2019届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练6语言文字运用名篇名句默写论述类文本阅读

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2019届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练16语言文字运用名篇名句默写论述类文本阅读

地地道道的达到组合练十六语言文字运用＋名篇名句默写＋阐述类文本阅读一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3 题。

“绿水青山就是金山银山”这一见解从提出伊始，就众望所归。

此刻可谓是________ 的真理名言。

________，所有生命都起源于大自然；所有切合自然演化、宇宙运行规律而产生的事物，都是 ________的事物，都是它自己存在和发展的金山银山。

简单直观地看，自然生态环境忧如用之不断，但现实生活中________的正反两个方面的事实都屡次证明：破坏了绿水青山，就要用真金白银去还债。

同时，绿水青山作为金山银山，其实不但拥有民族价值，还包含着人类宽泛的生态价值，内含中国对人类的责任和贡献。

() 。

与此同时，在经济全球化时代，经过世界各国表现出“你中有我、我中有你”，世界的发展同各国的发展连为一体，使一国的绿水青山拥有了全球价值和人类价值。

当前，人类共同面对生态环境恶化和全球环境治理的重要课题，走绿色发展、可连续发展之路，是人类共同的发展大势。

中国作为发展中大国、负责任大国，推进绿色发展，保护绿水青山，既是自己发展的内在需要，也是为解决全球性环境危机而担当的应有责任。

1．依次填入文中横线上的成语，全都合适的一项为哪一项(3 分 )( C )A．牢不能破不言而喻水到渠成俯拾即是B．坚不能摧不言而喻应运而生触目皆是C．牢不能破众所周知应运而生俯拾即是D．坚不能摧众所周知水到渠成触目皆是【解析】第一空，牢不能破：比喻言论或学说正确，经得起检验。

坚不能摧：特别坚固，不能摧毁。

从使用对象来看，选“牢不能破”更合适。

第二空，众所周知：大家全都知道。

不言而喻：指不用说就可以理解。

形容道理很简易。

语境中并没有重申道理简易的意思，而是重申广为人知的意思，所以选“众所周知”。

第三空，应运而生：适应天数而降生，后泛指随着某种形势而产生。

水到渠成：意指水流到之处便有渠道，比喻有条件此后，事情自然会成功，即功到自然成。

2019届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练6 语言文字运用+名篇名句默写+论述类文本阅读

组合练六语言文字运用＋名篇名句默写＋论述类文本阅读一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3题。

阅读有些像搏斗。

阅读的时候，我们不断同作者争辩，我们极力想寻出破绽，作者则________地把读者的思绪纳入他的模具。

在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维最终却在争执中强硬了翅膀。

大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，细细研读，琢磨他们的一招一式，会在________中悟出不可言传的韵律。

我一次次在先哲们辉煌的思辩面前________，我一次次在无与伦比的语言搭配下惊诧莫名……我知道大师们在云霄注视着后人，( )；今人虽然暗淡，但我们年轻。

作为阅读者，我们还处在生命不断蜕变之中，蛹里可能飞出美丽的蝴蝶。

我们在较量中蓬勃了自身，迸发出从未有过的力量。

阅读是一种孤独。

几个人共看一本书，那只是在极小的时候争抢连环画。

它同看电影看录像听音乐会是那样的不同。

前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的________。

他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。

你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯。

你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。

但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。

真正的阅读注定孤独。

那是一颗心灵对另一颗心灵单独的捶击，那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。

1．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( B )A．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯B．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息C．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯D．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息【解析】文中划线的句子主要有两处语病，第一处是“如果”语序不当。

第二处是“渗出叹息的悲悯”搭配不当，应该是“渗出悲悯的叹息”。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( C )A．他们虽然已经凝固但依然灿烂B．虽然他们灿烂但已经凝固C．他们虽然灿烂但已经凝固D．虽然他们已经凝固但依然灿烂【解析】根据前后文中的对比关系，后一句应该强调大师们的“凝固”。

2019届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练23语言文字运用名篇名句默写实用类文本阅读

哈哈哈哈哈哈哈哈你好组合练二十三语言文字运用＋名篇名句默写＋合用类文本阅读一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3 题。

自从 6 亿年前多细胞生物在地球上出生以来，地球生命历经了五次演化：第一次物种大灭绝发生在距今 4.4 亿年前，大体有85%的物种灭绝；第二次物种大灭绝是 3.65 亿年前，大海生物遇到重创；第三次物种大灭绝是 2.5 亿年前， 90%的大海生物和70%的陆地脊椎动物灭绝；第四次物种大灭绝是 1.85 亿年前， 80%的爬行动物灭绝了；而发生在6500 万年前的第五次物种大灭绝，使得存在于地球达 1.6 亿年之久的恐龙灭绝了。

