信客-PPT优秀课件8

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《信客》ppt教学课件

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因为信客理解老信客,同 情他,敬重他,感激他。
合作讨论
3、从信客的葬礼我们可以看出信客很受人 爱戴,是一名合格的、出色的信客,那么, 我们从这位信客身上着手,总结一下,当一 名合格的信客,需要什么精神?
任劳任怨,恪尽职守,诚信无私, 洁身自好,待人宽容,善良厚道。
聆听你的心声
信客走了,静静地走了……或许在许多年以 后,人们已经把他忘记,但作为学习了本课的我 们每一个人,一定会从中受到许多启发得到许多 思考。那么就赶快拿起手中的笔来为信客的坟墓 作一篇墓志铭吧!不过我先提示一下,概括信客 的一生,可从他的品质或精神的角度写,也可从 他职业特点的角度写,还可结合社会实际(我们 现在的社会呼唤诚信这一点)来写。写出其中一 点即可。注意写出你的理解,写出你的感来!
多年为信客,无怨无悔;一 朝做人师,流芳千古。
不能磨灭的记忆,不能忘怀 的同乡情谊,用真情沟通的天 使——信客,默默奉献的你!
一副生死祸福的重担,一副任劳任 怨的心肠,永守诚信无私的原则,永留 洁身自好的品格。
肩挑生死祸福担,身有侠骨柔肠心。
信字当为先,苦字放一边,不辞辛 苦为众人,众人将你记心间。
诚信之歌
没有准星的枪哟,目标不清; 缺乏诚信的人哟,方向不明; 说话要算话,一诺值千金; 国无信不强,企没信难赢。 做事做到底,守信得人心; 人有信才立,业因信方兴。 没有根基的树哟,不会长青; 不讲信用的人哟,寸步难行; 说话要算话,一诺值千金; 国无信不强,企没信难赢。 做事做到底,守信得人心; 人有信才立,业因信方兴。
以诚实守信为荣,以见利忘义为耻!
诚信美德像金子
今天我太激动, 想把诚信来赞颂。
无土栽培污染少。
赞老师,讲诚信, 爱岗敬业,教书育人, 改革创新干劲大。

《信客》ppt课件完美版

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信客家门外的乡亲
3、“他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调 理成文绉绉的语句,郑重地装进信封,然后,把 一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。”这句话 中的“郑重”表现了信客的什么品质?
“郑重”说明了信客对人们嘱托的认真态度, 表现了他的高度重视工作的责任心。
4、为什么说向死者家中送遗物更危险?
向死者家里送遗物更危险,因为这是 死者家属往往处于过度悲伤之际,心理失 衡,或怀疑信客的诚信度,而迁怒于报丧 者,做出意想不到的举动。
课堂练习
1、根据意思写出相应的词语。 (1)叙述、描写生动逼真。( 绘声绘色 ) (2)形容人谈吐举止文雅的样子。( 文绉绉 ) (3)哭泣后不自主的急促呼吸。( 唏嘘 ) (4)处世经验和人之常情。( 世故人情 )
(5)非常镇静、不慌不忙的样子。( 从容不迫) (6)指亲近或敬爱的人死亡的消息。( 噩耗 )
写作特色
第一个特点,散文风格质朴而典雅。
学者写的散文,其风格比较典雅。本文写信客, 题材的特点又决定语言特点,质朴的人物要用质 朴的语言来描述。文中典雅的词语随处可见,如 “破烂灰黯”“风尘苦旅”“感叹唏嘘”“劲厉 的山风” “满脸戚容”“猝然昏厥”“无穷的幽 怨和紧迫的告急”“破碎和焦灼的心”“满纸幽 怨” “此公”“赋闲在家”“身体不济,恕难从 命”“绘声绘色,效果奇佳”,”“深察世故人 情”“属于上乘”等等。
2、说说你知道的诚信名言、俗 语或成语。
人而无信, 不知其可也。
《论语》
信言不美, 美言不信。 《道德经》
生命不可能从 谎言中开出灿烂的 鲜花。怕放在锅里 煮,死了丝还不断,为了 给人间添一点温暖。
——巴金
君子一言,驷马难追。
一诺千金
退避三舍
讨论

