山东省潍坊市临朐县化学二轮复习专题10.pdf

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山东省潍坊市临朐县化学二轮复习专题3.pdf

* * * * * * * Unit 3Main Task 一个尖子生擅长于叫她书呆子告诉她不要在意嘲笑她的学生似乎高兴多了以…为荣答复我前三个邮件 a top student do well in=be good at call her a bookworm tell her not to pay any attention to=tell her to pay no attention to the students who laugh at her seem much happier be proud of reply to my last three e-mails 我的笔友还没有答复我的前三个邮件。

2.为什么你不给她送张电子卡让她知道你非常想他。

3.非常感谢你倾听我的问题给我建议。

4.不客气。

那就是交朋友的目的。

5.我告诉她不要在意那些嘲笑她的人。

My penfriend hasn’t replied to my last three e-mails. Why don’t you send an e-card to her and let her know you miss her very much? Thanks for listening to my problem and giving me your advice. My pleasure.That is what friends are for. I told her not to pay any attention to those who laugh at her. 1.他很不开心因为总是被嘲笑。

2.你应该以自己为荣。

3.应该更加关注孩子的健康。

4.我不知道怎么称呼你。

5.老师告诉我感到伤心时，与好朋友交谈. 6.I don’t know what the tool is for. He is unhappy because of being laughed at. You should be proud of yourself. Children’s health should be paid more attention to. I don’t know what I can call you. Our teacher told me to talk to my good friend when feeling sad. 我不知道这工具是用来干什么的. Family with kids Many students of your age have the same problems. 家有儿女 What are the teenage problems? 1.be laughed at 2.not have enough time to do homework 3.have too much homework ,not know which to do first 4.not know when to work and when to play 5.be too noisy at home 6.have too many tests and exams, be worried about the exams 6. feel stressed from time to time……. How to deal with your problems? How to deal with them take more exercise listen to the teacher carefully talk about problems with teachers plan my time carefully How to get on well with（进展情况好）study one cause of stress: study not good at sport have problemsin my study not finish my homework on time worry a lot about exams another cause of stress: parents too noisy at home have no time for me care only about marks talk with my parents let my parents see my progress try to understand them How to deal with them How to get on well with （相处融洽） parents another cause of stress: friends laugh at me have no close friends quarrel with my best friend pay no attention to these students forgive them for their mistakes be friendly to others How to deal with them How to get on well with classmates 1. Introduction 2. Main body3. Conclusion (总结) Causes of stress How to deal with them A lot of homework Plan my time carefully Dear Raymond How are you? I am in Grade 9 now and I am always busy. I usually cannot find enough time to do the things I want to do. In fact, many students of my age feel stressed. Some of them are not sure how to deal with this problem. One main cause of stress is homework. We have ________________.Very often, we do not know when to study and when to play. Do you have the same problem? One way to solve this problem is to____________________________.a lot of homework plan my time carefully 完成这封信 (The problems have a lot of homework have no time for hobbies) ______ friend, ____________? I’m ________ 9. I have a problem __________ you. The problem is that ___________________________ ____________________________. I don’t know __________ (什么时候做）my homework and_________________ （什么时候花时间）on my hobbies. Dear How are you in Grade to tell I have a lot of homework when to do when to spend time and have no time for my hobbies I believe __________________ to finish my homework ____ time. I’m not ______ how_______________this problem. Do you have the same problem? I’ve asked many friends for their advice. And now I know_________ solve it .That is ________________（计划好时间）carefully. Do you _________（同意）me?Best_________. it’s important for us on sure to deal with how to to plan your time agree with wishesIf you want to be successful in Grade 9, Then you will feel happy , confident and powerful.Make good progress in your study every day. （学习进步） Get on well with your parents.（相处融洽） Get on well with your friends. Translations 1.像我一样年龄的许多学生不知道怎样处理这些问题. 2.一些父母要求他们的孩子放弃爱好. 3.我时常感到有压力,因为我的父母对我要求很严格. 4.运动能帮助我们放松,让我们更健康. 5.压力的一个主要原因是许多考试. Many students of my age don’t know how to deal with these problems. Some parents ask their children to give up hobbies I often feel stressed because my parents are strict with me Exercise can help us relax and make us healthier. One main cause of stress is a lot of exams.1.Write a letter about your own problems and how you deal with them. Make sure that there isn’t any mistakes in your writing.2. Recite the beginning of Millie’s letter. Homework: * * * * * * * * *。

精品解析：2023年山东省潍坊市临朐县等八县市中考二模化学试题(解析版)

A.不同金属熔合成神舟使用的合金
B.长征二号F遥十五运载火箭点火发射
C.两艘飞船同时与空间站进行信息代传
D.神舟十五号船箭组合体重要部段粘贴保温层
【答案】B
【解析】
【详解】A、不同金属熔合成合金的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
B、火箭点火发射的过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；
2023年初中学业水平考试复习自测(二)
九年级化学
(时间：90分钟，满分：100分)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置。写在本试卷上无效。
B、催化剂能改变化学反应速率，要改变化学反应速率不一定要添加催化剂，温度、接触面积等也会对反应速率产生影响，故B错误，符合题意；
C、探究溶液的酸碱性，要：取适量待测溶液于试管中，滴加指示剂，故C正确，不符合题意；
D、用酒精喷灯加热木炭粉和氧化铜粉末，未观察到有关现象的变化，查找原因，直到实验成功为止，故D正确，不符合题意。
C、B的溶解度随温度变化影响不大，B中含有少量A，可通过蒸发结晶的方法提纯B，故C正确；
D、t2℃时，A的溶解度大于B，A的溶解度随温度变化影响较大，B的溶解度随温度变化影响不大，等质量的A、B两物质的饱和溶液，溶质质量A>B，降温到t1℃时，析出溶质的质量A>B，故D正确；
故选CD。
13.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是
6.分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述错误的是

山东省潍坊市临朐县化学二轮复习专题10

专题十元素及其化合物知识的综合运用考纲再现1、掌握无机元素化合物基础知识和基本理论、基本概念2、掌握元素化合物间相互转化关系3、培养学生的思维能力和综合解题能力主干知识整合1．既能与强酸溶液反应又能与强碱溶液反应的物质(1)金属单质：Al(2)两性物质：两性氧化物如Al2O3，两性氢氧化物如Al(OH)3、氨基酸等。

(3)弱酸弱碱盐：如(NH4)2CO3、CH3COONH4等。

(4)弱酸的酸式盐：如NaHCO3、Ca(HCO3)2、NaHSO3等2．置换反应的类型（1）金属→金属如 Fe ＋Cu2＋=== Fe2＋＋Cu， 2Al＋Fe2O3高温Al2O3＋2Fe（2）金属→非金属①固态金属气态非金属如：Zn＋2H＋=== Zn2＋＋H2↑，2Na＋2 H2O ===2NaOH＋H2↑，3Fe＋4H2O(g) △3O4＋4H2②固态金属→固态非金属如：2Mg＋CO2 点燃2MgO＋C（3）非金属→非金属①固态非金属→固态非金属如：2C＋SiO2 高温Si＋2CO↑②固态非金属→气态非金属如：C＋ H 2O(g)高温CO＋ H2③气态非金属→固态非金属如：Cl2＋2KI === 2KCl＋I2， Cl2＋H2S === 2HCl＋S↓O2＋4HI === 2I2＋ H2O④气态非金属→气态非金属如：2F2＋2H2O===4HF＋O2⑤气态非金属→液态非金属如：Cl2＋2HBr === 2HCl＋Br2（4）非金属→金属如：C ＋CuO高温Cu ＋CO↑，3H 2＋Fe 2O 3△2Fe ＋3H 2O3.分步氧化的几种情况在中学化学中，常见的分步氧化如下：A O 2一定条件下B O 2C（1）掌握一些特别的连续变化关系①)(222酸或碱D C B A O H O O −−→−−→−−→− a 323222HNO NO NO NH OH O O −−→−−→−−→−（气体）b 42322222SO H SO SO S H O H O O −−→−−→−−→−（气体）c322222CO H CO CO C O H O O −−→−−→−−→−（固体） dNaOH O Na O Na Na O H O O −−→−−→−−→−222222（固体）②RCH 2OH RCHO RCOOH（2）交叉型转化：（3）三角形转化：4．几种特殊转化关系：（1）归中型转化： A+BC, A.B.C 中含有同种元素，C 为单质，则C 一定是非金属单质，C 可能是S(A.B可以为H 2S ，SO 2)，或者N 2(A.B 可以为NH 3，NO 或者NH 3，NO 2) （2）岐化型转化：A+D B + C ，A.B.C 中含有同种元素，则A 可能为CI 2等卤素单质或单质S 、及Na 2O 2 ，NO 2等。

