第一章第一节亚洲及欧洲(第1课时) 导学案(打印)

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第一章认识大洲第一节亚洲和欧洲第1课时预习学案

第一章认识大洲第一节亚洲和欧洲第1课时预习学案【预习目标】1.运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置2.通过分析亚洲地形特征使学生掌握地形特征的分析方法，并总结欧洲的地形特点【预习重难点】1.亚洲的经纬度位置和海陆位置、亚洲地形特征2 .分析亚洲地形特征的方法、总结欧洲的地形特点、区时的换算1.在《世界地形图》中找出世界上最大陆地---- 大陆2.找出亚洲和欧洲的分界线（从北向南依次是）预习任务二：阅读课本图1-1，完成1.认识亚洲的地理位置：（1）亚洲是世界第大洲。

从半球位置来看，大部分位于东西半球的_________半球，南北半球的___________半球。

（2）从海陆位置看，东临_______洋，北临_______洋，南临_______洋，西南部隔运河与非洲大陆相望，东北部以海峡和北美洲大陆遥对。

在各洲中亚洲所跨纬度最多，（3）从纬度位置看，亚洲北部被穿过，南部延伸到以南。

2.依据以上方法概括欧洲的地理位置特征：从半球位置来看，；从海陆位置看，；从纬度位置看，；总结归纳：了解一个大洲的地理位置可以从方面入手。

预习任务三：阅读课本图1-1，完成1找出青藏高原、帕米尔高原、喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰、西西伯利亚平原、死海的位置2.亚洲以帕米尔高原为中心向四周延伸的山脉有从地理方位分析亚洲的山地、高原主要分布3.亚洲大陆四周有哪些大平原：小结：亚洲地形的特征：（1）；（2）；（3）。

4.根据以上步骤和方法，依据图1-1和教材P6资料总结归纳欧洲地形特征。

【预习质疑】【预习诊断】（满分10分）1．亚洲平均海拔仅次于（）A．南极洲 B 北美洲 C 非洲 D 南美洲2．有关亚洲地形的叙述正确的是（）Ａ地势中部高，四周低Ｂ地形以平原为主Ｃ平均海拔最高Ｄ地势西北高，东南低3．欧洲地形以（）为主。

Ａ山地Ｂ丘陵 C平原 D高原、山地4．世界陆地表面最低的是（）Ａ死海Ｂ艾尔湖Ｃ吐鲁番盆地Ｄ地中海5．世界上海拔最低的大洲是（）Ａ亚洲Ｂ非洲 C欧洲 D大洋洲6.亚洲北临的大洋是（） A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋7.亚洲与非洲的分界线是（） A.苏伊士运河B.巴拿马运河C.白令海峡D.土耳其海峡8.全球共划分（）个时区 A.12 B.24 C.25 D.269、关于北京时间的说法，正确的是（）A.北京的时间就是北京的地方时 B.北京的时间就是东经116度的地方时 C.北京的时间就是所在的东八区的区时 D..北京的时间就是东经1200的地方时5.当北京时间是2009年1月1日13点时日本（东九区）是（）点。

导学案亚洲及欧洲 1

任务二：阅读课本第5页“亚洲地形的主要特征”内容，完成下列空白：
（1）地形以为主，平均海拔。
教学过程
活动（小组）设计
（2）地面起伏，高低悬殊。
①世界最高的高原（世界屋脊）—；
②世界最高的山峰（地球之巅）—；
③世界陆地表面最低处—湖面。
（3）地势中部，四周。
特色地形：大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的呈
自助学习一：亚洲的地理位置
任务一：在课本图6-1中，描出20°W和160°E；描出赤道、北回归线、北极圈。
任务二：通过读图6-1，完成下列空白：
（1）半球位置：主要位于半球和半球。
（2）纬度位置：北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。地跨、、三个温度带，大部分位于带。
（3）海陆位置：北东南三面分别濒临洋、洋、
A.①③B.②④C.①④D.②③
4、读亚欧地形图，回答下列问题：
（1）亚欧大陆濒临的海洋：
ABC
DE
（2）亚洲和欧洲的主要山脉：
GH
（3）亚洲与非洲的分界线F是，
亚洲与北美洲的分界线M是。
（4）亚洲的地势特点是：。
C.有世界上面积最大平原西西伯利亚平原D.有世界上面积最大高原青藏高原
2、下列不属于欧洲地形特点的是（）
A.世界上平均海拔最低的大洲B.地势南北高，中间低
C.平原广阔，主要分布在中部D.地面起伏大，冰川作用明显
3、下列描述符合欧洲地理位置特征的是（）
①主要位于北温带②有北回归线穿过③西临太平洋④位于亚欧大陆西部
吾山中学三助导学案
编制人
肖永瑞
审核人
执教教师
编号
课题
第一节亚洲及欧洲（第一课时）
学习
目标

【答案版】七年级第一节《亚洲及欧洲的位置》导学案

第一课时亚洲及欧洲的位置【知识目标】1、学会运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置。

（重点）2、学会利用时区换算不同地点的时间。

（难点）【自主学案】一、“亚细亚”和“欧罗巴”1、古代，人们把地中海以东的地方称为“亚细亚”，以西的地方称为“欧罗巴”，后来，亚细亚成为亚洲的名字，欧罗巴成为欧洲的名字。

2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称亚欧大陆，这是世界上面积最大的大陆。

二、亚洲和欧洲的位置1、在右图中用铅笔涂出亚洲的范围。

（细心）在书本P2图6-1中描出20°W、160°E、赤道、北极圈、北回归线。

2.从以下三方面分析亚洲的位置：①经纬度位置②半球位置③海陆位置(1)经纬度位置：北部深入北极圈，南部延伸到赤道以南。

亚洲地域十分辽阔，是世界上面积最大的大洲，面积约4400万千米2。

跨热带、北温带带、北寒带，大部分处于北温带，纬度范围：11°S～80°N之间，跨纬度最大经度范围：25°E～170°W之间，东西距离最长(2)半球位置：南、北半球中，大部分位于北半球，东、西半球中，大部分位于东半球。

