菖蒲教学点开校工作汇报

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松柏中心学校2014--2015学年度下学期教学开放周活动总结

松柏中心学校2014--2015学年度下学期教学开放周活动总结五莲县松柏镇中心学校为促进我校教育教学工作走向更高更强层次的发展道路，为使家校联合办学落实到实处，根据县教研室《关于举办第七届学校教学开放周活动的通知》（莲教研函【2015】13号）文件精神和学校工作计划安排，我校于 2015年10月26日——10月30日举办第七届教学开放周活动。

举办了教学开放周活动。

本次活动共上课12节,其中语文、数学、英语各2节，思品、历史、地理、物理、化学、生物各1节。

邀请三个年级的全体家长参加了开放周活动。

一、学校精心组织，周密安排，措施得力，保障到位。

本着充分突出构建“项目”课堂深入推进课程改革”活动主题的原则，学校将本学期的“项目”课堂研讨活动与教学开放周做到有效结合，在教学开放周的前一周，就本学期的“项目”课堂研究，在各教研组中推开，要求五个文化课教研组根据学校“项目”课堂研究的基本要求，每个教研组推出1-2节教研组研讨示范课，在教学开放周活动中进行展示，供全校教师和各级领导教师点评修改。

另外，教导处从听课安排、技术保障、活动宣传、邀请嘉宾等方面做了积极认真的准备，为整个活动的顺利开展提供了充分的保障。

二、精心构思，巧妙设计，倾心投入，努力上好每节课。

执教本次教学开放周研讨课的12位教师，每位同志为了短短的四十五分钟，都下了很大功夫。

从教材把握、课堂问题设计、课堂“导学”流程设计、资料的查找、课件的制作到资源的有机整合等等方面，都作了精心的准备。

于波、姚丽萍、匡燕、安华莲、秦绪梅、王兴云、王英香等7位教师的展示课堂，均较好的体现了学校“项目”课堂的基本思路，并能够结合自己学科的特点，在“问题导学”体现了自己独到的做法，初步体现了课堂的高效导学，受到了全体参与活动领导和教师的一致好评。

三、认真评议，不走过场。

本次开放周活动，为了方便听课和评议，课程安排相对集中，大部分学科都压缩在半天授完，所有校内教师的评议都在当天及时进行。

学工工作总结6篇

学工工作总结6篇学工工作总结篇1我校积极落实《学校“端午节日小报”活动方案》，为坚固结实推动“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，加强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自负感，过好“我们的节日”，在我校同学中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下：以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，引导同学在自办“端午节日小报”的活动中认知民族传统、加强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而加强广阔同学的爱国主义精神和民族情感。

我校把同学自办“端午节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，依据我校自身情况，细心策划、缜密组织，细化主题，有效调动同学的参加积极性，提倡创作主体的自主性，重视创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，加强活动的广泛性和实效性。

活动方案一经公布，活动负责人黄副校长适时召开了班主任会，落实了此项活动。

每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。

发动同学收集活动的相关资料，可参照节日资料、参加活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和同学个性来组织小报内容。

在活动中重视创新形式，快捷实行个人、小组、班级等方式发动同学通过校刊校报、手抄报、网页等制造性采编各具特色的小报。

呈现节日收获和感悟。

还分别到村居、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。

因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更紧要的是了解到中国传统的节日，从而深刻认得了中华民族博大精深的文化，更加酷爱本身的祖国。

在把握了更多的文化学问的同时，更好的培育了同学们的民族自负感。

这次活动各班共上交小报作品近60多幅，每一张小报都体现了队员们对端午节的认得和理解。

通过本次活动的开展，丰富了同学节日精神文化生活，谙习了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，加强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自负感。

学工工作总结篇2农历五月初五，是中国的传统节日——端午节，xxx幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。

