高三开学第一课教案.doc
高三语文开学第一课教案
高三语文开学第一课教案教案:高三语文开学第一课教学目标:1.了解高三语文学习的重点和难点;2.了解高三语文备考的方法和策略;3.培养学生的语言表达能力和思维能力。
教学内容:1.高三语文学习的重点和难点;2.高三语文备考的方法和策略;3.高三语文教辅资料的选择和使用。
教学过程:一、导入(5分钟)通过简单的问答和讨论引入主题,让学生思考高三语文学习的重要性以及备考的方法。
二、学习重点和难点(15分钟)1.讲解高三语文学习的重点和难点:重点包括:阅读理解、写作、文言文等;难点包括:识字量、理解能力等。
2.引导学生分析自身在这些方面存在的问题和困难。
三、备考方法和策略(20分钟)1.给学生介绍备考方法和策略,包括:制定学习计划、做好课前预习、积累词汇和阅读材料、多做模拟题等。
2.引导学生根据自身情况制定合理的备考计划,并互相分享。
四、教辅资料的选择和使用(20分钟)1.给学生推荐一些高三语文教辅资料,包括图书、网站、APP等。
2.讲解如何选择和使用教辅资料,注意选择适合自己的资料,并合理利用教辅资料进行备考。
五、总结(10分钟)对本节课的内容进行总结,强调学习语文的重要性和备考的方法。
六、作业布置(5分钟)布置作业,要求学生制定一个周计划,并选择一份适合自己的高三语文教辅资料进行备考。
教学反思:本节课通过让学生了解高三语文学习的重点和难点,以及备考的方法和策略,培养了学生的语言表达能力和思维能力。
在教学过程中,可以结合一些实际案例来进行讲解,增加学生的参与度和理解度。
为了实现教学目标,我还可以设计一些互动活动,让学生积极参与课堂,提高学习效果。
同时,可以结合学生的实际情况,量身定制备考计划和教辅资料的选择,更好地满足学生个体差异。
高三年级开学第一课教案
高三年级开学第一课教案
一、教学目标
1.了解高三学年的学习内容和考试形式;
2.激发学生学习的热情,增强学习动力;
3.帮助学生建立良好的学习习惯,提高学习效率;
4.培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
二、教学内容
1.高三学习内容和考试形式的介绍;
2.学习动机和学习方法的培养;
3.学习计划和学习团队的建立。
三、教学过程
1. 热身
展示一张高考成绩的统计图表,引发学生对高考的思考,让学生了解高考成绩对未来发展的影响。
2. 介绍高三学习内容和考试形式
让学生了解高三学年的学习目标和考试形式,并就其中较为重要的科目进行更为详细的介绍,让学生了解考试要求和评分标准。
3. 学习动机和学习方法的培养
要求学生自我评估自己的学习动机和学习方法,指导学生如何培养更加积极的学习动机和更加高效的学习方法。
4. 学习计划和学习团队的建立
提供学习计划模板,让学生根据自身的情况制定合理的学习计划。
同时,鼓励学生在班内建立学习团队,互相鼓励、互相帮助,在学习中形成压力和支持,激励每个人更加努力地学习。
四、教学反思
高三学年是学生学业的重要阶段,在开学第一课上,我们应该对学生进行全方位的介绍和引导,帮助学生形成正确的学习态度和好的学习习惯,提高学习效率。
在课堂教学中,教师应充分理解学生的需求和现状,把握好课堂氛围,在培养好学生积极性的同时,也要注重团队合作的意识和能力。
2022高三开学第一课主题班会教案(精选5篇)
2022高三开学第一课主题班会教案2022高三开学第一课主题班会教案作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。
写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的2022高三开学第一课主题班会教案(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高三开学第一课主题班会教案1一、活动目的:通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动,使广大青少年从小养成诚信的良好习惯,讲求信用,真诚待人,说老实话,办老实事,做老实人。
把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
二、活动对象:高三(1)班全体同学三、活动形式:辩论会、故事演讲、小品四、主持人:xxx五、活动内容:1、话题导入,揭示活动课题2、诚信大家谈3、诚信之小小辩论会4、诚信故事展示5、面对诚信的危机,我们中学生怎么做六、活动过程:(一)话题导入,揭示活动课题主持人:从字面上说,“诚信”就是诚实守信。
诚信,乃做人之本。
当今,在社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要,如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”,那他将会变成“孤雁”之行,他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。
世界因为有了诚信才更加精彩。
我们今天的班会主题就是“诚信”。
(二)诚信大家谈主持人:对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢?(同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法)A:北山愚公的故事透露出一个道理:诚信是通往成就的道路。
B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。
诚信,即是治国之道,兴邦之计。
也是每个人的立身之本,修德之道。
树无根不活,人无诚难成事。
C:诚和信是相辅相成的,有诚方有信,信有则会更诚。
诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。
有诚信,世界才有美丽;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明天。
高三年级开学第一课教案5篇
高三年级开学第一课教案5篇高三年级开学第一课教案1教学目标:1提高学生安全意识。
2知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。
3在学习和生活中注意人身安全交通安全等。
教学重难点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念。
班级:三年级二班。
教学过程:一导入同学们,快乐的寒假转眼过去了,我们步入了新学期。
