古文古诗背诵积累(空白)

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2024届高考语文复习：古诗文背诵篇目(60篇)理解性默写

知识一高考古诗文背诵篇目(60篇)一、文言文(20篇)(一)必修(10篇)《论语》十二章子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

” (《学而》)子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《八佾》)子曰:“朝闻道,夕死可矣。

”(《里仁》)子曰:“君子喻于义,小人喻于利。

” (《里仁》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”(《里仁》)子曰:“质胜文则野,文胜质则史。

文质彬彬,然后君子。

”(《雍也》)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) 子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。

譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。

”(《子罕》)子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

”(《子罕》)颜渊问仁。

子曰:“克己复礼为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。

为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。

”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。

”(《颜渊》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。

”(《卫灵公》) 子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。

迩之事父,远之事君。

多识于鸟兽草木之名。

”(《阳货》)【强化练习】❶在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:“, ?”❷在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是:“, ?”❸在《<论语>十二章》中,“, ”两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用一生去实践,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己。

❹在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:“, 。

”❺在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:“, 。

九上古诗文默写(含答案)

人教版九年级上册课内外古诗文默写（含答案）（一）一、记忆默写（12题15分，其它每题5分，共100分）1、_______ ___，左牵黄，右擎苍，，。

（苏轼《江城子·密州出猎》）2、酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？____________，________ ___，_____________。

（同上）3、斜晖脉脉水悠悠，。

（温庭筠《望江南》）4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，。

5、马作的卢飞快，______________。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）6、了却君王天下事，。

可怜白发生！（同上）7、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，。

（同上）8、诚宜__________，____________，__________，不宜_______ __,___________，以塞忠谏之路也。

（诸葛亮《出师表》）9、且壮士不死即已，死即举大名耳，__________________！（司马迁《史记·陈涉一、答案1、老夫聊发少年狂，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

2、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

3、肠断白苹洲。

4、将军白发征夫泪。

5、弓如霹雳弦惊。

6、赢得生前身后名。

7、沙场秋点兵8、开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，妄自菲薄，引喻失义，9、王侯将相宁有种乎？二、理解默写10、《望江南》一词中运用了拟人方法的一句是_______________________11、范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是，。

12、《陈涉世家》中表现了陈胜与朋友同甘共苦心愿的语句是：_____________ ，_________ ____ ；显示了他非凡的个性和远大抱负的语句是：_____________ ，___________ __ ；显示了他对封建等级制度的强烈批判和大无畏精神的语句是：__________________________。

人教版九年级语文上册必背古诗文汇总

人教版九年级语文上册必背古诗文目录壹·现代诗沁园春·雪………………………………………毛泽东贰·古诗词行路难（其一）……………………………………李白酬乐天扬州初逢席上见赠………………………刘禹锡水调歌头（明月几时有）…………………………苏轼月夜忆舍第…………………………………………杜甫长沙过贾谊宅……………………………………刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘………………………………韩愈商山早行…………………………………………温庭筠咸阳城东楼…………………………………………许浑无题………………………………………………李商隐行香子（树绕村庄）………………………………秦观丑奴儿·书博山道中壁…………………………辛弃疾叁·文言文岳阳楼记…………………………………………范仲淹醉翁亭记…………………………………………欧阳修湖心亭看雪…………………………………………张岱目录（课本顺序）第一单元1 沁园春·雪……………………………………毛泽东第三单元10岳阳楼记………………………………………范仲淹11醉翁亭记………………………………………欧阳修12湖心亭看雪………………………………………张岱13 诗词三首行路难（其一）……………………………………李白酬乐天扬州初逢席上见赠………………………刘禹锡水调歌头（明月几时有）…………………………苏轼课外古诗词诵读月夜忆舍第…………………………………………杜甫长沙过贾谊宅……………………………………刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘………………………………韩愈商山早行…………………………………………温庭筠第三单元课外古诗词诵读咸阳城东楼…………………………………………许浑无题………………………………………………李商隐行香子（树绕村庄）………………………………秦观丑奴儿·书博山道中壁…………………………辛弃疾语文人教版九年级上册必背古诗文壹·现代诗现代诗01沁园春·雪【作者】毛泽东【朝代】近代北国风光，千里冰封，万里雪飘。

