鑫鑫幼儿园2015年端午节活动方案
幼儿园过端午节活动方案(精选5篇)
幼儿园过端午节活动方案(精选5篇)幼儿园过端午节活动方案篇1一、活动前：1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。
组织建议：一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。
2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。
3、园所计划：①购买艾草进行环境装饰。
②幼儿早点或午点为小粽子。
二、活动开始ING(90分钟)1、活动原由说明：教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。
2、端午节快乐(40分钟)活动名称：漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。
活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。
注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。
组织建议：①、教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。
②、教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。
③、幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。
3、好玩的龙舟赛(40分钟)游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：①小班幼儿与家长共同参与游戏。
家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。
②中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。
③大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。
活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受"划龙舟"的乐趣。
组织建议：①提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。
②提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。
幼儿园端午节活动设计方案3篇
幼儿园端午节活动设计方案3篇活动总目的：1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节的由来，如：有关屈原的传说和赛龙舟的习俗。
3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
活动方案活动一：《端午节的由来》活动目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
活动准备：PPT图片、由来、故事、龙舟和粽子和其他习俗的图片活动过程：1、教师配合图片讲述《屈原的故事》。
2、端午的习俗：教师出示PPT图片师：那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?（出示图片）（1）挂艾叶菖蒲（2）赛龙舟（3）吃粽子（4）佩香包（5）五彩绳（6）教师小结活动二：《美丽的龙舟》活动目标：1、发展幼儿的想象能力和绘画创作。
2、体验绘画的乐趣。
活动准备：1、观看有关划龙舟比赛视频2、ppt范例画活动过程：1、结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）。
2、引导幼儿想想龙舟是怎样?教师重点引导幼儿龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。
3、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。
活动三：《五月五》诗歌五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。
活动目标：1、愿意与同伴交流分享，感受过端午节的喜悦情感。
2、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参与节日庆祝活动。
3、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
活动准备：1、物质材料准备：幼儿自带的粽子，鸭蛋2、知识经验准备：知道端午节要吃粽子活动过程：1、谈话导入。
提问：”你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?””你喜欢吃哪种粽子?””为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?”（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）2、说说端午节的古老故事。
