中心小学每周升国旗活动方案

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小学升降国旗制度（七篇）

小学升降国旗制度认真执行国家教育委员会“关于施行《中华人民共和国国旗法》、严格中小学升降国旗制度____”，结合我校具体情况，特制定本制度。

(一)升旗仪式时间：1.每周星期一早晨举行(寒暑假、恶劣天气除外)。

2.重大节日或纪念日时。

3.校内大型活动或集会时。

(二)举行升旗仪式时要做到：1.停止一切其他活动，保持肃静。

2.在校的全体师生参加，穿校服，佩戴红领巾。

3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

(三)升旗仪式程序：1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。

护旗队员在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话)。

(四)每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。

(五)每日升降旗(不举行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方自由行动。

(六)校内进行竞选升旗手活动，旗手、护旗队员要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

附：1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。

升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。

下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。

2.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间(不超过____分钟)。

小学升降国旗制度小学升降国旗制度（二）是指小学校内进行升降国旗的规定和程序。

这一制度旨在培养学生爱国主义精神，增强国家意识和集体荣誉感。

一般来说，在小学中，升降国旗的时间通常是每天早晨和下午放学时，以及特殊的国家重大节日、纪念日等场合。

具体的升降国旗程序如下：1. 集合：学校广播会发出国旗升旗信号，学生将集合在指定的操场或礼堂等场所。

2. 排队：学生按班级或年级进行排队，保持整齐的队形。

升国旗及国旗下讲话制度

新界埠中心小学升国旗及国旗下讲话制度为了对师生进行爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振兴民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识。

从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德之目的。

特制定升国旗制度。

（一）仪式开始前要求：１、每周一早晨8时10分全校师生必须准时到达升国旗地点。

２、要求全体师生要穿着整洁，少先队员必须佩戴红领巾。

３、周一、五升降国旗由值周教师负责。

（雨天除外）４、全体师生集合要迅速，面向国旗方向整齐列队。

（二）升旗仪式程序：１、出旗介绍升旗手和护旗手，升旗手和护旗手在《歌唱祖国》乐曲声中，走向旗台。

２、升旗升旗奏国歌。

国旗升起时，全体师生肃立脱帽行注目礼，少先队员行队礼。

升旗时要停止一切活动，面对国旗，自觉肃立，少先队员要行队礼，待升国旗结束后，方可行动。

３、唱国歌唱国歌时要跟随指挥唱，声音要洪亮。

４、国旗下讲话a、国旗下讲话由值周教师在升旗仪式后进行;b、国旗下讲话内容：颂扬师生身边突出的人和事,表扬先进,推动后进,鼓励进步,鞭策落后;c、党支部和少先队大队部认真审阅、修正讲话稿内容;d、国旗下讲话队员在国庆升上旗杆后，走上旗台，面向全体师生站立，敬少先队队礼;e、讲话要求：精神饱满，庄严凝重，说普通话，,掷地有声;f、全体少先队员在聆听讲话时，庄重严肃，遵守纪律;g、讲话稿交少先队大队部存档。

５、升国旗仪式由党支部和少先队大队部负责。

（三）升旗手、护旗手和指挥每周由各年级推选代表或为学校做出突出贡献的学生组成升国旗小队。

旗手：雷海龙、彭琦、简紫依、陈星宇、潘宇萱、陈洁（四）检查办法：１、少先队大队部每周一检查学生戴红领巾和按时到校情况。

２、检查每天国旗小队升降旗情况，雨雪天要随时降旗。

2014年9月。

小学升国旗实施方案

小学升国旗实施方案为了加强学生的爱国主义教育，提高学生的国家荣誉感和集体荣誉感，培养学生的良好品德和习惯，我校制定了小学升国旗的实施方案，具体内容如下：一、升旗时间。

每周一至周五的早晨，学校在操场举行升旗仪式。

具体时间根据季节和天气变化而定，但一般在学生到校后的早晨第一节课前进行。

二、升旗仪式流程。

1. 集合，学生按照年级和班级在操场集合，老师带领学生整齐排列，准备升旗仪式。

2. 进行国歌奏唱，升旗仪式开始前，由学校音乐老师带领学生合唱国歌。

3. 升旗，学生代表或老师代表进行升国旗仪式，其他学生肃立，面向国旗，严肃肃立。

4. 诵读国旗下讲话，升旗仪式结束后，学生代表进行国旗下讲话，弘扬爱国主义精神，讲述国旗的含义和象征。

5. 退场，升旗仪式结束后，学生整齐有序退场，开始正常的学习生活。

三、升旗仪式的意义。

1. 增强爱国主义情感，通过升旗仪式，让学生在国旗下庄严肃立，感受国旗的庄严和神圣，增强爱国主义情感。

2. 培养学生的纪律意识，升旗仪式是一项严肃的仪式，要求学生整齐肃立，培养学生的纪律意识和集体荣誉感。

3. 弘扬国家荣誉感，国旗是国家的象征，升旗仪式有助于提高学生的国家荣誉感，让学生自觉维护国家和民族的尊严。

四、升旗仪式的管理。

1. 学校领导和相关老师要严格按照升旗仪式流程进行管理，确保仪式的严肃性和规范性。

2. 学校要定期对学生进行升旗仪式的教育和宣传，让学生了解升旗仪式的意义和重要性。

3. 学校要加强对升旗仪式的督导和检查，及时发现和纠正问题，确保升旗仪式的顺利进行。

五、升旗仪式的评价。

学校将定期对升旗仪式进行评价和总结，了解学生对升旗仪式的认识和态度，不断改进和完善升旗仪式的实施方案。

六、结语。

升国旗是一项重要的爱国主义教育活动，学校将按照上述实施方案，认真组织和管理升旗仪式，让学生在庄严的仪式中感受国家的力量和尊严，培养爱国主义情感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。

