社会体育指导员组织及业活动管理课程
《社会体育指导员》教学大纲 (自定) doc
课程编号：《社会体育指导员》课程教学大纲总学时：20学时学分：一、课程简介1、课程性质：《社会体育指导员》是研究社会体育指导员的产生、发展、培养、使用及其作用、工作职责、服务方式与服务规范、作用的一门课程。
是普通高校社会体育专业选修课程。
2、开课学期：第6学期3、适用专业：社会体育专业4、课程修读条件：在专业方向选修课、技术专选课之后开设。
5、课程教学目的：通过对这门课的学习，使学生对社会体育指导员的产生、发展及从业要求都有比较系统全面的了解。
帮助学生正确、深入认识社会体育指导员，明确工作职责、服务方式与服务规范、作用，培养职业道德、素养与从业能力。
二、教学基本要求或建议1、教学中坚持理论联系实际，批判地借鉴与继承的原则。
2、认真贯彻教学大纲，围绕重点并有所侧重，突出科学性、思想性与实践性的特点，以助学生正确认识与理解社会体育指导员，把握工作职责、服务方式与服务规范、作用，培养职业道德、素养与从业能力。
3、本课程采用课堂讲授、作品分析、讨论、观看影视视频等方法进行教学，增强教学效果。
三、内容纲目及标准一、社会体育指导员兴起的原因与背景[教学目的]通过学习本讲使学生掌握使学生学生掌握社区体育、社会体育指导员兴起的原因与背景[教学重点与难点] 社区体育、社会体育指导员兴起的原因与背景1.大众健身意识的增强是城市社区体育兴起的前提2、城市经济体制改革是城市社区体育兴起的根本原因单位人------ 社会人------ 社区人3、人们休闲活动的基本规律是社区体育发展的必然4、余暇时间的增多和收入水平的提高为社区体育发展提供了可能二、、社区体育构成要素[教学目的]通过学习本讲使学生学生掌握社区体育的构成要素[教学重点与难点] 社区体育的构成要素1、社区体育组织2、社区成员3、场地设施4、经费5、体育管理者6、指导者7、社区体育活动三、社会体育指导员在群众体育发展中的作用[教学目的]通过学习本讲使学生学生掌握社会体育指导员在群众体育发展中的作用与工作职责[教学重点与难点] 社会体育指导员的作用与工作职责1．进行体育活动指导及各种身体练习的基础指导，使人们掌握体育锻炼方法，学会科学锻炼；2．提高运动技术水平的专项技术指导，通过指导，使人们掌握正确的运动技术，并不断提高运动技术水平，甚至可以指导较高水平的运动技术；3．负责体育保健指导，医学监督，并以科学的理论方法指导人们锻炼；4．负责制定体育锻炼计划；5．负责健康测定评价、体质测定评价；6．群众体育的组织管理，除了对已经组织起来的集团、俱乐部进行组织管理，还要通过举办讲座、教学活动，将没有参加体育活动和没有组织的体育人口动员起来，组织起来；7．群众体育研究；8．宣传、发动不参加体育活动的人参加到体育活动中来；9．商业体育设施指导和管理；10．健康管理和安全管理。
社会体育指导与管理专业
体育康复学
介绍运动损伤的预防与康复、运 动按摩和理疗等方面的知识，培 养学生具备从事体育康复工作的 能力。
课程之间的联系与区别
核心课程是本专业的基石，为学生提供 了全面的理论知识和基本技能；特色课 程则更加注重专业领域的深入探索和实 践能力的培养。
社会体育导论和运动技能学是本专业的重要 特色课程，它们与核心课程相互联系、相互 促进，形成了完整的专业知识体系。
就业前景广阔
03
随着体育产业的不断发展和壮大，社会体育指导与管理专业的
就业前景非常广阔。
职业发展路径规划
初级体育指导员
毕业后可从事初级体育指导员工作， 负责群众性体育活动的组织和指导。
中级体育指导员
在积累一定经验后，可晋升为中级体 育指导员，从事更加专业的体育指导 和管理工作。
高级体育指导员
成为高级体育指导员后，可从事高水 平的体育指导和管理工作，如竞技体 育训练、运动队管理等工作。
定期举办学术讲座，拓宽学生的知识面，提高学术素养。
06
就业前景与职业发展
就业前景分析
就业领域广泛
01
社会体育指导与管理专业毕业生可在体育俱乐部、社区、学校
、企事业单位等领域从事体育指导、管理、组织等工作。
市场需求增加
02
随着人们健康意识的提高和体育产业的发展，社会对体育指导
和管理人才的需求不断增加。
专业背景
社会体育是人民群众广泛参与的体育活动，是实现体育强国 战略目标的重要途径。随着社会经济的发展和人民生活水平 的提高，社会体育事业得到了快速发展，社会对体育人才的 需求也越来越大。
专业发展历程
起步阶段
我国社会体育指导与管理专业起 步较晚，最初是在一些体育院校
社会体育指导员管理制度(三篇)
社会体育指导员管理制度社会体育指导员是在社会体育领域从事指导工作的专门人才。
他们广泛开展群众性体育活动，促进公民身体素质提高，提高大众体育参与度，推动全民健身的发展。
为了规范社会体育指导员的管理工作，建立科学有效的管理制度是必不可少的。
