《多种多样的住房》课件1

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多种多样的住房 课件

多种多样的住房 课件

老北京的四合院
窖 洞
黄土高原的人们, 利用黄土直立不易 坍塌的特点,挖窖 洞居住。窖洞既省 工省料,又冬暖夏 凉。
不同地域的民居都有各自的特点,它们与当地 的气候、地理条件、人们的生产和生活有点密 切的联系。
观看这些图片,看一看 它们的房顶构造有什么 不同?为什么不同地区 会有不同风格?
现代住房-春天的故事.
得还改 到是革 了农开 明村放 显,以 改人来 善们,地域辽阔,生活 在不同地区的人们创造了 独具特色的住房,这是中 华民族的宝贵财富。下面 就让我们用不同的方式去 采风吧。
在我国南方一些地区, 船为什么会成为会走的房子呢?
代子成一四 劳很一起 动独个,合 人特“即院 民,口东, 高房”西“ 超房字南四 的相型北” 建连,四是 筑,这面东 艺院就的西 术院叫房南 的相四屋北 集通合围四 中,院在面 体是。一, 现我它起“ 。国们,合 古的形” 房 是
多种多样的住房
设计意图:
通过介绍祖国不同区域人们住房的特 点,使学生初步了解人们怎样适应自然环 境、利用自然环境的特点发展生产,提高 生活质量;感受我国人民的智慧与才能, 培养热爱祖国的情感。
房屋的起源:
远古时代,我们的祖先 不会盖房子,“穴居野处, 构木为巢”。
下筑人的传 宇作们始说 ,宫“祖是 以室伐黄中 避,木帝华 雨上构教民 ”栋材给族 。 ,

房地产金融实务(第3版)课件:房地产金融基本知识

房地产金融实务(第3版)课件:房地产金融基本知识
《房地产金融实务》(第3版)
三、房地产金融的分类
1. 政策性房地产金融和商业性房地产金融 从资金运用是否具有政策性划分,房地产金融包
括政策性房地产金融和商业性房地产金融。 2. 直接房地产金融和间接房地产金融 从融资方式上看,房地产金融可分为直接房地产
金融和间接房地产金融。 3. 房产金融与地产金融 从房地产的内涵出发,可将房地产金融分为房产
《房地产金融实务》(第3版)
二、我国房地产金融机构及其业务
(一)银行类 我国从事房地产金融业务的银行类金融机构由四大
国有控股商业银行、全国性股份制银行、区域性股 份制银行、外资银行等构成,其中四大国有控股商 业银行是我国房地产金融业务的主要承担者。
《房地产金融实务(第3版)
【资料1-1】 烟台住房储蓄银行和蚌埠住房储蓄银行
资金融通的方式一般分为两类,即直接融资和间接融 资。
金融业是指经营金融商品的特殊行业,一般包括银行 业和非银行业,非银行业又包括保险业、证券业、信 托业、租赁业和典当业。
《房地产金融实务》(第3版)
三、房地产业与金融业的关系
房地产业与金融业都属于第三产业。因为房地产 开发过程实质上是一种投资过程,是一种资金的 有效投入和增值回收的过程,所以无法离开各类 金融机构与金融市场为其提供资本金的筹集、融 通、结算等各种金融服务。
《房地产金融实务》(第3版)
一、房地产金融市场的构成要素
1. 融资主体 房地产金融市场的融资主体是参与房地产金融市
场交易的当事人,既是资金的供给者,也是资金 的需求者,主要包括企业、居民个人、政府及政 府机构等。 2.融资中介 在资金融通过程中,中介在资金供给者与资金需 求者之间起媒介或桥梁作用。我国现有的房地产 融资中介机构,大体上可以划分为专营机构和兼 营机构两类。

