江苏省靖江市靖城中学2013-2014学年八年级3月独立作业物理试题(无答案)
靖江市2013~2014学年度第一学期期末调研测试 八年级物理
靖江市2013~2014学年度第一学期期末调研测试 八 年 级 物 理 试 卷 (考试时间:90分钟 , 满分:100分) 一、选择题(将下列各题唯一正确选项前的字母填入下面的表格,每题2分,共24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案1.手按住正在发声的鼓面,鼓声消失,原因是手 A .不能传播声音 B .吸收了声波 C .把声音反射回去了 D .使鼓面停止了振动 2.下列现象中,属于光的色散现象的是 A .井底之蛙,所见甚小 B .岸边树木,水中倒立 C .雨后天空,弧状光带 D .水中铅笔,水面折断 3.下列估测与实际情况相符的是 A .靖江夏天最高气温约为50℃ B .一张课桌的高度约为75cm C .初中一节课的时间大约为0.45h D .人正常步行的速度是5m/s 4.水无常形,变化万千。
如图所示的各种自然现象,属于凝固的是 5. 下列有关声现象的说法,错误..的是 A .人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音 B .用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 C .公路边植树既可以净化空气,也可以减弱噪声 D .声音只能在空气中传播 6.在同一环境中对温度计进行了如下操作,温度计的示数下降最快的是 7. 一辆轿车行驶的速度是100km/h ,一辆自行车前进的速度是5m/s ,这表明 第6题图 冰挂棱 露晶莹 雾茫茫 霜冷寒 A B C D 第4题图 班级姓名考试号密封线内不要答题…………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………………………A .轿车行驶的路程一定比自行车多B .轿车一定始终在自行车前面C .自行车的运动时间一定比轿车长D .轿车的运动一定比自行车快8.关于光的反射,下列说法正确的是A .当入射光线与镜面的夹角是20°时,反射角也是20°B .入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线C .入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°D .镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律9.每到节日的夜晚,不少城市上空就会燃起璀璨夺目的烟花。
江苏省靖江市外国语学校2013-学年下学期初中级期末考试物理试卷
江苏省靖江市外国语学校2013-2014学年下学期初中八年级期末考试物理试卷(满分100分,考试时间90分钟)一、选择题(共24分,每题只有一个答案正确)1. 下列现象中,物体的质量发生了变化的是()A. 杯中的冰淇淋熔化 B •面包压扁了C.航天员在太空行走 D •粉笔用去一半2. 下列对分子的认识,说法正确的是()A用普通放大镜观察炭笔的笔迹,可直接观察到碳分子B. 水与酒精混合后总体积变小,可说明分子间有引力C. 墨水滴入清水杯中,整杯水会变色,可说明分子是运动的D. 海绵受挤压后体积变小,可说明分子间有空隙3•图中的握力器是一种健身器材,主要是利用金属的()第3题图A. 导热性好B .导电性好C .弹性好 D .密度小4. 一本物理书静止在水平桌面上,下列几对力中属于平衡力的是()A. 书对地球的引力和地球对书的引力B. 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C. 书对桌面的压力和书受到的重力D. 书受到的重力和桌面对书的支持力5. 小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了如下四个猜想。
通过实验探究,发现其中与实验结果不相符合..的是()A. 摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关B. 把滑动变为滚动,摩擦力变小C. 摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关D. 摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关6. 如图所示,将一块长木板放在水平桌面上,用水平力R向右缓慢推动木板,使其一部分露出桌面(由图甲到图乙)。
推动木板过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f 的变化情况是()A.坝的形状 B .水的深度 C .水的质量 D .坝的高度 &青藏铁路建成后,乘咼原列车去西藏旅游的人越来越多。
与普通列车相比,咼原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统,这样做是因为高原上9.足球运动员把足球踢向空中,如图所示,若不计空气阻力,则下列各图中能正确表示足球 10 •如图所示,下列哪种仪器在完全失重状态下仍可以使用A. F 、p 不变,f 变大.F 、f 不变,p 变大 C. F 变小,p 、f 变大.F 、f 不变,p 变小7 •如图所示,液体压强使坝底的水喷射而出,那么决定坝底水的压强大小的是(A.大气压强小,空气中含氧量小B .大气压强大,空气中含氧量大C.大气压强小,空气中含氧量大D .大气压强大,空气中含氧量小第g 题图第7题图在空中飞行时受力情况的是(G 表示重力,F 表示脚对球的作用力)( )(九托盘天平 B.調簧测力计 G 密度计)11.下列事例中利用惯性的一组是:①汽车行驶时,司机系着安全带;②火车进站前,撤去动力,仍能进站;③上岸后的鸭子,振动翅膀,把身上的水抖掉;④比赛中,运动员将冰壶推出,冰壶在冰面上继续向前运动()A.②③④ B .①③④ C .①②④ D .①②③12 .取一片金属箔做成中空的桶,它可以漂浮在盛有水的烧杯中。
江苏省靖江市2014年中考一模物理试题
一、选择题(每题只有一个选项正确,选对得2分,选错不得分,共24分)1.如图1所示的器件中属于省力杠杆的是(▲)2. 针对一名初三年级的男生小华,下列有关的一些数据,你认为合理的是(▲)A.他的手掌宽度为2.5dm B.他的脉膊正常跳动的频率为70HzC.他百米赛跑的速度可达15m/s D.他身体的体积约为0.05m33..下列现象与物态变化的对应关系中,正确的是(▲)A.加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化B.用久了的灯泡钨丝变细——凝华C.湿衣服在阳光下变干——升华D.水烧开时,壶嘴出现“白气”——汽化4.如图所示的四个装置,以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,错误..的是(▲)A.图a可用来演示发电机的工作原理B.图b可用来演示电流的磁效应C.图c可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系D.图d可用来演示电磁感应现象5.一本物理课本放在水平桌面上,文具盒放在该课本上,则(▲)A.课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力B.课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力C.课本对文具盒的支持力和文具盒对课本的压力是一对平衡力D.桌面对课本的支持力和文具盒对课本的压力是一对相互作用力6. 关于能源的利用,下列说法正确的是(▲)A.大量使用石油产品会造成大气污染,所以应该停止开采石油B.和平利用核能特别要注意防止核泄漏,以免造成环境污染C.修筑拦河坝建造水电站利用水能发电,有百利而无一害D.天燃气是一种清洁能源,人类可以无穷无尽地开发7.下列事实与所对应的物理知识相符合的是(▲)A.热机的主要冲程是做功冲程将机械能转化为内能B .重垂线检查窗台是否水平利用的是重力的方向总是竖直向下的原理C .电视机的遥控器利用发出的红光来实现对电视机的遥控D .体操运动员上杠前在手上涂镁粉是为了减小摩擦8.打篮球是大家喜爱的体育运动。
向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示,不考虑空气阻力的影响,下列说法中正确的是(▲)A .篮球运动过程中动能不断减小。
江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级(下)第一次月考物理试卷
是
g/cm3;
(4)小明根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点 A,接着他又换用另一石块重复了上 述
实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点 B,若 ρA、ρB 分别代表雨花石和另一
石块的密度,则 ρA
ρB(选填“>”、“=”或“<”)。
30.(6 分)在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受
D.向右移动游码
4.(2 分)下列关于质量和密度的说法中不正确的是( )
A.质量是物体本身的一种属性,密度是物质的属性
B.物体的质量和它的状态无关,密度和它的状态有关
C.物质的密度和质量成正比,和体积成反比
D.将橡皮泥捏成泥人后,质量不变,密度不变
5.(2 分)下列物体中不具有弹性势能的是( )
A.弹簧
25.(2 分)如图所示,一辆重 120N 的小车受到与水平方向成 30°角斜向上的大小为 60N 的向右的拉力作用,请用力的图示画出小车受到的重力和拉力。
26.(6 分)有一捆粗细均匀的铜线,其横截面积是 2.5mm2,重力为 89N,问(1)这捆铜 线的质量为多少千克?(2)体积是多少立方米?(3)长度为多少米?(已知铜的密度 为 8.9×103kg/m3)
竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方
案中存在的主要缺陷是
。
(5)在全班交流环节中,同班的小华在实验中还发现:在物体还没有被拉动的情况下,弹
簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动物体为止。就小华观察到的现象,请
你提出一个有价值且可探究的问题。
33.(3 分)在探究“二力平衡条件”的实验中:
(3)为了使探究结论具有普遍性,还应该怎样做?
