劳动创造世界
八年级政治劳动创造世界(图文课件分享)
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2021/4/8
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第九课 人类的需要
• 4、为什么说劳动促进人的成长与发展？（或如何 理解劳动促进人的成长与发展？）
• ①通过劳动工具的发明和使用，人类延伸了身体的
某些器官的功能，加强了在自然界中谋生和发展的
能力。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人
的精神境界的重要途径。③劳动不仅能够促进人生
理、心理和品德的发展，而且与个人的成才、事业
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的成功紧密相关。④劳动，可以锻炼我们的能力，
磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意
识。⑤通过劳动，我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦
耐劳、坚强不屈，而且能够体会劳动成果的来之不
20易21/4/，8 学会艰苦朴素、勤俭节约。
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第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果
• 1、为什么劳动者值得我们尊敬和爱戴？
• ①各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的
劳动创造世界的理解
劳动创造世界的理解劳动对于世界的创造有着重要的影响。
人类通过劳动，不断创造出各种物质财富和文化价值，推动着世界的发展和进步。
首先，劳动创造了物质财富。
劳动是人类获取生活物质所必需的手段，通过劳动，人类创造出了食物、衣物、住房等物质资料，满足了人类的生存需求。
劳动者通过种植粮食、养殖牲畜、制造工具等方式，不断增加物质财富的生产和供给。
这些物质财富的创造和积累，为社会的稳定和繁荣奠定了基础。
其次，劳动推动了科技和技术的进步。
劳动的实践不断推动人类对自然界的认识和探索，促进了科学和技术的发展。
通过劳动，人类发现了火的利用、农业的种植、金属的冶炼等重大发明和创新，这些进步不仅提高了生产力水平，也带来了社会生活的便利和改善。
劳动者通过不断改进和创新技术，使生产过程更加高效和智能化，推动了工业和制造业的发展，使人类社会进入了机械化和信息化的时代。
此外，劳动创造了文化的繁荣和传承。
劳动是人类社会进步的基础，也是文化传承的重要环节。
通过劳动，人类积累了丰富的生活经验和文化智慧，形成了不同民族和国家的独特文化传统。
劳动者通过艺术创作、手工艺品制作、文学作品创作等方式，不断创造和传承丰富多样的文化价值。
这些文化价值不仅丰富了人类的生活，也增进了各个民族之间的交流与理解。
另外，劳动也培养了人类的创造力和创新能力。
劳动者在实践中不断面对问题和挑战，通过积极思考和创新，寻找解决问题的方法和策略，培养了创造力和创新能力。
劳动者通过工作中的实践经验和学习，掌握了各种技能和知识，提高了自身的能力水平。
这些能力和素质的提升，不仅对个人的发展有益，也对社会的进步和繁荣产生积极的影响。
总而言之，劳动是推动世界发展和进步的力量。
通过劳动，人类创造出丰富的物质财富，推动科技和技术的进步，培养创造力和创新能力，促进文化的繁荣和传承。
劳动的重要性并不仅限于经济领域，它对于社会、文化、环境等多个方面都有着深远的影响。
因此，我们应该珍视劳动，积极投身到工作中去，为世界的发展和进步做出自己的贡献。
劳动光荣名言
劳动光荣名言
1、劳动创造世界。
——马克思
2、劳动使人忘忧。
——西塞罗
3、人生在勤，不索何获?——张衡
4、劳动是一切知识的源泉。
——陶铸
5、临渊羡鱼不如退而结网。
——班固
6、只有人的劳动才是神圣的。
——高尔基
7、脱离劳动就是犯罪。
——列夫·托尔斯泰
8、所有现存的好东西都是创造的果实。
——米尔
9、劳动是社会中每个人不可避免的义务。
——卢梭
10、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。
——邓小平
11、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
——高尔基
12、劳动是财富之父，土地是财富之母。
——威廉·配第
13、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。
——列宾
14、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
——拉·封丹。
劳动创造世界PPT教学课件
第14课时 ┃ 考点聚焦
5.中学生怎样成 为一名新型劳动 者？
努力学习，刻苦钻研，练就一身真 本领；积极参加社会实践活动，培养 创新精神和实践能力；敢于创新、善 于创新，把创新热情和科学求实的态 度结合起来，努力成为创新型人才。
第14课时 ┃ 拓展提升
拓展提升
如何理解“劳动有分工，劳动者不分贵贱”？(为什么要反对 歧视普通劳动者)
3．果胶酶处理的果胶比较稳定，在制备浓缩果汁时，果 胶酶的作用更加明显。
