2014-2018(10套)小学文化素养

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2018上半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案

2018上半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案1.【单项选择题】下列关于素质教育的表述中，正确的是（）。

①争（江南博哥）议题A.素质教育包括社会实践B.素质教育不包括家庭教育C.素质教育就是学校教育D.素质教育不包括社会教育正确答案：A参考解析：本题考查的是对素质教育的理解。

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。

依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

而社会是另一个重要的学校和课堂，生活是另一种重要的课程和教材，实践是另一种重要的学习方式和途径。

参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂上学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。

更重要的是，参与社会生活和社会实践，既可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，又可以加深学生对社会的了解，培养学生的社会责任感。

因此，素质教育包括社会实践。

A项正确。

2.【单项选择题】班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案，以便以后能够因材施教，促进学生发展。

陈老师的做法A.不恰当,忽视学生的主动发展B.恰当,注重学生的个性发展C.不恰当,忽视学生的全面发展D.恰当,注重学生的可持续发展正确答案：B收起知识点解析参考解析：此题有争议，答案仅供参考。

此题侧重点并非根据数学成绩分类，而是该老师将学生的成绩分档【建立综合成长档案】，进行【针对性】的教学，符合素质教育促进学生个性发展的理念。

故本题选B。

3.【单项选择题】数学课上,林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。

林老师的做法OOA.忽视了学生学习的自主性B.尊重了学生发展的全面性C.忽视了学生发展的整体性D.尊重了学生学习的独立性正确答案：A收起参考解诵:题干中，林老师让同学们按照老师喜欢的方法解题，忽视了学生的自主性，违背了“学生是独特的人”的学生观，不利于学生的学习。

小学教师资格认定考试(文化素养)模拟试卷16(题后含答案及解析)

小学教师资格认定考试（文化素养）模拟试卷16(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题单项选择题1．“种痘术”对消灭天花起到了决定性作用，它最早出现在()。

A．英国B．法国C．中国D．印度正确答案：C解析：“种痘术”最早出现在中国，早在16世纪时就已用于预防天花。

此后，中国的“种痘术”逐渐传遍欧亚大陆，是我国对世界医学的一大贡献。

知识模块：文化素养2．被后人尊为“医圣”，著有《伤寒杂病论》，为中医临床奠定基本原则的是()。

A．华佗B．孙思邈C．李时珍D．张仲景正确答案：D解析：张仲景著有《伤寒杂病论》，被后人尊为“医圣”。

知识模块：文化素养3．获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是()。

A．钱学森B．袁隆平C．李四光D．高铭暄正确答案：A解析：钱学森是我国两弹一星功勋奖章获得者。

知识模块：文化素养4．下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨道的是()。

A．哈雷B．伽利略C．布鲁诺D．牛顿正确答案：A解析：英国物理学家爱德蒙·哈雷(1656—1742)首先测定彗星轨道数据并成功预言回归时间。

知识模块：文化素养5．太阳系中的小行星带位于()。

A．火星轨道和木星轨道之间B．木星轨道和土星轨道之间C．地球轨道和火星轨道之间D．火星轨道和金星轨道之间正确答案：A解析：小行星带是太阳系内介于火星和木星轨道之间的小行星密集区域。

知识模块：文化素养6．夜晚看星星，会感觉星星一闪一闪的，这是因为()。

A．星星本身的光度出现变化B．星星所在的距离产生变化C．大气遮挡透明度是变化的D．宇宙中的遮挡物变化所致正确答案：C解析：星星会一闪一闪与大气的遮挡有关。

大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚度的影响，而大气的透明度会根据密度的不同而产生变化。

因此，我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动。

知识模块：文化素养7．联合国的徽标是()。

A．B．C．D．正确答案：A解析：联合国徽标的含义：从地球的北极方向勾勒世界地图的形象，经纬线由8条直线和五个同心圆组成，标志着联合国是个世界性的国际组织，两根橄榄枝衬托着地球，象征着联合国的根本宗旨：维护世界和平与安全!联合国是反法西斯同盟国集体智慧的结晶，是反法西斯联盟合作的结晶。

2014年上半年小学综合素质真题解析

2014年上半年教师资格全国统一考试《综合素质》（小学）真题（时间：120分钟，满分：150分）一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

）1．下列选项中，不属于素质教育任务的是（）。

A．増强学生的身体素质B．增强学生的心理素质C．促进学生道德品质的发展D．促进学生能力的平均发展1．【答案】D。

解析：本题考查素质教育的任务。

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，是面向全体学生、促进学生全面发展的教育，同时素质教育也成人发展的多样性，倡导个性发展，是在了解学生身心发展特点的基础上的因材施教，而不是平均发展。

