亲亲的土地

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3、甜甜的土地

名声传播到国内和国外，表示传播的极远。句：杭州是驰名中外的旅游胜地。香奈儿是驰名中外的品牌。莫言因获得诺贝尔文学奖而驰名中外。
13、叶落归根：树叶从树根生发出来，凋落后最终还是回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到故乡。句：年轻人带着老人的骨灰回到了故乡，完成了老人落叶归根的心愿。人，不管走得多远，老了总要叶落归根，回归故土。
1、碱滩：幻灯片 2 碱：一种土类型,属于暗色、坚实的盐碱土壤。滩：河海边淤积成的平地或水中的沙洲。 2、沼泽：是指地表过湿或有薄层常年积水的地带，其上主要生长沼生和湿生植物，其下有泥潭形成或发育。幻灯片 3
3、处女地：未开垦的土地。 4、酿造：利用发酵作用制造（酒、醋、酱油等）。 5、塑造：（1）用语言文字等艺术手段描写人物形象。句：这部小说成功地塑造了石油工人的英雄形象。
（2）用石膏、黏土等做成人或物的形象。句：这位老人擅长用泥土塑造各种小动物。 6、风味：特色。别有风味。幻灯片6 句：这里的风土人情都显得别有风味。这里的小吃都是别有风味的。
7、来年：下一年、第二年、明年。句：等到来年的这个时候，我们即将参加高考。 8、由衷：衷心的；出自内心的，发自肺腑的。句：我由衷的希望大家能考上理想的大学。/我由衷的感谢他的帮助。
14、鸟语花香：意思是鸟鸣叫，花喷香；鸟叫得好听，花开得喷香；形容春天的美好景象。句：春天一到，公园里鸟语花香，充满了生机。一路走来，山青水秀，鸟语花香，真个好地方呀。
15、萍水相逢：比喻素不相识之人偶然相遇。句：我俩虽是萍水相逢，却一见如故。我和他只是萍水相逢之交，并非旧识。他是我到国外旅行时，萍水相逢结交的朋友。我俩虽只是萍水相逢，却有一种说不清的亲切感。

人教部编版语文九年级上册2《我爱这土地》学案(含)

《我爱这土地》教学设计自主预习试锋芒识日新月异1．读准字音，辨清字形嘶哑（）喉咙（．．吹刮（）汹涌（．．）腐化（．）羽毛（．））j ī（）怒悲 f èn（）lí（）明2精晓词义，填对词语①_________：声音嘶哑。

②_________：平易柔顺（多形容女性）。

③________： a ．形容程度深。

b．（声音）低沉。

c．沉着持重，思想感情不外露。

④：（水）强烈地向上涌或向前翻滚。

读·观其大体1“我爱这土地”中的“土地”有什么含义？答： ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．朗读这首诗的感情基调是什么？点明本诗主旨的句子是什么？答： __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3，请找出这首诗的韵脚。

答： _________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________作家作品艾青（ 1910-1996），原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。

《亲亲土豆》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成下面小题。

亲亲土豆迟子建(1)如果你在银河遥望七月的礼镇，会看到一片盛开着的花朵。

那花朵呈穗状，金钟般垂吊着，在星月下泛出迷幻的银灰色。

当你敛声屏气倾听风儿吹拂它的温存之声时，你的灵魂却首先闻到了来自大地的一股经久不衰的芳菲之气，一缕凡俗的土豆花的香气。

你不由在灿烂的天庭中落泪了，泪珠敲打着金钟般的花朵，发出错落有致的悦耳的回响，你为自己的前世曾悉心培育过这种花朵而感到欣慰。

(2)那永远离开了礼镇的人不止一次通过梦境将这样的乡愁捎给他的亲人们，捎给热爱土豆的人们。

于是，晨曦中两个刚刚脱离梦境到晨露摇曳的土豆地劳作的人的对话就司空见惯了：(3)“昨夜孩子他爷说在那边只想吃新土豆，你说花才开他急什么？”(4)“我们家老邢还不是一样？他嫌我今年土豆种得少，他闻不出我家土豆地的花香气。

你说他的鼻子还那么灵啊？”(5)土豆花张开圆圆的耳朵，听着这天上人间的对话。

(6)礼镇家家户户种土豆，秦山夫妇是种土豆的大户。

秦山又黑又瘦，他媳妇比他高出半头，叫李爱杰，温柔又贤惠。

他们去土豆地时总是并肩走，九岁的女儿粉萍跟在身后，一会儿去捉蚂蚱，一会儿又用柳条去戏弄老实的牛。

(7)秦山一家子爱吃土豆。

初秋时令，秦山有一天吃着吃着土豆就咳嗽得受不住了，双肩抖得像被狂风拍打的衣架，只觉得五脏六腑都错了位。

秦山咳嗽累了迷迷糊糊睡着了。

李爱杰担心秦山，第二天早早就醒了。

她发现秦山枕头上有一滩血，一种不祥的想法使她哆嗦了一下。

早饭后她左劝右劝，秦山这才答应进城看病。

(8)李爱杰将家里的积蓄全部带上，又关照邻居照顾粉萍。

邻居问秋收时能回来么？秦山咧嘴一笑：“我就是有一口气，也要活着回来收最后一季土豆。

”(9)李爱杰拍了一下秦山的肩膀，骂他：“胡说！”(10)听着妻子恍若回到少女时代的声音，秦山心里有种比晚霞还要浓烈的伤感。

(11)秦山住院后脸色便开始发灰，他觉得人生埋伏着的巨大陷阱被他踩中了。

一次，趁没人在旁边，秦山忽然拉住妻子说：“爱杰，要是确诊是癌，咱可不在这遭这份洋罪，我宁愿死在咱家的土豆地里。

亲爱的土地阅读理解

亲爱的土地阅读理解
**《亲爱的土地》阅读理解**
《亲爱的土地》是一篇感人至深的文章，通过作者对土地的深情描绘，表达了对大自然的敬畏和对生命的尊重。

作者以细腻的笔触描绘了土地的美丽与神秘，让读者感受到大自然的伟大和人类的渺小。

文中提到土地是生命的源泉，是人类文明的基石，这让我们深刻认识到土地的重要性。

同时，文章也反映了现代社会中人们与土地逐渐疏远的现象。

随着城市化的进程，越来越多的人远离了土地，失去了与大自然的联系。

作者通过对土地的赞美，呼吁人们重新回归自然，关注土地的健康和可持续发展。

此外，作者还通过对土地的描绘，传达了对生命的尊重和对时间的思考。

土地见证了万物的生长与凋零，它承载着历史与记忆。

我们应该珍惜每一寸土地，保护好我们的生态环境。

《亲爱的土地》这篇文章让我们重新审视与土地的关系，提醒我们要珍惜大自然的恩赐，关注土地的可持续发展。

同时，它也让我们感受到了作者对生命的热爱和对大自然的敬畏之情。

赞美祖国的诗歌25篇_赞美诗歌全面版-(2091)

