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小学语文一年级开学第一课PPT课件
其实我是一片黄叶， 当我从树上飘落了， 把大地染成金色时，
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
课 前 准 备 ：
叮铃铃上课了， 小朋友们进教室。 书本摆在左上角， 文具盒摆在正前方。 认真听，仔细想， 上课发言先举手。
用电安全
• 电插座，别乱动， 开关不能胡摆弄；
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
体育活动要适度， 有问题找老师。
放学路对手拉手， 交通安全要遵守。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
介绍自己
我是浐灞一小 一年级 4 班的小学生。
我叫
一年级开学第一课完整版PPT课件精选全文
第一部分
尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，
讲文明
自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不
讲诚信
抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。 遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，
讲法治
了解法律法规，不做违法之事。
第二部分
第二部分
红灯停绿灯行，防溺水不 玩火。会自护懂求救，远 离毒品，珍惜生命。
第三部分
校外安全
告诫学生遵守交通规则， 看信号灯过马路，不要横穿马路
按时上学和回家，不要早到， 不要在外边逗留，有不安全因素；
路上遇到陌生人，最好少与他们交谈， 放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同
一定不能要陌生人的东西。
学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
第四部分
第四部分
纪律学习方面
信，班主任做好记录，严禁学生口头捎信请假或学生自己写请假条请假。 严禁穿奇装异服，严禁染发、留长发，不准穿拖鞋上学，不准烫发，不
13
准戴耳环、项链、戒指等。
14 严禁带手机、与学习无关的杂书、镜子梳子等及刀具等危险物品入校。
每次月考、期中和期末考试，
15
认真诚实地参加每一次考试，不作弊，不弄虚作假，不骗人骗已
2024年秋季小学开学第一课
01 02 03 04 05
第一部分
第一部分
学生常规守则
爱祖国
尊敬国旗国徽， 奏唱国歌肃立， 升降国旗行礼， 了解国情历史。
爱学习
学习勤思好问，知识乐于探究， 上课专心听讲，勇于发表见解， 按时完成作业，养成阅读习惯。
爱劳动
自己事自己做，积极承担家务， 主动清洁校园，参与社会实践， 热心志愿服务，体验劳动创造。
小学语文一年级《开学第一课》PPT课件
发音规则
声母发音时气流在口腔中要受到各 种阻碍，韵母发音时气流在口腔中 不受阻碍。
声母、韵母、整体认读音节
01
02
Hale Waihona Puke 03声母指音节开头的辅音，如b、 p、m、f等。
韵母
指音节中声母后面的部分， 如a、o、e、i、u等。
整体认读音节
指不能拼读只能整体认读 的音节，如zhi、chi、shi、 ri等。
拼音拼写规则及示例
07
课程总结与回顾
重点知识点梳理
拼音基础知识
声母、韵母、整体认读音节的认 读和书写规则。
汉字书写规范
笔画顺序、间架结构、偏旁部首 等书写规则。
词语理解与运用
词义辨析、词语搭配、近义词和 反义词等。
句子表达与运用
简单句子的构成、句式变换、扩 句和缩句等。
学生自我评价与反思
学习态度
是否认真听讲、积极思考、主动发言。
阅读课文，理解大意
引导学生通读全文，了解文章背 景和主要情节。
帮助学生理解文章中的重点词语 和句子，加深对文章内容的理解。
通过提问、讨论等方式，引导学 生深入思考文章内容，理解文章
大意。
分析课文，归纳中心思想
指导学生分析课文结构，理清 文章思路。
引导学生关注文章中的关键信 息，提炼文章主旨。
通过示例、练习等方式，帮助 学生掌握归纳中心思想的方法。
性，培养学生的书写习惯。
阅读理解小组讨论
讨论内容 选取一篇适合一年级学生的阅读材料，让学生阅读后分组 进行讨论。讨论内容包括对文章的理解、文章中的重点词 汇和句子等。
示例
选取一篇简单的童话故事，如《小红帽》，让学生阅读后 分组讨论故事中的情节、人物和寓意。
声母发音时气流在口腔中要受到各 种阻碍，韵母发音时气流在口腔中 不受阻碍。
声母、韵母、整体认读音节
01
02
Hale Waihona Puke 03声母指音节开头的辅音，如b、 p、m、f等。
韵母
指音节中声母后面的部分， 如a、o、e、i、u等。
整体认读音节
指不能拼读只能整体认读 的音节，如zhi、chi、shi、 ri等。
