速度变化描述习题

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运动快慢的描述-速度练习题及答案解析

(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)1．下列说法正确的是( )A ．瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B ．做变速运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度大小的平均值相等C ．物体做变速直线运动，平均速度的大小就是平均速率D ．物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值解析：当时间非常小时，物体的运动可以看成是在这段很小时间内的匀速直线运动，此时平均速度等于瞬时速度，故A 正确；平均速度是位移跟发生这段位移所用时间比值，而不是各时刻瞬时速度大小的平均值，故B 错误；根据定义，平均速度的大小不是平均速率，故C 错误；平均速度是位移与时间的比值，而平均速率是路程跟时间的比值，故D 错误．答案： A2．在下列各种速度中表示平均速度的是( )A ．赛车飞跃某栏杆时的速度为80 m/sB ．火车由北京到天津以36 km/h 的速度行驶时为慢车，快车的速度可达100 km/hC ．远程炮弹射出炮口时的速度为2 000 m/sD ．某同学从家里到学校步行速度为 m/s解析：平均速度对应的是一段时间．赛车飞跃某栏杆时的速度为80 m/s ，对应的是某一时刻的速度不是平均速度；火车由北京到天津以36 km/h 的速度行驶时为慢车，快车的速度可达100 km/h ，对应的是一段时间，因此是平均速度；远程炮弹射出炮口时的速度为2 000 m/s ，对应的是某一时刻的速度不是平均速度；某同学从家里到学校步行速度为 m/s ，对应的是一段时间，因此是平均速度．答案： BD3．对速度的定义式v ＝x t ，以下叙述正确的是( )A ．物体做匀速直线运动时，速度v 与运动的位移x 成正比，与运动时间t 成反比B ．速度v 的大小与运动的位移x 和时间t 都无关C ．此速度定义式适用于任何运动D ．速度是表示物体运动快慢及方向的物理量解析： v ＝x t是计算速度的公式，适用于任何运动，此式只说明计算速度可用位移x 除以时间t 来获得，并不是说v 与x 成正比，与t 成反比．答案： BCD4．列车沿平直铁路做匀速直线运动时，下列判断正确的是( )A ．列车的位移越大，其速度也越大B ．列车在单位时间内的位移越大，其速度必越大C ．列车在任何一段时间内的位移与所用时间的比值保持不变D ．列车在任何10 s 内的位移一定等于任何1 s 内位移的10倍解析：做匀速直线运动的物体在任意一段时间内位移与时间的比值是相等的．答案： BCD5．对于平均速度与速率、瞬时速度与速率，下列说法正确的是( )A ．平均速度的大小等于平均速率B ．平均速度的大小一定等于初速度和末速度的平均值C ．瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率D ．很短时间内的平均速度可认为等于瞬时速度解析：要抓住平均速度与速率、瞬时速度与速率的定义进行比较、理解．平均速度的大小等于位移的大小与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值，而位移的大小不一定等于路程；平均速度不一定等于初、末速度的平均值，只有速度均匀变化时才满足这种关系．答案： CD6.如右图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x－t图象，下面说法正确的是( )A．甲、乙两物体的出发点相距x0B．甲、乙两物体都做匀速直线运动C．甲物体比乙物体早出发的时间为t1D．甲、乙两物体向同方向运动解析：由图可知，甲从距原点x0处出发，乙由原点出发，故两物体出发点相距x0，A 对；两图线都是倾斜直线，即两物体都做匀速直线运动，B对；甲开始计时就出发，乙在计时后t1才出发，故甲比乙早出发时间t1，C对；甲、乙图线的斜率分别为负值和正值，表明甲向负方向运动，乙向正方向运动，甲、乙运动方向相反，D错．答案：ABC7．甲、乙两车从A地出发经历不同的时间后都到达B地，甲运动的时间较长，则( ) A．甲的平均速率一定比乙小B．甲的平均速度一定比乙小C．甲的瞬时速度一定比乙小D．甲、乙通过的位移一定相等解析：甲、乙两车的位移相等，因甲车运动时间较长，由v＝xt知，甲的平均速度一定比乙小．但其路程不一定相同，即甲的平均速率不一定比乙小，某一时刻的瞬时速度也不一定比乙小．答案：BD8．2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了级强烈地震，道路、桥梁全部毁坏，车辆无法通行．为迅速赶往汶川县城实施救援，武警战士徒步越过重重障碍，沿着崎岖的山路行军60 km，用了5小时到达汶川县城，随即展开紧急救援，以下关于武警战士行军的速度和速率说法正确的是( )A．平均速度是 m/sB．各时刻的速度均为 m/sC．平均速率是 m/sD．各时刻的速率均为 m/s答案：C9．2009年7月16日，中国海军第三批护航编队16日从浙江舟山某军港启航，于7月30日抵达亚丁湾、索马里海域如下图所示，此次护航从舟山启航经东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡，穿越印度洋到达索马里海域执行护航任务．关于此次护航，下列说法正确的是( )A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，可以将其看做质点B．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移C．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程D．根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速度解析：将护航舰艇看做质点可较方便的研究其运行轨迹，故A对；由题图可知，“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程，而不是位移，故B错，C对；平均速度是位移与所用时间的比值，平均速率是路程与所用时间的比值，故D错．答案：AC10．下图是做直线运动的甲、乙两个物体的位移—时间图象，由图象可知( )A．乙开始运动时，两物体相距20 mB．在0～10 s这段时间内，两物体间的距离逐渐增大C．在10～25 s这段时间内，两物体间的距离逐渐变小D．两物体在10 s时相距最远，在25 s时相遇解析：由图象可知，乙在10 s时刚开始运动，此时两物体间的距离已超过20 m．在0～10 s这段时间内，两物体纵坐标的差值逐渐增大，说明两物体间的距离逐渐增大．在10～25 s这段时间内，两物体纵坐标的差值逐渐减小，说明两物体间的距离逐渐变小．因此，两物体在10 s 时相距最远．在25 s 时，两图线相交，两物体纵坐标相等，说明它们到达同一位置而相遇．答案： BCD11．飞机起飞离地时的速度为150 m/s ，这是指________速度；火车从上海到南京运行速度为70 km/h ，这里指________速度；瞬时速度为2 m/s 就是指物体在接下来的1 s 内可走过2 m ，此话对不对？解析：运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度，对应的是瞬时速度．平均速度对应的是一段时间．飞机起飞离地时对应的是一个时刻，所以飞机起飞离地时的速度为150 m/s ，这是指瞬时速度；火车从上海到南京运行速度为70 km/h ，对应的是一段时间，所以火车从上海到南京运行速度为70 km/h ，这是指平均速度；瞬时速度为2 m/s 就是指物体在接下来的1 s 内可走过2 m 这句话不对，在接下来的1 s 内，如果物体做匀速直线运动，走过的路程一定是2 m ，如果物体做的不是匀速直线运动，路程可能大于或者小于2 m.答案：瞬时平均不对，在接下来的1 s 内，只有物体做匀速直线运动，走过的路程才是2 m12．有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1 s 内通过5 m 的距离，第2 s 内和第3 s 内各通过20 m 的距离，第4 s 内通过15 m 的距离，第5 s 内反向通过10 m 的距离，求这5 s 内的平均速度和平均速率及后2 s 内的平均速度和平均速率．解析：在5 s 内的位移为Δx 1＝5 m ＋20 m ＋20 m ＋15 m －10 m ＝50 m平均速度为v 1＝Δx 1t 1＝505m/s ＝10 m/s 在5 s 内的路程为l 1＝5 m ＋20 m ＋20 m ＋15 m ＋10 m ＝70 m平均速率为v ′1＝l 1t 1＝705m/s ＝14 m/s. 在后2 s 内的位移及路程分别为Δx 2＝15 m －10 m ＝5 m ，l 2＝15 m ＋10 m ＝25 m在后2 s 内的平均速度及平均速率为v 2＝ Δx 2t 2＝52m/s ＝ m/s v ′2＝l 2t 2＝252m/s ＝ m/s. 答案： 10 m/s 14 m/s m/s m/s。

物体的速度和加速度练习题

物体的速度和加速度练习题题目一：速度计算1. 一个小汽车以50 km/h的速度匀速行驶了2小时，求它走过的总路程。

答案：小汽车的速度是50 km/h，行驶的时间是2小时，根据速度定义，速度等于位移与时间的比值。

所以小汽车走过的总路程等于速度乘以时间，即50 km/h × 2 h = 100 km。

题目二：加速度计算2. 一个自由落体物体从静止开始，经过5秒钟后速度为50 m/s，求它的加速度。

答案：由于物体是自由落体，并且从静止开始，所以可以使用加速度公式来计算。

加速度等于速度的变化量除以时间，即 (50 m/s - 0 m/s) ÷ 5 s = 10 m/s²。

所以物体的加速度是10 m/s²。

题目三：速度和加速度之间的关系3. 一个物体的速度是20 m/s，它的加速度是5 m/s²，求该物体在2秒钟内走过的总路程。

答案：根据速度和加速度的关系，可以使用运动学公式来计算物体在2秒内的总路程。

根据公式 s = v₀t + 0.5at²，其中 v₀是初始速度，t 是时间，a 是加速度，s 是总路程。

代入已知量，计算可得 s = (20 m/s)× 2 s + 0.5 × (5 m/s²) × (2 s)² = 40 m + 0.5 × 5 m/s² × 4 s² = 40 m + 10 m = 50 m。

