四年级写人作文：救救哑巴
【四年级】瞎子和哑巴
【四年级】瞎子和哑巴瞎子和哑巴，是一个传统的故事，故事的起源可以追溯到中国古代。
这个故事形象地描述了一个瞎子和一个哑巴之间互相依靠、互相帮助的感人场景。
在这个故事中，瞎子和哑巴用他们各自的优势互相弥补，最终共同克服了困难。
在这个故事中，瞎子和哑巴不仅是个体，更是代表了相互依赖、互相帮助的友爱精神。
在一个偏僻的小村庄里，住着一个瞎子和一个哑巴。
他们是邻居也是朋友，每天互相照顾，互相帮助。
瞎子因为看不见，常常摔倒、迷路，而哑巴则因为不能说话，常常无法表达自己的意思。
但是尽管如此，两个人却相互理解、相互关心，过着简单而幸福的生活。
瞎子和哑巴都非常善良，他们经常为邻里做些力所能及的事情，受到了大家的喜爱和尊重。
这并不代表他们的生活没有困难。
在这个村庄里，生活十分艰难，田地瘠薄，村民们每天都在为生计而劳累。
这样的环境下，瞎子和哑巴就显得更加不幸了。
有一天，村庄里的粮仓失火了，大家急忙赶去救火，但是瞎子和哑巴却无法参与其中。
瞎子看不见火，而哑巴又不能大声呼喊。
看着村庄起火，他们感到焦急万分，但是却束手无策。
于是，他们决定利用各自的特长，共同为救火出力。
瞎子拿起锣槌，敲响了锣声，然后跑向村外。
哑巴则拿起了木板，用力敲击着地面。
瞎子敲锣声引起了村外守卫的注意，他们赶紧跑来，看到瞎子和哑巴的手势，明白了火警的消息。
于是，他们带着水桶，一起向着村庄跑去。
当村民们赶到火场的时候，火势已经得到了控制，他们将桶里的水泼向了正在发烫的房屋。
瞎子和哑巴没有停下来，他们一直在不顾自己的安全，指挥着村民们抢救火情。
火灾结束后，村民们感激地看着瞎子和哑巴，他们没有因为自己的残疾而懈怠，反而在危急关头为村庄做出了贡献。
他们深深地明白了，一个人的力量是有限的，但是如果大家同心协力，那么就可以克服任何困难。
从那以后，村里的人更加尊重和关爱瞎子和哑巴。
他们意识到，残疾并不意味着无能，只要给予他们机会和关爱，他们也可以为社会做出贡献。
瞎子和哑巴也更加珍惜彼此之间的友谊，因为在他们的生活中，互相的帮助和支持才是最珍贵的。
写帮助聋哑人的作文
写帮助聋哑人的作文
聋哑朋友们真的挺不容易的，但每次看到他们，都感觉他们特
别坚强。
虽然听不见、说不出，可他们总是笑眯眯的，用手语跟大
家交流，一点都不觉得有啥障碍。
有时候在路上碰到聋哑人，我会试着跟他们打打招呼，用手比
划两下。
虽然手语学得不太好，但他们都特别友善，会笑着点头回
应我。
感觉他们真的很懂得感恩，很珍惜别人的关心。
现在科技发达了，聋哑人沟通起来也方便多了。
有些设备能翻
译手语，还有些能识别声音转成文字。
这些工具让聋哑人能更好地
融入社会，真的太棒了！
我们普通人也得学学怎么更好地跟聋哑人打交道。
有时候一个
微笑、一个点头，就能让他们感到被尊重和理解。
大家都是平等的，多点关爱和包容，世界就更美好了！
说实话，我挺佩服聋哑人的。
他们面对困难不放弃，用自己的
方式去生活、去追求梦想。
我们也要学习他们的精神，不管遇到啥
困难，都要乐观向上，勇往直前！。
关于哑巴学生作文（通用20篇）
哑巴学生作文关于哑巴学生作文（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的关于哑巴学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
哑巴学生作文篇1从前，东非地区有一位很有名望的医生，哑巴学生作文。
他的医术很高明，不过从来不肯把自己的医术传授给别人；后来他年纪大了，才答应只收一个学生，而且这个学生必须是个哑巴。
