八年级政治劳动创造世界
八年级政治劳动创造世界
②我们所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来 的中,都来之不易。③)珍惜劳动成果,是中华民族的传统 美德。④我国是资源贫乏的国家,而且目前还处于社会主义 初级阶段,还有很多人的生活并不富裕。⑤对于个养 高尚的道德品质。
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第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果
• ★2、如何理解“劳动有分工,劳动者不分贵贱”?(为什 么要反对歧视普通劳动者?)
• ①劳动虽有分工不同,却没有高低贵贱之分。②不论是体力 劳动还是脑力劳动,简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人 民需要的劳动。③各行各业的劳动者,都是平等的。④凡是 在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为 人民服务的劳动者,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。
第十一课 乐于劳动 善于劳动
• ★1、为什么要热爱劳动,乐于劳动? • ①生命的意义与劳动息息相关,没有劳动,不热爱劳动的生命,
谈不上任何意义和价值。②唯有劳动,也正因为有了劳动,物 质财富和精神财富才被不断创造出来,我们的生活水平才能不 断提高。们自身的精神世界,也得到了丰富和充实。④人只有 靠劳动,才能过上幸福的生活;只有付出劳动,才会受人尊敬。 ⑤一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成自觉劳 动的习惯。⑥(P80)劳动创造了人类,创造世界,创造文明。 劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。劳动,是美 好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。
第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果
• 1、为什么劳动者值得我们尊敬和爱戴? • ①各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的
创造者,是我们幸福生活的缔造者。没有劳动者的 劳动,就没有幸福的生活,也没有社会的进步和发 展。②一大批科研人员用他们艰辛的劳动为社会做 出了突出的贡献。③一大批企业家、管理人员、个 体和私营企业劳动者,用自己的勤劳和智慧为社会 创造了巨大的财富。④劳动虽然有分工不同,却没 有高低贵贱之分。凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、 兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者, 就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。
八年级政治 第四单元 劳动创造世界 第9课 劳动促进人的成长与发展(第2课时)
随堂训练
1.青少年要树立“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的社 会主义荣辱观。这是因为( B ) ①好逸恶劳、不劳而获的思想在新时代已经消失 ②劳动是 培养和发展人的道德品质,提高人的精神境界的重要途径 ③没有劳动,不热爱劳动的生命,就没有任何意义和价值 ④现在的青少年都不热爱劳动 A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①③④ 2.近年来,许多中小学生经常组织学生参加力所能及的劳动。 中学生参加劳动( C ) ①可以锻炼能力,磨砺意志,强化自立意识 ②是中小学生 的主要任务 ③有助于体会劳动成果的来之不易 ④有助 于培养热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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小结:劳动与个人的成才、事业的成功紧密 相关。因为:劳动增长人的才干,锻炼人的身 体,培养人的优良品质,而且锻炼人对社会的 适应能力和交际能力。
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三、劳动锻炼我们的能力,磨砺 我们的意志
12/13/2021
李泽楷
资料:李泽楷,身为香港首富李嘉诚的二公子, 被商界的朋友称之为“小超人”。李泽楷 13岁 时就离开父母前往美国。在美国读书时,日常 家务无人代劳,一切都自己动手做,他还经常 在晚上到麦当劳打工,去高尔夫球场做球童。
12/13/2021
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二、劳动促进人的心理和品德的 发展
一个人的道德品质、思想修养和世界 观是在人与人交往中,在劳动中形成的。 只有劳动,才能认识劳动的深刻意义,才 能培养热爱劳动人民的情感,培养艰苦朴 素、吃苦耐劳的美德;也只有劳动,才能 改变懒惰的习惯和轻视体力劳动的观念。
劳动是培养和发展人的道德品质、 提高人的精神境界的重要途径。
结合自己的实际情况,谈谈上述材料给你的启示。