本文将从制度的内容、实施过程和效果评价三个方面来进行阐述。
一、制度内容社会体育指导员管理制度的内容应包括：岗位设置与职责分工、培训与鉴定、考核与评价、激励与约束等几个方面。
1. 岗位设置与职责分工社会体育指导员管理制度应明确各个岗位的设置和职责分工。
不同等级的指导员应有不同的职责和权益。
一般可以根据指导员等级划分为初级、中级和高级三个等级。
初级指导员主要从事群众性体育活动的组织和指导工作；中级指导员在组织和指导工作的基础上，能够提供一些专业指导和技术支持；高级指导员是具有较高水平的专业人士，能够进行更加复杂和高级的体育指导工作。
2. 培训与鉴定社会体育指导员管理制度应明确指导员的培训和鉴定要求。
指导员的培训应包括理论知识的学习和实际操作的训练，培训内容应与指导员的职责和岗位要求相匹配。
培训结束后，应进行鉴定考核，通过鉴定的指导员可以获得相应的证书，并享受相应的待遇和权益。
3. 考核与评价社会体育指导员管理制度应建立科学有效的考核和评价体系。
可以通过定期的考核、实地观察和用户反馈等方式对指导员的工作进行评价。
评价结果将影响指导员的职称晋升和待遇提升。
4. 激励与约束社会体育指导员管理制度应设立一些激励措施和约束机制。
对于在工作中表现突出的指导员，可以给予奖励和表彰；对于工作不力或违规违纪的指导员，应进行相应的处罚和纪律处分。
二、实施过程社会体育指导员管理制度的实施过程应包括以下几个环节：1. 系统建设制定社会体育指导员管理制度前，需要进行前期的调研和分析，了解当前社会体育指导员管理工作的现状和存在的问题。
在制定制度时，应与相关部门进行协商，获得支持和共识。
制度内容的编写要符合相关法律法规和政策要求，并注重可操作性和可持续性。
社会体育指导员工作的职责
社会体育指导员工作的职责1. 引言1.1 概述社会体育指导员是在社会体育领域起到重要指导作用的专业人才。
他们的工作职责涵盖了广泛的领域，包括组织和管理体育活动、提供专业的运动指导和训练、推广体育健身文化等。
社会体育指导员的工作不仅仅是简单地传授运动技能，更是倡导全民健身、促进社会和谐发展的重要角色。
首先，社会体育指导员的职责之一是组织和管理各种体育活动。
他们需要负责策划和组织不同类型的体育赛事、运动会以及体育健身活动。
通过这些活动，社会体育指导员可以提高人们参与体育运动的积极性，以及增强社会体育文化的影响力。
其次，社会体育指导员需要提供专业的运动指导和训练。
他们必须具备丰富的专业知识和先进的运动技能，能够根据个人差异和需求，制定适合个体的运动训练计划，并进行指导和辅导。
通过科学有效的指导和培训，社会体育指导员可以不断提升人们的运动水平和身体素质。
此外，社会体育指导员还需积极推广体育健身文化。
他们通过开展各种形式的体育宣传和普及活动，向公众传递健康的生活理念和体育养生知识，引导人们树立正确的健身观念，养成良好的运动习惯。
社会体育指导员承担着在社会层面推动全民健身的重要使命，为社会和谐稳定发挥着积极的作用。
总之，社会体育指导员的工作职责十分广泛，需要具备专业知识和技能，承担组织和管理体育活动、提供专业运动指导和训练、推广体育健身文化等多方面的责任。
他们的工作不仅仅是培养优秀的运动员，更是为了促进社会全民健身，推动社会和谐发展。
社会体育指导员的工作责任重大，但也是一项充满成就感和意义的职业。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下几点：2. 正文：2.1 职责要点一：介绍社会体育指导员的基本职责和工作内容。
- 社会体育指导员是指负责组织和开展社会体育活动的专业人员。
他们的职责包括但不限于以下几个方面：- 策划和组织社会体育活动：社会体育指导员需要根据社会需求和体育发展的目标，策划并组织各类社会体育活动，如健身操、羽毛球、篮球等。
社会体育指导员培训课件
二、健身咨询的基本要求
健身咨询是一个复杂的思维过程，也是一种综合性很 强的创造性工作。 （一）知识广博，丰富的实践经验 （二）缜密的思维能力和综合分析能力 （三）具有旺盛的创造精神 （四）具有一定的政策水平 （五）坚持严格的科学态度 （六）掌握一套决策研究的方法 （七）具有较好的文字和口头表达能力
一、健身讲座的方式
1. 现场与网络结合 。 2. 固定于流动结合 。
二、健身讲座的要求
1. 讲座内容要达到深度、广度的有机统一 。 2. 优化讲座的宣传环境 。 3. 树立讲座的品牌意识。 4. 注重讲座的艺术技巧 。 5. 要提供电子技术支持。
三、健身讲座的注意事项
（一）讲座主讲人的注意事项 1. 担任主讲人的社会体育指导员要有丰富知 识、气质良
5、咨询前应预先约定会面时间 。 6、尽可能地把自己需要咨询的问题整理好 。 7、在第一次会面时间确定后，一定要准时赴 约，以
使咨询工作建立良好关系。 8、首次晤谈不需要做特别准备，尽可能真实即可。