江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级(下)第一次质检物理试卷
如图所示。量筒内倒出水的体积 V 即为矿石的体积。③计算出石片的密度 ρ.根据以上
步骤,测出的密度值会( )
A.偏大
B.无偏差
C.偏小
D.无法确定
11.(2 分)将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上,再分别取两个盛有等量冷水和
热水的相同铝质易拉罐压在纸上。一段时间后,发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同。该
猜想 1:因为乒乓球体积比玻璃球大;猜想 2:因为乒乓球质量比玻璃球小。 为了验证猜想是否正确,同学们准备了一些器材进行探究: (1)取三个塑料空瓶 A、B、C,在 A、B、C 瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别
电荷
,异种电荷
。
30.(3 分)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
①因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的
体积是
;
②用托盘天平已测得矿石的质量是 175g,则矿石的密度是
;从图 A 到图 B 的操作
引起的密度测量值比真实值
(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”)。
第7页(共9页)
31.(6 分)某同学要测量一石块的密度。他按以下设计的步骤进行了实验:
A.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积 V1
B.将石块用细线系好后慢慢地放入量筒中(忽略细线的体积),并记下体积 V2
C.将石块从量筒中取出直接放到已经调好的天平上测得了石块的质量 m
(1)由右图可知,该同学测得的石块质量为
;
冰变成水,体积
;对铁块加热,铁块密度
(以上三空均选填“变大”、“变
小”或“不变”)。
三、解答题(本题共 9 小题,共 47 分)
24.(5 分)一列火车长 200m,以 15m/s 的速度通过一座大桥花了 2min 的时间,求:
2022-2023学年江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级下学期3月月考物理试题
2022-2023学年江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级下学期3月月考物理试题1.以下估测接近实际的是()A.一个鸡蛋的质量约500g B.一间教室的空气质量约200gC.一个成年人身高约为170cm D.人步行的速度约为10m/s2.某种新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,产生电信号,与金属线相连的警报系统就会立刻报警,这是利用了金属的()A.延展B.导电C.弹性D.导热性3.水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是()A.温度计中水银的质量不变B.温度计中水银的体积不变C.温度计中水银的密度不变D.温度计中水银的温度不变4.一个钢瓶内装有密度为10kg/m3的氧气,某次抢救新冠病人用去了其质量的五分之一,钢瓶内剩余氧气的密度为()A.2kg/m 3B.4kg/m 3C.8kg/m 3D.10kg/m 35.下列说法中正确的是()A.原子是由原子核和核外电子组成的B.在天文学中,用“光年”作为时间单位C.太阳是宇宙的中心,地球是太阳的一颗行星D.谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们6.小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响.在一定的环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图象.则下列说法中正确的是()A.研究结果表明:密度是不会随状态而发生改变的B.当水从0℃上升到4℃的过程中,其密度逐渐增大C.在0℃时,冰块的密度比水大D.当0℃时,在冰变成水的过程中质量变大7.科学研究中常用图象来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明了。
下列两个量之间的关系不符合如图所示的是()A.做匀速直线运动的物体通过的路程与时间的关系B.物质的密度与质量的关系C.光在真空中传播的距离与时间的关系D.同种物质质量与体积的关系8.下列古诗词中,体现分子无规则运动的是()A.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”——香B.“熏风初入弦,碧纱窗下水沈烟”——烟C.“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”——絮D.“沙迷双眸人不见,尘覆万柳鸟无鸣”——沙9.有 A、B、C 三个用丝线悬吊着的轻质小球,相互作用情况如图,下列说法正确的是()A.若 A 带正电,则 C 一定带正电B.若 A 带负电,则 C 一定带正电C.若 B 带正电,则 A 一定带正电,C 一定带负电D.A,B 一定带同种电荷,C 则可能不带电10.在“测量金属块密度”的实验中,已知金属块质量均匀分布且不渗水,量筒内已装有60mL的水。
江苏省靖江市八年级物理上学期独立作业试题 新人教
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分100分.考试时间为90分钟.第一部分选择题一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分.每小题给出的四个选项中只有一个....选项正确)1.依据你所学的声现象知识,下列说法正确的是()A.物体只要振动,人们就能听到声音B.声音越宏亮,在空气中的传播就越快C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同D.利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量2.关于声音的传播速度,下列说法正确的是()A.与声源振动的频率有关 B.与声源振动的幅度有关C.与传播声音的介质有关 D.在真空中的传播速度最大3.下列对常见温度的估计,其中最符合实际的是()A.正常人的体温约38℃B.夏季靖江室内的最高气温约35℃C.夏季洗澡水的温度约60℃D.人感觉最舒适的温度约35℃4.下列现象中,属于汽化现象的是()A.拿出冰柜的饮料瓶外出现的水珠 B.绕在半山腰的云雾C.春天早晨操场边树叶上的露珠 D.身上的汗水变干了5.如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。
对于吉他发出的声音,下列说法正确的是:( )A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色6.能说明“液体可以传播声音”的事例是()A.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声B.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声C.人在小溪边听到“哗哗”的流水声D.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑7.关于体温计和实验室温度计的异同点,下面哪种说法不正确...( )A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有C.体温计可以离开被测物体读数,实验室用温度计也可以离开被测物体读数D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中,实验室用温度计不能用力甩8.关于蒸发和沸腾,下列说法正确的是 ( )A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行B.液体沸腾时需要不断吸热,温度不断升高,蒸发时温度不升高C.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象9.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音。
江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级物理下学期第一次月考试卷(含解析) 新人教版
2015-2016学年江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级(下)第一次月考物理试卷一、选择题(每题2分,共24分)1.一只铅球,经历了下列哪些处理方法,可使它的质量发生变化()A.放在太阳光下暴晒 B.带到月球上C.将铅球锉成正方体铅块 D.把它熔化成液态铅2.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是()A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中加小砝码D.相当于在右盘中加小砝码3.1t棉花和1t铁块比较,以下说法正确的是()A.棉花体积较大,所含物质较多B.铁块掂着较重,所含物质较多C.棉花和铁块质量相等,所含物质一样多D.棉花和铁块是不同种物质,所含物质多少不好比较4.关于密度,下列的说法中正确的是()A.物质的密度跟它的质量成正比B.物质的密度跟它的体积成正比C.物质的密度跟它的质量成正比,跟它的体积成反比D.密度是物质的一种属性,跟物质的质量和体积无关5.一块铁如浸没在盛满酒精的烧杯中,从杯中溢出了8g酒精,如把它浸没在盛了水的烧杯中,则从杯中溢出的水的质量是(ρ酒精=0.8g/cm3)()A.8g B.79gC.10g D.条件不足,无法计算6.如图所示的是A,B两种物质的质量m与体积V的关系图象,由图象可知,A,B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是()A.ρB>ρ水>ρA B.ρB>ρA>ρ水C.ρA>ρ水>ρB D.ρ水>ρA>ρB7.甲、乙两个物体质量之比为3:2,体积之比为1:3,那么它们的密度之比为()A.1:2 B.2:1 C.2:9 D.9:28.下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是()A.电缆线芯用铜制成是因为铜的导电性好B.被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性C.水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性差D.划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大9.为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索.下列说法错误的是()A.汤姆逊发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的B.卢瑟福建立了原子结构的行星模型C.近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的D.组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙真正的中心10.下列说法错误的是()A.水和酒精混合后体积变小,说明分子间存在间隙B.铁丝要用很大的力才能拉断,说明铁分子间存在引力C.气体容易被压缩,说明气体分子的间隙较大D.“破镜难以重圆”说明分子间有斥力11.关于物质的组成,下列说法中错误的是()A.物质是由大量分子组成的B.原子是由原子核和中子组成的C.原子核是由质子和中子组成的D.质子和中子是由更小的微粒组成的12.如图所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是()A.乙带负电,丙带正电B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电,丙带负电或不带电D.乙带正电、丙带负电或不带电二、填空题(每空1分,共29分)13.我们常说“铁比木头重”是指铁的比木头大,冬天里,户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后,其体积(选填“变大”、“变小”或“不变”),密度(选填“变大”、“变小”或“不变”).14.小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图所示的图象.由此可知,甲、乙两种物质的密度之比ρ甲:ρ乙= .用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心体,则它们的体积之比V甲:V乙= .15.某氧气瓶中的氧气被用去一部分后,瓶中氧气的质量将,体积将,密度将.(选填“变大”、“变小”或“不变”)16.小明用天平和量筒测量矿石的密度.先把天平放在桌面上,调节好天平后,测出矿石的质量如图所示,矿石的质量为g,接着他测出矿石的体积为20cm3.则矿石的密度为kg/m3.17.用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的盘,天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示,则被测物体的质量为g.18.小明想知道所喝奶茶的密度.他用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2g,倒入量筒中40cm3后,再用天平测出杯子和剩余奶茶的质量,砝码和游码的示数如图示,则倒入量筒中奶茶的质量为g.经过计算可知,奶茶的密度为g/cm3,喝掉一部分后,奶茶的密度将(选填“变大”、“不变”或“变小”).19.2013年2月28日,国家科学技术名词审定委员会把PM2.5正式命名为“细颗粒物”.细颗粒物是大气中粒径小于2.5μm的颗粒物,其浮在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体造成伤害.PM2.5的空间尺度(填“大于”、“小于”或“等于”)电子,其在空气中的运动(填“是”或“不是”)分子的热运动.20.人类向物质世界两极进军的脚步一刻也没有停止.1897年人们首先发现了电子,进而认识到原子是由原子核和组成,原子核由质子和组成,质子带电;20世纪20年代科学家发现星系在远离我们而去,这为宇宙诞生于137亿年前的一次提供了证据.21.两块表面磨平、干净的铅块相互紧压后,就会粘在一起,这表明;将50mL 的水和50mL酒精充分混合,混合后水与酒精的总休积将(选填“大于”、“等于”或“小于”)100mL,上述现象说明分子之间有;在分别盛有等量冷水和热水的杯子中各滴入一滴等量的红墨水,一会儿整杯水都变红了,这说明分子处在,在热水中红墨水扩散得更快表明:温度越,分子的无规则运动速度越快.22.