军事理论

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军事理论

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一、名词解释:1、国防:是指国家为捍卫主权、统一、领土完整和安全,防备和抵御外来侵略、颠覆,而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。

简单说,国防就是国家的防务。

2、社会国防:社会国防又叫现代国防、大国防、全民国防。

社会国防的基本含义可概括为:它是一项社会性防务活动,是全体国民为保卫自己国家主权、领土完整和安全,防备外来侵略与颠覆,维护国家利益,而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、文化等社会各方面的建设和斗争。

3、国防动员:国家采取紧急措施,由平时状态转入战时状态,统一调动人力、物力、财力为战争服务。

亦称战争动员。

4、国防教育:它是从捍卫国家主权、安全和领土(领空、领海、领水)的完整,防御外来侵略和颠覆,维护世界和平的目的出发,以一定的战争观、国家安全观为指导,对全体公民的品德、智慧和体质等施加影响的一种系统的有计划的活动过程。

5、国防精神:是指一个国家的民众关心祖国的前途和命运,支持国防的巩固与强大,维护国家的尊严和安全的民族意识和心理素质。

民族尚武精神:是指人们为了国家和民族利益,关心国防,崇尚武事,热爱武装,尊重、拥护和支持军队,学习军事知识,努力掌握一至几门军事技术,为随时投入保卫祖国的战斗作好准备的意识品质。

革命英雄主义精神:革命英雄主义就是为了祖国和人民的利益,不怕艰难困苦,不怕流血牺牲,坚韧不拔,顽强不屈,一往无前的革命精神。

它是无产阶级世界观的一种表现,是一种代表无产阶级和劳动人民的利益、勇于向艰难困苦作斗争的思想行为,是战胜敌人、克服困难的强大精神力量。

爱国主义精神:是人们在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种最深厚的感情,是一个国家民族意识和觉悟的集中反映,是为自己祖国的独立、繁荣富强贡献力量的强烈责任感和不惜牺牲一切的忘我精神。

6、国防意识(观念):是指一个国家的国民对待国家防务所形成的意识和潜意识。

7、综合国力是军事、经济、精神、政治及科学潜力的总和。

军事理论

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第一章绪论【战争】国家或政治集团之间为了一定的政治、经济等目的,使用武装力量进行的大规模激烈交战的军事斗争。

是解决国家、政治集团、阶级、民族、宗教之问矛盾冲突的最高形式。

【军事】一切与战争、国防、军队直接相关的事项。

包括准备战争、实施战争、遏制战争,国防建设和军队建设等。

【军事理论】关于战争和国防问题的理性认识和知识体系。

产生于军事实践,又指导军事实践,并受军事实践检验。

【军事思想】①关于军事领域基本问题的理性认识。

通常包括战争观、军事问题认识论和方法论、战争指导思想、国防和军队建设思想等。

②研究军事思想形成及其发展规律的学科。

军事理论的基本特性:(1)阶级性(2)实践性(3)继承性(4)创造性(5)时代性军事理论发展的基本规律:一、植根于军事实践二、随着生产方式和科学技术的进步而发展三、受阶级政治和哲学观念的制约四、具有民族文化传统的继承性第二章中外古、近代军事理论武经七书:孙子、吴子、尉缭子、六韬、黄石公三略、司马法、李卫公问对五事:道天地将法对将领要求:智信仁勇严七计:主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?外国近代:马汉:海权论杜黑:制空权克劳塞维茨《战争论》约米尼《战争艺术概论》孙子兵法思想精华:(一)揭示了以“道”为首的战争制胜条件(二)揭示了“知己知彼”的战争认识方法(三)提出了以“致人而不致于人”为核心的一系列作战原则先胜而后求战致人而不致于人我专而敌分避实而击虚因敌而制胜(四)反映了战争问题上的朴素唯物论和辩证法战争论的思想精华:(一)战争是政治通过另一种手段的继续(二)理论应该是一种考察,而不是死板的规定(三)防御不应是单纯的据守,应有进攻和反攻(四)要善于运用民众战争(五)集中兵力,速战速决,消灭敌人军队第三章现代外国军事理论美国战略理论:(一)杜鲁门遏制战略(二)艾森豪威尔大规模报复(三)肯&约灵活反应战略(四)尼&福&卡现实威慑战略(五)里根新灵活反应战略(六)布什地区防务战略(七)克林顿灵活与选择参与(八)克林顿营造反应准备(九)小布什两个有效俄罗斯战略理论:斯加强积极防御,防止敌人侵略;郝火箭核战略;勃全球进攻;戈合理够用;叶&普现实遏制日本战略理论:(一)缔结巩固军事同盟(二)以周边国家为现实或潜在的作战对象,实施全方位防御(三)从“被动防御”向“积极主动”转变(四)战略原则由“联合防卫”转向“联手”(五)当前日本战略理论的发展印度战略理论:地区威慑第四章马恩列斯军事理论马恩军事理论的创立及标志:《反杜林论》暴力论战争根源:私有制根本动因:经济利益的尖锐冲突【马克思主义军事理论】以马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东等为代表的无产阶级革命家、军事家关于战争、军队和国防问题的科学理论体系。