（1）教师讲述端午节的来历。
（2）了解端午节的习俗。
幼儿园端午节活动方案（4篇）
幼儿园端午节活动方案(____字)一、活动主题：传统文化的体验——端午节二、活动目标1. 培养幼儿对传统节日的认识和兴趣；2. 培养幼儿对传统文化的热爱和传承意识；3. 提高幼儿的动手能力和创造力；4. 增强幼儿的团队合作能力和社会性经验。
三、活动内容1. 传统文化知识普及与故事讲解本活动中，教师可以通过图画、模型、视频等多种形式向幼儿介绍端午节的起源、习俗、传说等传统文化知识。
并通过精心编排的故事，向幼儿讲解屈原和粽子的故事，引导幼儿对传统文化的进一步了解和探索。
2. 粽子制作及品尝活动为了让幼儿更好地体验端午节的传统文化，我们可以邀请幼儿一起动手制作粽子。
教师可以在粽子制作前向幼儿介绍粽子的原料和制作方法，并提前准备好制作粽子的材料和工具。
在制作粽子的过程中，教师可以请家长协助，配合幼儿完成粽子的制作。
在幼儿的制作过程中，教师可以做出指导和鼓励，让幼儿充分参与到活动中来，培养他们的动手能力和创造力。
当粽子制作完成后，可以组织粽子的品尝活动。
教师可以邀请幼儿品尝并讨论粽子的味道和口感，让幼儿在体验传统文化的同时也感受到了食物的美味。
3. 端午节民俗活动体验在活动中，可以邀请有专业技能的老师或者家长来幼儿园为幼儿展示传统民俗活动。
比如：舞龙、舞狮、踩高跷等。
教师可以组织幼儿参与到这些传统民俗活动中来，让他们亲身感受传统文化的魅力。
4. 诗歌、歌曲表演为了丰富活动内容，提高幼儿的表演能力和艺术修养，可以组织幼儿进行诗歌、歌曲表演。
幼儿可以在活动前学习相关的诗歌和歌曲，并在活动中进行表演。
通过表演，可以让幼儿更好地理解端午节的含义和精神内涵，同时培养幼儿的语言表达能力和团队合作意识。
五、活动时间表1. 传统文化知识普及与故事讲解：30分钟2. 粽子制作及品尝活动：1小时3. 端午节民俗活动体验：30分钟4. 诗歌、歌曲表演：30分钟以上时间表仅为参考，具体活动时间可以根据实际情况进行调整。
六、活动准备1. 整理和准备传统文化的图画、模型、视频等资料；2. 购买粽子制作所需的原料和工具；3. 邀请有专业技能的老师或者家长来幼儿园进行传统民俗活动的展示；4. 准备音响设备和舞台，用于幼儿的表演。
2015幼儿园端午节活动方案
2015幼儿园端午节活动方案方案一：幼儿园端午节活动方案活动目标：1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备：有关《屈原的故事》的图片。
活动过程：1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
★指导语：①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。
)3、拓展交流：端午节还有哪些习俗?方案二：幼儿园端午节活动方案一、背景材料：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解"屈原"的故事，能激发他们初步的民族自豪感。
为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、环境创设：1、科学区：投放艾草和菖蒲。
陈列不同造型的香袋。
2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作：1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
五、活动安排：端午节的风俗和来历目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
幼儿园端午节的活动策划方案（通用12篇）
幼儿园端午节的活动策划方案（通用12篇）幼儿园端午节的活动策划方案（通用12篇）为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园端午节的活动策划方案（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园端午节的活动策划方案1一、端午文化介绍参与形式：利用国旗下讲话和宣传海报形式在门厅展示关于端午节的节日知识，帮助孩子学习和了解端午节的由来和习俗。
各班可以开展相关的知识铺垫和丰富。
（屈原的故事、认识艾草和菖蒲等）二、包粽子比赛活动形式：邀请会包粽子的爷爷奶奶来园为孩子们包粽子，并开展包粽子比赛。
（各年级组开展。
）包好的粽子可放在门厅展示。
三、各年龄段开展龙舟系列活动小班：龙舟涂色活动中班：龙舟制作活动大班：雪花片拼插龙舟。
时间：20XX年XX月XX日上午9：10地点：五楼多功能厅活动目标：农历五月初五是中国传统的端午节。
这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
活动流程：一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛？（端午节）支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。
我们会在这一天里做些什么？吃些什么呢？小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
