2017年春八年级物理下册7力第2节力的描述作业课件新版教科版
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教科版八年级下册物理第七章第二节 力的描述.ppt
F2=60N F1=40N
10N
20N
20N
同一个物体受到几个力的作用时，必须
使用同一个标度。绳子的长短并不代表力的 大小哦！
力的示意图
在很多情况下，并不需要严格按照力的图示法表述力，只 是把力的方向和作用点表示出来就可以了，这种表示力的方 法叫做力的示意图。
F=35N
F=12N
画出以下力的图示
例题：用60N的力水平向右推小车 （画出此力的图示） 20N
F=60N
20N
F=60N
物体对地面的压力为40N
（画出此力的图示）
10N F=40N
沿斜面向上拉小车的力为125N
（画出此力的图示）
25N
F=125N
[想一想]
如图，F1=40N，F2=60N，试画出F1和F2两个力的 图示和力的示意图。
2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提 力， 同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那 么这两个力的三要素（ ）
A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同 C、大小相同，方向和作用点都不同 D、作用点相同，大小和方向都不同
力的图示：
用一根带箭头的线段来表示力的三要
素的方法。
线段的长度表示力的大小， 箭头的方向表示力的方向， 线段的起点表示力的作用点. 这种表示力的方法叫做力的图示
（1）物体对地面的压力为30N （2）沿水平方向向右拉小车的力为50N （3）沿斜面拉小车的力为100N
（1）
（2）
（3）
复习：
• 力是什么？ • 力会产生怎样的作用效果？
力的大小能够影响力的作用效果。
在排球运动中，二传手用 力向上托球，球就向上运 动。
主攻手用力向下扣球， 球就改变运动方向，急 速下落。
10N
20N
20N
同一个物体受到几个力的作用时，必须
使用同一个标度。绳子的长短并不代表力的 大小哦！
力的示意图
在很多情况下，并不需要严格按照力的图示法表述力，只 是把力的方向和作用点表示出来就可以了，这种表示力的方 法叫做力的示意图。
F=35N
F=12N
画出以下力的图示
例题：用60N的力水平向右推小车 （画出此力的图示） 20N
F=60N
20N
F=60N
物体对地面的压力为40N
（画出此力的图示）
10N F=40N
沿斜面向上拉小车的力为125N
（画出此力的图示）
25N
F=125N
[想一想]
如图，F1=40N，F2=60N，试画出F1和F2两个力的 图示和力的示意图。
2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提 力， 同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那 么这两个力的三要素（ ）
A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同 C、大小相同，方向和作用点都不同 D、作用点相同，大小和方向都不同
力的图示：
用一根带箭头的线段来表示力的三要
素的方法。
线段的长度表示力的大小， 箭头的方向表示力的方向， 线段的起点表示力的作用点. 这种表示力的方法叫做力的图示
（1）物体对地面的压力为30N （2）沿水平方向向右拉小车的力为50N （3）沿斜面拉小车的力为100N
（1）
（2）
（3）
复习：
• 力是什么？ • 力会产生怎样的作用效果？
力的大小能够影响力的作用效果。
在排球运动中，二传手用 力向上托球，球就向上运 动。
主攻手用力向下扣球， 球就改变运动方向，急 速下落。
教科版八年级下册物理第七章第二节 力的描述.ppt
F2=60N F1=40N
10N
20N
20N
同一个物体受到几个力的作用时，必须
使用同一个标度。绳子的长短并不代表力的 大小哦！
力的示意图
在很多情况下，并不需要严格按照力的图示法表述力，只 是把力的方向和作用点表示出来就可以了，这种表示力的方 法叫做力的示意图。
F=35N
