班级管理评分细则文档2篇

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班级管理小组评分细则【最新版】

班级管理小组评分细则

一:小组评分细则

1、每天早晨7:40之前到班，不得迟到，迟到算作违纪一次，一个月迟到三次(含三次)以上，请家长。

2、上课迟到，无特殊情况，未提前向任课老师、班主任或班长请假者，算作违纪一次。

3、上课铃声停止前准备好本节课学习用品，安静地坐在座位上准备上课，仍讲话的同学经提醒后不改者算作违纪一次。不得在上课时听音乐、发短消息和非讨论时间交头接耳，屡教不改者算作违纪一次。

4、升旗仪式及广播体操的整队集合由体育委员组织，做到快、静、齐，精神饱满，不讲话，不做小动作，不哄闹。体育委员警告后还不听劝告者算作违纪一次。

5、放学后及时回家，不让父母、老师担心。放学后未及时回家，父母打电话问询班主任且非正当原因，算作严重违纪一次。

6、应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师，不与同学发生冲突，不嘲笑、排挤同学。不得说脏话、欺负弱小。应团结友爱，共同进步，打架或在班上挑起事端者算作严重违纪一次。

7、遵守学校规章制度和《中学生日常行为规范》，在每周学生会及年级分会检查前应自觉检查个人仪表，因其个人仪表原因而扣除班级文明分者，算作违纪一次。

8、按照新课改模式提前预习，老师要求讨论时积极、认真、投入地参加小组讨论，上课认真听讲，积极参与小组间的竞争。

9、大扫除或每日三扫，应自觉遵守劳动纪律，服从组长和劳动委员的安排，按要求完成劳动，逃避打扫者算作违纪一次。

10、因事或因病不能到校者必须事后向班主任书面补交由家长签名的请假条，不能随意缺课，违者算作严重违纪一次。

11、自习课安静地进行学习，不随意走动，要上厕所时需向守堂老师请假，如需讨论不能太大声，保持一个良好的学习氛围。

班级量化评比管理细则(10篇)

班级量化评比管理细则（10篇）

班级量化评比管理细则第一篇：

第一章：总则

（1）为了帮忙同学们养成良好的行为习惯，促进班团体更加团结、上进，营造优良的学习氛围。经全班同学一致经过，制定本规定。（2）本规定的前提是《学生守则》、《学生日常行为规范》以及学校、年级相关规定，任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校、年级以及其他相关规定。

