟能详、文质兼美、生命力强、影响力大的诗词 佳句、名言警句、谚语熟语、流行歌词、影视广 告词等，使作文题目显得深刻而有哲理，含蓄而 有韵味。
小男孩又问：“一百元对你来说等于多少？”
上帝回答：“一元。” 小男孩接着说：“你给我一元钱，好吗？”
上帝说：“好啊，你得先给我一分钟。” 读了这个故事 你有何感悟呢？
要求：立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）， 不少于800字。
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参考拟题：
1.一叶知秋； 2.叩响一分钟的大门； 3.财富与时间； 4.童真？童真！