拼音拼写规则及示例
07
课程总结与回顾
重点知识点梳理
拼音基础知识
声母、韵母、整体认读音节的认 读和书写规则。
汉字书写规范
笔画顺序、间架结构、偏旁部首 等书写规则。
词语理解与运用
词义辨析、词语搭配、近义词和 反义词等。
句子表达与运用
简单句子的构成、句式变换、扩 句和缩句等。
学生自我评价与反思
学习态度
是否认真听讲、积极思考、主动发言。
阅读课文，理解大意
引导学生通读全文，了解文章背 景和主要情节。
帮助学生理解文章中的重点词语 和句子，加深对文章内容的理解。
通过提问、讨论等方式，引导学 生深入思考文章内容，理解文章
大意。
分析课文，归纳中心思想
指导学生分析课文结构，理清 文章思路。
引导学生关注文章中的关键信 息，提炼文章主旨。
通过示例、练习等方式，帮助 学生掌握归纳中心思想的方法。
性，培养学生的书写习惯。
阅读理解小组讨论
讨论内容 选取一篇适合一年级学生的阅读材料，让学生阅读后分组 进行讨论。讨论内容包括对文章的理解、文章中的重点词 汇和句子等。
示例
选取一篇简单的童话故事，如《小红帽》，让学生阅读后 分组讨论故事中的情节、人物和寓意。
最新统编版版小学一年级语文上册开学第一课(课件)
学习方法
课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲，指导学生把课文读正确、读连贯。 采用教师读给学生听、推荐适合他们阅读的经典童话的方法，在班级积极推广阅读， 引导学生爱上语文，爱上阅读。
写话
学习目标
借助图画、联系生活实际，激发对写话的兴趣，写自 己想说的话，写想象中的事物，能根据表达的需要，
学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
学期总评成绩=过程评价成绩(70分)+终结性评价成绩（30分）。
课程评价
1．过程评价（70分） 过程评价(70分)=汉语拼音（20分）+识字与写字（20分）+阅读理解（10分）+口语交际 （10分）+写话（10分）
Hale Waihona Puke 2．终结性评价（30分） 终结性评价主要以综合纸笔检测评分为准。终结性评价=期中考试成绩(10分)+期末考试成 绩（20分）。（注：期中及期末考试满分均为100分，折合相应分数计入）
口语交际
课程目标
借助故事、创设情境，鼓励学生说，认真听别人讲话，有表达的自信心，用普通 话大方、有礼貌地与别人交谈。能积极参加讨论，敢于发表自己的意见。
学习方法
口语交际教学，明确口语交际课的要求, 营造一种民主、和谐、宽松、愉悦的交际 氛围,交际的情境,让学生扮好角色,尽情交流、尽情发言。
（一）评价方式
开学第一课 开学季开学公开宣讲课
最新统编版一年级语文上册
新学期语文课
自学要求
自己看课本目录， 你能试着猜一猜我们本学期都需要 学习什么？
（ 10 ） 识字 （ 13 ） 拼音 （ 4 ） 口语交际
学习内容
（ 14 ） 课文 （ 8 ） 语文园地 （ 1 ） 快乐读书吧
3
课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲，指导学生把课文读正确、读连贯。 采用教师读给学生听、推荐适合他们阅读的经典童话的方法，在班级积极推广阅读， 引导学生爱上语文，爱上阅读。
写话
学习目标
借助图画、联系生活实际，激发对写话的兴趣，写自 己想说的话，写想象中的事物，能根据表达的需要，
学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
学期总评成绩=过程评价成绩(70分)+终结性评价成绩（30分）。
课程评价
1．过程评价（70分） 过程评价(70分)=汉语拼音（20分）+识字与写字（20分）+阅读理解（10分）+口语交际 （10分）+写话（10分）
Hale Waihona Puke 2．终结性评价（30分） 终结性评价主要以综合纸笔检测评分为准。终结性评价=期中考试成绩(10分)+期末考试成 绩（20分）。（注：期中及期末考试满分均为100分，折合相应分数计入）
口语交际
课程目标
借助故事、创设情境，鼓励学生说，认真听别人讲话，有表达的自信心，用普通 话大方、有礼貌地与别人交谈。能积极参加讨论，敢于发表自己的意见。
学习方法
口语交际教学，明确口语交际课的要求, 营造一种民主、和谐、宽松、愉悦的交际 氛围,交际的情境,让学生扮好角色,尽情交流、尽情发言。
（一）评价方式
开学第一课 开学季开学公开宣讲课
最新统编版一年级语文上册
新学期语文课
自学要求
自己看课本目录， 你能试着猜一猜我们本学期都需要 学习什么？
（ 10 ） 识字 （ 13 ） 拼音 （ 4 ） 口语交际
学习内容
（ 14 ） 课文 （ 8 ） 语文园地 （ 1 ） 快乐读书吧
3
一年级《开学第一课》PPT
上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生
上课要做到
• 眼睛注意看 • 耳朵仔细听 • 脑子跟着动 • 精神要集中
课堂口令