F=12N
画出以下力的图示
它们是力的大小、方向和作用点。
在物理学中，把它们称为力的三要素。
力一般用字母F表示
力的单位是牛顿
牛顿
简称牛，用N表示
两个小鸡蛋放在手上静止时， 对手的压力约为1N
一个中学生站在地面上， 对地面的压力约为500N
练习：
1、下列不会影响力的作用效果的是（ ）
A、力的单位 C、力的方向
B、力的大小 D、力的作用点
例题：用60N的力水平向右推小车 （画出此力的图示） 20N
F=60N
20N
F=60N
物体对地面的压力为40N
（画出此力的图示）
10N F=40N
沿斜面向上拉小车的力为125N
（画出此力的图示）
25N
F=125N
[想一想]
如图，F1=40N，F2=60N，试画出F1和F2两个力的 图示和力的示意图。
（1）物体对地面的压力为30N （2）沿水平方向向右拉小车的力为50N （3）沿斜面拉小车的力为100N
（1）
（2）
（3）
2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提 力， 同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那 么这两个力的三要素（ ）
A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同 C、大小相同，方向和作用点都不同 D、作用点相同，大小和方向都不同
10N
20N
20N
同一个物体受到几个力的作用时，必须
使用同一个标度。绳子的长短并不代表力的 大小哦！
力的示意图
在很多情况下，并不需要严格按照力的图示法表述力，只 是把力的方向和作用点表示出来就可以了，这种表示力的方 法叫做力的示意图。
F=35N
F=12N
画出以下力的图示
它们是力的大小、方向和作用点。
在物理学中，把它们称为力的三要素。
力一般用字母F表示
力的单位是牛顿
牛顿
简称牛，用N表示
两个小鸡蛋放在手上静止时， 对手的压力约为1N
一个中学生站在地面上， 对地面的压力约为500N
练习：
1、下列不会影响力的作用效果的是（ ）
A、力的单位 C、力的方向
B、力的大小 D、力的作用点
例题：用60N的力水平向右推小车 （画出此力的图示） 20N
F=60N
20N
F=60N
物体对地面的压力为40N
（画出此力的图示）
10N F=40N
沿斜面向上拉小车的力为125N
（画出此力的图示）
25N
F=125N
[想一想]
如图，F1=40N，F2=60N，试画出F1和F2两个力的 图示和力的示意图。
（1）物体对地面的压力为30N （2）沿水平方向向右拉小车的力为50N （3）沿斜面拉小车的力为100N
（1）
（2）
（3）
2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提 力， 同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那 么这两个力的三要素（ ）
A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同 C、大小相同，方向和作用点都不同 D、作用点相同，大小和方向都不同
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它们是力的大小、方向和作用点。
在物理学中，把它们称为力的三要素。
力一般用字母F表示
力的单位是牛顿
牛顿
简称牛，用N表示
两个小鸡蛋放在手上静止时， 对手的压力约为1N
一个中学生站在地面上， 对地面的压力约为500N
练习：
1、下列不会影响力的作用效果的是（ ）
A、力的单位 C、力的方向
B、力的大小 D、力的作用点
复习：
• 力是什么？ • 力会产生怎样的作用效果？
力的大小能够影响力的作用效果。
在排球运动中，二传手用 力向上托球，球就向上运 动。
主攻手用力向下扣球， 球就改变运动方向，急 速下落。
力的方向能够影响它的作用效果。
A
BA
B
力的作用点也能够影响它的作用效果。
归纳
影响力的作用效果的因素有三个：
F2=60N F1=40N
10N
20N
20N
同一பைடு நூலகம்物体受到几个力的作用时，必须
使用同一个标度。绳子的长短并不代表力的 大小哦！
