机械制图4
机械制图(第4版)(2013年高等教育出版社出版的图书)
教材特色
该次修订除保持前几版的一些特点之外,主要改动之处有:
作者简介
李澄,扬州大学教师。 吴天生,哈尔滨理工大学教师。 闻百桥,1938年生,男,长春大学副教授,研究方向为设计绘图、机械维修。
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2013年2月20日,该教材由高等教育出版社出版。
内容简介
该教材主要内容包括:制图的基本知识,点、直线、平面的投影,立体的投影,组合体视图,轴测图,机件 常用的表达方法,标准件和常用件,零件图,装配图,展开图。
教材目录
(注:目录排版顺序为从左列至右列 )
教学资源
该教材配有辅助教材《机械制图习题集(第4版)》。
机械制图(第4版)(2013年高等教 育出版社出版的图书)
2013年高等教育出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《机械制图(第4版)》是由李澄、吴天生、闻百桥主编,2013年高等教育出版社出版的“十二五”职业教 育国家规划教材。该教材可作为应用性、技能型人才培养的各类教育机械类、近机械类专业机械制图课程的教材, 也可供有关工程技术人员参考。
该教材主要内容包括:制图的基本知识,点、直线、平面的投影,立体的投影,组合体视图等。
成书过程修改情况出工作该教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材的修订版,是在第三版的基础上,吸取应用性、技能型人 才培养教学改革的成果修订而成的。
该次做了如下修订:
该次修订版由李澄、吴天生、闻百桥任主编;参加修订工作的仍为前几版的全体编写人员:上海理工大学裘 文言(第1章),长春汽车工业高等专科学校高清华(绪论,第2、3章),哈尔滨理大学吴天生(第4、5、13 章),扬州大学李澄(第6、7、8章),上海理工大学曹力同(第9、14章,附录),长春大学闻白桥(第10、11 章),上海理工大学上官文菁(第12章),全书由李澄统稿,由同济大学何铭新教授审阅,他对该教材提出了修 改意见和建议。
机械制图第4章(截交线与相贯线)
4.相贯线的简化画法 (1)当两圆柱的直径不等时相贯线的投影画图时可用圆弧 近似代替(如图4-7所示),其画法是:以图中大圆柱的半径为 半径画弧代替,并向大圆柱内弯曲(当两圆柱的直径相近时, 不宜采用此法作图)。 (2)当在圆筒上钻有圆孔时(图4-8 )内相贯线和外相贯线的 简化画法相同,只是画内相贯线所取圆弧的半径应以大圆柱 内孔的半径作半径,且因为该相贯线不可见而画成虚线。作 图时,必须想清楚内相贯线的空间情况,切勿漏画或取错圆 弧半径。
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4.2立体表面的相贯线
作图步骤 (1)作特殊点的投影首先在相贯线的水平投影上定出最左、 最右、最前、最后点A,B,C,D的投影a,b,c,d,再在相贯线 的侧面投影上相应地做出a"、 b"、 c"、 d"。由此,做出 它们的正面投影a'、 b'、 c'、 d'。从主视图中可以看出, 点A,B和点C,D分别是相贯线上的最高、最低点,如图4-4 ( a)所示。 (2)作一般点的投影在相贯线的侧面投影上定出左右、前后 对称的4个点E, F, G,H的投影e‟‟ f‟‟ g‟‟ h",由此可在相贯 线的水平投影上做出e f g h进而做出它们的正面投影e‟‟ f‟‟ g‟‟ h‟‟ 如图4-4 ( b)所示。
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4.2立体表面的相贯线
