职业道德考核登记表
专业知识和职业道德考核表
专业知识和职业道德考核表
背景信息
- 姓名：
- 学号/工号：
- 考核日期：
一、专业知识考核
1. 对于自己所学专业的知识，能否作出准确的解释和说明？- 是
- 否
2. 在个人所学专业领域内，是否具备以下必要的专业知识？- 是
- 否
- [ ] 法律基础知识
- [ ] 案例分析与解决能力
- [ ] 法规法律的熟悉程度
- [ ] 当地司法实践的了解
- [ ] 实务操作技巧
3. 是否参加过相关领域的培训或持有相关证书？
- 是
- 否
- [ ] 培训经历：
- [ ] 培训机构：
- [ ] 证书名称：
- [ ] 证书编号：
二、职业道德考核
1. 在处理法律事务时，是否始终遵循职业道德的原则和规范？- 是
- 否
2. 是否遵守以下职业道德准则？
- 是
- 否
- [ ] 保持客户机密性
- [ ] 忠诚和诚实地代表客户的利益
- [ ] 公平和公正对待所有相关方
- [ ] 遵守法规和职业规范
- [ ] 与客户之间保持适当的沟通
- [ ] 避免利益冲突
3. 是否参与过与职业道德相关的培训或课程？
- 是
- 否
- [ ] 培训经历：
- [ ] 培训机构：
- [ ] 证书名称：
- [ ] 证书编号：
总结
- 根据考核结果，个人对于专业知识的掌握情况和职业道德的遵守程度如何？
- 有哪些方面可以进一步提升？
- 对于未达到要求的项目，是否有改进的计划？
请在考核表上填写相应内容，并在考核日期下签字确认。
吴秋012职业道德考核登记表
5、爱心是师德素养的重要表ห้องสมุดไป่ตู้。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格。
本人签字：
自评等级
优秀
考核领导
小组评定
等级
被考核人
确认签字
单位领导
意见
注：本表存入教师个人业务档案。
苏州市中小学教师职业道德考核登记表
（2012年度）
所在单位：屯村实验小学
姓名
吴秋
性别
女
出生年月
1959.09.10
政治面貌
群众
参加工作时间
1978.02
文化程度
中师
工作职务
或岗位
教师
是否担任
班主任
否
本人年度内执行师德规范情况报告
1、爱岗敬业，忠诚人民教育事业，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。
2、热爱教育事业，热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
3、终身学习，不断进步，树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。”
中小学教师职业道德考核登记表
考核登记表
工作单位：*******幼儿园
姓名
性别Βιβλιοθήκη 出生年月现担任工作
现聘任专业
技术职务
参加工
作时间
本年度个人主要师德表现及履行岗位职责情况
年度获奖情况
单位民主评议情况
参加民主评议人，有效票张，
民主评议分。
单位组织考核情况
参加组织考核人，组织考核分。
负责人签字（章）：考核单位（章）：
2019年3月
组织
鉴定意见
考核结果
考核成绩
（总分）
主管部门审核意见
同意定为等次
2019年3月21日
注：1、单位民主评议情况、组织考核情况及鉴定意见、主管部门审核意见，由组织填写，其他栏目由本人填写，组织审查。
2、考核结果按优秀、合格、不合格划分。
员工职业道德考核表
员工职业道德考核表
评分标准： 1分：经常迟到、早退，无故缺勤 2分：不尊重同事和上级，言行不当 3分：工作不认真负责，效率低下 4分：不遵守公司规章制度，违反职业操守 5分：诚实守信，尊重他人，工作积极负责
评分说明： 1. 考核人员应根据员工的实际表现，结合工作绩效和职业道德，给出相应的评分。
2. 考核结果将作为员工绩效评定的重要依据，影响奖金、晋升等相关事项。
3. 评分应客观公正，避免主观偏见和歧视行为的出现。
评分结果：总分：评定等级：评定人签字：日期：
备注：。
最新职业道德考核登记表
最新职业道德考核登记表个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 出生日期：
- 身份证号码：
- 手机号码：
- 电子邮箱：
职业背景
- 所在公司：
- 所在职位：
- 职业从业年限：
- 所属行业：
考核内容
请回答以下问题：
1. 你对职业道德的理解是什么？
2. 你在工作中是否遵守了职业道德准则？请举例说明。
3. 你是否曾经违反过职业道德准则？如果有，请说明情况和原因。
4. 在面对职业道德冲突时，你如何处理？请分享一次经历。
5. 你认为什么是一个合格的职业人士？
自我评估
请根据以下标准，自我评估你在职业道德上的表现：
考核结果