在新的学期里,我们要严格要求自己,不断进步,争取早日养成良好行为习惯,掌握新学期的要学习的文化知识与技能,为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。
安全是我们正常学习与生活的前提,没有安全,其他都是零。
所以我们要时刻牢记“安全第一”。
二安全事故1安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。
2发生在校园里的事故:⑴高空抛物,砸到同学。
⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑶攀爬护栏,摔倒楼下。
3学生自由谈发生在校园里的事故。
4总结:在校园里我们也一定要注意安全。
三校园安全交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
1上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?(1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯,不碰楼梯扶手;(2)上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹疯跑做游戏做体育活动;(3)放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带滞留等。
2在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?(1)轻声慢步,不跑不叫;(2)不追逐打闹;不做游戏;(3)不攀爬护栏;不爬窗台,不随意开窗户;(4)不向楼下吐痰丢东西;(5)无事不到其它楼层乱窜。
3在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?(1)轻声慢步,不跑不叫,进出教室不挤不闹;(2)不乱攀爬桌凳,不爬窗台;(3)不乱摸电器电器开关;发现电器电线开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;(4)实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器;(5)不往学校教室带危险物品火种。
不带零食与玩具;(6)到校后没有老师允许不能随意出校门,忘带东西必须告知老师。
高三开学第一课优秀教案
高三开学第一课优秀教案教案:高三开学第一课主题:迎接高三,开启成功之路教学目标:1. 了解高三学习态度和方法的重要性2. 掌握适合高三学习的方法和策略3. 培养高三学生的学习动力和自律精神教学内容:1. 高三学习态度的重要性2. 高三学习方法和策略的介绍3. 培养学习动力和自律精神的方法教学准备:1. 多媒体设备2. 教材和课外资料3. 课堂小组活动所需的材料教学步骤:步骤一:导入(5分钟)在黑板上写下“迎接高三,开启成功之路”,然后提问学生对高三的期望和目标。
鼓励学生积极参与讨论,并激发他们对高三的热情。
步骤二:学习态度的重要性(10分钟)通过多媒体展示一些成功人士的故事,引发学生对学习态度的思考。
然后让学生讨论,在高三学习过程中,一个好的学习态度对他们的影响有哪些?如何培养和保持好的学习态度?步骤三:高三学习方法和策略的介绍(20分钟)向学生介绍一些适合高三学习的方法和策略,如时间管理、重点复习、做好笔记等。
通过多媒体和实例,让学生了解这些方法和策略的好处和应用方法。
步骤四:小组活动(15分钟)将学生分成小组,让他们共同讨论并总结出适合高三学习的方法和策略,并设计一份学习计划。
每个小组需要选出一名代表,将他们的总结和计划在班级中分享。
步骤五:培养学习动力和自律精神的方法(10分钟)向学生介绍培养学习动力和自律精神的方法,如设立小目标、明确奖惩制度、寻找学习伙伴等。
鼓励学生根据自己的情况选择适合自己的方法,并在学习过程中坚持不懈。
步骤六:总结和小结(5分钟)回顾本节课的内容,并向学生强调培养好的学习态度和方法对他们高三学习的重要性。
鼓励学生制定一个个人学习目标,并展示他们的实践计划。
扩展活动:鼓励学生在课后定期和班级里的同学分享他们的学习进度和体会,互相激励和监督。
评估方法:观察学生在小组讨论和总结中的参与程度和表现,以及他们对高三学习态度和方法的理解程度。
教学反思:通过本节课的教学,学生对高三学习的态度和方法有了更清晰的认识。
高中开学第一课班会教案5篇
高中开学第一课班会教案5篇高中开学第一课班会教案篇1一、教学目标:让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。
二、教学重点、难点复习:激发学生们的学习兴趣,使学生养成一个良好的行为习惯。
三、教学过程:1、开头语:同学们,你们好!首先祝贺你们进入了新学期,同时也祝贺你们又长大了一岁!快乐的寒假已经结束,新学期就要开始了,你们准备好了吗?新学期开学的第一节课,老师非常开心。
你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,老师特别的开心!这是你们给老师的新年礼物。
老师开心的同时呢,还有点小小的担心。
你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,老师怕一下子不能适应学校生活了。
2、让学生拥有阳光心态首先,提醒学生及时调整作息时间。
在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了,开学了如果不及时改变,将很难适应正常的学习生活,因此,开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。
其次,多对学生进行积极的“心理暗示”。
新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望,尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生,他们更是萌发出一种“忘掉过去,从新开始”的向上心理,渴望在新学期能够引起老师的关注,同学们的肯定。
教师此时一个信任的眼神,一句亲切的话语,一个鼓励的手势,都会在他们心里“一石激起千层浪”。
再次,应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。
