电子商务网页制作技术网页布局
电子商务网站的规划
电子商务网站的规划随着互联网技术的不断发展，电子商务已成为一个全球性的热点话题。
越来越多的企业开始将其业务拓展到电子商务领域，通过建立自己的电子商务网站来实现网络销售、品牌推广、客户服务等功能。
然而，要成功地运营一个电子商务网站，需要进行合理的规划。
本文将探讨电子商务网站规划的几个重要方面。
一、明确网站定位在规划电子商务网站之前，首先需要明确网站的定位。
这包括确定网站的目标受众、主营业务、品牌形象以及与其他网站的区别。
只有明确了网站的定位，才能有针对性地进行网站设计和功能开发。
二、选择合适的平台选择一个合适的电子商务平台是网站规划的重要环节。
对于初创企业来说，可以选择一些开源的电子商务软件或者云服务来降低成本。
对于大型企业来说，可以选择自建电子商务平台或者定制开发。
在选择平台时，需要考虑平台的稳定性、安全性、可扩展性以及易用性等因素。
三、优化网站功能电子商务网站需要具备一系列基本功能，如商品展示、购物车、在线支付、会员注册与登录等。
同时，还可以根据需求增加一些特色功能，如个性化推荐、在线客服等。
在规划网站功能时，需要注重用户体验，确保网站的流程设计合理、界面友好。
还需要考虑网站的数据分析需求，以便对网站运营情况进行实时监控和调整。
四、合理规划网站结构一个优秀的电子商务网站需要具备清晰的结构和易于导航的页面布局。
在规划网站结构时，需要考虑以下几个因素：1、分类合理：根据商品类别进行分类，避免过于复杂或模糊的分类方式。
2、页面布局简洁：避免页面过于复杂或混乱，以便用户能够快速找到所需信息。
3、搜索功能强大：提供强大的搜索功能，以便用户能够快速找到所需商品。
4、面包屑导航：在网站中添加面包屑导航，方便用户快速回到上一层目录或首页。
5、页面加载速度：确保网站页面加载速度快，避免用户失去耐心而离开网站。
五、重视用户体验和售后服务用户体验和售后服务是影响电子商务网站口碑和转化的关键因素。
在规划网站时，需要充分考虑用户的需求和习惯，提供易于操作和使用的界面和功能。
《电子商务网页设计与制作》教学教案
《电子商务网页设计与制作》教学教案第一章：电子商务网页设计基础1.1 教学目标1. 了解电子商务网页设计的概念与意义。
2. 掌握电子商务网页设计的基本原则与要求。
3. 熟悉常用的网页设计工具与技术。
1.2 教学内容1. 电子商务网页设计的概念与意义。
2. 电子商务网页设计的基本原则与要求。
3. 常用的网页设计工具与技术。
1.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
1.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页设计案例素材。
3. 网页设计工具软件。
1.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第二章：网页布局与配色设计2.1 教学目标1. 掌握网页布局的设计方法与技巧。
2. 学习网页配色的基本原则与方法。
3. 了解色彩搭配对网页视觉效果的影响。
2.2 教学内容1. 网页布局的设计方法与技巧。
2. 网页配色的基本原则与方法。
3. 色彩搭配对网页视觉效果的影响。
2.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
2.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页布局与配色案例素材。
3. 网页设计工具软件。
2.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第三章：网页图像处理与动画制作3.1 教学目标1. 掌握网页图像处理的基本方法与技巧。
2. 学习动画制作的基本方法与技术。
3. 了解动画在网页设计中的应用与效果。
3.2 教学内容1. 网页图像处理的基本方法与技巧。
2. 动画制作的基本方法与技术。
3. 动画在网页设计中的应用与效果。
3.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
3.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页图像处理与动画案例素材。
3. 网页设计工具软件。
3.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第四章：网页文字处理与排版4.1 教学目标1. 掌握网页文字处理的基本方法与技巧。
