七级语文下册第四单元第课《竹影》当堂达标检测(新版)新人教版-精
人教版七年级语文下册第四单元第18课《竹影》同步语言基础练习
一、语言基础知识点：竹影1．【题目】下列加点字的注音都正确的一项是（）A、幽暗（yōu）藤椅（tãng）惬意（xiá）手痒（yǎng）B、徘徊（huái）参差（chā）横幅（fú）花瓣（bàn）C、闪烁（shuò）疏密（shū）朱砂（shā）蘸水（zhàn）D、乱撇（piē）一缕（lǚ）弥漫（mí）立轴（zhú）【解析】A项中“惬”的读音应为“qiâ”；B项中“差”的读音应为“cī”；D项中“撇”的读音应为“piě”；“轴”的读音应为“zhóu”。
【答案】C【考点】竹影【难度】基础题【题型】单选题【来源】【批注】【视频】2．【题目】下列有错别字的两项是（）A、也许，艺术和美就蕴涵在孩子的童稚活动中。
B、那根竹跟了他的动作而发抖，上面的竹叶作出箫箫的声音来。
C、竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了板的印刷。
D、课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。
【解析】B项中“箫箫”应写作“萧萧”；C项中“板”应写作“版”。
【答案】BC【考点】竹影【难度】基础题【题型】多选题【来源】【批注】【视频】3.【题目】下列词语解释全都不正确的一项是（）①幽暗：昏暗。
②坐不牢：坐不稳。
③惬意：心里很高兴。
④疏密：指距离不远不近。
⑤包罗：包括（指大范围）。
⑥参差不齐：长短高低不齐；不一致。
A、①②③B、②③④C、③④⑤D、④⑤⑥【解析】三词的正确解释应分别是：坐不牢：坐不住。
惬意：满意；称心；舒服。
这里指舒服的意思。
疏密：本文中的意思是指距离要合理安排。
【答案】B【考点】竹影【难度】基础题【题型】单选题【来源】【批注】【视频】4.【题目】依次填入横线的语句顺序恰当的一项是（）画马的困难在于马本身上，画竹的困难在于竹叶的结合上。
①所以在中国画法上，竹是一专门部分。
②粗看画竹，好像只是墨笔的乱撇。
人教版七年级语文下册：第18课《竹影》同步练习(含答案)
第18课《竹影》一、将各句中的加点字注出拼音，或根据拼音写出汉字。
1、我和弟弟就搬了téng（）椅子，到屋后的院子里去乘（）凉。
2．唉，你们q iè( )意得很！3、大家dūn（）下去，用木炭在水门汀（）上参参（）差差（）地描出许多竹叶来。
4、我学他的口头chán （）喊他：“对起，对起，给我也带一支来！”5、用绿颜料撇（）竹叶，不更像吗？二、指出下列词语的同义词。
1、渐渐（）2、挽救（）3、摇动（）4、相信（）5、理解（）6、姿态（）三、文学常识。
《竹影》选自，作者是，原名是，浙江崇德人，现代家、家。
本文写了“我”和小伙伴看、看、看、看。
充满童趣。
四、找出与下列例句的修辞手法相同的一项（）例：“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
”A、他约莫20岁，像多数跳伞运动员一样，长得比一般美国军人颀长些。
B、人生就是建筑历史上的一块砖石。
C、我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
D、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
五、简答题。
①“爸爸似乎很理解他的意思，立刻对着他说道：‘谁想出来的？这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。
’”此句中加点的“立刻”能否去掉，为什么？②“我”的爸爸在文中实际对“我们”起到了什么作用？③课文中写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。
你觉得哪些描写最为生动？为什么？3.“院子里的光影已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。
”这个句子运用了什么修辞手法？写出了院子里怎样的光景？4.分析以下语句，说说华明有怎样的性格特点。
①门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。
来的是弟弟的同学华明。
②“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。
5.请在原文中找出与“描好了，立刻来一看，真像一只青蛙，”相呼应的句子。
6.文中第三自然段描写了“我”和小伙伴看月影的情景，充满了情趣。
七年级语文下册 第四单元 第18课《竹影》当堂达标检测 (新版)新人教版
18《竹影》当堂达标检测1、下列加点字的注音都正确的一项是（）（2分）A、幽暗（yōu）藤椅（téng）惬意（xiá）手痒（yǎng）B、徘徊（huái）参差（chā）横幅（fú）花瓣（bàn）C、闪烁（shuò）疏密（shū）朱砂（shā）蘸水（zhàn）D、乱撇（piē）一缕（lǚ）弥漫（mí）立轴（zhú）2. 找出与下列例句的修辞手法相同的一项（）（2分）例：“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