作图 (1)求特殊点. 根据相贯线最高点C,D(也是最左、最右点) 和最低点A,B(也是最前、最后点)的侧面投影a‟‟、 b”、 c‟‟、 d”可做出正面投影a‟,b‟,c‟,d‟和水平投影a,b,c,d,如图49 ( a) 。 (2)求中间点在最高点与最低点之间的适当位置作辅助平面 P,P面与圆锥的交线是圆,其水平投影反映实形,该圆的半 径可在侧面投影中量取。P面与圆柱的交线是两条平行直线, 它们在水平投影中的位置也可从侧面投影中量取 (Y1 , Y2 ) 。 在水平投影中,圆和两条平行直线的交点1,2,3,4即为相贯 线上四个点的水平投影。如图4-9(b),(c)所示。 (3)最后结果在正面投影及水平投影上分别依次光滑连接所 作各点的投影,作图结果如图4-9 ( d)所示。
机械制图第四章
画图步骤(参见下图): 主视图的投射方向由例图可知,先画出未切割前圆柱体的三视图。 画切角的投影。切角的投影要先画主视图,再画俯视图,然后由主视图和俯视
4
画矩形切槽的投影。矩形切槽的投影要先画左视图,再画俯视图,主视图由俯视图
和左视图求出(主视图中,矩形切槽的底面不可见,因此要画成虚线)。 整理轮廓线,将切去的轮廓线擦除并加深图线。
1
基本几何体的投影
2
截交线
相贯线
4
3
截交线与相贯线测绘案例
5
在AutoCAD中绘制截交线和相贯线
1
1
圆柱体的投影及其表面上的点
如图所示,若圆柱体的轴线垂直于H面,则俯视图的可见轮廓为圆,这个圆反映了圆柱 体上、下底面的实形;主视图的可见轮廓为矩形,矩形的上下两边为圆柱体上下两底面的 投影,左右两边为圆柱面最左和最右两条素线的投影。这两条素线将圆柱面分为前后两部 分,前半个柱面可见,后半个柱面不可见,我们把这两条素线称为柱面对V面的转向轮廓线, 该转向轮廓线的水平投影积聚到圆的最左和最右点,侧面投影和轴线重合。 左视图的图形虽然和主视图相同, 但其左右两条边的含义和主视图不同, 这两条边表示柱面上最前和最后两条素 线的投影,即柱面对W面的转向轮廓线 ,该转向轮廓线的水平投影积聚到圆的 最前和最后点。此外,左视图中,V面 的转向轮廓线和轴线重合(不画)。 已知柱面上M点的V面投影m′,该点的其他两面投影可以求出来。即由于圆柱面的水平投影 积聚成圆,所以M点的水平投影一定在该圆上,又因为m′可见(不可见时,需用圆括号括起来), 所以M点的水平投影一定在前半个柱面上;根据“长对正”即可求出M点的水平投影m;根据 “高平齐、宽相等”即可求出M点的侧面投影m''。因为M点在左半个柱面上,所以m''可见。
机械制图第4章
第4章轴测图 轴间角和轴向伸缩系数是画轴测图的两个主要参数。正 (斜)轴测图按轴向伸缩系数是否相等又分别有下列三种不同 的形式: 正轴测图 正等轴测图(p=q=r); 正二轴测图(p=r≠q); 正三轴测图(p≠q≠r)。 斜轴测图 斜等轴测图(p=q=r); 斜二轴测图(p=r≠q); 斜三轴测图(p≠q≠r)。 工程上常采用立体感较强, 作图较简便的正等轴测图( 工程上常采用立体感较强, 作图较简便的正等轴测图(简称 正等测)和斜二轴测图(简称斜二测图 。 正等测)和斜二轴测图(简称斜二测图)。
第4章轴测图 4.2.1 平面体正等测图的画法 平面体正等测图的画法 1. 正六棱柱画法 正六棱柱画法 分析如图4-3所示,正六棱柱的前后、左右对称,将坐标原点 O定在上底面六边形的中心, 以六边形的中心线为X轴和Y轴。 这样便于直接求出上底面六边形各顶点的坐标,从上底面开始 作图。
第4章轴测图