2. 学习网页排版的设计方法与原则。
电子商务网页设计与制作说课
电子商务网页设计与制作说课课程目标本课程旨在培养学生对电子商务网页设计与制作的基本理论和技能的掌握，使学生能够独立设计和制作具有良好用户体验的电子商务网页。
教学大纲第一部分：电子商务网页设计基础1.电子商务网页设计概述–电子商务网页的定义和特点–电子商务网页设计的重要性和意义2.用户体验设计原则–网页可用性和易用性–页面布局和导航设计–图片和色彩搭配原则3.网页设计工具介绍–Adobe Photoshop–Adobe Illustrator–Sketch第二部分：电子商务网页制作技术1.HTML5与CSS3基础–HTML5标签和元素–CSS3样式和布局2.响应式网页设计–媒体查询–弹性网格布局–移动设备优化3.JavaScript与网页动态效果–JavaScript基础语法–DOM操作与事件处理–常用动态效果的实现第三部分：电子商务网页实战案例1.网页结构与布局设计–导航栏设计–主页布局设计–分类和搜索页面设计2.产品展示与购买功能实现–产品列表展示–商品详情页面设计–购物车功能实现3.用户登录和支付功能实现–用户注册登录设计–支付接口集成与功能实现–订单处理与配送管理教学方法1.理论讲授：通过讲解PPT、示例网页等形式，向学生介绍电子商务网页设计与制作的基本理论和方法。
2.实例演示：通过展示实际案例，演示如何进行电子商务网页设计与制作，引导学生理解和掌握实际操作。
3.实践操作：通过独立或小组进行实践项目，让学生动手设计和制作电子商务网页，提升实际应用能力。
4.综合评估：通过作业、项目评估和课堂讨论，对学生的学习效果和能力进行评估和反馈。
教学资源•电脑实验室：配备相应的网页设计与制作软件，供学生进行实践操作。
•优秀网页案例：提供各种优秀的电子商务网页案例，供学生参考和借鉴。
•教学资料：提供相关的课程讲义、PPT和实例代码，为学生提供学习和参考的资源。
教学评估1.作业评估：布置每章节的理论和实践作业，评估学生对知识和技能的掌握程度。
163-电子商务网页制作
美术知识
持之以恒的韧性
创新意识、创新思维、创新个性
三、教学内容分析
电子商务网页基础知识模块
WWW与电子商务 电子商务网站的网页构成
网页制作工具介绍
网站开发技术介绍 网页制作的发展 电子商务网页制作原则
三、教学内容分析
网页的外观设计和内容编辑模块
网页的外观设计和内容编辑的基本技术
教师
学习者
任务下达Βιβλιοθήκη 选题自由组合 正式组合
分组策略 正式组合
审核
提交
撰写报告
审核
提交
撰写报告
组
内
协
作
任务分派 资料搜集 协 网页制作 辅导 辅导策略 商 网站组装 网站调试 作 合
网站发布
准备答辩
网站发布
准备答辩
师评
网站评价量规
成果汇报
自评、互评
总结
学生在学习中的作用与活动
竞争 、伙伴 、设计 、角色扮演
有FrontPage服务器扩展）
软环境 情境 协作 会话
专题学习网站——《网页学城》
内容确定
专题知识 ——教学大楼 扩展性学习资源——资源中心 协作学习 ——学生社、教师之家、学城论坛 网上评价 ——调研室 网站简介及学习导航 ——学城总部
五、信息资源设计
知识资源
2
18 8
第五章
第六章 第七章
框架网页与CSS样式表
表单应用 HTML初步
8
4 4
第八章
第九章 第十章
网页特效的使用
图像处理软件FireworksMX 课程设计
4
8 14
电子商务网页设计与制作课程标准
学校名称《电子商务网页设计与制作》课程标准课程代码适用专业电子商务编制审核制定日期一,课程定位《电子商务网页设计与制作》是电子商务专业地理实一体课程,是电子商务专业地核心课,本门课程对于网站维护岗,网站编辑岗,美工平面设计岗,网页设计岗等岗位而言都是从业员需要掌握地最核心地专业技能。
通过本门课地学习,学生应该掌握一种网站设计工具,熟悉网站设计地整个流程,并培养完成静态网站设计任务地职业素养与职业能力,提高学生地就业竞争能力。
本课程是理实一体化课程,课程地实验实践环节学时数大约占该门课程总学时地50%,本课程在第二学年第一学期开设,本课程地先行课程为《图像处理技术》与《电子商务概论》,学生已经具备扎实地理论知识与一定地计算机网络知识与操作技能;其后续课程为《网上经营实务》与《电子商务综合应用实训》。