2023-2024学年湖北省武汉市汉阳区五年级(下)期末语文试卷

2023-2024学年湖北省武汉市汉阳区五年级（下）期末语文试卷一、小问号是校记者团的小记者。

这一天，他跟着哥哥参加了湖北省广播电台关于“端午节”主题的采、组、编、发稿小结会。

开会前，哥哥递给他一张“记者基本功”练习单，让他一边练习，一边等开会。

【会前自练】二、【工作汇报】1．（13分）读下面新闻稿，根据拼音写出对应的汉字。

ㅤㅤ晨讯：“zh òu出y ún 田夜绩麻”这是我们对过去乡村生活的印象，现在当你来到兴隆镇，一定会大吃一惊。

这农民早就放下ch ú头，在搭起的百里水zh ài ，l éi 起鼓，划起桨……船上的扯起h óu l óng 喊号子，岸齐声n à 喊在助威。

他们脚下的龙舟像灵活的水蛇。

这可不是他们在du àn li àn身体，而是在集训。

因为，端午节将代表兴隆县参加四川省龙舟大赛。

每日一字：根据提示，推想这个字。

并用它组两个词。

形声字。

左边表意，表示它是糯米食品；右边表声，还表示它是古时用来祭祀祖宗的食品。

它又叫角黍，中国端午节有吃这种食物的习俗。

这个字是；用它组词和。

2．（16分）开会了。

大家把自己的工作一一进行汇报。

采编一组采编的方向是“中国名著”。

她写了文章《名著中的端午》。

大家开始讨论这篇稿子。

名著中的端午ㅤㅤ①四大名著当中，提及端午最多者，当推《红楼梦》。

《红楼梦》从习俗、美食到节礼，都让人感到大户人家的端午就是“壕”。

每到端午，贾府就会购置大量的名贵香料，用来制作香袋；第28回，元春打发太监来贾府给众人赏赐端午节礼，其中，赏给宝玉、宝钗、黛玉以及“三春”的节礼中都有宫扇和红麝香珠。

红麝香珠是用麝香加入一些其他配料做成的红色珠串，和香样，都属于用香料制作而成的节礼。

第31回“这日正是端阳佳节，蒲艾簪门、虎符系臂。

”“蒲艾簪门（见如图），虎符系臂”，个字说得很简单，但其中涵盖的内容却很丰富。

长明中学暑期工作小结6篇

长明中学暑期工作小结6篇篇1随着炎炎夏日的结束，长明中学迎来了紧张而富有成果的暑期工作期。

在全体教职员工的共同努力下，学校各项任务得以顺利完成。

本暑期工作小结旨在回顾和总结过去一个半月的工作成果，为今后的教育教学工作提供宝贵的经验和启示。

一、暑期工作总体情况在暑期工作中，长明中学紧紧围绕教育教学、师资队伍、校园建设、后勤保障等方面展开，确保了学校各项工作的顺利进行。

二、教育教学工作1. 课程建设：暑期期间，学校对课程设置进行了优化和完善，进一步提高了课程质量。

组织教师开展新课程培训，确保新学期教学工作的顺利开展。

2. 教研活动：各学科组积极开展教研活动，交流教学经验，提升教学质量。

同时，组织教师参加各级教学研讨会，拓宽教学视野。

3. 学生活动：举办夏令营、学术竞赛、文体活动等多种形式的课外活动，丰富学生暑期生活，促进学生全面发展。

三、师资队伍建设1. 教师培训：学校组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。

2. 师资引进：积极引进优秀人才，优化教师队伍结构，提高师资水平。

3. 教师关怀：关注教师生活与工作状况，解决教师实际困难，增强教师归属感。

四、校园建设1. 基础设施建设：对校园基础设施进行检修和维护，确保新学期正常运行。

2. 校园文化：加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。

3. 校园环境：对校园环境进行美化，提高校园环境品质。

五、后勤保障1. 安全管理：加强校园安全巡查，确保暑期校园安全无事故。

2. 物资保障：做好物资储备和采购工作，确保新学期教学和生活需求。

3. 餐饮服务：加强食堂管理，确保师生暑期餐饮安全。

六、工作成果与反思1. 成果：经过全体教职员工的共同努力，长明中学暑期工作取得了显著成果。

教育教学工作稳步提升，师资队伍建设得到加强，校园建设取得进展，后勤保障工作扎实有效。

2. 反思：在总结成果的同时，我们也意识到还存在一些问题和不足。

如部分教师教学理念仍需更新，校园文化建设计划性不够强等。

质量分析报告Microsoft-Word-文档

菖蒲教学点教学质量分析报告（3013-2014学年第二学期）教学质量，始于教育，终于教育。

学校教育的质量，是学校追求的管理目标，也是学校生命力和竞争力所在。

我校的教学工作在清水学区的正确指导下，在全体教师的理解、支持、配合和共同努力下，学校的教育得以健康持续的发展。

为了更好提高教学质量的管理能力，促进菖蒲教学点教育更好的发展，就本学期的教学质量作如下分析、报告。

一、基本情况（一）、学生情况我校处于交通便利的公路沿线的农村教学点，学校共有92名学生，共五个年级。

大部分学生都是农村留守儿童，老师布置的家庭作业大多数无人辅导，所以学生的整体素质较弱，给老师的教学和管理带来很大的压力。

但是我们教师还是迎难而上、克服困难，利用在校时间加强对学生辅导和管理，还是有了一定的进步。

通过平时观察学生比以前学习的自觉性有很大的提高，各班在如何提高学生的积极性方面做出了很大的努力，想了很多办法，尤其是让学生管理学生方面有了一定的进步，学风和班风有了质的飞跃。

教导处通过每月一次对各班的作业抽样检查，发现学生的作业质量较大程度的进步，大部分学生作业干净整齐，拖欠作业的情况比较少了。

（二）、组织检测情况在区教育局的统一安排下，学区的严密组织下，我们学区于2014年7月8日进行了小学1-5年级期末质量检测，上午进行了1-5语文，1-2数学和3-5英语检测，下午进行了3-5年级的数学检测。

