新标准三年级起点四年级上册知识总结
(三年级起点版)四年级上册英语知识点
（三年级起点版）四年级上册英语知识点Module 1一、重点短语：1.behind the tree在树后面2.on your left.在你的左边3.Here’s a dog. 这有一只小狗.4.It’s lost .它迷路了5.excuse me.打扰了6.go straight on 直着走7.turn left 向左转8.turn right 向右转9. next to a supermarket紧挨着一家超市10.beside the cinema.在电影院旁边11.Thank you so mush！十分感谢12.You're welcome.！不客气13.behind the door 在门后面14.up the hill上山15.down the hill下山16.near the house房屋附近17.at the station 在车站二、重点句型：1. Excuse me. Where is No. 2 Park Street, please?打扰一下,请问公园街二号在哪儿？2.It’s next to a supermarket.它在超市旁边。
3.I live at No. 2 Park Street。
我住二号公园街。
6.It’s beside the cinema.它在电影院旁边。
7.Thank you so much. 非常感谢你。
8. You’re welcome不客气。
9.Where’s the train?火车在哪儿？10.It’s up the hill.它在上山。
Module 2一、重点短语：1.Look at these pictures.看着这些图片2.read a book读一本书3.take pictures.拍照4.watch TV.看电视5.play with the toy train.玩玩具小火车6.fly a kite放风筝7.ride a bike骑一辆自行车8.listen to music.听音乐9.talk to my friend和我的朋友交谈10.read a book about China读一本关于中国的书二、重点句型：1.He’s taking pictures.他在拍照。
外研版三年级起点四年级上册知识点
知识点一：动物和植物1. 动物的基本特征：动物是指能够自由运动、能够感知外界环境和对外界环境有一定适应能力的生物。
动物可以根据其生活习性和生长环境分为陆生动物、水生动物和空中动物。
2. 植物的基本特征：植物是指能够进行光合作用，以二氧化碳和水合成有机物质并能够长时间存活的生物。
植物分为多种类型，包括木本植物、草本植物等。
知识点二：天气和季节1. 天气的种类：天气是指大气中存在的各种气象现象的总称，包括晴天、多云、阴天、雨天、雪天、雷雨等。
天气的变化受到气候和地理位置的影响。
2. 季节的变化：季节是地球绕太阳公转时由于地球轴倾斜的原因而产生的气候变化现象。
包括春、夏、秋、冬四个季节，在不同的季节中，天气、植物和动物的生长状况都会有所变化。
知识点三：人的五官1. 眼睛：眼睛是人类感知外界世界和看清物体的器官，可以感知光线的方向和强弱，帮助人们认识世界。
2. 耳朵：耳朵是人类感知声音的器官，能够通过听觉感知外界的声音并进行分析和理解。
3. 鼻子：鼻子是人类感知气味的器官，可以通过嗅觉识别不同的气味，并对外界环境产生反应。
4. 嘴巴：嘴巴是人类进食和说话的器官，能够通过味觉感知食物的味道，并通过语言进行交流沟通。
5. 皮肤：皮肤是人体最大的器官，能够感知外界的温度、压力和触觉，并对外界刺激产生感知和应对。
知识点四：时间和地点1. 时间的概念：时间是指事物发生、变化和持续的概念，包括年、月、日、小时、分钟和秒等单位。
时间的不同概念在不同的场合和情境中有着不同的意义和用途。
2. 地点的描述：地点是指事物所在的位置或空间范围，可以通过经纬度坐标、地名和地图等方式进行描述和表达。
地点的描述有助于人们理解和认识周围的环境和位置关系。
知识点五：人类生活1. 日常生活：人类的日常生活包括起床、洗漱、进食、工作、学习、娱乐等各种活动，是人们生活中不可或缺的一部分。
2. 社交活动：人类通过社交活动进行交流、合作和互动，包括家庭聚会、朋友聚餐、社交宴会、商务洽谈等各种形式。
新标准英语三起点四年级上册Module4-Module6知识点（范文模版）
新标准英语三起点四年级上册Module4-Module6知识点（范文模版）第一篇：新标准英语三起点四年级上册Module 4-Module 6知识点（范文模版）新标准英语三起点Module 4-6知识要点一．