二,课程目的《电子商务网页设计与制作》课面向技术岗位群设立,通过课程学习,学生能树立良好地世界观,生观与价值观,具备坚持走特色社会主义道路地信念与决心,能在遇到困难时不轻言放弃而是努力攻克困难,能具备信息收集与筛选能力,制定工作计划,独立决策与实施等能力,能利用网站制作工具,完成电商静态网站地网页策划与制作。
具体课程目的如下:知识目的:1.了解简单地网站地规划设计能力,能阅读需求说明书,明确客户需求;2.知道建立站点,管理站点地有关步聚与方法;3.熟悉常用HTML代码地语法结构与使用方法4.理解使用DW工具进行网页地设计与制作地方法与步骤;5.熟悉CSS样式地设置方法;6.了解移动端网站自动生成工具地使用方法与步骤。
7.熟悉测试,发布,维护站点地方法。
能力目的:1.具备阅读并正确理解网站需求分析报告与设计方案地能力。
2.能从"色彩搭配地视觉效果","正确地传达"与"网页布局方式"三个方面对内外知名电商网站进行简单地赏析;3.会分析电商网站地栏目,并能使用WORD等软件绘制电商网站地栏目结构图;4.能使用"记事本"编写最简单地HTML代码实现简单地网页;5. 5.熟练使用网页设计工具与图像美化工具制作电子商务网页。
电子商务网页设计与制作完整版ppt课件全套教学教程(最新)
任务实施
01 电商企业网站的需求分析 02 电商企业网站的布局结构分析
03 电商企业网站的色彩应用
知识分析 1.网站规划的市场调研
网站的规划是指在网站建设前确定好网站的主题和功能目标后，对网站目标 定位，进行的内容规划和功能规划。其中直接的表现就是网站结构的规划，特别 对于网站前端部分而言，更为关注的是网站的栏目设计。
度，通过划分具有规律的分割，来提高网页开发效率。如下图所示： 将960像素的页面平均分成12分，间隔10像素。
960像素12栅格分割示意图
知识分析 3. 基于栅格化设计原理的网页布局
（1）960栅格化系统 960栅格化系统系统（或者说适应型css构架）早期主要用来进行快速原型制
作，减少重复单调的工作，但是目前，它在网页设计开发项目中开始扮演非常重 要的角色。它为我们的设计提供一个坚实的坐标基础。
拓展练习 2.网页设计常用尺寸
网页设计因其载体的限制，要充分考虑到设备的尺寸，在设计页面的过程中， 设计师往往会根据屏幕大小来设计页面每个部分的宽窄，通常一个静态屏幕所展 示页面的宽高可以称之为一屏，一个完整的页面是由多屏组成的。
一屏的宽度由显示器宽度决定，再根据不同的浏览器进行微调。在显示器的 尺寸上减去20像素到30像素不会出现水平滚动条。但在实际操作中，我们通常只 会对网页中的主体部分进行设计，将主体放在屏幕中间，两边留白，或者插入大 的背景图。因此网页的宽度很大程度上会和版心尺寸保持一致。通常是920像素到 1400像素之间。而一屏的高度通常会在600像素到800像素之间，如果超过800像素， 那么该部分内容就不能在一个静态屏幕上完整显示，会进一步影响用户的体验。
知识分析
2. 竞品分析 竞品分析通常包括背景分析和定位分析两方面： 背景分析主要包括公司的资源、团队的背景，人员构成、组织架构、公司愿景、 成本构成。通过背景分析，可以深入了解公司的现状，公司的风格。
电子商务师四级资料
网络商务信息采集
使用社会化媒体平台采集信息（输 入微博网址，登录微博—利用平台 提供的搜索功能搜索关注的话题信 息—通过高级搜索功能筛选检索结 果—对搜索结果信息和评论内容进 行分析）
连通性：大部分的社会化媒体具有强大的连通性，通过链接，将多种媒体融合到一起
社会化媒体的具体形式
博客：在线的刊物，新发布的内容将显示在最前面 微博：即微博客的简称，以140字左右的文字更新内容，实现即时分享 维基：像一个数据库，可以添加内容，Tunes等软件来订阅的视频和音频内容 论坛（BBS）：进行在线讨论的平台 社交网络（SNS）：可以在这类站点建立个人主页，在朋友之间分享内
一般来说，在购买数据库网站的信息资源时，如果在支付成功页面没 能下载所购买的信息资源，可以点击导航条上的“我的服务”查看支 付明细。重复使用已购买的淘汰无需重新支付
网络商务信息发布
使用FTP（文件传输协议）发布商务信息
使用FTP上传网页信息一般借助FTP工具来进行
相关知识
上传的概念：上传就是将信息从个人计算机传递到中央计算机系统上，让网络上的人都 能看到。将制作好的网页、文字、图片等发布到互联网上去，以便让他人浏览、欣赏， 这一过程称为上传
公开：大部分的社会化媒体可以免费参与其中，其鼓励人们评论、反馈和分享信息。参 与和利用社会化媒体几乎没有任何的障碍
交流：传统媒体采取的是“播出”的形式，内容由媒体向用户传播，单向流动。而社会 化媒体的优势在于，内容在媒体和用户之间双向传播，这就形成了一种交流