”A、他约莫20岁，像多数跳伞运动员一样，长得比一般美国军人颀长些。
B、人生就是建筑历史上的一块砖石。
C、我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
D、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
阅读课文①—③自然段，回答文后问题。
3.从记叙的角度看，这几段文字主要通过的生动描写，来表现艺术和美往往就蕴含在孩子的童趣活动中这一现象。
（2分）4.第①段中加点词“一跳一跳”写出霞光什么特点？（2分）5.“院子里的光影已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。
”这个句子运用了什么修辞手法？写出了院子里怎样的光景？（3分）6.分析以下语句，说说华明有怎样的性格特点。
（4分）①门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。
来的是弟弟的同学华明。
②“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。
7.请在原文中找出与“描好了，立刻来一看，真像一只青蛙，”相呼应的句子。
（2分）8.文中第三自然段描写了“我”和小伙伴看月影的情景，充满了情趣。
请用自己的语言描绘这月光下的竹影，感受其是否写出了国画的神韵。
（3分）当堂达标检测参考答案：1.Ｃ 2．D3、看天、看月、看人影、看竹影4、用拟人的修辞手法，形象地写出霞光将消失时的动态。
人教版语文七年级下册课文《竹影》课堂练习及答案
《竹影》同步训练【基础落实】1、下列加点字的注音都正确的一项是（）A、幽．暗（yōu）藤．椅（téng）惬．意（xiá）手痒．（yǎng）B、徘徊．（huái）参差．（chā）横幅．（fú）花瓣．（bàn）C、闪烁．（shuò）疏．密（shū）朱砂．（shā）蘸．水（zhàn）D、乱撇．（piē）一缕．（lǚ）弥．漫（mí）立轴．（zhú）2、下列有错别字的两项是（）A、也许，艺术和美就蕴涵在孩子的童稚活动中。
B、那根竹跟了他的动作而发抖，上面的竹叶作出箫箫的声音来。
C、竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了板的印刷。
D、课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。
3、写出下列词语的近义词。
渐渐（）挽救（）摇动（）相信（）理解（）姿态（）4、下列句子没有运用比喻的一项是（）A、门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。
B、院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。
C、凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了。
D、西洋画像照相，中国画像符号。
5、指出下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
⑴《竹影》以几个少年描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。
（）⑵本文中，作者把孩子的心理写得真实恰当，语言通俗易懂。
应为描写细致生动，意境清雅。
全文于充满童趣的孩子的游戏中渗透着浓浓的艺术气息。
（）⑶中国画中有“朱竹”，是因为在中国有一种特殊的竹子，它是红色的。
（）⑷“一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
”这句话写出了黄昏时分光线渐弱的变化过程，“弥漫”一词用动态的形式表现光的朦胧。
富于变化，充满美感。
（）⑸“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
”这句话用比喻的手法，把太阳落下去后天空慢慢变暗的情景表现得十分形象。
第18课《竹影》综合练习(人教新课标初一下)doc初中语文
第18课《竹影》综合练习（人教新课标初一下）doc初中语文一、语言积存与运用〔28分〕1、以下加点字的注音都正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A、幽暗〔yōu〕藤椅〔téng〕闲适〔xiá〕手痒〔yǎng〕B、徘徊〔huái〕参差〔chā〕横幅〔fú〕花瓣〔bàn〕C、闪耀〔shuò〕疏密〔shū〕朱砂〔shā〕蘸水〔zhàn〕D、乱撇〔piē〕一缕〔lǚ〕充满〔mí〕立轴〔zhú〕2、以下有错不字的两项是〔〕〔4分〕A、也许，艺术和美就蕴涵在小孩的稚嫩活动中。