短语（phraises）1.Chinese fast food中式快餐2.look at看3.that man那个男人4.make noodles制作面条5.noodles with tomato and egg带西红柿和鸡蛋的面条6.noodles with meat and potato带肉和土豆的面条7.how much多少（钱）8.make a cake制作蛋糕9.make dumplings 包饺子10.put …in…把……放进……里11.as fast as和……一样快12.run fast跑得快13.jump high跳得高14.jump far跳得远15.ride fast骑得快16.play football踢足球17.play basketball打篮球18.fly a kite 放风筝19.in the sky在天空中20.a nice pumpkin一个美丽的南瓜e here过来22.turn on the light打开灯e in进来24.of course当然25.have some soup喝一些汤26.have some bread吃一些面包27.have some sweets吃一些糖28.have a cake吃个蛋糕二、词类转换Chinese(国家名)Chinahigh（反义词）lowhigh（同音词）himake（现在分词）makingtomato（复数）tomatoespotato（复数）potatoesmuch（同义词）manyfast（反义词）slowman（复数）menup 反义词downfar反义词nearlong反义词shorttall 反义词shortsee（同音词）seahungry反义词fullturn on反义词组turn offhere（反义词）therefly（三单）fliesdark（反义词）bright三、不可数名词breadriceteacoffeejuicemilkwatersoup四、句型1.Do you want some rice?Yes,please./No,thank you.2.How much is it?It’s five yuan.3.What are you doing?I’m making dumplings.4.情态动词can的用法can 是“能够，会”的意思，后面跟动词原形。
最新外研版三年级起点四年级上册知识点总结(最新最全)
【外研版】小学英语（三起点）四年级上册知识汇总Module 1 知识汇总一、词汇表示方位：地点：street（大街，街道） supermarket（超市） station（车站）cinema（电影院） house （房屋）其他：lost（迷路） straight（直地；直线地） live（居住）No.（number的缩写）（第......号） train （火车）hill（小山）二、习惯搭配三、常用表达四、重点句型询问某人/物的位置：-- Where is ...?-- It’s + 其他.eg: 1. -- Where is the library? -- It’s near the park.2. -- Where is the cinema? -- Go straight and turn left.3. -- Where is my book?-- It’s on the desk.Module 2 知识汇总本模块学习目的：能够熟练询问并回答正在做的事情。
一、词汇动词：read（读，阅读） take（拍摄） listen（听）talk（说话，交谈）名词：picture（照片） children（孩子们）（child的复数形式）China（中国）其他：running（跑步） these（这些）二、习惯搭配三、重点句型1. 描述某人正在做某事：主语+ be动词（is / am / are）+ 动词-ing + 其他.eg: 1. I am watching TV.2. She is playing baseball.3. They are having a Chinese class.2. 询问某人正在做什么：－What + be动词（is / are）+ 主语+ doing?－主语+ be动词（is / am / are）+ 动词-ing + 其他.eg: 1. －What are you doing?－I’m listening to music.2. －What is Jack doing?－He is doing his homework.Module 3 知识汇总一、词汇1. kid 小孩2. can 能够，会3. see 看到4. interesting 有趣的5. thing 东西，物品；事情6. people 人，人们7. row 划（船） 8. dragon 龙9. men （man的复数形式）男人10. between 在……之间，在中间11. chess 国际象棋 12. drink 喝，饮13. clock 钟 14. hungry 饥饿的15. draw 画 16. jump 跳17. sing 唱歌 18. dance 跳舞二、习惯搭配三、惯用表达Me too. 我也一样。
外研社新实用标准三起四年级英语上册复习知识点归纳总结材料
实用标准文案归纳总结)三起四年级英语上册复习知识点外研社新标准(Module 1单词1. 重点右边左边 right 在…后面behind left超市街道，大街 supermarket lost 迷路 streethill 小山cinema 电影院 train 火车station 车站 house 房屋牢记小尾巴2.在车站旁边 at the station next live at 居住，住在 to 紧靠…3. 重点短语打扰一下 turn left 向左转excuse meturn right 向右转 go straight on 直着走下山down the hill 上山up the hillnear the house 在房子附近 4. 重点句型？打扰一下，请问…在哪…,pleases the Excuse me. Where1（）—' 儿？文档大全．实用标准文案 Turn left. / Go straight on. / Turnright. —十分感谢你。
