2012年泰州市高中语文论文评比一览表
【结题鉴定书】泰州市十二五课题
附件7：
泰州市教育科学“十二五”规划
课题成果鉴定书
课题名称：《有效提高小学生英语课文背诵能力的实践研究》
课题立项编号：TZJKS2011154
课题类别：立项课题
课题主持人：张秋霞周秋萍
工作单位：泰州市海光中心小学
组织鉴定单位：海陵区教育局教研室
鉴定方式：会议鉴定
鉴定日期：2014.12
以下一、二、三项由课题主持人负责填写：
一、提交鉴定的成果主件、附件目录（请注明出版物或出版社）
二、成果的理论与实践价值概述（包含成果的社会效益）
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6
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8
三、课题组核心成员名单（限10人，此页不得分页）
以下四、五、六项由组织鉴定单位组织填写：
四、专家组鉴定意见（通讯鉴定请将专家鉴定意见表粘贴于此）
五、鉴定组成员（至少5人）名单及签名（通讯鉴定无需专家在此签名）
泰州市教科所制
2012年初中语文等学科论文评比已结束,现将评比结果.doc
舟山市普陀区教育局教研室文件
普教研〔2012〕45号
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普陀区教育局教研室关于公布2012年度初中语文等
学科论文评比结果的通知
各初中：
2012年初中语文等学科论文评比已结束，现将评比结果公布如下。（见附件）
附：2012年初中语文等学科教学论文评比结果
普陀区教育局教研室
二○一二年十月二十三日
附：
2012年初中语文各学科教学论文评比结果初中语文：
初中数学：
初中英语：
初中科学：
初中思想品德：
初中社会与历史：
主题词：初中学科论文评比结果通知
──────────────────────────────普陀区教育局教研室 2012年10月23日
善教育学会〔2012〕10号
善教育学会〔2012〕10号
嘉善县2012年学科教学优秀论文评比结果公告
全县各中小学、幼儿园，民办学校：
根据嘉善县教育学会（善教育学会[2012]6号）“关于举行嘉善县学科教学论文评比的通知”精神，共收到各中小学、幼儿园推荐参评论文781篇。所有参评论文在隐去单位和姓名之后，经本县学科专家评审组认真评审，由县终评组讨论终评，共评出县级学科教学优秀论文一等奖57篇，二等奖163篇，三等奖322篇。现分别予以公布。
附：嘉善县2012年学科教学优秀论文评比获奖名单（排列不分先后）
嘉善县教育学会
嘉善县教育研究培训中心
2012年12月31日嘉善县2012年学科教学优秀论文评比获奖名单
一等奖(57篇)
二等奖(163篇)
三等奖(322篇)
关于公布2012年电教六项学术作品征集评比结果的通知
南陵县教育局文件
教电﹝2012﹞10号————————————————————————————关于公布2012年电教六项学术作品征集评
比结果的通知
各中小学：
根据县教育局教电﹝2012﹞5号文件《关于开展2012年优秀电教六项学术作品征集评比活动的通知》精神，在各学校积极发动的情况下，教师踊跃投稿参与活动，相继收到作品总数240多篇，这些作品反映了广大教师不但把现代教育技术应用于教学中，而且还认真钻研，不断总结经验，取得了一定的成果。经过评委认真评比，本着公平、公正的精神，共有108篇获奖，其中在市级获奖的有27篇。
现将获奖作品公布如下：
市级获奖名单
县级获奖名单
二〇一二年九月二十一日
2012年泰州市高中语文优质课评比结果
2012年江苏省高中语文优质课评比结果
据江苏省中小学教学研究室公布的评选结果，在2012年江苏省中学语文教学优秀课评比活动中，姜堰市罗塘高级中学的史立娟和泰州市田家炳实验中学的梅娟等老师获二等奖。