2024年小学中队升旗仪式活动方案

2024年小学中队升旗仪式活动方案
如下：
为了培养学生的爱国情怀，提高学生的集体荣誉感和责任感，我校计划在每周一的早晨举行小学中队升旗仪式。

活动时间为每周一早间自习时间的开始，各班围绕升旗仪式进行活动。

下面是具体的活动安排：
1. 音乐奏响：升旗仪式开始前，播放国歌音乐，引导学生迅速进入庄严肃穆的氛围。

2. 仪式开始：指定学生宣布升旗仪式开始，全体师生立正，目视国旗。

3. 国旗班队伍：国旗护卫队走向国旗杆前，排好队列。

4. 升旗仪式：指定学生高声宣布“正式升旗”，升旗手抬旗、升旗，全体师生行注目礼。

5. 国歌奏唱：升旗仪式结束后，播放国歌，全体师生一起唱国歌。

6. 升旗仪式结束：学生自主退出队列，开始新的一周的学习生活。

通过定期举行升旗仪式，可以增强学生对国旗的尊重和热爱，培养学生的爱国情感，同时也可以提高学生的纪律性和团结协作意识。

希望通过这项活动，更好地塑造学生的综合素质，让他们成为有担当、有责任、有爱心的人才。

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升旗仪式实施方案

升旗仪式实施方案一、活动目标1.增强学生的国家意识和集体荣誉感。

2.培养学生的爱国情怀和责任感。

3.提高学生的组织纪律性。

二、活动时间2023年10月1日至2023年10月31日，每周一早晨7:30。

三、活动地点校园升旗广场。

四、活动对象全校师生。

五、活动内容1.升旗仪式（1）集合：早晨7:20，全体师生在升旗广场集合，按照班级顺序排列整齐。

（2）升旗：7:30，升旗仪式正式开始，国旗护卫队队员护送国旗至旗杆下，全体师生行注目礼，伴随着庄严的国歌声，国旗缓缓升起。

（3）国旗下讲话：国旗升起后，由校领导或教师代表进行国旗下讲话，主题围绕爱国主义、集体主义等，激励学生为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

2.主题教育活动（1）爱国主题班会：各班在升旗仪式后，组织一次以“热爱祖国、振兴中华”为主题的班会，让学生分享自己对祖国的认识和感悟。

（2）爱国主题征文比赛：以“我和我的祖国”为主题，开展征文比赛，鼓励学生用文字表达对祖国的热爱之情。

（3）爱国主题手抄报比赛：以“我心目中的祖国”为主题，开展手抄报比赛，让学生通过绘画、文字等形式，展示自己对祖国的美好祝愿。

六、活动组织1.成立活动筹备小组组长：校长成员：政教处主任、教导处主任、各班班主任、学生会主席、国旗护卫队队长2.分工安排（1）政教处：负责升旗仪式的组织和协调，确保活动顺利进行。

