创绿色校园

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创建绿色学校规划及实施方案（三篇）

创建绿色学校规划及实施方案引言：随着全球环境问题的日益严重，绿色学校的创建成为教育界关注的一个重要议题。

作为一所教育机构，为了培养有环保意识、具有可持续发展思维的学生，我们决定在____年创建一所绿色学校。

通过该方案，我们将努力实现学校的节能减排，提供良好的环境和启发学生的教育环境。

一、规划目标：1. 创建一个环保型校园，通过绿色技术与实践，减少能源消耗和废弃物产生；2. 培养学生的环境意识和可持续发展思维，引导他们成为未来的环保先锋；3. 为学生提供健康、安全和激发创造力的学习环境；4. 在整个社区中树立学校的绿色形象，以此激励他人关注环境保护。

二、具体实施方案：1. 能源管理：(1) 安装太阳能发电设备，利用太阳能为学校提供部分电力；(2) 在教室和公共区域使用节能灯，同时设置智能感应设备，当区域无人时自动关闭灯光；(3) 为教职员工提供培训，教育他们节约能源的方法，并制定相关政策鼓励他们在日常工作中节约能源。

2. 废物管理：(1) 设立垃圾分类回收站，教育学生正确分类垃圾，并开展相关的宣传活动；(2) 鼓励学生和教职员工使用可再生材料制作物品，并减少使用一次性塑料制品；(3) 推行厨余垃圾处理，建立学校的有机垃圾堆肥系统，将厨余垃圾转化为有机肥料。

3. 绿色建筑：(1) 在校园内修建绿色建筑，选用环保材料和节能设备，提高能源利用效率；(2) 添加室内植物，促进室内空气质量，并为学生提供自然观察与体验的机会；(3) 增加绿色空间，设计草坪和花园，为学生提供休闲和运动的场所。

4. 教育与宣传：(1) 在课程中加入环保教育内容，培养学生的环境保护意识；(2) 开展环保知识竞赛和活动，提高学生对环保问题的关注度；(3) 制作宣传海报和宣传册，向社区和学生家长介绍学校的绿色倡议和实践成果。

5. 合作与参与：(1) 与当地环保组织合作，举办绿色讲座和活动，邀请专家和志愿者参与；(2) 向家长、学生和教职员工征集环保倡议和建议，鼓励他们积极参与学校的绿色行动；(3) 与其他学校和机构建立合作关系，共同分享绿色学校的经验和实践。

绿色学校创建工作计划（精选5篇）

绿色学校创建工作计划（精选5篇）绿色学校创建工作计划（精选5篇）时间稍纵即逝，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的工作方法。

好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的绿色学校创建工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

绿色学校创建工作计划1为了进一步增强全体学生的环保意识，养成保护环境的行为规范，健全环境建设机制，大力推进素质教育和精神文明建设，结合我班实际，提出如下实施计划：一、创建思想1、指导思想以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化班级的生态环境，全面提高学生的环境意识和素养。

2、基本原则（1）环境教育、养成教育、素质教育相结合原则，推进素质教育，深化环境教育，增强环境意识，通过创建绿色学校的方式，促进环境保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。

促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。

（2）常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。

以创建绿色学校为契机，改进班级各项常规管理措施，并不断地改进，使更有利于环境管理，营造优美环境，有效地促进校园文化建设。

常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。

（3）继续开展“绿色家庭”系列评比活动，今年将以创建节约型家庭为主题，根据各个家庭创建的成效评选出“十佳”，参加学校组织的经验交流会。

综合实践活动将以班级研究小组为单位，围绕“人与绿色”为主题，开展小调查、小课题研究活动，每学期进行两次交流活动，对在活动中表现突出的小组颁发荣誉证书，为学生评选“星级少年”积累材料。

二、具体工作安排1、德育与环境教育相结合。

（1）加强宣传力度，充分利用橱窗、黑板报等阵地，宣传创建绿色班级校园的目的和意义，调动师生的参与积极性，倡议每一个学生从我做起从身边小事做起，从现在做起积极投身于创建活动。

创建绿色校园(作文20篇)

创建绿色校园（作文20篇）创建绿色学校作文（一）：绿色环境是健康的一种象征。

绿色能带给我们生机、带给我们活力。

我们的学校镜湖小学，是一所绿色的学校。

在我们的学校里，到处都能够看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。

我们的学校有了绿色，好处还真是不少呀!同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。

如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢!我们的学校里，花坛随处可见，其中最漂亮的就要数食堂旁的那个花园了。

那里杨柳如丝，漂亮之至。

在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个学校。

花园中间有个小池子，有许多沙子，风儿一吹，它们就飘了起来。

里面这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的艺术工人精心设计的。

在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着学校。

我们每一天负责把落叶，杂物清扫干净，让学校永远坚持美丽，让这幅画永远保留下来。

怎样样，我们的绿色学校是不是很美，您若还不信，就快来参观参观吧。

创建绿色学校作文（二）：同学们，当早晨第一缕阳光洒落学校时，我们身处在绿草青青，花树满园的坏境中，耳边是悦耳的鸟叫声，你心中有何感想当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳畔，你会怎样想这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽雅的环境中呢可是在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，教室里、操场上，食品袋、包装纸隐约可见，还有的同学吃完口香糖随意吐在地上。