2）—Thank you so much. （ You are welcome. 不用谢。
—Module 2重点单词1.中国这些 children 孩子们 China these run 跑步 2. 重点短语看电视watch TV 读书take pictures 拍照 read a book 骑自行车play with a toy train 玩玩具火车ride a bike听音乐放风筝 listen to music fly a kite和朋友交谈talk to my friend句型3. 重点他正在拍照。
(1) He 's taking pictures.What are you doing—？你在干什么？ (2) 我正在读书。
I—'m reading a book.Module 3重点单词1.文档大全．实用标准文案人们 people 看见 interesting 有趣的 kid 孩子seehungry 饥饿的湖 dragon 龙 drink 喝 lakedance 跳舞唱跳jump sing2.重点短语划龙舟许多 row a dragon boat 上（车） get on lots of画画 draw pictures play chess 下棋重点句型3. 他们在干什么？）——What are they doing? （1 re drinking milk. 他们正在喝牛奶。
四年级上册知识点总结
四年级上册知识点总结
四年级上册的知识点总结主要包括以下几个方面：
1. 语文：
汉字：学生应掌握本册书要求的生字、词语，能够正确书写汉字，理解汉字的含义。
阅读理解：通过阅读课文，学生应提高阅读理解能力，能够理解文章的主旨、重点语句和段落。
写作：学生应能够根据题目要求，简单写出200字左右的作文，语句通顺，意思清楚。
口语交际：学生应能够用普通话流利地表达自己的观点，并能够倾听他人的观点。
2. 数学：
四则运算：学生应掌握加、减、乘、除的基本运算，能够进行简单的四则运算。
图形与几何：学生应认识各种常见的平面图形和立体图形，了解图形的性质和特点。
数据分析：学生应了解统计图表的基本概念，能够根据数据制作简单的统计图表。
3. 英语：
词汇：学生应掌握一定数量的英语单词，能够正确拼写和发音。
语法：学生应了解简单句子的基本结构，能够正确使用基本的时态和语态。
听说读写：学生应能够听懂简单的英语对话和短文，能够用英语进行简单的交流，能够正确书写简单的英语句子和短文。
4. 科学：
生命科学：学生应了解植物和动物的基本特征，能够辨识常见的动植物。
物质科学：学生应了解物质的基本性质，如密度、溶解度等，能够进行简单的实验操作。
地球与宇宙科学：学生应了解地球的基本结构和运动规律，能够辨识常见的天体。
5. 社会：
历史：学生应了解中国历史上的重要事件和人物，能够讲述简单的历史故事。
地理：学生应了解中国地理的基本知识，如地形地貌、气候等。
小学知识点四年级上册总结
小学知识点四年级上册总结语文语文是小学生学习的基础学科，四年级上册主要学习了古诗文、实词和虚词等知识点。
首先是古诗文，学习了许多优美的古诗词，如《登鹳雀楼》、《春晓》等，通过诵读这些古诗文，提高了学生的语感和表达能力。
其次是实词和虚词，学习了名词、动词、形容词、副词等实词，以及连词、介词、助词等虚词。
通过这些知识点的学习，学生能够掌握更多的词汇和语法知识，提高自己的语言表达能力。
数学数学是一个抽象而又具有逻辑性的学科，四年级上册主要学习了分数、一切与周长、质数和合数等知识点。
首先是分数，学习了分数的概念、分数的加减乘除，以及分数的简化和化简等内容。
通过这些知识点的学习，学生能够掌握分数的运算方法，为以后学习更复杂的数学知识打下基础。
其次是一切与周长，学习了概念和计算方法，通过练习题，学生能够掌握计算一切的方法，提高自己的计算能力。
最后是质数和合数，学习了质数和合数的概念，以及判断质数和合数的方法。
通过这些知识点的学习，学生能够更好地理解数字的性质，提高自己的逻辑思维能力。
英语英语是国际交流的重要工具，在小学阶段，学生主要学习了英语的基础知识和日常用语。
在四年级上册，学生开始学习了许多新的单词和短语，如颜色、家庭、交通工具等，通过与老师的口语交流，学生能够更好地掌握这些新知识，并进行日常对话练习。
此外，四年级上册还学习了一些简单的语法知识，如be动词、名词的复数形式、物主代词等，通过这些知识点的学习，学生能够更好地理解英语语法规则，提高自己的听说读写能力。
科学科学是一门很有趣的学科，四年级上册学习了一些生活中常见的科学知识。
首先是人体与健康，学习了人体结构、饮食与健康、急救知识等内容，通过这些知识点的学习，学生能够更好地了解人体的结构和功能，养成良好的饮食习惯，提高自己的自我保护能力。
其次是植物和种子，学习了植物的生长过程、种子的结构和萌发条件等知识，通过这些知识点的学习，学生能够更好地了解植物的生长规律，培养自己的观察能力和实验能力。
小学英语四年级上册课本知识点(外研版三年级起点)