《信客》课件ppt 完整实用!共32页文档

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45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
ห้องสมุดไป่ตู้
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41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒

《信客》PPT课件

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学习导言
从“周幽王烽火戏诸候”到“竹信”; 从“漂流瓶”到人类历史上第一份电报— —“上帝创造了何等的奇迹!”,通信技术 借助现代科技飞速发展。
而在20世纪初期的我国乡间,对外通 信往来则主要依靠“信客”。很长一段时 间里,信客沉重的脚步是乡村和城市的纽 带,余秋雨的《信客》就向我们讲述一段 信客的故事。
震颤(chàn) 憎恨(zēng) 克扣( kè)
跋涉(báshè)嚷(răng) 时髦(máo)
唏嘘( xīxū )
糟蹋( zāo tà)
羡慕( xiàn mù)
文绉绉(zhōu )
满脸戚容( qī ) 连声诺诺(nuò)
8
补 充 解 释:
• 文绉绉:形容人谈吐,举止文雅的样 子
• 长途跋涉:爬山蹚水,形容旅途艰苦。 • 穷愁潦倒:形容人穷困不得意。潦倒:
1
学习目标
• 1、读一读,写一写(部分注音解词)。 • 2、归纳课文四个部分的主要内容。 • 3、完成研讨与练习一。 • 4、归纳信客的 优秀品质。
2
解题
信客是一种私人职业,不受任何机构管理。这个 地方外出谋生的人多了,少不了要带几封平安家信、 带一点衣物食品的,方圆几十里又没有邮局,那就 用得着信客了。信客要有一点文化,知道各大码头 的情形,还要一副强健的筋骨,背得动重重的行李。
所带的各家各户信件货物,品种繁多,又 绝对不能有任何散失和损坏,一路上只得反复 数点,小心翼翼。当时大家都穷,托运费十分 低廉,有时还抵不回来去盘缠,信客只得买最 差的票,住最便宜的舱位,随身带点冷馒头、 炒米粉充饥。
信客为远行者们效力,自己却是最困苦的 远行者。一身破衣旧衫,满脸风尘, 状如乞丐。
在很长的时期中,信客沉重的脚步,是 余秋雨,浙江余姚人。我国当代著 名艺术理论家、文化史学者、散文 家。主要著作有《戏剧理论史稿》, 散文集《文化苦旅》、《山居笔 记》。 《行者无疆 》,从书房《出走 十五年》,进行了一次漫长的《文 化苦旅》 。在渡《霜冷长河》时, 无意捡拾到一些《文明的碎片》, 不禁发出《千年一叹》 。后来他把 自己的经历和感受,写进了《山居 笔记》 。

人教版八年级语文上册2.10《信客》(共42张PPT)

人教版八年级语文上册2.10《信客》(共42张PPT)