（3）班级实行操行评分管理制度，每位同学每大周基础分为0分，每大周开始作上一周总结，每学期末做学期末评比。

第二章：操行评分说明

第1条：操行评分直接反映学生本人在校期间的学习和纪律表现，并作为学校学期末评优评先的重要依据。

第2条：当周无违纪扣分记录的被评为优秀学生。

第3条：警告、记过及劝退

（1）一大周内，学生因违纪被扣分累计到达10分（与加分相抵后），该生将被处以警告并通知家长。

（2）一大周内，学生因违纪被扣分累计到达30分（与加分相抵后），该生将被处以记过。

（3）一学期内，学生因违纪累计警告4次或记过2次，该生将被处以劝退。

第三章：奖励方案

第1条：考试成绩奖

（1）每一次考试成绩的1%计入个人考评分数（包括平时小测）。

第2条：周测、月考、期和期末考试单科满分，+1分。

第3条：周测、月考、期和期末考试排行奖励

年级1-50名：+3分年级51-100名：+2.5分年级101-150名：+2分

年级151-250名：+1.5分年级251-400名：+1分年级401-650名：+0.5分

第4条：周测、月考、期和期末考试排行提高奖励

提高20-100名：+0.5分提高101-300名：+1分提高300名以上：+1.5分

班级管理工作量化考核评分细则

班级管理量化考核评分细则

一．出勤及纪律等情况

1．迟到一分钟次扣1分，早退一分钟扣1分。

2、上课不守纪律、睡觉一次扣1分，影响他人及老师上课的扣2分

4．每出现一人次被随意撵出教室现象扣2分。

5．不请假，随意上厕所、去商店、打电话、与外界联系等，每出现一人次扣2分；不请假私自外出责令回家。6．放学后不及时回家，无故不离开学校，每出现一人次扣分5分。

7．全班不按时集队扣2分；（值日班长和体育委员）

8．集合后仍有讲话声，每发现一人次扣1分；

9．集会上说话或打闹一人次扣2分；

10．不专心听报告，随便看书的一人次扣2分；

11、进教室后不学习，说闲话、打闹者，出现一人次扣2分。

12、上自习乱转身、说话等不遵守纪律者一次扣1分。

13、动手打人、推搡他人者无论是否玩笑一律扣5分。

14、作业一科不交一次扣1分，周末完不成的，一科扣2分。

15、讲脏话、骂人一次扣1分,

16、未下课提前收拾东西者每次扣2分

17、班级管理实行组长负责制，如值日班长发现而组长没发现，则扣组长2分。

18、上课、自习同桌,邻桌讲话,说和学习无关的话,或说话声打扰到别人,引起别人的注意每次扣1分,经班委提醒依旧不改者翻倍扣2分

19、不服老师管教、顶撞老师的一次扣5分。顶撞班委成员,无视班委提醒者依程度扣2、3、5 分。

20、不能保持自己四周卫生干净者每次扣1分。

21、私自到别人座位翻别人书包,抽屉者每次扣5分

22、抄作业者一次扣2分。

23、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的1-3（情节特别严重的视情况由老师处理）。

25、自习课随便出入教室的－2.。

扣分管理制度(2篇)

扣分管理制度

班级评分细则（暂定）

一、课堂纪律：（班长负责，晚修课由值日生负责）

1、上课或晚自修迟到扣____分，早退扣____分，旷课扣____分；

2、上课遵守课堂纪律，若有人讲话、玩手机、跑座位或做其他事情均扣____分;

3、上课对老师不礼貌、顶撞老师，每人次扣____分；

4、上体育课不听从老师指挥、站队拖拉、吵闹，扣1—____分;

二、学习方面：（由学习委员负责）

1、及时完成各科作业，如不按时交，由各组组长将____交学习委员，每人次扣____分。

2、抄作业者，每人次扣____分，给别人抄作业者，每人次扣____分；

3、考试____者，每人次扣____分，试卷以零分计算；协助____者每人次扣____分。

4、作业不认真，被任课老师批评者，扣____分。

三、卫生方面：（由劳动委员负责）

1、劳动委员不定时检查教室卫生，不合格者，每人次扣____分并罚扫一天；

2、每天课室的合格分数为____分，低于____分的以____分为基准，做减法所得分数对当天值日小组进行扣除。（例如：当天课室得

分为____分，则用95-94____1得____分，对当天值日小组扣____分。）

3、值日生必须及时擦黑板，否则扣____分；

4、乱扔纸屑、饮料瓶、粉笔头、随地吐痰者扣____分，并罚扫地一天；

5、劳动工具全天必须摆放整齐，其出现劳动工具零乱将扣除当天值日小组量化分____分。

6、每天讲台必须保持干净、整洁，并检查粉笔是否满足科任老师上课使用，若出现讲台零乱或粉笔用完仍未添置扣当天值日小组每人次____分，按节课数目可重复扣分。

班级管理制度及评分细则

在发展不断提速的社会中，很多情况下我们都会接触到制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。到底应如何拟定制度呢？以下是小编收集整理的'班级管理制度及评分细则，仅供参考，大家一起来看看吧！

为了每一位学生都能健康、快乐的成长，为了每一位学生都能有一个良好的学习氛围，为了创建“团结、文明、拼搏”的一年级48班，特制定本评分细则。每人基础分85分，每月一评。低于75分进行班级谈话，低于65分进行校级谈话。高于95分者进行奖励。

