心理咨询师考试-变态心理学考点

合集下载

2020年心理咨询师考试变态心理学考题多选

2020年心理咨询师考试变态心理学考题多选多选题1.变态心理学研究的内容有（）A、心理异常的发生B、心理异常的具体表现形式C、心理异常认知功能损伤D、心理异常造成的痛苦体验答案：ABCD解析：变态即心理异常2.弗洛伊德认为，心理异常的原因包括（）A、固着B、情结C、焦虑D、压抑答案：ACD解析：1、固着——合理度过“性心理”的每一个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件2、焦虑——“自我”必须随时的学习外部世界，以便理性的处理“本我”和“超我”之间的冲突和矛盾。

3、压抑——为防止抵制和消除焦虑，必须克制非理性冲动。

3.巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括（）A、消退B、兴奋C、抑制D、分化答案：BC解析：巴甫洛夫认为，精神病和神经症的产生是1、兴奋2、抑制4.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括（）A、通过动物实验直接解释人类的异常心理现象B、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C、神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D、癔病的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱答案：BC解析：神经衰弱：兴奋强抑制弱癔病：兴奋弱抑制强动物实验：兴奋/抑制：二者集中与扩散的过程，相互正负诱导的过程。

5.巴甫洛夫：神经衰弱的特征是（）A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：AD解析：神经衰弱兴奋6.巴甫洛夫：癔症的特征是A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：BC解析：神经衰弱：兴奋优势癔症：抑制优势7.巴甫洛夫认为心理异常的原因包括（）A、兴奋和抑制过程的冲突B、心理活动灵活降低C、强烈且异乎寻常的刺激D、心理活动平衡异常答案：AC解析：巴甫洛夫认为引起机能性神经障碍的两个条件，一个是兴奋过程和抑制过程的艰难相遇，即这两个过程的冲突；另一个是强有力的、异乎寻常的刺激8.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括（）A、通过动物实验直接解释兴奋和抑制的冲突B、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C、神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D、癔病的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱答案：BCD解析：神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的神经衰弱兴奋强癔症抑制强9.压力的中介系统包括：A、认知系统B、生物调节系统C、社会支持系统D、情绪系统答案：ABC解析：暂无解析10.正常心理活动的功能包括保障：A、顺利地适应环境B、正常地人际交往C、正确地反映世界D、幸福地享受人生答案：ABC解析：正常的心理活动具有三大功能：①能保障人顺利地适应环境，健康地生存发展；②能保障人正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使社会组织正常运行；③能使人类正常地认识客观世界的本质及其规律性。

心理咨询师考试复习宝典-04变态心理学

变态心理学第一节变态心理学概述变态心理学：以心理和行为异常为研究对象的心理学分支学科。

侧重研究和说明异常心理的基本性质与特点；研究个体心理差异以及生存环境对心理异常发生、发展的影响。

变态心理学的研究对象也是精神病学的对象。

精神病学：着重异常心理的诊断、治疗，转归和康复。

学科简史公元前400年，希波克里特：人之所以疯狂，是因为有害的体液流入大脑。

自然学科的出现，再一次把心理的异常现象和大脑的功能联系起来。

17世纪前，精神病学比变态心理学活跃。

17世纪中叶，用唯物的思维对待心理异常的问题。

现代理论一、精神分析异常心理原因：固着、焦虑、压抑1、两个命题：心理过程主要是潜意识的。

性的冲动是神经病和精神病的重要起因。

2、以两个命题为基础作出判断：（1）人类的生物本能是心理活动的动力（力比多）。

（2）力比多在幼年期驱动人的性心理发展。

（3）人的心理存在于潜意识、前意识、意识中。

（4）本我、自我、超我。

本我与超我的冲突。

（5）人具有防止焦虑的能力，叫做“防御机制”。

二、行为主义（1）巴普洛夫高级神经活动学说。

（2）通过实验结果的分析来说明异常心理现象。

（3）通过动物实验，对临床病人观察，然后类比法解释人。

（4）神经症与精神病区别是神经活动障碍的复杂性上或精细特征性上的区别。

（5）神经症与精神病的产生是兴奋和抑制的冲突造成的。

（6）技术路线：动物实验、演绎推论人、以人为对象研究其行为并与动物实验比较。

三、人本主义（1）潜能趋于完善的特征受到阻碍，自我无法实现的结果。

（2）马斯洛认为心理异常最基本表现是“存在焦虑”，就是存在和责任的冲突。

第二节心理正常与心理异常一、正常心理活动的三大功能：（1）能够适应环境，健康的生存发展。

（2）正常的人际交往，承担社会责任。

（3）正确的反映，认识客观世界。

二、标准化的区分（李心天）（1）医学标准：精神障碍是躯体疾病。

（2）统计学标准：根据偏离平均值的程度来决定，以心理测验为工具。

医学心理学重点：变态心理学知识

医学心理学重点：变态心理学知识变态心理学又称病理心理学，是研究人的心理过程和个性心理特征发生异常的科学，包括研究认知、情感、意志和智能、人格等方面的异常表现，探讨异常心理的发生、发展、变化的原因和规律。