吊唁: 祭奠死者并慰问家属。 潦倒: 颓丧失意。
文绉绉: 形容人谈吐,举止文雅的样子。 长途跋涉: 爬山蹚水,形容旅途艰苦。 穷愁潦倒: 形容人穷困不得意。 鸡零狗碎: 指零碎的东西或琐碎的事情。
成语填空
长途( 跋 )涉 贫困( 潦 )倒
鸡零狗( 碎 )
生死( 祸 )福
低( 眉 )顺( 眼 )
咬牙( 切 )齿
3、请依据课文内容,试写一段话,作为信客墓碑上的 文 字。 4、作者为什么倾注那么大的热情,为信客树碑立传?
老信客因什么事名节俱损 ?
私剪红绸遭到众人责备
想一想在写信客前,为什么要写 老信客?
1、从事信客之原因。 2、感受信客之劳苦。 3、强调信客重诚信。
信客的分内工作有哪些?额外还做了
哪些工作?
信客到了一地,既要散发信、物,又要接
受下次带出的信、物。 还有额外工作,要经常代读、代写书信。 有时还要充当代理人,某个谋生者死了,要代
表家属料理后事,收拾遗物,还要向家属通报
噩耗,交送遗物,汇报处置后事情况。
信客的一生
1.作者重点写了信客的什麽事迹? 为何要重点写 ? 2.信客一生的转折点是什么? 信客为什 么当教师、校长也是好样的? 3.他这一生正好验证了哪一句话?
文章结构。
时 间 顺 序
1、从业缘起 2、信客生涯 3、转行缘起 4、转行之后
整体把握:
2、畅读,思考,回答: (1)概述信客的形象 (2)作者在信客之前,为什么先写一个老信客? (3)作者重点写了信客 什么事迹?为什么重点写? (4)信客为什么留下遗愿,死后要和老信客在一起? (5)怎样理解信客特殊的品格和素质?
因为同学们有学习知识的需求,所以有 了老师这个职业。那么,信客这个职业,是 应社会的哪种需求产生的呢? 20世纪初,邮政业务尚未普及到乡村, 这个地方外出谋生的人多了,少不了要带 几封平安家信、带一点衣物食品的,方圆 几十里又没有邮局,于是有了“信客”这 种职业。

《信客》PPT课件8 (共18张PPT)

《信客》PPT课件8 (共18张PPT)
他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理 成文绉绉的语句,郑重地装进信封,然后, 把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。 红红的眼圈里射出疑惑的利剑,信客浑 身不自在,真像做错了什么事一般。
怀念永远信客
信客死后,有很多人来吊 唁,请你写一段话,作为信客 的墓志铭。
提示:墓志铭就是对死者生平事迹或 品质的概述,语言力求简洁、通畅。
物 经 历 感 悟
理解


信 客
敬重
信 客
住 址 一偏僻乡村
老 信 客


山间坟场边 一破草房里
人 物 经
信 客 后悔 看坟场 职 业 (有信) (失信)
特 点 思 想
接班做信客—怎样做信客 历 (代理丧事)—不做信客 (蒙冤辞职) — 当教师校长
苦(工作劳苦 、生活贫苦、
心灵痛苦)
任劳任怨、诚信无私
年轻的信客的一生
从业缘起 信客生涯 转行之后
信客为人们做了哪些事情?其 中作者重点写了哪两件事?从中 可以看出信客具有怎样的品质?
信客的品质
任劳任怨 诚信无私 恪尽职守 待人宽容 洁身自好 善良厚道 通达事理
感知信客结局
读课文第四部分
•好老师是一个好信客吗?你
从哪里读出来的?
指点
警醒
老信客

挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

人教版八年级语文上册第十课《信客》课件

人教版八年级语文上册第十课《信客》课件

能力训练
依据课文内容,试写一段话,作为信客 墓碑上的文字。 提示:信客墓碑上的文字就其内容是对 他生平事迹和品质的概述,体例不作要 求,语言要力求简练、通畅。
体验与反思
诚信是信客的生命,也是维系整个社会 秩序的道德准则,但是,近几年来,信 用被利欲见他的例子太多了,在现实社 会中,在市场经济的大潮中,是应该重 利益还是重信用呢?请大家围绕这个话 题展开辩论。
10 信客
余秋雨
作者简介
余秋雨,一九四六年生 ,浙江余姚人。曾任上海 戏剧学院院长,现任中国 科技大学及上海交通大学 兼任教授。为当代美学专 家、学者、散文家,亦为 杰出的文化史研究者。曾 被授予“国家级突出贡献 专家”、“上海市十大高 教精英”等荣誉称号。代 表作有散文集《文化苦旅 》、《山居笔记》两书
4、信客身上有哪些品格和 素质? 信客任劳任怨、诚信无私、 待人宽容、洁身自好、 恪尽职守、善良厚道以 及开阔的眼界、丰富的 阅历
5、作者为什么倾注那么大 热情,为信客树碑立传?
作者着重刻画一个受人敬重的信客形象, 赞美他任劳任怨,诚信无私,善良宽容, 意在说明无私奉献的人总是能赢得敬重 和爱戴的。信客的难能可贵的品质,正 是现实生活中需要大力提倡的。
1、作者在写信客之前,为什么先写 一个老信客?
先写老信客,实际上说明了信客这一职业 的两个特点:一是路途艰苦;二是强调 职业道德——“就在一个信字”,而且 这个“信”字要做到一丝不苟的地步。 老信客既以自己的丰富经历,给年轻信 客以具体切实的指点,他的惨痛的教训, 又时时警醒着年轻信客。这些,都促使 年轻信客迅速成为可以信赖的信客。
③文绉绉: 形容人谈吐、举止文明优雅。
④伎俩:不正当的文 整体感知
请同学们朗读课文,给每一部分加一个 小标题。

