2020年教师评高级职称述职报告

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教师评高级职称述职报告范文（精选5篇）

教师评高级职称述职报告范文（精选5篇）教师评高级职称述职报告范文（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，制定一份述职报告吧。

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教师评高级职称述职报告1忙忙碌碌一学年又接近了尾声，这几天我一直在回想这一年的点点滴滴，为的是提醒自己，以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的，真实的向大家汇报这一年的工作情况。

一、政治思想与道德能够严格要求自己，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线，方针和政策，认真学习和领会党的精神和重要思想，切实贯彻党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，使学生都能够有不同程度的发展。

服从学校领导工作安排，不计个人得失，能够做到大事少请假，小事不请假，以校为家，以学校工作为重，常年满工作量。

二、班主任工作班主任工作纷繁复杂，事无巨细，除班级管理之外，还要完成学校布置的任务，更要达到育人的目的。

尤其我所带的毕业班，我深感责任重大，更是事必躬亲。

大到学生的思想动态，学习情况，安全问题，小到打扫卫生，同学纠纷。

于是周一到周五，再加上补课，我如一个陀螺连轴转。

早操、夕会、班会，到教室，跑宿舍。

在思想工作上，找学生谈话，耐心细致了解学生思想动态;在学习上，注重对学生的学法指导，设法活跃学习气氛，加强与各科任教师的合作与沟通;在生活上，了解学生生活费用和饮食状况。

另外，还要协调完成学校安排的各项任务。

我磨破了嘴皮，操碎了心。

数不清每天到班了多少次，记不起每晚多迟才入眠。

所喜的是，我的付出在很多方面有了回报。

我班总体情况良好。

营建了较好的班风学风，无一学生有重大违纪出现，无安全事故发生。

当然，我担任了六年班主任，积累了一些经验，也在不断总结和思考。

但认为自己的班务工作也有不尽如人意的地方，主要是在于自己在班级管理中有时急躁，方法简单，尤其是针对个别学生的教育未能达到良好的效果。

教师晋升高级职称个人述职报告（通用12篇）

教师晋升高级职称个人述职报告教师晋升高级职称个人述职报告（通用12篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，好好准备一份述职报告吧。

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教师晋升高级职称个人述职报告1我20xx年7月毕业于贵州师范大学，同年7月到习水县第一中学任教，至今从事教学及与教学相关工作1年，担任高中物理教学工作。

任现职以来，本人认真履行岗位职责，爱岗敬业，为人师表，教书育人，现将具体情况从德、能、勤等几方面作如下述职：一、师德高尚，爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业“学高为师，身正为范。

”我深深地明白这句话所蕴含的意义：既要教书，更要育人。

我也深知教书育人责任重大，作为一名教师首先要有正确的政治思想，良好的道德修养，才能引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。

任现职以来，我积极学习《邓小平理论》和国家有关法律法规，并以《中小学教师职业道德规范》为准则，遵纪守法，为人师表，教书育人，以强烈的事业心和责任感献身教育事业。

一直以来，努力完成学校下达的教学任务，同时利用业余时间丰富自己的课外知识，研究专业知识。

认真倾听优秀教师的课，吸取教学经验。

让自己更快的成长。

二、倾注爱心，悉心育人，做好班主任工作担任班主任工作半年，积累了至关重要的工作经验，知道班主任工作的重要性和班主任工作的重要注意事项。

同时在教学方面有助于我如何管理学生。

为了进一步提高自己的班级管理能力，常阅读有班级管理的书籍，虚心向有经验的班主任学习，刻苦钻研教育理论。

在班主任工作实践中，我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感，以爱心感人，以耐心育人。

认真贯彻党的教育方针，积极完成各项工作任务，努力做好学生的思想教育工作，努力养成具体扎实的工作作风。

评高级教师职称的个人述职报告

评高级教师职称的个人述职报告评高级教师职称的个人述职报告（精选6篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候认真地做好述职报告了。

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评高级教师职称的个人述职报告1一、教师职业道德方面本人能积极参加政治学习，关于国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、个人教学技能方面上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，爱护及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重一学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。

在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

三、爱心融入音乐，尽力辅导学生师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。

这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。

我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。

四、切实抓好舞蹈队的建设在这一年里本人能全面贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，严格遵守各项规章制度，对工作严谨负责，热爱本职工作，教风端正，兢兢业业、勤奋专研、努力不懈、认认真真做好本职本分工作。