() 。

在地球生命演化中，在所有灭绝的物种里，恐龙是最重要也最________的。

40 多亿年间发生的无数有时势件造就了今天地球上的________。

与地质历史上远古生物的多样性相比，人类可是 ________。

地球在承载着生命与人类文明的同时，在过分开发、水质污染、植被破坏的影响下，地球已经 ________。

数量弘大的人口日日夜夜、分分秒秒在向地球索取自然资源，担当着巨大的生态压力。

可是，地球资源毕竟是有限的，依照现在的开采速度和强度，地球会不会有“弹尽粮绝”的一天？当前最为急迫的事情就是保护、保护好物种之间的多样性平衡，使整个自然界保持蓬勃活力。

1．文中画横线的句子有语病，以下更正最合适的一项为哪一项(3 分 )( C )A．人们日日夜夜、分分秒秒在向地球索取数量弘大的自然资源，巨大的生态压力让人难以承受。

B．数量弘大的人口在分分秒秒、日日夜夜地向地球索取自然资源，地球担当着巨大的生态压力。

C．数量弘大的人口日日夜夜、分分秒秒在向地球索取自然资源，使得地球担当着巨大的生态压力。

D．人们在分分秒秒、日日夜夜地向地球索取数量弘大的自然资源，还要承受着巨大的生态压力。

【解析】文段中画横线的句子有两层意思：一层意思是人类不断地向地球索取资源；一层意思是人类不断地向地球索取资源，使得地球承受的生态压力巨大。

2019届高考语文大二轮复习突破训练：题型组合练18 Word版含答案

组合练十八语言文字运用＋名篇名句默写＋实用类文本阅读一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3题。

高考，是社会的共同话语。

作为改革开放以来中国人的共同经历和共同记忆。

每逢高考都有许多人回忆自己当年的高考情景。

一个有意思的现象是，这些“前辈”们的回忆文章，几乎________地对当年的学习考试经历不以为苦，或者是苦而不自知。

比如，因为没有太强的目标感，备考时倒不太焦灼，本来是多顾多虑的人，考前却少见的轻松，安安稳稳睡，________考。

踏进考场的那刻内心有种说不上来的感觉，我们准备了这么久就是为了这一天，可那一天就跟平常的模拟考试没什么区别。

()，但细细考察那些所谓________或者痛苦煎熬的回忆，却大多源自于与高考和学习无甚必然关联的其他事情。

这些来自不同时期，不同地域的人们的淡定回忆，证明了实行了四十一年的高考制度，甚至为之而准备的高中学习制度，并未对学生和考生造成想象中的生理和心理的巨压。

高考仍然是人们可以自我把握的梦想，即使梦想破碎也被认可的社会流动方式。

更关键的是，高考改革的稳健性和高考传统的连续性，这种稳健和连续，足以让我们断定，若干年后，当千禧年宝宝考生回忆2018年的高考，也依然________。

这并不是说高考不需要改革，高考必须与时俱进，不断提高效率与公平。

但无论高考考试和招生如何改革，高考长期以来带给国人、带给考生的那种令人稳定、从容、自信的优点，只能增强、不能削弱。

在这样的审慎、稳健的改革精神指引之下，相对封闭环境的考生才能佛系应考，相对开放环境的考生才能苦不自知，共同保持平静的心灵，因之高考改革才能行稳致远、扬长补短。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(C)A．无一例外循规蹈矩刻骨铭心如出一辙B．众口一词循规蹈矩肝肠寸断大同小异C．无一例外按部就班刻骨铭心大同小异D．众口一词按部就班肝肠寸断如出一辙【解析】无一例外：没有一件可以除外，没有可以排除在外的。

江苏专用2019届高考语文二轮复习语言综合运用专项突破作业：(8)(含答案)

语言综合运用专项突破作业（8）一语言文字运用1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )把诗歌、绘画、书法、篆刻完美________起来，一幅传统的文人画才算完备。