学完“摩擦起电”后,小明用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的塑料小球,发现小球被吸引,则小球带电;若小球被排斥,则小球带电.(一定/可能/一定不)三、实验探究题(共47分)23.连接南通和苏州的苏通长江大桥是当今世界最大跨径的斜拉桥.如图所示.大桥有两个主塔,每个主塔桥墩的墩下由131根120m的混凝土桩组成,这是世界上规模最大、入土最深的桥梁桩基础,一根长120m、横截面积为6m2的混凝土桩灌注了t混凝土(混凝土的密度为2.5×103kg/m3)24.一个容器的质量为200g,装满水时总质量是700g,装满某种液体时总质量是600g.(1)这个容器的容积多少?(2)此液体的密度多少?(3)若将容器中的液体倒掉一部分,则剩余液体的密度为多少?25.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示这时他应进行的操作是.物理量物体序号质量m/g体积v/cm3质量跟体积的比值(m/v)/g.cm﹣3铁块1 1 79 10 7.9铁块2 2 158 20 7.9铁块3 3 237 30 7.9铝块1 4 54 20 2.7铝块2 5 108 40 2.7铝块3 6 162 60 2.7(2)右表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:①通过对实验序号1、2、3的数据进行分析,可得出结论:.②通过对实验序号1、4(或3、6)的数据进行分析,可得出结论:.③铁的密度为.④回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?.26.妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油与水的密度哪个大?(1)小刚想,花生油是油类,它的密度应该比水小,于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水上,由此可以证明他的猜想是的.(选填“正确”或“不正确”)(2)到学校后,他做了如下实验:先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.5g,读出量筒中花生油的体积,如图甲所示,最后算出花生油的密度,请你将测得的结果填入下表.烧杯和花烧杯和剩余花生油量筒中花花生油生油的总质量(g)花生油的质量(g)的质量(g)生油的体积(cm3)的密度g/cm3150 107.5(3)由于油的粘性很大,小刚在将花生油倒入量筒中读体积时,量筒壁上还附有花生油,这样小刚测得油的密度比实际值要(选填“大”或“小”).(4)图乙是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是.27.在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中:(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;(2)天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是,直到天平再次平衡,此时测出小石块质量为52g;(3)在量筒放入适量水的,水的体积为cm3,用细线拴好小石块浸没水中,结果如图所示,则小石块的体积为cm3;(4)该小石块的密度为kg/m3.28.综合考虑下表中各方面的因素,思考并回答以下问题.金属密度(×103kg•m﹣3)熔点/℃导热性能(1表示最强,9表示最弱)市场价格/(元•t﹣1)(大约)铝 2.7 660 4 16000金19.3 1063 3 88000000铁7.9 1525 8 2200铅11.3 327 9 4900镍8.9 1453 7 103000银10.5 961 1 1365000(1)导热性能最好的金属是,日常生活中的锅为何不用这种金属做?答:.(2)密度最小的金属是,日常生活中常用这种金属制成锅子,你认为这种选择的原因是、.(答出两点理由)29.在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中:(1)发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互,两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时会相互,而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们之间会相互,如图,由此可得出的结论是:.(2)把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就会跟玻璃棒排斥,由此可得出的结论是.30.小明和同学到汽车修理厂参加社会实践活动,小明拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:(1)把天平放在上,并将游码移至标尺左端零刻度处,调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节.(2)用调节好的天平测零件的质量,天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为cm3,由此可算得小金属零件的密度为kg/m3.(3)若该零件被磨损后,它的密度将(选填“变大”、“变小”或“不变”).31.一只空心的铜球,用调节好的天平称得其质量为178g,用排水法测得体积为30cm3(铜的密度为8.9×103kg/m3).则:(1)这只铜球空心部分的体积为cm3,(2)小华同学在此球的空心部分注满水后,水的质量为g,球的总质量将变为g,合kg.2015-2016学年江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级(下)第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共24分)1.一只铅球,经历了下列哪些处理方法,可使它的质量发生变化()A.放在太阳光下暴晒 B.带到月球上C.将铅球锉成正方体铅块 D.把它熔化成液态铅【考点】质量及其特性.【分析】物质质量的大小与外界条件无关,只取决于物体本身所含物质的多少.据此对四个选项逐一分析即可解答此题.【解答】解:质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变.A、把铅球放在阳光下暴晒,温度升高,质量与温度无关.此选项错误;B、从地球运到月球是位置变了,质量与位置无关.此选项错误;C、将铅球锉成正方体铅块,铅块所含铅物质减少了,所以质量变了.此选项正确;D、将铅球熔化成液态铅是状态变了,质量与状态无关.此选项错误.故选C.2.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是()A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中加小砝码D.相当于在右盘中加小砝码【考点】天平的使用.【分析】用天平称量物体质量时,向右移动游码相当于在右盘增加小砝码.【解答】解:用天平称量物体质量时,在天平的左盘放物体,右盘放砝码,如果右盘增加砝码右端下沉,减小砝码右端上翘,此时向右移动游码,相当于在右盘增加了小砝码.故选:D.3.1t棉花和1t铁块比较,以下说法正确的是()A.棉花体积较大,所含物质较多B.铁块掂着较重,所含物质较多C.棉花和铁块质量相等,所含物质一样多D.棉花和铁块是不同种物质,所含物质多少不好比较【考点】质量及其特性.【分析】解答此题的关键是掌握质量的本质,质量是物体中所含物质的多少.【解答】解:1t的棉花所含棉花的多少是1t,1t铁块所含铁的多少也是1t,即1t棉花和1t铁块质量相等,所含物质一样多,所以选项C正确,选项A、B、D错误.故选C.4.关于密度,下列的说法中正确的是()A.物质的密度跟它的质量成正比B.物质的密度跟它的体积成正比C.物质的密度跟它的质量成正比,跟它的体积成反比D.密度是物质的一种属性,跟物质的质量和体积无关【考点】密度及其特性.【分析】密度是物质的一种特性,每种物质都有自己的密度,不同物质的密度一般不同,密度与质量、体积无关,由物质的决定.如一滴水和一桶水密度是一样的.【解答】解:因为密度是物质的一种特性,每种物质都有自己的密度,与质量、体积无关,由物质的决定.所以题中四个选项中只有D正确,ABC错误.故选D.5.一块铁如浸没在盛满酒精的烧杯中,从杯中溢出了8g酒精,如把它浸没在盛了水的烧杯中,则从杯中溢出的水的质量是(ρ酒精=0.8g/cm3)()A.8g B.79gC.10g D.条件不足,无法计算【考点】密度公式的应用;阿基米德原理.【分析】知道溢出酒精的质量,利用密度公式求溢出酒精的体积(铁块的体积);铁块浸入水中后会全部浸没,铁块的体积不变,故铁块的体积就是排开水的体积;故据密度公式可以计算排开水的质量.【解答】解:由ρ=可得溢出酒精的体积:V溢酒精===10cm3;由于铁块浸没在盛满酒精的烧杯中,则V铁=V溢酒精=10cm3,铁块浸没水中后V水=V铁=10cm3,由ρ=可得溢出水的质量是:m水=ρ水V水=1g/cm3×10cm3=10g.故选C.6.如图所示的是A,B两种物质的质量m与体积V的关系图象,由图象可知,A,B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是()A.ρB>ρ水>ρA B.ρB>ρA>ρ水C.ρA>ρ水>ρB D.ρ水>ρA>ρB【考点】密度的计算.【分析】如图提供的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图象,当体积V=20cm3时A 的质量是30g、B的质量是5g,利用密度公式求出A、B密度,和水的密度比较得出答案.【解答】解:分析图所示的是A,B两种物质的质量m与体积V的关系图象,由图知,当体积V=20cm3时A的质量是30g;B的质量是5g,则ρA===1.5g/cm3>ρ水;ρB===0.25g/cm3<ρ水;由以上计算过程知ρA>ρ水>ρB.故选C.7.甲、乙两个物体质量之比为3:2,体积之比为1:3,那么它们的密度之比为()A.1:2 B.2:1 C.2:9 D.9:2【考点】密度的计算.【分析】已知质量和体积之比,利用即可求出.【解答】解:已知m甲:m乙=3:2;V甲:V乙=1:3;ρ甲:ρ乙==;故选择:D8.下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是()A.电缆线芯用铜制成是因为铜的导电性好B.被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性C.水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性差D.划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大【考点】物质的基本属性.【分析】根据金刚石、铜、塑料尺、玻璃胶木的物理性质做出解答.【解答】解:A、因为铜的导电性能好,电阻小,用来作为输电导线的内芯.此选项符合实际;B、塑料尺本身不具有磁性,塑料尺能吸引碎纸屑是带电的原因.此选项不符合实际;C、热水壶的手柄用胶木做成,是因为胶木的导热性能差,人手接触胶木时不会感到烫手.此选项符合实际.D、划玻璃的刀头镶嵌有金刚石,是因为金刚石的硬度大,可以将玻璃划破.此选项符合实际;故选B.9.为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索.下列说法错误的是()A.汤姆逊发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的B.卢瑟福建立了原子结构的行星模型C.近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的D.组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙真正的中心【考点】原子的核式模型;人类探究太阳系及宇宙的历程;从微观到宏观的尺度.【分析】物质的组成,在科学发展史上,是从原子﹣﹣原子核和电子﹣﹣质子、中子、电子﹣﹣夸克,这样的一点点进行细分的.【解答】解:A、汤姆逊发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的.此项是正确的,不符合题意.B、卢瑟福建立了原子结构的行星模型,即原子的核式结构.此项是正确的,不符合题意.C、近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的.此项是正确的,不符合题意.D、太阳是太阳系的中心,太阳系只是银河系中的一部分,而整个宇宙中有无数个类似银河系的星系.故此项错误,符合题意.故选D.10.下列说法错误的是()A.水和酒精混合后体积变小,说明分子间存在间隙B.铁丝要用很大的力才能拉断,说明铁分子间存在引力C.气体容易被压缩,说明气体分子的间隙较大D.“破镜难以重圆”说明分子间有斥力【考点】分子动理论的基本观点.【分析】物质是由分子组成的,分子处于永不停息的运动状态,分子之间存在间隙,分子同时存在相互作用的引力和斥力.【解答】解:A、水和酒精混合后体积变小,是因为分子之间有间隙.此说法正确.B、铁丝要用很大的力才能拉断,说明铁分子间存在引力,此说法正确.C、气体容易被压缩,说明气体分子的间隙较大,此说法正确.D、“破镜难以重圆”是因为分子间的距离太远,分子引力无法发挥作用,不是因为分子间有斥力,此说法错误.故选D.11.关于物质的组成,下列说法中错误的是()A.物质是由大量分子组成的B.原子是由原子核和中子组成的C.原子核是由质子和中子组成的D.质子和中子是由更小的微粒组成的【考点】分子和原子组成物质;原子的核式模型.【分析】根据物质、分子、原子、原子核、电子的关系即可得出答案.【解答】解:物质是由分子组成,分子又由原子组成的,原子又由原子核和核外电子组成,且核外电子绕原子核高速运动,原子核又是由质子和中子组成,比质子中子还小的微粒还有夸克.故ACD正确,B错误.故选B.12.如图所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是()A.乙带负电,丙带正电B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电,丙带负电或不带电D.乙带正电、丙带负电或不带电【考点】物体带电情况的判断.【分析】排斥的一定带同种电荷,吸引的可能带异种电荷,可能一个带电,一个不带电.根据上面的两个规律进行判断.【解答】解:∵甲带正电,甲、乙相互排斥,∴甲、乙一定带同种电荷,即乙一定带正电.∵甲与丙相互吸引,而吸引的现象:一是带异种电荷的带电体之间;二是一个带电,一个不带电,故丙带负电或不带电.故选D.二、填空题(每空1分,共29分)13.