大学《军事理论》重要考点

大学《军事理论》重要考点

大学《军事理论》重要考点《军事理论》是中国国防大学、国防科技大学等军事院校普遍开设的一门重要的课程。

学生们学习这门课程,将有助于他们了解军事理论的基本知识、军事思想的演进和发展、军队的特殊性质等等重要内容。

本文将探讨《军事理论》的重要考点,希望能够对学生们复习备考有所帮助。

一、军事科学的概念及其发展历程军事科学是指研究军事问题规律和军队建设、作战等问题的学科体系。

军事科学的发展是随着人类历史的发展而形成的。

从人类最早开始战争,到战争日益规模化和科技化的现代化阶段,军事科学也随之不断发展和完善。

本章主要探讨军事科学的概念及其发展历程,包括不同历史时期的军事思想及其代表人物、20世纪以来世界军事思想演变等等。

二、战争的本质和规律战争是指国家、民族、政党、组织等之间通过使用武力和暴力手段进行的争夺性斗争。

战争的本质和规律是探究战争起因、目的、方式等基本问题的核心。

本章主要讨论战争的本质、规律及其特征。

三、军事战略与作战指导思想军事战略是指针对国家安全利益,制定的总体战略方针和战争的总体规划。

军事战略的要素包括国家安全战略、国家军事战略、军事战争规划等等。

作战指导思想是根据具体战场和战斗情况,制定作战计划和指导意见的临时性战略思想。

本章主要讨论军事战略和作战指导思想的概念、要素和原则等等。

四、军事组织与军队建设军事组织与军队建设是军事学的重要内容之一,涉及到军队的组织架构、制度建设、领导指挥、士兵训练等多方面的知识。

本章主要讨论军事组织的基本形式、军队建设的基本内容和形式、军队流程管理、梯队建设等相关知识点。

五、现代战争的特点和趋势现代战争是信息化、智能化、网络化的战争形态,具有高度科技化、信息化、普遍性、无国界性、隐蔽性等特点。

本章主要讨论现代战争的特点和趋势,包括利用信息技术进行战争、发动非对称性战争、使用新型武器装备、开展网络战、发动战略打击等等。

六、军事伦理与军事实践军事伦理是指指导士兵和军官行为的道德准则和行为规范和信条。

军事理论基本概念解析

军事理论基本概念解析

军事理论基本概念解析军事理论是研究军事科学、指导军队建设和军事战争实践的理论体系。

它通过对军事活动规律和原理的深入研究,为军事决策、战争指挥和作战行动提供科学依据。

军事理论基本概念是军事理论研究的基础,本文将对其进行解析。

一、战争战争作为军事理论的核心概念,是指国家或国家之间为了政治、经济、领土、荣誉等利益目标而采取军事手段进行对抗和解决争端的一种特殊形式。

战争具有冲突性、集体性、暴力性和社会性等特点。

它是军事理论研究的基石,涉及战略、战术、兵法等多个方面。

二、战略战略是指以战争为目的,通过科学的计划和有针对性的行动,实现军事力量的组织、调动和运用,以达到战争胜利的一系列决策和行动。

战略研究的对象是战争的全局,着眼于制定军事目标和军事行动的指导方针。

三、战术战术是指在具体战场上,根据战略目标和战斗任务,科学地组织和指挥军队进行作战行动的方法和手段。

它涉及到兵力部署、火力运用、装备使用、兵员协同等具体操作。

战术研究的目的是提高战斗效能,实现有限兵力对敌人的有效打击。

四、兵法兵法是古代军事理论的重要组成部分,是战争指导和作战规范的集大成者。

它通过总结历史上战争经验和教训,提出了一系列军事原则和策略。

兵法研究的目的是在指导军事行动的同时,培养军队的决策能力和执行能力。

五、军事力量军事力量是国家安全和维护国家利益的基本保障。

它包括陆军、海军、空军、导弹部队等多个军种,并具备战斗力、保障力和保障条件。

军事力量的构成和发展涉及军队组织、装备建设、人员培训等多个方面。

六、军事训练军事训练是军队实现战斗力的重要手段,也是军队建设的基础。

它通过组织、指导和实施各种训练活动,提高军队的军事素质和实战能力。

军事训练包括体能训练、技能训练、战术演练等多个层面。

七、军事装备军事装备是军队实施作战行动的物质基础,包括武器、军用装备、通信设备等。

军事装备的研制和使用涉及到科技创新、武器发展、军事科学等多个领域。

军事装备的现代化和实用化是提高军队作战能力的关键。

军事理论

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军事理论复习一、名词解释1.国防:是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2.国防动员:也称战争动员,简称动员,是指捍卫国家利益,达成国家防务目的而进行的动员。

3.军事思想:是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

4.战略环境:是指影响国家安全或战阵全局的客观情况和条件。

5.两极格局:指两大战略力量之间的互相对立和互相斗争,对整个国际事务起着决定性影响的局面。

6.两个和谐:党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的当中央先后提出构建社会主义和谐社会和推动建立持久和平、共同繁荣的“和谐世界”的思想,成为指导我国社会发展过程中的重要战略思想。

7.军事高技术:指建立在现代科学技术成就基础上,处于当代科学技术前沿,以信息技术为核心,在军事领域发展和应用的,对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术的总称。

军事高技术是高技术的重要组成部分。

8.精确制导武器:采用高精度探测、控制及制导技术,能够有效地从复杂的背景中探测、识别及跟踪目标,并能从多个目标中选择攻击对象且高精度命中其要害部位,最终摧毁目标的武器装备。

9.隐身:又称隐身技术或“低可探测技术”,是通过降低武器装备等目标的信号特征,使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的技术。

10信息化战争:指发生在信息时代、信息为基础、以信息化武器装备为主要战争工具的战争。

二、填空1.江泽民对我军全面加强军队革命化、现代化、正规化建设的五句话总要求?政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、纪律严明、保障有力2.2006年2月5日中国政府代表在慕尼黑安全会议上阐述了中国安全政策,中国的安全政策有三个目标一是保持中国自身的稳定与发展,二是维护周边地区的和平和稳定,三是促进国际安全对话与合作。

3.面对南沙群岛的争议,中国目前解决的方针是主权归我,搁置争议,共同开发4.当前国际战略格局的特点?(1)美国——成为世界唯一的超级大国,谋求绝对优势,加快战略调整(2)俄罗斯——“和美、靠欧、联中”,欲重振世界大国地位(3)欧盟——治内谋外、悄然壮大(4)日本——内缩外胀,争做政治军事大国(5)中国——谋和平,求发展,国际地位日益上升(6)第三世界国家和人民在国际事务中的影响力将越来越大5.我国安全环境面临着主要挑战?(1)美国始终把我国看作潜在的战略对手(2)日本对我国安全的潜在和现实威胁(3)“台独”受挫,但祖国统一依然形势严峻(4)周边地区热点问题不稳定(5)边界和海洋权益争端尚未全部解决(6)反对民族分裂势力和恐怖主义任重道远6.信息化战争对我国国防建设的要求?(1)着力培养高素质军事人才,全面提高军队质量(2)加大国防科研力度,加速发展高技术武器装备(3)优化军队编制体制,提高部队战斗力(4)加强信息化战争的理论研究,创新军事理论(5)完善国防动员体制机制(6)加强国防后备力量建设7.C4ISR指挥自动化系统的体系结构作战指挥的六大环节(1)收集情报(2)传递情报(3)处理情报(4)显示情报(5)定下决心(6)实施指挥8.中国的国防类型(自卫)9.中国第一颗原子弹爆炸时间(1964年)10.各国防法规审定时间《中国人民共和国国防法》1997年3月14日第八届全国人民代表大会第五次会议《中华人民共和国兵役法》第一部1955年7月30日全国人民代表大会一届二次会议通过,现行的是1984年5月31日全国人民代表大会六届二次会议通过,1998年12月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第六次会议进行修正《中国人民共和国国防教育法》2001年4月28日九届全国人大常委第二十一次会议审议通过《中华人民共和国反分裂国家法》2005年3月14日中华人民共和国第十届全国人民代表大会第三次会议通过11.新中国成立以后几次对外自卫反击战时间、对象1950年抗美援朝1962年对印度、自卫反击战1969年对苏联珍宝岛保卫战1974年对越南海保卫战1979年对越自卫还击战12.枪杆子里出政权是毛泽东在八七会议提出的。

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一,名词解释国防:国防是国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主权、领土完整,维护国家安全、统一和发展,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动。

