2013届初中学业水平模拟考试二

2013届初中学业水平模拟考试（二）语文试题卷（全卷四个大题，含23个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。

考生必须在答题卷上解题作答。

答案书写在答题卷相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2．考试结束后，请将答题卷交回。

一、语文知识积累（本大题含1～6小题，其中每小题2分，第6小题8分，共18分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的是A．诚挚(zhì) 比较(jiào) 刊(zài)载峥（zēng）嵘岁月B．碧波(bō) 符(fú)合翘（qiáo）首高屋建瓴(línɡ)C．驯（xùn）良胚(pāi)胎卑鄙(bǐ) 人才济（jì）济D．炫(xiàn)耀字帖（tiâ）细菌(jūn ) 津(jīng)津有味2．下列词语中没有错别字的一项是A．对峙布局周而复始郑重其事B．真谛蓬蒿锋芒必露海市蜃楼C．嘻戏嘹亮龙盘虎据随声附合D．松驰凋零顾名思义举一返三3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是A．古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国故事，我们要重蹈覆辙，将古人的爱国精神发扬光大。

B．山区的孩子们想读书却没有校舍，没有书本，他们与我们现在拥有的读书条件真是无与伦比啊！C．陆续出台的房改令意图大相径庭，都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。

D．初中生课余读文学作品，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。

4．下面句子没有语病的一项是A．雅安灾区安置点里受灾群众不但有便携式电视让安置点的人们可以通过新闻节目了解到外界的消息，还有了帐篷住、有了热饭吃。

B．环保局长能否敢于下河游泳，成为了一些市民检验河道水质达标的标准。

C．只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能实现中国梦。

D. 我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。

5．下列对文学常识和名著的表述，不正确的一项是A.《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；《马说》的“说”是古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事物说明某种道理；《与朱元思书》的“书”是指书信。

B．《陋室铭》的作者是唐朝文学家刘禹锡。

他与韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。

C．林冲是我国四大名著《水浒传》中的人物，上梁山前他逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，被逼上梁山后他侠义果敢、嫉恶如仇。

D．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

6．根据提示填空。

（①－④题必做，⑤⑥两题任选一题作答，每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）①庭下如积水空明，，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）②，草色遥看近却无。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）③王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉的句词是：，。

④有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中“，。

⑤自古诗人多磨难，面对磨难，许多诗人并未消沉，而是以积极乐观的精神唱出了时代的最强音。

请写出体现他们这种风采的句子：，。

⑥在我们的课文和平时的阅读中会阅读到很多描写祖国大好河山的古诗词。

（请写出你记得的描写祖国大好河山连续的两句），。

二、口语交际与语文综合运用（6分）7．节约是中华民族的传统美德，但是随着物质生活水平的提高，浪费现象也有增加的趋势，如水、电、“舌尖上的浪费”等等。

据不完全统计：“中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

”为增强节约意识，近日，学校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。

请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。

（1）为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。

（不超过20字）（2分）（2）在活动中，男女生开展了节约竞赛。

近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。

（注：男生124人，女生62人。

）（3分）（3）请你提出一个厉行节约的“金点子”。

（2分）三、阅读（本大题含8—22小题，共36分）（一）阅读下面古诗，完成8—9小题。

（3分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

8. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）9. 展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。

（2分）（二）阅读下面的文言文，完成10—13题。

（10分）鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

10．解释下列加点字的意思。

(2分)（1）故患有所不辟也辟：_____（2）一箪食，一豆羹豆：_____11．请把下面的句子翻译成现代汉语。

(4分)（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

译文：（2）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。

译文：12．本文的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明中心论点的？(2分)13. 孟子在文中提出的观点，在漫长的历史进程中已演变成中华民族的传统美德，对后世产生了良好影响，古今许多仁人志士和革命者把它奉为行为准则。

