乡村中小学教导主任先进事迹材料

乡村中小学教导主任先进事迹材料

学教诲主任###

尝试教改谱新篇个性开展育人才

###做为学校的教诲主任，是学校教育教学工作的主要负责人。教学工作在教育教学中，他坚持理论联络实际，率领教师认真学习教育教学知识，要求教师掌握现代教育教学理念，用先进的教育理念进行教学，大胆尝试创新教育教学理念。他在语文课教学中，力求建立一种和谐、民主、活泼的教学组织形式，变传统“排排坐”的学生座位形式为自由组合坐，为学生创设了一个民主的学习气氛；用“谈话式”的教学方法取代了“一言堂”“满堂灌”式的传统教学方式；用组织讨论式、娱乐式、竞赛式的教学活动取代了单纯的交作业、改作业的评估方式，所以学生都乐意上###教师教的语文课。另外，他还加强对学生的养成教育，培养学生良好的学习和行为习惯。在学生中，按“十个一”教育教学活动的要求，经常开展演讲、书画、音乐、广播操等竞赛，让学生在学中动，在动实验中学，德、智、体、美、劳全面开展。通过###科学的管理，学校的教育教学质量直线上升。良好的教学环境造就了一支过硬的教师队伍，为培养出更加优秀的人才奠定了基础。

爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛

爱，是师者之魂；真情，是维系师生情感的最好纽带。从教以来，###一直担任班主任，他把对学生的爱默默地倾注在了日常的工作中：

他班同学汤某是学习后进生，因为父母亲一直在外打工，所以对他缺乏管教，使他养成了许多不良习惯，上课成心捣蛋，经常与同学发生“战争”，作业不按时完成，成了历届班主任管理的难点。从外表上看，这个学生很淘气，对什么事都不屑一顾，但###知道，这学生其实内心一定有创伤，需要教师、同学、亲人的关心。开学后，###经常与该学生谈心，了解了学生和他的家庭情况，寻求更好的教育方法。在课堂上，###注重运用激励性语言鼓励他认真听课、主动参与学习，当该同学有点滴进步###都给予表彰……在教师和同学们的关心和鼓励下，这位同学逐步具有了良好的心理品质，树立的了正确的人生观。正是###那份真诚的师爱，成了激励他安康成长的动力。

###的师爱是春天的甘霖，这甘霖洒遍教室的每一个角落，洒向每一个学生的内心。学生生病了，他主动带去医院就诊；对于那些失去家庭温暖的学生，他则给予更多的关心和照顾……

凭着这颗爱心，###在教诲主任和班主任这两个岗位上渐渐成长起来，逐步成为了一名以科研为先导的优秀教诲主任和优秀的新型班主任；凭着这颗爱心，一个个内容丰富，形式多样的班级活动屡见不鲜；凭着这颗爱心，学生们如一棵棵稚嫩的幼苗茁壮成长，他们素质高、能力强、具有创新自主的精神、合作竞争的意识，###所教的班级，一直被学校评为“文明班级”。

学者之路坎坷多废寝忘食硕果累

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