第4章轴测图 (3) 将圆心O1、O2下移平板的厚度h,再用与上底面圆弧 相同的半径分别作两圆弧,得平板下底面圆角的轴测图。在 平板右端作上、下小圆弧的公切线, 描深, 完成作图,如图47(d)所示。
第4章轴测图 例 4-1 作图4-8所示支架的正等轴测图。 分析 采用叠加法分别画出底板和竖板的轴测图。底板上 的圆孔和圆角可按图4-5和图4-7的方法求出; 竖板上的圆孔 和顶部圆柱面的轴线垂直于正面,可按图4-6(a)的方法绘制。 支架左右对称, 原点和坐标轴如图4-8所示。
第4章轴测图
图 4-9 支架的正等测
第4章轴测图
4.3 斜二轴测图的画法
4.3.1 斜二轴测图的特点 斜二轴测图的特点 轴测投影面平行于一个坐标面(V面),当投射方向倾斜于轴 测投影面时,即得斜二轴测图, 如图4-1(b)所示。由于XOZ坐标面 平行于V面, 因此轴间角∠X1O1Z1=90°, 轴向伸缩系数p=r=1, 这样,物体表面的正平面上的所有图形在斜二轴测图中反映的都 是真实形状, 作图时就比正等轴测图方便。斜二轴测图取q=0.5, OY轴与水平线夹角为45°,如图4-10(a)所示。
机械制图(第四版)(2020年清华大学出版社出版的图书)
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机械制图(第四版)(2020年清华大 学出版社出版的图书)
2020年清华大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 作者简介
目录
02 内容简介 04 教学资源
《机械制图(第四版)》是由洪友伦、段利君主编,2020年清华大学出版社出版的四川省精品在线开放课程 主讲教材。该教材既可作为高等院校机械类和近机类各专业的制图课程教材,也可供工程技术人员参考使用。
该教材还提供电子教案和课件。 该教材是数字化教材,读者使用手机扫书中的二维码即可观看相应慕课视 频或三维动画视频。
作者简介
洪友伦:1955年生,安徽芜湖人,绵阳职业技术学院副教授,主要研究方向为计算机技术在教学中的应 用。
段利君:1969年生,女,四川广安人,绵阳职业技术学院讲师,学士学位,研究方向为机电一体化。
《机械制图(第四版)》共分12章,内容包括:制图的基本知识与技能,点、直线和平面的投影,基本体, 轴测图,组合体,机件的表达方法,常用机件的规定画法与标记,零件图,装配图,表面展开图,焊接图和房屋 建筑图。
成书过程
《机械制图(第四版)》根据教育部制定的高职高专工程制图课程教学基本要求,并依据最新(截至2020年 7月)的技术制图和机械制图国家标准编写而成。
2020年7月1日,该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
《机械制图(第四版)》共分12章,内容包括:制图的基本知识与技能,点、直线和平面的投影,基本体, 轴测图,组合体,机件的表达方法,常用机件的规定画法与标记,零件图,装配图,表面展开图,焊接图和房屋 建筑图。
教材目录
参考资料:
教学资源
Байду номын сангаас 该教材有配套教材——《机械制图习题集(第四版)》。
(完整版)机械制图第4章截切体与相贯体的投影
第4章截切体与相贯体的投影前面提到:各种形状的机件虽然复杂多样,但都是由一些简单的基本体经过叠加、切割或相交等形式组合而成的。
那么,基本体被平面截切后的剩余部分,就称为截切体。
两基本体相交后得到的立体,就叫相贯体。
它们由于被截切或相交,会在表面上产生相应的截交线或相贯线。
了解它们的性质及投影画法,将有助于我们对机件形状结构的正确分析与表达。
