小学语文试题(二)

合集下载

部编版语文三年级下册真题特训：现代文阅读练习卷(二)(含解析)

部编版语文三年级下册真题特训：现代文阅读练习卷（二）（含解析）真题特训：现代文阅读练习卷（二）-小学语文三年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春南沙区期末）弄巧成拙的驴子①有一天，一只驴子和它的主人到镇上的市场去，主人买了一批食盐，便对驴子说：“今天的货可比以前重哦，你要多辛苦了。

”然后将一袋袋食盐绑在驴背上。

②驴子就这样驮着食盐往邻近的镇子上走去。

它背上的食盐像一座大山，几乎要把他的脊背压垮了。

可是驴子却仍然强忍下去，一步步地往前走。

天气很热，它觉得这段路似乎比平常远得多。

③它边走边许愿，希望能早点到达目的地，好将这些沉重的货物卸下来。

不久，他们来到一条小河边，没有桥梁，必须涉水而过。

主人再三叮咛说：“河床很滑，要特别小心哦。

”驴子点点头，便小心翼翼地渡河了。

不料河底太滑，驴不慎脚下一滑。

一下跌倒在河里，河水哗哗地流着，驴背上的口袋里的盐很快地融化了。

当那头驴挣扎着从河里站起来的时候，顿时觉得身上轻了许多，不禁心中一阵高兴。

④有了这次经验，那头驴总是在心里想着，随时寻找机会，好让自己再实实在在地轻松轻松。

它想，如果下一次过河时自己再跌倒一次，那身上就一点儿重量也没有了。

那头驴想着想着，心中真是高兴。

⑤过了一个月后，那驴子背着一批海绵走在同一条路上。

虽然海绵并不太重，可是驮着走久了也会很累的。

这时驴子想到：对了，只要忍耐到河边就好了。

终于来到那条小河边了，那头驴迫不及待地朝河里奔过去。

刚到河的中间，它立即倒了下去，心里想，____________ 。

⑥时间一分一秒地过去了，驴觉得背上的东西一定都没了，便想站起身来。

但无论怎样努力，它也站不起来了。

原来海绵吸饱了水，重量增加了十几倍。

最后那头驴被淹死在河里了。

【选自《伊索寓言》】（1）适合加在第③自然段括号里的关联词是___________。

A.虽然……但是……B.因为……所以……C.如果……就……（2）联系上下文，理解下面词语的意思。

六年级下册语文试题-2020年小学小升初语文试卷(2)(解析版)部编版

2020年小学六年级下册小升初语文试卷（2）一．填空题（共8小题，满分40分）1．读拼音，写词语。

chéng rèn sāng yèbácǎo suíyìtiěchǎnqīng tíng z hòu yègēng yún guàng jiēchútouchéng fánàhǎn xiōng táng dūdudùjìsūruǎn guǐjìwěi tuō2．用“√”画出句子中带点字的正确读音。

（1）他们的脸和胳臂．（bei bì）也镀上了一层金黄色。

（2）女孩不假．（jiǎjià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。

”（3）老师是刚调．（diào tiáo）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症．（zhèn zh èng）而落．（luòlào）下了残疾．（jíjǐ）。

3．补充成语。

随而安无声息鸦无声根到底横七八头气精力马追公法4．比一比，组成词语。

漂飘烛焰匆聪抖摆5．选词填空。

铁面无私大义凛然秉公执法精忠报告（1）在敌人的铡刀面前，刘胡兰宁死不屈，。

（2）包拯，是历史上有名的清官。

（3）我敬重的岳飞。

（4）我爸爸是一个的法官。

6．句型转换。

（1）妈妈对我说：“明天我去出差，你在家照顾好爷爷奶奶。

”（改为转述句）（2）我们守住了这片土地。

我们有了这棵树。

（用关联词语连成一句话。

）7．根据平时的积累填空。

（1）苟利于民，；苟周于事，。

（2）树欲静，而亲不待。

（3）路遥知马力，。

（4）方恨少，事非经过。

（5）听君一席话，。

8．根据所学内容填空。

他在一座无人岛上生活多年后，收得一野人为奴，取名“”，后因帮助一位船长制服叛变的水手，得以回到英国。

人教版小学语文六年级下册期末质量检测试卷(2)

人教版小学语文六年级下册期末质量检测试卷一、基础知识33分（一）、给下面多音字选择正确的读音，将错误的划去。

（3分）模（mú mï）糊分（fēn fân）量应和（hãhâ）埋没（mãi mî）启发（fāfà）喷（pēn pân）发（二）、看拼音写词语。

8％yāo xíe miǎo shìyùn cáng wǎn zhu ǎn（）（）（）（）jiēzhǒng mï jiān bǎo jīng fēng shuān g（）（）（三）、选择合适的答案。

6分1、下列词组中搭配不当的一组词是（）A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空2．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可!C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。

3、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（）Ａ、请求Ｂ、强求 C、哀求4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥。

/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？Ｂ、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。

/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

Ｃ、他的话完全没有错。

/ 他的话不可能不对。

5、“却” 应查大写字母（），它的读音是（）。

“却”在字典里的解释有：①后退；②推辞，拒绝；③去，掉；④表示转折。

“草色遥看近却无”的“却”应选第（）种解释，“好意难却”中的“却”应选第（）种解释。

（四）、积累与运用（16分）1、把下列成语补充完整，再按要求每项写出２个来，你一定能行！（9分）欢（）鼓舞喜出（）外（）直气壮高（）远瞩口若（）河千头万（）（１）写出自历史或寓言故事的成语：（）（）（２）写出带有动物名称的成语：（）（）（３）写出表现人物优秀品质的成语：（）（）二、阅读部分 37（一）詹天估经常（）工作人员说，“我们的工作首先要（）。

部编版小学语文五年级下册第五单元检测试题(二)及答案

第五单元检测卷（二）一、看拼音，写词语fàn wéi kuò dà nǔ lì1、天边的红霞，（）不断（），太阳（）地上升，chà nà càn làn duó mù跳出海面的那一（），发出（）的亮光。

hěn zhǎi yǎng wò jiān bèi2.孔隙（），我（）在小船里，从后脑到（），tún bù nèi duān到（），到脚跟，紧贴船底，工人在洞的（）拉yi dòng着船慢慢（）。