主持人：端午节是怎么来的呢？我们一起来看一个短片。
二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”1、端午节由来的短片。
2、人们裹粽子的短片。
3、人们赛龙舟的短片。
4、学念儿歌《五月五》。
三、活动结束，主持人总结。
幼儿园端午节的活动策划方案2一、活动目标1、通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。
2015幼儿园端午活动方案
方案一一、活动来源：端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
二、中、大班年龄段节庆活动目标：(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等;(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感;(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
三、中、大班节庆活动实施概况1、屈原的故事(语言)2、童谣《拍手歌》(语言)3、观看赛龙舟(社会)4、美丽的龙舟(艺术)6、我爱吃粽子(科学)四、节庆活动环境创设及资源利用1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。
中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏;③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
五、家园共育：1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验;2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐活动二：童谣《拍手歌》(语言)活动目标：1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
幼儿园端午节活动方案（四篇）
幼儿园端午节活动方案活动筹备阶段，我们进行了如下安排：1、组织鼓号队进行训练。
2、准备礼物包装，制作献花。
3、教授幼儿关于“重阳节”的传统儿歌。
4、规定活动当天，幼儿需在7:30之前入园。
活动流程如下：1、在幼儿园门厅两侧，有序引导幼儿入场。
2、鼓号队进行演奏，礼仪队朗诵儿歌：“重阳来临，爷爷奶奶节日好，我们深深感谢您，向您们致以节日的问候。
”3、礼仪队向在场的爷爷奶奶献花，同时表达感谢和祝福的话语。
4、礼仪队协助将幼儿送入各自的班级。
5、后续活动：邀请家长配合，让幼儿在家中为爷爷奶奶做力所能及的事情。
活动评价如下：是日清晨，汶河幼儿园内鼓声回响，孩子们齐声诵读“重阳到”，活动就此展开。
孩子们为在场的长者献上了精心准备的表演，并将亲手包装的“鲜花”送到他们手中，以亲吻、拥抱和祝福表达了敬老之情。
这一幕深深打动了在场的所有长者，一位老奶奶感动得流下了眼泪，连声道谢。
此次敬老活动圆满成功，孩子们理解到尊敬老人是中华民族的优良传统，是我们应有的品质，同时也学会了如何以实际行动表达对老人的尊重。
活动也让孩子们体验到了与长者共度欢乐时光的喜悦，让老人们感受到了被关怀的幸福。
幼儿园端午节活动方案（二）在端午佳节即将来临之际，为了深刻引导广大少先队员深入理解并感受中华民族传统节日文化的魅力，积极传承与弘扬中华优秀传统美德，___小学特此举办“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动。
本次活动旨在增强队员们的爱国情感，提升民族自豪感，并培养他们成为具备高尚道德品质的个体。
一、活动时间：定于___年___月___日或___日，各班级需根据安排调整一节班队课的时间进行。
二、活动内容（各班级可根据自身特色，选择参与其中的两至三项活动）：1. 五月五品粽香各班级在教室内举办“寻根溯源粽叶飘香”——端午品粽会。
活动中，同学们可分享自己带来的粽子，探索粽子的多样性：从形态上分，有枕头粽、三角粽等；从馅料上分，则有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等多种口味。
幼儿园端午节活动方案范例(三篇)
幼儿园端午节活动方案范例一、活动目标：1. 增加幼儿对中国传统文化的了解与认同。
2. 培养幼儿的集体意识和团队协作能力。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 培养幼儿的观察能力和表达能力。
二、活动内容：1. 端午节前的教育活动- 通过绘本、故事、视频等方式介绍端午节的由来和传统习俗。
- 安排手工制作活动，让幼儿制作粽子、挂剪纸等，增加对节日的期待和参与感。
- 进行游戏活动，如识别粽子馅料、编制五彩线等，让幼儿更加了解和熟悉端午节的元素。
- 进行有关端午节的绘画、手工等主题教育艺术活动，培养幼儿的艺术欣赏和表达能力。
2. 端午节当天的庆祝活动- 举行粽子制作比赛：将幼儿分成若干小组，每组派出若干名代表参加粽子制作比赛。
比赛结束后，评选出最美、最创意的粽子，给予奖励和表彰。
- 进行传统游戏：组织传统的龙舟比赛、踩高跷等有趣的小游戏，让幼儿参与其中，感受传统文化的魅力。