二〇一二年十二月二十六日2012年泰州市高中语文优质课评比结果
2012年泰州市高中语文优质课评比，经专家评审，姜堰市罗塘高级中学史立娟等6位老师获一等奖，江苏省兴化中学周如华等16位老师获二等奖，现将获奖名单公布如下：
一等奖
史立娟课题：《金岳霖先生》学校：姜堰市罗塘高级中学
梅娟课题：《金岳霖先生》学校：泰州市田家炳实验中学
尹继东课题：《亡人逸事》学校：江苏省黄桥中学
孙长林课题：《梦游天姥吟留别》学校：兴化市楚水实验学校
汪洋课题：《怀念红狐》学校：江苏省靖江高级中学王志强课题：《父亲》学校：姜堰市第二中学
二等奖
周如华课题：《寒风吹彻》学校：江苏省兴化中学
孙红娟课题：《我的一位国文老师》学校：兴化市第一中学
郭旭红课题：《管仲列传》学校：兴化市文正实验学校陈娟课题：《更衣记》学校：江苏省泰兴中学
罗莉课题：《怀念红狐》学校：泰兴市第一高级中学黄伟课题：《诗歌鉴赏·炼字》学校：泰兴市第二高级中学薛艳红课题：《女歌手》学校：江苏省靖江高级中学常晓刚课题：《父亲》学校：靖江市第一高级中学王莉课题：《铃兰花》学校：靖江市斜桥中学
朱静课题：《父亲》学校：靖江市刘国钧中学
李长萍课题：《金岳霖先生》学校：江苏省姜堰中学
林华课题：《想北平》学校：姜堰市罗塘高级中学孙梅华课题：《听听那冷雨》学校：姜堰市溱潼中学
孟咸勇课题：《父亲》学校：姜堰市蒋垛中学
泰州市中小学、幼儿园教师专业技术资格条件实施细则(试行)
泰州市中小学、幼儿园教师专业技术资格条件实施细则（试行）
日期：2012-07-30
第一章总则
第一条为贯彻执行《江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）》（苏职称〔2012〕3号）和《江苏省幼儿园教师专业技术资格条件（试行）》（苏职称〔2012〕4号）（以下简称《资格条件》）文件精神，规范全市中小学、幼儿园教师专业技术资格申报和评审工作，现结合泰州实际，制定本实施细则。
第二条本细则作为我市中小学、幼儿园教师申报和评审专业技术资格的依据。
第二章申报条件
第三条申报对象要求
（一）申报对象须为我市中小学、特殊教育学校、幼儿园和教研室（教师研修中心）、教科所、少年宫、电化教育机构中专门从事教育教学与研究工作，取得国民教育学历并已获得相应教师资格的在职在岗教师。其中中小学、幼儿园自主聘用的教师，须实行人事代理并与单位签订正式聘用合同，经教育主管部门同意后方可申报。
（二）中小学教师应具备相应学科和相应学段以上教师资格，幼儿园教师应具备幼儿园教师资格。
（三）35周岁（含）以下人员申报高级教师专业技术资格，还须具备下列条件：
1.截止到申报前一年年底，申报人员本人或所带班集体须获得市（区）以上教育主管部门或政府综合部门的表彰奖励。
2.四星级普通高中申报人员须具备研究生学历或硕士以上学位。
第四条继续教育要求
任现职以来，申报人员每年必须完成专业技术人员继续教育培训任务并取得合格证。继续教育的内容包括泰州市专业技术人员公需科目远程教育培训课程和教育部门组织的相关培训课程。
第五条普通话要求
截止到申报之年，50周岁（含）以下的人员晋升高一级专业技术资格，普通话应当达到二级水平，其中语文教师、幼儿园教师应当达到二级甲等以上水平。小学一二年级教师（除语文教师外）普通话达到二级甲等以上水平的，同等条件下优先推荐。
计划
兴化市教育局教研室2011年下半年教研活动安排
2011.7
一、高中学段
11月
二、初中学段
学
三、小学阶段
学
四、幼儿教育
五、艺术教育
六、德育工作
七、技术教育
八、体育与健康
九、教育科研
息
技
排2011.7
陈德前
个人荣誉类
无锡市教科院 市教育学会 历史专委会 无锡市教育学会 无锡市学校管理中心 无锡市学校管理中心 无锡市学校管理中心 无锡市学校管理中心 江苏省教育学会 无锡市教科院 市教育学会 生物专委会 无锡市教育学会 无锡市教育学会 无锡市教育学会 无锡市教育学会 无锡市教育学会 无锡市教育学会 无锡市教研中心 无锡市教育学会 无锡市教育学会 无锡市教育学会
