第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内

迁

第一

教学目标

知识与能力

1.能说出西晋的建立和八王之乱，少数民族内迁的史实

2.能分析得出西晋快速灭亡的原因

过程与方法

通过对八王之乱与西晋分封制是否有直接关系和西晋速亡原因等问题的讨论中，学会比较分析和归纳概括历史问题的能力

情感态度价值观

认识到“成由俭败由奢”的道理和民族团结对巩固统一的重要性

教学重难点

教学重点

西晋的建立和八王之乱

教学难点

西晋兴亡的原因

教学过程

问题探究三国后期，三个政权发生了什么样的变化？最终统一三国的是谁？

司马氏完成三国统一大业之后的情形使怎么样的呢？

历史剧王凯和石崇斗富

教师总结，却是我们刚才看到的是一个奢侈腐化的西晋，那么是什么原因导致西晋快速走向灭亡的呢？

二、八王之乱

视频八王混战

问题八王混战与西晋实行的分封制有直接关系吗？学生通过情景剧体会西晋后

期的社会混乱和政治腐败

学生观看历史剧

讨论你看到了一个怎样的西

晋？试推测一下西晋将来的

命运，并说明理由？

观看视频，让我们一起看看

在西晋末年到底发生了什么

事情？

学生根据资料讨论

四人一组，相互探讨合作学

习，分析八王之乱与西晋的

分封制有没有直接关系

让学生学会

从各种资料

中提取信息

学生通过对

这一问题的

思考，不但

要懂得战争

给西晋社会

带来灾难，

同时也明白

北方少数民

族为什么在

此时大量内

迁