《卖白菜》
莫言《卖白菜》原文
莫言《卖白菜》原文引导语:《卖白菜》语言平实、干净,也真实简单得要命。
故事里有一个家,但给我们的感觉并不是一个完整的家,家里似乎只有“我”和母亲相依为命,一同侍侯地里的白菜,一同去卖菜。
文中讲述了特殊年代里农民生活的艰辛与酸楚,但坚强的脊梁却支撑了一代又一代人。
卖白菜莫言1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:“社斗,去找个篓子来吧……”“娘,”我悲伤地问:“您要把它们……”“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子?!”“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。
我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
?透过蒙眬的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。
母亲又把那棵第二大的摘下来。
最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜,就像熟悉自己的一根手指。
因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上,小时被牛犊或是被孩子踩了一脚,所以它一直长得不旺,当别的白菜长到脸盆大时,它才有碗口大。
发现了它的小和可怜,我们在浇水施肥时就对它格外照顾。
我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围,但第二天它就打了蔫。
母亲知道了真相后,赶紧将它周围的土换了,才使它死里逃生。
《卖白菜》莫言
卖白菜拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:“社斗,去找个篓子来吧……”“娘,”我悲伤地问:“您要把它们……”“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“不过,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子?!”“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。
我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
透过蒙眬的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。
母亲又把那棵第二大的摘下来。
最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜,就像熟悉自己的一根手指。
因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上,小时被牛犊或是被孩子踩了一脚,所以它一直长得不旺,当别的白菜长到脸盆大时,它才有碗口大。
发现了它的小和可怜,我们在浇水施肥时就对它格外照顾。
我以前背着母亲将一大把化肥撒在它的周围,但第二天它就打了蔫。
母亲知道了真相后,赶紧将它周围的土换了,才使它死里逃生。
后来,它即使还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它感慨地对我说:“你看看它,你看看它……”在那一瞬间,母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
集市在邻村,距离我们家有三里远。
寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。
不时有赶集的人从我们身边超过去。
我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。
篓子落地时发出了清脆的响声,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。
莫言《卖白菜》原文
引导语:《卖白菜》语言平实、干净,也真实简单得要命。
故事里有一个家,但给我们的感觉并不是一个完整的家,家里似乎只有“我〞和母亲相依为命,一同侍侯地里的白菜,一同去卖菜。
文中讲述了特殊年代里农民生活的艰辛与酸楚,但坚强的脊梁却支撑了一代又一代人。
卖白菜莫言1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,打量着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:“社斗,去找个篓子来吧……〞“娘,〞我悲伤地问:“您要把它们……〞“今天是大集。
〞母亲沉重地说。
“可是,您容许过的,这是我们留着过年的……〞话没说完,我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子?!〞“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……〞我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。
我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
?透过蒙眬的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。
母亲又把那棵第二大的摘下来。
最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜,就像熟悉自己的一根手指。
因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上,小时被牛犊或是被孩子踩了一脚,所以它一直长得不旺,当别的白菜长到脸盆大时,它才有碗口大。
发现了它的小和可怜,我们在浇水施肥时就对它格外照顾。
我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围,但第二天它就打了蔫。
母亲知道了真相后,赶紧将它周围的土换了,才使它死里逃生。
后来,它尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它感慨地对我说:“你看看它,你看看它……〞在那一瞬间,母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
莫言《卖白菜》课文全文
莫言《卖白菜》课文全文【课文全文】1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:“社斗,去找个篓子来吧“娘,”我悲伤地问:“您要把它们“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。
我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
