2016最新北师大版四年级数学下册 图形的分类精品公开课课件
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北师大版数学四年级下册《图形分类》课件
北师大版数学四年级下 册《图形分类》ppt课件
目录
Contents
• 引言 • 图形分类基础知识 • 平面图形的分类 • 立体图形的分类 • 图形分类的应用 • 总结与回顾
01 引言
课程简介
01
内容概述
本课程主要介绍了图形分类的基础知识和方法，通过实际操作和案例分
析，帮助学生掌握图形分类的技巧，提高空间认知和思维能力。
三角形
具有三条边的平面图形，内角 和为180度。
五边形
具有五条边的平面图形，内角 和为540度。
总结词
根据图形边的数量进行分类
四边形
具有四条边的平面图形，内角 和为360度。
多边形
具有超过五条边的平面图形， 内角和为(n-2)*180度，其中n 是多边形的边数。
按照角数分类
锐角三角形
三个角都小于90度 的三角形。
在数学中的运用
几何学
几何学是研究图形分类的重要领域，通过对不同图形的性 质和分类进行研究，可以深入了解图形的属性和变换规律 。
拓扑学
拓扑学是研究图形在连续变形下保持不变性的数学分支， 通过对图形的分类和拓扑性质的研究，可以揭示图形之间 的内在联系。
组合数学
组合数学是研究离散结构和组合对象的数学分支，图形分 类是其中的重要内容之一，通过对不同图形的计数和排列 进行研究，可以解决许多实际问题。
学生逐渐形成了认真、严谨、 细致的学习习惯，树立了实事
求是的科学态度。
下节课预告
01
02
03
04
内容预告
下节课将学习图形的运动，包 括平移、旋转和对称等基本概
念和应用。
目标预告
通过学习图形的运动，学生将 进一步加深对图形变换的理解 ，提高解决实际问题的能力。
目录
Contents
• 引言 • 图形分类基础知识 • 平面图形的分类 • 立体图形的分类 • 图形分类的应用 • 总结与回顾
01 引言
课程简介
01
内容概述
本课程主要介绍了图形分类的基础知识和方法，通过实际操作和案例分
析，帮助学生掌握图形分类的技巧，提高空间认知和思维能力。
三角形
具有三条边的平面图形，内角 和为180度。
五边形
具有五条边的平面图形，内角 和为540度。
总结词
根据图形边的数量进行分类
四边形
具有四条边的平面图形，内角 和为360度。
多边形
具有超过五条边的平面图形， 内角和为(n-2)*180度，其中n 是多边形的边数。
按照角数分类
锐角三角形
三个角都小于90度 的三角形。
在数学中的运用
几何学
几何学是研究图形分类的重要领域，通过对不同图形的性 质和分类进行研究，可以深入了解图形的属性和变换规律 。
拓扑学
拓扑学是研究图形在连续变形下保持不变性的数学分支， 通过对图形的分类和拓扑性质的研究，可以揭示图形之间 的内在联系。
组合数学
组合数学是研究离散结构和组合对象的数学分支，图形分 类是其中的重要内容之一，通过对不同图形的计数和排列 进行研究，可以解决许多实际问题。
学生逐渐形成了认真、严谨、 细致的学习习惯，树立了实事
求是的科学态度。
下节课预告
01
02
03
04
内容预告
下节课将学习图形的运动，包 括平移、旋转和对称等基本概
念和应用。