1.症状、主要症状、核心症状症状：患者病后机体、生理功能异常的自身体验和感觉。

主要症状：是在患者病程的大部分时间都存在的的一系列症状，可能是引起患者情绪问题的原因，也可能是情绪问题所导致的结果。

核心症状：在求助者病程一系列症状中，最主要的症状，其他症状一般是继发或伴发的。

2.关于生理功能和躯体症状生理功能是指人体八大系统的正常的作用。

比如消化系统主消化食物、吸收营养。

呼吸系统主呼吸等等。

躯体症状是指躯体能够感觉到的不适或被观察的到的异常。

3.预后和转归预后是指事先推测疾病的过程和结局，是对未发生的事情的一种推测，不是对已发生的结果的总结。

转归是指疾病的结果。

疾病经治疗最后是治愈、未愈或死亡，是已经出现的结果，与预后是不同的概念。

4.精神病、精神病性障碍、非精神病性障碍现在尽量不用精神病这一说法。

因为精神病这一概念是一个日常概念。

界定的范围不明确。

现在的概念体系是：精神障碍，包括精神病性障碍和非精神病性障碍。

所谓精神病性障碍是指有幻觉、妄想等精神病性症状的各种心理障碍，也就是我们日常所说的精神病(比如：精神分裂症、偏执性精神病等)。

所谓非精神病性障碍是相对前者而来的，是指不伴有精神病性症状的各种心理障碍(比如：各种没有精神病性症状的，抑郁症、焦虑症等等)所以焦虑症是第二种情况，是心理咨询的范畴。

你在这里之所以有疑问，可能是因为教材上说我们的工作范围是一般心理问题和严重心理问题、以及可疑神经症。

其实在三级书上44页四、注意事项的第一句话实际上，非精神病性心理障碍者是心理咨询的主要工作对象。

心理咨询师考试之变态心理学章节知识点汇总

变态心理学与健康心理学知识共有8节22个单元的内容。

第一节共有两单元，分别是变态心理学的对象，学科简史。

1.关于社会人群的心理活动，下列描述中正确的是（A.有正常和异常心理活动两个方面）。

2.下列关于心理异常经过系统治疗后的描述不正确的是（B.异常心理无法被矫正）。

3.关于变态心理学研究的对象，下列描述中正确的是（C.以心理和行为异常表现为对象）。

4.精神病研究的侧重点是（D.异常心理的诊断、治疗、转归和预后）。

5.关于古代“变态心理学”的发端，下列描述中正确的是（A.显现出“心理是脑的机能”这一推论的雏形）。

7.自然科学诞生后，人们对变态心理学的新见解有（A.把心理异常现象和大脑的功能联系起来）。

9.精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中不正确的是（A.意识与潜意识同样重要）。

10.下列说法中符合弗洛伊德关于“力比多”的看法是（B.是心理活动的动力）。

11.下列说法中符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法是（C.由潜意识、前意识和意识构成）。

12.下列说法中不符合弗洛伊德关于“心理结构”的表述的是（D.“力比多”决定了人的心理结构）。

13.下列说法中不符合弗洛伊德关于“人格结构”的表述的是（D.人格结构是由潜意识、前意识和意识构成）。

14.下列说法中符合弗洛伊德关于“防御机制”的表述的是（B.是一种压抑或克制的能力）。

15.按照精神分析理论对心理异常现象的解释，下列表述中与其内涵不符的是（D.在性心理发展的每个阶段，无论接受怎样的刺激，都不会导致其遭受挫折）。

17.弗洛伊德主义诞生后，遭到严重的抨击和打压，这种力量主要来自（C.宗教界）。

19.关于弗洛伊德精神分析理论的依据，下列说法不正确的是（D.以研究自我概念为主要内容）。

20.随着现代科学的发展，精神分析理论的主要演变不包括（D.彻底抛开关于潜意识的研究）。

21.精神分析对症状的解释遭到严格科学质疑的主要事实是（A.认知神经心理学的出现）。

2020年心理咨询师考试变态心理学考题多选

多选题1.变态心理学研究的内容有（）A、心理异常的发生B、心理异常的具体表现形式C、心理异常认知功能损伤D、心理异常造成的痛苦体验答案：ABCD解析：变态即心理异常2.弗洛伊德认为，心理异常的原因包括（）A、固着B、情结C、焦虑D、压抑答案：ACD解析：1、固着——合理度过“性心理”的每一个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件2、焦虑——“自我”必须随时的学习外部世界，以便理性的处理“本我”和“超我”之间的冲突和矛盾。

