我爱我家ppt优秀课件16 湘教版

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《我爱我家》教学课件(共27张PPT)

《我爱我家》教学课件(共27张PPT)

2
课堂讲授
课堂讲授
说说你们能用这些各种形状的彩泥 做些什么呢?
课堂讲授
看看老师用它们组合拼装成了什么?
课堂讲授
看看老师用它们组合拼装成了什么?
课堂讲授
你们家有哪些家具家电呢?
课堂讲授
举例说说你家的家具或家电是由哪几个 部分组成,分别是什么形状的?
课堂讲授
彩泥制作家具步骤
捏制组件
课堂讲授
彩泥制作家具步骤
拼装组合
课堂讲授
彩泥制作家具步骤
装饰美化
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
捏制家具家电并布置一间温馨的房间;或 者捏出你想象的家。
5
交流展示
交流展示
和同学们交流展示你的作品吧。 Nhomakorabea交流展示
6
拓展延伸
课外延伸
除了用彩泥捏制还可以用画画的方式画一个家。
谢谢观看
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
我爱我家
WO AI WO JIA
湘美版
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
我们来想一想捏泥方法有什么呢?
揉、捏、压、搓、刻、印。
导学
跟老师一起制作几何立体型。比比谁做的 形状最多。 长方体、圆柱体、正方体、 椭圆、球……
导学
今天我们来利用彩泥捏出各种家具吧。

《我爱我家》ppt课件

《我爱我家》ppt课件

丢丢的故事
1、丢丢有家吗? 2、丢丢的爸妈爱她吗?
爱是一种责任。不仅是 道德的要求,也是法律 的规定,不履行抚养义 务要受到法律的制裁。
父母对子女的抚养教 育,是亲情的自然流 露,是当今道德和法 律的要求。
《中华人民共和国婚姻法》规定:
父母对子女的抚养教育是夫妻双方的义务。 父母对未成子女的抚养教育是无条件的、必 须履行的义务。 父母对成年子女的抚养义务则是有条件的、 相对的,如果成年子女无劳动能力或不能独立生 活,父母仍有抚养义务。 父母不履行抚养子女的义务时,未成年的或 不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的 权利。
家不单是身体的住所, 也是心灵的寄托处。 家是一个温暖的港湾, 是漂泊游子永远的牵挂。 每个人都在渴求着您—家。
你了解你的父母吗?请填写下表 父母的生日和属相 父母喜欢吃的菜 父母的爱好·特长 父母所从事的工作 父母上班所用时间 父母最担心的事
爸爸、妈妈: 我想对您们说:
爱的告白:
歌曲《让爱住我家》
爱是什么? 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?” “爱。” “为什么?” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。” “为什么?它能驱赶你的饥饿?” “不能。” “它能滋润你的干渴?” “不能。”爱是什么? 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?” “爱。” “为什么?” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。” “为什么?它能驱赶你的饥饿?” “不能。” “它能滋润你的干渴?” “不能。”

20.湘美版小学美术二年级下册《我爱我家》课件PPT

20.湘美版小学美术二年级下册《我爱我家》课件PPT

掌 握 方 法
1.老师示范作品,请同学 拆开分解,看看究竟它们是由 哪些形状的彩泥组拼在一起的。 2.你们家有哪些家具家电 呢?举例说说你家的家具家电 是由那几个部分组成,分别是 什么形状的?
小 训 练
沙发的样式有很多, 你能用不同几何形状的彩 泥组拼出几种其他样式的 沙发吗?
回忆自己家的样 子,用彩泥制作各种 各样的家具和家电, 组合成一个漂亮的家。
小结:今天我 们用各种几何形状 组合的方法制作家 具和家电,组合成 了一个温馨的家。
你们的家是什 么样子的?你喜欢 自己的家吗?为什 么?
家充满 温暖、乐趣、 祥和、安宁 和关怀。
捏泥有哪些方法?
捏泥方法: 揉、捏、 压、搓、刻、 印。
师生一起制 作几何形体: 长方体、正 方体、圆柱体、 椭什么呢? 看看老师用它们组合拼 装成了什么?