目标预告
通过学习图形的运动，学生将 进一步加深对图形变换的理解 ，提高解决实际问题的能力。
北师大版小学四年级数学下册《图形分类》名师课件
有（ 30 ）个平行四边形。
我的收获
1.长方体与正方体都有8个顶点、6个面、12条棱。 2.正方体是特殊的长方体。 3.长方体的棱长和＝（长＋宽＋高）×4
正方体的棱长和＝棱长×12
自动伸缩门为什么这么容易开和关？ 平行四边形容易变形。
为什么塔吊臂伸那么长而非常稳固呢？ 三角形很稳定。
你还能找找生活中这样的例子吗？
你知道吗？
建筑中的图形
建筑物中有哪些熟悉的图形？看 一下周围的建筑物，你会发现其中有 三角形和半球形，它们是“最坚固” 的图形
三角形与四边形还有什么不同？
边的数量不同。
角的数量不同。
填一填。
1.三角形具有（ 稳定性 ）性，平行四边形具有（ 不稳定性 ）性。
2.（ 正方形 ）是特殊的长方形，（ 正方体 ）是特殊的长方体。
3.分一分。ຫໍສະໝຸດ ①②③④线段图形有（ ①②③ ）
曲线图形有（ ④ ）
① ②③
④
⑤
分一分。
⑥
⑦ ⑧⑨
⑩
立体图形
③⑥ ⑦⑩
平面图形
①②④ ⑤ ⑧⑨
②
曲线图形
小学数学北师大版四年级下册
图形分类
从图中你看到了什么？
它们是从哪些图形 上拓印下来的吗？
我们学过哪些图形？ 如果把这些图形分成两类？想想我们可以怎么分呢？
我是按照平面图形和立 体图形进行分类的。
平面图形
立体图形
如果继续分的画，这些平面图形还可以怎样分呢？
这是按照是否由线段围 成来分。
接着按什么来分？
①④ ⑤ ⑧⑨
线段图形
判断。
（1）三角形易变形。
（× ）
（2）圆和球都是立体图形。
（× ）
我的收获
1.长方体与正方体都有8个顶点、6个面、12条棱。 2.正方体是特殊的长方体。 3.长方体的棱长和＝（长＋宽＋高）×4
正方体的棱长和＝棱长×12
自动伸缩门为什么这么容易开和关？ 平行四边形容易变形。
为什么塔吊臂伸那么长而非常稳固呢？ 三角形很稳定。
你还能找找生活中这样的例子吗？
你知道吗？
建筑中的图形
建筑物中有哪些熟悉的图形？看 一下周围的建筑物，你会发现其中有 三角形和半球形，它们是“最坚固” 的图形
三角形与四边形还有什么不同？
边的数量不同。
角的数量不同。
填一填。
1.三角形具有（ 稳定性 ）性，平行四边形具有（ 不稳定性 ）性。
2.（ 正方形 ）是特殊的长方形，（ 正方体 ）是特殊的长方体。
3.分一分。ຫໍສະໝຸດ ①②③④线段图形有（ ①②③ ）
曲线图形有（ ④ ）
① ②③
④
⑤
分一分。
⑥
⑦ ⑧⑨
⑩
立体图形
③⑥ ⑦⑩
平面图形
①②④ ⑤ ⑧⑨
②
曲线图形
小学数学北师大版四年级下册
图形分类
从图中你看到了什么？
它们是从哪些图形 上拓印下来的吗？
我们学过哪些图形？ 如果把这些图形分成两类？想想我们可以怎么分呢？
我是按照平面图形和立 体图形进行分类的。
平面图形
立体图形
如果继续分的画，这些平面图形还可以怎样分呢？
这是按照是否由线段围 成来分。
接着按什么来分？
①④ ⑤ ⑧⑨
线段图形
判断。
（1）三角形易变形。
（× ）
（2）圆和球都是立体图形。
（× ）
北师大版数学四年级下《图形的分类》课件
下列选项中，属于曲线的是（） A. 直线 B. 圆弧 C. 抛物线 D. 双曲线