（2）教导处：负责主题教育活动的内容安排和指导。

（3）班主任：负责组织班级参与活动，确保学生准时参加升旗仪式和主题教育活动。

（4）学生会：负责协助筹备小组做好活动的宣传、组织和协调工作。

（5）国旗护卫队：负责升旗仪式的执行和护卫国旗。

七、活动保障1.人力资源保障：确保有足够的教师和学生参与活动的组织和执行。

2.物资保障：提前准备好升旗仪式所需的国旗、音响、话筒等设备。

3.安全保障：加强活动现场的安全管理，确保师生的人身安全。

4.宣传保障：通过校园广播、宣传栏、公众号等渠道，加大对活动的宣传力度，营造浓厚的活动氛围。

小学升旗仪式方案

小学升旗仪式方案一、仪式背景和目的升旗仪式是小学生开展的日常活动之一，旨在培养学生敬爱国旗，热爱祖国的情感，提高学生的纪律观念和集体荣誉感。

通过升旗仪式，让学生在庄严的氛围中感受国旗的力量和威严，增强学生爱党爱国的情感。

二、仪式时间和地点升旗仪式每天上午8:00进行，地点在学校内设置的升旗台上进行。

三、仪式目标1.培养学生的家国情怀，增强热爱祖国的情感。

2.培养学生的纪律观念和集体荣誉感。

3.弘扬传统美德，发扬爱国主义精神。

四、仪式具体流程1.引导学生整理队形，队伍整齐、军姿端正。

2.依次进行下列仪式：（1）奏国歌：由学校乐队带队奏唱国歌，《义勇军进行曲》。

（2）升国旗：由学校学生代表护旗手护卫国旗，全体师生肃立，向国旗致敬。

（3）宣誓：学生代表带领全体学生面向国旗进行宣誓：誓言用心学习，努力成才，为实现中国梦做出贡献。

（4）合唱：由全体师生进行国旗颂歌的合唱。

（5）讲话：由学校领导或老师进行讲话，强调爱国主义教育的重要性，鼓励学生热爱祖国，奋发向前。

（6）表彰：对表现突出的学生进行表彰，鼓励他们树立先进榜样。

（7）结束：学校领导宣布升旗仪式结束。

五、仪式要点和注意事项1.学生排队整齐，站立姿势端正，手臂下垂，触碰大腿连接部位。

2.学生应佩戴整齐的校服，注意仪表端庄。

3.学生必须按时到达集合地点，准备好升旗仪式所需的道具。

4.所有学生应起立，面向国旗，肃立，头微微抬起。

5.升旗手要行军步，步伐稳健，动作标准。

6.学生在宣誓时，应提醒他们保持肃静，认真倾听。

7.合唱时，学生要注意声音统一，节奏明确。

8.讲话时，领导或老师要简洁明了、富有激情，发人深省。

9.对于表彰学生，要根据事先制定的标准进行评选，公正公平。

六、仪式效果和评估通过升旗仪式，希望学生能培养起热爱祖国，崇尚集体的情感，提高纪律观念和集体荣誉感。

可以通过听取学生的参与反馈，观察学生的仪表举止等方式进行评估，并根据评估结果进行改进和提升。

小学升旗仪式方案(三篇)

小学升旗仪式方案一、活动意义升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校少先队组织实施德育的“大课堂”，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，热爱国旗、热爱国歌，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本期开始实行班级组织升旗仪式制度，具体如下：二、升旗仪式程序整队，稍息、立正，向前看齐。

1、敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。

我宣布。

升旗仪式现在开始。

2、升旗请全体肃立，向国旗行队礼，升国旗，奏国歌。

礼毕3、同学们，我们作为新世纪的社会主义接班人，在幸福中快乐地成长，有这样好的老师陪着我们，有这么好的学校关爱着我们，但我们也决不能忘记先辈们为了今天的生活付出的奋斗与鲜血。

下面有请值周教师老师为我们国旗下的讲话。

谢谢4、升旗仪式到此结束三、活动要求1.升旗仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队。

列队时，学生应以班级为单位按身高由低向高排列，教师一般在学生列队后面。

2.要求全体学生着校服参加。

3.举行升旗仪式时，所有的人都应站立肃立，目光注视国旗，表情崇敬、严肃，任何人不得随便走动，更不能交头接耳，追逐嬉笑。

升旗时应随着国歌的乐曲跟唱并行少先队队礼，敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。

唱国歌时，表情要庄重、认真；吐字要清晰、声音要洪亮；感情要真挚。

4.升旗时，旗手在前，护旗手在后，国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起至乐曲终了，国旗升至旗杆顶端，最后旗手迈着整齐的步伐回到队伍中间。

5.升挂国旗后，由值周教师进行简短而有教育意义的《国旗下讲话》。

国旗下讲话应提前准备，结合实际切入主题，主题要鲜明，向全体师生积极倡导树立正确的人生观和价值观，帮助同学们提高思想认识，付诸行动。

可采取演讲、朗诵等形式，要求使用普通话，声音洪亮，吐字清晰，时间一般掌握在三分钟左右为宜，随后将材料上交少先队存档。

小学升旗仪式方案（二）一、活动目标：1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。

2024小学升旗仪式实施方案

2024小学升旗仪式实施方案一、前言升旗仪式是学校进行国旗升降仪式，以增强学生对国旗的认识和尊重，培养学生的爱国情怀和集体荣誉感的重要活动。

为了规范和丰富升旗仪式，特制作本方案，供全体师生参考。

二、活动目的1.增强学生对国旗的认识和尊重，培养学生的爱国情怀和集体荣誉感；2.培养学生的纪律意识和团结合作精神；3.提高学生对学校和班级荣誉的重视程度。

三、活动时间每周一早晨第一节课。

四、活动地点学校操场。

五、活动组织2.活动参与人员：全体师生参与。

六、活动流程1.形成方阵：在升旗指挥下，全体师生在操场集合，按照班级组织，形成整齐的方阵，保持队列、静立。

2.背诵国旗仪式：由升旗仪式负责人讲解国旗仪式的重要性，并由学生代表背诵国旗仪式主要内容，提醒全体师生积极参与；3.进行国旗升降仪式：a.升旗仪式：校旗升旗之前，播放国歌，并由全体师生肃立，齐声高唱国歌。

学校领导或指派的教师抬起国旗，升至杆顶，同时全体师生敬礼，肃立，默哀30秒，体现对祖国的祝福和敬意；b.其他仪式：升旗结束后，进行升旗仪式负责人致辞，并进行集体宣誓。