潍坊市临朐县中考化学二模考试试卷

潍坊市临朐县中考化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（共20分） (共8题；共20分)1. （2分）下列不是绿色化学的特点是（）A . 产品是绿色的B . 采用无毒、无害的原料C . 实现“零排放”D . 生产出对人类有利的产品2. （2分） (2018九上·青山期中) 我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。

以下属于物理变化的是（）A . 大米酿酒B . 铁器生锈C . 河水结冰D . 食物腐败3. （2分）根据下图的有关信息判断，下列说法错误的是（）A . 氯原子的核电荷数为17B . 钠的原子结构示意图中X=8C . 氯原子的相对原子质量为35.45D . 在化学反应中，钠原子容易得到1个电子4. （2分）(2014·苏州) 大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C3H6S）具有一定的杀菌食疗价值．下列有关硫化丙烯的说法正确的是（）A . 硫化丙烯的相对分子质量为74B . 硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C . 硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3：6：1D . 硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成5. （2分） (2018九上·高密期末) 下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（）A . 将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B . 逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C . 救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D . 油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点6. （2分） (2018九下·江都月考) 下列材料中属于复合材料的是（）A . 不锈钢B . 聚氯乙烯C . 玻璃钢D . 陶瓷7. （4分）当水分不蒸发,温度不改变时,KNO₃溶液放置一年时间后,KNO₃将（）A . 会沉降下来B . 不会分离出来C . 会浮上水面D . 不能确定8. （4分） (2019九上·青浦期中) 下列方程式中，书写正确的是（）A .B .C . CaO+H2O=Ca(OH)2D .二、非选择题（共40分） (共3题；共40分)9. （16分）(2020·珠海模拟) 化学就在我们身边，生活和生产中蕴藏着丰富的化学知识。

山东省潍坊市临朐县化学二轮复习综合训练4 精品

综合训练四（化学实验）一、选择题（每题3分，共48分）1、下列有关描述正确的是（）A．将淀粉溶液加入到食盐中，观察是否出现蓝色即可检验食盐是否为加碘盐。

B．除去氯化钠溶液中混有的氯化镁：加入氢氧化钾溶液后过滤，滤液蒸发结晶。

C．液氯罐泄漏时，可将其移入水塘，并向水塘中加入生石灰。

D．将600C时澄清石灰水降温到常温，会出现浑浊。

2、下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是（）3、下列除去杂质的方法正确的是（）① 除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2，气液分离；② 除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏；③ 除去CO2中少量的SO2：气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶；④ 除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。

A．① ②B．② ④C．③ ④D．② ③4、下列实验操作，正确的是（）①中和滴定时，用标准液润洗滴定管，用待测液润洗移液管和锥形瓶，并在锥形瓶内滴入l mL指示剂②配制一定物质的量浓度溶液时，将称量好的溶质溶于盛有适量水的烧杯中，待溶解后立即倒入容量瓶中，再进行洗涤和定容③用NaOH溶液和可溶性铝盐溶液大量制取Al(OH)3④制取Fe(OH)2时，吸取NaOH溶液的胶头滴管的末端应透过植物油层插入到FeSO4溶液中，再逐渐注入NaOH溶液⑤蔗糖加稀硫酸水解后，将水解液滴入银氨溶液，水浴加热后即可见银镜A．①②③ B．②⑤ C．④ D．以上都不正确5、关于下列各装置图的叙述中，不正确的是( )A．装置①中，d为阳极、c为阴极B．装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体C．装置③中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢，并防止倒吸D．装置④可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气6、下列实验设计和结论相符的是（）A．某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性B．将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中C．某无色溶液中加Ba（NO3）2溶液，再加入稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中一定有SO42-D．在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量C12后，充分加热，除去过量的C12，即可得到较纯净的FeCl3溶液7、关于某溶液中所含离子的鉴别，下列判断正确的是（）A．加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，加稀盐酸沉淀不消失，可确定有Cl-存在B．加入NaOH溶液，有白色沉淀生成，氢氧化钠过量时沉淀又消失，则原溶液一定有Al3+C．加入NaOH并加热，有能使湿的红色石蕊试纸变蓝的气体生成，则原溶液一定有NH4+D．加入盐酸，有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成，则原溶液一定有大量CO32-8、下列各组溶液中，不用其他化学试剂，而用物质间两两混合的方法不可能鉴别出的是（）A．NaOH溶液、AlCl3溶液、盐酸、Na2CO3溶液B．BaCl2溶液、AgNO3溶液、Na2CO3溶液、CaCl2溶液C．淀粉溶液、淀粉KI溶液、KI溶液、溴水D．Na2SO4溶液、稀硫酸、Na2SiO3溶液、Na2SO3溶液9、实验室常采用点滴板来完成部分实验，既可节约药品，又便于观察实验现象。

专题十圆的综合问题-2023年中考二轮专题复习(原卷版)(全国适用)