二、先加偏旁组字，再组词。

（）（）（）（）（）（）））（）））（）三、选择题，把正确答案填到括号里。

1.下列加点的多音字读音完全相同的一项是（）A.荷．花荷．塘重荷．B.转．身转．圈转．变D.似．乎好似．相似． C.重．围重．复重．量2.下列词语中有错别字的一项是()A.扩大分辨辩论B.代替聚然相骤C.石壁浙江漆黑D.观赏石笋乳汁3.请你为下列句子中的“端”字选择正确的解释。

A.端正，不歪斜B.东西的一头C.项目，方面D.事情的开头E.用手平正地拿着（1）天上的云真是变化多端．（）（2）小艇的两端．微微上翘，就像弯弯的月亮。

（）（3）良好的开端．是成功的一半。

（）（4）小红每次盛饭，都是把第一碗端．给爷爷。

（）4.下列句子运用了比喻的修辞手法的是（）A.这时的太阳已经收起了光芒，变成一个红红的大圆盘，看起来真可爱。

B.太阳像负着什么重担似的，使劲向上升。

C.太阳像是躲了起来，悄悄地，不见了。

5.下列各项说法正确的是（）A.写景的文章比较随意，看到什么写什么，这样最真实。

B.写写景的文章不但要对所写景物进行细致地观察，写作时还要按一定的顺序。

C.《记金华的双龙洞》是写人记事的文章，记叙了作者和朋友去双龙洞的见闻和趣事。

D.《海上日出》从不同方面描写了日出时海上的景色。

部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(二)(含答案)

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
（1）短文共有个自然段。第自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。
（2）“贮”字用部首查字法应先查部，再查画。
“微”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一期生活过的动物，许多就灭绝了，大熊猫却一代一代的活到今天。我们都知道大熊猫爱吃竹，你能想到吗，它们的祖先却以肉为生。
中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重．它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。由于缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有的鱼种了．
（1）第一自然段说明了“我”画画的时间是（），地点在（）。
（2）短文中，“我”在纸上先后画了（）、（）（）和（）。
（3）用“ ”在短文中画出描写颜色的词语。
（4）在文中找到合适的词语填在下面的括号里。
绿色的（）碧绿的（）
蓝蓝的（）（）的云
（）的羽毛（）的小嘴
（4）蚂蚁和螳螂
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
1．这篇短文共有( )小段。
2．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指__________________，“那儿”指__________________。
小乌鸦多爱它的爸爸妈妈啊！
（1）文共有个自然段，请标出序号。

部编版小学五年级语文(上)期末综合复习试题(二)(含答案)

部编版小学五年级（上）期末综合复习试题（二）语文（考试时间 90分钟全卷满分 100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！一、选择题1．下面的句子应读出“痛惜”语气的一项是（）A．队长很矛盾，不太情愿地说：“欢迎是欢迎，可您的身体……”《小岛》B．我国这一园林艺术的瑰宝．建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

《圆明园的毁灭》C．三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！《澳门》D．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！《少年中国说》2．下面加点字的注音，有误的一项是（）A．榆．关（yú）瓷．花盆（cí）聒．噪（guō）B．袅．袅（năo）船桨．（jiăng）凛冽．（liè）C．嫦．娥（cháng）无暇．（xiá）闲逸．（yì）3．下面的词语，书写完全正确的一组是（）A．钉鞋忙碌酷暑炎夏B．脊背龟裂引入技途C．口罩彩排峦峦不舍D．路费酸味满坏信心4．下面的词语书写有错的一项是（）A．平稳称赞B．家尝猪豹C．迷惑坚持D．山洪陆地二、诗词曲鉴赏读句子，完成练习。

风一更．，雪一更，聒．碎乡心梦不成，故园无此声。

5．选出加点字的意思。

更（______）A．改变。

B．经历。

C．旧时一夜分五更。

聒（______）A．声音嘈杂，这里指风雪声。

B．斩断。

C．划伤。

6．用“/”给下面的句子画出朗读停顿。

聒碎乡心梦不成，故园无此声。

7．“故园”指的是哪里？“此声”指的是什么声音？_________________________________________8．这句词表达了戍边将士的______之情。

三、填空题9．小小书法家。

fā shì sā huăng bēng tā yóu yŏng（_______）（__________）（_________）（__________）dīng zhŭ chí yán qī zi hūn shā（_______）（__________）（_________）（__________）10．读课文第五自然段，把雨或雪的的形成过程写在括号里。

小学六年级语文单元测试题(二)

2012-2013学年第一学期小学六年级语文单元测试题（二）姓名：____________成绩：一、先听老师吧听力材料读两遍，再完成下面的题目。

（5分）1、在加州大学的中国留学生国庆联欢会上，一首《》让许多旅美华人留下热泪。

（0.5分）2、在美国这片土地上，同样有着，同样有着，还有着比家乡更好的物质条件，然而我们依然苦苦地，热爱。

（2分）3、“妈妈”在短文中出现了次，“我”说的妈妈是指，儿子说的妈妈是指。

（1.5分）_________________________________________________________________________4、你认为文中的儿子不懂的是_______________________________________（1分）二、看拼音，写词语。

（8分）zǔ náo jiān jù méng lóng qī liáng( ) ( ) ( ) ( )yìrán xiū zhù shī gōng zhēn zhī( ) ( ) ( ) ( )三、给下面句子中带点的字选择正确的读音，并用“”表示。

（2分）1、她收到亲人发生意外的消息，由于伤心过度，在奔丧．（sāng sàng）的路途中，突然晕倒在地，丧．（sāng sàng）失了知觉。

2、一位老人身穿单薄．（bó báo）的衣服正渐渐有味吃着薄．（bó báo）饼。

四、找出词语中的错别字并改正。

（3分）思朝起伏( ) 帐望灰天（）赞叹不以（）对这两位母亲的坏念，一直半随我度过了在欧州的十一年。

（）（）（）五、把下面的词语补充完整。

（3分）悬（）峭（）狂风（）（）寝不（）（）惹人（）（）可见（）（）百折（）（）六、选词填空。

（3.5分）观赏欣赏观察1、我们在（）事物时，要注意抓住事物的特点。

期末现代文阅读真题汇编(二)-小学语文三年级下册部编版(含解析)

