生死攸关的烛光.PPT

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《生死攸关的烛光》PPT教学课件

2020/12/10
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雅克：
动作：慢慢地站、从容地搬、默默地坐待着等。
语言：天真冷！我到柴房去搬些柴来生个火吧。
神情：镇定、从容、不露声色。
心理：他知道，厄运即将到来了。
2020/12/10
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杰奎琳：
语言：司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？动作：把烛台端起来、向几位军官道过晚安、上楼去。神情：镇定。
2020/12/10
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写作背景
写作背景是第二次世界大战期间的法国。反
映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的
故事。
本文通过记叙在第二次世界大战期间，参与
秘密情报传递工作的伯德夫人母子三人与突然闯
入德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了
情报站的事，赞扬了母子三人的从容镇定、机智
勇敢和强烈的爱国主义精神。
2020/12/10
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细读感悟
默读课文，圈出描写伯诺德夫人全家人的动作、神情、语言及心理活动的有关语句，感悟每个人的机智与勇敢。
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伯德夫人：
动作：（急忙）取、（轻轻）吹。语言：瞧，先生们，这盏灯亮些。心理：伯诺德夫人知道，万一…… 结束。神情：镇定沉着、临危不乱。
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布置作业
1.分角色朗读课文； 2.完成课后练习； 3.将本课积累的好词抄在摘抄本上。
2020/12/10
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PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/10
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2020/12/10
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释题
课文用“生死攸关的烛光”作题目的原因：

北师大版五年级语文上册《生死攸关的烛光》精品PPT课件课件PPT

• 小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”
• 杰奎琳仰起小脸，高兴地说：“那太好了……不过，司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？”
• 杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
伯瑙德夫人一家
• 镇定从容 • 勇敢机智 • 热爱祖国
文章情节有着如此曲折的变化，你可以用哪些成语来形容呢？
• 一波三折、跌宕起伏、扣人心弦……
• 在这些危机关头，伯瑙德夫人一家是如何与德军周旋的呢？
• 伯瑙德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。 • 儿子雅克：借口搬柴，端走烛台。 • 小女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛。
选读课文
• 画出描写伯瑙德夫人一家动作、语言的句子，认真读一读，思考：这些描写体现了这一家人的什么精神品质呢？
伯瑙德夫人
• 她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。
儿子雅克
• 儿子雅克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。
• 他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。
小女儿杰奎琳
北师大版五年级语文上册第七单元
黯淡 àn 生死攸关 yōu 厄运 è 不堪设想 Kān
朗读课文，思考问题
• １、课文是围绕什么事物来展开故事情节的？
• ２、“生死攸关的烛光” 是什么意思？
• 课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展生存和死亡。这一根小小的蜡烛关系到伯瑙德夫人一家３口的性命。
续编故事
• 本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰奎琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。

春炜生死攸关的烛光PPT课件

要求：
1、想象要合情合理，符合人物的身份和品质。
2、尽量与原文保持风格一致，可以用上一些精彩的语言、动作、心理描写。
丁丁的续写：
夜深了，屋外的风还在呼呼的吹着，看着三个德军军官远去的背影，伯瑙德夫人忐忑的心才稍稍平静了下来，她疲惫的站起身，向楼上走去，“杰奎琳，我的好孩子，你睡了吗？”
听到妈妈的喊声，女儿杰奎琳从床上爬起，轻轻的走到楼梯边，顺着楼梯向下看，她用柔和的声音回答着妈妈的问话， “妈妈，是你吗？我在这儿，蜡烛也好好的保管着。怎么样，德国兵走了吗？”
“走了，走了。”伯诺德夫人用疲惫的声音说道。杰奎琳从桌上拿起烛台，飞奔从楼梯上下来，一见妈妈，赶紧扑到她的怀中，“妈妈，我们的劫难过去了吗？我真的好害怕。”伯瑙德夫人紧紧的抱住女儿，此时，她的心绪如潮水般起起伏伏，她在思索着——未来的日子。伯瑙德夫人深深的叹了一口气，看看女儿，再回头看看儿子杰克——他已经趴在桌上熟睡了。
不料，就在这时，德国法西斯发动了第二次世界大战，杰奎琳的爸爸和好多好多的叔叔们穿上军装，上前线去了。前线传来的消息
很糟糕，爸爸他们坚守的马奇诺防线被德军攻破，爸爸和大批法国士兵被德军俘虏，关进了集中营。与此同时，德国人的坦克也开进了第厄普市，荷枪实弹的德国人在大街上横冲直撞。第厄普市的人民并没有屈服，伯瑙德夫人就经常站在窗前告诫儿女们:“我们的国家被德国人占领了，但他们是不可能长久
• 杰奎琳若有所思地说，“我觉得还是把它埋在花盆里吧！” 伯瑙德夫人发话了：“我同意杰奎琳的想法。” “那，那好吧！”雅克有点不服气地说道。这个时候，雅克听见有人敲门，他轻轻地开了门，原来一位盟军战士，雅克马上请他进门。 “伯瑙德夫人，您好，我来取那份情报的”盟军战士说。雅克对盟军说：“这就给你拿来。” 盟军拿到情报后，把他们三个夸奖了一番，就把情报带走了。情报安全转移了，伯瑙德夫人对孩子们说：“孩子们，让我们继续为祖国的解放而斗争吧！！