我们常说“铁比木头重”是指铁的密度比木头大,冬天里,户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后,其体积变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),密度变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).【考点】与密度有关的物理现象.【分析】(1)“铁比木头重”是指:相同体积的铁比木头重,也就是说铁的密度比木头的大;(2)水结冰具有热缩冷胀的反常膨胀现象;由公式ρ=可得密度变化.【解答】解:(1)因为铁和木头的质量以及体积都不确定,但相同体积的铁比木头的质量大,所以“铁比木头重”是指铁的密度比木头大;(2)水结冰时,状态发生变化,虽然质量不变,但体积增大,所以会出现冬天室外的水缸被“冻破”的现象;质量不变,体积增大,由ρ=知,密度变小.故答案为:密度;变大;变小.14.小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图所示的图象.由此可知,甲、乙两种物质的密度之比ρ甲:ρ乙= 8:1 .用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心体,则它们的体积之比V甲:V乙= 1:8 .【考点】密度公式的应用.【分析】从图象上找一点,使甲乙体积相同,然后读出质量的大小,根据公式ρ=求出密度之比,从图上可以看出,质量相同时,找出对应的体积,根据公式V=求出体积之比.【解答】解:当体积都为V=1cm3时,对应的m甲=8g,m乙=1g,所以密度之比===;质量相同时,体积之比===.故答案为:8:1;1:8.15.某氧气瓶中的氧气被用去一部分后,瓶中氧气的质量将变小,体积将不变,密度将变小.(选填“变大”、“变小”或“不变”)【考点】质量及其特性;密度公式的应用.【分析】质量是物体所含物质的多少;氧气瓶中的氧气用去一部分,氧气瓶内含有氧气的量变小、质量变小,而瓶内氧气的体积不变,再利用密度公式ρ=判断剩余氧气的密度变化.【解答】解:氧气瓶中的氧气用去一部分,氧气瓶内氧气的质量m变小,而瓶内氧气能充满氧气瓶内的空间,体积不变,由密度公式ρ=可知剩余氧气的密度变小.故答案为:变小;不变;变小.16.小明用天平和量筒测量矿石的密度.先把天平放在水平桌面上,调节好天平后,测出矿石的质量如图所示,矿石的质量为52 g,接着他测出矿石的体积为20cm3.则矿石的密度为 2.6×103kg/m3.【考点】固体密度的测量.【分析】(1)天平使用时,先杷天平放在水平桌面上.(2)被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和;(2)利用ρ=计算矿石的密度.【解答】解:(1)用天平和量筒测量矿石的密度,先杷天平放在水平桌面上.(2)矿石的质量为m=50g+2g=52g,(3)矿石的密度为ρ===2.6g/cm3=2.6×103kg/m3.故答案为:水平;52;2.6×103.17.用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的右盘,天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示,则被测物体的质量为32.2 g.【考点】天平的使用.【分析】用已调好的托盘天平测量物体的质量时,左盘放物体,右盘放砝码;在读数时左盘物体的质量=右盘砝码的质量+游码所对的刻度值.【解答】解:实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平,在使用时左盘放物体,右盘放砝码;由图知,标尺的分度值为0.2g,所以物体的质量m=20g+10g+2.2g=32.2g.故答案为:右;32.2.18.小明想知道所喝奶茶的密度.他用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2g,倒入量筒中40cm3后,再用天平测出杯子和剩余奶茶的质量,砝码和游码的示数如图示,则倒入量筒中奶茶的质量为42 g.经过计算可知,奶茶的密度为 1.05 g/cm3,喝掉一部分后,奶茶的密度将不变(选填“变大”、“不变”或“变小”).【考点】固体密度的测量.【分析】(1)弄清楚标尺的分度值,物体的质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值;由此读出量筒中奶茶质量;(2)根据公式ρ=计算奶茶密度;(3)密度是物质一种特性,与质量和体积无关,由此可知喝掉一部分后奶茶的密度.【解答】解:(1)由图可知,标尺上的分度值为0.2g,烧杯和剩余奶茶的质量20g+10g+4.2g=34.2g,则量筒中奶茶的质量m=76.2g﹣34.2g=42g.(2)奶茶的密度:ρ===1.05g/cm3.(3)密度是物质一种特性,与质量和体积无关,由此可知喝掉一部分后奶茶的密度不变.故答案为:42;1.05;不变.19.2013年2月28日,国家科学技术名词审定委员会把PM2.5正式命名为“细颗粒物”.细颗粒物是大气中粒径小于2.5μm的颗粒物,其浮在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体造成伤害.PM2.5的空间尺度大于(填“大于”、“小于”或“等于”)电子,其在空气中的运动不是(填“是”或“不是”)分子的热运动.【考点】从微观到宏观的尺度;分子的运动.【分析】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物;物理学中把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,分子在不停的做无规则运动,并且温度越高扩散越快,分子的这种运动又叫做分子热运动.。
2010-2023历年江苏靖江靖城中学初三独立作业物理卷(带解析)
2010-2023历年江苏靖江靖城中学初三独立作业物理卷(带解析)第1卷一.参考题库(共20题)1.2014年10月28日美国轨道科学公司的“天鹅座”飞船在点火升空6秒后爆炸,火光冲天,如图所示.下列说法不正确的是()A.飞船在上升时动能增大B.飞船升空后会由于摩擦,一部分机械能转化成内能C.飞船升空的机械能来源于航天燃料燃烧获得的内能D.飞船爆炸时机械能转化为内能2.一台线圈电阻为3Ω电动机,接在12V的电源上时,通过电动机的电流为0.5A ,在2min内电流通过电动机做功___________J,产生的热量是___________J.3.下列物体中,通常情况下属于绝缘体的是()A.铁线B.人体C.铅笔芯D.塑料尺4.下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是()5.如图所示的家庭照明电路,已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障.电工师傅为查明故障,在保险丝处接入一只“220V40W”的灯泡L0.当只闭合开关S、S1时,灯泡L0和L1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多);当只闭合开关S、S2时,灯泡L0正常发光,L2不发光.由此可以确定( )A.L1灯头接线处断路B.L1灯头接线处短路C.L2灯头接线处断路D.L2灯头接线处短路6.“辽宁舰”服役以后,国产新航母的设计与建造被提上了议事日程.如图(a)为国产新航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度.(1)牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为________(选填“定滑轮”或“动滑轮”);(2)气缸内蒸汽体积膨胀,对外做功,内能________(选填“减小”、“增大”或“不变”),同时推动活塞,使舰载机获得巨大的牵引力;(3)“辽宁舰”搭载有舰载机“歼—15”,某次驻舰飞行如图(b),发动机以1.32×l05N的推力使其以680m/s的速度飞行时,10s飞行的距离________m,发动机推力的功率是_______W.7.电炉通电后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线却不怎么热,其原因是()A.通过电炉丝的电流大B.通过电炉丝的电流小C.电炉丝的通电时间长D.电炉丝的电阻大8.在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下:实验序号钩码重钩码上升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m①1.00.200.70.40②2.00.201.20.40③3.00.201.70.40(1)实验时,用手拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.(2)第①次实验时所做的有用功为 J,总功为 J,动滑轮的机械效率为.(3)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)9.小华同学正确连接了如图所示的电路(电路元件均完好),当闭合开关S后,电压表的读数将()A.变小B.不变C.变大D.无法判断10.额定功率是1000 W的蒸汽电熨斗,在预热后熨烫衣物时,基本上按照加热10 s停5 s的程序工作,如果熨一件衣服用时10 min,消耗的电能是()A.6×105 JB.104 JC.2×105 JD.4×105 J11.2014年度诺贝尔物理学奖颁奖词:“白炽灯照亮20世纪,而LED灯将照亮21世纪.”图是额定电压为220V、额定功率为4.4W的LED灯泡.(1)该灯泡的额定电流是多大?(2)若它每天正常发光5h,一个月(30天)消耗的电能是多少kW·h?(3)与普通白炽灯相比,在达到相同亮度的条件下,假设LED灯可以节约90%的电能,那么,这个LED灯与多大功率的白炽灯亮度相当?12.小明选取了如图所示的实验器材,探究电流产生的热量与哪些因素有关.(1)选取两个相同的玻璃瓶,装入相同质量煤油并插上温度计的目的是______ ________.(2)为了探究电流产生的热量与电流大小的关系,他连接了如图甲所示的电路.若要能完成探究,除了图中已有的器材外,必须添加的器材是_____________ _(选填“天平”或“秒表”).(3)为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系,他连接了如图乙所示的电路,他这样做目的是为了控制_________、_________相等.13.某电饭煲设有“加热”和“保温”两档,其内部简化电路如图所示.当开关S1、S 闭合时,电饭煲处于___________(选填“加热”或“保温”)状态;若R1∶R2=1∶24 2,则电饭煲保温和加热各5min时产生的热量之比为___________.14.以下是某班开展“制作模拟调光灯”综合实践活动的片断.根据题意回答或解决有关问题.实验器材:学生电源(恒为6V)、规格为“2.5V0.25A"的小灯泡、规格为“20Ω2A”的滑动变阻器、电流表(量程0-0.6A)、电压表(量程0-3V)、开关和若干导线,另有各种规格的定值电阻可供任意选用(均标注电阻值和允许通过的最大电流值).制作要求:亮度可连续调节;在调光的整个过程中,灯两端的电压不超过2.5V .思考与制作:(略)交流与评价:(1)小明实验桌上的情景如图(a).不少同学认为,该调光灯不符合制作要求.请你指出不符合要求之处:;(2)小华同学认为:可在小明的电路中再串联一只规格合适的定值电阻R0(如图b)就能符合要求.根据题意和有关计算,可确定R0的规格:;(2分)(3)小丽同学认为:可将电压表并联在灯泡两端,在调光过程中,当观察到时,在变阻器上做标记或安装限位装置,以限定滑动变阻器滑片移动的范围;(4)当灯泡都正常发光时,相同时间内,小明的电路消耗的电能为W1,小华的电路消耗的电能为W2,则W1 W2.(选填“=”、“<”或“>”)15.灯泡L1、L2并联后接在电源两端,电源电压为6V.L1的电阻为12Ω,通过L2的电流为0.3A,则L2的阻值为Ω,通过干路的电流为 A.16.一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中,重力对它所做的功为()A.2JB.6JC.14JD.20J17.如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置.(1)加热过程中,用搅棒搅动的目的是;水和煤油吸热的多少是通过来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).(2)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是_______(填字母)A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C.使用相同的烧杯(3)某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度(T)随时间(t)变化的图像(如图所示).①根据图像,给水和煤油加热相同的时间时,升高的温度高一些;要使水和煤油升高相同的温度,应给________加热更长的时间,这说明________的吸热能力强些.②已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),则煤油的比热容是________ J/(kg·℃).18.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样).(1)如图所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.电压表的示数U/V电流表的示数 I/A小电灯的功率 P/W2.00.202.50.223.00.25(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是.A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光(3)小丽同学闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入上表.①通过上表数据,可算得小灯泡的额定功率为 W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:;②将两个这样的相同规格的小灯泡串联后直接接在4V电源的两端,两灯消粍的总功率为W.19.如图所示的下列情景中:(1)如图(a)是子弹射穿苹果的情景,表明运动的子弹具有能;(2)图(b)是山区常见盘山公路,盘山公路可以看作是我们学过的一种简单机械——斜面,它的主要目的是使汽车在上坡时能;但不能省;(3)如图(c)所示,其他条件不变,若卡片上的二个卡口之间的间隔越小,则卡片会跳得越(选填“高”或“低”);(4)如图(d)所示,如果合上开关,将出现现象(选填“断路”或“短路”),除了两只灯都不亮以外,还会造成的不良后果.20.一串小彩灯,每个的规格为“5 V0.2A”,如图所示,在通常情况下,细金属丝由于表面氧化铜而与灯丝支架不导通,若加上200V以上电压时,氧化铜被击穿,细金属丝与灯丝支架导通.将这一串小彩灯串联在220V电路中,这串小灯泡都正常发光时的总功率为__________ W.当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间,细金属丝两端电压将达到 V,故细金属丝与灯丝支架导通,保证其它灯泡继续发光.第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:D试题分析:飞船上升过程,通过燃烧使燃料的内能转化为飞船的动能,C正确;飞船加速上升,动能增大,A正确;运动过程中,由于空气摩擦一部分机械能转化为内能,B正确;飞船爆炸时,内能转化为飞船碎片的机械能,四处飞散,D错误考点:内能,能量的转化和利用2.参考答案:720 90试题分析:带有电动机的电路不是纯电阻电路,必须用原始公式计算,而不能用欧姆定律进行推导,电功W=UIt=12V×0.5A×2×60s=720J ,电热Q=I2Rt=0.5A×0.5A×3Ω×2×60s=90J考点:电功,电功率,焦耳定律3.参考答案:D试题分析:本题考查导体和绝缘体的内容,能够导电的物体是导体,不能导电的物体是绝缘体。