B、那根竹跟了他的动作而发抖，上面的竹叶作出箫箫的声音来。
C、竹影慢慢与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的模样来，看起来脱了板的印刷。
D、课文写〝我〞和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。
3、以下词语讲明全都不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕①幽暗：昏暗。
②坐不牢：坐不稳。
③闲适：内心专门快乐。
④疏密：指距离不远不近。
⑤包罗：包括〔指大范畴〕。
⑥参差不齐：长短高低不齐；不一致。
A、①②③B、②③④C、③④⑤D、④⑤⑥4、依次填入横线的语句顺序恰当的一项为哪一项〔〕〔3分〕画马的困难在于马本身上，画竹的困难在于竹叶的结合上。
①因此在中国画法上，竹是一专门部分。
②粗看画竹，看起来只是墨笔的乱撇。
③终生专门研究画竹的画家也有。
④事实上竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，都要讲究。
A、③①④B、④②③①C、①③④②D、②④①③5、以下句子没有运用比喻的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、门口一个黑影显现，看起来一只立起的青蛙，向我们跳将过来。
B、院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶〔大音阶〕变成短音阶〔小音阶〕了。
C、凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，确实是佳作了。
D、西洋画像照相，中国画像符号。
6、最后爸爸〝立起身来终止讲：‘中国画大都如此……’〞。
七年级语文下册18《竹影》同步练习(基础能力)(含解析)新人教版
18 竹影同步练习（基础+能力）练基础1.下列词语中加点字注音有误的一项是（）A.闷．热（mēn）挽．救（wǎn）水门汀．（dīnɡ）B.惬．意（qiâ）闪烁．（shuò）一缕．光（lǚ）C.收藏．（cánɡ）乱撇．（piě）蘸．朱砂（zhàn）D.参．差（cēn）花瓣．（bàn）口头禅．（chán）【解析】选A。
此项“汀”应读tīnɡ。
2.改正下列句中的错别字。
（1）这一枝很象校长先生房间里的横副呢！（）（2）一种幽暗的光迷漫在窗际，仿佛电影中的一暮。
（）（3）画竹不是照真竹一样描，须经过选择和部置。
（）答案：（1）象—像副—幅（2）迷—弥暮—幕（3）部—布3.指出下列加点词语使用不当的一项是（）A.月光下的竹影，显得参差不齐．．．．的样子。
B.那深情的目光里，包罗．．了一种鼓励，一种期待。
C.夏天走进森林里，让人有无比的惬意．．。
D.遥望闪烁．．的群星，涌起无限遐想。
【解析】选B。
“包罗”，包括（指大范围）。
此处应用“包含”。
4.下列句子中属于比喻句的一项是（）A.粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇。
B.中国画不注重“像不像”，不像西洋画那样画得同真物一样。
C.月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。
D.天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
【解析】选D。
把“天空渐渐暗淡”比作“乏了油的灯”。
5.下列说法有误的一项是（）A.童心天真烂漫，孩子们的童趣是发自天性的。
B.本文的作者丰子恺是我国现代著名的画家、文学家、美术和音乐教育家。
C.本文中“爸爸”的出现，因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。
D.本文以几个少年描描画画的游戏，写出了中国画的艺术特征。
【解析】选D。
几个少年描描画画的游戏，表现了孩子们的童真童趣。
练能力一、美文品析（2014·南京中考）阅读下面文章，回答问题。
雪人肖复兴今年冬天，北京下了场大雪。
七年级语文下册18竹影自我小测新版新人教版
竹影1．给下列各句中的加点字注音，根据拼音写出汉字。
（1）我和弟弟就搬了téng（）椅子，到屋后的院子里去乘凉。
（2）唉，你们惬．（）意得很！（3）大家dūn（）下去，用木炭在水门汀．（）上参．（）参差．（）差地描出许多竹叶来。
（4）我学他的口头chán（）喊他：“对起，对起，给我也带一枝来！”2．下列各句，加点的词语使用不正确的一项是（）A．月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐．．．．的样子来。
B．那深情的目光里，包罗．．了一种鼓励，一种期待。
C．夏日的傍晚在西子湖畔散步，让人感到无比的惬意．．。
D．遥望闪烁的群星，我的心头涌起无限遐想．．。
3．根据课文内容，选词填空。