- 举行粽子品尝会：给每位幼儿准备不同口味的粽子，让幼儿品尝，通过品尝不同的味道，增加对传统食物的认识和了解。
- 进行手工活动：举办剪纸、折扇等手工制作比赛，鼓励幼儿动手动脑，展示自己的创造力。
- 表演活动：组织幼儿进行舞蹈、歌曲等节目表演，培养孩子的表演能力和自信心。
三、活动流程：1. 端午节前的教育活动8:30-8:45：集体活动：观看有关端午节的绘本、故事或视频。
8:45-9:30：小组活动：幼儿分组进行手工制作活动，制作粽子、挂剪纸等。
9:30-10:00：集体活动：进行游戏活动，如识别粽子馅料、编制五彩线等。
10:00-10:30：小组活动：进行主题教育艺术活动，如绘画、手工等。
10:30-11:00：自由活动：幼儿自由选择其他游戏或活动。
2. 端午节当天的庆祝活动8:30-9:00：集体活动：举行粽子制作比赛。
9:00-9:30：集体活动：进行传统游戏，如龙舟比赛、踩高跷等。
9:30-10:00：小组活动：举行粽子品尝会。
端午节活动方案幼儿园教案
端午节活动方案幼儿园教案一、活动目标：1.了解传统节日端午节的起源和意义。
2.学习制作传统端午节的粽子。
3.培养幼儿动手能力和团队合作意识。
4.培养幼儿的口腔肌肉运动和口腔护理意识。
二、活动准备：1.端午节的相关图片、绘本或故事。
2.制作粽子所需的材料：糯米、粽叶、红枣、豆沙等。
3.准备烹饪工具和材料：蒸锅、火纸、刀、绳子等。
4.准备清洁卫生用品。
三、活动过程：1.导入：通过展示端午节的图片或故事，让幼儿了解端午节的起源和意义。
2.激发兴趣：引导幼儿分享自己对端午节的认识和喜爱的食物。
3.制作粽子：a.准备工作：给每个幼儿分发糯米、粽叶等制作粽子所需的材料，让他们观察、摸摸糯米、粽叶等，引导他们猜测粽子的味道和口感。
b.操作步骤：-幼儿帮助老师洗粽叶，并把它们浸泡在水中，等待软化。
-幼儿帮助老师将红枣和豆沙等馅料准备好。
-指导幼儿将浸泡好的粽叶拭干，然后折叠成锥形，让他们观察老师的示范，然后一起动手尝试。
-引导幼儿将糯米和馅料放入粽子中，然后用绳子系紧。
-放入蒸锅中，蒸熟后取出待凉。
4.欣赏成果：将制作好的粽子展示给幼儿，让他们观察、闻味道，然后一起品尝。
5.总结讨论：引导幼儿回顾制作粽子的过程，让他们描述自己的感受和体会。
-你喜欢制作粽子吗？为什么？-你觉得粽子的味道如何？-这个过程有没有什么困难？你怎么解决的？6.结束活动：整理工具和材料，清洁卫生。
四、活动延伸：1.通过绘本、图片等进一步了解端午节的传统习俗和民间故事。
2.进一步探索其他端午节的传统食物，如艾叶饭团、菖蒲酒等，并尝试制作。
3.制作端午节的手工装饰，如五彩丝线包粽线、挂饰等。
4.与家长合作，组织端午节的传统游戏，如赛龙舟、包粽子比赛等。
五、注意事项：1.活动前要确保材料的安全和清洁，避免食物过期和食材污染。
2.做好食材的准备工作，确保糯米的充分浸泡和粽叶的软化。
3.在活动中注意幼儿的安全，避免使用锋利的刀具和热锅。
4.引导幼儿养成良好的卫生习惯，如洗手、清洁工具和材料等。
幼儿园端午节教育活动方案
幼儿园端午节教育活动方案幼儿园端午节教育活动方案（精选篇1）一、活动目标1、了解端午的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。
2、了解粽子的各种口味。
3、乐于参与端午节的活动。
4、知道端午节是几月几号。
二、活动准备插艾草、划龙舟的图片，各种粽子图片。
三、活动过程(一)出示划龙舟的图片，引出活动主题。
出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(让幼儿知道是端午节。
)(二)了解端午节的来历与习俗。
1、你们知道端午节是怎么来的吗?2、请幼儿说一说。
3、讲述屈原的故事，让幼儿了解端午的由来：端午为什么要划龙舟呢?老师讲述划龙舟的来历。
4、展示艾草图片，让幼儿初步了解插艾草的原因：你们知道端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风俗习惯吗?5、带领幼儿学习简单的端午儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。
四、结束活动表扬上课认真的幼儿。
幼儿园端午节教育活动方案（精选篇2）活动背景：夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。
过端午节是我国两千多年来的习惯。
端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。
今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
活动主题："小小中国娃浓浓端午情"活动日期：6月6日(农历五月初五)活动地点：操场/教室活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。
活动准备：1.废旧花纸、剪刀、胶棒、鸭蛋等。
2.香囊，端午节由来的资料等活动内容和安排：1.全园集体活动：(1)、端午诗歌比赛(2)、观看幼儿歌舞表演(3)、佩戴香囊2.幼儿回教室活动(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)(2)那么，你们知道端午节的来历吗?(3)学生讲述端午节的`起源故事。