评高级教师职称的个人述职报告2在这一年里，本人上半年担任三、六年级的美术教学任务，下半年担任了一、四年级的美术教学任务，一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。

2020年正高级教师职称述职报告(范文5篇)

2020年正高级教师职称述职报告本人XX，19XX年7月毕业于东北师范大学教育系学前教育专业，学士学位。

19XX年6月获得高级讲师资格。

先后承担幼儿心理学、幼儿教育学、心理学、幼儿园教育活动设计与指导等学科课程，19XX-20XX年任班主任一年。

此次本人拟申报正高级讲师。

本人任现职年限已20年余，忠诚于党的教育事业，作风正派，工作踏实。

在任职期间，出版家庭教育专著1册，主编教材2本，副主编1本；公开发表专业论文11篇；主持市级科研课题2项，参与国家、省、市各级科研课题10项。

曾获得优秀课、优秀论文等教育教学各级各类成果9项。

任现职期间，本人于19XX-20XX年参加了教育经济与管理专业研究生课程进修班的学习，获得结业证书。

2015年参加幼儿园骨干教师高级研修班，获得结业证书。

获得过心理咨询师、育婴师、保育员等职业资格证书。

曾受邀担任吉林省国陪基地讲师，铁西区终身教育讲师团讲师，沈阳市民公益引读活动宣讲人，沈阳市百校名师大联盟讲师。

20XX年8月-20XX年4月、20XX年6月-20XX年7月任XX艺术幼儿师范学校教科研室主任；共计任教科研主任（正职）18年。

这十八年中，我曾承担了五年制专科学前教育、学前双语、音乐、美术、学前专业舞蹈方向、西藏内地中职班等各类专业的教学方案制定工作；编写我校的学前教育专业培养方案；主持了我校由河海大学出版社出版的《幼儿心理学》等辽宁省高职高专学前教育专业系列教材的编写工作；参与撰写、指导近20项各级各类课题的申报、立项、结题工作，并曾荣获国家级课题《学前双语教语教育师资培训研究》优秀个人；组织、指导过省、市、校各级各类的优质课的评比、指导等工作；于20XX-20XX年连续三年执笔学校年度质量报告；撰写XX在国家刊物《中国民族教育》上发表；承担了我校学生三年国学晨读材料360篇选文的编选工作；主持、设计过我校各类教育教学研究活动。

二十年来，我有幸参与了我校教师的专业成长，也见证了教学中获得的累累硕果。

2020关于高级教师职称述职报告范文(精选3篇)

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高级教师职称述职报告1我名叫xx，女，年出生。

年7月毕业于xx省xx师范并分配到xx县xx中学任教，年调入延川县永平中学任教，现在在延安市行知中学从事语文教学及班主任工作，执教已20年。

年9月被评审通过为中学一级老师。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

”多年来，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务。

在德、能、勤、绩方面成绩显著。

根据专业技术职称晋升规定，我符合申报中学语文高级教师条件，现将申报中学语文高级教师的理由阐述如下：一、教育是我的真爱“投身教育即为家”，从走上三尺讲台的那一天起，我就把教育教学确立为自己的人生选择，把教育教学研究视为自己生命存在的方式。

在这静默的岁月中，我无怨无悔，如同一个苦行僧，完全放弃了应有的娱乐和休息，又象一个虔诚的宗教徒，怀着坚定的信仰，朝着心中的圣地默默走去。

我给人的印象总是精力充沛，言行儒雅，谦恭中透出几份刚毅与豁达，是一个对生活充满激情与追求的人。

默默的像一条黄牛，埋首于自己真爱的教育事业。

我有高尚而健康的师德，对教育事业无限忠诚，爱岗敬业。

我在各方面都能严格要求自己，品德言行堪为学生表率。

热爱每个学生，对他们关怀备至，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建伟大功业的追求和志向。

人常说，最有才华的历史学家，即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现曾经有过的历史的那种人。

优秀的教师当如是。

家学的渊源和多年的勤学不辍，使我不仅拥有浓厚知识功底，更使我对知识的尊崇与膜拜根深蒂固。

中外古今那些辉煌灿烂、闪耀着优秀人文精神光芒的优美文字，曾是我艰苦岁月的精神支柱，我要以自己的才华与心血使更多的人终身受益。

教师职称评定个人述职报告10篇

教师职称评定个人述职报告10篇教师职称评定个人述职报告1尊敬的领导们：大家好！时间飞逝，转眼任现职已近十年，现在我就我任现职以来的工作情况分几部分作如下汇报。

1、思想品德和职业道德方面本人一贯坚持四项基本原则，爱岗敬业；思想上积极主动向上级靠拢，行动上遵守法纪、法规；教育工作中认真坚持教育方针政策热爱本职工作，热爱学生、团结同事。