第三节 健身讲座概述
健身讲座质量是吸引听众的基础，讲座应 聘者应由广泛社会知名度、有较高学术水平的 专家或学者，也可请经验丰富的社会体育指导 员担任主讲。
（五）广泛征求意见 管理责任人、社区指导员、健身者
（六）在实践中进一步修订、补充和完善年度计 划 因时、因地、因人进行补充、修订
四、制订计划的注意事项
（一）正确处理与健身指导机构或上级管理部门 的关系
（二）计划要切实可行 （三）要善于集思广益 （四）要突出重点 （五）注意防患于未然
第二节 健身咨询概述
（二） 认真学习研究上级的有关指示和规定 1、根据文件或指示精神——确定工作方针、工作任务、 工作要求。 2、注意根据新的需求随时调整相应措施。
名词解释社会体育指导员
社会体育指导员一、定义和背景社会体育指导员是指专门从事社会体育工作的专业人员，他们通过开展体育活动和提供专业指导，促进社会体育的发展和普及，以增强人民群众身体素质、提高生活质量和促进社会和谐。
二、职责和任务社会体育指导员的主要职责和任务包括以下几个方面：1. 开展体育活动社会体育指导员负责组织和开展各类体育活动，如健身操、瑜伽、太极拳等，以满足人民群众的健身需求。
他们通过丰富多样的体育活动，激发人们参与运动的兴趣，提高身体素质。
2. 提供专业指导社会体育指导员通过专业的知识和技能，为人民群众提供运动指导和健身建议。
他们会根据个人的身体状况和需求，制定适合的运动方案，并指导正确的运动技巧和方法，以确保人们在运动中获得最大的效益。
3. 健康教育和宣传社会体育指导员负责开展健康教育和宣传工作，向人民群众普及运动知识和健康理念。
他们会组织健康讲座和培训活动，宣传运动的好处和重要性，引导人们养成良好的生活习惯，预防疾病和提高生活质量。
4. 社区管理和组织社会体育指导员在社区中扮演着重要的角色，他们负责管理和组织社区体育活动，促进社区居民之间的交流和互动。
他们会组织体育比赛、运动会和社区健身活动，加强社区凝聚力，营造和谐的社会环境。
三、培训和要求成为一名合格的社会体育指导员需要具备以下培训和要求：1. 专业知识和技能社会体育指导员需要具备扎实的体育理论知识和运动技能，掌握相关的教学方法和指导技巧。
他们需要不断学习和更新知识，提高自己的专业水平，以更好地为人民群众服务。
2. 心理素质和沟通能力社会体育指导员需要具备良好的心理素质和沟通能力，能够与人民群众建立良好的关系，并能够理解和满足他们的需求。
他们需要善于倾听和表达，能够与不同年龄、性别和文化背景的人有效地交流。
3. 法律和安全意识社会体育指导员需要具备法律和安全意识，遵守相关的法律法规，并保障人民群众的安全。
他们需要了解体育活动的安全要求和风险控制措施，确保参与者在运动中的安全和健康。
大学本科专业(体育学类-社会体育指导与管理)
大学本科专业（体育学类-社会体育指导与管理），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景大纲：一、介绍社会体育指导与管理专业1.1 专业定义及历史沿革1.2 专业学科体系及课程设置1.3 专业发展现状与趋势二、社会体育指导与管理专业具体内容2.1 体育基础理论课程2.2 社会体育指导与管理课程2.3 体育管理实务课程2.4 体育法律政策课程三、社会体育指导与管理专业发展方向3.1 指导教练员培训3.2 体育赛事组织与管理3.3 社会体育服务提供商四、社会体育指导与管理专业就业前景4.1 教练员4.2 体育赛事组织与管理人员4.3 体育服务提供商从业人员4.4 政府体育部门工作人员4.5 大中小学体育教师摘要：大学本科专业（体育学类-社会体育指导与管理）是一门综合性较强的专业，主要涉及体育运动管理、社会体育指导、体育项目策划、运动员管理等方面的知识。
该专业旨在培养具有较高综合素质、能够胜任社会体育管理工作的专业人才，使学生在毕业后能够胜任教练、管理、策划等方面的工作。
本文将从专业所学具体内容、发展方向以及就业前景三个方面分析该专业。
一、专业所学具体内容1.基础课程大学本科专业（体育学类-社会体育指导与管理）的基础课程主要包括体育学、运动训练学、运动生理学、运动心理学、人体解剖学、运动保健学等。
这些基础课程为学生后续学习提供了坚实的理论基础。
2.专业课程专业课程方面，该专业主要涉及以下课程：（1）体育政策与管理：本课程主要介绍了国家体育政策、组织管理、专业化运作等方面的知识。
（2）社会体育学：本课程主要介绍了社会体育与公共体育的区别、社会体育的发展现状、影响因素等方面的知识。
（3）体育经济学：本课程主要介绍了体育与经济之间的关系、体育赞助、体育产业等方面的知识。
（4）运动员管理：本课程主要介绍了运动员选拔、训练、保护、激励等方面的知识。
（5）体育项目策划：本课程主要介绍了体育项目策划的基本流程、方法和技巧。
《社会体育指导员》职业标准.