开学初期,学生表现出来的厌学心理尤为明显,此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的,的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态,例如开学第一周,老师可以让孩子们多交流假期见闻,安排功课不要太满等。
3、从沟通开始,写好祝福语新学期,新开始,新希望,开学第一课,意义不寻常。
上好第一节课,能给老师本人和学生一个良好的起点,为今后的教和学奠定坚实的基础。
开学第一堂课,既关系到老师在学生心中的形象,又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情,所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课,尤其是要抓住这一时机,与学生进行沟通。
高三开学第一课主题班会教案5篇
高三开学第一课主题班会教案精选篇1班会主题:迈向大学,放飞梦想活动意义高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢。
面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。
让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。
交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。
活动时间:__X活动对象:__X活动准备:收集大学活动的精彩图片,制备PPT活动过程:1、导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标设问:(1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。
(2)你们理想中的大学是怎样的呢?学生探讨,了解学生对大学的理解。
2、体验大学的精彩生活(1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬。
(2)正确认识“大学”的意义。
大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了。
轻松自在,毫无限制。
通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔,而不是让人松解的、颓废的地方。
为即将走向大学的学生打好“预防针”,避免陷入“迷途”。
(3)大学“理财经”由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担。
为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。
兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会经验,可谓一箭双雕。
奖学金,奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作,有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。
3、品味一起奋斗的滋味(1)分享高三的经历与学生交流高三的学习方法和学习心态。
(2)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”总结高三的学习经历中的付出和收获。
高三开学第一节班会课教案内容
高三开学第一节班会课教案一、目标通过本次班会课的授课,让学生认识到高三重要性、规划高三生活、如何树立正确的学习态度,培养学生勤奋努力的学习精神和高尚的人生情操,为高考打下坚实的基础。
二、教学内容1.高三生活重要性和意义2.规划高三生活3.树立正确的学习态度三、教学步骤步骤一:开场白(5分钟)1.教师介绍自己,对应学生姓名,并简单介绍教学内容。
2.向教室全体同学问好,并祝贺他们升入高三年级。
步骤二:高三生活重要性和意义(20分钟)1.给学生展示高三生活的重要性和意义。
议论文和影像视频都可以用来做这件事情。
2.与学生探讨高三年级有哪些困难和挑战。
步骤三:规划高三生活(20分钟)1.让学生自己思考高三年的期望,列出目标和行动计划。
2.这种规划可能涉及学习成绩,社会活动,应对压力和情绪管理,或者其他方面。
步骤四:树立正确的学习态度(20分钟)1.与学生分享一些确定的成功秘诀以及如何树立正确的学习专注力。
2.鼓励学生量化数据,建立学习日志。
步骤五:结案(5分钟)1.产生可引用的总结性语句,介绍本次教学的显性和隐性标准。
2.让学生分享此时的感言,解散班会。
四、教学评估教师可以通过下列方式来评估教学成果:1.班会后到学生中调查,并收集他们的反馈和建议。
2.观察的到学生的言行举止等微观方面。
3.监控学生的学习日志,以评估他们的学习状态。
五、总结高三年级是学生人生中的一个重要的节点,对于未来的发展非常重要。
因为这个原因,我们需要进行更为细致和有目的的教学,以帮助学生更好地准备未来的挑战。
希望本节班会课能给学生带来指导与启示,让他们继续朝着目标前进。
开学第一课高三教案(10篇)
开学第一课高三教案(10篇)开学第一课高三教案 1教学目标:1、了解学生的基础情况,选出课代表2、分好学习小组,选出组长3、了解信息技术学科的特点和学习方法4、通过思想教育,端正学习态度,培养良好的学习兴趣,做好新学期的学习准备5、严格微机室制度,使学生养成良好的`上机习惯教学重点:1、信息技术的学习方法2、微机室制度的要求教学难点:培养学生良好的学习兴趣和学习方法教学过程:引入:新学期开始了,首先祝贺__同学们升入新的年级,成为中学生,欢迎同学们到三中来学习、生活,在新的学期里希望同学们能够以崭新的精神面貌来迎接新的挑战。
积极主动和老师配合上好信息技术课。
授新:一、信息技术的学习方法1、培养良好的学习兴趣,准备一个笔记本,做好上课笔记2、要做到八个字:自学、动手、应用、上网(1)、自学:计算机发展速度快,知识更新周期短,需要培养学生的自学能力(2)、动手:计算机是实现性极强的学科,对初学者,化难为易的捷径就是动手。
(3)、应用:带着问题去学习,学以致用,强化理论联系实际的优良作风。
(4)、上网:要学会上网,从网络上获取跟多的知识,对信息进行处理和应用。
(让学生能够掌握好的学习方法,为今后的学习打下坚实的基础)二、机房制度和要求1、进入机房前,排队,有序进入机房,对号入座2、机房内严禁喧哗,保持安静,举手提问3、要注意安全,不随便接触电源,电线4、操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮,造成不良后果必须承担经济责任。