• 小眼睛——看黑板 • 谁坐好——我坐好 • 1 2 3——要坐正 • 小嘴巴——闭起来 • 抬头挺胸——看黑板
指甲。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。
• 三、讲文明，懂礼貌。 要来上学时，要跟爸爸妈妈放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。
• 五、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱 来买零食吃。
我相信我们班的小朋友都会成为一个聪明的、讲文明的小 学生。
“耳”：首先是会用耳朵听。
听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发 言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法， 就举手说出你的想法。
“口”：会用嘴巴说话。
上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回 答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋 友都要会用你的小嘴巴表达哦！
“眼”：会用眼睛看。
上课时老师或是同学们在黑板上写字，要认真 看，读书时，要认真看书，不东张西望，要看清了， 看准了。
“心”：用心去听，会用心去看，会用心去说。
就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的 孩子。
? 怎样才能成为聪明的小学生
• 一、爱护公物。 学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要
爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子 上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。
• 二、讲究卫生。 在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪
为了孩子您能做些什么？
1.坚持准时接送孩子； 2.做好孩子的安全教育； 3.不给孩子带零花钱、零食、饮料带到学校； 4.教育孩子保管好自己的书本、文具、校服、校
小学语文一年级《开学第一课》PPT课件
我 上学了
进出教室要有秩序、不要推挤
有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
课间活动不追逐打闹。
上下楼梯时…… 轻声慢步靠右行、不要奔跑
用电安全
• 电插座，别乱动， 开关不能胡摆弄；
体育活动要适度， 有问题找老师。
放学路对手拉手， 交通安全要遵守。
介绍自己
我是浐灞一小 一年级 4 班的小学生。
我叫 ，我的同桌Biblioteka 。其实我是……其实我是一朵云， 当我在天空， 自由的飘动时， 我想这样告诉你。
其实我是一只蝴蝶， 当我在花尖飞舞着， 看见了很多昆虫， 我想这样告诉你。
其实我是一片黄叶， 当我从树上飘落了， 把大地染成金色时，
课 前 准 备 ：
叮铃铃上课了， 小朋友们进教室。 书本摆在左上角， 文具盒摆在正前方。 认真听，仔细想， 上课发言先举手。
我是小学生
上学歌 太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
进出教室要有秩序、不要推挤
有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
课间活动不追逐打闹。
上下楼梯时…… 轻声慢步靠右行、不要奔跑
用电安全
• 电插座，别乱动， 开关不能胡摆弄；
体育活动要适度， 有问题找老师。
放学路对手拉手， 交通安全要遵守。
介绍自己
我是浐灞一小 一年级 4 班的小学生。
我叫 ，我的同桌Biblioteka 。其实我是……其实我是一朵云， 当我在天空， 自由的飘动时， 我想这样告诉你。
其实我是一只蝴蝶， 当我在花尖飞舞着， 看见了很多昆虫， 我想这样告诉你。
其实我是一片黄叶， 当我从树上飘落了， 把大地染成金色时，
课 前 准 备 ：
叮铃铃上课了， 小朋友们进教室。 书本摆在左上角， 文具盒摆在正前方。 认真听，仔细想， 上课发言先举手。
我是小学生
上学歌 太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
小学一年级开学第一课课件(共7张PPT)
第6页，共7页。
小朋友，爱读书， 读书姿势很重要：
身直，头正，肩要平，
眼离书本一尺远。
写字姿势要端正，
身体坐正书放平，
一寸一尺和一拳，
学好知识身体健。
第7页，共7页。
小学一年级开学第一课课件
第1页，共7页。
• 铃声响，进课堂； • 小小脚，并并拢； • 小小手，自然放； • 小眼睛，看黑板； • 小耳朵，认真听； • 谁最棒，我最棒； • 表扬谁，表扬我！
第2页，共7页。
什么是“语文〞?