4.1 截切体4.1.1截切体的有关概念及性质如图4-1示,正六棱柱被平面P截为两部分,其中用来截切立体的平面称为截平面;立体被截切后的部分称为截切体;立体被截切后的断面称为截断面;截平面与立体表面的交线称为截交线。
图4-1 立体的截交线尽管立体的形状不尽相同,分为平面立体和曲面立体,截平面与立体表面的相对位置也各不相同,由此产生的截交线的形状也千差万别,但所有的截交线都具有以下基本性质:1.共有性截交线是截平面与立体表面的共有线,既在截平面上,又在立体表面上,是截平面与立体表面共有点的集合。
2.封闭性由于立体表面是有范围的,所以截交线一般是封闭的平面图形(平面多边形或曲线)。
根据截交线的性质,求截交线,就是求出截平面与立体表面的一系列共有点,然后依次连接即可。
求截交线的方法,即可利用投影的积聚性直接作图,也可通过作辅助线的方法求出。
4.1.2平面截切体由平面立体截切得到的截切体,叫平面截切体。
因为平面立体的表面由若干平面围成,所以平面与平面立体相交时的截交线是一个封闭的平面多边形,多边形的顶点是平面立体的棱线与截平面的交点,多边形的每条边是平面立体的棱面与截平面的交线。
因此求作平面立体上的截交线,可以归纳为两种方法:(1)交点法:即先求出平面立体的各棱线与截平面的交点,然后将各点依次连接起来,即得截交线。
连接各交点有一定的原则:只有两点在同一个表面上时才能连接,可见棱面上的两点用实线连接,不可见棱面上的两点用虚线连接。
(2)交线法:即求出平面立体的各表面与截平面的交线。
电大国家开放大学《机械制图》第4次形考任务题目及答案
姓名:“机械制图”作业4学号:得分:教师签名:(本部分作业覆盖教材第5~6章的内容,要求第17周以前完成)。
1.分析下列螺纹画法上的错误,在指定的位置上画出正确的图。
(10分)(1)(2)2.根据螺纹的规定画法绘制螺纹的主视图、左视图。
(10分)(1)外螺纹的大径为M20,杆长40螺纹长30,倒角C2。
(2)内螺纹的大径为M16,钻孔深度为30,螺纹长223.按给定的螺纹要素,在各图中标注螺纹部分的尺寸,并查表填空。
(20分)(1)粗牙普通螺纹,公称直径20,螺距2.S,中等公差精度,中径、顶径公差带代号6g,中等旋合长度,右旋.螺纹长20,倒角C 2.5。
螺纹大径20中径18.376螺纹小径17.294螺距 2.5导程 2.5线数1(2)细牙普通螺纹,公称直径16,螺距1,中等公差精度,中径与顶径公差带代号均为6H,中等旋合长度,左旋。
孔深30,螺纹长22,倒角C1。
螺纹大径16中径15.350螺纹小径15.917螺距1导程1线数 1(3)非密封圆柱管螺纹,尺寸代号为1/4,公差等级为A级。
右旋,螺纹长18,倒角C2。
尺寸代号1/4螺纹大径13.157中颈12.301螺纹小径11.445公差等级A螺距 1.3374.已知直齿圆柱齿轮模数为m=3,齿数z=20,计算齿轮的分度圆、齿顶圆和齿根圆的直径填入下表,并完成齿轮轮齿部分的投影和标注轮齿部分的尺寸。
(10分)5. 选择正确的尺寸注法。
(10分)a c d e f g j6. 选择尺寸基准,标注零件尺寸(尺寸数字由图中量取整数)。
(10分)7. 表面粗糙度注写。
(20分)(1)找出表面粗糙度标注的错误,并将正确的标注在下图中。
(2)在图中标注尺寸(按1:1从图中量取尺寸数值,取整数),表中给出的Ra数值,在图中标注表面粗糙度。
8. 解释配合代号的含义,并查出极限偏差数值.标注在零件图。
(10分)。
教学课件 机械制图第四版(中职)
§1-2 绘图工具及其使用
一、图板、丁字尺、三角板
3.三角板
§1-2 绘图工具及其使用
一、图板、丁字尺、三角板
4.用图板、丁字尺、三角板画平行线、垂直线、角度线。
将丁字尺尺头内侧紧靠图 左侧导边上下移动,自左 向右画水平线。