湘教版语文三上《我爱我家》PPT课件

湘教版语文三上《我爱我家》PPT课件

1.了解爸爸妈妈一天在工 作中、生活中所做的事情,谈 谈你的感想?
2.此时此刻,你一定有许 多话想对自己的爸爸妈妈说吧 ?你想对他们说什么呢?
3.爱就是无私的付出与
奉献。你曾经或准备用哪些 PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛: 语文课件:./kejian/yuwen/
科学课件:./kejian/kexue/ 物理课件:./kejian/wuli/
化学课件:./kejian/huaxue/ 生物课件:./kejian/shengwu/
地理课件:./kejian/dili/
历史课件:./kejian/lishi/
实际行动去表达对家人的爱?
4.面对家人的关爱, 你又准备如何用力所能及 的方式表达自己的谢意?
谢谢大家
再见
PPT教学课件
你能用一个美好的词语 来形容你的家庭吗?在这样 的家庭中你拥有那些家庭成 有我亲爱的_、 _、 _和_等等。(并用恰当的语 言表达自己对家庭的爱)
故事我来讲
在你快乐的成长过程中, 一定拥有不少令人难忘、感动 的小故事吧?能说给大家听听 吗?
PPT素材:./sucai/ PPT图表:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
PPT课件:./kejian/ 数学课件:./kejian/shuxue/
英语课件:./kejian/yingyu/ 美术课件:./kejian/meishu/

我爱我家PPT课件22 湘教版(28张)

我爱我家PPT课件22 湘教版(28张)
1、你认为秀怡有家吗? 2、你认为秀怡的爸妈爱她吗?
爱是一种责任。不仅是道德的要求, 也是法律的规定,不履行抚养义务要受 到法律的制裁.
三、感受家庭温暖
“家庭不单是身体的住 所,也是心灵的寄托处。”
• 这句话有道理。家不仅是我们休息的 场所,我们在家中获得的亲情和温暖, 是任何其他场所都无法替代的,当我 们需要心灵的抚慰时,我们最先想到 的往往是家,因为那里有最温暖的关 怀和父母对我们无私的爱。
感悟:父爱如山
深沉严格
秀怡的故事
秀怡的父母嫌她是个女孩儿,出生以后就将她寄 养在外婆家,很少过问,也不负担抚养费。随着秀怡 一天天长大,外婆家的生活越来越困难。秀怡长大懂 事了,自己向父母要抚养费,可他们总是搪塞推诿。 秀怡只好到法院起诉,法院只好判决其父母补偿外婆 多年来的抚养费,并定期支付秀怡的抚养费(含教育 费用),直到她有独立生活能力时为止。
请大家用一句话把你对“家”的认识概括出 来。
情感栖息 经济来源 身体保健 娱乐天地 天然学校 发展的大本营
什么是家?
• 家是我们的情感栖息地,是我们 的物质生活的后盾、安全健康的 保障,还是我们的娱乐天地、天 然学校和今后发展的大本营。
孝亲计划!
帮爸爸妈妈做一件自 己没有做却是力所能 及的事情,减轻他们 的负担,问问他们的 感受。
情景导入
陶女士带着5岁的儿子来到辽宁省抚顺 市的公园,孩子由于好奇拿着一块糖,隔 着铁笼,把手慢慢地伸进了黑熊嘴里,当 陶女士发现时,想把孩子的手拉回已经 来不及了.
请大家试想想,后来陶女士做出了什么举动?
情景导入 刹那间,母亲猛地把自己的双手伸 进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小 手”喂”给黑熊,另一只手保护住儿子 的小手,拼命从黑熊嘴中往外夺,最后在 公园工作人员的共同努力下,母子俩从 熊口中脱险.被救之后,陶女士昏过去.

我爱我家PPT课件16 湘教版(22张)

我爱我家PPT课件16 湘教版(22张)
以要求不顾父母的经 济状况,要求父母满足自己的一 切要求。
我们要理解和体谅父母, 关爱父母,孝敬父母.
爸爸、妈妈: 我想对您们说:
爱 的 告 白

妈妈,妈妈, “我没有受伤!” 为何我没有受伤? 妈妈,妈妈, 为何我的醒来, 您却没有一点声响?
—— 献 给 伟 大 的 母 爱
妈妈,妈妈, 倒塌的楼房, 没有压垮您的脊梁; 您用肩膀, 将凶恶的死神阻挡; 您的双膝, 比那钢铁还要坚强。 我——怎么能够受伤?
提示:
在你的家庭生活经历中,印 象最深的一件事(如生病、惹祸、 得到夸奖等)是什么?父母当时 是怎么做的?
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄

我爱我家ppt优秀课件16

我爱我家ppt优秀课件16

青川的瓦砾下母亲怀抱着孩子永远离开了这个世界 ——她用自己瘦弱的脊梁撑起了孩子生命的天空
妈妈,妈妈, 我还活着, 在您为我撑起的天空 ——自由飞翔。 孩子知道, 还有什么比生命的 托付更加悲壮! 还有什么比母爱的 奉献更加绵长! 妈妈,妈妈, 您去了天堂。 您将全部生命化作爱 ——在瞬间释放。 孩子懂得, 我会好好活着。 您在天堂佑我成长, 我在地上时时守望。 妈妈天堂的云彩, 一定会更加漂亮。
课爱在屋檐下
节我爱我家
我爱我家
你知道自己名字的寓意吗?
爱的回忆

小时候,受父母呵护的故事 小时候,我的趣事
小调查:
在你家,下列事情通常由谁 来做?完成教材P8~9的表格, 说说家人对家庭的贡献。
无悔的爱



讨论 说说家里谁的功劳最大 夸夸我的爹妈
说一说
在家中,帮助家人做些什么?
家人有困难需要你帮助的时候,

因为父母对子女有抚养教育的义 务,所以可以要求不顾父母的经 济状况,要求父母满足自己的一 切要求。
我们要理解和体谅父母, 关爱父母,孝敬父母.
爸爸、妈妈: 我想对您们说:
爱 的 告 白
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
妈妈,妈妈, “我没有受伤!” 为何我没有受伤? 妈妈,妈妈, 为何我的醒来, 您却没有一点声响?
—— 献 给 伟 大 的 母 爱
妈妈,妈妈, 倒塌的楼房, 没有压垮您的脊梁; 您用肩膀, 将凶恶的死神阻挡; 您的双膝, 比那钢铁还要坚强。 我——怎么能够受伤?
妈 妈 妈 妈
说一说
提示:
在你的家庭生活经历中,印 象最深的一件事(如生病、惹祸、 得到夸奖等)是什么?父母当时 是怎么做的?