幼儿园过端午节活动方案
幼儿园过端午节活动方案一、活动目标1.培养幼儿传统文化意识，增强对端午节的理解和认识。
2.培养幼儿动手动脑的能力，提高实践操作技能和动手能力。
3.培养幼儿团队合作和社交能力。
二、活动准备1.确定活动日期和时间。
2.准备端午节的装饰物、图书、图片等。
3.准备粽子制作的材料和工具。
4.邀请家长参与。
三、活动内容1.端午节的故事讲解通过讲故事的形式，向幼儿介绍端午节的由来和传统习俗，让他们了解端午节的意义。
可以邀请幼儿的父母或者老师为幼儿讲述，使幼儿更容易理解和接受。
2.制作粽子让幼儿亲自动手制作粽子，让他们亲身经历传统的端午节习俗和文化。
幼儿可以参与到材料准备、包粽子、系绳子等过程中来，提高他们的实践操作技能和动手能力。
3.端午节的美食品尝活动在幼儿园内准备各种传统端午节的食品，如粽子、艾叶鸡蛋等，让幼儿品尝传统美食，体验端午节的味道。
可以组织点评活动，让幼儿品尝后给出自己的感受和评价，激发他们的口味和感受能力。
4.端午节游戏安排一些有趣的端午节游戏，如龙舟比赛、踩气球比赛、挑战飞镖等，让幼儿在游戏中学习和了解端午节的传统文化。
通过游戏，培养幼儿团队合作和社交能力。
5.端午节手工制作让幼儿参与到端午节手工制作中来，制作艾草蛇、五彩线龙等，体验传统手工制作的乐趣。
可以将制作出来的作品进行展示，让幼儿分享自己的成果，增强他们的自信和成就感。
6.端午节文化展示准备端午节的装饰物、图书、图片等，让幼儿通过观察和欣赏，了解端午节的文化特色。
可以组织一次小型的展览活动，让幼儿将自己制作的作品展示给家长和其他班级的幼儿园。
四、活动实施1.提前通知家长活动时间和内容，邀请他们参与到活动中来。
2.安排老师的角色和任务，确保活动顺利进行。
3.按计划进行故事讲解、粽子制作、美食品尝、游戏活动和手工制作等环节。
4.在活动结束后，组织一次简短的反思和回顾，让幼儿可以分享自己的感受和收获。
五、活动评估1.通过观察幼儿在活动中的表现和参与度，评估活动的效果。
端午节活动方案“幼儿园”【七篇】
端午节活动方案“幼儿园”【七篇】端午节活动方案“幼儿园”篇1“端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3—4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。
活动目标1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。
2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。
3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。
活动准备1.知识经验准备：教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。
幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。
2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。
3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。
活动过程一。
说一说粽子，知道端午节快到了。
1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。
2.了解端午节的节日名称。
二。
听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。
1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。
2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。
3.老师讲故事将故事内容附在活动方案后面在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。
人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。
三。
尝一尝：粽子真好吃1.引导幼儿观察粽子的形状。
2015年幼儿园端午节活动方案
2015年幼儿园端午节活动方案《浓情端午，粽香四溢——2015 年幼儿园端午节活动》“五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
”这首童谣生动地描绘了中国传统节日端午节的热闹场景。
为了让孩子们更好地了解和感受端午节的文化内涵，我们幼儿园在 2015 年端午节期间举办了一系列丰富多彩的活动。
活动一：端午节的由来和习俗在活动开始前，老师们通过图片、故事、儿歌等形式，向孩子们介绍了端午节的由来和习俗。
孩子们了解到端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而设立的节日，人们在这一天会吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、喝雄黄酒等。