专题十圆的综合问题一、非动态问题例题1如图，在ABC 中，AB AC =，以AB 为直径的O 交BC 于点D ，过点D 作EF AC ⊥于点E ，交AB 的延长线于点F ，连接AD ．(1)求证：EF 是O 的切线．(2)求证：FBD FDA △△∽．(3)若4DF =，2BF =，求O 的半径长．练习题1．在△ABC 中，∠ACB ＝90°，以BC 为直径的⊙O 交AB 于点D ．(1)如图①，以点B 为圆心，BC 为半径作圆弧交AB 于点M ，连结CM ，若∠ABC ＝66°，求∠ACM ；(2)如图②，过点D 作⊙O 的切线DE 交AC 于点E ，求证：AE ＝EC ；(3)如图③，在（1）（2）的条件下，若tanA ＝34，求S △ADE ：S △ACM 的值．2．如图1，在Rt △ABC 中，90C ∠=︒，以BC 为直径的O 交斜边AB 于点M ，若H 是AC 的中点，连接MH ．(1)求证：MH 为O 的切线．(2)若32MH =，34AC BC =，求O 的半径．(3)如图2，在（2）的条件下分别过点A 、B 作O 的切线，两切线交于点D ，AD 与O 相切于点N ，过N 点作NQ BC ⊥，垂足为E ，且交O 于Q 点，求线段AO 、CN 、NQ 的长度．3．如图，点P 在y 轴的正半轴上，P 交x 轴于B 、C 两点，以AC 为直角边作等腰Rt △ACD ，BD 分别交y 轴和P 于E 、F 两点，连接AC 、FC ，AC 与BD 相交于点G ．(1)求证：ACF ADB =∠∠；(2)求证：CF DF =；(3)DBC ∠=______°；(4)若3OB =，6OA =，则△GDC 的面积为______．4．如图，四边形ABCD 内接于半圆O ，BC 是半圆O 的直径，CE 是半圆O 的切线，CE AD ⊥交AD 的延长线于点E ，14DE BC =，OE 与CD 相交于点F ，连接BF 并延长交AE 的延长线于点G ，连接CG ．(1)求证：AD BC ∥．(2)探究OF 与BF 的数量关系．(3)求tan GBC ∠的值．5．【概念提出】圆心到弦的距离叫做该弦的弦心距．【数学理解】如图①，在O 中，AB 是弦，OP AB ⊥，垂足为P ，则OP 的长是弦AB 的弦心距．(1)若O 的半径为5，OP 的长为AB 的长为______．(2)若O 的半径确定，下列关于AB 的长随着OP 的长的变化而变化的结论：①AB 的长随着OP 的长的增大而增大；②AB 的长随着OP 的长的增大而减小；③AB 的长与OP 的长无关．其中所有正确结论的序号是______．(3)【问题解决】若弦心距等于该弦长的一半，则这条弦所对的圆心角的度数为______°．(4)已知如图②给定的线段EF 和O ，点Q 是O 内一定点．过点Q 作弦AB ，满足AB EF =，请问这样的弦可以作______条．6．已知O 为ACD ∆的外接圆，AD CD =．(1)如图1，延长AD 至点B ，使BD AD =，连接CB ．①求证：ABC ∆为直角三角形；②若O 的半径为4，5AD =，求BC 的值；(2)如图2，若90ADC ∠=︒，E 为O 上的一点，且点D ，E 位于AC 两侧，作ADE ∆关于AD 对称的图形ADQ ∆，连接QC ，试猜想QA ，QC ，QD 三者之间的数量关系并给予证明．7．定义：两个角对应互余，且这两个角的夹边对应相等的两个三角形叫做余等三角形．如图1，在△ABC 和△DEF 中，若∠A +∠E ＝∠B +∠D ＝90°，且AB ＝DE ，则△ABC 和△DEF 是余等三角形．(1)图2，等腰直角△ABC ，其中∠ACB ＝90°，AC ＝BC ，点D 是AB 上任意一点（不与点A ，B 重合），则图中△________和△________是余等三角形，并求证：AD 2+BD 2＝2CD 2．(2)图3，四边形ABCD 是⊙O 的内接四边形，⊙O 的半径为5，且AD 2+BC 2＝100，①求证：△ABC 和△ADC 是余等三角形．②图4，连接BD 交AC 于点I ，连接OI ，E 为AI 上一点，连接EO 并延长交BI 于点F ，若∠ADB ＝67.5°，IE ＝IF ，设OI ＝x ，S △y 关于x 的函数关系式．8．如图1，在等腰ABC 中，AB AC ==120BAC ∠=︒，点D 是线段BC 上一点，以DC 为直径作O ，O 经过点A ．(1)求证：AB 是O 的切线；(2)如图2，过点A 作AE BC ⊥垂足为E ，点F 是O 上任意一点，连结EF ．①如图2，当点F 是DC 的中点时，求EF BF的值；②如图3，当点F 是O 上的任意一点时，EF BF 的值是否发生变化？请说明理由．(3)在（2）的基础上，若射线BF 与O 的另一交点G ，连结EG ，当90GEF ∠=︒时，直接写出EF EG -的值．9．【证明体验】（1）如图1，过圆上一点A 作O 切线AD ，AC 是弦（不是直径），若AB 是直径，连接BC ，求证：DAC ABC ∠=∠；（2）如图2，若AB 不是直径，DAC ∠______ABC ∠（填“＞”、“<”或“=”）；（3）如图3，（1）、（2）的结论是否成立，说明理由；【归纳结论】（4）由以上证明可知：切线与弦的夹角等于它所夹的弧对的______；【结论应用】（5）如图4，ABC 内接圆于O ，弦BE AB ⊥，交AC 于F ，过点A 作O 的切线AD ，交EB 的延长线于点D ．若6AD =，2sin 3ACB ∠=，求线段BE 的长．10．定义：有且仅有一组对角相等的凸四边形叫做“准平行四边形”．例如：凸四边形ABCD 中，若∠A=∠C，∠B≠∠D，则称四边形ABCD为准平行四边形(1)如图①，半圆O的直径为BC，OA⊥OB，点E在过点A的切线上，且BE=BA，点D 是AC 上的动点（不在点A、C上），求证：四边形AEBD为准平行四边形．(2)如图②，准平行四边形ABCD内接于⊙O，∠B≠∠D，若⊙O的半径为5，AB=AD，则①准平行四边形ABCD的面积S是线段AC的长x的函数吗？如果是，求出函数解析式；如果不是，请说明理由；②准平行四边形ABCD的面积S有最大值吗？如果有求出最大值，如果没有，说明理由．二、动点问题例题2（2021·浙江温州·三模）如图，在⊙O中，AB是直径，点D在圆内，点C在圆上，CD⊥半径OA于点E，延长AD交⊙O于F点，连结BF．当点M从点C匀速运动到点D 时，点N恰好从点B匀速运动到点A，且M，N同时到达点E．(1)请判断四边形ACBF 的形状，并说明理由．(2)连结AM 并延长交⊙O 于点G ，连结OG ，DN ．记CM ＝x ，AN ＝y ，已知y ＝12．①求出AE 和BF 的长度．②当M 从C 到E 的运动过程中，若直线OG 与四边形BFDN 的某一边所在的直线垂直时，求所有满足条件的x 的值．练习题1．（2021·浙江温州·一模）如图，在矩形ABCD 中，AB ＝8，BC ＝6，E 是线段AB 上的一个动点，经过A ，D ，E 三点的⊙O 交线段AC 于点K ，交线段CD 于点H ，连接DE 交线段AC 于点F ．(1)求证：AE ＝DH ；(2)连接DK ，当DE 平分∠ADK 时，求线段DE 的长；(3)连接HK ，KE ，在点E 的运动过程中，当线段DH ，HK ，KE 中满足某两条线段相等时，求出所有满足条件的AE 的长．2．（2022·河北·石家庄外国语教育集团一模）已知，在半圆O 中，直径AB =6，点C ，D 在半圆AB 上运动，（点C ，D 可以与A ，B 两点重合），弦CD =3．(1)如图1，当∠DAB=∠CBA 时，求证：△CAB ≌△DBA ；(2)如图2，若∠DAB =15°时，求图中阴影部分（弦AD 、直径AB 、弧BD 围成的图形）的面积；(3)如图3，取CD 的中点M ，点C 从点A 开始运动到点D 与点B 重合时结束，在整个运动过程中：①点M 到AB 的距离的最小值是___________；②直接写出点M 的运动路径长___________．3．（2022·湖南长沙·九年级期中）已知O 为ABC ∆的外接圆，AC BC =，点D 是劣弧 AB 上一点（不与点A ，B 重合），连接DA ，DB ，DC ．(1)如图1，若AB 是直径，将ACD ∆绕点C 逆时针旋转得到BCE ∆．若4CD =，求四边形ADBC 的面积；(2)如图2，若AB AC =，半径为2，设线段DC 的长为x ．四边形ADBC 的面积为S ．①求S 与x 的函数关系式；②若点M ，N 分别在线段CA ，CB 上运动（不含端点），经过探究发现，点D 运动到每一个确定的位置．DMN ∆的周长有最小值t ，随着点D 的运动，t 的值会发生变化．求所有t 值中的最大值，并求此时四边形ADBC 的面积S ．4．（2022·广东·深圳中学一模）（1）【基础巩固】如图1，△ABC 内接于⊙O ，若∠C ＝60°，弦AB =r ＝______；（2）【问题探究】如图2，四边形ABCD 内接于⊙O ，若∠ADC ＝60°，AD ＝DC ，点B 为弧AC 上一动点（不与点A ，点C 重合）求证：AB ＋BC ＝BD（3）【解决问题】如图3，一块空地由三条直路（线段AD 、AB 、BC ）和一条道路劣弧 CD围成，已知CM DM =千米，∠DMC ＝60°， CD的半径为1千米，市政府准备将这块空地规划为一个公园，主入口在点M 另外三个入口分别在点C 、D 、P 处，其中点P 在 CD 上，并在公园中修四条慢跑道，即图中的线段DM 、MC 、CP 、PD ，是否存在一种规划方案，使得四条慢跑道总长度（即四边形DMCP 的周长）最大？