部编版三年级下册语文必背资料(古诗、课文、日积月累)

部编版语文三年级下册必背资料（古诗文、课文、日积月累）一、古诗文背诵积累：（十首）1．《绝句》唐代杜甫(fǔ)迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2．惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3．三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

4．忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？5．守株待兔《韩非子・五蠹（dù）》宋人有耕（gēng）者。

田中有株。

兔走触株，折颈而死。

因释（shì）其耒（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

6．元日宋代王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏(túsū)。

千门万户瞳(tóng)瞳日，总把新桃换旧符。

7．清明唐代杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂(hún)。

借问酒(jiǔ)家何处有？牧(mù)童遥指杏花村。

8．九月九日忆山东兄弟唐代王维(wéi)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸(zhūyú)少一人。

9．滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物独怜幽(yōu)草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

10．大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。

长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。

二、成语背诵归纳：1．寓言故事成语：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影2．八字成语：兵来将挡，水来土掩。

不入虎穴，焉(yān)得虎子。

眼见为实，耳听为虚。

近朱者赤(chì)，近墨者黑。

三、日积月累1．文学常识：文房四宝：笔墨(mò)纸砚(yàn)雅(yǎ)人四好：琴棋书画花中君子：梅兰(lán)竹菊中医四诊：望闻问切2．改错名言：见善则迁，有过则改(gǎi)。

初中七年级上册语文古诗文理解性背诵默写

初中七年级上册必背古诗文理解性背诵默写观沧海（曹操）1.叙事，交代观海地点：东临碣石，以观沧海。

1.对景物作总写，写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

2.实写，描写草木郁郁葱葱、生机勃勃的句子是：树木丛生，百草丰茂。

3.实写，描写海面动态的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起。

4.诗人以沧海自比，运用夸张手法和丰富的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟景象，表达了自己的博大胸襟和雄伟气魄的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）1.点明暮春时节，寓情于景，渲染离恨伤感的气氛，烘托了诗人因朋友被贬龙标的悲苦哀伤的心情的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

2.把明月人格化，似懂得诗人的愁心，抒发了作者对被贬远行的友人的关心、牵挂、思念劝勉、宽慰之情的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

次北固山下（王湾）1.暗含游子旅途奔波，在外漂泊的句子是：客路青山外，行舟绿水前。

2.描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行，把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象表现出来，表达了诗人胸襟的开阔和心情的舒畅的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

3.把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，并用“生”、“入”字使之拟人化，在写景中，蕴含着理趣：新事物总是孕育在旧事物中，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

4.借“鸿雁传书”的典故，抒发思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

天净沙·秋思（马致远）1.以丰富的意象，渲染萧条、冷落、凄凉气氛，从正反两方面烘托羁旅游子内心凄楚与悲怆：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

2.直抒胸臆，点明主旨、直接道出天涯游子漂泊无依之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

峨眉山月歌（李白）1.意境清朗秀丽，“秋”字营造天高气爽、风清瑟瑟的氛围。

“入”和“流”两个动词描绘出月影映入江水，又随江水流去的动态美景；同时暗点秋夜行船之事：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

初中必背古诗词和文言文打印版

初中必背古诗词和文言文打印版
初中阶段，学生需要掌握一些基础的古诗词和文言文，以下是一些常见的初中必背古诗词和文言文的打印版内容，供同学们学习参考：
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《望岳》
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

3. 《春望》
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

4. 《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

5. 《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

7. 《出塞》
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

8. 《赤壁》
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

9. 《滕王阁序》（节选）
王勃
豫章故郡，洪都新府。

星分翼轸，地接衡庐。

襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

10. 《岳阳楼记》（节选）
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废俱兴。

以上是部分初中必背的古诗词和文言文，希望同学们能够认真背诵，
理解其含义，感受中华文化的魅力。

九年级上册古诗、古文理解性默写(部编版全册带答案)