全体师生齐声宣誓，表达对学校、集体和公民责任的承诺。

七、注意事项1.参与人数和仪容仪表：全体师生必须参与，学生仪容整洁，穿着整齐，注意礼仪；2.活动时间和地点：活动时间一般为早晨第一节课，天气良好时，操场进行，恶劣天气时，可在室内举行；3.持续改进：根据具体情况，不断改进升旗仪式，丰富仪式内容，提高仪式的庄重性和意义；4.安全保障：活动期间，必须严格遵守安全规定，保证学生和工作人员的安全。

八、推广和宣传2.发放宣传资料，鼓励学生参与，并向家长宣传活动要求和目的；3.学生课堂宣传，增加学生对升旗仪式的认识和重视。

以上便是2024小学升旗仪式实施方案的主要内容，希望能为大家提供参考。

在升旗仪式中，要以庄严的态度对待，让学生们深刻感受到爱国和集体荣誉的重要性，同时培养他们的纪律意识和团结合作精神。

中小学升旗活动的规范(万能版本)

升旗活动的规范学校每周一举行隆重的升旗仪式，有关规范如下：一、升旗队伍1、升旗手的选拔少先队部组织各班在期初推荐、选拔优秀学生，担任升旗手和护旗手。

2、升旗手的培训少先队部负责对升旗手分期进行培训。

二、国旗下讲话1、国旗下讲话主题和演讲人由少先队部统一安排。

2、演讲人结束演讲后，当天将稿件交指定负责人存档。

三、国旗、校旗的保管1、国旗降下后送门卫指定地点存放。

2、国旗每学期更换一次，旧国旗统一交资料室保存。

四、升旗仪式程序整队、出旗、升国旗、高唱《国歌》、国旗下讲话、颁奖活动。

五、参加升旗仪式的要求1、进退场（1）7：30音乐响，班主任组织学生迅速、安静地整队。

（2）各班小领队手持班级牌排在队伍前列，按照指定路线和顺序进退场。

（3）到达集会地点，每班按2列纵队站立，前后两人保持一定距离。

（4）班主任站立在该班队列之前；课任老师7：30分前到场并按级部在指定地点列队。

（5）退场时，由班主任带队，教学楼楼梯口由级部安排值日人员做好安全保卫工作。

2、升旗（1）态度严肃认真，服装仪表整洁，少先队员佩戴红领巾。

（2）升国旗时做到肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

（3）唱国歌时做到认真严肃，精神饱满，声音洪亮，准确流畅。

（4）听国旗下讲话时做到肃静、专心。

六、其他1、学生在校时间每日升降国旗（遇风、雨、雪等恶劣天气不升旗），升国旗时全校师生员工面向国旗，原地立正，少先队员敬队礼。

2、每日升降旗时间：升旗—7∶50；降旗—16∶30。

3、少先队部统一安排升旗值周班级，并进行班级值周情况考核。

4、降国旗和升国旗同样对待，要立正、行注目礼，不随便走动。

5、没有特殊情况，每个学生和教师必须参加周一的升旗仪式。

小学中队升旗仪式活动方案(二篇)

小学中队升旗仪式活动方案指导思想升旗仪式是少先队礼仪活动之一，也是学校进行爱国教育的重要途径。

为此，制定本方案，进一步配合学校对学生进行规范的行为习惯教育。

时间第七周具体程序1.主持人宣布活动开始；2.出旗、升旗、唱国歌；3.主持人揭示本周主题：环保教育；4.护旗手给大家讲述节水小故事：我们家的环保小故事5.国旗下讲话（班主任）：爱护校园环境从我做起；6.主持人宣布本周的常规竞赛成绩；7.主持人宣布升旗仪式结束，各班退场（具体内容见主持词和讲话稿）第七周升旗仪式主持稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是本周升旗仪式的主持人五（2）中队的周冰烨，这次的升旗仪式由我主持。

升旗仪式现在开始。

1.全体立正，出旗，奏乐2.升旗，敬礼。

3.礼毕，唱国歌。

4.接下来由我们班的杜娅同学上场，请她来为我们讲一讲她们家的环保小故事。

同学们，环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。

同时，作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

5.下面请我们陈老师作国旗下讲话。

6.接下来请大队长公布第六周的常规竞赛成绩。

7.升旗仪式到此结束，请各班有序退场。

小学中队升旗仪式活动方案（二）升旗仪式是每个小学中队的重要活动之一，旨在培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感。

下面是一份小学中队升旗仪式活动方案（____字），供您参考。

一、活动目的：1. 培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感。

2. 增强学生的纪律意识和集体意识。

3. 提升学生的组织能力和领导才能。

二、活动时间：每周一上午7:30-7:45（具体时间可根据学校实际情况进行调整）三、活动地点：学校操场四、活动流程：1. 早操队集合（7:25）早操队由班级的学生组成，共计50人，包括队长、副队长和队员。