军事理论有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。

以武装力量为最后保障手段军事高技术:军事高技术是指诸多高技术为了满足国防现代化需要,能够产生新武器系统、作战指挥系统与作战方法而发展起来的那部分新技术群。

又称军用高技术总参谋部:即中国人民解放军总参谋部。

在中国共产党中央委员会、中央军事委员会领导下,负责组织全国武装力量建设和作战指挥的最高军事统率机关战略环境:战略环境,是指国家(集团)在一定时期内所面临的影响国家安全和军事斗争全局的客观情况和条件。

军事思想:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

领海:是指沿海国主权管辖下的其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。

信息化战争:信息化战争,是信息时代的基本战争形式,是由信息化军队在陆、海、空、天、电五维战略空间进行的,以信息和信息化技术为主要作战力量的,附带杀伤破坏减至最低限度的战争。

二,选择1,我国国防属于以下哪种基本类型:自卫型国防2,(克劳……)在其著作中首先提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的诊断3,我国第一颗氢弹爆炸成功是哪一年( 1967年6月17日)4,中国人民解放军不包括(武警)5,中国的海洋国土有(300万)平方公里6,国防的目的包括(主权是一个国家存在的根本标志保卫国家的统一、领土完整维护国家的安全和稳定)7,军事思想具有(鲜明的阶级性,强烈的时代性,明显的继承性,显著的实践性)等鲜明的特征8,两极格局解体后,当今世界的重要战略力量除了美国外,还包括()9,军事高技术对军队建设的影响包括(1、军队的规模将缩小;2、军队的结构将不断优化3、作战指挥系统将“扁平网络化”;4、军队人员结构和素质将大幅改善。

)10,以下哪些属于现代高技术局部战争(海湾战争2.科索沃战争3.阿富汗战争4.伊拉克战争)11,中国历史上号称兵圣的是哪一位(孙武)三,简答题1,毛泽东军事思想的形成经历了哪几个阶段?(一)毛泽东军事思想初步产生。

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军事理论复习资料一、简答题1、国防的含义?答:国防,就是国家的防务,是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一,领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。

2、国防教育的实质是什么?答:国防教育的实质是爱国主义教育,是民族精神教育,是唤起忧患意识和民族危机感教育,是提高民族思想道德的教育。

3、高技术战争特点有哪些?答:(1)战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。

(2)作战时间短、危害时间长。

(3)城市局部遭袭,但居民受到的危害却很广泛。

4、精确制导技术有哪些类型?(至少写出6种)答:精确制导技术依据其技术性能和制导方式不同,可分为;毫米波制导技术、激光制导技术、红外成像制导技术、可见光成像制导技术、遥控制导技术、匹配制导技术、卫星制导技术、高精度惯性制导技术、自主式制导技术和复合制导技术。

5、毛泽东军事思想的主要内容有哪些?答:(1)无产阶级的战争观和方法论(2)人民战争思想(3)人民军队思想(4)人民战争的战略战术(5)国防建设理论6、中国国防的主要任务有哪些?答:(1)巩固国防,防备和抵抗侵略。

(2)制止分裂,实现祖国完全统一。

(3)制止武装颠覆,维护社会稳定。

(4)加强国防建设,实现国防和军队现代化。

(5)维护世界和平,反对侵略扩张。

7、邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些?答:(1)邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。

(2)邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现。

(3)邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军建设强大的思想武器。

8、国防教育的作用有哪些?(1)国防教育是维系国家安全的重要内容;(2)开展国防教育有利于增强综合国力;(3)接受国防教育是法律所赋予每个公民的神圣义务和职责;(4)开展国防教育是加速国防现代化建设和落实战时兵员动员的重要措施;(5)开展国防教育是全面培养人才的一种好形式。

军事理论完整版

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1.国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。

2.“富国强兵,寓兵于农”的国防建设思想3.第二次鸦片战争,1856到1860年,列强强迫战败的清王朝签订了《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》等不平等条约4. 国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。

5.国防历史启示:⑴经济发展是国防强大的基础。

(2)政治开明是国防巩固的根本。

(3)国家的统一和民族团结是国防强大的关键。

(4)科技进步,对国防强大的重要保证。

6.应届高校毕业生入伍通常有三种形式:第一种,作为义务兵应征入伍。

应届高校毕业生只要符合公民入伍的相应条件,都可以报名参军入伍,并与有以下优惠政策:优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵、优先选拔使用、升学考学优惠、补偿学费和入学贷款。

第二种,按军官待遇入伍。

第三种,作为士官应征入伍。

7.每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。

8.防空警报信号防空警报按发放时机可分为预先警报、空袭警报、解除警报三种。

音响特征:预先警报36秒,停24秒,重复三次为一个周期,时间3分钟;空袭警报信号鸣6秒,停6秒,反复15次为一个周期(时间三分钟);解除警报信号:连续长鸣三分钟。

9. 公民的国防义务我国国防法规赋予公民的国防义务主要有以下六大方面:(一)履行兵役的义务二)维护国家统一和安全的义务(三)保护国防设施的义务(四)保守国家军事机密的义务(五)接受国防教育的义务(六)支持和协助国防活动的义务10。

战略导弹部队于20世纪60年代中期创建,由周恩来总理亲自命名为第二炮兵。

战略导弹部队由近程、中程、远程和洲际导弹部队组成。

11.1997年7月1日香港回归祖国。

12.我国国防的目标和任务是:巩固国防,防备和抵御侵略;制止分裂,实现祖国完全统一;制止武装颠覆,维护社会稳定;加强国防建设,实现国防和军队现代化;维护世界和平,反对侵略扩张。

13.中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成114.延续15、马汉,美国海军少将,海军理论家和史学家,他在1890年出版的《海权对历史的影响》,1892年出版《海权法国大革命和帝国的影响》两书确立了制海权理论。

军事理论大全

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一、国防含义及基本特征含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。

基本特征:1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡;4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。

二、国防动员的含义及形式含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。

国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。

形式:1.按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员;3.按时间可分为应急动员和持续动员;4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。

三、国防法规的含义是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。

四、中国古代军事理论的形成与发展1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成;2.三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展;3.明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。

五、简答中国古代军事理论的主要内容1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助);2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器);3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。