住宅设计——卧室设计PPT课件

住宅设计——卧室设计PPT课件
青少年另一大特点是身体发育 快,适应性强,对桌椅等家具及 活动空间的要求都有相应的变化, 必须注意及时加以调整。另外, 孩子长期被安排在北屋或西晒的 房间,很少见阳光或总有阳光炫 目,都是不利的。
随着现代科技的发展和青少年 学习的需要,如果家庭条件许可, 应该尽量让他们多接触现代科技 成果。
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第七章 卧室设计 第五节 老年人房间设计
卫浴区 主卧室的卫浴间是人们最为关心的打造重 点,它的类型包括全封闭的卫浴间,半开 放式的灵活,全开放式的卫浴。
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第七章 卧室设计 第二节 卧室的种类及要求
2.次卧室
儿女卧室相对主卧室可称为次卧室。是儿女成长的私密空间,在设计上充分照顾到 儿女的年龄、性别与性格等特定的个性因素。
次卧室种类:
婴儿期卧室:多指从出生到周岁这一时期。往往考 虑照顾方便多是考虑在主卧内设置育婴区。
4.老年人一般视力不佳,起夜较勤 所以灯光强弱要适中,还有房间中要有 盆栽花卉,有了绿色植物房间顿时富有 生气,它还可以调节室内的温、湿度, 使室内空气清新。
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2019/10/24
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第七章 卧室设计 第二节 卧室的种类及要求
1.主卧室
梳妆区
家具:梳妆台、镜子凳是这一区域的主 要家具。 家具形式:采用移动式、组配式或嵌入 式的梳妆家具形式,但后者显然更为节 省空间并增强卧室的整体美感。
更衣区
更衣区因空间状况不同分为三种:
一种是嵌入墙内的衣帽间,有一定的步入
空间。
一种是用单独的房间做成的独立衣帽间,
卫浴区
主卧室的卫浴间是人们最为关心的打造重 点,它的类型包括全封闭的卫浴间,半开 放式的灵活,全开放式的卫浴。
所有这些附加功能都要求您在进行卧室

六年级科学教案第一单元 小小工程师

六年级科学教案第一单元 小小工程师

第一单元小小工程师第1课时了解我们的住房【作业设计】1 . 古代房子没有用到( C )。

A. 木头B. 石头C. 水泥【教学反思】《了解我们的住房》是本单元的起始课。

作为起始课,需要学生建立关于工程的基本概念,本节课从认识自己身边的住房开始,初步认识工程的系统性和复杂性。

在了解我们的住房组成部分时,学生回答的关于住房的构成是笼统的,所以在这个地方要引导学生根据功能、作用进行分类,为后期认识系统和结构提前进行梳理,同时建立关于住房结构和住房系统的初步概念。

但作为单元的起始课,备课时应该更多地考虑单元起始课的作用(一个单元的引言),在导入时可以增加关于工程设计的各种资料,保证课时的同时,对于没有对工程建立初步认识的同学们,可以通过这些资料进行一个补充学习。

教学中尽可能让学生更多地去交流,生生互动是教学中的常规模式,教师在设计时应当更加关注学生互动的质量,及时予以引导。

第2课时认识工程【教学反思】通过本课的学习,学生已经对工程有了较高的学习兴趣。

通过相关的资料认识了解工程的相关信息,以港珠澳大桥工程为案例,通过收集资料、处理信息认识工程的复杂性是本节课的重点,同时,港珠澳大桥的建造只是众多工程设计中的一个案例,教师可以根据学生的了解情况,让学生课外收集关于工程的更多知识,从而在收集资料的过程中更多地了解工程建设的过程。