检测实行教师轮换学校对口监考，学生单人单桌，测试期间学区领导各校巡查。

7月9日学区上午组织教师们进行了统一阅卷。

下午各校学生、教师订正试卷疏漏。

通过以上举措杜绝了意外情况的发生，打消了学生和老师存在的侥幸心理，保证了考试的公正公平。

二、质量分析：这次考试是对本学期教学工作的有效检查，为了今后更有针对性地开展工作，7月10日各教师针对《清水学区2013-2014学年度期末质量检测成绩汇总册》认真及时地进行了成绩的对比，并各自对测试成绩反映出教学质量做了认真详尽的质量分析报告。

四铺中心学校工作总结

四铺中心学校工作总结
四铺中心学校是一所位于乡村的学校，学校的教职员工为了提高教学质量和学校管理水平，不断努力，积极总结工作经验，不断改进工作方法，为学生提供更好的教育环境。

下面就对四铺中心学校的工作进行总结。

首先，教学工作方面，学校注重提高教师的教学水平和教学质量。

学校组织了多次教研活动，教师们积极参与，相互交流教学经验，提高了教学水平。

同时，学校还注重对学生进行个性化教育，根据学生的不同特点和需求，制定不同的教学计划，提高了教学质量。

其次，学校管理方面，学校加强了对学校管理的规范化和科学化。

学校成立了管理团队，负责学校各项管理工作的规范化和科学化。

通过管理团队的努力，学校的管理水平得到了提高，学校的各项管理工作也更加规范。

再次，学校注重学生的综合素质教育。

学校开展了多种形式的素质教育活动，包括体育活动、艺术活动、科技活动等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。

最后，学校还注重家校合作，积极与家长沟通，加强了家校合作，促进了学校教育工作的顺利进行。

总的来说，四铺中心学校在教学工作、学校管理、学生素质教育和家校合作等方面都取得了一定的成绩。

但是，也要看到，学校的工作还存在一些不足之处，比如师资力量不足、教学设施不完善等问题，需要进一步加强。

相信在全体教职员工的共同努力下，四铺中心学校的工作将会迎来更好的发展。

传统文化进校园活动总结范文三篇

传统文化进校园活动总结范文三篇传统文化进校园篇1在人类历史的长河中，中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。

中华文化，源远流长，延续不绝，继承和弘扬中华传统文化，是凝聚中华民族力量的客观要求，是建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的现实需要，更是实施素质教育，促进学校的师德师风建设和学生文明习惯的养成的理论支持。

近年来，临沂九曲小学始终把这项工作作为学校的重点工作之一，创新教育活动的形式，丰富教育活动的内容，使中华传统文化活动逐渐成为学校的特色。

一、思想上高度重视，大力宣传活动的意义领导在思想上重视，率先垂范，利用教师例会、教研会向全体教师和学生宣传学习传统文化的必要性、紧迫性和可行性，教师利用班会、诵读课向学生明确需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读益处。

学校的文化墙上悬挂的《弟子规》、《论语》、《二十四孝》等传统文化的宣传板画，校园内的孔子雕像的矗立，走廊里、教室里有关传统文化教育的名言警句等让学生时刻感受着传统文化带来的巨大影响。

学校开展的有关活动也通过校园网站和校报及时报道，扩大影响。

二、制定相关制度，促进传统文化教育工作顺利开展1、组织健全，职责明确我校成立了领导小组，由校长负总责、具体抓，在全校范围内开展传统文化教育活动，全体班主任和相关科室负责人、部分语文教师为主要成员。

组长负责整个活动的策划和指导，人员的分工，职责的明确，活动方案的起草;教导处负责诵读课程的安排落实，教研室负责日常班级诵读情况的督查并组织开展诵读比赛;语文教师负责安排学习内容，并进行专题讲座;教导处负责所有资料的整理和归档。

2、成立传统文化大讲堂专业团队中华传统博大精深，涵盖内容非常广泛，如何利用最短的时间学习最有价值的东西，需要精心选择和安排。

学校充分利用语文教师的专业优势和阅历丰富，知识渊博的老教师的特长，组建了传统文化大讲堂讲师团。

根据宣讲内容，结合个人特点，讲师团成员各司其职，通过查找资料，认真组织，每个人都针对不同的内容在全校范围内进行传统文化知识讲学，为全校师生快速解读传统文化的深刻内涵，提升个人修养奠定的良好的基础。

2015学年度第二学期学校教学工作总结

青浦区行知小学2015学年度第二学期学校教学工作总结本学期，我校在教育主管部门的正确领导与指导下，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的科学理念，以办人民满意教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，与时俱进，开拓创新，注重学校的内涵发展，努力提升学校教育水平与教学质量，在全体教职工的共同努力下，圆满地按计划完成教学工作。