故选D。

2．某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。

学校的做法（）。

A．正确，体现了评价的甄别与选拔功能B．不正确，没有体现评价标准的多元化C．正确，体现了评价的激励与发展功能D．不正确，没有体现评价方式的多样化2．【答案】C。

解析：本题考查素质教育下的新型评价方式。

等级是指思想品德、身体心理、劳动技能等方面素质发展所达到的程度，以“优秀、良好、及格、不及格”来表述；特长是指学生的兴趣、爱好和特长以学生的平时表现为依据。

评语由个人自评，学生互评和教师评价。

这种评价方式是鼓励性的发展评价，评价方式和标准都是多元化的。

故选C。

3．军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。

军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧？”老师的这种做法忽视的是（）。

A．学生的完整性B．学生的个体性C．学生的独立性D．学生的发展性3．【答案】D。

解析：本题考查学生观的内容。

新课改的学生观认为学生是发展中的人，具有发展的潜能和空间，教师要信任学生，鼓励学生。

题干中教师忽视了军军的发展性，认为军军的成绩不会提高；该教师忽视了学生的发展性，没有看到学生的潜力，不相信学生。

第十届全国中小学语文素养答案

第十届全国中小学语文素养答案1、23．下列各项中加点字注音都正确的一项是（）[单选题] *A．酝酿（rùn）抖擞（sǒu）收敛（liǎn）神采奕奕（yì）B．贮蓄（zhù）坍塌（tān）怂恿（sǒnɡ）拈轻怕重（niān）(正确答案)C．虐待（nüè）棱镜（línɡ）附和（hè）参差不齐（cēn）D．镶嵌（xiānɡ）莅临（wèi）怅然（chànɡ）咄咄逼人（duō）2、1“说”是古代的一种议论文体。

[判断题] *对错(正确答案)3、1《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。

[判断题] *对错(正确答案)4、2. 下列加双引号成语的运用不恰当的一项是（）[单选题] *A．春天来了，树绿了，花红了，一派“鸟语花香”的景象。

B．和他在一起很自在，可以“天南海北”地聊老半天。

C．清华大学的立体二校门录取通知书采用激光雕刻工艺，设计“别出心裁”。

D．上课铃响了，同学们还在你一言我一语地聊天，班主任一踏入教室，都“销声匿迹”了。

(正确答案)5、1希望别人原谅自己，可以说“请原谅”，也可以说“请包涵”。

[判断题] *对错(正确答案)6、《红楼梦》“宝玉挨打”的情节历来为读者所津津乐道，下面对宝玉挨打的原因分析有误的是( ) [单选题] *A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。

B.宝玉与金钏儿说悄悄话被王夫人听见，金钏儿被王夫人打后羞愤投井自杀。

(正确答案)C.贾环搬弄是非，向贾政诬告此系宝玉逼奸不遂，逼死了金钏儿惹怒贾政。

D.宝玉又因留恋戏子蒋玉菡被告了状。

激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。

7、下列词语中，加着重号字的每对读音都不相同的一项是（）[单选题] *A、毗邻/脾气绮丽/倚仗着陆/着凉B、肋骨/勒索蒿草/枯槁血性/血库C、分娩/缅怀喟叹/称谓思量/量力D、估计/窟窿礁石/樵夫划算/划分(正确答案)8、下列选项中加着重号字的注音或解释，有错误的一项是（）[单选题] *A、跫（qióng）音春帷（帷幕）窗扉（门）B、炫（xuàn）耀慰藉（jiè）归（回家）人C、威仪（外貌仪表）相融（róng）向（对着）晚(正确答案)D、红硕（大）霹雳（lì）虹霓（ní）9、1肖像描写即描写人物的外貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度等。

2018年下半年《综合素质》(小学)

2018年下半年《综合素质》（小学）一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

二、考试内容模块与要求（一）职业理念1．教育观理解国家实施素质教育的基本要求。

掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。

依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。

2．学生观理解“人的全面发展”的思想。

理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。

运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。

3．教师观了解教师专业发展的要求。

具备终身学习的意识。

在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。

理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。

（二）教育法律法规1.有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。

了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的相关内容。

2.教师权利和义务理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。

依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。

3.学生权利保护了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。

依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。

（三）教师职业道德规范1.教师职业道德了解《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），掌握教师职业道德规范的主要内容，尊重法律及社会接受的行为准则。

小学综合素质：文化素养测试题

小学综合素质：文化素养测试题1、单选以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手？OA.《悲惨世界》《了不起的盖茨比》《百年孤独》B.《飞鸟集》《草叶集》《静静的顿河》C.《飘》《红字》《汤姆叔叔的小屋（江南博哥）》D.《瓦尔登湖》《海底两万里》《堂吉诃德》正确答案：C参考解析：《悲惨世界》，法国：《百年孤独》，哥伦比亚。

Λ项错误。

《飞鸟集》，印度；《静静的顿河》，前苏联。

B项错误。

《海底两万里》，法国：《堂吉诃德》，西班牙。

D项错误。

故选C。

2、单选《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的O oA.苗族B.傣族C.彝族D白族正确答案：C参考解析：《阿细跳月》也称“阿西跳月”“跳月”，是彝族民间传统舞蹈，流行于云南弥勒、路南、泸西等地。

故选C。

3、单选有“泥土诗人”之称的诗人是O oΛ.臧克家B.田间C.艾青D.许地山正确答案：A参考解析：臧克家因诗作多为农村题材，因此有“泥土诗人”之称。

故选A。

4、单选话剧在“五四”以前被称为OOA.戏曲B.歌剧C.文明戏D.靡靡之音正确答案：C参考解析：话剧在"五四"以前被称为“文明戏"。

故选C。

5、单选现在有些儿童因饮食不合理而存在智力发展缓慢的问题，最主要是由于他们缺乏必需的微量元素OβA钙B.铁C.磷D.锌正确答案：D参考解庙：锌是人体的必需元素之一，具有多种功能，参与90多种酣的合成，并与200多种膈的活性有关。