（1）竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，__________地映入我们的眼中。
（闪耀闪动闪烁）（2）一种幽暗的光__________在窗际，仿佛电影中的一幕。
（弥漫笼罩覆盖）4．下列句子所用的修辞手法不同的一项是（）A．天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
B．门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。
C．院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。
D．月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。
5．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《竹影》从几个少年描描画画的游戏中，引出对中国画的艺术体验。
（）（2）在本文中，整理把孩子的心理写得真实恰当，语言通俗易懂。
全文在充满童趣的游戏中渗透着浓浓的艺术气息。
（）（3）中国画中有“朱竹”，是因为在中国有一种特殊的竹子，它是红色的。
（）（4）文中的爸爸在儿童的游戏中把他们引入艺术的殿堂，是一种值得肯定的教育方法。
（）阅读下面的文段，完成第6～10题。
天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐．．地减弱。
我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。
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第四单元——18课《竹影》同步练习一、基础攻坚1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．幽．暗（yōu）藤．椅（téng）惬．意（xiá）手痒．（yǎng）B．徘徊．（huái）参差．（chā）横幅．（fú）花瓣．（bàn）C．闪烁．（shuò）疏．密（shū）朱砂．（shā）蘸．水（zhàn）D．萧．瑟（xiāo）一缕．（lǚ）弥．漫（mí）立轴．（zhú）答案：C解析：A项“惬”应读qiè，不要读成“xiá”。
B项“差”应读cī，不要读成“chā”。
D项“轴”应读zhóu，不要读成“zhú”。
点评：考查多音多义字辨析，此题从字音和字义的分析中可以得出答案，应注意多音字的字音和字义准确性，就找出答案了。
2．下列加点字的注音都正确的一项是（）A．幽．（yōu）暗藤．（téng）椅惬．（xiá）意手痒．（yǎng）B．徘徊．（huái）参．（chā）差横幅．（fú）花瓣．（bàn）C．闪烁．（shuò）疏．（shū）密朱砂．（shā）蘸．（zhàn）水D．乱撇．（piē）一缕．（lǚ）弥．（mí）漫立轴．（zhú）答案：C解析：A项中，“惬”读作“qiè”，B项中，“参”读作“cēn”，D项中，“轴”读作“zhú”。
点评：考查识记字音，此题从品翘舌音的分析中可以得出答案，应注意品翘舌读音准确性。
3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一完好的遗桥了。
B．在这里我们所要展开给读者看的乃是过去十多年生活的。
C．笑，是人们心情愉快的表现，对于健康是有益的。
D．成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色。
答案：C解析：A项中，前面已说是“断桥”，后面却又说“完好”，前后矛盾；B项中，话语没说完，“十多年生活的”后缺少宾语；D项中，语义矛盾，“大多数”和“都是”必须删掉一个。
最新人教版七年级语文下册《竹影》同步训练1(精品试题)
竹影【课文学习目标】1、识记、理解本课的生字词。
2、理解本文生动形象的描写。
3、了解中国画和西洋画的不同特点。
4、体会本文所体现出来的天真烂漫的童真童趣。
5、了解本文的作者丰子恺。
【课文学习指导】一、自主学习1、根据“提示”默读课文，标出自然段序号，划出不认识的字词。
2、读准下面加点字的字音。
幽暗惬意汀口头禅参差立轴芥子园撇疏密倘然蘸朱砂似的似乎收藏难为情徘徊硕3、理解下面词语的含义。
幽暗：惬意：疏密：包罗；口头禅；参差不齐：4、初步阅读课文，了解课文的基本内容。
5、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方，以便和老师同学交流。
二、合作学习和探究学习1、读了这篇课文，你最感兴趣的是什么？提出来，与老师同学交流。
答：2、孩子们先是“细看月亮光底下的人影，头上出烟气”，然后对这个问题“争论了一会儿”，还没有结果，他们又去描月光下水门汀上自己的影子和竹影了，这些表现了孩子们什么样的天性？你有这方面的生活体验吗？答：3、请归纳出课文中所说的中国画和西洋画各自的特点。
中国画：西洋画：4、品味下面句中加点的词语，说说它们的作用。