序号 获奖日期 201205 201211 201212 201209 201210 201212 201210 201212 201112 201212 201205 201209 201209 201205 201211 201205 201112 201205 201205 201205 201206 201211 201212 201212
江苏省教育学会 初中教育专业委员会 无锡市教育学会 无锡市教研院 无锡市教育学会 无锡市教育学会 无锡市教研院 无锡市教研院 无锡市教育学会 无锡市教育学会 无锡市教研院 无锡市教研院 无锡市教育学会 无锡市教研院 无锡市教育学会 江苏省中小学教学研究室 无锡市学校管理中心 江苏省教育学会 无锡市教育学会 无锡市教科院 市教育学会 历史专委会 江苏省教育学会 无锡市教育学会 无锡市教科院 市教育学会 历史专委会 无锡市教育学会
获奖者 周文伟 周文伟 杨琦 杨琦 方晓玲 方晓玲 方晓玲 方晓玲 方晓玲 方晓玲 方晓玲 方晓玲 方晓玲 王玮佳 王玮佳 高丽丽 高丽丽 高丽丽 高丽丽 高丽丽 高丽丽 高丽丽 高丽丽 王贝贝 中国中小学教育学会 中国中小学教育学会 中国中小学教育学会 中国中小学教育学会 中国中小学教育学会 中国中小学教育学会 中国中小学教育学会 中国中小学教育学会 中国中小学教育学会 教育部课程教学研究所 江苏省教育学会 无锡市教育学会 无锡市教育学会 江苏省陶行知研究会 中国中小学教育学会 无锡市教育学会 无锡市教育学会 教育部课程教学研究所 中国中小学教育学会 中国中小学教育学会 中国中小学教育学会 中国中小学教育学会 中国中小学教育学会 无锡市教育学会
江苏省中小学教师培训学会
江苏省中小学教师培训学会
苏教培[2009]14号
关于公布2009年江苏高考研讨会
交流论文评比结果的通知
各市、县（市、区）教育局教研室（中心），各普通高中：
为正确了解和把握高考改革方向，从而更有针对性地、更科学地做好下一阶段的复习备考工作，我会于2009年9月18日至19日在江苏省邗江中学举办了“2009年江苏高考语数外全国研讨会暨高三骨干教师教学观摩活动”，会上共收集参评交流论文425篇，经组织专家评审，共135篇论文获奖，现将评比结果公布如下：
一等奖（26篇）
《教育新政背景下的高三学习：提高效率，养成良好习惯》
宝应县安宜高级中学朱寿宽《问题导学模式在政治课教学中的实施策略》江苏省镇江第一中学赵竹林《对目前高中语文教学的思考和探索》盐城市第一中学王乃宁《减负增效背景下对学校有效教学的认识》常州市第三中学陈文伟《论以学生为主体的英语教学》江苏省前黄高级中学殷娟美《例说圆中的待定系数法》赣榆县海头高中闫朝连《浅谈向量垂直在解几中的应用举例》涟水县郑梁梅高级中学冯龙云《有关提问的问题》江苏省外国语学校陆菲《如何加强高中学生英语写作指导》江苏省昆山中学苏雪生《浅谈的教学>》盐城市大冈中学陆青林《新课程标准下英语语言知识处理的三要素》常州市安家中学沈亚黎《优化高三英语复习教学的几点思考》江苏省泗阳中学刘美琳《尊重差异，有的放矢，有效实施高中英语分层教学》
南京师大附中江宁分校季桢莉《新形势下的高三英语复习策略之我见》新沂市教育局教研室陆绍银《新课程背景下中学作文教学的现状及思考》宝应县安宜高级中学刁玉平《知之不如好之，好之不如乐之》江都市第一中学于秀梅《浅谈作文教学中的多元评价》江苏省横林高级中学邵志娟《新课程背景下高中语文课堂教学有效性的几点思考》江苏省宿迁中学韩树民《问渠哪得清如许为有源头活水来——浅谈中学生语文素养的培养》
泰州市第二期基础教育泰州市第二期基础教育教学成果培养对象
学发与应用
理优质
江苏省靖
学语文目标达成的微格监控与应对
自互导”
课堂教学模式的实
堰市溱潼二中
求有效的数学课
学方法
与手段的
堰市实
验小学