5、严禁在机房内吃零食6、要爱护机房设备,讲究文生,不乱涂乱画7、下课时,要关闭计算机,并将键盘和凳子摆放整齐,安静有序离开三、课堂小结:信息技术的学习方法,机房制度及要求。
开学第一课高三教案 2一、科目认识1、内容比初中的多,深度比初中的深的多,范围比初中的广的多,考试要求比初中的高的多,应该彻底抛弃以往那种简单的背上几句的观念,记住是前提,理解是关键,应用时目的。
2、生物是高考的考试课,在目前的高考中和物理化学共综合卷300分,生物占90分,但大部分内容课程难度比理化低,应该彻底抛弃以往那种副科观念。
高三开学第一课教案(汇总6篇)
高三开学第一课教案(汇总6篇)俗话说,凡事预则立,不预则废。
高中教师要准备好教案,这是每个高中教师都不可缺少的。
教案可以让学生更好地进入课堂环境中来,帮助高中教师更好的完成实现教学目标。
高中教案的内容具体要怎样写呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“高三开学第一课教案(汇总6篇)”,希望能对您有所帮助,请收藏。
高三开学第一课教案(汇总6篇)(篇一)教学目标:1、学生能够基本了解教材的基本内容和结构。
2、通过猜谜和了解学习历史的作用,学生能够产生学习历史的兴趣,从而有利于以后教学。
3、学生能够明确历史社会课的学习方法和学习要求,包括上课要求、作业要求和评价标准。
教师自我介绍(拉近师生距离,出自南浦)环节一、浏览课本,了解内容。
1、学生浏览教材,了解教材内容和结构,找出七八年级教学内容最大的不同和联系。
问题:浏览课本目录,找出七八年级教学内容最大的`不同是什么?有何联系?2、教师对学生进行看书方法的指导,引导学生进行比较。
3、教师引导学生列出教材的基本结构。
第一单元导语第一课第二课探究一第二单元第三单元第四单元附录环节二、了解作用,产生兴趣1、猜谜游戏通过猜历史类谜语,促使学生对学习历史产生兴趣。
晋室东渡(猜一历史人物)——司马迁秦桧乞和君王意(打一常用词语)——拜金主义太白全集(打一清代人物)——————李鸿章湘云笔录(打一史学名著)——————史记全是山东兵(打世界古代一国家)——————普鲁士诸葛入蜀废旧法(打一世界近代史名词)———————————明治维新勤劳去百病(猜一历史人物)——辛弃疾泰山腾空(猜一历史人物)——岳飞全班考上大学(猜一历史人物)——毕升脱离险境(猜一古地名)——临安刚交十二月(猜一历史人物)——方腊木兰无长兄(猜一字)——歌绝非假冒(猜一历史人物)——(宋)真宗通过分析时事材料,了解历史古为今用的作用。
高三开学第一课教案(汇总6篇)(篇二)一、教学目标一课时知识技能目标:感受音乐节奏等基本要素,用自然和谐的声音演唱歌曲过程方法目标:通过“体验、模仿、探究、合作”等方式,让学生参与音乐学习中来,加深对歌曲情感的理解情感态度价值观目标:深入领会歌曲情感,培养音乐兴趣,提高音乐审美能力二、教学重点、难点教学重点:感受音乐基本要素,用自然和谐的声音演唱歌曲教学难点:领会歌曲情感,提升音乐审美能力三、教法、学法教法:(遵循教为主导,学为主体的教育原则,以启发、点拨、引导为主,辅以示范和讲解,充分发挥学生的主观能动性。
高中开学第一课教案(通用5篇)
高中开学第一课教案高中开学第一课教案(通用5篇)作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的高中开学第一课教案(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高中开学第一课教案1一、活动目的1、通过活动,让成员们可以了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动准备1、让成员们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织成员排演小品。
3、选好及训练中队会主持。
三、活动过程主持人:成员们,祖国的将来是属于我们,我们将来的生活将是多么的美好。
但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。
据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
成员们们,面对危险和困难,我们就该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!(一)“自护”能力表演和知识竞赛:1、舞蹈小品《我们去郊游》事故:效游途中,一位成员不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请成员提出解决办法。
处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的'尾端对半剪开,而后打结。
(2)不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们就用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。
急救办法:用木棍将触电者挑开。
(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。
)(3)(继续表演):郊游中一个成员不小心烫伤了手……处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
(4)天气太炎热了,在回家的路上,一位成员发生中暑。
高三下开学第一课班会教案10篇
高三下开学第一课班会教案10篇高三下开学第一课班会教案篇1一、活动题目新学期、新气象、抓常规、学安全二、活动主题:道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤1、活动准备(1)、部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失。
(2)、新学期计划。
(3)、学习教务处常规管理规范。
2、活动实施班长席慧康主持会议(开场白)回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年(1)、班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!(2)、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算学生包诗琪:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力,争取再创佳绩。