平时能主动关心国家大事并从自己的每件本职工作做起，用自己的实际行动感化教育学生和周边的人。

2、教育教学能力和教学实绩我任现职以来一直担任我校九年级的'体育教学和体育教研组长的工作，教学实绩优秀，我所带班级在历年的中考中均取得骄人的成绩，前年和今年在我校领导的关心、帮助以及我的引领下，我校两年体育中考均取得了突破我校历史分的优异成绩。

另外从参加工作至今我一直担任我校田径队投掷项目和男、女篮球、女足队的业余训练工作在历年的比赛中我所带的运动队在历次比赛中均能取得了理想的成绩，获得了各级领导的肯定和同行的认可。

我所带的优秀运动员也被更高一级的学校和高水平运动队录取。

因此我先后被评为校体育骨干教师和市工会先进个人，两次年度考核被评为优秀，多次评为嘉奖。

3、教育科研及个人业务能力任现职以来在繁重的工作之余我还继续钻研教育教学理论搞好教科研工作。

先后参加了市级课题的研究工作，在全国刊物发表了多篇教育教学论文，并有两篇论文先后获省市二、三等奖。

时间真快，千言万语想说的很多，但所有的总结也难以表述我的心情，今后我一定继续努力争取更大的成绩，来回报学校和领导的关怀帮助。

此致敬礼述职人：___20__年__月__日教师职称评定个人述职报告2又一个年头过去了，算算我在梅林幼儿园工作将近两年了。

在这两年里我从一个小小的保育老师到到配班老师，最后升为班主任，我当上班主任已经有一年的时间了。

作为一名幼儿园教师，我很光荣。

和孩子们生活了2年，我在孩子们身上学到怎么成为一名好老师，甚至是一名“好妈妈”，而在这里，也要需要感谢我的幼儿园为我提供的教育平台。

教师职称高级述职报告3篇【word版】

教师职称高级述职报告3篇教师职称高级述职报告篇1本人于__年毕业，__年8月至__年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。

在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与__年月取得英语专业本科学历。

__年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。

__年8月，我调__经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。

现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：一、政治思想方面：加强师德修养，为人师表。

作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。

教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。

服从学校工作安排，对工作精益求精。

遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教育教学方面：本人先后担任四、五年级英语教学工作。

面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。

我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。

我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。

通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。

在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。

在__年__市“新秀杯”赛课中获得二等奖。

__年0月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。

在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的`合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

2020年教师职称评定述职报告范文五篇

2020年教师职称评定述职报告范文五篇2020年教师职称评定述职报告范文1我叫，男，现年_岁，__年7月毕业于河南省襄城师范学校，同年8月参加工作，20__年取得小学一级教师资格，20__年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。

从教13年来，我一向担任语文学科的教学任务。

在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。

现将我任职以来的工作情景简述如下：一、政治思想方面任职以来，我思想上进取上进，政治上立场坚定。

能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。

二、教学科研方面在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，进取倡导自主、合作、探究的学习方式。

多年来，自我进取投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材资料，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，进取推进新课改，认真上好每一节课。

在课堂教学中，我应对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。

为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，进取探讨语文教学方法。

作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改善德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。

当班主任时，我进取抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。

作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。

教师高级职称评审工作述职报告5篇

教师高级职称评审工作述职报告5篇教师高级职称评审工作述职报告（篇1）20__学年是我就职的第一年，也是担任班主任的第一年，担任高一(x)班的班主任。

同时担任高一x班的生物教师，经历一年的锻炼，我内心变得很强大，回想一年，收获与感触同在，现就师德、教学、管理和成效等方面汇报如下：一、师德方面我积极参加学校的教职工会议，认真学习学校下达的上级文件，每天关心国内外新闻大小事件，注重政治理论的学习，与同事关系相处融洽，而且能够虚心向有经验的教师学习。