锌还参与中枢神经的生长发育。

因此，儿童缺锌会使细胞内DNA和RNA合成受阻，干扰核酸合成，妨碍细胞的有丝分裂过程，而影响生长发育。

故选及6、单选当前，在新的历史时期，我国的统一战线被称为O»Λ.民主统一战线B.统一战线C.社会主义统一战线D∙爱国统一战线正确答案：D参考解析：从1978年12月党的十一届三中全会至今是建设中国特色社会主义的新时期，这一时期的统一战线称为爱国统一战线。

故选D。

7、单选明朝初年强化君主专制的措施是O。

2018年上半年教师资格证小学综合素质真题及答案

2018年上半年教师资格证小学综合素质真题及答案2018年上半年中小学教师资格考试综合素养（小学）试题注意事项：1.考试时刻为120 分钟，满分为150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，别予评分。

一、单项挑选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、综合素养的表述中，正确的是( )A、素养教育包括社会实践B、素养教育部包括家庭教育C、素养教育算是学校教育D、素养教育教师社会教育2、班主任陈老师依照数学成绩将学生分为A、B、C三类，并分不建立综合成长档案，陈老师的做法( )A、别恰当，忽视主动进展B、恰当，注重个性进展C、别恰当，忽视全面进展D、恰当，注重可持续进展3、数学课上，林老师让全班同学用老师喜爱的方式解题，林老师的做法( )A、忽视独特性B、尊重全面性C、忽视整体性D、尊重独特性4、张老师经常采取有效的办法举行教学反思，下列别属于教学反思的是( )A、教学后记B、编制课程标准、C、撰写教学案例D、编写教学日志5、教师张某上班迟到了，学校按照制度规定扣除了当月部分绩效，张某别服，他能够向教育行政部门( )A、申请仲裁B、提出申诉C、检举控告D、申请复议6、某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光，施暴者宣称打人的目的是教育小丽，下列讲法正确的是( )A、应追究施暴者的刑事责任和民事责任B、学校应承担小丽所受损害的赔偿责任C、不可能自我爱护的小丽也要承担部分责任D、施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任7、下列做法中，没有违反相关法律规定的是( )A、小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B、课间歇息时教师王某在教师外头的走廊抽烟C、教师刘某让没有正确回答咨询题的学生站着听课D、教师李某课堂上让未掌握投篮动作的8、11岁小红，学校捡到价值2000元手机，拿回家用，行为属于( )A、属于严峻别良行为B、属于民事违法行为C、属于行政违法行为D、没有违反相关法律9、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，别良行为的是( )A、小强将管制刀具带在书包里爱护自个儿B、强迫不人买吃的C、殴打小偷D、扰乱治安10、六年级女生朱某学习不行，经常在课堂上说话。

2018-2019学年度六年级上学期期末文化素质检测

2018-2019学年度上学期期末文化素质检测小学六年级数学试题一、填空。

(1分×21=21分）1. 一个数由1个1, 5个0.1和6个0.01组成，这个数用百分数表示是（），它有（）个1%。

2. 72的倒数是（）,4的倒数是（）。

3. 一个长方形长21m,宽32m, 它的周长是（）m, 面积是（）㎡. 4.1615的51是（）; （）的32是6;比74大它的21，的数是（）。

5. 六年级有学生200人，其中得到“数学小博士”称号的有20人，占总人数的（）%, 未得到“数学小博士”称号的占总人数的（）%。

6. 60kg 的40%是（）kg; （）kg 的40%是60kg 。

7.52＝4:( )=( ):25=( )%。

8.根据右图发现的规律填一填。

（8题图）9.把一个平角按7:5分成两个角，这两个角的度数分别是（）和（）。

10. 一个圆环，内圆直径是8cm, 外圆半径是5cm, 则圆环的面积是（）㎝²。

二、选择。

(2分×6=12分）1. 妈妈和面时，通常在400g 面粉中加220g 的水。

今天和面时，在500g 面粉中加了290g 水。

在面粉质量相同的情况下，水加的多面就会和的软一些，那么相比之下，（）。

A. 平时和的面软B. 今天和的面软C. 今天和平时和的面一样软2. 从许昌到西安，坐高铁大约需要3小时，自驾车大约需要7小时。

高铁和自驾车速度的最简单的整数比是（）。

A. 3:7 B.7131： C. 7:3 3. 用同样长的铁丝围成正方形和圆，（）。

A.圆的面积大B.正方形的面积大C.圆和正方形的面积一样大4、在含盐率为5%的盐水中，盐是水的（）。

A.211B.201C. 191 5. 星期天、琳琳从家出发到书店读了一会儿故事书，然后回到家里，下面（）描述的是琳琳的行为。

6. 一支钢笔降价20%后，原价比现价贵 1.2元，这支钢笔原售价是多少元？正确的列式是（）。

全国中学教师资格考试综合素质(文化素养)真题试卷2(题后含答案及解析)

全国中学教师资格考试综合素质（文化素养）真题试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．【2018年下】战国时期，诸侯间的兼并战争愈演愈烈，产生了多种外交、军事策略。