早操队队员需要提前5分钟到达操场集合，队长负责点名、检查队伍整齐和统一着装等。

2. 升旗队准备（7:30）升旗队由学生干部担任，包括旗手、升旗手和护旗手。

小学升旗计划

小学
升旗计划
一、每周一举行升旗仪式，假日除外，每周升降国旗。

周一升起，
周五傍晚静校降下，遇到恶劣天气可以不升挂。

二、实行班级升旗制度，升旗仪式在每周星期一早8：35举行，本
校师生届时参加，身穿校服，迅速而整齐列队面向国旗，肃立致敬。

三、升旗仪式程序：
全体队员出队——主持人宣布升旗仪式正式开始（目送国旗进场[放音乐]）——国旗护卫队出旗（奏出旗曲）——升国旗、奏国歌（放音乐）——唱国歌（放音乐）——国旗下讲话——英语小演讲——颁发文明班级流动红旗——升旗仪式结束——全体队员退队。

四、周五傍晚静校时，由升旗手和护旗手降下国旗。

升降国旗时不
得使国旗落地，凡经过现场的人员应面向国旗自觉肃立，待完毕后可自由行动。

五、升旗手和旗手，要从各班学生中推选表现突出的学生轮流担任，
并经过严格训练方棵执行升旗任务。

六、升旗班一定要严格遵守纪律，态度端正，为其他班级做出表率。

七、所有到校人员必须参与升旗仪式，升旗时严肃认真精神集中，
不准交头接耳。

班主任深入班级。

升旗仪式实施方案标准版本（九篇）

升旗仪式实施方案标准版本升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式，是对学生进行“主流价值观传播”行动的主要形式。

为进一步强化学生的集体主义观念，培养与弘扬师生的爱国主义精神，经学校大队委负责组织升旗仪式，特拟以下实施方案：具体方案如下：一、地点：学校操场二、时间：每周一上午9：40-10：05三、参加人员：全体学生和全体教职工四、着装：学生着校服五、程序：1、全体人员入场，主持人宣布升旗仪式开始，学生介绍升、护旗手。

2、护旗手护旗、升旗手升旗、奏国歌，全体行注目礼，少先队员行队礼。

3、学生代表国旗下的讲话。

5、升旗仪式结束，全体人员退场。

六、工作要求：1、护旗手、升旗手负责升、护国旗、校园广播站负责播放国歌。

2、班主任负责参加升旗仪式队伍组织及纪律，政教处负责材料收集整理。

3、各年级同学必须按照学校规定，在指定位置列队，班主任负责各班级的会场组织纪律，做到静、肃、立。

4、各责任人必须团结协作、落实所承担工作，保证升旗仪式圆满完成。

5、仪式结束后，学生安全有序退场。

升旗仪式实施方案标准版本（二）升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式，是对学生进行“主流价值观传播”行动的主要形式。

为进一步强化学生的____主义观念，培养与弘扬师生的爱国主义精神，经学校大队委负责____升旗仪式，特拟以下实施方案：具体方案如下：一、地点：学校操场二、时间每周一上午9：40-10：05三、参加人员：全体学生和全体教职工四、着装：学生着校服五、程序：1、全体人员入场，主持人宣布升旗仪式开始，学生介绍升、护旗手。