⑴一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
⑵竹影的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。
5、对这篇课文还有哪些不理解的地方，提出来与老师同学作进一步的探究。
参考答案2、表现了孩子对他身边事物的好奇，写出了小孩好玩好动的本性。
3、中国画：“像符号”，“不注重‘像不像’”，因而它注重“神似”，强调写意。
西洋画：“像照相”，“画得同真物一样”，因而它注重“形似”，强调写实。
4、⑴“弥漫”写出了夜色降临的情景，把那种幽暗的朦胧的光用动态的形式表现，充满了美感。
⑵“闪烁”生动地描写出月亮被摇动的“竹影”“切成许多不规则的小块”的动感。
4.3竹影同步练习1(新人教版七年级下)
《竹影》同步练习基础知识训练1．给下面加点字注音。
惬．（）意口头禅．（）参差．．（）不齐用笔蘸．（）了朱砂．（）来撇．（）的2．你怎样理解“西洋画像照像，中国画像符号”这两句话?3．用一句话概括课文的内容。
4．课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。
你觉得哪些描写最为生动?为什么?5．在文中，爸爸从孩子的游戏引入艺术的教育，你认为游戏和艺术有什么关系?三新精英园秃的梧桐苏雪林这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。
屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，——家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。
不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚊所蚀，渐渐的不坚牢了，一夜雷雨雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。
春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好象一棵棕榈树。
谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。
一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事，哦!可恶!但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。
蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整的忙了一个春天，又整整的忙了一个夏天。
秋来，老柏和香橙还沉郁的绿着，别的树却都憔悴了。
年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半年辛苦贮蓄的家私，但那禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了葱茏的绿意，却也添了蔚蓝的天光。
爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自是，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟的悲叹。
大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花，牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷风凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。
河北省西八里中学七年级语文下册 《竹影》习题精选 人教新课标版
《竹影》习题精选基础训练1．选出加黑字注音有误的一项。
（）A．蘸水（hàn）惬意（qiè）B．朱砂（hā）口头禅（chán）C．疏密（ōu）水门（dīng）汀D．壮硕（huò）赵孟頫（fǔ）2．下列加黑词没有结合语境解释的一项是（）。
A．一种幽暗的光弥漫在窗际（充满、布满）B．故墨画中看似只有一色，其实包罗三原色。
（包括）C．竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来……（长短、高低、大小等不一致）D．用绿颜料撇竹口十，不更像吗（画）3．指出下列句子运用的修辞手法。
①天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
（）②月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。
（）③月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。