这些行为，实在有损我们的形象，有损学校的环境。

我们的学校就是我们的家。

我们这个大家庭的环境不仅仅需要班级安排值日生进行有序的管理，更需要我们每一位同学时时刻刻以主人翁姿态投身到保护环境中去。

学校的绿不仅仅体此刻环境上，也体此刻我们的礼貌素养上。

2023绿色校园创建工作方案(7篇)

2023绿色校园创建工作方案（7篇）2023绿色校园创建工作方案（7篇）凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园，一般一些教学及课余活动的范围也可称作是校园。

以下是小编准备的2023绿色校园创建工作方案范文，欢迎借鉴参考。

2023绿色校园创建工作方案【篇1】一、指导思想：以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进学校素质教育和精神文明建设。

二、奋斗目标：今年申报创建泰州市“绿色学校”。

(一)培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍;全面动员，充分参与，建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络;(二)以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

(三)以活动为手段，促进学生环保意识的强化，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、我校创建绿色学校的工作要求是：1.全体师生要认真学习创建绿色学校的有关文件及评价标准，明确意义。

积极参与有关研究和实践工作，教师要积极攒写有关论文。

2.转变观念，把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、美术、科学、等各学科，要重视环境教育。

学校将开展有关渗透环境教育的教案评比。

3.要以各种活动为载体，与日常管理相结合，开展“绿色学校”创建活动。

具体要求为：①各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。

②制订并落实师生环保公约，从小事做起、从我做起、从现在做起。

③认真组织开展系列环保教育与活动。

④全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品。

4.贯彻绿色生活方式(1)从日常生活节约用电、用水做起，节约资源。

(2)绿色消费，环保选购。

不吃口香糖，不用易造成污染的产品。

(3)自备茶杯，不用一次性产品，如一次性筷子、方便饭盒。

(4)分类回收，不乱丢垃圾，垃圾进行分类处理。

(5)保护自然，爱护学校的绿化，善待一草一木。

四、主要措施：(一)加强领导机构1.组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任。

创建绿色学校工作计划15篇

创建绿色学校工作计划15篇创建绿色学校工作计划1根据雷屯小学学校工作计划关于创建“绿色校园”的有关精神，为进一步优化办学环境，提高广大师生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，特制定我校创建“绿色校园”实施方案。

一、指导思想坚持以我校行政会工作意见，全面实施素质教育，以绿色教育为首，教学为中心，努力发展学生的智力，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯和环境保护意识，营造和谐校园，绿色校园，促进学校的健康可持续发展。

二、目的及意义创建“绿色校园”，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。

三、领导小组为使创建工作扎实有效开展，学校成立了“绿色校园”创建工作领导小组：组长：副组长：成员：领导小组要加强对创建工作的安排部署和组织领导，建章立制，落实责任。

制定具体的实施方案和人员分配，把环保教育纳入全校整体工作中，做到目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划有步骤，互相配合，井然有序，力求创建工作真正取得实效。