4．果胶酶可以使橘子脱囊衣制造低糖果冻。 5．果胶酶在葡萄酒酿造中，还可使葡萄汁中的酒石酸沉 淀，澄清葡萄酒。 6．果胶酶在饲料品质的改善上也有很重要的意义。
二、探究温度、pH对果胶酶活性的影响及果胶酶用量的实 验设计
1．原理：一系列不同温度梯度或pH梯度或者不同含量的 果胶酶溶液，探究果胶酶的最适温度、pH或果胶酶用量。在实 验中必须遵循单一变量原则。
3.新型劳动者的含 义是什么？
新型劳动者是知识化、技能化、富于 创造力的人，是善于学习新知识、掌握 新技术、创造力强的劳动者。
第14课时 ┃ 考点聚焦
4.我们为 什么要成 为新型的 劳动者？
①在知识经济时代，社会对劳动者的素质提出了新 的要求，与时俱进，做新型的劳动者是我们每个青少 年的必然选择。②传统的生产方式逐渐向现代化生产 方式转型，对劳动力提出了新的要求。③在科学技术 飞速发展、知识信息快速增长的21世纪，只有掌握了 现代科学文化知识和新技术、新工艺，才能为社会创 造更多的财富。④在推进现代化的进程中，我国经济 要快速发展，必须在科技前沿有一大批具有创新能力 和世界一流科研水平的专家做先导，在生产一线有一 大批高素质、高技能的技术人才做支撑。⑤高技能人 才的匮乏，严重制约了我国的科技进步和经济发展， 这种状况亟待改变。⑥技术创新已成为企业形成核心 竞争力的重要途径，做新型的劳动者，积极参与技术 创新，是现代化建设的要求。
劳动创造世界演讲稿材料介绍5篇
劳动创造世界演讲稿材料介绍5篇尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！大家好！很高兴跟大家一起来探讨有关劳动方面的话题，我今天演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。
我还是从身边发生的一件小事讲起吧。
昨天，我的一位朋友（中学教师），跟我谈起她最近的一些烦心事：在她工作忙的时候，孩子就临时由爷爷奶奶代理监管，而爷爷奶奶的教育方式又总是让她极不满意。
譬如，朋友主张让孩子主动参加一些家务劳动，而爷爷奶奶却坚决不同意，理由是怕耽误孩子的学习时间，影响学习成绩。
在座各位，你们对这个问题的看法又会是怎样的呢？那么，我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。
我首先要强调的是，不管你是学生、工人、农民，还是国家干部，也甭管你的地位有多高、财富有多厚，或者权力有多大，你都得热爱劳动（注意，我这里讲的是体力劳动）。
因为，“民生在勤，勤则不匮”，劳动不仅是财富的源泉，也是幸福的源泉。
下面我就重点来谈一谈学生与劳动之间的关系吧。
时下，我们学生的体质似乎越来越弱了，我这也并非危言耸听，如果不信的话，你不妨做个生活中的有心人，哪天专门到某中学门口去做个实地考察，仔细观察一下这些学生，你就会发现许多问题：绝大多数的学生都戴上了眼镜（如果你再具体了解一下就会发现他们的度数都不低呢）；有相当一部分学生很肥胖（体重严重超标）；也有一些学生特别瘦弱，一副弱不禁风的样子，着实让人心疼。
这些都是极不正常的现象，需要引起全社会的关注与反思。
我们今天的中学生为什么会出现这些怪现象呢？这跟当前的应试教育有一定的关系，部分老师和众多家长都只一心向“分”看，不断地给学生施加压力。
使得这些学生每天除了学习还是学习，课余时间被老师延时学习，休息日又被家长逼着去补习，假若孩子稍有怨言，就会被老师和家长指责为“不懂事”，抑或是一声长叹：“孩子，我这都是为你好啊！”亲爱的同学们，就让我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，做一个热爱劳动的好孩子。
有句古语云：“天下兴亡，匹夫有责。
劳动创造世界主题演讲稿5篇
劳动创造世界主题演讲稿5篇人世间的一切美好生活都是劳动创造的.作为普通百姓,让我们从现在做起,明确学习目的,勤奋学习,刻苦钻研,学会更多的劳动.生活技能,努力做到德智体美劳全面发展.这里给大家分享一些关于劳动创造世界主题演讲稿,供大家参考.劳动创造世界主题演讲稿1春风春雨把原野拂过,惊起一层漫漫绿色.五月,在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野〝她在丛中笑〞的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景.蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了.扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲.不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月.五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月,全体人民的日子——全世界劳动人民的节日.水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,〝五一国际劳动节〞成为他们英勇壮举的特别纪念.劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活.是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的.