学生张蒙蒙:在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。
名次也有提升。
但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科,我感到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。
在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。
学生殷成:时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了十分喜人的进步。
高三开学第一课主题班会教案2022精选五篇
高三开学第一课主题班会教案2022精选五篇在开学之际,制定开学第一课主题班会教案可以帮助老师更好地进行班会活动,那么关于开学第一课主题班会教案该怎么写呢?下面是给大家整理的高三开学第一课主题班会教案2022精选五篇,希望对大家有所帮助。
高三开学第一课主题班会教案第一篇准备过程:1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行"2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标:1、增加学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就肯定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的支配。
一、导入:一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。
二、讲解并描述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人二、活动过程:(一)讲故事:张海迪:活着就要做个对社会有益的人张海迪,1955年秋天在济南诞生。
5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。
从那时起,张海迪起先了她独到的人生。
她无法上学,便在在家自学完中学课程。
15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。
后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。
张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。
她以自己的言行,回答了亿万青年特别关怀的人生观、价值观问题。
邓小平亲笔题词:"学习张海迪,做有志向、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!"张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
组织探讨:说说张海迪能够成功的缘由。
(二)小品表演:考试1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。
内容略(三)竞赛1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就肯定能成功,下面我们进行一个"记电话号码"竞赛。
竞赛规则:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能精确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组成功。
高中开学第一课教案5篇
高中开学第一课教案5篇高中开学第一课教案(篇1)教学目标:1、让学生初步了解小学生活,感受老师的亲切,同学的友爱,学习的快乐。
2、知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发言,声音响亮。
3、熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点:师生初步熟悉,了解学校生活。
教学难点:学生能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉。
教学准备:幻灯儿歌教学过程:一、教师自我介绍1、静听上课铃声,养成良好预备习惯(教师提前1分钟,面带微笑走上讲台。
)师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。
(孩子们静静地倾听。
)铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。
(教师示范,表扬做得好的孩子)师:小朋友们可真会聪明,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,快乐的学习开始啦!2、通过识字、复习汉语拼音,进行教师的自我介绍。
师:小朋友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文老师。
(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字,我把它写在黑板上。
(一笔一划写上自己的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢?不认识?没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。
小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手,都知道啦?真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名字,老师也是你们的这个长辈,你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼,例如:展鹏鹏,你好! 邵老师好!)3、教师展示自己的特长,给学生留下好的印象。
师:邵老师和小朋友们一样,平时也有很多爱好呢,请小朋友来猜猜看,老师喜欢什么?(教师根据自己的特点,画一些简单的符号。
高三开学第一课教案3篇
高三开学第一课教案3篇Lesson one lesson plan for senior three编订:JinTai College高三开学第一课教案3篇前言:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:高三开学第一课教案2、篇章2:高三开学第一课教案3、篇章3:高三开学第一课教案篇章1:高三开学第一课教案有一种苦涩的甜美叫高三,有一段难忘的记忆叫永恒,我们携手走过,让高三这段日子变成我们永恒的记忆。
