幼儿园小班中秋节主题活动方案精编推荐

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幼儿园中秋节主题活动教案大全（10篇）

【导语】中秋节始于唐朝初年，盛⾏于宋朝，⾄明清时，已成为与春节齐名的中国传统节⽇之⼀。

受中华⽂化的影响，中秋节也是东亚和东南亚⼀些国家尤其是当地的华⼈华侨的传统节⽇。

⾃2008年起中秋节被列为国家法定节假⽇。

2006年5⽉20⽇，国务院列⼊⾸批⾮物质⽂化遗产名录。

准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】幼⼉园中秋节主题活动教案：⽉⼉圆圆，⽉饼甜甜活动⽬标： 1、能⼤胆地选择⾊彩印画“⽉饼”，并展开想象，让“⽉饼”飞起来，感受成功的喜悦。

2、知道中秋节到了，⽉亮圆了，感受团圆、快乐的节⽇⽓氛。

3、能展开丰富的想象，⼤胆⾃信地向同伴介绍⾃⼰的作品。

4、培养幼⼉耐⼼完成任务的习惯，享受活动的乐趣。

活动准备： 1、蓝⾊背景图（长卷）、⼤萝⼘切⽚做印章、黄⾊圆盘（后⾯贴两翅膀）。

2、各⾊颜料、薄海绵、冰盒、美⼯服； 3、有关中秋的歌曲，电脑。

活动过程：⼀、谈话导⼊师：“⼩朋友知道今天是什么节⽇吗？”“中秋节我们要做些什么的？”（赏⽉，吃⽉饼）⼆、展⽰背景图师：“蓝⾊的夜空静悄悄的，⽉亮在哪呢？” 出⽰圆盘，“⽉亮在这⾥呢！⽉亮你快飞到天上去吧！” 打开圆盘后⾯的翅膀，演⽰飞到背景图上。

“中秋节⽉亮宝宝⼀个⼈在天上好孤单，她想请圆圆的⽉饼陪她⼀起玩。

⽉饼在哪⾥？你们知道⽉饼在哪⾥吗？” 三、教师⽰范⽤萝⼘蘸颜料印⽉饼师：“⽉饼⽉饼在这⾥”（⽤萝⼘蘸⾊印在画纸上）。

引导幼⼉⼀起说：⽉饼⽉饼在哪⾥？⽉饼⽉饼在这⾥。

师：“⼩朋友们的⽉饼在哪⾥呢？我们也来印⽉饼吧！” 四、幼⼉作画，教师指导重点：提醒孩⼦蘸⾊时颜料不要混在⼀起。

⿎励孩⼦交换颜⾊印画。

伴奏：《爷爷为我打⽉饼》五、想象添画 1、师：“这么多可爱的⽉饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和⽉亮宝宝玩呢？” ⿎励幼⼉想象出不同的⽅法，师简笔画出。

说到长翅膀时，教师演⽰双⼿蘸⾊印的⽅法。

重点：翅膀要印在“⽉饼”的两侧。

2、幼⼉添画，提供勾线笔和颜料，⽤画或印的⽅法让“⽉饼宝宝”飞起来。

幼儿园小班中秋节安全教育教案（精选14篇）

幼儿园小班中秋节安全教育教案（精选14篇）幼儿园小班中秋节安全教育教案（精选14篇）幼儿园小班中秋节安全教育教案篇1一、活动时间：20xx年9月18日二、活动地点：一（3）班教室三、活动对象：一（3）班教室全体学生四、活动目的：1、通过这次主题班会，引导学生学习假期安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；2、通过班会，增强同学们的假期安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护能力的目的。