信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田.劳动是神奇的,劳动是伟大的.劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明.让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌.〝长亭外,古道边,芳草碧连天〞是一种人生;〝凭栏处,潇潇雨歇〞是一种人生;〝到中流击水,浪遏飞舟〞是一种人生;〝默默无闻,无私奉献〞也是一种人生.种.种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩.五月,真情五月.在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天.让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!劳动创造世界主题演讲稿2亲爱的老师.同学们:大家好,今天我演讲的题目是《劳动成就最美的自己》.〝人有两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好.〞这是我国著名教育家陶行知爷爷对劳动的生动解说.可以说,没有劳动就没有人类,没有劳动就没有人类的美好生活,劳动创造价值,劳动创造财富,劳动创造美好未来.你知道云南保山流传着这样的一首童谣吗?〝杨善洲,杨善洲,老牛拉车不回头.当官一场手空空,回家又钻山沟沟〞.杨善洲退休以后,主动放弃进省城安享晚年的机会,回到家乡云南保山,在荒山上植树造林,一干就是二十年.扎根大亮山,义务植树造林,带领大家植树造林建成面积5.6万亩,价值3亿元的林场,且将林场无偿捐赠给国家.他说:〝山不绿,地瘦薄,这是山里穷困的根子.我们不能不种树呀!〞是的,5.6万亩青山为杨善洲的劳动作证,劳动创造了青山绿水,劳动创造了奇迹,劳动创造了美好生活!这样的例子同样鲜活的摆在我们的面前!我们学校全体师生辛勤的劳动,让我们的勤工俭学基地拥有蔬菜大棚_个,玉米地30亩,生猪200多头,让师生们吃上了安全健康的饭菜,让学生们拥有了免费的文具和生活用品,免费提供端午.中秋等传统节日的食材……劳动,让我们真切体会到〝锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦〞.劳动,让我们深切明白鲜花和掌声的背后是辛勤的汗水.劳动是魔法师,能变幻出青山不老;劳动是魔法师,能变幻出丰衣足食;劳动是魔法师,能变幻奇迹,让我们一起劳动,成就最美的自己!演讲结束,谢谢大家!劳动创造世界主题演讲稿3站上时代的峰峦俯瞰历史,是劳动推动了人类的文明进步;回望中华民族伟大复兴的征程,是劳动构筑起通向梦想的坚实阶梯.人们用双手诠释劳动的价值和奋斗的意义,以劳动创造美好,用奋斗收获幸福.劳动是什么?劳动是阳光下融化在鼻翼间的汗水,是生命的力量和真谛.劳动是什么?劳动是苦痛中医治精神创伤的良药,是心灵的慰藉和铸就.今年是新中国成立70周年,70年来,滚滚的车轮推动着历史的前进,劳动与奋斗指引着国家的富强._64年10月_日,伴随着一声巨响,带来的是我国第一颗原子弹的成功爆炸._70年4月24日,我国第一颗人造卫星发射成功,标志着我国在航天方面开启了崭新的篇章.在零下三十度的严寒中,世界上海拔最高.线路最长的高原铁路——青藏铁路正式竣工;在崭新的设计方案下,港珠澳大桥在_年完成了正式通车.今天的我们看到了这些辉煌的成就,看到了这个东方大国走向富强,从〝中国制造〞到〝中国智造,〞都是我们用劳动创造出的美好,也正是这七十年的不懈奋斗.让今天的我们收获了幸福.于个人而言,劳动不仅是在创造更加美好的未来,也是个人价值的最大体现.一个时代的魅力在于其蕴含的精神.中华民族是勤于劳动,善于创造的民族.从〝铁人精神〞到〝振超效率〞,从〝埋头苦干〞到〝创新劳动,〞70年来,新中国的劳动者中,既涌现出一大批〝出大力流大汗〞〝苦干加实干〞的劳动模范,也涌现出一大批/〝知识型.专业型.技能型.创新型〞的先进典型.钱学森在44岁时回归祖国,用自己不懈的劳动推动了中国航天的发展,管延安以匠人之心追求技艺的极致,让海底隧道成为他实现梦想的平台.无论是年复一年的〝感动中国十大人物〞还是追求卓越的〝大国工匠〞,这群不平凡的劳动者默默坚守,孜孜以求,他们身上体现的是扎实肯干的奋进精神.精益求精的工匠精神和勇于开拓的创新精神.正是他们持之以恒的劳动书写了历史的辉煌,正是他们坚持不懈的奋斗开创了新中国的华章,也激励了无数同样怀有进步意识的青年.作为一名高中生,学习无疑是我们当前最重要的劳动.用劳动诠释努力,用劳动坚定信念,这推动着我们习惯的养成,也在创造一个更好的明天.以学业的成功带动完美人格的形成,一切优异的成绩都是通过不懈的劳动换来的.我们应当争分夺秒而不浪费时间,指定恰当的学习计划来使学习更加高效.这种劳动自觉性和奋斗精神是今天的我们是需要注重的.同样,在我们平常的校园生活中,其他劳动也是必不可少的.在校园内,值周是我们学校的特色活动,旨在给同学们营造一个良好的学习生活环境.相应的,我们要积极完成分配给每个班的任务,而不能应付了事.在宿舍,我们应该排出值日表,自觉履行自己的义务,让每一个同学都学会如何维护自己每天的休息环境.在劳动中践行校园文明,在奋斗中实现少年风采.劳动是幸福之母,幸福的真谛就在于劳动.只有劳动,才能创造更多更好的物质财富和精神财富,不断丰富幸福的内涵,提升幸福的层次.