下列人物中，主张“远交近攻”策略的是()。

A．孙膑B．苏秦C．张仪D．范雎正确答案：D解析：孙膑是春秋时期的军事家，故排除A项。

战国时期，苏秦主张“合纵”策略，张仪主张“连横”策略，范雎主张“远交近攻”策略，故本题选D。

知识模块：文化素养2．【2018年上】春秋时代，统治阶级内部分为不同阶层。

下列选项中，其等级由高到低的排序，正确的是()。

A．公、王、大夫、士B．公、王、士、大夫C．王、公、士、大夫D．王、公、大夫、士正确答案：D解析：西周时期，统治者通过分封制和宗法制建立起森严的等级秩序。

这一秩序在春秋和战国时期仍然沿用。

按照政治权利和封地大小，当时的社会等级由高到低可以分为王—公—大夫—士—平民—奴隶。

其中，王、公、大夫和士是统治阶层，平民和奴隶是被统治阶层。

知识模块：文化素养3．【2017年上】17世纪，西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张，一些国家纷纷建立“东印度公司”，其中英国的“东印度公司”最为人熟知。

下列国家中，也建立过“东印度公司”的是()。

A．德国B．荷兰C．西班牙D．葡萄牙正确答案：B解析：16世纪末17世纪初，欧洲各国纷纷在东方建立商贸公司，进行商业垄断贸易和殖民扩张，以荷兰和英国先后建立的东印度公司最有代表性。

知识模块：文化素养4．【2015年下】“春秋五霸”中，最早称霸的是()。

A．秦穆公B．晋文公C．齐桓公D．楚庄王正确答案：C解析：公元前651年，齐桓公大会诸侯于葵丘(今河南考城附近)，订立盟约，成为中原第一个霸主。

知识模块：文化素养5．【2015年上】下列选项中，又称为“沈阳事变”的是()。

A．一．二八事变B．七七事变C．八一三事变D．九一八事变正确答案：D解析：“九一八”事变，又称“沈阳事变”“奉天事变”“盛京事变”“满洲事变”“柳条湖事变”等，发生于1931年，是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。