通过这些介绍，孩子们对端午节有了初步的认识和了解。
活动二：包粽子包粽子是端午节的传统习俗之一，也是孩子们最喜欢的活动之一。
在活动中，老师们准备了糯米、粽叶、红枣等食材，让孩子们亲自动手包粽子。
孩子们在老师的指导下，认真地学习包粽子的方法，有的孩子还发挥自己的想象力，包出了各种形状的粽子。
在包粽子的过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还感受到了传统文化的魅力。
活动三：赛龙舟赛龙舟是端午节的另一项传统习俗，也是孩子们最喜欢的活动之一。
在活动中，老师们准备了龙舟模型和桨，让孩子们分组进行赛龙舟比赛。
孩子们在比赛中，齐心协力，勇往直前，充分发挥了团队合作精神。
通过赛龙舟比赛，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和竞争意识。
活动四：制作香囊制作香囊是端午节的传统习俗之一，也是孩子们最喜欢的活动之一。
在活动中，老师们准备了香囊材料和香料，让孩子们亲自动手制作香囊。
孩子们在老师的指导下，认真地学习制作香囊的方法，有的孩子还发挥自己的想象力，制作出了各种形状的香囊。
在制作香囊的过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还感受到了传统文化的魅力。
活动五：品尝粽子品尝粽子是端午节的传统习俗之一，也是孩子们最喜欢的活动之一。
在活动中，老师们准备了各种口味的粽子，让孩子们品尝。
孩子们在品尝粽子的过程中，不仅感受到了端午节的氛围，还了解了不同地区的粽子文化。
2015年幼儿园端午节活动方案
2015年幼儿园端午节活动方案2015 年幼儿园端午节活动方案一、活动主题“粽情端午，欢聚一堂”二、活动目的让幼儿了解端午节的由来和习俗，感受传统文化的魅力。
通过亲子互动，增进亲子之间的感情，营造温馨和谐的家庭氛围。
培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的综合素质。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点幼儿园各班级教室五、活动准备各班教师准备好端午节相关的图片、故事、儿歌等资料。
准备好制作粽子、香囊的材料，如糯米、粽叶、丝线、布料、香料等。
准备好亲子游戏的道具，如气球、绳子等。
准备好活动奖品，如小礼品、奖状等。
六、活动内容端午节的由来和习俗教师通过图片、故事、儿歌等形式，向幼儿介绍端午节的由来和习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香囊等。
让幼儿了解端午节是中国传统的节日之一，也是为了纪念爱国诗人屈原。
制作粽子教师向幼儿介绍粽子的制作方法，并示范如何制作粽子。
让幼儿分组尝试制作粽子，体验制作粽子的乐趣。
制作好的粽子可以带回家与家人分享。
制作香囊教师向幼儿介绍香囊的制作方法，并示范如何制作香囊。
让幼儿分组尝试制作香囊，体验制作香囊的乐趣。
制作好的香囊可以挂在教室里，营造节日氛围。
亲子游戏教师组织家长和幼儿进行亲子游戏，如赛龙舟、踩气球、接力赛等。
1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 1. ◦ ◦ 2. ◦ ◦ ◦ 3. ◦ ◦ ◦ 4. ◦让家长和幼儿一起参与游戏，增进亲子之间的感情。
游戏结束后，为获胜的家庭颁发奖品。
品尝粽子教师将制作好的粽子分发给家长和幼儿，让大家一起品尝粽子。
在品尝粽子的过程中，家长和幼儿可以互相交流，分享节日的快乐。
活动总结教师对本次活动进行总结，感谢家长和幼儿的参与和支持。
家长和幼儿可以自由发言，分享自己在活动中的感受和收获。
活动结束后，家长和幼儿可以一起合影留念。
七、活动注意事项活动前要做好安全检查，确保活动场地和道具的安全。
活动中要注意幼儿的安全，避免发生意外事故。
活动结束后要做好清理工作，保持活动场地的整洁。
幼儿园的端午节活动方案
幼儿园的端午节活动方案端午节是中国传统的节日之一，对于幼儿来说，这是一个有趣且教育意义重大的节日。
为了让孩子们能够深入了解和体验端午节的文化内涵，幼儿园可以开展一系列有趣的活动。
活动一：制作艾草香包在端午节前夕，组织幼儿一起制作艾草香包。
首先，幼儿园可以提前准备好艾草、彩色布料和线。
老师先向幼儿简单介绍一下端午节的来历和习俗，然后引导幼儿将艾草装进布袋里，并亲手缝制好。
制作完成后，幼儿可以带回家送给亲人或挂在自己的书包上。
活动二：包粽子比赛举办包粽子比赛，让孩子们体验包粽子的乐趣。
事先准备好粽子的材料，如糯米、肉馅和粽叶。
组织幼儿分组进行比赛，每个小组派出一名队员负责向导师请教包粽子的技巧。
比赛结束后，评选出包得最好的小组，并奖励他们一些小礼物，鼓励他们亲近传统文化。
活动三：竞渡比赛在幼儿园的室外场地设置模拟的龙舟赛道，让孩子们进行竞渡比赛。
每个小组有一艘自己的龙舟，小组成员要进行合作划桨。
比赛的过程中，老师可以向孩子们介绍龙舟竞渡的由来和意义。
最后，根据比赛成绩进行评分，并为取得好成绩的小组颁发奖状或奖品。
活动四：听故事邀请老师或家长为幼儿们讲述端午节的传说故事，如屈原投江、粽子起源等。
通过生动有趣的故事，让孩子们了解端午节的由来、传统习俗以及粽子的含义。
故事讲述结束后，可以组织幼儿进行互动问答或绘制相关的画作，加深对故事内容的理解和记忆。