WORD格式《赞美祖国的诗歌》赞美祖国的诗歌（1）：《从我心底深爱我的祖国！》作者：王时光一清晨，站在高高的石碑下平静的松柏，有着刚强的性格我，一个无名的诗人迎着清风写下这组诗歌这是一组深情的诗歌写给烈士，写给鲜艳的五星红旗写给我的祖国来到将军墓前也就站在了硝烟弥漫的战场我看到在嘹亮的冲锋号声中英勇的战士迎着炮火倒下我看到鲜红的血液在流淌我感到一种力量驰骋于我的身体内外坐下来，我眼含泪水坐在战争中的这个土坡上抬头仰望湛蓝的天空我的灵魂在一朵云里听到一种经久不息的激情WORD格式那是一首雄浑和深厚的歌在风中扬起，一首歌就这样打开了我的情结我时常在那里行走看着松柏肃立成凝重的诗行红色的泥土，生长着绿色的植物同样，也生长最真的缅怀在那首激扬奋进的歌声中我的梦，还在战场中驰骋还难以忘记：为了新中国，前进！二春天的风仍然有些冷但谁又会错过张扬生命的季节从城市到乡村，每一个新的物种和生命都以一种原始的真实持续一种微笑我看到一些惊天动地的事物从岩石的裂缝中走出来我看到一株株小草体内的血液在上升这天，回首过去我站在历史的山峰上看到咆哮的江河，愤怒的民族我看到一个不屈的灵魂燃烧着不屈的火种WORD格式是的，我们从不向命运妥协我们从风尘中走来，又从硝烟中穿越历史早已把我们写成殷红的血书祖国，我就这样地从清晨醒来不为动情与一滴眼泪抑或倾洒一腔的热血只为用我滴血的心守护您的尊严使您的灵与肉到达完整和统一只为在一片荒芜的山坡上写一首诗与种一棵树这一刻，我抬起高昂的头颅在祖国面前，我感觉我的柔弱已然变得刚强我、花朵和任意一只飞鸟都能够流连于生命的河川抑或葬身于民族危亡的前沿的确，我们已然没有彷徨的余地三纯情的五月和热烈的六月没有界线我端起一杯殷红色的液体迎接灿灿的月光和喧响的太阳音乐响起庆典的歌声飞舞WORD格式沉沉浮浮的回声中有一只手青青上扬清波荡漾在天空，凝聚激情我的祖国！一声呐喊从高脚杯里沸腾此刻，我不想把祖国称呼为母亲因为在祖国面前，我实在是太渺小，太卑微我只是无名的诗人，就像一个乡村的孩子常常被春天里的一些芽，蒙醒。

郭沫若亲吻土地的诗句

郭沫若亲吻土地的诗句：郭沫若的《地球，我的母亲！》中有描述亲吻土地的诗句，以下是该诗的部分内容：“天已黎明了，你沐浴着明光飞行，你不具有形体的存在，你只是一股不息的倾吐的气息。

你在太空里霞蔚云蒸，你沐浴着明光飞行，你不具形体的存在，只是一股不息的倾吐的气息。

啊，地球，我的母亲！啊，地球，我的母亲！天已黎明了，你沐浴着明光飞行，不具有形体的存在，只是一股不息的倾吐的气息……我要在你的乳峰上，我要在你的胸脯上，我要在你的体腔里，在你那血管的血液里，在你的那筋肉纤维里，我要渗入你的皮肤里，我要吸收你的乳液，我要吮吸你的脂泽，我要搓揉你的肉肌，我要揩掉你的秽污，我要啮噬你的腐肉，我要吮吸你的脓血，我要剜剔你的腐秽！母亲呀，我来，我来坐在你的膝头上，我就是你，你就是我。

我饿了我从你用乳房，将我养育了；我病了我从你饮一杯，又把我医好了；我冷了我就把你抱在怀儿里，我的宇宙呀，母亲呀！天已黎明了，人已苏醒了，你又在里边儿孕酿着，声音、光色、热、力……啊，地球，我的母亲！啊，地球，我的母亲！我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎样才能够报答你的深恩？母亲呀，从千万劫的你育我，到现在的我颂你，母亲呀，我怎样才能够报答你的深恩？地球，我的母亲！从前我受了你什么好处使你这样慈爱？你给了我生命，你给了我智力，你给了我爱力，你给了我意志，你给了我理想，你给了我身体，你给了我道德，你给了我智慧，我的母亲，我的地球呀！第三度的过了年岁，我重来的献你颂歌，我由你身子里受取得的生命，我要用他来敬你，爱你，报答你。

母亲呀，我的地球呀，你过去受了我的什么好处，使你这样慈爱？我要怎样才能够报答你的深恩？母亲呀，你是我生命生命的根源，现在，你竟养育了我，将来，我必定也要养育你。

母亲呀，天已黎明了，人已苏醒了，我将走了，我的母亲呀！我明年再来，来听你的呼唤，来为你唱歌，来献我的诗，我的母亲呀！”在这首诗中，郭沫若以“地球，我的母亲！”作为开头，表达了对地球母亲的深情厚意。

