北师大版小学一年级下册数学《认识图形》课件PPT

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一年级数学下册第4单元《有趣的图形》认识图形 精选教学PPT课件1北师大版

一年级数学下册第4单元《有趣的图形》认识图形 精选教学PPT课件1北师大版

我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜, 甚至有很多时候,我分辨不清人心的真伪。
然而, 他们离去了,我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽,没有什么是永远不能失去的。
曾经拥有的,我渐渐失去了; 曾经的人,渐渐离开了。
友情与爱情,也给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里,最后,不见了踪影。 突然,我发现自己也在渐渐遗忘某些人,某些事,渐渐在远离一些人的生活。
这是圆
这是长方形
这是正方 形
小朋友在干什么?请模仿他们的做法做一做。
连一连 提示:请左键单击需要连线的图形
三角形
圆 正方形 长方形
1.左键单击,并说出新出现图形的名称。
练一练
2.连一连
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
提示:请点击需要连线的卡通人物
安静的走近,安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘,只是心里会遗憾, 然而,面对人与人之间的感情,我们本就无力。 我想,我们都可以,空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹,几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户,也没有任何关系,每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品,沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了,她们跑断了腿,磨破了嘴,仍然到处碰壁,连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心,她向姐姐提出两个人一起辞职,重找出路。姐姐说,万事开头难,再坚持一阵,兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留,毅然告别那家公司。 第二天,姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作,姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上,两个人回到出租屋时却是两种心境:妹妹求职无功而返,姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议,向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品,总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成,淘到了打工的第一桶金。从此,姐姐的业绩不断攀升,订单一个接一个而来。 六年过去了,姐姐不仅拥有了汽车,还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着,连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说:“其实,我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊,原本天赋相当机遇相同的姐妹俩,自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐,多少业绩辉煌的知名人士,最初的成功也就源于“多了一次努力”。

北师大版一年级数学课件下册认识图形ppt

北师大版一年级数学课件下册认识图形ppt
正方形
正方形四条边一样长
摆一个正方形至少要用几根同样长 的小棒?长方形呢?
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
你懂了吗?
正方形
长方形
用三根小棒摆一个三角形。 拿一张正方形纸,折出两个三角形。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
长方形相对的边一样长
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
正方形
本课小结
正确认识生活中的长方形、正方 形、三角形和圆。
动脑筋 你能找出三个长方形吗?
有(3 )个
有(5 )个 有(3 )个 有(2 )个
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
拼一拼
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
你认识 我了吗?
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
给长方形涂上红色、正方形涂上绿色。 给三角形涂上黄色、圆形涂上蓝色。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确

北师大版一年级下册数学课件-1认识图形(共12张PPT).pptx

北师大版一年级下册数学课件-1认识图形(共12张PPT).pptx

。2020年6月29日星期一上午9时21分29秒09:21:2920.6.29
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月上午9时21分20.6.2909:21June 29, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年6月29日星期一9时21分29秒09:21:2929 June 2020
说出是什么图形?
分一分,连一连。
说一说。
认识平形
长长方方的,有4条边,每条 边都是直直的
正方形
四四方方的,有4条边,每条 边都是直直的,并且一样长
三角形 有3条直直的边

由一条曲线围成,圆圆的
1.连一连。
2.涂一涂。
3.猜一猜,信封里是什么图形?
4.数一数。
8
3
1.从课后习题中选取。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 6.2920.6.29Monday, June 29, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:21:2909:21:2909:216/29/2020 9:21:29 AM
1. 在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆,体会 “面在体上”。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中普遍存在。 3.发展空间观念和动手操作能力,体会数学和生活的密切 联系。
重点
认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形。
难点
知道“面在体上”,能从物体表面抽象出平面图形。
这 的 那 什些 积 你 么是 木 们 图什 呢 知 形么?道吗形这?状是

最新北师大版一年级下册数学《认识图形》教学课件

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北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形
说出是什,连一连。
说出是什么图形?
说一说。
连一连。
涂一涂。
请在点子图上画出一个长方形、一个正方 形、一个三角形。
猜一猜,信封里是什么图形?
想一想,请你接着画下去。
数一数。
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友,你好!很高兴和你再次相遇。满足您的需求,能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里,你我携手共同进步。请您阅读此文 章后,对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方,请您告 诉我,我将尽快更新或完善,以便更好的提高文档质量,为您服务。在此 我深表感谢!孔子曰,三人行必有我师焉,尺有所长,寸有所短。你的宝 贵意见,是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考,哪怕只是 一点点,我也倍感欣慰。人生就像一场旅行,愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景,走向美好的未来。

北师大版一年级下《认识图形》课件

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16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年4月4日 星期日5时37分 7秒05:37:074 April 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。上 午5时37分7秒 上午5时 37分05:37:0721.4.4
谢谢大家

13、生气是拿别:07Apr il 4, 2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年4月4日 星期日 上午5时 37分7秒05:37:0721.4.4

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午5时37分21.4.405:37Apri l 4, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。05:37:0705:37:0705:374/4/2021 5:37:07 AM

11、人总是珍惜为得到。21.4.405:37:0705:37Apr-214-Apr-21

12、人乱于心,不宽余请。05:37:0705:37:0705:37Sunday, April 04, 2021
北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形
说出是什么图形?
说出是什么图形?
分一分,连一连。
说出是什么图形?
说一说。
小游戏。
连一连。
涂一涂。
请在点子图上画出一个长方形、一个正方 形、一个三角形。
猜一猜,信封里是什么图形?
想一想,请你接着画下去。
数一数。

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.421.4.4Sunday, April 04, 2021
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三角形

正方形
长方形
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这是圆
这是长方形
这是正方 形
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1.左键单击,并说出新出现图形的名称。
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练一练
2.连一连
我要找的物体的 面都是长方形的。 我要找的物体 有两个面是圆形的。 我要找的物体 的面都是正方形。
提示:请点击需要连线的卡通人物
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3.这些交通标志是什么形状?
生活中你还见过 , , , 吗?请你们离开座位去找一找,摸一摸。
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练一练
4.数一数。
4 3 2 1 90 8 7 6 5 4 3 2 1 12 11
图中有 12 个 有 4 个 。

提示:左键单击图形开始数个数。
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继续
练一练
5.涂一涂,然后用这些图形设计一幅美丽的图案。


绿 黄
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(长方体)
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这是三角形
这是什么?
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