活动五：传统游戏组织幼儿玩一些传统的端午节游戏，如插艾穿针、踩高跷、跳绳等。
这些游戏既可以增强幼儿的体质和协调能力，又能让他们感受到传统游戏的魅力。
同时，游戏中也可以穿插一些端午节的知识问答，增加游戏的趣味性和教育性。
活动六：品尝粽子在活动的最后，给幼儿们准备各种口味的粽子，如肉粽、豆沙粽和蛋黄粽等。
让孩子们品尝粽子的味道，体验传统美食的魅力。
同时，可以将粽子制作过程中的原料、工具等展示给孩子们，让他们了解到粽子的制作过程。
通过上述一系列的端午节活动，幼儿可以在欢乐的氛围中感受到传统文化的独特魅力，增强对端午节的认同感和兴趣。
2015年幼儿园端午节活动方案
2015年幼儿园端午节活动方案《2015 年幼儿园端午节活动方案》一、活动主题“粽情端午，欢聚一堂”二、活动目的让幼儿了解端午节的由来和习俗，感受端午节的文化氛围。
培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的团队合作精神。
增进幼儿与家长之间的情感交流，促进家园共育。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动准备收集端午节的相关资料，制作成 PPT 或视频，供幼儿观看。
准备包粽子的材料，如糯米、粽叶、红枣、绳子等。
准备制作香囊的材料，如布料、香料、丝线等。
准备赛龙舟的道具，如龙舟模型、船桨、鼓等。
准备亲子游戏的道具，如气球、绳子、眼罩等。
准备奖品，如小礼品、奖状等。
布置活动场地，营造浓厚的端午节氛围。
七、活动过程端午节的由来和习俗 （1）教师通过 PPT 或视频，向幼儿介绍端午节的由来和习俗，如端午节是为了纪念屈原，端午节有吃粽子、赛龙舟、挂香囊等习俗。
（2）教师提问，引导幼儿思考和回答问题，如端午节为什么要吃粽子？端午节为什么要赛龙舟？端午节为什么要挂香囊？ （3）教师总结，强调端午节的重要性和意义，如端午节是中国传统节日之一，端午节是中华民族的文化遗产，端午节是中华民族的精神象征。
包粽子 （1）教师介绍包粽子的材料和方法，如糯米要提前浸泡，粽叶要洗净晾干，红枣要去核，绳子要绑紧等。
（2）教师示范包粽子的步骤，如将粽叶折成漏1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2.斗状，放入糯米和红枣，用绳子绑紧等。
（3）教师分组，让幼儿和家长一起包粽子，体验包粽子的乐趣和成就感。
（4）教师巡视，指导幼儿和家长包粽子，帮助幼儿和家长解决遇到的问题和困难。
（5）教师展示，将幼儿和家长包好的粽子展示出来，让幼儿和家长欣赏和评价。
制作香囊 （1）教师介绍制作香囊的材料和方法，如布料要选择柔软舒适的，香料要选择清香宜人的，丝线要选择结实耐用的等。
（2）教师示范制作香囊的步骤，如将布料剪成正方形，放入香料，用丝线缝合等。
幼儿园端午有哪些活动方案
幼儿园端午有哪些活动方案一、游园活动：1.端午剪纸活动：提前准备好各种颜色的纸，给幼儿们提供剪刀、胶水等材料，引导幼儿们根据端午节的主题剪纸，可以是五彩斑斓的龙舟、装饰鲜艳的雄黄鲤鱼等。
2.端午绘画活动：准备各种颜色的水彩笔、彩色纸、毛笔等材料，给幼儿们提供端午节相关的图片，比如粽子、艾草、龙舟等，引导幼儿们用自己喜欢的颜色进行涂色和创作。
3.体育活动：可以组织一场端午节的小型运动会，让幼儿们参加各种有趣的游戏，比如扔沙袋、赛跑、跳绳等，增强幼儿们的体质和团队合作意识。
4.味道体验活动：准备好各种不同口味的粽子，让幼儿们有机会品尝不同味道的美食，并且可以让幼儿们亲手包粽子，体验包粽子的乐趣。
二、传统文化讲解：1.粽子制作：邀请幼儿园附近的熟手粽子制作师傅来园区给幼儿们进行现场制作粽子的教学活动，让幼儿们了解粽子的制作过程和传统文化内涵。
2.艾草传统习俗：在幼儿园内准备好一片草地，引导幼儿们带来艾草，教导幼儿们如何用艾草插在门口，让家门口散发出香气，保平安、驱邪恶的传统习俗。
3.端午节故事讲解：邀请专业讲解员给幼儿们讲解端午节的由来和历史故事，通过故事的讲解，让幼儿们了解传统文化和国家历史。
三、智力游戏：1.手工制作龙舟：给幼儿们提供纸板、颜料、剪刀等材料，引导幼儿们制作自己的龙舟，可以让幼儿们按照自己的喜好进行装饰和涂色。
2.端午节拼图游戏：准备一些有关端午节的图片，将其打散成拼图，让幼儿们拼出完整的图片，培养幼儿们的观察力和动手能力。
3.猜谜游戏：准备一些关于端午节的谜题，给幼儿们出题，让他们猜谜语的答案，增加幼儿的思维训练和逻辑推理能力。
四、团体活动：1.龙舟竞渡：在幼儿园周围的小河或者花坛准备一些小型的竹舟，给幼儿们分成不同的组别，进行龙舟竞渡比赛，增强幼儿们的团队合作意识和集体荣誉感。
2.粽子比赛：将幼儿们分成小组，让每组准备材料包粽子，评选出包得最好看、最有创意的组别，同时也让幼儿们亲身体验端午节传统文化的乐趣。
端午节活动幼儿园活动方案
端午节活动幼儿园活动方案端午节是中国的传统节日之一，也是幼儿园开展丰富多彩活动的好时机。
为了让孩子们更好地了解和感受端午节的文化内涵，我为您提供以下幼儿园端午节活动方案。
活动一：端午节的由来活动目标：通过讲故事和游戏，让孩子们了解端午节的起源和传统习俗。
活动准备：端午节的相关故事、粽子的图案卡片、游戏道具。
活动步骤：1.给孩子们讲述端午节的由来，如屈原投江、赛龙舟等故事，让他们了解端午节的来历。