而在刚刚过去的五四青年节中,〝幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福.〞因此作为一个新时代的青年,我们也要不断奋斗,来创造更好的明天.希望在今后的日子里,每一个同学都能够履行好自己的义务,学会劳动, 积极奋斗.以劳动创造美好,用奋斗收获幸福.劳动创造世界主题演讲稿4同学门,每当我们背着书包走在平坦宽阔的柏油马路上的时候;每当我们慢步在绿阴成行的人工园林的时候;每当我们从建筑工地经过听着那富有节奏感的劳动号子的时候;你是否想到了那些为我们创造美好生活的劳动者.我们中华民族一直以勤劳智慧闻名于世.雄伟的万里长城,使每一位游览观光者为它那浩大规模的工程和赞叹,从通讯卫星高空拍摄的照片上也能清楚看到长城的轮廓,这不能不使我们炎黄子孙感到自豪.赵州桥是隋朝大业年间李春设计建造的,是一座无墩单孔弧券形的石桥, 既坚固又美观,是世界上最早的石拱桥.这些凝聚着我们民族勤劳智慧结晶的工程.以它特有的风格向世人展示了中华民族屹立于世界之林的能力.在我们这个勤劳民族之中,不仅古代人为我们树立了榜样,现代人也为我们树立了楷模.南泥湾的大生产运动,开创的世界军事史上的奇迹,广大指战员又战斗又生产.战时英勇战斗,闲时开展大生产运动,开荒种,纺线织布,展开劳动竞赛,自己动手,丰衣足食,有力的保证的战争后勤支援.减轻了劳动人民的负担,加深了干部战士同劳动人民的感情,密切了军队同劳动人民的关系,使我们的军队来源于劳动人民,扎根于劳动人民之中,得到了劳动人的信赖.横刀立马的大将军彭总也有他的劳动苦乐观.他住在吴家花园的时候,看到驻地周围有许多空地,就组织警卫人员把地翻过来,种上蔬菜瓜果.他总爱亲自动手去劳动,不顾他在西北战场上冻伤的的腿,下到池塘挖塘泥,一干就是几小时,战士们劝都劝不上来,真不愧为我军的优秀的军事指挥官.全国人民学习的榜样雷锋同志也给我们树立了热爱劳动的典范.一次,他生病到医院去看病,经过一个建筑工地,看到工地的砖瓦供应不上,他忘记了自己的病情,推车就帮助工地运起砖来.在雷锋看来劳动送也是一种愉快的享受,它能使人忘掉疾病,能给人带来劳动的欢乐,能使人了解自己的价值,激励人的奋发向上精神.我们少先队员也要以劳动为美德,养成热爱劳动的习惯.少先队员们要从自己做起,从身边做起,小同学提倡生活自理,中年级同学提倡帮助妈妈做家务,高年级同学提倡参加力所能及的社会公益劳动.同学们,我们今天是红领巾,明天就是社会主义建设的突击手,我们要像密蜂一样去酿造我们已明天美好的新生活.劳动创造世界主题演讲稿5亲爱的老师,亲爱的同学们:大家好.今天我要演讲的主题是,劳动创造世界.〝劳动创造世界.〞是马克思的名言,可见古往今来,劳动都是每一个国家每一个地方的重要话题.以劳动领取报酬养活自己,是人类生存的基本规则,这句话足以体现劳动对于我们的重要性.世界上没有不劳而获的现象,靠自己,用双手劳动而取得的成就是对自己最好的报酬.然而,在这个科技飞速发展的时代,各式各样的机器人和各式各样的先进机器,已经在无形中取代了人的体力劳动,因此,许多较为退化的想法逐渐涌现了出来:有的人认为,如今先进的机器已经可以代替人类的手脚劳动,那我们还要靠自己的双手劳动来做什么?对此,我认为这种懒惰的思想是错误的,首先,这句话本意上已经是对劳动的不尊重,从古到今劳动都是一项神圣的活动;其次,不劳动,你何以养活自己?〝靠双手创造财富〞说明我们取得的一切成就皆离不开劳动.要知道,在当今世界里,不劳而获之人是不存在的.对劳动的理解和尊敬,我相信古人做得比我们更加优秀,早在远古时期,森林古猿就通过下地觅食生活,凭着遇到的生活经验与劳动经验,进化成了我们人类.在古代没有任何机器的时代里,祖先们更是通过勤勤恳恳的劳动来养活自己.在前人留下的许多诗词歌赋当中,描绘与赞扬劳动的便数不胜数.关于这一点对劳动的尊重,我们应该学习古人.在当今世界中,劳动已经成为了我们的日常.在公园里大街上,甚至在家里无时无刻劳动都在进行.但随着科技的进步,懒惰的行为,越来越多.这也是为什么学校,让我们打扫公区卫生,打扫课室,宿舍的原因之一,为的是培养同学们对劳动的热爱与劳动的尊重啊.现在的我们,都是父母掌上的明珠.在家里,卫生不用我们打扫,家务也不用我们去做,每天都生活在养尊处优的日子里,过得好不舒适.对此学校才要求我们在校内除了学习外额外劳动,也是别有用心了.因此,对于每一次劳动,我们都不应该去埋怨,而是抱着积极的心态去完成,这样才能诠释劳动的真正意义,这才是对劳动的尊重啊!我的演讲完毕,谢谢大家.劳动创造世界主题演讲稿。
劳动创造世界演讲稿材料3篇
劳动创造世界演讲稿材料3篇劳动创造世界演讲稿材料3篇劳动创造世界演讲稿材料1亲爱的同学们：大家好！今天我分享的主题是：新时代有新劳动。
记起高尔基说的一句话“我们这个世界上最美好的东西，都是由劳动，由人们的智慧双手创造出来的。
”那么，劳动的意义是什么呢？新中国成立初，全国皆呈现出奋斗的模样。
同时也涌现了大批值得我们敬佩的人士。
如袁隆平在1973年正式培育出籼型杂交水稻。
1956年王进喜打出了大庆第一口油井，为我国石油事业做出了一份巨大的贡献。
还有众多农民和工人始终为我们辛勤劳动着，包括我的爷爷和奶奶。
老一辈的努力奋斗，是为了让我们享有更美好的生活。
所以，劳动当然是有意义的，也是光荣的。
那些认为劳动没有任何意义的观点，早已经是荒谬之谈了。
但如今的时代，是一个崭新的时代，已不同于过去。
当你走去服装店或商场，却发现寥寥无几的人们，这是因为，淘宝等网络平台正在逐渐取代着现实的交易。