2、护旗手护旗、升旗手升旗、奏国歌，全体行注目礼，少先队员行队礼。

3、学生代表国旗下的讲话。

5、升旗仪式结束，全体人员退场。

六、工作要求：1、护旗手、升旗手负责升、护国旗、校园广播站负责播放国歌。

2、班主任负责参加升旗仪式队伍____及纪律，政教处负责材料。

3、各年级同学必须按照学校规定，在指定位置列队，班主任负责各班级的会场____纪律，做到静、肃、立。

中小学升国旗制度模版

中小学升国旗制度模版一、背景介绍我国的中小学升国旗制度是为了弘扬爱国主义精神，培养学生对国家和国旗的尊敬、热爱之心而设立的。

旗帜的重要性毋庸置疑，国旗是国家的象征，是激励人民爱国、奉献、团结的力量源泉。

在中小学教育中，正确引导学生尊重和崇敬国旗是非常必要的。

下面，我们将介绍中小学升国旗制度模版，以此来规范升旗仪式。

二、升国旗制度的内容1. 时间安排每周一早上8点半，全校师生在操场集合，进行升国旗仪式。

在特殊情况下，比如天气不适宜，集会上有活动安排时，可以调整为其他时间进行升旗。

2. 准备工作（1）旗杆、旗帜要事先做好维护工作，确保旗帜整洁鲜明。

（2）升旗仪式前，升旗台的修整和整理工作要提前完成，场地要干净整洁。

（3）升旗仪式主持工作要提前安排好，并进行相关培训。

3. 仪式流程（1）开始音乐升旗仪式开始前，播放庄严的国歌或其他相关音乐，以铺设庄严、神圣的氛围。

（2）升旗手进场升旗手在队长的带领下缓步进场，行进至升旗台前，整齐列队。

队长领导升旗手整齐有序地进行升旗步骤。

（3）升旗手升旗升旗手在队长的指挥下，迈步向旗杆前行，将国旗缓缓升起。

过程庄重、稳定，无闪动、晃动动作。

（4）奏国歌国旗升起时，奏国歌，全体敬礼。

（5）升旗手下场升旗手下完旗，整齐有序退至原位置，不可跑、走。

（6）全体师生行注目礼国旗升起后，全体师生整齐队列，行注目礼。

（7）国歌时长控制国歌演奏时间应与升旗时间相一致，不可过迟或过早。

4. 仪式注意事项（1）升旗仪式应该庄重，严肃而不失庄重，不能出现无序、嬉戏、随意等现象。

（2）升旗仪式的進行應有统一规范的指导，不得自行增设程序或变动仪式流程。

（3）教师要带头示范并督促学生行注目礼，确保仪式的统一和规范。

三、效果评估（1）定期对升国旗仪式进行评估，发现问题及时进行调整和改进。

（2）提供学生反馈意见的机制，对升旗仪式进行质量评价。

四、中小学升旗制度的意义1. 促进爱国主义教育通过升国旗仪式，有效地激发学生的爱国情感和家国意识，增强对国旗的尊重和热爱之情。

小学升旗仪式制度模版(5篇)

小学升旗仪式制度模版为进一步规范我校升国旗仪式，根据《中华人民共和国国旗法》，结合我校实际情况制定升国旗制度。

一、升旗仪式每周星期一早晨举行(寒暑假除外，恶劣天气可不举行)。

二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。

三、全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴裤缝站好。

四、升国旗时少先队员必须佩戴红领巾，红领巾干净平整、佩戴规范。

五、升旗仪式程序：1、全校师生整队集合，要求做到快、静、齐，学生以班级为单位并保持一定的距离。

各班主任及任课教师在本班学生后面站立，其他教师在一年级左侧列队站立。

2、升国旗。

奏国歌，升旗手按国歌节奏升旗，少先队员行队礼。

其他学生及教师行注目礼，并齐声高唱国歌。

3、主持人宣布“礼毕”，少先队员放下右手并立正站立。

4、国旗下讲话。

由教师或学生做简短而有意义的讲话。

负责国旗下讲话的教师或学生应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合学生的实际，少队部负责收集讲话资料。

5、检查少先队员红领巾佩戴情况。

由各班中队长交换检查佩戴人数，然后由高年级到低年级依次向大队长汇报检查情况，大队长做好检查记录。

6、主持人宣布升旗仪式结束，全体师生有序解散、自由活动。

六、检查评比1、穿戴。

学生衣着干净整洁。

少先队员佩戴好红领巾，整个场面整齐、严肃、庄重。

如有违反，每人每次扣____分，无故不参加者，查实后加倍扣分。

2、整队。

到达指定地点后，自动看齐队伍，相对的两位同学要对齐，前后要有一定间隙，班级与班级之间要保持一定距离。

如有违反，每人每次扣____分。

3、升旗。

学生呈立正姿势，行注目礼、队礼时动作整齐规范。

如有违反，每人每次扣____分。

4、唱歌。

唱国歌精神振作，饱含深情，声音响亮，吐字清晰，合乎旋律。

如有违反，每人每次扣____分。

5、听话。

聆听讲话时，目视前方，不讲话、不张望、不你推我搡、不随意蹲下或走动，要认真倾听，必要时适度鼓掌。

小学升降旗形式实施细则（3篇）

小学升降旗形式实施细则小学升降旗仪式是学校每天早晨和下午举行的重要活动，旨在培养学生良好的爱国主义精神和集体荣誉感。

以下是小学升降旗形式实施的细则：1. 时间和地点：a. 升旗仪式一般在早晨上学时举行，下降旗仪式一般在下午放学时举行。

b. 升旗仪式在国旗杆旁的操场上进行，下降旗仪式在教室或操场上进行。

2. 布阵：a. 学生按班级队列排列，保持整齐划一的队形。

b. 排头学生负责带领班级队列和进行升降旗仪式。

3. 仪式内容：a. 升旗仪式：升旗手代表全体师生行进到国旗杆旁，整齐排列，升旗手抓握国旗绳索，旗手和队伍齐步行进至国旗杆旁，升旗指挥手向全体师生发出升旗指令，全体师生起立，面向国旗行注目礼，播放国歌。

升旗手抓住绳索升旗，待国旗升起后，升旗手放下国旗绳索，全体师生行注目礼致敬，升旗手和队伍齐退至队列，升旗指挥手向全体师生发出起立指令。

b. 下降旗仪式：下降旗手代表全体师生行进到国旗杆旁，整齐排列，下降旗手抓握国旗绳索，旗手和队伍齐步行进至国旗杆旁，下降旗指挥手向全体师生发出下降旗指令，全体师生起立，面向国旗行注目礼，播放国歌。