3、压抑——为防止抵制和消除焦虑，必须克制非理性冲动。

<br />5.巴甫洛夫：神经衰弱的特征是（）A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：AD解析：神经衰弱兴奋6.巴甫洛夫：癔症的特征是A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：BC解析：神经衰弱：兴奋优势癔症：抑制优势7.巴甫洛夫认为心理异常的原因包括（）A、兴奋和抑制过程的冲突B、心理活动灵活降低C、强烈且异乎寻常的刺激D、心理活动平衡异常答案：AC解析：巴甫洛夫认为引起机能性神经障碍的两个条件，一个是兴奋过程和抑制过程的艰难相遇，即这两个过程的冲突；另一个是强有力的、异乎寻常的刺激8.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括（）A、通过动物实验直接解释兴奋和抑制的冲突B、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C、神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D、癔病的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱答案：BCD解析：神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的神经衰弱兴奋强癔症抑制强9.压力的中介系统包括：A、认知系统B、生物调节系统C、社会支持系统D、情绪系统答案：ABC解析：暂无解析10.正常心理活动的功能包括保障：A、顺利地适应环境B、正常地人际交往C、正确地反映世界D、幸福地享受人生答案：ABC解析：正常的心理活动具有三大功能：①能保障人顺利地适应环境，健康地生存发展；②能保障人正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使社会组织正常运行；③能使人类正常地认识客观世界的本质及其规律性。

变态心理学复习要点

变态心理学复习要点一、变态心理学的基本概念1.变态心理学的定义：研究精神异常、人格畸变和心理障碍的科学。

2.变态行为的特征：不正常、违背社会规范、病态。

二、变态心理学的类别1.精神障碍：如精神分裂症、抑郁症等。

2.人格障碍：如反社会人格障碍、边缘型人格障碍等。

3.性别身份障碍：如性别认同障碍。

4.恋物癖和恋物狂：指向不寻常的物体或情境发展出迷恋、依赖或性快感。

5.性行为障碍：如性偏执、性虐待等。

三、变态心理学的研究方法1.临床研究：通过观察、访谈和评估病人的症状和行为来探究变态心理现象。

2.实验研究：通过实验的方式来测量和观察变态行为。

3.统计学研究：通过收集和分析大量数据来研究变态心理学的相关现象。

四、变态心理学中的常见疾病和症状1.强迫症：表现为频繁的、不自主的、无法控制的强迫行为和思维。

2.焦虑症：表现为持续的、过分担忧的情绪，如恐惧、紧张和不安。

3.抑郁症：表现为长期的、严重的低落情绪，伴随着失去兴趣、自卑、睡眠障碍等症状。

4.精神分裂症：表现为现实感受和幻觉的分裂，意识混乱、人格解体等。

5.反社会人格障碍：表现为无视他人权益、缺乏内疚感和同情心等。

6.边缘型人格障碍：表现为自我认同困扰、情绪不稳定等。

五、变态心理学的治疗方法1.药物治疗：常用于精神障碍，如抗精神病药物、抗抑郁药物等。

2.心理治疗：如认知行为疗法、暴露疗法、心理分析等，通过改变病人的思维和行为来缓解症状。

3.环境疗法：改变病人的生活环境，提供适应性训练和支持，促进康复。

4.社会支持：提供社会支持和康复资源，帮助病人重建社交网络和自我认同。

六、变态心理学与社会1.变态心理学的研究对于社会的发展和治安维稳具有重要意义。

2.对变态心理学的了解有助于增强社会的心理健康意识，提高对变态行为的警惕性。

3.变态心理学的研究可以促进治疗方法的进一步改进和发展，提高变态心理疾病的康复率和生活质量。

以上是关于变态心理学的复习要点，旨在帮助你回顾和理解该领域的基本概念、分类、研究方法、常见疾病和治疗方法等知识点。

心理咨询师考试复习——基础知识变态心理学(简版).doc

概述一、对象1、变态心理学的研究对彖是心理与行为异常表现二、学科简史（一）古代1、公元前400年，希波克里特提出体液说，已经包含了现代心理学所谓的“心理是脑的功能”这一判断的雏形2、人们倾向于用唯物的思维对待心理异常的问题（二）现代K精神分析理论（1）人类的生物木能是心理活动的动力（2）精神分析认为潜意识比意识重要，心理过程主要是潜意识的（3）人的心理结构由潜意识、前意识和意识构成；为此相对应的人格则由本我、自我和超我构成（4）固着：合理地度过性心理发展的每个阶段，是未來心理健康的充分和必要条件；性心理发展受挫，就会造成性心理的退化或发展固着2、行为主义（1）巴甫洛夫用高级神经活动学说直接说明人的异常心理现象，是行为主义介入变态心理学的早期记录（2）思路：以动物实验的结果，演绎和推论人的心理，再以人为实验对象（3）神经病与精神病的产生是由|兴奋和抑制］这两个基木神经过程的冲突造成的，|区别是在神经活动障碍的复杂桂上或精细特征性上的区别|。