小学综合实践文化素养活动评价试卷

小学综合实践文化素养活动评价试卷（答案见尾页）一、选择题1. 小学综合实践文化素养活动的主要目的是什么？A. 提高学生的学科知识水平B. 增强学生的团队合作能力C. 提升学生的文化素养和实践能力D. 培养学生的创新思维2. 在小学综合实践文化素养活动中，以下哪个不是常见的评价方式？A. 自我评价B. 小组评价C. 教师评价D. 家长评价3. 下列哪个活动属于小学综合实践文化素养活动的范畴？A. 数学竞赛B. 科学实验C. 历史故事讲述D. 体育比赛4. 在进行小学综合实践文化素养活动时，教师应该如何引导学生？A. 直接给出答案B. 让学生自己探索C. 给予适当提示D. 限制学生的思考5. 小学综合实践文化素养活动评价应该注重哪一方面？A. 学生的参与度B. 学生的创新能力C. 学生的知识掌握程度D. 学生的纪律表现6. 在小学综合实践文化素养活动中，学生应该如何展示自己的成果？A. 通过口头报告B. 通过书面报告C. 通过实际操作展示D. 通过表演艺术7. 下列哪个选项不是小学综合实践文化素养活动的评价标准？A. 学生的参与热情B. 学生的创新思维C. 学生的知识应用能力D. 学生的家庭背景8. 在小学综合实践文化素养活动中，教师应该如何处理学生的不同意见？A. 忽略少数意见B. 强制统一意见C. 鼓励学生讨论和交流D. 批评学生的意见9. 下列哪个活动最有利于提升学生的文化素养？A. 信息技术课程B. 体育锻炼活动C. 历史文化探索活动D. 艺术创作课程10. 在小学综合实践文化素养活动中，教师应该如何激发学生的学习兴趣？A. 使用严厉的教学方式B. 采用单调的教学方法C. 利用多样化的教学手段D. 忽视学生的兴趣点11. 下列哪个选项不属于小学综合实践文化素养活动的范畴？A. 传统文化学习B. 环保实践活动C. 数学建模竞赛D. 外语角活动12. 在小学综合实践文化素养活动中，学生通常参与哪种类型的项目？A. 个人独立完成的项目B. 小组合作完成的项目C. 师生共同完成的项目D. 家庭参与的项目13. 下列哪个活动最有可能培养学生的团队合作精神？A. 信息技术竞赛B.手工制作工作坊C. 历史故事讲述会D. 科学实验探究14. 在进行小学综合实践文化素养活动时，教师通常如何评价学生的表现？A. 仅通过考试成绩B. 通过学生的作品和项目C. 仅通过课堂表现D. 通过家长的反馈15. 下列哪个活动有助于培养学生的创新思维？A. 传统手工艺制作B. 编程课程C. 棋类比赛D. 传统节庆活动16. 在小学综合实践文化素养活动中，教师最应该关注的是什么？A. 学生的参与度B. 学生的作品质量C. 学生的安全D. 活动的创新性17. 下列哪个选项是小学综合实践文化素养活动中常见的评价方式？A. 书面考试B. 口头测试C. 作品展示D. 小组讨论18. 在组织小学综合实践文化素养活动时，教师应该如何引导学生？A. 严格控制活动流程B. 鼓励学生自由发挥C. 强调纪律和规则D. 忽视学生的兴趣和需求19. 小学综合实践文化素养活动的评价标准应该由谁来制定？A. 教师B. 学生C. 家长D. 教育部门20. 下列哪个不是综合实践活动的特点？A. 实践性B. 综合性C. 创新性D. 理论性21. 综合实践活动课程的目标是什么？A. 培养学生的动手能力B. 提升学生的学习成绩C. 增强学生的团队合作能力D. 提高学生的理论知识22. 在综合实践活动中，学生通常需要进行哪项活动？A. 理论学习B. 参观考察C. 实验操作D. 读书写作23. 综合实践活动课程的评价原则是什么？A. 以教师评价为主B. 以学生自评和互评为主C. 以家长评价为主D. 以学校评价为主24. 下列哪个不是综合实践活动的评价方式？A. 口头评价B. 书面评价C. 实践评价D. 考试评价25. 综合实践活动中，教师的角色是什么？A. 指导者B. 监督者C. 参与者D. 控制者26. 在综合实践活动中，学生应该如何表现？A. 被动接受B. 积极主动C. 消极抵触D. 随机应变27. 综合实践活动的主题应该如何确定？A. 由教师随意决定B. 由学生自主决定C. 由教师和学生共同决定D. 由家长决定28. 在综合实践活动中，学生需要具备哪些素质？A. 创新思维B. 团队协作C. 动手能力D. 所有以上素质29. 综合实践活动的评价结果应该如何使用？A. 仅作为教师教学的依据B. 仅作为学生学习的参考C. 作为教师教学和学生学习共同改进的依据D. 忽略不用30. 在组织小学综合实践文化素养活动时，教师应该采取哪种方式？A. 单独完成任务B. 学生自主分组完成任务C. 教师统一指导，学生分组合作D. 学生独立完成任务31. 下列哪项不是小学综合实践文化素养活动的评价标准？A. 学生的参与度B. 学生的创新能力C. 学生的团队协作能力D. 学生的理论知识掌握程度32. 在小学综合实践文化素养活动中，以下哪个环节最能培养学生的实践能力？A. 理论讲解B. 理论学习C. 实践操作D. 成果展示33. 对于小学综合实践文化素养活动，以下哪个不是其特点？A. 实践性B. 综合性C. 创新性D. 理论性34. 在小学综合实践文化素养活动中，教师应该如何引导学生进行小组合作？A. 让学生自由组合B. 根据学生的兴趣和能力分组C. 按照学生的身高分组D. 教师指定分组35. 下列哪项是小学综合实践文化素养活动中最常见的实践活动形式？A. 实地考察B. 课堂讨论C. 文献研究D. 动手制作36. 在评价小学综合实践文化素养活动的成果时，以下哪项不是常用的评价方法？A. 自我评价B. 小组互评C. 教师评价D. 家长评价37. 小学综合实践文化素养活动与传统课堂教学的主要区别是什么？A. 更注重学生的理论知识掌握B. 更强调学生的实践操作能力C. 更侧重于学生的考试成绩D. 更关注学生的团队合作精神38. 在组织小学综合实践文化素养活动时，教师应该如何处理学生之间的意见分歧？A. 强制学生接受一种意见B. 鼓励学生自由发表意见，但最后由教师决定C. 让学生自行解决分歧D. 教师直接给出正确答案39. 下列哪个选项是小学生参与文化素养活动的主要目的？A. 提高学习成绩B. 培养团队合作精神C. 增强身体素质D. 提升文化素养和综合素质40. 在组织小学生文化素养活动时，以下哪项不是必要的准备？A. 活动计划书B. 活动场地C. 活动道具D. 家长的同意和支持41. 小学生在参与文化素养活动时，最常参与的活动类型是：A. 体育运动B. 艺术创作C. 科技创新D. 学术研讨42. 下列哪个评价标准最符合小学生文化素养活动的评价？A. 学生参与度B. 学生完成作业的质量C. 学生的考试成绩D. 学生的创新思维和实践能力43. 在评价小学生的文化素养活动时，应该更加注重哪一方面？A. 活动的形式和内容B. 学生的参与态度和互动情况C. 教师的指导水平D. 活动的组织和管理44. 下列哪个选项是评价小学生文化素养活动效果的重要指标？A. 学生对活动内容的理解和掌握程度B. 学生的参与热情和积极性C. 学生的创造力和想象力D. 学生的团队协作能力45. 在组织小学生文化素养活动时，如何确保活动的安全性和顺利进行？A. 增加活动难度和挑战性B. 加强学生的安全教育和管理C. 减少活动的参与人数D. 提高教师的指导水平46. 下列哪个选项不是小学生文化素养活动中的常见环节？A. 开场介绍B. 活动进行中的指导和监督C. 活动的总结和反思D. 学生的家庭作业47. 在评价小学生的文化素养活动时，应该采用哪种评价方式？A. 单一的教师评价B. 学生自评和互评C. 家长评价D. 多元化的评价体系48. 下列哪个选项最能体现小学生文化素养活动的价值？A. 提高学生的学术成绩B. 增强学生的身体素质C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 提升学生的社交能力二、问答题1. 在小学综合实践活动中，如何进行文化素养的评价？2. 如何培养学生的文化素养？3. 综合实践活动中，如何培养学生的团队合作能力？4. 如何在综合实践活动中激发学生的创新思维？5. 综合实践活动中，如何评价学生的知识应用能力？6. 综合实践活动中，如何培养学生的自主学习能力？7. 综合实践活动中，如何培养学生的沟通能力？8. 综合实践活动中，如何培养学生的责任感？参考答案选择题：1. C2. D3. C4. C5. A6. C7. D8. C9. C 10. C11. C 12. B 13. D 14. B 15. B 16. C 17. C 18. B 19. A 20. D 21. A 22. B 23. B 24. D 25. A 26. B 27. C 28. D 29. C 30. C 31. D 32. C 33. D 34. B 35. A 36. D 37. B 38. C 39. D 40. A 41. B 42. A 43. B 44. D 45. B 46. D 47. D 48. C问答题：1. 在小学综合实践活动中，如何进行文化素养的评价？在小学综合实践活动中，进行文化素养的评价需要关注学生的参与度、合作能力、创新思维和知识应用等方面。