工作总结如下：一、倾心于教师发展，打造优良师资队伍。

加强教师队伍建设，是学校提高教育教学质量和内涵发展水平的根本保障，我校近年来倾心于教师的专业发展，务实有效地着眼打造一支师德高、师风正、师能强的优良教师队伍。

1、更新观念正师德。

“师有百行，以德为首”，长期的教育教学实践告诉我们：师德犹如教师的生命，微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

小学教师作为学生思想品行成长的奠基人，更应该首先具有高尚的师德。

本学期，学校出台了教育教学方面两个“十不准”的规定，规范和约束了教师常态下工作的规范。

组织教师学习了《如何辨别有效的惩罚教育》，观看了学校伤害事故处理案例视频，做到警钟长鸣。

彻底杜绝了教师体罚和变相体罚的现象，没有出现一例体罚和变相体罚的投诉。

通过学生代表会、家长委员会调查问卷和日常考察发现不少教师关爱学生，犹如春风化雨般对学生体贴入微，如：XX、XX、XX等。

2、拓宽渠道长学识。

为了提高教师业务素质和专业水平，“公民结对”工作一直是我们十分重视的一项工作。

本学期和崧泽学校结对活动按计划实施，有听课、评课、师傅指导课例分析，有教学研讨活动的参与。

此项工作的经验在今年三月的师生服务社组织的学校内涵发展的经验交流会上作了经验介绍。

为落实好课堂“小先生自主学习”的课堂教学模式，我校两次计6人赴山东杜郎口、茌平县学习考察。

8名骨干教师参与了教育局组织的业务培训。

在教育局组织的优质课评选中，我校胡威老师获“体育优质课”二等奖的好成绩。

3、有效教研促成长。

教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学关键。

洲头中学教育教学工作汇报材料

洲头中学教育教学工作汇报材料洲头中学教育教学工作汇报材料根据《宿松县义务教育学校教育教学视导工作实施方案》，现将我校教育教学工作汇报如下：本学年度，我校在校学生616人，分为12个教学班级。

小班教学政策的落实，有效减轻了教师的工作压力，提升了学生的学习成效，同时大大缓解我校师生比不协调带来的矛盾。

我校新一届行政领导班子开学之际即形成共识：要将教学管理工作放在学校各项工作的首位。

我校制订的学校工作计划及各处室工作计划均明确了教学管理工作的中心位置。

为了让各项计划落实到位，各项工作开展顺利，我们出台制度时多渠道收集意见，不断修改完善，体现管理制度之科学化、人性化。

而以校长为首的行政人员处处以身作则、事事身先士卒，则保证了各项工作和谐，管理制度畅通，落实执行高效。

具体体现在以下几个方面：一、教学工作方面。

我校将校长及行政人员分别挂靠到教研组，指导、参与各教研组工作积极配合各教研组每个月对各组教师的备课、听课、作业的检查，为各教研组校内校际交流活动创建平台，安排各教研组教师及时参加“班班通”培训并在实践中增进经验互补，协助各教研组集体备课、校本教研、课题研究等相关活动的`开展。

二、班级管理方面。

我校将校长及行政人员分别挂靠到具体班级，指导、参与各班班级管理工作，全力协助班主任及授课教师对学生进行安全、品德、纪律、学风、日常行为规范等养成教育，组织班主任工作经验交流会议的召开与成果总结。

三、德育工作方面。

我校安排行政人员及相关教师分期以国话旗下的讲话的形式对学生进行思想品德、爱国主义、集体主义教育，组织了“感恩我们在行动”大型演讲报告、“感恩正在进行”主题演讲比赛、献礼教师节书画展、歌咏比赛等活动，成立洲头中学雷锋班，还编印了《洲头中学雷锋班日记》，又在每年冬季召开运动会活跃校园文化氛围，并在活动中升华学生的思想品德、爱国主义、集体主义学习成果。

1四、后勤工作方面。

我校在本学期排除万难，收回已承包学生食堂进行集体经营，组建食堂司务处，成立膳食委员会，全体行政人员及教师参与食堂采购，保证了学生营养餐的就餐质量。

教师工作室中期报告范文

教师工作室中期报告范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的一名教师，我非常荣幸能够在这个教师工作室中提交中期报告。

首先，我要感谢领导和同事们对我的支持和帮助，才使得我的工作室工作能够顺利进行。

在过去的这段时间里，我主要围绕着教育教学的改革与创新展开了一系列的工作。

首先，我积极参加各种教育研讨会和培训班，不断提升自己的教育教学水平。

通过学习和交流，我了解到了最新的教育理念和教学方法，并将其运用到自己的课堂教学中。

其次，我利用课余时间进行了大量的教学设计和备课工作，不断完善教学内容和教学计划。

我注重培养学生的学习兴趣和主动性，通过多种教学手段和工具，激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。

