大营小学2012春季学校工作规划
小学春季教学工作计划(推荐3篇)
小学春季教学工作计划（推荐3篇）1.小学春季教学工作计划第1篇一、指导思想：本学期，我校教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。
全面优化教育教学管理。
二、工作目标：1、强化教学常规管理，完善教师评价体系。
2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。
3、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。
4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。
5、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。
三、工作措施：（一）教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。
严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。
2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。
进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。
3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。
定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。
制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在20_年质量调研中取得辉煌成绩。
4、抓好学困生辅导。
明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。
教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。
中心小学2013年春季工作计划
大营镇中心小学2012—2013学年第二学期工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和县教育工作会议精神，按照县委县政府对教育工作的总体部署，进一步强化发展意识、责任意识、争先意识，以教育科研为先导，以特色学校建设为载体，努力改进和加强德育工作，大力实施强师工程，全力深化课程和教学改革，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标1、坚持“育人为本，德育为先”的宗旨，把德育工作放在首位。
2、认真学习贯彻《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，狠抓教师职业道德和专业知识水平，打造高素质师资队伍。
3、注重教师学习和研究的实效性，切实做好各级课题的立项、申报、研究工作，推进教育科研的发展。
注重校本课程的开发，立足校本培训，开展校本研究，关注教师专业化成长。
4、认真抓好教学常规，促进教学质量再上新台阶。
三、工作重点及落实措施（一）重视德育工作，优化育人环境德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在，所以，必须坚持德育为首，育人为先。
扎实推进未成年人思想道德建设，积极探索新课程下德育工作的新途径，不断提高德育工作的实效性，全面营造学生健康成长的良好环境。
1、加强德育队伍建设。
要进一步健全以校教导处、少先队、班主任为主线的德育网络，树立每位教师都是德育工作者的责任感和使命感，树立德育是为每一位学生服务的观念，形成人人参与，齐抓共管的教育合力，尤其是要重视班主任工作的规范管理，提高班主任德育素养和管理能力，为学校的德育工作打下良好的基础。
2、重视德育环境建设。
校园文化是德育建设的窗口，要美化校园，净化环境，搞好班级文化建设，出好德育宣传栏，抓好少先队各种活动，建立以学校教育为中心，以家庭教育为基点，以社会教育为依托的社区化德育管理网络，努力创造一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。
3、优化德育内容。
学校要经常利用班会对学生进行日常行为规范教育和社会主义荣辱观教育、纪律教育等，利用少先队丰富多彩的活动，达到德育的良好效果。
大营初中2012-2013第一学期教育教学工作计划
大营初中2012-2013学年第一学期教学教研工作计划一、指导思想：以党的十七大精神为指导，以全面落实素质教育为目标，本着一心一意搞教学，全心全意谋发展的思路，以全面提高教学质量为重点，进一步深化教学改革，深入开展学科教研，着力创建宝丰县管理示范校。
继续发扬求真务实的工作作风，探索教学教研工作新思路，努力提高教学教研新水平，促进学校教育教学的全面和谐、健康的可持续发展。
二、工作要点：1、完善教学评价与奖励办法，进一步调动全体教师工作的积极性。
根据及上一学年《教学奖励办法》试行过程中出现的成绩核算与县教研室脱钩和县调研奖金主副科无区分度问题，为在新一学年进一步激发全体教师的工作热情，在全体教师中形成肯干、实干的良好工作氛围，在修订《教学奖励办法》时使学校考试成绩的核算与县教研室接轨、对主副科县调研奖金加以区别、在学校经济允许的情况下进一步提高教学奖金。
2、完善«大营初中名师工程实施方案»。
为继续培养政治坚定、师德高尚、学识渊博、擅长科研、成绩突出的优秀教师队伍，充分发挥名师的示范、引领作用，激励全体教师的争先创优，进一步促进我校教育教学再上新台阶，在认真总结上一学年«大营初中名师工程实施方案»实行过程中出现问题的基础上，修定完善«大营初中名师工程实施方案»。
3、做实教学改革（1）、全面推进课堂教学模式改革。