部编版九年级上册古诗文理解性默写班级：姓名：教材目录：一、古诗词背诵篇目13．诗词三首行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿?书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1．沁园春?雪/毛泽东2．我爱这土地/艾青3．乡愁/余光中三、古文背诵篇目10．岳阳楼记/范仲淹11．醉翁亭记/欧阳修12．湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写：《行路难》李白1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：5.《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：《水调歌头·明月几时有》苏轼1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。

小甘随身记高中必背古诗文电子版

小甘随身记高中必背古诗文电子版 1、《观沧海》（曹操）东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草繁茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出来其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，讷西县咏志。

2、《饮酒》（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕尽如人意，飞鸟自得还。

此中有真意，欲辨已忘言。

3、《送来杜少府之出任蜀川》（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

4、《相见欢》（李煜）无言楼记西楼，月例如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

抠不断，理还乱，就是往昔。

别是一般滋味在心头。

5、《春盼》（杜甫）国破山河在，城春草木浅。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

6、《望岳》（杜甫）岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

7、《观刈麦》（白居易）田家太少逍遥月，五月人倍忙碌。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚偕同壶浆。

相随饷田去，丁壮在南冈。

肢蒸暑土气，腰灼炎天光。

力尽不知热，但惜夏日长。

欤散妇人，抱子在其旁。

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听到其泯言，闻者为哀伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾俭约农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。

读此私自愧，尽日无法忘记。

8、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直至夜郎西！9、《登飞来峰》（王安石）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不惧浮云啰望眼，自缘身在最高层。

10、《早春呈水部张十八员外》（韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最就是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

11、《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

复古空吟闻笛赋，至乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听到君歌一曲，暂凭杯酒短精神。

高考必背古诗文理解性默写(64篇)

高中必背篇目理解性背诵默写（1）《劝学》1.开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。

在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。

”2.韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。

”的观点是相同的。

3.只要坚持就会成功。

正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”（2）《逍遥游》1.庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”2.承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年3.哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（3）《师说》1.《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。

2.韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

3.韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

4.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

（4）《阿房宫赋》1.古人写文章常常借古讽今。

杜牧《阿房宫赋》：“呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

”3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

（5）《赤壁赋》1.形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

2017年版《普通高中语文课程标准》古诗文背诵篇目

2017年版《普通高中语文课程标准》古诗文背诵篇目文言文（32篇）（一）必修（10篇）1.《论语》十二章（“人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”“有一言而可以终身行之者孚”“小子何莫学夫《诗》”“君子食无求饱”“克己复礼为仁”）2.劝学（学不可以已......用心躁也）《荀子》3.屈原列传（屈平疾王听之不聪也......虽与日月争光可也）司马迁4.谏太宗十思疏魏征5.师说韩愈6.阿房宫赋杜牧7.六国论苏洵8.答司马谏议书王安石9.赤壁赋苏轼10.项脊轩志归有光（二）选择性必修（10篇）11.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》12.报任安书（古者富贵而名摩灭......难为俗人言也）司马迁13.过秦论（上）贾谊14.礼运（大道之行也......是谓大同）《礼记》15.陈情表李密16.归去来兮（并序）陶潜17.种树郭橐驼传柳宗元18.五代史伶官传序欧阳修19.石钟山记苏轼20.登泰山记姚鼎（三）选修（12篇）21.《老子》八章（第八章“上善若水”；第十二章“五色令人目盲”；第十五章“古之善为士者”；第二十二章“曲则全”；第二十四章“跂者不立”；第二十七章“善行无辙迹”；第三十三章“知人者智”；第八十一章“信言不美”）22.季氏将伐颛臾《论语》23.大学（古之欲明明德于天下者...... 壹是皆以修身为本）《礼记》24.《孟子》一则（敢同夫子恶乎长......则不能也）25.逍遥游（惠子谓庄子曰......则不能也）《庄子》26.谏逐客书李斯27.兰亭集序王羲之28.滕王阁序王勃29.黄冈竹楼记王禹偁30.上枢密韩太尉书苏辙（四）古代文论选段31.毛诗序（诗者，志之所之也......不知手之舞之足之蹈之也）32.典论.论文（盖文章，经国之大业......而声名自传子后）曹丕33.诗品序（若乃春风春鸟......故曰：“《诗》可以群，可以怨。