(3)海陆位置：亚洲临三大洋：东临A 太平洋，南临B 印度洋，北临C 北冰洋。

西隔①乌拉尔山脉，②乌拉尔河、③大高加索山、④土耳其海峡于欧洲相接。

西南隔⑤苏伊士运河与非洲为邻。

东隔⑥白令海峡与北美洲相望，东南与大洋洲隔海相望。

3．根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置①欧洲的经纬度位置是：24°W~66°E，36°N~81°N。

②南北半球中，欧洲全部位于北半球，东西半球中，主要在位于东半球；③欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，东临亚洲，西南隔直布罗陀海峡与非洲相望。

三、学会时区的换算1.阅读下图，了解时区的划分（1）地球自转一周360°需要24小时，一个小时旋转15 °（360°÷24 = 15°），即经度相差15 °，时间相差1小时。

七年级下地理(第一章)导学案

第一章第一节亚洲及欧洲（位置、地形）导学案第一课时课型：新知探索主备人: 第十四中学--王霞【学习目标】（认定目标，我会走向成功）1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识【重难点】亚洲以高原、山地为主的地形【导入】【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理）一、亚洲和欧洲的位置(提示分析位置，要从三方面入手：①经纬度位置②半球位置③海陆位置)1、根据提示，分析亚洲的位置亚洲南到，北到，东到，西到，亚洲地域十分辽阔，北部深入以内，南部延伸到以南2、根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置亚洲主要位于半球、半球，它同时跨四个半球3、读图1-1，分析亚洲的海陆位置亚洲北临，东临，西临，南临，西南隔运河与洲相邻，东隔海峡与洲相邻，亚洲是世界上面积最的大洲三、亚洲和欧洲的地形特征 ( 提示分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布)1、读图1-1，分析亚洲的地形特征①结合图1-5 图1-6，从海拔高度和相对高度分析，亚洲地形以为主，平均海拔，是除南极洲以外海拔最的大洲②结合图1-5，亚洲地面起伏，高低，既有世界上最高的高原，最高的山脉，最高的山峰，又有世界陆地表面最低处③亚洲地势中部，四周，以高原为中心向四周延伸的山脉有、、④大陆东侧和东南侧有世界上规模最，最典型的呈弧形排列的，由北向南依次是、、、，这些群岛是由板块碰撞挤压形成的，地壳活跃，位于火山地震带上【合作探究】根据亚洲地形特征的分析方法，分析欧洲地形特征①地形以为主，平局海拔世界最②地面起伏③地势高，低④以地貌为特色【精讲点拨】亚洲和欧洲的地形特征提示分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布【达标测试】（我相信，我一定能够做出来）1、频临亚洲的大洋，按逆时针方向依次是、、2、下列属于欧洲的平原中，位于最东的是（）A 西欧平原B 波德平原C 东欧平原D西西伯利亚平原3、由亚欧板块和印度洋板块碰撞产生的是（）A 喜马拉雅山脉B 东非大裂谷C 安第斯山脉D 落基山脉4、亚洲的世界之最最高的山脉：最高的山峰：最高的高原：陆地最低点：最大的半岛：最大的群岛：【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下。

亚洲与欧洲第一课时预学案 (1)

七年级下册预导学案1亚洲与欧洲预学提示：1、预学教材2、完成预学案目标：1.了解亚洲，欧洲名称的由来2.了解亚洲，欧洲的地理位置3、学会在地图上熟识，判断亚洲，欧洲的地形特点展示提示：1.由一名同学来介绍名称的由来2.熟悉地图，对着地图介绍亚洲的纬度范围及海陆分布（由两名同学来介绍）3.第四名同学带领大家小结及安排大家背记亚洲的位置4.抽测学习成果5.观测的同学介绍观测结果模块一：介绍亚洲（1）亚洲欧洲的全称及由来：亚洲：欧洲：由来：（2）亚洲1.亚洲所在大陆的面积及亚洲的面积：2位置：（1）纬度范围：(2)海陆分布：（3）小结：我们描述大洲的地理位置，需从哪两个方面来介绍？展示提示：1、根据图例及注记分析亚洲大部分地区的颜色从而根据海拔情况判断地形。

2、根据亚洲几大代表性地形区对比地表起伏3、海波最高地形区的颜色对比沿海地区的颜色得出地势情况模块二：亚洲的地形：1：亚洲的地形特征：（1）地形以（）为主，平均海拔（）。

（介绍亚洲的平均海拔特点）（2）地面（），（）悬殊。

（3）地势（），四周（）。

2：亚洲的岛屿。

（1）特点：展示提示：1.在图上描出欧洲的范围2.对照地图描述欧洲的位置模块三：介绍欧洲1.欧洲的面积：2.位置：（1）纬度范围：（2）海陆分布：展示提示：1.带大家观察欧洲地图的颜色判断地形。

2.仔细阅读课后的阅读部分模块四：欧洲的地形（1）地形以（）为主。

（欧洲的海拔）（2）山地大部分分布在（）两侧。

（3）欧洲北部国家芬兰被称做“千湖之国”该国多湖泊的原因？学后反思：。

湘教版-地理-七年级下册-第一章第一节亚洲及欧洲(1) 学案

第一章第一节亚洲及欧洲（1）学案学习目标：1、运用地图说明亚洲的经纬度位置和海陆位置。

2、阅读亚洲地形图，认识亚洲和欧洲的地形特征，学会总结分析地形特征的步骤和方法。

学习方式：自主学习、探究学习、合作学习学习过程：一、学习亚洲的位置步骤1：自主学习：先阅读教材P2第1~3自然段，然后独立完成下面问题1、亚洲和欧洲的全称是什么？你知道为什么叫这样的名字吗？2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合称____________，面积达___________平方千米。