A. 直线 B. 圆弧 C. 抛物线 D. 双曲线
价格 促销
综合题练习
计算图形的面积：给出一个 图形，计算它的面积
判断图形的种类：给出一个 图形，判断它是属于哪种图 形
比较图形的大小：给出两个 图形，比较它们的大小
绘制图形：根据题目要求， 绘制一个图形
规则图形：具有固定形状和 尺寸的图形，如正方形、圆 形、三角形等
不规则图形的性质：具有随 机性、复杂性等性质
规则图形的应用：在建筑、 设计、工程等领域有广泛应
用
不规则图形的应用：在艺术、 自然、生物等领域有广泛应
用
按照相似性分类
相似图形：具有相 同或相似的形状、 大小、颜色等特征 的图形
相似性分类方法： 根据图形的相似性 进行分类，如圆形、 三角形、正方形等
01
添加章节标题
02
课件介绍
课件内容概述
讲解每种图形的特点和性质
介绍图形的分类：点、线、 面、体
举例说明图形在实际生活中 的应用
提供练习题和案例分析，帮 助理解和掌握图形的分类
课件教学目标
使学生了解图形的分类方 法
使学生掌握各种图形的特 征和性质
培养学生观察、分析和解 决问题的能力
提高学生的数学素养和审 美能力
相似性分类的应用 ：在图形识别、图 像处理等领域有广 泛应用
相似性分类的挑战 ：如何定义和度量 图形的相似性，如 何提高分类的准确 性和效率
按照功能分类
几何图形：点、 线、面、体等
代数图形：方程、 函数、矩阵等
统计图形：直方 图、饼图、散点 图等
逻辑图形：流程 图、决策树、思 维导图等
A. 直线 B. 圆弧 C. 抛物线 D. 双曲线
价格 促销
综合题练习
计算图形的面积：给出一个 图形，计算它的面积
判断图形的种类：给出一个 图形，判断它是属于哪种图 形
比较图形的大小：给出两个 图形，比较它们的大小
绘制图形：根据题目要求， 绘制一个图形
规则图形：具有固定形状和 尺寸的图形，如正方形、圆 形、三角形等
不规则图形的性质：具有随 机性、复杂性等性质
规则图形的应用：在建筑、 设计、工程等领域有广泛应
用
不规则图形的应用：在艺术、 自然、生物等领域有广泛应
用
按照相似性分类
相似图形：具有相 同或相似的形状、 大小、颜色等特征 的图形
相似性分类方法： 根据图形的相似性 进行分类，如圆形、 三角形、正方形等
01
添加章节标题
02
课件介绍
课件内容概述
讲解每种图形的特点和性质
介绍图形的分类：点、线、 面、体
举例说明图形在实际生活中 的应用
提供练习题和案例分析，帮 助理解和掌握图形的分类
课件教学目标
使学生了解图形的分类方 法
使学生掌握各种图形的特 征和性质
培养学生观察、分析和解 决问题的能力
提高学生的数学素养和审 美能力
相似性分类的应用 ：在图形识别、图 像处理等领域有广 泛应用
相似性分类的挑战 ：如何定义和度量 图形的相似性，如 何提高分类的准确 性和效率
按照功能分类
几何图形：点、 线、面、体等
代数图形：方程、 函数、矩阵等
统计图形：直方 图、饼图、散点 图等
逻辑图形：流程 图、决策树、思 维导图等
北师大版数学四年级下《图形的分类》课件
数量来分
平行四边形……
……
把下面的图形分类
按平面图形和立体图形来分
按是否由线段围成来分
按边的数量来分
你能找出几种图形？
生活中你还见过运用三角形和平行四边形的情况吗?