四、活动细节及具体要求1、划分校园绿色保护区，做到人人有绿化场地，班班有责任区域。

责任到班、责任到人。

2、建立环境保护监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。

3、进一步加强校园环境建设，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。

校园内的各种植物标上解说牌，加大“植树增荫”、“种草增绿”、“育花增美”、“造景增辉”，创造出多层次、立体感、生态型的校园景色。

创建绿色校园

创建绿色校园一、背景介绍绿色校园是指以环保、可持续发展为理念，通过各种措施和活动，促进学校环境的改善和可持续发展。

创建绿色校园旨在培养学生环保意识，推动学校可持续发展，促进学生身心健康成长。

二、创建绿色校园的意义1. 培养学生环保意识：通过创建绿色校园，可以让学生接触到环保知识，增强他们的环保意识，培养他们的环境保护责任感。

2. 促进学校可持续发展：绿色校园的创建可以推动学校资源的合理利用，降低能耗和环境污染，实现学校可持续发展。

3. 提升学生身心健康：绿色校园的环境优化可以提供更好的学习和生活条件，有利于学生身心健康的发展。

三、创建绿色校园的具体措施1. 能源管理：a. 安装节能灯具：更换学校内外的灯具为节能灯具，减少能源消耗。

b. 建设太阳能发电系统：利用太阳能发电系统为学校提供部分电力，减少对传统能源的依赖。

c. 推广用电节约措施：制定用电管理规定，鼓励学生和教职员工节约用电，避免浪费。

2. 水资源管理：a. 安装节水设备：在学校的厕所、洗手间等地方安装节水设备，减少水的浪费。

b. 建设雨水收集系统：利用雨水收集系统收集雨水，用于浇灌植物和冲洗地面。

3. 垃圾分类与回收：a. 设置垃圾分类桶：在学校内设置不同种类的垃圾分类桶，引导学生将垃圾进行分类投放。

b. 建立垃圾回收站：学校内设置垃圾回收站，将可回收垃圾进行分类回收处理。

4. 绿化环境建设：a. 种植绿色植物：在学校内种植各种绿色植物，增加绿化面积，改善学校的环境质量。

b. 建立花坛和草坪：在学校内建立花坛和草坪，提供一个美丽的休闲场所。

5. 环保教育：a. 开展环保主题活动：组织学生参与环保主题的活动，如植树造林、环保知识竞赛等，增强学生的环保意识。

b. 开设环保课程：在课程设置中增加环保相关的课程，加强学生的环保知识学习。

四、创建绿色校园的效益1. 环境改善：通过绿色校园的创建，学校的环境将得到改善，提供一个美丽、舒适的学习和生活环境。

创建绿色校园内容

创建绿色校园内容
创建绿色校园的内容可以包括以下几个方面：
1. 环保教育：开展环保教育课程和活动，提高学生的环保意识，让学生了解环境保护的重要性，培养他们的环保行为习惯。

2. 绿化环境：增加校园绿化面积，种植更多的树木和花草，改善校园环境，提供更好的学习氛围。

3. 节能减排：推广节能减排理念，采用节能设备和技术，减少能源消耗和排放污染物，降低对环境的影响。

4. 垃圾分类：实施垃圾分类制度，设置分类垃圾桶，引导学生将垃圾分类投放，促进垃圾的资源化利用和处理。

5. 节约用水：加强用水管理，采用节水设备和措施，减少用水量，避免浪费水资源。

6. 健康生活：倡导健康的生活方式，提供健康的食物和饮品，鼓励学生参加体育锻炼和户外活动，提高身体素质和免疫力。

7. 环保社团：鼓励学生成立环保社团，开展各种环保志愿活动，提高学生的社会责任感和环保意识。

通过以上措施，可以创建出一个绿色、环保、健康的校园环境，提高学生的环保意识和行为习惯，促进社会的可持续发展。

建设绿色校园方案

建设绿色校园方案建设绿色校园方案「篇一」为深入贯彻落实上级《关于进一步加强绿色生态校园建设的通知》文件精神，结合我校实际情况，为全面改善学校办学条件和校园生态环境，培育师生生态文明意识，加大社会宣传力度，建设绿色生态校园。

现制定如下实施方案。

一、指导思想我校绿色生态校园建设工程，以生态和谐理念，优化育人环境、培育生态文明意识为宗旨，以“校园环境园林化、校内道路林荫化”为目标，坚持环保、美观、经济、适用原则，做到“校在园中、园在校中”，为全面推进素质教育服务。

二、创建“绿色校园”的内涵、意义1、“绿色校园”的内涵“绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在日常管理中吸纳有益于美化环境、和谐自然的各项管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养、人文素养。

绿色校园的内容一般包括三个方面：一是绿色理念，指在学校发展过程中，以可持续发展思想为指导，实现现代文化与生态环境的有机结合；二是绿色文化，指营造一个“人人具有绿色意识、诚信达礼、遵守公德、互助互爱”的健康向上的精神文化氛围；三是绿色环境，指实施绿色环保措施，建设一个优美的教学、生活环境，给予师生以美的享受和正面的、积极向上的感染与熏陶。

其中绿色理念是核心，绿色文化是灵魂，绿色环境是基础，三位一体，不可分割。

建设绿色校园不仅是美化校园环境的重要手段，还是学校实施素质教育的重要载体。

正如美国教育家勃莱森所说：“任何一所学校环境都在默默地对学生们发表演说，而且人们的确会注意它，在不知不觉中接受熏陶和影响”。

通俗阐释，“绿色校园”就是一所环境清洁优美的学校；一所环境教育教学规范化、系统化、富有特色的学校；一所追求“人与自然”、“人与社会”、“人与人”和谐发展的学校。

2、创建“绿色校园”的意义① 有助于学校师生对环境问题和可持续发展思想的统一认识和全面理解，提高师生的环境素养及自然和谐理念。

② 有助于美化校园环境，给学校师生创造一种优美的工作、学习和生活环境。

学校创建绿色学校工作计划

学校创建绿色学校工作计划•相关推荐学校创建绿色学校工作计划（精选16篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后的工作做一份计划吧。

可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的学校创建绿色学校工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校创建绿色学校工作计划篇1根据《全国环境教育行动纲要》及素质教育的要求，推动我校生态环境建设向纵深发展，进一步改善育人环境，凸现办学特色，不断提高学生的综合素质，促进学校持续发展，实施横沥绿色校园战略，经研究决定，我校计划通过今、明两年的努力，创建市级绿色学校。

一、统一认识绿色学校是以可持续发展思想为指导，在学校日常管理中贯彻环境保护和环境教育的基本理念，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的一种措施。