普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)-古诗文背诵推荐篇目

普通高中语文课程标准（2017 年版2020 年修订）古诗文背诵推荐篇目文言文（32 篇）一）必修（10 篇）论语》十二章（“人而不仁”朝“闻道”君“子喻于义”见“贤思齐焉”质“胜文则野”士“不可以不弘毅”譬“如为山”知“者不惑”有“一言而可以终身行之者乎”小“子何莫学夫《诗》”君“子食无求饱”克“己复礼为仁”）劝学（学不可以已⋯⋯用心躁也）屈原列传（屈平疾王听之不聪也⋯⋯虽与日月争光可也）谏太宗十思疏师说阿房宫赋六国论答司马谏议书赤壁赋项脊轩志《荀子》司马迁魏征韩愈杜牧苏洵王安石苏轼归有光（二）选择性必修（10 篇）子路、曾晳、冉有、公西华侍坐报任安书（古者富贵而名摩灭⋯⋯难为俗人言也）过秦论（上）礼运（大道之行也⋯⋯是谓大同）陈情表归去来兮辞（并序）种树郭橐驼传五代史伶官传序石钟山记《论语》司马迁贾谊《礼记》李密陶潜柳宗元欧阳修苏轼登泰山记三）选修（ 12 篇）老子》八章（第八章 “上善若水”；第十二章 “五色令人目盲 ”；第十五章“古之善为士者 ”；第二十二章 “曲则全”；第二十四章 “跂者不立 ”；第二十七章 “善行无辙迹 ”；第三十三章 “知人者智 ”；第八十一章 “信言不美”）季氏将伐颛臾大学（古之欲明明德于天下者 ⋯⋯壹是皆以修身为本）中庸（喜怒哀乐之未发 ⋯⋯ 万物育焉；博学之 ⋯⋯人十能之，孟子》一则（敢问夫子恶乎长 ⋯⋯ 则不能也）逍遥游（惠子谓庄子曰 ⋯⋯ 则夫子犹有蓬之心也夫）谏逐客书兰亭集序滕王阁序黄冈竹楼记上枢密韩太尉书古代文论选段毛诗序（诗者，志之所之也 ⋯⋯ 不知手之舞之足之蹈之也）典论 ·论文（盖文章，经国之大业 ⋯⋯而声名自传于后）曹丕诗品序（若乃春风春鸟 ⋯⋯故曰：“《诗》可以群，可以怨。