本节课教师应当更多地引导学生进行交流,进行一种开放式的分享会,从而达成生生互动的课堂氛围。

第3课时建造塔台【教学反思】本课是学生开始体验工程设计过程的一课,也就是经历一个典型的STEAM 项目的开端。

教师要充分调动学生设计的兴趣,激发学生建设工程的欲望,通过塔台标书的竞标活动,培养学生综合考虑问题的能力和小组分工合作的能力。

本课可以将操场的测算、观察、实地勘测作为课前活动开展,给学生更多观察和思考的时间。

第4课时设计塔台模型【教学反思】本课设计塔台模型是对上一课塔台竞标书的具体化,并为下一课制作塔台模型建立基础。

牛津译林版七年级下册Unit 1《Dream Homes》(Comic strip and Welc

牛津译林版七年级下册Unit 1《Dream Homes》(Comic strip and Welc

牛津译林版七年级下册Unit 1《Dream Homes》(Comic strip and Welcome to theunit)教学设计一. 教材分析《Dream Homes》是牛津译林版七年级下册Unit 1的教学内容,通过一幅漫画和一个单元欢迎部分向学生介绍了与家庭相关的词汇和短语。

本节课的主要内容包括家庭成员的称呼、描述家庭住房以及询问和回答家庭信息等。

教材通过丰富的图片、情景对话和任务型活动,帮助学生理解和运用目标语言,提高他们的语言交际能力。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础,能够听懂并运用一些基本的英语词汇和句型。

然而,他们在语言表达和听力理解方面仍有待提高。

此外,学生可能对描述家庭住房的话题感到陌生,因此需要在教学中给予适当的引导和启发。

三. 教学目标1.知识目标:–学会称呼家庭成员,如mom, dad, brother, sister等。

–学会描述家庭住房,如big, small, modern, comfortable等。

–学会询问和回答家庭信息,如How many people are there in your family? 等。

2.能力目标:–能够听懂并正确运用目标词汇和句型进行简单的交流。

–能够描述自己和家人的家庭住房,并询问和回答家庭信息。

3.情感目标:–培养学生的家庭观念和亲情意识。

–提高学生对英语学习的兴趣和积极性。

四. 教学重难点•家庭成员的称呼和描述家庭住房的词汇。

•询问和回答家庭信息的句型。

•正确运用目标词汇和句型进行实际交流。

•对听力材料的理解和家庭观念的表达。

五. 教学方法1.情境教学法:通过漫画和实际情境,让学生在真实的环境中学习和运用目标语言。

2.任务型教学法:通过完成各种任务,提高学生的语言实践能力和合作意识。

3.交际式教学法:鼓励学生积极参与课堂交流,提高他们的口语表达和听力理解能力。

六. 教学准备1.教材:牛津译林版七年级下册Unit 1《Dream Homes》。

《独具特色的民居民俗》教案(七下)

《独具特色的民居民俗》教案(七下)

第七课独具特色的民居民俗第一课时教学目标:1.了解四川特色的民居和民俗;2.知道民居的特点和特别的用处,体会其独特的美感,学习并运用学到的民居民俗介绍给家人朋友。

感悟四川民族文化的精神内涵。

教学时间:一课时教学过程:一、导入我们的祖国地大物博,“百里不同风,千里不同俗”,在艺术形式上百花盛开,在民居上也是各有特色。

看图片,猜猜这是哪个地方的民居?(播放课件:如川西民居、桃坪羌寨、丹巴碉楼等)这些五花八门的房子,真有点令人眼花缭乱了,这节课,我们就走进四川民居去参观领略一番。

二、川西民居典范——成都大邑安仁古镇1.川西民居的特点?川西民居讲究天人合一的自然观,建材以木头、石灰、青砖、青瓦为主,既经济节约,又与环境协调一致,相映成趣,呈现出一种相互映衬的质感美和自然美。

2.安仁古镇的特点和构成位于成都平原以西,距成都市城区约40千米的大邑安仁古镇,历史悠久,早在唐武德三年(620)就建制安仁县。

民国时期修建的建筑群落,成为中国建筑史上的奇葩,被誉为“川西建筑文化精品”安仁古镇著名景点有刘氏庄园、建川博物馆聚落、民国公馆老街、巴蜀画派画院、老电影博物馆等。

安仁古镇各种传统文化活动丰富多彩,有闹元宵烧龙灯、迎神会、川剧表演、讲评书、打金钱板、传统手工艺中的石缸和木家具制作、传统婚庆仪式、以物换物节等。

三、活动一:说说四川民居一般屋顶呈大坡度状,屋檐前倾面积大的特点?安仁建筑群为何被誉为“川西建筑文化精品”?四、活动二:为安仁古镇的开发和保护提一条合理的建议?1.小组先收集对于特色民居的现有保护措施。