期末现代文阅读真题汇编（二）-小学语文三年级下册部编版（含解析）期末现代文阅读真题汇编（二）-小学语文三年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春湖北期末）阅读短文，回答问题。

植物的“感情”①有人说“草木无情”，但是仔细观察，植物似乎也是有感情的。

②含羞草像小姑娘一样怕羞，用手一碰，它就羞答答地闭起了叶片。

向日葵特别爱太阳，脸儿总是跟着太阳转。

西红柿很喜爱音乐，每天为它播放三个小时乐曲，能促进它迅速生长。

③更奇怪的是，有的植物碰到合不来的伙伴会无精打采。

所以，有经验的农民就给它们安排能够和睦相处的邻居。

④大豆和玉米是一对好邻居。

大豆根瘤能供给玉米营养，而玉米根扎得较浅，绝不跟大豆争夺养料。

棉花特别欢迎大蒜在它身边，因为棉花怕蚜虫，而蚜虫又特别怕大蒜分泌出的气味。

⑤黄瓜讨厌西红柿。

这两位做邻居，黄瓜会越长越瘦。

如果让菜豆角和黄瓜做伴，黄瓜会变得水灵灵的。

娇嫩的花儿脾气就更大了。

铃兰花和丁香花“势不两立”，铃兰发出的香气会使丁香窒息而死。

如果换成勿忘我做铃兰的邻居，它们就竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳。

⑥植物的果实也会互相闹别扭。

一艘混装了谷子和水果的货轮，经过长途运输后，谷子烂了，水果干缩了。

原来，谷子堆在一起容易散发热量，而水果受热就蒸发出水分，变干瘪了。

反过来，谷子吸收了水果蒸发的水分就会霉烂。

⑦植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。

它们有时为了争夺阳光和土壤中的养料而“打架”，有时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢的，而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。

至于有的植物听了音乐能促进生长，这是他们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果。

（1）联系下文，我知道了第③自然段中“没精打采”写的是植物碰到合不来的伙伴会，会。

（2）读了第⑤自然段中画线的句子，我想到在《花钟》里学到的一个四字词语：。

（3）有经验的农民会给植物安排能够友好相处的邻居，文中就介绍了四对，它们是大豆和玉米、、、。

期末现代文阅读真题汇编卷(二)+-2022-2023学年语文二年级上册(部编版)

期末现代文阅读真题汇编卷（二）-小学语文二年级上册部编版一．现代文阅读（共10小题）1．（2021秋•盘州市期中）猫头鹰ㅤㅤ猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。

ㅤㅤ猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。

白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视．．着田野。

ㅤㅤ猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。

它的听觉很灵，哪怕一点轻微．．的声音，它都能听见。

（1）因为猫头鹰面部像，身子像，所以人们叫它“猫头鹰”。

（2）给文中加点的词语选择合适的意思。

文中“注视”的意思是（①很注意地看 ②东张西望）文中“轻微”的意思是（①不重要的 ②细小的）（3）认真读2、3自然段，作者在描写猫头鹰的外形时，具体写了它的和。

（4）用“_____”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。

（5）你喜欢什么小动物？它是什么样子的？2．（2020秋•武冈市期末）开心阅读。

猩猩砍树ㅤㅤ炎热的夏天，猩猩找到了一棵浓阴如盖的大榕树，高兴极了。

他把自己的家搬到了树下。

树下清风徐徐，很凉爽。

ㅤㅤ到了冬天，北风刺骨，树底下冷如冰窖（jiào ）。

“都怪这棵树，如果没有它，温暖的阳光就可以照到我的床前。

”猩猩说着，他抡（l ūn ）起斧头就往树上砍，决心要把这棵榕树砍掉。

ㅤㅤ猩猩很有毅力，他每天都去砍，砍了三个月又九十九天，花了九牛二虎之力，终于砍倒了大榕树。

可没过多久，又到了“赤日炎炎似火烧”的盛夏。

ㅤㅤ凡事不能只知其一，不知其二，顾前不顾后。

（1）短文一共个自然段，在每个自然段前加上序号。

（2）填上合适的词。

的夏天的榕树的清风（3）猩猩为什么要砍掉大榕树？（用原文中的话回答。

）（4）读了短文，你想对猩猩说些什么呢？3．（2020秋•沂水县期末）阅读雪ㅤㅤ纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。

雪，不停地下着。

部编版小学语文常考【古诗情境】测试题二(附答案)

部编版小学语文常考【古诗情境】测试题二（附答案）1.“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康。

”酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。

”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”2.古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”陆游临终前还嘱咐儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的呐喊。

3.秋天的古诗：（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

”（2）秋“叶”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”（3）秋“月”“大漠沙如雪，燕山月似钩。

”（4）秋“露”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

”4.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”写出了庐山的多姿多彩，“会当凌绝顶，一览众山小。

”写出了泰山的高大雄伟，“相看两不厌，只有敬亭山。

”写出了敬亭山的百看不厌。

5.“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；古诗中的儿童是那样天真可爱：“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

”写出了儿童捕蝉前的专注；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”写出了儿童放风筝时的天真；“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

我还想到了描写儿童的诗：“小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

”“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

”6.根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少3句相关的诗句：“明月松间照，清泉石上流。

”“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

”“墙角数枝梅，凌寒独自开。

”。

7.“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。

“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。

五年级语文下册试题 - 2.祖父的园子同步练习(部编版)