《生死攸关的烛光》PPT课件2 (共15张PPT)

北师大版五年级语文上册第七单元
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
黯淡 àn 生死攸关 yōu
厄运 è
不堪设想 Kān
朗读课文，思考问题
• １、课文是围绕什么事物来展开故事情节的？ • ２、“生死攸关的烛光” 是什么意思？
• 课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一个惊心动魄的故事。
• 生死攸关：关系到人的生存和死亡。这一根小小的蜡烛关系到伯瑙德夫人一家３口的性命。
续编故事
• 本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰奎琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
伯瑙德夫人
• 她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。
儿子雅克
• 儿子雅克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。 • 他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。
小女儿杰奎琳
• 小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？” • 杰奎琳仰起小脸，高兴地说：“那太好了……不过，司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？” • 杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
伯瑙德夫人一家 • 镇定从容 • 勇敢机智 • 热爱祖国
文章情节有着如此曲折的变化，你可以用哪些成语来形容呢？
• 一波三折、跌宕起伏、扣人心弦……

生死攸关的烛光PPT

烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这房子里最可怕的东西。
环境描写：烘托出当时危急恐惧的气氛，给读者留下深刻的悬念
生死攸关的烛光
读：朗读课文3-7自然段，感悟母子三人机智勇敢地保护情报的过程。划：用三角号画出母子三人是怎么做的；用波浪线画出他们分别是怎么说的；用横线勾画出描写他们心理活动的句子。思：从他们的动作、语言、神情、心理活动中，你体会到了什么？报：把你的想法先在小组内交流，然后全班汇报。
当被德国军官厉声喝住时他会想：____________。
他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。（视死如归）
他知道，厄运即将到来了，但在斗争的最后阶段，自己必须在场。
（表现了一家人同生共死的勇敢和坚强）
当他默默坐待最后时刻时他会想：__________。
生死攸关的烛光
小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道： “司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？” 杰奎琳仰起小脸，高兴地说：“那太好了！不过……司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？” 杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
想象敌人走后的情景，写下来。
过了一会儿，三位德国将军终于离开了伯瑙德夫人家。……
作业：
课下请孩子们自由组合，把课文改编成课本剧，进行表演。看哪一组表演Biblioteka 最好。将评选最佳编剧、导演和演员。
推荐阅读：《小英雄雨来》、《王二小的故事》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》。
第二次世界大战是1939—1945年期间，与以中国、苏联、美国、英国等同盟国为主的反法西斯力量与以德国、意大利、日本为主的法西斯力量之间在世界范围内进行的人类历史上规模空前的战争。战争初期，法西斯力量处于暂时有利地位，德军占领了西、北欧广大地区，法国战败，英国退守本土，日军占领了中国广大的领土。 1941 年，德国入侵苏联，日本袭击美国珍珠港，战争规模进一步扩大，参战国家大约有 60 个。二战中有5000 多万人死亡；中国抗日战争中军民伤亡超过 3500万人。

《生死攸关的烛光》PPT课件7 (共23张PPT)

突然，杰奎琳站起来，娇声娇气地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”
• 少校瞧了瞧这位小姑娘，回答道：“当然可以，小姑娘。”杰奎琳镇静地把烛台端起来，向几个军官说过晚安，上楼去了。当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
小组合作讨论交流：
从文中大儿子和小女儿的哪些行为中，可以体会出他们的机智和勇敢？
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挫折的名言 1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德激励自己的座右铭 1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、要有梦想，即使遥远。 3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

四年级语文下册《生死攸关的烛光》PPT课件

课堂检测
1、看拼音，写汉字。生死yōu（）关 xī( )灭摇yè( ) Sōu( )查金shǔ（） 2、用“\”画去句子中不恰当的词语。（1）为了自己的祖国，母子三人都参加了（绝密秘密）情报工作。（）多久，那位中尉又把刚才熄灭的蜡烛芯子点燃。 3、填空：课文讲述了（）期间，法国一家三口（）地保护装有情报的半截蜡烛的事迹，歌颂了他们崇高的（）精神。
2、课文讲了一件什么事？同桌说一说。
我会读
• 生死与关烛光盟军金属搜查 • 熄灭遭到摇曳芯子一捆
自学提示
• 1、自由读课文，边读边用曲线画出最能表现生死攸关、情势危急、扣人心弦的句子。 • 2、为保护情报，佰诺德夫人一家三口想出了什么办法，用横线画出有关句子，从中体会到了什么？
1939—1945年德国、意大利、日本法西斯国家发动了一场人类历史上空前规模的第二次世界大战，先后有61个国家和地区，20亿以上的人口卷入战争，军民死亡5120余万人最后以德、意、日三个法西斯国家的彻底失败而结束战争。
自学提示
1、用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，读通句子，并把生字新词画下来，多读几遍。