题目四：加速度和时间之间的关系4. 一个物体以加速度2 m/s²匀加速运动，经过3秒钟后速度为10m/s，求该物体的初始速度。

答案：同样根据速度和加速度的关系，可以使用运动学公式来计算物体的初始速度。

根据公式 v = v₀ + at，其中 v₀是初始速度，v 是最终速度，a 是加速度，t 是时间。

代入已知量，计算可得 10 m/s = v₀ + (2 m/s²) × 3 s。

1.4 速度变化快慢的描述----加速度习题课1

D. 汽车运动的加速度约为1.6m/s2
初速度末速度
v0
20 3.6
a v v0
50 m/s 匀加速
9
t 7s
1.6m/s2
t
末速度 v 60 50 m/s 3.6 3
点评: 速度计显示瞬时速度大
小（速率）;加速度定义式
a=Δv/ Δt 是矢量方程
2. 某品牌跑车由静止加速至100km/h只需4.2s.（1）求该品牌跑车加速度大小;（2）假设普通私家车的加速度为 3m/s2, 它需要多长时间才能由静止加速至100km/h? 规定汽车运动方向为正方向
2020年人教版高中物理必修一
第一章、运动的描述
遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
题型01、对加速度概念的理解
1、物理意义描述物体速度变化的快慢 2、定义式 a v v v0 a与v、Δv的大小无关
t t
比值法定义加速度度量式物理公式三重关系
3、矢量标量矢量
a Δv
a与Δv始终同向
加（减）速直线运动
a与v0同（反）向
同一条直线上矢量的运算法则：（1）规定正方向；（2）已知量同正反负；（3）未知量正同负反。
4、单位换算国际单位制 m/s2
5、测量方法纸带法和光电门法
1.（多选题）由 a v 可知( CD )
t
A. a与Δv成正比
加速度决定式
B. C.
D.
物体加速度大小由Δv决定
A. 上海磁悬浮列车的最高速度可达430km/h，它的加速度一定很大 B. 运载火箭在点火后的短时间内，速度的变化很小，它的加速度也很小 C. 优秀短跑运动员起跑后，速度可以在0.1s内达到10m/s，说明他的加速度小，但速度变化得快 D. 枪膛中的子弹初速度为零，加速度却很大，是由于子弹在短时间内速度改变得很多

高一物理【速度变化快慢的描述——加速度】练习题

1高一物理【速度变化快慢的描述——加速度】练习题基础过关练题组一对加速度的理解1.下列关于加速度的描述正确的是( )A.加速度描述物体速度变化的多少B.物体的速度变化越快,则加速度越大C.物体只要具有加速度,其速度就会越来越大D.列车加速度逐渐减小时,一定在做减速运动2. 2022年9月29日,在北京首都国际机场中国民用航空局向中国商飞颁发了C919飞机型号合格证。

飞机在空中试飞时,下列说法正确的是 ( )A.飞机速度越大,速度变化量也一定越大B.飞机速度越大,加速度一定越大C.飞机的速度变化量越大,加速度一定越大D.飞机的速度大,但加速度可能较小3.一质点做匀变速直线运动,其加速度大小为3 m/s 2。

则下列说法正确的是( ) A.质点的速度每秒增加3 m/sB.质点在任意一秒末的速度比该秒初的速度大3 m/sC.质点在第2 s 初的速度比第1 s 末的速度大3 m/sD.质点每秒速度变化量的大小为3 m/s题组二加速度的计算4.大自然的植物多数是靠动物或鸟类帮忙传播种子,但也有一些植物会像“愤怒的小鸟”一样弹射自己的种子,自己播种,比如沙盒树。

沙盒树的果实在成熟后会炸开,据说会发出类似手枪的响声,种子在十分之一秒时间内能以180千米每小时的速度激射向四周,宛如天然暗器。

则沙盒树种子炸开过程的平均加速度大小约为() A.50 m/s2 B.500 m/s2C.180 m/s2D.1 800 m/s25.下表中记录了三种交通工具在某段时间中的运动情况,根据表中数据可知()A.飞机的速度变化量最大B.自行车的速度变化最快C.火车的速度变化最快D.火车的加速度最大6. 2022年10月9日,在成都举行的第56届世界乒乓球团体锦标赛男子决赛中,中国队以3比0战胜德国队,夺得冠军。

若某回合中,乒乓球以v1的速度飞向球拍,在Δt时间内被球拍以大小为v2的速度原路打回,且v2>v1,则乒乓球在该段时间内的平均加速度大小和方向为()23A.大小为v 1+v 2Δt ,方向与v 1方向相同 B.大小为v 2−v 1Δt ,方向与v 1方向相同 C.大小为v 1+v 2Δt ,方向与v 1方向相反D.大小为v 2−v 1Δt ,方向与v 1方向相反 7.物体做匀变速直线运动,某时刻的速度大小为4 m/s,1 s 后的速度大小变为8 m/s,在这1 s 内物体的加速度大小( ) A.可能小于4 m/s 2 B.可能等于4 m/s 2C.可能等于8 m/s 2D.可能等于12 m/s 2题组三加速度方向与速度变化的关系8.如图所示,图中汽车的初速度是v 1,经过一段时间后速度变为v 2,用Δv 表示Δt 时间内速度的变化量,下列判断正确的是 ( )A.甲图和乙图中v 2>v 1,可以正确表示汽车做加速运动B.丙图和丁图中v 2<v 1,可以正确表示汽车做减速运动C.加速度方向应与Δv 方向始终相同,丁图可以正确表示汽车做减速运动D.加速度方向应与v 2方向始终相同,所以丁图不正确9.物体在一直线上运动,用正、负号表示方向,根据给出的速度和加速度的正负,下列对运动情况的判断正确的是()A.v0<0,a<0,物体的速度越来越大B.v0>0,a<0,物体的速度越来越大C.v0<0,a>0,物体的速度越来越大D.v0>0,a>0,物体的速度越来越大10.我国研制的隐形战机歼-20已经开始挂弹飞行。