请根据自我评估和上级评估，填写考核结果：
- 自我评估得分：
- 上级评估得分：
- 综合评估得分：
- 考核等级：优秀 / 良好 / 一般 / 需改进
签字
- 本人签字：
- 上级签字：
注：此登记表仅供参考使用，并非法律文件。
教师职业道德考核情况登记表
六、
终身学习
10
分
树立终身学习理念，发扬优良学风，积极参加继续教育和岗位培训；潜心钻研业务，不断学习新知识，探索教育学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。不抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果。
挤占其他学科教学1次扣5分；违背教育规律，无面向全体，课堂组织能力差1次扣2分；课业负责过重扣2分，公开排列学生成绩名次1次扣5分
五、
为人师表
20
分
模范遵守社会公德，语言规范，举止端庄，衣着得体，作风正派，严于律已，以身作则；不参与赌博、酗酒、色情、迷信等有损教师形象的活动；不在课堂内吸烟或使用通讯工具；不利用职责之便谋取私利，关心集体，顾全大局，团结协作，维护学校荣誉和集体荣誉。
无故不参加学习会的1次扣2分，无故不参加学校集会、升旗仪式或不遵守会场纪律的1次扣2分；有违背教育法律法规的言行，造成不育影响扣5分；其他不依法履行教师职责的行为视情节酌情扣分。
二、
爱岗敬业
20
分
热爱教育、热爱学校、热爱学生；认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责；认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；服从学校安排，做好本职工作，积极承担班主任等工作任务。
大池中心小学教师职业道德考核情况登记表 Nhomakorabea（学年）
学校
姓名
性别
年龄
任教学科和班级
承担其它工作
项
目
分值
考核主要内容
谯城区教师职业道德年度考核登记表 精品
谯城区教师职业道德年度考核登记表
单位：（盖章）考核年度：姓名性别出生年月
民族政治面貌学历
任教班级任教学科周课时节数
职称现任职务
个
人
总
结
评议结果项目自评互评学生评家长评综合评定等次
学校考核
小组组长
评语
等次建议签名：2013年月日
中心校
（区直）
负责人或
考核组意
见签名盖章：2013年月日
本人
意见签名：2013年月日
不合格及
未参加考
核等情况
说明签名：2013年月
日
区教育局
审核意见
盖章：2013年月
日
附件2：
谯城区教师职业道德年度考核结果花名册
单位(盖章)：填表人：考核年度：
序
号姓名性别年龄任教班级、学科周课时数考核结果备注
附件3：
谯城区教师职业道德年度考核结果统计表
单位(盖章)：填表人：考核年度：
编制数实有人数参加考核人数
参加考核人数未参加考核人数
小计
优秀合格不合格人数% 人数% 人数%
考核小组组成情况
不合格及未参加考核人员及原因
备注。
中小学教师职业道德考核登记表2
学科组或年级组考核意见
年 月 日
学校
考核
小组
意见
（盖章）
组长签名： 年 月 日
考核成绩
（计分）
考核等级
注：自我评价若内容较多可另续纸
在教学中认真实施素质教育，不断提高教育教学质量，使全体学生在原有基础上取得进步。所带学科和班级成绩良好，学生和家长满意。积极参加课改实验、教科研活动和继续教育，不断提高专业素养和教育教学能力。
工作中自觉遵守廉洁从教的有关规定，自觉接受学生、家长和社会的监督。不向学生或家长推销各种报刊、学习资料和学习用品等。不收受、索要学生和家长的钱、物、有价证券等。不到校外社会办学机构兼职兼课，不组织或者参及有偿家教活动。
019学年度）
姓 名
参加工作时间
2019、7
任教学科
数学、科学
工作单位和职务
教师师德状况自我评价
我热爱祖国、遵纪守法，遵守学校规章制度，自觉维护学校荣誉和教师形象。不向学生传播有害身心健康的言论和观点。热爱教育事业，认真履行岗位职责。认真备课、上课、批改作业、辅导学生，认真对待每一个教育教学环节。及领导、同事、学生、家长建立平等、尊重、和谐、健康的人际关系。
在工作中及领导、同事良好协作和互动。自觉维护其他教师的威信。学生出现特殊情况，能及家长和时沟通。关心爱护全体学生，平等、公正对待每一位学生，不单纯以学习成绩评价学生。无体罚或变相体罚学生，也没有讽刺、挖苦、歧视学生现象。对品行有缺陷或学习有困难的学生，主动帮助和辅导。将德育渗透于教育教学工作中，努力培养学生良好的思想品德和行为习惯。
建筑师职业道德考核登记表
建筑师职业道德考核登记表考核部分
个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 年龄：
- 职称：
- 执业机构：
个人背景
请简要介绍您的教育背景、职业经历以及执业时长。