让广大同学度过一个欢乐祥和的中秋节、国庆节，安全顺利返校。

五、活动准备：安全教育ppt六、活动过程：（一）告知学生放假通知，引起学生的兴致。

同学们好！时间过得很快，转眼间我们又迎来了中秋节小假期，假期从9月19日（星期四）至9月21日（星期六），共三天。

9月22日正式上课，补星期五的课程。

然后话题一转，转移到严肃的问题上：假期安全问题。

随之开始有关假期交通安全、防溺水教育、食品安全的阐述。

(二)观看相关图片进行中秋小假期安全知识竞赛。

1、火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少？2、行人通过红绿灯时的交通规则是什么？3、当发生火灾时，应该怎么正确对待？4、灭火器如何正确使用？5、常见的毒品有哪些？他们一般对身体有什么危害？6、外出旅游注意事项有哪些？（三）师生共同学习安全常识。

附相关安全常识：一、交通安全：1、提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全，保管好自己的钱物。

禁止自行包车，尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。

2、过马路走人行横道，遵守“一看，二停，三通过”的交通规则。

不闯红灯，不和机动车辆抢道。

横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

3、严禁在公路上骑自行车。

乘车时，注意自己的财物和交通安全。

爬山时，注意穿运动鞋，禁止攀登险要处。

游泳时，注意观察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。

同时注意和亲人在一起，不擅自离开。

玩娱乐设施时，注意听从工作人员的指挥，同时注意了解设施的使用注意事项。

中秋节小班活动方案

中秋节小班活动方案中秋节小班活动方案（通用7篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的中秋节小班活动方案（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中秋节小班活动方案1活动目的：⒈通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。

⒉让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐。

⒊通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。

体验节日的快乐。

活动准备：⒈水果、月饼家长提供。

⒉呼啦圈、气球若干个。

⒊一次性水果盘活动过程：第一环节：1、介绍中秋节的第二环节：亲子其乐融融1亲子游戏：蜈蚣散步先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。

一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。

说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。

好半天，忽然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了?推开门一看，可把她吓了一跳。

原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。

他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。

目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。

准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。

提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。

并且和幼儿一起品尝。

第三环节：放孔明灯，活动结束中秋节小班活动方案2一、活动设想：中秋节是我国传统的节日，它代表团圆、吉祥。

对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。

幼儿园小班中秋节活动策划方案【3篇】

【导语】中秋节是我国的传统节⽇，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼⼉初步了解中秋节的相关⽂化，感受花好⽉圆和合家团圆的美好氛围。

今天为各位分享了幼⼉园⼩班中秋节活动策划⽅案【3篇】，欢迎⼤家的关注。

【篇⼀】活动准备： 1、知识准备：请家长帮助幼⼉了解中秋节的来历，共同收集有关资料。

开展观察⽉亮变化的记录活动。

2、物质准备：与幼⼉共同制定庆祝中秋节亲⼦活动的计划、确定布置⽅案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，⽉饼及分享⾷物等。

活动前幼⼉通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请⽗母来园参加庆祝活动。

活动过程： 1、庆典活动(幼⼉主持活动)： (1)、幼⼉交流观察⽉亮边哈的情况，进⼀步感知⽉亮变化的奥秘。

(2)、请家长介绍中秋节的来历。

(3)、开展亲⼦活动：师、幼、家长共同表演⾃⼰编排的节⽬。

2、团团圆圆过中秋，赏⽉、分享活动。

1、结束：举办化装舞会。

(扮演⾃⼰喜欢的形象并跳邀请舞) 【篇⼆】【主题⽬标】 1.知道农历⼋⽉⼗五是我国传统的节⽇——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.积极参与中秋节的有关活动，乐意⽤不同的⽅式表达⾃⼰对节⽇的感受。

3.在活动中感受节⽇的欢乐⽓氛。

【活动准备】 1.各⾊彩纸若⼲，作画⼯具 2.收集各种⽉饼盒⼦布置活动室。

【活动安排】⼀、了解中秋节的来历 1.通过讨论⽉亮的变化，让孩⼦们知道农历的⼋⽉⼗五是中秋节，是我们国家的民间节⽇。

2.介绍中秋节的来历，让孩⼦们知道中秋节⼜叫团圆节。

3.了解⼈们在中秋节的活动。

问：你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗? ⼆、制作纸灯笼 (⼀)导⼊活动师：为了迎接中秋节我们做⼀些灯笼来装扮教室吧。

