江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训网上考试第二期答案

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中小学教师远程教育培训测试题答案

中小学教师远程教育培训测试题答案中小学教师远程教育培训测试题答案（1-3）中小学教师远程教育培训测试题答案（1-3）第一模块1、根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？选择一个答案a. 教育技术包含信息技术b. 信息技术包含教育技术c. 信息技术与教育技术是有着交叉的地方正确d. 信息技术与教育技术是平等的概念2、根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，（），（）和评价五大部分。

选择至少一个答案a. 治理正确b. 实施c. 培训d. 利用正确3、当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：选择一个答案a. 知识创建、展示、演示b. 交流、通讯、协作c. 以上都是正确d. 训练、测试、评估e. 资源获取、加工、利用f. 情境创设和实验模仿4、教育技术的研究对象是：选择至少一个答案a. 教学过程正确b. 学生c. 教学资源正确d. 课堂5、教育技术的本质是：选择一个答案a. 运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践正确b. 在教学过程中使用信息技术c. 开发优质的教育教学资源d. 教育教学的信息化建设第二模块1、一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？选择至少一个答案a. 行为正确b. 教学对象正确c. 标准正确d. 条件正确2、让学生判定放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于以下哪种学习的层次：选择一个答案a. 理解正确b. 运用c. 综合d. 分析3、假如您所教的是小学 5 、 6 年级的学生，以下可能不属于他们特征的是：选择一个答案a. 学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。

b. 学生探究知识的热情度非常高。

c. 学生能够借助详细事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思索问d. 学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较正确的分析。

正确4、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分？选择至少一个答案a. 评价和修改正确b. 前端分析正确c. 确定目标正确d. 试行方案正确e. 制定策略和选择媒体与资源正确5、从学习者的角度来说，认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论选择至少一个答案a. 认知主义正确b. 建构主义正确c. 人本主义正确d. 行为主义6、前端分析除了对学习需要分析、学习内容和学习者分析之外还包括选择一个答案a. 学习环境分析正确b. 教材的分析c. 媒体的分析d. 学习目标的分析7、从教学目标的分类来看，体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标？选择一个答案a. 认知领域正确b. 情感领域c. 动作技能8、在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析那几方面的特征？选择至少一个答案a. 学习风格正确b. 一般特征正确c. 学习偏好d. 入门能力正确9、信仰教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种？选择一个答案a. 行为主义正确b. 建构主义c. 人本主义d. 认知主义10、当一个小学生学习了公共道德规范之后立刻就不再随地吐痰了，这是情感学习领域中的哪种学习层次：选择一个答案a. 组织正确b. 反应c. 性格化d. 评价模块三1、以下有关王老师使用教学媒体不恰当的是哪一项？选择一个答案a. 当学生完成自己的电子作品时，跃跃欲试，十分想与其他同学分享自己的成果，王老师用多媒体电脑，满意学生的愿望，提高了学生的积极性b. 王老师在练习学生的口语时，让他们观看电视中外国人之间的谈话，以训练学生的语感c. 在授课的时候，课堂中气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高，王老师使用了一些有趣的教学课件提高学生注重力d. 王老师在教单词发音的时候，将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看，由学生自己练习发音正确2、农村中小学现代远程教育工程媒体配置的模式包括：选择至少一个答案a. 教学光盘播放点正确b. 计算机教室正确c. 卫星教学收视点正确3、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。

全国中小学教师网络培训课程测试答案

教育技术能力培训模块3：媒体、教学方法选择测试题（第二期）模块3：媒体、教学方法选择Question 1分数: 2 （单选题）在小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式中能够引导学生回到主题讨论的是（）。

选择一个答案a. 进行小组成员任务分工，并要求组长承担监督责任错误b. 教师参与到小组活动之中，并对学生进行适当的引导正确c. 规定任务完成的时间，以提高学生完成任务的紧迫感错误d. 设定奖励和惩罚制度，以此调动学生的学习积极性错误e. 强调学习任务的重要性，规定任务完成的时间错误正确这次提交的分数：2/2。

Question 2分数: 2 （单选题）根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是（）。

选择一个答案 a. 参观博物馆错误b. 实验错误c. 电影错误d. 数学公式正确e. 校外考察旅行错误正确这次提交的分数：2/2。

Question 3分数: 2 （单选题）下列选项中，哪一项属于教师对课堂教学媒体选择适当与否的反思。

（）选择一个答案 a. 课堂练习题和课后作业的布置是否合理错误b. 引入的动画是否能引起学生的注意正确c. 教学策略的选择是否合适错误d. 学生是否积极参与到了小组活动之中错误e. 教学方式是否多样化错误正确这次提交的分数：2/2。

Question 4分数: 2 （单选题）按照投入的时间和资金成本来看，选择教学资料的最节省的方式按顺序分别是：（）选择一个答案 a. 选择现成的资料，设计新资料，修改现有的资料错误b. 设计新资料，选择现成的资料，修改现有的资料错误c. 选择现成的资料，修改现有资料，设计新资料正确d. 修改现有资料，设计新资料，选择现成的资料错误e. 修改现有资料，选择现成的资料，设计新资料错误正确这次提交的分数：2/2。