”）锺嵘与元九书（感人心者 ⋯⋯ 华声，实义）白居易题画（江馆清秋 ⋯⋯ 独画云乎哉）郑燮人间词话（词以境界为最上 ⋯⋯ 自有名句；境非独谓景物也 ⋯⋯ 否则谓之无境界；古今之成大事业、大学问者 ⋯⋯ 恐为晏欧诸公所不许也）王国维诗词曲（ 40 首）静女《诗经 ·邶风》无衣《诗经 ·秦风》离骚（帝高阳之苗裔兮 ⋯⋯来吾道夫先路）屈原涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行曹操姚鼐论语》礼记》己千之）《礼记》庄子》李斯王羲之王勃王禹偁苏辙归园田居（其一）陶潜拟行路难（其四）鲍照春江花月夜张若虚山居秋暝王维蜀道难李白梦游天姥吟留别李白将进酒李白燕歌行高适蜀相杜甫客至杜甫登高杜甫登岳阳楼杜甫琵琶行（并序）白居易李凭箜篌引李贺菩萨蛮（小山重叠金明灭）温庭筠锦瑟李商隐虞美人（春花秋月何时了）李煜望海潮（东南形胜）柳永桂枝香·金陵怀古王安石江城子·乙卯正月二十日夜记梦苏轼念奴娇·赤壁怀古苏轼登快阁黄庭坚鹊桥仙（纤云弄巧）秦观苏幕遮（燎沉香）周邦彦声声慢（寻寻觅觅）李清照书愤（早岁那知世事艰）陆游临安春雨初霁陆游念奴娇·过洞庭张孝祥永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾菩萨蛮·书江西造口壁辛弃疾青玉案·元夕辛弃疾贺新郎（国脉微如缕）刘克庄扬州慢（淮左名都）姜夔长亭送别（【正宫】【端正好】）王实甫朝天子·咏喇叭王磐附录2 关于课内外读物的建议高中阶段要求学生在课内外加强阅读，培养阅读的兴趣和习惯，提升阅读品位，掌握阅读方法，提高阅读能力，让学生在阅读中拓宽视野，领略人类社会气象与文化，体验中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，提高语言文字运用能力与思想文化修养，丰富精神世界。

统编版三年级语文下册必背资料(古诗、课文、日积月累),电子版下载!

部编版语文三年级下册必背资料（古诗文、课文、日积月累）一、古诗文背诵积累：（十首）1．《绝句》唐代杜甫(fǔ)退日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2．惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3．三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

4．忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南5．守株待兔《韩非子?五蠹（du）》宋人有耕（gēng）者。

田中有株。

兔走触株，折劲而死。

因释（shì）其未（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

6．元日宋代王安石túsūtòng爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

7．清明唐代杜牧hún jiǔmù清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

8．九月九日忆山东兄弟唐代王维(wéi) zhūyú独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

9．滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物独怜幽(you)草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

10．大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。

长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。

不入虎穴，焉(yān)得虎子。

眼见为实，耳听为虚。

近朱者赤(chì)，近墨者黑。

三、日积月累1．文学常识：móyàn文房四宝：笔墨纸砚雅(yǎ)人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切2．诚信名言：轻诺必寡信。

四年级下册课内积累(古诗文、日积月累)背诵梳理与练习-部编版语文

成果检测
二、根据课本内容填空。
１. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。２. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。３. 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。４. 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
日积月累七
天行健,
。——《周易》
，自胜者强。——《老子》
，不尤人。——《论语》
繁星（七一）
这些事—— 是永不漫灭的回忆；
，，。
繁星（七一）
这些事—— 是永不漫灭的回忆；
月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）
大海啊！？？
哪一次我的思潮里？
繁星（一三一）
大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
繁星（一五九）
，，，
日积月累一
。？。。
日积月累一
卜算子·咏梅毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1961年12月
日积月累二
，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，
。
，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，
。
日积月累二
白马西风塞上，杏花烟雨江南。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。清风明月本无价，近水远山皆有情。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

高中古诗文背诵篇目推荐72篇(原文译文)

高中古诗文背诵篇目推荐72篇文言文（32篇）（一）必修（10篇）1.《论语》十二章（“人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”“有一言而可以终身行之者孚”“小子何莫学夫《诗》”“君子食无求饱”“克己复礼为仁”）【原文】子曰：“人而不仁，如礼何①？人而不仁，如乐何？”（《论语·八佾篇》第三则）【译文】孔子说：“一个人没有仁爱之心，遵守礼仪有什么用？一个人没有仁爱之心，奏乐有什么用？”【原文】子曰：“朝闻道，夕死可矣。

”（《论语·里仁》第四则）【译文】孔子说：“如果在一个国家里，一个人早上能达成了一直坚持的理想。

实施了自己的政治主张（仁政），那么他就算晚上死去那也是值得的。

”【原文】子曰：“君子喻于义，小人喻于利。

”（《论语·里仁》）【译文】孔子说：“有道德修养有学问的人能够领悟的是道义，小人能够领悟的是利益。

”【原文】子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”（《论语·里仁》）【译文】孔子说：“几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人,自己的就要反省是否有和他一样的错误。