透过蒙眬的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。
母亲又把那棵第二大的摘下来。
最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜,就像熟悉自己的一根手指。
因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上,小时被牛犊或是被孩子踩了一脚,所以它一直长得不旺,当别的白菜长到脸盆大时,它才有碗口大。
发现了它的小和可怜,我们在浇水施肥时就对它格外照顾。
我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围,但第二天它就打了蔫。
母亲知道了真相后,赶紧将它周围的土换了,才使它死里逃生。
后来,它尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它感慨地对我说:“你看看它,你看看它……”在那一瞬间,母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
集市在邻村,距离我们家有三里远。
寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。
莫言《卖白菜》原文
莫言《卖白菜》原文引导语:《卖白菜》小说语言平实、干净,故事也真实简单得要命。
故事里有一个家,但给我们的感觉并不是一个完整的家,家里似乎只有“我”和母亲相依为命,一同侍侯地里的白菜,一同去卖菜。
文中讲述了特殊年代里农民生活的艰辛与酸楚,但坚强的脊梁却支撑了一代又一代人。
以下是小编精心整理的莫言《卖白菜》原文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《卖白菜》原文莫言1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:“社斗,去找个篓子来吧……”“娘,”我悲伤地问:“您要把它们……”“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子?!”“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。
我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
透过蒙眬的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。
母亲又把那棵第二大的摘下来。
最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜,就像熟悉自己的一根手指。
因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上,小时被牛犊或是被孩子踩了一脚,所以它一直长得不旺,当别的白菜长到脸盆大时,它才有碗口大。
发现了它的小和可怜,我们在浇水施肥时就对它格外照顾。
我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围,但第二天它就打了蔫。
阅读莫言《卖白菜》(附答案共分)
阅读莫言《卖白菜》(附答案共16分)篇一:《卖白菜》《卖白菜》教案课题授课班级授课日期思路。
2、把握母亲坚强、自尊、朴实、诚信的形象,体会母亲诚实至上的优良品质。
重点、难点教具教学过程(一)导入新课童年是天真烂漫的,童年是无忧无虑的。
童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。
然而,著名作家莫言回忆过去却说过这样的话:?贫穷的经历整整伴随了我20年,对贫穷和肌饿的恐惧影响着我后来的经历和作品,我的小说里有很多贫困的记忆。
?莫言的童年记忆是?黑暗、恐怖和饥饿?,让我们走进《卖白菜》,一起来感受“我”的这次终身难忘的经历——卖白菜。
(二)整体感知(1)回顾小说的相关知识小说的三要素是什么?明确:环境、情节、人物形象小说中环境描写的作用有什么?明确:交代社会背景;渲染气氛,烘托人物。
小说的人物描写有哪些?明确:有外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写。
(2)略读课文,感知文章内容结构1.阅读小说,划出小说情节发展各阶段。
开端(第1—9自然段):年关已近,为贫困所迫的母亲下决心卖掉原本要留着过年包饺子的那..三棵白菜。
发展(第10—26自然段):母子俩去集市卖白菜的过程。
..结局(第27—31自然段):因为我多要了买主的一毛钱,白菜被退回,母亲流泪了,这眼泪让..我终身难忘。
2.故事发生在什么样的环境里?明确:70年代极度贫穷的农村,将近年关的时候。
3.小说中的母亲是个怎样的人?卖白菜1、感知课文内容,按照故事的开端、发展、高潮和结尾,理清教学目标把握母亲的形象,体会她身上诚实至上的优良品质。
明确:母亲是一个善良、坚强、诚信的人。
(三)文本探究:《卖白菜》的语言、内容、思想阅读小说开端部分并思考:1、?母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说〃〃〃〃〃〃?①这段文字运用了哪些人物描写方法?明确:神态、动作、心理描写。
莫言《卖白菜》课文全文
莫言《卖白菜》课文全文【课文全文】1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:“社斗,去找个篓子来吧“娘,”我悲伤地问:“您要把它们“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。
我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
透过蒙眬的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。
母亲又把那棵第二大的摘下来。
最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜,就像熟悉自己的一根手指。
因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上,小时被牛犊或是被孩子踩了一脚,所以它一直长得不旺,当别的白菜长到脸盆大时,它才有碗口大。
发现了它的小和可怜,我们在浇水施肥时就对它格外照顾。
我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围,但第二天它就打了蔫。
母亲知道了真相后,赶紧将它周围的土换了,才使它死里逃生。
后来,它尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它感慨地对我说:“你看看它,你看看它……”在那一瞬间,母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
集市在邻村,距离我们家有三里远。
寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。
阅读莫言《卖白菜》(附答案共16分)