Question 5分数: 2 （单选题）媒体（Medium ）是：（）选择一个答案 a. 帮助学习者完成教学目标的教学过程错误b. 教学类型错误c. 课程的主题内容错误d. 在信息源和接收者之间传递信息的载体正确e. 表现形式错误正确这次提交的分数：2/2。

江西省第二期农远工程教师全员再培训作业(答案)

江西省第二期农远工程教师全员再培训作业（答案）1、(20分)结合自己所教学科，选择一个教学课题，应用远程教育资源设计一篇教案。

《爱护水资源》光盘教学设计教材分析和教学思路：本课题主要介绍两部分内容:水资源的状况和水资源的保护。

这两方面内容与生活联系十分紧密，课本中文字阐述不多，主要以图、表代替文字，这样就给我们留下了很大的空间去探究。

特别在节约水和水污染问题上，宣传、报道资料非常丰富，所以在备课中，教师应查阅大量的资料，精心作好课件。

教学中，对学生进行引导，让他们自己去探究，同时用感人的录像和图片来调动学生的探究积极性，从中培养他们关心社会，为社会作贡献的社会责任感，并学会用辨证的方法来看待水资源的丰富和有限。

教学目标：1、知识与技能：⑴了解世界和我国的水资源状况，学会用辩证的方法看待水资源的丰富和有限；⑵了解水体污染及其预防和治理，培养学生关心社会，为社会作贡献的社会责任感。

2、过程与方法⑴学习利用数据、图表、图片来获取信息，并对信息进行加工、整理；⑵学习利用身边的刊物、网络等资源获取信息。

3、情感态度和价值观⑴强化学生的爱水、节水意识；⑵培养学生关心社会、为社会作贡献有社会责任感；⑶培养学生逐步树立为社会进步而努力学习化学的志向。

教学重点：1、用辩证的方法看待水资源的丰富和有限；2、通过对水体污染与水资源丰富的认识，培养学生的社会责任感。

教学难点：1、水资源状况和水体污染相关资料的收集；2、将课堂与社会紧密联系，调动学生学习积极性。

教学方法：合作式教学法、讨论法等。

教具准备：多媒体设备教学过程【媒体展示】四幅“青山秀水”与四幅“污水垃圾”图片的对比。

（将学生带入“水资源与水污染”的环境中）【引导】看了以上图片的对比，同学们有何感受呢？（培养学生语言表达能力。

）【引入】从这几幅图片的对比，同学们应该能想到今天我们的课题是—爱护水资源【播放光盘】水资源的重要性（激发学生学习积极性。

）【引入】那么，地球上的水资源状况如何呢？【引导】对照课本有关知识，看图了解地球水资源状况，并讨论发言。

全国中小学教师教育技术能力网络培训-答案

第一模块1、根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？选择一个答案a. 教育技术包含信息技术b. 信息技术包含教育技术c. 信息技术与教育技术是有着交叉的地方正确d. 信息技术与教育技术是平等的概念2、根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，（），（）和评价五大部分。

选择至少一个答案a. 管理正确b. 实施c. 培训d. 利用正确3、当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：选择一个答案a. 知识创建、展示、演示b. 交流、通讯、协作c. 以上都是正确d. 练习、测试、评估e. 资源获取、加工、利用f. 情境创设和实验模拟4、教育技术的研究对象是：选择至少一个答案a. 教学过程正确b. 学生c. 教学资源正确d. 课堂5、教育技术的本质是：选择一个答案a. 运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践正确b. 在教学过程中使用信息技术c. 开发优质的教育教学资源d. 教育教学的信息化建设第二模块1、一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？选择至少一个答案a. 行为正确b. 教学对象正确c. 标准正确d. 条件正确2、让学生判断放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于以下哪种学习的层次：选择一个答案a. 理解正确b. 运用c. 综合d. 分析3、如果您所教的是小学 5 、 6 年级的学生，以下可能不属于他们特征的是：选择一个答案a. 学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。

b. 学生探究知识的热情度非常高。

c. 学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问d. 学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。

正确4、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分？选择至少一个答案a. 评价和修改正确b. 前端分析正确c. 确定目标正确d. 试行方案正确e. 制定策略和选择媒体与资源正确5、从学习者的角度来说，认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论选择至少一个答案a. 认知主义正确b. 建构主义正确c. 人本主义正确d. 行为主义6、前端分析除了对学习需要分析、学习内容和学习者分析之外还包括选择一个答案a. 学习环境分析正确b. 教材的分析c. 媒体的分析d. 学习目标的分析7、从教学目标的分类来看，体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标？选择一个答案a. 认知领域正确b. 情感领域c. 动作技能8、在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析那几方面的特征？选择至少一个答案a. 学习风格正确b. 一般特征正确c. 学习偏好d. 入门能力正确9、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种？选择一个答案a. 行为主义正确b. 建构主义c. 人本主义d. 认知主义10、当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了，这是情感学习领域中的哪种学习层次：选择一个答案a. 组织正确b. 反应c. 性格化d. 评价第三模块1、以下有关王老师使用教学媒体不恰当的是哪一项？选择一个答案a. 当学生完成自己的电子作品时，跃跃欲试，十分想与其他同学分享自己的成果，王老师用多媒体电脑，满足学生的愿望，提高了学生的积极性b. 王老师在训练学生的口语时，让他们观看电视中外国人之间的谈话，以训练学生的语感c. 在授课的时候，课堂中气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高，王老师使用了一些有趣的教学课件提高学生注意力d. 王老师在教单词发音的时候，将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看，由学生自己练习发音正确2、农村中小学现代远程教育工程媒体配置的模式包括：选择至少一个答案a. 教学光盘播放点正确b. 计算机教室正确c. 卫星教学收视点正确3、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。