若存在，求其最大值；若不存在，说明理由．5．（2022·四川·绵阳市桑枣中学一模）在矩形ABCD 中，5AB cm =，BC 10cm =，点P 从点A 出发，沿AB 边向点B 以每秒1cm 的速度移动，同时点Q 从点B 出发沿BC 边向点C 以每秒2cm 的速度移动，P 、Q 两点在分别到达B 、C 两点时就停止移动，设两点移动的时间为t 秒，解答下列问题：(1)如图1，当t 为几秒时，PBQ △的面积等于24cm ？(2)如图2，以Q 为圆心，PQ 为半径作Q ．在运动过程中，是否存在这样的t 值，使Q 正好与四边形DPQC 的一边(或边所在的直线)相切？若存在，求出t 值；若不存在，请说明理由．6．（2022·广东深圳·一模）在O 中，弦CD 平分圆周角ACB ∠，连接AB ，过点D 作DE //AB 交CB 的延长线于点E ．(1)求证：DE 是O 的切线；(2)若1tan3CAB ∠=，且B 是CE 的中点，O ，求DE 的长．(3)P 是弦AB 下方圆上的一个动点，连接AP 和BP ，过点D 作DH BP ⊥于点H ，请探究点P 在运动的过程中，BH AP BP +的比值是否改变，若改变，请说明理由；若不变，请直接写出比值．7．（2021·四川德阳·二模）如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，AO ⊥BC 于点O ，OE ⊥AB 于点E ，以点O 为圆心，OE 为半径作半圆，交AO 于点F ．(1)求证：AC 是⊙O 的切线；(2)若点F 是OA 的中点，OE ＝3，求图中阴影部分的面积；(3)在（2）的条件下，点P 是BC 边上的动点，当PE ＋PF 取最小值时，直接写出BP 的长．8．（2022·湖南永州·一模）如图，在ABC ∆中，AB AC =，以AB 为直径的O 交BC 于D ，过D 点作O 的切线DE 交AC 于E ．(1)求证：DE AC ⊥；(2)若10AB =，3cos 5ABC ∠=，求DE 的长；(3)在（2）的条件下,若P 为线段BD 上一动点，过P 点作BC 的垂线交AB 于N ，交CA 的延长线于M ，求证：PN PM +是定值，并求出定值是多少？9．（2022·江苏·南通市海门区东洲国际学校一模）[问题提出](1)如图1，已知线段AB ＝4，点C 是一个动点，且点C 到点B 的距离为2，则线段AC 长度的最大值是________；[问题探究](2)如图2，以正方形ABCD 的边CD 为直径作半圆O ，E 为半圆O 上一动点，若正方形的边长为2，求AE 长度的最大值；[问题解决](3)如图3，某植物园有一块三角形花地ABC，经测量，AC＝BC＝120米，∠ACB ＝30°，BC下方有一块空地（空地足够大），为了增加绿化面积，管理员计划在BC下方找一点P，将该花地扩建为四边形ABPC，扩建后沿AP修一条小路，以便游客观赏．考虑植物园的整体布局，扩建部分 BPC需满足∠BPC＝60°．为容纳更多游客，要求小路AP的长度尽可能长，问修建的观赏小路AP的长度是否存在最大值？若存在，求出AP的最大长度；若不存在，请说明理由．10．（2021·江苏南京·九年级期末）如图，在平行四边形ABCD中，AB=BC＝6，∠B＝45°，点E为CD上一动点，经过A、C、E三点的⊙O交BC于点F．(1)【操作与发现】当E运动到AE CD⊥处，利用直尺与圆规作出点E与F．（保留作图痕迹）(2)在（1）的条件下，证明AF ABAE AD=．(3)【探索与证明】点E运动到任何一个位置时，求证AF AB AE AD=．(4)【延伸与应用】点E在运动的过程中，直接写出EF的最小值______．三、动圆问题例题3（2021·山东威海·一模）如图，在Rt △ABC 中，∠ACB =90°，AB =10，BC =6，点O 在射线AC 上（点O 不与点A 重合），过点O 作OD ⊥AB ，垂足为D ，以点O 为圆心，OD 为半径画半圆O ，分别交射线AC 于E ，F 两点，设OD =x ．(1)如图1，当点O 为AC 边的中点时，则x =；(2)如图2，当点O 与点C 重合时，连接DF ，求弦DF 的长；(3)若半圆O 与BC 无交点，则x 的取值范围是．练习题1．（2022·江苏·常州市武进区前黄实验学校一模）如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD 的边BC 落在x 轴上，点B 的坐标为()1,0-，3AB =，6BC =，边AD 与y 轴交于点E ．(1)直接写出点A 、C 、D 的坐标；(2)在x 轴上取点()3,0F ，直线()0y kx b k =+≠经过点E ，与x 轴交于点M ，连接EF ．①当15MEF ∠=︒时，求直线()0y kx b k =+≠的函数表达式；②当以线段EM 为直径的圆与矩形ABCD 的边所在直线相切时，求点M 的坐标．9．（2021·江苏镇江·一模）如图1，ABC 中，5AB =，AC =7BC =，半径为r 的O 经过点A 且与BC 相切，切点M 在线段BC 上（包含点M 与点B 、C 重合的情况）．(1)半径r 的最小值等于__________．(2)设BM =x ，求半径r 关于x 的函数表达式；(3)当BM =1时，请在图2中作点M 及满足条件的O ．（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹，并用2B 铅笔或黑色水笔加黑加粗）10．（2022·浙江温州·一模）如图，在矩形ABCD 中，AB ＝4，BC ＝6，点E ，F 分别在边AD ，CD 上，且∠ABE ＝∠CBF ，延长BE 交CD 的延长线于点G ，H 为BG 中点，连结CH 分别交BF ，AD 于点M ，N ．(1)求证：BF CH ⊥．(2)当FG ＝9时．①求tan FBG ∠的值．②在线段CH 上取点P ，以E 为圆心，EP 为半径作E （如图），当E 与四边形ABMN 某一边所在直线相切时，求所有满足条件的HP 的长．11．（2022·江苏镇江·九年级期末）如图：已知线段5AM =，射线AS 垂直于AM ，点N 在射线AS 上，设AN n =，点P 在经过点N 且平行于AM 的直线上运动，PAM ∠的平分线交直线NP 于点Q ，过点Q 作QB AP ∥，交线段AM 于点B ，连接PB 交AQ 于点C ，以Q 为圆心，QC 为半径作圆．(1)求证：PB 与Q 相切；(2)已知Q 的半径为3，当AM 所求直线与Q 相切时，求n 的值及PA 的长；(3)当2n 时，若Q 与线段AM 只有一个公共点，则Q 的半径的取值范围是______．四、圆的图形变换问题例题4平面上，矩形ABCD 与直径为QP 的半圆K 如图摆放，分别延长DA 和QP 交于点O ，且∠DOQ ＝60°，OQ ＝OD ＝3，OP ＝2，OA ＝AB ＝1．让线段OD 及矩形ABCD 位置固定，将线段OQ 连带着半圆K 一起绕着点O 按逆时针方向形如旋转，设旋转角为α（0°≤α≤60°）．发现（1）当α＝0°，即初始位置时，点P____直线AB 上．（填“在”或“不在”）求当α是多少时，OQ 经过点B ？（2）在OQ 旋转过程中．简要说明α是多少时，点P ，A 间的距离最小？并指出这个最小值：（3）如图，当点P 恰好落在BC 边上时．求α及S 阴影．拓展如图．当线段OQ 与CB 边交于点M ，与BA 边交于点N 时，设BM ＝x （x ＞0），用含x 的代数式表示BN 的长，并求x 的取值范围．探究当半圆K 与矩形ABCD 的边相切时，求sin α的值．练习题1．把一张圆形纸片按如图方式折叠两次后展开，图中的虚线表示折痕，且折痕6AB =，求O 的半径．2．如图，已知AB 为O 的直径，CD 为弦．CD =AB 与CD 交于点E ，将CD沿CD 翻折后，点A 与圆心O 重合，延长BA 至P ，使AP OA =，连接PC ．(1)求O 的半径；(2)求证：PC 是O 的切线；(3)点N 为 ADB 的中点，在PC 延长线上有一动点M ，连接MN 交AB 于点G ．交 BC 于点F的值．（F与B、C不重合）．求NG NF3．如图1，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10，BC＝6，O是AC的中点，以点O为圆心在AC的右侧作半径为3的半圆O，分别交AC于点D、E，交AB于点G、F．(1)思考：连接OF，若OF⊥AC，求AF的长度；(2)探究：如图2，将线段CD连同半圆O绕点C旋转．①在旋转过程中，求点O到AB距离的最小值；②若半圆O与Rt△ABC的直角边相切，设切点为K，连接AK，求AK的长．4．如图，点B在数轴上对应的数是﹣2，以原点O为圆心、OB的长为半径作优弧AB，使C为OB的中点，点D在数轴上对应的数为4．