为进一步提高课堂效率、打造高效课堂，让学生在课堂上多想、多做、多说、多展示，真正把课堂还给学生，实现学生减负、教师减压的理想目标，在认真总结上学期两个“课改实验班”实验得失的基础上，在七八年级十个班围绕“学生先自学，后合作学，再当堂练”的主题全面进行课堂教学模式改革。
（2）、完善级段管理为进一步完善学校管理的精细化，实现无缝隙管理，强化教师的责任心，充分调动全体老师工作的积极性，在上学期对教育教学工作实行级段管理的基础上，在三级之间开展学习、纪律、卫生的量化评比，并进行奖励。
2012年春季学期学校工作计划2
织金县第一小学2012年春季学期学校工作计划一年来，我校的教学工作在上级行政主管部门的正确领导下，全校广大教育工作者团结一致，奋力拼搏，使我校的教育事业走上了健康稳妥发展的轨道，创下了织金一小教育史上前所未有的好成绩。
具体表现在：教育教学质量稳中有进、办学条件明显改观、素质教育向纵深发展、艺术教育扎实推进。
可谓在前进中克服困难，在克服困难中前进。
回首上一学年，我们工作的指导思想是正确的，大部分教师的积极性、主动性是调动起来的，学校管理是以主抓教育质量为中心，没有脱离正常运转的轨道，开展的各项活动是有益于教师和学生的身心健康发展的。
一句话，我校圆满地完成了上一学年的各项工作任务。
为了紧跟形势，进一步端正办学思想、强化服务意识、加强学校管理，全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，按照德才兼备的育人标准培养更多的新的合格人才，特拟定本学年工作计划。
一、指导思想指导思想：深入学习贯彻党的十七大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持正确的政治方向和办学方向，以健全的规章制度规范师生的行为，抓安全，重质量，创特色，塑形象。
以“做学生爱戴的老师、建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为具体目标，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，全面提高教育质量。
二、总体思路：以理论学习促进教师政治素质的提高；以制度建设规范师生的行为；以激励机制进一步激发教师的工作热情；以教学科研提高教师的业务水平；以系统科学的活动提高学生的素质。
三、基本情况我校现有在册教职工人，考调的人，上挂、借用人，行政人员人，后勤人员人，教务人员人，党员人，占教职工总数的；文化程度：本校教师共有大专以上学历人，中师学历（含职高）人，初师学历人；专业技术职称：小教高级人，小教一级人，小教二级人。
全校现在共有42个教学班，共有学生人，其中男生人，女生人。
四、重点工作及保障措施：（一）抓好三支队伍建设1.班子建设：一是抓学习，认真学习党的有关路线、方针和政策；学习教育法律法规、学校管理理论；学习教育教学业务知识。
2012年春学校工作计划
邾城街第四小学2012年学校工作计划一、指导思想：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，全面贯彻落实省教育厅“课内比教学、课外访万家”活动精神，围绕我区教育“六个两”工程的工作目标，科学谋划发展。
紧紧围绕“良好习惯从养成起步，美好人生从这里启航”的办学理念，以“谋和谐，求质量，促素质，显特色，创名校”为主旋律，加强对留守儿童的教育研究工作，以安全和质量为主要抓手，坚持以人为本，坚持以实施素质教育为目标，坚持以德育工作为先导，坚持以提高教育质量为主题，坚持以加强队伍建设为重点，坚持以“比.访”工作为契机，提升教师的业务水平和学校整体水平，构建和谐校园，打造良好教育形象，深化课程改革，提高教育质量，凸现办学特色，实现学校跨越，努力办让人民群众满意的教育。
二、工作目标：1.积极筹备《农村寄宿制小学留守儿童教育研究》课题申报工作，做好前期的各项准备。
我校是农村寄宿制小学，学校留守儿童达到学生总数的75%以上，随着学校规模的日益扩大，对留守儿童的教育问题逐渐凸显，对留守儿童教育研究迫在眉睫。
因此，本年度要积极准备申报课题，并做好各项准备工作，争取课题顺利开题。
2.加强组织建设，不断提升党员先进性，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。
3.深化改革，实现精细化管理。
学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务，提升办学品质。
坚持依法治校，依法治教，进一步加强学校管理，规范办学行为。
注重实施“精细化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心，不断提升办学水平，促进教育均衡。
4.大胆创新，不断提高德育水平。
完小学校工作计划
完小学校工作计划【篇一：大营完小2013-2014学年工作计划】学校工作计划（2013-2014学年）一、工作目标：2013-2014学年，是大营完小五年规划中的“特色年”。
自2009年9月学校五年规划的实施，历经“启动年、常规年、突破年、发展年”的不懈努力，学校工作进入规划预期发展阶段，通过前四年的发展，学校各项工作将初见成效：形成独特的校园文化、管理风格；学生和教师都将养成良好的学习、工作习惯，学校校风、教风、学风明显好转；学校环境优美，文化氛围浓厚，进入良性发展。
针对这一工作目标，结合《大营镇中心校2013至2014学年工作计划》的指导精神，新学年我校将根据各级教育主管部门的工作要求，坚持以科学发展观为指导，加强学校管理、狠抓教学质量，以“办人民满意的教育（让学生发展、教师成长、家长放心、社会满意）”为出发点，积极推进我校教育优质、和谐发展，努力开创我校教育教学工作新局面。
二、工作重点：1、完善制度：建立健全学校管理制度，全面推进学校民主化管理进程提高管理工作效率。
2、深化安全：常抓安全工作不放，确保师生生命财产安全。