亲爱的土地安阅读答案：亲爱的土地安晓斯阅读答案

亲爱的土地安阅读答案：亲爱的土地安晓斯阅读答案亲爱的土地安晓斯阅读答案阅读下面的文字，完成1～4题。

一曲两阙[爱尔兰]詹姆斯乔伊斯埃林先生脸红得像朵野玫瑰，嘴角来回抽搐，透露出一个侏儒的满腔恼怒。

他直冲大汉的脸不停地晃着拳头："法灵腾，你这无礼的恶棍!你得为你的失礼行为向我道歉，要不你就得马上离职!'大汉感到自己的处境真够呛。

他不得不为自己的行为卑躬屈膝地向埃林道歉，但是他更知道，今后的办事处将要变成多么叫他难受的一个马蜂窝。

他还记得埃林用什么办法把小皮克赶出了办公室，好腾出位子来安插自己的外甥。

他愤怒，口渴，想报复，他气自己，也气所有其他的人。

大汉感觉到他魁伟的身体又在渴望着酒店的松快了。

雾气开始使他感到寒冷，他心里在琢磨能不能到奥尼尔酒店去央求派特。

他最多只能求他借一个先令，而一个先令根本不顶用。

不过他必须想方设法搞钱：他已经把身上仅剩的一个便士买了那杯黑啤酒，再一转眼就会太晚，到哪儿都弄不到钱了。

正当他随便摸着表链，忽然他想起了弗利特街上的当铺。

就这么办!他怎么早没想起来?他快步穿过法学会拱门下的夹道，嘴里喃喃地自言自语：让他们见鬼去吧，他今晚上可要好好乐一下了现代文阅读亲爱的土地安晓斯麻根叔躺在床上睡不着，一会儿开灯，一会儿关灯现代文阅读亲爱的土地安晓斯麻根叔躺在床上睡不着，一会儿开灯，一会儿关灯。

当铺的店员说五先令，但是货主坚持要六先令，最后这六先令如数给了他。

他喜洋洋地走出当铺，把硬币搭成一小摞夹在大拇指和另外几个指头中间。

他穿过人丛，带着满足而得意的心情观看这一片熙熙攘攘，同时派头十足地注视着过路的女职员们。

他的鼻子已经闻到了柠檬甜酒袅袅的香气。

他一边往前走一边想着用什么词句把傍晚的风波讲给伙伴们听："就这样，我只是瞅着他很冷静，你们知道，再瞅瞅他。

跟着我又回过头来瞅瞅他不慌不忙，你们知道。

我认为，这样问我不合适吧现代文阅读亲爱的土地安晓斯麻根叔躺在床上睡不着，一会儿开灯，一会儿关灯文章现代文阅读亲爱的土地安晓斯麻根叔躺在床上睡不着，一会儿开灯，一会儿关灯。

2024年秋季学期六年级语文教案

2024年秋季学期六年级语文教案2024年秋季学期六年级语文教案篇1教学目标：1、学习课文2-6小节，完成有关的作业。

2、体会文中一些用词较精彩的语句。

3、理解“新的跨越”的含义。

教学重难点：体会“新的跨越”的含义，体会文中一些用词较精彩的语句。

教学过程：一、回顾旧知：1、上节课我们学习了本文的生字词并知道了这则消息的主要内容。

请一位学生说说本则消息的主要内容。

2、读一则消息的方法是什么？（先读标题，再读开头，最后想这则消息的作用。

）二、学习2-3小节。

1、那么作者是怎样把这则消息向大家叙述的呢？请学生轻声读2-6小节，想想火箭把卫星送上天，作者是按什么顺序来写的，你从哪些词中可以体会出来？2、反馈之后，板书：清晨、6时30分、7时正、20分钟后3、让学生读读2-3小节，想想这两节介绍了火箭的什么？（外形）4、你觉得文中哪些词句描写火箭的外形写得非常好？为什么？请学生讨论。

5、反馈：1）一座摩天大楼似的发射塔塔架的活动部分，沿着四条铁轨，缓缓向西移动。

这句话运用了什么修辞方法？突出了什么？2）矗立在发射架的环抱中。

矗立是什么意思？写出了什么？这句话运用了什么修辞方法，你读之后有什么感觉。

3）箭体的底部，四个两米多粗的助推器像神话中的巨人，随时准备一跃冲天。

这句话运用了什么修辞方法，把什么比作了什么，助推器与神话中的巨人有什么地方相似？了解助推器的作用：推动火箭起飞上天。

从而体会这个比喻句的两个事物的相似点。

再让学生找一找这句话中的哪些词语还体现了火箭的威武、雄伟。

（四个两米多粗、一跃冲天），并请学生谈谈体会。

6、请学生感情朗读，读出火箭威武雄伟的样子。

三、学习4-6小节1、自读课文4-6小节，填写火箭发射过程的表格。

时间卫星发射过程6时30分准备起飞7时正点火、起飞7时44分冲出、直刺、飞向11分钟后星箭分离20分钟后进入预定轨道2、体会描写比较精彩的语句。

1）山谷里亮起一道闪电，滚来一阵雷鸣。

阿城《溜索》阅读答案(2)

我战战兢兢跨上角框，领队吼一声：“往下看不得，命在天上 ! ”猛一送，只觉耳边生风，僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反倒抓得紧。手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。猛然耳边有人笑：“莫抓住不撒手，看脚底板 ! ”方才觉出已到索头。慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下。
大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。三条汉子站起来，拍拍屁股，一个一个小过去。领队哑声问道：“可还歇？”余下的汉子漫声应道：“不消。”纷纷走到牛队里卸驮子。
牛早卧在地上，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄。过了索子一多半，那边的汉子用力飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。这边的牛哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。之后是运驮子，就玩一般了。这边的汉子也一个接一个飞身小过去。
阿城《溜索》阅读答案 (2)
阿城《溜索》阅读答案
文章来自：爱师网
阅读下面的作品，完成 11～14 题。
溜索
阿城
一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。
问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。

《乡村的风》阅读及答案

乡村的风风是乡村的魂.它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的.它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸.每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。

我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分.先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拔弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。

要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走.如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像—个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。

你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是—幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了.莲荡也是.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了.然而，乱是乱了，但却乱出了味道.究竟是什么味道呢?我也说不清.看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种无法言说的美，一种大美。

你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意.还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了.随着黄叶随凤飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中.栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。

我很纳闷，就问父亲是什么原因。

父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风.对，缺风.生长在乡村的树可不是这样的.你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵.一棵得风的树，就如同一个人得到了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。