全国中小学教师网络培训课程测试答案

教化技术实力培训模块3：媒体、教学方法选择测试题〔第二期〕模块3：媒体、教学方法选择Question 1分数: 2 〔单项选择题〕在小组合作学习的过程中，老师发觉其中一个小组的学生偏离了探讨的主题，以下方式中可以引导学生回到主题探讨的是〔〕。

选择一个答案a. 进展小组成员任务分工，并要求组长承担监视责任错误b. 老师参及到小组活动之中，并对学生进展适当的引导正确c. 规定任务完成的时间，以进步学生完成任务的紧迫感错误d. 设定嘉奖和惩处制度，以此调动学生的学习主动性错误e. 强调学习任务的重要性，规定任务完成的时间错误正确这次提交的分数：2/2。

Question 2分数: 2 〔单项选择题〕根据戴尔的“经验之塔〞理论，下面属于抽象经验的是〔〕。

选择一个答案 a. 参观博物馆错误b. 试验错误c. 电影错误d. 数学公式正确e. 校外考察旅行错误正确这次提交的分数：2/2。

Question 3分数: 2 〔单项选择题〕以下选项中，哪一项属于老师对课堂教学媒体选择适当及否的反思。

〔〕选择一个答案 a. 课堂练习题和课后作业的布置是否合理错误b. 引入的动画是否能引起学生的留意正确c. 教学策略的选择是否相宜错误d. 学生是否主动参及到了小组活动之中错误e. 教学方式是否多样化错误正确这次提交的分数：2/2。

Question 4分数: 2 〔单项选择题〕根据投入的时间和资金本钱来看，选择教学资料的最节约的方式按顺序分别是：〔〕选择一个答案 a. 选择现成的资料，设计新资料，修改现有的资料错误b. 设计新资料，选择现成的资料，修改现有的资料错误c. 选择现成的资料，修改现有资料，设计新资料正确d. 修改现有资料，设计新资料，选择现成的资料错误e. 修改现有资料，选择现成的资料，设计新资料错误正确这次提交的分数：2/2。

Question 5分数: 2 〔单项选择题〕媒体〔Medium 〕是：〔〕选择一个答案 a. 扶植学习者完成教学目的的教学过程错误b. 教学类型错误c. 课程的主题内容错误d. 在信息源和接收者之间传递信息的载体正确e. 表现形式错误正确这次提交的分数：2/2。

江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训网上考试第一期答案(2)

江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训网上考试第一期答案(卷2)（本卷考试为90分）一、选择题1、陈至立指出，加快农村中小学现代远程教育工程建设是促进城乡教育均衡发展，实现教育公平的（）；是推动农村学校教育教学改革、提高教学质量的（）；是建设社会主义和谐新农村的一项（），具有深远的意义。

①有效途径②重要手段③捷径④基础性工程分) B①②④A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③2、农远装备的48口交换机，其端口速率为：(C) 分)A、10MB、100MC、10M与100M自适应3、因特网提供的服务中，使用最频繁的是（D ）。

分)A、BBS讨论B、远程登录C、E-mailD、WWW浏览4、农村中小学现代远程教育工程模式一的特点是：(D)①实用性强②交互性强③简单实用④投入少、见效快、资源丰富分)A、①②③④B、①②③C、②④D、①③④5、远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用C 进行教学和通信联系的教育形式。

分)A、自学B、面授C、多种媒体手段D、函授6、农村中小学现代远程教育工程模式二应用方式为（A）教研活动和教师培训等。

①收看空中课堂节目②进行同步教学③计算机辅助教学、教师备课④利用网络环境备课分)A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④7、“远教”工程实施要求在农村实现同一片蓝天下，学生能够享受同样的_B_分)A、待遇B、优质教育资源。

C、教育D、教学8、Excel的主要功能是（B ）。

分)A、文字处理B、数据处理C、资源管理D、演示文稿管理9、安装卫星接收天线时，（D）方无障碍物，前上方5度内没有障碍物。

分)A、正东B、正南C、正西D、正北10、WindowsXP系统内置的浏览器软件是（A ）分)A、Internet ExplorerB、Outlook ExpressC、NetmeetingD、Communicator11、网络机房中常见的故障有：①客户机故障②布线系统故障③应用服务器故障④交换机/集线器等故障分) (A)A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④12、在Windows系统中，窗口的最小化是指（C）。