六、孙子兵法十三篇及其作战原则《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。

它在一定程度上反映了战争的本质属性,揭示了“知己知彼,百战不殆”的指导战争的普遍规律。

它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想,总结了具有科学价值的作战指导原则。

军事理论知识点总结

军事理论知识点总结

军事理论知识点总结军事理论是指关于战争、军事组织与行动、军事力量等方面的理论体系。

它是指导军队建设、军事行动以及解决军事问题的基础和依据,对于维护国家安全和发展具有重要作用。

本文将对军事理论的几个重要知识点进行总结,包括军事力量、作战原理、军事组织和指挥等。

一、军事力量军事力量是指军队所拥有的武器装备、人员以及各种资源,是国家维护自身利益和实施国家战略的重要保障。

军事力量分为实力和潜力两个层面。

1. 军力实力:指军事力量的数量、素质和战斗能力等方面的表现。

它涉及到军队编制、装备现代化、兵员素质培养等方面的问题。

具体包括军队规模、战略武器、军事技术水平等。

2. 军力潜力:指军事力量的潜力和发展潜力。

它主要指军事资源的积蓄以及未来战力增长的潜力。

潜力的体现包括军事科技创新、后备力量建设、战略资源保障等。

二、作战原理作战原理是指指导军队实施作战行动和战斗决策的基本原则和规律。

它包括进攻、防御、机动、突击、火力支援等多个方面的内容。

1. 进攻原理:进攻是战争的主动形式,对于实现战略目标至关重要。

进攻原理包括集中兵力、突破敌防、迅速作战等。

2. 防御原理:防御是有效避免敌人进攻和保卫阵地的重要手段。

防御原理包括合理选择阵地、布置阵地工事、坚守阵地等。

3. 机动原理:机动是根据战争形势和任务需要,迅速调整部队位置和行动的能力。

机动原理包括机动突击、机动防御、机动补给等。

4. 火力支援原理:火力支援是通过大规模火力打击敌人,配合作战行动的重要手段。

火力支援原理包括火力密集、火力协同、火力突击等。

三、军事组织与指挥军事组织与指挥是指在战争和军事行动中,合理组织军队并指挥军队执行作战任务的活动。

1. 军事组织:军事组织包括军队编制组织、军事基地设施、后勤保障等方面的内容。

科学合理的军事组织能够提高军队的战斗力和行动效能。

2. 军事指挥:军事指挥是有效组织和指挥军队实施作战和军事行动的重要环节。

军事指挥涉及到作战计划制定、指挥员培养、指挥信息系统等多个方面。

军事理论课总结

军事理论课总结

军事理论课总结引言军事理论课是一门重要的课程,旨在培养军事学科的专业知识和理论素养。

通过学习相关的理论知识,可以帮助我们深入了解军事科学的基本概念和原理,提高我们的军事素养和军事思维能力。

本文将对军事理论课的学习进行总结,并总结一些个人的学习体会和思考。

军事理论的基本概念军事理论是对军事学科领域内的基本概念、原理、理论的概括和总结。

它是军事科学的理论体系和基础,对于指导军队的实践活动具有重要意义。

在军事理论课中,我们主要学习了以下几个方面的内容:1. 军事思想史军事思想史是研究人类历史上军事思想发展的学科,通过学习军事思想史,我们可以了解不同历史时期不同军事思想的发展和演变,从而更好地理解军事理论的起源和发展。

2. 战争理论战争理论是军事学中最重要的理论之一,它研究战争的本质和规律,为指导战争的决策和实施提供理论依据。

在军事理论课中,我们学习了不同的战争理论,如各类战争的特点、战争的目的和手段等。

3. 军事组织与指挥军事组织与指挥是指导军队各项工作开展的重要方面。

在军事理论课中,我们学习了军事组织的原则和结构,以及军事指挥的基本方法和技巧。

这些知识对我们了解军队的运行和军事管理具有重要意义。

学习体会与思考通过学习军事理论课,我对军事学科有了更加深入的理解,也对军队的组织和运作有了更清晰的认识。

以下是我个人的一些学习体会和思考:1. 战争是不可避免的通过学习战争理论,我深刻认识到战争是人类社会存在的客观现象,是解决矛盾和冲突的一种手段。

在人类社会的发展进程中,战争是无法完全消除的,因此我们要保持警惕,并采取相应的措施维护国家的安全。

2. 军队的组织与管理至关重要军事组织与指挥是军队能否发挥战斗力的关键。

一支组织有序、指挥得当的军队能够更有效地完成各项任务。

因此,领导者必须具备良好的组织与管理能力,同时注重培养和选拔合适的军事指挥人才。

3. 军事思想对军队的指导作用很大军事思想是军队的灵魂,它对军队的指导作用至关重要。

军事理论综合版答案

军事理论综合版答案

军事理论综合版答案引言:军事理论是指研究军事活动的一般规律以及军事战争的基本原理和方法的学科。

在各个国家的军队中,军事理论的学习和应用都占据着非常重要的地位。

本篇文档将综合介绍军事理论的相关知识,并给出一些常见问题的答案,希望能为读者提供一些帮助。

一、军事理论的基本概念1. 军事理论是什么?军事理论是研究军事活动一般规律以及军事战争的基本原理和方法的学科。

2. 军事理论为何重要?军事理论是军事实践的指导,能够帮助军队更好地组织作战,提高战斗力,保卫国家的安全。

3. 军事理论的发展历程有哪些?军事理论的发展历程可以追溯到古代,包括古代军事思想、近代军事理论和现代军事理论等阶段。

二、军事理论的基本原理1. 军事理论的基本原理有哪些?军事理论的基本原理包括战争客观性原理、战争目的性原理、军事力量的相互制约和相互作用原理、战争变化规律原理等。

2. 请问如何理解战争客观性原理?战争客观性原理强调战争是客观存在的、有自己的规律性,而不是主观意志的产物。

战争的发生和发展有其客观的原因和规律。

3. 军事力量的相互制约和相互作用原理是什么意思?军事力量的相互制约和相互作用原理指的是不同的军事力量之间存在相互制约和相互作用的关系,互相影响对方的强弱以及行动的效果。

三、军事理论的方法论1. 军事理论研究的方法有哪些?军事理论研究的方法包括辩证唯物主义、历史唯物主义、系统论、数理逻辑方法等。

2. 辩证唯物主义和历史唯物主义在军事理论研究中起着什么作用?辩证唯物主义和历史唯物主义在军事理论研究中起着指导作用。

辩证唯物主义的观点可以帮助我们认识战争发展的规律,历史唯物主义则可以帮助我们从历史经验中总结规律。

四、军事理论与实践的关系1. 军事理论与实践的关系是什么?军事理论是指导军队实践的理论,军事实践则是军事理论的验证和运用。

理论和实践是相互依存、相互促进的关系。

2. 军事理论如何指导实践?军事理论通过分析和总结实践经验,提出战争的规律和原则,为军队的实践提供指导和决策依据。

军事理论

军事理论

军事理论名解1、军事科学:亦称军事学,是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。

军事科学源于战争,并以战争为研究对象。

(1)2、军事思想:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

(16)3、现代侦察监视技术:指为发现、识别、监视、跟踪目标,并对目标进行定位所采用的技术。

(152)4、精确制导武器:是采用精确制导技术,直接命中概率在50%以上的武器。

(如各类导弹以及制导炸弹、制导炮弹、制导鱼雷等)(170)5、电子对抗:是为削弱、破坏敌方电子设备(系统)的使用效能,保护己方电子设备(系统)正常发挥效能而采取的各种措施和行动的统称。

(205)6、军队指挥自动化系统:在军队指挥系统中,综合应用以电子计算机为核心的各种技术设备,实现军事信息收集、传递、自动化处理,为保障军队和武器实施指挥与控制的人机系统。