八度空间歌词全

《八度空间》1.半兽人...... 词:方文山曲:周杰伦编:林迈可2.半岛铁盒.... 词:周杰伦曲:周杰伦编:林迈可3.暗号........ 词:许世昌曲:周杰伦编:林迈可4.龙拳........ 词:方文山曲:周杰伦编:洪敬尧5.火车叨位去.. 词:方文山曲:周杰伦编:洪敬尧6.分裂........ 词:周杰伦曲:周杰伦编:钟兴民7.爷爷泡的茶.. 词:方文山曲:周杰伦编:林迈可8.回到过去.... 词:刘耕宏曲:周杰伦编:林迈可9.米兰的小铁匠词:方文山曲:周杰伦编:洪敬尧10.最后的战役. 词:方文山曲:周杰伦编:钟兴民1.半兽人词:方文山曲:周杰伦编:林迈可再也没有纯白的灵魂自人类堕落为半兽人我开始使用第一人称记录眼前所有的发生嗜血森林醒来的早晨任何侵略都成为可能我用古老的咒语重温吟唱灵魂序曲寻根面对魔界的邪吻不被污染的转身维持纯白的象征然后还原为人让我们半兽人的灵魂翻滚收起残忍回忆兽化的过程让我们半兽人的眼神单纯而非贪婪着永恒只对暴力忠诚让我们半兽人的灵魂翻滚停止忿恨永无止尽的战争让我们半兽人的灵魂单纯对远古存在的神用谦卑的身份泪沸腾风异常的冰冷马蹄声让人睡不安稳我在等灵魂序曲完成带领族人写下祈祷文那城镇无谓的在牺牲战火焚祭坛开始下沉我在等觉悟后的族人往南方大地重新开垦2.半岛铁盒词：周杰伦曲：周杰伦编：林迈可走廊灯关上书包放走到房间窗外望回想刚买的书一本名叫半岛铁盒放在床边堆好多第一页第六页第七页序我永远都想不到陪我看这书的你会要走不再是不再有现在已经看不到铁盒的钥匙孔透了光看见它锈了好久好旧好旧外围的灰尘包围了我好暗好暗铁盒的钥匙我找不到放在糖果旁的是我很想回忆的甜然而过滤了你和我沦落面成美沉在盒子里的是你给我的快乐我很想记得可是我记不得为什么这样子你拉着我说你有些犹豫怎么这样子雨还没停你就撑伞要走已经习惯不去阻止你过好一阵子你就会回来印象中的爱情好像顶不住那时间为什么这样子你看着我说你已经决定我拉不住你他的手应该比我更暖铁盒的序变成了日记变成了空气演化成回忆印象中的爱情好像顶不住那时间所以你弃权3.暗号词：许世昌曲：周杰伦编：林迈可我想要的想做的你比谁都了你想说的想给的我全都知道未接来电没留言一定是你孤单的想念任何人都猜不到这是我们的暗号他们猜随便猜不重要连上彼此的讯号才有个依靠有太多人太多事夹在我们之间咆哮杂讯太多讯号弱就连风吹都要干扰可是你不想一直走在黑暗地下道想吹风想自由想要一起手牵手去看海绕世界流浪我害怕你心碎没人帮你擦眼泪别管那是非只要我们感觉对我害怕你心碎没人帮你擦眼泪别离开身边拥有你我的世界才能完美你说你想逃开松手爱太累爱得不自由因为我给不起最简单的承诺你停止收讯号我开始搜寻不到到底有谁知道是几点钟方向你才会收到暗号4.龙拳词:方文山曲:周杰伦编:洪敬尧以敦煌为圆心的东北东这民族的海岸线像一支弓那长城像五千年来待射的梦我用手臂拉开这整个土地的重蒙古高原南下的风写些什么内容汉字到底懂不懂一样肤色和面孔跨越黄河东登上泰山顶峰我向西引北风晒成一身古铜渴望着血脉相通无限个千万弟兄我把天地拆封将长江水掏空人在古老河床蜕变中我右拳打开了天化身为龙把山河重新移动填平裂缝将东方的日出调整了时空回到洪荒去支配去操纵我右拳打开了天化身为龙那大地心脏汹涌不安跳动全世界的表情只剩下一种等待英雄我就是那条龙5.火车叨位去词:方文山曲:周杰伦编:洪敬尧语言:闽南语台语听我讲庄脚ㄟ路边蝉躲在树枝七月天闹热ㄟ唱戏ㄒㄧㄌㄚㄙㄡㄈㄚㄇㄧ听我讲风景这呢水火车叨位去拿纸笔写歌思念你ㄒㄧㄌㄚㄙㄡㄈㄚㄇㄧ车过山洞变成暗瞑但是连咪都ㄟ过去按怎你走那个当时没留半张批纸加字过去像溪边ㄟ田蠳拢是逗阵飞ㄟ日子这时我像离水ㄟ鱼放抹记剩最后一口气放抹记过去你迷人ㄟ气质拢是笑容酸甘呀甜返去故事到这为止你那ㄟ全然拢没消息我亲像一只蜂找没蜜将过去一张一张ㄟ撕这日历那撕到何时才有你ㄟ字你那ㄟ全然拢没消息像往南ㄟ燕子断翅不曾搁返来巢看厝边为啥咪铁支路直直火车叨位去火车叨位去国语火车开往哪里去