我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上一致，爱岗敬业。

树立我与学校共荣辱的思想观。

我爱岗敬业，从不迟到早退。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

二、教学方面刚来到学校时，对学生的适应能力还不熟悉，所以讲课比较快(语速快内容也快)。

通过一个学年的接触，尽量做到让我去适应学生能接受的教学方式。

结合教学要求和学生实际，对教学内容进行取舍、增减，力求突出重点、突破难点，让学生听得懂、学得会、记得牢。

在这一方面自己还并不满意。

但是我在教育教学工作中，始终确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教育方法，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

但我个人觉得，我在的内容落实方面等还有待改进。

教师高级评职称述职报告7篇

教师高级评职称述职报告7篇教师高级评职称述职报告（篇1）尊敬的领导：您好！自工作以来，我始终以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，把教书育人当作自己的天职。

我刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻一致。

热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强修养，做到热爱学生，真诚对待学生。

二、努力提高业务水平。

我参加了一系列的学习活动，努力提高自身的业务水平，能力提高很快，能很好的完成各项工作任务，胜任本职工作。

在此期间，我一是在教学基本功上了有了很大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。

二是在专业技术上提高了一个层次。

工作以来，我多次被评委优秀教师；我在各级公开课、教研课、示范课和教学竞赛中，都获得了很高的评价；我所撰写的《论兴趣在数学教学中的作用》等三十多篇论文，在省、市、县都获得了奖励；我所教的班级成绩，多次在镇联考中获得第一名的好成绩；我所培养的学生，多次在省、市、县的数、理、化竞赛中取得很好的名次；我所任教的班级，也多次被评委市、县级优秀班级。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。

本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。

教学工作毫不懈怠，多次受到上级主管部门的表彰。

在工作中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，注重融入学生的内心世界，使学生亲其师信其道，从而取得了很好的成绩。

担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。

在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。

教师高级评职称述职报告（篇2）尊敬的领导：您好!时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

教师评高级职称述职报告范文(通用5篇)

教师评高级职称述职报告范文(通用5篇)教师评高级职称述职报告1 本人20xx年参加工作，从事教育教学工作已有6年。

在这几年的教学中，我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务，并一直担任班主任工作。

在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出以下总结：一、思想政治方面本人思想上积极上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生。

认真参加各类政治学习，及时了解国内外时政要闻。

在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。

热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。

任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。

二、教育教学工作方面1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。

坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，认真写好教案、每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。

2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的"培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。

保证每一节课的质量。

3、认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。

在注重个别学生的辅导时，注意分层教学、在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。

教师评高级职称个人述职报告范文（精选6篇）

教师评高级职称个人述职报告范文（精选6篇）教师评高级职称个人述职报告范文（精选6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，制定一份述职报告吧。

那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编为大家整理的教师评高级职称个人述职报告范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

教师评高级职称个人述职报告1我叫xxx，男，19xx年11月生，19xx年7月毕业于xx教育学院数学系，后在xx师范大学数学系进修并于19xx年7月获得本科学历。

20xx年被评为中教一级。

19xx年8月大学毕业的我被分配到xx第二中学（该校现已与xx 中学整合），20xx年8月调到开发区xx中学（完中），20xx年8月xx中学高中与xx高中合并为开发区高级中学，本人也非常荣幸地成为"开中"一员并工作至今。

本人参加工作至今不知不觉已16年了，16年来我一直在教学第一线勤奋、扎实工作，并从事14年班主任工作，先后担任过数学备课组长、教研组长，从事初三数学教学6年、高三数学教学2年，实现初中小循环1轮、高中大循环2轮，现任教高一数学，努力实现高中大循环第3轮。

天道酬勤，经自己多年的努力拼搏，我在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下：一、政治思想及职业道德1、思想品德方面：我能以中小学教师职业道德行为规范严格要求自已，忠诚党的教育事业，严于律已，端正教学态度，积极要求进步，遵守国家法律法规，遵守校各种规章制度，时刻牢记自己是学校的骨干教师，能以骨干教师的标准严格要求自己，发挥骨干教师的模范带头作用，不断提高自己的理论水平与实践能力，圆满完成学校布置的各种任务。

2、职业道德方面：我在平时的工作与生活中，能够为人师表，与同行齐心协力，不怕苦、不怕累、不图名、不图利，有着很强的集体荣誉感，以大局为重，并能为学校的教育献计献策，出心出力。

我能够做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教。

2020年正高级教师职称述职报告(范文5篇)