还记得亚欧分界线吗？（从地图上验证一下你记得对吗）步骤2：小组合作学习：读图1—1，完成下面表格。

二、学习亚洲的地形步骤3：阅读教材P5“高原山地为主的亚洲地形”，结合图1—1，思考下面问题。

1、亚洲的地势有何特点？2、亚洲的中部主要是什么地形？平原主要分布在哪里？3、从地图上找出亚洲主要的地形区和大的山脉。

步骤4：小组合作归纳亚洲地形的三大特点：①___________________________ _；②__________________________________；③____________________________________步骤5：小组讨论：找出亚欧大陆东侧、东南侧的弧形群岛，讨论他们的形成原因。

步骤6：自主探究：根据以上分析亚洲地形特征的步骤和方法，参考图1-1，探究欧洲的地形特征。

步骤7：学习时区和日界线：阅读课本材料完成填空（1）地方时是______________________，标准时是______________________。

（2）每个时区跨经度____，全球共____个时区，每差一个时区，时间相差____（3）自西向东越过国际日期变更线，日期要____一天。

（4）我国统一使用的时间是________，也就是____时区的区时。

总结：已知经度求所在时区：所在时区=已知经度/15度（四舍五入取整数）已知时区求时区的中央经线的度数：中央经线的度数=时区×15度步骤8：达标测评（填空与读图分析）1、说出学过的亚洲有哪些世界之最2.亚洲的地形以_________和________为主，地势______高____低。