做一做，想一想
三角形有什么特性？ 平行四边形有什么特性？
容易变形 不容易变形—稳定性 智慧锦囊：四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性。
加两条木条 因为三角形比较稳定。
三角形不易变形，具有稳定性。
• 判断
• 1梯形和平行四边形都是四边形。 （ ）
• 2.三角形和平行四边形都具有稳定性。
()
• 3.由四条边构成的图形是四边形。 (
)Hale Waihona Puke 画一画请你用一根线段把一个正方形分成两个相同的三
北师大版四年级数学下册
许堡小学 ：牛黎军
学习目标
1.区分平面图形和立体图形。 2.能够将图形分类。 3.三角形具有稳定性， 平行四边形有不稳定性。
图形的分类
立体图形 正方体、长方体、圆柱体、球……
平面图形 按由线段还 是曲线围成
曲线 ：
圆、椭圆……
三边形：三角形
线段 按边的 四边形：长方形，正方形，
北师大版四年级下册数学课件-2.1 图形分类 (共23张PPT)
正方形
四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/42021/3/4Thursday, March 04, 2021
第1课时 图形分类
1. 能把图形进行分类整理，认识图形的类别 特征，了解图形之间的关系。（重点）
2. 了解三角形的稳定性和平行四边形的特征 及生活中的运用。（难点）
以上是练习本、三角板、茶杯和皮球四样 品，你能从图中抽象出什么图形？
知识点 图形的分类
我们学过哪些图形？说一说，分一分。
立体图形
平面图形
错因分析： 本题错误的原因是没有根据各类图形 的特征确定好分类标准。
正确解答： 分为两类，如下图所示。
知识提炼 四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性。
小试牛刀 （选自教材P21 T2）你能解释为什么吗？
三角形具有稳定性。例子略。
1.(选自教材P21 T3)淘气把一张长方形纸如下图折 叠，猜一猜。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/4
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021 9:38:55 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/42021/3/42021/3/4Mar-214-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/42021/3/42021/3/4Thursday, March 04, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
最新北师大版小学四年级数学下册《图形分类》名师课件
下课啦
交流
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
感 敬谢 请聆 指听 正
按直边和曲边分
按平面图形和 按有无 立体图形分 直角分
分类标准不同，分 得的结果也不同。
用小木棒分别做一个四边形和三角形的框架， 拉一拉，你发现了什么？
用 力 拉 后
三角形具 有稳定性。
四边形不具 有稳定性， 容易变形。
练一练
1.给下列平面图形分类。
按 角 分
（分法不唯一）
有直角 无直角
2.你能解释为什么吗？
工人师傅建房时， 常用木条固定门 框，使其不变形。
（课本第21页第2题）
答：因为三角形具有稳定性。
（课本第21页第3题）
3.淘气把一张长方形纸如下图折叠，猜一猜。
（1）淘气怎样剪一刀，会剪出一个正方形和一个长方形？
（2）如果想剪出一个三角形和一个四边形，可以怎样剪？
（课本第21页第4题）
4.挑战自我：用牙签搭一座桥。
课堂总结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性。
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结本 课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美！
义务教育北师大版四年级下册
第二单元 认识三角形和四边形
第 课时 图形分类
复习导入
我们都学过哪些图形？
三角形 平行四边形 正方体
圆
北师大版数学四年级下《图形的分类》课件
小图形
小图形通常用于装饰，点缀，使 画面更加丰富，有层次感。
按颜色分类
单色图形
单色图形通常用于强调图形的形状和线条，突出图形的特点 。