小学英语四年级上册课本知识点（外研版三年级起点）Module 1一、交际用语1、Excuse me：“对不起打扰一下”，用于询问对方事情等情况使用2、Thank you“谢谢你”（1）同义句：Thank you very much、Thank you so much、Thanks、Thanks a lot.（2）答句：You’re welcome.二、句型1、Here+be+名词：“这有…”，be用is还是are由名词的单复数决定eg：Here is a dog. Here are two dogs.三、单词及短语1、left“左”right“右”：on the left/right、on your left/right、turn left/right“向左/右转”2、live at No.2 Park Street：“住在公园路2号”（1）具体地址前的介词用at，表示具体地址的单词首字母要大写（2）No.是number的缩写，不要忘写“.”要与No“不”区分开3、方位介词next to、beside、near：（1）都表示“在旁边、附近”，位置关系由近到远依次为next to“紧挨着”、beside“在旁边”、near“附近”（2）提问用Where，如The supermarket is next to a cinema. Where is the supermarket?4、短语：go straight on“直走”、behind the tree“在树后”、at the station“在车站”、up the hill“在上山”、down the hill“在下山”Module 2一、句型1、现在进行时（1）主语+be doing+其他，表示某人正在做某事，如I’m reading a book.（2）动词形式是be doing，不要忘写be（3）动词原形变doing形式的规则①直接+ing，如read-reading②去e+ing（e不发音），如ride-riding、take-taking、dance-dancing、make-making③双写+ing（特殊记），如swim-swimming、run-running（4）标志词：now、Look! Listen!2、主语+like doing sth“喜欢做某事”，如I like playing football.二、单词及短语1、read“读”，read a book、read books“看书”不同的“看”用不同的动词：read books“看书”、watch TV“看电视”、look at these pictures“看这些照片”2、these“这些”，是this“这个”的复数形式，如Look at these pictures.3、take“拍摄”，take a picture、take pictures“拍照”4、children“孩子们”，单数是child5、listen“听”，listen to music“听音乐”，不要忘写to6、talk“交谈”，talk to my friend“与我的朋友谈话”，不要忘写to7、短语：play football“踢足球”、play basketball“打篮球”、play with a toy train“玩玩具火车”、fly a kite“放风筝”、ride a bike“骑自行车”、a book about China“一本关于中国的书”Module 3一、交际用语1、Me too.“我也是。
四年级上册课本知识点总结
四年级上册课本知识点总结四年级上册的课本知识点非常丰富，涵盖了语文、数学、英语等多个学科。
以下是对这些知识点的简要总结：语文1. 词语积累：学习了大量新词，包括成语、反义词、近义词等。
2. 句子结构：掌握了简单句、并列句和复合句的基本结构。
3. 阅读理解：通过阅读不同文体的文章，学习了如何提取文章的主旨大意和关键信息。
4. 写作技巧：练习了写日记、写信、写小故事等，学习了基本的写作格式和表达技巧。
5. 古诗文：学习了一些简单的古诗文，理解了古诗文的韵律和意境。
数学1. 整数的认识：学习了整数的加减乘除运算，以及整数的大小比较。
2. 小数和分数：初步认识了小数和分数的概念，学习了基本的运算方法。
3. 几何图形：了解了平面图形和立体图形的基本概念，学习了图形的周长和面积的计算。
4. 度量单位：学习了长度、面积、体积等度量单位，以及它们之间的换算关系。
5. 统计图表：学习了如何收集数据、制作简单的统计表和条形统计图。
英语1. 词汇：学习了日常生活相关的单词和短语，如颜色、数字、家庭成员等。
2. 基本句型：掌握了一些简单的英语句型，如陈述句、疑问句、祈使句等。
3. 语法：学习了一些基本的英语语法规则，如名词复数、动词时态等。
4. 听力和口语：通过听力练习和口语交流，提高了英语听力和口语表达能力。
5. 阅读：阅读了简单的英语故事和对话，培养了英语阅读兴趣。
科学1. 自然科学：学习了自然界的基本现象，如季节变化、天气现象等。
2. 生物科学：了解了动植物的基本特征和生活习性。
3. 物质科学：学习了物质的基本性质，如固体、液体和气体。
4. 地球科学：初步了解了地球的结构和运动，如地球的自转和公转。
社会1. 历史：学习了中国历史上的一些重要事件和人物。
2. 地理：了解了中国的地理位置和一些基本的地理知识。
3. 公民教育：学习了基本的社会规则和公民责任。
艺术1. 音乐：学习了简单的音乐知识，如音阶、节奏等。
2. 美术：练习了绘画和手工制作，培养了审美和创造力。
人教版(PEP三年级起点)小学四年级英语上册知识点
They are in the door.