二、奋斗目标1、使学生切实掌握各学科教材中有关环境保护的内容，进一步提高师生环境意识，培养出一批批用绿色理念武装头脑，积极参与社区监督和宣传教育活动，具有强烈社会责任感的优秀人才，逐步实现教育好一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，造福一方人民的目标．２、通过一年的不断努力，基本实现学校生态环境建设规划目标，不仅使校园清洁优美，还要使本校的生态园所包容的内容、服务功能及管理模式上有所突破，独树一帜，形成特色。

三、创建"绿色学校"领导机构。

1、领导小组：2、工作小组：四、实施步骤1、统一思想、明确意义通过全校大会、少队活动、学术活动、专题研讨等形式，进一步宣传、学习、讨论，提高对创建市级绿色学校重要性和急迫性的认识，要充分认识到：在新的形势下，创建绿色学校，是实施“科教兴国”战略，满足人民群众日益增长的教育需求的明智选择；是加快学校发展，提高教育整体水平和教育质量的重大举措；是以改革、创新和发展为动力，促成学校以创建工作为契机，全面反思自身办学实践，总结出具有示范作用的新鲜经验的有效途径；绿色的灵魂是可持续发展，绿色的内涵是人与人、人与自己、人与环境的协调发展，绿色的标志是人文化。