社区化：人们可以很快地形成一个社区，并以摄影、政治或者电视剧等共同感兴趣的内 容为话题，进行充分的交流
使用搜索引擎采集信息 使用社会化媒体平台采集信息 使用电子邮件采集信息 使用网络数据库采集信息
《电子商务网页设计与制作》教学教案
《电子商务网页设计与制作》教学教案一、教学目标1. 了解电子商务网页设计的基本概念与原则。
2. 掌握网页设计与制作的基本技术，如HTML、CSS、JavaScript等。
3. 能够运用网页设计软件（如Dreamweaver、Photoshop等）进行网页设计与制作。
4. 了解电子商务网页设计的趋势与创新。
二、教学内容1. 电子商务网页设计的基本概念与原则2. HTML与CSS基本语法与运用3. JavaScript基础与网页交互4. 网页设计软件的使用与技巧5. 电子商务网页设计案例分析与实践三、教学方法1. 讲授：讲解电子商务网页设计的基本概念、原则以及技术要点。
2. 示范：通过实际操作，展示HTML、CSS、JavaScript等技术的应用。
3. 练习：学生动手实践，运用网页设计软件进行网页设计与制作。
4. 讨论：分组讨论，分析电子商务网页设计的趋势与创新。
四、教学准备1. 教室环境：确保电脑、投影仪等设备齐全，网络畅通。
2. 教学材料：教案、PPT、案例素材、网页设计软件安装包等。
3. 学生分组：根据班级人数，合理分组，每组4-6人。
五、教学过程1. 导入：简要介绍电子商务网页设计的重要性，激发学生兴趣。
2. 讲解：讲解电子商务网页设计的基本概念与原则，重点讲解HTML、CSS、JavaScript等技术。
3. 示范：教师演示HTML、CSS、JavaScript等技术的实际应用。
4. 练习：学生动手实践，运用网页设计软件进行简单网页设计与制作。
5. 讨论：分组讨论，分析电子商务网页设计的趋势与创新，分享实践经验。
7. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对电子商务网页设计基本概念的理解。
2. 练习作品：评估学生网页设计作品的创意、技术运用和功能性。
3. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的参与程度和问题解决能力。
4. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的巩固情况。
个人电子商务网站设计步骤和规划原则
2006年 01期 科技径 市 济 场
.,
个 人 电子 商 务 网站设 计 步 骤 和 规 划原 则
朱志敏
(江苏省常州广播电视大学信息工程系 213001 ) 摘 要: 随着上网的日 益普及， 许多初涉网海的朋友也开 始了网络“ 圈地运动”在网络上开始建立 自己的个人天地。 ， 多 媒体技术的日 益成熟和普及，为我们的网络增添的无穷乐趣 和魅力。本文就如何建设一个成熟的多媒体个人 网站展开讨 论， 针对个人网站的特点提出了该网站模块的设计步骤和原 则， 以期对开始或是准备建设个人网站的朋友有所帮助。 关键词: 多媒体、 电子商务、 网页设计 网络大潮波涛汹涌， 仿佛眨眼之间就扑到了人们的眼前， 并开始不断改变着人们的生活， 越来越多的 e 迷们开始参与 品网站应选择的色彩很艳丽， 如果选择素的色彩， 可能就无法 体现出水果和蔬菜的那种生气 ，而工艺品网站的色调是以素 为主， 突出了手工艺品的典雅。 二、 主题材料的搜集和整理 明确了网站的主题以后， 你就要围绕主题开始搜集材料 了。 常言道:” 巧妇难为无米之炊 ”要想让自己的网站有血有 。 肉， 能够吸引住用户， 你就要尽量搜集材料， 搜集得材料越多， 以后制作网站就越容易。 材料既可以从图书、 报纸、 光盘、 多媒 体上得来， 也可以从互联网上搜集， 然后把搜集的材料去粗取 精， 去伪存真， 作为自己制作网页的素材。主要是收集与你的 站点相关的信息， 包括站点的目 标浏览， 要发布或是要在网站 呈现的内容， Web 服务器平台。 反 馈信息分为静态模块和交互式模块。再将静态模块与交互式 模块依据网站开发需要进行进一步的细化。下面我们以某高 校交互式的服务型网站功能模块规划为例讲一江模块 的细 化。我们将根据网站的功能模块是否有反馈信息分为静态模 块和交互式模块。 