2024届江苏省靖江市靖城中学物理八年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析
2024届江苏省靖江市靖城中学物理八年级第二学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.如图所示的几种情景中,人对物体做了功的是:A.踢出去的足球在草地上滚动B.学生背着书包在水平路面上行车C.女孩把一箱报刊搬起来D.司机推汽车汽车却纹丝不动2.如图所示的滑轮组,用F=30N的拉力,拉动水平地面上重为300N的物体,使物体匀速前进了2m.物体和地面之间的摩擦力为45N,在此过程中,下列说法正确的是①拉力做的功是120J ②绳子自由端移动的距离是2m ③滑轮组的机械效率是75%④A点受到的拉力为300NA.①④B.②③C.①③D.③④3.甲、乙两物体在拉力F甲、F乙的作用下(F甲>F乙),沿竖直方向向上做匀速直线运动。
若不计空气阻力,则下列判断中正确的是()A.甲的合力一定大于乙的合力B.甲的速度一定大于乙的速度C.甲的动能可能小于乙的动能D.甲的重力可能小于乙的重力4.如图所示四个实例中,属于增大摩擦的是A.轴承之间装滚珠B.写字时用力C.门轴加润滑油D.滑冰穿冰鞋滑行5.如图所示,升降机以的速度匀速上升时,升降机对木箱的支持力为下列说法中正确的是A.升降机静止在10楼时对木箱的支持力小于300NB.升降机以的速度匀速上升时对木箱的支持力大于300NC.升降机以的速度匀速下降时对木箱的支持力等于300ND.升降机以的速度匀速下降时对木箱的支持力小于300N6.(2017•无锡卷)射箭时,拉开的弓弦能将箭射出,箭离开弓弦后还能继续飞行,小明根据这一现象得出了以下结论:①弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态:②弓弦的弹性势能转化为箭的动能;③箭由于惯性作用仍能继续飞行;④在空中飞行的箭若不受任何力作用,将处于静止状态,其中说法正确的是()A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④都正确7.手机扫描二维码,相当于给二维码照了一张照片,如图3是手机扫描物品上的二维码,登陆网址,查看物品相关信息,下列说法中正确的是()A.二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间B.二维码位于摄像头的二倍焦距以外C.物体上的二维码是光源D.当二维码超出手机上设定的方框时,物品不动,把手机靠近物品8.如下列图中,属于凝固现象的是A.蜡烛流“泪”B.冰河解冻C.冰瀑的形成D.熔融热钢水9.下列实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是A.上飘的纸条B.吹不掉的乒乓球C.升空的孔明灯D.向两纸间吹气10.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是A.物体的内能增加,一定是吸收了热量B.温度高的物体,内能一定大C.0℃的冰块,内能为0D.物体温度升高,内能一定增加11.图是往浴缸中匀速注水直至标记处的示意图.在图所示的图像中,能正确表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的图像是A.B.C.D.12.科技小组的同学用长方体泡沫塑料、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型A(如图),总重为4N,A底部与浮子B 用细绳相连。
2023-2024学年江苏省泰州市靖江市实验学校八年级下学期第三次月考物理试题
2023-2024学年江苏省泰州市靖江市实验学校八年级下学期第三次月考物理试题1.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的2.小宇在拖地时,拖把头沿图中v所示方向运动,则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为()A.垂直地面向下、与v所示方向相反B.垂直地面向下、与v所示方向相同C.沿拖杆斜向下、与v所示方向相同D.沿拖杆斜向下、与v所示方向相反3.如图所示,用左手掌平压在气球上,右手的食指顶住气球,处于静止状态的气球发生了形变,以下说法正确的是()A.右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B.右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强C.右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D.气球内部的气体压强变小4.关于液体的压强,下列说法中正确的是()A.液体的压强大小与液体的质量大小有关B.液体压强方向总是竖直向下C.液体对容器底的压强大小与容器底面积大小有关D.液体的压强大小与液体的密度大小有关5.如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。
在隔板两侧分别装入清水和浓盐水,不能判断哪侧是清水,哪侧是浓盐水的是()A.B.C.D.6.如图所示,放在水平桌面上的两个相同的柱形容器,分别装有甲、乙两种液体,甲液面高于乙液面。
液体中的a、b两点处于同一水平高度,a、b两点的液体压强相等。
则两种液体的密度和质量的关系分别是()A.;B.;C.;D.;7.小明将乒乓球置于漏斗中,如图所示,利用电吹风能将乒乓球吹出漏斗的是()A.B.C.D.8.小罚将两个塑料吸盘紧压后,“吸”在了一起。
以下“吸”的原理与此相同的是()A.小磁针被铁棒“吸”得偏转B.丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”小纸屑C.使用吸管能将饮料“吸”入嘴中D.两个表面刮净的铅块紧压后“吸”在一起9.如图,把小石块挂在弹簧测力计上,示数为2.5N,再将石块浸没在盐水中,示数变为1.5N。
江苏省靖江市靖城中学共同体八年级物理上学期期中试题 苏科版
江苏省靖江市靖城中学共同体2014-2015学年八年级物理上学期期中试题一、选择题(本题共13小题,每题2分,共26分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1.关于声现象,下列说法中正确的是A.声音在真空中传播得最快B.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的C.发声体振动越快,声音响度越大D.发声体振幅越大,声音越尖细2.夏天的早晨,靖江市区自来水龙头流出水的温度最接近于A.0℃ B.25℃ C.50℃ D.75℃3.生活处处是物理,留心观察皆学问.下列说法正确的是A.水沸腾时如果继续加热,水因吸热温度会升高B.夏天,剥开冰棒纸,冰棒上冒的“白气”是水蒸气C.冬天向手心“呵气”,口中呼出的水蒸气因液化放热而使手心变暖D.衣柜里的樟脑球变小是升华现象,需要放热4.以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是A.放在玻璃罩中的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽去一部分,铃声明显减弱B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里后放在水中,人们仍能听到收音机发出的声音C.拉小提琴时,琴弦的拉紧程度不同,发出的声音不相同D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开5.下列现象中不能说明声音具有能量的是:A.小球接触正在发声的音叉被弹开B.打雷时,窗户玻璃被震碎C.超声波能使塑料膜发热D.声波引起耳膜振动使人产生听觉6.金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态,用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行镀膜,即在真空室内将金属或金属化合物加热,使它的蒸气喷到玻璃镜头上去,从而镀上一层极薄的金属膜,这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学性能,这层镀膜镀上去的原因是A.金属直接粘到玻璃镜头上的B.金属熔化后粘到玻璃镜头上的C.金属升华后再凝华到玻璃镜头上的D.金属液化到玻璃镜头上的7.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直.小明根据上述现象得出的结果,正确的是:A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播金属 钠 镁 铝 铜 铁 熔点/℃ 97.5 649 660 1083 1535 沸点/℃ 1883 1090 2467 2567 2750 8. 如图,A 1B 1为发光体AB 在平面镜中所成的像,将平面镜向下移动,则平面镜中的像A 1B 1将A .向上移动B .向下移动C .当平面镜顶端移到B 点下方时,成像消失D .像的大小和位置都不发生变化9.汽车夜间行驶时,驾驶室内不开灯的原因是A .节约用电B .光线会刺伤司机的眼C .车外的景物经玻璃窗成像在车内,干扰司机的视线D .车内的景物经玻璃窗成像在车外,干扰司机的视线10.下列说法中不正确的是A . 红外线和紫外线都属于看不见的光B .大气层中的臭氧层能吸收太阳光中的大部分紫外线C . 红外线可以用来杀菌D .适当的紫外线照射有利于人体合成维生素11 .“扬子江”牌台灯有一款顶部开口的灯罩,如图所示,夜晚,只打开台灯,在它的上方楼顶上,下面四张图中最符合实际情况的是(图中黑色为阴暗区域) ( )12.为了研究鼓面振动发声时的响度与鼓面振动幅度是否有关,可以在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度,以下做法中与该做法类似的是A .用水波引入声波B .探究弦的音调高低与长度的关系时控制弦的粗细和松紧相同C .研究钢尺振动时,不断改变钢尺伸出桌面的长度来听产生声音音调的高低D .常用温度计中,通过细管中液柱的变化体现了温度的高低13.制取合金常用的方法是将两种或多种金属(或非金属)加热到某一定温度,使其全部熔化,再冷却成为合金.根据表中的数据判断(其他条件均满足),下列合金不宜采用上述方法制取的是A .铁——铜合金B .镁——铁合金C .钠——铝合金D .铁——铝合金二、填空题(每空1分,共25分.)14. 某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在10s 内振动了3500次,则它振动的频率是 ▲Hz ,人类 ▲ 听到这种声音.(选填“能”或“不能”); 声呐装置是利用__ ▲ _(填“响度第8题图第11题图极大的声音”、“次声波”或“超声波”)来工作的。
江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级物理上学期独立作业试卷(含解析) 苏科版
2016-2017学年江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级(上)独立作业物理试卷一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1.依据你所学的声现象知识,下列说法正确的是()A.物体只要振动,人们就能听到声音B.声音越洪亮,在空气中的传播就越快C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同D.利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量2.关于声音的传播速度,下列说法正确的是()A.与声源的振动频率有关 B.与声源振动的振幅有关C.与传播声音的介质有关 D.在真空中的传播速度最大3.下列对常见温度的估计,其中最符合实际的是()A.正常人的体温约38℃B.夏季靖江室内的最高气温约35℃C.夏季洗澡水的温度约60℃D.人感觉最舒适的温度约35℃4.下列现象中,属于汽化现象的是()A.拿出冰柜的饮料瓶外出现的水珠B.绕在半山腰的云雾C.春天早晨操场边树叶上的露珠D.身上的汗水变干了5.如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是()A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色6.能说明“液体可以传播声音”的事例是()A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.人在小溪边听到“哗哗”的流水声D.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑7.关于体温计和实验室温度计的异同点,下面哪种说法不正确()A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有C.体温计可以离开被测物体测量,实验室用温度计也可以离开被测物体测量D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中,实验室用温度计不能用力甩8.关于蒸发和沸腾,下列说法中正确的是()A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行B.液体沸腾时需要不断吸热,温度不断升高,蒸发时温度不升高C.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象9.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音()A.响度增大,音调不变B.响度减小,音调不变C.响度不变,音调升高D.响度不变,音调降低10.