2020年正高级教师职称述职报告本人XX，19XX年7月毕业于东北师范大学教育系学前教育专业，学士学位。

19XX年6月获得高级讲师资格。

先后承担幼儿心理学、幼儿教育学、心理学、幼儿园教育活动设计与指导等学科课程，19XX-20XX年任班主任一年。

此次本人拟申报正高级讲师。

本人任现职年限已20年余，忠诚于党的教育事业，作风正派，工作踏实。

在任职期间，出版家庭教育专著1册，主编教材2本，副主编1本；公开发表专业论文11篇；主持市级科研课题2项，参与国家、省、市各级科研课题10项。

曾获得优秀课、优秀论文等教育教学各级各类成果9项。

任现职期间，本人于19XX-20XX年参加了教育经济与管理专业研究生课程进修班的学习，获得结业证书。

2015年参加幼儿园骨干教师高级研修班，获得结业证书。

获得过心理咨询师、育婴师、保育员等职业资格证书。

曾受邀担任吉林省国陪基地讲师，铁西区终身教育讲师团讲师，沈阳市民公益引读活动宣讲人，沈阳市百校名师大联盟讲师。

20XX年8月-20XX年4月、20XX年6月-20XX年7月任XX艺术幼儿师范学校教科研室主任；共计任教科研主任（正职）18年。

二十年来，我有幸参与了我校教师的专业成长，也见证了教学中获得的累累硕果。

评高级职称教师述职报告(10篇)

评高级职称教师述职报告(10篇)评高级职称教师述职报告1尊敬的领导：一学年里、本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。

一学年以来、在领导的关心、支持下、尽职尽责做好各项工作。

现具体总结如下：一、理论学习方面通过这一学期的实践、吸取《课程标准》的精华部分、坚持“健康第一”的指导思想、将发展学生的身体素质放在首要之位。

为了更好的武装自己的头脑、我坚持研读《体育》等杂志、登陆体育学科的前沿、并认真做笔记、建立了自己的博客、及时反思每一节课的教学、记录经典案例、积极撰写自己的所感所思。

二、体育教学方面一学期来、在区体校领导的指导和自己的努力下、教育教学水平有了一定的提高、在课堂上、注重常规教育。

日常教学中、认真备课、严格按照教学计划上每一节课、绝不“放羊”、由于专业的原因、体育老师都是带几个班的课、所以我认真分析各班的学情与不同点、采用不同的教学方法、努力让学生掌握各项运动技能。

在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚、并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样、是一门课、不是玩。

现在已经形成了常规、我们的体育课有序而精彩。

上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评、并获得优秀课的光荣称号、为学校体育教学做出了一定的成绩。

三、业余训练方面篮球运动是我校的传统体育项目、本年度由于本人身体等情况。

虽不能承担教练员工作、作为体育教研组长心系学校、为学校寻找能胜任篮球训练的教练员、承担了学校篮球训练队的管理工作、并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练、促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。

为备战__区冬季运动会、我跟体育组x老师组学校代表队、每天早上7点半至8点进行晨练一个多月、虽然区教育局取消了比赛、我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

四、学校群体工作在完成教学任务及课外训练管理的同时、每天与体育组x老师一道协同大队部抓好学校群体工作、如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等、通过开展各种形式的体育竞赛、提高了学生对体育运动的认识与兴趣、从而达到了增强学生体质健康的目的。

评高级教师个人工作的述职报告（通用7篇）

评高级教师个人工作的述职报告（通用7篇）评高级教师个人工作的述职报告（通用7篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，好好地做个总结并写一份述职报告吧。

那么你有了解过述职报告吗？以下是小编精心整理的评高级教师个人工作的述职报告（通用7篇），希望对大家有所帮助。

评高级教师个人工作的述职报告1尊敬的各位领导：本人于20xx年评定为小教高级。

对照职称评定要求，申报评定中学高级教师。

现将自20xx年以来的工作与成绩述职如下。

一、思想认识在教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。

二、教育工作本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度出发，针对学生的心理特点，激发和鼓励他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。

由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。

20xx 年5月，在“xxx杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导<祖国，我们成长的摇篮>主题活动，被评为20xx年度xx区优秀团队观摩活动二等奖。

三、教学工作作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。

任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。

在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，积极落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力，培养学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，幸福生活。

任职以来，经常看一些教育刊物和上教育网站，及时了解教改信息。

评高级教师的述职报告(5篇)