再将静态模块细分为:学校概况、 教学科研、 学生生活 、 招生就业、 校园向导、 技能鉴定、 学习资料 、 校刊八 个二级子功能页面;将交互式模块细分为:校内信息服务系统 (包括教师信息查询、 学生信息查询、 班级信息查询、 成绩信息 查询、 成人高考查询五个子功能模块) 、 在线反馈系统的设计 (包括提合理化建议模块、 学习园地、 校友通讯总录、 学生评议 教师、 评议管理人员)和教学调度系统的在线公布(包括班级 课表在线查询、 教师课表在线查询、 考试安排在线查询 、 教学 计划查询等)。 一个网站设计得成功与否， 很大程度上决定于设计者的 规划水平， 规划网站就像设计师设计大楼一样 ，图纸设计好 了， 才能建成一座漂亮的楼房。网站规划包含的内容很多， 如 网站的结构、 目的设置 、 栏 网站的风格、 颜色搭配 、 版面布局 、 文字图片的运用等， 你只有在制作网页之前把这些方面都考 虑到了， 才能在制作时驾轻就熟， 胸有成竹。也只有如此制作 出来的网页才能有个性、 有特色， 具有吸引力。 四、 多媒体网站开发工具和开发平台的选择 尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏， 但是一款功能强大、 使用简单的软件往往可以起到事半功倍 的效果。 网页制作涉及的工具比较多， 首先就是网页制作工具 了， 前大多 网民选用的都是所见即所得的编辑工具， 目 这其
第2章 电子商务网站规划设计
学习激励与案例导航
Ebay(易趣) 亚马逊 阿里巴巴
全球最大的电子商务网站
马云
谁是下一个世界首富？
比尔盖茨说：亚洲的马云。
2.1电子商务网站规划的基本理论
电子商 务网站 规划的 意义
指导每一个操作步骤 网站成功的有力保障 有效利用时间、提高制作效率 便于团队合作，协同完成 保障网站的科学性、严谨性
3．手绘法
手绘法是将网站的规划用手绘的方式进行表现的一种方法。
【操作实例2-2】规划步骤
步骤1：打开并分析你所在大学校园网站 步骤2：梳理你曾经就读的中学基本情况；
步骤3：画出网站整体轮廓；
步骤4：分别对头部、尾部进行规划绘制； 步骤5：对体部进行规划绘制。
4．软件规划法
软件规划法是指用Word、Photoshop、Firework等软件进 行页面规划的方法。
2．网站栏目规划的原则
紧扣主题的原则
一
精简的原则
二
提纲挈领的原则
三
凸显特色
四
2.2.5 栏目规划策略
1．栏目规 划的常用 方法
分类法
+
参照法
所谓分类法，就是将 欲在网站展示的所有 资料进行分门别类，每 一个类别形成一个栏目。
所谓参照法，就是参 照同类网站所设置的 栏目，结合实际需要 进行栏目设置的方 法
2.4.4 电子商务网站风格设计概述
1、什么是电子商务网站的风格
电子商务网站的风格是指站点的整体形象给浏览者的综合感受，是 这个站点的与众不同之处。 网站标志、色彩、字体、标语、版面布局、浏览方式、交互性、文 字……
电子商务《网页设计与制作》课程标准
《网页设计与制作》课程标准一、课程说明课程名称网页设计与制作标准简称网页设计与制作适用专业电子商务修读学期第一学期制订时间2018.08课程代码1351610课程学时72课程学分4课程类型B类课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程平面设计基础与应用后续课程品牌运营、平台运营对应职业资格证或内容CEAC网店运营师、网页制作员合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定2018-08日期注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课）2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位《网页设计与制作》是为满足行业企业对静态网页设计和制作人员的用人需求而开设的一门面向电子商务专业的必修课。
涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、网页布局等内容。
本课程的前期课程主要有《平面设计》等，平行的专业课程主要有《市场营销》等，后续的专业课程主要有《网店设计》等。
通过本课程学习让学生在已掌握平面设计等基本技能的基础上，进一步掌握网页设计开发技能，同时培养了学生网站建设与运营能力，使其具备从事网站编辑相关岗位的职业能力。
三、设计思路《网页设计与制作》课程设计的基本理念是遵循行动导向的教学理念，按照网站编辑的实际工作过程，设计教学的过程。
充分发挥学生的主体性作用，使学生积极主动参与工作过程。