以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是()A.影剧院的墙面用吸音材料制成B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C.城市某些路段禁鸣喇叭D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙11.下列各现象中,最能说明液体的温度越高,蒸发就越快的是()A.同样多的酒精和水,在相同条件下酒精干得快B.同样多的热酒精,装在碟子里的比装在一只瓶子里的干得快C.把粮食摊放在阳光下比堆放在仓库里容易干D.同样多的热酒精和冷酒精,装在两个相同的碟子里,热酒精干得快12.近年来,由于过多的排放二氧化碳,使温室效应不断加剧,引发下列现象,其中不会发生的是()A.全球气候变暖 B.全球气候变冷 C.热带风暴频发 D.冰山体积变小13.生活中常把碗放在大锅内的水中煮食物,碗与锅底不接触,如图所示.当锅里的水沸腾以后,碗中的汤将()A.同时沸腾B.不会沸腾,汤的温度总是低于水的温度C.稍后沸腾D.不会沸腾,汤的温度能够达到水的沸点14.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法错误的是()A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法C.钢尺伸出桌面越长,振动越快D.物体振动的快、频率高,发出的声音音调高15.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生“的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了()A.将音叉的振动时间延迟B.使音叉的振动尽快停下来C.使声波被多次反射形成回声D.将音叉的微小振动放大,便于观察16.端午节是我国的传统节日,赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗.小彤看见妈妈在家煮粽子时,锅中水沸腾后改用“小火”继续煮.针对这种做法,下列说法正确的是()A.改用“小火”可以提高水的沸点,能更快的将粽子煮熟B.用“大火”可使水沸腾更剧烈,沸点升高,不应该改用“小火”C.水沸腾后,改用“小火”水温升高较慢,锅中水不易被烧干D.水沸腾后,用“大火”或“小火”煮,水温都不变,用“小火”煮可节能一、填空题(每空1分,共37分)17.实验室常用温度计是根据的性质制成的.如图是两支水平放置的温度计,甲的示数为,乙的示数为.18.2014年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有声波产生;医生用的“B超”是利用声波获得信息.19.六月的潜山森林公园,到处都是莺歌燕舞,鸟语花香.我们能听到小鸟的叫声,说明声音可以在中传播;我们还能分辨出黄鹂的歌声,这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的(填“响度”、“音调”或“音色”)不同.20.打雷时总是先看到闪电后听到雷声,如果看到闪电后,3s钟才听到雷声,那么闪电处距人约m.雷声在传播过程中,音调,响度.(选填“不变”、“改变”)21.如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动.扬声器的纸盆由于发出声音,声音通过传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有.22.如图所示,蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的不同,同时还可以根据声音的来大致判断周围同学离他的远近(以上两空均选填“响度”、“音调”或“音色”).23.控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅靖江”的重要举措.居民小区禁止汽车鸣笛是从减弱噪声;城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的(选填“音调”、“响度”、“音色”).在汽车的排气管上加消声器,这是在处减弱噪声;戴上耳塞,减弱传入人耳的噪声,这是在处减弱噪声;在住宅区植树,这是在减少噪声.24.火箭发射架下建有大水池,让高温火焰喷到水中,通过水发生来吸收大量的热;火箭升空瞬间,会看到巨大的白色“气团”,这是水蒸气形成的(选填物态变化的名称).25.冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠,水珠是在玻璃窗的(内、外)表面;夏天开着空调的汽车,车窗的(内、外)表面会出现水珠.26.做“水的沸腾“实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点.若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤,(填“①“或“②“)情况更严重,其道理是.27.炸油条、鸡翅膀用食用油;煮地瓜、玉米用水.这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的(填“热量”或“温度”),这是由于油和水的不同.28.地震中被埋在废墟中的人为了延长生命,必须尽可能地减少能量损失,当身体出汗时,应用布、纸等擦干身上的汗水,避免汗水(填一物态变化)吸收人体的.29.如图,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这个现象说明:声音是由于物体产生的.保持刻度尺伸出桌面的长度不变,用不同的力拨动,能够听出声音的发生了变化(选填“响度”、“音调”、“音色”).当显著增大刻度尺露出桌面的长度,并同时显著增加拨动的力度,则有可能听不到声音,这是由于刻度尺振动的(选填“频率”、“幅度”)低于(填写一个具体数据,填写的数据必须有单位).30.奥运火炬由上下两个外壳、燃烧器和燃料罐几个部分组成.组装火炬时将燃烧器和燃料罐连接,燃烧器上的导热棒上端靠近火焰,下端贴在燃料罐的侧壁上.火炬所用的燃料丙烷在常温下为气态,我们采用的方法使其在常温下液化装入罐中,使用时,液态丙烷会在导热棒处发生(填物态变化名称)成气体以供燃烧,这里导热棒的作用是防止手(冻伤/烫伤).三、实验题(每空1分,共31分)31.如图是探究声现象时常用的装置.(1)图甲中所示的实验现象说明.(2)击鼓时,用力不同,听其发声,观察纸屑被弹起的高度;这个现象说明(3)如图丙所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划得快时,发出的声音的音调,这说明音调跟发声体的有关.(4)如图丁这说明.32.学习了影响液体蒸发快慢的因素后,李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关.请你利用下面提供的实验样品,设计实验验证李丽的猜想是否正确.(1)实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和都相同.(2)实验室已提供装好酒精和水的几个样品,如图1所示.按实验要求,应选择两个样品进行对比研究.(3)若一个同学选好两个液体样品后,将一个放在室内,另一个放在室外,经过相同时间后进行对比,这样做(填“正确”或“不正确”).(4)按要求正确选择样品并进行正确操作,经过相同时间后样品的情况如图2所示.据此,你认为李丽的猜想.33.某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是.(2)实验器材有:铁架台(横杆、铁圈)、石棉网、酒精灯、烧杯(90℃左右的水)、火柴、,.(3)组装实验装置时,先根据酒精灯火焰的高度,固定,放上石棉网;再根据烧杯高度及水量固定.(4)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.由图象可知,水(5)从实验数据可以看出,水的沸点是℃;可能的原因是当地大气压(选填“等于”或“不等于”)1标准大气压.(6)小组进行两次实验得到丙图中b、c两种不同图象的原因可能是水的不同.(7)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图丁中A、B所示,则图中是水沸腾前的情况,图中是水沸腾正在时的情况.(8)实验中水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:(给出一种原因即可)34.何玲同学向暖水壶内倒开水时,听到暖水壶竟然“唱起歌”了.刚开始瓶内传出低沉的轰鸣声,随着水越来越多,声音逐渐变得尖厉.结合声音的三个特性,她认为,声音由低沉变尖厉说明“歌声”的音调越来越,她又想,一切声音都是由于发声体振动产生的,那么这个声音的发声体是谁呢?到了学校,经过和同学们的讨论,他们提出以下猜想:猜想1:可能是暖水壶壁和里面的水振动发声的;猜想2:可能是暖水壶里的空气柱振动发声的;为了验证哪个猜想正确,何玲和同学找到七个完全相同的空玻璃瓶和一个小木棍.先将七个空玻璃瓶排成一排,然后在每个瓶内装入一定量的水,水量依次增加,如图所示.第一次:何玲先用小木棍从左到右依次用大小相同的力敲击七个玻璃瓶,同学们听到声音变得越来越低沉;第二次:何玲又对着瓶口从左到右依次用大小相同的力向七个玻璃瓶内吹气,同学们听到的声音越来越尖厉.(1)请将上面的空格处补充完整.(2)为什么吹和敲听到的声音的音调变化正好相反呢?对此问题,同学们展开了交流,请你也来参与吧!第1次实验时,敲击时发出的声音的音调越来越,这时听到“歌声”是由振动发出的,水量越多,它们越(选填“容易”或“不容易”)振动,振动的频率变(选填“高”或“低”)而造成的.第2次实验时,吹气时发出的声音的音调越来越,这时听到“歌声”是由振动发出的,声源振动频率越(选填“高”或“低”),音调越高.(3)通过上面的实验,你认为何玲倒水时听到暖水壶发出的“歌声”的发声体是.2016-2017学年江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级(上)独立作业物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1.依据你所学的声现象知识,下列说法正确的是()A.物体只要振动,人们就能听到声音B.声音越洪亮,在空气中的传播就越快C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同D.利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件;声速;音色;声与能量.【分析】(1)人耳听到声音的条件:①物体发生振动;②介质向外传声;③良好的听觉器官;④频率在人的听觉范围之内;⑤有足够的响度.(2)声音传播的速度与介质种类和温度有关,与声音的音调、响度和音色无关.(3)声音的三个特性:音调、响度和音色,音调指声音的高低;响度指声音的大小;通过音色能辨别不同的发声体.(4)声音既能够传递信息,又能够传递能量.【解答】解:A、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz~20000Hz范围内,在此范围以外的声波(超声波和次声波),人耳听不到,该选项说法不正确;B、声音越洪亮,声音的响度越大,但在空气中的传播的快慢不变,该选项说法不正确;C、人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同,该选项说法正确;D、利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递信息,该选项说法不正确.故选C.2.关于声音的传播速度,下列说法正确的是()A.与声源的振动频率有关 B.与声源振动的振幅有关C.与传播声音的介质有关 D.在真空中的传播速度最大【考点】声音在不同介质中的传播速度;声速.【分析】声音是由物体的振动产生的,我们能够听到声音是因为声音通过空气传播到我们耳朵里;声音的传播需要介质,声音在真空中不能传播,在不同的介质中的传播速度不同.【解答】解:声音的传播需要介质,声音在真空中不能传播,在不同的介质中的传播速度不同,而与声源的振动频率和振幅无关.故选C.3.下列对常见温度的估计,其中最符合实际的是()A.正常人的体温约38℃B.夏季靖江室内的最高气温约35℃C.夏季洗澡水的温度约60℃D.人感觉最舒适的温度约35℃【考点】温度.【分析】物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.【解答】解:A、事实表明,正常人的体温是36.5℃,故A不符号实际;B、靖江处于长江北岸,夏季天气炎热,室高最高气温约35℃,故B符合实际;C、正常情况下人的体温在36.5℃,洗澡水的温度应该略高于体温,不超过50℃,故C不符合实际;D、人体正常体温为36.5℃,感觉舒适的温度在23℃左右,故D不符号实际.故选B.4.下列现象中,属于汽化现象的是()A.拿出冰柜的饮料瓶外出现的水珠B.绕在半山腰的云雾C.春天早晨操场边树叶上的露珠D.身上的汗水变干了【考点】汽化及汽化吸热的特点.【分析】(1)在一定条件下,物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固【解答】解:A、拿出冰柜的饮料瓶外出现的水珠,是空气中的水蒸气遇到冷的饮料瓶变成的小水珠,是液化现象,故A错误;B、绕在半山腰的云雾,是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠,是液化现象,故B错误;C、春天早晨操场边树叶上的露珠,是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠,是液化现象,故C错误;D、身上的汗水变干了,是汗水发生的汽化现象,故D正确.故选D.5.如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是()A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色【考点】音调、响度与音色的区分;声音的传播条件.【分析】(1)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.(2)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声.【解答】解:A、声音的传播需要介质,乐曲的声音是通过空气传入人耳的,故A正确;B、变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调,故B错误;C、用力拨动吉他弦可以提高声音的响度,故C错误;D、拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调,故D错误.故选A.6.能说明“液体可以传播声音”的事例是()A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.人在小溪边听到“哗哗”的流水声D.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑【考点】声音的传播条件.