评高级教师的述职报告（5篇）评高级教师的述职报告1尊敬的领导、各位同事：大家好！我是贫富高级教师，今天非常荣幸向大家汇报我在过去一年的工作情况和成绩。

首先，感谢领导给予我这个机会，让我可以分享我的教学和教育经验，同时也对我未来的工作表示期待。

在过去的一年里，我尽职尽责地履行教师的职责，根据学校的发展目标和学生的特点，积极探索创新教学方法，提高学生成绩和全面发展。

一、教学方面：以一年级语文课为例，我认为教学应始终以学生为本，注重每一个学生的个性化发展。

我根据学生的兴趣爱好和认知水平，制定了多样化的教学方案，调动了学生的积极性和主动性。

在教学过程中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过小组合作、自主学习等方式，使学生在交流中获得知识，培养了他们的创造力和合作精神。

通过这样的教学方法，我发现学生的语文成绩和学习兴趣都得到了明显提高。

二、教育方面：作为一名贫富高级教师，我认为教育不仅仅是教书育人，更是培养学生的品格和社会责任感。

因此，在过去的一年里，我积极组织学生参加各种社会实践活动，让他们亲历亲为，感受到社会的真实和复杂性。

比如，我组织学生走进贫困地区进行义教活动，帮助当地孩子们提高学习水平；我还带领学生参加志愿者活动，关爱贫困家庭的儿童等。

通过这些活动，学生们不仅了解到贫富差距的现实问题，更加深了对社会的关心和责任感。

三、专业发展方面：作为一名高级教师，我明白自己应该不断发展和提升自己的专业素养。

因此，在过去的一年里，我积极参加各种教师培训和学术交流活动，提高自己的教学水平和教育思想。

同时，我还撰写了多篇教育论文，并在相关期刊上发表。

这些活动不仅让我更新了一些教育理念，还使我更加深入地思考和研究教育问题，提高了自己的专业素养。

四、团队建设方面：作为教师，我们离不开团队的支持和帮助。

因此，我在过去的一年里，积极参与和支持学校的各种团队建设活动。

例如，我担任了年级组长的职务，带领团队制定教研计划、组织教研活动等。

教师评高级职称述职报告（通用5篇）

教师评高级职称述职报告（通用5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？是时候认真地写一份述职报告了。

那么你有了解过述职报告吗？下面是小编帮大家整理的教师评高级职称述职报告（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

教师评高级职称述职报告1我是xxx。

从xxxx年x月毕业到现在，从事教学工作已整整六年。

xx年x月被评定为中学语文二级教师资格，xx年x月从xx调入xx小学，现申报小学高级教师资格。

我来的时间不长，但我自始自终都在xx小学“至诚、至善”的办学理念的引领下，认真的工作。

我的认真也源自于我对教育事业的热爱。

最初来到xx，x校长就对我说：在xx小学当教师不容易。

是的，的确不容易。

单是要解读好“至诚，至善”的理念，本身就是一件难事。

我一直以为自己是一位还不错的老师，能用母亲的胸怀去关爱每一位学生，用智者的知识引领每一位孩子，用法官的严明教会学生为人处事。

我的无数个以为，在横坑小学渐渐地变得越来越具体、越来越明晰，虽然我总是告诫自己，要把每一件都做好。

但我发现我对于教育的思考与投入还是远远没有达到“至诚，至善”的要求。

在xx小学，与我共事的是这样一个团队：对工作兢兢业业，对学生倾情奉献，对学校怀有深厚的情感。

那是一种对教育的执着与崇敬。

xx校长告诉我：把工作做精、做细，各就各位，各有精彩；钟校长还告诉我们：越是简单的常态的事情就越难做好，把握当下是最重要的事情。

是的，把工作做精、做细，越是简单的常态的事情就难做好，或许这就是至诚的表现。

“至诚”于我，我认为是我能够让学生在我的身先示范的影响下，将自我的成长变成自我的需要，而我个人，则是要能扶起心中的那把梯子，让专业不断地攀升。

至于“至善”，我认为那是一种高山仰止，流水不息的永不停歇追求的高境界。

我希望我担当的不仅仅是传递知识的教书匠，还应是学生精神的榜样。

我在x小一天天的改变，变得对人谦逊，对事主动。

从“事不关已，高高挂起”到“我想关心你，我要帮助你”；从“你要我做我才做”到“你不要我做，我还渴望着做”我的改变也在不知不觉中带动着我的学生。