加分细则：

1、按时上学，不迟到，不早退，加2分。

2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，加2分。

3、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助,不欺同学，加2分。

4、认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来，加2分。

5、上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话，加2分。

6、认真做值日，保持教室整洁，不乱扔果皮纸屑等废弃物，加2分。

7、认真及时完成作业，字迹端正，卷面整洁，正确率高，加2分。

8、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗，加2分。

9、月考中前5名按5、4、3、2、1加。

10、知错能改，学习、表现等有较大进步者，加2-3分

11、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，加2-3分。

12、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，加2分。

减分细则：

1、迟到、早退、无故缺席，每次扣2分。

2、不讲文明礼貌、不尊重老师和同学者，每次扣2分。

3、不遵守纪律，课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者，每次扣2分。

班级管理小组评分细则

1、每天早晨7:40之前到班，不得迟到，迟到算作违纪一次，一个月迟到三

次〔含三次〕以上，请家长。

2、上课迟到，无特殊情况，未提前向任课老师、班主任或班长请假者，算作

违纪一次。

3、上课铃声停止前准备好本节课学习用品，安静地坐在座位上准备上课，仍

讲话的同学经提醒后不改者算作违纪一次。不得在上课时听音乐、发短消息和非讨论时间交头接耳，屡教不改者算作违纪一次。

4、升旗仪式及播送体操的整队集合由体育委员组织，做到快、静、齐，精神

饱满，不讲话，不做小动作，不哄闹。体育委员警告后还不听劝告者算作违纪一次。

5、放学后及时回家，不让父母、老师担忧。放学后未及时回家，父母打问询

班主任且非正当原因，算作严重违纪一次。

7、遵守学校规章制度和?中学生日常行为标准?，在每周学生会及年级分会检

查前应自觉检查个人仪表，因其个人仪表原因而扣除班级文明分者，算作违纪一次。

8、按照新课改模式提前预习，老师要求讨论时积极、认真、投入地参加小组

讨论，上课认真听讲，积极参与小组间的竞争。

9、大扫除或每日三扫，应自觉遵守劳动纪律，服从组长和劳动委员的安排，

按要求完成劳动，逃避清扫者算作违纪一次。

10、因事或因病不能到校者必须事后向班主任书面补交由家长签名的请假条，不能随意缺课，违者算作严重违纪一次。

11、自习课安静地进行学习，不随意走动，要上厕所时需向守堂老师请假，

班级考核评分细则

班训：扬我班威壮我班魂齐心合力共创佳绩

为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则八年级五班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分）如下：

教室纪律：

1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；

2、外出学校不请假的，每次扣1分。

3、迟到早退同学，每次扣1分。

4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的等扣2分；

5、自习课（早自习、晚自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。

6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算;

7、不按时完成作业的，每次扣1分；

8、损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；

9、班干部带头违反班级纪律，每次扣10分。

卫生纪律：

1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除2分。

2.教室卫生每天扫1次，倒垃圾2次。未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。

3.教室值日生一次不到位者，班级通报批评，积分扣2分。并

罚扫地1个星期。

4.教室在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。

5.在教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；

6.不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分；

7.座位底下有垃圾，查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。集体纪律：

小学班级管理考核细则(五篇)

小学班级管理考核细则

指导思想：

切实加强学生品德教育和行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以提高班级管理的质量和水平为目标，深入贯彻“德育生活化、生活主题化”的思路与策略，培养懂生活、会生活、珍惜生活、创造生活的新一代人才。

班级考核项目

班主任工作(____分)；少先队工作(____分)；其余活动加分(____分)等单项按百分制确定权重，各子项按要求或综合排名确定分数。

班级考核项目细则

1、常规管理(满分____分)。考核分卫生、路队、两操、礼仪四项

加分奖励标准：

(一)卫生方面：

(1)爱护环境，不随便涂抹刻画。

(2)室内物品摆放整齐，室内外卫生清扫及时干净。

(3)室内垃圾桶、撮子的污物清理及时。

(4)学生能讲好个人卫生。

(5)不乱扔果皮纸屑，看到果皮纸屑主动捡拾。

(二)路队方面：

(1)遵守交通规则，不横穿马路、不闯红灯。

(2)乘公共汽车自觉排队，主动让座。

(3)自觉排好路队，听众指挥，不中途离队。

(4)上学、放学自觉戴好小黄帽。

(5)不骑自行车到校。

(三)两操方面：

(1)集合做到快、齐、静。

(2)认真做广播体操，动作规范。

(3)做完操后不在操场上乱穿乱跑。

(4)认真做眼保健操。

(四)礼仪方面：

(1)见到老师、同学主动问好，礼貌待人。

(2)课间不在教室、走廊疯打闹，上下楼梯轻声慢步靠右行。

(3)进出学校两人以上自觉排成竖队。

(4)每周一及其他重要活动要按规定穿校服，少先队员每天佩戴红领巾。

(5)每天佩戴学生证。

常规考核期末根据总分排名，最高分____分，最低分____分。以级部班级数目的多少决定名次之间的分差。

学校班级管理量化评分细则

为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本细则。

第一部分总则

1、指导原则：

（1）考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。

（2）实行月量化考核制度。

（3）在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。

2、考评对象：考核以班级为单位，对象为班主任及全班学生。

3、考评内容包括：班主任应履行的常规职责情况；班级学生守法遵纪情况；学生出勤情况；教室、寝室、卫生区卫生清洁情况；班级学生参与有关活动情况；班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹情况等。