2.你小组探讨提出合理的开发保护建议。

(开展旅游接待、特色节日宣传活动、加强立法、专项资金的维护等)3.分享交流自己的开发保护建议。

五、活动五:小班合作------设计四川安仁古镇研学旅行方案六、观看纪录片:四川民居民俗的宣传片(各地文旅局的宣传片如:网红甘孜的局长)第七课独具特色的民居民俗第二课时教学目标:1.了解四川特色的民居和民俗;2.知道民居的特点和特别的用处,体会其独特的美感,学习并运用学到的民居民俗介绍给家人朋友。

第一单元 第一课 我的祖国

第一单元 第一课 我的祖国

第一单元第一课我的祖国教学目标:1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域,充分感受我国幅员辽阔,为祖国感到自豪。

2.了解我国人口有多少,了解人口多有哪些好处和不利。

3.培养学生获取信息,自主探究,合作学习等方面的能力。

教学过程:一、导入新课教师通过提问,使同学们思考自己对祖国母亲了解有多少。

二、进行新课感受祖国疆域的辽阔教师:看祖国的地图,它像什么?这节课,我们来感受一下,祖国到底有多大。

通过寻找自己的家乡位置理解住过的疆域有多大。

活动一:“徒步旅行”,感受祖国边界线的漫长。

1.做“徒步旅行”的游戏,出发前,先来看看要走的“路线”。

2.开始旅行吧!从哪里出发?3.在“徒步旅行”的过程中,初步感知祖国的行政区划,并结合地图,了解祖国的四至点。

4.通过观察地图,了解祖国的各个邻国,感受我国疆域的辽阔。

活动二:模拟旅游,充分感受祖国幅员辽阔。

1.说说自己小组准备去哪旅游。

2.小组交流旅游前了解的情况。

3.汇报交流:(1)路程。

(尝试根据比例尺计算实际距离,通过路途遥远感受祖国的辽阔。

)(2)温差。

(通过南北温差感受祖国的辽阔。

)(3)时差。

(通过东西时差感受祖国的辽阔。

)我国的人口有多少1.通过数字调查了解我国人口增长的速度和状况。

2.结合人口密度图,进一步了解我国是一个人口大国。

三、总结升华教师:本课我们主要了解“祖国的疆域有多大”和“我国的人口有多少”,通过这节课,我们对祖国母亲多了一份了解,同学们通过学习,有什么感触和观点,大家一起来分享!第二课江山如此多娇教学目标:1.欣赏祖国大好河山的自然风光、名胜古迹。