【分析】声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.【解答】解:A、雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声,是通过空气进行传播的,不符合题意;B、小鸟的“唧唧”声也是通过空气进行传播的,不符合题意;C、人在小溪边听到“哗哗”的流水声,是说明空气能传播声音,不符合题意;D、将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑,说明水能够传播声音,符合题意;故选D.7.关于体温计和实验室温度计的异同点,下面哪种说法不正确()A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有C.体温计可以离开被测物体测量,实验室用温度计也可以离开被测物体测量D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中,实验室用温度计不能用力甩【考点】温度计与体温计的异同;液体温度计的构造与工作原理;体温计的使用及其读数.【分析】本题依据体温计和实验用温度计在结构、使用前做法、读数等几方面的认识来判断正误.【解答】解:A、体温计的分度值是0.1℃,实验用温度计的分度值是1℃,所以体温计示数的准确程度比实验室温度计要高;B、结构上:体温计有缩口,实验用温度计没有;C、体温计可以离开被测物体读数,实验用温度计不能离开被测物体读数.本选项不正确;D、使用前:体温计要甩一甩,实验用温度计不能甩.故选C.8.关于蒸发和沸腾,下列说法中正确的是()A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行B.液体沸腾时需要不断吸热,温度不断升高,蒸发时温度不升高C.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象【考点】蒸发及其现象;沸腾及沸腾条件.【分析】(1)蒸发和沸腾都是汽化现象,都需要从外界吸收热量.(2)沸腾的条件:达到沸点、继续吸热,水沸腾以后温度不再发生变化;蒸发在任何温度下都能进行.(3)蒸发只发生在液体表面,而沸腾不仅可以发生在液体表面还可以发生在液体内部,蒸发具有吸热制冷的作用.【解答】解:A、蒸发在任何温度下都能发生,而沸腾只能在特定的温度(沸点)才能发生,该选项说法不正确;B、液体沸腾时需要不断吸热,温度保持沸点不变,该选项说法不正确;C、蒸发只发生在液体表面,而沸腾不仅可以发生在液体表面还可以发生在液体内部,该选项说法不正确;D、蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象,属于汽化的两种方式,该选项说法正确.故选D.9.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音()A.响度增大,音调不变B.响度减小,音调不变C.响度不变,音调升高D.响度不变,音调降低【考点】音调、响度与音色的区分.【分析】声音的三要素包括音调、响度和音色;音调是指声音的高低,是由振动频率决定的;响度是指声音的大小,是由振幅和距发声体的距离决定的;音色可以用来区别不同的发声体.【解答】解:音量不变是指声音的大小即响度不变,快速播放同一段录音,发出声音的振动频率加快,声音的音调变高.所以ABD错误,C正确.故选C.10.以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是()A.影剧院的墙面用吸音材料制成B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C.城市某些路段禁鸣喇叭D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙【考点】防治噪声的途径.【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.【解答】解:A、影剧院的墙面用吸音材料制成,是在传播过程中减弱,故A错误;B、在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔,是在接收处减弱噪声,故B错误;C、城市某些路段禁鸣喇叭,是在声源处减弱,故C正确;D、高架道路两侧某些路段设有隔音板墙,是在传播过程中减弱,故D错误;故选C.11.下列各现象中,最能说明液体的温度越高,蒸发就越快的是()A.同样多的酒精和水,在相同条件下酒精干得快B.同样多的热酒精,装在碟子里的比装在一只瓶子里的干得快C.把粮食摊放在阳光下比堆放在仓库里容易干D.同样多的热酒精和冷酒精,装在两个相同的碟子里,热酒精干得快【考点】影响蒸发快慢的因素.【分析】影响蒸发快慢的因素有温度、蒸发的面积、空气的流动等,要想研究与其中一个量的关系,我们必须利用控制变量法,保持其它的条件相同才行.【解答】解:A、两种不同的物质,比较起来不能说明问题,不合题意;B、装在碟子里和瓶子里改变的是蒸发面积,而不是温度,不合题意;C、摊在阳光下和堆在仓库里不只改变了温度,还改变了蒸发面积,不合题意;D、在其它因素相同的情况下,只研究了不同温度下的蒸发,符合题意.故选D.12.近年来,由于过多的排放二氧化碳,使温室效应不断加剧,引发下列现象,其中不会发生的是()A.全球气候变暖 B.全球气候变冷 C.热带风暴频发 D.冰山体积变小【考点】能源危机与能源消耗对环境的影响.【分析】根据二氧化碳排放过多,会造成温室效应,进行分析判断即可.【解答】解:二氧化碳排放过多,会造成温室效应,会使全球气候变暖,使两极的冰山体积变小,由于全球气温变暖,气流活跃,使得热带风暴频发,故B不会发生.故选B.13.生活中常把碗放在大锅内的水中煮食物,碗与锅底不接触,如图所示.当锅里的水沸腾以后,碗中的汤将()A.同时沸腾B.不会沸腾,汤的温度总是低于水的温度C.稍后沸腾D.不会沸腾,汤的温度能够达到水的沸点【考点】沸腾及沸腾条件.【分析】液体沸腾条件:一是达到沸点,二是需要继续吸热,但沸腾时温度不再改变,结合这些可以解决本题.【解答】解:锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾,但温度不再改变,所以碗内汤的温度等于水的沸点;但碗内的汤不能继续吸热,所以不沸腾;因此A、B、C不符合题意;故选D.14.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法错误的是()A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法。
江苏省靖江市靖城中学2013-2014学年八年级下学期第二次独立作业数学试题(无答案)
一、选择题(本题有8小题,每小题2分,共20分.) 1.下列计算正确的是( )=-2 B.22=( =±32=2x 的取值范围是( ) A .0x ≥ B .1x ≠ C .0x > D .0x ≥且1x ≠3.下列图案中,不是中心对称图形的是( )4. 若函数xk y 1-=(k ≠1)在每一象限内,y 随x 的增大而减小,则k 的取值范围是( ) A.k 〉1 B.k 〈1 C.k>0 D.k<05. 在一个不透明的盒子中装有8个白球,若干个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同,若从中随机摸出一个球,它是白球的概率为23,则黄球的个数为( ) A .2B .4C .12D .166.已知点A (1,1y )、B (2,2y )、C (3-,3y )都在反比例函数xy 6=的图象上,则的大小关系是( )A .213y y y <<B .321y y y <<C .312y y y <<D .123y y y << 7.如图,小正方形边长为1,连接小正方形的三个顶点,可得△ABC ,则AC 边上的高长度为 ( ) A.223 B. 1053 C. 553 D. 554 8.如图所示,菱形ABCD 的周长为20cm ,DE ⊥AB ,垂足为E , 35DE DA= ,则下列结论正确的个数有( )①DE=3cm ;②BE=1cm ;③菱形的面积为15cm 2;④BD=cm .A .1个B .2个C .3个D .49.某玩具厂生产一种玩具,甲车间计划生产500个,乙车间计划生产400个,甲车间每天比乙车间多生产10个,两车间同时开始生产且同时完成任务.设乙车间每天生产x 个,可列方程为( ) A .40050010x x=- B .40050010x x =+ C .40050010x x =+ D .40050010x x =-AB ∥x 轴,并分别交两条曲线于A 、B 两点,若S △A O B =2,则k 2-k 1的值为( ) A.1 B.2 C.4 D.8二、填空题(本题有8小题,每空3分,共24分)11. 如果2223+-=+a a a a 则实数a 的取值范围是 . 12. 若反比例函数22)12(--=m xm y 的图像在第二、四象限,则m 的值是 .13. 对于非零的两个实数a 、b ,规定a ⊙ab b 11-=.若1⊙1)1(=+x ,则x 的值为 .14.===,…,由此规律猜想第2014个算式为: . . 15.如图,直线1y k x b =+与双曲线2k y x=交于A 、B 两点,其横坐标分别为1和5,则不 等式21k k x b x<-的解集是 . 16. 如图,矩形ABCD 中,AB=3,BC=4,点E 是BC 边上一点,连接AE ,把∠B 沿AE 折叠,使点B 落在点B ′处.当△CEB ′为直角三角形时,BE 的长为 . 17.已知关于x 的方程123++x nx =2的解是负数,则n 的取值范围为 .18. 如图所示,正方形ABCD 的面积为12,△ABE 是等边三角形,点E 在正方形ABCD 内,在对角线AC 上有一点P ,使PD+PE 的和最小,则这个最小值为 .三、解答题(共56分) 19. 计算(4+4)(1)(1)()24222a b bc c c a ⎛⎫⎛⎫-∙-÷ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(2⎛ ⎝20.解方程(4)(1)22416222-+=--+x x x x x -21.(6)先化简2111122a a a a ⎛⎫-÷⎪-+-⎝⎭,然后从1、1-中选取一个你认为合适的数作为a 的值代入求值.22.(3+4)如图,在ABC △中,AD 是BC 边上的中线,E 是AD 的中点,过点A 作BC 的平行线交BE 的延长线于点F ,连接CF . (1)求证:AF DC =;(2)若AB AC ⊥,试判断四边形ADCF 的形状,并证明你的结论. EACD F23.(3+2+2)2013年3月28日是全国中小学生安全教育日,某学校为加强学生的安全意识,组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计.请根据尚未完成的频率分布表和频数分布直方图,解答下列问题:(1)这次抽取了 名学生的竞赛成绩进行统计,其中:m = ,n = ; (2)补全频数分布直方图;(3)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?24.(2+2+2)如图所示,在直角坐标系中,点A 是反比例函数1ky x=的图象上一点,AB x ⊥轴的正半轴于B 点,C 是OB 的中点;一次函数2y ax b =+的图象经过A 、C 两点,并将y 轴于点()02D -,,若4AOD S =△. (1)求反比例函数和一次函数的解析式;(2)观察图象,请指出在y 轴的右侧,当12y y >时,x 的取值范围.25. (3+3+3)心理学研究发现,一般情况下,在一节45分钟的课中,学生的活动随学习时间的变化而变化,开始学习时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生注意力开始分散,经过实验分析可知,学生的注意力指标数),随时间x(分钟)的变化规律如下图所示(其中AB、BC为线段,CD为双曲线的一部分).(1)分别求出当x≤10,10<x<30,以及x≥30时,注意力指标数y与时间x(分钟)之间的函数关系式;(2)开始学习后第5分钟时与第35分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?(3)某数学内容的课堂学习大致可分为三个环节:即“教师引导,回顾旧知;自主探索,合作交流;总结归纳,巩固提高.”其中重点环节“自主探索,合作交流”这一过程需要30分钟才能完成,为了确保效果,要求学习时的注意力指标数不低于40.请问这样的课堂学习设计安排是否合理?并说明理由.26.(3+3+3)如图,四边形ABCD是矩形,点P是直线AD与BC外的任意一点,连接PA、PB、PC、PD.请解答下列问题:(1)如图1,当点P在线段BC的垂直平分线MN上(对角线AC与BD的交点Q除外)时,证明△PAC≌△PDB;(2)如图2,当点P在矩形ABCD内部时,求证:PA2+PC2=PB2+PD2;(3)若矩形ABCD在平面直角坐标系xOy中,点B的坐标为(1,1),点D的坐标为(5,3),如图3所示,设△PBC的面积为y,△PAD的面积为x,求y与x之间的函数关系式.。
江苏省靖江市靖城中学八年级物理下学期第二次独立作业试题(无答案) 苏科版
八年级物理下学期第二次独立作业试题一、选择题(28分)1. 用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法中正确的是A. 测力计对木块的拉力和木块拉测力计的力是一对平衡力B. 木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力C. 水平面对木块的摩擦力和木块拉测力计的力是一对平衡力D. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对平衡力2. 如图所示,小车上的木块突然向左倾倒,发生这一现象的原因可能是A. 小车突然向左运动B. 小车突然向右运动C. 向右运动的小车突然停下D. 以上原因都有可能3. 对于牛顿第一定律的看法,下列正确的是A. 验证牛顿第一定律的实验可以做出来,所以惯性定律是正确的B. 验证牛顿第一定律的实验做不出来,所以惯性定律不能肯定是正确的C. 验证牛顿第一定律的实验做不出来,但可以经过在事实基础上,进一步科学推理得出牛顿第一定律D. 验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来,但总有一天可以用实验来验证4. 如下图所示,人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛,但没有拉动.则下列说法正确的是A. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力B. 绳拉牛的力小于牛拉绳的力C. 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力D. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力5. 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,则关于人的受力分析的叙述中,下列正确的是A. 人受到重力,竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力B. 人受到重力,竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力C. 人受到重力,竖直向上的支持力D. 人受到重力,竖直向上的支持力,电梯对人斜向上与速度方向一致的推力6. 甲、乙两同学沿相反的方向水平拉测力计,测力计静止时示数是15N,则甲用的力是A.15 NB.7.5NC.30 ND.无法确定7. 如图所示,当你手握饮料罐时,手和罐都在空中静止。