同时，我也注重对学生的评价和反馈，及时调整教学策略，以达到更好的教学效果。

最后，我还与同事们合作开展了一些教研活动，共同分享教学经验和教材资源，提高我们的教学水平。

在这段时间的工作中，我取得了一些成绩。

首先，我的课堂教学得到了学生和家长的认可和赞扬。

学生们对我的课程充满了兴趣，主动参与到教学活动中，学习效果明显提高。

其次，我的教育教学研究取得了一些进展。

我通过参加研讨会和培训班，不断丰富自己的教育理论知识，并将其应用到实际教学中。

此外，我还积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学中的问题和解决方案。

通过与他们的交流和合作，我提高了自己的教育教学水平。

当然，在工作中也存在一些问题和不足。

首先，由于时间有限，我在教学设计和备课工作中有时还存在一些欠缺，需要进一步加强。

其次，在教学过程中，我发现有些学生的学习兴趣和动力不够高，需要更好地激发他们的学习热情。

最后，我在教育教学研究方面还需要进一步深入，提高自己的理论水平和研究能力。

在接下来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平。

我将进一步加强自己的教学设计和备课工作，注重培养学生的学习兴趣和主动性。

同时，我也将继续与同事们进行教研活动，共同提高我们的教学水平。

坝头中学春季开学工作汇报材料

坝头中学春季开学工作汇报材料
尊敬的各位领导、亲爱的全体教职工：
大家好！我是坝头中学的校长，今天我将向大家汇报我们学校2021年春季开学工作情况。

一、教育教学方面
1. 备课工作：我们针对新学期的教育教学目标，组织了全体教师进行备课研讨，制定
了详细的教学计划，并进行了教材和教辅选购工作。

2. 师德师风建设：我们继续加强对教师队伍的日常监督管理，注重培养教师的师德意识，加强教师的岗位职业素养和业务能力提升。

3. 学校教育教学质量评估：我们将继续实施学校教育教学质量评估工作，监控教学各
个环节的质量，并及时进行反馈和改进。

4. 学生学业辅导：我们将加强对学生的学业辅导工作，开设助学班、补习班等，帮助
学生提高学业成绩。

二、学校管理方面
1. 学校安全管理：我们将继续加强学校的安全管理工作，确保学生的人身安全和财产
安全。

2. 学校环境整治：我们将加大学校环境整治的力度，提升学校的整体形象和环境质量。

3. 家校合作：我们将继续加强与家长的沟通与合作，建立有效的家校联系渠道，共同
关注学生的成长和发展。

三、学生发展方面
1. 学生活动组织：我们将组织丰富多彩的学生活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。

2. 心理健康教育：我们将加强对学生的心理健康教育，开展心理辅导和心理疏导工作，帮助学生解决心理问题。

以上是我向大家汇报的坝头中学2021年春季开学工作情况，希望大家能够关注和支持我们的工作，并提出宝贵的意见和建议。

谢谢大家！。

2024年平福乡中心小学学校工作总结（2篇）

2024年平福乡中心小学学校工作总结【2024年平福乡中心小学学校工作总结】一、工作概述2024年是平福乡中心小学发展的关键一年，全体教职员工经过一年的努力和拼搏，在学校领导的正确指导下，积极推进学校各项工作。

在全体教职员工的共同努力下，学校取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

经过一年的探索和实践，我们在教学管理、教育教学改革、师资培训、学校精神文化建设等方面取得了一些新的突破和成果。

以下是2024年平福乡中心小学的工作总结。

二、教学管理与改革1.教学管理学校成立了教务处，建立了教务管理制度。

教务处负责具体实施学校教学管理，通过教研活动提高教师的教学水平和教学质量。

同时，加强教学评估制度的建立，推动教师专业成长。

2.教育教学改革学校积极推进素质教育改革，注重学生综合素质的培养。

加强学生的校园文化建设，注重培养学生的创新思维和实践能力，形成了一批批具有优秀品德和丰富知识的学生。

三、师资培训与发展1.教师培训学校积极组织教师参加各类师资培训，提高教师的教学水平和专业素养。

教师们积极参与培训，认真学习各类教育理论和方法，有效提升了教学质量。

2.师资发展学校建立了教师成长档案，定期评估和检查教师的教学工作，并培养和选拔潜力教师。

通过评选优秀教师，激励全体教师的积极性和主动性。

四、学校精神文化建设1.校园文化建设学校注重校园文化的建设，通过举办各类活动和比赛，培养学生的集体荣誉感和团队精神。

同时，加强师生之间的沟通和交流，营造积极向上的学习氛围。

2.学校精神培养学校注重培养学生的校训意识和优秀品质，通过举办主题班会和特色活动，引导学生树立正确的道德观和价值观。

为学生成长提供了良好的学习环境和发展空间。

五、亮点工作和不足之处1.亮点工作a.积极推进乡村教育改革，推动学校的发展和进步。

b.加强班主任工作，注重学生的心理健康和成长。

2.不足之处a.人才引进和培养方面仍有一些不足，需要进一步加强。

b.部分教师对新教育理念和方法的接受度有待提高。

2024年学校端午节活动开展情况总结范本(5篇)