〔湘教版〕我爱我家 教学PPT课件16

〔湘教版〕我爱我家 教学PPT课件16
想一想:陶女士醒来后的第一句话是什么?
母爱故事

醒来后第一句话就是“孩子的手没事 吧?”医生介绍,如果不是妈妈拼命护 住孩子的手,恐怕孩子的手很难保住了。 这是伟大的母爱让陶女士舍 ”手”救 儿。
故事链接




暴走妈妈 陈玉蓉 2008年12月,叶海斌病情垂危,肝移植是 治疗的唯一方法。叶海斌的母亲陈玉蓉决定,把 自己的肝捐出来,挽救儿子的生命。然而,检查 显示,陈玉蓉患重度脂肪肝,不适宜肝移植。 为了符合割肝手术,陈玉蓉连续7个月步行, 每日行走10公里,伟大的母爱凸显奇迹,“暴 走妈妈”的重度脂肪肝 竟然神奇的好了。
妈妈,妈妈, “我没有受伤!” 为何我没有受伤? 妈妈,妈妈, 为何我的醒来, 您却没有一点声响?
—— 献 给 伟 大 的 母 爱
妈妈,妈妈, 倒塌的楼房, 没有压垮您的脊梁; 您用肩膀, 将凶恶的死神阻挡; 您的双膝, 比那钢铁还要坚强。 我——怎么能够受伤?
妈 妈 妈 妈
说一说
提示:
在你的家庭生活经历中,印 象最深的一件事(如生病、惹祸、 得到夸奖等)是什么?父母当时 是怎么做的?
家人有困难需要你帮助的时候,
你又是怎样做的?
母爱故事 2004年夏,陶女士带着5岁的儿子 来到辽宁省抚顺市的公园,孩子由于好 奇拿着一块糖,隔着铁笼,把手慢慢地 伸进了黑熊嘴里,当陶女士发现时,想 把孩子的手拉回已经来不及了.
想一想,后来陶女士把自己的双手伸进了 黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手”喂” 给黑熊,另一只手保护住儿子的小手,拼命 从黑熊嘴中往外夺,最后在公园工作人员的 共同努力下,母子俩从熊口中脱险.被救之 后,陶女士昏过去.
说说自己对父亲, 母亲以及家人 的关爱……
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想一想:陶女士醒来后的第一句话是什么?
母爱故事
醒来后第一句话就是“孩子的手没事 吧?”医生介绍,如果不是妈妈拼命护 住孩子的手,恐怕孩子的手很难保住了。
这是伟大的母爱让陶女士舍 ”手”救 儿。
暴走妈妈 陈玉蓉
2008年12月,叶海斌病情垂危,肝移植是
治疗的唯一方法。叶海斌的母亲陈玉蓉决定,把
《中华人民共和国婚姻法》规定
父母对子女的抚养教育是夫妻双方的义务。 父母对未成子女的抚养教育是无条件的、必 须履行的义务。父母对成年子女的抚养义务 则是有条件的、相对的,如果成年子女无劳 动能力或不能独立生活,父母仍有抚养义务。 父母不履行抚养子女的义务时,未成年的或 不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养 费的权利。
母爱故事
2004年夏,陶女士带着5岁的儿子 来到辽宁省抚顺市的公园,孩子由于好 奇拿着一块糖,隔着铁笼,把手慢慢地 伸进了黑熊嘴里,当陶女士发现时,想 把孩子的手拉回已经来不及了.
想一想,后来陶女士做出了什么举动?
母爱故事
刹那间,母亲猛地把自己的双手伸进了 黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手”喂” 给黑熊,另一只手保护住儿子的小手,拼命 从黑熊嘴中往外夺,最后在公园工作人员的 共同努力下,母子俩从熊口中脱险.被救之 后,陶女士昏过去.
——

妈妈,妈妈,

您去了天堂。

您将全部生命化作爱 大
——在瞬间释放。 的
孩子懂得,

我会好好活着。
爱您Biblioteka 天堂佑我成长,我在地上时时守望。
妈妈天堂的云彩,
一定会更加漂亮。
妈妈,妈妈, “我没有受伤!” 为何我没有受伤? 妈妈,妈妈, 为何我的醒来, 您却没有一点声响?
妈妈,妈妈, 倒塌的楼房, 没有压垮您的脊梁; 您用肩膀, 将凶恶的死神阻挡; 您的双膝, 比那钢铁还要坚强。 我——怎么能够受伤?
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米 挖出
第一课 爱在屋檐下
我爱我家
爱的回忆
小时候,受父母呵护的故事 小时候,我的趣事
在你家,下列事情通常由谁 来做?完成教材P8~9的表格, 说说家人对家庭的贡献。
无悔的爱
讨论 说说家里谁的功劳最大 夸夸我的爹妈
在家中,帮助家人做些什么? 家人有困难需要你帮助的时候, 你又是怎样做的?
提示:
在你的家庭生活经历中,印 象最深的一件事(如生病、惹祸、 得到夸奖等)是什么?父母当时 是怎么做的?
说说自己对父亲, 母亲以及家人 的关爱……
对母爱和父爱的思考:
父母对子女的抚养教育,是亲 情的自然流露,是当今道德和法律 的要求。这是一种无私的爱,永恒 的爱,不求回报的爱:
母爱如水,父爱如山.
因为父母对子女有抚养教育的义 务,所以可以要求不顾父母的经 济状况,要求父母满足自己的一 切要求。
我们要理解和体谅父母, 关爱父母,孝敬父母.
爸爸、妈妈: 我想对您们说:
爱 的 告 白
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
自己的肝捐出来,挽救儿子的生命。然而,检查
显示,陈玉蓉患重度脂肪肝,不适宜肝移植。
为了符合割肝手术,陈玉蓉连续7个月步行, 每日行走10公里,伟大的母爱凸显奇迹,“暴 走妈妈”的重度脂肪肝
竟然神奇的好了。
青川的瓦砾下母亲怀抱着孩子永远离开了这个世界 ——她用自己瘦弱的脊梁撑起了孩子生命的天空
妈妈,妈妈, 我还活着, 在您为我撑起的天空 ——自由飞翔。 孩子知道, 还有什么比生命的 托付更加悲壮! 还有什么比母爱的 奉献更加绵长!
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