2.通过欣赏,培养热爱祖国的情感,培养民族自豪感。

3.使学生自觉产生保护我国自然和文化遗产的责任感,自觉保护文物和爱护景区。

教学过程:一、导入新课教师:我们的祖国地域辽阔,自然风光多姿多彩,奇异瑰丽。

置身于大自然的美景中,你肯定会流连忘返。

下面哪位同学愿意介绍一下给自己印象比较深的自然景观?学生回答:略教师:下面,我们来看一些大家没有去过的美丽地方。

八年级地理上册课件

八年级地理上册课件
人口分布
中国的人口分布不均,东部地区人口稠密,西部地区人口稀疏。 其中,黑河-腾冲线东南部地区人口多(稠密),西北部地区人口 少(稀疏)。
民族构成
中国是一个多民族的国家,共有56个民族,其中汉族人口最多, 约占总人口的92%,其他55个民族为少数民族,占比较小。
中国的行政区划
行政区划
中国分为省(自治区、直辖市)、市(自治州、地 区)、县(市、自治县)三级行政区划。
融入旅游产品中,提升旅游的文化内涵和特色。
地方文化与旅游的融合发展意义
03
有利于保护和传承地方文化,丰富旅游产品的类型和内涵,提
高旅游业的竞争力和综合效益。
06
第六章:中国的环境问题与可持续发展
中国面临的主要环境问题
01
02
03
04
空气污染
中国的空气污染问题严重,尤 其是在大城市和工业区,污染 物排放量很高,导致雾霾、酸 雨等环境问题。
感谢聆听
自然景观
中国的自然景观壮丽多彩,包括雄伟的山脉、秀美的溪流、 茂密的森林、广袤的草原等。这些景观为旅游业和生态保护 提供了重要的资源。
自然资源
中国拥有丰富的自然资源,包括煤炭、石油、天然气等化石 能源以及稀土元素等重要矿产资源。此外,中国还拥有丰富 的水资源和森林资源,为国内经济发展和生态保护提供了重 要支撑。
加强城市产业规划和发 展,打造产业集聚区, 推动城市经济转型升级 。
05
第五章:中国的地方文化与旅游
地方文化的多样性与发展
80%
地方文化的定义与内涵
地方文化是指一定地理环境下形 成的独特文化形态,包括历史、 民俗、语言、艺术等方面。
100%
地方文化的多样性成因
地理环境、历史背景、社会经济 等因素的差异,导致地方文化的 多样性。

《居住的变迁》课件

《居住的变迁》课件

城乡融合发展
城乡之间在经济、文化等方面相 互融合,城乡之间的居住空间结
构也发生了变化。
城乡差距缩小
随着城市化进程的推进和政府对 乡村发展的支持,城乡之间的差 距逐渐缩小,城乡居民的生活水
平逐渐接近。
04
居住变迁的未来趋势
城市化进程加速
城市化进程加速,城市人口数量不断增加,城市规模不断扩大,城市基础设施不 断完善,城市住房需求不断增长。
提出改善居住条件的建议
根据研究结果,提出改善居民住房条件、提高居住质量的政策建议 和实践措施。
02
居住的变迁概述
居住变迁的定义
01
居住变迁是指随着社会经济的发 展和人口迁移,人们的居住环境 、居住方式和居住需求发生的变 化。
02
居住变迁不仅包括房屋建筑的变 化,还包括与之相关的城市规划 、基础设施建设、社区环境等方 面的变化。
农业现代化滞后
乡村空心化现象制约了农 业现代化的发展,影响农 业生产的效率和农民收入 的提高。
基础设施落后
由于青壮年劳动力流失和 投入不足,乡村基础设施 普遍落后,影响居民的生 活质量。
环境保护与可持续发展
1 2
资源节约和环境友好
面对资源紧缺和环境压力,居住变迁应注重资源 节约和环境友好,推广绿色建筑和低碳生活。
生态保护和修复
加强生态保护和修复工作,保护自然环境和生态 系统,为居民提供良好的生态环境。
3
推动可持续发展
通过科学规划和管理,推动居住变迁与经济、社 会、环境协调发展,实现可持续发展目标。
06
结论
对居住变迁的总结
城市化进程加速
随着经济的发展和人口迁移的增加,城市化进程不断加速,城市人 口数量和规模持续增长。