在医生居住的那座城市里，有一位贫苦的女人。
这一天，她对自己惟一的儿子说：“孩子，妈妈没有钱供你念书，你装成哑巴去学医。
学了好医道，好为人们解除病痛。
记住不论医生怎样考验你，你都要克制住自己，万万不可以说话。
”孩子答应了母亲的要求，第二天就去求拜医生。
医生问孩子的母亲：“你的孩子生下来就是哑巴吗？”“是的，医生。
”母亲回答说。
医生收了孩子，可他仍不放心，使用各种方法进行拭探，但孩子始终没说一句话。
最后医生确信这是一个“哑巴”，便开始向他传授医术。
“哑巴”学生勤奋聪明，伶俐好学，老师感到很满意。
几年过去了，孩子学到了很多“绝招”，不少疑难病症他都可以独自处理了。
一天，来了一个病人，说他头痛得很厉害，写人的作文《哑巴学生作文》。
医生诊断后对病人说：“必须马上动手术，否则会有生命危险！”病人同意了。
脑壳被揭开后，大家都吓了一跳，原来，里面寄生着一条白蠕虫，虫子一动，病人就痛得要命。
于是，医生拿出一把细钩子，打算把虫子钩出来。
“哑巴”学生像往常一样全神贯注地观察着老师的动作。
这时，他突然想到：“这样的手术很危险，万一钩不出虫子而伤了病人的脑子，后果十分严重，应该采取别的办法才好。
可是，如果我说出了自己的治疗方法，就会立刻暴露了我不是哑巴，欺骗了老师，他会赶我走的。
”他急得直冒汗，再一想，“如果我不说，病人就会发生意外，造成他终生痛苦，这样不但没有尽到医生的职责，还会坏了老师的声誉。
”“哑巴”学生终于说话了。
令我深刻的人哑巴作文
令我深刻的人哑巴作文
哎呀呀，我永远都不会忘记那个哑巴叔叔呢，嘿嘿。
有一次，我和爸爸妈妈去一个小镇上玩。
在那里，我遇到了他。
嘿呀，他长得高高瘦瘦的，脸上总是带着很友善的笑容。
我一开始并不知道他不会说话，还跑过去和他打招呼，哈哈。
结果他只是嗯嗯啊啊地比划着，我才明白过来他是个哑巴，哎呀。
但是这一点也不影响他的好呀。
他会很热情地帮大家做事，嘿呀，比如帮着搬东西什么的。
大家也都很喜欢他。
有一次我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我想哭，嘿嘿。
哑巴叔叔看到了，赶紧跑过来，他用手轻轻地摸摸我的头，好像在说不要哭，
哎呀，然后他还找来了创可贴帮我贴上。
从那以后，我就对哑巴叔叔特别有好感，哈哈。
每次看到他，我都会跑过去和他打招呼，他也会对我笑笑，嘿嘿。
虽然他不能说话，但他的善良和热情却深深地印在了我的心里，哎呀呀。
帮助聋哑人作文600字
帮助聋哑人作文600字
无声的世界，有爱的交流。
那天在公园里，看到一群聋哑人在用手语聊天。
哇，他们的手势好流畅啊，像是在跳舞一样。
我虽然看不懂具体说了啥，但能感觉到他们的快乐。
有一次去超市，一个聋哑小哥正在结账。
他用手语和收银员交流，虽然过程有点慢，但收银员特别耐心，一直微笑着点头。
这种互相理解的感觉，真的很温暖。
学校有个聋哑小朋友，特别喜欢画画。
他的画色彩斑斓，充满想象力。
每次他用手语跟我们描述他的作品，虽然我听不懂，但能从他的眼睛里看到满满的自豪。
有次在公交车上，一个聋哑阿姨上车后，旁边的乘客主动站起来让座。
虽然阿姨用手语表示感谢，但那种感激之情，真的隔着屏幕都能感受到。
那天在广场上，看到一群聋哑人正在跳舞。
他们的舞蹈虽然没
有声音伴奏，但那种节奏感和力量感真的很震撼。
看他们跳舞，真的能感受到生命的活力。
总之，虽然聋哑人听不到声音，说不出话，但他们用自己的方式与世界交流，传递着爱和温暖。
他们的世界虽然安静，但充满了色彩和希望。
【四年级作文】哑巴叔叔的“真面目”_650字
【四年级作文】哑巴叔叔的“真面目”_650字春天到了，大街上的人越来越多了。