小学五年级语文下册2.祖父的园子同步练习（部编版）一、填空题1．课文综合回顾。

祖父的园子给“我”留下了许多美好的童年回忆。

在“我”的心中——园子是生机勃勃的：园子里有很多昆虫，有______、______、______等。

园子是乐趣多多的：“我”在园子里摘黄瓜、______、______、______等。

园子是灵性满满的：花开了，______；鸟飞了，______；虫子叫了，______。

这样的园子，怎能不叫人时时回想？2．品读句子，完成练习。

蝴蝶有白蝴蝶□黄蝴蝶□这种蝴蝶小□不太好看□好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。

（1）在句中的□里加上合适的标点符号。

（2）用“○”圈出句子中表示颜色的词（重复的词圈一个）。

这么多的颜色不禁让人想起“”这个成语。

3．词语练习。

①蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎．．．，就像一个小毛球似的不．．．，圆滚滚动了。

②花园里边明晃晃．．．的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

（1）通过句①中加点的词语，我能感受到蜜蜂的_____特点和作者___之情。

（2）仿照句子中加点的词语，完成填空。

（_____）的太阳（_____）的银子（_____）的日子（3）结合生活实际，用“明晃晃”写一句话。

_____________________________________________________________二、选择题4．下列词语的读音和字形完全正确的一项是（）A．倭瓜（wěi guā）承认B．啃咬（kěn yǎo）螵虫C．晃眼（huàng yǎn）拨草D．拴住（shuān zhù）瞎闹三、语言表达5．你知道大人们的童年生活是怎样的吗？请你去采访一下，并将相关内容记录下来。

（选做题）通过采访，我最大的感受是：_____________________________________________四、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。

统编版语文一年级下册 1-4单元现代文阅读真题特训卷(二)(含解析答案)

统编版语文一年级下册1-4单元现代文阅读真题特训卷（二）(含解析答案)1-4单元现代文阅读真题特训卷（二）-小学语文一年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春万柏林区期中）阅读下面文字内容，完成下列各题。

东汉时期，有个叫黄香的孩子，已经九岁了，母亲在他小时候就去世了。

冬天的夜里，天气很冷。

每天，黄川香都要在父亲睡觉前，先钻进父亲的被窝里躺一会儿，然后再回到自己的床上睡觉。

父亲问他：“你这是干什么呀？”黄香说：“现在天冷，席子很凉，我先暖一会儿，您睡觉的时候就不感到凉了。

父亲听了，欣慰地说：“你真是个懂事的好孩子！”（1）这个故事发生在___________（季节）的夜里。

（2）每天在父亲睡觉前，黄香是怎么做的？用“____”在文中画出来。

（3）下面能概括故事内容的一项是___________。

（填序号）①融四岁，能让梨②子不学，断机杼③香九龄，能温席（4）黄香是一个___________的孩子，我们应该向他学习。

（填序号）①友爱、乐于助人②孝顺、懂事③聪明能干2．（2022春潍坊期中）读短文，完成练习题。

小河小河水清清的，绿绿的。

小兔往小河里扔纸屑（xiè），小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾……过了些日子；小河变了。

小河水黑黑的，臭（chòu）臭的。

小动物们急了：“小河生病了，快去请医生！”小鸟说：“你们自己就是医生。

”大家听了，仔细想想，都不好意思了。

又过了些日子，小河的病好了。

小河水清清的，绿绿的。

它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……（1）朗读文中画横线的句子时，要读出___________的语气。

①喜悦②赞美③急切（2）没生病的小河水是___________，。

生病的小河水是___________，。

（3）小河为什么会生病呢？用“﹣____”在文中画出来。

（4）小河的病好了，是因为___________①医生把它的病治好了。

②小动物们不再往小河里乱丢东西了。

统编版小学语文二年级下册期中现代文阅读真题汇编(二)(含解析)

统编版小学语文二年级下册期中现代文阅读真题汇编（二）（含解析）期中现代文阅读真题汇编（二）-小学语文二年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2021春牡丹区期中）认真阅读短文，完成练习。

从台湾飞回来的鸽子住在台湾的爷爷回上海来探（tàn）亲。

爷爷看见家里养着鸽子，高兴得像个孩子，整天逗着鸽子玩啊，乐呀。

爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽。

爷爷要回台湾了。

我把这两只白色的信鸽装在笼子里，递给爷爷，说：“爷爷，您一回到台湾，就把这两只鸽子放回来。

我只要看到这两只鸽子，就知道您平安地回去了。

”爷爷走了没几天，一天下午，我刚放学回到家，就看见两只白色的鸽子直冲我家阳台飞来。

我惊喜地喊着：“鸽子从台湾飞回来了！爷爷平安到达台湾了！”看着这两只鸽子，我多么想变成一只白鸽，在台湾和上海之间飞来飞去呀！（1）照样子，写词语。

飞来飞去___________来___________去___________来___________去（2）从哪句话可以看出爷爷非常喜欢鸽子？找出来抄写在下面的横线上。

___________（3）学了《神州谣》，我知道了鸽子从台湾飞回上海，需要飞越___________。

①草原____________②沙漠____________③海峡2．（2021春盐城期中）阅读。

世界上有各种各样的树，你听说过能产面粉、结面条、变布料和长面包的树吗？老挝（wō）有一种“面粉树”。

把它的树皮剥下来，晒干磨成粉，就成了面粉。

非洲南部有一种奇怪的树，它结的果实是条形的，最长的有两米，人们叫它“须果”。

“须果”成熟后，放在水里煮熟，捞起来加进调味品，就成为美味的面条啦！人们称它“面条树”。

“布料树”的树皮可整块剥下来，被水浸泡后会变得又薄又软，加工后会变成布料。

还有一种热带海岛的“面包树”，结的果实圆圆的，大的像西瓜，小的像柑橘，营养很丰富。

热带居民把它当作主要的食品。

（1）这篇短文向我们介绍了种奇特的树，它们分是、、和。

2023年小学语文新课程标准测试题(二)【含答案】

2023年小学语文新课程标准测试题（二）一、填空题。

1、（语言文字）是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

2、语文课程是一门学习（语言文字运用）的综合性、实践性课程。

（工具性与人文性）的统一，是语文课程的基本特点。

3、语文课程应激发和培育学生具有适应实际生活需要的（识字写字）能力、（阅读）能力、（写作）能力、（口语交际）能力，正确运用祖国语言文字。

4、语文课程应该通过（优秀文化）的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高（思想道德）修养和（审美）情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。

5阅读评价要综合考察学生阅读过程中的（感受）、（体验）、（理解）和（价值取向）。

6、语文课程是实践性课程，应着重培养学生的（语文实践）能力.7、（学生）是学习的主体。

语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的（好奇心）、（求知欲），鼓励（自主阅读）、（自由表达），充分激发他们的问题意识和进取精神。