学校端午节活动开展情况总结范本“____月五，过端午”端午节是我国汉族人民的传统节日。

这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。

我校积极开展了以“我们的节日端午”为主题的系列活动，收效甚好!一、营造了浓厚的宣传氛围。

少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

学校还利用演讲、校园广播、宣传栏、少队课等多种方式进行了广泛宣传。

二、开展了“端午节、怀古”等中华经典诵读活动。

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。

通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观、新颖，图文并茂的手抄报。

四、开展了重安全、讲卫生活动。

五、发动家长力量进行“包粽子”、“观看赛龙舟”等有趣而有意义的活动。

让孩子们在有趣的活动中受到了爱国主义教育，也增进了与亲人之间的感情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，以实际行动践行社会主义核心价值观。

通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。

学校端午节活动开展情况总结范本（二）对于端午节活动的展开来说校园节目的存在是不可缺少的，毕竟想要度过一个美好的端午佳节自然不能够缺少任何元素的参与，所以在事先安排下几乎每个班级都准备了节目参加竞选，从中挑选出适合学生的节目并在盛大的舞台上进行观看也能够留下美好的回忆，所以说这次活动的开展在很大程度上考虑到学生的意见并得到了他们的认可，所以这种看似俗套的活动形式才是最贴合学生心意的，再加上能够让大多数学生都参与其中自然是取得了令人满意的成果。

总结报告-白帽中心学校2019年春季开学汇报材料精品

白帽中心学校2019年春季开学汇报材料新的一年，我们在县教育局、镇党委、政府的直接领导下，全体教职员工齐心协力、团结协作，严格执行县教育局岳教基［XX］02号“关于认真做好开学工作的通知”精神，确保了开学工作正常、有序开展。

各校教学秩序井然，师生精神面貌良好。

现将具体情况简要汇报如下：一、提前谋划，确保开学工作正常有序。

1、提前谋划，周密安排。

为确保各中小学按时、正常开学，中心学校于2月25日(正月十二)召开了校务委员、校长办公会，专门部署开学工作，并及时下发了《关于认真做好XX-XX学年第二学期开学工作的意见》，中心学校校务委员于2月25日至27日先后到各初中、完小分片召开班子成员座谈会，为开学工作早谋划，早安排，力争使新学期的工作有一个良好的开端。

2、按时到岗，准时开学。

中心学校于2月26日前及时组织有关人员将课本、作业簿本、教案本等分发到全镇各中、小学，并要求各校要在3月1日之前发到学生和老师手中，为新学期教学工作的顺利开展提供了可靠的保障。

两所初中及三所完小均在2月27日前召开了学校班子成员会议，安排了专人做好雪后校舍安全隐患排查工作；2月28日各校组织全体教职工准时到岗，并召开了班主任会和教师会，全面细致地布置开学准备工作，确保了所有学校均能于3月1日按时开学，3月2日所有学校均按课表正常上课，住宿生在校开始食宿。

各校开学工作思路明晰，注重将新学期工作全盘考虑，能够做到计划先行、实施具体、落实到位。

3、加强督查，开学有序。

开学第一周(3月4-5日)，中心学校校务委员分组赴全镇各初中、完小、村小(教学点)进行了一次全面的开学检查，通过实地察看、查阅资料、走访座谈、深入班级清点学生数等形式，重点查看了各校校园环境治理、安全隐患排查及处置、收费管理、学生到校、课程开设、目标计划制定及落实、农远管理与应用等方面情况，并认真听取了学校班子成员所反映的问题，为新年更好地开展工作打下了良好基础。

检查中发现，本期各校都注重加强学生管理，两操一课、升旗仪式在开学第一周就正常开展，校园广播站、课外兴趣小组也很快开展了活动，校园内整洁卫生，教学秩序井然，学习风气较为浓厚。

苍耳王小学开学工作汇报

苍耳王小学开学工作汇报按照教育局的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：一、开学工作启动情况为了做好开学的各项准备工作，我校与8月24日上午召开领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，制定了本学期学校工作计划。

下午召开了全体教师会议，传达教育局、学区开学工作会议精神，学习学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。

总务处对校舍进行安全排查，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、学校教学秩序情况1、按照教体局要求，我校25日报到注册，26日正式上课。

2、开学初学校领导就各自分管的工作，围绕学校工作重点，牵头起草本学期工作计划，修改、制定各项规章制度。

3、坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，在校时间6小时；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。