属于平衡力的是A. 手对罐的压力与罐对手的压力B. 罐受到的重力与手对罐的压力C. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力D. 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力8. 有甲、乙两个物体,在力的作用下做水平直线运动,其速度时间图像如图所示。
江苏省靖江市靖城中学八年级下学期第二次独立作业试题(物理)
(注意:本试卷中.......g .取.10N .../.kg ..) 一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意,请将正确答案填入下表内)(每题2分)1.首先总结出“一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态”结论的著名科学家是A .牛顿B .伽利略C .阿基米德D .帕斯卡 2.关于下列估计,比较合理的是A .一名中学生的体积约是5dm 3B .某同学的体重为50NC .一杯水放在桌面上对桌面的压强约10PaD .食用油的密度约是0.9g /cm 33.分子在不停地做无规则运动,能体现该规律的现象是A .细雨漾漾B .桂花飘香C .雪花飞舞D .树叶凋落4.中国首次太空授课活动于2013年6月20号上午10时举行,神舟十号女航天员王亚平为全国青少年进行了五个精彩绝伦的太空"微重力"环境下的物理实验,试想地球上如果没有重力,下列说法中不正确...的是 A .河水不流动 B .物体没有质量 C .人一跳起来就会离开地球 D .茶杯里的水倒不进嘴里 5.下列实例与所利用的物质物理属性不相符...的是 A .划玻璃的刀刃用金刚石做――因为金刚石的硬度大 B .电线的线芯用铜或铝做――因为铜或铝的导电性能好 C .毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑――因为塑料尺有磁性 D .水壶的把手用胶木做――因为胶木的传热性差 6.下图所示情景中,为了增大压强的是7.关于力与运动,下列说法不.正确..的是 A .牛顿第一定律是描述物体不受力时的运动状态A .房屋建在面积更大的地基上 B .过沼泽地时 脚下垫木板C .载重汽车装有许多轮子D .逃生锤头部制成锥形第6题图第12题图B .斜向上抛出的石块如果其它不受外力作用,将落回地球C .用脚踢足球,脚对足球的力与足球对脚的力是一对相互作用力D .高速公路上严禁超速,目的是防止惯性造成的危害 8.关于静电现象,下列说法中正确的是A .验电器是利用同种电荷互相排斥的原理工作的B .用摩擦的方法可以产生电荷,从而使物体带电C .用摩擦过的橡胶棒靠近纸屑,纸屑被吸引后不会被弹开D .用细线悬吊的两个小球靠近时互相吸引,则两小球带异种电荷 9.如图,两完全相同烧杯内装满盐水和纯净水。
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靖城中学2013—2014学年度第二学期第一次独立作业八年级物理一、选择题(32分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案1. 小光同学打乒乓球时,不小心将球踩瘪了,但没有破裂。
对于球内的气体而言,没有发生变化的物理量是A .密度 B.体积 C.质量 D.都发生了变化 2. 制造航空飞行器时,为了减轻其质量,采用的材料应具有的特点是 A .硬度高B .熔点低C .密度小D .导热性好3. 下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是A .“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小B .“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小C .“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变D .“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小 4. 关于物质的密度,以下说法正确的是A .由公式ρ=m/v 可知,物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比B .平时我们所说的“铁比木头重”,是说铁的密度比木头的密度大C .不同种类物质单位体积的质量一定不同,密度也不同D .密度是物质的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化5.1 m 3的冰和1 m 3的水相比较A.冰和水的体积相同,水比冰的质量大B.冰的体积跟它全部溶化成水后的体积相同C.水全部结成冰后,与1 m 3冰的质量相同 D.冰的密度比水小,冰的质量比水大6. 一个实心金属球放在盛满水的杯子里,从杯中溢出10g 的水,若把这个金属球放入满煤油(ρ水=1.0×103kg/m 3,ρ煤油=0.8×103kg/m 3)的杯子里,溢出煤油的质量为 A .12.5g B .10g C .8g D .6.4g7.分别用铅、铁、铝制成三个体积质量都相等的空心球,比较它们中间空心部分的体积,则(密度大小 :铅>铁>铝)A.铅球最大B.铁球最大C.铝球最大D.三球一样大8.一架天平称量是200g ,则它不能称量200mL 的(ρ酱油>ρ水>ρ酒>ρ煤油>ρ汽油): A.酱油 B.白酒 C.煤油 D.汽油9. 学习质量和密度的知识后,小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题:(1)测量牛奶的密度;(2)鉴别看上去像是纯金的戒指;(3)测定一捆铜导线的长度;(4)鉴别铁球是空心还是实心的;(5)测定一大堆大头针的个数。
你认为能够完成的实验是:A .(1)(2)B .(1)(2)(4)C .(1)(2)(4)(5)D .(1)(2)(3)(4)(5)班级 姓名 学号 考试证号 密封线内不要答题,班级、姓名、学号必须写在密封线内。
………………………………………………密………………………………封………………………………线………………………………………………10. 人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力。
世界上密度最小的固体“气凝胶”是新材料探索的重要成果。
该物质的坚固耐用程度不亚于钢材,且能承受1400℃的高温,而密度只有3kg/m 3。
一架用钢材(ρ钢=7.9×103kg/m3)制成的质量约160吨的大型飞机,如果用“气凝胶”做成,其质量相当于A.一片鸡毛的质量B.一只鸡蛋的质量C.一个中成人的质量D.一台大卡车的质量11. 体积和质量都相同的铁球、铜球和铅球各一个,已知(ρ铁=7.8 ×103千克/米3,ρ铜=8.9 ×103千克/米3、ρ铅=11.3 ×103千克/米3) ,那么下列叙述中正确的是A.可能铁球是实心的,铜球和铅球是空心的B.可能铜球是实心的,铁球和铅球是空心的C. 可能铅球是实心的,铜球和铁球是空心的D.三个球一定都是空心的 12. 物质的物理属性有许多种,制作下列物品利用了物质导电性的是 A. 用水银制作的温度计 B. 用钢丝制作的弹簧 C. 用铜丝制作的导线 D. 用铝合金制作的门窗13. 物理无处不在,你身边质量约为1.4×104mg 的物体可能是A. 你的电脑B. 你的课桌C. 你的质量D. 你的钢笔 14. A 、B 两种液体的质量之比为1∶2,密度之比为5∶4,则它们的体积之比为 A.5∶2 B.2∶5 C.1∶2 D.2∶1 15.如下图所示,表示A 、B 、C 三种物质的质量跟体积的关系,由图可知 A.,且 B.,且C.,且D.,且16 .如图 所示,图(a )是一个铁丝圈,中间松松地系一根棉线;图(b )是浸过肥皂水并附着肥皂液薄膜的铁丝圈;图(c )表示用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧;图(d )表示这侧的肥皂液薄膜破了,棉线被拉向另一侧,这一实验说明了A.物质是由大量分子组成B.分子之间有间隙C.分子之间存在着引力D.组成物质的分子永不停息地做无规则运动二、填空题(22分)17. 单位及单位换算:月球的质量约7.4×1025kg=__________t ,一张邮票的质量约80_____,某矿石的密度为5g/cm 3=________________kg/m 3。
18. 实验室所用的托盘天平是测量_______的工具;挂点滴时液体的密度为ρ=1.03×103 kg /m 3,则输完一半液体以后,剩余液体的密度为_______kg/m 3;元宵佳节,黄州城许多人燃放孔明灯祈福,孔明灯上升时,灯罩内的气体密度__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)灯罩外的空气密度;冬天自来水管冻裂是由于__________________________引起的。
19. 一只氧气钢瓶,容积为V ,刚启用时,瓶内气体密度为ρ,用去一半氧气后,瓶内剩下的气体密度为______,质量为________. (用字母表示)20. 如图所示,在调节平衡的天平左右两盘,分别放有体积相同的铅块和铜块(图甲),或体积相同的铁块和铝块(图乙),可以观察到天平都不平衡。
这一现象表明____________。
为了进一步探索物座位号体的某种特性,必须选择____金属进行比较。
(填“同种”“不同种”)21. 小红在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图4所示的图象.由此可知,甲、乙两种物质的密度之比ρ甲:ρ乙= ___________ ;用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心体,则它们的体积之比V甲:V乙= ___________ 。
22. 质量为270g的冰熔化成水后,其体积减少了______m3。
( ρ水=1×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3)23. 体积和质量都相等的空心铜球和铁球,空心部分体积较大的是______ 球,如果在它们的空心部分都注水,则_____ 球的质量最大。
(ρ铁=7.8 ×103千克/米3,ρ铜=8.9 ×103千克/米3)24. 把质量为5kg的铝块加热到50℃,其质量 ______;(选填“变大”、“变小”、“不变”,下同)把它熔化成液态铝,其质量;把它铸成零件送到太空,其质量______ ;把它割去一半,其质量______ 。
25. 甲、乙两物体,甲的质量是乙的质量的3倍,乙的体积是甲的体积3/5,则组成甲、乙两物体物质的密度之比为 ______ ,若将甲的体积截去1/3,将乙物体截去2/3,甲、乙两物体剩余部分的密度之比为 ______ 。
26. 铝锅的质量540g,铝盆的质量是270g,铝块的质量是27g,则组成物体的密度之比为 ______ 。
三、实验题(22分)27.我们班学习密度后,课外老师组织一次《密度与温度有什么关系》探究性学习。
经过讨论,大家提出了这样两个猜想:猜想1:物体温度越高,密度越大;猜想2:物体温度越高,密度越小。
回家后同学们积极参与探究活动。
其中小明和小红同学探究的情况如下:小明同学制作了冰棒,当他将制好的冰棒连同冰棒模型从冰箱中取出时发现了一个奇怪的现象:原来与冰棒模型口齐平的水结冰后,竟然向外“鼓”了出来,如图1。
小红同学制作一个蜡塑像,可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后,原来与模型口齐平的蜡水中间却凹下去一个坑,如图2所示。
问题1:根据小明的探究,你发现:物体的温度降低后,体积 ______ (填“增大”、“减小”或“不变”),密度 ______ (填“增大”、“减小”或“不变”),符合猜想 ______ (填序号1或2);问题2:根据小红的探究,你发现:物体的温度降低后,体积 ______ (填“增大”、“减小”或“不变”),密度______ (填“增大”、“减小”或“不变”),符合猜想 ______ (填序号1或2);问题3:结合你自己的思考和经历,你的观点是:。
28. 给你一张密度表和一个可沉于水中的小铁球,请你再自选其他器材,设计一个实验来判断该小铁球是实心的还是空心的?简述你的实验方案.(1)主要器材:____________ _____; (2)简要做法:_______________________________________ ______________ _______________________________________________ _____; (3)如何判断:____________________________________________________ _________________________________________ ______________ . 29. 某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中,(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是______ ; 天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示 这时他应进行的操作是______ 。
(2)上表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较: ① 铁和铝两种不同物质的相同点是: 不同点是:__________________________________________________ _ ②铁的密度为 ______③根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?答:______________________________________________ ______; ④ 回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么? (2分)答: ____________________________________________ _______; _____________________________ _____________________. 30. 在讨论物体质量大小时,有位同学说“铁块的质量比木块大”。