中国古代建筑-PPT课件

中国古代建筑-PPT课件

一、中国古代建筑的历史沿革
中国古代建筑可以从近百年上溯到六七千年以 前的上古时期。其中,经历了几个主要发展阶段, 分别是秦汉时期、隋唐时期、宋代和明清时期。这 几个时期在建筑发展史上的共同特点是修建了大批 有代表性的建筑物,包括宫殿、陵墓、都城以及防 御工事、水利工程等,且在建筑形式、选材等方面 的影响泽及后世。 其中,秦朝修建的秦始皇陵及长城、隋朝修建 的赵州桥、明清两朝的帝王宫殿紫禁城等至今还在 向世人展示着中国古代建筑艺术的独特魅力。
平面为圆形或多边形, 没有正脊,有若干屋
上为锥形的屋顶
脊交于上端
屋面双坡
没有明显的正脊
形成长方形屋面
顶部是在平顶的屋顶四 周加上一圈外檐。
代表 南禅寺大殿、 太和殿 天安门城楼
一般亭、阁、塔 常用
庑殿顶 歇山顶
攒尖顶
卷棚顶 盝顶
注意:
(1)屋檐根据檐数可分为单檐、双重檐、三 重檐。重檐可增加建筑物的立面形态美感,又 可减小高大建筑檐面排水对基座的冲击力,所 以用“重檐三滴水”表示三重檐。
太和殿:面阔十一开间
(2)木头圆柱
常用松木或楠木制成的圆柱形木头。置于石 (有时是铜器)为底的台上。多根木头圆柱, 用于支撑屋面檩条,形成梁架。
(3)大梁
架于木头圆柱上的一根最主要的木头, 用以形成屋脊。
(4)斗拱
定义:是我国古代建筑所特有的构件。方形木块叫 斗,弓形短木叫拱,斜置长木叫昂,总称斗拱。一 般置于柱头和额枋、屋面之间。
天坛
社稷坛 太庙
皇权至上 ,以中为尊
建筑群的主体建 筑都建在中轴线上, 次要建筑建于中轴线 两侧。这种明显的反 差体现了皇权的至高 无上,中轴线纵长深 远更显示了帝王宫殿 的尊严华贵。

《导游基础知识》PPT课件

《导游基础知识》PPT课件
旅游活动体系 1、客源地 2、目的地 3、交通运输部门
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旅游活动基本要素 1、旅游者
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2、旅游吸引物(Tourist attractions)(有形的 旅游资源『自然旅游资源和人文旅游资源』 和无形的旅游资源『一个国家或地区居民的 生活方式、对外来游客的好客态度、社会制 度』)
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第一章 旅游概述
第一节 旅游活动
一、旅游的产生与发展
在人类历史上,从原始社会开始就有了旅行活 动。如原始社会人们的迁徙,中国古代皇帝的巡游, 宗教人士的云游,士人的漫游等。
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乾隆南巡
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徐霞客
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玄奘
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19世纪产业革命之后,随着交通工具的改善, 旅游活动的萌芽开始出现。
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2、旅游资源的可进入性(Accessibility)
旅游者进入和离开旅游资源坐落地点的道路 及交通运输的便利性和通畅性
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3、区域分布的差异性
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4、旅游资源的不可移动性
导致旅游行为只能是人流,而不是旅游资源的流动
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1、国际(入境)旅游市 场
外国人 海外华侨 港澳台居民 其中港澳台居民占最大比重
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2、国内旅游市场
主要特点: 规模性(出游率高)、 短期旅游比重大(一日游游客占相 当大比重)、 季节性(黄金周为旅游旺季)、 消费水平低、 消费行为的多样性

《房地产经济学》课件

《房地产经济学》课件

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住房法规
包括住宅法、房屋租赁法、住房公积金条例等。
房地产税收政策与法规
房地产税收政策定义
房地产税收政策是国家为了调节房地产市场、增加财政收入和维护 社会公平而制定的相关税收法律法规和政策措施。
房地产税收政策目标
调节房地产市场供求关系、增加财政收入、促进社会公平和稳定。
房地产税收法规
包括房产税、土地增值税、契税等。
房地产金融工具
总结词
工具种类、特点
VS
详细描述
房地产金融工具是指用于实现房地产金融 活动的各种金融产品。常见的房地产金融 工具包括房地产抵押贷款、房地产投资信 托基金(REITs)、房地产债券和股票等 。这些工具具有不同的特点和风险收益特 征,适用于不同的投资者和融资者。
房地产金融工具
总结词
工具创新、应用场景
房地产政策概述
房地产政策定义
房地产政策是国家为了规范和调节房 地产市场、促进社会公平与稳定而制 定的相关法律法规和政策措施。
房地产政策目标
房地产政策类型
包括土地政策、住房政策、房地产税 收政策等。
保障居民住房需求、稳定房地产市场 、促进经济发展和维护社会稳定。
土地政策与法规
土地政策定义
土地政策是国家为了合理利用土地资源、保护耕地和促进经济发 展而制定的相关法律法规和政策措施。
《房地产经济学》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 房地产经济学概述 • 房地产市场分析 • 房地产投资分析 • 房地产金融学 • 房地产政策与法规
01 房地产经济学概述
房地产经济学的定义与研究对象
定义
房地产经济学是一门研究房地产经济 现象及其运动规律的学科。