《社会体育指导员》职业标准1. 职业概况1.1职业名称社会体育指导员1.2职业定义在经营性健身场所从事运动技能传授、科学健身指导和组织管理工作的人员1.3职业等级本职业共设四个等级，分别为：社会体育指导员（国家职业资格标准五级）、社会体育指导员（国家职业资格标准四级）、社会体育指导员（国家职业资格标准三级）、社会体育指导员（国家职业资格标准二级）。
1.4职业环境室内、外。
1.5职业能力特征四肢灵活，一般智力，具有良好的表达能力，善于与人沟通，动作协调性好。
1.6 文化程度高中毕业（或同等学历）1.7 鉴定要求1.7.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.7.2 申报条件——社会体育指导员（五级）（具备以下条件之一者）（1）经本职业五级正规培训达到规定标准学时，通过五级专业技术考核，并取得毕（结）业证书。
（2）取得体育中等专科学校相关专业毕业证书。
——社会体育指导员（四级）（具备以下条件之一者）（1）取得本职业五级职业证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业四级正规培训达到规定标准学时，通过四级专业技术考核，并取得毕（结）业证书。
（2）取得二级以上（包括二级）相关专项运动员等级证书，经本职业四级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书后，连续从事本职业工作至少一年。
（3）高等院校体育专业专科以上毕业，从事相关工作经历2年以上，经本职业四级正规培训，通过四级专业技术考核，并取得毕（结）业证书。
（可免试基础理论部分）（4）取得国家级和国际专业资质证书，从事本职业工作2年以上，参加四级专业技术考核，并取得毕（结）业证书。
——社会体育指导员（三级）具有大专以上学历，取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。
经本职业三级正规培训达到规定标准学时，并取得毕（结）业证书。
——社会体育指导员（二级）取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
社会体育指导员概论、体育赛事的组织(讲稿)
社会体育指导员概论、体育赛事的组织（讲稿）一、我国社会体育的改革与发展1、我国的社会体育2、全民健身计划纲要3、我国社会体育的奋斗目标二、社会体育法规制度1、体育法制与社会体育法规制度2、我国现行社会体育法规制度的主要内容3、社会体育工作的有关法规知识三、依法开展社会体育指导工作1、社会体育指导与公民的体育健身权利（1）公民享有法律保障的体育健身权利（2）获得体育指导是公民体育的权利（3）社会体育指导与公民健身权利的实现2、依法调整社会体育指导中的各种关系（1）依法调整社会体育指导员与管理组织的关系（2）依法调整社会体育指导员之间的关系（3）依法调整社会体育指导员与健身群众的关系3、依法维护健身群众的合法权益（1）保证体育健身指导的科学性（2）提高体育健身指导的服务质量（3）维护健身群众的尊严和安全四、社会体育指导员的基本行为规范1、社会体育指导工作的规范化（1）社会体育指导工作规范化的意义（2）社会体育指导工作的规范化内容（3）加强社会体育指导工作的规范化建设2、业务指导方面的基本规范（1）业务指导方面应坚持的主要原则（2）业务指导方面应遵守的规范内容3、管理服务方面的基本规范（1）管理服务方面应坚持一健身群众为本的原则（2）管理服务方面应遵守的规范内容4、礼仪举止方面的基本规范（1）礼仪举止方面的应坚持的主要原则（2）礼仪举止方面应遵守的规范内容五、社会体育指导员的工作职责1、社会体育指导员的基本工作职责（1）经常开展社会体育指导服务（2）推动全民健身活动的开展（3）增强健身群众的体质与健康（4）促进精神文明与和谐社会的建设2、传授健身技能中的主要职责（1）传授体育项目动作技能（2）传授恰当运用体育项目技能健身的职责要求（3）传授合理安排健身锻炼的职责要求3、组织健身活动中的主要职责（1）组织开展体育健身技能教学活动的职责要求（2）组织开展体育竞赛活动的职责要求（3）组织开展健身培训交流展示活动的职责要求4、健身咨询宣传中的主要职责（1）宣传科学健身的理念和知识中的职责要求（2）推广科学健身方法和经验中的职责要求（3）科学解答健身群众提出的有关问题中的职责要求六、基层业余训练以及群众性体育活动与比赛1、基层业余训练概述2、基层业余训练计划的内容与制定3、群众性体育活动与比赛的工作特点4、群众性体育活动与比赛的组织发动与实施5、群众性体育活动与比赛的计划与安排。
浙江省体育局关于印发《浙江省社会体育指导员管理办法》的通知
浙江省体育局关于印发《浙江省社会体育指导员管理办法》的通知文章属性•【制定机关】浙江省体育局•【公布日期】2015.10.26•【字号】浙体群〔2015〕313号•【施行日期】2016.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】已被修订•【主题分类】体育正文浙江省体育局关于印发《浙江省社会体育指导员管理办法》的通知浙体群〔2015〕313号各市、县（市、区）体育局：为全面贯彻落实国务院《全民健身条例》，建立完善社会体育指导员的管理机制，更好地发挥社会体育指导员在全民健身中的作用，省体育局制定了《浙江省社会体育指导员管理办法》，现印发你们，请结合实际，认真贯彻落实。