(⼆)讲解⽰范： 1.提问：你看到过什么样的灯笼? 2.告诉幼⼉⽼师给⼩朋友准备了正⽅形和圆形的彩纸。

3.请个别幼⼉在纸上⼤胆作画。

画前先请他说说准备画什么样的灯笼，⽼师提醒幼⼉要把图案画⼤，以便让⼈清楚地知道这是什么灯笼。

幼儿园主题活动中秋节方案(精选8篇)

幼儿园主题活动中秋节方案(精选8篇)幼儿园主题活动中秋节方案篇1中秋节是我国的传统节日。

一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。

这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。

我--幼儿园决定开展一次中秋节活动。

一、背景分析以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

而环境作为一种“隐性教育课程”，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。

为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。

在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。

在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

二、活动主题目标1.感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。

2.知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。

3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

三、环境创设(一)主题环境创设：主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。

在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。

在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。

其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。

经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划方案幼儿园迎中秋节主题活动策划方案。

1.奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。

关于中秋节的小班教案12篇

关于中秋节的小班教案12篇关于中秋节的小班教案12篇作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的中秋节的小班教案，希望对大家有所帮助。

中秋节的小班教案篇1［活动目标］1．知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。

2．能用较完整的语言表达自己的发现与感受。

3．体验和同伴一起分享月饼的快乐。

［活动准备］1．幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。

2．教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。

［活动过程］1．自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。

指导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来感觉怎么样？2．观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。

（1）猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。

（2）观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。

指导语：①仔细看看月饼里面是什么样的？②你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。

3．拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。

指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。

4．品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。

（引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。

）中秋节的小班教案篇2［活动目标］1．欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。

2．尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

［活动准备］1．歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。

2．情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。

［活动过程］1．欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。

指导语：听完这首歌曲，有什么感觉？2．再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。

指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。

3．边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。

（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。

）4．尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

中秋节的小班教案篇3［活动目标］1．尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。

小班中秋节主题教育教案（通用6篇）

小班中秋节主题教育教案（通用6篇）小班中秋节主题教育教案（通用6篇）在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的小班中秋节主题教育教案（通用6篇），欢迎大家分享。

小班中秋节主题教育教案1活动目标：1、听故事，了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。

2、理解故事内容，可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备：节日故事《中秋节的起源》。

活动内容学习领域：形式：集体1.讲述故事《中秋节的起源》：我们的祖先以种田为生。

他们每天清早很早就要到田里工作，有时翻松泥土，有时灌溉农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊！一直忙到太阳下山，他们才能回家。

他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了。

一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子。

到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又大又圆，家家户户会在一起庆祝丰收。

大家团聚在一起吃晚饭，饭后就在屋前摆放大桌子，上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食。

后来，农历八月十五日成为了中国人的重要节日，相传这就是中秋节的起源。

至于吃月饼的习俗，传说和蒙古人当了中国皇帝有关。

那时蒙古人非常野蛮和残暴，常常欺负老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西，不肯付钱，又随便打人，老百姓的生活很苦！于是，老百姓计划在中秋节那天赶走蒙古人。

为了要通知其他人一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法。

他们先在纸条上写上“中秋节晚上赶走蒙古人”，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去。

结果，大家在吃饼时都发现了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人。

从此以后，人们互相赠送月饼，便成为中秋节的习俗。

幼儿园中小班中秋节活动方案（精选15篇）

幼儿园中小班中秋节活动方案幼儿园中小班中秋节活动方案中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

下面是小编帮大家整理的幼儿园中小班中秋节活动方案（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中小班中秋节活动方案1中秋节是我国的传统节日，正值这一佳节来临之际，我们在幼儿园内开展有关中秋节主题活动，丰富幼儿对中国传统节日的生活体验，了解中秋节的古老传说和各地不同的习俗活动。