江西省基础资源网全省中小学教师培训全员培训第一期、第二期作业答案

江西省基础资源网全省中小学教师培训全员培训第一期、第二期作业答案1．结合自己所教学科，选择一个教学课题，结合自己所教学科，选择一个教学课题，应用远程教育资源设计一篇教案。

《认识角》教学设计章节名称认识角课时第1课时学习内容分析本节课是北师大版小学数学二年级下册第七单元《认识图形》的第一课时。

本节课教学是在学生学习了初步认识长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行教学的。

学习者分析在生活中，由于学生已经具备了有关角的感性经验，所以联系生活实际开展教学有助于他们更好地学习。

教学时，结合学生已有的知识背景，从常见的物体出发，多组织学生进行一些活动，丰富学生对角的认识。

教学目标知识与技能：让学生结合生活情景认识角，建立角的正确表象，知道角的各部分名称，学会比较角的大小，进一步体会数学与生活的联系。

过程与方法：通过让学生经历观察、操作、分析、比较，培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，发展学生的空间观念和创造意识。

情感态度与价值观：创设平等和谐、积极向上的学习氛围，激发学生参与数学学习活动的兴趣，增强学习数学的信心。

教学重点及解决措施学生知道角的各部分名称及会比较角的大小。

从实物中抽象出角，让学生经历从具体情境中抽象出平面图形的过程。

教学难点及解决措施学生通过直观感知理解角的大小与张口大小有关，与边的长短无关运用动态课件演示，使学生形象直观地观察、分析、比较、总结。

教学设计思路本课的教学设计内容主要分三部分：（一）创设情境，引出课题。

利用天安门前升国旗的场景引入，由国旗上的五角星引出课题，激发学生的学习兴趣。

（二）开展活动，深入探究角1从实物中抽象出角，丰富学生的感知，积累丰富的感性材料。

2、用圆片折角、摸角，让学生在多种感官协调参与下认识角，知道角的各部分名称，经历知识的形成和探究过程。

3、运用所学知识辩别角、数角，进一步强化、加深学生对角的认识。

（三）动手做角，探索体验让学生做出一个活动角，做好后玩一玩，通过动手操作、观察、分析，体会感悟角的大小与张口大小有关，与边的长短无关，学会比较角的大小的方法——重叠法。

江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训作业

江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训作业1、(20分)结合自己所教学科，选择一个教学课题，应用远程教育资源设计一篇教案。

第一课时教学内容：认识负数，教科书第2～4页例1、例2，教参P19-22学情分析：负数是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上，结合学生熟悉的生活情境初步认识负数。

以往负数的教学安排在中学阶段，现在安排在本单元主要是考虑到负数在生活中有着广泛的应用，学生在日常生活中已经接触了一些负数，有了初步认识负数的基础。

在此基础上，初步认识负数，能进一步丰富学生对数概念的认识，有利于中小学数学的衔接，为第三学段进一步理解有理数的意义和运算打下良好的基础。

教学目标：1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。

2．使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。

正数都大于0，负数都小于0。

3．使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。

教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。

教学难点：理解0既不是正数，也不是负数。

教学具准备：多媒体课件、温度计、练习纸、卡片等。

教学时间：教学过程：一、游戏导入（感受生活中的相反现象）1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反我反我反反反》。

游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。

①向上看（向下看）②向前走200米（向后走200米）③电梯上升15层（下降15层）。

2、下面我们来难度大些的，看谁反应最快。

①我在银行存入了500元（取出了500元）。

②知识竞赛中，五（1）班得了20分（扣了20分）。

③10月份，学校小卖部赚了500元。

（亏了500元）。

④零上10摄式度（零下10摄式度）。

3、谈话：陈老师的一位朋友喜欢旅游，4月下旬，他又打算去几个旅游城市走一走。

我呢，特意帮他留意了一下这几个地方在未来某天的最低气温，以便做好出门前衣物的准备。

下面就请大家一起和我走进天气预报。

江西省农村中小学现代远教育工程教师全员再培训试卷标准答案

/试卷一(答案为96分)一、选择题1、教师对学生形成性评价时常用的评价方法：①经常性测验②作业③日常观察④考试或考察(0.5分)A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②2、农村中小学现代远程教育工程模式二应用方式为（）教研活动和教师培训等。

①收看空中课堂节目②进行同步教案③计算机辅助教案、教师备课④利用网络环境备课(3.5分)A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④3、电子信箱的组成部分分别是:①用户名②域名③@④#(0.5分)A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②4、狭义的教育资源是指存储于各种媒体中的与教育教案密切相关的各种（）。

①技术②资料③数据④信息(2.5分)A、①②③④B、③④C、②③④D、①②③5、W o r d2003菜单栏中由（）个菜单组成。

(2.5分)A、6B、7C、8D、96、远程教育资源接收用高频头的本振频率是（）M H Z。

(0.5分)A、11300B、11250C、12620D、325537、在W o r d文档中插入图片可来自下面那几种：①剪贴画②文件③自选图形④艺术字(2.5分)A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④8、下面那些是E x c e l工作表打印时的“页面设置”下那一个子项:①页面②页边距③页眉／页脚④版式(0.5分)A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②9、下面是P o w e r P o i n t窗口的菜单栏上的菜单:①表格②格式③数据④窗口(0.5分)A、①②③④B、①②③C、②④D、①③10、下面那种说法是对的，在P o w e r P o i n t中有几种填充颜色工具(3.5分)A、1B、2C、3D、411、以下四项中，合法的E-m a i l地址是（）。