《生死攸关的烛光》PPT课件12 (共20张PPT)

半截
jié
生字词
• 蜡烛掏出 • 微弱椅子阅读恶狼汤锅熄灭强盗闯入厨房嗓子
不堪设想 ——事情的结果不能想象，指会发展到很坏很危险的地步。攻陷 ——攻占、攻克。厄运 ——困苦的遭遇，不幸的命运。黯淡 ——暗淡。绝妙 ——非常美妙，非常巧妙。摇曳 ——摇荡。从容 ——不慌不忙，镇静沉着。镇定 ——不慌张，沉着。
伯瑙德夫人
• 她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。
儿子雅克
• 儿子雅克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。 • 他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。
小女儿杰奎琳
续编故事
• 本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰奎琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• 一波三折、跌宕起伏、扣人心弦……
• 在这些危机关头，伯瑙德夫人一家是如何与德军周旋的呢？
• 伯瑙德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。 • 儿子雅克：借口搬柴，端走烛台。 • 小女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛。
选读课文
• 画出描写伯瑙德夫人一家动作、语言的句子，认真读一读，思考：这些描写体现了这一家人的什么精神品质呢？
说一说课文讲了一件什么事？（课文主要讲述了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人是如何想办法保住情报的故事。）

生死攸关的烛光PPT

她看着两个脸色苍白的儿女，急忙
从厨房中取出一盏油灯放在桌上。（）地说：“瞧，先生们， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。

蜡烛越来越短，(
)越来越(
)。
他们一家三口的生命将告结束。
后果是不堪设想的。

这时候，儿子雅克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，房子顿时暗了下来。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用灯就不行吗？”一手把烛台夺回。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了，但在斗争的最后阶段，自己必须在场。他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。

蜡烛越来越短，我仿佛看见（
）。
他们一家三口的生命将告结束。
后果是不堪设想的。
时间一分一秒地过去了。突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，一把拉她到身边，用亲切的声音说：“当然可以。我家也有一个你在这样年纪的小女儿。来，我给你讲讲我的路易莎好吗？杰奎琳仰起小脸，高兴地说： “那太好了！不过……司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？”“当然可以，小姑娘。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。
九危急时刻
生死攸关的烛光
执教:成华小学汪紫鹃
情况是危急的，伯瑙德夫人知道，蜡烛燃到铁管处就会自动熄灭，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。
一旦这个情报中转站暴露，后果是不堪设想的。
她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。” 说着轻轻把蜡烛吹熄。

生死攸关的烛光_PPT优秀课件12

续编故事
• 本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰奎琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• 三次令人紧张的变化： • （1）‚这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛，点燃后放到长官面前。‛ • （2）‚那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。‛ • （3）‚中尉快步赶上前，厉声喝道：‘你不用灯就不行吗？’ 一手把烛台夺回。‛
点燃
夺回重点燃端走的变化，你可以用哪些成语来形容呢？
朗读课文，思考问题
• １、课文是围绕什么事物来展开故事情节的？ • ２、‚生死攸关的烛光‛ 是什么意思？
• 课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一个惊心动魄的故事。
• 生死攸关：关系到人的生存和死亡。这一根小小的蜡烛关系到伯瑙德夫人一家３口的性命。
再读课文，理解内容
走进课文，关注伯瑙德夫人一家的命运。请大家看看故事情节发生了几次令人紧张的变化？请在文段中用横线划出来。
• 一波三折、跌宕起伏、扣人心弦……
• 在这些危机关头，伯瑙德夫人一家是如何与德军周旋的呢？
• 伯瑙德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。 • 儿子雅克：借口搬柴，端走烛台。 • 小女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛。
选读课文
• 画出描写伯瑙德夫人一家动作、语言的句子，认真读一读，思考：这些描写体现了这一家人的什么精神品质呢？

生死攸关的烛光_PPT

课文到这里戛然而止，你能想象一下接下来会发生怎样的事情呢？比如：敌人走后，三人会说什么？会做什么？写下来。

• 烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这房子里最可怕的东西。”
• 她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。
• 她看着两个脸色苍白的儿女,轻轻从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着急忙把蜡烛吹熄。
• 烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这房子里最可怕的东西。
时间一分一秒地过去了。突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉嘛？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，一把拉她到身边，用亲切的声音说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。来我给你讲讲我的路易莎好嘛？"杰奎琳仰起小脸，高兴地说：”那太好了！不过……司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？”“当然可以，小姑娘。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。