（）④院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了（）4．品读分析下列加黑词语的表达效果。
①竹叶的摇动把她（月光）切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。
___________________________________________②一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
__________________________________________5．对下面句子作简要赏析。
①门口一个黑影出现，好像一只立起来的青蛙。
__________________________________________②我看了好久，果然看见头上有一缕一缕的细烟，好像漫画里所描写的动怒的人。
__________________________________________提高训练（一）天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去．非常微细，但又非常迅速而不可挽救。
正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来。
回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。
七年级语文下册 第四单元 第18课《竹影》同步练习(含解析)新人教版(2021学年)
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第四单元——１8课《竹影》同步练习一、基础攻坚１．下列加点字的注音全都正确的一项是( ）A.幽．暗（yōu) 藤．椅（ｔéｎｇ）惬．意(xiá) 手痒．（yǎnｇ)Ｂ.徘徊．(hｕái)参差．（ｃhā）横幅．（ｆú）花瓣．（bàｎ）C.闪烁．(sｈuò) 疏．密(shū）朱砂．(shā）蘸．水(zhàn）D.萧．瑟（xiāo) 一缕．(lǚ)弥．漫(mí）立轴．（zhú）答案:C解析：A项“惬”应读qiè，不要读成“xiá”。
Ｂ项“差"应读cī，不要读成“chā”。
D项“轴”应读zhóu，不要读成“zｈú"。
点评:考查多音多义字辨析,此题从字音和字义的分析中可以得出答案,应注意多音字的字音和字义准确性,就找出答案了。
2.下列加点字的注音都正确的一项是( ）Ａ．幽．(ｙōｕ）暗藤．（téng)椅惬．(xiá)意手痒．（yǎｎｇ）B.徘徊．(huáｉ）参．(chā）差横幅．(fú）花瓣．（bàn)C.闪烁．(shuò) 疏．（ｓhū）密朱砂．(ｓhā）蘸．（zhàn）水D．乱撇．（piē）一缕．(lǚ）弥．（mí）漫立轴．（zｈú)答案：C解析：A项中,“惬”读作“qiè"，B项中,“参"读作“cēn”，Ｄ项中，“轴”读作“zｈú”。
语文：第18课《竹影》精题精练(人教新课标七年级下册)
第18课《竹影》精题精练一、基础部分1.下列词语中加点字注音有误的一项是（）A.幽暗（yōu）弥漫（mí）挽救（wǎn）B.惬意（qiè）闪烁（shuò）一缕（lǚ）C.收藏（cánɡ）花瓣（bàn）乱撇（piě）D.口头禅（chán）参差（cēn）参差（cì）2.下列各组词语书写有误的一组是（）A.姿态玩耍混合墨笔B.颜料闪烁藤椅曼画C.挽救青蛙蒸发猜想D.仿佛横幅告辞疏密3.下面句子中“竟”的意思不同于其他三项的是（）A.这样宏伟的建筑，竟然只用了十个月时间完成了。
B.我真没有想到他竟敢当面撒谎。
C.在这深山区里竟有一所这么好的学校。
D.有志者事竟成。
4.下列说法有误的一项是（）A.童心天真烂漫，孩子们的童趣是发自天性的。
B.本文的作者丰子恺是我国现代著名的画家、文学家、美术和音乐教育家。
C.本文中“爸爸”的出现，因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。
D.本文以几个少年描描画画的游戏，写出了中国画的艺术特征。
阅读下文，完成5~9题。
徘徊之间，我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子，同声地叫起来：“啊！好看啊！中国画！”华明就拿半寸长的铅笔去描。
弟弟手痒起来，（）（连忙赶紧赶快）跑进屋里去拿铅笔。
我学他的口头禅喊他：“对起，对起，给我也带一枝来！”不久他拿了一把木炭来分送我们。
华明就收藏了他那半寸长的法宝，改用木炭来描。
大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。
一面谈着：“这一枝很像校长先生房间里的横幅呢！”“这（）（一丛一束一枝）很像我家堂前的立轴呢！”“这是《芥子园画谱》里的！”“这是吴昌硕的！”忽然一个大人的声音在我们头上慢慢地响出来：“这是管夫人的！”大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明是来得很久了。