(226)7、制信息权,是指在一定的时空范围内控制战场信息运用的主动权;是夺取制空权、制海权以及陆上、太空作战主动权的先决条件。

(311)8、国际战略格局:是指国际社会中国际战略力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的具有全球性的、相对稳定的力量对比结构及基本态势。

(255)9、国防:指“国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动”。

(327)填空1 、军事思想的分类:军事思想按阶级性质区分,有奴隶主阶级军事思想、封建地主阶级军事思想、资产阶级军事思想和无产阶级军事思想等。

(17)2 、军事思想的内容:大体可以分为两个层次:一是军事哲学问题,二是军事实践基本指导原则问题(17)。

3 、军事思想的特性:(一)军事思想具有鲜明的阶级性;(二)军事思想具有强烈的时代性;(三)军事思想具有明显的继承性。

(17~18)4 、中国古代军事思想产生的重要标志:《军志》和《军政》专门兵书的问世5 、C.von 克劳塞维茨:《战争论》(22)6、1936年底至1938年秋,毛泽东先后发表《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战战争的战略问题》、《论持久战》、《战争和战略问题》等军事论著(40)【了解】7 、毛泽东军事思想的基本内容主要包括:战争观和军事问题方法论,人民军队思想,人民战争思想,人民战争的战略战术思想,国防建设思想。

大一军事理论 知识点

大一军事理论 知识点

大一军事理论知识点大一军事理论知识点军事理论是军事学的核心内容之一,对于大一学生来说,了解军事理论的基础知识是非常重要的。

下面将介绍大一军事理论的几个重要知识点。

1. 军事理论的基本概念军事理论是指研究战争与军队建设的原理、规律和方法的学科。

它包括作战理论、军事技术理论、军队建设理论等方面的内容。

大一学生需要了解军事理论的基本概念,为后续的学习打下基础。

2. 战争的定义和特征战争是指国家或民族之间为争夺权益而进行的武力冲突。

它具有客观性、异常性、社会性、暴力性等特征。

大一学生需要了解战争的定义和特征,从全面的角度认识战争这一现象。

3. 战略的概念和作用战略是指军事行动的总体计划和决策。

它对于战争的胜利起着至关重要的作用。

大一学生需要了解战略的定义、要素和作用,了解其在战争中的重要性。

4. 兵力指挥的基本原则兵力指挥是战争中的重要环节,涉及到军队的组织、调动和指挥等方面。

大一学生需要了解兵力指挥的基本原则,如集中力量、突出重点、灵活运用等,为将来的作战指挥打下基础。

5. 军事技术的发展与应用军事技术是现代战争的重要因素之一。

大一学生需要了解军事技术的发展与应用,包括武器装备的更新换代、信息化战争的特点等内容,从而了解现代战争的形态和趋势。

6. 军队建设的重要性和内容军队建设是军队发展的基础和保证,关系到军队的战斗力和作战能力。

大一学生需要了解军队建设的重要性和内容,包括军事训练、军队组织、人才培养等方面的内容。

7. 军事思想家与军事理论军事思想家是军事理论的创立者和发展者,他们的思想对于军事理论的发展起到了巨大的推动作用。

大一学生需要了解一些有代表性的军事思想家和他们的主要理论,如孙子兵法、克劳塞维茨的战争论等。

以上是大一军事理论的几个重要知识点,通过了解这些知识点,可以帮助大一学生建立起对军事理论的初步认识,为深入学习和研究军事学打下基础。

军事理论作为一门重要的学科,对于大一学生来说具有重要的意义。

军事理论

军事理论

军事理论(用科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针)军事理论即为有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。

科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映。

来源于军事实践,经理论概括后给军事实践以指导,并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。

作为当代的大学生,作为当今社会高文化素质的青年群体,我们是我国现代战争的重要后备军事力量,对我国的现代国防起着非常重要的作用。

由此,学校的国防教育是非常必要的,我们可以通过学校的国防教育增加对国防的理解,增强爱国观念。

高校的国防教育包括军训及军训后期的军事理论课学习,我所就读的高中就是一所军事化管理学校,在高中住宿期间,我们学校由教官管理,军训期间有的卫生检查和日常训练我们都有,唯一缺少的就是军事理论部分的学习。

高校进行的国防教育不只是军训,还有军事理论课,其主要目的是为了增强大学生的国防意识,激发爱国热情,同时,强化我们的集体主义观念,培养我们坚持不懈的精神,树立正确的世界观和人生观,为培养后备兵员和预备役军官打好基础。

我们大学生是社会中的新生力量,对我们进行国防军事教育,是培养我们爱国主义和社会责任感的教育,也是进行最基础、最稳固的国防意识教育,以增强我们的责任感、使命感。

高校国防教育通过系统规范的军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育,对于学生的爱同主义教育具有其他学科所无法替代的重要作用。

由于国防教育的内容是有关国家的安全防卫问题,它与国家的安危和人民的根本利益密切相关,能够在大学生中引起强烈的共鸣,通过国防军事教育可以使大学生对战争与和平有清醒的认识,对中国国防历史、我国周边安全形势有正确的了解,强化了国防意识,树立国家利益高于一切,居安思危、爱军习武、保家卫国等国防观念。

另外,当今社会拜金主义思想和利益至上的思维模式已成为普遍现象,人们大多数自私自利,没有集体观念和集体荣誉感,军事国防教育能让我们感受到军人那种不离不弃,集体利益高于一切的军人精神,有利于养成我们高尚的人格,对我们人生产生重大影响。