浙江省体育局2015年10月26日浙江省社会体育指导员管理办法目录第一章总则第二章组织管理第三章等级认定与培训第四章注册管理第五章保障服务第六章奖惩措施第七章附则第一章总则第一条为加强全省社会体育指导员队伍建设，规范对社会体育指导员的管理，更好地发挥社会体育指导员在全民健身活动中的作用，根据《中华人民共和国体育法》、国务院《全民健身条例》、国家体育总局《社会体育指导员管理办法》、《浙江省实施第二条在浙江省范围内，对依照国家体育总局《社会体育指导员管理办法》获得社会体育指导员称号，在社会体育指导活动中不以收取报酬为目的，向公众提供和传授健身技能、组织健身活动、宣传科学健身知识等志愿服务，从事社会体育指导工作的人员，均适用本办法。
第二章组织管理第三条各级体育行政部门负责本行政区域社会体育指导员的管理。
第四条各级体育行政部门应将社会体育指导员工作纳入体育工作规划，不断规范、完善社会体育指导员工作管理和服务机制，充分发挥社会体育指导员的主动性和积极性，切实维护社会体育指导员的合法权益，加强社会体育指导员工作的宣传，对取得显著成绩的社会体育指导员给予表彰奖励。
第五条各级体育行政部门社会体育指导员工作职责为：（一）依据法律、法规，结合本地实际，制定本地区社会体育指导员管理办法。
社会体育指导员培训课件
3、运动重复练习法的要求 ❖ （1）制定合理运动计划 ❖ （2）保证充分间歇时间 ❖ （3）保持积极健身
（2）理事会由会员代表大会选举产生，在会员 代表大 会休会期间，有理事会实施协会管 理。
（3）秘书处是协会的日常办事机构，一般设秘 书长一 名，副秘书长若干名。
二、我国社会体育指导员组织的运作方式
2、运作机制
（1）内部管理包括层级管理（内部等级关系处理）、 权力配置（参与权、人事权、财权、协调权、决策 权）、制度安排（人事制度、组织程序、资源配置）、 能力建设（组织要素能力、协调能力、获得能力、影 响能力）等。
国家一级社会体育指 导员培训
奉献、服务、健康、快乐
授课提纲
第一部分
工作计划制 订与咨询讲 座工作
第二部分
社会体育 指导组织 与业务活 动管理
第三部分
常用的体育 健身方法
第一部分 工作计划制订与咨询讲座工作
1
制订工作计划
2
健身咨询概述
3
健身讲座概述
第一节 制订工作计划
一、工作计划概述
（一）工作计划的概念：工作计划就是对即将开展的工 作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步 骤、方法等。
第三部分 常用的体育健身方法
1
常用健身方法分类
2 常用体育健身方法
1
3
体育健身方法的选择与调控
4
体育健身效果的评价
5
第一节 常用体育健身方法的分类
一、根据体育健身结构划分 1、单一动作结构类 周期性体育健身、非周期性体育健身
2、多元动作结构类 固定性体育健身（体操类、 舞蹈类、武术、民族传统 项目） 非固定性体育健身（球类、 时尚体育项目）
社会体育指导培养方案
社会体育指导培养方案一、介绍社会体育指导是指通过非竞技性体育活动，旨在提高公众的体育意识、促进身体健康和塑造积极的生活方式。
开展社会体育指导活动有助于提高人们的身体素质、增进社会凝聚力和推动社会进步。
本文档旨在制定一份社会体育指导培养方案，以引导社会体育指导员的培养和发展。
二、培养目标社会体育指导培养方案的培养目标主要包括：1.培养具备良好专业素质和道德素质的社会体育指导员；2.提高社会体育指导员的综合能力和实践能力；3.培养社会体育指导员的团队合作精神和沟通能力；4.强化社会体育指导员的教育理念和方法；5.培养创新能力和解决问题的能力。
三、培养内容社会体育指导员培养内容包括以下几个方面：1. 体育知识社会体育指导员需要具备扎实的体育知识，包括体育理论基础、运动生理学、运动心理学、运动训练学等方面的知识。
他们应了解不同年龄段、不同性别、不同体质的人群的运动特点和训练需求，能够根据具体情况进行适当的体育指导。
2. 教育教学能力社会体育指导员需要掌握一定的教育教学方法和技巧，能够有效地组织和指导体育活动。
他们应具备清晰的教学目标和计划，能够通过引导和激励，提高学员的学习兴趣和参与度，帮助他们达到运动技能和身体素质的提高。
3. 组织管理能力社会体育指导员需要具备一定的组织管理能力，能够协调和组织体育项目、赛事、培训等活动。
他们应了解如何制定合理的活动计划、预算以及管理流程，能够与团队成员进行有效的沟通和协作。
4. 沟通能力社会体育指导员需要具备良好的沟通能力，能够与学员、家长、社区居民等各方进行有效的交流。
他们应能够倾听他人的需求和意见，能够简洁明了地表达自己的想法和观点，并能够有效地解决问题和处理冲突。
5. 专业素养社会体育指导员需要具备良好的职业道德和职业操守，能够以身作则、传递正能量。
他们应具备良好的身体素质和健康习惯，能够积极参与体育活动，不断提升自己的专业水平和能力。
四、培养方法社会体育指导员的培养方法主要包括以下几个方面：1. 理论学习社会体育指导员需要通过系统的学习，掌握相关的体育理论知识。
社会体育指导员管理制度范文
社会体育指导员管理制度范文社会体育指导员是社会体育事业中不可或缺的一份子，他们在推动公众健康、增加体育参与率方面起着重要作用。
为了保证社会体育指导员工作的高效性、规范性和公正性，制定一套科学完善的管理制度是必不可少的。
本文将从选拔、培训、考核和激励四个方面，论述社会体育指导员管理制度的重要性及其内容。