3、人木主义（1）潜能（2）存在焦虑——存在和责任的冲突三、心理正常与心理异常（一）标准化的区分1、医学标准2、统计学标准3、内省经验标准4、社会适应标准（二）心理学的区分原则1、主观壯界与客观世界的统一性原则2、心理活动的内在协调性原则3、人格的相对稳定性原则（三）心理咨询认知障碍一、感知障碍（包括感觉障碍、知觉障碍和感知综合障碍）（一）感觉障碍：①感觉过敏②感觉减退③内感性不适（二）知觉障碍：1、错觉：病理性错觉不能接受现实检验2、幻觉：无对象的知觉，最常见的幻觉是幻听（三）感知综合障碍1、患者在感知客观事物的个别属性，如大小、氏短、远近时产生形变2、非真实感（镜中花、水屮月）3、患者认为自己的面孔或体形改变了形状，一F1之内多次窥镜（窥镜症）二、思维障碍（一）思维形式障碍1、思维奔逸：兴奋性的思维联想障碍，思维活动量增加、思维联想速度加快，语良多、语速快、滔滔不绝2、思维迟缓冋答时的语速并不减慢，是思维贫乏和思维迟缓的重要鉴别点3、思维贫乏4、思维松弛或思维散漫（不切题、答非所问）5、破裂性思维（内容缺乏连贯性和逻辑性）6、思维不连贯7、思维中断8、思维插入9、思维云集10、病理性赘述11、病理性象征性思维12、语词新作13、逻辑倒错性思维（二）思维内容障碍1、妄想：脱离现实的病理性思维。

心理咨询师重点考点知识点总结变态心理学

学科简史2.精神分析的理论解释 by 弗洛伊德▪两个命题：①心理过程主要是潜意识的②性的冲动(广义的和狭义的)都是神经病和精神病的重要起因。

▪以上述两个命题为基础，弗洛伊德推演出如下的判断：（1）人类的生物本能是心理活动的动力，这一动力冠名为“力必多”。

（2）“力必多”在幼年期驱动人的性心理发展，自出生起到发展结束，有三个发展阶段：口欲期肛欲期生殖器期。

（3）人的心理活动存在于潜意识、前意识和意识中；与此相对应的人格则由本我、自我和超我构成。

（4）“本我”是按“快乐原则”活动，“自我”是按“现实原则”活动，“超我”是按“道德原则”活动。

（5）人具有防止焦虑的能力，叫做“防御机制”。

▪精神分析理论对心理异常现象的说明：（1）固着（2）焦虑（3）压抑3.行为主义的解释:▪巴甫洛夫认为，神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突造成的，神经衰弱和癔病有不同的神经机制。

①神经衰弱——兴奋过程的优势，抑制过程的薄弱。

②癔病——抑制过程的优势，兴奋过程的薄弱。

4.人本主义心理学的解释:人本主义心理学的马斯洛认为，心理异常最基本的表现是“存在焦虑”，也就是“存在”和“责任”的冲突。

心理正常&异常5.正常的心理活动的功能如下：(P300)①保障人顺利地适应环境，健康地生存发展；（生物层面）②保障人正常地反映、认识客观世界的本质及其规律性。

（个体层面）③保障人正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使社会组织正常运行；（社会性层面）考点⸕䇶⛩≷ᙫ第四章变态心理学1. (P296)变态心理学主要研究如何定义心理异常: 心理异常的发生、种类、性质和特点、具体表现形式以及心理异常造成的痛苦体验、认知功能和社会功能的损伤，等等。

6. 标准化的区分:“四个标准”by李心天&“三个原则”by郭念锋▪李心天提出“四个标准”(P300))①医学标准②统计学标准③内省经验标准④社会适应标准▪郭念锋提出“三个原则”（1）主观世界与客观世界的统一性原则（2）心理活动的内在协调性原则（知情意）（3）人格的相对稳定性原则常见心理异常的症状7.对心理异常患者的辅助性心理咨询需要满足三项条件：(P303)①是必须是在经过系统临床治疗，病理性症状缓解或基本消失以后才能进行。

心理咨询师二级复习4-变态心理学知识

二级心理复习4：变态心理学与健康心理学第一节绪论1.变态心理学是一门以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。

其研究对象，同时也是精神病学的对象，不过变态心理学侧重于研究和说明心理异常的基本性质与特点，研究个体心理差异以及生存环境对心理异常发生、发展的影响。

而精神病学着重异常心理的诊断、治疗、转归和预后以及精神障碍的预防与康复。

2.公元前400年，古希腊医生希波克里特提出了天才的推论，他用当时自己提出的体液学说，即认为人的心理和性格差异与人的体液性质密切相关的观点，来解释人的异常心理和行为。

他认为，人之所以“疯狂”，是因为有害的体液流入大脑所造成的。

在这种推论中，已经包含了现代心理学所谓“心理是脑的功能”这一判断的雏形。

3.关于异常心理的现代解释始于20世纪，三大学派：◆精神分析论——弗洛伊德的两个基本命题和五个推论两个命题：（1）心理过程主要是潜意识的；（2）性的冲动是神经症和精神病的重要起因。