在教学中体现学生主体、过程导向的理念，按照“项目教学法”设计和实际工作过程一致的学习任务单，分阶段实现不同任务，达到79“做中学”目的。
以电子商务专业学生的就业为导向，根据行业专家对电子商务专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容，设定职业能力培养目标；以“工作项目”为主线，创设工作情景；以书本知识的传授变为动手能力的培养为重点，强化学生实践动手能力的培养，以实现职业能力的培养目标。
电子商务师国家职业资格培训教程
电子商务师国家职业资格培训教程Last updated at 10:00 am on 25th December 2020第一章网页制作第一节HTML语言一．页面布局1．成对标记与非成对标记在使用上有何不同下列标记符中哪些是成对标记符，哪些是非成对标记符<title>、<hi>、<p>、<br>、<ul>、<ol>、<li>。
答题思路：非成对标记符是 <br> ，其他都为成对标记符。
2．<br>和<p>…</p>有何区别？答题思路：<br>标记符用于定义文本从新的一行显示，它不产生一个空行，但连续多个的<br>标记符可以产生多个空行的效果。
<P>标记符用于划分段落，控制文本的位置。
<P>是成对标记符，用于定义内容从新的一行开始，并与上段之间有一个空行。
3．试用HTML编写一个简单的网页。
答题思路：略。
二．文字与表格1．HTML文件中的标记是否区分大小写？答题思路：标记符忽略大小写。
2．编辑HTML文件时应注意什么问题？答题思路：存盘时用.html或.htm为后缀，注意成对标记符的正确使用等。
3．试用HTML编写一个简单的表格网页。
答题思路：略。
第二节动态网页制作一．编辑图像1．静态网页和动态网页有何区别？答题思路：动态网页，将内容对象化，应用编程语言来操作页面上的对象，不必通过服务器就可以与用户交互信息，更新页面的内容。
静态网页一旦被下载到客户端浏览器后，就无法改变显示内容。
2．DHTML的基本结构。
答题思路：DHTML的基本结构包括HTML、CSS、脚本程序、浏览器对象和网页对象等。
DHTML是基于HTML语言，通过CSS技术扩展了HTML的样式定义语法和语义，使用脚本程序调用或控制浏览器对象和网页对象，从而使页面具有动态效果和交互功能。
《电子商务网页设计与制作》教学教案
《电子商务网页设计与制作》教学教案第一章：电子商务网页设计概述1.1 教学目标让学生了解电子商务网页设计的概念和意义。
让学生掌握电子商务网页设计的基本原则和流程。
1.2 教学内容电子商务网页设计的概念和意义。
电子商务网页设计的基本原则（如用户体验、界面设计等）。
电子商务网页设计的流程（如需求分析、设计稿制作等）。
1.3 教学方法讲授法：讲解电子商务网页设计的概念和意义，以及基本原则和流程。
案例分析法：分析电子商务网页设计的成功案例，让学生了解实际应用。
1.4 教学资源教材：电子商务网页设计相关书籍。
案例素材：电子商务网页设计成功案例。
1.5 教学评价学生能准确回答电子商务网页设计的概念和意义。
学生能理解并运用电子商务网页设计的基本原则和流程。
第二章：电子商务网页制作基础2.1 教学目标让学生掌握电子商务网页制作的基本技术。
让学生能够独立完成简单的电子商务网页制作。
HTML和CSS的基础知识。
电子商务网页制作的常用工具（如网页编辑器、图像处理软件等）。
电子商务网页制作的基本步骤。
2.3 教学方法讲授法：讲解HTML和CSS的基础知识，以及电子商务网页制作的常用工具和步骤。
实践操作法：让学生在电脑上进行实际操作，掌握电子商务网页制作技术。
2.4 教学资源教材：电子商务网页制作相关书籍。
实践素材：电子商务网页制作所需图片、样式文件等。
2.5 教学评价学生能掌握HTML和CSS的基础知识。
学生能够运用常用工具完成简单的电子商务网页制作。
第三章：电子商务网页布局与排版3.1 教学目标让学生掌握电子商务网页布局与排版的原则和方法。
让学生能够独立完成电子商务网页的布局与排版。
3.2 教学内容电子商务网页布局与排版的原则。
电子商务网页布局与排版的方法（如使用HTML和CSS进行布局和排版）。
电子商务网页布局与排版实例分析。
讲授法：讲解电子商务网页布局与排版的原则和方法。
实践操作法：让学生在电脑上进行实际操作，掌握电子商务网页布局与排版技术。
基于Web标准的电子商务网站网页设计与制作
１ 电子 商务 网站 网 页设计
电子 商 务 网 站 是 基 于 互 联 网 ， 以交 易 双 方 为 主