一、选拔制度社会体育指导员是代表体育事业的重要力量，选聘一支优秀的队伍对于社会体育事业的发展至关重要。
为了公平、公正地选拔合格的社会体育指导员，制定一套严格的选拔制度是必要的。
首先是资格审核。
招聘单位应明确社会体育指导员的资格要求，例如相关专业背景、职业证书和工作经验等。
同时，招聘单位应对报名人员的材料进行仔细审核，确保其符合资格要求。
其次是笔试和面试。
招聘单位可以设立笔试环节，考察报名人员的理论水平和专业知识。
笔试科目可以包括体育理论、体育心理学和体育教学方法等内容。
面试环节可以通过个人陈述、模拟授课和专业技能实操等方式进行，综合评估报名人员的综合素质。
最后是体能测试。
社会体育指导员的体能素质对于他们的工作能力和形象都有重要影响，因此体能测试是必不可少的环节。
体能测试可以包括耐力、力量、速度和灵敏度等项目，以评估报名人员的体能水平。
二、培训制度社会体育指导员需要具备一定的理论知识和实践技能，以更好地开展体育指导工作。
为了提高社会体育指导员的专业素质，制定一套科学的培训制度是必要的。
首先是培训课程。
培训机构可以根据社会体育指导员的专业需求，开设相关的培训课程，包括体育理论、体育教学方法、运动康复和体育心理学等方面的知识。
培训课程应注重理论与实践相结合，提供实际操作和案例分析等教学内容。
其次是实训环节。
培训机构可以组织实际操作和模拟授课等实训环节，让社会体育指导员能够在真实场景中锻炼自己的技能。
实训环节可以包括体育馆实操、校园活动组织和体育比赛指导等内容，提高社会体育指导员的实践能力。
最后是考核评价。
社会体育指导员职业标准
《社会体育指导员》职业标准1. 职业概况职业名称社会体育指导员职业定义在经营性健身场所从事运动技能传授、科学健身指导和组织管理工作的人员职业等级本职业共设四个等级，分别为：社会体育指导员（国家职业资格标准五级）、社会体育指导员（国家职业资格标准四级）、社会体育指导员（国家职业资格标准三级）、社会体育指导员（国家职业资格标准二级）。
职业环境室内、外。
职业能力特征四肢灵活，一般智力，具有良好的表达能力，善于与人沟通，动作协调性好。
文化程度高中毕业（或同等学历）鉴定要求适用对象从事或准备从事本职业的人员。
申报条件——社会体育指导员（五级）（具备以下条件之一者）（1）经本职业五级正规培训达到规定标准学时，通过五级专业技术考核，并取得毕（结）业证书。
（2）取得体育中等专科学校相关专业毕业证书。
——社会体育指导员（四级）（具备以下条件之一者）（1）取得本职业五级职业证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业四级正规培训达到规定标准学时，通过四级专业技术考核，并取得毕（结）业证书。
（2）取得二级以上（包括二级）相关专项运动员等级证书，经本职业四级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书后，连续从事本职业工作至少一年。
（3）高等院校体育专业专科以上毕业，从事相关工作经历2年以上，经本职业四级正规培训，通过四级专业技术考核，并取得毕（结）业证书。
（可免试基础理论部分）（4）取得国家级和国际专业资质证书，从事本职业工作2年以上，参加四级专业技术考核，并取得毕（结）业证书。
——社会体育指导员（三级）具有大专以上学历，取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。
经本职业三级正规培训达到规定标准学时，并取得毕（结）业证书。
——社会体育指导员（二级）取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
鉴定方式分为理论知识考试与技能操作考核，其中理论知识考试采用闭卷笔试；技能操作考核内容结构为讲解、示范、组织。
社会体育指导员 项目
社会体育指导员项目
社会体育指导员项目是指通过培训和认证，使个人具备在社区、学校、企事业单位等场所开展体育指导工作的能力和资格。
这个项目旨在提高人们的身体素质，推广健康的生活方式，促进社会和谐发展。
社会体育指导员项目通常包括以下几个方面：
1. 理论学习：学习体育科学、运动生理学、运动心理学、运动训练学等相关理论知识，了解体育运动的基本规律和原理。
2. 技能培训：掌握各种体育运动项目的技能和方法，如健身操、瑜伽、太极拳、篮球、足球等，能够根据不同人群的需求进行针对性的指导。
3. 实践操作：在实际工作中运用所学知识和技能，为群众提供科学、有效的体育指导服务。
4. 考核认证：通过相关考试和评估，获得社会体育指导员资格证书，具备从事社会体育指导工作的资格。
5. 持续学习：参加各类培训和学术交流活动，不断提高自己的业务水平和综合素质，为社会体育事业的发展做出贡献。
一级社会体育指导员培训
在礼仪举止方面，要注意时刻牢记：“健康向上、平易
亲和、礼貌得体、垂范自律”的规范要求。
在传授技能的过程中，要求掌握正确的教法，即讲解
示范到位、纠正错误到位，组织练习到位，安全措施到位 ，心理激励到位，从而“以人为本”的前提下应遵从
：“规范有序、协调得当、热忱周到、尽责高效”的十六 字方针。
2016年襄阳市一级社会体育指导员培训
夏昌辉
目录 1、社会体育与社会体育指导员 2、社会体育指导员的和谐工作关系 3、社会体育指导中的安全风险管理 4、体育工作计划制定 5、单项体育协会、地区体育中心的管理 6、社会体育指导员组织及业务管理
一、社会体育与社会体育指导员