亲爱的孩子们,人生能有几回搏,青春易逝,韶华难再,我们不应该让青春留下遗憾,火热的青春就应该与满腔热血相伴。
让我们大声喊出:“高三,我们来了。
”你或许会疑惑:“老师,高三到底什么样儿?”我会告诉你:“傻样!”高三是清晨睁开惺忪的眼,就想起昨天记住的那个公式;蹲在厕所,就不由自主地重复那些默写的名句;照着镜子,就看到一个个化学元素;对着打饭的长龙,就想去进行排列组合;在激烈的争论中,就把同伴的饭吃个底朝天;自习课若被别人打扰,就会非常生气;偶尔放松一下,若不小心超时,就会生出极大的罪恶感;临睡前,闭上眼,所有的知识就会在大脑中跳舞;沉沉睡去,就连梦话讲的都是英语。
傻吧?二吧?如果你没有这样傻过、二过,你的高三是不完整的。
当然,高三并非只有打了鸡血般的兴奋状态,深入其中,你会感到枯燥乏味,你会感到孤独无助,你会感到失落绝望,高三这一年,谁都不会过得很轻松,你一定要明白:眼泪、抱怨统统没用,你要学会自我激励,“我一定要成功”的信念,要像催化剂般激发我们的斗志,一次次催化,一次次激励,一下下坚持,就这样把我们变成了可爱的傻模样。
高三开学第一课主题班会教案
高三开学第一课主题班会教案高三开学第一课主题班会教案(篇1)1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?2、新学期开始了,回顾过去,你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要老师的什么帮助?今天是开学的第一天,根据学校工作安排,在这里对全体同学进行安全教育活动!一、交通安全1、要遵守交通法规,按规行车。
2、骑自行车时,特别要有刹车是否安全。
不脱把骑车,不骑“英雄”车,不跳车,不扒车,不乘坐“三小车”,不骑摩托车。
3、不乘坐黑车,因为黑车是“三无”车,有诸多不安全系数,出了安全问题,费用难以保证,更谈不上赔偿。
4、向家长宣传交通法规,增强交通安全意,减少交通事故。
二、食品卫生安全现正逢春季,是传染病高发期,各个同学要注意身体,要求每个同学做到:1、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼,按时集队、跑步或做操,增强身体免疫能力。
3、不提倡吃零食,更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。
要养成勤俭节约的好习惯。
4、讲究环境卫生,不随地吐痰,不随地抛包装袋、废纸等杂物。
保持室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。
三、校园安全遵守《中学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,具体而言:1、禁止携带管制刀具等危险工具进入校园。
2、禁止携带火种进入校园。
如:鞭炮、打火机等。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园,如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。
5、禁止攀爬高层和危险物。
6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。
严禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用电,禁止私自安装电源。
8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。
9、禁止到危险建筑物周围玩耍。
10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。
四、疾病医治1、生病要及时报告老师,以便及早治疗。
2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗。
各位同学,我们要做一名合格的中学生,从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守中学生日常行为规范,遵纪守法,时时注意安全,事事注意安全。
高中生开学第一课《安全教育》教案
高中生开学第一课《安全教育》教案目标使学生了解和掌握基本的安全常识和技能,提高他们的安全自我保护意识,培养他们良好的安全惯和行为。
教学内容1. 安全意识教育- 引导学生认识到安全的重要性- 分析身边的安全隐患并提出解决方案2. 生活安全教育- 常见生活中的安全事故案例分析- 教授正确的急救知识和技能- 引导学生研究遇险情况下的自救方法3. 交通安全教育- 车辆交通规则及交通标志认识- 安全乘坐公共交通工具的方法与技巧- 正确使用自行车的安全知识4. 网络安全教育- 介绍网络安全的重要性和危害- 指导学生正确使用网络和避免网络陷阱教学活动安排1. 课堂讨论:引导学生分享他们对安全的认识和经历,激发他们的安全意识。
2. 案例分析:选择几个生活中的安全事故案例,让学生分析原因并讨论如何避免类似事故发生。
3. 技能训练:设置急救技能训练场景,让学生研究基本的急救知识和技能,并进行实践操作。
4. 视频观看:播放一些交通事故的监控录像,引导学生分析事故原因并提出防范措施。
5. 分组讨论:将学生分成小组,让他们讨论网络安全问题并提出相关建议和解决方案。
6. 家庭作业:布置学生回家后与家人共同制定家庭安全规则,并写一份关于安全的心得体会。
教学评价1. 参与度评价:观察学生在课堂上的积极参与程度。
2. 讨论表现评价:评估学生在课堂讨论中的发言质量和观点的合理程度。
3. 技能操作评价:评估学生在急救技能实践中的操作准确性和熟练程度。
4. 思考能力评价:评估学生对安全问题分析和解决能力的发展程度。
教学资源1. 相关案例及资料2. 视频设备及相关录像素材3. 急救器材参考资料- 《中小学新课程安全教育教学大纲》- 《高中生安全教育指导手册》。
高三开学第一课教案3篇
高三开学第一课教案3篇Lesson one lesson plan for senior three编订:JinTai College高三开学第一课教案3篇前言:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
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亲爱的孩子们,人生能有几回搏,青春易逝,韶华难再,我们不应该让青春留下遗憾,火热的青春就应该与满腔热血相伴。