当你走进垃圾场，你会发现自动垃圾车正在运作着，且已基本覆盖多个地区。
无人驾驶，无人超市，甚至无人飞机都可能即将布满我们的生活。
没错，中国的科技日益强大对我们来说是一件好事，但你们是否想过，当人工智能完全覆盖了劳动的那一天，人类将何去何从？也许，我们需要重新认识劳动，定义劳动了。
劳动意味着一次又一次的耕耘与收获。
但这并不是意味着重复劳动，日复一日的去做那死板而空洞的事情。
我们要学会创造。
在我个人认为，创造是给予劳动的一笔财富。
既然现在科技领先世界，那不如让人们去追赶科技，去品味现代中国的强悍。
环卫工人学习驾驶扫地机器人，快递小哥学会操控无人驾驶飞机等与先进科技平起平坐的行动也能为他们在这个世界上谋得一席之地。
而不是所谓的被现代化的人工智能捆绑住了手脚，无处动弹与安放。
我们的目的就是要让劳动更加贴近我们的生活，让其更加适应人们的生活需求。
因此，可以说：“新的时代有新的劳动。
”创造不仅是劳动更高级的体现，也是人们对未来美好生活的追求与向往。
劳动创造世界
劳动创造世界劳动是人类文明进步的源泉。
我们今天的幸福生活，无不是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
然而，随着时代的变化，劳动的形式和内涵也在不断变化。
因此，我们需要重新审视劳动的价值和意义，以劳动创造世界为主题，探讨劳动在现代社会中的重要性和作用。
一、劳动的重要性1. 物质生产活动劳动是人类最基本的物质生产活动。
通过劳动，人们不断创造物质财富和精神财富，满足自身需求，推动社会进步。
在现代社会，随着科技的发展和生产力的提高，劳动的形式和内容也在不断变化，但劳动仍然是人类生存的基础。
2. 精神创造劳动不仅仅是物质生产活动，还包括精神创造。
人们通过劳动不断探索、发现和创新，推动人类文明的发展。
无论是文学、艺术、科技、教育等领域，都离不开劳动者的智慧和创造。
3. 实现自我价值劳动是实现自我价值的重要途径。
通过劳动，人们能够发挥自己的能力和潜力，实现自己的梦想和追求。
同时，劳动也能够让人们感受到自己的价值和意义，增强自信心和自豪感。
二、劳动在现代社会中的挑战和机遇1. 科技革命对劳动的影响随着科技革命的深入发展，人工智能、大数据、云计算等新技术正在改变着劳动的形式和内涵。
许多传统行业面临着被自动化取代的风险，同时也催生了许多新的就业机会。
因此，劳动者需要不断学习和适应新技术，提高自己的技能和素质，以适应时代的变化。
2. 劳动力市场的变化随着人口结构的变化和经济发展方式的转变，劳动力市场也在发生着深刻的变化。
一方面，劳动力供需关系发生了变化，劳动者需要具备更高的技能和素质才能获得更好的就业机会；另一方面，劳动力市场的流动性也在加强，劳动者需要具备更强的适应能力和竞争力才能在市场中立于不败之地。
3. 劳动权益保障问题在市场经济条件下，劳动者需要承担一定的风险和压力。
因此，保障劳动者的合法权益和利益是至关重要的。
政府和社会各界应该加强劳动法律法规的制定和执行力度，保护劳动者在就业、工资、福利等方面的权益，促进劳动关系的和谐稳定。
劳动创造世界勤劳成就人生作文
劳动创造世界勤劳成就人生作文
《劳动创造世界，勤劳成就人生》
嘿，咱今天就来说说劳动和勤劳这档子事儿。
你们知道吗，就拿我家那次大扫除来说吧。
有一回啊，家里实在是太乱啦，那简直没法看了，到处都是灰尘和杂物。
我一拍大腿，决定来个彻彻底底的大扫除。
我先从收拾客厅开始，那些个乱扔的杂志、零食袋啥的，我是一本本、一个个地捡起来啊，哎呦喂，这腰弯得都快直不起来啦。
然后又去擦桌子，那桌子上的灰可厚啦，我得用湿抹布使劲擦好几遍才行。
还有那些角落啊，平时不注意，一打扫才发现藏了好多脏东西。
我是撅着屁股，一点儿一点儿地把那些脏东西都清理出来，累得我是气喘吁吁呀。
接着我又去整理卧室，把床上的被子叠得整整齐齐的，衣服也都分类放好。
这还不算完呢，我还得拖地，那拖把蘸满水可重啦，我在那屋子里来来回回地拖着，感觉自己就像个勤劳的小蜜蜂。
等把家里的每个地方都打扫干净后，我自己都惊呆了，这还是我家吗？简直焕然一新啊！后来我每次回到家，看着干净整洁的屋子，心里就特别舒服，特有成就感。
所以啊，咱可别小瞧了劳动，你看就这么一次小小的打扫劳动，就能让我的家变得这么美好。
勤劳就是这样，能让我们的生活变得更加精彩，更加有意义。
劳动创造了我们美好的生活环境，而勤劳则让我们在人生的道路上不断前行，创造属于我们自己的辉煌呀！以后我也要继续做个勤劳的人，把我的生活过得更好。
九年级劳动创造世界知识点
九年级劳动创造世界知识点劳动创造世界是一个非常重要的知识点。
通过劳动，人类可以改变自然和社会环境，创造出丰富多样的物质和文化财富。
在九年级学习中，我们将学习到与劳动创造世界相关的知识，包括劳动的本质、劳动的作用、劳动的分类以及劳动的技能和素质等等。
1. 劳动的本质劳动是人类通过自己的智慧和体力改造自然和社会环境的活动。
劳动的本质是人类通过劳动实现自身的价值和满足自身需要的过程。
劳动是人类生存和发展的基础，也是社会进步和文明发展的源泉。
2. 劳动的作用劳动的作用十分重要，它能够改变人类的物质生活条件，提高生产力，推动社会进步。
首先，劳动可以满足人们的物质生活需求，生产各种生活必需品和奢侈品，提高人们的生活水平。
其次，劳动还可以改善社会环境，建设城市和交通网络，使人们的生活更加便利。
此外，劳动还能够创造文化和科学技术成果，丰富人类的精神生活。
3. 劳动的分类劳动可以根据不同的性质和目的进行分类。