诗、书、画、印________又互相映衬，令人回味无穷。

从唐宋开始，这种创作特色为画家和欣赏者所普遍接受，其对中国画的发展有着深远影响，当代水墨写意画正是与传统文人画________的。

A．结合相辅相成一以贯之B．融合各得其所一以贯之C．结合各得其所一脉相承D．融合相辅相成一脉相承答案 C解析结合：人或事物间发生密切联系。

融合：几种不同的事物合成一体。

文段中说的是一幅画中含有诗歌、绘画、书法、篆刻，用“结合”恰当。

相辅相成：互相补充，互相配合。

各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。

文段中说的是“诗、书、画、印”互相映衬，用“各得其所”恰当。

一以贯之：用一种思想理论贯穿于始终。

一脉相承：由一个血统或一个派别传下来，比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。

文段中说的是当代画与传统画之间的关系，用“一脉相承”恰当。

2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )在《人间草木》这部作品中，汪曾祺先生得意而平和的人生在三个方面表现得淋漓尽致：写文、绘画、做菜。

________________。

________________；________________；________________；________________。

________________，这种“美人之美、美美与共”的共济局面，又何尝不是个人的欢乐和社会的福祉呢？①其绘画如竹，筛风弄月②其做菜如梅，剪风裁月③其写文如兰，空谷幽兰④而其为人，则如时下深秋之菊，恬然自处、清淡疏朗⑤他在将个人价值充分展现、平和表达的同时，也满足了他人在精神和物质两个层面的需求⑥这三种人生爱好，我倒是觉得神似花中“四君子”A．⑤③①②④⑥B．⑥①③②⑤④C．⑤④②③①⑥D．⑥③①②④⑤解析解答本题，不仅要注意关联词的搭配，还要注意前后内容的连贯，根据前文提示“汪曾祺先生得意而平和的人生在三个方面表现得淋漓尽致”可知：⑥作为总结，而依据照应，③句表述的是“写文”，①句表述的是“绘画”，②句表述的是“做菜”，④句递进一层，顺理成章，故选择D项。

全国通用2019高考语文二轮复习精编冲刺组合练3语言文字运用+名篇名句默写+论述类文本阅读+作文立意

组合练3 语言文字运用＋名篇名句默写＋论述类文本阅读＋作文立意(45分钟45分)一、语言文字运用(26分)阅读下面的文字，完成1～3题。

朋友就是我可以与其________的人；在他面前，我可以________。

终于，我来到了这样一个人面前，他是如此真诚、无私，以至于我竟然可以抛开遮掩、客套和________；我们之间的相处那样简单、纯粹，仿如一个化学原子遇到了另一个化学原子。

真诚就像王冠和权杖一样，是最高尚的情感才可以享用的奢侈品；只要拥有这种情感的人才可以讲真话，因为在此之上再没有什么可追求和遵从的了。

对待友谊的态度应该是虔诚的。

我们经常谈论如何选择朋友，但友谊其实都是顺其自然产生的，在这一过程中，尊敬占有很重要的地位。

要把朋友当做是自己生命中的一道风景。

他的许多优点当然是你所不具备的，如果你偏要________地依附于他，你就无法尊重那些优点；( )。

1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)A.坦诚相对推心置腹冥思苦想寸步不离B.坦诚相对畅所欲言深思熟虑如影随形C.肝胆相照畅所欲言冥思苦想如影随形D.肝胆相照推心置腹深思熟虑寸步不离解析坦诚相对：彼此用真心来对待。

肝胆相照：以真心相见，语意重。

此处指一般朋友相处之道，应用“坦诚相对”。

畅所欲言：尽情地说出想说的话，没有约束地把心里话吐露出来。

推心置腹：把赤诚的心交给人家，比喻真心待人。

语境强调的是“无拘无束”，应用“畅所欲言”。

冥思苦想：绞尽脑汁，苦思苦想。

深思熟虑：反复深入细致地考虑。

句中强调无需谨慎小心，应用“深思熟虑”。

寸步不离：泛指两人感情好，总在一起，强调的是“感情”。

如影随形：好像影子老是跟着身体，比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离，强调的是“关系”。

句中指的是与朋友的关系，应用“如影随形”。

答案 B2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.只有拥有这种情感的人才可以讲真话，因为在此之上再没有什么可追求和遵从的了。

2019届高考语文二轮复习：语言连贯+语言应用+名句默写含解析

(示例三)如果因为平时表现不好就不为见义勇为者申报见义勇为的荣誉称号，那么很可能导致危难时刻一些平时表现不太好的人就不站出来，任由灾难发生或置他人生命财产安全于不顾。