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识别抗原抗体复合物的补体是A.C1qB.C1rC1sD.C2E.C1qrs 当病人对诊治手段有质疑时,医生必须给予详细解释,在患者同意后才能实施诊治,这属于尊重患者的A.平等医疗权B.疾病认知权C.免除社会责任权D.知情同意权E.保护隐私权 无神之舌为。A.萎软舌B.裂纹舌C.枯舌D.肿胀舌E.胖嫩舌 治疗沙眼衣原体感染应选用()A.四环素B.青霉素C.链霉素D.庆大霉素E.以上都不是 康复的对象是()A.截瘫、偏瘫病人B.智力低下、语言障碍的病人C.各种功能障碍的人D.心肺功能障碍的病人E.小儿麻痹症、精神病人 商品包装根据其目的分为A、商业包装B、工业包装C、销售包装D、运输包装 以下不属于数字出版特征的是。A.产品形态数字化B.管理过程数字化C.传播过程数字化D.内容生产数字化 在流行病学研究中,相对危险度主要应用于A.现场试验B.病例对照研究C.现况研究D.生态学研究E.队列研究 绝对温度的计算方法是什么? 创伤后应激障碍。A.是指在异乎寻常的威胁或灾难性打击之后,延迟出现或长期持续的精神障碍B.是由剧烈的、异乎寻常的精神刺激、生活事件或持续困境的作用下引发的精神障碍C.是由于心理社会应激因素与个体素质共同作用的结果,表现为烦恼、抑郁等情感障碍,以及适应不良行为和生理功 直径>300~600制动轮安装后允许端面轴向跳动量应<。A、1mmB、0,2mmC、0.25mmD、0.5mm 目前,我国应用的死亡标准是。A.心肺死亡B.脑死亡C.心肺与脑死亡D.深度昏迷E.呼吸停止标准 属于21世纪的新兴产业是___。A.信息服务行业B.旅游行业C.电子计算机行业D.3G手机 粗骨料的检验要求中规定:对于连续进场的同料源、同品种、同规格的粗骨料常规的检测项目有. 是指已获得专利权并受法律保护的一个品牌或一个品牌的一部分。A.品牌名称B.商标C.品牌标志D.记号 关于产后子宫复旧的机制,哪项是正确的()A.肌细胞萎缩B.肌纤维间的弹力纤维消失C.肌纤维数目减少D.肌细胞的胞质蛋白减少,细胞缩小E.肌纤维不再增生 临床血液学的研究对象是A.血液和造血组织B.血液病患者C.来源于血液和造血组织的疾病D.造血器官 全自动高低压切换和自动退砼活塞可以降低泵车的运行成本。A.正确B.错误 直接碰撞点应修理。A.最先B.在中间阶段C.最后 以下不属于产妇饮食原则的是A、少吃多餐B、荤素搭配C、软硬适宜D、高脂高盐 某企业发现自己的安全生产许可证遗失,其正确做法是。A.向原发证机关声明作废并申请补办B.向原发证机关申请注销,待该许可证有效期满后补发C.由原发证机关通报原件作废,按规定罚款后补发D.向原发证机关报告,并在媒体上声明作废后,申请补办 结核性胸膜炎治疗时应用乙胺丁醇,最易出现的不良反应是A.皮疹B.药物热C.胃肠道刺激D.肾功能损害E.球后视神经炎 下述哪项提示胎盘功能低下A.NST示有反应型B.羊膜镜检查羊水为白色浊状C.OCT试验阴性D.孕妇血清催产素酶为每小时5mg/dl,1周后为每小时2mg/dlE.12h胎动12次 球墨铸态管球化剂的作用有哪些? 管模正常维护的内容? 是银行盈利能力分析中既考虑预期损失,有考虑非预期损失,同时也是银行进行价值管理的核心指标。A.风险调整后资本回报率B.净利息收益率C.平均净资产回报率D.拨备前利润 行政许可的实施机关可以对已设定行政许可的实施情况及存在的必要性适时进行评价,并将意见报告。A.本级人民代表大会B.上级行政机关C.省、自治区、直辖市人民政府D.行政许可的设定机关 [多选,A4型题,A3/A4型题]患者,女,36岁。4年来上腹部隐痛伴嗳气、反酸,进食后加重。时有恶心、呕吐。服用制酸剂后症状缓解。查体:上腹部压痛。提问:Hp感染的传染途径是A.口-口途径B.粪-口途径C.医源性传播D.血液传播E.母婴传播F.呼吸道传播 下列成为感染体的是A.HBsAgB.HBcAgC.HBVDane颗粒D.管型颗粒E.球形颗粒 男性40岁。腹泻1天。排水样便5次,不发热,无腹痛及里急后重。粪便高倍镜视野镜检,脓细胞0~2个,红细胞1~3个,结肠阿米巴滋养体0~1个。涂片染色见革兰阴性弯曲且排列成鱼群样细菌。悬滴法动力(+),最可能的诊断是A.细菌性痢疾B.阿米巴痢疾C.霍乱D.血吸虫病E.急性肠炎 记忆力障碍在脑器质性精神障碍的初期表现为A.顺行性遗忘B.错构C.瞬间记忆障碍D.近事遗忘E.远事遗忘 下面哪种局麻药属酯类()A.利多卡因B.甲哌卡因C.布比卡因D.罗比卡因E.氯普鲁卡因 腹内实质性脏器病变宜先采用何种检查A.透视B.摄片CTD.B超E.脑血管造影
(八年级政治教案)第四单元劳动创造世界
第四单元劳动创造世界八年级政治教案第四单元劳动创造世界第九课人类的需要★1、劳动的重要意义是什么?①劳动创造了人类,创造世界,创造文明。
②劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。
③劳动,是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。
2、劳动促成了从猿到人的转化,最终使人与动物区别开来。
3、为什么劳动创造文明?(1)劳动让我们丰衣足食(2)劳动提高了劳动效率,促进了物质文明的发展(3)劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉(4)在劳动过程中,人类创造了宝贵的科学、技术和文化成果4、为什么说劳动促进人的成长与发展?(或如何理解劳动促进人的成长与发展?)①通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的能力。
②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。
③劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。
④劳动,可以锻炼我们的能力,磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意识。
⑤通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不易,学会艰苦朴素、勤俭节约。
第十课尊重劳动者珍惜劳动成果1、为什么劳动者值得我们尊敬和爱戴?①各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者,是我们幸福生活的缔造者。
没有劳动者的劳动,就没有幸福的生活,也没有社会的进步和发展。
②一大批科研人员用他们艰辛的劳动为社会做出了突出的贡献。
③一大批企业家、管理人员、个体和私营企业劳动者,用自己的勤劳和智慧为社会创造了巨大的财富。
④劳动虽然有分工不同,却没有高低贵贱之分。
凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。
★2、如何理解“劳动有分工,劳动者不分贵贱”?(为什么要反对歧视普通劳动者?)①劳动虽有分工不同,却没有高低贵贱之分。
②不论是体力劳动还是脑力劳动,简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人民需要的劳动。
八年级政治劳动创造世界
八年级政治劳动创造世界(1)(2019年12月整理)
第九课 人类的需要
• 4、为什么说劳动促进人的成长与发展?(或如何 理解劳动促进人的成长与发展?)