听我说乡下的路边蝉躲在树上七月天热闹的唱歌76543听我说风景这么美火车开往哪里去拿纸笔写歌思念你76543火车经过隧道变成夜晚但是一下子就过去为何离开的时候没有留下半张信纸和字过去（像溪边的蜻蜓）都是（一起飞翔的日子）这时（我像离开水的鱼）忘不了（剩最后一口气）忘不了过去（你迷人的气质）都是（甜美的笑容）回去（故事到这里为止）你为何完全都没消息我就像一只蜂找不到蜂蜜将过去一张一张的撕这日历要撕到何时才有你的字你为何完全都没消息像往南飞的燕子断了翅不曾飞回巢穴来探望亲人为什么铁轨的路很直火车开往哪里去6.分裂词:周杰伦曲:周杰伦编:钟兴民坐着我的摩托车载你缓缓的离开考不上的好学校可以不微笑就走把手慢慢交给我放下心中的困惑雨点从两旁划过割开两种精神的我经过老伯的家篮框变得好高爬过的那棵树又何时变得渺小这样也好开始没人注意到(你)我等雨变强之前我们将会分化软弱趁时间没发觉让我带着你离开没有了证明没有了空虚基于两种立场我会罩着你趁时间没发觉让我带着你离开这不是顽固这不是逃避没人帮着你走才快乐7.爷爷泡的茶作词：方文山作曲：周杰伦编曲：林迈可爷爷泡的茶有一种味道叫做家陆羽泡的茶听说名利都不拿爷爷泡的茶有一种味道叫做家陆羽泡的茶像幅泼墨山水画山泉在地表蜿蜒从很久很久以前我有一张稚气的脸泉水渗透进矿层岩爷爷栽种的樟木树苗在上面犹记得那年在一个雨天那七岁的我躲在屋檐却一直想去荡秋千爷爷抽着烟说唐朝陆羽写茶经三卷流传了千年那天我翻阅字典查什么字眼形容一件事很遥远天边是否在海角对面直到九岁才知道浪费时间这茶桌樟木的横截面年轮有二十三圈镜头的另一边跳接我成熟的脸经过这些年爷爷的手茧泡在水里会有茶色蔓延爷爷泡的茶有一种味道叫做家(没法挑剔它口感味觉还不差) 陆羽泡的茶听说名利都不拿(他牵着一匹瘦马走天涯)爷爷泡的茶有一种味道叫做家(他满头白发喝茶时不准说话) 陆羽泡的茶像幅泼墨山水画(唐朝千年的风沙现在还在刮) 啦啦~ 啦啦啦啦啦~ 啦啦~ 啦啦~ 啦啦啦啦啦~ 啦啦~啦啦~ 啦啦啦啦啦~ 啦啦~ 啦啦~ 啦啦啦啦啦~8.回到过去作词：刘耕宏作曲：周杰伦编曲：林迈可一盏黄黄旧旧的灯时间在旁闷不吭声寂寞下手毫无分寸不懂得轻重之分沉默支撑跃过陌生静静看着凌晨黄昏你的身影失去平衡慢慢下沉黑暗已在空中盘旋该往哪我看不见也许爱在梦的另一端无法存活在真实的空间想回到过去试着抱你在怀里羞怯的脸带有一点稚气想看你看的世界想在你梦的画面只要靠在一起就能感觉甜蜜想回到过去试着让故事继续至少不再让你离我而去分散时间的注意这次会抱得更紧这样挽留不知还来不来得及想回到过去思绪不断阻挡着回忆播放盲目的追寻仍然空空荡荡灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪去一转身孤单已躺在身旁9.米兰的小铁匠作词：方文山作曲：周杰伦编曲：洪敬尧跑遍了牧场又绕过了村庄他就站在街角的旧报摊眼睛盯着隔壁里的橱窗一把吉他远远欣赏木炭一箩筐木炭一直放木炭剩一半火炉烫小铁匠存钱买希望在流汗巴洛克建筑的街道旁一家烟雾缭绕的酒馆波兰的吟唱诗人在弹唱小铁匠在门外进不去在苦恼他的铜板还太少他真的真的想知道(那首来自东欧的民谣和弦到底什么调) 米兰的天空刚破晓(那马碲铁还要敲多少吉他才能买得到) 他真的真的想知道(他不知道怎么办才好睡不着)他将那扑满打破了(小小愿望就快实现了他在笑)10.最后的战役作词:方文山作曲:周杰伦编曲:钟兴民机枪扫射声中我们寻找遮蔽的战壕儿时沙雕的城堡毁坏了重新盖就好可是你那件染血布满弹孔的军外套却就连祷告手都举不好在硝烟中想起冰棒、汽水的味道和那些无所事事一整个夏天的年少我放下枪回忆去年一起毕业的学校而眼泪一直都忘记要掉嘲笑的声音在风中不断被练习这树林间充满了敌意部队弃守阵地你坚持要我也离去我怎么能放弃我留着陪你强忍着泪滴有些事真的来不及回不去你脸在抽搐就快没力气家乡事不准我再提我留着陪你最后的距离是你的侧脸倒在我的怀里你慢慢睡去我摇不醒你泪水在战壕里决了堤。