3、加强德育：督促师生养成良好日常行为习惯。
4、强化服务：深化师生责任服务意识。
5、提升质量：向40分钟要质量，以质量求发展。
三、工作思路及措施：工作思路：安全与质量并重。
落实措施：在教育局、中心学校指导下，以“深化管理、强化服务、确保安全、提升质量”为整体工作思路，抓实抓好学校各项工作：（一）深化学校管理，全面促进学校教育教学工作。
教育是学校的首要工作，教学是学校工作的中心，教育教学质量是学校的生命。
明确学校各岗位的管理责任和考评办法，进一步理顺“线”与“块”的管理关系，逐步建立健全学校规章制度，以制度规范教育教学管理，将学校管理纳入制度化、民主化管理轨道，促进学校办学质量健康、持续增长。
（二）强化服务意识，提高服务质量，树立教师队伍求真务实形象。
校长是服务员。
校长的工作就是为教师、学生、家长服务。
2012年春学期教导处工作计划
倪家营乡中心小学教导处二〇一二年春学期工作计划一、指导思想：认真学习贯彻全国及省市县教育工作会议精神，围绕学校的总体工作部署，以提高教育教学质量为中心，以提高教师队伍素质和课堂教学效益为突破口，深化基础教育课程改革，提高校本研训实效，为提高学校整体办学水平而努力奋斗。
二、奋斗目标1．适龄儿童入学率、在校学生巩固率均达到100%；残疾儿童随班就读率达到95%以上，并平等接受教育。
2．教学质量稳步提高。
小学语数英三科C等率、A等率分别达到95%、35%以上，综合课合格率达到90%以上，达到全县前列；学生综合素质有明显提升,参加各类正规竞赛和社会实践活动获奖率达全校学生的2%以上，习作发表达到学生总数的2%以上。
3．队伍建设成效明显。
新培养校级骨干教师3人、学科新秀3人（其中文科、理科、英语组各1人）；教师全员参加校本培训和继续教育，参训率和合格率均达100%；有1人取得高一级学历。
4. 教学管理得到加强。
课改工作扎实推进，评估90分以上；“两基”迎国检工作评估得分98分以上；义务教育监测工作评估得分98以上；5．教研水平再有新提高。
教师共发表县级以上论文6篇以上（3个教研组各2篇，其中县级以上骨干教师本学年内每人发表论文1篇）；结题课题通过县级评估，新申报立项县级以上课题1项。
6．信息化水平再有新提高。
现代教育技术在课堂上广泛应用；信息化工作评估考核达90分以上；师生参加信息技术应用作品评比市级以上获奖达到8件。
7．体艺卫工作深入开展。
开展学生阳光体育运动，学生每天体育活动时间不少于1小时；开展2项大型文体活动；扎实组织开展体育代表队训练和艺术兴趣小组活动；学生体质增强，学生视力不良率控制在2%以内，体质健康测试合格率达98%以上。
三、重点工作（一）以乡村少年宫为阵地，丰富学生课外生活按照市县文明委《关于推进“乡村少年宫”建设深化农村未成年人思想道德建设的意见》要求，我校建成了供全乡少年儿童课外活动的乡村少年宫，为农村孩子综合素质的进一步提高打下了坚实基础。
2012年春季学校工作计划(同名582)
2012年春季学校工作计划(同名582)桃林乡沙溪小学（附中）2012年春季学期学校工作计划年2012年，是全面贯彻国发2号文件、全面贯彻全国、省、市、县教育工作会议精神、全面落实“厅县挂帮”的关键。
在这股股春风的吹拂下，结合我校实，制定我校工作计划。
际一、指导思想坚持科学发展观，以“五化（划）三园”、“五化三高”为目标，狠抓工作效率的提高。
以课堂教学改革为突破口，加大教育教学研究。
以“三生”教育课题为突破口，着力未成年人思想道德建设。
坚持统筹兼顾，坚持依法治教，努力为桃林教育又好又快、更好更快发展作出新贡献。
二、工作内容和工作重点（一）狠抓教师思想和作风建设1、强化老师师德师风：组织教师学习新时期“贵州教育精神”，以精神为优势、为支撑，引领全校教师按照“贵州教育誓词”严格要求自己，发扬攻坚克难、开拓进取的主人翁精神。
2、经常开展教师思想政治教育，以学习中央精神和政策为主内容，淡化教师金钱观，强化教师名誉观，弘扬“干字当先，快字当前，好字当头”的拼搏精神，发扬求真务实的工作作风，进一3、4、抓好常规管理，向过程要质量常规工作是最能反映教师执教过程的工作，一方面，需要教师脚踏实地地开展各项常规工作，另一方面，资料记载也是反映的依据，所以这两方面均要认真做好，也只有做好了，教学质量才能提升。
1、教学常规考核方案中有待改进的内容，立即着手整改，使之更符合工作实际。
2、制定教师个人教学质量目标，用目标引领人，激励人。
3、加大课堂管理，向40分钟要质量，提高课堂教学的有效性。
4、坚持教学质量表彰制度：凡我校教师所任科目在县会考中获全乡同类班级第一名平均分的奖100元，达到或超过县平均成绩的追加100元，学生语、数、外、物、代等科成绩在县参考中获80分以上的每科奖20元，全科均达80分以上的追加20元，中考凡上重点的学生奖100元，九（1）中考如达10人上重点，总奖该班500元，每超1人追加100元，并奖给班主任200元，九（2）班凡考上1个重点生，奖各科每位教师100元。
大营子寄宿制小学教学常规工作重点突破项目实施方案精品文档7页
大营子寄宿制小学教学常规工作重点突破项目实施方案为了加强和改进我校教育教学工作，进一步提升办学水平和教育教学质量，促进我校教育的持续、优质和均衡发展，切实贯彻教育局关于开展“教学质量效益年”活动实施方案的相关要求，以推进和提高“教学质量效益年”活动的效益。
结合我校教育教学工作的实际制定本活动方案。
一、指导思想本次教学质量年活动以科学发展观为统领，以深化素质教育为核心，以提高课堂教学效率为突破口，以办人民满意教育为目标，以校本教研和培训为主线，提升教师素质，加强教学工作细化管理，牢固确立教学工作的中心地位，建立提高教学质量的导向、激励和保障机制；推动课程改革进程，全面提高我校的教育教学质量。
二、主要工作及措施（一）、强化教学工作“一把手负总责，分管领导具体抓”的管理体系，牢固确立教学工作的中心地位，学校要借助开展教学质量年的活动，切实转变管理观念，改进管理策略和方法，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来。