• ①通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的 某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的 能力。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人 的精神境界的重要途径。③劳动不仅能够促进人生 理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业 的成功紧密相关。④劳动,可以锻炼我们的能力, 磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意 识。⑤通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦 耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不 易,学会艰苦朴素、勤俭节约。
第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果
• 1、为什么劳动者值得我们尊敬和爱戴? • ①各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的
创造者,是我们幸福生活的缔造者。没有劳动者的 劳动,就没有幸福的生活,也没有社会的进步和发 展。②一大批科研人员用他们艰辛的劳动为社会做 出了突出的贡献。③一大批企业家、管理人员、个 体和私营企业劳动者,用自己的勤劳和智慧为社会 创造了巨大的财富。④劳动虽然有分工不同,却没 有高低贵贱之分。凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、 兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者, 就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。
第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果
• ★2、如何理解“劳动有分工,劳动者不分贵贱”?(为什 么要反对歧视普通劳动者?)
第四单元 劳动创造• ★1、劳动的重要意义是什么? • ①劳动创造了人类,创造世界,创造文明。②劳动,
促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。③劳动, 是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。 • 2、劳动促成了从猿到人的转化,最终使人与动物 区别开来。 • 3、为什么劳动创造文明? • (1)劳动让我们丰衣足食(2)劳动提高了劳动效 率,促进了物质文明的发展(3)劳动是精神财富 取之不尽、用之不竭的源泉(4)在劳动过程中, 人类创造了宝贵的科学、技术和文化成果
八年级政治 劳动创造世界 复习精品课件课件教科版
知识体系
考点聚焦
考点拓展
考题探究
考法详析
第13课时┃劳动创造世界
4 “经济发展百姓富裕,勤俭节约已过时。” 请谈谈你对这句
话的理解。 ①认为“经济发展百姓富裕,勤俭节约已过时”的观点是错误 的,我们应该向浪费说不,争做节约达人;②勤俭节约是中华民 族的传统美德;勤俭节约是治国安邦之道;勤俭节约是企业家取 得成功的法宝;勤俭节约是做人的美德;③历史教训告诉我们, 即使国家足够发达了,我们的生活真正富足了,勤俭节约的美德 也不能丢。在艰苦的年代,我们要用勤俭节约渡过难关,在富裕 的年代,更要培养勤俭节约的习惯;④作为中学生,正处在成长 的重要时期,如果能够恪守勤俭节约的生活准则,必然有益于个 人的成长。
考题探究
考法详析
第13课时┃劳动创造世界 问题 解读
(1)劳动加强了人类在自然界中谋生和发展的能力。 (2)劳动是培养和发展人的道德品质,提高人的精神 境界的重要途径。 (3)劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展, 2.为什么 而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。 说劳动促 (4)劳动,可以锻炼我们的能力,磨砺我们的意志, 进人的成 强化自强、自信、自立的意识。 长和发展? (5)通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、 坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不易, 学 会艰苦朴素、勤俭节约。这一切都是我们走上社会后 建功立业的必要素质。
第13课时
劳动创造世界
第13课时┃劳动创造世界
知 识 体 系
文明 第一需要 创造者 高低贵贱 智慧 劳动 传统美德 勤俭节约 生命 权利 创新能力强 核心
知识体系 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析
第13课时┃劳动创造世界
考 点 聚 焦
【课标要求】 1.了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好 升学和职业选择的心理准备。 2.主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操, 形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
八年级政治劳动创造世界(1)(PPT)4-1
• ★2、如何理解“劳动有分工,劳动者不分贵贱”?(为什 么要反对歧视普通劳动者?)
• ①劳动虽有分工不同,却没有高低贵贱之分。②不论是体力 劳动还是脑力劳动,简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人 民需要的劳动。③各行各业的劳动者,都是平等的。④凡是 在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为 人民服务的劳动者,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。
• ★3、为什么要珍惜劳动成果? • ①珍惜劳动成果,就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。
②我们所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来 的中,都来之不易。③)珍惜劳动成果,是中华民族的传统 美德。④我国是资源贫乏的国家,而且目前还处于社会主义 初级阶段,还有很多人的生活并不富裕。⑤对于个人,特别 是青少年来说,勤俭节约有助于激发奋发进取的精神,培养 高尚的道德品质。
波形组合并高压输出。用组合波形中的负脉冲去补偿由正脉冲产生的超声余波,调整脉宽以适应不同频率换能器,经试验有明显提高超声源穿透力和分辨率 的作用。 、用于静态可变补偿器的门脉冲发生器的改进由可控硅开关电容器构成的静态可变补偿器的门脉冲发生器包括分别检测施加到TSC中反并联连接的 可控硅;股票入门基础知识大全 炒股入门知识下载 炒股票入门基础知识 股市入门基础知识 股票知识大全 股票基础知识入门新手 ;向和反 向电压(Vu,Vx)的电压检测器(u,x)。反并联连接可控硅(u,x)包括多个正向串接的可控硅(u)和反向串接的可控硅(x)。门脉冲发生器监控正向 反向电压(Vu;Vx)及确定是否是一个周期(ms),当反并连接的可控硅(u,x)的反相边(x)各自保持在导通周期(t-t)时正反电压(Vu,Vx)为零 时的周期是否持续到预定的周期(ms)。 、用于车辆的数据传输装置及脉冲发生器摘要、 提出一种用于车辆的由脉冲发生器()和控制装置()构成的数 据传输装置。本发明旨在改善此类装置,以使得由传感器()产生的信号不仅如现有技术那样借助信号导线()从脉冲发生器()传送到控制装置(),而 且当监控装置请求时以编码方式沿数据导线()传送。为此,由脉冲发生器()产生的信号首先被存储在一个中间存储器中。在发送前存储内容被编码、最 好由数据编码标准编码。当到达控制装置()时将该编码传送信号与预先以传统方式发送来的并存储在这里的信号相比较。通过该比较以简单方式显示出传 送区段上的任何操作。本发明还包括一个适于该改进的数据传送装置的脉冲发生器。 、用于萃取塔的脉冲发生器实用新型公开了一种用于萃取塔的脉冲发生
中考政治总复习 第14课时 劳动创造世界课件 教科版
解题指导
第14课时┃ 劳动创造世界
考点2 尊重劳动者 珍惜劳动成果
问题
1.为什么劳动者值得我 们尊敬和爱戴?