阅读莫言《卖白菜》(附答案共16分) 《卖白菜》教案课题授课班级授课日期思路。
2、把握母亲坚强、自尊、朴实、诚信的形象,体会母亲诚实至上的优良品质。
重点、难点教具教学过程(一)导入新课童年是天真烂漫的,童年是无忧无虑的。
童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。
然而,著名作家莫言回忆过去却说过这样的话:?贫穷的经历整整伴随了我20年,对贫穷和肌饿的恐惧影响着我后来的经历和作品,我的小说里有很多贫困的记忆。
?莫言的童年记忆是?黑暗、恐怖和饥饿?,让我们走进《卖白菜》,一起来感受“我”的这次终身难忘的经历——卖白菜。
(二)整体感知(1)回顾小说的相关知识小说的三要素是什么?明确:环境、情节、人物形象小说中环境描写的作用有什么?明确:交代社会背景;渲染气氛,烘托人物。
小说的人物描写有哪些?明确:有外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写。
(2)略读课文,感知文章内容结构1.阅读小说,划出小说情节发展各阶段。
开端(第1—9自然段):年关已近,为贫困所迫的母亲下决心卖掉原本要留着过年包饺子的那..三棵白菜。
发展(第10—26自然段):母子俩去集市卖白菜的过程。
..结局(第27—31自然段):因为我多要了买主的一毛钱,白菜被退回,母亲流泪了,这眼泪让..我终身难忘。
2.故事发生在什么样的环境里?明确:70年代极度贫穷的农村,将近年关的时候。
3.小说中的母亲是个怎样的人?卖白菜 1、感知课文内容,按照故事的开端、发展、高潮和结尾,理清教学目标把握母亲的形象,体会她身上诚实至上的优良品质。
明确:母亲是一个善良、坚强、诚信的人。
(三)文本探究:《卖白菜》的语言、内容、思想阅读小说开端部分并思考:1、?母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说〃〃〃〃〃〃?①这段文字运用了哪些人物描写方法?明确:神态、动作、心理描写。
莫言《卖白菜》课文全文
莫言《卖白菜》课文全文莫言《卖白菜》课文全文【课文全文】1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:“社斗,去找个篓子来吧……”“娘,”我悲伤地问:“您要把它们……”“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子?!”“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。
我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
透过蒙眬的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从背上那些已经溃烂的冻疮,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我,只是用一种让我感到温暖的腔调说:“不中用,把饭吃到哪里去了?”然后母亲就蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。
终于挨到了集上。
母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。
她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。
母亲回答了她。
她摇摇头,看样子是嫌贵。
但是她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。
她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。
然后她又逐棵地戳着我们的白菜,用弯曲的、枯柴一样的手指,她撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧,母亲用忧伤的声音说:“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上去看看吧,看看哪里还能找到卷得更紧的吧。
”我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。
莫言《卖白菜》阅读练习及答案
莫言《卖白菜》阅读练习及答案《卖白菜》是苏教版七年级上册语文书(2016年秋季修订)新收入的课文,这篇课文写的是作者12岁的故事,表达的是诚信主题。
文中讲述了特殊年代里农民生活的艰辛与酸楚,但坚强的脊梁却支撑了一代又一代人。
“这是我看到坚强的母亲第一次流泪,想起,心中依然沉痛。
” 母亲高尚的人格影响了我的一生,让“我”仍然刻骨铭心。
下面是小编为大家收集的莫言《卖白菜》阅读练习及答案,仅供参考,大家一起来看看吧。
卖白菜莫言①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:②“社斗,去找个篓子来吧……”③“可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。
我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。
寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。
我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。
一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。
母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。
她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。
⑦终于挨到了集上。
母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。
莫言《卖白菜》课文全文
莫言《卖白菜》课文全文【课文全文】1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团、母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:“社斗,去找个篓子来吧……”“娘,”我悲伤地问:“您要把它们……"“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“然而,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么模样?!"“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说、母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。
我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