点A点的左上方，且tan∠AOB(1)S扇形AOB＝；(2)点P是优弧AB上任意一点，则∠PDB的最大值为；(3)在（2）的条件下，当∠PDB最大，且∠AOP<180°时，固定△OPD的形状和大小，以原点O为旋转中心，顺时针旋转a（0°≤a≤360°），①连接CP，AD．在旋转过程中，CP与AD有何数量关系，并说明理由；②直接写出在旋转过程中，点C到PD所在直线的距离d的取值范围．5．如图1，在正方形ABCD中，AB＝10，点O，E在边CD上，且CE＝2，DO＝3，以点O为圆心，OE为半径在其左侧作半圆O，分别交AD于点G，交CD的延长线于点F．(1)AG ＝；(2)如图2，将半圆O 绕点E 逆时针旋转α（0°＜α＜180°），点O 的对应点为O ′，点F 的对应点为F ′，设M 为半圆O ′上一点．①当点F ′落在AD 边上时，求点M 与线段BC 之间的最短距离；②当半圆O ′交BC 于P ，R 两点时，若PR 的长为53π，求此时半圆O ′与正方形ABCD 重叠部分的面积；③当半圆O ′与正方形ABCD 的边相切时，设切点为N ，直接写出tan ∠END 的值．6．如图，已知⊙O 的半径为2，AB 为直径，CD 为弦，AB 与CD 交于点M ，将弧CD 沿着CD 翻折后，点A 与圆心O 重合，延长OA 至P ，使AP =OA ，链接PC ．（1）求证：PC 是⊙O 的切线；（2）点G 为弧ADB 的中点，在PC 延长线上有一动点Q ，连接QG 交AB 于点E ，交弧BC 于点F （F 与B 、C 不重合）．问GE ▪GF 是否为定值？如果是，求出该定值；如果不是，请说明理由．7．如图，在ABE △中，BE AE >，延长BE 到点D ，使DE BE =，延长AE 到点C ，使CE AE =．以点E 为圆心，分别以BE 、AE 为半径作大小两个半圆，连结CD ．（1）求证：AB CD =；（2）设小半圆与BD 相交于点M ，24BE AE ==．①当ABE S 取得最大值时，求其最大值以及CD 的长；②当AB 恰好与小半圆相切时，求弧AM 的长．8．在扇形AOB 中，半径6OA =，点P 在OA 上，连结PB ，将OBP 沿PB 折叠得到O BP ' ．（1）如图1，若75O ∠=︒，且BO '与 AB 所在的圆相切于点B ．①求APO ∠'的度数．②求AP 的长．（2）如图2，BO '与 AB 相交于点D ，若点D 为 AB 的中点，且//PD OB ，求 AB 的长．9．如图，矩形ABCD 中，4=AD ，AB m =（4m >），点P 是DC 上一点（不与点D ，C 重合），连接AP ，APQ 与APD △关于AP 对称，PM 是过点A ，P ，Q 的半圆O 的切线，且PM 交射线AB 于点M ．（1）当AP PM =时，半圆O 与AB 所围成的封闭图形的面积为___________；（2）当Q 在矩形ABCD 内部时，①判断PAQ ∠与AMP ∠是否相等，并说明理由；②若3tan 4PAQ ∠=，求AM 的长；（3）当14DP DC =时，若点Q 落在矩形ABCD 的对称轴上，求m 的值及此时半圆O 落在矩形ABCD 内部的弧长．10．如图1，在正方形ABCD 中，10AB =，点O 、E 在边CD 上，且2CE =，3DO =，以点O 为圆心，OE 为半径在其左侧作半圆O ，分别交AD 于点G ，交CD 延长线于点F ．（1）AG =________．（2）如图2，将半圆O 绕点E 逆时针旋转()0180αα︒<<︒，点O 的对应点为O '，点F 对应点为F '，当半圆O '交BC 于P 、R 两点时，若弧PR 的长为5π3，求此时半圆O '与正方形ABCD 重叠部分的面积．（3）当半圆O '与正方形ABCD 相切时，设切点为N ，直接写出tan END ∠的值．11．如图⊙O 中直径AB ＝2，点E 是AB 的中点，点C 是AE 上的一个动点，将CB 沿线段BC 折叠交AB 于点D ．（1）如图1，当∠ABC ＝20°时，求此时 AC 的长．（2）如图2，连结AC ，当点D 与点О重合时，求此时AC 的长．（3）设AC ＝x ，DO ＝y ，请直接写出y 关于x 的函数表达式及自变量x 的取值范围．12．如图，在平行四边形ABCD 中，AB ＝10，AD ＝15，4tan 3A =．点P 为AD 边上任意一点，连接PB ，将PB 绕点P 逆时针旋转90°得到线段PQ ．（1）当∠DPQ ＝10°时，求∠APB 的大小．（2）当tan :tan 3:2ABP A ∠=时，求点Q 与点B 间的距离（结果保留根号）．（3）若点Q 恰好落在平行四边形ABCD 的边所在直线上时，直接写出PB 旋转到PQ 时点B 经过的路径的长（结果保留π）．13．如图1，四边形ABCD 是正方形，且AB ＝8，点O 与B 重合，以O 为圆心，作半径长为5的半圆O ，交BC 于E ，交AB 于F ，交AB 延长线于G 点，M 是半圆O 上任一点；发现：AM 的最大值为，S 阴影＝．如图2，将半圆O 绕点F 逆时针旋转，旋转角为α（0°＜α＜180°）．思考：（1）若点C 落在半圆O 的直径GF 上，求圆心O 到AB 的距离；（2）若α＝90°，求半圆O 落在正方形内部的弧长；探究：在旋转过程中，若半圆O 与正方形的边相切，求点A 到切点的距离．【注：sin37°＝35，sin53°＝45，tan37°＝34】14．如图，在矩形ABCD 中，6AB =，8BC =，O 是AD 的中点，以O 为圆心，在AD 的下方作半径为3的半圆O ，交AD 于点E ，F ．（1）思考：连接BD ，交半圆O 于点G 、H ，求GH 的长；（2）探究：将线段AP 连带半圆O 绕点A 顺时针旋转，得到半圆O '，设其直径为E F ''，旋转角为α（0180α<<︒）；①设F '到直线AD 的距离为m ，当72m >时，求α的取值范围．②若半圆O '与线段AB 相切，或半圆O '与线段BC 相切，设切点为R ，直接写出 F R '的长．（3sin 494︒=，3cos 414︒=，3tan 374︒=，结果保留π）15．如图1，在Rt ABC 中，90C ∠=︒，10AB =，6BC =，O 是AC 的中点，以点O 为圆心在AC 的右侧作半径为3的半圆O ，分别交AC 于点D 、E ，交AB 于点G 、F ．思考：连接OF ，若OF AC ⊥，求AF 的长度；探究：如图2，将线段CD 连同半圆O 绕点C 旋转．（1）在旋转过程中，求点O 到距离的最小值；（2）若半圆O 与Rt ABC 的直角边相切，设切点为K ，连接AK ，求AK 的长．16．如图，在矩形ABCD 中，4=AD ，30BAC ∠=︒，点O 为对角线AC 上的动点（不与A 、C 重合），以点O 为圆心在AC 下方作半径为2的半圆O ，交AC 于点E 、F ．（1）当半圆O 过点A 时，求半圆O 被AB 边所截得的弓形的面积；（2）若M 为 EF的中点，在半圆O 移动的过程中，求BM 的最小值；（3）当半圆O 与矩形ABCD 的边相切时，求AE 的长．17．如图1，扇形OAB 的半径为4，∠AOB ＝90°，P 是半径OB 上一动点，Q 是 AB 上一动点．（1）连接AQ 、BQ 、PQ ，则∠AQB 的度数为；（2）当P 是OB 中点，且PQ ∥OA 时，求 AQ的长；（3）如图2，将扇形OAB 沿PQ 对折，使折叠后的 QB'恰好与半径OA 相切于点C ．若OP ＝3，求点O 到折痕PQ 的距离．18．如图1，在Rt ABC ∆中，90ACB ∠=︒，8AC =，6BC =，以MN 为直径的半圆O 按如图所示位置摆放，点M 与点A 重合，点N 在边AC 的中点处，点N 从现在的位置出发沿AC CB -方向以每秒2个单位长度的速度运动，点M 随之沿AC CB -下滑，并带动半圆O 在平面内滑动，设运动时间为t 秒（0t ≥），点N 运动到点B 处停止，点P 为半圆中点．（1）如图2，当点M 与点A 重合时，连接OP 交边AB 于E ，则EP 为____________；（2）如图3，当半圆的圆心O 落在了Rt ABC ∆的斜边AB 的中线时，求此时的t ，并求出此时CMN ∆的面积；（3）在整个运动的过程中，当半圆与边AB 有两个公共点时，求出t 的取值范围；（4）请直接写出在整个运动过程中点P 的运动路径长．19．如图1，矩形ABCD 中，3AB =，4=AD ，以AD 为直径在矩形ABCD 内作半圆O ．（1）若点M 是半圆O 上一点，则点M 到BC 的最小距离为________；（2）如图2，保持矩形ABCD 固定不动，将半圆O 绕点A 顺时针旋转α()090α︒<<︒度，得到半圆O'，则当半圆O'与BC相切时，求旋转角α的度数；AD'与边BC有交点时，求tanα的取值范围．（3）在旋转过程中，当20．如图，半圆O的直径4AB=，以长为2的弦PQ为直径，向点O方向作半圆M，其中P 点在AQ（弧）上且不与A点重合，但Q点可与B点重合．发现 AP的长与 QB的长之和为定值l，求l；思考点M与AB的最大距离为_______，此时点P，A间的距离为_______；点M与AB的最小距离为________，此时半圆M的弧与AB所围成的封闭图形面积为________．探究当半圆M与AB相切时，求 AP的长．（注：结果保留π，cos35= ，cos55=。