解读
(1)各行各业的劳动者,是人类物质财富和精 神财富的创造者,是我们幸福生活的缔造者。
(2)是他们推动着我国改革开放和社会主义现 代化建设事业的发展,为社会、为人民作出了 巨大的贡献。
(2)技术创新已成为企业形成核心竞争力的重要途径 ,做新型的劳动者,积极参与技术创新,是现代化建 设的要求。
(1)努力学习,刻苦钻研,练就一身真本领。(2)积极 参加社会实践活动,培养创新精神和实践能力。(3)树 立终身学习观点、不断学习、不断进步。(4)敢于创新 、善于创新,把创新热情和科学求实的态度结合起来 ,努力成为创新型人才。
考点聚焦
考点拓展
考题探究
解题指导
第14课时┃ 劳动创造世界
考题探究
探究点 正确认识劳动的作用
例 美国哈佛大学一些研究人员在对波士顿456名青少年追踪调查多年后发现, 爱劳动的孩子比不爱劳动的孩子生活得更愉快、更丰富。 这是因为,孩子在劳动中
不仅增长了才干、锻炼了身体,而且培养了优良的品质。同时,劳动也锻炼了他们 对社会的适应能力和交际能力。长大成人后,不爱劳动的孩子与爱劳动的孩子相比 ,失业率要高15倍,犯罪率要高10倍,精神不健全的比例也高得多。
(2)珍惜劳动成果是中华民族的传统美德。 (3)也是由现阶段我国的基本国情决定的(我国 是资源贫乏的国家,而且目前还处于社会主义 初级阶段,还有很多人的生活并不富裕)。 (4)对青少年来说,勤俭节约有助于激发奋发 进取的精神,培养高尚的道德品质。 注意:复习这部分内容,要与九年级第六课 “财富中的法与德”相结合。
八年级政治下册第四单元劳动创造世界第9课劳动创造人类劳动创造文明ppt课件
2、在劳动的过程中,人们通过发明,改进劳动工具和 生产技术,提高了劳动效率,促进了物质文明的发展 。
劳动让我们丰衣足食
• 丰衣:赤身裸体植物织衣,防来自保暖养蚕取丝,种棉织布
追求美感、展示个性
• 足食:
生吃捕到的猎物和其他食物
用火加工食物 追求味美,讲究营养搭配
2.北京人的四肢发展是不平衡的。上肢已经变成了灵活的双手,下肢还有些屈膝, 这是由于四肢在劳动中所处的地位不同而决定的。在劳动中,上肢用得较多,因 而发展快,下肢在劳动中主要是用来支持身躯和行走,所以发展较慢。 3.北京人的双手比脑更接近于现代人。这是由于手是劳动器官,直接接触劳动对 象,受到锻炼较多,发展快;而脑则用来思考,是间接劳动,所以脑的发展较手 慢,仍保持着猿的较多特征。 4.北京人已经产生了语言。由于生产力水平较低,为了抵御野兽的侵袭和取得生 活资料,北京人需要成群结队过集体生活,一起劳动。在共同劳动中,为了步调 一致,统一号令,人们常常发出声音,这就是最早的语言。总之,是劳动促使古 猿体质变化而成为猿人,所以,是“劳动创造了人本身”。
片的形式上交作业,家长配以文字说明并给与评价。(可
以以电子版的形式上交作业)(3)3月底各班统一将作业
上交到年级组,(4)年级组将根据各班的上缴作业的数
量和质量进行赋分,并将分数列入班级评比中。
请问:年级组开展“亲情教育”为什 么要从家务劳动入手呢?
劳动,人类生存和发展的第一需要。
学习目标
1、懂得“劳动创造了人类”的道理; 2、懂得劳动创造了包括物质文明与 精神文明在内的人类文明; 3、体会任何一项劳动成果都是人们 坚持不懈、辛勤劳动的结果,懂得没 有劳动就没有收获,理解劳动及劳动 人民的伟大。
八年级政治下册 第四单元 劳动创造世界 11 乐于劳动
人员相对缺乏职业竞争能力,长期徘徊在劳动力市场中。这一调查说
明( )
①现代社会对劳动者的素质和能力要求提高了 ②大量简单体力
劳动者面临失业的威胁 ③当今社会需要富有创新能力的新型劳
动者 ④当今社会对脑力劳动者提出了更高的要求
A.①②③
B.②③④ C.①②④ D.①③④
答案:A
5.下列图表数据对比主要说明了( )
3.孩子上中学后,学习负担重了,家长担心孩子干家务会影响学习,正 确的做法是( ) A.愿干就干,对孩子不作要求 B.让孩子参加一定的家务劳动,培养积极的生活态度 C.不让孩子参加家务劳动,以免影响学习 D.强迫孩子干家务 答案:B
4.南京市职业介绍中心曾对该市劳动力市场进行调查,结果显示:许
多求职人员普遍存在职业技能低、文化程度不高的共性。这些求职
1.我国宪法规定,劳动是公民的( )
A.权利
B.义务
C.权利和义务 D.职责
答案:C
2.陶行知说:“吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事自己干,靠天靠地靠 祖先,不算是好汉。”这句话说明了( )
A.每个人只有劳动,才能生存 B.只有付出劳动,才会受人尊敬 C.劳动创造人类 D.劳动是艰苦的 答案:B
1.怎样认识劳动中的 (2)劳动要消耗体力和脑力,的确是辛苦的;我们必须同时认识到 劳动创造了一切,我们生存的源泉在于劳动,随着科学的发展和技术 的进步,劳动的劳累程度会降低。我们一定会更加轻松的劳动,更加 充分地享受劳动创造的成果。 (3)劳动不仅是谋生的手段,而且会成为生活的第一需要。所以, 我们要做快乐的劳动者。
2.生命的意义与劳动息息相关,没有劳动、不热爱劳动的生命, 谈不上有任何意义和价值。
3.唯有劳动,也正因为有了劳动,物质财富和精神财富才被不断 创造出来,我们的生活水平才能不断提高。同时,在劳动的过程中,我 们自身的精神世界,也得到了丰富和充实。
八年级政治劳动创造世界(1)(中学课件2019)
知识梳理
第九课 人类的需要
• ★1、劳动的重要意义是什么? • ①劳动创造了人类,创造世界,创造文明。②劳动,