人教版七年级地理下册导学案(全册) 初一下册地理导学案答案

人教版七年级地理下册导学案(全册) 初一下册地理导学案答案人教版七年级下册地理第一章第一节亚洲及欧洲（位置、地形）导学案年级：七年级科目：地理课型：新知探索时间：序号：【学习目标】 1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置 2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识【学习重难点】亚洲以高原、山地为主的地形（重点）【自主互助合作学习】一、“亚细亚”和“欧罗巴” 1、古代，人们把地中海以东的地方称为“”，以西的地方称为“”，后来，亚细亚成为的名字，欧罗巴成为的名字 2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称，这是世界上面积最的大陆二、亚洲和欧洲的位置提示分析位置，要从三方面入手：①经纬度位置②半球位置③海陆位置1、根据提示，分析亚洲的位置亚洲南到，北到，东到，西到，亚洲地域十分辽阔，北部深入以内，南部延伸到以南 2、根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置亚洲主要位于、，它同时跨四个半球 3、读图1-1，分析亚洲的海陆位置亚洲北临，东临，西临，南临，西南隔运河与相邻，东隔海峡与相邻，亚洲是世界上面积最的大洲 4、根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置①欧洲的经纬度位置是②欧洲全部在，主要在③欧洲北临，西临，南临，东临，西南隔海峡与相望三、亚洲和欧洲的地形特征提示分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布 1、读图1-1，分析亚洲的地形特征①结合图1-5 图1-6，从海拔高度和相对高度分析，亚洲地形以、为主，平均海拔，是除南极洲以外海拔最的大洲②结合图1-5，亚洲地面起伏，高低，既有世界上最高的高原，最高的山脉，最高的山峰，又有世界陆地表面最低处③亚洲地势中部，四周，以高原为中心向四周延伸的山脉有、、④大陆东侧和东南侧有世界上规模最，最典型的呈弧形排列的，由北向南依次是、、、，这些群岛是由板块碰撞挤压形成的，地壳活跃，位于火山地震带上 2、根据亚洲地形特征的分析方法，分析欧洲地形特征①地形以为主，平局海拔世界最②地面起伏③地势高，低④以地貌为特色【巩固练习】 1、频临亚洲的大洋，按逆时针方向依次是、、 2、下列属于欧洲的平原中，位于最东的是 A 西欧平原 B 波德平原 C 东欧平原 D西西伯利亚平原 3、由亚欧板块和印度洋板块碰撞产生的是 A 喜马拉雅山脉 B 东非大裂谷 C 安第斯山脉 D 落基山脉 4、读“亚洲大陆沿北纬30度的地形剖面图”，回答下列问题①图中最高的山峰海拔为米，陆地最低处的海拔为米，两地的相对高度是米，说明了亚洲的地面起伏，高低②从图中可以看出，亚洲的地形中，、的面积广大，地势高，低③苏伊士运河是亚洲与洲的分界线，连接了海与海【课堂小结】 1、读图1-1，找到下列地形高原：青藏高原、帕米尔高原、蒙古高原、德干高原、伊朗高原、中西伯利亚高原山脉：喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、西西伯利亚平原半岛：阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、朝鲜半岛群岛：千岛群岛、日本群岛、琉球群岛、马来群岛 2、亚洲的世界之最最高的山脉：最高的山峰：最高的高原：陆地最低点：最大的半岛：最大的群岛：第一章第一节亚洲及欧洲（气候、河流）导学案年级：七年级科目：地理课型：新知探索时间：序号：【学习目标】分析亚洲气候、河流等自然地理知识【学习重难点】 1、亚洲复杂多样的气候（重点） 2、欧洲的气候特征（难点）【自主互助合作学习】一、亚洲和欧洲的气候提示分析一个地区的气候，要从以下三方面入手：①气候类型的分布②影响气候的因素③气候的主要特征，分析气候要通过气温和降水两个因素，分析气温，根据所在的维度位置说明所处的温度带，分析降水，根据纬度、海陆位置1、亚洲的气候①纬度位置：位于之间，跨三带，亚洲有、、气候②海陆位置：靠近海洋，距海近的地方形成气候，具有典型的，距海远的地方形成气候，具有典型的③地形因素：地形复杂，起伏大，同一纬度不同海拔地带表现出明显的分布规律综上，亚洲气候具有、、的特点，在亚洲，唯一缺少的气候类型是2、季风①含义：随季节不同而风向的风，是由差异造成的②简述亚洲季风的成因③冬季风与夏季风的比较读图1-8 1-9，思考季风风向的成因季风源地风向气压高低性质对气候影响冬季风陆地海洋夏季风陆地海洋风总是从温度处吹向温度处，从气压处吹向气压处 3、欧洲的气候①纬度位置：位于，以气候类型为主②海陆位置：距海，受海洋影响，特性显著③和典型，这两种气候均在欧洲分部最广二、亚洲和欧洲的河流、湖泊1、亚洲的河流①读图1-1，找出注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流，记住它们的名称、位置注入太平洋的：、、、、注入印度洋的：、、注入北冰洋的：、、②根据亚洲地形特点，分析亚洲河流的特点第一，大和多发源于中部的，顺地势呈向四周奔流入海成因：亚洲的地势第二，内流区面积广大成因：亚洲低于辽阔，内陆距海较远，降水稀少，河流水量小，蒸发量大，喝水很难长途跋涉注入海洋，形成内流河③长江长度和流量都居亚洲，世界湄公河是亚洲流经国家的河流，发源于，在我国称为2、亚洲的湖泊读图1-1，找出亚洲具有特色的湖泊的位置，记住它的独特之处世界上最深的湖泊：世界上最大的湖泊：一半咸水一半淡水的湖泊：世界上湖面海拔最低，含盐度最高的湖泊： 3、欧洲的河流①受平原地形的影响，欧洲河流河网，水流②受海洋性气候影响，欧洲河流水量，径流量季节变化，有利于运输③受海陆轮廓影响，欧洲河流（长度），绝大部分是（内、外流河）④读图1-13，分析多瑙河流经、、、、、、、、⑤多瑙河—莱茵河运河在内河航运中的价值：将南北向的莱茵河与东西向的多瑙河两大水系连接起来，形成一条横贯欧洲大陆的航运大动脉【巩固练习】 1、亚洲与欧洲相比，气候最显著的差异是 A 年降水量大 B 年平均气温高 C 大陆性显著 D 年温差较小 2、欧洲通航里程最长的河流是 A 多瑙河 B 莱茵河 C 第聂伯河 D 伏尔加河 3、读图，回答下列问题①世界气候复杂多样，同为亚欧大陆，在西岸主要分布着气候和气候两种，而东岸则相对复杂，自北向南依次为A B C D 而广大的内陆则为气候②说说你所在的地区属于哪种气候类型，并说出该气候类型的特点 4、对比大陆性气候和海洋性气候气候特征气温气温年较差降水成因冬季夏季大陆性海洋性 5、简述欧洲的河流特征第一章第一节亚洲及欧洲（人口、国家、民族）导学案年级：七年级科目：地理课型：新知探索时间：序号：【学习目标】说明亚洲的人口分布、民族、语言、政区等人文地理知识及与自然环境的关系【自主互助合作学习】一、亚洲的人口 1、现状①亚洲是世界上人口的大洲，世界上人口超过1亿的国家在亚洲有个，分别是、、、、、②亚洲的人口稠密区是，这里自然条件，人口稀疏区是，这里自然条件 2、问题亚洲人口数量，人口增长，会带来等一系列的问题二、欧洲的人口 1、现状欧洲人口居世界第位，是世界上人口密度最的一个大洲，城市人口比重，近年来，欧洲出现现象 2、问题欧洲是世界上人口自然增长率的大洲，面临等问题三、亚洲和欧洲的民族 1、亚洲是一个多民族的大洲，现有民族，亚洲多民族国家有、，单一民族国家有、2、欧洲多民族国家有、，单一民族国家有、四、亚欧的地理分区人们习惯上把亚洲分为、、、、、欧洲分为、、、、第一章第一节亚洲及欧洲（时间计算）导学案年级：七年级科目：地理课型：新知探索时间：序号：【学习目标】 1、实际地方时、世界时、时区、区时的概念 2、学会简单的区时和时区换算【学习重难点】计算时差、区时【自主互助合作学习】 1、地方时： 2、世界时： 3、时区（1）国际上规定把全球划分为个时区，以经线为中心（这条经线穿过），东西跨7.5°为中时区（零时区），向东、向西各划分为个时区，其中和合为一个时区，每个时区中间的经线为该时区的经线，这条经线的时间就是该时区的区时，东经度代表时区，西经度代表时区（2）时区的计算时区数= ①余数≤0.4或者＞0.5时四舍五入，整数为时区，根据经度判读东西时区②余数等于0.5，说明是两个时区的分界线③余数为0，说明为所在时区的中央经线 4、区时（1）含义：（2）区时时差的计算：相邻两个时区，时间相差小时，相隔几个时区，区时差几个小时（3）区时时差的计算方法①计算口诀：东早西晚，东加西减，异加同减②计算方法上图为计算区时时差的数轴图，以为中心，东时区用号表示，西时区用号表示，从已知地时区的钟点开始数起，向东每一个时区加小时，加到24小时的时候，就要将日期，向西每一个时区减小时，减到0时，就要将日期例一：计算东八区与东六区，东六区与西六区相差几个小时？例二：已知北京时间（东八区区时）为xx年1月1日12时，求东十区区时，西二区区时的日期时间？例三：已知北京时间为xx年1月1日23时，求东十区区时日期时间？例四：已知北京时间为xx年1月1日5时，求中时区区时日期时间？注：区分北京时间与北京的时间北京时间：北京的时间： 5、国际日期变更线（1）含义：（2）计算口诀：东东西，减一天，西西东，加一天【巩固练习】 1、（xx 宜昌）xx年北京夏季奥运会开幕式于北京时间（东八区）8月8日20时举行，在莫斯科（东三区）收看现场直播的时间是 A 7时 B 9时 C 15时 D 23时 2、瑞士某比赛于当地时间（东一区）xx年6月7日18点进行决赛，在北京收看现场直播的时间为 A 6月7日11点 B 6月8日1点 C 6月7日9点 D 6月8日3点 3、欧洲杯足球赛的决赛将于xx年7月15日14点在伦敦体育馆举行，北京的球迷小王应在什么时间收看现场直播 A 14点 B 16点 C 6点 D 22点第一章第二节非洲（位置、地形）导学案科目：七年级地理课型：新知探索课授课时间：序号：学习目标 1．运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置） 2．初步学会从自然角度分析非洲的人种特征；从历史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。