§1-2 绘图工具及其使用
一、图板、丁字尺、三角板
图线相交时应交于画线处,不要交于点或间隔处。
§1-2 绘图工具及其使用
一、图板、丁字尺、三角板
二、圆规与分规 三、比例尺 四、铅笔
§1-2 绘图工具及其使用
一、图板、丁字尺、三角板
1.图板 作用:绘图的垫板。 要求:表面光洁,左边为导边,必须平直。
§1-2 绘图工具及其使用
一、图板、丁字尺、三角板
绪论
二、投影的方法和分类
投影法分为中心投影法和平行投影法。 中心投影法:投影线交于一点的投影方法。 平行投影法:投影线互相平行的投影方法。
平行投影法分为正投影和斜投影。 正投影:投影线与投影面垂直的平行投影。 斜投影:投影线与投影面倾斜的平行投影。
绪论
三、工程上常用的投影图
1. 透视图 用中心投影法将物体投射到单一投影面上得到的图形。 特点:形象逼真,立体感强,但作图麻烦,度量性差。
§1-1 制图的基本规定
一、图纸幅面和格式
图纸的基本幅面有五种A0、A1、A2、A3、 A4。
基本幅面及尺寸
幅面代号
A0
A1
A2
A3
A4
B×L 841×1189 594×841 420×594 297×420 210×297
A
25
c
10
5
e
机械制图 第4章
2. 相 切
两形体邻接表面相切时,由于相切是光滑过渡,所以切线的投影 不画,相切处画线是错误的。
机械制图
机械制图
相切的特殊情况
机械制图
3. 相 交
两形体相交,相邻表面必产生交线,相交处应画出交线的投影。
机械制图
无论是实形体与实形体相邻表面相交,还是实形体与空形体相邻表
面相交,只要形体的大小和相对位置一致,其交线完全相同。
机械制图
例:补画下列组合体表面交线
机械制图
例 : 补 画 下 列 组 合 体 表 面 交 线
机械制图
练一练:1
机械制图
答案
机械制图
练一练:2
机械制图
答案
机械制图
1.形体分析
机械制图
2.选择视图
机械制图
3.画图步骤
机械制图
二、切割型组合体的视图画法
机械制图
组合体的构成方式
机械制图
组合体上相邻表面之间的连接关系
组合体中的基本形体经过叠加、切割或穿孔后,形体的相邻表面之 间会形成共面、相切或相交三种特殊关系。
A处不应有邻接表面的分界线;当 两形体邻接表面不共面时,两形体的投影间应有线隔开。
机械制图
【机械制图】第4章 立体的投影
表面求点只
k”
能用辅助圆 法!
M
m
(3)圆球表面上取点
完成圆球表面指定点的另两投影。
m’ (n’)
注意:圆球
m”
表面求点只
k”
能用辅助圆 法!
M
m
(3)圆球表面上取点
完成圆球表面指定点的另两投影。
m’ k’ (n’)
m”
k” (n ”)
注意:圆球 表面求点只 能用辅助圆
法!
(n) M
m k
4.3 立体的截交线
截交线为平面几边形?
——平面七边形
2、投影分析:
截交线的正面投影?
——落在截平面的积聚性投 影上;
截交线的水平投影?
——其中六条边落在六棱柱 棱面的积聚性投影上,另一 条边为截平面与棱柱顶面相 交的一条正垂线。
3、投影作图:
4、整理图线:
【例题3】求正四棱锥被截切后的水平和侧面投影。
6′5′7′
4′8′
Y 可见;反之为不可见。
棱柱表面上取点和取线
已知正六棱柱表面上点M的正面投影及点N的 水平投影,分别求它们的其余两面投影。
a’ d’ n’ m’
a” n” d” m” 请同学们思考:
b’ c’
如果将已知点
b”
c” 加上括号,会是
什么结果?
a
(b)
n
m
d(c)
2. 棱锥的投影
V
a'
X
Z
s'
s” S
n”
请同学们思考:
m’
m”
如果将已知点
a’ 2’ b’ c’ a”(c”)
加上括号,会是 b” 什么结果?