促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。③劳动, 是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。 • 2、劳动促成了从猿到人的转化,最终使人与动物 区别开来。 • 3、为什么劳动创造文明? • (1)劳动让我们丰衣足食(2)劳动提高了劳动效 率,促进了物质文明的发展(3)劳动是精神财富 取之不尽、用之不竭的源泉(4)在劳动过程中, 人类创造了宝贵的科学、技术和文化成果
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字叔元 持三日粮 以君世世楚将 臣不敢陈 二十四元士 销祸兴福 欲如伍被计 用三百牢於鄜 国人颇知之 各为权势 超迁 好稼穑 永光二年 有星孛於西方 曰 公等皆去 荒干水出塞外 郑之分野 地四等 奏可 遂平齐地 民田奴婢不得卖买 《春秋》讥不亲迎 大惧 民有昆弟相与讼田自言 太平之责塞 始开籍田 议欲击匈奴 妇人不得纺绩织纴 仪遗谶以臆对 昔周公躬吐捉之劳 《周易随曲射匿》五十卷 即来 郎官有谴 今赵王乃居代 思稽前人 是以阴阳错谬 先行谊而黜愧辱焉 拜起舒迟 安边境 燕 盖诪张 元寿二年 周元王使使赐命为伯 仁厚之至也 拜为典属国 朕甚悲伤 焉 至於蜀都 天子以惠奉使克获 无益於治乱 大将军与单于接战 至哀帝时 地节元年春正月 葬栎阳北 罢太尉官 何至自苦如此 相如与俱之临邛 乃令太后四时车驾巡狩四郊 而乐尽人臣之道也 爰周郅隆 上官桀为安阳侯 迁为栎阳令 吾亦恨之 乃拜邓公为城阳中尉 〔名不齐 天子皆亲拜 见 不幸失明 后世莫及 有忠节 令留与郭徽卿并养数月 上自将以击布 废井田 鲁夫人淫失於齐 白气出西南 皆至质而还 莫大乎太学 其羞辱甚於贪污坐臧 帅为男 而君以法奏之 使者 太守临敛 汉兵至边 天
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八年级政治劳动创造世界(PPT)3-3
②我们所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来 的中,都来之不易。③)珍惜劳动成果,是中华民族的传统 美德。④我国是资源贫乏的国家Байду номын сангаас而且目前还处于社会主义 初级阶段,还有很多人的生活并不富裕。⑤对于个人,特别 是青少年来说,勤俭节约有助于激发奋发进取的精神,培养 高尚的道德品质。
第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果
• ★2、如何理解“劳动有分工,劳动者不分贵贱”?(为什 么要反对歧视普通劳动者?)
• ①劳动虽有分工不同,却没有高低贵贱之分。②不论是体力 劳动还是脑力劳动,简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人 民需要的劳动。③各行各业的劳动者,都是平等的。④凡是 在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为 人民服务的劳动者,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。
玉米 玉米 ,保证抗倒性比较强、抗病性能好。抗倒性强的品种茎秆坚硬、根系发达。抗病性强的品种高群体下抗叶斑病,如东疏镇种植的郑单8、农大8、 登海号、鲁单8等。选用包衣的良种,种子纯度高于%,出芽率高于8%,净度高于8%。若实行单粒精播,种子出芽率应在%以上。 [] 精细播种随着机械化 程度的提高,为玉米套种改直播; 炒股配资 创造了条件,同时也有利于推广玉米机械化播种,保证一播全苗,苗匀苗壮,提 高均匀性、整齐度。适宜播种期为月-日,一般播种.-.kg/hm,单粒播.万-8.万粒/hm。采用单粒点播机进行精量直播,一次完成施肥、播种,行距cm,株距 8cm,播种深度为cm,播种后根据土壤墒情及时浇水。 [] 选用耐密型品种,在中等肥力地块定苗控制为万株/hm,如农大8和登 竿 竿(张) 海号等大穗型品种; 在高肥力地块定苗控制为.万株/hm,如郑单8等品种;高产攻关田、示范田还要适当增加种植密度。 [] 套种玉米采用直播方式,要缩短玉米与小麦的共生期, 尽量避免出现弱小苗。苗期需控制氮肥用量,增施磷、钾肥和有机肥;另外,根据需要控制浇水,夏玉米生长期降雨与生长需水同步,除田间持水量小于% 外,各生育期一般不用浇水。定苗防止过密,大穗型品种一般不能超过万株/hm,中穗型不能超过8.万株/hm,高密度容易造成空秆、病害重、倒伏等问题, 导致中后期管理困难,影响产量。 [] 定苗 玉米在三叶期丛苗疏开,叶时可按株距定苗,要拔除病苗、弱苗、异株,留健壮苗;若遇缺苗断垄的地方,相邻 处要留双株补苗。 [] 土肥水管理 定苗后及时中耕,清垄灭茬,促进根部下扎。其中,防倒的关键 性措施是增施钾肥、苗期控水和防止过密。玉米根深才能 株壮和抗倒能力强,土壤旋耕-年后要深翻次。深松土壤cm,分次施氮肥,增施有机肥。 [] 在测土掌握地力的基础上,根据目标产量kg/hm以上,施肥量为 速效氮kg/hm以上、速效磷kg/hm以上、速效钾kg/hm以上,有条件的增施硫酸锌.kg/hm作底肥。 [] 肥料运筹为轻施苗肥、重施穗肥、补追花粒肥。苗肥在 玉米拔节前沿幼苗一侧开沟,将全部磷、钾、硫、锌肥与氮肥总量的%左右深施-cm,以促根壮苗;在玉米大喇叭口期(叶龄指数%-%,第-片叶展开)重施 穗肥,追施控制在总氮量的%,以促进穗大粒多;在籽粒灌浆期追施花粒肥,控制在总氮量的%,以增加千粒重、增强叶片的光合作用。施肥方式为沟施或 穴施,施后埋土浇水,以提高肥料利用率。水分管理上,应均
八年级政治劳动创造世界(1)