4．“翻转课堂”是一种新的教学模式，在教与学的活动上，它与传统教学有所不同。

根据下面图中提供的信息，请用一段文字概括说明“翻转课堂”与传统教学的本质区别。

要求内容完整，语言连贯，不超过100个字。

(6分)(图注：图中三角形里的内容是教学活动所要实现的六个目标)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：作答本题，首先要认真看图，看清图表内容和意思，然后再组织语言。

在本图中，“翻转课堂”和传统教学在课堂与课外教学目标的顺序上正好相反；抓住这一点，结合图表上的文字组织答案即可。

答案：“翻转课堂”是将传统教学中课堂与课外的功能和顺序进行了倒置，即把识记、理解难度比较小的目标放在课外学习，而把应用、分析、评价和创造等难度比较大的目标放在课堂中进行，老师给予学生比较多的帮助。

(如有其他答案，只要符合要求即可)5．补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)庄子在《逍遥游》中所表达的理想境界是“无所待”，能够“______________，______________，以游无穷者”。

不依靠任何外物，达到绝对自由，这才是庄子的最高理想。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中以“______________，______________”两句描写，勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人以恢宏的印象。

2019届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练9语言文字运用+名篇名句默写+文言文阅读

组合练九语言文字运用＋名篇名句默写＋文言文阅读一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3题。

脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，_会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实，彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓，既要________，也要冲锋陷阵，切实解决好思想认识不到位、体制机制不健全、工作措施不落实等突出问题。

贫富差距大会影响经济增长、社会稳定，所以解决贫困问题________。

脱贫目标艰巨繁重，到2020年7000多万农村贫困人口脱贫，需要每年减贫1000多万人，( )，也面临不少新情况新挑战。

脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，所面对的都是贫中之贫、困中之困，采用常规思路和办法、________推进难以完成任务，必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度，________实现脱贫攻坚目标。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( B )A．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，敢不敢抓落实、想不想抓落实、会不会抓落实，彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

B．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实，检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

C．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实，彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

D．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实，检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

【解析】第一处语病是语序不当，应改为“想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实”；第二处语病为搭配不当，“彰显”与“状态”“作风”不搭配，把“彰显”应改为“检验”。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( A )A．脱贫攻坚既面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题B．脱贫攻坚既面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题C．脱贫攻坚还面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题D．脱贫攻坚还面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题【解析】根据下文的关联词语“也”，它只能与“既”搭配，可以排除CD两项；“矛盾和问题”的前面是一个多层定语，正确顺序应是“多年未解决的深层次”，排除B项。

2019届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练10 语言文字运用+名篇名句默写+古代诗歌鉴赏

组合练十语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗歌鉴赏一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3题。

即兴式演讲，指演讲者预先没有充分准备而临场________所发表的演讲，它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式，可以( )，灵活机动，迅速调动语言的一切积极因素，以________生动形象的感染力感染听众，是其它各种演讲方式都________的。

即兴式演讲需要演讲者具有德、才、学、识、胆诸方面很高的修养，具有很强的记忆力、丰富的想象力和联想力、敏捷的思维能力、大量的语言和材料储备。

如果采用这种演讲方式，可是不具备这些条件，就会导致也不会取得理想的演讲效果。

相反，往往还会出现信口开河，________，逻辑混乱，漏洞百出的现象。

这样反倒影响了演讲的效果。

虽然如此，每个演讲者必须争取掌握这种演讲方式。

只要下苦功，肯定是会学到手的。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( D )A．采用这种演讲方式，如果不具备这些条件，就会导致也不会取得理想的演讲效果。

B．如果采用这种演讲方式，可是不具备这些条件，就会导致理想的演讲效果也不会取得。

C．这种演讲方式如果运用，可是不具备这些条件，也不会取得理想的演讲效果。

D．如果不具备这些条件，即使采用这种演讲方式，也不会取得理想的演讲效果。

【解析】横线上的句子语病为成分赘余，“就会导致”与“不会取得”重复，A、B 两项此问题依然存在，C项“运用”与“方式”搭配不当。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( B )A．根据听众的心理和需要，针对实际情况B．根据实际情况，针对听众的心理和需要C．根据事实依据，针对听众的心理和需要D．根据实际情况，针对有着心理和需要的听众【解析】联系前后文，抓住“根据”和“针对”两个词语，前者针对的是“实际”，后者针对的“听众的心理和需要”，由此可以得出答案。

3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( B )A．声情并茂口若悬河望而却步不着边际B．触景生情口若悬河无可比拟不着边际C．声情并茂口无遮拦无可比拟肆无忌惮D．触景生情口无遮拦望而却步肆无忌惮【解析】触景生情：受到当前情景的触动而产生某种感情。