4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选文明班级的重要依据，考核结果存档。

5、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。总分在学校名列前茅的班级为“文明班级”，相应班级的班主任为“优秀班主任”。

第二部分考评内容

一、班主任工作情况：

1、学期初及时上交班级管理计划，临近期末及时上交工作总结

加3～5分；无计划、总结扣4分。

2、每月至少组织召开一次科任老师联系会，未召开扣5分。

3、学校规定的“班主任五到场”（即升旗仪式、早操或集会、进餐、清洁大扫除含校园净化分钟、午休），缺席一次扣2分。班主任请假（含公、私假）未找人代理按每天扣5分。

4、参加班主任工作会议（或相关集体活动）迟到一次扣2分，缺旷一次扣5分（特殊情况提前请假除外），不带工作笔记扣2分。

班主任班级管理考核细则范本

一、综合素质考核

1. 课堂管理

实施纪律管理，确保课堂秩序良好；

灵活运用不同的教学方法，提高课堂活跃度；

关注学生学习情况，及时给予指导和反馈；

做好课前准备，教学内容有深度和广度。

2. 班级管理

组织开展班级团结活动，促进学生之间的交流和合作；维护班级秩序，加强对作业、考勤等管理工作；

关注学生的身心健康，及时了解并解决学生问题；

建立与家长的沟通渠道，加强家校合作。

3. 学生管理

关注学生的个性和特长，充分发挥学生的潜能；

积极主动地和学生对话，了解学生的需求和困惑；

关注学生的学习进展，及时给予指导和帮助；

关心学生的生活情况，对困难学生给予关爱和帮助。

二、工作态度考核

1. 诚信守时

严格按照教学计划和作息安排进行工作；

履行工作职责，不迟到、不早退、不请假；

对教育教学工作中的各项规定和制度严格遵守。

2. 勤勉敬业

认真备课，不懈怠，做到对每一堂课都精心设计；

积极参加各类教育教学培训和研讨活动；

不断提高自身的专业素养和教育教学水平。

3. 乐观向上

积极主动面对困难和挑战，保持良好的心态；

正面引导学生，鼓励学生树立正确的人生观；

善于发现学生的优点和长处，激发他们的自信心；

三、团队合作考核

1. 与同事合作

主动与各学科教师进行沟通和交流；

积极参加年级组、教研组等活动；

共同研究学生的学习情况，分享教学经验。

2. 与家长合作

及时与家长沟通学生的学业和表现；

组织家长会，介绍学生的学习和发展情况；

做好家校合作，共同帮助学生解决问题。

3. 与学生合作

建立良好的师生关系，建立学生的信任；

及时回答学生的问题，解决学生的困惑；

班级管理工作考核积分细则模版

一、考核目的和原则：

1. 考核目的：

班级管理工作考核的目的在于评估班级管理者在一定时期内对班级的整体管理和学生发展的贡献，从而为改进班级管理工作、激励班级管理者并提升班级整体素质提供参考依据。

2. 考核原则：

（1）客观公正原则：考核评分需建立在客观、公正、公平的原则基础上，避免主观评价和偏见影响评分结果。

（2）综合评价原则：考核应综合考核班级管理者在班级建设、班级文化、学生管理等方面的综合素质和能力。

（3）激励导向原则：考核结果应能够激励和鼓励班级管理者更好地履行职责，提升管理水平，并对优秀的班级管理者给予适当的表彰和奖励。

（4）规范操作原则：考核细则应明确、具体，评分标准应清晰准确。

二、考核内容和权重分配：

1. 班级建设（权重：30%）

（1）组织开展班级会议和活动的情况，包括会议的次数、内容和效果。

（2）师生关系处理的情况，包括管理者对学生的关心、指导和帮助；对教师的配合、支持和督促。

（3）班级沟通与交流的情况，包括管理者是否及时向学生和家长传达学校的重要通知和信息。

（4）班级风气的培养和维护，包括管理者是否管理好班级内的学风、纪律和文明礼仪。