机械制图之第四章-组合体视图及尺寸标注
课前准备1、复习棱柱、棱锥的投影规律2、复习圆柱、圆锥、圆球的投影规律3、复习基本立体截交线的作法4、复习两回转体相贯线的作法第4章组合体的视图及尺寸注法我们将那些结构、形状较为复杂的形体称为组合体。
我们见到的零件多为由各种基本形体堆积或挖切而成的组合体,因此,学习分析、绘制、阅读组合体视图是学习机械制图的重要基础。
本章主要内容1.三视图的形成及其投影特性2.组合体三视图的画法3.组合体三视图的尺寸注法4.阅读组合体的三视图§4.1 三视图的形成及其特性本节主要内容:了解三视图的形成掌握三视图的特性一、三视图的形成视图:将机件用正投影法向投影面投射所得到的图形。
三视图:机件在三面投影体系中投射所得到的图形。
正面投影——主视图水平投影——俯视图侧面投影——左视图V 俯视左视YXZO x 0zy W二、三视图的特性1、度量性高宽长宽长度:在主视图和俯视图中量取宽度:在俯视图和左视图中量取高度:在主视图和左视图中量取2、对应性主视俯视长相等且对正主视左视高相等且平齐俯视左视宽相等且对应三等关系长对正高平齐宽相等长高宽宽∙主视图反映:上、下、左、右∙俯视图反映:前、后、左、右∙左视图反映:上、下、前、后上下上下后前前后左右左右3、方位性§4.2 组合体的组成方式和画法本节主要内容:了解组合体的组成方式了解形体表面的相互位置关系掌握组合体三视图的画法一、组合体的组成方式由若干简单立体(平面体和曲面体)通过叠加、切割等方式构成的整体,称为组合体。
凸台圆筒支撑板底板肋板组合体的构成方式分为叠加型、切割型和综合型三种基本类型:1、叠加型:几个基本形体按照一定的空间位置关系堆叠而成同轴叠加非对称叠加对称叠加2、切割型:在一个基本形体上切除一个或几个基本形体3、综合型:既有堆叠,又有挖切。
N =((M -D) -E)-F M =(A∪B)∪C1、平行——平齐与不平齐二、几何形体间表面的相互位置关系表面平齐表面不平齐无线实线共面不画线异面要画线不共面共面2、相切:相切处光滑过渡,无分界线。
《机械制图(第4版)》教学讲义 项目六 零件图 47、零件图的画法
根据零件的结构形状确定视图,以及视图的投射方向,确定各个方向的基准,将要选用的表达方案确定下来。
3、绘制底稿
A、确定个视图的位置,并画出各个视图的基准线和中心线。
B、详细的画出零件上各处的结构形状。完成每一个视图。
C、检查所画的视图是否正确。
4、标注尺寸。(将尺寸完整,正确,清晰的标注出来)
,教学过程设计
教师活动
学生活动
设计意图及修改意见
一、复习引入
1、配合代号在图样上的标注方法2、形位公差标注方法的几个要点。
二、教学内容
(一)零件图的绘制方法和步骤
1、选择图幅、确定比列。
首先应了解零件的名称、材料以及它在机器或部件中的位构形状,来选择图幅确定比列。一般选用1:1,留出标注尺寸,技术要求和标题栏的空间。
(先曲后直,先细后粗,先水平后垂斜,图框标题栏,画尺寸线标尺寸,填写标题栏,修饰核对。
1、让学生有精神有激情的学习
2、加强学生对上节课所学重点知识的巩固
3、培养学生正确的学习方法和学会分析问题,解决问题的能力。
4、培养学生勇于表达自己想法的能力,和自己思考解决问题的能力
5、锻炼学生能根据老师的引导能找到正确的学习方法和培养学生之间相互合作思考分析、解决问题的能力。
6、鼓励学生勇于表达自己的想法,和逐步培养其空间思维能力,以达到以后快速读图的目
7、培养学生学会自己解决问题,自己作图,自己完成作业
小结
巩固练习
1、介绍画零件图的要求
2、掌握画零图的方法和步骤
课后作业
习题集
教后记
板书设计
一、零件图的绘制方法和步骤
1、选择图幅、确定比列。
2、确定表达方案
3、绘制底稿
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θ1
b2
一 曲面立体的形成及投影