江西小学综合素质文化素养一考试试题

江西省小学《综合素质》：文化素养（一）考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、以下选项不属于《四书》内容的是[]A：《大学》B：《中学》C：《论语》D：《孟子》2、某学生过分怕猫，我们可以先让他看猫的相片，谈论猫。

接着让他远观关在笼中的猫，靠近笼中的猫，最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应。

这是一A：蔡元培B：林崇德C：黄希庭D：廖世承3、根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25〜39之间的儿童属于O 智能不足儿童。

A：轻度B：中度C：重度D：深度4、下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。

（）A：准备阶段B：酝酿阶段C：实践阶段D：证实阶段5、在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为—A.原型启发B.原型定向C.原型操作D.原型内化6、美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》一书，下列选项对他评价不正确的一项是_。

A.特别重视学生能力的培养B.提倡发现学习C.他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构D.他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理是容易推行的7、学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是O 八：探究学习B：合作学习C：自主学习D：主动学习8、以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（）A：《中国教育改革和发展纲要》B：《中华人民共和国义务教育法》C：《中共中央关于教育体制改革的决定》D：《中华人民共和国教育法》9、课程目的为个体发展和幸福服务，课程实施尊重儿童，这是—课程观的观点。

A.人文主义B.科学主义C.知识本信D.能力本信10、写作主题的形成基础是（）A：作者的意图B：领导的授意C：实践D：时代的需要11、学校管理的目标和尺度是—A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响12、下面哪一项不是德育对智、体、美诸育所体现的促进功能？—A.基础作用B.动机作用C.方向作用D.习惯和方法上的支持13、下列属于孔于思想观点的是。

2014年下半年中小学教师资格考试综合素质真题及答案解析（小学）

2014年下半年中小学教师资格考试综合素质真题及答案解析（小学）【正确答案】：A【填空题】第15题33.阅读下面材料，根据要求作文。

苏格拉底说：“快乐就是这样的，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其的时候突然来访。

”培根说：“外在的偶然因素经常影响人的命运，但人的命运主要还是掌握在自己手中。

”要求：用规范的现代汉语写作。

自定立意，自拟题目，自选文体。

不少于800字。

【正确答案】：33.【写作要点】(1)立意：这道题的立意不是特别的明晰，从立意这个角度来说，题目较难。

苏格拉底这句话快乐是重点，墙根这句话命运自己掌握是重点，所以综合两者快乐掌握在自己手中或者端正心态寻找快乐都可以。

(2)题干中说自选文体，所以这篇文章记叙文或者议论文都可以。

(3)文章中心观点来自材料，分论点从苏格拉底的话中可以看出快乐要有一个明确的目标，并且妥为之努力，从墙根话中得出快乐掌握在自己手中。

(4)这道题的论据很灵活，从为目标忙的快乐突然来访这个角度去找很多。

【参考范文】在教师工作中寻找快乐苏格拉底说：“快乐就是这样，它往往在我们为着一个明确的目的而忙得无暇顾及其他的时候，突然来访。

”快乐要有一定的目标，这样才不会虚度生活。

除此之外，快乐掌握在自己的手中。

做一个快乐的老师，快乐自己快乐学生。

快乐是一种选择，在这个过度娱乐化的社会中，人们更多追求短暂的快乐，而忘记快乐真正含义。

苏格拉底的话语说出快乐的真正内涵。

快乐的生活要有明确的目标。

生活没有目标像大海中失去方向的一艘船，虽然在不停地行驶-却没有前进的意义。

一群年轻人向苏格拉底请教，快乐到底在哪里？苏格拉底让他们先造一条船。

他们造出了一条很特别的船，非常开心。

苏格拉底问：“孩子们，你们快乐么？”年轻人齐声回答：“快乐极了！”苏格拉底说：“快乐就是这样．它往往在我们为着一个明确的目的而忙得无暇顾及其他的时候，突然来访。

”因为有了目标，活动变得更加有意义；因为有了目标，活动变得更加有针对性；因为有了目标，让教师看见前进的希望。

2014年下半年小学综合素质真题解析

2014年下半年教师资格全国统一考试《综合素质》（小学）真题（时间：120分钟，满分：150分）一、单项选择题（本大题共29题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