它们在门里。
Is he in the living room?
他在客厅吗？
Yes, he is . No, he isn’t..
是的，他在。不是的，他不在。
Is it in your desk?
它在你的课桌里吗？
Yes, it is. No, it isn’t.
是的，它在。不是的，它不在。
Are they near the phone?
它们在电话旁边吗？
Yes, they are. No, they aren’t.
是的，它们在。不是的，它们不在。
三、辨音：字母u（要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词）
u-e：
use cute excuse student computer
一块黑板,许多桌子和椅子.
Where is it?
它在哪儿?
It ’s near the window.
它在窗户旁边.
Let’s clean the classroom!
让我们打扫教室吧!
Ok. All right. Good idea.
好的.好的.好主意.
Let me help you.
让我来帮你吧.
parents父母
cousin同辈表（堂）亲
doctor医生
cook厨师
driver司机
uncle舅（叔伯姑姨）父
farmer农民
nurse护士
people人们
aunt姑母，姨母
little小的
job工作
but但是
football player足球运动员
puppy小狗
basketball篮球
四年级上册语文全册重点必背知识
四年级上册语文全册重点必背知识一、词语释义1. 词语义的辨析学会辨析词语的近义词和异义词，准确理解和使用词语。
2. 多音字和同音词通过课文、诗歌、故事等形式进行练习，掌握多音字和同音词的正确使用方法。
3. 成语解释掌握课本中的一些常见成语及其正确的解释和使用场合。
二、阅读能力1. 阅读理解通过课文、诗歌等阅读材料进行阅读训练，提高阅读理解能力。
2. 选择填空练习考察对课文内容的理解和把握，培养学生的逻辑思维能力。
3. 阅读策略学会运用一定的阅读策略来提高阅读效率和理解能力。
三、作文写作1. 写话根据学生自身实际情况，编写各种题材的写话作文，锻炼学生的文字表达能力。
2. 图片作文通过一定的图片资料，引导学生进行图画描述、图画材料知识运用、图画材料构思写作等训练，提高学生的综合表达能力。
3. 作文题目背诵和理解教材中的一些作文题目，学会从不同的角度思考和表达。
四、诗词鉴赏1. 诗词朗诵背诵课本中的部分古代诗词，提高学生的朗诵能力和语言表达水平。
2. 诗文理解理解课本中的古代诗词，了解其中的文化知识和艺术鉴赏。
3. 诗文解题利用课文中的古代诗词进行题材练习和考题模拟，加深对古代诗文的理解和掌握。
五、文言文阅读1. 文言文诵读训练学生朗读文言文的能力，熟悉文言文的语音、语调和语韵。
2. 文言文理解通过教师详细解释和学生课上课下的积极参与，加深对文言文的理解和掌握。
3. 文言文改错进行文言文的划线改错练习，提高学生对文言文语法和修辞的把握能力。
六、语言积累1. 学习课文中新出现的词语根据教材内容，重点掌握每课的生词和重点词语，积累词汇量。
2. 词语造句通过词语造句练习，帮助学生掌握词语的用法。
3. 词语归纳根据课文内容，总结重要词语的用法和意义，在写作中加以运用。
除了以上内容外，老师还应督促学生多进行语文课外阅读，积极参加语文角色游戏教学活动，提高语文学习兴趣和能力。
还要定期进行语文知识积累和应用能力的测评，及时总结和指导学生，帮助他们全面提高语文学科的学习水平。
四年级上学期知识点总结归纳
四年级上学期知识点总结归纳在四年级上学期，学生们学习了许多不同的学科知识，包括语文、数学、英语、科学和社会等。
这些知识点涉及到各个学科的重要概念和基础知识。
下面将对四年级上学期的知识点进行总结归纳，以便帮助学生们复习和巩固所学的内容。
一、语文1. 词语辨析：学生们学习了一些常用词语的辨析，如近义词、反义词和同音字等。
通过学习这些词语的正确用法，学生们可以提高自己的语言表达能力。
2. 识字与词汇积累：学生们通过识字教学和词汇积累，扩大了自己的词汇量。
他们学习了一些生字词和常用词语，并学会了正确书写和理解这些词语的意思。
3. 阅读理解与写作：学生们通过阅读文章，学习了如何理解文章的主旨内容，提取关键信息，并进行阅读理解。
同时，他们也开始了一些简单的写作练习，学会了用自己的语言表达自己的想法和观点。
二、数学1. 数的认识与运算：学生们进一步学习了整数的认识与基本运算，包括加法、减法、乘法和除法等。
他们通过多种形式的练习，提高了自己的计算能力。
2. 分数的认识：学生们学习了分数的基本概念，包括分数的大小比较、分数的加减法等。