凡是由母线(直线或曲线)绕 凡是由母线(直线或曲线) 轴线旋转一周后形成的曲面统称 为回转曲面。 为回转曲面。常见的回转曲面有 圆柱面、圆锥面和球面。 圆柱面、圆锥面和球面。 以回转曲面为主组成的形( 以回转曲面为主组成的形(物) 体称为回转曲面立体, 体称为回转曲面立体,简称曲面 立体。常见的曲面立体有圆柱体、 立体。常见的曲面立体有圆柱体、 圆锥体和球体。 圆锥体和球体。 圆柱面的形成
试用换面法求管路ABC段 题71 试用换面法求管路 段 段所在两平面的夹角θ 与BCD段所在两平面的夹角θ1, 段所在两平面的夹角 两管段间的夹角θ 及BC、CD两管段间的夹角θ2。 、 两管段间的夹角
a' x a
b' b
c' d' o d2 d d1' θ2 c x1 θ1 b1'c1' a1' x2 c2
截平面倾斜于轴线
A 截平面倾斜于轴线
Y
d' c' b' a'
•
•
•
d" c" b"
截交线 为椭圆
e'•
• e"
a"
Y1
短轴
a
c
基本作图方法及一般步骤
截交线投影的基本作图方法及一般步骤
(1)形体分析 ,即看懂已知的图。 即看懂已知的图。 )
(2)分析截交线的形状,便于迅速、准确地作图。 )分析截交线的形状,便于迅速、准确地作图。 (3)确定已知截交线的投影。 )确定已知截交线的投影。 (4)作图 ) 一般步骤: 一般步骤: a 在已知投影上取一些点,包括特殊位置点和一 在已知投影上取一些点,包括特殊位置点 特殊位置点和一 特殊位置点有最上、 般位置 点,特殊位置点有最上、下、左、右、 转向素线上的点。 前、后,转向素线上的点。 b 求点的投影, 先求特殊位置点,后求一般位置 求点的投影, 先求特殊位置点, 点的投影。 点的投影。 c 光滑地连点的投影成线。 光滑地连点的投影成线。 (5)判别可见性,擦去多余的线。 )判别可见性,擦去多余的线。
1 圆柱面的形成 轴线
D C B C B
D
母线
圆柱体的三视图
2 圆柱体的三视图 左右转向 轮廓素线
前后转 向轮廓 素线 D C B D C
点划线的画法
B
积聚性投影
点划线宽度为1/3b,相交时应 , 点划线宽度为 长划与长划相交, 长划与长划相交,长、短划长 度应分别基本一致。 度应分别基本一致。点划线应 超出视图轮廓线3--5mm。 超出视图轮廓线 。
c1 a1 a'
d1 d' b'
b1
c' a c
X
O
b
c1
a1
d1 b1 d' b' b a c d
•
c2' d2' • a2' b2'
XV H
c' a'
O
已知AB、 题70 已知 、 CD两平行直线的距 两平行直线的距 离为20mm,试用换 离为 , 面法求作CD的投影 的投影。 面法求作 的投影。
曲面立体表面点、线的投影 曲面立体表面点、
曲面立体表面点、 二 曲面立体表面点、线的投影
万向接轴
部分圆锥
部分球体
圆柱
与圆锥面 的截交线
节温器盖例
与球面 的截交线
节温器盖
相贯线
圆柱体 圆柱体 球体
圆柱表面的点和线的投影
1 圆柱表面的点和线的投影 (1)圆柱表面的点的投影 ) Y • •
b'
b" •B •A
第四讲
教学内容 曲面立体及表面点、 曲面立体及表面点、线的投影 截交线的性质 截交线的基本作图方法及步骤 圆柱表面截交线投影的求作
教材 P36-40 P51-56 预习 P51-63
题69 已知等腰三角 形ABC的底边 的底边 为AB,试用 , 换面法求出等 腰三角形ABC 腰三角形 的正面投影。 的正面投影。
宽
A
a(b)
本例完成图
B
例4 空心圆柱被开槽
截平面与圆柱轴线平行
B 截平面与圆柱轴线平行
侧面 投影 正面 投线垂直
截交线 为矩形
C 截平面与圆柱轴线垂直
正面投影 侧面投影
截交线 为圆 水平投影
截平面倾斜于轴线
p' Q'
a'
P
• Q"
P"
D 举例 例1 圆柱被切割
• a"
Y P
Q
Q
•A
主
a
b" •
a"
Y
a´ ´
a"
Y1 投影积聚性
a b
圆柱表面线的投影
•
Y
(2)圆柱表面上线的投影 )
问:1 投影为 直线, 直线, 是否是 圆柱面 上的一 直线? 直线? 2 其他两 投影是 否是直 线?