要充分认识课堂教学在全面提高教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，作为教学管理工作的重中之重，切实抓紧抓好。
1、制定教师课堂教学制度，使教师明确上课的基本要求，并按要求严格执行，学校领导要随时进行检查。
2、经校委会研究制定课堂教学“十要十不要”，使教师熟记于心，并在日常教学中严格遵照执行。
3、教务处制定详细的听课、评课制度和计划，结合我校教学实际，制定课堂教学评价细则。
并按计划进行听课、评课，并对教师的课堂教学进行打分。
主要采取“推门听课、跟踪听课、打招呼听课”等不同的形式对教师的课堂教学进行检查。
本学年，学校将在五月份和十月份分别举行教师基本功竞赛活动和课堂教学大奖赛活动，旨在提高教师驾驭课堂的能力和课堂教学艺术水平，激发教师研究课堂教学的兴趣。
4、定期对教师的教案设计和教学计划落实情况进行检查，对教师常态课教学情况采取问卷调查的形式让学生进行公正、公开的评价，并将调查结果记入教师工作成绩，与绩效工资挂钩。
2023年小学学校春季学期工作计划5篇
2023年小学学校春季学期工作计划5篇2023年小学学校春季学期工作计划5篇制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。
制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。
下面是小编为您整理的2023年小学学校春季学期工作计划，对于各位来说大有好处，一起看看吧。
2023年小学学校春季学期工作计划11、加强教学教研督导，确保教学教研质量逐步提升按计划到各小学做常态教学调研，采取推门进听课、看资料、座谈交流等形式对各校课堂教学新模式的推广情况进行调研督导，同时全面了解学校的教学管理、校本教研和课堂教学情况，引导基层学校用准则来规范课堂、用模式来引领课堂，努力促进高效愉悦课堂教学模式整体推进和教学质量全面提高。
年终对学校教学教研工作进行综合评估。
探索全员参与、层层选拔的优质课评选形式，将各科优质课评比成绩纳入年终教学评估。
2、深化各层次研训，不断完善各学科课堂教学模式通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研，深化课堂教学改革，提高常态课教学实效，促进教学过程优化。
县域教研：依靠县中心教研组成员，继续探索和完善各学科课堂教学新模式。
利用教学模式专题邮箱，随时接收教师的反馈情况，通过教研员和中心组成员的分析、再反馈、访问听课、示范指导等形式，推进高效愉悦课堂教学模式逐步成熟。
定期组织各学科中心教研组成员参加的课堂教学专题研讨会，研究解决课堂教学实际中存在的问题，落实“自主探究、合作交流、师生和谐、优质高效”的课堂改革主旨。
加大教师全员培训的力度，增强培训的实效性，分年级、分学科进行高效愉悦课堂教学模式示范引领。
区域教研：各实验小学要结合各学科课堂教学新模式的推广和落实，积极发现问题、解决问题，不断改进、优化课堂教学，每学期组织一次区域内的语文、数学、英语学科的课堂教学开放和交流活动，充分发挥示范引领作用，有效搭建城乡间相互学习、相互交流的研究平台，促进区域内教学教研工作的均衡发展。
大营小学校本资源库建设方案1
荒佃xx大营完全小学校本资源库建设方案按照昌黎县教育局关于印发《昌黎县中小学校本资源库建设规范（试行）》的通知即昌教［2010］64号文件要求，我校领导高度重视，组织相关人员认真学习文件精神，并结合学校实际制定了我校的校本资源库建设方案如下：一、指导思想。
我们严格按照《河北省中小学教育信息资源配备标准（试行）》和《昌黎县教育局关于推进实施全县“中小学信息技术与远程教育应用创新工程”的意见》（昌教[2010]40号）文件要求，规范我校校本资源库的建设和管理，形成校本资源建设、管理、使用的长效机制，逐步建成独具特色的校本资源库。
二、xx组织机构1、领导小组组长：xx焕然组员：xx、xxxx2、工作小组组长：xx副组长：xx员：邵晓亮、刘天侠、张晓娟、孙艳琴、郭玉荣、史慧慧三、校本资源库建设原则按照统筹规划、分工合作、全员参与、资源共享、建用结合的原则，以教学资源为主要内容，根据学校实际需求收集整理学生教育、师资培训、管理软件等类信息资源。
要注意信息资源的兼容性、可扩展性及信息资源的模块化和结构化，要易于管理、方便查询，形成一套资源库的管理维护、更新、培训、使用、教研机制。
四、建设框架及管理1、明确构建校本资源库的基本构架分两个层次，个人资源包和校本资源库。
个人资源包按照“个人姓名――课题名称（教材的章节标题、课文标题等）――教学设计、优秀课件、习题精选、教学反思、扩展资源（图片资源、文本资源、音视频资源）等层级关系设置各级别的文件夹目录。
校本资源库按照“校本资源库---年级---学科（注明教材版本）---学期（分上、下）----课题名称（教材的章节标题、课文标题等）---教学设计、优秀课件、习题精选、教学反思、扩展资源（图片资源、文本资源、音视频资源）等层级关系设置各级别的文件夹目录或网页栏目。
2、明确我校校本资源库的存放和共享方式统一存放在计算机教室的服务器上或卫星接收计算机上，以FTP站点的方式管理或采用共享文件夹的方式，通过“网上邻居”在多媒体教室和卫星接收与播放室访问使用。
中心小学2013年春季工作计划
大营镇中心小学2012—2013学年第二学期工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和县教育工作会议精神，按照县委县政府对教育工作的总体部署,进一步强化发展意识、责任意识、争先意识,以教育科研为先导，以特色学校建设为载体，努力改进和加强德育工作,大力实施强师工程,全力深化课程和教学改革，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标1、坚持“育人为本，德育为先”的宗旨，把德育工作放在首位.2、认真学习贯彻《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》,狠抓教师职业道德和专业知识水平,打造高素质师资队伍。