8、语文课程必须关注学生的个体差异和不同需求，积极倡导（自主）、（合作）、（探究）的学习方式。

9、语文学习应注重（听）、（说）、（读）、（写）的相互联系，注重语文与（生活）的结合，注重（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）的整体发展。

10、语文综合性学习有利于培养学生（主动探究）、（团结合作）、（勇于创新）的精神，应该积极提倡。

11、语文课程应该是（开放而富有创新活力）的。

要尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，确立适应时代需要的（课程目标），开发与之相适应的（课程资源），形成相对稳定而又灵活的实施机制，不断地自我调节、更新发展。

12、语文课程学段目标与内容从（“识字与写字”）（“阅读”）（“写作”）（“口语交际”）、、四个方面提出要求。

课程标准还提出了（“综合性学习”）的要求，以促进学生语文素养全面协调地发展。

13、语文课程目标从（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）三个方面设计，三者相互渗透，融为一体。

期末现代文阅读真题汇编卷(二)-2022-2023学年语文三年级上册(部编版)

期末现代文阅读真题汇编卷（二）-小学语文三年级上册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022秋•邹城市期中）课外阅读。

美丽的秋天ㅤㅤ①秋，是四季最凉爽的季节，也是个多彩多姿的季节。

ㅤㅤ②秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。

走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。

农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。

走过了田野，踏进堆积如山的晒谷场，放眼望去，成堆成堆的谷子堆积在一起，像一座座小山呈现在我们眼前，这都是农民辛劳的成果。

可谓“一分耕耘，一分收获”。

ㅤㅤ③走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。

ㅤㅤ④夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。

青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。

ㅤㅤ⑤秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。

（1）本文是描写（季节）的景色，我可以用、等词语来形容这个季节。

（2）我们学了很多理解词语的方法，比如查字典、请教他人、联系上下文、联系生活经验等。

请你用“联系上下文”的方法来解释“堆积如山”这个词语，它的意思是。

（3）从选文中找出一处你觉得有新鲜感的句子，用“_______”画下来，并说说你为什么觉得这个句子有新鲜感。

2．（2021秋•凌海市期末）阅读课文选段，回答题目。

海滨小城（节选）小城里每一个庭院都裁了很多树。

有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

凤凰树开了花，开得那么热闹小城好像笼罩在一片片红云中。

（1）选段是围绕哪一句话来写的，请用“”画出来。

（2）选段中画线句子，把比作“红云”。

“热闹”一词写出了（A.小城赏花的人很多 B.凤凰花颜色鲜艳，数量多）。

（写序号）（3）“初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是”。

期末现代文阅读真题汇编卷(二)-2022-2023学年语文一年级上册(部编版)

期末现代文阅读真题汇编卷（二）-小学语文一年级上册部编版一．现代文阅读（共10小题）1．（2021春•金乡县期末）快乐阅读。

因为那道光太刺眼了，小狐狸不禁慌了神，错把另外一只手——妈妈反复告诉他千万不能伸出去的那只手，从门缝里伸了进去。

“请卖给我这只手戴上去正好的手套！”帽子店老板愣了一下：哎呀，这是一只狐狸的手！狐狸说要手套，该不会是用树叶当钱来买吧？“请先，付钱。

”——选自曹文轩、陈先云《和大人一起读》（1）短文共有个自然段。

（2）选一选。

（填序号）a.因为灯光太刺眼了，小狐狸不禁慌了神，他伸出的手是①妈妈反复告诉他千万不能伸出去的那只手。

②妈妈反复告诉他应该伸出去的那只手。

b.小狐狸找帽子店老板做什么？①买帽子。

②买手套。

（3）帽子店老板发现是一只狐狸来买手套后，他是怎么做的？①一把抓住那只手，把小狐狸抓了起来。

②他担心狐狸用树叶当钱来买手套，让小狐狸先付钱。

2．（2021秋•华州区期中）读一读，做一做。

大白鹅大白鹅跳秧歌，一摇一晃扭下河，伸长脖子唱山歌，青了杨柳绿了河。

（1）请你用“〇”圈出儿歌中的三拼音节吧。

（2）大白鹅做了什么，请你用“_____”横线在文中画出来。

3．（2020秋•富源县期末）读一读，做一做。

我自己做早上起床，奶奶要帮我穿衣服。

我说：“不，我自己穿。

”上学时，爸备要替我背书包。

我说：“不，我自己背。

”做完作业，爸爸要给我收拾学具。

我说：“不，我自己收拾。

”晚上，妈妈要帮我洗袜子。

我说：“不，我自己洗。

”我是一年级的小学生了，自己的事情自己做。

（1）这篇短文共有个自然段。

（2）根据短文内容填一填。

（只填序号）①背②穿③洗④收拾自己衣服；书包；学具；袜子，我真能干！（3）填一填。

的事情做。

4．（2021秋•兴县月考）香蕉树妈妈，个子高又大，生下胖娃娃，长得像月牙，从小手拉手，兄弟不分家。

（1）这首儿歌写的是，共有句话。

（2）香蕉树妈妈长得什么样？请用“”画出来。

（3）香蕉长得像什么？请用“”画出来，小朋友，想一想生活中还有也像月牙。

小学语文课程标准试题及答案(两套)

小学语文课程标准试题（一）一、填空题1、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。

2、语文教学应在(师生)平等对话的过程中进行。

( 学生)是语文学习的主人，(教师)是学习活动的引导者和组织者。

3、课程目标按(九年一贯)整体设计，根据(知识与能力)、(过程与方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。

4、课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的(自信心)和(良好习惯)，掌握最基本的.( 语文学习方法)。

5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写(简单的纪实作文和想象作文)”。

二、单选题根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的( )内。

(每个小题2分，共10分)1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准(实验稿)(以下简称“新课标”)的观点是：( C )A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：(C )A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：(B )A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是：(D )A、学生与文本之间对话的过程。

B、学生与教师之间对话的过程。

C、教师与文本之间对话的过程。

D、学生、教师、文本之间对话的过程。

5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：( A)A、在各科教学活动以及日常生活中。

B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人交往中三、选择题根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的( )内。