军事理论重点

军事理论重点

军事理论重点一、中国国防1、国防的根本目的:捍卫国家主权2、国防手段包括:军事、政治(重要)、军事、外交3、现代国防是综合国力的较量和抗衡4、国防是指国家防备和抵抗侵略,制止武装颠覆5、国防的类型:扩张(美国)、自卫(中国)、联盟、中立6、我国国防是独立自主的防御型国家7、我国军事战略方针:积极防御| 自卫防御的核战略8、国防法规特性:调整对象的军事性、法律适用的优先性、处罚措施的严厉性9、《兵役法》规定,每年12月31日以前年满18周岁的男性公民,应当被征集服役10、公民的国防权利:提出建议权、制止和检举权、获得补偿权11、国防义务和国防权利的一致性主要表现在三个方面:对等性、平等性、同一性12、“三化”指的是现代化(中心)、正规化、革命化13、1984颁布《兵役法》、1997年颁布《国防法》、2001年颁布《国防教育法》14、国防教育日:每年九月第三个星期六15、新安全观的核心内容:互信、互利、平等、协作16、武装力量构成:中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵17、预备役部队:以现役军人为骨干、预备役人员为基础,用来快速补充和扩张部队18、中国人民武装警察部队,组建于1982年6月19日19、“辽宁舰”中国第一艘航空母舰,于2012年交接入列20、海军1949 4 23 成立,海军节4.2321、国防动员的方针:平战结合、军民结合、寓军于民22、国防动员的内容:武装力量、国民经济、人民防空、交通备战和政治动员23、争取战争主动权的可靠保障:国防动员24、国防动员步骤:p4325、战争动员决策的关键:正确分析判断敌情26、国防动员的关键环节:落实动员计划二、军事思想1、《孙子兵法》称为“世界第一兵书”“兵经”“百世谈兵之祖”,核心思想:“知己知彼,百战不殆”,作者:孙武2、《战争论》作者:克劳塞维茨、德国3、《武经七书》宋代武学教材,现存最早兵书4、战争的正义性是实行人民战争的政治基础5、中国古代军事思想成熟标志:对战争本质进行理性思考6、毛泽东军事思想:“人是战争的决定因素”,1927年十月“三大纪律,八项注意”,1927年“八七会议”提出“枪杆子里面出政权”,游击战---“打得赢就打,打不赢就跑”,7、三大战役:辽沈、淮海、平津战役8、坚持中国共产党的绝对领导,是确保人民军队的无产阶级性质的根本原则9、人民军队政治工作的三大原则:官兵一致、军队一致、瓦解敌军10、两弹一星指的是:原子弹、导弹、人造卫星11、邓小平,“解放思想,实事求是”,时代主题:和平与发展,12、军事战略是指导战争全局的方针13、人才是现代化建设的关键14、我军建设的根本方针:走精兵之路15、江泽民,两个历史性课题“打得赢,不变质”三、国际战略环境1、国际战略环境:世界全局性的大环境2、国际战略格局基本要素:力量、关系、秩序3、多极格局,即多种战略力量既相互独立又相互联系,既相互合作又相互制约而形成的一种相对平衡的战略关系4、目前:一超多强趋势:多极化5、霸权主义是当代世界动荡、冲突不断的重要根源6、中国国土1260万平方千米,领土960万平方千米,领海300万平方千米,陆地边界线约2.2万平方千米,与中国有共同边界的国家有14个,海岸线19057千米,领海加内海面积38万平方千米7、中印边界争端,中印边界全长约2000千米,争议面积12.55万平方千米8、中印边界争议面积是世界上国家之间面积最大的陆地争议区。

军事理论(全)

军事理论(全)

一.制导技术的概念:制导技术事一门由制导系统和控制系统引导飞行器按预定飞行路线到达目的地的综合技术,它由制导系统和控制系统组成。

二.精确制导武器的特点:1。

命中精度高2.有自主制导能力3.毁歼力大4.效费比高5.具有远距离打击能力三.制导技术的基本工作原理从目标反射或发出的红外信息,无线电波和声波,以及目标的形状,速度,震动,可见光等,都可以提供目标的位置信息和特征,通过控制器和敏感器捕获目标信息和特征,从而达到对目标的发现,识别和进行精确定位,然后将被捕获的目标和有关信息传给情报处理中心,最后通过电子计算机为火器下达摧毁目标的指令。

寻的式制导:这种制导又称自寻式的制导,自动引导或自动瞄准制导。

它是利用弹上的设备接受来自目标辐射或辐射的能量,如电磁波,红外线,激光,可见光等信号,靠弹上探测设备测量目标与导弹相对运动的参数,并讲这些参数变成引导指令信号,使导弹飞向目标。

导弹发射后,弹上制导系统接受来自目标的能量,弹上角度敏感装置换算出导弹与目标方向之间偏差,弹上计算机将偏差信号转换成引导指令,使导弹飞向目标。

激光制导:这是指利用激光跟踪,测量和传输的手段控制和引导导弹飞向更大的目标的制导技术。

它是由激光器的发出照射目标的激光波束,激光接受装置接收目标反射的激光波,经光电转换和信号处理,得出目标的位置参数(信号,在经信号变换用以跟踪目标和控制导弹的飞行。

复合制导:目前,向复合制导方式发展较多,它可以采用两种或两种以上指导方式在一种武器种组合而成制导技术。

利用复合制导技术自找出的武器,效能较高,威力更大,受到各国的重视。

常用的复合制导方式有:自主式制导+寻的式制导系统;自主式制导+寻的式制导系统;自主式制导+指令式制导系统;指令式制导+寻的式制导系统等。

目前,复合制导方式在一些地对空,空对地,地对地战术导弹制导系统中均以采用。

四.精确制导等武器对现代作战的影响:1.使传统的作战发生深刻变化2.大大提高了作战的效能3.大大加快了作战的进程4.成为改变军事力量对比的杠杆五.爱国者防空导弹:“爱国者”防空导弹是美制第三代全天候,全空域地对空导弹系统,能对付多个目标,主要用来对付90年代后出现的空中威胁,该导弹最大速度6马赫,有效射程3~70km,有效射高0.3~24km,反应时间仅10~15s,并可同时跟踪8个目标和向5枚导弹发送指令,制导8枚导弹拦截8个目标。

军事理论

军事理论

第一部分中国国防1、国防就是国家的防务,是指为捍卫国家主权、领土完整,防御外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

2、扩张型国防是指某些经济发达的大国,为了维护本国在世界许多地区的利益,实行霸权主义侵略扩张政策,打着防卫的幌子,对别国进行侵略、颠覆和渗透。

3、自卫型国防在国防建设上以防止外敌入侵为目的,主要依靠本国的力量,广泛争取国际上的同情和支持,以达到维护本国安全、周边地区和世界的和平与稳定。

4、联盟型国防即以结盟形式,联合一部分国家来弥补自身力量的不足。

5、中立型国防主要指中小发达国家,为了保障本国的繁荣和安全,严守和平中立的国防政策,制定了总体防御战略和寓兵于民的防御体系。

6、现代国防是对传统国防的继承和发展,它是一种全新的国防现象和国防实践活动。

又叫社会国防、大国防、全民国防。

7、国防精神是一个国家的公民抵抗外侮,捍卫祖国独立和主权,维护国家的尊严和安全的强烈意识。

8、爱国主义精神是各国人民都具有的对自己祖国的一种崇高的感情,是为自己祖国的独立、繁荣富强贡献力量的强烈责任感和牺牲自己一切的忘我精神。

9、民族尚武精神是指一个国家,一个民族自强不息、奋发向上的民族气质,支持国防强大与巩固,维护国家尊严与安全的爱国意识和心理素质。

10、革命英雄主义精神是无产阶级和劳动人民在改造自然、改造社会的长期革命斗争实践中产生的,为人类生存发展和正义事业而奋斗的思想意识,是国防精神的重要内容,是爱国主义与民族尚武精神相结合的必然产物和集中体现。