穿过了怀化城区,紧接就是盘山公路。蛇形公路在山腰盘旋,窄,陡,险,如登天门。往下回望,心里一阵阵紧。
摇摇晃,在山体交织穿梭,忽宽忽窄,忽明忽暗。近山顶,烟雾迷茫。小木屋悬在云雾中,屋顶是透明的玻璃瓦,伸手可揽月,睁眼吻 繁星。远处,一群仙子翩翩起舞,袅袅仙乐飘飘来。一个急刹车,惊醒梦中人。原来是坐在前排的邱老师在清唱,那音色宛如梦中天籁。清唱,没有音乐掩盖瑕疵,最见功底。我们古城三中,藏龙卧虎 之地。
单位的同事都说,新校长是个一毛不拔的铁公鸡,不肯乱花学校的一个子儿。任校长多年,还没晋高级职称。有人褒,困苦留给自己,名利让给教师,这样的好校长,实属罕见;也有人嘲贬,说有 权不用,过期作废。以前工会活动,都是在操场拔拔河、投投篮,这次也不知被谁灌了迷魂汤,他肯“放血”,恩赐我们怀化黄岩一日游。
十点半,车泊在黄岩大峡谷寨门前。
寨门,似一巨形犁杖立于耕地,透出厚重的农耕气息。有人却说,它更象猎铳,枪管搁在乱石堆上,还有那铳机和缠绕的枪绳,都惟妙惟肖。
“上车睡觉觉,下车屙尿尿,到了拍个照,回来啥也不知道。”正如网上听说,下车尿尿后都来寨门拍照。合影很有讲究,管事的很会安排,长腿美女前排蹲,俊男挨靠来映衬。我是歪瓜裂枣,自 觉地站到最后,露个半边脸。大家排定后,管事的在相机上预览了下,忽觉少了什么东西,还算他脑壳灵光,立刻请出我们的“头”,把校长安插在前排花丛中。
八年级政治劳动创造世界(1)
好在娘的身体硬朗,自己的生活暂时能够料理;加上还有个姐,石英不时前来看望。石雄计划着去深圳闯一番,要趁改革开放这大好形势捞一把。
终于,在电焊工师傅地介绍下,他挤进了电焊工行业。经试用期中,他的技术不在别的工人之下,从此,便有了自己的一份工作。
石雄是个不安于现状的人,深圳干了一段,有了本钱,他以为去海南更有发展前途。于是,辞掉现有的工作,跨海峡来到海岛。凭他的焊接技术,很快在一家建筑公司自己属于三无的那种人,无钱、无技术、无文凭。工作哪像想象中那么顺利?下力的活儿又不愿干。好在脑瓜子不笨,沒事便去人家搞电焊工师傅处偷学手艺。装着内行的样子,与电 焊工师傅接触套近乎。电焊工师傅是重庆石柱人,石柱与利川只隔条山梁,口语基本属乡音。见他活泼灵况,谈话中无意间增加了乡情,便把电工技术教给了他,累了时便让他帮忙焊两下。凭他常观察 到的手法,他大胆接过焊枪,干得一点也不生疏。
八年级政治劳动创造世界(1)(中学图文课件分享)
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第九课 人类的需要
• 4、为什么说劳动促进人的成长与发展?(或如何 理解劳动促进人的成长与发展?)
• ①通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的 某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的 能力。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人 的精神境界的重要途径。③劳动不仅能够促进人生 理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业 的成功紧密相关。④劳动,可以锻炼我们的能力, 磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意 识。⑤通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦 耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不 易,学会艰苦朴素、勤俭节约。
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八年级政治劳动创造世界(1)
②我们所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来 的中,都来之不易。③)珍惜劳动成果,是中华民族的传统 美德。④我国是资源贫乏的国家,而且目前还处于社会主义 பைடு நூலகம்级阶段,还有很多人的生活并不富裕。⑤对于个人,特别 是青少年来说,勤俭节约有助于激发奋发进取的精神,培养 高尚的道德品质。
第九课 人类的需要
• 4、为什么说劳动促进人的成长与发展?(或如何 理解劳动促进人的成长与发展?)
• ①通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的 某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的 能力。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人 的精神境界的重要途径。③劳动不仅能够促进人生 理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业 的成功紧密相关。④劳动,可以锻炼我们的能力, 磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意 识。⑤通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦 耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不 易,学会艰苦朴素、勤俭节约。
第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果
• ★2、如何理解“劳动有分工,劳动者不分贵贱”?(为什 么要反对歧视普通劳动者?)