依据不同级部幼儿的年龄特点，我们制定以下方案：一、活动时间20XX年9月28日周四半日活动二、活动主题1.小班注重感官体验——吃喝玩乐过中秋2.中班注重自我挑战——我最爱的月饼3.大班注重文化传承——中秋文化节三、活动准备1.小班：大板纸一个班级两张大板纸2.中班:一楼门厅两侧各4张桌子3.大班：作品展示台每天小喇叭播送有关中秋节、国庆节的故事。

四、活动安排依据级部活动方案开展以下活动：小班——吃喝玩乐过中秋1.甜甜蜜蜜尝月饼秋的月儿圆又圆、中秋的月饼甜又甜……秋高气爽，月桂飘香，又到中秋月圆时。

为了让孩子们最直接的了解我国中秋节的风俗习惯，感受节日的快乐，同时也结合小班的年龄特点，中秋节第一个活动是“中秋月饼品尝会”。

每位小朋友从家中带来一些美味月饼，要求种类丰富，口味各异。

活动中，老师先简单的介绍中秋节，然后进行品尝活动。

通过品尝，让孩子们体验到中秋月饼的香甜，中秋节日的甜蜜。

2.齐心合力拼“月饼”为了让小班的幼儿体会到中秋节团圆的含义，让幼儿用身体拼摆“月饼”。

一个一个的小圆圈围起来，组成一个大大的“月饼”，这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。

3.快快乐乐印“月饼”小班地幼儿都喜欢以游戏地形式开展活动，因此在此次活动中，我们也加入了游戏地成分，让孩子们在快乐自由中度过这个节日。

小班每个班级准备一块大画布，在画布上画一个大大地圆，代表“月饼”。

宝贝们在这个大大地圆中自由地用小手、小脚印画，体验绘画游戏地快乐，同时也充分和班级每位幼儿交往，孩子们体验着有朋友地快乐，最后，每个班级大大地“月饼”做成，进行展示。

幼儿园小班中秋节活动教案3篇

幼儿园小班中秋节活动教案3篇通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

体验与同伴老师一起过节的快乐。

下面是小编分享的幼儿园小班中秋节活动教案的相关教案，老师们快来看看吧!幼儿园小班中秋节活动教案范文一活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

更多有关“幼儿园中秋和国庆节活动方案”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年特别专题——三、谈话品尝：1、中秋节吃什么?2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。

凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。

五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。

她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。

”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。

”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。

你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

幼儿园小班中秋节活动教案范文二设计意图中秋节是我国的传统节日，它代表着团圆与吉祥。

幼儿园小班中秋节主题活动方案5篇

幼儿园小班中秋节主题活动方案5篇为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

方案要怎么制定呢?下面是由小编给大家带来的幼儿园小班中秋节主题活动方案5篇，让我们一起来看看!幼儿园小班中秋节主题活动方案1活动目标：1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。

2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

教师指导建议：1、环境：教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画等。

2、游戏“月饼加工厂”。

教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

3、教育活动：(1)讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。

4、观察活动：请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育：(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。

(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

(3)中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。

可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，也可以将从家中带来的食物与大家分享。

幼儿园小班中秋节主题活动方案2设计意图时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探索中秋节的兴趣。

“这是什么口味的月饼?”“我还吃过蛋黄的呢!”“中秋节得吃月饼!”“还有嫦娥奔月呢!”于是，我们可以调动家长资源，搜集很多关于中秋节的资料，设计开展“快乐的中秋”主题活动。

主题目标1.简单地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、习俗、并对其感兴趣。

【教案】幼儿园小班中秋节主题活动教案(三篇合集)