）1．期末考试前一个月，学校突然决定将音、体、美课程提前进行考试，将之后的课时留给语、数、外科目。

学校的这种做法（）。

A．正确，有利于教师组织教学B．正确，有利于提高学生成绩C．不正确，不利于校际公平竞争D．不正确，不利于学生全面发展1．【答案】D。

解析：素质教育是全面发展的教育，素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面的全面发展。

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

题干中学校的做法不正确，打破了学科之间的均衡性，不利于学生音体美的发展，不利于素质教育体制下学生的全面发展。

2．下图中，教师的做法违背了（）。

A．教育公平B．因势利导C．因材施教D．循循善诱2．【答案】A。

解析：本题考查教师的职业行为。

教师要尊重学生的人格，一视同仁地看待学生，维护教育公平。

教育公平在教育活动中的体现就是所有学生都能够获得同样的教育机会。

图中教师的行为侵犯了学生受教育的权利，违背了教育公平。

故选A。

3．常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中且制成册发给同事，这说明常老师具有（）。

A．校本教研的意识B．课程开发的意识C．课程评价的意识D．校本培训的意识3．【答案】B。

解析：本题考查教师的课程开发意识。

题干中的常老师把业余时间学到的知识融入到教学中，并印成小册子与同事分享，有利于新课程的建设，说明了常老师具有课程开发意识。

故选B。

4．课堂上，杨老师对某个问题的讲解有误，学生指出后，杨老师不但没有批评他，反而表扬该生善于思考，具有质疑精神。

下列说法中不恰当的是（）。

【小学】2018年上《综合素质》真题含答案解析

2018年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）参考答案与解析一、单项选择题1． A【解析】素质教育需要学校、家庭、社会共同努力。

因此素质教育应包括家庭教育、学校教育、社会教育。

2．C【解析】只根据一个数学成绩就将学生分类是片面的。

3． A【解析】“以人为本”的学生观强调学生是具有独立意义的主体，老师不应该把自己的意志强加给学生，林老师让全班同学按照他喜欢的方式解题，显然忽视了学生的学习自主性。

4． B【解析】教学反思，强调的是教师对自己教学实践的再认识和再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。

教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。

编制课程标准不属于教学反思。

选B。

5． B【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

”选B。

6． D【解析】因为只是被打，没有达到轻伤或轻微伤，所以不涉及刑事责任，排除选项A。

此事发生在放学路上，根据《学生伤害事故处理办法》第十三条：“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：（一）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的”，所以学校不需要承担责任，排除选项B。

小丽在此事中并无过错，所以排除选项C。

施暴者是小学生，是未成年人，所以要由施暴者的监护人承担赔偿责任。

选D。

7． D【解析】选项A的错误在于不能查看日记本，要保护学生隐私；选项B的错误在于任何人不能在中小学教室内抽烟喝酒；选项C站着听课属于变相体罚；选项D是正常的练习环节，没有违法。

8． D【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中明确规定未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人— 1 —索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。

小学综合素质测试模拟试题(第14期)

小学综合素质测试模拟试题（第14期）一、选择题1．通常被称为“第七艺术”的是：()A、文学B、电影C、绘画D、音乐答案：B解析：电影是继诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑、戏剧之后人类创造的又一艺术，所以被称为“第七艺术”。

2．人的一生心脏所泵出的血，足够装满大约多少个标准游泳池?()A、5B、7C、9D、10答案：DA、赛马节B、复活节C、谢肉节D、圣诞节答案：C解析：世界上不少国家都有狂欢节。

这个节日起源于欧洲的中世纪。

古希腊和古罗马的木神节、酒神节都可以说是其前身。

有些地区还把它称之为谢肉节和忏悔节。

4．人体最大的关节是哪个?()A、肩关节B、膝关节C、髋关节答案：B解析：人体最大的关节是膝关节。

膝关节是人体最大、最复杂的关节，由股骨下端、胫骨上端及髌骨构成。

5．“黄麻之乡”是哪一个国家的别称：()A、孟加拉B、印度C、印度尼西亚答案：A6．哪一个国家的首都被称为“欧洲首都”: ()A.荷兰B.瑞典C.比利时D.芬兰答案：C7．世界上最大的宫殿是: ()A.故宫B.白宫C.爱丽舍宫D.克里姆林宫答案：A8．〈在哪遥远的地方〉是哪里的民歌? () A.四川民歌C.蒙古民歌D.青海民歌答案：D9．广州因何而有“羊城”之名? ()A.传说为羊的后代B.喜欢吃羊肉C.根据传说D.曾是牧业城市答案：C10．中国土地上出现的第一条铁路是: ()A.淞沪铁路B.京张铁路C.唐胥铁路答案：A11．在雷雨天气里，人在下列()里最安全。

() A.铁屋C.带避雷针的楼房D.树下答案：C12．发生在北京卢沟桥的历史事变名叫? ()A.华北事变B.七七事变C.皖南事变答案：B13．西子湖:曹娥江()A.美人蕉：老婆饼B.东坡肉：五柳鱼C.女儿红：祖母绿D.狮子头：凤凰胆答案：B解析：西子湖得名于我国古代四大美女之一的西施，曹娥江因东汉少女曹娥入江救父而得名;东坡肉因苏轼(苏东坡)而得名，五柳鱼因陶渊明(五柳先生)而得名。