通过解决实际问题，他们能够将分数应用到生活中，并理解分数的意义。
3. 几何形状与图形的认识：学生们学习了不同的几何形状，如点、线、面和体等，并学会了用几何工具进行测量和绘制简单的图形。
三、英语1. 单词与词组积累：学生们通过课堂教学和课外阅读等方式，积累了一些常见的英语单词和词组，提高了自己的词汇量。
2. 句型与语法：学生们学习了一些基本的英语句型和语法知识，包括肯定句、否定句、疑问句等。
他们通过课堂练习和口语实践，提高了自己的英语语言能力。
3. 听力与口语训练：学生们通过听力练习和口语表达，提高了自己的听说能力。
他们能够听懂简单的日常对话和表达自己的简单观点。
四、科学1. 动、植物的生长变化：学生们学习了一些基本的动、植物的生长变化知识，包括繁殖、生长和发育等。
通过观察和实验，他们了解了这些生物的特点和变化规律。
部编版四年级上册知识点归纳总结
部编版四年级上册知识点归纳总结【四年级上册知识点归纳总结】一、语文知识点归纳总结1. 字词句篇章的基本组成：字是构成词的基本单位，词是构成句的基本单位，句是写作、阅读语言表达和理解的基本单位，篇章是由句子组成的完整语言表达体。
2. 识记生字与词语：掌握学过的生字与词语，包括字的写法、读音和意义，积累词语，提高词汇量和词的使用能力。
3. 理解课文情节：通过阅读课文，理解故事情节发展、人物性格等，培养阅读理解能力。
4. 朗读技巧：正确掌握标点符号的使用，遵循语调、语速和停顿的要求，在阅读中进行适当的段落划分和停顿。
5. 识记诗歌：理解并背诵课文中的诗歌，提高语感和韵律感，培养学生对诗歌的喜爱。
6. 理解诗歌表达：理解诗歌中蕴含的情感、意境和修辞手法，欣赏诗歌的美，并进行个人感悟和表达。
7. 书写习惯养成：注意字的大小和形状，规范书写，严格按照横、竖、撇、捺的顺序进行书写，提高书写速度和字迹美观度。
二、数学知识点归纳总结1. 数的基础概念：了解自然数、零、负数和整数的概念，掌握数的读法和数位的意义。
2. 数的排序与比较：通过数的大小比较，掌握数的排序规律，培养数的比较与排序的能力。
3. 加法与减法：掌握十以内的加法与减法的计算方法，培养正确列竖式的能力。
4. 乘法与除法：理解乘法与除法的基本概念，通过数字之间的关系计算乘法和除法。
5. 量与单位：认识不同类型的量和常用的度量单位，掌握长度、重量和容积的测量方法。
6. 数据与图表：根据图表和数据进行信息提取，分析和解读相关的数学问题。
7. 时间与日历：了解日常生活中的时间概念，掌握时间的读取和计算，理解和运用日历。
三、英语知识点归纳总结1. 字母与音标：掌握英文字母的大小写形式和发音规则，学习音标的基本发音。
2. 简单句与对话：通过简单的句子和对话进行基本的日常英语交流。
3. 常见词汇与短语：积累常见的英语单词和短语，提高词汇量与语言表达能力。
4. 数字和数词：学习基础的数字和数词表达，掌握相关的计数方法。
四上知识点总结
四上知识点总结语文：1. 课文学习四年级上学期的语文课程包括了多篇课文的学习，其中有一些篇目关于家乡、亲情、友情、励志等主题。
学生通过阅读这些课文，可以增加对语言的理解和表达能力，同时也可以启发学生对于生活、人情世故等方面的思考。
2. 词语积累语文课程也注重学生对词语的积累和理解。
四年级上学期学习了一些常见的词语，通过相关的课文和活动来帮助学生掌握这些词语的用法和意义。
3. 语法知识在四年级上学期，语文课程也包括了一些语法知识的学习，比如句子成分、常见的动词、名词、形容词等的用法。
学生需要通过课文学习和练习来掌握这些语法知识。
数学：1. 加减法四年级上学期的数学课程主要包括了加减法的学习。
学生需要掌握两位数和三位数的加减法，并能够解决一些相关的实际问题。
2. 乘法在上学期的数学课程中，学生也开始学习乘法。
老师会教授学生乘法的基本概念和运算方法，并让学生通过练习来加深对乘法的理解。
3. 时钟四年级上学期还会涉及到时钟的学习，学生需要学会用时钟读时间、计算时间差等相关的技能。
4. 分数在数学课程中，学生还会开始接触分数的概念，并学习分数的加减运算。
科学：1. 动物世界四年级上学期的科学课程主要包括了动物世界的学习，学生需要了解一些常见的动物的习性、生活习性、饮食习性等。
2. 植物世界在学习科学的过程中，四年级的学生还需要了解植物的生长过程、种类、生态等方面的知识。
3. 健康常识科学课程中也涉及到了一些健康常识，比如学生需要了解一些基本的身体构造、常见疾病的预防、保健常识等。
社会：1. 地理知识四年级上学期学习了一些地理知识，包括了国土面积、人口分布、气候特点、自然资源等方面的知识。
2. 历史知识在学习社会科学的过程中，学生还会了解一些与历史相关的知识，比如古代文明、古代大事件、历史文化名胜等方面的内容。