《信客》ppt课件(23页)

《信客》ppt课件(23页)
平庸,早一天就多一份人生的 精彩;迟一天就多一天平庸的 困扰。
---余秋雨
他朴实得像一块石头。 一个人,一匹马,一段 世界邮政史上传奇。他 过滩涉水,越岭翻山, 用一个人的长征传邮万 里,用20年的跋涉飞雪 传信。路的尽头还有路, 山的那边还是山,近邻 尚得百里远,世上最亲 邮递员。 __2005年度《
他总是把无穷的幽怨和紧迫的 告急调理成文绉绉的语句,郑重地 语 装进信封,然后,把一颗颗破碎和 言 焦灼的心亲自带向远方。 典雅 鉴

他走了几步,回过头看见我, 说:“进去吧,里边没人。”等 他的背影混入来来往往的人里, 再找不着了,我便进来坐下,我 的眼泪又来了。
信客死后,有很多人来吊 唁,请你写一段有文采的话, 作为信客的墓志铭。 提示:墓志铭就是对死者生平 事迹或品质的概述,语言力求 简洁、通畅。
感动中国》获奖者王顺友
xīxū
jìliǎng

jué
唏嘘

伎俩
jié
猝然
zhōu
昏厥
呵斥
pèi
诘问
yàn
文绉绉
nuò
颠沛
吊唁
连声诺诺
成语填空
长途( 跋 )涉 贫困( 潦 )倒
鸡零狗( 碎 ) 生死( 祸 )福
低( 眉 )顺( 眼 ) 咬牙( 切 )齿
走进课文——整体感知课文内容

默读课文
老信客
细读品味
信客这条路布满凶险,但他坚持 了二三十年。特殊的职业造就特殊的 品格和素质,他有哪些优秀品质?请 从文中找出句子来进行分析。
金文 造字本义:许诺,发誓。
篆文
信,言合于意也。——《墨子经》 《説文解字》:信,誠也。从人,从言。 人的言论应当是诚实的。
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年轻的信客的一生
从业缘起 信客生涯 转行之后
信客为人们做了哪些事情?其 中作者重点写了哪两件事?从中 可以看出信客具有怎样的品质?
信客的品质
任劳任怨 诚信无私 恪尽职守 待人宽容 洁身自好 善良厚道 通达事理
感知信客结局
读课文第四部分
•好老师是一个好信客吗?你
从哪里读出来的?
指点
警醒
老信客

老信客的一生 有信 失信
后悔弥补
先写老信客,实际上说明了信客这一职业的两个特点:一是路 途艰苦;二是强调职业道德──“就在一个信字”,而且这个“信” 字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历,给年轻信 客以具体切实的指点,他的惨痛的教训,又时时警醒着年轻信客。 这些,都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。
词语 积累
xīxū 唏嘘 hē 呵斥
pè i 颠沛
jì liǎng è 伎俩 噩耗 jié 诘问
yà n 吊唁
cù jué 猝然昏厥 zhōu 文绉绉
nuò 连声诺诺
zhuó 焦灼
liá o 潦倒
体察信客行为 评价信客品行
读课文第一、二、三部分 思考:
• 老信客为什么不当信客了?(P83) • 信客是怎样代理丧事的? (P85-86) • 说说送信蒙冤经过。 (P86-87)
但信客任劳任怨,待人宽容,诚 信无私,以自己的品行和无私的工作 赢得了社会的普遍赞誉。
拓展延伸
信客,作为一种职业已经 消失了,而作为一辈子默默奉 献的一类人,却没有绝迹,也 不会绝迹,诚信永是做人之本, 请结合现实生活和自己的经历, 谈谈你对诚信的理解。
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
物 经 历 感 悟
理解