人们个个都兴高采烈的，都在享受着春天的温暖和阳光。
在这个热闹的春天，我发现了一个有趣的人物——哑巴叔叔。
哑巴叔叔是住在我们附近的一个孤寡老人，他从来不说话，连一个字也不会说。
每当他遇到别人问他问题，他总是用手势表示。
虽然他不会说话，但他在街头卖水果的小摊上却总是笑眯眯的，和人们打招呼，并耐心地回答大家的问题。
有一天，我偷偷跟在哑巴叔叔的身后，想要弄清楚他的秘密。
我发现他进了一家小饭店，于是我也进去了。
刚进门，我就闻到了一阵阵香喷喷的味道，真让人垂涎欲滴。
我躲在一个角落里，仔细观察着哑巴叔叔。
他一边点菜，一边用手势与服务员交流。
服务员似乎已经习惯了哑巴叔叔的方式，一一猜出他的意思。
菜一道道端上来，哑巴叔叔张开大口，开始狼吞虎咽起来。
看着哑巴叔叔吃得那么香、那么快，我不禁有些懊恼。
他怎么能吃得这么香呢？他为什么不说话呢？正当我琢磨不清的时候，哑巴叔叔站了起来，朝出口走去。
我急忙跟了上去，看到他拿出一本小册子，上面写着“感谢您的惠顾，请再来”几个字。
原来，他是不会说话，但他会写字！难怪他一直能够与人沟通。
走出饭店，人们看到哑巴叔叔拿出小册子，都纷纷掏出钱包，把钱给了他，然后欢欢喜喜地走了。
原来，哑巴叔叔靠卖水果和写字赚的都是钱。
我看着哑巴叔叔的背影，心里充满了敬佩和感动。
回家的路上，我思考着：为什么哑巴叔叔不说话呢？他难道是因为懒得学习，还是因为害羞呢？我突然想到，可能是因为他不会说话，所以他更加珍惜与人沟通的机会，更加用心地去理解别人，也更加用心地去打动别人。
从此以后，我对哑巴叔叔多了一份尊重和喜爱。
无论是谁，只要能用心去感受、去表达，都是有能力打动别人的。
哑巴叔叔用他特有的方式，以及心灵手巧的笔触，打动了我，也展现了自己真实的一面。
春天的阳光明媚，我也要用心感受、用心表达。
【四年级作文】哑巴叔叔的“真面目”_650字
【四年级作文】哑巴叔叔的“真面目”_650字哑巴叔叔是我家楼下的一个邻居，他平时不说话，真的是个哑巴。
每次经过他的门口，我都会和他打个招呼，他总是面带微笑地回应我。
我对他一直很好奇，想知道他到底是什么样的人。
有一天，我在回家的路上遇到了哑巴叔叔。
他正在捡垃圾，我看见他顶着烈日，一边捡垃圾一边汗流浃背，感觉他真的很辛苦。
我主动上前去帮他，他看了看我，摇摇头示意我不要帮忙，然后递给我一把帽子，我明白他是让我戴上帽子，感谢他的好意，我戴上帽子继续帮他捡垃圾。
从那天开始，我经常会主动去帮助哑巴叔叔。
有时候是帮他搬东西，有时候是帮他清洁门口的地面。
每次帮助完他，我都能从他的脸上看到深深的感激之情。
慢慢地，我和哑巴叔叔成了好朋友，他虽然不能说话，但是他的眼睛能和我交流。
有一次，我在学校遇到了一些难题，觉得很困惑，于是我去找哑巴叔叔请教。
我把问题告诉了他，他仔细地看了看，然后他在我本子上用手指写了一些数字和符号。
我看了看他写的，然后恍然大悟，问题一下子就解决了。
我高兴地对哑巴叔叔说：“谢谢你，哑巴叔叔！你真的是聪明极了！”他向我笑了一笑，眼中满是欣慰的神情。
后来我才知道，哑巴叔叔虽然不能说话，但他是一个非常聪明的人。
他小时候因为意外事故丧失了声音，却并没有让他沮丧。
反而，他通过学习手语和写字，将自己的心声传达给了周围的人。
他还参加了很多社会公益活动，帮助那些需要帮助的人。
他捡垃圾是为了环保，他去义务教学是为了帮助贫困的孩子。
他用自己的行动影响身边的人，让他们明白，残疾并不意味着无能，只要有勇气和毅力，每个人都可以在自己的领域里发光发热。
通过与哑巴叔叔的相处，我学到了很多。
他的勇敢和乐观给了我很大的鼓舞和启示。
以后，我也要像他一样，用自己的力量去帮助他人，让仁爱之花开遍这个世界。