情感的阅读教学研究
育局教研室
讲》
文化，丰富校本课程资源”之《板桥诗
“十五”规划课题已结题
、分组合作”课堂教学模式与手段的
优化
港实验学
校
学践研究
谐社会
泰州市城
学语文教研员
高
任、中高
主任、中高
长、总支副书记、高级教师（特
（校长、中高）
泰州市2012语文学科高三一模阅卷分析和教学建议
• 继续加强小题训练和默写过关训 练。从这次模拟考试情况看，在 这一点上平时只要落实到位，要 有计划的安排默写，并加强盯人 过关检查，这样就可以取得明显 成效，这一次娄庄、张甸默写取 得的成绩可以证明这一点。
文学类文本阅读总体得分不高，4道小题分 值20分，全市均分只有11分，其中，。在教学 中要指导学生答题要具体化，不要光说套话或 名词术语，要指导学生不可脱离文本答题，不 可过多加入自己主观臆断的观点。
娄庄和蒋垛的人数分布，蒋垛中 学略具优势。
其他三星高中中，罗塘高中略具 优势。
学校
全市 姜堰中学 姜堰二中 罗塘高中 溱潼中学 张甸中学 娄庄中学 蒋垛中学
31分以上
83 30 20 12 2 1 12 6
28分以上
351 90 105 48 14 6 40 48
27分以上
477 115 128 84 23
理科有效分数段及人数分布：
语文全市总均分102.
高中， 这主要与学校抓好早晚读 可以直接上“语文阅读欣赏网” ://ydxs.
娄庄和蒋垛的人数分布，蒋垛中学略具优势。
加强素材积累，积累生活中鲜活的素材；
过关有一定关联。 在教学中要指导学生答题要具体化，不要光说套话或名词术语，要指导学生不可脱离文本答题，不可过多加入自己主观臆断的观点。
诗词赏析，要让学生诵读并理解体会，这样再辅助以训练，学生才能入格，进而提升成绩。
12年度江苏省职业技术教育学会优秀论文获奖名单
高职动漫专业工作过程系统化课程开发研究 1 装备人生---“魅力德育四部曲”育人模式初探 ---以南通农业职业技 1 术学院为例 五年制高职校企合作人才培养模式互动机制的构建 1 连云港市药学类高职教育与医药产业协调发展研究 浅论我国传统文化教育与职业教育的融合 卫生高职学生就业服务质量探究 关于五年制高职校工学结合的校本抽样调查研究 五年制高职教学方法改革研究 1 1 1 1 1
苏州丝绸中等专业学校 徐正 江苏省联合技术学院如皋办学 许金祥 点 江苏省吴中中等专业学校 薛丹华 苏州市相城中等专业学校 江苏省邗江中等专业学校 江苏省金湖中等专业学校 晏建勇 张来林
张俊、金永家 德育教育中培养学生主流价值观途径的探讨
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51
ຫໍສະໝຸດ Baidu
52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77
江苏省南京工程高等职业学校 张排房 常州机电职业技术学院 张秋玲 盐城生物工程高等职业学校 朱余清 江苏省苏州建设交通高等职业 安巍 技术学校 江苏省惠山中等专业学校 别同玉 江苏省靖江中等专业学校 陈杰 江苏省镇江市润州中等专业学 陈立军 校 江苏省徐州财经高等职业技术 陈卫东 学校 江苏省连云港中医药高等职业 陈小慧 技术学校 江苏省海门中等专业学校 陈志萍 江苏省扬州商务高等职业技术 储德发 学校 江苏如东第一职业教育中心校 单蕾 江苏省徐州财经高等职业技术 董夙慧、曹晓 学校 娟 江苏省南京浦口中等专业学校 葛东升 江苏省扬州商务高等职业技术 葛涛 学校 江苏省高港中等专业学校 管国华 江苏省淮安市淮阴区职教中心 郭秀丽 江苏省常熟中等专业学校 何焘 江苏省昆山第一中等专业学校 侯惠琴 江苏省南京浦口中等专业学校 季丹华 江苏省金湖中等专业学校 江苏省连云港市艺术学校 江苏畜牧兽医职业技术学院 江苏省扬州旅游商贸学校 蒋成华 李伟 李小芬 张力 杨晓志 顾文 林红明