(3.5分)A、W a n g-e m.h x i n g.c o m.c nB、e m.h x i n g.c o m.c n-w a n gC、e m.h x i n g.c o m.c n@w a n gD、w a n g@e m.h x i n g.c o m.c n12、你的计算机通过电话线上因特网，必须要配置的一个设备是()。

江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训网上考试第一期答案(部分疑难题答案)

江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训网上考试第一期答案（部分疑难题答案）一选择题1、陈至立指出，加快农村中小学现代远程教育工程建设是促进城乡教育均衡发展，实现教育公平的（）；是推动农村学校教育教学改革、提高教学质量的（）；是建设社会主义和谐新农村的一项（），具有深远的意义。

①有效途径②重要手段③捷径④基础性工程（3.5 分）B①②④A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③ （原文：陈至立指出，加快农村中小学现代远程教育工程建设是“工业反哺农业，城市支持农村”的一项重要举措；是促进城乡教育均衡发展，实现教育公平的有效途径；是推动农村学校教育教学改革、提高教学质量的重要手段；是建设社会主义和谐新农村的一项基础性工程，具有深远的意义。

）2、农远装备的48口交换机，其端口速率为：（C）（3.5 分）A、10M；B、100M；C、10M 与100M 自适应。

3、农村中小学现代远程教育工程模式一的特点是：①实用性强②交互性强③简单实用④投入少、见效快、资源丰富（3.5分）。

D、①③④A、①②③④B、①②③C、②④D、①③④4、农村中小学现代远程教育工程模式二应用方式为（）教研活动和教师培训等。

①收看空中课堂节目②进行同步教学③计算机辅助教学、教师备课④利用网络环境备课（3.5分）。

A、①②③A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④5、网络机房中常见的故障有：①客户机故障②布线系统故障③应用服务器故障④交换机/集线器等故障（3.5分）A、①②③④A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④6、下列有关软盘格式化，说法正确的是（应选A,即只有②正确）①只能对新盘做格式化，不能对旧盘做格式化②只有格式化后的磁盘才能使用，对旧盘格式化会抹去盘中原有的信息③新盘不做格式化照样可以使用.但格式化可以使磁盘的容量增大④以上A、 C 说法不对（2.5 分）A、②④B、①②③④C、②③④D、①③7、在网络中用于为客户端计算机提供分配IP 地址的服务器是（A .DHCP 服务器）（3.5 分）A、DHCP 服务器B、DNS 服务器C、WINS 服务器D、IIS 服务器8、网络中常用的下载工具有：（A①②③④）①Net Ants②Flash Get③Bt④Thunder（2.5分）A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②（解释：①②③④ 分别是蚂蚁、快车、BT、迅雷）9、在Excel 中，需要数字或逻辑值时却输入了文本，不会出现下面那种提示符①##### ②#VALUE! @#NUM!④ $$$$$（0.5 分）。

农远工程第二期教师全员再培训_作业部分答案

江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训作业部分答案2、(15分)与学习同伴一起，选择培训教材中一篇说课案例,开展讨论，对其进行分析评说。

答：《坐井观天》这堂视屏课，是一堂很成功的课。

说成功，主要体现在教师导得有方，学生学得主动，读书读得深入。

师生的思想交流、感情交流充满教学全过程，师生之间，同学之间合作得十分融洽。

由于教师启发、诱导得法，学生学得生动活泼，真正体现学生在教学过程中的主体地位。

老师针对二年级学生学习语文的特点，在教学中特别注意加强朗读和发展思维，培养有条理说话的能力，引导学生通过认识和感受故事中的生动形象理解课文内容，领会成语的意思。

通过和学习同伴一起看视频学生我们总结出了教给学生读书三大方法：一、教给学生读书方法给学生有较多的读书时间，培养学生读书的习惯。

安排学生读书，每次都有明确要求。

读书时思考什么问题，解决什么问题，都向学生交代清楚，给学生足够的时间去反复读课文，大部分内容在读的过程中去理解。

对暂时不懂的问题，既不急于解答也不轻易放过，而是适时地要求学生再读课文解决。

特别强调边读边思考，使朗读、提问紧密结合。

学生提出不知道青蛙和小鸟为什么要争论天的大小这个问题，我因势利导，教给学生读书的方法，要求学生“带着问题再读课文，边读边思考，通过看插图、联系上下文想一想”在此基础上，教师又组织学生讨论、释疑。

二、调动学生主动学习的积极性令我满意的是本堂课的教学过程始终洋溢着师生双边活动的热烈气氛，既不是学生围绕教师转，也不是学生配合教师活动，而是充分发挥了学生的主体作用，使学生成为学习的主人。