透过蒙眬的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。
母亲又把那棵第二大的摘下来。
最后,那棵最小的、形状圆圆像个与尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜,就像熟悉自己的一根手指。
因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上,小时被牛犊或是被小孩踩了一脚,因此它一直长得不旺,当别的白菜长到脸盆大时,它才有碗口大。
发现了它的小与可怜,我们在浇水施肥时就对它格外照顾。
我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围,但第二天它就打了蔫。
母亲明白了真相后,赶紧将它周围的土换了,才使它死里逃生。
后来,它尽管依然小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它感慨地对我说:“您看看它,您看看它……”在那一瞬间,母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的小孩。
集市在邻村,距离我们家有三里远。
莫言《卖白菜》原文及赏析
莫⾔《卖⽩菜》原⽂及赏析发布时间:2017-12-13编辑:互联⽹莫⾔1967年冬天,我12岁那年,临近春节的⼀个早晨,母亲苦着脸,⼼事重重地在屋⼦⾥⾛来⾛去,时⽽揭开炕席的⼀⾓,掀动⼏下铺炕的麦草,时⽽拉开那张⽼桌⼦的抽屉,扒拉⼏下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把⽬光抬⾼,瞥⼀眼那三棵吊在墙上的⽩菜。
最后,母亲的⽬光锁定在⽩菜上,端详着,终于下了决⼼似的,叫着我的乳名,说:“社⽃,去找个篓⼦来吧……”“娘,”我悲伤地问:“您要把它们……”“今天是⼤集。
”母亲沉重地说。
“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么⼤的汉⼦了,动不动就抹眼泪,像什么样⼦?!”“我们种了⼀百零四棵⽩菜,卖了⼀百零⼀棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺⼦的……”我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起⾐襟,擦去了我脸上的泪⽔。
我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。
我感到母亲⽤粗糙的⼤⼿抚摸着我的头,我嗅到了她⾐襟上那股揉烂了的⽩菜叶⼦的⽓味。
透过蒙眬的泪眼,我看到母亲把那棵最⼤的⽩菜从墙上钉着的⽊橛⼦上摘了下来。
母亲⼜把那棵第⼆⼤的摘下来。
最后,那棵最⼩的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了⽊橛⼦,挤进了篓⼦⾥。
我熟悉这棵⽩菜,就像熟悉⾃⼰的⼀根⼿指。
因为它⽣长在最靠近路边那⼀⾏的拐⾓的位置上,⼩时被⽜犊或是被孩⼦踩了⼀脚,所以它⼀直长得不旺,当别的⽩菜长到脸盆⼤时,它才有碗⼝⼤。
发现了它的⼩和可怜,我们在浇⽔施肥时就对它格外照顾。
我曾经背着母亲将⼀⼤把化肥撒在它的周围,但第⼆天它就打了蔫。
母亲知道了真相后,赶紧将它周围的⼟换了,才使它死⾥逃⽣。
后来,它尽管还是⼩,但卷得⼗分饱满,收获时母亲拍打着它感慨地对我说:“你看看它,你看看它……”在那⼀瞬间,母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情,仿佛拍打着⼀个历经磨难终于长⼤成⼈的孩⼦。
集市在邻村,距离我们家有三⾥远。
莫言《卖白菜》课文全文
莫言《卖白菜》课文全文【课文全文】1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那二棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:“社斗,去找个篓子来吧小…卩“娘,”我悲伤地问:“您要把它们……廿“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子?广“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。
我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
透过蒙眬的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木撅子上摘了下来。
母亲又把那棵第二大的摘下来。
最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木撅子,挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜,就像熟悉自己的一根手指。
因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上,小时被牛犊或是被孩子踩了一脚,所以它一直长得不旺,当别的白菜长到脸盆大时,它才有碗口大。
发现了它的小和可怜,我们在浇水施肥时就对它格外照顾。
我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围,但第二天它就打了蔫。
母亲知道了真相后,赶紧将它周围的土换了,才使它死里逃生。
后来,它尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它感慨地对我说:“你看看它,你看看它……”在那一瞬间,母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
集市在邻村,距离我们家有三里远。
寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。
阅读莫言《卖白菜》(附答案共16分)
阅读莫言《卖白菜》(附答案共16分)篇一:《卖白菜》《卖白菜》教案课题授课班级授课日期思路。
2、把握母亲坚强、自尊、朴实、诚信的形象,体会母亲诚实至上的优良品质。
重点、难点教具教学过程(一)导入新课童年是天真烂漫的,童年是无忧无虑的。
童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。
然而,著名作家莫言回忆过去却说过这样的话:?贫穷的经历整整伴随了我20年,对贫穷和肌饿的恐惧影响着我后来的经历和作品,我的小说里有很多贫困的记忆。
?莫言的童年记忆是?黑暗、恐怖和饥饿?,让我们走进《卖白菜》,一起来感受“我”的这次终身难忘的经历——卖白菜。
(二)整体感知(1)回顾小说的相关知识小说的三要素是什么?明确:环境、情节、人物形象小说中环境描写的作用有什么?明确:交代社会背景;渲染气氛,烘托人物。
小说的人物描写有哪些?明确:有外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写。
(2)略读课文,感知文章内容结构 1.阅读小说,划出小说情节发展各阶段。