一般可以分为体力劳动和脑力劳动。
体力劳动主要依赖人的体力和肌肉来完成，如农民的种田、工人的操作等。
而脑力劳动则侧重于人的智力和思维能力，如科学家的研究、工程师的设计等。
此外，劳动还可以根据产业的不同进行分类，包括农业劳动、工业劳动、服务业劳动等等。
4. 劳动的技能和素质要进行有效的劳动创造，人们需要具备一定的技能和素质。
首先，技能是指人们通过训练和实践所掌握的操作方法和技术能力。
例如，工人需要具备熟练的机械操作技能，农民需要具备种植和养殖的技能。
其次，素质是指人们在劳动中应具备的品质和能力。
例如，团队合作能力、创新思维能力和责任意识等都是进行劳动创造时所需要的素质。
劳动创造世界是人类社会发展的重要支撑。
通过劳动，人们不断创造和改造世界，推动社会的进步和文明的发展。
劳动不仅能够满足人们的物质和精神需求，也能够提高人们的创造力和社会责任感。
在九年级的学习中，我们将深入了解劳动的本质、作用、分类以及技能和素质，从而更好地理解劳动创造世界的重要性，并为未来的劳动做好准备。
关于劳动的名言名言
1.劳动创造世界。
——马克思2.劳动使人忘忧。
——西塞罗3.人生在勤，不索何获？——张衡4.劳动是一切知识的源泉。
——陶铸5.临渊羡鱼不如退而结网。
——班固6.只有人的劳动才是神圣的。
——高尔基7.脱离劳动就是犯罪。
——列夫·托尔斯泰8.所有现存的好东西都是创造的果实。
——米尔9.劳动是社会中每个人不可避免的义务。
——卢梭10.珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。
——邓小平11.劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
——高尔基12.劳动是财富之父，土地是财富之母。
——威廉·配第13.灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。
——列宾14.要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
——拉·封丹15.劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。
——歌德16.人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。
——涅克拉索夫17.人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。
——谢党哉18.体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
——马克思19.应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。
——童第周20.持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。
——巴尔扎克21.锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅22.人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。
——苏霍姆林斯基23.劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。
——苏霍姆林斯基24.劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。
——俾斯麦25.完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
——欧文26.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。
——苏霍姆林斯基27.谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。
——恩格斯28.一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。
——歌德29.“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅30.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
——马卡连柯31.知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
与劳动有关的名言警句
1、劳动使人忘忧。
——西塞罗2、劳动创造世界。
——马克思3、劳动是快活的根源。
——伏尔泰4、临渊羡鱼不如退而结网。
——班固5、劳动是一切知识的源泉。
——陶铸6、荣誉在于劳动的双手。
——达·芬奇7、只有人的劳动才是神圣的。
——高尔基8、脱离劳动就是犯罪。
——列夫·托尔斯泰9、劳动本身就是一种享乐。
——马尼里乌斯10、沉思就是劳动，思考就是行动。
——雨果11、不劳动者无法从中获得裨益。
——贺拉斯12、不付出劳动就不会有收获。
——伦·赖特13、人类的劳动是惟一真正的财富。
——法朗士14、所有现存的好东西都是创造的果实。
——米尔15、劳动能唤起人的创造力。
——列夫·托尔斯泰16、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。