3、注重教师学习和研究的实效性，切实做好各级课题的立项、申报、研究工作，推进教育科研的发展。
注重校本课程的开发，立足校本培训，开展校本研究，关注教师专业化成长。
4、认真抓好教学常规，促进教学质量再上新台阶。
三、工作重点及落实措施(一）重视德育工作，优化育人环境德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在,所以，必须坚持德育为首,育人为先。
扎实推进未成年人思想道德建设，积极探索新课程下德育工作的新途径，不断提高德育工作的实效性，全面营造学生健康成长的良好环境。
1、加强德育队伍建设.要进一步健全以校教导处、少先队、班主任为主线的德育网络，树立每位教师都是德育工作者的责任感和使命感，树立德育是为每一位学生服务的观念,形成人人参与，齐抓共管的教育合力，尤其是要重视班主任工作的规范管理，提高班主任德育素养和管理能力,为学校的德育工作打下良好的基础。
2、重视德育环境建设.校园文化是德育建设的窗口，要美化校园，净化环境,搞好班级文化建设，出好德育宣传栏，抓好少先队各种活动，建立以学校教育为中心，以家庭教育为基点，以社会教育为依托的社区化德育管理网络，努力创造一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境.3、优化德育内容.学校要经常利用班会对学生进行日常行为规范教育和社会主义荣辱观教育、纪律教育等，利用少先队丰富多彩的活动，达到德育的良好效果。
紫云县大营希望小学学校安全工作计划
紫云县大营希望小学学校安全工作计划（2010年—2011年学年度第二学期）学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。
按照县教育局和教育行政主管部门的要求。
我校牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业的可持续发展。
一、指导思想认真贯彻教育局综合治理和安全工作的指导思想和总体要求，以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本、以稳定求发展，加强校园文化建设，以活动保安全，以安全保德育，以德育保校园安全文明，坚持教育与管理、治理与建设相结合，群防群治，标本兼治，以防为主，防治结合，切实做好学校治安综合治理工作。
解放思想，实事求是，与时俱进，务求实效，切实维护学校师生正常教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
二、工作目标通过不懈努力，确保实现以下目标：以创建“平安和谐文明校园”为载体，加强校园对安全工作的领导，加强安全工作队伍建设，加强安全工作制度建设，加强校园及周边地区治安环境整治；提高师生安全文明意识，树立“安全第一”“安全无小事”思想，营造“关注安全，防患于未然”氛围。
保证学校无重大事故，使学生的违纪现象得到有效遏制，周边环境进一步得到净化，内部秩序更加和谐有序，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境，使我校成为“平安和谐校园”。
三、工作要求实施“一二三四五六七八九”工作工程。
大营子寄宿制小学“十二五”规划
大营子寄宿制小学“十二五”规划指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育工作全局，以“办人民满意教育”为根本宗旨，贯彻落实国家、自治区《中长期教育改革和发展规划纲要》，加快学校教育改革发展步伐，全面提升教育水平，为经济社会发展和建设提供人才保障和智力支持。
办学思想：为学校持续发展创造条件为学生终身发展奠定基础办学目标：创名校、树名师、育英才、出特色。
办学口号：以校为荣以身为范以绩为旨年度目标2011年校安工程竣工，教学、宿舍楼投入使用，完成部分附属工程；更新设备、设施；“教学质量效益年”活动成效显著，教学成绩力争进入农村学校前三名；教师要全部通过教育技术认证，学生习惯要得到进一步培养，大课间活动要较有特色。
安全工作零事故，后勤保障充分，伙食标准不降低，力争获得“综合评估优秀单位”奖励。
2012年校园完成硬化，绿化、美化和围墙加高工作；高质量完成校园文化建设；配备电教室，争取新建幼儿园项目；召开教代会，进一步完善各种规章制度、评价细则，加大机关作风整顿力度，创建优秀党支部；加大教师学习力度；协调上级部门，做好配备校车工作；教学质量得以进一步提升，争取进入农村小学前两名；德育、艺术教育工作上台阶，学前教育、特殊教育得以加强，后勤工作提升质量，争取成为全县后勤工作的示范点。
2013年继续做好学校美化、绿化工作，新建幼儿园和学生浴池，完善监控设施和学校播音设备，创建数字校园，开通学校网站；武装标准化图书室、阅览室；新增教师，使教师队伍年龄结构合理，专业搭配科学；教师学习形成主动化、自觉化，教师思想素质、业务素质有较大的改善；深化课改力度“生本教育”研究初显成效，力争教学成绩稳居全县农村小学第一名；成立特教班，成为市级“特殊教育示范校”，巩固义务教育成果，基本实现城乡教育均衡发展。
2014年建立中心幼儿园，完善幼儿园设备、实施，配备专业幼儿园教师队伍；完成标准体育场的建设。
学校管理步入规范化，模式化，科学化。
小学大队部春季工作计划
小学大队部春季工作计划前言随着春天的到来，小学大队部也即将开始新一轮的工作。
我们的目标是在春季期间为学生们提供全方位的帮助和支持，使每一位学生都能够享受到快乐的学习时光。
在此，我们制定了春季工作计划，旨在为大家提供更好的服务。
基本情况小学大队部是学生管理工作中的一支重要力量。