Y
d' c' b' a'
(d") (c") b"
a"
Y1 d
a
c b
举例
a'•
b' •
• a"
b" •
•
a
b •
r
圆锥表面点和线的投影
(3)圆锥表面线的投影 )
1 b' a'
•
• c'
• d'
(d") ) • c" • b"
1 a
问:1 投影为直 线,是否是圆锥 面上的一直线? 面上的一直线? 2 其他两投影 是否是直线? 是否是直线?
举例
a •d 1• • c b
正平圆 正面投影
正平圆
•
•
正平圆 圆心 正平圆 水平投影
•
A
•B
圆锥表面点和线的投影
2 圆锥表面点和线的投影 (1) 辅助素线法求点的投影Y1 )
b' •
1
• b'
a
a
Y
左右转 向素线
1 •B
A1
1 a• b
Y
素线
圆锥表面线的投影
(2) 辅助圆法求点的投影 ) 水平圆 正面投影
a • b' 1 r
a1 • b'
Y 辅助圆为 水平圆
r
a 1
•b
A
1
•B
长划
2--3mm
短划
15--20mm
超出3--5mm 超出
圆锥面的形成
3 圆锥面的形成
S
D
B C
A
圆锥体的视图
4 圆锥体的视图
前后轮廓 转向素线 投影
左右轮廓 转向素线 投影
圆锥底 圆投影
D C B
球面的形成
5 球面的形成
球体的投影
6 球体的投影
左、右半 球分界圆
前、后半 球分界圆
上、下半 球分界圆
•
•
•
素线错误画法
•
•
•
•
球体表面点的投影
3 球体表面点的投影 (1)应用水平圆求点的投影 )
• ( a')
•a •
a"
r
•a •a
水平纬圆
Y
r
•
A
应用正平圆求点的投影
(2)应用正平圆求点的投影 )
正平圆
•
应用侧平圆求点的投影
(3)应用侧平圆求点的投影 )
r
侧平圆
举例
•
(a')
•a"
•a
•A
截交线及基本作图方法
三 截交线及基本作图方法 1 截交线的基本概念及性质 部分圆锥
部分球面 截平面
圆柱
与圆锥面 的截交线
截交线
与球面 的截交线
截交线的定义
截交线的定义: 截交线的定义: 截平面与 立体表面产生的交线称为 产生的交线称为截 截平面 与 立体表面 产生的交线称为 截 交线。 交线。
截交线的性质: 截交线的性质: (1)共有性 ) 截交线是截平面与立体表面 共有点组成的共有线。 组成的共有线 共有点组成的共有线。 (2)封闭性 截交线是封闭的平面图形。 ) 截交线是封闭的平面图形。 封闭的平面图形 2 几种常见回转体表面截交线的形状及投影 的求作 (1)平面与圆柱相交 )
•
例2 试分析如图 所示物体的表 面交线, 面交线,并画 全三视图。 全三视图。
B A
b( a)
主
例3 圆柱被开槽
•
Y
Q
P
R Q
例3 试分析如图 宽 所示物体的表面 交线, 交线,并画全三 P " Q" 视图。 视图。
R"
Q 宽 P R
R
P
例4 圆柱被开孔
a' b'
• •
b"
宽
例4 试分析如 • 图所示物体的 a" 表面交线, 表面交线,并 • 画全三视图。