开端(第1—9自然段):年关已近,为贫困所迫的母亲下决心卖掉原本要留着过年包饺子的那..三棵白菜。
发展(第10—26自然段):母子俩去集市卖白菜的过程。
..结局(第27—31自然段):因为我多要了买主的一毛钱,白菜被退回,母亲流泪了,这眼泪让..我终身难忘。
2.故事发生在什么样的环境里?明确:70年代极度贫穷的农村,将近年关的时候。
3.小说中的母亲是个怎样的人?卖白菜 1、感知课文内容,按照故事的开端、发展、高潮和结尾,理清教学目标把握母亲的形象,体会她身上诚实至上的优良品质。
明确:母亲是一个善良、坚强、诚信的人。
(三)文本探究:《卖白菜》的语言、内容、思想阅读小说开端部分并思考: 1、?母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说〃〃〃〃〃〃? ①这段文字运用了哪些人物描写方法?明确:神态、动作、心理描写。
莫言《卖白菜》原文及赏析
莫言《卖白菜》原文及赏析莫言1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:“社斗,去找个篓子来吧……”“娘,”我悲伤地问:“您要把它们……”“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子?!”“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。
我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
透过蒙眬的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。
母亲又把那棵第二大的摘下来。
最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜,就像熟悉自己的一根手指。
因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上,小时被牛犊或是被孩子踩了一脚,所以它一直长得不旺,当别的白菜长到脸盆大时,它才有碗口大。
发现了它的小和可怜,我们在浇水施肥时就对它格外照顾。
我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围,但第二天它就打了蔫。
母亲知道了真相后,赶紧将它周围的土换了,才使它死里逃生。
后来,它尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它感慨地对我说:“你看看它,你看看它……”在那一瞬间,母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
集市在邻村,距离我们家有三里远。
寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。
莫言的《卖白菜》赏析
莫言的《卖白菜》赏析卖白菜莫言1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:?“社斗,去找个篓子来吧……”“娘,”我悲伤地问:“您要把它们……”“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子?!”“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽着。
我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
?透过蒙的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木子上摘了下来。
母亲又把那棵第二大的摘下来。
最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木子,挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜,就像熟悉自己的一根手指。
因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上,小时被牛犊或是被孩子踩了一脚,所以它一直长得不旺,当别的白菜长到脸盆大时,它才有碗口大。
发现了它的小和可怜,我们在浇水施肥时就对它格外照顾。
我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围,但第二天它就打了蔫。
母亲知道了真相后,赶紧将它周围的土换了,才使它死里逃生。
后来,它尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它感慨地对我说:“你看看它,你看看它……”在那一瞬间,母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
集市在邻村,距离我们家有三里远。
寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。
莫言《卖白菜》课文全文
莫言《卖白菜》课文全文【课文全文】1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:“社斗,去找个篓子来吧……”“娘,”我悲伤地问:“您要把它们……”“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子?!”“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。
我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
透过蒙眬的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。
母亲又把那棵第二大的摘下来。
最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜,就像熟悉自己的一根手指。
因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上,小时被牛犊或是被孩子踩了一脚,所以它一直长得不旺,当别的白菜长到脸盆大时,它才有碗口大。
发现了它的小和可怜,我们在浇水施肥时就对它格外照顾。
我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围,但第二天它就打了蔫。
母亲知道了真相后,赶紧将它周围的土换了,才使它死里逃生。
后来,它尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它感慨地对我说:“你看看它,你看看它……”在那一瞬间,母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
集市在邻村,距离我们家有三里远。
寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。
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我为什么终生难忘母亲的眼泪?