让我们大声喊出:“高三,我们来了。
”你或许会疑惑:“老师,高三到底什么样儿?”我会告诉你:“傻样!”高三是清晨睁开惺忪的眼,就想起昨天记住的那个公式;蹲在厕所,就不由自主地重复那些默写的名句;照着镜子,就看到一个个化学元素;对着打饭的长龙,就想去进行排列组合;在激烈的争论中,就把同伴的饭吃个底朝天;自习课若被别人打扰,就会非常生气;偶尔放松一下,若不小心超时,就会生出极大的罪恶感;临睡前,闭上眼,所有的知识就会在大脑中跳舞;沉沉睡去,就连梦话讲的都是英语。
傻吧?二吧?如果你没有这样傻过、二过,你的高三是不完整的。
当然,高三并非只有打了鸡血般的兴奋状态,深入其中,你会感到枯燥乏味,你会感到孤独无助,你会感到失落绝望,高三这一年,谁都不会过得很轻松,你一定要明白:眼泪、抱怨统统没用,你要学会自我激励,“我一定要成功”的信念,要像催化剂般激发我们的斗志,一次次催化,一次次激励,一下下坚持,就这样把我们变成了可爱的傻模样。
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高三开学第一课—怀着梦想前进一:梦想。
梦想是推动剂,是我们提高自己不可或缺的精神食粮,是人生中最宝贵的东西之一。
我们每一个人都需要给自己一个梦想,都需要在平淡的日子里持之以恒。
只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去,才会有水到渠成成功的那一天。
记得哈佛大学曾经作过一个调研,有一届毕业生,无梦想的是27%,梦想比较模糊的是60%,有近期梦想的是10%,有远期梦想的是3%。
25年之后,哈弗大学再追踪调查,结果发现,这届毕业生中,是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。
这个例子告诉我们,梦想对于我们是多么的宝贵啊!然而,现实中我们也发现,这个梦想并不是很容易实现的,这条路也不是很容易践行的。
这就意味着有竞争,意味着这样一个残酷的现实:同样的机遇,但机遇是给有准备的人;同样的空间,但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。
二:信心美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过,信心是命运的主宰。
前苏联作家高尔基也曾说过,只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并实现自己的意志。
尼克松我们都熟悉吧,他是著名的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。
1972年,尼克松竞选连任。
由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。
然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担心再次出现失败。
在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事:他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。
事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不久便被迫辞职。
本来稳操胜券的尼克松,却因为缺乏自信而导致惨败。
可见,没有信心将会是多么的可怕。
三.认真对待每一次考试:每次考试没有压力,因为它不直接关系到我的未来前途;又有压力,因为它是正规的考试,看重每一次考试。
正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。
考试时,总能敏锐地发现题目的“陷阱”,那个时刻的喜悦即使在分数下来以后,仍让我回味无穷。
高三有一个“竞争伙伴”。
视每次考试如高考。
每次分数下来后,胜者都难免流露出对对方的挑衅。
而这种耻辱感正是我学习的最大动力。
于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。
知道其他人的分数情况,要比一比。
比输了,不服人家,只好下次争取超过他们。
还好,每天都有机会,于是每天都有目标。
渐渐地,我发现,我也成为了强手中的一分子。
是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。
四:高考学习成功的七大策略策略1:高三生活规律化,提高生活满意度解读:只要生活节律化,自己的心理活动就能节律化,就能很好的进入学习生活的状态中,按照自己的愿望明显提高学习质量,提高学习成绩。
策略2:小步子,大目标:每门课每月提高3分解读:坚持小步子、大目标的方法,高三一年提高100分其实并不困难,具体地说,高三学生要做到:自学或找老师帮助明确每月重点突破哪些查漏补缺的地方;养成每次月考考完,对每门课查漏补缺的习惯;跟着老师的部署走,按照老师布置的作业,一步一个脚印去做。
策略3:抓紧、抓好课堂40分钟案例:一位在清华读书的青海高考状元介绍,他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲。
他说他在班里并不是最用功的,他的学习时间没有比别的同学多,做的作业也不是非常多,每天晚上十点钟准时睡觉,宿舍有些同学甚至嘀咕他睡得那么早看他高考怎么办。
而他把精力用在了课堂上,上课盯着老师看,跟着老师思路走,下课后把老师布置的作业抓紧时间做好,其余时间加强体育锻炼。
解读:有不少高三同学忙得不亦乐乎,题海战术、挑灯夜战,自己做得累死,效率还上不去,学习没有进步。
其实,高考考得好并不是完全拼时间,最关键的是抓紧抓好课堂45分钟,这一条做不到,你夜里再用功,效率也甚微。
策略4:强强补弱,重点补弱解读:同学们对自己的强项和弱项应该都心中有数了。
在高三一年里,一方面一定要把弱项补上去,确保高考时不被弱项拉分太多,使高考总分被拉低;另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高,确保高考时成为强项,靠强项拿高分。
策略5:抓好每天两个记忆最好的时间理论:现代心理学研究证明,一个人一天的记忆时间中有两个时段效果最好:一个是晚上睡觉前半个小时,一个是早晨起床后半小时。
解读:高三的同学应该充分利用好这两个时间段,提高自己的学习效率和复习效果。