哑巴叔叔的“真面目”让我明白，每个人都有自己的闪光点和价值。
我们应该尊重每个人，不要以貌取人，要看到每个人的潜力和特长，给予他们机会展现自己。
写帮助聋哑人的作文
写帮助聋哑人的作文
阳光斜照进教室，真的挺美的。
那些聋哑的孩子们，一脸认真
地学习着手语，就像是在跟世界对话。
他们虽然听不到声音，但眼
里那股劲儿，真的让人佩服。
他们渴望知识，热爱生活，一点都不
比别人差。
说起那位聋哑画家，他的画作真的让人眼前一亮。
颜色鲜艳，
图案独特，一看就知道是他用心画的。
他用画笔代替了声音，把内
心的想法都画了出来。
每次看他的画，都能感受到那种强烈的情感，真的挺震撼的。
城市里有家咖啡店，特别有意思。
里面的员工都是聋哑人，但
他们都很热情，用手语跟客人交流。
每次走进去，都能感觉到那种
特别的温暖和关怀。
这家咖啡店的咖啡也很好喝，每次去都能让人
心情愉快。
到了晚上，还有场专门为聋哑人士举办的音乐会呢。
虽然没有
声音，但那种氛围真的很特别。
你可以通过舞蹈、灯光、手势来感
受音乐的美妙。
整场音乐会下来，真的让人感受到了无声的力量和
美好。
聋哑孩子克服困难作文
聋哑孩子克服困难作文
小明在操场上拍篮球，动作有点笨拙，但眼神坚定。
旁边的孩子们嘻嘻哈哈，他听不到，也插不上话，就一个人默默地练。
嘿，谁说聋哑孩子就不能打篮球了？
小红在教室里坐得笔直，眼睛紧紧盯着老师的嘴巴。
她听不到声音，但看得懂口型，猜得出意思。
笔记本上涂涂改改，是她的世界和外界的唯一桥梁。
别的孩子觉得她奇怪，但她不在乎，她有自己的小宇宙。
放学的路上，小明和小红手语交流，旁人看不懂，他们也不在意。
小明比画着自己投篮的样子，小红笑得眼睛眯成一条线，用手势给他加油。
他们之间，不需要说话，一个眼神、一个动作就足够了。
晚上，小明躺在床上，看着窗外的月亮发呆。
他听不到虫鸣，也听不到风声，但他的心里，有一个属于自己的篮球场，那里充满了热血和汗水。
他闭上眼睛，想象自己在球场上奔跑的样子，嘴角露出了微笑。
小红呢，她坐在书桌前，翻开一本书，沉浸在知识的世界里。
她虽然听不到书页翻动的声音，但能感受到知识的力量。
她用笔在纸上写下自己的想法，那是她与外界沟通的方式，也是她追逐梦想的轨迹。
我的哑巴奶奶作文
我的哑巴奶奶作文
嘿，朋友，今天我想跟你讲讲我的哑巴奶奶。
奶奶虽然不会说话，可她的爱一点都不少。
记得有一次，我生病发烧了，整个人晕乎乎的。
爸爸妈妈又不在家，奶奶可着急坏了。
她一会儿摸摸我的额头，一会儿给我倒热水，那手忙脚乱的样子，现在想起来我都想笑。
她不会说话，只能用眼神和动作来表达她的担心。
我迷迷糊糊地看着奶奶，她眼睛里满是焦急，嘴里发出“啊啊”的声音，好像在说：“这可咋办呀？”然后她给我煮了粥，端到床边想喂我吃。
我没什么胃口，把头扭到一边。
奶奶着急地比划着，意思是让我多少吃一点。
这时候，邻居张奶奶过来了，问奶奶咋回事。
奶奶拉着张奶奶的手，指了指我，又指了指粥，张奶奶明白了，跟奶奶说：“别急，孩子病了没胃口正常，先让她睡会儿。
”奶奶点点头，坐在床边守着我。
我睡了一会儿，感觉有人在给我擦脸，睁开眼一看，是奶奶。
她一脸关切地看着我，那眼神里的疼爱都快溢出来了。
后来我慢慢好起来了，奶奶可高兴了，拉着我的手，脸上笑开了花。
虽然奶奶不会用言语表达，但她的爱我都懂。
朋友，你说这样的奶奶是不是特别好？。
【四年级作文】当一次哑巴_600字
【四年级作文】当一次哑巴_600字
今天，我和妈妈一起去了超市。
走进超市，我看到了一位年轻的男子，他用手势和超
市的工作人员交流，但是没有人可以听懂他说的话。