下降旗手抓住绳索下降国旗，待国旗完全下降后，下降旗手放下国旗绳索，全体师生行注目礼致敬，下降旗手和队伍齐退至队列，下降旗指挥手向全体师生发出起立指令。

4. 仪式规范：a. 全程肃穆，不准有嬉笑、喧哗等行为。

b. 所有参与升降旗仪式的师生必须穿戴整齐，不准携带手机等非必要物品。

c. 所有师生要遵循旗手和指挥手的指示，保持整齐划一的动作。

以上是小学升降旗形式实施的细则，旨在保证升降旗仪式的庄严和规范，让学生在参与仪式中培养良好的集体荣誉感和爱国主义情感。

小学升降旗形式实施细则（2）为了规范学校升降旗仪式，特制定本细则。

一、升旗仪式1.升旗仪式时间。

每周一上午8：15，分校区举行升旗仪式。

全体学生按校区集中操场举行升旗仪式。

如果天气不适合升旗，改为向国旗敬礼仪式；2.学生仪表要求。

光辉中心小学升旗仪式议程(2018、20)

光辉中心小学升旗仪式议程
（第周）
主持人：叶倩如（大队辅导员）刘佳瑜（中队长）王佳钰（小队长）一、升旗仪式：（刘佳瑜）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
升旗仪式现在开始！（请全体立正）
（王佳钰）
第一项：出旗
第二项：升国旗、唱国歌，请全体队员敬队礼（结束后：礼毕）二、国旗下讲话：王佳钰
有请老师主讲（大家欢迎）
三、公布上周班务考核情况:刘佳瑜
获得学习之星的班级：
获得纪律流动红旗的班级：
获得卫生树的班级：
五、本周值周安排：（主持人：王佳钰）
一、二、三年级老师负责，红领巾监督岗郭婷婷、赵元萍
詹梓颖同学负责;
四、五、六年级老师负责，红领巾监督岗李欣宇金睿
李嘉欣同学负责；
六、下周升旗安排：（刘佳瑜）
下周升旗由中队执行，请中队辅导员做好升旗准备。

下周国旗下讲话老师主讲，请做好准备。

升旗仪式到此结束，请各中队有序带回
值周中队：
2019年月日
少先队升旗仪式议程
光辉中心小学
2017年2月。

中小学升国旗制度模版（2篇）

中小学升国旗制度模版国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。

升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。

为培养我校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义精神，结合我校实际情况，特制定我校升国旗制度如下：1、每周一第一节开朝会，并举行升旗仪式。

全校师生准时参加不得缺勤，学生要求穿校服，团员佩戴团徽(寒暑假除外)。

遇到恶劣天气可以不举行。

重大节日或纪念日要升降国旗，要由学校国旗队升旗，全校师生齐唱国歌。

每日升旗降旗时不举行仪式。

2、各教学班级，以班为单位，教职工直接入场，入场后，队伍应保持整齐、安静。

不迟到、不缺勤。

3、国旗护卫队。

每位队员应做到服装整洁，精神饱满。

整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。

4、仪式开始，护旗队入场时，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹。

5、升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，目送国旗冉冉升起，迟到师生应在齐唱国歌，国旗下讲话时，就地肃立(不再走动)行注目礼，目送国旗升起。

等仪式结束后，方可入队。

6、升旗仪式由校领导、老师、学生做国旗下讲话，全体师生认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。

7、不升挂破损、污损、退色等不规范国旗，对违反《国旗法》的行为给予相应的惩处。

8、待升旗仪式结束后，按要求有秩序退场。

中小学升国旗制度模版（2）升国旗仪式是一项重要的校园活动，旨在培养学生对祖国的热爱、对国旗的敬意以及树立良好的公民意识。

作为一名中小学生，我十分荣幸能够参与并庄重地参加每天的升国旗仪式。

每天早晨，当晨钟响起，广场上的大家都会井然有序地站好队，在老师的指导下迈着整齐的步伐向国旗台走去。

我们在国旗台前停下来，齐声高唱《义勇军进行曲》，表达我们对祖国的深情厚意。

随后，一个学生代表将冉冉升起的五星红旗缓缓升起至顶端，我们肃立向国旗鞠躬敬礼。

在升旗仪式中，我感受到了对祖国的深深的热爱之情。

每当国旗冉冉升起的那一刻，我心中充满了骄傲和自豪。

小学升国旗制度（3篇）

小学升国旗制度一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。

尊敬国旗体现着维护国家的尊严。

升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。

二、我校每周星期一晨会时间举行升国旗仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。

三、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌;全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。

四、每次升旗由三人负责，并按《国旗法》规定执行。

旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

五、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。

六、除周一举行升旗仪式外，其它时间每天7：30由升旗人员升起国旗，晚5：30降下国旗。

经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，但不举行集体升旗仪式。

八、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。

九、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。

十、升旗仪式由大队部负责组织，值班校领导参加。

小学升国旗制度（2）是指小学生在每天早晨集会时，由学生和老师共同参与升国旗仪式的一种规范化的活动。

这个制度的目的是培养学生爱国主义精神，增强学生对国家的认同和责任感。

一般来说，小学升国旗制度主要包括以下内容：1. 升旗仪式：一般在早晨的集会上，由学生代表或班级轮流进行升旗仪式。

升旗过程包括唱国歌、宣读国旗升旗词、升旗，礼仪庄重。

2. 群体行动：全体师生按照规定的步骤，集中起立，整齐划一地举手行礼，唱国歌，向国旗致敬。

通过群体行动，培养学生的集体荣誉感以及纪律观念。

3. 教育引导：升国旗仪式是学校教育的重要一环，学校教师会在仪式进行前后，对学生进行教育引导，介绍国旗的含义和重要性，讲述国旗的历史和象征意义，培养学生的爱国情感。