人教版必修一速度变化快慢的描述--加速度练习题

第五节人教版必修一速度变化快慢的描述－－加速度练习题练习题1．一个质点，初速度的巨细为2 m/s，末速度的巨细为4 m/s，则() 多选A．速度改变量的巨细可能是6 m/s B．速度改变量的巨细可能是2 m/sC．速度改变量的偏向可能与初速度偏向相同 D．速度改变量的偏向可能与初速度偏向相反2．下列说法中的“快”，指加快度较大的是( )A．小轿车比大卡车启动得快B．协和式客机能在两万米高空飞行得很快C．乘汽车从烟台到济南，要是走高速公路能很快抵达D．汽车在告急刹车的环境下，能够很快地停下来3．关于加快度的偏向，下列说法中正确的是( )A．总与初速度偏向一致B．总与均匀速度偏向一致C．总与速度变化的偏向一致D．总与位移的偏向一致4．一架超音速战斗机以2.5马赫的速度(2.5倍音速)沿直线从空中掠过，，以下说法正确的( ) A．这架飞机的加快度真大B．这架飞机飞得真快C．这架飞机的加快度即是零D．这架飞机的加快度不大5．根据给出的速度和加快度的正、负，对下列运动性质的鉴别正确的是( )A．v0>0，a<0，物体做加快运动 B．v0<0，a<0，物体做加快运动C．v0<0，a>0，物体做减速运动 D．v0>0，a>0，物体做加快运动7．在赛车比赛中，车从稳定开始加快启动到15 m/s的速度所用时间为0.1 s，则此历程中赛车的加快度为( ) A．150 m/s2，偏向与赛车出发的偏向相同 B．15 m/s2，偏向与赛车出发的偏向相同C．150 m/s2，偏向与赛车出发的偏向相反 D．15 m/s2，偏向与赛车出发的偏向相反8．有些国度的交通治理部门为了交通安定，特制定了死亡加快度500g这一数值(g取10 m/s2)以警世人，意思是要是行车加快度超过此值，将有生命危险．这么大的加快度，一般车辆是达不到的，但在交通事故中，就会抵达这一数值．两辆摩托车以36 km/h的速度相向而行产生碰撞，碰撞时间为2×10－3 s，试鉴别一下驾驶员是否有生命危险？9、.如右图中的三条直线描述了a、b、c三个物体的运动．议决目测，鉴别哪个物体的加快度最大，并说出根据，然后根据图中的数据谋略它们的加快度巨细，并说明加快度的偏向．10.如右图所示，图中两条直线a、b分别是两辆赛车启动时的v－t图象．议决谋略两辆赛车加快度的巨细，比较哪辆赛车启动性能较好？11、关于质点的位移、路程、速度和加快度之间的干系，下列说法正确的是（）A. 在某一段时间内物体运动的位移为0，则该物体一定是稳定的B. 只有物体做直线运动，位移的巨细和路程就一定相等 C. 只要物体的加快度不为零，它的速度就在变化 D. 均匀速率一定即是均匀速度的巨细12、某汽车告急刹车，初速度为12m/s，议决2s停了下来．若以汽车运动的偏向为正偏向，则这段时间内汽车的加快度为（）A. 6m/s2B. -6m/s2C. 12m/s2D. -12m/s213、对下列运动情形中加快度的鉴别正确的是（）A. 运动的汽车在某时刻速度为零，故加快度一定为零B.轿车告急刹车，速度变化很快，所以加快度很大 C.高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加快度也一定很大 D.点火后即将升空的火箭，只要火箭的速度为零，其加快度一定为零14、如图所示是汽车的速度计，某同砚在汽车中查看速度计指针位置的变化．某时刻指针指示在如图甲所示位置，议决8 s后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加快度约为（）A. 0.6m/s2B. 1.4m/s2C. 5.0m/s2D. 11m/s215、关于速度，速度改变量，加快度，正确的说法是（）A. 物体运动的速度改变量很大，它的加快度一定很大B. 速度很大的物体，其加快度可以很小，可以为零C. 加快度很大时，运动物体的速度一定很大D. 速度变化越来越快，加快度越来越小16、某银行向在读成人学生发放贷记卡，允许学生利用此卡存款或者短期贷款．一位同砚将卡内余额类比成运动中的“速度”，将每个月存款类比成“加快度”，据此类比要领，某同砚在银行账户“500元”的环境下第一个月存入500元，第二个月存入1000元，这个历程可以类比成运动中的（）A. 速度增大，加快度增大B. 速度增大，加快度减小C. 速度减小，加快度减小D. 速度减小，加快度增大17、如图所示，猎豹由稳定开始起跑，议决2s的时间，速度抵达20m/s．假设猎豹匀加快起跑，则猎豹起跑的加快度巨细为（）A. 20m/s2B. 40m/s2C. 10m/s2D. 5m/s218、沿直线运动的-列火车和-辆汽车，在计时开始时及每过Is时火车和汽车的速度t/s0123…火车/ms-115.015.315.615.9…汽车/ms-120181614…火车的速度变化慢，汽车的速度变化快B. 火车的速度变化大，汽车的速度变化小C. 火车的位移在减小，汽车的位移在增大D. 火车的位移在增大，汽车的位移在减小19、关于加快度的单位，下列正确的有（）多选A. kg•m/sB. m/s2C. kg/ND. N/kg20、物体M的加快度为+3m/s2，物体P的加快度是-5m/s2，下列说法中，正确的是（）多选A. 物体M的加快度比P的加快度大B. P物体的速度变化比M的速度变化快C. 物体P的速度可能在减小D. 物体M的速度一定在增加21、一个质点做偏向不变的直线运动，加快度的偏向始终与速度偏向相同，但加快度巨细逐渐减小直至为零，在此历程中（）多选A. 速度逐渐减小，当加快度减小到零时，速度抵达最小值B. 速度逐渐增大，当加快度减小到零时，速度抵达最大值C. 位移逐渐增大，当加快度减小到零时，位移将还要增大D. 位移逐渐减小，当加快度减小到零时，位移将不再减少22、物体以5m/s的初速度沿腻滑斜上做直线运动，议决4s滑回原处时速度巨细还是5m/s，物体在斜面的运动为匀变速直线运动，求：（1）物体在整个往返历程中物体的速度变化量的巨细和偏向．（2）物体在整个往返历程中加快度巨细和偏向．23、从稳定开始做匀加快直线运动，经4s 后速度抵达20m /s ，然后匀速运动了10s ，接着经4s 匀减速运动后稳定。