坚强的母亲因为我不诚信的行为而 第一次流了泪,这对我的触动非常 大,也让我明白了做人的道理,促 使我在今后的人生路上始终坚持奉 行诚信。
倔强的坚强
梳理归整—悟主旨
• 莫言说:“贫困的经历整整伴随了 我20年,对贫困和饥饿的恐惧影响 着我后来的经历和作品,我的小说 里有很多贫困的记忆。”作者借助 《卖白菜》中母亲的形象,表达了
卖白菜
莫言
学习目标
1、浏览全文,梳理课文思路。 2、精读课文,抓住矛盾冲突,
分析人物形象。 3、学习母亲在贫困中保持做人
尊严的品质。
走近作者
莫言(1955年2月17日- ),原名管谟业,生于山东高密县。中 国当代著名作家,2012年获诺贝尔文学奖。其作品深受魔幻现实 主义影响,写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。主 要作品有《红高粱家族》、《蛙》、《丰乳肥臀》、《檀香刑》、 《生死疲劳》等。其中《红高粱》获1985—1986全国优秀中篇小 说奖,并被改编成同名电影,1988年在柏林国际电影节获“金熊 奖”。《蛙》获第八届茅盾文学奖。
自己对做人行事的看法:再穷也不 能失掉自尊,再穷也不能丢掉诚 实。
拓展提升—学做人
在那个极端贫困的年代,母亲语重 心长地告诫“我”做人要诚信,不 能贪别人的一分一毛,多么难能可 贵。现在,我们衣食无忧,该怎样 坚持我们做人的尊严?
温暖的坚强
精讲点拨—品坚强
买白菜的老太太是怎样的人?
非常挑剔
写这个挑剔的老太太, 一是衬托了母亲的善良、宽容与坚强; 二是推动情节的发展:激起我对老太太 的“恶感”,为下文我故意多算一毛钱 埋下伏笔。
隐忍的坚强
精讲点拨—品坚强
母亲“让我终生难忘的声音”里包 含了哪些复杂的情感? 责备、失望、伤心、痛心、期待
犹豫不决 ——苦着脸、心事重重、时而 揭开、掀动、时而拉开、扒拉 无可奈何 ——叹息、瞥一眼、锁定、 端详 痛下决心 ——终于下了决心
小说极力描写母亲下决心卖白菜时 的心理变化,有何作用?
表现母亲家庭的极度贫困、窘 迫,衬托母亲的 坚强
无奈的坚强
精讲点拨—品坚强
“篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜 从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟 里。母亲在我头上打了一巴掌……母亲将那 棵白菜放进篓子里,原本是十分生气的样子, 但也许是看到我哭得真诚,也许是看到我黑 黢黢的手背上那些已经溃烂的冻疮,母亲的 脸色缓和了,没有打我也没有骂我,只是用 一种让我感到温暖的腔调说:“不中用,把 饭吃到哪里去了?”
插叙。①表现“我”和母亲照顾白菜 的细心勤劳,照应前文母亲卖白菜时 的犹豫;②点明“我”对白菜的特殊 情感,推动故事情节的发展;③为下 文做铺垫。
展示交流—析人物
精读课文,思考并在组内交流:
小说的结尾说:“这是我看到坚强 的母亲第一次流泪”,请结合相关 内容分析,母亲是一个怎样的人?
智慧锦囊:找出对母亲的外貌、动作、神态、心理等描写 的语句,加以品味。
精讲点拨—品坚强
“母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走 去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕 的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒 拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不 时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的 白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上, 端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳 名”
这段描写刻画了母亲什么样的心理 变化?
引导自学—理情节
浏览全文,按照故事情节的开 端、发展、高潮和结局,给课文 划分层次,并概括各部分的内容。
开端:母亲决心卖白菜
我不小心摔白菜
卖 白 发展Biblioteka 老太太挑白菜 菜我赌气多算老太太一毛钱
高潮(结局):白菜被退回,母亲含泪教导。
精讲点拨—明线索
1、课文以什么为线索的?
卖白菜
2、第10段在文中起什么作用?