• ①劳动虽有分工不同,却没有高低贵贱之分。②不论是体力 劳动还是脑力劳动,简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人 民需要的劳动。③各行各业的劳动者,都是平等的。④凡是 在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为 人民服务的劳动者,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。
第十一课 乐于劳动 善于劳动
• ★1、为什么要热爱劳动,乐于劳动? • ①生命的意义与劳动息息相关,没有劳动,不热爱劳动的生命,
谈不上任何意义和价值。②唯有劳动,也正因为有了劳动,物 质财富和精神财富才被不断创造出来,我们的生活水平才能不 断提高。们自身的精神世界,也得到了丰富和充实。④人只有 靠劳动,才能过上幸福的生活;只有付出劳动,才会受人尊敬。 ⑤一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成自觉劳 动的习惯。⑥(P80)劳动创造了人类,创造世界,创造文明。 劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。劳动,是美 好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。 • ★2、参加家务劳动的重要意义(作用)? • ①参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且有助于养 成勤劳自立的习惯。②从事家务劳动,可以经历克服困难的过 程,能锻炼和增强意志力。③在紧张的学习之余,做一点家务 劳动,也是一种积极的休息,不但可以调节大脑的机能,而且 有利于增强体质、促进健康。④一般来说,家务劳动能力强的 人,生活技能相对较高,独立生活能力也较强,他会对生活充 满信心,能够独立面对各种困难。
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第十一课 乐于劳动 善于劳动
• • • • ★3、新型劳动者的含义、特点(素质)是什么? ①善于学习新知识;②善于掌握新技术;③创新能力强。 4、为什么需要新型劳动者? ①在知识经济时代,现代科技和知识信息越来越成为人类社会生产的重要 资本,社会生产对劳动者的素质提出了新要求。 ②传统生产方式逐渐向现代生产方式转型,对劳动力提出了新的要求。 ③在科学技术飞速发展、知识信息快速增长的21世纪,只有掌握了现代科 学文化知识和新技术、新工艺、才能为社会创造出更多的财富。 ④在推进现代化的进程中,我国经济要快速发展,必须在科技前沿有一大 批具有创新能力和世界环科研水平的专家做先导,在生产一线有一大批高 素质、高技能的技术人才做支撑。 ⑤高技能人才的匮乏,严重制约了我国的科技进步和经济发展,这种状况 亟待改变。⑥随着我国工业现代化进程的加速,技术创新已成为企业形成 核心竞争力的重要途径。 5、怎样把自己培养成为社会有用人才? 我们只有努力学习,刻苦钻研,练就一身真本领,将来才能成为现代化建 设的有用人才。
第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果
• ★2、如何理解“劳动有分工,劳动者不分贵贱”?(为什 么要反对歧视普通劳动者?) • ①劳动虽有分工不同,却没有高低贵贱之分。②不论是体力 劳动还是脑力劳动,简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人 民需要的劳动。③各行各业的劳动者,都是平等的。④凡是 在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为 人民服务的劳动者,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。 • ★3、为什么要珍惜劳动成果? • ①珍惜劳动成果,就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。 ②我们所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来 的中,都来之不易。③)珍惜劳动成果,是中华民族的传统 美德。④我国是资源贫乏的国家,而且目前还处于社会主义 初级阶段,还有很多人的生活并不富裕。⑤对于个人,特别 是青少年来说,勤俭节约有助于激发奋发进取的精神,培养 高尚的道德品质。
第九课 人类的需要
• 4、为什么说劳动促进人的成长与发展?(或如何 理解劳动促进人的成长与发展?) • ①通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的 某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的 能力。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人 的精神境界的重要途径。③劳动不仅能够促进人生 理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业 的成功紧密相关。④劳动,可以锻炼我们的能力, 磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意 识。⑤通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦 耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不 易,学会艰苦朴素、勤俭节约。
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再见!
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不背。”“那好吧。”慕容凌娢坚定的点点头,颇有一种舍生赴刑场的感觉,“为了不让小茉莉你受委屈,我就去劝劝白蝶吧。唉~我罩 着你呢。”当然了,说归说,关键时刻,该怂还是要怂的。“百蝶姐姐~我对不起你啊——”慕容凌娢几乎是直接趴在了百蝶面前,就差 在背根树枝负荆请罪了。“我错了……虽然我不知道错在了哪里……但我是真心诚意来认错的……你大人不计小人过……表让我回后勤洗 刷刷啊……”“恩,认错态度不错。”百蝶一手托腮,一手把玩着柔顺的银色发丝,她在没有外人时,都会把头发变回银色,慕容凌娢觉 得这应该是为了节省妖力。“坐下来吧,别趴在地上了,不知道的人还以为我在虐待你呢。”百蝶漫不经心的挥挥手,慕容凌娢很听话的 站起来,坐在了百蝶对面的椅子上。“那个……”慕容凌娢小心翼翼,想要知道自己到底搞出了什么事情。“楼下樱花树枝是你弄断的吧, 别想狡辩,茉莉她亲眼看见树枝是被你踩断的。”(古风一言)三万六千兮不得法,黯然掬泪兮望长河。第096章 柱子“那个……”慕容凌 娢小心翼翼,想要知道自己到底搞出了什么事情。“楼下樱花树枝是你弄断的吧,别想狡辩,茉莉她亲眼看见树枝是被你踩断 的。”“……”先不说百蝶这百分百肯定的语气容不得慕容凌娢有半点质疑,就算慕容凌娢要狡辩,还有茉莉那个人证在。不过话说回 来……这事情居然是茉莉告发的!