速度变化快慢的描述——加速度习题

第5节速度变化快慢的描述——加速度1．加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于________________________________的比值，用公式表示是__________________，它是矢量，它在国际单位制中的单位符号是________________________，读作__________________．2．一物体做加速直线运动，在某时刻的速度大小为4 m /s ，运动2 s 后的速度变为8 m/s ，在这2 s 内物体的平均加速度为__________．3．加速度的方向总是和__________的方向相同．在直线运动中，如果速度增大，加速度方向与速度方向________；如果速度减小，加速度方向与速度方向______．4．v －t 图象不但反映了物体______随______变化的规律，通过v －t 图象，还能够知道物体的__________．匀变速直线运动的v －t 图象是一条________直线，直线的________表示加速度，即a ＝ΔvΔt＝k (斜率)．5．关于加速度，下列说法中正确的是( ) A ．速度变化越大，加速度一定越大 B ．加速度是增加的速度C ．速度变化越快，加速度一定越大D ．单位时间内速度变化越大，加速度一定越大 6．关于加速度的方向，下列说法中正确的是( ) A ．总与初速度的方向一致 B ．总与平均速度的方向一致 C ．总与速度变化的方向一致 D ．与物体运动的方向无关7．如图1所示为一物体做直线运动的v －t 图象，则在0～t 1和t 1～t 2时间内( )图1A ．速度方向相同，加速度方向相同B ．速度方向相同，加速度方向相反C ．速度方向相反，加速度方向相同D ．速度方向相反，加速度方向相反【概念规律练】知识点一加速度1．关于加速度，下列说法正确的是( ) A ．加速度是描述速度变化的物理量 B ．速度的变化率就是加速度C ．加速度的方向总与速度的方向相同D ．加速度的方向总与速度变化量的方向相同2．甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为2 m /s 2，乙的加速度恒为－3 m/s 2，则下列说法中正确的是( ) A ．两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快B．甲做加速直线运动，它的速度变化快C．乙做减速直线运动，它的速度变化率大D．甲的加速度比乙的加速度大知识点二v－t图象与物体的加速度3．一质点做直线运动的v－t图象如图2所示，质点在0～t1内速度、加速度如何变化？t1～t2内质点的速度、加速度各是多少？图24.图3如图3所示是一个物体向东运动的速度图象．由图可知在0～10 s内物体的加速度大小是________，方向是________，物体做________运动；在10～40 s内物体的加速度为____________，物体做________运动；在40～60 s内物体的加速度大小是________，方向是________，物体做________运动．知识点二加速度的计算5．某汽车以恒定加速度做变速直线运动，10 s内速度从5 m/s增加到25 m/s，如果遇到紧急情况刹车，2 s内速度减为零，求这两个过程中加速度的大小和方向．6．据报道，我国空军研究人员在飞机零高度、零速度的救生脱险方面的研究取得成功，报道称：由于飞机发生故障大多数是在起飞、降落阶段，而此时的高度几乎是零高度．另外在飞行过程中会出现突然停机现象，在这种情况下，飞行员脱险非常困难．为了脱离危险，飞行员必须在0.1 s的时间内向上脱离飞机，若飞行员脱离飞机的速度为20 m/s，试判断脱离过程中的加速度为多大？【方法技巧练】一、加速运动和减速运动的判断7．根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断正确的是()A．v0＞0，a＜0，物体做加速运动B．v0＜0，a＜0，物体做加速运动C．v0＜0，a＞0，物体做减速运动D．v0＞0，a＞0，物体做加速运动8．如图4所示为某质点运动的速度—时间图象，下列有关该质点运动情况的判断正确的是()图4A．0～t1时间内加速度为正，质点做加速运动B．t1～t2时间内加速度为负，质点做减速运动C．t2～t3时间内加速度为负，质点做减速运动D．t3～t4时间内加速度为正，质点做加速运动二、利用v－t图象分析物体运动的方法9.图5做直线运动的物体，其v－t图象如图5所示，试根据v－t图象判断：(1)第1秒内，物体的加速度为多大？(2)第2秒和第4秒内的加速度是否相同？(3)在第4秒内，物体做什么运动？1．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是()A．物体运动的速度越大，加速度也一定越大B．物体的加速度越大，它的速度一定越大C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关2．关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是()A．物体的速度为零，加速度必为零B．做匀变速直线运动的物体，当加速度为负值时，必然做减速运动C．速度变化量越大，加速度越大D．速度的方向可能与加速度方向垂直3．下列所描述的运动中，可能的有()A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小4．物体做匀加速直线运动，已知加速度为2 m/s2，则()A．物体在某秒末的速度一定是该秒初速度的2倍B．物体在某秒末的速度一定比该秒初的速度大2 m/sC．物体在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2 m/sD．加速度为正值，速度一定增加5．一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么，该物体的运动情况可能是() A．速度不断增大，加速度减到零时，速度达到最大，而后做匀速运动B．速度不断减小到零，然后反向做加速运动，最后做匀速运动C．速度不断减小，到加速度减为零时，速度减到最小，而后做匀速运动D．速度不断增大6．物体做变速直线运动，则()A．若相等的时间内速度的改变相等，则是匀变速直线运动B．若物体的加速度均匀增加，则是匀加速直线运动C．若速度在减小，则加速度一定与速度方向相反，且在变小D．若速度在减小，则加速度一定与速度方向相反，但大小可能不变7.图6小球以v1＝3 m/s的速度水平向右运动，碰一墙壁经Δt＝0.01 s后以v2＝2 m/s的速度沿同一直线反向弹回(如图6所示)，小球在这0.01 s内的平均加速度是()A．100 m/s2，方向向右B．100 m/s2，方向向左C．500 m/s2，方向向左D．500 m/s2，方向向右8．某物体运动的v－t图象如图7所示，下列说法正确的是()图7A．物体在第1 s末运动方向发生变化B．物体在第2 s内和第3 s内的加速度方向相同C．物体在第2 s末运动方向发生变化D．物体在2 s末离出发点最远9．如图8所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示位置，经过8 s后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀加速直线运动，那么它的加速度约为()图8A．11 m/s2B．5.0 m/s222题号123456789 答案的球速度大小为20 m/s，击球时间为0.05 s，假设速度方向均为水平方向，求：击球过程中排球的加速度．11．一架飞机以200 m/s的速度匀速飞行；一辆汽车从静止开始启动经过20 s后，速度变为20 m/s；一位运动员冲刺后的速度由10 m/s经过5 s后变为0.这三种运动哪一个加速度最大？速度的大小与加速度有关吗？12．计算下列过程的加速度：(1)一辆汽车从车站出发做匀加速运动，经10 s速度达到108 km/h.(2)在高速公路上汽车做匀加速运动，经3 min速度从54 km/h提高到144 km/h.(3)足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度如何？第5节速度变化快慢的描述——加速度课前预习练1．速度的变化量与发生这一变化所用时间 a ＝Δv Δtm /s 2或m ·s －2 米每二次方秒2．2 m /s 23．速度变化相同相反4．速度时间加速度倾斜的斜率 5．CD6．CD [加速度的方向与速度变化的方向相同，与速度方向无关，但加速度与速度方向相同时，物体加速，反之则减速，本题正确选项为C 、D .] 7．B课堂探究练 1．BD2．C [因为两物体的运动方向相同，即速度方向相同，加速度一正一负，说明加速度方向相反，两者只有一个是做加速运动，所以A 错；加速度的负号说明加速度的方向与所取的正方向相反，比较加速度的大小时，应比较加速度的绝对值．乙的加速度的绝对值大，所以它的速度变化快，B 、D 错；所以本题应选C .] 3．见解析解析速度的变化由图线可以直接看出，而加速度的变化需要看图线上各点的斜率如何变化．如题图可知：在0～t 1时间内质点的速度逐渐增大，且不是匀变速直线运动，v －t 图象的倾斜程度逐渐减小，图象的斜率逐渐减小，即加速度逐渐减小，速度增加得越来越慢；在t 1～t 2时间内，质点的速度为v 1，加速度为零．点评加速度只反映速度变化的快慢，不反映速度的大小，加速度大，速度变化得快；加速度小，速度变化得慢；加速度为零，速度不变，即质点做匀速直线运动或静止． 4．3 m /s 2 向东匀加速直线 0 匀速直线 1.5 m /s 2 向西匀减速直线 5．加速过程中：加速度为2 m /s 2，加速度方向与初速度方向相同刹车过程中：加速度为12.5 m /s 2，加速度方向与初速度方向相反解析以初速度的方向为正方向，有v 0＝5 m /s ，v ＝25 m /s ，t ＝10 s ，则a ＝v －v 0t ＝25－510m /s 2＝2 m /s 2.a 为正值，表示其方向与初速度方向相同．对于刹车阶段：v ＝25 m /s ，v ′＝0，t ′＝2 s .则a ′＝v ′－v t ′＝0－252 m /s 2＝－12.5 m /s 2.a ′为负值，表示其方向与初速度方向相反． 6．200 m /s 2解析飞行员在弹离过程中时间为Δt ＝0.1 s ，速度由0变为20 m /s .加速度a ＝Δv Δt ＝20－00.1m /s 2＝200 m /s 27．BCD8．AB [由图象可知，在0～t 1时间内加速度为正，速度也为正，加速度方向与速度方向相同，故质点做加速运动；在t 1～t 2时间内加速度为负，速度为正，加速度方向与速度方向相反，故质点做减速运动；在t 2～t 3时间内加速度为负，速度也为负，加速度方向与速度方向相同，故质点做加速运动；在t 3～t 4时间内加速度为正，速度为负，加速度方向与速度方向相反，质点做减速运动．]方法总结要判断一个运动是加速运动还是减速运动，要根据加速度方向与速度方向的关系来确定，不能单独根据加速度的正负来确定．9．(1)4 m /s 2 (2)加速度相同 (3)物体做沿负方向的加速度为负且不变的加速直线运动解析 (1)物体在第1秒内，速度从0增加到4 m /s ，故加速度大小a 1＝Δv/Δt ＝4－01m /s 2＝4m /s 2.(2)第2秒和第3秒内的加速度相同，该过程中物体的加速度a 2＝a 3＝Δv Δt ＝0－43－1m /s 2＝－2m /s 2.在第4秒内，物体的速度从0至－2 m /s ，故该过程中加速度a 4＝Δv Δt ＝－2－04－3m /s 2＝－2 m /s 2.可见，第2秒和第4秒内的加速度相同．(3)在第4秒内，物体做沿负方向的加速度为负且不变的加速直线运动．点评根据题意把抽象复杂的物理过程表示成物理图象，将物理量之间的代数关系转变为几何关系，运用图象直观、简明的特点来分析解决物理问题，能达到化难为易的目的．课后巩固练1．D 2.D 3.AD4．BD [加速度为2 m /s 2，其物理意义就是物体的速度每1 s 改变2 m /s . ]5．ABC [若开始时，加速度方向和速度相同，只要加速度不为零，速度即增大，A 对；若开始时加速度方向与速度相反，速度即减小，速度减小到零后开始反向，加速度减到零后变为匀速，若加速度减到零后还没有反向，则这时速度减到最小，而做匀速运动，所以B 、C 对．] 6．AD7．C [平均加速度a ＝Δv Δt ＝v 2－(－v 1)Δt＝500 m /s 2，方向向左，C 正确．]8．BCD9．C [由题图可知v 0＝20 km /h ，v ＝60 km /h ，即v －v 0＝(60－20)km /h ＝40 km /h ＝1009m /s .将数据代入公式a ＝v －v 0t可得a ≈1.4 m /s 2，选项C 正确．]10．600 m /s 2 方向与初速度方向相反解析规定来球方向为正方向，则 v 0＝10 m /s ，v ＝－20 m /s ，t ＝0.05 s ，由公式a ＝v －v 0t 得a ＝－20－100.05m /s 2＝－600 m /s 2.加速度的方向与初速度方向相反(或与击回方向相同)． 11．运动员的加速度最大，速度的大小与加速度没有关系解析设飞机、汽车、运动员的加速度分别为a 1、a 2、a 3，取运动方向为正方向，根据加速度的定义可得a 1＝0，a 2＝20 m /s －0 m /s20 s＝1 m /s 2，a 3＝0 m /s －10 m /s 5 s＝－2 m /s 2可见，运动员的加速度最大，速度的大小与加速度没有关系．12．(1)3 m /s 2，沿运动方向 (2)0.14 m /s 2，沿运动方向 (3)－100 m /s 2，与原来运动方向相反解析由题中已知条件，统一单位、规定正方向后，根据加速度公式，即可算出加速度．规定以初速度方向为正方向，则(1)汽车初速度为v 0＝0，汽车末速度为： v ＝108 km /h ＝30 m /s ，所需时间t ＝10 s . 由加速度定义得： a ＝v －v 0t ＝30－010m /s 2＝3 m /s 2，方向与运动方向相同．(2)汽车初速度为v 0＝54 km /h ＝15 m /s ，汽车末速度为v ＝144 km /h ＝40 m /s ，所需时间t ＝3 min ＝180 s .由加速度定义得：a 2＝v －v 0t ＝40－15180m /s 2＝0.14 m /s 2，方向与运动方向相同．(3)设球飞来的方向为正方向，则v 0＝8 m /s ， v ＝－12 m /s ，所以Δv ＝v －v 0＝－12 m /s －8 m /s ＝－20 m /s .则a ＝Δv Δt ＝－200.2 m /s 2＝－100 m /s 2方向与原来运动方向相反．。