五个推论：（1）人类的生物本能是心理活动的动力，这个动力冠名为“力必多”；（2）“力必多”在幼年期驱动人的性心理发展，有三个发展阶段：口欲期、肛欲期、生殖器期；（3）人的心理结构由潜意识、前意识和意识构成，与此相对应的人格则有本我、自我、超我；（4）本我遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则；（5）人具有防止焦虑的能力，叫做“防御机制”。

依据上述的假定，精神分析理论认为，人的异常心理是由如下缘由造成的：（1）“固着”。

合理地度过“性心理”发展的每个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件。

在某阶段接受的刺激太多或太少都会使“性心理”的发展受挫，造成“性心理”发展“固着”，从而造成未来人格的异常。

（2）焦虑。

“自我”必须随时地学习外部世界，以便理性地处理“本我”与“超我”之间的冲突和矛盾，所以我们体验着焦虑。

（3）压抑。

为防止、抵制和消除焦虑，我们必须克制、压抑非理性冲动。

如果压制力量不足，让非理性冲破防线，我们就会体验到痛苦；如果冲不破防御，我们虽然意识不到痛苦，但是冲突和痛苦却藏在潜意识之中，还会以扭曲的形式变相地表达自己，这样就产生了异常心理和异常行为。

心理学：变态心理学考试题(题库版)

心理学：变态心理学考试题（题库版）1、单选被看作是心理治疗的“第三势力”的心理疗法是（）A.行为疗法B.人本主义心理治疗C.精神分析D.认知治疗正确答案：B2、单选心理异常的内容和表现方式受（）的制约A.（江南博哥）社会-文化因素B.环境因素C.思想因素D.理解与看法因素正确答案：A3、单选下列表述中符合人本主义对异常心理的解释的是（）A、“自我”无法实现的结果和趋于完善的“潜能”特征受阻B、“人格结构”和“行为过程”的不平衡C、“心理动力学”特征发展受阻D、“情绪”过程和“情感”过程的偏离E、以上都不对正确答案：A4、多选性指向障碍是指性活动的对象不是成熟的异性，而是同性、幼童、动物或物品等。

主要有（）A.异装癖B.窥阴癖C.同性恋D.恋物癖E.露阴癖正确答案：A, C, D5、填空题儿童恐怖症的三种类型：（）、（）、（）。

正确答案：对身体损伤的恐惧；对自然事件的恐惧；社交恐惧6、单选治疗神经性厌食症患者的首要目标是要（）A.让他了解导泻的危害性B.改变他对体相的认识C.寻找进食障碍的原因D.帮助他增加体重正确答案：D7、多选危机干预系指一短期的帮助过程，是对处于困境或遭受挫折的人，运用（）予以关怀和帮助的一种方式.A.个人B.家庭C.社会D.环境资源正确答案：A, C, D8、单选个体能够恰如其分地评价和表现自己的这种能力被称为（）A、自信B、自卑C、自负D、自嘲正确答案：A9、多选下列情况中符合“痴呆”的特点的是（）A、先天大脑发育不良B、后天获得的知识、能力下降或丧失C、本能的意向活动亢进D、意识常常不能保持清醒正确答案：B, C10、多选顶叶损伤可能导致（）A.精神活动迟钝B.对周围事物缺乏兴趣C.理解力减退D.神经内分泌功能障碍正确答案：A, B, C11、多选抑郁状态的突出表现与症状标准有（）A.睡眠增加B.情绪低落C.自责自罪D.行动迟缓正确答案：B, C, D12、多选影响老年期心理健康的环境因素（）A.退休和社会职能的变化B.家庭和家庭关系C.疾病，衰老及其心理反应D.经济问题正确答案：A, B, C, D13、单选自责自罪妄想属于（）A.被害妄想B.夸大妄想C.自我贬斥妄想正确答案：C14、多选马斯洛和米特尔曼提出心理健康的标准有（）。

心理咨询师考试复习——基础知识变态心理学(简版)