我很好奇，就向妈妈问他为什么不说话，妈妈告诉我，他是哑巴。
我一直观察着他，他在超市里转了很久，拿了很多东西，但是很多时候，他拿错了物品，需要重新放回去，有时候，他拿到的东西不够，并且无法告诉工作人员他的需求。
这时，我突然有了一个念头，我想帮助这个哑巴男子。
我走到他的旁边，深呼吸了一下，然后用手势向他问候。
他看着我，微笑了一下，然后用手指了指他拿的东西和钱包。
我明白他的意思，并且帮他从货架上拿到了他需要的东西。
他非常感激地向我点头致谢。
后来，我们在超市里又相遇了几次，我帮他拿东西，帮他解决了很多问题。
我发现，
哑巴男子并不是笨蛋，他只是找不到一个可以沟通的方式。
当我们能够与别人正常沟通时，我们感到非常幸福，但是当我们失去了这个能力时，我们就会感到孤独和无助。
通过与哑巴男子的交往，我意识到在生活中，我们应该尝试与不同的人沟通。
我们可
以通过提供一些帮助和关心给别人，让他们感受到被关注和被尊重。
和哑巴男子的交谈让
我学会了平等待人，不将自己置于任何一个优势位置，要时刻将其他人放在自己的鞋底下
想问题，去考虑他人的感受和需求，尽可能地为他们提供帮助。
这是一次收获颇丰的体验，我会一直记得这位哑巴男子，这次美好的相遇会成为我生命中的一个无价的财富。
小学四年级作文《救救哑巴》400字
小学四年级作文《救救哑巴》
哑巴ห้องสมุดไป่ตู้他每天都要吃黄莲。俗话说
老 吃黄莲—有苦说不出。他想分担
婆孩子的痛苦。
有一群灰蛾飞进哑巴房子
蜡烛 里，围着
转来转去，仿佛有
什么吸引着它们。“飞蛾扑火—自取
灭亡。哑巴想：和泥菩萨过
河——自身难保一样。
关键词：每天,黄莲,俗话说,哑
巴吃黄,说不出,分担,老婆,孩子,痛 苦,一群,灰蛾,飞进,哑巴,房子,围 着,蜡烛,转来转去,仿佛,什么,吸引, 它们,飞蛾扑火,自取灭亡,哑巴,泥 菩萨,过河,自身难保,一样。
救救哑巴
小学四年级作文 400字
哑巴 从前，有位
，他看见许多人
重 都很正常，可自己因得了许多
病导致耳朵听不见，开口不
眼睛 能说话，
也差不多失明。他
很贫穷，整天心神不定的过日子，
熬过了一天又一天。 有一次，他悲痛欲绝。原来，她
的老婆生病去世了，儿子也
不幸遇车祸身亡他无法接受这
一连串残酷的事实，不吃不
眼神 喝，忧郁的
望着每一个人。
关键词：从前,有位,哑巴,看见,
许多,正常,自己,许多,重病,导致, 耳朵,听不见,开口,不能,说话,眼睛, 差不多,失明,贫穷,整天,心神不定, 过日子,熬过,一天,一天,一次,悲痛 欲绝,原来,老婆,生病,去世,儿子, 不幸,车祸,身亡,无法,接受,一连串, 残酷,事实,不吃不喝,忧郁,眼神,一 个。
小学四年级作文《救救哑巴》
哑巴想到服毒，这样就可以
和老婆孩子一起飞向天堂，
人们 但
坚决阻止他。最终，他变
得疯狂，见人就打，来发泄心中的
怒火，好像他们都是自己的仇
人似的。
哑巴姐姐_四年级作文
哑巴姐姐
姐姐是个哑巴，整天散乱着头发，歪着头，满街窜。
因为她傻乎乎的，经常成为别人羞辱的对象。
每次她走在街上，总有三五个小孩子颠颠地跟在她的屁股后面，一边拍手一边唱：“哑巴，哑巴，咿呀咿呀；哑巴，哑巴，聋啦聋啦。
”她呢，多半听不到，依然笑呵呵地向前走。
于是，几个顽皮的小男孩快步跑到她的前面，边比画边唱。
姐姐被激怒了，抬手去打他们，小孩子乱哄哄地跑开了。
姐姐呢，撒开腿就去追打……这时，我会冷不丁地蹿出来，拽住她的衣角，“赏”她几个小拳头。
看到我，姐姐就会乖乖地安静下来，这时候，她的目光也会柔和起来。
可是，因为嫌弃姐姐，我从不跟她一起玩耍，有时，她偷偷地跟在我后面，我会毫不客气地朝她挥挥拳头，把她吓回去。