第一节亚洲及欧洲(第一课时)教学案

第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲（第一课时）教学案教学目标：1、初步认识大洲是世界第一大洲。

2、运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。

3、了解亚洲和欧洲的地形特点教学难点：1、学会简单的时区和日期换算。

2、亚洲和欧洲的地形特点学法指导：1、通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。

教学过程：一、预习·导学◇预习环节◇1、亚洲的地理位置是：P2从经纬度位置．．．．．看，亚洲的经度大致为25°E至170°W，纬度大致为10°S 至80 °N；北部深入到北极圈内，南部延伸到赤道以南。

从半球位置．．．．看，亚洲主要位于北半球（南、北）___东___半球（东、西）；从海陆位置．．．．看，亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲洲相望。

亚洲面积约4400 万平方千米，是世界第一大洲。

2、亚洲的地形特征是：P5一看主要地形类型．．．．．．：亚洲地形以高原、山地为主，平均海．．．．．．和平均海拔高度拔高；二看地势起伏状况．．．．．．：亚洲地面起伏大，高低悬殊；三看地形分布特点．．．．．．：亚洲地势中部高，四周低。

二、学习·研讨◇展示环节◇【自主探究】1、认识一个大洲的地理位置，主要从哪三个方面来说明？①经纬度位置．．．．．．．．．②．半球位置．．．．③．海陆位置2、仿照亚洲的地理位置，阅读P2图1-1，填出欧洲的地理位置特点。

从经纬度位置．．．．．看，欧洲的经度大致为60°E 至23°W ，纬度大致为35°N 至80°N 。

从半球位置．．．．看，欧洲全部位于北半球（南、北），绝大部分位于东半球（东、西）从海陆位置．．．．看，欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南面隔直布罗陀海峡与非洲相邻，西北面隔丹麦海峡与北美洲相望，东面大陆部分与亚洲相邻，似亚洲伸出去的一个半岛，轮廓破碎，海岸线曲折。

亚洲及欧洲--导学案

《亚洲及欧洲》第一课时-导（学案）设计一、教材分析：《亚洲及欧洲》是新课标认识大洲部分学习的第一个大洲级别的地理区域。

本节教材的内容有：亚细亚和欧罗巴、高原山地为主的亚洲地形、复杂多样的亚洲气候、大河众多的亚洲；亚洲的人口与国家五个部分。

第一课时学习前两个标题。

重点是：亚洲和欧洲的位置特征，亚洲与欧洲的的地形类型与分布二、课标要求与教学目标根据课标要求及学生实际情况，制订了如下三点教学目标（1）、通过读图能简述亚洲与欧洲的的纬度位置和海陆位置，掌握描述大洲地理位置的方法。

（2）、运用地形图和图表等资料，能归纳出亚洲的地形类型及分布特点（3）、运用地形图和图表等资料，能比较亚洲与欧洲的地形差异三、教学方法根据新课程教学要求，坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，充分把课堂还给学生，设计采用以导学案为载体，以两种主要方法完成教学活动：1自学讨论法：根据导学案中列出的自学讨论提纲，引导学生读书、读图，完成相应的教学目标2描图训练法；通过指导学生动手绘图、填图训练，培养学生用图习惯四、教学过程设计（一）首先，创设情景，导入课题由学生熟悉的歌曲《亚洲雄风》导入新课，板书课题（二）自主阅读，动手动脑，讨论合作，领悟新知（分成四个环节来完成）1.第一步：限时自学、动手动脑。

限时10分钟，布置学生自学教材2至4页，描出课本第2页《亚欧大陆轮廓》简略图。

在所描简略图中标出主要的大洲、大洋，分界线、赤道、极圈、回归线、西经20度与东经160度经线，等特征经纬线。

并完成学案中的第一个问题。

2、第二步；小组交流，展示成果限时4分钟，让学生两两结合，交换检查描图、填图情况及导学案中的问题。

3、第三步，及时检查，巩固收获展示空白《南亚政区图》，利用3分钟时间，让学生回答图中字母及数码代表的主要的大洲、大洋，分界线、赤道、极圈、回归线、西经20度与东经160度经线，等地理事物的名称。

4、第四步，及时总结，回扣目标限时4分钟，让学生试着分别归纳总结亚洲和欧洲的位置特征，教师强调描述大洲地理位置的基本方法。

七年级湘教版第1节亚洲及欧洲(1)导学案

第六章第一节亚洲及欧洲（1）【学习目标】1、运用地图认识亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置2、运用地图，分析亚洲和欧洲的地形特点【学习重难点】1、亚洲与欧洲的地理位置2、亚洲与欧洲的地形【知识链接】读世界地图，熟悉世界的大洲和大洋（参考PPT）【预习导航一】一、“亚细亚”和“欧罗巴”二、亚洲和欧洲的位置提示分析位置，要从三方面入手：①经纬度位置②半球位置③海陆位置1、根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置2、读图6-1，分析亚洲的海陆位置【合作探究一】根据亚洲位置的分析方法，读图6-1分析欧洲的地理位置。