山东省潍坊市临朐县化学二轮复习专题3

专题三离子反应考纲再读（1）了解电解质的概念、了解强电解质和弱电解质的概念。

（2）了解离子反应的概念、离子反应发生的条件主干知识整合离子反应发生的条件例题讲解12.在下列给定条件的溶液中，一定能大量共存的离子组是A.无色溶液：Ca 2+、H +、Cl －、HSO 3－B.能使pH 试纸呈红色的溶液：Na +、NH 4+、I -、NO 3-C.FeCl 3溶液：K +、、Na +、、SO 42-、[Al(OH)4]－D. K w /[ H +]=0.1 mol/L 的溶液：Na +、K +、SiO 32-、NO 3-3在AlCl 3和FeCl 3的混合液中，先加入过量的KI 溶液，再加入足量的Na 2S 溶液，所得到的沉淀物是A ．Fe 2S 3、I 2B ．Al(OH)3、I 2C ．Fe(OH)3、Al(OH)3D ．FeS 、S 、Al(OH)3 4.为了鉴定其中的离子，现进行如下实验，根据实验现象，填写下列表格：（1）取该粉末，加水后得到无色溶液，且未嗅到气味；用pH试纸测得溶液的pH为12。

（2）向溶液中滴加盐酸溶液，开始有沉淀生成，继续滴加，沉淀消失，同时有无色无味气体逸出。

（3）尚待检验的离子及其检验方法考题再现1（2010年山东理综29）.对金属制品进行抗腐蚀处理，可延长其使用寿命（１）以下为铝材表面处理的一种方法①碱洗的目的是除去铝材表面的自然氧化膜，碱洗时常有气泡冒出，原因是__________（用离子方程式表示）。

为将碱洗槽液中的铝以沉淀形式回收，最好向槽液中加入下列试剂中的__________。

a. NH3b.CO2c. NaOHd.HNO3②以铝材为阳极，在H2SO4溶液中电解，铝材表面形成氧化膜，阳极电极反应式为__________。

取少量废电解液，加入NaHCO3 ,溶液后产生气泡和白色沉淀，产生沉淀的原因是__________。

2（2009年山东理综28）（3）在25℃下，向浓度均为0.1 mol·L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水，先生成__________沉淀（填化学式），生成该沉淀的离子方程式为____________。

2025届山东省潍坊市临朐下学期初三期中复习化学试题试卷含解析

2025届山东省潍坊市临朐下学期初三期中复习化学试题试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列图象能正确反映对应变化关系的是( )①加热高锰酸钾；②将硝酸钾饱和溶液升高温度；③将等浓度的稀盐酸分别加入到等质量的锌粉和镁粉中至固体完全消失；④在稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入过量的火碱溶液。