息以快捷、 方便 的方式传达给受众。据统计 ， 前 国 目 内网页设计从业人员已达 ３０万之众 ， ０ 专业从事网页 设 计 的公 司 、 工作 室 也 有 十几 万 个 ， 间涌 现 出了许 其 多优秀的网页设计作品。但是由于网页设计的发展 在国内仅有不到二十年的时间 ， 整体上讲还不 成 从 熟， 存在着许多弊病 ， 如网页结构形式 单一、 内容 空 洞 、 面混乱等 问题 。 页
Ｚ ｈ —ｉ ＨＵ Ｓ ｕ ｑｎ ，Ｗ Ｅ ｅ ，Ｚ ＩＷ ｉ ＨＡＮＧ Ｊａｍｅ ｇ ｉ— ｎ 。
（ ． ｏ ｌＣｌ ｇ ， ｅ ｉｇＵ ｉ ｎｖｒｔ， ｅ ｉｇ１０ １ ， ｈ ａ １Ｎ ｒ ｏｅｅ Ｂ ｉｎ ｎｏ Ｕ ｉ ｓｙ Ｂ ｉｎ ００ Ｃ ｉ ； ｍａ ｌ ｊ ｎ ｅｉ ｊ １ ｎ
Ａｂ ｔａ ｔ Ｗ ｉ ｅｐ ｐ ｌｒ ｎ ｅ ｅｏ ｍｅ ｔ ｆ ｈ ｅｗ ｒ ｓｒ ｃ ： ｔ ｔ ｏ ｕａｉ ａ ｄｄ ｖｌｐ ｎ ｅｎ ｔｏｋ，Ｗｅ ａｅｌｙ ｕ ｎ ｔｌ ｅ ｏ ｏ ｌｘｍｏｅａ ｄｍｏｅ ｈ ｈ ｙ ｔ ｏｔ ｂｐ ｇ ｏ ｔ ｄｓ ｅｂ ｃ ｍｅｃｍｐｅ ｒ ｎ ｒ．Ｅｓ ｅ ａ ａ ｙ ｐ—
０ 引 言
伴 随着互 联 网的迅 速推广 ， 愈来 愈 多 的人 得益 于 网络 的发展 和壮大 ， 网络 以其特 殊 的方式 极 大地改 变 着人 们 的生活 方式 。 网页设 计 随着 网络 的发 展 而逐 渐受 到人们 的重 视 ， 它本 身 以 网络 为 载体 ， 各种 信 把
中 图 分 类 号 ：Ｐ９ Ｔ ３３ 文献标识码 ： Ａ ｄ ｉ １ ．９ ９ｊｉ ｎ １０ －４ ５２ １． ３０ ８ ｏ： ０ ３６ ／． ｓ．０６２７ ．０２ ０ ．２ ｓ
电子商务网页设计与制作
电子商务网页设计与制作在当今数字化的商业世界中，电子商务网页已经成为企业展示产品、服务以及与客户互动的重要窗口。
一个设计精美、功能齐全且易于使用的电子商务网页，对于吸引潜在客户、促进销售以及提升品牌形象都起着至关重要的作用。
接下来，让我们深入探讨一下电子商务网页设计与制作的各个关键方面。
首先，我们来谈谈网页的布局设计。
一个清晰、直观的布局能够引导用户轻松浏览网页，快速找到他们所需的信息。
页面的顶部通常应放置网站的标志、导航栏以及搜索框。
导航栏要简洁明了，包含首页、产品分类、购物车、用户登录/注册等关键链接。
在页面的主体部分，要突出展示热门产品、新品推荐以及促销活动。
产品图片要清晰、吸引人，并且配有简洁准确的文字描述和价格信息。
页面的底部则可以放置版权信息、联系我们、常见问题解答等内容。
色彩搭配也是网页设计中不可忽视的一环。
选择适合品牌形象和目标受众的颜色非常重要。
例如，对于高端时尚品牌，可能会选择低调奢华的黑、白、金配色；而对于面向儿童的产品，鲜艳活泼的色彩如红、黄、蓝会更合适。
同时，要注意色彩的对比度和协调性，以确保文字清晰可读，页面整体美观舒适。
接下来是图片和视频的运用。
高质量的产品图片和生动的视频能够极大地提升用户的购物体验。
图片要多角度展示产品的细节，让用户能够全面了解产品的外观和特点。
视频可以用来展示产品的使用方法、功能演示或者品牌故事，增强用户对产品的信任和兴趣。
在网页的交互设计方面，要确保用户操作简单便捷。
购物车功能要易于使用，用户能够方便地添加、删除商品，查看商品总价和优惠信息。
注册和登录流程要简洁，尽量减少用户输入的信息，同时提供第三方登录选项，如微信、支付宝等。
支付环节要安全可靠，提供多种支付方式供用户选择。
对于电子商务网页来说，响应式设计至关重要。
随着移动设备的广泛使用，网页必须能够在不同尺寸的屏幕上（如手机、平板电脑、台式电脑）完美显示，并且保持良好的用户体验。
页面加载速度也是影响用户满意度的关键因素之一。
《电子商务网页设计与制作》教学教案
《电子商务网页设计与制作》教学教案一、教学目标1. 了解电子商务网页设计的基本概念与原则。
2. 掌握网页设计与制作的基本技术，如HTML、CSS、JavaScript等。
3. 能够独立完成电子商务网页的设计与制作。
4. 理解电子商务网页设计的重要性，提高电子商务网站的吸引力和用户体验。