创建绿色校园国旗下演讲稿5篇

创建绿色校园国旗下演讲稿5篇我们都渴望见到碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵.绿色校园不仅仅是绿色的校园环境,更应该是干净.整洁的校园.下面给大家分享一些关于创建绿色校园国旗下演讲稿,希望对大家有帮助.创建绿色校园国旗下演讲稿1尊敬的领导.老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《创建绿色校园,享受绿色生活》.绿,是生命的颜色;绿,是环保的颜色;有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园.在一个清爽安静的环境中生活是我们每个人的愿望,只是这个愿望需要我们用双手和心灵去呵护,我们每拾起一片垃圾,每节约一滴水,每节约一度电,都会使我们的校园更绿一分.走在校园里,你是否曾经被清洁工阿姨辛勤工作的身影所感动?是否曾经被那些主动捡垃圾的同学所感动?是否也曾经被那些义务打扫我们教学楼的同学所感动?反正我是被感动了,他们都在为我们美丽的校园而努力,我们在感谢他们的.时候,是否也应该积极的加入他们的队伍呢?当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题.其涵义应更广更深,是一种健康向上的生活态度和生活方式,需要我们树立绿色理念,创建绿色校园,争做绿色公民.比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的班级,健康向上的精神面貌等,创建绿色校园,不仅要有优美的环境.更应该提高我们的修养和素质.这也是我们的责任和义务,我们都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人.让我们立即行动起来吧,把爱护花草树木设施的行为复制粘贴,把破坏绿化设施的行为放入回收站,然后永久删除,把良好的卫生习惯加为好友,把随意乱扔垃圾随地吐痰的行为拉入黑名单.勿以善小而不为,勿以恶小而为之.同学们,我们是_世纪的主人,应当切实的树立起时代责任感,心系全球,着眼身边,立足校园.校园就是我们的家,每个人都是不可替代的一员,创建绿色校园,是我们每个学生义不容辞的责任.为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为生活的主旋律,用爱心关注环境变化,用热情传播环保观念,用行动肩负起保护环境的重托!再过两天就是植树节了,希望我们每个人都能种下一棵树,种在我们的校园,更种在我们的心中.创建绿色校园,让我们从心开始!我的演讲完了,谢谢大家.创建绿色校园国旗下演讲稿2各位老师.同学:早上好!今天我演讲的主题是创建省级绿色校园.绿,在《现代汉语词典》里的解释是〝像草和树叶茂盛时的颜色〞.而随着现代文明的发展,人们又将〝绿〞的概念进行了扩充:绿色奥运,指的是健康.节约.环保;绿色食品,意在安全.卫生.无污染;就连人们熟悉的绿色交通信号灯,也醒目地表示了没有危险.可以通过的意思.以上种.种都与绿色象征生命密不可分.而今,嘉兴一中光荣地收到了一道〝绿色挑战战书〞——创建省级绿色学校.下面我简单为大家介绍一下绿色学校的概念:〝绿色学校〞是指学校在实现其基本教育功能的基础上,将以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中,通过制订环境管理制度,开展有效的环境教育活动,创设环境保护的文化氛围,促进师生.家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展做出贡献.也就是说绿色学校不仅仅是〝绿化学校〞,更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理,这就把责任落实到了我们每一个人的身上.学校首先是一个传播文化的特定学习场所,而我们在学校中的生活约占学生每天生活的1/3,甚至更多.校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的,一个优美的学习环境是我们所向往的.,而我们的确可以做到更好.看看周围的红砖黑瓦,套用林徽因的话来说就是:顽石会不会点头,我们不敢有所争辩,那问题怕是要牵涉到物理学家,但经过大匠之手艺,年代之磋磨,有一些石头的确会蕴含生气的.天然的材料经人心聪明的建造,再受时间的洗礼,成美术与历史.地理之和,使它不能不引起赏鉴者一种特殊的性灵的融会,神志的感触.那么,极为理所当然的,现代园艺界所倡导力,是的,我们可以做到,我们可以的〝绿色〞就为这些幽雅和谐的轮廓,披上了风露所赐予的层层生动的色彩.曾经有人这样评论过老舍先生的《茶馆》〝嬉笑怒骂,各具情态,举手投足,便成风景.〞我想这样的形容是不是也可以用在我们的校园环境上呢?拿起你们心爱的相机.画笔,记录下身边点滴的鲜活的绿色生命吧,当它们独特的丰澹与美丽与整个时代相撞击.渗透.媾合,我们会骄傲地说,看,这是我们的一中.创建省级绿色学校,需要我们全校师生的共同努力,是的,我们可以做到,我们可以做得更好.创建绿色校园国旗下演讲稿3尊敬的各位老师.同学们:大家好!今天我演讲的题目是:创绿色校园,护地球母亲.绿色环境是健康自然的一种象征.绿色能带给我们生机.带给我们活力,而绿色校园中的〝绿色〞也就不只是一种颜色那么简单.走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引.高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目.争奇斗艳的花卉.漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋.心情舒畅.校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的.不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高.更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑.所以,我们就应该让校园中的绿色永存.优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣.〝明月松间照,清泉石上流〞,让我们感受清幽;〝大漠孤烟直,长河落日圆〞,让我们触摸壮丽;〝流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼〞,让我们聆听喧闹;〝春水碧如天,画船听雨眠〞,让我们亲近悠闲;〝棠梨叶落胭脂色,ji荠麦花开白雪香〞,让我们体味斑斓.雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦〝你好〞,道别月色〝晚安〞.伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:〝我们连同我们的血.肉.头脑一起都属于自然界,存在于自然界.〝自然,人类自我的本真.自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人类存在和延续的基础.雨果曾说:〞大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.〝近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至.有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境.拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己.为了保护地球母亲,我们需要携起手来,做力所能及的事.1.立即行动起来,关心.支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;2.爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报.3.养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳.烟头,不随地吐痰.4.不使用污染环境浪费资源的产品,特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;5.树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动;6.勤俭节约,节约校园内的各种资源,随手关好水龙头和电灯电扇,节约每度电,节约每滴水;7.师生和谐,同学之间友好相处,语言文明,行为规范.8.一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己培养为有文明素质,全面发展的优秀中学生.同学们,我们是_世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志.我们应当切实地树立起时代责任感.〝勿以善小而不为,勿以恶小而为之〞,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任.为了保护地球母亲,我们需要携起手来,从我做起,从小事做起,做力所能及的事.我的演讲到此结束,谢谢大家!创建绿色校园国旗下演讲稿4同学们,什么是绿色学校呢?今天利用国旗下讲话的机会一起跟大家科普一下.一说到绿色,大家应该立刻想到了茂盛的大树,环境保护.绿色学校,就是我们要在校园内打造做好环境保护,校园美观整洁,人人节约能源,做到垃圾分类等等这些良好氛围.那么,在我们学校,同学们可以看到种了很多的花木,到处绿树茵茵,一年四季呢,都有鲜花开放.而且还有一些是果树,比如说芒果树.菠萝蜜.杨桃等等,到秋天还能吃到甜美的果子,所以我们的校园是充满绿色氛围的校园.学校要求同学们每天的早餐和午餐要能够做到吃多少取多少,节约粮食不浪费,落实光盘行动.而且要注意食物不随处乱丢,不能污染学校的绿色环境,从思想行动上做到绿色环保.学校每天还倡导同学们要做好垃圾分类,每个学生都要正确地分类投放垃圾.学校还要求每个班的同学们都能做到人走灯灭,节约用电.洗手时尽量水开小一点,节约用水.同学们,就让我们从今天开始,互相监督,人人做节能节水高手.学校还积极组织同学们参加各种科技小发明小制作.比如科学老师带领同学们参加的海模.建筑模型等的发明创造比赛,宣传了绿色科技发展的理念.很多同学还积极参加了绿色阅读活动.扫黄打非活动,那么有的同学会说,这个和保护环境有关系吗?我们绿色学校的创建不仅仅是环境的维护,还有我们要在思想上,在平时的学习上也要渗透绿色的理念,也就是说,让我们的生长环境也同样是绿色的,积极而健康的.让更多的孩子积极加入到这个绿色环保的这个行列中来.同学们,我们再看,我们身上的校服是绿色的,我们学校打造的是〝树品〞文化,就是希望我们每个孩子都能够像一棵小树苗一样生机盎然的快乐成长.从今天起,希望同学们在行为上.思想上都能成为最优秀的四小学生.同学们,在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这代表新的一年的开始,新的一年里,祝愿我们亲爱的老师们和同学们新年快乐,也祝愿我们的学校明年会更好!创建绿色校园国旗下演讲稿5尊敬的各位老师.亲爱的同学们:上午好!今天我讲话的主题是:《保护环境,从我做起》.美国著名作家欧·亨利曾经写过一篇题为《最后一片叶子》的小说.酷爱生活的女画家约翰西在患了肺炎即将告别这个世界时,望着窗外瑟瑟秋风中日渐枯竭稀少的绿叶,孱弱而又忧伤地对朋友说:〝当最后一片叶子落下时,生命就都全部结束了,世界也将永远离我而去了.〞初读这篇小说时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品.绿色能源.绿色电脑.绿色冰箱,绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读小说《最后一片叶子》才感悟到:这分明是一个寓言故事,约翰西的心语,分明是大音若希.绿色是大自然赠与人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮.人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的绿色环境里.又是一季春天,微风阵阵,细雨蒙蒙,野花遍地……然而,曾几何时,人与自然的关系变得很紧张.一分钟会发生多么大的变化,请看这样一组调查数据:世界上每分钟有_万平方米森林消失,_万平方米土地沙漠化,4.8万吨泥沙流入大海,85万吨污水排入江河湖海,28人死于环境污染……每分钟,人类居住的地球都在遭受各种威胁:水污染.空气污染.植被锐减.物种濒危.江河断流.垃圾围城.土地荒漠化.臭氧层空洞等等.大家瞧瞧,我们和蔼可亲的母亲——地球,正在经受多么大的伤害啊!令人欣慰的是,人类似乎已从惨痛的教训中和惩罚中觉醒,越来越多的人意识到只有热爱地球才能创造幸福生活.4月_日是〝世界地球日〞,同学们,让我们从这一天开始,不再对污染环境的行为袖手旁观,不再随手丢一分垃圾却无所谓,不再以为随口吐一口痰都不要紧,不再觉得水龙头没关与己无关.同学们,我们学校在积极组织开展绿色环保主题活动的同时,加大了对校园环境的绿色美化工作,并正在争创〝__省绿色校园〞.漫步在校园中,郁郁葱葱的树木.争奇斗艳的花卉,还有舒缓的天籁音乐,都使我们感到精神振奋.心情舒畅.值4月_日〝世界地球日〞到来之际,特向全校师生发出以下倡议:1.树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿.护绿行动.2.养成良好卫生习惯,不随地吐痰,不随意乱扔果皮.纸屑.3.语言文明.行为规范,遵守公共秩序,不在公共场所内乱贴乱画.大声喧哗和打闹.4.节约资源,分类回收.节约每一滴水.每一度电.每一粒粮.每一张纸,对可循环利用的废纸等垃圾进行分类回收.5.减少污染.绿色消费.不使用污染环境的产品,特别是不使用一次性碗筷.学校是我家,爱护靠大家.为了我们的校园.也为了我们自己的学习.生活环境,让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起.从身边的小事做起,积极行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注校园环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任,为争创绿色校园贡献自己的力量!创建绿色校园国旗下演讲稿。