高中物理必修一【速度变化快慢的描述——加速度】专题训练习题

高中物理必修一【速度变化快慢的描述——加速度】专题训练习题[基础达标练]1．(多选)物体做减速运动，下列说法正确的是()A．速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化率减小B．速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化量的方向与初速度的方向相反C．加速度的方向取负值，表示加速度在逐渐减小D．加速度的方向取负值，表示加速度的方向与初速度的方向相反解析：速度的变化量的方向取负值，其意义为速度大小在减小，A错误；速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化量的方向与初速度的方向相反，B正确；加速度的方向取负值，表示加速度方向与初速度的方向相反，C错误，D正确。

答案：BD2．(多选)下列说法正确的是()A．加速度增大，速度一定增大B．速度变化量Δv越大，加速度就越大C．物体有加速度，速度可能减小D．物体速度很大，加速度可能为零解析：当加速度与速度同向时，加速度增大，物体的速度增大；若二者反向时，知，物体的速度变化量大，加速度增大，物体的速度减小，故A错误。

由a＝ΔvΔt加速度不一定大，故B错误。

物体有加速度，则速度一定变化，但速度不一定增大，有可能减小，故C正确。

物体速度很大，加速度可能为零，例如以较大速度匀速飞行的子弹，故D正确。

答案：CD3．一辆汽车沿平直公路向东行驶，如图所示是该汽车的速度计，在汽车内观察者观察速度计指针的变化，开始时指针指在如图甲所示的位置，经过8 s后指针指在如图乙所示的位置，那么它的加速度约为()A．11 m/s2B．－5.0 m/s2C．1.4 m/s2D．－1.4 m/s2解析：由题图可知汽车的初速度v0＝60 km/h≈16.7 m/s，末速度v＝20 km/h≈5.6m/s。

由加速度的定义式得a＝v－v0t＝5.6－16.78m/s2≈－1.4 m/s2。

答案：D4．观察下列几幅照片，根据照片所示情景判断，下列对这四幅图的理解正确的是()A．当火药爆炸炮弹还没发生运动瞬间，炮弹的加速度一定为零B．轿车紧急刹车时，加速度方向可能与速度方向相同C．高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零D．根据图中数据可求出猎豹在100 m内任一时刻的速度解析：炮弹发射瞬间，尽管速度为零，但速度的变化率较大，即加速度不是零，选项A错误；轿车刹车做减速运动，a与v反向，选项B错误；当磁悬浮列车匀速行驶时，a＝0，选项C正确；根据猎豹100 m用时6.13 s，可以求出猎豹运动的平均速度，求不出任一时刻的速度，选项D 错误。

描述速度变化快慢的物理量加速度习题

○线○号⋯考订级⋯⋯班○名装_姓⋯校○学内○描述速度变化快慢的物理量加速度习题一、单选题1．歼-20 飞机在第 11 届中国国际航空航天博览会上进行飞行展示，这是中国自主研制的新一代隐身战斗机首次公开亮相．在某次短距离起飞过程中，战机只用了10 s 就从静止加速到起飞速度 288 km/h ，假设战机在起飞过程中做匀加速直线运动，则它的加速度大小为A．28．8 m/s 2B．10 m/s2．下列各组物理量都属于矢量的是 A．位移、平均速度、速率C．路程、瞬时速度、平均速率2C．8 m/s 2 D ．2 m/sB．速度变化量、平均速度、加速度D．加速度、时间、质量3．足球以 4m/s 的速度飞来，运动员把它以 12m/s 的速度反向踢出，踢球时间为0.2s ，设球飞来的方向为正方向，假设踢球的时间内足球做匀变速运动，则足球在这段时间内的加速度是（）A．2－ 40m/s 2B．240m/s 22C．－ 80m/s 2D．80m/s 4．结合图中给出的情景及数据，以下判断正确的是（）高速行驶的磁悬浮列车以 108 km/h 行驶的汽车紧急刹车○ ○A ．高速行驶的磁悬浮列车的加速度不可能为零B ．汽车时速为 108 km/h ，紧急刹车时间为 2.5 s (可视为匀减速至静止)，由此可得汽车刹车阶段的加速度为 a 43.2m /s 2C ．根据图中数据可求出刘翔在 110 m 栏比赛中通过全程的平均速度为 v 8.42m / sD ．位于点燃火药的炮膛中的炮弹的速度、加速度可能均为零 5．如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。

开始时指针指示在如图 (甲 )所示的位置，经过 8 s 后指针指示在如图 (乙 )所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为 ( ) 6．关于加速度，下列说法中正确的是 ( ) 二、多选题 7．国产 FC －31“鹘鹰 ”隐身战斗机在某次试飞中，由静止开始加速，当加速度 a 不断减小至零时，飞机刚好起飞，则此过程中飞机的 ( ) A ．速度不断增大，位移不断减小 B ．速度不断增大，位移不断增大号考A ．B ． 5.0 m/s 2C ． 1.4 m/s 2D ．0.6 m/s 名姓A ．加速度表示速度的 “增加B ．加速度表示速度变化的快慢C ．加速度就是速度的 “变化量D ．加速度表示速度变化的大小 ○○11 m/s 2○○C．速度增加越来越慢，位移增加越来越慢D．速度增加越来越慢，位移增加越来越快三、实验题8．汽车沿平直的公路行驶，小明坐在汽车驾驶员旁，注视着速度计，并记下时间间隔相等的各时刻的速度值，见下表．(1)从表中数据得到汽车在各段时间内的运动特点：在 0~15 s 内，汽车的速度在变化，每 5 s 速度增加________ km/h ；在 15~30 s 内汽车速度为____________ km/h ；30~45 s 内，汽车的速度在变化，每 5 s 速度减小 ___________ km/h ．(2)请你根据表中的数据，在如图所示的坐标系中标出对应的点，并用直线连接各号考t/s 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 -1v/ km h -120 30 40 50 50 50 50 35 20 5 0○班名姓(3)求0~15 s 、15~30 s 、30~45 s 、 45~50 s 内的平均加速度大小．点 _______ ．○○9．电火花计时器使用 ________ （填“直流”或“交流”）电源，电压为 220V ．当电源的频率为 50Hz 时打点计时器每隔 _________ s 打一个点．在 “测定匀加速直线运动的加速度 ”实验中，得到一条加速运动的纸带如图所示．从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明 O ， A ，B ，C ，D ⋯，量得各计数点到 O 的距离如图所示，打 C 点的瞬间，纸带的速度大小为 ___________ m /s ．（计算结果保留两位有效数字）四、解答题 10．在一次事故中，小车以 10 m/s 的速度向一面墙撞过去，碰撞时间为 0.1 s ，（1）如果墙不牢固，墙被撞倒后的一瞬间，车仍以 3 m/s 向前冲去，求碰撞过程中的加速度大小及方向？（2）如果墙很牢固，车与它碰撞后的一瞬间，以 5 m/s 的速度被弹回来，求这一碰撞过程中的加速度大小及方向？ 11 ．计算下列物体的加速度的大小和方向．（ 1）一辆汽车从车站出发做加速直线运动，经 10s 速度达到 108km /h ；（ 2）一辆汽车以 72km /h 行驶，突然遇到紧急情况刹车，经 2s 停车．12．央视新闻曾经报道过美国的 “凤凰”号火星探测器的新闻 ,新闻中称 “凤凰 ”号火星探测器搭乘一枚德尔诺 2型火箭发射升空 ,历时 9个多月走完整整 3.5亿公里的漫长路程到达火星上空 ,探测器进入火星大气层 ,由降落伞带着以每小时 90 公里的速度竖直砸向火星表面 , 并在着陆前 4s 打开缓冲火箭 ,探测器以 1m/s 的速度成功软着名姓号考○线○○○陆，历时 10 分钟。

高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：速度变化快慢的描述——加速度(同步习题)【含答案及解析】