”【原文】子曰：“质胜文则野，文胜质则史。

文质彬彬，然后君子。

”（《论语·雍也》）【译文】孔子说：“实讲诚信略胜一筹而文辞甘拜下风的人，那么他只能在民间做个普通老百姓；文辞略胜一筹而不能做到朴实讲诚信的人，那么他只能做个官员的助手或属员听命于人。

只有将自己打造成文辞与朴实诚信萃集的人，然后才能成为地位高尚的人。

”【原文】“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语·泰伯章》）【译文】曾子说：“读书人不可以不弘大刚强而有毅力，因为他责任重大，道路遥远。

把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？奋斗终身，死而后已，难道路程还不遥远吗？”【原文】子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。

初中语文古文古诗背诵积累

高考字型1一、过关检测1、下列字形没有错别字的一项是 ( )A、自力更生寅吃卯粮画地为牢B、各行其事适得其反徇私舞弊C、淋漓尽至叠床架屋响彻云霄D、信口开河要言不繁振振有辞答案：选A。

B项"各行其事"中的"事"应为"是"，"是"意为"正确"，词意为"各自按照自己认为正确的去做"。

C项"淋漓尽至"中的"至"应为"致"，"尽致"意为"达到极点"，词意为"形容文章或说话表达得充分、透彻，也指暴露得很彻底"。

D项"要言不繁"中的"繁"应为"烦"，"烦"意为"烦杂，又多又乱"。

2、下列字形没有错别字的一项是 ( )A、仗义直言抑扬顿挫切磋技艺B、黔驴计穷乌烟瘴气受益匪浅C、加官进爵流连忘返独当一面D、过目成诵死不瞑目张皇失措答案：选D。

A项"仗义直言"中的"直"应为"执"，"执言"的意思不是"直说"，而是"为了正义说出公道话"。

B项"黔驴计穷"中的"计"应为"技"，"计"意为"主意、策略"，"技"意为"技能、本领"。

词意为"驴除了会踢以外没有其它本领了"。

C项"加官进爵;中的"进"应为"晋"，意为"升"，词意为"晋升爵位"。

小学生必背诵古诗词160首,必读书目

小学生必背古诗词（指定篇目70）+（补充篇目90）=160CD1小学生必背古诗词（指定篇目）第一部分（共28首）01、咏鹅02、敕勒歌03、春晓04、江南05、静夜思06、忆江南07、游子吟08、古朗月行09、元日10、登鹤雀楼11、望庐山瀑布12、早发白帝城13、江畔独步寻花14、六月二十七日望湖楼醉书15、小池16、四时田园杂兴17、悯农18、咏柳19、晓出净慈寺送林子方20、绝句21、送元二使安西22、赋得古原草送别23、鹿柴24、凉州词25、别董大26、出塞27、望天门山28、山行第二部分（共28首）01、池上二绝02、绝句03、江上渔者04、后灰吟05、九月九日忆山东兄弟06、望洞庭07、惠崇《春江晚景》08、题西林壁09、乐游原10、赠汪伦11、黄鹤楼送孟浩然之广陵12、塞下曲13、浪淘沙14、渔歌子15、江雪16、游园不值17、竹后18、枫桥夜泊19、寻隐者不遇20、墨梅21、悯农22、清明23、春日第三部分（共24首）01、小儿垂钓02、蜂03、风04、所见05、乡村四月06、四时（夏日）田园杂兴（其一）07、村居08、书湖阴先生壁09、饮湖上初晴后雨10、凉州词11、芙蓉楼送卒渐12、江南春13、题临安邸14、示儿15、秋夜将晓出篱门迎凉有感16、夏日绝句17、泊船瓜州18、春夜喜雨19、己亥杂诗CD2小学生必背古诗词（补充篇目）01、大风歌02、垓下歌03、长歌行04、七步诗05、赠范晔06、赐萧禹07、渡汉江08、回乡偶书09、登幽州合歌10、望月怀远11、宿建德江12、从军行13、少年行14、竹里馆15、相思16、独坐敬亭山17、秋浦歌18、劝学19、逢雪宿芙蓉山主人20、江畔独步寻花21、江南逢李龟年22、赠花卿23、闻官军收河南河北24、绝句漫兴九首（其五）25、逢入京使26、采莲曲27、寒盒28、江村即事29、滁州西涧30、塞下曲31、登科后32、题都城南庄33、秋思34、乌衣巷35、竹枝词36、遗爱寺37、暮江吟38、菊花39、剑客40、题李凝幽居41、赋新月42、南园·十三首43、题乌江亭44、秋夕45、金缕衣46、商山早行47、韩冬郎即度为诗相送，一座尽惊。