(共10分)1、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：(D)①全面提高学生的语文素养。

②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

③努力建设开放而有活力的语文课程。

④正确把握语文教育的特点。

A、①②③④B、①③④②C、②③④①D、①④②③2、关于第一学段识字与写字，新课标提出：(A)①识字写字是阅读和写作的基础。

小学三年级语文阅读训练试题及答案二2

小学三年级语文阅读训练试题及答案二2一）阅读下面的短文，完成后面的题目.14%（2+2+10）1观日出看日出须早起.四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去.我走得很快，不久，便爬上了山顶.残（cán）云已经散尽了.几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī).东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光.天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了.而大海和天空也像起了火似的，通红一片.就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起.开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿.但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来.到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面.于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光.1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容.2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里.浓——（）慢——（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目.（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话.第二句的意思是讲 .第七句的意思是讲 .（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写.2时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了.惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢.他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去.路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来.他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来.正巧又碰到时光老人.他“扑通”一声跪下，乞（qǐ ）求时光老人再给他一个青春.“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命.”1.给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号.（2分）2.“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来.（3分）例如：冷笑___________________________________________________________ _________3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词.（2分）后悔（）央求（）4．组词.（4分）呜（）悔（）跪（）探（）鸣（）侮（）脆（）深（）5．用“假如……就……”造句.（2分）6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？（3分）___________________________________________________________ __________7.读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？（3分）___________________________________________________________ ______一.读寓言故事，完成问题.（8分）3啄木鸟和树大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说.“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我.伤害我的借口罢了.警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了.啄木鸟不好意思地飞走了.从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了.几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物.1.短文一共有个自然段（2分）2.这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打“√”.（4分）a.我们不能没错给人家找错，借以打击.伤害别人.（）b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药.（）c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了.（）3.在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由（2分4“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶.我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀.”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可.其实这就是‘煮书’.这样，他作起诗来就感到得心应手了.所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’.我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’.否则，就很难把语文学好.”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手.语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦.肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢.1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里.①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如.（）②一下子明白过来. （）③心里不明白，不理解. （）2.造句.不仅……还…….3.你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：.4.杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“”画出相关部分语句.5.“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？5乡间绿阴乡间，是树的天地.公路两旁，是高大的梧桐树.梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊.小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳.柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的.山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂.农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中.1.把文中括号里错误的音节或汉字画去.2.这篇短文是围绕“__________ _____”这句话来写.文中的省略号（……）表示_____________多.（2分）3.根据短文连线.（4分）山坡上果树公路两旁垂柳小河两岸梧桐树农家小院松树和柏树4.用“~~~~~~~”画出文中的比喻句.（1分）7大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里.不久，种子变成了一棵小花苗.大墙外边，小树.小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来.“你干吗哭呀？”蜜蜂问.“我见不到阳光，长得太小了.”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来.大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了.“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说.是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……有一天，它终于爬上了高高的墙顶.阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵.孩子们从大墙下走过，都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢1. 全文共有（）个自然段，其中第（）段是小花苗和蜜蜂的对话.（2）2. 把最后一段缺少的标点在文中补齐.（2）3. 在大墙的阴影里，小花苗（），它靠自己的（）爬到墙顶上以后，小花苗（），孩子们夸小花苗（）.（12）4. 写出下面词的反义词（4）温暖——（）难过——（）5. 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（2）.答案1观日出1．3个.2个 2．淡.快 3．（1）显现跳（2）7句.大海和天空的颜色.太阳出来后大海和天空的颜色（3）太阳出来的过程，整个过程（二）时光老人和流浪汉1：“？？”：“，，！，！”.2.嘲笑欢笑大笑讥笑微笑3. 懊悔哀求（共2分，每个1分）4. 呜呼后悔跪下侦探鸣叫侮辱清脆深度（共4分，每个0.5分）5 使用关联词造句即可给分（共2分）6.人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔.指人由衰老又恢复青春7.因为流浪汉没有痛改前非，还是在那里浪费时光.（一）啄木鸟和树部分1.五（共2分）2.选 B （共4分）3.说出你喜欢的人物1分，说出道理1分（共2分）2、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里.）得心应手心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如.（②②一下子明白过来. （豁然开朗）③心里不明白，不理解. （疑惑不解）2.造句.不仅……还……她不仅举止优雅大方，还平易近人.3.你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花.4.杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“”画出相关部分语句.5.