母亲节歌谣

妈妈和我
如果妈妈是天空，我就是白云。

如果妈妈是太阳，我就是小草。

如果妈妈是森林，我就是小鸟。

如果妈妈是土地，我就是花朵。

如果妈妈是海洋，我就是小舟。

海洋托着小舟，
漂哇漂！
妈妈我要亲亲你
亲亲你摸摸你
妈妈呀我要亲亲你亲亲你的额头
摸摸你的眼
亲亲你的鼻子
摸摸你的耳朵
亲亲你的嘴巴
摸摸你的脸
阳春三月刚刚过，五月风儿迎面吹，三八节，愚人节，现在轮到母亲节。

妈妈妈妈快坐下，让我给您沏杯茶，每天操劳为家庭，我们怎能不感激？康乃馨，表心意，小小花儿情谊重。

在学校，用功学，考个一百抱回家。

妈妈脸上乐开花，乐～开～花～！。

亲近我爱的那片土地作文

亲近我爱的那片土地作文《亲近我爱的那片土地》每个人的心中都有一片属于自己的特殊土地，那或许是故乡的田野，或许是儿时玩耍的庭院，又或许是曾留下深刻记忆的某个角落。

于我而言，我爱的那片土地，承载着我太多的情感与回忆。

那是一片广袤无垠的田野，四季都有着独特的景致。

春天，嫩绿的麦苗在微风中轻轻摇曳，像是大地铺就的一层柔软的绿地毯，各种不知名的小花星星点点地开放，装点着这片生机勃勃的世界。

夏天，金黄的麦浪在阳光下闪耀着光芒，仿佛一片金色的海洋，散发着收获的喜悦气息。

秋天，田地里满是丰收的果实，红彤彤的苹果挂满枝头，黄澄澄的梨子压弯了树枝，农民们脸上洋溢着满足的笑容。

冬天，皑皑白雪覆盖着大地，一片银装素裹，宁静而又圣洁。

我喜欢在那片土地上漫步，感受着脚下泥土的松软与坚实。

微风拂过脸庞，带来田野里特有的清新气息，让人心旷神怡。

我会蹲下身子，仔细观察一朵小花的绽放，或者追逐一只飞舞的蝴蝶，享受着与自然亲近的美好时光。

在那里，时间仿佛变得很慢很慢，一切都是那么的宁静与祥和。

那片土地上还有着我亲爱的家人和儿时的伙伴。

我们曾一起在田地里奔跑嬉戏，一起在夜晚仰望星空，一起度过了无数欢乐的时光。

那里有我们共同的回忆，有我们深深的眷恋。

每当我回到那片土地，看到熟悉的景象和熟悉的人，心中便涌起一股温暖的情感，那是家的感觉，那是爱的寄托。

如今，我虽然离开了那片土地，来到了繁华的都市，但它始终在我心中占据着重要的位置。

它是我心灵的归宿，是我永远的牵挂。

我知道，无论我走到哪里，无论我经历多少风雨，那片土地都会默默地守护着我，给予我力量和勇气。

我会时常怀念那片土地，怀念那片土地上的一切。

我也希望有一天，能够再次回到那片土地，再次亲近它，再次感受它给予我的无尽温暖和爱意。

因为，那是我爱的那片土地，永远的家园。

六年级上册15课课后题

六年级上册15课课后题一、字词类题目及解析。

1. 给下列加点字注音并解释词语。

- 麋鹿（mí lù）：哺乳动物，毛淡褐色，雄的有角，角像鹿，尾像驴，蹄像牛，颈像骆驼，但从整体看哪种动物都不像，原产中国，是一种珍贵的稀有兽类。

- 骏马（jùn mǎ）：良马，跑得快的好马。

“骏”，良马。

- 雄鹰（xióng yīng）：雄健勇猛的鹰。

- 潺潺（chán chán）：形容溪水、泉水等流动的声音。

2. 写出下列词语的近义词。

- 圣洁 - 神圣。

“圣洁”侧重于纯洁而神圣，“神圣”强调崇高、庄严，不可侵犯，二者意思相近。

- 滋润 - 滋养。

“滋润”有使湿润、不干燥的意思，也可表示精神上的慰藉；“滋养”侧重于供给养分，使生长，都有对事物有益的意思。

- 眷恋 - 留恋。

“眷恋”指对自己喜爱的人或地方深切地留恋，“留恋”表示不忍舍弃或离开，二者都表达不舍之情。

3. 写出下列词语的反义词。

- 清澈 - 浑浊。

“清澈”表示清而透明，“浑浊”则是混浊、不清澈的意思，二者互为反义。

- 放弃 - 坚持。

“放弃”是不再追求、不再进行的意思，“坚持”表示坚决保持、维护或进行，意义相反。

二、句子理解类题目及解析。

4. “如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。

”这句话在文中有什么作用？- 解析：这句话是课文的中心句，起到了总领全文的作用。

它直接表明了这片土地的神圣性，也为下文阐述印第安人对土地的热爱以及对白人的告诫奠定了情感基调。

5. “我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

”这个句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？- 解析：这个句子运用了比喻的修辞手法。

把“我们对大地的热爱”比作“初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱”，生动形象地表达出印第安人对土地那种深深的、难以割舍的热爱之情，强调了土地如同母亲一样的重要性。

6. “大地不属于人类，而人类是属于大地的。

云南丘北赵文壮族歌曲

云南丘北赵文壮族歌曲有：
1.《欢乐斗南粿》：这是一首讲述斗南粿制作过程的欢快歌曲，展
示了云南丘北地区富饶的土地和壮族人民的劳动精神。

2.《山歌嗨嗨嗨》：这是一首快节奏的壮族山歌，歌词描绘了山区
的美景和壮族人民生活的热闹场景。

3.《亲亲伴》：这是一首表达亲情深厚的壮族歌曲，歌词中表达了
家人之间亲密无间的情感。

4.《鼠年大吉》：这是一首庆祝鼠年到来的歌曲，表达了对新年美
好祝福的同时，也展示了壮族人民的音乐才华。

5.《迎客歌》：这是一首欢迎客人到来的歌曲，表达了云南丘北人
民的热情好客。

6.《唱出新天地》：这是一首鼓励人们追求新生活、新发展的歌曲，
展示了壮族人民的创新精神。

7.《美丽的坝子》：这是一首赞美云南丘北地区美丽风光的歌曲，
表达了作者对这片土地的热爱之情。

8.《歌唱美好生活》：这是一首歌唱美好生活的歌曲，表达了人们
对美好生活的向往和追求。

9.《绽放的青春》：这是一首歌唱青春、珍惜时光的歌曲，表达了
年轻人要珍惜青春、努力奋斗的态度。

10.《壮乡美酒》：这是一首歌唱壮乡美酒的歌曲，表达了云南丘北
地区人民对美酒的热爱之情。

亲吻这片土地(修改)

亲吻这片土地（配乐诗朗诵）这是一片古老而神奇的土地山水间弥漫着远古厚重淳朴的气息賨人祖先刀耕火种的足迹留给了这片大地最值得珍藏的记忆宕渠风的呐喊惊雷般划过天宇板楯蛮在历史的烽烟中悲壮演绎兴国寺的香火从盛唐绵延到今日宝箴塞的木门把智慧的灵光长久地开启这是一片富足丰饶而多情的土地玉米、小麦、高粱、稻谷、油菜婀娜了袅袅炊烟和悠扬的牧笛希望的田野生长着比庄稼更加金贵的是文明、和谐、梦想和希冀岁月在勤劳善良中开花结果田垅上收获的是日子的丰润和精神的挺立曾经有过太多太多的祈盼和虔敬我们把家园守望成了一种永恒的美丽这是一片红色浸润的土地双枪老太婆的英姿奔行在风里雨里红杜鹃绽放在华蓥山陡峭的崖壁绽放成了壮丽《红岩》中最扣人心弦的情节渠江上，当年那叶小舟还在咿呀地歌吟一位英姿勃发的少年郎从此走出他历经沧桑而又辉煌灿烂的人生传奇牌坊村的牌坊高不过心中的丰碑静穆的小屋呵，全世界景仰的目光都在读您这是一片激情赋彩的土地1993年，一个春天的故事在这里深情地讲起我们用无悔的青春和满腔的赤诚为一座崭新的家园自豪地奠基1998年，那是一个金风送爽的秋季我们再一次用感动迎接降临的历史机遇从一棵树到一座森林广安完美的亮相每一次都让世界称奇这是一片如母亲般柔情似水的土地470万儿女风雨同舟亲密相依这是一片如父亲般坚韧不拔的土地前行的道路上任何坎坷也无所畏惧这是一片成就梦想的土地“三次创业”诠释着发展的硬道理这是一片海纳百川的土地每一缕春风徐来都催生出强大的生命活力亲吻这片人杰地灵的土地啊有一种感恩让我们深深铭记亲吻这片温暖香甜的土地呵有一种大爱在我们之间快乐传递亲吻这片生机勃勃的土地呵有一种力量在我们心中集结凝聚亲吻这片意气风发的土地呵有一种召唤让我们昼夜兼程奋斗不息亲吻您啊，我亲亲的土地那是绿叶对根的情意有多少青春和热血无怨无悔地付出那是因为，我们爱您让我们带着对明天的憧憬继续追赶让我们以华蓥山、渠江、嘉陵江的名义举杯祝福您啊我的家园，我的广安我们永远永远的广土安辑彭涛：这是配乐诗的文稿，请按此做背景音乐。