第一章运动的描述4速度变化快慢的描述——加速度基础过关练题组一加速度1.(多选)由a=Δv可知()ΔtA.a与Δv成正比B.物体加速度大小由Δv决定C.a的方向与Δv方向相同叫速度变化率,就是加速度D.ΔvΔt2.物体A的加速度为3m/s2,物体B的加速度为-5m/s2,则可以确定此时()A.物体A一定在做加速运动B.物体A的加速度大于物体B的加速度C.物体B的加速度大于物体A的加速度D.物体A的速度小于物体B的速度3.若汽车的加速度方向与速度方向相反,当加速度增大时()A.汽车速度增加得越来越慢B.汽车速度增加得越来越快C.汽车速度减小得越来越快D.汽车速度减小得越来越慢题组二速度、速度变化量和加速度的对比4.表中列出了一些运动物体的加速度,观察分析表中数据,判断下列说法正确的是()一些运动物体的加速度a/(m·s-2)炮弹在炮筒中:5×104赛车起步:4.5跳伞者着陆时:-24.5汽车起步约:2喷气式飞机着陆后滑行:-5~-8无轨电车起步约:1.8汽车急刹车:-4~-6旅客列车起步约:0.35A.炮弹的速度变化最大B.跳伞者着陆时的速度变化比汽车急刹车时的速度变化慢C.赛车的速度比汽车的速度大D.喷气式飞机着陆后滑行过程中的加速度方向与速度方向相反5.(多选)关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是()A.物体的速度越大,加速度也越大B.物体速度的变化率为零时,加速度也为零C.物体速度的变化量越大,加速度越大D.物体的速度变化越快,加速度越大6.如图甲所示,火箭发射时,速度能在10s内由0增加到100m/s;如图乙所示,汽车以108km/h的速度行驶,急刹车时能在2.5s内停下来,下列说法中正确的是()A.10s内火箭的速度改变量为10m/sB.2.5s内汽车的速度改变量为-30m/sC.火箭的速度变化比汽车的快D.火箭的加速度比汽车的加速度大题组三v-t图像与加速度7.列车匀速前进,司机突然发现前方有一头牛在横穿铁轨,司机立即使列车制动,做减速运动,车未停下时牛已离开轨道,司机又使列车做加速运动,直到恢复原速,继续做匀速直线运动,列车运动的v-t图像应是()8.如图是某物体做直线运动的速度图像,有关物体运动情况判断正确的是()A.前2s的加速度大小为5m/s2B.2s末运动方向改变C.4s末物体回到出发点D.6s到8s做匀速运动9.某火箭由地面竖直向上发射时,其v-t图像如图所示,则下列表述正确的是()A.火箭在t2~t3时间内向下运动B.火箭在t1~t2时间内加速度最大C.0~t3时间内,火箭一直向上运动D.火箭在运动过程中的最大加速度大小为v2t3能力提升练题组一速度、速度变化量和加速度的比较1.(2019安徽合肥一中期末,)(多选)下列说法正确的是()A.加速度为负值时,物体也可能做加速运动B.比较加速度大小时,3m/s2比-5m/s2大C.加速度逐渐变大,速度就逐渐变大D.在不同图像上,比较物体的加速度时,要算出数值后再比较2.(2019广东深圳中学期末,)结合图中交代的情境及数据,以下判断正确的是()A.高速行驶的磁悬浮列车的加速度一定很大B.汽车速度为108km/h,紧急刹车时间为2.5s(可视为匀减速至静止),由此可得汽车刹车阶段的加速度大小为a=12.5m/s2C.根据图中数据可求出刘翔在110m栏比赛中通过全程的平均速率约为v=8.42m/sD.位于点燃火药的炮膛中的炮弹的速度、加速度可能均为零3.(2019浙江温州中学期末,)2017年9月29日,我国成功用长征二号丙运载火箭将3颗新型卫星送入轨道。

人教版高中物理必修一1.5《速度变化快慢的描述――加速度》课后练习题

【全程学习方略】2012-2013学年高中物理1.5速度变化快慢的描述――加速度课后巩固作业新人教版必修1（时间：40分钟满分：50分）一、选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分）1.由a=vt∆∆可知（）A.a与Δv成正比B.物体加速度大小由Δv决定C.a的方向与Δv的方向相同D.Δv/Δt叫速度变化率，就是加速度2.关于速度和加速度，下列说法中不正确的是（）A.物体的加速度增大时，速度可能反而减小B.物体的速度为零时，加速度可能不为零C.物体的加速度不为零且始终不变，速度也始终不变D.物体加速度越大，速度变化越快3.一个加速运动的物体，其加速度是6 m/s2，关于这个6 m/s2理解正确的是（）A.某1 s末的速度比该1 s初的速度大6 m/sB.某1 s末的速度比该1 s初的速度大6倍C.某1 s初的速度与前1 s末的速度相差6 m/sD.某1 s末的速度与前1 s初的速度总是相差6 m/s4.一足球以8 m/s的速度水平飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，已知踢球时间为0.2 s，则在这段时间内，足球的平均加速度大小为（）A.20 m/s2B.40 m/s2C.60 m/s2D.100 m/s25.一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值二、非选择题（本题共3小题，共25分）6.（8分）航天飞机以100 m/s的速度着陆，在25 s内就可停下来，而以8 m/s的速度飞行的蜻蜓能在0.7 s内停下来.试比较两物体的速度v、速度的变化量Δv和加速度a 的关系.7.（8分）小木块以5 m/s的初速度自由冲上光滑斜面，2 s末速度大小变为1 m/s，求这段时间内的加速度.8.（挑战能力）（9分）如图为某物体做直线运动的v-t图象.试分析物体在各段时间内的运动情况并计算各阶段加速度的大小和方向.答案解析1.【解析】选C、D.加速度的大小与Δv和Δt的比值有关，只知道Δv或Δt的大小，不能确定加速度的大小，A、B错；a的方向与Δv的方向相同，C对；Δv/Δt叫速度变化率，表示速度变化的快慢，也就是加速度，D对.2.【解析】选C.若加速度与速度方向相反，物体做减速运动，加速度增大，物体速度减小得更快，A对；物体由静止开始加速的瞬间，速度为零，加速度不为零，B对；物体的加速度恒定不变，物体一定做变速运动，C错；加速度是表示速度变化快慢的物理量，加速度越大，表明物体的速度变化得越快，D对.3.【解析】选A.某1 s末比该1 s初多了1 s的时间，据加速度的物理意义，该段时间的初、末速度之差为6 m/s,A对，B错；某1 s初与前1 s末为同一时刻，速度为同一个值，C错；某1 s末比前1 s初多了2 s的时间，物体的速度增加了12 m/s，D错.4.【解析】选D.以足球飞来时的速度方向为正方向，则v 1=8 m/s, v 2=-12 m/s,平均加速度221v v 128a m /s t 0.2---===-100 m/s 2，故选项D 正确. 5.【解析】选B.加速度和速度同向，故速度增加，当a=0时，速度达到最大值，A 错、B 正确；因为速度不为零，故位移增大，C 、D 错误.6.【解析】航天飞机的加速度的大小为111v 100 m /s a t 25 s∆==∆=4 m/s 2，蜻蜓的加速度的大小为222v 8 m /s a t 0.7 s∆==∆=11.43 m/s 2，二者相比，航天飞机着陆时的速度和速度变化量都比蜻蜓的大，但加速度却比蜻蜓的小.答案：见解析7.【解析】选取沿斜面向上为正方向，则v 0=5 m/s ，2 s 末若物体仍沿斜面向上运动，v=1 m/s ，则加速度a==-2 m/s 2；2 s 末若物体沿斜面向下运动，v ′=-1 m/s ，则加速度=-3 m/s 2.答案：加速度大小为2 m/s 2或3 m/s 2 加速度的方向沿斜面向下8.【解析】质点在0～1 s 内做加速直线运动,速度变化量为Δv 1=4 m/s-0=4 m/s,加速度a 1= =4 m/s 2,方向与速度方向相同.在1 s ～3 s 内做减速直线运动,速度变化量Δv 2=0-4 m/s=-4 m/s,加速度a 2==-2 m/s 2,方向与速度方向相反.在3 s ～4 s 内做加速直线运动,速度变化量Δv 3=-2 m/s-0=-2 m/s,加速度方向与速度方向相同.答案：见解析【方法技巧】利用v-t 图象分析物体运动的方法图象能直观地反映物理量间的变化规律,应用v-t 图象分析物体运动的方法为:（1）选取v-t图线中的一段为研究过程,依据纵坐标的绝对值分析速度大小的变化,利用纵坐标的正、负了解速度的方向,也就是看图线是否处在t轴的两侧,在同一侧时,速度方向不发生变化.（2）利用v-t图象中图线的倾斜程度分析加速度情况,具体做法是:在图线上取两点,由可求该过程的加速度,a的正、负反映a方向与正方向的关系.。

1.5速度变化快慢的描述—加速度精选习题(含解析)

1.5速度变化快慢的描述—加速度精选习题（含解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么（）A．物体的末速度一定比初速度大2m/sB．每秒钟物体的速度增加2m/sC．第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/sD．第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s【答案】B【解析】【详解】2m/s的意义是：每经过1s物体的速度就增大2m/s。

物体做匀加速直线运动,加速度为2A. 由于不知道运动的具体时间，物体的末速度与初速度的关系不确定，故A错；B. 每秒钟物体的速度增加2m/s，符合题意，B正确；C. 第3秒初与第2秒末是同一时刻，物体的速度不变，故C错误；D. 第2秒初到第3秒末的时间是2s，故速度增加了4m/s，故D错误。