2018年小学综合素质考试真题(解析版)

2018年（上）小学综合素质考试真题一、单项选择题（本大题共29小题。

每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分）1.下列关于素质教育的表述中，正确的是（）。

A.素质教育包括社会实践B.素质教育不包括家庭教育C.素质教育就是学校教育D.素质教育不包括社会教育【答案】A【解析】素质教育是以人的素质发展为核心的教育，素质教育应当贯穿于家庭、社会、学校教育中，素质教育包括思想道德素质、专业业技能、人文素质、身心素质、实践能力、创新能力诸多方面。

2.班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并为三类学生分别建立综合成长档案。

陈老师的做法（）。

A.不恰当，忽视学生的主动发展B.恰当，注重学生的个性发展C.不恰当，忽视学生的全面发展D.恰当，注重学生的可持续发展【答案】B【解析】根据三类同学建立不同综合成长档案，体现出教师在评价学生时，看到了学生的个性发展有利于因材施教。

3.数学课上，林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。

林老师的做法（）。

A.忽视了学生学习的自主性B.尊重了学生发展的全面性C.忽视了学生发展的整体性D.尊重了学生学习的独立性【答案】A【解析】“以人为本”的学生观要求把学生置于教育活动主体地位，注重学生的主体性需求。

题干中林老师让学生用自己喜欢的方式解题，没有考虑到学生的主动性和自主性。

4.张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。

下列不属于教学反思的是（）。

A.撰写教学后记B.编制课程标准C.撰写教学案例D.编写教学日志【答案】B【解析】教学反思一般会设计对教育教学观念的反思，对课程内容和具体教学内容选择的反思和对教学过程及其教学方法的反思，如教学日志、教育案例等。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。

是在教学前进行的活动。

5.教师张某上班迟到了，学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。

陕西省2016年下半年小学综合素质文化素养：艺术鉴赏考试题

陕西省2016年下半年小学综合素质文化素养：艺术鉴赏考试题一、单项选择题（共24 题，每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意）1、课程目的为个体发展和幸福服务，课程实施尊重儿童,这是__课程观的观点。

A．人文主义B．科学主义C．知识本信D．能力本信2、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是__A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．规定每周看电视的适当时间C．惩罚孩子过分喜欢看的行为D．只有按时完成家庭作业后才能看电视3、指导课程编制过程最为关键的依据是__A．课程内容B．课程方案C．课程目标D．课程设计4、坐巴士会晕车的人,在乘船、乘火车时也有类似的反应，这是。

A:条件反射的消退B：条件反射的泛化C：条件反射的分化D：条件反射的习得E：重视个别差异5、幼儿园的教职工应当尊重幼儿的（），不得对其实施体罚、变相体罚.A:个人意愿B:人格尊严C：人身自由D：健康安全6、在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视。

A：文化知识教育B:艺术教育C:读写算的教育D：军事体操教育7、我国独立的行政诉讼制度建立于__.A．20世纪70年代B．20世纪80年代C．20世纪90年代D．21世纪初叶8、根据有无预定目的和是否需要意志努力，将注意分为__。

A．有意注意和无意注意B．机械注意和意义注意C．有意注意和机械注意D．无意注意和意义注意9、课外活动是在教师和有关方面的指导和帮助下独立自主开展的，这是说明了课外活动____的特点.A:孔子B：柏拉图C:亚里士多德D:塞万提斯E:克鲁普斯卡娅10、福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的____A：附属内驱力B:认知内驱力C：交往内驱力D:自我提高的内驱力11、1~3岁是__A．多种兴趣开始发展的阶段B．兴趣发展的中心阶段C．兴趣广泛发展并逐渐稳定阶段D．兴趣发展的初级阶段12、义务教育的实施在____之后.A：第一次工业革命B：第二次工业革命C：第三次工业革命D:第四次工业革命13、在整个教育系统中，居于中心地位的是。

2018年下半年小学综合素质真题版

2017年下半年中小学教师资格考试综合素质(小学)试题注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。

当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。

作为指导老师应（）A.分析原因，修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生，劝其放弃D.埋怨学生能力差2.张老师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次秤100克，第二次秤80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（）A.让学生自己寻找问题的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平的误差D.不予理睬，继续上课3.小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。

不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校百米赛冠军。

对此，教师的下列做法中不恰当的是（）A.获得信任，寻找恰当教育时机B.认真分析，了解问题形成的原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短，告诉小峰不必在意文化成绩4.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。

这表明王老师在专业发展上注重（）A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D.脱产进修5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略性任务的措施，不正确的是（）A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义务教育发展机制C.建立健全义务教育均衡发展保障措施D.均衡配置老师、设备、图书，校舍等资源6.钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门。

依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（）A.应由乡人民政府给予治安管理处罚B.应由公安机关给予治安管理处罚C.应由该中心校给予教育行政处罚D.应由教育行政部门给予行政拘留7.教师杨某对学校做出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（）A.校长B.教育行政部门C.学校D.教职工代表大会8.教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定损失。