1、说出欧洲大陆部分所处的纬度范围，找出欧洲频临的大洋和相邻的大洲。

2、描述欧洲的地理位置。

【预习导航二】阅读课本4～6页，分析亚洲的地形特征特别提示:分析地形特征，要从四方面入手：①平均海拔高度（海拔高度和相对高度）②地势起伏状况③主要地形类型及特色地形④地形分布格局【合作探究二】亚洲欧洲平均海拔高度世界平均海拔最低的大洲地形起伏状况地形起伏大，高低悬殊主要地形类型以高原、山地为主地形分布格局山脉多分布在南、北两侧特色地形大陆外侧多岛屿根据亚洲地形特征的分析方法，分析欧洲地形特征，完成表格【课堂总结】1、读图1-1，找到下列地形高原：青藏高原、帕米尔高原、蒙古高原、德干高原、伊朗高原、中西伯利亚高原山脉：喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、西西伯利亚平原半岛：阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、朝鲜半岛群岛：千岛群岛、日本群岛、琉球群岛、马来群岛2、亚洲的世界之最【布置作业】：【学习反思】：。

认识大洲欧洲与亚洲第一课时

第一章第一节亚洲及欧洲（位置、地形）导学案一、学习目标1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识二、学习重难点亚洲以高原、山地为主的地形（重点）三、自主学习一、“亚细亚”和“欧罗巴”1、古代，人们把地中海以东的地方称为“ ”，以西的地方称为“ ”，后来，亚细亚成为的名字，欧罗巴成为的名字 2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称，这是世界上面积最的大陆二、亚洲和欧洲的位置提示分析位置，要从三方面入手：①经纬度位置 ②半球位置 ③海陆位置 1、根据提示，分析亚洲的位置亚洲南到，北到，东到，西到，亚洲地域十分辽阔，北部深入以内，南部延伸到以南2、根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置亚洲主要位于、，它同时跨四个半球3、读图6-1，分析亚洲的海陆位置亚洲北临，东临，西临，南临，西南隔运河与相邻，东隔海峡与相邻，亚洲是世界上面积最的大洲三、亚洲和欧洲的地形特征提示分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度 ②地势起伏状况 ③主要地形类型及特殊地形 ④地形分布1、读图6-3，分析亚洲的地形特征①结合图6-4，从海拔高度和相对高度分析，亚洲地形以、为主，平均海拔，是除南极洲以外海拔最的大洲②结合图6-4，亚洲地面起伏，高低，既有世界上最高的高原，最高的山脉，最高的山峰，又有世界陆地表面最低处③亚洲地势中部，四周，以高原为中心向四周延伸的山脉有、、④大陆东侧和东南侧有世界上规模最，最典型的呈弧形排列的，这些群岛是由板块碰撞挤压形成的，地壳活跃，位于火山地震带上四、合作探究与展示提升1、根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置 ①欧洲的纬度位置 ②欧洲全部在，主要在③欧洲北临，西临，南临，东临，西南隔海峡与相望2、根据亚洲地形特征的分析方法，分析欧洲地形特征①地形以为主，平局海拔世界最 ②地面起伏③地势高，低，以地貌为特色五、课堂小结1、读图1-1，找到下列地形高原：青藏高原、帕米尔高原、蒙古高原、德干高原、伊朗高原、中西伯利亚高原山脉：喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、西西伯利亚平原半岛：阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、朝鲜半岛群岛：千岛群岛、日本群岛、琉球群岛、马来群岛 2、亚洲的世界之最最高的山脉：最高的山峰：最高的高原：陆地最低点：最大的群岛：六、当堂检测1、频临亚洲的大洋，按逆时针方向依次是、、 2、下列属于欧洲的平原中，位于最东的是A 西欧平原B 波德平原C 东欧平原D 西西伯利亚平原 3、由亚欧板块和印度洋板块碰撞产生的是A 喜马拉雅山脉B 东非大裂谷C 安第斯山脉D 落基山脉 4、读“亚洲大陆沿北纬30度的地形剖面图”，回答下列问题①图中最高的山峰海拔为米，陆地最低处的海拔为米，两地的相对高度是米，说明了亚洲的地面起伏，高低 ②从图中可以看出，亚洲的地形中，、的面积广大，地势高，低七、学后反思。

亚洲及欧洲_导学案

浞景学校七年级地理亚洲及欧洲学习目标：运用地图说明亚洲、欧洲的纬度位置、海陆位置、半球位置；运用地图和手头资料归纳出亚洲、欧洲的地形特征。

教学重点:位置和地形自主学习过程：地理位置:（一）、亚洲的位置：世界第一大洲是。

主要半岛有和。

1、纬度位置：北部深入内，南部延伸到以南，地跨、、、三个温度带。

2、海陆位置：东临洋，北临洋，南临洋，西与洲相连，西南与洲为邻，东隔海峡与洲相望。

3、半球位置:从东西半球上看主要位于半球，从南北半球上看主要位于半球。

试着说明理由。

（二）、欧洲的地理位置：1欧洲北部被线穿过，大部分位于带；2欧洲三面临海，北临洋，西临洋，南隔海和海峡与洲相望，东隔山、河、山、海峡与洲形成世界上最大的大陆大陆。

3主要位于半球和半球；三：地形特征：（一）、亚洲的地形特征：（三大地形特征）1地形以、为主，平均海拔高；是除洲以外海拔最高的大洲。

2地面起伏，高低悬殊；有世界上最高的高原，世界上最高的山峰是山脉的峰，号称“地球之巅”。

的湖面，是世界陆地表面的最低点。

3地势，。

雄踞亚洲中部的是高原，山脉等大山以高原为中心向四周延伸，多分布在四周，比较大的平原如位于俄罗斯的。

此外，大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的呈弧形排列的群岛。

地壳不稳定，为火山地震带带的组成部分，该处主要位于板块和板块的交界处。

（二）、填表格：1随堂检测：(一)、选择题：1、被亚洲、欧洲、北美洲环抱的大洋是（）A北冰洋；B太平洋；C大西洋；D印度洋。

2、下列关于亚洲地形特征的说法正确的是（）A以山地平原为主，中部高四周低。

B以山地高原为主，中部高四周低。

C以山地高原为主，西高东低。

D以山地丘陵为主，中部高四周低。

3、世界上平均海拔最低的大洲是（）A、亚洲；B、欧洲；C、非洲；D、南极洲。

4、世界上高低起伏最悬殊的大洲是（）A、亚洲；B、欧洲；C、非洲；D、南极洲。

5、下列选项中，不是描述欧洲地形特征的是（）（多选）A、世界上平均海拔最低的大洲；B、山地分布在南北两侧。

第一节亚洲及欧洲教学案(第一课时)