故选B。

2．下列说法正确的是( )A．旋转的物体不可以看成质点B．欧洲杯于北京时间2012年6月9日00:00开幕，这里的时间指时间间隔C．沿操场环跑时，相对于起点的位移一直增大D．物体的加速度减小时，速度仍可以增大【答案】D【解析】【详解】A．旋转的物体一定条件下也可以看成质点的，例如地球，研究地球的公转，能把地球看作质点，故A错误；B．2012年6月9日00：00对应一个时间点，是时刻，故B错误；C．沿操场环跑时，相对于起点的位移先增大后减小，故C错误；D．当物体加速度的方向与物体速度方向相同时，即使加速度减小，速度也是增大的，故D正确；3．足球以8 m/s 的速度飞来，运动员把它以12 m/s 的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s ，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是( )A ．－20 m/s 2B ．20 m/s 2C ．－100 m/s 2D ．100 m/s 2 【答案】C【解析】【详解】以球飞来的方向为正方向，则0=8m v s 、12m v s=-，足球在这段时间内的加速度220128/100/0.2v v a m s m s t ---===-。

高中物理必修一速度变化快慢的描述加速度练习题含答案

高中物理必修一速度变化快慢的描述加速度练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 关于加速度的说法中不正确的是（）A.加速度等于速度对时间的变化率B.物体的加速度不为零且始终不变，则速度也始终不变C.速度为零，加速度不一定为零D.单位时间速度的变化量越大，则加速度越大2. 山东联盟某中学学习了加速度之后，物理社团某小组对加速度展开了热烈的讨论，甲同学说：“速度为零时，加速度也一定为零”，乙同学说：“加速度不变，速度方向也一定不变”，丙同学说：“加速度越大，速度变化量越大”，丁同学说：“速度变化量的方向向东，加速度方向可能向西”．有几位同学的观点正确？（）A.只有一位同学的观点正确B.有两位同学的观点正确C.有三位同学的观点正确D.四位同学的观点都不正确3. 两个物体从t=0时刻起先后开始做自由落体运动，同时落地．则下列描述它们运动的v−t图像可能正确的是（）A. B. C. D.4. 关于速度、速度的改变量、加速度的关系，下列说法（）①物体的速度不等于零，而加速度可能等于零②物体的速度改变量大，加速度就大③物体的速度改变越快，加速度就越大④物体的速度变化率越大，加速度就越大⑤加速度与速度没有直接的联系，速度很大时，加速度可大可小也可负⑥当加速度与速度方向相同，加速度在减小时，物体却做加速运动A.只有①③⑤⑥正确B.只有③④正确C.只有②③④⑤正确D.只有②错误5. 在某校2018春季运动会百米预赛中出现了富有戏剧性的一幕，第10小组仅有甲、乙、丙三名运动员参赛．当裁判员发令枪打响时，甲由于过度紧张抢跑在先，乙瞬时启动，丙由于大意启动滞后，但比赛结果却恰好相反，丙第一、乙第二、甲第三，若甲、乙、丙三人的运动均视为匀速直线运动，则能够大致反映甲、乙、丙三名运动员的位移—时间图像的是（）A. B.C. D.6. 一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示．取物体开始运动的方向为正方向，则下列关于物体运动的v−t图像正确的是（）A. B.C. D.7. 光滑的水平面上有一直角坐标系，质量m=4kg的质点静止在坐标原点O处．先用x 轴沿正方向的力F1=8N作用了2s；然后撤去F1，并立即用沿y轴正方向的力F2=24N作用1s，则质点在这3s内的轨迹为图中的（）A. B.C. D.8. 如图所示，小球以初速度v0自光滑斜面底端A向上运动后，沿斜面顶端C射出去，最后落到B点，则小球运动的水平和竖直分速度图像v x−t、v y−t均正确的是（）A. B. C. D.9. 一小球从空中由静止下落，已知下落过程中小球所受阻力与速度的平方成正比，设小球离地足够高，则（）A.小球先加速后匀速B.小球一直在做加速运动C.小球在做减速运动D.小球先加速后减速10. 若货物随升降机运动的v−t图像如图所示（竖直向上为正），则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图像可能是（）A. B. C. D.11. 物体在一条直线上运动，某时刻的速率为4m/s，1s后的速率为3m/s，则物体在这1s的平均加速度的大小可能为________．12. 两个物体的加速度分别为a1=2m/s2，和a2=−3m/s2，则它们大小比较是________>________．13. 一物体做匀加速直线运动的位移随时间变化的函数式是x=4t+2t2（x的单位为m，t的单位为s），那么它的初速度为________m/s，加速度为________m/s2，t=2s时位移为________m．14. 一只足球以10m/s的速度沿着正东的方向运动，运动员飞起一脚，足球以20m/s的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1s，则足球获得的加速度是________．15. 显像管中的电子束在从阴极射到阳极的过程中，经过2×10−5s速度由0增加到107m/s，其加速度为________．16. 一个做匀变速直线运动的物体，先后经过A、B、C三点，A与B、B与C间的距离分别为32m和48m，A到B、B到C用时都为2s，则物体通过B点的速度为________m/s，物体的加速度大小为________m/s2．17. 足球朝着某运动员以8m/s的速度飞来，运动员立即以12m/s的速度反向踢出，踢球的时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是________m/s2．18. 物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经4s滑回原处时速度的大小仍为5m/s，则物体的速度变化为________ m/s，加速度为________m/s2．（规定初速度方向为正方向）．19. 一足球以8m/s的速度飞来，运动员在0.2s时间内将足球以12m/s的速度反向踢出，足球在这段时间内平均加速度的大小为________m/s2，方向________．20. NBA球赛中，篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以8m/s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间0.1s，则篮球在水平方向的加速度为________m/s2（以飞来方向为正方向）．21. 为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板，如图所示，滑块在牵引力作用下先后以恒定加速度通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt1=0.30s，通过第二个光电门的时间为Δt2=0.10s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt=3.0s．试估算滑块的加速度是多大？（结果保留2位有效数字）22. 如图所示，为一物体沿直线运动的x−t图像，根据图像求：（1）前2s内的位移，第3s内的位移，前5s的总路程和位移；（2）求出0∼2秒、2∼3秒、3∼5秒各段的速度；（3）画出与x−t图像对应的v−t图像．23. 计算下列物体的加速度．（1）一辆汽车从车站出发做匀加速直线运动，经10s速度达到75.6km/ℎ．（2）在高速公路上汽车做匀减速直线运动，经1min速度从120km/ℎ减小到90km/ℎ．（3）沿光滑水平地面以6m/s运动的小球，撞墙后以原来速度大小反弹回来，与墙壁接触时间为0.2s．24. 某市消防大队，快速反应，快速出警，不怕牺牲，英勇作战，为挽救人民财产损失作出了突出贡献，消防队员为了缩短下楼的时间，消防员往往抱着楼房外的竖直杆直接滑下，设消防员先做自由落体运动，接着再以a＝5m/s2的加速度沿杆做匀减速直线运动，一名质量m＝65kg消防员，在沿竖直杆无初速度滑至地面的过程中，重心共下降了ℎ＝11.4m，该消防员与杆之间的滑动摩擦力F f＝975N，着地的速度不能超过v＝6m/s．(g＝10m/s2)求：（1）消防员减速时双手与竖直杆间弹力共为F N＝1950N，求手与杆间的动摩擦因数；（2）消防员下滑过程中速度的最大值；（3）消防员下滑过程的最短时间．25. 普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到30m/s，但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。

八年级物理第二章第四节科学探究：速度的变化习题及答案

科学探究：速度的变化练习题1.公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s2. 小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面。

它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点。

在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（）A．在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B．兔子始终比乌龟跑得快C．在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度D. 兔子睡觉时肯定是静止的3．关于速度,以下各种说法正确的是( )A 运动路程越长,速度越大B 运动时间越短,速度越大C 相同时间内,通过路程越长,速度越大 D通过相同的路程,所用时间越长,速度越大4. 甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。

甲、乙通过的路程之比为2∶3，所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（）A．3∶2 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶35．关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是（）A. 平均速度就是速度的平均值B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值6．某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程的平均速度为（）A、7m/sB、5m/sC、8m/sD、9m/s7．用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是（）A．甲图和丙图 B.甲图和丁图 C．乙图和丙图 D.乙图和丁图8. 一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5 min行驶了1200 m，然后又用 h行驶了8 km，最后用5 min行驶1000 m。

高中物理(新人教版)必修第一册课后习题：速度变化快慢的描述——加速度(课后习题)【含答案及解析】

4速度变化快慢的描述——加速度课后篇巩固提升合格考达标练1.(2021陕西宝鸡高一期末)如图所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是v1,经过一小段时间之后,速度变为v2,Δv表示速度的变化量。

由图中所示信息可知()A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与v1的方向相同C.汽车的加速度方向与Δv的方向相同D.汽车的加速度方向与Δv的方向相反,即加速度方向v的方向与初速度方向相反,所以汽车做减速运动,A错误;汽车的加速度为a=ΔvΔt与速度变化的方向相同,从图上可以看出汽车的加速度方向与v1的方向相反,与Δv的方向相同,B、D 错误,C正确。