政治必修三第一课第一框ppt课件

政治必修三第一课第一框ppt课件

学习目标
• 1、通过观察日常生活环境,了解文化 现象具有普遍性和多样性
• 2、理解并掌握文化的内涵及其特征 • 3、理解文化的本质及其双重作用
• 重点:文化的内涵 • 难点:文化在本质上是一种精神力量
“常听人抱怨中国人没有信仰。其实中国人有 的是最朴素的信仰,信的是“家教”。有钱没钱, 回家过年。每年春运所见证的,既像是一次“敦刻 尔克大撤退”,又像是一次对世俗之家的朝圣。
西方(德国)与东方(中国)
生活方式
孩子
Байду номын сангаас
旅游
在餐厅
排队
准时
处理问题
意见
人际关系
领导
问题质疑
• 你们小组有哪些问题不 理解?
• (1)怎么理解意识形 态和非意识形态?
• (2)什么叫世界观、 人生观、价值观?
• (3)如何理解文化可 以转化为物质力量?
• (4)文化的双重作用 怎么体现?
• 当我们还在母腹中时,就已经开始通过胎教 接受文化的洗礼;出生后,又在咿呀学语中接受 父母传递的文化信息;在成长过程中,我们常听 的音乐歌曲、常看的电视节目和书刊杂志,乃至 我们所创造的一切,无不是文化现象……“文化 ”真是我们再熟悉不过的字眼了。让我们一起走 进《文化生活》,体味文化,感悟文化。
• 文化底蕴
——知识水平、受教育程度
文化的概念
“大文化”与自然相对应,人的所有创造物都
是文化,是人类创造的物质财富和精神财富的总和。
“中文化”指精神文化,与精神文
明同义。相对于经济、政治而言的人类 全部精神活动及其产品。
“小文化”指文学、
艺术等文化产业和文化事 业。
2.文化的内涵
• 内涵:

新改版教科版六年级下册科学全册知识点

新改版教科版六年级下册科学全册知识点

新改版教科版六年级下册科学全册知识点第一单元《小小工程师》第1课了解我们的住房1.工程是为了满足我们的需要,设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。

2.住房的基本结构包括门窗、梁、墙体、楼板、房顶等。

3.住房的基本系统包括供水系统、供暖系统、采光系统和电路系统等。

4.住房建造过程中要经历明确任务、选址、设计、建造、验收等几个重要阶段。

第2课认识工程1.港珠澳大桥能为港珠澳大湾区的政治、经济、文化、交通发展带来强劲的动力。

2.工程的限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破环能力等。

3.港珠澳大桥会受船舶航道和香港机场的影响,解决的办法是建造海底隧道。

4.隧道与桥梁之间需要岛屿连接,但这片海域没有可用自然岛屿,解决的办法是修建人工岛屿。

5.建岛的海床有淤泥,机械会滑出,移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染,解决的办法是用圆钢管围岛。