第六章认识大洲第一节亚洲和欧洲教学案（第一课时）————亚洲及欧洲的地理位置【学习目标】1、运用地图等资料简述亚洲及欧洲的纬度位置和海陆位置。

2、掌握描述大洲地理位置的方法。

【学习重难点】运用地图简述亚洲及欧洲的位置、濒临的大洋、相邻的大洲及分界线。

【教与学过程】<温故知新>1、地球上的陆地分为哪些大洲？在下图中填写各大洲的名称2、南北半球、东西半球是怎样划分的？南北半球的分界线是；东西半球的分界线是和组成的经线圈3、七大洲中，面积最大的是洲，它与州的大陆部分连为一体，成为世界最大的大陆。

学习任务一：“亚细亚”和“欧罗巴”<自主学习> 自读p2第1、2两段课文及图6-1完成1、简述亚洲和欧洲的名称由来2、亚欧大陆也称欧亚大陆，面积为，是世界面积最大的大陆。

<教师精讲>一个大洲的地理位置，一般可以从纬度位置和海陆位置两个主要方面来描述。

<小组合作学习>1----亚洲的纬度位置（先独立思考，再组内合作）（1）读下图，说出“亚洲”的半球位置：从东西半球来看，亚洲主要位于半球；从南北半球看，亚洲主要位于半球。

判断的依据是什么？亚洲属于地球五带中的带、带带（2）在图6-1中找到南北半球的分界线---赤道，东西半球的分界线20°w和160°E,判断亚洲的半球位置：亚洲主要位于半球和半球<小组合作学习>2----亚洲的海陆位置（先独立思考，再组内合作）1、读图6-1，说出亚洲东面、南面、北面分别濒临的大洋，找到亚洲与北美洲的分界线、亚洲与非洲的分界线、亚洲与欧洲的分界线2、角色扮演：亚洲的邻居（1）每7人为一小组，以讲桌为“亚洲”，确定教室的北方，请这7位同学依据地图，说明自己应扮演哪一大洲或哪一大洋，并报出自己的方位，并按与亚洲的相邻关系调整前后左右的距离。

（2）由扮演大洋的同学说出亚洲周围的大洋，并说出亚洲不直接濒临四大洋中的哪一个？3、读图观察包围亚洲的大洲和大洋，一起完成下表：<学生学习成果展示>：各组代表指图讲述亚洲的位置（小组交流后汇总并展示成果）<小组合作探究> 读图6-1，尝试描述欧洲的地理位置欧洲的半球位置：全部位于半球（北、南），绝大部分位于半球（东、西）欧洲的纬度位置：36°N—71°N，地跨地球五带中的带和带欧洲的海陆位置：北临：洋，西临洋，南临海，西南隔直布罗陀海峡与洲相邻，东面大陆部分与洲连为一体。

七下地理导学案第一节亚洲及欧洲

英民中学七年级地理导学案学校：班级：姓名：小组：编号：周号课题第一节亚洲及欧洲课型新授课课时第一课时学习目标1、学会运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。

学会用自己的语言描述一个大洲的地理位置。

2、会运用亚洲地形图说出亚洲的地形特征及主要地形区，学习用自己的语言描述一个大洲地形特征，并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形的特点。

学习重难点：亚洲和欧洲的地理位置特点、地形特征及主要地形区。

学习过程学法指导学生笔记一、知识链接1.知识链接:赤道是南北半球的分界线;西经20度和东经160度是东西半球的分界线.2.创设情境:多媒体播放歌曲《亚洲雄风》,引入新课3.对学习目标解读:齐读学习目标。

二、学海拾贝（一）自主学习、合作交流阅读课本2-6页，完成《学习检测》第2和4页中的课堂达标训练一、这些地理事物你熟悉吗。

（二）展示提升、拓展延伸展示讨论题目：（口述或画图展示）1、亚洲及欧洲的地理位置(1)结合教材及地图描述亚洲的半球位置,经纬度位置和海陆位置。

(2)归纳总结描述一个大洲地理位置特点的方法。

在此基础上试着描述欧洲的地理位置。

(3)完成学习检测第二页课后拓展提升中的三、读图题。

1、认真研读教材、2、做《学习检测》, 3、要求：保持安静，独学5分钟，用双色笔标注你的疑问。

先对学，群学。

然后进行小组展示。

时间15钟。

2、亚洲及欧洲的地形特征（1）、结合亚洲和欧洲地形图及教材中的活动，说出亚洲的地形特征。

（2）总结出地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形的特点。

（3）完成《学习检测》第五页课后拓展提升中的四、读图题。

（三）总结提升.三、达标检测完成《学习检测》第二页中的二“你能找到正确答案吗”和第四页中的二“你能找到正确答案吗”和三“牵线搭桥”三道题。

我的收获：先对学，群学。

然后进行小组展示。

时间15钟。

注意做好笔记。

时间5分钟时间5分钟先独立完成,,然后对改.。

亚洲及欧洲第1课时导学

6.1亚洲及欧洲第1课时导学案
课型：新授课组名：成员：书写者：
【学习目标】
1、了解亚洲和欧洲在七大洲中的地位及世界时的存在和换算；
2、明确他们的地理位置、领土范围和界线；
3、掌握亚洲和欧洲的地形、气候及河湖特征；
【学法指导】
充分利用亚欧相关图文材料及大家所知的知识，通过读图文材料，观察、讨论学习新知识。