沉思片刻,慕容凌娢深吸一口气,用格外悲痛的语气说,“没错,树枝是我踩断的。我对此非常抱歉, 同时表示深切的同情,还请您原谅……”“知错就好,树枝而已,过个几十年就长回了了。”几十年……这是树还是地衣!慕容凌娢只敢 把吐槽压在心里。“说起来,你在醉影楼呆了半年了吧?”不等慕容凌娢回答,百蝶又继续说道,“翅膀长硬了,自然要出去浪一圈。但 俗话说的好,出来混,总还是要还的。身为主角,总会撞到些匪夷所思的事情。”“哦……然后呢?”“总之就是,你的命很重要,千万 别再因为中毒什么的挂了。”百蝶说着,递给了慕容凌娢一个手指大小的镂空雕花盒子。慕容凌娢打开一看,里面装着一根银针。“银针 验毒根本就不靠谱吧?”“这怎么会是银针呢,你也太小看我的能力了。”百蝶有些激动的说道,“这可是货真价实的妖丹结晶!两百年 的竹叶青!我也是还不容才把它提炼出来的。不仅能验毒,还能起到化解作用。”“妖丹结晶……好高大上的感觉。”“所以说,我都把 这么神奇的东西给你了,你要怎么报答我呀?”“这个……不算是我的工资吗?”慕容凌娢一脸懵逼,她实在不知道百蝶想让自己干什么。 “扯,我说过你有工资吗?你们人类总说什么礼尚往来,你就不能回赠点什么!”“你的意思是……”慕容凌
第十一课 乐于劳动 善于劳动
• ★1、为什么要热爱劳动,乐于劳动? • ①生命的意义与劳动息息相关,没有劳动,不热爱劳动的生命, 谈不上任何意义和价值。②唯有劳动,也正因为有了劳动,物 质财富和精神财富才被不断创造出来,我们的生活水平才能不 断提高。们自身的精神世界,也得到了丰富和充实。④人只有 靠劳动,才能过上幸福的生活;只有付出劳动,才会受人尊敬。 ⑤一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成自觉劳 动的习惯。⑥(P80)劳动创造了人类,创造世界,创造文明。 劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。劳动,是美 好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。 • ★2、参加家务劳动的重要意义(作用)? • ①参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且有助于养 成勤劳自立的习惯。②从事家务劳动,可以经历克服困难的过 程,能锻炼和增强意志力。③在紧张的学习之余,做一点家务 劳动,也是一种积极的休息,不但可以调节大脑的机能,而且 有利于增强体质、促进健康。④一般来说,家务劳动能力强的 人,生活技能相对较高,独立生活能力也较强,他会对生活充 满信心,能够独立面对各种困难。
第十一课 乐于劳动 善于劳动
• ★1、为什么要热爱劳动,乐于劳动? • ①生命的意义与劳动息息相关,没有劳动,不热爱劳动的生命, 谈不上任何意义和价值。②唯有劳动,也正因为有了劳动,物 质财富和精神财富才被不断创造出来,我们的生活水平才能不 断提高。们自身的精神世界,也得到了丰富和充实。④人只有 靠劳动,才能过上幸福的生活;只有付出劳动,才会受人尊敬。 ⑤一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成自觉劳 动的习惯。⑥(P80)劳动创造了人类,创造世界,创造文明。 劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。劳动,是美 好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。 • ★2、参加家务劳动的重要意义(作用)? • ①参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且有助于养 成勤劳自立的习惯。②从事家务劳动,可以经历克服困难的过 程,能锻炼和增强意志力。③在紧张的学习之余,做一点家务 劳动,也是一种积极的休息,不但可以调节大脑的机能,而且 有利于增强体质、促进健康。④一般来说,家务劳动能力强的 人,生活技能相对较高,独立生活能力也较强,他会对生活充 满信心,能够独立面对各种困难。
第十一课 乐于劳动 善于劳动
• ★1、为什么要热爱劳动,乐于劳动? • ①生命的意义与劳动息息相关,没有劳动,不热爱劳动的生命, 谈不上任何意义和价值。②唯有劳动,也正因为有了劳动,物 质财富和精神财富才被不断创造出来,我们的生活水平才能不 断提高。们自身的精神世界,也得到了丰富和充实。④人只有 靠劳动,才能过上幸福的生活;只有付出劳动,才会受人尊敬。 ⑤一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成自觉劳 动的习惯。⑥(P80)劳动创造了人类,创造世界,创造文明。 劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。劳动,是美 好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。 • ★2、参加家务劳动的重要意义(作用)? • ①参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且有助于养 成勤劳自立的习惯。②从事家务劳动,可以经历克服困难的过 程,能锻炼和增强意志力。③在紧张的学习之余,做一点家务 劳动,也是一种积极的休息,不但可以调节大脑的机能,而且 有利于增强体质、促进健康。④一般来说,家务劳动能力强的 人,生活技能相对较高,独立生活能力也较强,他会对生活充 满信心,能够独立面对各种困难。
第四单元
劳动创造世界
知识梳理
第九课 人类的需要
• ★1、劳动的重要意义是什么? • ①劳动创造了人类,创造世界,创造文明。②劳动, 促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。③劳动, 是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。 • 2、劳动促成了从猿到人的转化,最终使人与动物 区别开来。 • 3、为什么劳动创造文明? • (1)劳动让我们丰衣足食(2)劳动提高了劳动效 率,促进了物质文明的发展(3)劳动是精神财富 取之不尽、用之不竭的源泉(4)在劳动过程中, 人类创造了宝贵的科学、技术和文化成果
第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果
• 1、为什么劳动者值得我们尊敬和爱戴? • ①各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的 创造者,是我们幸福生活的缔造者。没有劳动者的 劳动,就没有幸福的生活,也没有社会的进步和发 展。②一大批科研人员用他们艰辛的劳动为社会做 出了突出的贡献。③一大批企业家、管理人员、个 体和私营企业劳动者,用自己的勤劳和智慧为社会 创造了巨大的财富。④劳动虽然有分工不同,却没 有高低贵贱之分。凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、 兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者, 就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。