2. 班级学习（权重：20%）

（1）作业布置与批改的情况，包括管理者对学生作业的布置是否合理和及时批改。

（2）学习策略与方法指导的情况，包括管理者是否根据学生的特点和需求指导学生合理高效地学习。

（3）学生学业情况的关注和分析，包括管理者对学生学习成绩、学习进步的关注和跟踪分析。

3. 班级文化（权重：20%）

（1）班级文化建设的情况，包括管理者是否鼓励学生参与班级文化的建设，如班级口号、班级歌曲等。

班级评分细则

班级管理评分细则2012修改版

班级评分原则是以积极向上，发展个人能力为主，积极参加班级活动，服从班级管理安排，以班级荣誉至上。班级评分是以学生为班级：系：院上所作的贡献及所取得的成绩按3:2:1的比例评判，加分上限为5分，可有负分。

一：上课出勤

1.上课无故缺席.逃课者，扣0.05分;

2.每三次小假（一大节课为一小假）记为一个缺席（假条必须为有效假条）；

3.请大假（一天及其一天以上为一大假）每二次为一缺席。（若特殊情况，假条.证明齐全者，可不扣分）

二：班会出勤

1.若每次班会考勤，无故缺席，一次扣0.05分：若超过班会的1／5者，扣1分；

2.若要请假，须向班主任请假，每三次请假记一缺席；

三：班级活动出勤

1.各类活动，凡参加者加0.05分。全班外出集体活动，无故缺席扣1分，若有特殊情况请

假说明，班委通过则不扣分。

2.迎新晚会、送老晚会、积极参加者加0.2分，

3.获奖情况加分说明：任何比赛，在系上获得一二三等奖按0.2,0.15,0.1加分，校上获奖是

系上2倍，省或国家获奖是系上3倍。系级评优加0.2分，校级评优加0.3分。

4.过英语四级本学年加1分，过英语六级本学年加2分，计算机各类过级考试视级别加分。四：班级卫生评分

1.打扫教室卫生的同学，若卫生方面扣分，每人均扣分。扣分以卫生所扣的分数为准；

2.参与打扫卫生者，无故缺席扣0.02分；若当天教室卫生扣分，缺勤者扣分加倍；五：班委加分

1.班长基础分为2分，最高加3分。

2.副班长、学习委员基础分为1.5分，最高加2分。

3.团支书、体育委员、生活委员基础分1分，最高加1.5分。

班级量化管理评分细则

1、升旗、课间操（15）

（1）无故不到1人次，记-1分；

（2）1人次未着装（或不全者），记-0.1分；

（3）动作不规范，不标准，1人次记-0.5分；

（4）整队、集合不迅速，队列队形不整齐，1次记-1分；

（5）体育委员声音不宏亮，1次记-0.5分；

（6）班主任不到位（或不管理学生），1次记-0.5分；

（7）以上内容实行累计扣分，直至扣完此项总分值。

2、学生日常行为（40）

（1）迟到、早退，1人次记-0.5分（一年级学生冬季可适当放松）；

（2）不尊师爱幼（或污言秽语），1人次记-0.5分；

（3）无故旷课、打架、偷盗行窃，1人次记-3分；

（4）追逐打闹、高声喧哗严重的，1人次记-0.5分；

（5）损坏公物、胡写乱画，1人次记-1分；

（6）乱扔果皮纸屑、垃圾，1人次记-0.5分；

（7）将玩具、无线通讯设备、危险品（烟花爆竹、刀具、火种等）带入校园，1人次记-1分；

（8）以上内容实行累计扣分，直至扣完此项总分值。

3、校容校貌（15）

（1）教室内外地面、玻璃、窗台、讲桌不干净、无名言警句、板报不及时更换、笤帚簸簯垃圾箱摆放混乱,有一项记-0.5分;

（2）打扫教室、地段不及时，记-0.5分；

（3）未打扫教室、地段，记-1分；

（4）地段、教室周围墙壁、柱子上有胡写乱画、地面有纸片、杂物，1次记-0.5分；

（5）以上内容实行累计扣分，直至扣完此项总分值。

4、学生上课表现、完成作业（15）

（1）上课铃声响完，不能进入教室的，视为迟到，1人次记-0.5分；

（2）上课左顾右盼、说话、睡觉、不听讲、不认真笔记，1人次记-0.5分；

班级评分细则及评分表精选

班级评分细则及评分表精选.