小学升降旗制度模板(2篇)

小学升降旗制度模板1、每周一升国旗时，全体师生在原地肃立，辅导员和全体队员佩带红领巾。

随着国歌音乐，唱国歌。

2、每周一上午7：50-8：00举行升旗仪式。

夏季时间提前十分钟。

（1）程序：①集合②出旗、吹出旗曲（出国旗）。

③大队长介绍荣誉升旗手。

④升国旗、唱国歌。

⑤国旗下的讲话。

（学校老师或学生）⑥退场。

（2）要求：①各班入场、退场做到快、静、齐。

②班主任一律站在队伍后面统一位置上。

其他老师站在右侧，无特殊原因，不能不参加升旗仪式。

③升旗仪式中，全体师生态度严肃，唱国歌取立正姿态，不准随意走动，讲话，打闹等，庄严演唱国歌。

④升旗时，行注目礼，少先队员敬队礼。

⑤冬天脱帽、外衣不敞怀。

3、升旗仪式是对学生进行爱国主义教育，爱校教育的重要途径，各班班主任应认真组织好。

4、升旗手每天要做好升、降旗工作，并认真保管好国旗。

全校师生在周二~周五的升降国旗时不能走动、嬉戏。

国旗下安排表：第一周____校长第二周____第三周____ 第四周____第五周____ 第六周____第七周____ 第八周____第九周____ 第十周____第十一周____ 第十二周____第十三周____ 第十四周____第十五周____ 第十六周____第十七周____ 第十八周____第十九周____小学升降旗制度模板（二）____年____月一、升旗仪式在每周一早晨举行（寒暑假除外，下雨天不举行）。

重大节日或纪念日进行集会，应举行升旗仪式。

降旗仪式每周五下午两节课后举行。

二、举行升旗仪式时，全校师生按时参加，列队整齐，严肃认真。

三、听到学校播放升、降旗乐曲，各班迅速排成两列，按顺序踏着乐曲进入操场，要求精神饱满，步伐整齐，不打闹，不奔跑，不____。

教职工自动排成一队站在学生后面。

四、每周一个班，负责升旗工作。

包括训练升旗手、介绍升旗手事迹，国旗下讲话及训练礼仪生等。

五、按统一口令集合整队后，由班级国旗小队出旗。

出旗动作规范，整齐，全体师生立正。

小学每周升国旗活动方案演讲稿

小学每周升国旗活动方案演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好！每到星期一早上，我们就能看到漂亮的五星红旗在风中飘扬，那是我们祖国的旗帜，也是我们中华民族的象征。

今天我想和大家分享一下小学每周升国旗活动的方案。

一、活动流程1.5分钟内全校师生集中到操场上2.升旗手抖动着五星红旗，迈入操场中心，将旗杆插到旗杆底座上，开始升旗。

3.队伍整齐划一地高喊：“起立，敬礼。

国旗下讲话!”4.国旗抬升到1.2米高的位置，升旗手迅速跨步立正，右手齐眉敬礼。

5.全体同学和师生代表微笑着面向旗帜，齐声唱国歌6.领导或老师主持国旗下讲话。

二、活动目的1.培养爱国主义精神在活动中，学生们面对鲜红的国旗，会感受到那强大的民族自信、国家自信，也会感受到那勇往直前、永不放弃的奋斗精神。

通过全体师生向国旗敬礼，向祖国母亲表达了无尽的爱意和祝福，使他们的爱国观念更深入人心，激发学生的爱国之情，培养爱国主义精神。

2.增强集体荣誉感和自尊心每周升旗仪式（晨读）是学校集体活动的一种形式，是学校一周成员活动的开篇仪式，每个学生都作为一个个体有机在其中，感受到了团结、集体的氛围。

在这个仪式中，荣誉感和自尊心得到了进一步的增强，学生心中愈感自豪和自信。

3.加深对国家的了解，激发学生学习热情在升旗仪式上，“国旗下讲话”这一环节将是非常重要的一步。

学校领导或老师们通过国旗下的讲话告诉学生们最新的国家政策或是国家计划中的一些重要内容，增强学生对祖国的了解，激发学生的学习热情，提高学生的知识水平。

三、活动要求1.纪律性强：在升旗仪式中，学生必须遵守规矩和秩序，严格执行礼仪流程；2.参加全面：所有的师生都必须全程参加，不能缺席或迟到、早退，学生不能玩手机、说话、想事情，保持端庄肃穆的仪态；3.文明有礼：学生参加活动必须保持文明礼貌，刻意敬礼、规范齐唱国歌等；4.保护环境：活动中，不但要保护自己的形象，更要保护环境，不乱扔纸屑，不污染环境。

通过每周一次的升旗仪式，学生们会更好地了解我们的国旗、国歌以及国家，增强了集体荣誉感和自尊心，培养了学生们的爱国主义精神，让每个小小的中国人都能在日常的学习和生活中尊重祖国，珍爱家园。