二、教学内容1. 电子商务网页设计基本概念与原则网页设计的定义与目的电子商务网页设计的特点与要求网页设计原则（如美观性、易用性、可访问性等）2. HTML与网页结构HTML基本语法常用HTML标签及其功能网页结构与布局3. CSS与网页样式CSS基本语法常用CSS选择器与属性网页样式设计（如字体、颜色、布局等）4. JavaScript与网页交互JavaScript基本语法常用JavaScript函数与对象网页交互设计（如动态效果、表单验证等）5. 电子商务网页设计实践网页设计流程与方法电子商务网页设计案例分析学生实践：独立完成一个简单的电子商务网页设计与制作三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务网页设计的基本概念、原则、技术与方法。
2. 案例分析法：分析电子商务网页设计案例，让学生了解实际应用。
3. 实践操作法：引导学生动手实践，提高网页设计与制作能力。
4. 讨论法：组织学生进行分组讨论，分享设计心得与经验。
四、教学资源1. 教材：《电子商务网页设计与制作》2. 课件：教师自制的PPT课件3. 案例素材：电子商务网页设计案例及相关素材4. 网络资源：在线教程、相关网站与素材库五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问与回答问题的积极性。
2. 实践操作能力：学生完成网页设计实践作业的质量与效率。
3. 作品展示：学生展示自己的电子商务网页设计作品，评价其设计思路与效果。
4. 期末考试：考查学生对电子商务网页设计基本概念、原则与技术的掌握程度。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：讲授+实践操作+讨论3. 教学计划：第1-4课时：讲解电子商务网页设计基本概念与原则第5-8课时：学习HTML与网页结构第9-12课时：学习CSS与网页样式第13-16课时：学习JavaScript与网页交互第17-20课时：实践电子商务网页设计案例第21-24课时：学生独立完成电子商务网页设计与制作第25-28课时：作品展示与评价第29-32课时：期末考试七、教学注意事项1. 关注学生的学习进度，针对不同学生的实际情况进行针对性指导。
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样式表的优点
(1)制作更新站点的多个页面，更快更容易 (2)格式和结构分离 (3)实现网页中各元素的准确定位。 (4)制作体积小，下载页面快
CSS样式类型
1) 自定义CSS样式 2) HTML 3) 级联样式表选择器样式
CSS的引用
(1) 外部样式 2) 内部样式 文档头方式 直接插入式 <img src="images/ditu.gif" width="500" height="500" style="filter:blur(Strength=50)">
网页布局
“边框粗细”：表格的边框。数值越大，边框越粗。 值为0时无边框。 “单元格边距”：表格内单元格之间的距离。 “单元格间距”：单元格边框相对于单元格内容的 距离。 “表格宽度”：可以用百分比和像素表示。百分比 表示表格宽度与浏览器窗口宽度的百分比，用此单 位插入的表格宽度为一个相对数，当浏览器宽度发 生变化时，表格也发生变化。像素表示以像素值设 置表格宽度，用此单位插入的表格为一个固定值， 不会随浏览器变化。
应用CSS样式
什么是CSS
CSS是Cascading Style Sheets的简称，译为“层叠 样式表”或“级联样式表”。
虽然CSS在网页里与HTML编写在一起，但是它不 属于HTML，它可以扩展HTML的功能，调整字间距、 行间距，取消链接的下划线、多种链接效果，固定 背景图像等 。
在css.css文件中代码如下所示： .font1 { font-size: 12px; color: #666666; } 在网页文件中套用css样式文件代码如下： <head> <style type="text/css"> <!---> </style> <link href="css/css.css" rel="stylesheet" type="text/css"> </head> <body>
CSS套用ห้องสมุดไป่ตู้则
样式表具有层叠性，也称为继承性，即内层标签的 样式继承外层标签的样式。若不同的选择符定义相 同的元素时，他们的优先级是ID选择符高于类选择 符，类选择符高于标签选择符。若要超越这个规则， 可以加入！important，如： p (color: #ff0000!important)／*红色*／ .blue (color: #0000ff／*蓝色*／ #idl｛color: #00ff00)／*绿色*／ 加入！important段落为红色，否则为绿色。