11、国防战略是对国防建设和运用综合国力维护国家安全,实现国防目标的总体构想。

12、国家的领土包括领陆、领水、领陆及领水的底土和领空。

13、领空指的是领陆及领水的边缘线向天空延伸的一种领土理论。

14、领陆包括陆地、岛屿;领水包括内水、领海。

15、国防建设的定义和内容国防建设是国家为提高国防能力而进行的各方面的建设。

国防建设包括:武装力量、边防、海防、空防、人防及战场建设,国防科技与国防工业建设,国防法规与动员体制建设,国防教育以及与国防相关的交通运输、邮电、能源、水利、气象、航天等方面的建设。

军事理论

军事理论

1.预备役:指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。

2.军事格局:指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。

3.军事思想:是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

4.领土:是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。

5.高技术战争:指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备,并采取相应作战方法进行的战争1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防,中立型国防,(联盟型国防)和自卫型国防。

2.保卫国家安全,维护国家权益,反对霸权主义,维护世界和平是国防的根本目的3.国防的基本功能有威慑功能,(实战功能)和增值功能。

4.(李登辉)公开提出“两国论”,妄想把台湾从中国分裂出去。

5.美国全球卫星定位系统(GPS)由(24)颗卫星组成。

6.以(信息)的利用为中心的电子战手段,已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。

三、简答题,每题5分,共30分。

1.高技术战争特点有哪些?战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争;作战时间短、危害时间长;城市局部遭袭,但居民受到的危害却很广泛。

2.毛泽东军事思想的主要内容有哪些?无产阶级的战争观和方法论;人民战争思想;人民军队思想;人民战争的战略战术3.中国国防的主要任务有哪些?巩固国防,防备和抵抗侵略。

;制止分裂,实现祖国完全统一;制止武装颠覆,维护社会稳定;加强国防建设,实现国防和军队现代化;维护世界和平,反对侵略扩张。

4.邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些?邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献;邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现;邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军建设强大的思想武器。

军事理论(汇总)

军事理论(汇总)

军事理论(汇总)第⼀讲——国防概论1.国防的主体是什么?国家2.我国的国防对象是什么?国家所要防备、抵抗、制⽌的⾏为3.我国的国防⽬的是什么?保卫国家的主权、统⼀、领⼟完整和安全4.我国的国防⼿段有哪些?(1)军事。

国防的主要⼿段是军事⼿段。

对付武装⼊侵和武装暴乱最根本和最有效的⼿段莫过于采取军事⼿段。

这是因为:⑴军事⼿段是最具有威慑作⽤的⼿段;⑵军事⼿段是唯⼀能够有效对付武装侵略的⼿段;⑶军事⼿段是解决国家之间⽭盾冲突的最后⼿段。

(2)政治。

政治⼿段作为国防⼿段之⼀,指的是“与军事有关的”政治活动,⽽不是政治本⾝的全部涵义。

(3)经济。

经济是国防的基础。

社会经济制度决定国防活动的性质,社会经济状况决定国防建设的⽔平。

现代条件下,⽆论是国防建设还是国防⽃争,都要⼴泛采⽤经济⼿段,这些⼿段主要有国防经济活动、经济动员、经济战、经济制裁等。

(4)外交。

国防外交活动主要是指国家与国家之间为了国防⽬的⽽开展的外交活动。

由于这种外交主要涉及军事领域,所以⼜称为军事外交。

它既有通常意义上外交的⼀般特征,⼜具有区别于其它外交⼯作的特殊规律,是寓外交与军事于⼀体的活动。

它的范围很⼴,领域很多,活动的内容也⼗分丰富。

除上述诸因素外,与军事有关的科技、教育等,也是国防的重要⼿段。

5.我国国防的根本职能?捍卫国家的主权、统⼀、领⼟完整和安全6.中⽇甲午战争发⽣的时间?1894--18957.⽇本通过甲午战争窃取了我国哪些领⼟?营⼝、台湾岛与其附属岛屿;辽东半岛及其附属岛屿8.《国际法》界定的现代国家“四要素”?定居的居民、固定的领⼟、健全的政府组织、完整的主权9.《国际法》规定的国家领⼟包括哪些?领陆,领⽔,领空,底⼟,拟制领⼟(驻外使馆区和等级的船舶、飞⾏器等)10.我国现⾏国防政策的性质是什么?中国国防政策具有政治性、防御性、⼈民性和⾃主性等特点。

11.我国的新安全观是什么?在互利、互信的基础上,建⽴超越意识形态和社会制度的合作关系,以合作的⽅式谋求共同利益和解决冲突。

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一:
1, 兵役义务, 国防后备力量
2, 总政治部, 总装备部
3, 人民防空动员, 交通战备动员
4, 《论持久战》, 1938
5, 十二,200
6,主动,被动
7,战斗部,制导
8,杨利伟,翟志刚
9,、冲击波、早期核辐射
10,杀伤,监视
二:
1, B
2, D
3, B
4, C
5, D
6, B
7, D
8, B
9, C
10, D
三:
1, T
2, F
3, T
4, F
5, F
6, T
7, T
8, T
9, F
10, F
四:
1,国防:就是国家的防务,是指为捍卫国家主权、领土完整,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

2,军事思想:关于战争与军队问题的理性认识。

通常包括战争观、战争问
题方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。

不同的时代、阶级、国家和人物,有不同的军事思想。

作为马克思主义军事科学的重要组成部分,它揭示战争的本质和基本规律,研究武装力量建设及其使用的一般原则,反映从总体上研究军事问题的理论成果。

军事思想来源于军事实践,又给军事实践以理论指导,并随着战争和军事实践的发展而发展。

3,隐身技术:俗称隐身技术,准确的术语应该是“低可探测技术”(lowlbservabletechnology)。

即通过研究利用各种不同的技术手段来改变己方目标的可探测性信息特征,最大程度地降低对方探测系统发现的概率,使己方目标,己方的武器装备不被敌方的探测系统发现和探测到。

隐形技术是传统伪装技术的一种应用和延伸,它的出现,使伪装技术由防御性走向了进攻,有消极被动变成了积极主动,增强部队的生存能力,提高对敌人的威胁力。

4,电子对抗:电子战中,为阻碍或削弱敌方有效使用电磁频谱、减少敌方电子系统获得有用信息从而降低其作战效能所采取的措施。

5,信息化战争:是一种战争形态,是指在信息时代核威慑条件下,交战双方以信息化军队为主要作战力量,在陆、海、空、天、电等全维空间展开的多军兵种一体化的战争,大量的运用具有信息技术,新材料技术,新能源技术,生物技术,航天技术,海洋技术等当代高新技术水平的常规的武器装备,并采取相应的作战方法,在局部地区进行的,目的手段规模均较有限的战争。

五:
1,(一)无产阶级的战争观和方法论(二)人民战争思想毛泽东人民战争思想是中国共产党的群众路线在革命战争中的具体运用和发展,是人民军队建设、我军战略战术的形成和国防建设的理论基础;是中国人民以劣势装备战胜优势装备之敌的法宝。