有一回，在放学的路上，我听到两个小男孩走在前面议论我：“哑巴妹妹，咿呀咿呀；聋啦聋啦，咿呀咿呀。
”我不由得火冒三丈，快步冲上去与他们扭打在一起。
可是，我天生文弱，身材矮小，自然吃亏，一下就被一个小男孩绊倒在地。
正在这时，姐姐不知从哪儿冲了过来，伸手把那个小男孩推倒了，另一个见势不妙，撒腿逃跑了。
姐姐拉起我，毛手毛脚地为我拍了拍身上的土，背上我的书包乐呵呵地向家走去。
跟在后面，我轻轻地喊了声：“姐姐。
”她无法听到，依然憨
憨地笑着，走着。
精选四年级哑巴作文4篇
精选四年级哑巴作文4篇四年级哑巴作文篇1哑巴叔叔的“真面目”四年级作文在我的印象中，哑巴是不同于正常人的，他说话总是叽里呱啦的，让人难解；我也常听别人说，哑巴非常“狠”，常打或者吓唬小孩，因此我从记事起就对哑巴产生了一种恐惧感，总怕突然被哑巴抓住暴打一顿，所以，每次上学经过哑巴叔叔门口时，总是跺的远远的。
有一次，下了一场大雨，路上到处是水、泥，非常难行。
到哑巴叔叔家门口时，我只顾的前行，自行车在泥水里摇摇欲坠，突然哑巴叔叔从家里出来，我一抬头，只见哑巴叔叔距离我只有一两米远，我顿时慌了神，扑通一声倒在了水里，自行车把我重重的压在了下面，我吓得大哭了起来。
这是只见哑巴叔叔一个箭步跳入泥水中，把自行车和我从泥水中掂了出来，他不顾自己身上的泥水，把我身上的泥水拧了又拧，嘴里叽里呱啦的说着什么，还不停的用手比划着。
但我心里只顾紧张，推起自行车就跑。
后来我才知道他是让我回家换衣服。
经历过一次与哑巴叔叔的接触后，我虽然对他的印象有了些变化，但先入为主的印象总不能抹去。
前几天放学后，几个学生在回家的路上打起架来，正巧被哑巴叔叔碰上，他赶上去就将他们拉开，嘴里不停的说着、比划着，让他们赶快回家，几个学生在哑巴叔叔的面前“不敢不从”，乖乖的走了。
通过这两件事，我真正的看清了哑巴叔叔的`”真面目“，他虽然是一个残疾人，但他却是一个正直、善良的人。
从此哑巴叔叔在我的印象中有了彻底转变。
四年级哑巴作文篇2今天语文老师交给我们一个任务，就是让我们全班同学放学后，当四个小时的哑巴。
本以为这个任务非常的好完成，但是体验了四个小时后，觉得这是一件很难的事情。
放学后，我赶紧找到妈妈，告诉她我要当四个小时的哑巴，妈妈很配合，也交代了妹妹。
妹妹感到很奇怪，就问我：“姐姐，你为什么要当哑巴呀？”由于妹妹不认识字，我用手指指学校表示老师，可能她理解错了，也或许不懂意思，让我心情很低落，也让我真正体会到了哑巴吃黄连——有苦说不出。
回到家，我就把作业拿出来做，妹妹突然跑过来问我：“十一加五等于几？”我指指她的头，再指指她，可她就是不懂。
聋哑人作文
聋哑人作文聋哑人作文（通用27篇）在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的聋哑人作文，欢迎阅读与收藏。
聋哑人作文篇1今年气温好象比往年降下来的早些，秋意似乎是一夜间浓了起来，早上穿着方口鞋倍感一阵阵的冷风吹得脚面发凉，才猛然意识到深秋竟然来临了。
中午回到家找出收藏起来的短筒靴子，拿到擦鞋店去保养。
许是中午吃饭时间吧，推门进去，不见一个顾客，只有两个服务员在，其中一个低头在做活儿，另一个约摸十八九岁的男孩子看到我，满脸笑意地看看我，那个低头做活的姑娘热情地冲我打着招呼：“姐，来了，坐吧，”于是，我坐在椅子上，男孩子则麻利地开始擦了起来，一边擦一边冲着做活的那个姑娘用手比划着什么？时不时看看我，然后冲那个姑娘挤着眉，那个姑娘也用手比划着什么？我看着有意思，就开玩笑地说，“有什么就说出来呗，什么小秘密呀？”。
这时姑娘淡淡地说“他是聋哑人”。
我一下了惊呆了，细细地打量起眼前这个男孩子，一头浓密的黑发，浓浓的眉毛下一双黑亮的大眼睛透着机灵和可爱。