引导学生学会学习，其目的是为使学生今后自己会学。

我让学生充分质疑，再根据学生提出的问题适当梳理，采用“读一读、想一想、议一议”几个步骤让学生自主学习。

在教学中我十分尊重学生、信任学生、爱护学生和鼓励学生。

一步一步地引导学生讨论青蛙错在哪里，为什么错，经过反复研读课文，仔细观察插图，深入思考，作出判断，说出根据，不仅活跃了思维，而且培养了思维能力。

江西省农远考试题

江西省“农远工程”骨干教师培训测试题一、单选题（共26题，每题2分，共计52分）1、国家教育部___是指农村中小学现代远程教育建设工程（）A.扶贫助学B.阳光工程C.百万工程D.“百亿工程”2.农村中小学现代远程教育工程模式一的适用对象是（）A.农村初中B农村小学C.农村小学教学点D.农村小学学前班3.“远教”工程实施要求在农村实现同一片蓝天下，学生能够享受同样的（）A.待遇B.优质教育资源C.教育D.教学4.根据你对教育技术基础知识的理解，下列说法中错误的是（）A.教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论和实践。

B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程。

C.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词表述而已。

D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。

5.信息技术对教育产生了巨大的影响，下列说法中不恰当的是（）A.信息技术应用于教育，有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式。

B.信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具，如幻灯、投影、电影、录音、录象、课件、教学游戏、网络平台等。

C.信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率。

D.信息技术对教育的影响基本上都是正面的。

6.教学设计之前，以下选项中可以暂时忽略的是（）A．学生对所学习的相关知识的理解程度B．学生对计算机的掌握运用水平的高与低C．学生的阅读写作或数字运算能力的高与低D．学生是否具备对语文或数学知识的自学能力7.在多媒体投影教室的教学环境中，下列教学活动无法实施的是（）A．浏览相关网页B．演示多媒体课件C．播放视频文件D．与学生网上实时互动8.在第一次呈现课文内容时，为了增强感染力，以下教学方法中不适于选择的是（）A．教师亲自范读课文B．播发配乐朗读课文的CDC．播放由相关内容的视频、文本以及配乐朗诵组成的课件D．让学生打开课本自己默读课文9.在展示小组的学习成果时，下列策略中较好的是（）A．教师指定各小组的汇报人B．由教师代替各小组汇报和展示学习成果C．小组成员分工合作汇报小组活动成果D．每个学生汇报在小组活动中个人完成的工作10.对选择和设计教学资源，下列说法中错误的是（）A．不同的教学目标需要选择不同的资源内容和类型B．对教学资源的选用和设计应符合教学需要C．教学资源的设计应考虑年级的特点D．开发的教学资源包括的信息量越多越好11.在网上查询某一学科教学内容的相关教学课件时，发现了一个很有用的学科教学网站，为了方便再次浏览并查找该网站中的新内容，比较适宜的方法是（）A．将网址复制到一个word文挡中B．将网页另存到一个特定的外交夹C．将网址添加到收藏夹中D．复制网页上的所有内容到word文挡12.在教学过程中，你打算用“word”文挡当场出几道数学练习题，例如输入“”，可是当你用“插入——对象”后，在对象的列表中没有找到“Equation”或“公式编辑器”的连接，可能的原因是（）A．没有安装“Office”办公软件B．找的位置不对C．电脑显示屏出现问题D．安装“Office”软件时，没有安装公式编辑器13.准备在网上查询《望庐山瀑布》的相关教学课件，恰当的关键词是（）A．李白B．望庐山瀑布C．唐诗D．庐山14.WebQuest是美国圣地亚哥州立大学的（）等人于1995年开发的一种课程计划。

全国中小学教师网络培训课程测试答案

正确
这次提交的分数：2/2。
Question 4
分数: 2
（多选题）使用 Word 制作本课的教案时，为防止文件丢失，应及时保存，下列方法中可
实现保存操作的是（）。
选择至少一个答案
a. Ctrl+X
错误
b. Ctrl+A
错误
c. Ctrl+S
正确
d. 单击保存按钮
正确
e. 点击“文件”，选择“保存”
选择一个答案a.抽象的经验正确
b.具体的经验错误
c.即不具体也不抽象的经验错误
d.具体和抽象的经验错误
正确
这次提交的分数：2/2。Question 7
分数: 2（单选题）下列对合作学习的理解不正确的是（）。
选择一个答案a.合作学习是学生进行交流和分享，教师在这一过程中不应干预正确
b.在合作学习的过程中，教师应该给予学生及时的反馈和指导错误
a. *.gif
错误
b. *.mp3
正确
c. *.jpg
错误
d. *.pdf
错误
e. *.wma
正确
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 10
分数: 2
（单选题）郭老师下周要去别的学校讲公开课，该学校的教室中有多媒体计算机，因此他
打算自己制作一个课件，用于在课堂上进行知识传授。这个课件属于哪一类课件？（）
正确
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 5
分数: 2
（单选题）可执行文件是不需要任何工具软件的支持，可以自动运行的文件。可执行文件
的扩展名为：（）
选择一个答案
a. .swf
错误

江西省中小学教师远程培训第二期网上考试答案

江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训网上考试第二期答案一、选择题1.农村中小学远程教育资源是通过________播发到广大农村中小学的。