学校绿色校园创建工作计划5篇

学校绿色校园创建工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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绿色学校创建活动方案(精选5篇)

绿色学校创建活动方案(精选5篇)绿色学校创建活动方案篇1一、指导思想以校园文化建设为突破口，本着规范化、制度化、人性化、特色化建设的工作思路，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。

二、工作目标(一)通过开展创建绿色学校工作，进一步规范学校各项管理工作，提高师生的环保意识，在全面实施素质教育的过程中，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全面提升学校的文化品位，文化底蕴，创建可持续发展的绿色校园。

(二)通过开展丰富多彩的创建活动，进一步加强学生环保教育，培养环保意识，提高环保能力，使学生达到“三个知道”和“两种感受”：1、“三个知道”即：(1)让学生知道我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土地、沐浴的阳光、看到的秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分;(2)让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为;(3)高年级学生还应知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。

2、“两种感受”即：(1)让学生确实感受到是地球养育了我们，地球只有一个，从而增强爱护地球、保护地球的责任感;(2)让学生确实感受到是清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活，从而形成保护动物、爱护植物的自觉行动。

(三)以校园文化建设为突破口，不断加大投入，实现校园内部的绿化与美化，实现“美景如眼，净化心灵”的目的。

三、创建安排1、第一阶段：宣传发动阶段，组织有关人员培训，学习相关文件，熟悉考核验收标准，了解学校全面情况，做好总体规划，制定好工作实施方案、工作计划。

2、第二阶段：各职能部门按照经审核的工作计划开展工作，美化绿化校园。

3、第三阶段：对照标准进行工作自查，查漏补缺。

4、第四阶段：总结提高，申报大秦学区“绿色学校”评审。

绿色校园创建工作总结范文(5篇)

绿色校园创建工作总结范文提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。

开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。

在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。

(一)加强领导，建章立制，落实责任。

(二)精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中1、我们采取了让学生自己教育的原则，充分发挥学生的小主人翁作用，召开以环保教育为内容的主题班、队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“小天使”。

3、各中队设立“绿色区角”，适时“绿色班级”的评比。

4、开展“弯腰捡”活动，师生们已养成“弯弯腰”的好习惯，学校的环境保持整洁有序。

6、发动小队队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。

分类收集垃圾，拿到废品收购站卖，把所得的钱存在班级的“绿色银行”中，培养队员的爱心，起到一举两得的效果。

7、在学校网站上开辟“绿色学校”专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。

(三)环保教育与课堂教学相结合学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂上教学中见缝插针，有意识地进行环境教育渗透，加强对学生进行节水、植树、防污染等环境教育。