春季工作计划基于该部门的实际情况、每个成员的特长和工作需要，制定了以下几项目标和计划，以实现学校的教育目标。
工作目标1.组织放学路上的交通管制工作，确保学生的安全。
2.组织和协调学生和家长共同参与的户外活动，培养学生的团队合作意识和自信心。
3.撰写每周学生生活情况通报，及时反馈学生在生活和学习方面的表现。
4.协调和组织一些特定的课外活动，如运动会、文艺晚会等，为学生提供更多的资源和机会。
工作计划计划1：交通管制工作放学时期间，交通管制是最关键的工作之一。
我们将在校门口、进出人员密集区和学校周边设立多个交通岗位，同时引导学生和家长使用车行道左侧的人行道，确保学生安全出入学校。
针对此项工作，我们将要完成以下几个任务：•制作交通岗位指引牌，并进行布置。
•分配工作人员，制定服务计划，确保岗位人员不间断。
•制定交通规范宣传计划，并向学生发出安全提示。
计划2：户外活动春季是适合户外活动的时期，我们将组织一些与家长一起参与的活动，旨在提高学生的团队合作意识和自信心。
具体计划如下：•第一周：组织家长陪同运动会，鼓励学生参与。
•第二周：组织户外拓展活动，其中包括攀岩、野营、露营等。
•第三周：组织学生“亲子阅读”活动，鼓励家长与孩子一起阅读。
•第四周：安排社区服务活动，让学生和家长参与到社区活动中，体现文明共建，推动社会进步。
计划3：学生生活情况通报每周，学生的生活和学习情况需要进行反馈和总结。
我们的小队将会撰写每周生活情况通报，以反馈学生在生活和学习方面的表现。
同时，我们将会对个别学生进行专门的指导和辅导，创造一个全方位、多角度的教育环境。
计划4：特定的课外活动特定的课外活动，如运动会、文艺晚会等，能够为学生提供更多的资源和机会，我们将针对这一方面进行进一步的策划和组织，力求让每一项活动都更加精彩、更具活力。
2012-2013下学期工作计划范本
关家营满族小学2012—2013学年度下学期学校工作计划本学期，我校教育工作要在中心校的正确领导下，紧紧围绕教育局提出的“一个中心、两条主线，实现六大提升、两大转变和一个提高”的工作思路，在全体教师的共同努力下，以加强教师队伍建设、切实提高教育教学质量为重点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提，进一步深化课程改革，全面推进素质教育，努力办好人民满意、社会满意的学校。
一、总体思路本学期，全体教师要团结合作，共同努力，力争以下五个方面的工作与以前相比，有较大的提高或有所突破。
（一）在德育特色校的基础上，德育工作力争再上新台阶，做到规范化、系列化。
（二）切实提高教学质量。
在确保一至五年级成绩扎实稳步推进的前提下，毕业班的教学成绩在全区去年的整体排名有所提前。
（三）切实提高我校综合活动课的质量，重点包括认真上好综合实践活动课、间操课和每周五的快乐一下午活动，切实提高学生在校活动质量。
（四）大力加强幼儿园的保教质量，让幼儿接受良好的学前教育。
（五）切实提高师生的住宿与餐饮质量，在确保安全的前提下，真正让学生能进得来，吃得好，住得好，学得好。
二、主要工作及措施（一）教师队伍建设工作1．加强领导班子建设。
学校班子成员要加强思想政治建设和作风建设，树立大局意识、责任意识、发展意识和服务意识，确立“管理就是服务”的理念。
要加强学习，提高领导能力、决策能力和工作凝聚力。
要以对教育事业高度负责的精神，以求真务实的工作作风，以饱满的精神状态，把每一项工作做好，要做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，提升教师整体素质；深入学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来，确保全年教育目标的完成。
2．加强教师队伍建设。
一是加强师德师风建设。
以《中小学教师职业道德规范》为指导，进一步加强教师的政治业务学习制度。
本学期，要继续开展好“四评”活动和其他形式的师德教育活动，营造健康向上的师德师风氛围。
小学春季后勤工作计划
小学春季后勤工作计划春季是学校的一个重要时期，也是一个忙碌而充实的季节。
为了保证学校的正常运转和学生的安全，进行春季后勤工作计划是非常必要的。
下面是小学春季后勤工作计划的一些建议：一、环境卫生1.组织校园大扫除。
春季是一个适合进行大扫除的时期，可以组织学生和老师一起清理教室、走廊、操场等地方的垃圾和杂物，保持整个校园的环境整洁。
2.加强卫生宣传教育。
组织卫生宣传活动，向学生普及正确的卫生知识和习惯，提高学生的卫生意识和责任感。
3.维护绿化环境。
对校园内的花草树木进行修剪和养护，保证校园的绿化景观美观。
二、安全工作1.安全巡查。
加强校园安全巡查，及时发现和解决存在的安全隐患，确保学生的安全。
2.组织消防演练。
进行消防演练，提高学生和教师的火灾逃生能力和自我保护意识。
3.加强交通安全教育。
开展交通安全教育活动，向学生普及交通安全知识，提醒学生要注意交通规则和安全。
三、设备维护1.教室设备检查和维护。
对教室内的桌椅、黑板、投影仪等设备进行检查和维护，确保设备的正常使用。
2.操场设施检查和维护。
对操场上的篮球架、足球门等设施进行检查和维护，确保学生的体育活动安全。
3.实验室设备检查和维护。
对实验室内的仪器设备进行检查和维护，保证实验室的正常使用和实验安全。
四、学生活动1.组织春游活动。
安排学生进行春季郊游，增加学生的户外活动时间，促进学生身心健康发展。
2.组织文艺活动。
开展各类文艺活动，提供给学生展示才艺的机会，丰富学生的课余生活。
3.组织社会实践活动。
组织学生参加社区和环保活动，提高学生的社会责任感和环保意识。
五、教师培训1.组织教师培训。
邀请专家和老师进行教师培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。
2.教师交流活动。
组织教师之间的交流活动，分享教学心得和经验，促进教师的成长和进步。
总结：春季后勤工作计划是保证学校正常运转和学生安全的重要工作。