从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、校园环境治理和安全工作1、开学第一天，学校就组织了卫生大扫除，值周领导和值日教师对每个班级卫生的打扫、保持、纪律、上课等进行检查通报，要求各班查漏补缺。

2、第二周安排各班更换板报、图片校园环境整洁，学风浓厚。

3、学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全工作重于泰山的意识，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，领导班子和班主任对校外住宿生安全进行检查，并与家长、房东签订安全协议等等。

要求全体学生9月1日20:00收看中央一台“美在身边”开学第一课。

四、教师到岗、学生到校情况应到教师52人，实到50人，2名同志到天水师院参加培训。

本学期开学应报到889名学生，实到888名，1名转学。

残疾弱智儿童7名，都能够随班就读。

五、收费及课本发放情况1、学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

乐昌市梅花镇教学情况汇报

乐昌市梅花镇教学情况汇报教学情况汇报。

梅花镇教学情况汇报。

近年来，乐昌市梅花镇教学工作取得了长足的进步，教育教学质量不断提高，教师队伍建设不断加强，学生综合素质不断提升。

以下是对梅花镇教学情况的汇报：一、教师队伍建设。

梅花镇教师队伍建设是教学工作的重要保障。

近年来，我们不断加大对教师队伍的培训力度，不断提高教师的教育教学水平和专业素养。

通过定期举办教研活动、组织教师参加各类培训，使教师们不断更新教育理念，提高教学能力。

同时，我们还加强了对新教师的培养和引进，不断补充和壮大教师队伍，保障了教学工作的顺利进行。

二、教学设施建设。

近年来，梅花镇加大了对教学设施的投入，不断改善学校的硬件条件。

学校图书馆、实验室、多媒体教室等设施得到了全面提升，为师生的教学和学习提供了良好的条件。

同时，学校还加强了对教学设备的维护和更新，确保了教学设施的正常运转，为教学工作提供了有力的支持。

三、教学管理工作。

梅花镇教学管理工作严谨规范，各项管理制度得到了有效执行。

学校建立了健全的教学管理体系，加强了对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现和解决教学中存在的问题。

同时，学校还注重对学生的综合素质培养，通过丰富多彩的课外活动和社会实践，促进学生的全面发展。

四、学生综合素质提升。

近年来，学校不断加大对学生综合素质的培养力度，注重培养学生的创新精神和实践能力。

学校开展了一系列丰富多彩的校园文化活动，丰富了学生的课余生活，拓宽了学生的视野，提高了学生的综合素质。

五、教学成果展示。

在教学工作中，梅花镇学校取得了一系列的教学成果。

学生在各类竞赛中屡获佳绩，教师在教学研究中取得了丰硕的成果，学校在教学管理中获得了多项荣誉。

这些成果的取得，充分显示了梅花镇教学工作的成效和活力。

六、教学工作展望。

未来，梅花镇将继续坚持以学生为本，以教师为重点，以质量为核心的办学理念，不断加大对教学工作的投入，不断提高教师队伍的整体素质，不断改善教学设施的条件，不断提高教学管理的水平，不断提升学生的综合素质，为梅花镇的教学工作再创辉煌。

菖蒲小学学校发展三年规划

菖蒲小学学校发展三年规划(2008年—2010年)菖蒲小学是一所办学历史悠久、办学效益显著的农村学校，学校以“面向未来，着眼素质，五育并举，和谐发展”为培养目标，以“为学生的全面发展与终身幸福奠定基础”为办学理念，深化新课改实验，全面实施素质教育，形成“爱生、敬业、博学、求新”的教风，“乐学、善思、求真、进取”的学风，“勤学、笃行、志远、业精”的校风，为了将学校建设成平安校园，绿色校园，书香校园，和谐校园。

特制定本发展规划。

学校发展的总体目标：队伍精良、管理高效、校园优美、特色明显。

一、学校管理目标：学校的管理工作要坚持科学发展观，树立学生终身学习和以人为本的教育观念，建设健康和谐、可持续发展的学校文化，不断提高教师职业道德，积极推进现代教育技术的应用，实现资源科学配置、人员合理调配，统筹规划，协调发展。

1、管理规范高效。

学校各项工作要内聚合力，外塑形象，坚持依法治校，建立党风廉政制度，重视各项规章制度的建设，注重在干群之间、教师之间、师生之间建立和谐良好的关系，建设“名校工程”。

在未来三年，认真贯彻落实上级规定和各项规章制度，进一步落实日常管理制度，严格考勤制度，规范请假制度和校务公开制度，实现民主管理，提高效能建设，稳定教学秩序，保障教育教学工作的高效运行。

2、实现专家治校。

学校要加快领导班子建设步伐，进一步健全组织机构，按照岗位设置要求，提升各校班子成员的整体理论和业务水平，构建专家型班子结构，打造一支“团结、协作、廉洁、高效”的管理队伍，实现“依法治校”、“以德治校”、“专家治校”。