实在让人难以和聋哑联系到一起。
看着男孩子认真地擦着鞋，时不时抬起头注视着我，我则对他抱以微微一笑，当一只擦好后，他递给我，我不由自主地对他伸出一个大拇指，看到我这样，他脸上露出快乐地神情并冲那个干活的姑娘发出一种声音，然后做出一只手张开在脸上一抹后，伸出一个大拇指的动作，我不懂手语，但猜想可能是告诉那个姑娘我夸他的吧。
男孩子继续擦着另一只，屋子里暂时的安静，声音也许对于男孩子来说是个永远不法感知的东西。
可对于我们身体健全的人来讲，安静与热闹会带给我们天壤的心理感受。
我向那个姑娘问，你怎么会手语，她答，我们在一起干活很长时间了，就会了，我向她请教谢谢的手语，当那个男孩子递给我另一只时，我对他作了一个谢谢的手势，男孩子笑着对我在胸前摆摆手，这时，男孩子递给我一张纸，上面写着“卡号”和“姓名”，这是用来找到您的卡，以便记录消费次数。
写家人的作文范文：我的哑巴妈妈
写家人的作文范文：我的哑巴妈妈写家人的范文：我的哑巴妈妈每当看见别的小孩儿与自己的妈妈亲昵地交谈时，我就会情不自禁地掉下眼泪来。
我的妈妈是个哑巴，我和她谈话，只能用手势加实物。
听婆婆(方言，奶奶)说，我刚生下来，妈妈就收养了我，从此，不论严寒酷暑，妈妈每天都要给我换洗尿片，并常常抱着我到处要奶吃。
妈妈还省吃俭用，买来奶粉喂我。
有时我在深更半夜饿哭了，妈妈总会起来用奶给我热米糊吃。
在妈妈的精心照料下，我虽然没奶吃，但仍然长得特别健壮。
妈妈每次做完家务有空儿时，总抱着我亲来亲去，像捡到个宝儿似的。
我上学了，妈妈还是那样关心我，有时早晨顾不上吃饭，妈妈就用手势比划着告诉我把饭菜带到学校吃;有时我衣服穿少了，妈妈就追上来送衣服给我——不追不行，妈妈不能喊啊!……我深深知道，我虽然只是妈妈的养女，但是妈妈同样给了我生母般的温暖。
在妈妈的心里，我同样也是一块“宝”。
记得8岁那年，我生了一场重病，高烧达40度，躺在床上昏迷不醒。
妈妈急得茶饭不思，日夜守护着我，用勺子小心地给我喂药、喂汤。
我每次醒来，总看见她坐在我身边，满脸泪水，眼里布满了血丝。
她见我醒来，狠劲地亲着我，滚烫的泪珠滴落在我的脸上……我摸着妈妈那粗糙的手，心疼得直流泪。
妈妈呀!女儿知道您想的是什么。
去年发生的那件事，使我终身难忘。
哥哥(妈妈的亲生儿子)以优异的成绩考上了合川师范学校，妈妈十分高兴，但高兴中又多了一份忧愁：我家的经济条件太差了，东拼西凑交齐我们兄妹俩的学费后，便无法再给哥哥生活费了，我面临着辍学的危险。
妈妈背着爸爸去了医院，医生见妈妈是残疾人，才没同意她卖血。
正在妈妈为我上学的事一筹莫展时，我的生身父母知道情况后，要把我接到龙凤镇读书。
妈妈不知详情，以为我要离开她了，急得“哇哇”大叫，眼泪直流。
她紧紧地拉住我，不让我上车，我几次用手势告诉她：“妈妈，燕子只是暂时离开您，我一定会回到您身边来的……”汽车启动了，妈妈追着汽车跑了好远好远，她满脸泪水，无神的眼睛目送着渐渐远去的我。
可怜的哑巴妈妈小学作文
可怜的哑巴妈妈小学作文
可怜的哑巴妈妈小学作文
今天下午，我正担心妈妈嗓子的息肉手术时，突然，一位护工说“14号病人来了。
”幺婆马上说：“赶快收拾东西。
”我回头一看，只见妈妈打着吊针躺在蓝色的病床上，被两个护工一前一后推进病房。
一位护工把穿着白底浅蓝条纹病员服的妈妈抱到床上，这时我才发现妈妈是从脚上输的液。
看着妈妈闭着双眼，右手蒙着右眼，脸上现出痛苦的表情，眼泪从眼眶中不断的流出来，我又心疼又害怕。
我扑在床沿，摸着妈妈的手，嘴里不由自主地喊：“妈妈，妈妈。
”也不知道该说什么，妈妈既不说话，也不吱声，不断流泪，不断用纸巾擦着眼泪，我干着急帮不上忙，心里阵阵疼痛。