请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例加以简要阐述（要求：举例典型，叙议结合）。

(2分)（三）阅读下面的文字，完成14～17题。

（10分)灿若云霞的民族舞蹈①云南是个多民族的聚居区，雄伟的高山、奔腾的江河，无不跃动着生命的旋律，处处显现出勃勃生机。

随着历史的发展，各民族都形成了表现自己生命情调的舞蹈。

②白族是一个以歌舞闻名于世的民族。

20世纪50年代中期，一部电影《五朵金花》使白族及白族歌舞蜚声海内外。

白族舞蹈与诗歌紧密结合，称为踏歌，古今传习，至今流行，成为富于本民族特色的舞蹈。

最著名的有霸王鞭舞、八角鼓舞、双飞燕舞、龙灯舞、狮子舞等。

白族舞蹈也有乐舞相合的特点。

例如：霸王鞭舞就是舞者以乐器霸王鞭作为道具演出的舞蹈。

霸王鞭以一米多长的竹棍制成，棍上有无数小孔，内穿金属薄片。

舞者挥舞霸王鞭，边走边击手臂、肩、腿，发出悦耳的哗哗声，手舞足蹈，十分优美。

八角鼓舞则是用羊皮蒙面的八角或六角串铃之鼓为道具，舞者以鼓击身体，随节奏而舞。

舞蹈双飞燕以响板为道具。

舞者双手持竹板，舞时拍击竹板，发出响亮之声。

白族的歌舞伴奏乐器有二十多种。

其中，吹奏乐器有芦管、唢呐、笛、木叶等，弹奏乐器有大小三弦、拉篾等，拉奏乐器有京胡、二胡等，打击乐器有金钱棍、大小鼓、大小锣、钹、木鱼等。

③哈尼族是一个以开垦梯田闻名于世的民族，哈尼族曾以民族长诗闻名。

其实，哈尼族的舞蹈更具特色，享誉滇南。

哈尼族的舞蹈有乐作舞、三弦舞、四方舞、扇子舞、木雀舞、拍手舞、金钱棍舞等。

哈尼族舞蹈种类繁多，大多有悠久的历史，其中，乐作舞不仅古老，而且至今仍极为普及，哈尼族男女老少皆能熟练为之。

乐作，意为大家跳舞。

每当闲暇时节和节庆年关，村中的空场就是乐作的天然舞台。

乐作开始时，仅是几对人对跳，越跳人越多，圈子越来越大，最后往往全体到场者都参与进来，场面十分壮观。

④藏族在云南主要聚居在滇西北迪庆藏族自治州，藏族能歌善舞，藏歌高亢嘹亮。

直播云天；藏舞热情奔放，节奏强烈，多姿多彩。

藏族舞蹈主要有锅庄，又称果卓、弦子舞、热巴舞等。

此外，藏族宗教文化发达，寺庙举行的跳神舞也非常有名。

跳神舞种类很多，在藏族宗教节日时，其演出盛况空前。

藏族伴奏乐器有十多种，其中，吹奏乐器有长号、唢呐、海螺等，拉奏乐器有弦子等，打击乐器有各种鼓、铃、钹、锣等等。

⑤云南各民族都有自己悠久的历史和丰富的文化，都有自己的艺术精神和舞蹈传统。

由于各民族长期和睦相处，相互影响、学习和交流，使得各民族既保持自己舞蹈的鲜明特点，又有文化和艺术相互融合的现象。

正因为如此，云南各民族舞蹈艺术犹如烂漫的山花，绚丽多彩，千姿百态。

14．请你根据文章内容，概括选文中白族舞蹈的特点。

（3分）15．请你用自己的话解释“乐作舞”。

（2分）16．请指出文中第④段画线句使用的说明方法，并说明其作用。

（3分）17．这篇文章的结构是什么，请作简要分析。

（2分）（四）阅读下面的文字，完成18-22题。

（13分）摘下属于自己的桃子①那时，我刚刚升入初中，数学成绩就开始掉队了，这对我心中一直想成为经济学家的目标打击很大。

②回到家，我阴沉着脸，缄默不语。

父亲看到我情绪不大对，关切地问：“孩子，在学校有什么不愉快的事情发生吗?”父亲不问不要紧，一问我便开始小声抽泣起来，嘴里断断续续地说着：今天在课堂上，同学嘲笑我把一道函数题做错了，这让我很没面子。

③没想到父亲哈哈大笑起来，原来是这么一点小事啊，只要以后迎头赶上就是了，没什么大不了的。

受到安慰和鼓舞，从此以后我每晚都挑灯夜战，苦心练习数学题目。

父亲也深知，我的性格是争强好胜的，不拿到第一誓不罢休。

④可是，半年过去了，我的数学成绩依然很不理想，一气之下，我愤怒地撕碎了数学课本，嚎啕大哭。

父亲看在眼里，没有震怒，也没有呵斥我。

⑤那会儿我家靠近山坡，在山坡上，父亲种植了一片棉花和一片桃树。

夏末时节，盛开的棉花像天上的云朵，粉红的桃子挂满了枝头。

⑥几天后，父亲对我说：“我和你妈妈要去城里办事，你自己去山坡上摘棉花吧，摘完后用车推回来。

”我欣然接受了这个任务。

⑦天有不测风云，上午9点过后，本来还算晴朗的天，开始下起了绵绵细雨，摘棉花看来是没有指望了，我准备收拾东西回家。

⑧我推着车子，在路过果园时，看到一棵果树上还有少许的桃子没有摘完。

于是，我灵机一动，爬上树干把剩下的桃子都摘了下来，然后心满意足地回家了。

⑨回到家，父亲问：棉花摘得怎样?我从兜子里掏出几十枚桃子，递给父亲说：“天下雨了，棉花没摘完，但我把您剩下的桃子都摘完了，这也算是成绩吗?”⑩父亲很兴奋地把我搂在怀里，一个劲地说：“当然算了，你今天完成了一件非常了不起的任务。