——邓小平17、劳动使人建立对自己理智力量的信心。
——高尔基18、平时不劳动的人，一生没有节日过。
——涅克拉索夫19、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。
——加里宁20、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。
——列宾21、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。
——舍夫雷尔22、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
——爱因斯坦23、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
——马克思24、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。
——童第周25、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。
——卡莱尔26、劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。
——福尔特尔27、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
——歌德28、劳动受人推崇。
为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
——杜威29、持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。
——巴尔扎克30、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
——爱迪生31、劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。
——俾斯麦32、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。
——苏霍姆林斯基33、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。
有关劳动的金句
有关劳动的金句1、劳动创造世界。
——马克思2、劳动的后面跟着幸福。
——佚名3、劳动产生科学知识。
——柬埔寨谚语4、劳动才能给人以安乐。
——朗费罗5、劳动暖身，空话冷心。
——壮族谚语6、劳动是个宝，人生不可少。
——谚语7、劳动就是一切科学知识的源泉。
——陶铸8、劳动可以使平时变为节日。
——莱尼斯9、劳动可以兴家，放荡不羁可以亡身。
——谚语10、只有人的劳动才是神圣的。
——高尔基11、人类的劳动就是惟一真正的财富。
——法朗士12、劳动是惟一导向知识的道路。
——萧伯纳13、劳动的果实比一切果实必须辣。
——欧洲谚语14、劳动本身就是一种享乐。
——马尼里乌斯15、劳动果实就是所有果实中最浪漫的。
——欧洲谚语16、人们真正的财富是劳动的本领。
——希腊谚语17、所有现存的不好东西都就是缔造的果实。
——米尔18、劳动能唤起人的创造力。
——列夫·托尔斯泰19、劳动就是社会中每个人不可避免的义务。
——卢梭20、劳动教养了身体，学习教养了心灵。
——史密斯21、劳动的成果就是所有果实中最清纯的。
——佛夫那格22、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。
——列宾23、劳动就是财富之父，土地就是财富之母。
——威廉·配第24、劳动使人长寿。
懒惰催人老，勤劳能延年。
——谚语25、必须工作，必须勤奋：劳作就是最可信的财富。
——扎·封丹26、没有艰苦劳动，就没有科学创造。
——南斯拉夫谚语27、劳动可以并使人彻底摆脱孤独、恶心和贫穷。
——法国谚语28、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
——高尔基29、劳动就是长命百岁的艺术的必要条件之一。
——舍夫雷尔30、劳动是生命的法则，也是它最美的果实。
——莫里斯1、只有在代莱社会条件下劳动就可以从艰巨的经济负担转变成随心所欲而开心的生理建议的满足用户。
——车尔尼雪夫斯基2、只有人的劳动才是神圣的。
——高尔基3、我真的人生求乐的方法，最出色莫过于认同劳动。
一切乐境，都可以由劳动单单，一切苦境，都可以由劳动证悟。
关于劳动的名言,劳动创造世界
关于劳动的名言,劳动创造世界（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第四单元劳动创造世界
第四单元劳动创造世界第九课人类的需要★1、劳动的
重要意义是什么？①劳动创造了人类，创造世界，创造文明。
②劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。
③劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。
2、劳动促成了从猿到人的转化，最终使人与动物区别开来。
3、为什么劳动创造文明？（1）劳动让我们丰衣足食（2）劳动提高了劳动效率，
促进了物质文明的发展（3）劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的