概述一、对象1、变态心理学的研究对象是心理与行为异常表现二、学科简史（一）古代1、公元前400年，希波克里特提出体液说，已经包含了现代心理学所谓的“心理是脑的功能”这一判断的雏形2、人们倾向于用唯物的思维对待心理异常的问题（二）现代1、精神分析理论（1）人类的生物本能是心理活动的动力（2）精神分析认为潜意识比意识重要，心理过程主要是潜意识的（3）人的心理结构由潜意识、前意识和意识构成；与此相对应的人格则由本我、自我和超我构成（4）固着：合理地度过性心理发展的每个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件；性心理发展受挫，就会造成性心理的退化或发展固着2、行为主义（1）巴甫洛夫用高级神经活动学说直接说明人的异常心理现象，是行为主义介入变态心理学的早期记录（2）思路：以动物实验的结果，演绎和推论人的心理，再以人为实验对象（33、人本主义（1）潜能（2）存在焦虑——存在和责任的冲突三、心理正常与心理异常（一）标准化的区分1、医学标准2、统计学标准3、内省经验标准4、社会适应标准（二）心理学的区分原则1、主观世界与客观世界的统一性原则2、心理活动的内在协调性原则3、人格的相对稳定性原则（三）心理咨询认知障碍一、感知障碍（包括感觉障碍、知觉障碍和感知综合障碍）（一）感觉障碍：①感觉过敏②感觉减退③内感性不适（二）知觉障碍：1、错觉：病理性错觉不能接受现实检验2、幻觉：无对象的知觉，最常见的幻觉是幻听（三）感知综合障碍1、患者在感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生形变2、非真实感（镜中花、水中月）3、患者认为自己的面孔或体形改变了形状，一日之内多次窥镜（窥镜症）二、思维障碍（一）思维形式障碍1、思维奔逸：兴奋性的思维联想障碍，思维活动量增加、思维联想速度加快，语良多、语速快、滔滔不绝2、思维迟缓回答时的语速并不减慢，是思维贫乏和思维迟缓的重要鉴别点3、思维贫乏4、思维松弛或思维散漫（不切题、答非所问）5、破裂性思维（内容缺乏连贯性和逻辑性）6、思维不连贯7、思维中断8、思维插入9、思维云集10、病理性赘述11、病理性象征性思维12、语词新作13、逻辑倒错性思维（二）思维内容障碍1、妄想：脱离现实的病理性思维。

心理咨询师变态心理学精选题目

2、精神性压力源是指（）。

（1.0分）(回答正确)A、一组直接阻碍和破坏个体生活的事件B、一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在事件和外在事件C、一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件D、一组直接阻碍和破坏个体社会需求的事件13、下列说法中不符合"自知力完整"涵义的是（）。

（1.0分）(回答正确)A、通常能认识到自己的不适应B、不能主动的叙述自己的病情和接受治疗C、可以随病情的演变而发生变化D、是指患者对自己精神病态认识和批判的能力14、以下不属于"感知障碍"的是（）。

（1.0分）(回答正确)A、躯体障碍B、感知综合障碍C、感觉障碍D、知觉障碍15、社会性压力源是指（）。

（1.0分）(回答正确)A、一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件B、一组直接阻碍和破坏个体生活的事件C、一组直接阻碍和破坏个体社会需求的事件D、一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在事件和外在事件16、抑郁状态和较轻度的意志缺乏都可以出现意志减退，它们的区别是（）。

（1.0分）(回答正确)A、行为减少程度B、内心的情绪体验C、主动性缺乏程度D、被动性的表现17、"灾难征候群"是指（）。

（1.0分）(回答正确)A、由破坏性压力造成的各种疾病B、经历强大的自然灾害后的心理反应C、由强大自然灾害造成的各种疾病D、经历破坏性压力后的心理反应18、个体表现出呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血压、体温升高等促进新陈代谢的状态时，表明该个体处于适应压力的（）。

（1.0分）(回答正确)A、警觉阶段B、搏斗阶段C、恢复阶段D、衰竭阶段19、个体响应压力后，经过中介系统处理，迅速表现出的临床症状是（）。

（1.0分）(回答正确)A、附带症状B、滞后型症状C、及时型症状D、中间型症状20、在应对压力时，反应最敏感以及活动强度和活动频率最高的器官，最容易患病。

这种对压力引发疾病机制的解释是（）。

变态心理学知识点

绪论变态心理学：是心理学的一个分支学科，它研究人的心理与行为的异常，包括认知活动、情感活动、冬季和意志行为活动、智力和人格特征等方面的异常表现。

工作重点：变态心理学不仅要对心理异常的各种现象加以描述，进行分类和解释，而且要试图阐明其发生的原因和机制。

【待定】？变态心理学的研究方法：1、观察法（自然观察和控制观察）2、个案调查法3、实验法（病程实验，病人的治疗性实验，儿童自然实验，动物实验）4、心理测验和行为评定量表法（心理测验，评定量表和行为评定法）判别心理异常的指标：1、统计学指标2、社会适应性和评价的指标3、以个人经验为指标4、以客观检查结果为指标（生理和组织的检查指标，心理实验和心理测验的检查指标）CCMD-3的主要分类：0、器质性精神障碍1、精神活性物质所致精神障碍或非成瘾性物质所致精神障碍2、精神分裂症和其他精神病性障碍3、心境障碍（情感性精神障碍）4、疮症、应激相关障碍、神经症5、心理因素相关生理障碍6、人格障碍，习惯和冲动控制障碍、性心理障碍7、精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍8、童年和少年期多动障碍、品行障碍和情绪障碍9、其他精神障碍和心理卫生情况第二章心理异常的生物学基础中枢神经递质：1、乙酰胆碱2、儿茶酚胺3、去甲肾上腺素4、多巴胺5、5-羟色胺6、r（伽马）-氨基丁酸7、神经肽第五章认知心理障碍错觉：是一种对客观事物歪曲的感知，即把客观外界存在着的某种事物感知为性质完全不同的另一种事物。