“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？1.把文中括号里错误的音节或汉字画去.2.这篇短文是围绕“_乡间，是树的天地__”这句话来写.文中的省略号（……）表示果树多.（2分）3.根据短文连线.（4分）山坡上果树公路两旁垂柳小河两岸梧桐树农家小院松树和柏树4.用“~~~~~~~”画出文中的比喻句.（1分）3. 在大墙的阴影里，小花苗（又瘦又小很难过），它靠自己的（力量）爬到墙顶上以后，小花苗（见到了阳光／满身披上绿叶／开出金黄色花朵），孩子们夸小花苗（真勇敢）.（12）4. 写出下面词的反义词（4）温暖——（寒冷）难过——（高兴）5. 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（2）我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴.我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量.一.（考你识字能力）请你用“√”给下列字选择正确的读音.（4分）碾（niǎn yǎn）肆(shìsì)攒(zuǎn zǎn)箕(qǐjī)幕(mòmù) 绽(dìng zhàn ) 溃(kuì guì)仲(zhòng zhōng)二.（考你收集能力）你能写几个表示“看”的成语？还能写几个描写春天的成语吗？（4分）三.（考你辨别能力）读句子，从括号内选一个正确的词填在横线上.（2分）1.不经过努力，谁也不会___成功的.（轻松轻易轻便容易）2.面对狼的威逼利诱，老山羊___道：“你的本性我知道，我的伙伴在哪里，我也知道.不过，你什么也别想得到！”（谎言美言忠言直言）四.（考你辨别能力）读下列句子，在表示疑问的句子后面划“√”.（3分）1.你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗？（）2.难道这样行吗？（）3.你一天能栽多少棵树？（）4.当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？（）5.你知道“大眼睛”这幅照片是谁拍摄的吗？（）五.（考你记忆能力）按课文内容填空.（11分）1.北方的二月，春天在（），冬天在（）.（《春潮》）2.在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫（）.头发（）.双目（）的老人.（《语言的魅力》）3.兰溪三日桃花雨，（）.（《兰溪棹歌》4.春色满园关不住，（）.（《游园不值》）5.太阳花的事业，这样（），这样（）.（《种一片太阳花》）6.我是一颗星星，从（）的天幕坠落到（）的地毯上.（《花之咏》）六.（考你分析能力）根据你对课文的理解回答.（5分）1.《渴望读书的“大眼睛”》.《我只看见你的眼睛》.《永生的眼睛》三篇课文的共同点是，不同点是.2.“我握过的手多的不计其数，但均不曾留下太深印象.”“看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林……”这分别是《一双手》一课中的开头和结尾的两句话.请你分析他们在课文中的作用.3.在我们学过的本册课文中，有许许多多的有鲜明个性的主人公.谁给你留下了深刻的印象？为什么？七.（考你心中偶像）照样子填空.（3分）例：童第周（生物学家）严济慈（）华罗庚（）竺可桢（）李四光（）茅以升（）高士其（）八.（考你阅读能力）读下列短文，回答问题.（12分）老人与海（节选）作者：海明威他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住.头四十天里，有个男孩子跟他在一起.可是，过了四十天还没捉到一条鱼，孩子的父母对他说，老人如今准是十足地"倒了血霉"，这就是说，倒霉到了极点，于是孩子听从了他们的吩咐，上了另外一条船，头一个礼拜就捕到了三条好鱼.孩子看见老人每天回来时船总是空的，感到很难受，他总是走下岸去，帮老人拿卷起的钓索，或者鱼钩和鱼*，还有绕在桅杆上的帆.帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗子.老人消瘦而憔悴，（）.脖颈上有些很深的皱纹，（）.腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变.褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤.但是这些伤疤中没有一块是新的.它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老.他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的.（）.问题：1.请你写出你对加横线词的理解.2.第一段的主要内容是： .请你说说理解这段内容的关键是：3.第二段主要是围绕老人的外貌特点展开描写，有些地方还较为详细的描写了这些特点所形成的原因，有些则没有.请你根据作者的写作风格，展开你想象的翅膀，把这些地方补起来(也可以在句子的前面补写).4.读过这两段话，给你总的印象是什么？三年级下册期中语文考试卷一.在括号里将不正确的音节划去：使劲(jing jin) 长城(cheng chen) 万众一心(xin xing)赢钱(yin ying) 姿态(zi zhi) 酿出 (liang niang)一.看拼音写词语，nu li wan yan an jiao zhan ding jie tieai shang xian jin long zhao xiao ying yinggeng di hu tu zang min rui xue chu jiang三.辨字组词：原( ) 蓝( ）垦( ）度( ）亏( ）暮( ）愿( ）篮( ) 恳( ) 渡( ) 朽( ) 幕( )四.补充下列词语：星罗( )布精( )团结促( )谈心若( )若现错( )复杂运( )气力热火( )天千( )百态流连忘( ) ( )天盖地水天相( ) 连( )起伏五.在括号里填上合适的词：( )的长城积极地( ) 激动得( )( )的波浪刻苦地( ) 伤心得( )发出 ( ) 冒着( ) 参加( )六.写出下列词语的近.反义词：希望( )( ) 清晰( ) ( ) 增添( )( )犹豫( )( ) 简单( ) ( ) 顽强( )( )七.按要求写词语：1.含“有”的成语__________.____________.___________.___________2.含“不”的成语 __________.____________.___________.___________3.笑盈盈 _______________.______________._____________八.按要求写句子：1.用“仿佛”写一个比喻句：2.顾洁认真写了“好好学习”四个大字.(句意不变换成另一种说法)3.用上“好像”一词写一描写春天美景的句子：4.写一句话，用上表示声音的词：5.用“千姿百态”.“秀丽”.“流连忘返”三词，写几句连贯的话：6.修改病句：①三 (1)班学习成绩是李红.②我虚心听取了同学们的意见，克服了错误.③六一儿童节，我们班表演了许多一个个精致的节目.九.课文填空：1.南沙是祖国( )，她拥有( )的海洋生物，蕴藏着极为( )，贮存了( ).2.“起来!起来!起来!我们( )冒着( )!”这句话是《》的歌词.3.写出庐山云雾千姿百态的句子：十.阅读短文，完成后面的练习：中国第一桥在共和国诞生50周年前夕，举世瞩目的江阴大桥－－－”中国第一桥“胜利建成了.走上大桥，迎面是巍然屹立的70层楼高的桥塔.桥塔上镶嵌（qian）的江总书记题写的“江阴大桥”四个遒劲有力的大字，在阳光下熠（ yi）熠生辉.桥上，6车道的桥面宽阔平整，白色的行道线清晰地印在黑色的沥青上，不断地向远方候补延伸.两根海蓝色的主缆似蛟龙腾空而起，排列整齐的一根根垂直吊杆仿佛一排竖琴，正在弹奏豪迈激越的乐意.长江，江水滚滚，西来东去，江面千舟竞发，百舸争流.登上由此而南的汽渡，迎着朝阳远眺，主跨1385米的江阴大桥矫键优美，飞越长江，宛如水上彩虹一般.江阴大桥，气势宏伟的中国第一桥.江总书记视察时无限感慨地赞扬道，“这是一个伟大的工程！”1.“举”用音序查字法查＿＿＿＿＿＿＿＿，用部首查字法，先查＿＿＿部，再查＿＿＿＿画.“举”在字典中解释：1）向上抬；）提出；3）全；4）推选.“举世瞩目”选（）.2.填上合适的词：（）的桥塔（）的大字（）的工程（）的乐章3.用“～”划出文中打比方的句子：4.请从文中摘录两句你最喜欢的句子：5.初读短文的题目，你有哪些疑问？读完全文，问题解决了吗？请自提一个问题并在读后写出答案.2%问题 _____________________________________________________________答案 _____________________________________________________________十一.作文：开学以来，你一定参加过许多活动，请你将自己最感兴趣的一次活动写下来.三.阅读短文，回答文后的问题.（一）一根鱼竿从前有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼.其中一个人要了一篓鱼，另一个要了一根鱼竿.于是，他们分道走了.得到鱼的人在原地用干柴搭起篝火煮起了鱼.他狼吞虎咽，转瞬间，连鱼带汤被吃了个精光.不久，他便饿死在空空的鱼篓旁.另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去.可当他已经看到不远处那片蔚蓝的海洋时，他浑身的最后一点力气也用完了.他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间.又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者的一根鱼竿和一篓鱼.只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海.他俩每次只煮一条鱼.经过遥远的跋涉，他们终于来到了海边.从此，两人开始了捕鱼为生的日子.几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭.子女，有了自己建造的船，过上了幸福安康的生活.【问题】1. 你能根据短文的内容解释下面词语吗？（1）遗憾——（2）跋涉——2. 根据短文填合适的量词.一（）鱼竿一（）鱼一（）长者3. 同样得到恩赐，他们的最终结果却是不一样的，你认为后边两个人的表现跟前边两个人的表现有什么不一样呢？请你用简洁的语言分析一下.（二）托付满脸尘土，眼角堆满眼屎.我哗啦拉动枪栓.在我的打猎生涯里，凡动物都会本能的害怕拉枪栓的声响.他们会惊跳奔逃，起码也会紧张得兽毛恣张，耳朵竖的笔直，发怒咆哮.可是眼前这只残疾的豹，仍卧在地上不动弹，只是用一种凄凉的眼神望着我.我觉得奇怪，忍不住多看了它一眼.我看见，它那条前几天就受伤的后腿露在外，伤口严重发炎，化脓溃烂，看样子快不行了.对一只生命垂危.虚弱得连站都站不起来的残疾豹，我何必要浪费子弹？更重要的是，子弹会损伤美丽的豹的.我打消了要立即开枪的念头.它见我隔着窗棂在看它，便挣扎着挪向院子左边那棵石榴树下，带着某种恳求意味的眼光，在我和石榴树之间频频地穿梭往还.我很纳闷，开了门，手扣在扳机上，枪口指着那只色彩斑斓的豹头，小心翼翼的走过去看个究竟.石榴树下，躺着一只小豹！这只小豹眼睛还没睁开呢，身上黏满了草叶土屑，有气无力地蠕动着.残疾豹爬到小豹跟前，伸出长长的舌头，像推皮球似的推动着小豹，一点一点朝我推过来.“嘘——嘘——”我挥动着猎枪，想让它停下来，可是它固执而顽强地把小豹往我面前推.我一步步往后退却，他痛苦的眼光紧紧盯着我，表情显得很沮丧.很失望，冲着我轻吼了一声.这绝不是那种威胁似的咆哮，而是一种哀伤的乞求.我突然产生了一种大胆的设想，这只残疾豹大清早跑到我的院子里来，并非想要偷窃家畜家禽，也并非要来伤害我，它是出于无奈才来找我的.它以为我是个好人，要把小豹托付给我.我扔了猎枪，弯腰抱起小豹，托在手臂上，抚摸着它的背，并亲了亲它毛茸茸的脸颊.残疾豹眼里露出了欣慰的表情，豹尾缓慢地在空中画了一个圆圈，便僵然不动了.【问题】1. 把文中划线的句子换一种说法，意思不变.2. 残疾豹来院的目的是3.“我”一直没有开枪打豹，开始时是因为，后来是因为。