在课外，要求教师每学期针对学科特点写出环保渗透论文，使师生满怀激情地用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。

(四)加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。

环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。

学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，如教育学生在家中种花种草绿化家园，水的重复利用节约水资源，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具，建议妈妈用无磷洗衣粉等等。

创建绿色校园课程教案(6篇)

创建绿色校园课程教案（6篇）创建绿色学校课程教案1活动目的：让同学明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。

通过班会培育同学的环保意识，认识破坏学校环境行为的严峻性和危害性，提高爱护学校精美环境需要从我做起的自觉性。

认识到节省资源需要从我做起，平常的点点滴滴中应留意减削污染，关注环境，关注生命，善待自然。

活动重点：让同学真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调须要性。

活动方法：把主动权交给同学，在自由轻松的氛围中体验意义。

活动预备在学校内走一圈，仔细观测饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损学校环境的不良行为，看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。

活动过程一、创设意境，导入主题。

1、让同学观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人惊心动魄的画面让人深思，大自然良好的环境培育着人类及万物，人类却在制服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

在高科技日益进展之时，也带来了一系列严峻的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，爱护环境”的口号。

学校不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观测到的详细状况介绍一下。

二、引导分析学校中值得留意的环保问题及其带来的严峻影响。

1、师：要求同学们留意观测学校的各种场所，找出值得留意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请沟通一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学沟通，争论〔读观测日记〕，组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、老师小结：通过同学们的沟通反映，看来学校里值得留意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严峻的是，许多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，学校是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在学校内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以学校环境形势不容乐观。

建设绿色校园方案(6篇)

建设绿色校园方案（6篇）建设绿色校园方案（通用6篇）建设绿色校园方案篇1［活动主题］：低碳生活绿色校园［活动地点］：高一六班教室［活动目的］：1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。

3、变废为宝，让学生充分发挥想象力和创造力竞做科技小制作。

［活动过程］：一、导言：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。

希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。

此外，倡导大家充分挖掘自己的智慧，“妙手回春”，让我们再“创造”出一个崭新而丰富多彩的绿色空间。

补充低碳概念：所谓“低碳生活”（low-carbon life）就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。

低碳生活，对于普通人来说是一种生活态度，同时也成为人们推进潮流的新方式。

它给我们提出的是一个“愿不愿意和大家共同创造低碳生活”的问题。

但是我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时从这些点滴做起。

除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。

低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。

但前提是在不降低生活质量的情况下，尽其所能的节能减排。

“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。

提高“节能减排”意识，对自己的生活方式或消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要减少二氧化碳）排放，意义十分重大。

“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。

减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

二、学生对于这些事进行自由发言学生代表发言小结。

三、以小组为单位进行讨论小组代表发言。

绿色学校创建工作汇报6篇

绿色学校创建工作汇报6篇篇1一、引言随着环保意识的日益增强，绿色学校创建工作已成为教育领域的一项重要任务。

本报告旨在总结我校绿色学校创建工作的现状与成果，分析存在的问题，并提出相应的建议，以便更好地推进绿色学校创建工作。

二、绿色学校创建背景与目标绿色学校创建的背景是我国环境保护意识的普及和提高，以及教育领域对可持续发展的追求。

绿色学校创建的目标在于通过环保教育和实践，培养学生的环保意识和能力，促进学校的可持续发展。

三、绿色学校创建现状1. 环保教育纳入课程体系：我校将环保教育纳入课程体系，通过开设环保课程、举办环保讲座和活动，提高学生的环保意识。

2. 节约资源实践：学校倡导节约用水、用电、用纸等资源，通过推广节能灯、安装节水器等措施，降低资源消耗。

3. 绿色校园建设：学校注重校园绿化建设，增加绿地面积，种植吸收二氧化碳能力强的植物，提高校园空气质量。

4. 垃圾分类处理：学校推行垃圾分类制度，设置分类垃圾桶，引导学生正确分类投放垃圾，提高垃圾的资源化利用效率。

四、绿色学校创建成果1. 学生环保意识增强：通过环保教育和实践，学生的环保意识明显增强，积极参与环保活动，形成良好的校园环保氛围。

2. 资源消耗降低：节约资源实践取得显著成效，学校用电、用水量均有大幅下降，纸张消耗量也明显减少。

3. 校园环境改善：绿色校园建设取得显著成果，校园空气质量得到改善，绿地面积增加，校园环境更加优美。

4. 垃圾处理效率提高：垃圾分类处理制度得到落实，垃圾资源化利用效率提高，减少了垃圾对环境的污染。

五、存在的问题与挑战1. 环保教育深度不够：虽然环保教育已纳入课程体系，但仍有部分学生认为环保只是课堂上的知识，缺乏实践行动。

2. 节约资源意识薄弱：部分学生仍存在浪费资源的行为，如用水无节制、乱扔垃圾等，需要进一步加强节约资源的教育和实践。

3. 绿色校园建设资金不足：绿色校园建设需要大量的资金投入，学校在资金方面存在一定压力，需要寻求多方面的支持。

创建绿色学校实施方案(四篇)