通过加强环境卫生、安全工作、设备维护、学生活动和教师培训等方面的工作，可以为学生提供一个良好的学习环境和全面的发展机会。
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大营小学2012春季学校工作规划指导思想：以邓小平理论、三个代表重要思想和十七大精神为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕区局教育工作会议的要求，以质量提升为主线，以全面实施课程改革为载体，以课堂教学为主渠道，以教师队伍建设为基本点，立足于学生创新精神和实践能力的培养，全面构建和谐校园，不断提高学生综合素质和教育教学质量，促进学生成长、教师进步、学校发展。
主要目标：1、加强思想道德建设。
学生行为规范达标率100%2、提升学科教学质量。
3、加强教师队伍建设。
深入开展师德师风教育活动，加强教学科研业务磨练，提高现代教育技术水平。
促进教师专业成长。
4、提升学校创建水平。
优化学校特色建设，编订、使用、修订校本教材逐步成为学校“经典”，探索形成模式。
积极创建“现代化小学”、“平安校园”、“绿色学校”、“行为规范示范校”。
主要任务：一、道德教育深化工程发挥校园在未成年人思想道德建设中的主阵地、主渠道和主课堂的作用，继续增强爱国主义、社会主义、集体主义教育，把民族精神教育贯穿于未成年人思想道德教育的全过程和各方面。
1、抓好队伍建设，强化德育意识本学期继续抓好班主任队伍的培训，一方面开展校本培训，另一方面推选优秀的骨干班主任参加上级部门组织的各级各类培训和评比活动，不断提高班主任的业务能力和整体素质。
同时，加强对班主任、副班主任的考核工作。
学校将建立以校长为首，分管领导具体抓的德育领导小组、心理健康领导小组、法制安全工作领导小组等，通过建立系统的德育教育网络，使各项工作能有条不紊的开展起来。
2、创新和实效有机结合，开展德育实践活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，本学期中有学雷锋月、“三八”妇女节、清明节、端午节、劳动节、儿童节等等。
我们将以节日为教育的突破口，通过简单易行而又卓有成效的活动，让学生明白各种道理，懂得从小处做起，爱国爱家、文明守纪、乐观上进。
3、点滴抓起，强化养成教育。
文明礼仪：抓好学生的日常行为规范管理是加强校风、班风建设的重要抓手，也是一个学校学生文明程度提高的重要途径。
本学期，对班级的各项行为规范评比，还是通过每天一检查，每周一评比，每月一汇总的方式进行，优胜班级将获得流动红旗，评比分数纳入到文明班级的评比中去。
安全教育：安全教育始终是学校常抓不懈的重点工作，一方面通过国旗下讲话、晨会、班队等要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，做到警钟长鸣。
另一方面，加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，加强巡查工作，发现危险情况及时处理，确保学生在校安全零事故。
心理健康教育：充分利用日常教育教学、红领巾广播等渠道，强调班主任和任课教师对学生进行心理疏导，为学生解除心理上的困惑，让学生能健康成长。
4、迎接新区中小学生文娱汇演和展演。
结合学科教学，以美术课堂教学为依托，强化课堂效益，发展学生的美术特长，挖掘具有潜质的学生，由美术教师指导，进行重点培训，最终将优秀作品选送新区展演。
负责校合唱队的王川文老师和舞蹈队的谭秀文老师将精心编排节目，与张莺老师的校园剧一起参加新区的文娱汇演。
5、筹备第五届校园艺术节。
我们将从艺术作品和文艺节目两方面展现我校艺术教育的成果，同时将我校一年来的各项成果，以展牌的形式陈列出来。
二、教学质量提升工程质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。
0 9年是新区教育精细管理年。
因而我校必须建立一整套行之有效的管理制度与之匹配。
一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理，合力打造学校的质量品牌。
1、实施校本培训，切实提升教师素质。
(1)、采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
由学校组织全体教师利用双周星期三下午一小时进行业务学习，学习现代教育理论、教育专家的经典案例、收看优秀教师的录像课、交流教学实践经验教学反思教学笔记等；规定每学期教师听课不少于10节。
(2)、指导教研组、备课组开展教研，提高教师整体业务素质。
继续开展每月集体备课活动，教研组长直接负责，有计划、有活动记录（时间、地点、参加人、活动内容）、有总结，深入研究本年段、本学科教学急待解决的问题。
借助外援，适时聘请市、区教育专家来校指导集体备课，完善备课组建设，提高教师整体业务素质。
(3)、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。
2、加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。
（1）、修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。
做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。
（2）、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。
（3）、完善教学常规检查制度，巡课、推门听课、预约听课相结合，及时了解反馈教学信息，督促整改。
3、结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。
听课：第1、2周进行全校任课教师普听课，促教师、学生及早进入新学期教学状态，并进行教学。