1、社会体育 1995年颁布的《中华人民共和国体育法》把
• 讨论：单项体育协会对社会体育发展的作用。
2、地区性体育（文化）中心的管理 地区性体育（文化）中心是指 依存于县级及
以上地区的体育组织。它具有事业单位性质，一 般有体育场、馆等体育设施和多种体育活动服务 项目，并有一定编制的服务人员和管理人员。
地区性体育（文化）中心为社会提供的体育服务 信息服务 设施服务 活动服务 培训服务 组织服务 指导服务
2、社会体育指导中安全风险的防控 提高公众的体育安全意识 ，做好指导到前、中、
后的安全防控工作。 建立完备的体育保险制度，强化保险意识。 依法落实致害人责任
四、体育工作计划制定 体育工作计划：指体育部门为达到一项具体的工作 目标所制定的最经济有效的工作程序与行动方案 计划的作用
计划使决策目标具体化 计划是组织实施的纲领 计划为控制提供了依据和标准
六、社会体育指导员组织及业务管理 社会体育指导员组织
我国的社会体育指导员组织是社会体育指导员 这个群体迅速扩大后出现的一种社会团体，其名 称为社会体育指导员协会。 中国社会体育指导员协会 /csa/xhjs/
社会体育指导员制度
03
社会体育指导员的培训与 考核
培训内容与方法
培训内容
社会体育指导员需要掌握的技能和知 识，包括体育理论、运动技能、健身 指导、健康管理等方面的内容。
培训方法
采用线上和线下相结合的方式，包括 理论授课、实践操作、案例分析等， 注重实际操作和技能掌握。
考核标准与流程
考核标准
对社会体育指导员的技能和知识进行评估，包括理论考试和实践操作考核，以 及综合素质评价。
考核流程
按照规定的流程进行考核，包括报名、审核、考试、评定等环节，确保考核的 公正性和准确性。
证书颁发与管理
证书颁发
通过考核的社会体育指导员可以获得相应的证书，证明其具备从事社会体育指导 工作的资格。
证书管理
建立证书管理制度，对证书的颁发、使用、更新等进行规范管理，确保证书的有 效性和权威性。
04
高级社会体育指导员
具备深厚的专业素养和丰富的实践经 验，能够为大众提供高水平的指导和 培训。
具备较丰富的专业知识和技能，能够 指导大众进行较高水平的体育活动。
晋升机制与要求
晋升条件
需满足相应的工作年限、培训学时、业绩表现等要求。
考核方式
通过理论考试、实践考核和综合评审等方式进行评定。
激励机制
晋升后可获得更高的待遇和荣誉，激发工作积极性。
培训与教育
社会体育指导员还需开展培训和教育工作，培养更多具备 专业知识和技能的人才，为体育事业的发展提供支持。
实践案例分享
成功组织社区运动会
某社区在社会体育指导员的指导下成功组织了一场社区运动会， 吸引了大量居民参与，增进了邻里之间的交流与合作。
推广瑜伽课程
某社会体育指导员在社区内推广瑜伽课程，不仅教授瑜伽技巧，还 向参与者传递健康的生活理念，受到广泛欢迎。
社会体育指导员管理制度
社会体育指导员管理制度第一条社会体育指导员是发展我国体育事业，增进公民身心健康，提高生活质量，建设精神文明的一支重要力量。
为鼓励社会体育指导员积极从事社会体育工作，加强社会体育指导员队伍的建设与管理，制定本制度。
第二条社会体育指导员系指在竞技体育、学校体育、体育以外的群众性体育活动中从事技能传授、锻炼指导和组织管理工作的人员。
凡符合条件，履行社会体育指导员职责者，均可根据本制度的规定，申请并获得社会体育指导员技术等级称号。
第三条社会体育指导员技术等级称号分为。
三级社会体育指导员、二级社会体育指导员、一级社会体育指导员、国家级社会体育指导员。
第四条社会体育指导员必须拥护中国共产的领导，热爱祖国，遵守法律与社会公德，热心社会体育事业，积极从事社会体育工作。
第五条申请授予技术等级称号或晋升上一等级称号者均应参加相应级别的业务培训，考核合格并具备下列条件：三级社会体育指导员必须具备：（一）了解体育锻炼和比赛的一般知识，初步掌握某项体育活动的技能传授方法，能够承担基本的锻炼指导工作;（二）了解社会体育工作的一般知识，初步掌握社会体育组织管理的办法，能够根据计划组织实施基层组织的社会体育活动。
二级社会体育指导员必须具备：（一）从事三级社会体育指导员工作服年以上；（二）基本掌握体育锻炼和比赛的理论与方法，能够承担某项体育活动的技能传授和锻炼指导工作并取得比较明显的成效；（三）基本掌握社会体育组织管理的理论与方法，熟悉社会体育工作的特点，能够承担基层组织社会体育活动的计划、实施和总结工作并取得比较明显的成绩；（四）具有指导三级社会体育指导员的能力。
一级社会体育指导员必须具备：（一）从事二级社会体育指导员工作用于年以上；（二）掌握体育锻炼和比赛的理论与方法，能够承担某项体育活动较高水平的技能传授和锻炼指导工作并取得比较突出的成效；（三）掌握社会体育组织管理的理论与方法，具有一定的实践经验和较强的组织能力，能够指导基层社会体育组织的工作并取得比较突出的成绩；（四）具有指导二级社会体育指导员的能力，能够进行社会体育的科学研究。
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对外关系包括协会与主管部门的关系、协 会与社会的关系和社会与其他社会组织的 关系等。
协会的主管部门主要有体育局群体主管部 门、社团管理局等行政机构和体育总会等 组织。
协会与社会的关系主要表现为协会与社会 关注者、合作单位以及媒体的关系等方面。
（二）街道、乡镇体育指导站的运作方式