幻觉：是一种没有现实刺激物作用于相应的感受器官而出现的一种虚幻的感知体验，即外界环境并不存在某种事物而主体却坚持认为感知到该事物的存在。

幻觉相关：幻觉也可以在正常人身上见到。

不过对正常人来说一般都是片段的，持续时间也很短，如果反复出现大量的幻觉或持续时间很长就应看做是病理状态。

作为病理过程的幻觉，按其内容的性质来看，可以是肯定的，中性的，否定的与命令性的。

分类：1、按照感知器官的不同，幻觉可以分为幻听，幻视，幻嗅，幻味，唤触以及内脏和本体感受器的幻觉等。

心理咨询师(二级)：变态心理学与健康心理学知识考试试题

心理咨询师（二级）：变态心理学与健康心理学知识考试试题1、单选下列说法中不符合"自知力完整"涵义的是（）。

A.是指患者对自己精神病态认识和批判的能力B.不能主动地叙述自己的病情和接受治疗C.可以随病情（江南博哥）的演变而发生变化D.通常能认识到自己的不适应正确答案：B2、多选医院中，医生与患者的关系应包括（）。

A.医生诊治患者的躯体疾病B.医生应给予患者一定的心理辅导C.医生按照患者的要求行事D.患者应减轻医生的精神压力正确答案：A, B3、单选在应对压力时，反应最敏感以及活动强度和活动频率最高的器官，最容易患病。

这种对压力引发疾病机制的解释是（）。

A.器官敏感论B.体质、压力论C.心身转化论D.心身一体论正确答案：A4、单选把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于（）。

A.被害妄想B.钟情妄想C.关系妄想D.夸大妄想正确答案：C5、单选关于社会人群的心理活动，正确的说法是（）。

A.有正常心理活动和异常心理活动两个方面B.心理健康水平不高，就属于精神异常C.精神障碍者的心理活动是完全异常的D.正常心理活动和异常心理活动之间无法转换正确答案：A6、单选关于滞后型临床症状，下列说法中不正确的是（）A．压力初次经由认知系统处理时，形成意义模糊的观念并积存起来B．当类似的事件出现时，积存的观念被激活并还原为其原来的意义C．原先模糊的观念在事件中被明朗化D．明朗化的观念对个体再次发生作用而形成临床症状正确答案：B7、单选下列说法中不符合"持续性心境障碍"的主要特点的是（）。

A.每次发作极少严重到足以描述为轻躁狂B.情绪高涨与情绪低落交错发作C.持续性并常有起伏的心境障碍D.不足以达到轻度抑郁正确答案：B8、单选关于“继发性妄想”，下列说法中不正确的是（）A.指以错觉、幻觉、情感高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想B.在某些妄想的基础上产生的另一种妄想C.在诊断精神分裂症时，其临床价值大于原发性妄想D.可以见于很多种精神疾病正确答案：C9、单选下列描述中不符合巴甫洛夫对人类的异常心理现象的解释的是（）A、通过动物试验B、通过高级神经系统功能的病理生理机制C、通过对临床病人的观察D、通过演绎式的方法E、以上都不对正确答案：D10、单选下列说法中符合"偏执性精神障碍"的特点的是（）。

自学考试《变态心理学》考点

自学考试《变态心理学》考点第一章绪论1变态心理概念：也称心理障碍，是一种伴随着痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱，是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应。

定义心理障碍的三个标准：心理功能紊乱、痛苦或损伤、非典型性反应。

2 CCMD-3.的10种分类：0.器质性精神障碍1.精神活性物质所致精神障碍或非成瘾物质所致精神障碍2.精神分裂症分裂症.和其他精神病病性障碍3.心境障碍情感性精神障碍.4.癔症、应激相关障碍、神经症5.心理因素相关生理障碍6.人格障碍、习惯和冲动控制障碍、性心理障碍7.精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍8.童年和少年期的多动障碍、品行障碍和情绪障碍9.其他精神障碍和心理卫生情况1、变态心理评估的几种方法：1.临床访谈法：临床访谈帮助临床工作者收集个体在行为、态度和情绪方面的信息，以及有关个体的总体生活状况和当前问题的资料史。

它是大多数临床工作的核心。

包括精神状况检查、无结构访谈、结构访谈三种形式。

2.行为评估：指在特定的情境下评估个体的思维、感觉和行为。

3.身体检查：进行身体检查室因为身体状况的异常有时候与心理上的障碍有关。

4.心理测验：心理测验是用来收集与个人有关的心理功能信息的工具，它包括特定的与某种障碍有关的认知、情感和行为反应方面的测验，以及更广泛的测量人格特点的测验。

5.生理心理评估：是对大脑结构及其功能的更加精确、更加全面的评估方法。

6.脑成像技术：通过脑成像技术能够得到大脑组织和结构的清晰的“图像”。

1.心理动力学派：主要关心的是心理动力有意识或无意识.如何影响人们的心理。

他们认为，人内部的欲望和动机是一些相互冲突的力量，如果冲突解决的不好或未得以解决，他们就会引起焦虑、悲伤，人们将通过一些方式来保护自己，以免除这些焦虑和悲伤。

2.存在主义和人本主义：强调自由和选择以及责任和意志力在人成长中的作用，相信个体必须要自由地做出选择，这种选择才是他们的真正欲望和目标。

心理咨询师基础知识-变态心理学(三)