信 客
敬重
信 客
住 址 一偏僻乡村
老 信 客住址来自山间坟场边 一破草房里
人 物 经
信 客 后悔 看坟场 职 业 (有信) (失信)
特 点 思 想
接班做信客—怎样做信客 历 (代理丧事)—不做信客 (蒙冤辞职) — 当教师校长
苦(工作劳苦 、生活贫苦、
心灵痛苦)
任劳任怨、诚信无私
信客之墓志铭
三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波 于家乡与上海之间,艰辛倍尝,传递两 地亲人信物。为人兢兢业业,任劳任怨, 恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。执教 小学,阅历丰富,为人师表,工作出色, 桃李芬芳。思想敬重,众口传颂,立此 墓碑,永志纪念。
课文总结
信客虽然终年奔波,收入却很微 薄,生活也较贫穷,胃病和风湿病成 了他们的职业病,而蒙受怀疑、欺凌 和憎恨又让信客感到极其痛苦。
他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理 成文绉绉的语句,郑重地装进信封,然后, 把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。 红红的眼圈里射出疑惑的利剑,信客浑 身不自在,真像做错了什么事一般。
怀念永远信客
信客死后,有很多人来吊 唁,请你写一段话,作为信客 的墓志铭。
提示:墓志铭就是对死者生平事迹或 品质的概述,语言力求简洁、通畅。
信客信客就 在一个信字
品 质 评 价
待人宽容、通达事理
好人有好报
墓碑
墓碑
含英咀华
找出课文里你喜欢的或 者不理解的句子,大声地 朗读体会。
含英咀华
农民的眼光里,有羡慕,有嫉妒; 比较得多了,也有轻蔑,有嘲笑。 这些眼神,是中国农村对自己的冒 险家们的打分。这些眼神,是千年 故土对城市的探询。
都市里的升沉荣辱,震颤着长 期迟钝的农村神经系统,他是最 敏感的神经末梢。
信 客
学习重点
感知课文内容,把握人物形象. 诵读品味,合作探究. 感悟人生中平凡的伟大.
余秋雨:
1946年出生,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化 史学者、散文家。大学毕业后留校任教多年,曾任上海戏剧 学院院长、教授,上海写作学会会长。辞职后继续从事教学 和写作。主要著作有《戏剧理论史稿》、《艺术创造工程》、 《文化苦旅》、《文明的碎片》、《秋雨散文》、《山居笔 记》。
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!

1、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 2、重复是学习之母。 3、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 4、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 5、学习是劳动,是充满思想的劳动。 6、聪明出于勤奋,天才在于积累 - 7、好学而不勤问非真好学者。 8、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 9、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 10、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 11、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 12、过去一切时代的精华尽在书中。 13、好的书籍是最贵重的珍宝 14、不经历风雨,怎能见彩虹 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 18.不要看我失去什么,只看我还拥有什么。 19.当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下! 20.不同的信念,决定不同的命运! 21.成功这件事,自己才是老板! 22.暗自伤心,不如立即行动. 23.不要以为还存在,就永远不会失去. 8.随随便便浪费的时间,再也不能赢回来. 9.成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累. 24.生命是罐头,胆量是开罐器. 25.只要有斗志,不怕没战场. 26.人没有选择的出生环境的权利,却有改变生活环境的权利. 27.人不冒险,枉为一生. 28.最困难的时候,就是距离成功不远了. 29.再多一点努力,就多一点成功. 30.除非想成为一流,否则就是二流.
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