彩色图形
彩色图形通常用于表达情感，营造氛围，增强视觉冲击力。
04
课堂互动环节
小组讨论
总结词：分组讨论
详细描述：将学生分成小组，每组选择一个图形分类进行讨论，如圆形、三角形 、矩形等。学生通过讨论，了解图形的定义、性质和特点，加深对图形分类的理 解。
图形的分类
• 引言 • 各类图形的特点 • 图形的分类方法 • 课堂互动环节 • 课堂练习与作业 • 总结与回顾
01
引言
教学目标
掌握图形分类的基本 原则和标准。
能够根据实际需求选 择合适的分类方法。
理解不同分类方法对 图形分析的影响。
教学内容概述
图形分类的定义和意义。
常见的图形分类方法：几 何图形、多边形、圆等。
详细描述
立体图形是存在于三维空间中的图形，如球体、立方体、圆柱体等。它们具有长 度、宽度和高度三个维度，可以用来描述现实世界中的物体。
抽象图形
总结词
非具象、非几何的图形。
详细描述
抽象图形是不基于现实物体或几何形状的图形，通常由点、线、面等基本元素构成。它们可以是几何形状的变形 或组合，也可以是自由形态的线条和色块，常用于表达创意和情感。
05
课堂练习与作业
课堂练习题
判断题
判断给定的图形是否为三角形。
填空题
根据给定的条件填写图形的名称。
选择题
选择正确的图形分类。
简答题
简述图形的分类标准。
课后作业
分类题
将给定的图形按照三角形、四 边形、圆形等分类。
小图形通常用于装饰，点缀，使 画面更加丰富，有层次感。
按颜色分类
单色图形
单色图形通常用于强调图形的形状和线条，突出图形的特点 。
彩色图形
彩色图形通常用于表达情感，营造氛围，增强视觉冲击力。
04
课堂互动环节
小组讨论
总结词：分组讨论
详细描述：将学生分成小组，每组选择一个图形分类进行讨论，如圆形、三角形 、矩形等。学生通过讨论，了解图形的定义、性质和特点，加深对图形分类的理 解。
图形的分类
• 引言 • 各类图形的特点 • 图形的分类方法 • 课堂互动环节 • 课堂练习与作业 • 总结与回顾
01
引言
教学目标
掌握图形分类的基本 原则和标准。
能够根据实际需求选 择合适的分类方法。
理解不同分类方法对 图形分析的影响。
教学内容概述
图形分类的定义和意义。
常见的图形分类方法：几 何图形、多边形、圆等。
详细描述
立体图形是存在于三维空间中的图形，如球体、立方体、圆柱体等。它们具有长 度、宽度和高度三个维度，可以用来描述现实世界中的物体。
抽象图形
总结词
非具象、非几何的图形。
详细描述
抽象图形是不基于现实物体或几何形状的图形，通常由点、线、面等基本元素构成。它们可以是几何形状的变形 或组合，也可以是自由形态的线条和色块，常用于表达创意和情感。
05
课堂练习与作业
课堂练习题
判断题
判断给定的图形是否为三角形。
填空题
根据给定的条件填写图形的名称。
选择题
选择正确的图形分类。
简答题
简述图形的分类标准。
课后作业
分类题
将给定的图形按照三角形、四 边形、圆形等分类。
北师大版四年级下册《图形分类》ppt课件
北师大版四年级数学下册
可编辑版课件
1
本节课我们来学习如何对图形 进行分类，要求同学们通过观 察和比较，体会平面图形和立 体图形的区别，能根据图形的
特点对图形进行分类 。
可编辑版课件
2
我们学过哪些图形？说一说，分一分。
可编辑版课件
3
按平面图形和立体图形分：
立体图形
平面图形
可编辑版课件
4
平面图形
可编辑版课件
5
按图形是否由线段围成的来分：
可编辑版课件
6
按边的数量来分：
可编辑版课件
7
指出下面图 形中有哪几 种图形？
可编辑版课件
8
可编辑版课件
9
可编辑版课件
10
可编辑版课件
11
可编辑版课件
12
做一做，想一想。
我发现平行四边形容易 变形，具有不稳定性。
可编辑版课件
13
生活中你还见过运 用三角形和平行四 边形的情况吗？
可编辑版课件
14
可编辑版课件
15
可编辑版课件
16
三角形不易变形，具有稳定性。
可编辑版课件
17
可编辑版课件
18
指出图中有哪 几种图形。
可编辑版课件
19
指出图中有哪 几种图形。
可编辑版课件
20
指出图中有哪 几种图形。
可编辑版课件
21
你知道可编辑其版课中件 的道理吗？ 22
同学们通过这节课的观 察和比较，掌握平面图 形和立体图形的区别了 吗？能根据图形的特点 对图形进行分类吗？
可编辑版课件
ห้องสมุดไป่ตู้23
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
可编辑版课件
1
本节课我们来学习如何对图形 进行分类，要求同学们通过观 察和比较，体会平面图形和立 体图形的区别，能根据图形的
特点对图形进行分类 。