6.工程建设的一般步骤包括:明确一个要解决的问题、在限制条件下进行设计、制作一个模型(方案)、测试模型、评估改进、实施建设。

7.工程利用了大量技术成果,建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。

技术与工程是相互促进、相辅相成的关系。

第3课建造塔台1.塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工和时间分配等内容。

2.塔的设计需要考虑塔高、塔型、实用性和安全性等因素。

3.工程设计和竞标的关键是如何实现项目安全性和项目成本的和谐统一。

4.考虑楼梯、栏杆的细节有助于竞标成功。

5.项目成本包括材料成本、人工成本、时间成本。

6.项目安全性包括稳固程度、承重能力、抗风能力、抗震能力等。

7.标书可以用文字、画图、标注等多种形式表达。

第4课设计塔台模型1.建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过模型来测试他们的设计。

2.制作塔台模型需要经过设计、制作、测试、评估和改进等过程。

3.为避免倾斜,塔台整体应该上小下大,上轻下重。

4.三角形更加稳固,在塔台模型设计中我们要多设计三角形来保证塔台模型的稳固和承重能力。

4.3《探界者“钟扬》课件(共25张PPT)统编版高中语文必修上册

4.3《探界者“钟扬》课件(共25张PPT)统编版高中语文必修上册

问题四:“科学队长”
1. 写了几件事,分别体现了他怎样的形象? 3、本文在报道钟扬事迹时非常注重以言写人 在文中如何体现的? 第一段钟杨的语言 设计部主任、赵老师、学生的语言
4)科学队长: ⑦ 和上海自然博物馆、上海科技馆合作,开展科普工作 写了钟扬热爱科普。 一开头直接引用钟扬的语言“生命诞生以来……”,表现了他的专业 素养和敬业精神,而且语言与他的身份相符合,科学而严谨。钟扬 对建自博馆付出了很大的努力,文章引用设计部主任的话,从侧面 表现了钟扬对自然科学普及所做的贡献,体现了他的责任与担当。 跟上海科技馆合作,有很多身份,都体现出对科普工作的火一样的 热情,突出他对科普事业的热爱。从上海实验学校一位学生的介绍 中可以看出,钟扬在科普工作中什么都干,什么都做得令人肃然起 敬,并归结到钟扬的育人上,从侧面突出他的工作上的热情和才华 以及对人的影响。
----2019感动中国十大人物之钟扬颁奖词Fra bibliotek词语 读音
拟南芥 jiè
第一届 jiè
黄冈
ɡānɡ
毛坯房 愧疚 屋脊 撰写 奇葩 负荷
pī jiù jǐ zhuàn pā hè
2.理解词义
避 嫌:避开嫌疑,为防止他人怀疑而对某 个问题采取回避的态度。
烫手山芋:比喻有好处而想得到、但又 有麻烦不好处理的事物。
锤炼词句,品味语言 (4)复旦大学生命科学学院副院长卢老师分管研究生的培 养工作,目睹了钟扬在收学生时的不少“奇葩”事儿。
导入
这是生长在海拔4000到5000的青 藏高原上砂石地里的花,叫藏波罗 花,它虽然生长在极差的自然环境 里,但是却开放的鲜艳美丽。它的 花语是永不凋零,顽强拼搏,象征 人坚韧不拔、衷心不变的精神。 看到这种花,我们就会立刻想到 他——
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• 吊脚楼,也叫“吊楼”,为苗族(重庆 、贵州等)、壮族、布依族、侗族、水 族、土家族等族传统民居,在渝东南及 桂北、湘西、鄂西、黔东南地区的吊脚 楼特别多。依山的吊脚楼,在平地上用木柱
撑起分上下两层,节约土地,造价较廉;上层 通风、干燥、防潮,是居室;下层关牲口或用 来堆放杂物
• 宝塔山,位于延安城区中心,是革命圣 地延安的标志性建筑,是游览延安的必 去之地
不同地域的民居为什么会 有各自特点呢?
这与它们当地的气候、地理条 件、人们的生产和生活有密切关系。
藏 民 的 帐 篷
哈萨克的毡房
建 在 水 边 的 房 子
老北京的四合院
பைடு நூலகம்
四合院
“四”是东南西北四面;“合” 是合在一起,形成一个“口” 字形,这就叫做四合院。
在我国各地,至今还保存着许多著名的老房 子,如山西的乔家大院。你 知道这些房子的价值 和意义吗?
1 发展旅游业,可以增加国民收入 2 可以研究当时的民间建筑,对建 筑学来说是个活教材
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