【合作探究】一起来探讨吧，有你参与更快乐！
你们知道亚洲和欧洲的原意吗？
一、亚洲和欧洲的自然地理概况
1、地理位置：（读P2-P3图文材料）
2、范围及组成部分：
亚洲
欧洲
完成3活动题
3、地形特征：
亚洲
欧洲
完成P5活动题
你还知道这里的哪些有趣的地理知识呢？
你完成的真棒真了不起！
【布置作业】完成填充图册
【学后反思】你有何得失？
6.1亚洲及欧洲第2课时导学案
七年级主备人：马锋
课型：新授课组名：成员：书写者：
4、气候类型及特点（读P7亚欧气候图）
亚洲
欧洲
完成P8活动题
5、主要的河湖及分布特征
亚洲
欧洲
完成P71活动题
二、人文经济地理概况（P11—P12图文材料）
1、亚洲的人口数量及分布情况
2、欧洲的人口数量及分布情况
完成P12活动题
3、主要的国家
亚洲
欧洲
你还知道这里的哪些有趣的地理知识呢？
你完成的真棒真了不起！
【布置作业】完成填充图册
【学后反思】你有何得失？。

第一节《亚洲及欧洲的位置》导学案

第一课时亚洲及欧洲的位置【知识目标】1、学会运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置。

（重点）2、学会利用时区换算不同地点的时间。

（难点）【自主学案】一、“亚细亚”和“欧罗巴”1、古代，人们把地中海以东的地方称为“”，以西的地方称为“”，后来，亚细亚成为的名字，欧罗巴成为的名字。

2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称，这是世界上面积最的大陆。

二、亚洲和欧洲的位置1、在右图中用铅笔涂出亚洲的范围。

（细心）在书本P2图6-1中描出20°W、160°E、赤道、北极圈、北回归线。

2.从以下三方面分析亚洲的位置：①经纬度位置②半球位置③海陆位置(1)经纬度位置：北部深入圈，南部延伸到以南。

亚洲地域十分辽阔，是世界上面积最的大洲，面积约千米2。

跨带、带、带，大部分处于带，纬度范围： S～80°N之间，跨纬度最经度范围：25°E～170°W之间，东西距离最(2)半球位置：南、北半球中，大部分位于，东、西半球中，大部分位于。

(3)海陆位置：亚洲临三大洋：东临A 洋，南临B ，北临C 。

西隔①山脉，②乌拉尔河、③山、④海峡于欧洲相接。

西南隔⑤运河与非洲为邻。

东隔⑥海峡与北美洲相望，东南与洲隔海相望。

3．根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置①欧洲的经纬度位置是：。

②南北半球中，欧洲全部位于，东西半球中，主要在位于；③欧洲北临，西临，南临，东临，西南隔海峡与相望。

三、学会时区的换算1.阅读下图，了解时区的划分（1）地球自转一周360°需要24小时，一个小时旋转°（360°÷24 = ），即经度相差°，时间相差1小时。

总结：每个时区跨经度°，全球共划分为个时区。

（2）阅读全球时区图，中时区的经度范围是度到度。

（3）请计算，东十二区和西十二区各跨经度度，合为一个时区。

东西十二区的中央经线是。

（4）什么是“区时”？。

(新湘教版)七年级地理下册：6.1《亚洲及欧洲(第1课时)》导学案

第一节亚洲及欧洲（第一课时）【学习目标】1、运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。

2、通过标准时间和国际日期变更线的学习，学会简单的区时和日期换算。

【学习重点】从经纬度位置和海陆位置两方面来说明一个大洲的地理位置【学习难点】区时和日期换算【学习过程】知识点一：亚洲及欧洲的位置自主学习阅读第2页文字和图，思考以下问题：1、“亚细亚”和“欧罗巴”在当地的语言中是什么意思？2、南北半球和东西半球的分界线分别是什么？绘图、探究：1、在课本P2图1-1中用红色笔绘出东西半球和南北半球的分界线2、读图1-1，亚洲地域十分广阔亚洲自北往南被、、三条特殊纬线穿过，所以亚洲跨越带、带、带，大部分属于带。

3、找出亚洲的半球位置。

4、找出亚洲周围的海洋和大洲，并找出亚洲与欧洲之间的分界线，以及亚洲和非洲之间的分界线，亚洲和北美洲之间的分界线。

跟踪练习：读右图，完成下列问题：（1）大陆：亚洲位于大陆的部。

（2）大洲：亚洲西北连D洲，西南是E 洲，东北是F 洲，南望G 洲（3）洲界：亚欧之间H山脉，I河，J 海，K 山脉，L海，海峡。

亚非分界线M 运河亚洲和北美洲隔N 海峡（4）海洋：亚洲北临A 洋，南临B 洋，东临C 洋思路小结：认识一个大洲的地理位置，应从位置和位置两方面来说明。

思路应用迁移：结合地图册和课本图1-1，试着说明欧洲的地理位置经纬度位置：从五带看，大部分位于带，从南北半球看，大部分位于半球；从东西半球看，大部分位于半球。

海陆位置：欧洲位于亚欧大陆的部，欧洲西临洋，北临洋，南隔海与非洲相望。

知识点二：时区和日期的换算自主学习：阅读第3、4页完成下列各题1、为什么当最东端的白令海峡已沐浴新的一天晨晖，最西端的地中海却还是昨夜的满天星辰？2、全球共划分为个时区，每个时区跨经度。

3、中时区的经度范围是度到度，中央经线是。

4、东时区和西时区各包括个时区。

5、请计算，东十二区和西十二区各跨经度度，所以合为一个时区，。

第一章 第一节 亚洲及欧洲(第1课时) 导学案(打印)

第一章认识大洲 第一节亚洲和欧洲 第1课时 预习学案

导学案 亚洲及欧洲 1

【答案版】七年级第一节《亚洲及欧洲的位置》导学案

七年级下地理(第一章)导学案

亚洲与欧洲第一课时预学案 (1)

湘教版-地理-七年级下册-第一章 第一节 亚洲及欧洲(1) 学案

人教版七年级地理下册导学案(全册) 初一下册地理导学案答案

第一节 亚洲及欧洲(第一课时)教学案