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2
我们学过哪些图形？说一说，分一分。
可编辑版课件
3
按平面图形和立体图形分：
立体图形
平面图形
可编辑版课件
4
平面图形
可编辑版课件
5
按图形是否由线段围成的来分：
可编辑版课件
6
按边的数量来分：
可编辑版课件
7
指出下面图 形中有哪几 种图形？
可编辑版课件
8
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9
可编辑版课件
10
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11
可编辑版课件
12
做一做，想一想。
我发现平行四边形容易 变形，具有不稳定性。
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13
生活中你还见过运 用三角形和平行四 边形的情况吗？
可编辑版课件
14
可编辑版课件
15
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16
三角形不易变形，具有稳定性。
可编辑版课件
17
可编辑版课件
18
指出图中有哪 几种图形。
可编辑版课件
19
指出图中有哪 几种图形。
可编辑版课件
20
指出图中有哪 几种图形。
可编辑版课件
21
你知道可编辑其版课中件 的道理吗？ 22
同学们通过这节课的观 察和比较，掌握平面图 形和立体图形的区别了 吗？能根据图形的特点 对图形进行分类吗？
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【精品】北师大版数学四年级下册《图形的分类》课件18页PPT
三角形不易变形，具有稳定性。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
【精品】北师大版数学四年级下册《图形 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 的分类》课件
北师大版四年级数学下册
学习目标
1.区分平面图形和立体图形。 2.能够将图形分类。 3.三角形具有稳定性， 平行四边形有不稳定性。
把下面的图形分类
按平面图形和立体图形来分
按是否由线段围成来分
按边的数量来分
你能找出几种图形？
பைடு நூலகம்
生活中你见过平行四边形和三 角形的情况吗？
做一做，想一想
三角形有什么特性？ 平行四边形有什么特性？
相关主题
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课堂小结
1. 能够按照不同标准对已学图 形进行分类整理，并了解这些图形 的特征。 2. 三角形具有稳定性，并能解 释生活中的一些现象。
易错题型
2.挑战自我：用牙签搭一座桥。
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
学以致用
一、填一填。 1. 平行四边形容易（ 变形），三角形 具有 ）图形。 3.两个完全一样的三角形可以拼成一 个（平行四边形）。
学以致用
二、把对应的序号填在下面的括号里。
① ② ③ ④ ⑤
⑥
⑦
⑧ ⑩
⑨
1. 立体图形有（ ③ ⑥ ⑦
），平面图形有（ ① ②④⑤⑧ ⑨ ）。
2. 由线段围成的平面图形有（ ① ② ④ ⑤ ⑨ ），不是由线段 围成的平面图形有（ ⑧ ）。
学以致用
三、从一个长方形木板上锯掉一块宽为20厘 米的长方形木条，所剩下木板为一个正方形，周 长为180厘米，求原来长方形木板的周长和锯下的 长方形木条的周长。 180÷4=45（厘米） 45+20=65（厘米） （65+45）×2=220（厘米） （45+20） ×2=130 （厘米）
北师大版
四年级 数学 下册
1
图形的分类
学习目标
让学生学会把图形按照一定的 标准进行分类，并会说明分类 的依据。提升学生观察、思考、 操作及合作交流的能力。
复习导入
我们以前学过哪些图形？
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
用小木棒分别做一个四边形和三角形的框架， 拉一拉，你发现了什么？
三角形具 有稳定性。
典题精讲
1.淘气像下面这样对图形进行分类，你知道他
是怎样想的吗？与同伴交流。
典题精讲
2.你能解释为什么吗？
三角形具有稳定性，这样椅子坐起来非常稳当。
易错题型
1.淘气把一张长方形纸如下图折叠，猜一猜。
⑴淘气怎样剪一刀，会剪出一个正方形和一个长方 形？ ⑵如果想剪出一个三角形和一个四边形，可以怎样 剪？