华明难为情似的站了起来，把拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀。
七年级语文下册 4.18《竹影》同步练习 新人教版
4.18《竹影》同步练习【积累·感知】参差＿＿＿、＿＿＿收藏＿＿＿惬意＿＿＿口头禅＿＿＿徘徊＿＿＿、＿＿＿弥漫＿＿＿姿态＿＿＿水门汀＿＿＿梢（）＿＿＿禅（）＿＿＿瓣（）＿＿＿燥（）＿＿＿稍（）＿＿＿惮（）＿＿＿辨（）＿＿＿躁（）＿＿＿俏（）＿＿＿殚（）＿＿＿辩（）＿＿＿噪（）＿＿＿消（）＿＿＿掸（）＿＿＿辫（）＿＿＿操（）＿＿＿1.惬意：2.徘徊：3.坐不牢：4.口头禅：1.天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱2.院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。
“竹影”在全文有何作用？“竹影”，但开头并不谈竹子，却从“太阳落山”写起，为什么？“西洋画像照相，中国画像符号”这句话？4.作者在本文中要表现的中心是什么？【体验·探究】“马的确难画，竹有什么难画呢？照我们现在这种描法，岂不很容易又很好看吗？”“容易固然容易；但是这么‘依样画葫芦’，终究缺乏画意，不过好玩罢了。
画竹不是照真竹一样描，须经过选择和布置。
画家选择竹的最好看的姿态，巧妙地布置在纸上，然后成为竹的名画。
这选择和布置很困难，并不比画马容易。
画马的困难在于马本身上，画竹的困难在于竹叶的结合上。
粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，都要讲究。
所以在中国画上，竹是一专门部分。
平生专门研究画竹的画家也有。
”“竹为什么不用绿颜料来画，而常用墨笔来画呢？用绿颜料撇竹叶，不更像吗？”“中国画不注重‘像不像’，不像西洋画那样画得同真物一样。
凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了。
所以西洋画像照相，中国画像符号。
符号只要用墨笔就够了。
原来墨是很好的一种颜料，它是红黄蓝三原色等量混合而成的。
故墨画中看似只有一色，其实包罗三原色，即包罗世界上所有的颜色。
故墨画在中国画中是很高贵的一种画法。
故用墨来画竹，是最正当的。
倘然用了绿颜料，就因为太像实物，反而失却神气。
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18《竹影》当堂达标检测
1、下列加点字的注音都正确的一项是（）（2分）
A、幽暗（yōu）藤椅（téng）惬意（xiá）手痒（yǎng）
B、徘徊（huái）参差（chā）横幅（fú）花瓣（bàn）
C、闪烁（shuò）疏密（shū）朱砂（shā）蘸水（zhàn）
D、乱撇（piē）一缕（lǚ）弥漫（mí）立轴（zhú）
2. 找出与下列例句的修辞手法相同的一项（）（2分）
例：“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
”
A、他约莫20岁，像多数跳伞运动员一样，长得比一般美国军人颀长些。
B、人生就是建筑历史上的一块砖石。
C、我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
D、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
阅读课文①—③自然段，回答文后问题。
3.从记叙的角度看，这几段文字主要通过
的生动描写，来表现艺术和美往往就蕴含在孩子的童趣活动中这一现象。
（2分）
4.第①段中加点词“一跳一跳”写出霞光什么特点？（2分）
5.“院子里的光影已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。
”这个句子运用了什么修辞手法？写出了院子里怎样的光景？（3分）
6.分析以下语句，说说华明有怎样的性格特点。
（4分）
①门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。
来的是弟弟的同学华明。
②“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。
7.请在原文中找出与“描好了，立刻来一看，真像一只青蛙，”相呼应的句子。
（2分）
8.文中第三自然段描写了“我”和小伙伴看月影的情景，充满了情趣。
请用自己的语言描绘这月光下的竹影，感受其是否写出了国画的神韵。
（3分）
当堂达标检测参考答案：
1.Ｃ 2．D
3、看天、看月、看人影、看竹影
4、用拟人的修辞手法，形象地写出霞光将消失时的动态。
5、用比喻的修辞手法，生动形象地写出院子里的光影越来越暗，由夕阳的金黄变得暗淡
了，色泽也由宽广明亮变得越来越阴暗。
6.、①活泼、好动、调皮。
②不拘小节、活泼、淘气。
7、“门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳过来。
”
8、（略）。