人教部编版九年级上册第第单元《艾青诗选》名著导读教学设计及教学反思

爱之深，情之切——《艾青诗选》名著导读教课方案【设计理念】《语文课程标准》在整体目标中要修业生应“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。

有较为丰富的积累和优秀的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。

能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界”。

其中对第四学段（ 7～ 9 年级）学生在阅读方面的详细要求有“了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式”，“ 赏识文学作品，有自己的情感体验，初步意会作品的内涵，从中获取对自然、社会、人生的有益启示。

对作品中动人的情境和形象，能说出自己的体验；品尝作品中富于表现力的语言” 。

综观近几年各地的中考试题，对名著的考查主要集中在以下几个方面：（1）对作者、年月、主要人物的认识；（2）对主要人物性格的剖析以及对人物的评价；（3）对主要场景或经典情节的了解与赏析；（4）对作者、人物、情节进行搭配或选择；（5）联合语言表达题考核对内容的了解。

常有题目种类：简单记忆型、情节归纳型、综合表达型、简评介绍型。

故本堂课在教学设计上既表现课标对阅读的要求，又联合了中考的考察形式，让学生得到“ 工具性与人文性的统一” 的锻炼。

【教材剖析】《我爱这土地》是统编教材九年级上册第一单元“ 活动·研究”的第二首诗歌。

“ 活动·研究”设置了“ 自主欣赏”“ 自由朗诵”“ 试试创作”三个任务。

别的，统编教材对名著导读的设计集中在四部分：作品概览、念书方法指导、专题研究、自主阅读推荐。

《艾青诗选》主题为“ 如何读诗”；念书方法指导有“ 注意诗歌的表现形式”“品味诗歌的语言”“把握诗歌的意象”“ 体会诗歌的感情”“ 领会诗歌的理性美”；专题研究有“研究诗歌的意象”“ 分析诗歌的艺术手法” “举办诗歌朗诵会” 。

故本堂课的教学目标设计为通过朗诵诗歌，掌握诗歌意象，体会诗人情感。

【学情剖析】学生在前面已经学习过不少现代诗歌，有对“天上的街市”的联想（七年级上册），有对“未选择的路”的迷惘（七年级下册），有对黄河“一些万丈”的赞颂（七年级下册）因此对诗歌的鉴赏有一定的累积，这为《艾青诗选》的学习作了铺垫。

童年艾青诗选评语

童年艾青诗选评语艾青诗选的主要人物形象是什么下层人民困苦，祖国命运堪忧，国家民族受苦难，悲伤并反抗。

表达出作者驱逐黑暗，坚持斗争，争取斗争的美好愿望。

求艾青诗选的五首诗歌，最好是短的那种，不用写读后感，只要诗歌，谢谢艾青短诗歌五首如下：1、《树》艾青一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根生长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起2、《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉…3、《冬天的池沼》艾青冬天的池沼，寂寞得像老人的心—饱历了人世的辛酸的心；冬天的池沼，枯干得像老人的眼—被劳苦磨失了光辉的眼；冬天的池沼，荒芜得像老人的发—像霜草般稀疏而又灰白的发冬天的池沼，阴郁得像一个悲哀的老人—佝偻在阴郁的天幕下的老人。

4、《手推车》艾青在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音芽过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀5、《鸽哨》艾青北方的晴天辽阔的一片我爱它的颜色比海水更蓝多么想飞翔在高空回旋发出醉人的呼啸声音越传越远…要是有人能领会这悠扬的旋律他将更爱这蓝色北方的晴天以上供参考。

艾青诗选笑赏析艾青诗选笑赏析初看《笑》这个题目，读者也许难以猜到这首诗是要写什么样的笑，为何写这样的笑。

顺着诗行看下去，仍然很难猜到其意，一直到诗的最后，读者才会恍然大悟。

诗人把这首诗定名为《笑》，实在是高明之至。

这首诗写于1937年5月8日。

《笑》这首诗，是献给革命者们的一首战歌，一首颂歌。

一首赞美祖国的小诗（精选21篇）

一首赞美祖国的小诗一首赞美祖国的小诗诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。

是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

在日常学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。

你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编精心整理的一首赞美祖国的小诗（精选21篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

《歌讼祖国》漫天风沙鲜艳的国旗，高高飘扬在我亲爱的祖国——您的心脏，飘扬在我亲爱的兄弟姐妹——十三亿华夏儿女的心上；庄严的国徽，巍巍镶嵌在首都北京——天安门的城楼上，镶嵌在中华伟岸——五十六个民族的脸庞；历史的车轮碾过，留给我们多少不平凡的日夜，又留下多少令人难忘的片断。

翻开中国血写的历史，从1921到1949，是建党到建国的二十八年，是中华民族命运转折的二十八年。

二十八年风风雨雨的长途跋涉，二十八年坎坎坷坷的日益求索，二十八年血与火的洗礼，二十八年生与死的考验。

勇敢的中国人民，挥动金色的镰刀，斩断了罪恶的魔掌；举起正义的斧头，砸断了封闭的枷锁；勇敢的中国人民，用一腔沸腾的热血，把共和国的旗帜渲染；用一颗炽热的心，把共和国的脊梁锤炼。

祖国，曾经的您，是一个受苦受难的母亲，我们用铁臂钢拳把你从水深火热之中解放了出来；如今的您，是一位正在踏步前进的巨人，我们愿用青春的勇气和汗水为你开辟新的征程；此刻的您，更是人民警察头顶的国徽和肩负的责任，我们愿用法律的武器保家为国伸张正义。