幼儿园小班中秋节主题活动教案（三篇合集）【第一篇】活动目的：1、能够听小朋友说中秋怎么过的。

2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。

3、体会讲述自己的快乐的乐趣。

4、让学生了解中秋节的习俗。

5、知道中秋节是几月几号。

活动准备：刚过的中秋节。

活动重难点：认真听其他小朋友讲话，以及流畅清楚的说出自己的中秋节。

活动过程：一、老师讲述自己的中秋节。

小朋友们这个中秋节过的开不开心呀?老师这个中秋节过得可开心了。

小朋友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。

8月15日这一天，早上起来……之后……然后……最后……二、提问好啦，老师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来，花花你说说。

恩，记得真好。

那么，接下来，老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。

同样的，小朋友讲的时候，其他的小朋友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认认真真的听，之后老师还会问问题的哟。

三、小朋友讲述自己好玩的中秋节。

那么，老师倒数321，最先举起小手的小朋友，就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。

三!二!一!四、总结，结束课程。

哎呀，小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。

那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。

让我们一起出去玩滑梯吧!【第二篇】活动目标：1.知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。

2.在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现。

3.体验和大家一起过节的快乐。

4.让幼儿知道节日的时间是八月十五号。

活动难点：中秋节的传说和民俗难点剖析：中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。

幼儿预期表现：1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。

2、自主阅读，提供阅读空间。

活动过程：一、关于中秋传说的交流和分享幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。

二、教师讲述《嫦娥奔月》提问：1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?2、后羿听到这个消息后，做了什么?3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?4、中秋节是怎么来的?三、幼儿阅读小图书第17-22页四、边听故事录音，边阅读完整故事。

小班中秋节活动方案15篇

小班中秋节活动方案15篇为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的小班中秋节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班中秋节活动方案1【活动目标】1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

【活动准备】1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

2、民间故事《嫦娥奔月》。

【活动过程】1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。

问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍；月饼为什么是圆的呢？在中秋节歌曲中，分享月饼。

小班中秋节活动方案2指导思想幼儿园教育指导纲要家庭是幼儿园的重要伙伴。

本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育子女的能力因此，为了进一步加强家长与孩子之间的互动与合作；培养孩子的实践能力、创造力和想象力；并激发孩子的制作兴趣和尝试探索的欲望，理解“废物利用”的价值，使每个孩子的个性得到良好的发展。

《幼儿园决定》和《年·月·月·日上午》，全园家长和孩子利用废旧资源开展“变废为宝”亲子手工艺活动（具体活动方案如下）：活动时间周日上午活动位置幼儿园操场活动对象幼儿园的孩子和家长活动主题“月饼宝盒，改变”活动目的为了进一步加强对地球的保护，我们积极倡导“低碳理念”。

鼓励孩子和家长在生活中创造和再利用废弃材料，创作出各种新颖美丽的作品。

发挥家长的主动性和参与性，增进亲子和谐的家庭关系，加强教师、家长和孩子之间的沟通、家庭互动和共同合作。

中秋节幼儿小班活动方案(8篇)

中秋节幼儿小班活动方案(8篇)中秋节幼儿小班活动方案(8篇)中秋节幼儿小班活动方案1活动目标：1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。

2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自我的劳动成果活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。

活动流程：歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。

1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的'月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。

2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）此刻教师就来教你们做月饼。

3、教师边讲解边示范月饼的做法：〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。

〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

4、幼儿自我制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不一样形状、不一样花纹的月饼来。

5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自我制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

6、师生一齐做着游戏等着欣赏自我的作品，体验成功的喜悦。

教师讲解：今班教师给你们带来了很多月饼卡片，你们想明白这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。

（一）、幼儿园世界无车日的活动方案（二）、幼儿园中秋节比较有创意的活动方案（三）、幼儿园大班中秋节具体的活动方案（四）、幼儿园小班中秋节有趣的活动方案（五）、大学同学聚会有创意的活动策划方案（六）、大学同学聚会的策划方案与活动细节（七）、中学生九一八事变纪念日活动方案（八）、社区庆祝三八妇女节有创意的活动主题方案（九）、学校庆祝三八妇女节活动主题方案（十）、最新的安康杯竞赛活动方案范文精选7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不一样的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。