A．①②③④B．①②④C．③④D．①②2．充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图所示，下列说法不正确的是（）A．等质量的煤和天然气充分燃烧，产生CO2的量接近，但产生SO2的量却相差较大B．煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨的主要气体C．煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源D．由图示可知，提倡将煤改为天然气作燃料，有利于改善空气质量3．如图是按元素周期表（局部）提供的信息．下列有关说法错误的是（）A．铍和镁化学性质相似B．铝原子的核内有13质子C．Na和Mg2+的核外电子数相同D．Na、Mg、Al的金属活动性逐渐减弱4．物质在空气中燃烧的实验现象描述正确的是( )A．木炭燃烧发出白光B．铁丝燃烧火星四射C．硫燃烧生成有刺激性气味气体D．镁带燃烧生成氧化镁5．我的性质决定用途对应关系错误的是物质性质用途A稀有气体通电后能发光制霓虹灯B石墨质地软且滑腻制作电极C一氧化碳还原性冶炼金属D生石灰能与水反应作干燥剂A．A B．B C．C D．D6．下列关于化肥的说法不正确的是A．化肥对提高农作物的产量具有重要作用B．氯化钾和磷酸氢二铵[（NH4）2HPO4]都属于复合肥料C．铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味D．化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良7．理化知识应用广泛，下列做法合理的是A．利用紫外线辅助鉴别纸钞的真伪B．用热塑性塑料制造炒菜锅的手柄C．用细铜丝代替熔断的电路保险丝D．用亚硝酸盐代替食盐进行烹饪8．2017年1月1日，哈尔滨市首批88台纯电动公交车正式运营，对于制造和使用电动公交车的认识，说法错误．．的是（）A ．节约化石燃料B ．有利于环保C ．车内装修使用合成材料D ．制造外车体用生铁9．某市空气受到SO 2的严重污染，环保部门用飞机喷撒粉末（有效成分为物质X ），及时降低空气中的SO 2含量，反应的化学方程式为22422X 2SO O 2CaSO 2CO ++=+。

山东省潍坊市临朐县化学二轮复习综合训练2

综合训练二本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1—16小题，共48分，第Ⅱ卷为17—20小题，共52分。

全卷共计100分，考试时间为100分钟。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23Al-27 Cl-35.5 Fe-56第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）1．以“激情盛会，和谐亚洲”为办会理念的第16届亚运会将于2020年11月12日在广州市隆重举行。

下列措施有利于节能减排、改善环境质量的有①在大亚湾核电站已安全运行多年的基础上，广东将继续发展核电，以减少火力发电带来的二氧化硫和二氧化碳排放问题②积极推行“限塑令”，加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料③加速建设地铁轻轨等轨道交通，促进珠三角城市一体化发展，减少汽车尾气排放④发展低碳经济、循环经济，推广可利用太阳能、风能的城市照明系统⑤使用生物酶降解生活废水中的有机物，使用填埋法处理未经分类的生活垃圾A．①②③④ B．①②⑤ C．①②④⑤ D．③④⑤2. 牙齿洁白，人人喜欢。

将漂白剂粘在牙套上，牙齿咬住牙套可使牙齿变得洁白。

下列物质溶于水后所得溶液可作为漂白剂的是A．Cl2 B．H2O2 C．Na2O2 D． HNO33. 氮化铝广泛应用于电子、陶瓷等工业领域。

在一定条件下，AlN可通过反应合成。

下列叙述正确的是A．上述反应中，N2是还原剂，Al2O3是氧化剂B．上述反应中，每生成1molAlN需转移3mol电子C．AlN中氮元素的化合价为＋3D．AlN的摩尔质量为41g4. 用N A代表阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是A. 7.8g过氧化钠中含有的离子数为0.4N AB. 5.6g铁与14.2g氯气充分反应转移的电子数为0.2N AC. 在标准状况下，22.4 L CH4与18g H2O所含有的电子数均为10N AD. CO和N2为等电子体，22.4L的CO气体与1 mol N2所含的电子数相等5. 下述实验能达到预期目的的是编号实验内容实验目的A．将SO2通入酸性KMnO4溶液中证明SO2具有氧化性B．将Cl2通入NaBr溶液中比较氯与溴的氧化性强弱C．将铜与稀硝酸反应生成的气体收集后用冰水混合物冷却降温研究温度对化学平衡的影响D．分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2从定量角度研究催化剂对H2O2分解速率的影响6. 下列有关Cl、N、S等非金属元素化合物的说法正确的是A．漂白粉的成分为次氯酸钙B．实验室可用浓硫酸干燥氨气C．实验室可用NaOH溶液处理NO2和Cl2废气D．Al2(SO4)3可除去碱性废水及酸性废水中的悬浮颗粒7. 某合作学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和水煤气都是可再生能源；③冰和干冰既是纯净物又是化合物；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和烧碱都是碱；⑦豆浆和雾都是胶体。

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综合训练一一、选择题 1．下列做法不能体现低碳生活的是 A．减少食物加工过程 B．注意节约用电 C．尽量购买本地的、当季的食物 D．大量使用薪柴为燃料 2．物质在“潮湿的空气中”中发生的变化，主要与空气中某些气体有关。

下列说法不正确的是 A．钢铁生锈与氧气、水蒸气有关 B．氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气、二氧化碳有关 C．铜器表面生成铜绿与氧气、二氧化碳、水蒸气有关 D．生石灰堆放久了后变质与氧气有关 3．以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。

下列做法违背发展低碳经济的是 A．发展氢能和太阳能B．限制塑料制品的使用 C．提高原子利用率，发展绿色化学D．尽量用纯液态有机物代替水作溶剂8、对下列化学反应热现象，不正确的说法是（　） A．放热的反应发生时加热 B．化学反应一定有能量变化 C．化学反应一般地说，吸热反应需要加热后才能发生 D．化学反应热效应数值与反应物质多少有关5．下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是 A．用FeCl3溶液腐蚀铜线路板：Cu + 2Fe3+ ＝ Cu2+ + 2Fe2+ B．Na2O2与H2O反应制备O2 ：Na2O2 + H2O ＝ 2Na+ + 2OH－ + O2↑ C．将氯气溶于水制备次氯酸：Cl2 + H2O ＝ 2H+ + Cl－ + ClO－ D．用浓盐酸酸化的KMnO4溶液与H2O2反应，证明H2O2具有还原性： 2MnO + 6H+ + 5H2O2 ＝ 2Mn2+ + 5O2↑ + 8H2O ．下列有关物质的性质或应用的说法不正确的是 A．二氧化硅是生产光纤制品的基本原料B．水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂[C．盐析可提纯蛋白质并保持其生理活性D．石油分馏可获得乙烯、丙烯和丁二烯．表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是 A．等物质的量的和C所含分子数均为B．17g H2O2中含有的电子数为09 NA C．1mol 固体中含离子总数为4 D．标准状况下，224L戊烷所含分子数为01 NA 9．设为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是 A．常温下，的溶液中氮原子数为0.2 B．1mol羟基中电子数为10 C．在反应中，每生成3mol转移的电子数为6 D．常温常压下，22.4L乙烯中键数为4．常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 A．的溶液中：、、、 B．由水电离的的溶液中：、、、 C．的溶液中：、、、 D．的溶液中：、、、 11．减缓温室气体排放是哥本哈根气候变化会议的议题。

山东省潍坊市临朐县化学二轮复习综合训练5

综合训练五注意事项：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，其中第II卷第22题为选做题，其它题为必考题。

考试时间90分钟，满分108分（其中选做题8分）。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 Fe-56 Ca-40 S-32 Na-23 Mg-24 K-39 Cu-64第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（共16小题，每题只有一个选项正确，每题3分）1.上海世博园已落下帷幕，上海世博园内的一砖一瓦，一车一灯，节能减排等新技术的应用可谓无处不在，但低碳、和谐、可持续发展等一直都是全球性的难题，下列有关做法与此相符的是（）A．大力开发丰富的煤炭资源，减少对石油的依赖B．限制化学发展，关停化工企业，消除污染源头C．用过氧化钠吸收CO2是目前比较经济的减碳方案D．推广利用微生物发酵技术，将植物桔杆、动物粪便等制成沼气以替代液化石油气2.下列关于物质分类的说法正确的是（）A．若考虑物质的组成，则NaClO是氧化性盐、含氧酸盐B．若考虑元素原子最外层电子数的多少，则元素可分为金属元素和非金属元素C．若考虑既能与酸又能与碱反应，则Al2O3、SiO2、NaHCO3可归为一类D．若考虑同一种物质组成的物质，则CuSO4·5H2O、水玻璃、冰醋酸为纯净物3.关于下列各装置图的叙述中，正确的是A．装置①是洗气装置，除去氯气中氯化氢B．实验室用装置②制取氨气C．装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色D．装置④中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气，并防止倒吸4.人体血液内的血红蛋白(Hb)易与O2结合生成HbO2,因此具有输氧能力，CO吸入肺中发生反应：CO+HbO 2O 2+HbCO ，37 ℃时，该反应的平衡常数K=220 。