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( A项语病是缺主语，去掉“随着”或“使”都可以。

C 项的语病是表意不明，“除了我以外”理解上有歧义，这个短语可跟上一个分句，也可跟下一句。

D项语病是语序不恰当，“配方独特”应摆放在“选料上乘”之前。

)初中语文古文古诗背诵积累（每空分，满分100分）班级姓名座号成绩1、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： , 。

2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。

3、《论语》中阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：，，是知也。

4、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。

”由此可以联想到孔子的话：，。

5、当别人误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：《论语》中揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：，。

6、《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是，。

树木丛生，百草丰茂。

最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，；，。

7、《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：，。

8、《西江月》诗中畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体，侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的句子是（想象丰收景象）的诗句是：，。

以动写静的词句是：，。

9、《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：，。

能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是，。

词的主旨句是，。

1 0、《钱塘湖春行》中描写西湖花草美景的句子是，浅草才能没马蹄。

以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子：，。

11、《木兰诗》夸张描写木兰矫健雄姿的句子是，。

最能概括木兰多年征战经历的句子是，。

木兰回家后，最能体现她女儿情态的句子是当窗理云鬓，。

从，中衍生出一个成语是“扑朔迷离”。

12、在同学会上，阿明看到昔日表现一般的同学现在已是大有作为，不禁感叹道：“，。

”（《孙权劝学》）13、班里有名的“大学问”被同学一个刁钻的问题难住了，出题的同学戏谑“大学问”说：“”（《两小儿辩日》）14、陶渊明的《桃花源记》：成语“”来源于陶渊明的《桃花源记》，文中描绘桃花林美景的句子是：“夹岸数百步，，芳草鲜美，。

”文中“土地平旷，，。

，。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人，，并怡然自乐。

”写出了桃源人祥和的生活景象。

15、刘禹锡的《陋室铭》中有哲理的名句是：“，。

，。

”写陋室环境清幽雅致的句子是“，草色入帘青。

”《福楼拜的星期天》文人雅士交往之雅，让我们想起了《陋室铭》中的“，。

”写情趣之雅的语句是：可以调素琴，阅金经；，。

文中列举“，”是通过类比突出陋室不陋。

《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是：，。

文中作者认为陋室不陋的原因，文章点明全文主旨的句子是：，。

文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是：南阳诸葛庐，。

孔子云：16、周敦颐的《爱莲说》：从生长环境歌颂莲的高洁、质朴的句子是：“出淤泥而不染，”，与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：，。