3. 时事常识学生还会学习一些和时事相关的知识，比如国家政治、国家文化、国家社会事务等方面的知识。
外研社(三年级起点)四年级上册期末复习知识清单
Module 1一、核心词汇1. 名词:street 大街,街道supermarket超市cinema 电影院station 车站train火车hill小山house房屋No.(number的缩写)第……号2. 动词:live居住3. 形容词:lost 迷路的4. 副词: straight 直地;直线地5. 表示方位的单词: left 左边;向左;左边的right 右边;向右;右边的beside 在……旁边,在……附近near接近,临近6. 短语: go straight on直着走excuse me对不起,打扰一下turn left 向左转turn right向右转next to紧靠……旁边,贴近so much十分,非常二、拓展词汇副词: where在哪里;什么地方 up向上down向下三、核心句型1. Where s No. 2 Park Street, please?请问公园街2号在哪里?解读:此句是用来询问某地在哪里的句型。
where引导的特殊疑问句通常用来询问“……在哪里”。
当句中表示地点的名词是单数时, be动词用is;当表示地点的名词是复数时, be动词用are。
举一反三: Where is the hotel?宾馆在哪里?Where is your home?你家在哪里?拓展: where还可用来询问某人来自哪里。
Where are they from?他们来自哪里?Where is he from?他来自哪里?2. Turn left. 向左转。
Go straight on. 直着走。
Turn right. 向右转。
解读:这三个句子都是祈使句。
用来表示请求、命令、劝告、建议等的句子叫作祈使句。
在祈使句中,由于说话的双方都知道谈话的具体情景,所以常省略主语。
举一反三: Turn right and then go straight on. 向右转,然后直着走。
Be careful!小心!拓展:祈使句有肯定形式和否定形式两种形式。
小学知识点四年级上册总结
小学知识点四年级上册总结四年级上册的小学知识点涵盖了多个学科，包括语文、数学、英语、科学等。
以下是对这些知识点的总结：# 语文- 汉字学习：掌握一定数量的生字，能够正确书写和理解其意义。
- 词语积累：学习并记忆一些常用的成语、词语和短语。
- 句子结构：了解并能够使用简单的句子结构，如主谓宾结构。
- 阅读能力：能够阅读并理解简单的文章，提炼文章的主旨大意。
- 写作技巧：学习写日记、写信等基本写作形式，能够表达自己的思想和感受。
# 数学- 基础运算：熟练掌握四则运算，包括加法、减法、乘法和除法。
- 数的认识：了解整数、小数和分数的概念，能够进行简单的数的比较。
- 几何知识：学习基本的几何图形，如正方形、长方形、圆形等，并了解其特性。
- 度量单位：掌握长度、面积和体积的度量单位，如米、厘米、平方米等。
- 数据整理：学习如何收集和整理数据，制作简单的统计图表。
# 英语- 词汇量：学习并记忆一定数量的单词，包括日常用语和学科相关词汇。
- 基本句型：掌握一些基本的英语句型，如陈述句、疑问句等。
- 日常对话：能够进行简单的日常对话，如问候、自我介绍等。
- 语法知识：学习一些基础的英语语法规则，如名词复数、动词时态等。
# 科学- 自然现象：了解自然界的一些基本现象，如季节变化、天气变化等。
- 生物多样性：学习不同种类的动植物，了解它们的基本特征和生活环境。
- 物质状态：了解物质的三种状态：固态、液态和气态，以及它们之间的转变。
- 简单实验：进行一些简单的科学实验，培养观察和实验能力。
# 社会与品德- 社会规则：了解并遵守基本的社会规则和礼仪。
- 团队合作：学习在团队中如何协作，培养团队精神。
- 道德观念：培养诚实、守信等基本的道德观念。
# 结尾四年级上册的学习内容是孩子们知识体系构建的重要阶段，通过这一年的学习，孩子们不仅能够掌握基础知识，还能培养良好的学习习惯和思维能力。
希望孩子们能够在这一年的学习中不断进步，为未来的学习打下坚实的基础。
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live at 居住 next to 在旁边 beside 附近 near 接近，临近 at the station 到站，进站 Go straight on. 直走 Turn left. 左转 Turn right.右转 Excuse me. Where is ____,please?打扰下， 请问… …怎么走？ Thank you so much! 非常感谢你 You’re welcome. 不客气
一起走吧
Let's go.