HbCO 的浓度达到HbO 2浓度的0.02倍，会使人智力受损。

据此，下列结论错误．．的是 A.CO 与HbO 2反应的平衡常数K=22(O )(HbCO)(CO)(HbO )c c c c ⋅⋅B.人体吸入的CO 越多，与血红蛋白结合的O 2越少C.当吸入的CO 与O 2浓度之比大于或等于0.02时，人的智力才会受损D.把CO 中毒的病人放入高压氧仓中解毒，其原理是使上述平衡向左移动 5.下列有关离子大量共存的说法正确的是A ． H +、Fe 2+、SO 42-、NO 3－因发生氧化还原反应而不能大量共存B ．水电离产生c(H +)=1×10-12mol/L 的溶液中，可能有Mg 2+、Na +、Cl －、HCO 3_大量共存 C ．澄清透明的无色溶液中，可能有ClO －、MnO 4－、Al 3+、SO 42－大量共存 D ．在含大量Fe 3＋的溶液中，可能有NH 4＋、Na ＋、Cl —、SCN —大量共存6.2020年甘肃舟曲特大泥石流，急需高效多功能水处理剂，某高效净水剂是由Fe (OH)SO 4聚合得到的。

山东省潍坊市临朐县化学二轮复习专题2.pdf

The baby has grown up to be a nice girl. She works in Wuxi. On this National Day, she got up early to catch the first bus to go home. She saw many people standing around her house. She rushed there to see what was happening. What a pity! She came back home to find her house on fire! Adverbial to express purpose(目的状语) （1） Adverbial to express result(结果状语) （2）（2）（1）（1）（2） watch/see/notice let make have hear 半帮助 help sb.do/to do sth. 特殊动词使役动词 sb. do doing sth. （表示动作的过程)/(表示动作的片段) do sth. Tip Some verbs take a bare infinitive (without ‘to’)不带‘to’的动词 eg:1.I made him do his work. He was made to do his work (by me). make sb. do sth. 2.We often see her walk into the office. She is often seen to walk into the office (by us). sb. be made to do sth. see sb. do sth. sb. be seen to do sth. 被动语态(注意时态)：判断句子成分，将答案填写在括号里（ A、Subject 主语， B、 Predicative 表语， C、Object宾语， D、 Object complement 宾补， E、 Attributive定语， F、 Adverbial 状语）（） 1、It is important to learn English well. （） 2 、Mr. Wu tells the students not to shout in class .（） 3、 She ran fast to catch the first bus . （） 4、My purpose is to help you solve your problem. （） 5、Have you got anything important to tell me ? （） 6、The little baby has grown up to be a beautiful girl . （） 7、The boy decided not to be late for school again. A B C D F E F Exercises 最后一个离开的人有些重要的事告诉你跑得很快赶第一班车一个学习的安静的地方有勇气做某事与我朋友分享我的忧与某人吵架匀出些时间给我为了学好舞蹈需要多得多的练习只关心成绩不打扰某人取得大进步the last to leave have sth. Important to tell you run fast to catch the first bus a quiet place to study have the courage to do sth. Share my worries with my … quarrel with sb. Spare some time for me to learn dancing well need much more practice care only about marks leave sb. alone make great progress 1.我的目的是帮你解决你的问题。

山东省潍坊市临朐县化学二轮复习专题12.pdf

Period 4 Vocabulary 1.Free talk My favourite TV programme 2. Discussing how to relax oneself. Pre-task warming-up cartoon Mini task 1 Talking about cartoons funny interesting livelylovely comedy Mini-task 2 Talking about comedy funny interesting make people laugh chat show Mini-task 3 Talking about chat show famous people talk about their lives interesting game show Mini task 4 Talking about game show. exciting interesting answer all the questions and win a great prize drama series Mini-task 5 Talking about drama series have interesting stories It is made up of a series of stories. long and have no time to sit in front of the TV documentary Mini-task 6 Talking about documentary learn a lot about nature, history, and real life event from them exciting and educational drama series comedy documentary chat show cartoongame show 1.It is a set of programmes that have the same subject or characters. 4.It is very funny. It usually has a happy ending. 3. It shows the things and events that happen in real life.2.It is interesting and some of the people can win prizes at it. drama series game show documentary While-task Guessing the names of the TV programmes. comedy 5 . It is made up of a series of drawings. Most of the children like it cartoon 6.It can also be called ‘ talk show’. chat show Different students ,different ideas. What about Sandy ? what’s her favourite programes,do you know? Please open your books at Page 68 , and try to complete the passage in a group of 6. Sandy:What types of TV programmes do you like, Millie? Millie:I like watching ___________ because I learn a lot about nature ,history and real life events from them. Sandy:I prefer ___________. I hope one day I can take part in one of them, answer all the questions and win a great prize! Daniel:I like ___________because actors are always very funny and they make me laugh. Simon:If I have time, I will watcha________________ . There are always famous people on these shows talking about their lives. Amy:I love _________ so much.My favourite one is Hello Kitty. Andy: Do you like ____________? I think they are great. They always have such interesting stories. Sandy:Yes, bust sometimes they are too long.I don’t have time to sit in front of the TV every night. While-task : Finishing the conversations among the students documentaries game shows comedies chat show cartoons drama series I like _____ because ____________. I prefer _____because ____________. I love ______ because ____________. I prefer ____to ______because _______. Chat show documentary game show drama series cartoon comedy While-task : Practice the function of the types of TV programmes. Practising listening What’s Millie’s favorite TV programme? Does Kitty share the same interest with Millie? How much time do they spend on TV programmes every day? About animals. Yes ,her favourite is about the arts. Kitty — two hours. Millie — an hour. Peter’s favourite programmes are __________ and ______. He also likes______because they can make him happy. ______ also plays an important role in his daily life. Documentary Drama series Chat show Comedy News Judy × √√√ √ √√ √ Peter √√√ × √√√√√ √√ Sally √ × × √√√ √ documentary chat show comedy News Sally is a special girl. She doesn’t like ________ or______. She thinks it is useful to watch the _________ and _____. Like most of the teenagers, she is fond of the ______. drama series chat show documentary news comedy Judy is a typical girl and she loves __________ best. She also enjoys some ______. Sometimes she watches the__________ and wants to know some ______ around the world. ___________ are very boring for Judy and she doesn’t like them at all. drama series comedies chat show news DocumentariesDiscussion As we know, all the students in Grade 9 are very busy all day. Some parents and teachers don’t think it is good for you to watch TV. Do you agree with them? Why or why not? If you watch TV, what is your favourite? Why? attend, join & take part in A man with glasses attended John’s lesson yesterday. His sister joined the League last year. He will take part in the Sports Meeting on November 2nd. Please __________ the Football Club, it’s so interesting. Who __________ the meeting yesterday? John is active. He ____________________ all kinds of activities when he was in the high school. join attended took part in make sb. do & make sb. + adj. His jokes made her ______ (laugh / laughs / to laugh / laughing). His jokes made her ______ (happy / happily). laugh happy There be + doing sth. There are some students ___________ (play) football in the playground. There are some old people ___________ (dance) in the park. playing dancing such / such a / such an / so It’s ________ nice day. The day is________ nice. It’s ________ interesting book. It’s ________ nice weather. The book is ________interesting. The weather is ________ nice. such a such an so such so so。