C、中国卫星宽带平台2.陈至立指出，加快农村中小学现代远程教育工程建设是促进城乡教育均衡发展，实现教育公平的（）；是推动农村学校教育教学改革、提高教学质量的（）；是建设社会主义和谐新农村的一项（），具有深远的意义。

①有效途径②重要手段③捷径④基础性工程B、①②④3、农村中小学现代远程教育工程模式一的特点是：①实用性强②交互性强③简单实用④投入少、见效快、资源丰富D、①③④4、在2.53版以上的接收软件中，所接收的教育资源默认是保存在目录下的。

D、D盘根目录5、农村中小学现代远程教育工程模式二应用方式为（）教研活动和教师培训等。

①收看空中课堂节目②进行同步教学③计算机辅助教学、教师备课④利用网络环境备课B、①②③④6、陈至立强调，要把农村中小学现代远程教育的＿作为工程建设的关键环节．B、应用7、天线基座建造时。

沙和水泥比例为( )，中间不能掺鹅卵石A、1:18、幻灯片有图片展示、声音播放、视频播放功能，并有交互功能所以在制作时需:①插入动作②超级链接③插入动画④插入声音A、①②③④9、农村中小学现代远程教育工程目标是：按照总体规划、先行试点、重点突破、分步实施的原则，争取用5年左右的时间，使（）基本具备计算机教室，（）基本具备数字电视教学收视系统，（）具备教学光盘播放设备和光盘资源，并初步建立远程教育系统运行管理保障机制。

①农村初中②农村小学③农村小学教学点④偏远山区D、①②③10、网络机房中常见的故障有：①客户机故障②布线系统故障③应用服务器故障④交换机/集线器等故障A、①②③④11、农村中小学现代远程教育工程实施的目的是＿C、共享优质教育资源，提高农村教育的质量与效益12、在编辑Word文档时，常用的视图模式为。

C、页面视图13、远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用____进行教学和通信联系的教育形式。

江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训网上考试第一期答案(部分疑难题答案)

①有效途径②重要手段③捷径④基础性工程(3.5分) B①②④A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③（原文：陈至立指出，加快农村中小学现代远程教育工程建设是“工业反哺农业，城市支持农村”的一项重要举措；是促进城乡教育均衡发展，实现教育公平的有效途径；是推动农村学校教育教学改革、提高教学质量的重要手段；是建设社会主义和谐新农村的一项基础性工程，具有深远的意义。

）2、农远装备的48口交换机，其端口速率为：(C) (3.5分)A、10M；B、100M；C、10M与100M自适应。

3、农村中小学现代远程教育工程模式一的特点是：①实用性强②交互性强③简单实用④投入少、见效快、资源丰富(3.5分)。

D、①③④A、①②③④B、①②③C、②④D、①③④4、农村中小学现代远程教育工程模式二应用方式为（）教研活动和教师培训等。

①收看空中课堂节目②进行同步教学③计算机辅助教学、教师备课④利用网络环境备课(3.5分)。

A、①②③A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④5、网络机房中常见的故障有：①客户机故障②布线系统故障③应用服务器故障④交换机/集线器等故障(3.5分) A、①②③④A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④6、下列有关软盘格式化，说法正确的是（应选A，即只有②正确）①只能对新盘做格式化，不能对旧盘做格式化②只有格式化后的磁盘才能使用，对旧盘格式化会抹去盘中原有的信息③新盘不做格式化照样可以使用.但格式化可以使磁盘的容量增大④以上A、C说法不对(2.5分)A、②④B、①②③④C、②③④D、①③7、在网络中用于为客户端计算机提供分配IP地址的服务器是（A .DHCP服务器）(3.5分)A、DHCP服务器B、DNS服务器C、WINS服务器D、IIS服务器8、网络中常用的下载工具有：(A①②③④) ①Net Ants ②Flash Get ③Bt ④Thunder(2.5分)A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②（解释：①②③④分别是蚂蚁、快车、BT、迅雷）9、在Excel中，需要数字或逻辑值时却输入了文本，不会出现下面那种提示符:①##### ②#V ALUE! ③#NUM! ④$$$$$(0.5分)。

农远工程全员培训作业参考答案

四、问答题参考答案(6题，100分)注意：前面三题请按自己任教的学科去写1、(20分)结合自己所教学科，选择一个教学课题，应用远程教育资源设计一篇教案。

在山的那边学习目标:1.体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨。

2.深入诗歌意境，体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。

3.引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握诗歌的思想内涵。

4.激发学生为实现自己的理想而不懈追求奋斗的情怀。

教学重点：在朗读训练中品味揣摩语言。

教学难点：对无数座山的理解。

课前准备：让学生预习《在山的那边》诗歌内容；查字典解决“读一读、写一写”和注释中的问题；让学生写“在生活中遇到困难自己是怎样处理的”练笔。

教学过程：一、导入新课：每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思。

那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢?他们的想法，给我们又会带来什么启示呢？今天，我们学习诗歌《在山的那边》，和山里的孩子一起，去探寻山外那美好的世界。