班级管理评分细则

为了强化班级管理制度，提升班级管理水平，着重培养同学们的集体精神，本着公平、平等的原则，特制订此班级管理评分细则。

评分流程：

日评（小组、个人）——周评（小组、个人）——月评（优秀小组）——月评“新三好之星”

评分说明：

1.本评分表的内容既体现个人得分情况，又体现小组得分情况。

2.评分项包括课堂表现、上交作业、家庭作业、纪律和卫生五项。

3.每节课上能积极参与课堂教学且表现优秀的学生个人加

一星，小组得星总数排名前三的小组各加一星。

4.每天的上交作业每科前三的小组各加一星。其中表现特

别好的学生或者特别差的学生由科任教师酌情加星或者减星若干颗。

5.家庭作业小组所有成员都认真完成的小组各加一星。同样，其中表现特别好的学生或者特别差的学生由科任教师酌情加星或者减星若干颗。

6.凡违反学校和班级纪律的同学会被酌情减星。如在课间、午休时间大吵大闹，在教学楼内追逐打闹，在校期间与同学吵架打架，破坏学校公物，在校园内乱扔垃圾，不佩戴红领巾，或其他有损班级形象的行为将被酌情减星一到三颗。

7.卫生项不管是教室卫生还是区域卫生的评分都是先考虑

小组，每天表现好或不好的小组将被酌情加减一到两颗星。小组内表现好或不好的同学同样将被加减一到两颗星。

8.小组一周内得星前三的小组周评是分别加星三、二、一颗。小组成员总得星前三的小组XXX同样分别加星三、二、一颗。

9.本评分表的评分周期是一周，每四周一月评，月评排名前三多的小组被评为“优秀小组”，优秀小组中的前一到两名学生被评为月新三好之星，全班总人数不超过4名。

班级管理常规考核评分细则

为了进一步加强学校精神文明建设，树立良好的校纪校风，完善班级管理，增加班级成员的集体荣誉感和责任心，营造健康向上的教育氛围，以《中同学守那么》、《中同学日常行为规范》、《长郡**同学常规要求》为依据，经学校行政会讨论决断，对全校各班实施目标管理，并制定班级常规考核评分细那么。

一、扣分项目

1、出勤：由校门口值班人员负责检查，每天早上和下午上学时各检查一次，每迟到1人扣1分，上课期间未经批准出校门1人扣1分，旷课1人次扣2分。

2、课堂纪律：上课不迟到、不早退、用心听讲、不做与课堂无关的事，每发觉违纪1人次扣1分。此项由教务处派专人通过监控或到教室抽查。

3、教室卫生：课桌摆放整齐，黑板擦净，工具摆放有序，地上无脏物，墙面无污迹，不合要求的由教育处负责扣分〔每周扣分不超过10分〕。

4、个人仪表：在校期间，需要全时段按要求规范穿校服，佩戴校徽，服装要求干净，男生不准留长发，女生不蓄披肩发、不染发、不烫发，不准佩戴首饰，违反者每人次扣1分。此项由教育处校门值班老师及值勤同学负责。

5、课间操：课间操要无人缺席，如有非常状况向班主任请假〔各班可留两名同学负责教室保洁〕，按要求的时间到指定场地，队伍整齐，保持宁静，立场仔细，动作规范，做操质量高。此项由体育组负责进行考核，对有人缺席或质量不高的班级除散操后留下惩罚外每次扣1-2分。

6、眼保健操：动作规范，立场仔细，无人缺做。此项由班级组及同学会检查，医务室抽查，组织不好的班级每次可扣1-2分。

7、班会课：根据要求上好班会课，内容丰富，主题鲜亮，形式新奇，纪律优良。此项由教育处和团委负责检查，凡未仔细组织的每次扣1

班级管理细则范文两则12篇

班级管理细则范文两则1

为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。

一.班委会职责

1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。

4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

6.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

7.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。

8.组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

二.班委职责

班长：

1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。

3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。

4.认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。

5.作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。

团支部书记：

1.每月做好对班级各团员的考核工作。

2.组织好团队活动，丰富同学的课余生活。