描写莲美好形象的句子：中通外直，，，。

17、杜甫的《望岳》描绘登高远望的感受并富哲理的诗句是：“，。

”《春望》诗中移情入景，睹物伤怀的拟人句是“，。

”。

18、苏轼在《记承天寺夜游》中采用了奇妙的比喻：“，，竹柏影也。

”来描绘月色如水。

直接抒发作者感情的句子是：但少闲人如吾两人耳。

19、《大道之行也》中最能表达作者思想的四个字是：。

20、郦道元在《三峡》中为我们描绘了一幅三峡四季景色的山水长卷，文中描写三峡山多谷深的语句是：“自三峡七百里间，，；重岩叠障，隐天蔽日，”。

《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：至于夏水襄陵，，王命急宣，，，，，不以疾也。

描写三峡春冬之景的句子：春冬之时，则素湍绿潭，。

绝谳多生怪柏，，。

清荣峻茂，良多趣味。

描写三峡秋季景色的句子：每至晴初霜旦，，，，，哀转久绝。

文中引用的三峡民歌是：“，。

”21、陶弘景的《答谢中书书》：文章宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，“，，两岸石壁，五色交辉。

，。

，；夕日欲颓，”用短短40个字写出了作者所看到的美丽景色。

22、周密的《观潮》：文中写钱塘江由远而近的句子是“方其远出海门，；，”。

文中用夸张的手法描写海潮的句子“大声如雷霆，，，势极雄豪”。

文中引用杨诚斋的诗概括了钱塘江海潮的特点的句子“，”。

23、陆游在《游山西村》用诗句“，”来表现绝处逢生的惊喜和战胜困境的信心。

24、杜甫的《石壕吏》:诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是：，。

《石壕吏》所叙的故事发生在唐朝有名的安史之乱这一历史事件中，诗中写"吏"与"妇"尖锐矛盾的诗句是：吏呼一何怒，。

25、《五柳先生传》中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句子是：，。

26、《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。

其中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是，望峰息心；经纶世务者，。

27、在人才辈出的今天，如果我们有才华没被发觉却不懂得毛遂自荐的话，定会落得《马说》中的“千里马”的命运：祗辱于奴隶之手，，。

，，，且欲与常马等不可得。

28、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：，。

（填写刘禹锡《酬乐天扬州出逢席上见赠》中的诗句）29、杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：，。

30、文天祥的《过零丁洋》概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：，零丁洋里叹零丁；表现诗人誓死报国，崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：，。

31、《水调歌头.明月几时有》：表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：，，。

从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：，。

32、《小石潭记》一文中的“，”跟《与朱元思书》一文中的“，”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。

33、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有"，"的心态。

（用《岳阳楼记》中原句答）为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样：“，”，惟有如此，方可成就一番事业。

《岳阳楼记》总写岳阳楼上所看到的雄伟景象的句子是：衔远山，，，。

朝晖夕阴，气象万千。

34、美国在联合国大唱人权高调，真是“”，意在借此干涉别国内政。

(用《醉翁亭记》中的原句答)。

35、《醉翁亭记》中作者描绘四时之景的句子是：，，风霜高洁，，山间之四时也。

36、《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：，。

诗中，“，。

”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感。

37、杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“，，风雨不动安如山”的呼喊。

38、《白雪歌送武判官归京》中“画中有诗，言无尽而意无穷”的诗句是：，雪上空留马行处。

以春花比喻冬雪的千古名句是：，。

起承上启下过度作用的诗句是，。

39、龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：，。

课外40、王勃的《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，；把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：，。

41、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：，。

42、王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：，。

该句与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙。

43、杜牧的《泊秦淮》：描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：“，。

”抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：，。

44、李商隐的《无题》：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：，；常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：，。

45、李煜的《相见欢》：词中“剪不断，，，”一句用巧妙地比喻写"愁"。

出自本文的成语：别有滋味46、王翰的《凉州词》中能充分表现边塞将士视死如归的英雄气概的诗句是：醉卧沙场君莫笑，写出西域边陲的特有风光的诗句是：，。

47、崔颢的《黄鹤楼》：以写景出名的诗句是：，芳草萋萋鹦鹉洲；表现游子的悲苦心情的诗句是：，烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：，。

48、《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：黄梅时节家家雨，。

把约客不至的心境刻画得极为生动语近情遥的诗句是：，闲敲棋子落灯花。

49、随风潜入夜，（王勃《送杜少府之任蜀州》）50、，万里长征人未还。

《出塞》。