推门课：加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。
评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰并推荐到区参加选拔比赛。
研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。
三、特色建设优化工程特色是窗口，学校的特色犹如学校的眼睛。
我们要优化特色建设，使之成为学校的最亮点，进一步取得家长、社会的支持和配合，更好地为学生的终身发展奠基。
1、校园文化进一步完善。
在上学期的基础之上，进一步完善校园文化墙的建设，完成四楼“丁卯未来我描绘”主题文化，同时将校徽、校歌等内容布置上墙。
4、致力于各项创建工作。
本学期（年度），我校各项创建工作十分繁重，我们将拟好计划，有序推进。
对在手的教育现代化创建工作，注重查漏补缺、巩固成果，一次性通过。
对后续的创建任务，及早规划，责任到人，充分调动全体教师的积极性，优化资源配置，积小成为大成，力避“突击战”，“急行军”的创建模式。
四、师资队伍固本工程培养一支师德高尚，具有精湛教育教学艺术的师资队伍，是学校发展的根本，也是增强学校创新活力和综合竞争能力的必然选择。
教师素质是学校可持续发展的关键因素。
我校继续创造有利条件，构筑教师成长平台，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。
1、注重师德教育。
把师德教育摆上教师队伍建设的突出位置，以教师职业道德和行为规范教育作为师德建设的重要内容，坚持学习、导引和机制约束相结合，切实加强师德教育的经常化和制度化建设。
通过各种形式，组织全体教职工深入学习贯彻党的十七大精神和《中小学教师职业道德规范》，自觉践行“社会主义荣辱观”，增强道德文明素养，开展“解放思想大讨论”，提高教师的思想理论水平。
2、加强班子建设。
班子成员要多深入基层，要重视教育、教学的过程管理，多听课、不定时抽查、检查，及时了解教育、教学工作中存在的问题，指导教育、教学工作。
要善于听取群众意见，不断改进工作方式和方法，提高办事效率。
要以身作则，班子成员要带头钻研业务，带头撰写论文、反思，带头进行教科研，不断提高自己的教学和管理水平，努力成为其他教师学习的榜样。
3、促进专业成长。
一是“培训提升”，有目的、有要求地组织老师外派观摩、校级培训等活动，在培训中实践，在实践中提高。
二是“互助提升”，教导处要充分发挥学校“师徒”结对的作用，通过以老带新，以新促老，帮助新教师尽快熟悉业务，促进老教师观念转变。
提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆批评，发表各自意见。
三是“引领提升”，一方面提倡教师从专业报刊及互联网上学习和引进名家教研思想，积极参加各级的教研活动，并将活动中的先进理念和操作方法带回来，和大家进行共享，另一方面我们将邀请专家、教研员进学校，引进他们新的理念和教学思想，促进我校教师的专业发展。
4、提升科研水平。
一是抓好课题研究，教科室要进一步激发广大教师全员参与教科研的热情，做好各课题研究过程资料的收集、整理和方法、经验的提炼工作。
并且，要将科研成果体现在学生的素质发展上，体现在经验的积累推广上，体现在学校的品牌提升上，通过课题研究提高学校办学的影响力，要精心组织有创意、有影响的展示活动，以活动促教师的提高、学校的发展。
二是抓信息技术和学科教学的整合研究，要让老师充分认识教育信息技术在现代教育中的地位和作用，充分应用现有的信息技术设备、设施，努力优化教育教学手段。
不断充实、完善学校资源库，为教师提供备课平台，努力促进以现代信息技术逐步向学校教育、教学等各个方面渗透，以教育信息化带动教育现代化，并提高教师信息技术水平。
五、教育管理满意工程坚持“向管理要质量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要声誉”的理念，发挥质量管理体系不断改进提高的功能，强化校园和谐，提升办学品位。
1、构筑党支部战斗堡垒。
一是抓学习，使全体党员在理想信念、业务发展上成为教师的引路人；二抓团结，形成党群合力，党员老师冲锋在前，全体老师共同奋斗。
同时加大学校精神文明建设管理力度，优化师德师风，展现学校良好的教职工团队风貌。
2、发挥群团组织功能。
学校工会要进一步发挥组织职能，丰富教职工文化生活，坚持校务公开，关心教职工生活，做好帮困、慰问工作，凝聚办学合力。
3、落实安全保护责任。
进一步健全学校安全工作组织，明确职责，履行义务，营造全社会共同重视和保护学校学生安全的氛围。
强化学校内部安全管理，健全制度，条块管理，细化措施，增强防范意识；对学生进行系统的安全知识教育和技能培训，提高防范能力；定期开展交通、校舍、消防、饮食卫生等安全专项检查，落实必要的物防、技防措施，全力打造平安学校。
积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境的治理，认真上好法制教育课，定期开展法制教育讲座，开展创建安全文明校园活动，努力为学生创造一个良好的受教育环境。
4、做好后勤保障工作。
后勤部门继续牢固树立服务思想，践行“后勤即服务”理念，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，紧密配合学校开展的各项活动，切实做好总务后勤工作。
同时，进一步做好固定资产管理、食堂管理、绿化管理等工作。
回首过去,风光无限,展望未来,任重道远。
细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。
在新的学期里，我们“心往一处想，劲往一处使”，全面落实科学发展观，加快构建和谐校园，锐意进取，共创美好未来，谱写大营小学科学发展新的篇章。
具体工作安排：二月：1、．第一周公布本学期学校教学计划，任课教师制定个人教学计划，完善学籍资料，完成报表。