2019届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练7语言文字运用名篇名句默写文学类文本阅读(散文)2

地地道道的达到组合练七语言文字运用＋名篇名句默写＋文学类文本阅读(散文)一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3 题。

突然间，有一道黑影闯入了我们的右侧。

赶快仰头看时，原来是一列________的山岭从烟雾迷漫中慢慢地遮上前来。

这一列山岭和前段看见的那些对峙山峦又不同样。

它们是模糊的，分不出它们的层叠，看不清它们的轮廓，上面和天空浑无界线，下面和平川不辨基础，() ，竟不知起自何方，也难辨迄于哪处。

在过了诸暨牌头站此后，山才挺出________ 的体态来。

山势也渐兀突了，不像以前那样停匀了。

有的额头上怒挺出铁色的巉岩，有的半腰里横撑出骇人的刀戟。

我们从它旁边走过去，头顶的绝壁威胁着要揉碎我们。

就是走开稍远的山岩，也像铁罗汉般踞坐着对我们________。

这样，我们方离了肉感的豪华，便进入幽人的 ________。

1．以下在文中括号内补写的语句，最合适的一项为哪一项(3 分 )( C )A．只如隐约表露着青纹的大理石B．只如大理石里隐约表露的青纱帐C．只如大理石里隐约表露的青纹D．只如隐约表露着青纱帐的大理石屏障【解析】上文“上面和天空浑无基础”，重申“无界线”，应比作“青纹”，故选 C。

2．依次填入文中横线上的成语，全都合适的一项为哪一项(3 分 )( A )A．重峦叠嶂瘦骨峋嶙怒目而视世外桃源B．重岩叠障瘦骨峋嶙横眉冷对世外桃源C．重峦叠嶂骨瘦如柴怒目而视鱼米之乡D．重岩叠障骨瘦如柴横眉冷对鱼米之乡【解析】文段的内容重在写“山峦、山岭”，因此应该用“重峦叠嶂”，“重岩叠障”多与海水边的山石相关，可消除B、 D；“瘦骨峋嶙”可形容山石之类，“骨瘦如柴”只能形容人，与文意不符，可消除C、 D；“怒目而视”指睁圆了眼睛瞪视着，形容正要大发脾气的神情。

“横眉冷对”指怒目而视且沉稳对待。

此处两词都可用。

“世外桃源”形容不受外界影响的地方或想象中的美好世界，“鱼米之乡”指盛产鱼和大米的富庶的地方，依照文段中的“离了肉感的豪华”和“幽人”来推断，不难看出“世外桃源”才能表达作者的本意。

全国通用2019高考语文二轮复习精编冲刺组合练1语言文字运用+名篇名句默写+论述类文本阅读+作文立意

题型组合练组合练1 语言文字运用＋名篇名句默写＋论述类文本阅读＋作文立意(45分钟45分)一、语言文字运用(26分)阅读下面的文字，完成1～3题。

人活在世上，谁不希望自己生命如歌，每一天都欢乐溢胸、笑语盈耳，花团锦簇、春意盎然？没有谁不希望自己的生命没有价值，人生没有意义，生活没有活力，心灵充满健康和快乐？谁不希望自己的生活激情飞扬，轰轰烈烈，一路高歌，________？可是，人生万物，其精神、其美妙、其价值，不在相同，而在于不同处。

一如交响乐团中的各种乐器，没有一种是相同的，但演奏出来的却是________，精彩无比。

但终其一生的劳碌奔波，最终又有几个人能够________呢？在人生之路上，( )。

这样的平淡，能够让我在物欲横流的滚滚红尘中，击破纷扰，________，谢绝繁华，回归简朴，达到“落花无言，人淡如菊，心素如简”的境界。

1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.谁不希望自己的生命没有价值，人生没有意义，生活没有活力，心灵不充满健康和快乐？B.谁不希望自己的生命有价值，人生有意义，生活有活力，心灵充满健康和快乐？C.没有谁不希望自己的人生没有意义，生命没有价值，生活没有活力，心灵不充满健康和快乐？D.谁不希望自己的人生有意义，生命有价值，生活有活力，心灵充满健康和快乐？解析反问句本身表一重否定，“谁不希望”即“谁都希望”，表意已经明确，不可再加其他否定词；人生、生命、生活、心灵，由抽象而具体，由大的方面到小的方面，顺序不可改变。