二、检查预习：教师播放媒体资源中的“诗歌朗读”，并提出朗读注意事项。

学生认真听读。

诗歌通过精炼、优美又有节奏的语言抒发诗人的思想感情，我们要通过朗读来品味语言，用情去读，用心去悟。

同时要联系自己的生活体验，从诗歌中得到有益的人生启示，帮助自己成长。

http://220.161.200.6:88/czpd/kczy/shang/yw/1/01/rj-kebiao/1/mtzs/dhj y.SWF三、整体感知：1.训练朗读。

范读。

山那边到底是什么呢?让我们一起到诗中去找寻答案吧。

学生齐读。

教师放音乐，学生有感情地齐声朗读课文。

学生自评。

教师提示：欣赏诗歌一定要放声朗读，而朗读不仅要正确流利，关键还要有感情，这样才能和诗人的思想感情形成共鸣，得到美的享受和有益的人生启示。

省农远教师全员培训部分答案第二期(500题)

省农远教师全员培训部分答案第二期(500题)（）是把教师的教案转化为“教学活动”的一种授课前的实践演习，是教师在独立备课基础上，向同行系统谈自己的教学设想及其理论依据，由同行评议，达到互相，共同提高的一种教研活动。

(3.5分)。

BA、备课B、说课C、上课D、评课（）我国第一次从政府的角度提出“课程整合”，由此引发了从政府到民间全国性的“课程整合热”。

(2.5分)A、1999年B、2000年C、2001年D、2002年（）是以信息化带动农村教育现代化，实现基础教育跨越式发展的一种形式。

(3.5分)A、现代远程教育工程B、送教下乡C、扫盲教育D、自学考试A“剪切”命令在“编辑”菜单中。

(2.5分)。

AA、正确B、错误“教师发展”板块的适用对象是教师。

(0.5分) A、正确“课程资源”板块包括教案示例、习题精选、课外扩展资料、视频资料、课件及部分教学案例等资源。

(0.5分)A、正确“课程资源”板块的适用对象是。

(0.5分)A、教师B、学生C、家长D、农技学员A “少年文化”板块的适用对象是B、学生。

(0.5分)“为农服务”板块的适用对象是。

(0.5分)A、教师B、学生C、家长D、农技学员D “星空极速”运行最小化后在任务栏里的图标是彩色时表示在线。

(0.5分) A“学习指导”板块的适用对象是。

(0.5分)。

BA、教师B、学生C、家长D、农技学员“远教”工程实施要求在农村实现同一片蓝天下，学生能够享受同样的____(3.5分)。

BA、待遇B、优质教育资源。

C、教育D、教学“专题教育”板块的适用对象是。

(0.5分)B、学生21世纪是知识经济时代（）是我国的基本国策。

A、扶贫助困B、信息技术C、科教兴国D、扫盲教育BA V线连接要注意连接头的颜色,()是视频,红色和白色是音频,连接头的颜色和接口的颜色要保持一致.A、黄色B、绿色C、蓝色D、白色ACPU能直接访问的存储器: ①ROM②RAM③硬盘④CD-ROM(0.5分)。

江西省中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训线上专业能力测试(题目2)

江西省中小学（幼儿园）教师心理健康教育辅导能力培训线上专业能力测试（题目2）1.【判断题】“花香蝶自来”，说的是班主任要注重自我成长，让班主任成为更好的人。

（2 分）A.对B.错2.【判断题】从心理学来说，青春期的孩子处于判逆期，因此，老师要给予严厉管教。

（2分）A.对B.错3. 【判断题】应在理解、倾听基础上对学生的言行进行反馈。

（2分）A.对B.错4.【判断题】我们接受培训最主要的目的是掌握相关的积极心理学方法与技巧来教育好学生。

（2分）A.对B.错5.《关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作实施方案》的目标任务是：到2025年，学校心理健康课程全面覆盖，学生心理健康意识明显提高，心理健康核心知识知晓率达到100%，自助互助技能掌握率达到100%。

（2分）A、对B、错6、【判断题】耶克斯-多德森定律指动机的最佳水平随任务的性质不同而不同：在比较简单的任务中，工作效率随动机的提高而上升；而随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。

这种现象就叫做耶克斯-多德森定律。

（2分）A、对B、错7.【判断题】有些问题未必要解决。

比如男女生膜陇的好感，班主任要给予尊重并顺其自然，可能也是一种解决问题的好方法。

（2分）A.对B.错8.【判断题】积极心理学，就是无条件的表扬学生。

（2分）A.对B.错9.【判断题】心理危机易感性因人而异，个体对心理危机的易感性受生物因素、心理因素和社会因素的综合影响。

（2分）A.对B.错10.【判断题】“积极回应”应从看见资源和优势落脚，帮助学生提升自尊、自信、自我效能等方面。

（2分）A.对B.错11.【判断题】“教师是园丁”，是说教师对待孩子要像对待植物一样，坚定地相信他会成长得很好。

（2分）A.对B.错12.判断题根据积极心理学理论，在心理健康教育工作中，我们需要尊重、关心、理解和信任每一个学生。

（2分）A.对B.错13.【判断题】情绪调节是为了消除消极情绪。

（2分）A.对B.错14.【判断题】表扬与鼓励带来的长期效果是一样积极正向的。