中秋节活动方案策划幼儿园小班10篇

中秋节活动方案策划幼儿园小班10篇中秋节活动方案策划幼儿园小班第1篇一、活动主题：欢度中秋，团圆佳节二、活动目的：1. 让幼儿了解中秋节的由来和习俗，感受团圆的氛围。

2. 培养幼儿团结友爱、互相帮助的品质。

3. 通过活动，锻炼幼儿动手操作的能力。

三、活动时间：中秋节前一天四、活动地点：幼儿园各班级活动室五、活动对象：小班全体幼儿及家长六、活动准备：1. 教师提前准备好关于中秋节的故事、图片、视频等教学资料。

2. 准备中秋节相关的手工制作材料，如月饼、灯笼、彩带等。

3. 提前与家长沟通，邀请家长参与活动的组织和实施。

4. 布置好活动现场，营造浓厚的节日氛围。

七、活动流程：1. 故事导入：教师讲述关于中秋节的故事，引导幼儿理解中秋节的意义。

2. 欣赏图片：展示中秋节的图片，让幼儿观察月亮、月饼等元素。

3. 视频观看：播放中秋节相关视频，让幼儿更直观地了解中秋节的习俗。

4. 亲子制作：邀请家长与孩子一起制作月饼、灯笼等手工作品，增进亲子关系。

5. 互赠礼物：孩子们将自己制作的手工作品送给同伴，表达团圆的祝福。

6. 表演节目：安排幼儿表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵等，展示节日的喜悦氛围。

7. 品尝月饼：教师带领幼儿品尝自己制作的月饼，分享美食的快乐。

8. 结束语：教师总结活动的收获，祝愿幼儿度过一个愉快的中秋佳节。

八、注意事项：1. 确保活动现场安全，避免幼儿受伤。

2. 在活动过程中，注意引导幼儿积极参与，发挥他们的想象力和创造力。

3. 鼓励家长参与活动的组织和实施，共同为幼儿营造一个温馨的节日氛围。

中秋节活动方案策划幼儿园小班第2篇一、活动主题：欢度中秋，团圆美满二、活动目的：1. 让幼儿了解中秋节的由来和习俗，感受中华民族传统文化的魅力。

2. 培养幼儿团结友爱、互相帮助的品质，增进幼儿之间的友谊。

3. 通过活动，让幼儿感受到家庭的温暖，增进亲子关系。

三、活动时间：中秋节前一天四、活动地点：幼儿园各班级活动室及户外活动场地五、活动对象：小班全体幼儿及家长六、活动内容：1. 故事分享：请家长讲述关于中秋节的故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让幼儿了解中秋节的由来和习俗。

幼儿园小班教案《中秋节》（精选14篇）

幼儿园小班教案《中秋节》（精选14篇）幼儿园《中秋节》篇1活动目标：1、了解中秋节的来历，传统，和习俗2、知道月饼是圆圆的,有不同的口味。

2、能够大胆地在同伴面前分享自己的想法。

3、体验和同伴一起品尝月饼的快乐。

活动准备：材料准备：PPT，中秋节来历，习俗，传统的若干张图片，月饼若干张图片，嫦娥奔月的故事视频。

经验准备：知道中秋节要吃月饼的习俗,且知道月饼有多种味道。

重点：知道月饼是圆圆的,有不同的口味。

难点：会用各种材料装饰“月饼”,尝试用撕、粘、团等方式制作月饼。

活动过程：一、情境导入,激发兴趣。

1、教师创设小猫准备开一家月饼店的情境,充分调动幼儿的兴趣。

师：今天,我们班来了位小客人,我们一起来认识她吧。

(大家好,我是小猫咪咪,很高兴到小2班来做客。

)师：你们猜猜咪咪来我们班干什么的?我们听一听咪咪是怎么说的?(快到中秋节啦,小朋友们想知道中秋节是什么吗，现在就由我来告诉你们吧，(播放中秋节的故事，习俗，传说的视频，或图片，边放，老师边说)播完后，(小猫咪：我开了一家月饼店,最近新推出了几种月饼,想请你们尝一尝,小朋友们,你们愿意帮我试吃月饼吗?)师：你们愿意帮助咪咪吃他做的新月饼吗?今天呀,咪咪把月饼带到了我班,我们一起来看一看。