[{请填写个人背景内容}]
专业能力
请根据以下指标自我评估，并选择适当的选项：1. 建筑设计能力
- [ ] 优秀
- [ ] 良好
- [ ] 一般
- [ ] 需提升
2. 技术创新能力
- [ ] 优秀
- [ ] 良好
- [ ] 一般
- [ ] 需提升
3. 项目管理能力
- [ ] 优秀
- [ ] 良好
- [ ] 一般
- [ ] 需提升
4. 合规与职业道德意识
- [ ] 优秀
- [ ] 良好
- [ ] 一般
- [ ] 需提升
职业道德
请回答以下问题：
1. 您是否遵守了建筑行业的相关法律法规和职业道德准则？- [ ] 是
- [ ] 否
2. 是否存在与客户或合作伙伴发生的不当行为？
- [ ] 是
- [ ] 否
3. 您是否对自己的工作质量和成果负责？
- [ ] 是
- [ ] 否
4. 是否曾因职业道德问题受到抱怨或处罚？
- [ ] 是
- [ ] 否
参考人信息
请提供两位可以作为参考的人的联系方式和关系：
1. 姓名：
- 联系方式：
- 关系：
2. 姓名：
- 联系方式：
- 关系：
总结
请简要总结您的职业道德考核结果，并提供任何其他需要说明的事项。
[{请填写总结内容}]。
中小学辅导员职业道德考核登记表
中小学辅导员职业道德考核登记表
考核时间：[填写考核时间]
考核对象：[填写被考核辅导员姓名]
考核评分范围：0-100分
一、工作表现（40分）
- [ ] 是否以身作则，做到师德高尚，言行举止符合职业要求。
- [ ] 是否严格遵守学校规章制度，维护学校纪律。
- [ ] 是否按时完成工作任务，保证工作质量。
- [ ] 是否能够与学生保持良好的沟通和关系。
二、教育教学（30分）
- [ ] 是否积极参与学生的学业指导和生涯规划工作。
- [ ] 是否能够针对学生的特点制定个性化教育措施。
- [ ] 是否关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质。
- [ ] 是否能够应对学生问题及时提供有效指导和帮助。
三、家庭教育指导（20分）
- [ ] 是否与学生家长保持良好的沟通与合作。
- [ ] 是否能够为学生家庭提供有效的教育指导和帮助。
- [ ] 是否能够积极参与家访工作，了解学生家庭情况。
四、自我评价（10分）
请考核对象填写：
[填写被考核辅导员对自己的职业道德评价，包括自身优点、有待提升之处等]
综合评分：
[填写考核委员会对被考核辅导员的综合评分。
此处填写数字评分即可]
考核意见：
[填写考核委员会对被考核辅导员的考核意见，包括对工作表现、教育教学、家庭教育指导的评价和建议]
- - -
[考核委员会签字和日期]。
初级卫生技术人员年度业务职业道德考核登记表
卫生技术人员年度业务、职业道德考核
登记表
（初级）
单位：
姓名：
专业：
专业技术
职务：
考核年度：
福建省卫生厅制
主要工作成绩
本年度发表的主要论文（著作）和译文情况题目何年在何刊物发表或出版社出版第几作者
本年度获奖情况（业务奖）
年月获奖项目（名称）批准机关获奖等级第几作者
本年度受表彰情况（综合奖）
时间获奖项目（名称）批准机关
本年度违章违纪情况
时间具体事实处理结果
业务考核情况序号考核指标分数考评等级与评分标准
1 专业理论
知识
20 熟悉较系统
掌握
基本
掌握
差考评
20 17 13 10
2 学习、应
用新技术
的能力
25 优良中差考评
25 21 16 12
3 解决业务
技术问题
的能力
25 优良中差考评
25 21 16 12
4 工作成绩30 突出较突出一般差考评
30 26 20 11
加分(10分）总分科技成果奖出版专著表彰发表学术
论文
考核结果分
数
业务考核
总
分
职业道德考核
等
级
优秀（）合格（）
基本合格（）不合格（）
单
位
考
评
组
综
合
评
定
意
见
优秀（）合格（）
基本合格（）不合格（）
考评组长（签章）
年月日
单
位
意
见单位（签章）
年月日。
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淮南市中小学教职工职业道德考核登记表
（年度）
工作单位：年月日
姓名
性别
民族
职务
职称
出生
年月
政治
面貌
文化
程度
工作
时间
个人
师德
年度
总结
测评
得分
互查互评
学生评议
家长评议
领导评议
合计分数
拟定
等次
单位公示
情况
最终
等次
被考核人
意见
本人签字：
年 月 日
单位
考核
小组
意见
经考评并公示，该同志确定为：
等次。
年 月 日
单位
意见
（单位盖章）
年月 日
市
师德
考核
领导
小组
意见
经单位考核，并经市师德考核领导小组公示，该同志本年度师德考核确定为等次。
（市考核领导小组盖章）
年 月 日
备注
注：此表存入本人档案