三)人民军队思想四)人民战争的战略战术人民战争的战略战术
2,(一)美国的霸权主义和冷战思维对我国周边安全的影响是综合性的、长期的(二)日本将我国视为假想敌国,对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势(三)俄罗斯对我国安全的影响不容忽视(四)中亚五国战略地位日益重要,使我安全环境面临许多新的挑战(五)我国与周边国家尚存在诸多领土、领海、海洋权益的争议六)台湾与祖国统一面临现实而严峻的挑战
3,1、命中精度高。

2、作战效能高。

3、射程远。

4、作战效费比高。

4,(一)、卫星技术及卫星应用(二)、运载火箭(三)、探月工程(四)、载人航天
5,1)战场空间多样化;(2)作战力量一体化;(3)战争过程短暂化;(4)作战行动实时化;(5)作战样式多样化;(6)作战效果精确化。

六:中国国防史的启示国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全,而进行的军事及与军事有关的政治、外交、科技、教育等方面的活动。

在我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展
阶段,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想武器,考察国防在社会发展历史进程中的特殊地位和作用,研究当代中国国防的重大理论与实践问题,是推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展的重要课题。

“国无防不立,民无兵不安” 。

中华民族有着 5000 年的文明史,其国防有丽日经天、万国归附、威震欧亚的光荣,也有积贫积弱、山河破碎、有国无防的惨局。

我们先不管贞观之治,也不管康乾盛世,因为悲痛更容易引起人们的深思—— 1840 年中英鸦片战争的爆发,导致了中国近代历史上第一个丧权辱国的不平等条约-《南京条约》的签订,从此“天朝大国”的大门顿开,陷入了一个又一个国防危机,中华民族步入了漫漫长夜。

开始了一部充满屈辱、辛酸和悲壮的近代中国的国防史。

随着一个又一个不平等条约的签订,中国开始半殖民地半封建程度越来越深,沿江、沿海到处是被强迫开放的通商口岸和租界,中国的各项交通事业全为列强所垄断,国内到处可见外国驻军,整个中国被划分成几个帝国主义的势力范围,彻彻底底成为有国无防的国度,终日在风雨中飘摇。

在推翻封建帝制之后,不幸又遭帝国主义列强支持下的军阀混战,社会遭到更大的破坏!之后,第二次世界大战爆发,日本帝国主义大举侵略中国,给中国人民带来了惨痛的灾难!在 1949 年中华人民共和国成立以前的这半个多世纪中,中国的主权遭受了严重的损失,国土被割让、大批战后赔款付出,使国家积贫积弱,人民饱受苦难!“历史是一面映照现实的明镜,也是一本最富哲理的教科书.” 我国几千年的国防史为我们积累了丰富宝贵的经验,留下了宝贵的历史文化遗产,激励着一代又一代的中华儿女为祖国而战,为民族而战,为反对侵略而战,证明了中华民族是不可欺凌、不可战胜的。

在现阶段建设社会主义现代国防的过程中,历史仍给我们以重要而有意义的启示:(一)国防强大的基础是经济实力的强大经济是国防的物质基础,国防的强大有赖于经济的发展。

国防以经济基础作为后盾,强兵必先富国,两者应当协调发展。

经济建设是国防建设的基本依托,经济建设搞不上去,国防建设就无从谈起。

国防实力是综合国力的重要组成部分,国防建设搞不上去,经济建设的安全环境就难以保障。

因此,我们在集中力量进行经济建设的同时,必须切实加强国防建设,使国防建设和经济建设协调发展,形成相互促进的良好局面。

(二)巩固国防的根本是政治昌明国防服从于政治,服务于政治,国防与政治密切相关,国家的政治是否开明,制度是否进步,直接关系到国防能巩固--政治昌明是国防巩固的根本。

纵观我国数千年的国防历史, 我们不难发现,凡是兴盛的时期和朝代,都十分注意修明政治,实行较为开明的治国之策.原本西陲小国的秦国,从商鞅变法开始,修政治,明法度,发展生产,繁荣经济,国防日渐强大,为并吞六国奠定了坚实的基础;大唐初建之时,满目疮痍,百废待兴,正是由于制定并实施了一系列开明的政治制度,使国家很快从隋末的战争废墟中恢复过来,很快成为国力昌盛,空前统一的大唐帝国.凡是衰落的时期和朝代,无不因为政治腐败导致国防虚弱.唐朝中期以后,两宋乃至于晚清都是如此。

(三)国家统一、民族团结、军民一致是强大国防的保证和关键纵观我国几千年的国防史,凡是国家统一,民族团结的时期,国防就强大;凡是国家分裂,民族矛盾尖锐的时期,国防就虚弱。

清王朝晚期,
在西方列强的进攻面前,不仅不敢发动反侵略战争,不依靠、不支持人民群众进行战争,反而认为“患不在外而在内”“防民甚,于防火” 。

对人民群众自发组织的反侵略斗争,实行镇压的方针,最终造成屡战屡败,割地赔款,逐步沦为半殖民地半封建社会。

抗日战争时期,在中国共产党的倡导和组织下,建立了抗日民族统一战线。

在敌强我弱的条件下,中国共产党坚持人民战争的战略战术,充分动员和组织人民,团结一切抗日力量,共同抗击侵略,最终取得了抗日战争的全面胜利。

因此为了在伟大的新时期,我们更应该去努力维护我们的祖国统一,民族团结,与那些企图分裂我们伟大祖国的敌人做最坚决的斗争!有人说 21 世纪是中国的世纪,因为他们看到了蕴藏在东方这条巨龙所潜在巨大能量,看到了中国和她孕育的人民在古代的辉煌,在 90 年代创造的奇迹!中华儿女都在为着中华民族的伟大复兴努力拼搏着,我们向往幸福,我们渴望富足,我们也不会忘记中国在近代所遭受的巨大屈辱和损失,这是我们的痛,也是我们奋斗的动力!二十一世纪是信息的时代,是科技高度发展的时代,科技进步是国防强盛的重要力量!国防建设历来是世界各国先进技术竞争的主要领域。

"先进的武器毕竟是重要的,科学技术是不能忽视的"。

国防科技领域,要重点研究开发一些关键技术。

掌握这些技术,是实现我国新时期军事战略的需要,也是整个现代化建设事业发展的需要。

实行积极防御,把军事斗争准备的基点放在打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上,是我军新时期的军事战略方针。

围绕这个方针,要以改革创新的精神迎接世界军事发展的挑战,要千方百计把我军的武器装备搞上去。

综上可知,发展是硬道理,是第一要务,落后就要挨打!作为当代的大学生,我们有责任有义务从我做起,从现在做起,努力学习科学文化知识,扎实掌握专业技能,把自己努力培养成有用之人,在步入社会之后,为我们经济的发展,为我国科技的进步,为我国的社会主义现代化建设,为我国国防的强盛贡献出自己的全部力量。

为中华民族的伟大复兴奋斗终身!。

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