2.查看粽子的图案卡片，让孩子们猜测这些图案的意义，并解释其中的文化寓意。
3.游戏活动：根据故事内容，设置寻找屈原游戏，让孩子们根据线索在教室里寻找“屈原”。
4.组织孩子们一起制作和品尝粽子，了解端午节的传统食品。
5.游戏活动：模拟赛龙舟比赛，孩子们分为不同小组，使用纸制龙舟进行比赛。
活动二：手工制作粽子活动目标：通过亲手制作粽子，让孩子们感受到传统手工技艺和团队合作的乐趣。
活动准备：糯米、粽叶、红枣、花生、蜜枣等材料，工具、装饰品。
活动步骤：1.向孩子们介绍粽子的制作过程，让他们了解粽子的材料和步骤。
2.组织孩子们一起参与制作粽子，让他们亲手将糯米、红枣、花生等材料包裹在粽叶里。
3.在制作过程中，鼓励孩子们互相帮助和合作，增进彼此之间的合作与沟通能力。
4.讲解粽子的装饰方法，提供装饰品让孩子们发挥想象，给粽子增添色彩和趣味。
活动三：赛龙舟比赛活动目标：通过赛龙舟比赛，培养孩子们的团队协作意识和合作精神。
活动准备：自制纸制龙舟、水池或水槽、纸卡片、彩纸等装饰品。
活动步骤：1.给孩子们讲解赛龙舟的起源和比赛规则，让他们了解赛龙舟的目的和意义。
2.将自制的纸制龙舟放在水池或水槽中，让孩子们分为小组，每个小组派代表操纵龙舟。
3.比赛过程中，组织孩子们用纸卡片和彩纸装饰自己的龙舟，增加比赛的趣味性和激励孩子们积极参与。
4.比赛结束后，给孩子们颁发奖品和奖状，鼓励他们互相鼓励和庆祝。
活动四：绘制端午节的图案活动目标：通过绘制端午节的图案，培养孩子们的绘画兴趣和观察能力。
幼儿园端午节实施活动方案
幼儿园端午节实施活动方案一、活动主题以传统的端午节文化为主题，开展一系列丰富多彩的端午节活动，让幼儿在欢乐中了解和体验传统文化。
二、活动目标1.让幼儿了解端午节的由来和相关传统文化知识；2.培养幼儿的观察力、动手能力和合作精神；3.培养幼儿对传统文化的喜爱和自豪感。
三、活动准备1.教师准备：了解端午节的历史和文化，为幼儿提供相关的故事和资料。
2.器材准备：竹叶、彩纸、竹签、彩线、糯米、粽叶、细线、传统民俗乐器等。
3.材料准备：干粽叶、糯米、绿豆、红枣、蜜枣、粽叶、竹薄片、透明胶带等。
四、活动内容活动一：端午节的由来活动目标：让幼儿了解端午节的历史和传说，培养他们的传统文化认知。
1.教师通过叙述端午节的起源和传说，向幼儿介绍屈原和粽子的故事。
2.幼儿参与故事角色扮演，扮演屈原、湖仙、粽叶等，了解故事情节。
3.教师展示各地端午节的习俗，如龙舟赛、吃粽子、挂菖蒲等。
活动二：手工制作粽子活动目标：培养幼儿的动手能力和合作精神，让他们亲身体验制作传统美食的乐趣。
1.教师向幼儿展示制作粽子的材料和工具，并给予简单示范。
2.幼儿分组合作，用粽叶包糯米和馅料制作粽子。
3.教师逐个指导幼儿的动作和方法，并提供帮助。
4.利用等待粽子蒸熟的时间，进行其他活动，如唱歌、游戏等。
活动三：诗歌配乐表演活动目标：培养幼儿的表演能力和审美意识，让他们感受传统音乐和舞蹈的魅力。
1.教师选择一首简单易学的端午节诗歌和配乐，让幼儿一起学唱。
2.幼儿分组进行舞蹈编排，根据诗歌的节奏和意境进行动作设计。
3.各组依次表演舞蹈，其他幼儿边观看边拍手和鼓励。
活动四：传统竞技游戏活动目标：培养幼儿的团队合作精神和竞争意识，让他们体验传统游戏的乐趣。
1.教师介绍传统端午节竞技游戏，如踩高跷、划龙舟、打毽子等。
2.幼儿分组进行各种竞技游戏，教师做出示范和解释规则。
3.比赛结束后，教师组织幼儿进行反思和总结，表扬获胜组的表现。
五、活动评估1.教师观察幼儿参与活动的积极性和表现，并记录下来。
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鑫鑫幼儿园2015年迎端午粽飘香亲子活动
尊敬的各位家长朋友：
大家好！首先代表鑫鑫幼儿园全体教职工对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢谢家长们对幼儿园工作的支持与配合，也希望大家能一如既往的支持我们园的各项工作，下面我来说说今天活动的目的和活动流程：活动目的：
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、知道农历五月初五是端午节，了解端午节的习俗（包粽子、做香包、赛龙舟、挂艾叶等）
3、、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
活动过程：
1、妈妈巧手比赛——包粽子(30分钟)
2、园长讲解幼儿园下学期发展计划）——观看幼儿电子相册，（15分钟）
3、观看短片《屈原的故事》，了解端午节的来历。
（5分25秒）
4、父亲节介绍（播放《爸爸我想对您说》的视频）（3分钟）
5、端午节赛歌会（3分钟）
小班：五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
中班：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。
大班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。
学前班：棕子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
6、做手工（视情况而定）（15分钟）
7、品尝粽子
8、结束活动。