独立运行方式 是指由协会帮助成立，由社会体 育指导员组成的区域性体育指导机构接收街道、 乡镇行政机构的委托，指导和管理群众体育活动。
我国社会体育指导员协会的基本组织架构
中国社会体育指导员协会 省区市社会体育指导员协会 地市级社会体育指导员协会 地县级社会体育指导员协会
街道、乡镇体育指导站 居委会、村委会体育指导站
自主活动 业务指导
社会体育指导员领导机构
民政部门
体育行政部门
体育总会
社会体育指导员协会
社会体育指导员协会的功能和任务
理事会由会员代表大会选举产生，在会员代表大 会休会期间，有理事会实施协会管理。
秘书处是协会的日常办事机构，一般设秘书长一 名，副秘书长若干名。
2、运作机制
内部层级管理、权力配置、制度安排、能力建设 等。
层级管理是协会内部的等级关系处理。
权力配置包括参与权、人事权、财权、协调权、 决策权等
能力建设包括组织要素能力（目标、成员、制度、 管理、资源等）、协调能力（各要素及要素间的 协调等）、获得能力（争取外部支持、规避外部 风险等）、影响能力（公信力、信誉度、社会形 象等）等。
主要职责
对健身活动进行科学指导
科学健身指导包括正确的技能、合理的负荷安排、 综合的健康管理等。综合的健康管理包括身体健 康、心理健康和社会健康等方面的管理。
对健身站点进行综合管理
包括对健身人群、健身过程和健身环境的管理等。 健身过程的管理指活动前的准备、活动中的控制、 活动后的整理。健身环境的管理包括健身器材的 维护、地面及周边环境的整洁以及干扰因素的排 除等。
况，有针对性地开展业务培训。例如，国家、省 市出台新的体育政策，协会就应及时对体育指导 站站长进行宣讲、培训，并通过他们传达给广大 社会体育指导员。
组织活动
协会活动主要有年会、展示活动、竞赛活动、社 会参与活动等。
二、我国社会体育指导员组织的运 作方式
（一）社会体育指导员协会的组织结构与运 行机制
1、组织结构 社会体育指导员协会的组织包括会员代表大 会、理事会、秘书处等机构设置。
会员代表大会是协会的最高权力机构，一般四年 一届，每年举行一次年会，总结上一年度的工作， 布置下一年度的计划等。
会员代表大会按照民主集中制原则审议上一届委 员会的工作报告和财务报告；修改本会章程；选 举和避免理事会成员；决定终止事宜。
指导居民进行科学健身
针对居民健康状况，开展体育科普宣传；满足居 民健身需求，开展健身咨询；组织居民开展健身 活动，进行科学健身指导。
协调有关社区的体育事务
协调社区及企事业单位、学校间开展社区体育事 宜；协调社区体育组织见得关心及资源配置问题； 协调各社区见得体育交流问题等
（2）会员服务职责
功能
维护社会体育指导门有一个得力的帮手，协助 落实《全民健身条例》，推动实施《全民 健身计划》的实施。
任务
大力促进社会体育事业发展；开展工作研究 与交流，积极发挥健身咨询的作用，指导 全民健身活动；促进队伍发展壮大；反映 社体指导员的建议、意见和诉求，维护社 体指导员合法权益等等。
（二）街道、乡镇体育指导站
组织结构
街道、乡镇体育指导站是社会体育指导员组织网 络的基本点，是协会、指导站、指导点三级组织 架构的关键机构。
主要职责
（1）社会服务职责 协助政府开展社区体育
制定社区体育发展规划和策划各类体育活动；接 受委托对体育团队、体育设施进行管理或举办社 区体育活动；代表社区对外进行体育交流等。
依附运作方式 由于我国社会体指导员组织成立 的时间较晚，往往已有一些社会体育组织在进行 社区体育管理，或者在街道、乡镇没有独立体育 设施的情况下，也可以采用依附运作的方式，如 挂靠在社区文体中心或文化馆，利用其设施开展 体育指导服务。
（三）社区、村落体育指导点的运作方式
团队管理运作方式
社区、村落体育指导点又是健身站点，是健身指 导的最前线。团队管理一般要求每个团队配备一 名社会体育指导员。社会体育指导员要把团队成 员团结起来，不仅在健身方面，还从生活等方面 互相帮助，建立良好的人际关系，通过团队活动， 提高健身者的生活水平。
维护社会体育指导员的权益 用岗位制度规范指导行为，用组织条例保护指导 员，用激励机制鼓励指导员。
提高社会体育指导员的能力 技能水平、教学能力、组织管理能力、健身咨询 能力等。
加强社会体育指导员的交流 互帮互学、团队合作、互相监督、对外交流。
（三）社区、村落体育指导点
组织结构
社区、村落体育指导点是街道、乡镇体育指导站 的执勤点，是指由街道、乡镇体育指导站指定的 社会体育指导员负责社区、村委会管区内进行科 学健身指导的健身站点。
站点管理运作方式
要安排专人进行健身器材维护和检查，以防出现 伤害事故。每次活动前，都要组织团队成员进行 环境整理，活动后再次进行环境保洁，以保证环 境卫生和维护生态。自觉遵守公共场所的相关规 定。
三、我国社会体育指导员 组织的管理方式
（一）社会体育指导员协会的管理方式 会员管理
包括个人会员管理和单位会员管理。个人会员管 理包括入会申请审查、会籍转移登记、广为履职 情况报告、重大事件记录等项目。单位会员管理 包括入会申请审查、年度计划和总结等报告材料、 重大事件记录等项目。 业务培训 协会应根据工作需要和社会体育指导员的实际情
第八章社会体育指导员组织及业 活动管理务
第一节 我国的社会体育指导员组织
根据《全民健身条例》，社会体育指导员 是指不以收取报酬为目的，向公众提供传 授健身技能、组织健身活动、宣传科学健 身知识等全民健身志愿服务，并获得技术 等级称号的人员。
一、我国社会体育指导员组织的社会地 位与功能
（一）社会体育指导员协会的社会地位