源泉（4）在劳动过程中，人类创造了宝贵的科学、技术和文化成果4、为什么说劳动促进人的成长与发展？（或如何理解劳动促进人的
成长与发展？）①通过劳动工具的发明和使用，人类延伸了身
体的某些器官的功能，加强了在自然界中谋生和发展的能力。
②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。
③劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展，而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。
④劳动，可以锻炼我们的能力，磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识。
⑤通过劳动，我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈，而且能够体会劳动成果的来之不易，学会艰苦朴素、勤俭节约。
第十课尊重劳动者珍惜劳动成果1、为什么劳动者值得我们尊敬和爱戴？①各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。
没有劳动者的劳动，就没有幸福的生活，也没有社会的进步和发展。
②一大批科研人员用他们艰辛的劳动为社会做出了突出的贡献。
③一大批企业家、管理人员、个体和私营企业劳动者，用自己的勤劳和智慧为社会创造了巨大的财富。
④劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。
凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。
★2、如何理解“劳动有分工，劳动者不分贵贱”？（为什么要反对歧视普通劳动者？）①劳动虽有分工不同，却没有高低贵贱之分。
②
不论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。
③各行各业的劳动者，都是平等的。
④凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动
者，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。
★3、为什么要珍惜劳动成果？①珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。
②我们所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来的中，都来之不易。
③）珍惜劳动成果，是中华民族的传统美德。
④我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕。
⑤对于个人，特别是青少年来说，勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。
第十一课乐于劳动善于劳动★1、为什么要热爱劳动，乐于劳动？
①生命的意义与劳动息息相关，没有劳动，不热爱劳动的生命，谈不上任何意义和价值。
②唯有劳动，也正因为有了劳动，物质财富和精神财富才被不断创造出来，我们的生活水平才能不断提高。
们自身的精神世界，也得到了丰富和充实。
④人只有靠劳动，才能过上幸福的生活；只有付出劳动，才会受人尊敬。
⑤一个人要生存，要自立自强，要成就事业，就要养成自觉劳动的习惯。
⑥（P80）劳动创造了人类，创造世界，创造文明。
劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。
劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。
★2、参加家务劳动的重要意义（作用）？①参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且有助于养成勤劳自立的习惯。
②从事家务劳动，可以经历克服困难的过程，能锻炼和增强意志力。
③在紧张的学习之余，做一点家务劳动，也是一种积极的休息，不但可以调节大脑的机能，而且有利于增强体质、促进健康。
④一般来说，家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力也较强，他会对生活充满信心，能够独立面对各种困难。
★3、新型劳动者的含义、特点（素质）是什么？①善于学习新知识；②善于掌握新技术；③创新能力强。
4、为什么需要新型劳动者？①在知识经济时代，现代科技和知识信息越来越成为人类社会生产的重要资本，社会生产对劳动者的素质提出了新要求。
②传统生产方式逐渐向现代生产方式转型，对劳动力提出了新的要求。
③在科学技术飞速发展、知识信息快速增长的21世纪，只有掌握了现代科学文化知识和新技术、新工艺、才能为社会创造出更多的财富。
④在推进现代化的进程中，我国经济要快速发展，必须在科技前沿有
一大批具有创新能力和世界环科研水平的专家做先导，在生产一线有一大批高素质、高技能的技术人才做支撑。
⑤高技能人才的匮乏，严重制约了我国的科技进步和经济发展，这种状况亟待改变。
⑥随着我国工业现代化进程的加速，技术创新已成为企业形成核心竞争力的重要途径。
5、怎样把自己培养成为社会有用人才？我们只有努力学习，刻苦钻研，练就一身真本领，将来才能成为现代化建设的有用人才。