答案 D2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)A.春风得意感慨万千称心如意洞察世事B.踌躇满志百感交集称心如意明察秋毫C.春风得意百感交集如愿以偿洞察世事D.踌躇满志感慨万千如愿以偿明察秋毫解析春风得意：形容人处境顺利，做事如意，事业有成。

踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。

句中泛指顺利，应用“春风得意”。

感慨万千：因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。

[精品]2019届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练1语言文字运用+名篇名句默写+论述类文本阅读

题型组合练组合练一语言文字运用＋名篇名句默写＋论述类文本阅读一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3题。

在长江河口和东海交汇处，有一片完全原生态湿地——九段沙，被人称为“上海最后的处女地”。

20世纪60年代才露出水面，动植物的________。

走在________的木栈道上，两旁的芦苇高过头顶。

偶尔眼前开阔了些，是尺把高的海三棱藨草，在阳光下娇羞挺立着。

旁边一片窸窸窣窣声，定睛一看，受惊的小螃蜞纷纷躲藏，芦苇下的滩涂上只剩下________的小圆洞。

走过漕沟，泥滩上，突然有两指长的“泥土”滑向水里，那是弹涂鱼，不细看根本分辨不出。

九段沙湿地具有宝贵的生态价值，由长江泥沙沉积而成。

九段沙湿地是长江南支河段中最年轻的未开发的“处女地”，也是国内唯一基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区。

( )是呈自然演替状态下的典型河口型潮汐滩涂湿地，对研究地球生物演进和生物多样性保护意义重大。

“保护九段沙，要有所为，有所不为。

”九段沙湿地自然保护区管理署署长说道。

对这个保护区，正规团队的行为都十分克制。

管理署成立15年来，九段沙依然“________”，天然去雕饰。

1．文中画线的部分有病句，下列修改最恰当的一项是(3分)( D )A．九段沙湿地是长江南支河段中最年轻的未开发的“处女地”，也是国内唯一基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区B．九段沙湿地是长江南支河段中最年轻的“处女地”，也是唯一国内基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区C．九段沙湿地是长江南支河段中最年轻的未开发的“处女地”，也是唯一国内基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区D．九段沙湿地是长江南支河段中最年轻的“处女地”，也是国内唯一基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区【解析】A项，成分赘余，“未开发的”与“处女地”语意重复。

B项，语序不当，“唯一”应放在“国内”之后。

C项，成分赘余，“未开发的”与“处女地”语意重复。

精选2019届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练21语言文字运用名篇名句默写论述类文本阅读

组合练二十一语言文字运用＋名篇名句默写＋论述类文本阅读一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3题。

面对________的传统文化，我们究竟应该传承什么、摒弃什么？著名学者王充闾认为，对于传统文化的“老根底”，我们要有“新眼光”，要做好这项工作，不能光靠名嘴们去讲，应该考虑如何在诠释传统文化方面做出更多创造性的努力，使其通过不同的“排列组合”发生“化学反应”，产生现代性的转化和创造性的发展，从而使之更接地气，更多地关照现实生活中的普通人。

有些传统文化的确离我们的生活很遥远，如果不做改变，人们会觉得它游离于生活之外，________，桎梏在书本中、书店里。

换言之，传统文化需要现代载体，赋予其更多现代的意义与内涵。

( )让人们在生活中亲近传统，让传统成为一种认同，一种精神给养。

人们为了更好地了解中国人文传统，《国粹》这本书问世了。

它是形象化的中国人文传统史，也是一部中国人的，心灵精神史。

它以散文的形式阐释中国人文传统，通过对先祖、人文、河山、传统的认知和感悟，写出了中国人的人文情怀、精神世界、心灵空间及中国文化特有的智慧、气度、神韵，让人们________地感受中华民族的沧桑正道，领悟日常的安身立命之道，斯文优雅的人生理念，生存处世的生活智慧，增添中国人心灵深处的文化自信，让古老的中华文明在当代呈现出________的生命力。

1．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) ( B )A．之所以人们能更好地了解中国人文传统，是因为《国粹》这本书问世了。

B．为了让人们更好地了解中国人文传统，《国粹》这本书问世了。

C．为了更好地了解中国人文传统，《国粹》这本书问世了。

D．为了给人们更好地了解中国人文传统，《国粹》这本书问世了。

【解析】“为了”一词引导的是目的性状语，“《国粹》这本书问世”的目的就是“让人们更好地了解中国人文传统”，故选B项。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( C )A．借鉴古典智慧，解决当今的难题，因为读史能通心。

2019届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练1 语言文字运用+名篇名句默写+论述类文本阅读