二、看一看,说一说。

出示实物月饼,师幼一同观察月饼外观,并请个别幼儿品尝月饼。

师：这些月饼是什么形状的?看上去像什么?师总结：原来啊,月饼是圆圆的。

三、尝一尝,说一说。

师：嗯,好香啊,谁愿意来尝一尝,告诉我们它是什么味道的。

师：宝贝,你吃的月饼是什么味道的啊?四、仔细观察月饼,知道月饼有各种口味。

师：哎呀,你的月饼里有什么呀,请你仔细观察月饼,告诉我你在月饼里面发现了什么?师小结：中秋节大家都吃圆圆的月饼,月饼有五仁的、肉松的、水果味的,特别好吃。

师：小朋友们,咪咪做的月饼怎么样?我们一起谢谢咪咪请我们吃月饼。

(谢谢你们,小2班的小朋友,你们想不想学做这些好吃的月饼呢?师：宝贝们,你们想不想跟爸爸妈妈一起做月饼呢?现在，我们先来玩个游戏热热身，再做月饼吧(播放中秋节儿歌)五、播放游戏音乐家长与幼儿一起玩游戏六、游戏过后，做手工老师：好了，小朋友们。

小班中秋节活动方案（通用20篇）

小班中秋节活动方案（通用20篇）小班中秋节活动方案（通用20篇）小班中秋节活动方案篇1主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。

简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

环境创设：和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。

(事先发放记录单)。

区域活动：开开心心来过节(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

家园共育：有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。

督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

活动目标：1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：1、有关月亮的图片、动画、故事传说。

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、每个家庭准备一个月饼带来。

活动过程：1、猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。

"请你猜猜是什么?出示图："月球"结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。

2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。

这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

幼儿园中秋节教案范文（通用11篇）

幼儿园中秋节教案范文（通用11篇）幼儿园小班中秋节节教案1活动目标：1、初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化；2、通过讨论和讲述，发展幼儿口语表达能力；3、让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的快乐并学会分享；4、通过观察、记录月亮的变化，培养幼儿的观察能力及思维能力。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

6、愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：1.教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如张贴有关中秋节的挂图；2.家长帮助孩子搜集关于中秋节的资料，并为孩子准备一块月饼；3.关于中秋节前后月亮变化的幻灯片及民间故事《常娥奔月》活动过程：（1）导入给小朋友展示关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发幼儿兴趣。

让小朋友通过观察、记录月亮变化，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变化。

（2）引出课题通过观察月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。

强调中秋节是丰收节，团圆节。

（3）探寻中秋节的来历，鼓励小朋友自己介绍，分享自己搜集的资料。

（4）议一议："我家怎样过中秋"。

以小组为单位进行讨论。

讨论结束，请小组派代表讲述。

（5）"团团圆圆过中秋"--摆上月饼，让小朋友分享、品尝月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

（6）最后环节：听故事《常娥奔月》。

相传，远古有一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，娶了一位美丽善良的妻子，名叫嫦娥。

一天，后羿从西王母那里得到了不死药。

据说，服下此药，能即刻升天成仙，但是后羿不忍离开自己的妻子，就把药交给嫦娥保管。

有一个心术不正，名叫逢蒙的人听说后，就去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。

情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。

由于不忍心离开羿，嫦娥便飞到离人间最近的月亮上成了仙，一直住在月亮广寒宫。

羿听说嫦娥奔月之后，无可奈何又思念妻子，就在后花园中摆上香案，放上嫦娥平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。