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泰兴三高蒋华分校 泰兴三高蒋华分校 泰兴三高蒋华分校
论时事热点与语文教学 把握三维目标，追求智慧课堂 在《唐诗宋词选读》里徜徉
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2012年泰州市高中语文论文评比结果表（一）
姓名 刘崎岷 黄焱骏 何红霞 李乐 张赛男 徐兵 韩健 周树凤 鲁勇 沈琴 尹战波 吕大秀 徐兵 汤磊 王振 羊霞 季云杰 宗小芹 严海霞 叶琳 朱庭春 赵丹 顾荆 鞠永学 陈桂华 程鹏 翁小琴 刘勇 徐建锋 段春雷 周玉圣 封璐 叶红琴 赵霞 陈萍 顾小娟 李亚萍 何春芳 栾爱兰 钱朝阳 鲁丽 李倩 白娟 万婷 郭正 王思育 张晓燕 张慧 曹飞 汤琴 学校 泰兴中学 泰兴中学 泰兴中学 泰兴中学 黄桥中学 黄桥中学 黄桥中学 黄桥中学 黄桥中学 黄桥中学 黄桥中学 泰兴市第三高级中学 泰兴市第三高级中学 泰兴市第三高级中学 泰兴市第三高级中学 泰兴市第三高级中学 泰兴市第三高级中学 泰兴市第三高级中学 泰兴市第三高级中学 泰兴市第三高级中学 泰兴市第三高级中学 泰兴市第三高级中学 泰兴市第四高级中学 泰兴市第四高级中学 泰兴市第四高级中学 泰兴市第四高级中学 泰兴市第四高级中学 泰兴市第四高级中学 泰兴市第四高级中学 泰兴市第四高级中学 泰兴市四高横垛分校 泰兴市四高横垛分校 泰兴市四高横垛分校 泰兴市四高横垛分校 泰兴市四高横垛分校 泰兴市四高横垛分校 泰州师专附属实验中学 泰州师专附属实验中学 泰州师专附属实验中学 泰兴市扬子江高级中学 泰兴市扬子江高级中学 泰兴市扬子江高级中学 泰兴市扬子江高级中学 泰州市振泰高级中学 泰州市振泰高级中学 泰州市振泰高级中学 泰州市振泰高级中学 泰兴三高蒋华分校 泰兴三高蒋华分校 泰兴市第三高级中学 论文题目 心灵之自由 说“文”解“体” 高中语文研究性学习开展过程之分析 解读海棠密语 扩展法在命题作文审题中的运用 追寻现实的脚步 把握时代的脉动 对议论文教学的反思 浅谈语文教学中人文精神的培养 浅议语文阅读情感式教学 妙用古诗，巧铸佳文 着力写作主体培育，有效拓展作文内涵 高中语文教育中的心理干预 如何写出个性的作文 规范课堂评价，推进课程改革 朗读：不应忽视的教学领地 文言文中两面词 文言文教学：“文”与“言”的统一 插上翅膀 尽情翱翔 浅议高中语文评讲课 反复诵读 体味“一切景语皆情语” 高中语文探究性学习问题设计原则的思考 谈高中作文教学的三点体会 化整为零 比较感悟 模仿提升 抓住学生需要，激发写作动机 浅谈语文教师在课外阅读中的作用 联想在议论文中的运用 激发学生学习兴趣提高语文教学质量 浅析高三复习时如何减负增效 注重实践 关注实效 阅读教学中学生质疑能力的培养 如何上好高中语文阅读欣赏课 让“亮点”点亮记叙文 浅谈分层法在现代文阅读中的有效运用 艺术化的评价语言让语文课堂活起来 “三自”要求下的记叙文写作 让语文课堂焕发生命力 如何培养后进生的语文学习兴趣 运用多媒体让高中生愉快地学习唐诗宋词 虚实相生 用好例证法，增强议论文说服力 构建“意会”与“言传”的桥梁 让读书涵养我们的性情 “清水出芙蓉，天然去雕饰”的本色课堂 论教育名家与语境教学 摒弃应试教育，落实素质教育 浅谈高中语文教学中的人文精神教育 浅谈在语文教学中如何培养学生的创造性思维 网络在高中语文阅读教学的应用与研究 给学生一汪探究性语文阅读的活水 高中语文课堂导入法谈 获奖等次 2 1 2 3 2 2 2 1 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2 1 3 2 3 3 3 2 2 2 3 2 1 3 2 2 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 2