只有紧紧攥着妈妈的手。
不一会儿，护士阿姨给妈妈点了眼药水，又安慰妈妈，说：“手术很成功，眼睛有点红肿是手术时暴露的.原因，没有多大问题，但要坚持一周不说话。
”又过了一会儿，妈妈终于睁开了眼睛，她看着我，又爱怜地摸了摸我的手和脸，接着在本子上写下“我想喝点儿水。
”的字条，把它递给我。
妈妈喝了一些凉开水，精神好多了。
当她听说我今天上午在作文班上读了自己写的《养黄豆》的作文，黎老师给我打了1500分时，妈妈的脸上露出了笑容。
妈妈打起精神坐起来，拿着今天发给我的作文本，认真地把作文从头至尾看了一遍，对两三个错误进行了修改。
我看着妈妈，觉得很幸福，因为我有世上最好的妈妈。
我在心里默默地念着：“妈妈，我爱您。
”。
【四年级作文】哑巴叔叔的“真面目”_650字
【四年级作文】哑巴叔叔的“真面目”_650字哑巴叔叔是我家附近的一个人。
他是一个很善良、乐于助人的人，每当有人需要帮助的时候，他总是义不容辞地出现在那个地方。
虽然他是个哑巴，但他不会因为这个而感到自卑，相反，他用行动告诉大家，一个人就算不能说话，也可以用其他方式来表达自己的善意和友善。
每当有人需要帮助，哑巴叔叔总是第一个出现在现场。
不管是老人摔倒了，还是有小孩走失了，他总是第一个冲上前去帮忙。
他的眼神充满了关爱和热心，让人们感受到了他内心的善良和温暖。
除了帮助别人，哑巴叔叔还经常在街上帮人指路。
虽然他不能说话，但他总是用手势和眼神指向正确的方向。
有一次，我迷路了，正好遇到了哑巴叔叔。
他注意到了我的困惑，走过来给我指路。
他用手指着前方，同时用眼神表达出他的意思，让我明白了应该往哪个方向走。
我非常感激他的帮助，他没有因为自己的缺点而放弃帮助他人，而是用自己的方式让别人感受到温暖和关爱。
哑巴叔叔还经常主动帮助一些需要帮助的孩子。
有一次，我看到他正在教一个残疾孩子如何画画。
他耐心地示范着每一笔的技巧，并用眼神鼓励孩子一起画。
我看到孩子的脸上洋溢着自豪和快乐的微笑，我知道哑巴叔叔的良好影响已经悄悄地传递给了这个小小的孩子。
哑巴叔叔的“真面目”并不是他的哑巴特点，而是他善良、乐于助人的品质。
虽然他不能说话，但他用自己的行动告诉了大家，善良和关爱是没有声音的，它们只需要用心去感受和传递。
从那以后，我决定效仿哑巴叔叔的榜样，帮助需要帮助的人，用自己的行动来传递爱与关怀。
我相信，在每个人的身上，都蕴藏着无限的爱和善意，只要我们用心去感受和传递，我们就能让这个世界变得更加美好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级写人作文：救救哑巴
从前，有位哑巴，他看见许多人都很正常，可自己因得了许多重病导致耳朵听不见，开口不能说话，眼睛也差不多失明。
他很贫穷，整天心神不定的过日子，熬过了一天又一天。
有一次，他悲痛欲绝。
原来，她的老婆生病去世了，儿子也不幸遇车祸身亡他无法接受这一连串残酷的事实，不吃不喝，忧郁的眼神望着每一个人。
他每天都要吃黄莲。
俗话说哑巴吃黄莲—有苦说不出。
他想分担老婆孩子的痛苦。
有一群灰蛾飞进哑巴房子里，围着蜡烛转来转去，仿佛有什么吸引着它们。
“飞蛾扑火—自取灭亡。
哑巴想：和泥菩萨过河——自身难保一样。
哑巴想到服毒，这样就可以和老婆孩子一起飞向天堂，但人们坚决阻止他。
最终，他变得疯狂，见人就打，来发泄心中的怒火，好像他们都是自己的仇人似的。
后来，在众人的劝说下，他平息下来，觉得不能就这样死去，要鼓起勇气，克服困难，继续活下去。
在众人的帮助下，他在聋哑工厂找到了工作，生活渐渐好起来。
江苏省淮安市盱眙县实验附属小学四年级:张常宇恒。