What are you doing? I’m…… What is she/ he /it doing? She/ He/ It is …. What are they doing? They are ….. Look !看 Listen ! 听 后面的动词一定+ing Like喜欢，喜好
重点句型检测：连词成句（注意书写） 1. is Where please zoo the ? 2. The down train the hill is. 3. taking He pictures is. 4. are doing you What ? 5. rowing are They a dragon boat . 6. Let's the bus get on. 7. some rice want Do you? 8. it How much is ?
Module 8
起床 get up 在…点钟 at … o’clock 来自 from 看望 visit 乘飞机 by plane 坐公交车 by bus
I am swim She / He / It is going to + 动词原形 We / You / They are run 打算， 将要， 准备做
Module 4
中式快餐 Chinese Fast Food 做面条 make noodles 包饺子 make dumplings 给你。Here you are. Do you want some …… ? 你想要一些…? Yes, please. / No, thank you. How much is it? Can I help you? 多少钱？ 需要我的帮助吗？ It’s …… I want some ……
9. run fast Can you ? 10. jump high You can't . 11. some rice Can I have ? 12. light the Turn on. 13. There a horse this photo is in . 14. going to We are Hainan visit. 15. I'm do the long jump going to . 16. the Spring Festival What is ?
Module 9
跳高 high jump 跳远 long jump 百米跑 run the 100 metres 每天 every day 运动会 sports day 加油。 Come on. 我是第一名。I’m the winner. 祝你成功。Good luck.
What
are you going to do ? ...打算做什么？ is he /she /it I’m /He’s /She’s/ It’s gome ……? 我可以吃一些….? Yes , you can . / Sorry, you can’t. I can’t see. It’s very dark. 我看不到，太黑了。 Turn on the light. 开灯。 Can I come in ? 我可以进来吗？ Yes, of course. 当然可以。 Here you are. 给你。
Module2 Module3 -ing 正在做
读书 read a book 看电视 watch TV 照相 take pictures 放风筝 fly a kite 骑自行车 ride a bike 玩玩具火车 play with a toy train 听音乐 listen to music 和朋友聊天 talk to friend 打篮球 play basketall 上车 get on 许多 lots of 有趣的 interesting 看划船 row a boat 在湖面上 on the lake 下棋 play chess 喝豆浆drink soya milk
Are you going to … …?你打算… …? Is he / she /it going to do ? 他/她/它 打算… …?
Module 10
（在）春节 / 圣诞节 at the Spring Festival /Christmas 关于 about 新年快乐。 Happy New Year. 圣诞节快乐。Merry Christmas. 家庭聚餐 a big family dinner
Module 7
吃蔬菜 eat vegetables 爬树 climb tree 我们一起看看吧。Let’s have a look. There is （单数）…… There are （复数）……
有，存在
There is a boy . He is ……… a girl She is …… a cat It is ….. There are boys . They are ….. girls
Module 5
跑得快 run fast 跳得远 jump far 放风筝 fly a kite 跳得高 jump high 骑得快 ride fast
Can you……? 你会(可以)… …？ Yes , I can . / No , I can’t. I’m afraid I can’t.我害怕我不行。 You are the winner.你是第一名。
At the Spring Festival, we At the Christmas , we sing songs. dance give prsents eat lots of food
吃什么， 做什么事情 have... （这个句子看书第58页第4题）
单词复习： 每个模块的加粗加黑的 单词要反复拼读，这样比起 背诵单词来说孩子容易接受 些。