翻开中国历史的画卷，从1949到2011，是建国以后的六十二年，是中国人民奋发图强的六十二年。

这六十二年，是人类历史长河中的一朵浪花，是生命画卷中一幅壮丽的色彩。

因为，您早已穿过阴沉的苍穹，早已照亮迷失的航船，指引着，永不沉没的巨轮，驶向温馨的港湾！《怎能没有你——可爱的祖国》吕华音怎能没有你可爱的祖国——春风是你的笑脸；阳光为你而歌唱；鸽子为和平展翅；麦穗将红旗招展；怎能没有你可爱的祖国——夏华是你的芬芳；朝露为你而舞蹈；蝴蝶为祥和翩翩；希望将未来描绘；怎能没有你可爱的祖国——秋韵是你的新娘；飞鸿为你而欢腾；溪水为清澈逐流；奉献将真情专递；怎能没有你可爱的祖国——冬雪是你的爱恋；寒梅为你而娇艳；暖云为真情涌动；信念将明天装扮；怎能没有你可爱的祖国——雨后彩虹的绚烂，欢快幸福的泥点；黄昏温馨的霞彩，轻松愉快的夜晚！怎能没有你可爱的祖国——稻香四溢的原野，甜蜜甘醇的美酒；柔情似水的微风，荡漾纯洁的波涛！怎能没有你可爱的祖国——殷实的黄土地上，多少辛勤的背影；无数多彩的美梦，奏想时代的旋律！怎能没有你可爱的祖国——波澜壮阔的大海，扬起金色的风帆，向着自由的港口，发出少年的热忱！怎能没有你可爱的祖国——山峰雄壮的豁达，是我民族的英姿；长江黄河的澎湃，是我民族的脊梁！怎能没有你可爱的祖国——岁月峥嵘的昨日，已向父辈挥手告别；东方新生的太阳，是青年永进的号角！怎能没有你可爱的祖国——你辽阔的大地你无私的胸怀；你生命的倔强；你慈母的伟大！怎能没有你可爱的祖国——山川平原的壮丽；百花盛开的秀丽；高楼大厦的耸立；民族凝聚的毅力；怎能没有你可爱的祖国——江河湖泊的浩渺；振臂高旋的雄鹰；一泻千里的恢宏；万年长青的葱翠；怎能没有你可爱的祖国——坚如磐石的筋骨；磅礴生命的铿锵；热血沸腾的壮美；无畏强悍的灵魂；怎能没有你可爱的祖国——响彻宇宙的霹雳；撼动黑暗的利刃；永不止息的脚步；熔铸不朽的丰碑；怎能没有你可爱的祖国——你这斑斓的羽翼；你这唯美的色彩；你这生命的赞歌；你这永恒的家园；怎能没有你可爱的祖国——你这钢骨铮铮的巨龙；你这意志奋发的雄狮；你这胸怀坦荡的气魄；你这无谓艰险的精神；怎能没有你可爱的祖国——智慧勇敢不羁；美好生活无限；湛蓝天空高阔；再看梅花傲然；怎能没有你怎能没有你我可爱的祖国！春之画卷悄悄地，春天来了...那风儿,柔柔的,拂暖了冰凉的脸;那雨丝,莹莹的,滋润了干冷的发尖;看啊——田野山川，脱下了冬日里颓败的服饰，换上了嫩黄的新装，欢天喜地地迎接春的笑颜;多情的天空，蒙上灰白色的面纱，羞涩地表达对春的眷恋...还有还有,那暖江嬉戏的禽儿,那呢喃斜飞的燕儿,各自喋喋不休地咏唱着歌颂的诗篇... 呵——这多情的春天!这迷人的春天!就用手中的画笔，蘸满这浓浓的春色，和着这澎湃的春潮，去描绘出祖国新春壮丽的长卷----祖国万岁!犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁!一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水祖国万岁!一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山都有无限的风光明媚祖国万岁!昂首矗立的是青山不肯固定一方的是绿水山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾祖国万岁!一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁!万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁祖国万岁!我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的就是我们伟大的------中华人民共和国《把祖国搂进明月》其一月是故乡明，国是中国强亲亲我的祖国，亲爱的'母亲把你搂进中秋的明月用一腔火热的祝福把你深情抒写母亲，你听“海上生明月，天涯共此时”全国上下的子女们举着一轮明晃晃的明月笑逐颜开地注视着你认真倾听你在黑夜发出的强音我的钓鱼岛，绝对不容别人抢劫母亲，你看“但愿人长久，千里共婵娟”热爱母亲的孩子们围着天上的明月欢声笑语地唱起歌，跳起舞迎接母亲的生日对母亲诞辰的美好祝福是大江南北到处盛开的笑靥《把祖国搂进明月》其二拳拳爱国心，明月千里来相照亲亲我的祖国，亲爱的母亲第六十三篇壮丽乐章即将重新谱写，在这中秋团圆佳节在这举国欢庆的激动时分我们期待，我们渴望新乐章万众曙目的那一页母亲，你看你的第一艘航母舰“辽宁号”正式入列十三亿双惊喜的目光一齐投向那座幸运的城市接近两位国家领导人接近母亲的心脏我们看到了强国之声响在浩瀚大海里的和谐母亲，你听“誓死保护钓鱼岛”的浩然之音响彻祖国的每一寸土地摩拳擦掌的呼吁，四处可见为了我们亲爱的母亲“头可断，血可流，卫国不能卸!”《把祖国搂进明月》其三母亲，亲爱的母亲我们最亲爱的祖国母亲看着你在被扭曲的历史面前流下委屈的泪水，心疼的痛苦时刻折磨着每一颗热爱你的赤子心我们抗议这一切非正义的行为我们拒绝所有轻蔑你的举动母亲，你说作为你的子女，我们能为你做哪些母亲，亲亲我的祖国今天是你的生日——国庆让我们携起手来，环绕在你的身旁千言万语串起星光般灿烂的祝福悬挂在母亲的周围让十三亿子女的双手坚决悍卫你那高不可攀的气节月是故乡明，家是国家好亲亲我的祖国，亲爱的母亲把你搂进中秋的明月用一汪无悔的爱恋与你深情相约《祖国在我心中》十月一日是国庆，全国人民同欢庆。