2.(多选)关于速度和加速度的方向,下列说法正确的是()A.速度的方向就是加速度的方向B.速度变化量的方向就是加速度的方向C.瞬时速度的方向就是物体运动的方向D.加速度的方向就是物体运动的方向,选项C正确,D错误;物体的速度变化量的方向就是加速度的方向,选项A错误,B正确。

3.如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。

开始时指针指示在如图甲所示的位置,经过8 s后指针指示在如图乙所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度大小约为()A.11 m/s2B.5.0 m/s2C.1.4 m/s2D.0.6 m/s2:Δv=v2-v1=60 km/h-20 km/h=40 km/h=11 m/s,则加速度为a=ΔvΔt =118m/s2=1.4 m/s2,选项C正确。

4.(2021福建永安第一中学高一期中)汽车的初速度是v1,经过一段时间后速度变为v2,用Δv表示Δt 时间内速度的变化量,a表示加速度,图中矢量长短表示大小,箭头方向表示矢量方向,汽车始终向前运动,则下列说法正确的是()A.甲图Δv方向应与v1相反B.乙图Δv方向标注错误C.丙图a方向应与Δv相反D.丁图未画出的代表v2的有向线段应该比v1长,故Δv方向与v1方向相同,A错误;乙图中v1、v2同向,且v2>v1,汽车做加速运动,故Δv方向与速度方向相同,则Δv方向标注错误,B正确;丙图中汽车做减速运动,则Δv方向与v1方向相反,而a方向与Δv相同,C错误;丁图中,Δv方向与v1方向相反,故汽车做减速运动,则未画出的代表v2的有向线段应该比v1短,D错误。

速度变化快慢的描述--加速度练习题及答案

【达标检测】
1．下列关于加速的说法中正确的是（）
A．加速表示物体运动的快慢B．加速表示物体速变化的快慢
C．物体运动速越大；其加速越大D．物体运动速为零；其加速一定也为零2．物体的加速为2m/s2；表示这物体（）
A 每秒运动2m B每经过1秒；其速增大2m/s2
C每经过1秒；其速增大2m/s D每经过1秒；其速增大2m
3．下列关于速和加速的说法中；正确的是（）
A．物体运动的速改变越大；它的加速一定越大
B．物体运动的加速为零；它的速也一定为零
C．物体运动的速改变越小；它的加速一定越小
D．加速的大小是表示物体运动速随时间变化率的大小
4．一个小球以3m/s的速水平向右运动；碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速沿同一直线反弹。

则小球在这段时间内的平均加速为（）
A．10m/s2；方向向右B．10m/s2；方向向左
C．50m/s2；方向向右D．50m/s2；方向向左
5．如图所示：为两个物体的速图像；由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动；谁作减速运动；加速各是多少；谁的加速大。

6．汽车以108km/h的速行驶；急刹车后6s停止运动；那么急
刹车过程中汽车的加速为多大？急刹车后2s时刻汽车的速是
多大？
参考答案：
1、B
2、C
3、D
4、D
5、甲作匀加速运动；加速大小是0.33 m/s2。

乙作匀减速运动；加速大小为0.3m/s2。

甲的加速大。

人教版必修一物理第一章第五节速度变化快慢的描述加速度习题

人教版必修一物理第一章第五节速度变化快慢的描述加速度习题
一、单选题
1. 下列说法正确的是 A．物体的运动速度越大，加速度也一定越大 B．物体的运动速度变化越快，加速度越大 C．物体的运动速度变化量越大，加速度也一定越大 D．物体的运动速度越小，加速度也一定越小
2. 做匀加速直线运动的物体运动的初速度为 6m/s，经过 10s 速度大小变为 20m/s，则加速度大小是
22. 足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向水平向右，则足球在这段时间内的加速度大小_____m/s2，方向为_____．（填与初速度方向“相同”或“相反”）
23. 运动员在投铅球时，可使铅球的速度在内由零增加到在这两种情况中：（1）______ 的速度变化大，______ 的速度变化是快；
A．0~6 s加速，加速度大小为2 m/s2，6~12 s减速，加速度大小为2 m/s2 B．0~8 s加速，加速度大小为2 m/s2，8~12 s减速，加速度大小为4 m/s2
C．0~8 s加速，加速度大小为2 m/s2，8~16 s减速，加速度大小为2 m/s2
人教版必修一物理第一章第五节速度变化快慢的描述加速度习题
，力F的大小为______
16. 一个的质量为的足球，以
的速度迎面飞来，足球守门员将球以的速度反向踢出，若守门员踢球的时间为
回的方向为正方向，则足球速度的变化量为______ ，足球的加速度为______ ．
，若以足球返
17. 质量一定的物体放在光滑的水平面上，在水平力F作用下作加速直线运动，当F逐渐减小时，它的加速度将逐渐 ______ ；速度将逐渐______ ．（填“增大”或“减小”）

高中物理速度变化练习题及讲解

高中物理速度变化练习题及讲解### 高中物理速度变化练习题及讲解#### 练习题一：匀加速直线运动题目：一辆汽车从静止开始，以2米/秒²的加速度加速行驶。

求：1. 汽车在5秒内行驶的距离。

2. 汽车在第5秒末的速度。

解答：1. 根据匀加速直线运动的位移公式：\[ s = ut + \frac{1}{2}at^2 \]其中，\( u = 0 \)（初始速度），\( a = 2 \) 米/秒²，\( t = 5 \) 秒。

代入数据得：\[ s = 0 \times 5 + \frac{1}{2} \times 2\times 5^2 = 25 \] 米。

2. 根据匀加速直线运动的速度公式：\[ v = u + at \]代入数据得：\[ v = 0 + 2 \times 5 = 10 \] 米/秒。

#### 练习题二：匀减速直线运动题目：一辆摩托车以20米/秒的速度行驶，遇到紧急情况需要刹车，刹车时的加速度大小为4米/秒²（方向与速度相反）。

求：1. 摩托车完全停止所需的时间。

2. 摩托车在刹车过程中行驶的距离。

解答：1. 根据速度公式：\[ v = u + at \]设\( t \)为摩托车完全停止所需的时间，\( v = 0 \)，\( u = 20 \) 米/秒，\( a = -4 \) 米/秒²（减速时加速度为负值）。

代入数据解得：\[ 0 = 20 - 4t \]，解得\( t = 5 \) 秒。

2. 根据位移公式：\[ s = ut - \frac{1}{2}at^2 \]代入数据得：\[ s = 20 \times 5 - \frac{1}{2} \times 4\times 5^2 = 100 - 50 = 50 \] 米。

#### 练习题三：自由落体运动题目：一个物体从高度为100米的塔顶自由落下，忽略空气阻力。

求：1. 物体落地所需的时间。

描述物体运动的快慢速度练习题带答案

【基础达标】1.下列关于速度的说法中正确的是( )A.速度的大小与位移成正比，与时间成反比B.速度的方向就是物体运动的方向C.速度是反映物体位置变化快慢和变化方向的物理量D.速度就是速率2.关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的是( )A.瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B.做变速运动的物体在某段时间内的平均速度一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值大小相等C.有A、B两个物体，如果A物体的平均速度较大，则各个时刻的瞬时速度一定是vA>vBD.当物体做曲线运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值3.(2012·衡阳高一检测)关于平均速度的下列说法中，正确的是( )A.汽车在出发后10 s末的平均速度是5 m/sB.汽车在某段时间内的平均速度是5 m/s，表示汽车在这段时间内每1 s的位移都是5 mC.汽车经过两路标之间的平均速度是5 m/sD.汽车在某段时间内的平均速度都等于它在这段时间内最大速度和最小速度之和的一半4.如图所示，物体沿x轴做直线运动，从A点运动到B点。

由图判断A点坐标、B点坐标和物体由A到B的位移。

5.一个物体沿直线运动，先以3 m/s的速度运动60 m，又以2 m/s的速度继续向前运动60 m，物体在整个运动过程中平均速度是多少？【能力提升】6.下列关于瞬时速度的说法中正确的是( )A.瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢，但不能反映物体运动的方向B.瞬时速度等于运动的物体在一段极短的时间内的平均速度C.某段时间内的位移方向与各位置的瞬时速度的方向相同D.某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止7.(2012·德州高一检测)为提高百米竞赛运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全过程的录像带，测得运动员在第1 s内的位移为8 m，前7 s内跑了61.6 m，跑到终点共用10 s，则( )A.运动员在百米全过程的平均速度是10 m/sB.运动员在第1 s内的平均速度是8 m/sC.运动员在7 s末的瞬时速度是8.8 m/sD.运动员在百米的终点冲刺速度是10 m/s8.(2012·洛阳高一检测)一辆汽车沿平直的公路行驶，第1 s内通过5 m的距离，第2 s内和第3 s内各通过20 m的距离，第4 s 内又通过了15 m的距离。