力的示意图
在很多情况下，并不需要严格按照力的图示法表述力，只 是把力的方向和作用点表示出来就可以了，这种表示力的方 法叫做力的示意图。
F=35N
F=12N
画出以下力的图示
例题：用60N的力水平向右推小车 （画出此力的图示） 20N
F=60N
20N
F=60N
物体对地面的压力为40N
（画出此力的图示）
10N F=40N
沿斜面向上拉小车的力为125N
（画出此力的图示）
25N
F=125N
[想一想]
如图，F1=40N，F2=60N，试画出F1和F2两个力的 图示和力的示意图。
在物理学中，把它们称为力的三要素。
力一般用字母F表示
力的单位是牛顿
牛顿
简称牛，用N表示
两个小鸡蛋放在手上静止时， 对手的压力约为1N
一个中学生站在地面上， 对地面的压力约为500N
练习：
1、下列不会影响力的作用效果的是（ ）
A、力的单位 C、力的方向
B、力的大小 D、力的作用点
复习：
• 力是什么？ • 力会产生怎样的作用效果？
力的大小能够影响力的作用效果。
在排球运动中，二传手用 力向上托球，球就向上运 动。
主攻手用力向下扣球， 球就改变运动方向，急 速下落。
力的方向能够影响它的作用效果。
A
BA
B
力的作用点也能够影响它的作用效果。
归纳
影响力的作用效果的因素有三个：
F2=60N F1=40N
10N
20N
20N
同一பைடு நூலகம்物体受到几个力的作用时，必须
使用同一个标度。绳子的长短并不代表力的 大小哦！
力的示意图
在很多情况下，并不需要严格按照力的图示法表述力，只 是把力的方向和作用点表示出来就可以了，这种表示力的方 法叫做力的示意图。
F=35N
F=12N
画出以下力的图示
例题：用60N的力水平向右推小车 （画出此力的图示） 20N
F=60N
20N
F=60N
物体对地面的压力为40N
（画出此力的图示）
10N F=40N
沿斜面向上拉小车的力为125N
（画出此力的图示）
25N
F=125N
[想一想]
如图，F1=40N，F2=60N，试画出F1和F2两个力的 图示和力的示意图。
教科版八年级下册物理第七章第二节 力的描述.ppt
F2=60N F1=40N
10N
20N
20N
同一个物体受到几个力的作用时，必须
使用同一个标度。绳子的长短并不代表力的 大小哦！
力的示意图
在很多情况下，并不需要严格按照力的图示法表述力，只 是把力的方向和作用点表示出来就可以了，这种表示力的方 法叫做力的示意图。
F=35N
F=12N
画出以下力的图示
（1）物体对地面的压力为30N （2）沿水平方向向右拉小车的力为50N （3）沿斜面拉小车的力为100N
（1）
（2）
（3）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例题：用60N的力水平向右推小车 （画出此力的图示） 20N
F=60N
20N
F=60N
物体对地面的压力为40N
（画出此力的图示）
10N F=40N
沿斜面向上拉小车的力为125N
（画出此力的图示）
25N
F=125N
[想一想]
如图，F1=40N，F2=60N，试画出F1和F2两个力的 图示和力的示意图。
复习：
• 力是什么？ • 力会产生怎样的作用效果？
力的大小能够影响力的作用效果。
在排球运动中，二传手用 力向上托球，球就向上运 动。
主攻手用力向下扣球， 球就改变运动方向，急 速下落。
力的方向能够影响它的作用效果。
A
BA
B
力的作用点也能够影响它的作用效果。
归纳
影响力的作用效果的因素有三个：
它们是力的大小、方向和作用点。
在物理学中，把它们称为力的三要素。
力一般用字母F表示
力的单位是牛顿
牛顿
简称牛，用N表示
两个小鸡蛋放在手上静止时， 对手的压力约为1N
10N
20N
20N
同一个物体受到几个力的作用时，必须
使用同一个标度。绳子的长短并不代表力的 大小哦！
力的示意图
在很多情况下，并不需要严格按照力的图示法表述力，只 是把力的方向和作用点表示出来就可以了，这种表示力的方 法叫做力的示意图。
F=35N
F=12N
画出以下力的图示
（1）物体对地面的压力为30N （2）沿水平方向向右拉小车的力为50N （3）沿斜面拉小车的力为100N
（1）
（2）