我们每天说话、讲故事都是在用“语文 身身直体， 坐头正正书，放〞肩平要，平。， 学习语文我们要讲故事、读儿歌，认
身直，头正，肩要平，
字、写字、读书、讨论、背古诗......要做很 写字姿势要端正，
学习语文我们要讲故事、读儿歌，认字、写字、读书、讨论、背古诗. 写字姿势要端正，
多很多有趣的事情呢！首先，让胡老师带 学习语文我们要讲故事、读儿歌，认字、写字、读书、讨论、背古诗.
写字姿势要端正， 写字姿势要端正，
着大家一起认识封面上的“语文〞，和胡 要做很多很多有趣的事情呢！
写字姿势要端正， 小学一年级开学第一课课件
老师一起快快乐乐学语文好不好？ 要做很多很多有趣的事情呢！
身直，头正，肩要平， 学习语文我们要讲故事、读儿歌，认字、写字、读书、讨论、背古诗. 身直，头正，肩要平，
第3页，共7页。
第4页，共7页。
• 坐姿 •手 • 认真听讲
第5页，共7页。
• 坐姿 • 看书姿势 • 握笔 • 写字姿势 • 看谁做得好
小朋友，爱读书， 读书姿势很重要：
身直，头正，肩要平，
眼离书本一尺远。
写字姿势要端正，
身体坐正书放平，
一寸一尺和一拳，
学好知识身体健。
第7页，共7页。
小学一年级开学第一课课件
第1页，共7页。
• 铃声响，进课堂； • 小小脚，并并拢； • 小小手，自然放； • 小眼睛，看黑板； • 小耳朵，认真听； • 谁最棒，我最棒； • 表扬谁，表扬我！
第2页，共7页。
什么是“语文〞?
我们每天说话、讲故事都是在用“语文 身身直体， 坐头正正书，放〞肩平要，平。， 学习语文我们要讲故事、读儿歌，认
身直，头正，肩要平，
字、写字、读书、讨论、背古诗......要做很 写字姿势要端正，
学习语文我们要讲故事、读儿歌，认字、写字、读书、讨论、背古诗. 写字姿势要端正，
多很多有趣的事情呢！首先，让胡老师带 学习语文我们要讲故事、读儿歌，认字、写字、读书、讨论、背古诗.
写字姿势要端正， 写字姿势要端正，
着大家一起认识封面上的“语文〞，和胡 要做很多很多有趣的事情呢！
写字姿势要端正， 小学一年级开学第一课课件
老师一起快快乐乐学语文好不好？ 要做很多很多有趣的事情呢！
身直，头正，肩要平， 学习语文我们要讲故事、读儿歌，认字、写字、读书、讨论、背古诗. 身直，头正，肩要平，
第3页，共7页。
第4页，共7页。
• 坐姿 •手 • 认真听讲
第5页，共7页。
• 坐姿 • 看书姿势 • 握笔 • 写字姿势 • 看谁做得好
人教版(新起点)一年级上册 开学第一课 课件(共17张PPT)
2. 考试85分以上可得3个印章，70-84可得2个印章，
60-69可得1个印章
3. 背书任务完成可得1个印章
4. 未交作业扣1分
5. ......
集齐10个印章可换小礼物一份
Thank you
03
➢ 学习要求
课前准备
① 英语课本 + 英语习题册 ② 家庭作业本 + 默写本 ③ 准备好文具，包括红笔
（用于记笔记/批改/订正错题）
上课要求
①认真听讲，积极思考，主动发言 ②老师讲课与学生发言时，保持安静不插嘴不干扰 ③回答问题积极主动，大声响亮，不要怕犯错 ④除特殊情况外，不得随意上厕所
开学第一课
➢ 新学期寄语 ➢ 学习要求
➢ 课堂口令 ➢ 奖惩机制
01
➢ 新学期寄语
新学期，新起点，新气象，愿同学们 能信心百倍地投入到学习生活中。老 师将陪伴你们一起，开启新的学习篇 章，让我们去迎接挑战，共同学习， 共同成长，共同去创造辉煌，加油吧 ！
02
➢ 课堂口令
Class begins!
作业要求
① 独立完成，不得抄袭 ② 字迹工整，按时上交 ③ 及时改错，红笔纠正 ④ 听写默写，诚实守信
背书要求
①内容细化，每周要结清背书任务 ②必背内容：每单元的Story time 和 Cartoon time ③抽查形式：教师提背，课代表与组长协助
写工整美观：10个A及以上可得2个印章
talking making noise eating food changing seats playing toys sleeping
listening carefully thinking actively reading and speaking taking notes discussing acting
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