心理咨询师基础知识变态心理学（三）第三节.常见心理异常的症状第二单元: 情感障碍（此处情感障碍即为情绪障碍）一、情感障碍概述二、情感障碍临床表现（一）以程度变化为主的情感障碍（二）以性质改变为主的情感障碍（三）脑器质损害为主的情感障碍第三单元: 意志行为障碍一、情感障碍概述（一）基本概念心境（mood)持久的、不强烈的对起因自觉程度不高的一段时间内精神活动的——背景, 基调。

（一）基本概念情绪(emotion）是动物在进化过程中为了保持种族而发展起来的, 它与机体活动相联系, 是原始的、低级的、与欲望满足直接相关的一种内心体验。

在紧急情况下情绪激动可以增强植物神经、内分泌及代谢活动, 以适应应激的需要。

“狗急跳墙”、“饥不择食”（一）基本概念激情（affective impulse)爆发性的、强烈及短暂的情绪, 可伴有意识范围狭窄, 对周围事物及自己心理活动理解和控制力的下降。

（一）基本概念情感（feeling)人类特有的, 与创造、审美、要求得到满足等社会化活动相关联, 受世界观制约的内心体验。

如: 责任感、义务感、友情、荣誉感、耻辱感、羞怯感……（二）情感的特征1.倾向性愤怒、落寞、遗憾、抓狂……2.稳定性指向稳定、起伏稳定、强弱稳定、来去稳定3.深刻性爱、亲情、奉献、忍耐……4.效能性成为行动的动力, 知耻而后勇、化悲痛为力量……二、情感障碍临床表现（一）以程度变化为主的情感障碍1.情感高涨(elation)正性(倾向性鲜明), 眉飞色舞、喜笑颜开、兴高采烈转瞬即变(稳定性差、深刻性差)自我感觉良好,自觉脑子好用, 出口成章、甚至夸大情感有感染力,与环境统一性好,对思维、行为影响明显(效能性高)情感高涨+思维奔逸+活动增多=躁狂综合征 (协调性精神运动性兴奋)常见于:躁狂发作、癔症、器质性精神障碍(甲亢、酒药成瘾、使用激素、脑器质性病变……）2.情感低落(depression)负性(倾向性鲜明)、忧心忡忡, 愁眉不展兴趣下降或消失自我评价低, 脑力迟钝感, 注意、记忆力下降无望\无助\无用自责\自罪\自杀与环境保持密切联系情感低落+思维迟缓+意志活动减退=抑郁综合征常见于：抑郁发作、应激相关障碍、器质性精神障碍(甲减、酒药成瘾、脑器质性病变、药物副作用……）3.焦虑(anxiety)担心发生威胁自身安全和其他不良后果的心境“无缘的恐惧”——缺乏明显客观因素或无充分根据, 做过分严重的估计忧虑不安、怨天尤人、唉声叹气、捶胸顿足、坐立不安、茶饭不思常伴有植物神经功能紊乱可伴有疑病观念常见于：焦虑性神经症、抑郁症、强迫性神经症、癔症、精神分裂症……各种器质性焦虑, 如药源性焦虑（戒断）4.恐怖 (phobia)不以病人意志为转移的恐怖情绪。

心理咨询师-变态心理学_复习要点共53页PPT

31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
心理咨询师-变态心理学_复习要点
16、自己选择的路、跪着也要把它走完。 17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

心理咨询师考试-变态心理学考点

2020年心理咨询师考试变态心理学考题多选

心理咨询师考试复习宝典-04变态心理学

医学心理学重点：变态心理学知识

心理咨询师考试之变态心理学章节知识点汇总

2020年心理咨询师考试变态心理学考题多选

变态心理学复习要点

心理咨询师考试复习——基础知识变态心理学(简版).doc

心理咨询师重点考点知识点总结 变态心理学

心理咨询师二级复习4-变态心理学知识

心理学：变态心理学考试题(题库版)

心理咨询师考试复习——基础知识变态心理学(简版)

心理咨询师 变态心理学 精选题目

变态心理学知识点

心理咨询师(二级)：变态心理学与健康心理学知识考试试题

自学考试《变态心理学》考点

心理咨询师基础知识-变态心理学(三)

心理咨询师-变态心理学_复习要点共53页PPT

心理咨询师重点考点知识点总结变态心理学

心理咨询师变态心理学精选题目