创建绿色学校实施方案一、背景随着全球气候变化的加剧和环境问题的日益突出，绿色发展理念逐渐成为各国政府和社会各界的共识。

作为培养未来社会发展的栋梁之才的学校，应当承担起引领绿色发展的责任。

因此，我校决定在____年创建绿色学校，在校园内实施一系列绿色举措，培养学生的环境意识和绿色行为习惯，为构建美丽中国作出贡献。

二、目标1. 建立绿色学校的理念，提高学生的环境意识和保护环境的能力。

2. 将绿色生活融入课程体系，培养学生的绿色行为习惯。

3. 通过实施绿色校园建设措施，改善学校的环境质量。

三、实施方案1. 建立绿色学校标准制定绿色学校评估指标体系，确立评估标准。

校园环境、教学设施、学生行为等各个方面都应该纳入评估范围，以确保学校的整体发展符合绿色学校的要求。

2. 开展环境教育活动组织开展环保知识讲座、主题班会等活动，提高学生的环境保护意识。

同时，在教学过程中加强环境教育的内容，使学生在课堂上获得环境知识，并将这些知识应用到实际生活中。

3. 推行绿色课程将绿色生活、环境保护等内容融入到各个学科的课程中。

通过实践活动、小组合作等方式，培养学生的绿色行为习惯和环境意识。

4. 建设绿色校园（1）节能减排：在校园内建设太阳能发电系统，利用太阳能发电供电。

优化校园的照明设备，使用节能灯具。

在校园内设置垃圾分类回收箱，鼓励师生进行垃圾分类处理，减少废物的产生。

（2）美化校园：增加校园的绿化面积，种植各种绿色植物，改善校园环境。

组织学生参与植树活动，增强对环境保护的参与感。

（3）打造绿色食堂：采购有机食材，推行绿色餐饮，减少食品浪费。

发展校园餐饮垃圾资源化，实现餐厨垃圾的回收再利用。

（4）推广绿色交通方式：鼓励学生使用公共交通工具或自行车上下学，减少汽车尾气对校园环境的污染。

四、组织方式1. 成立绿色学校领导小组，负责绿色学校的整体规划和实施工作。

2. 设立环境教育与绿色课程部门，制定环境教育和绿色课程的具体内容和实施方案。

创建绿色学校工作计划(12篇)

创建绿色学校工作计划（12篇）创建绿色学校工作计划创建绿色学校工作计划（精选12篇）创建绿色学校工作计划篇1为进一步加大学校环境建设，创建应城市“绿色学校”，我校围绕着创建绿色学校这个目标开展的一系列工作取得了完满的结果，过去一年的工作证明，我校“绿色学校”建设工作又有新的发展，现将情况总结如下：一、向市级绿色学校全力冲刺(一)建立创建绿色学校工作领导小组本学年开始，为争创市级“绿色学校”，学校成立了校长刘亮生任组长，包括全体副校长及行政人员的创建工作领导小组，并设立办公室及环境教育、环境治理和资源节约、宣传和档案资料等专项工作组，明确了各自的工作职责。

领导小组负责组织和管理全校的创建工作。

(二)制订创建工作方案学校制订了创建工作方案并以文件形式颁布，编制订工作进程表，将本年度的各项工作明确落实到职能部门和责任人。

学校要求各部门将创建工作纳入部门工作计划，予以认真落实。

为保证工作落到实处，学校还建立了工作责任制度，根据各阶段的工作目标和进程，领导小组定期进行检查、督促，对个别工作迟滞或效果不好的部门和责任人予以通报或批评。

(三)积极落实创建任务1.制订了《关于节约用电的通知》、《关于饮用水的管理规定》等一批旨在体现绿色理念，提升学校管理水平的规章制度。

2.制定并实施《应城市实验小学“绿色学校”创建计划》，大力开展环境教育、生命教育、礼仪教育、传统文化教育，取得了初步的成果，推动了学校德育和素质教育工作的深化与发展。

3.邀请有关专家学者来校作环境问题、环境教育的学术报告和科普讲座，学校创建工作在权威人士的直接指导下取得明显成效。

4.学校组织创建领导小组成员及有关工作人员到其它省级绿色学校参观学习。

派出管理人员参加一些绿色学校创建活动的培训学习。

学校在对办公用品及宿舍区清洁用品使用情况进行科学测定的基础上，通过严格控制，减少发放，避免了不必要的浪费。

(四)为创建工作提供资金和物质保障为完成绿色学校创建任务，学校拨出了创建活动专项经费30万元，并为校园文化建设和改造环境设施投入了相应的的经费，主要用于改造学校厨房和餐厅、开展环保宣传教育活动、编印和订购环保教育教材及有关书刊以及校园文化景观建设。