3、校园文化浓厚。

要充分挖掘、积累校园文化底蕴，营造富有人文、书香气息的校园文化氛围，建设学习型单位，落实学校德育建设目标，办好各种小记者站、红领巾广播站、劳动社会实践园地、德育基地等，构建书香校园、绿色校园、和谐校园。

4、长抓平安建设。

进一步丰富安全教育形式，实践警民安全共建活动，落实安全预警机制，排查、消除安全隐患，明确各级安全责任，加强常规安全管理，为师生日常工作、学习和生活创造一个安全环境。

乐东思源实验学校学校教学工作总结-学年度第二学期

乐东思源实验学校教学工作总结（2011-2012学年度第二学期）教学工作是学校的中心工作。

本学期，我校全面落实县教学工作会议精神，认真贯彻执行县教育局和教研室年度工作计划要点，以改革课堂教学为重点，以提高教师素质为抓手，以培养学生良好的学习习惯为目标，狠抓教学常规，坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，全面提高教育教学质量。

本学期我们主要做了以下工作：一、以人为本，规范管理为最大限度地发挥广大教师的积极性和创造力，让每一个人都得到较好的发展。

我们从管理制度入手，加强制度建设，以制度促管理，以制度促发展。

学期初，进一步修订完善了《教师考评方案》、《教师绩效考核方案》、《教师考勤管理制度》等一系列制度，规范教师从教行为，奖惩分明，充分地调动了广大教职工的积极性。

工作中，牢固树立“为教师”的服务意识，善于学习、善于倾听、善于团结合作，追求先进的教育思想和办学理念，带好头，做好表率。

同时，学校开展评选“十佳教师”“十佳班主任”“十佳特岗教师”“先进工作者”“后勤先进工作者”“控辍保学先进个人”等活动，学校对教职工的工作考评，严格执行量化考核标准，将定性和定量原则贯穿其中，等级分明，客观公正。

从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核，在教师中形成人人争先，人人争优的局面。

一年来，学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师。

二、校本研训，有声有色教师是新课改实验的主人，为了使老师们更好地适应新课改，我们坚持“先培训、后上岗、不培训、不上岗”。

我们保证课改起始年级的任课教师全部参加主管部门组织的通识培训和学科培训。

我们对青年教师的培训主要是通过环境熏陶、学习榜样、师徒结对、及时评价、大胆使用、举行比赛等方法促其尽快适宜课程改革需要；对骨干教师、学科带头人的培训主要是通过提供发展平台，外出参观学习、搞课题研究、现代教育技术和理论学习等方法对其进行深层次培训，促使他们在课程改革中当好排头兵；对学校管理人员的培训主要是通过短期进修，参加有关学术会议，进行有关现代教育等理论知识、教科研方法、现代教育技术和技能等新课程理论培训。

汛五二小开学工作汇报

汛五二小开学工作汇报一、师生报到情况截止2月16日上午，教师全部报到。

截止2月16日下午，学生全部报到，无一流生。

所有班级布置到位，课表上墙公示，2月16日下午各班上好开学第一课。

二、学校收费情况在教学楼张贴了收费公示，公示规范。

为方便学生，学生在所在班级的教室缴费，严格按文件规定收费，无超标准与增加项目收费，收费管理规范，票据齐全。

三、切实抓好开学初对学生的教育与管理学生报到后，各班级组织收缴暑假作业、素养进展报告书，并对家长意见、作业完成等有关情况作检查，部分教师已着手批阅暑假作业。

同时，通过召开班会、校园广播，认真学习《中小学学生守则》、《XX省中小学管理规范》，认真上好开学第一课。

四、强化管理一是2月16日上午进行了课职务分工，组织全体老师制定好各项计划，组织集体备课，整理室内外环境。

2月16日下午，各类计划已完整齐全，各学科完成提早备课，环境焕然一新。

二是认真落实课程计划，严格执行课表。

2月16日各班级三表一栏已经更新。

三是办公、学习用品发放到位。

教师提早完成语文、数学、英语等学科3课时备课，常识技能科均完成1课备课。

五、安全检查及教育管理2月15日上午学校安全工作领导小组对校园内各项设施进行一次全面检查，无安全事故。

维修了门窗，对破旧玻璃进行更换。

2月16日上午学校与班主任签订了《学生安全教育责任书》，班主任与学生家长签订《学生安全管理与接送责任书》。

学校还制定了《安全责任追究制》与《突发事件应急预案》，认真落实安全责任，确保安全。

学校各项工作正有序开展。

六、教育现代化工作认真做好教育现代化的创建工作，按时有序完成了各项任务，保持校园整洁，各功能室完全充分发挥作用。

由校长挂帅，层层分解责任，逐项落实，细化分解，将教育现代化创建工作摆在各项工作首位，参照县、镇有关要求积极完善与调整。

目前各项创建作正有序开展。