具体的说,晚上睡觉前最好把当天老师讲的内容再简要复习一下,强化一下;第二天早上起床后,利用洗漱的时间,在脑子里再过一下头一天的知识点,这样经过一天最好的两个时间段的强化记忆,基本上就能把知识记牢了。
策略6:跟着老师走案例:2008年高考北京理科状元胡梦萦说:“我之所以高考成功,就在于上课跟着老师走,把上课的效率提高了。
我在课下用的时间其实并不多。
”而她所在学校的副校长沈献章也表示:“学校高考的成功就在于教学的过程,老师把教学的每一个环节、每一个步骤的工作都做好了,学生高考成绩的取得就水到渠成了。
”解读:有些考生,认为老师讲的是针对全班,并不适合自己,基础好点的甚至认为老师讲的速度太慢了,非要另起炉灶自己来一套复习计划和进程,这样做效果并不一定好。
老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求,更了解高考的策略和技巧,更了解学生该怎样备考和应考。
脱离老师的部署和指导,就有可能背离了高考复习的方法,抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节,造成事倍功半。
策略7:用好错误本案例:很多考生在高考后反映,最伤心、最不能原谅自己的是一模考试的题做错了,高考时同类题还做错了。
解读:高三同学最好要准备四个错误本,即语文、数学、英语和综合每科一个。
每次重要的考试,比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等,把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上,在平时学习特别是迎接下一次考试前,把错误本拿出来看一看、做一做,了解自己薄弱的环节,把问题解决了,成绩就会提高了,学习能力也就能逐步提高了。
五:高三寄语——如果你想进入理想的天堂如果你想进天堂,请参加高考。
高考锻炼一个人的品质,高考让我们学会生存,高考为我们提供了最公平的舞台,高考让我们的命运从此改变。
在高三,我们将经过地火般的淬炼,进入梦想中的天堂。
天下高三一般黑,没有谁能随随便便成功,取胜的唯一途径就是实实在在的奋斗。
生命不息,奋斗不止;高考不至,做题不停。
春夏的耕耘是为了秋天的收获,今天的汗水是为了明天的微笑。
几十万大军去争那有限的名额,谁在高三拼了,奋斗了,谁就能在高考中赢了。
相信吧,世界上没有免费的午餐,这是真理。
要想成功首先要有明确的目标。
现在距高考还有几个月,只要你拼这几个月,全力以赴,疯狂学习,不考虑结果,一心增强实力,梦想就会成为现实。
在你还可以改变你的高考的时候,没有任何理由不努力。
有了明确的目标,你会摒弃自卑、疑惧心理。
“不能够”、“办不到”将从你的字典中消失;你会摒弃惰性、轻浮、应付,一心一意提高成绩;你会在迷茫、疲倦时重新获得动力,拥有足够的意志去克服自己的弱点;你会避开失败与挫折的阴影,为最终的高考而继续奋斗;你会尽全力安排好自己的生活和学习。
一切的一切都要为高考服务。
每天都要生活在积极向上的阳光中。
同学们,你是否已经确立了明确的目标?有了就大声地告诉你自己:我有我的梦想,我有我的大学,我有我的未来,我拼搏,所以我会成功!有了目标就如盖房子有了图纸,接下来就是实实在在的行动。
第一,勤奋。
天道酬勤,最影响人成功的是懒惰,同时,最能助你赶超别人的是勤奋。
愿意为自己想做的事付出时间与精力,这是人生的幸福。
没有了时间,我们还能有什么?如果你想,没有什么不可以做到。
时间不只有长度,更包括宽度和深度。
利用零碎时间就是一种很好的时间利用和休息方法。
当你在发现自己的错题时,是否想到老师你知识的深度广度不够,是否应该迅速查缺补漏?只是拼耗时间不是真正的勤奋,还要注重效益,用最短的时间做最多的事,并把它做好。
要始终注意保持快速而敏捷的思维,提高自己的速度,包括写字、读书、算数、分析答案等。
其次,要保持较高的准确度,多错一道会做的题浪费你双倍的时间。
尽管高三任务重,但如果每一天都能充实地过完,每一天都全力以赴,晚上就可以无愧无悔地入睡。
第二,要养成良好的习惯。
每道题都要按考试要求规范去做,你的出错率很快就会降低;每天问老师或同学5道题,你就会减少许多时间的浪费;每天读十分钟的完形填空,你就可以将错误减少到两个以下;每天练会一个读写核心点,你的读写能力会逐渐提高……要始终严格要求自己,把规范当作一种习惯。
在学习上规范地完成每一次作业,每一次改错,你会在同样的时间里收获更多的知识、方法和做题经验。
要始终跟着老师的思路,让自己少走一些弯路。
要重视细节。
二轮复习要在进一步完善知识体系,提高学科基本能力上下功夫,查缺补漏,攻克难点。
最忌眼高手低,一看就会,一做就错。
避免此类毛病必须在细节上求完美。
今天的小石子都有可能成为高考的珍珠。
要注重反思与总结。
我认为总结有两方面。
其一,总结自己的状态。
反思自我复习-上课-做题-改错-总结五个坏节,时间、心态和生活等方面的问题与经验,找到方案,这可以在成长日记中完成。
其二,要总结在做题中的思路、错因、相关知识点,修正做题的思路、心态、速度,以提高质量。
这可以在改错本中完成。
你的自由意志屈从于多年养成恶习,每天在好习惯上花一点时间,坚持下来就会取得意想不到的成果。
高三人应该是精明而务实的商人,为自己攫取更多的资本,为成功加一分筹码。
第三,要有良好的心态和状态。
其一,要克服浮躁。
一次的进步值得肯定和总结,而不是自己骄傲的资本,当你觉得自己浮躁的时候,仔细分析一下,你会发现其实是你想得到肯定和满足,别人都在努力,没有人应该比你差,付出才会有收获,请谨记。
其二,要学会坚强。
坚强加刻苦,这个人会很厉害。
在高三,我们都会遇到很多挫折,但请你保持绝对的自信。
每个人都有潜在的力量,只不过被时间埋没,被意志影响,被习惯消磨。
学习、高考是自己的事,别人只是外因,最了解自己的是你,最懂得如何去努力的还是你,你的命运只有你自己掌握。
其三,要学会静的艺术。
平静地面对生活,面对高考,面对成功与失败;要安静地做事情,勤奋耕耘,问心无愧地做自己的事。
不要为某一次机会的得失而或喜或悲,不要为一次成绩的下滑而打乱自己的节奏。
制定好一个合理的计划,然后专心地去做,遇到问题设法解决,不断地积累,不断地提高,保持自己的节奏。
记住,我们的目标是最后的高考。
其四,现在决定未来。
高考是你用高三积累的全部的优秀素质做出一份最完美的答卷。
现在就是你准备的时候,6月9日没结束,一切不成定局,一切都有希望。
现在决定未来,现在你还有几个月的时间,只要你想,没有不可能。
只要你有决心,有方法,有毅力,你就可以将你的弱科赶上,你就可以将你的对手超过,你就可以在高考中杀出重围,考你想考的大学,上你想上的专业,做你想做的事,做你想做的人,你的生命从此不再平凡!年轻人要有一股拼劲。