（3）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例题：用60N的力水平向右推小车 （画出此力的图示） 20N
F=60N
20N
F=60N
物体对地面的压力为40N
（画出此力的图示）
10N F=40N
沿斜面向上拉小车的力为125N
（画出此力的图示）
25N
F=125N
[想一想]
如图，F1=40N，F2=60N，试画出F1和F2两个力的 图示和力的示意图。
复习：
• 力是什么？ • 力会产生怎样的作用效果？
力的大小能够影响力的作用效果。
在排球运动中，二传手用 力向上托球，球就向上运 动。
主攻手用力向下扣球， 球就改变运动方向，急 速下落。
力的方向能够影响它的作用效果。
A
BA
B
力的作用点也能够影响它的作用效果。
归纳
影响力的作用效果的因素有三个：
它们是力的大小、方向和作用点。
在物理学中，把它们称为力的三要素。
力一般用字母F表示
力的单位是牛顿
牛顿
简称牛，用N表示
两个小鸡蛋放在手上静止时， 对手的压力约为1N
八年级物理下册7.2《力的描述》课件1(新版)教科版
第八页，共28页。
例子 (lìzi)：
同样大小(dàxiǎo)的力作用在弹簧上
第九页，共28页。
例子：
在排球运动中，二传手用力
主攻手用力向下扣球，球
(yòng lì)向上托球，球就向上运 动。
就改变运动方向，急速(jí sù)下落。
力的方向能够(nénggòu)影响它的作用效果。
第十页，共28页。
5N
F=20N
7、沿斜面(xiémiàn) 向上拉小车的力为100 牛。
第二十八页，共28页。
第一页，共28页。
小测
1、力是一个物体对另一个物体的一种____，物体间力
的作用是________。力不能脱离______而存在。
2、人推车时，是________和_______之间发生了力的
作用，若以车为研究对象，施力物体是______，受力
物体是______；
3.
力作用在物体上，可以使物体发生_____；或者使物体
第十五页，共28页。
作图：
用线段的终点(zhōngdiǎn)表示力 的作用点也可以．
第十六页，共28页。
作图：
在线段的末端画个箭头表示力 的方向．
第十七页，共28页。
作图： 有时为了精确表示力的大小，还要在图中附上标度，
指出(zhǐ chū)某一长度表示多少牛的力．
F=80N
20N
这种用带箭头的线段(xiànduàn)把力的三要素表示出来的方法就叫做 力的图示．
第十二页，共28页。
练习：
3、一辆正在运动(yùndòng)的玩具汽车，如
果向前推，它会运动(yùndòng)得更快，但
若向后拉，它运动(yùndòng)的速度就会方慢向
例子 (lìzi)：
同样大小(dàxiǎo)的力作用在弹簧上
第九页，共28页。
例子：
在排球运动中，二传手用力
主攻手用力向下扣球，球
(yòng lì)向上托球，球就向上运 动。
就改变运动方向，急速(jí sù)下落。
力的方向能够(nénggòu)影响它的作用效果。
第十页，共28页。
5N
F=20N
7、沿斜面(xiémiàn) 向上拉小车的力为100 牛。
第二十八页，共28页。
第一页，共28页。
小测
1、力是一个物体对另一个物体的一种____，物体间力
的作用是________。力不能脱离______而存在。
2、人推车时，是________和_______之间发生了力的
作用，若以车为研究对象，施力物体是______，受力
物体是______；
3.
力作用在物体上，可以使物体发生_____；或者使物体
第十五页，共28页。
作图：
用线段的终点(zhōngdiǎn)表示力 的作用点也可以．
第十六页，共28页。
作图：
在线段的末端画个箭头表示力 的方向．
第十七页，共28页。
作图： 有时为了精确表示力的大小，还要在图中附上标度，
指出(zhǐ chū)某一长度表示多少牛的力．
F=80N
20N
这种用带箭头的线段(xiànduàn)把力的三要素表示出来的方法就叫做 力的图示．
第十二页，共28页。
练习：
3、一辆正在运动(yùndòng)的玩具汽车，如
果向前推，它会运动(yùndòng)得更快，但
若向后拉，它运动(yùndòng)的速度就会方慢向
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