小学语文试题(二)

部编版语文三年级下册真题特训：现代文阅读练习卷(二)(含解析)

六年级下册语文试题-2020年小学小升初语文试卷(2)(解析版)部编版

人教版小学语文六年级下册期末质量检测试卷(2)

部编版小学语文五年级下册第五单元检测试题(二)及答案

部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(二)(含答案)

部编版小学五年级语文(上)期末综合复习试题(二)(含答案)

小学六年级语文单元测试题(二)

期末现代文阅读真题汇编(二)-小学语文三年级下册部编版(含解析)

期末现代文阅读真题汇编卷(二)+-2022-2023学年语文二年级上册(部编版)

部编版小学语文常考【古诗情境】测试题二(附答案)

五年级语文下册试题 - 2.祖父的园子同步练习(部编版)

统编版语文一年级下册 1-4单元现代文阅读真题特训卷(二)(含解析答案)

统编版小学语文二年级下册期中现代文阅读真题汇编(二)(含解析)

2023年小学语文新课程标准测试题(二)【含答案】

最新部编版小学语文六年级下册第二单元测试题(二)附答案

最新小学四年级语文上册期中测试题二(附答案)

期末现代文阅读真题汇编卷(二)-2022-2023学年语文三年级上册(部编版)

期末现代文阅读真题汇编卷(二)-2022-2023学年语文一年级上册(部编版)

小学语文课程标准试题及答案(两套)

小学三年级语文阅读训练试题及答案二2

小学语文试题(二)

部编版语文三年级下册真题特训：现代文阅读练习卷(二)(含解析)

六年级下册语文试题-2020年小学小升初语文试卷(2)(解析版)部编版

人教版小学语文六年级下册期末质量检测试卷(2)

部编版小学语文五年级下册第五单元检测试题(二)及答案

部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(二)(含答案)

部编版小学五年级语文(上)期末综合复习试题(二)(含答案)

小学六年级语文单元测试题(二)

期末现代文阅读真题汇编(二)-小学语文三年级下册部编版(含解析)

期末现代文阅读真题汇编卷(二)+-2022-2023学年语文二年级上册(部编版)

部编版小学语文常考【古诗情境】测试题二(附答案)

五年级语文下册试题 - 2.祖父的园子 同步练习(部编版)

统编版语文一年级下册 1-4单元现代文阅读真题特训卷(二)(含解析答案)

统编版小学语文二年级下册 期中现代文阅读真题汇编(二)(含解析)

2023年小学语文新课程标准测试题(二)【含答案】

最新部编版小学语文六年级下册第二单元测试题(二)附答案

最新 小学四年级语文上册期中测试题 二(附答案)

期末现代文阅读真题汇编卷(二)-2022-2023学年语文三年级上册(部编版)

期末现代文阅读真题汇编卷(二)-2022-2023学年语文一年级上册(部编版)

小学语文课程标准试题及答案(两套)

小学三年级语文阅读训练试题及答案二2

五年级语文下册试题 - 2.祖父的园子同步练习(部编版)

统编版小学语文二年级下册期中现代文阅读真题汇编(二)(含解析)

最新小学四年级语文上册期中测试题二(附答案)